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空间训练基础【爆款】.ppt

排列组合练习题及答案精选

排列组合习题精选一、纯排列与组合问题： 1. 从9人中选派2人参加某一活动，有多少种不同选法？ 2. 从9人中选派2人参加文艺活动，1人下乡演出，1人在本地演出，有多少种不同选派方法？ 3. 现从男、女8名学生干部中选出2名男同学和1名女同学分别参加全校“资源”、“生态” 和“环保”三个夏令营活动，已知共有 90种不同的方案，那么男、女同学的人数是（） A.男同学2人，女同学6人 B. 男同学3人，女同学5人 C.男同学5人，女同学3人 D. 男同学6人，女同学2人 4. 一条铁路原有m 个车站，为了适应客运需要新增加n 个车站（n>1），则客运车票增加了58 种（从甲站到乙站与乙站到甲站需要两种不同车票），那么原有的车站有（） A.12个 B.13 个 C.14 个 D.15 个答案：1、 2 2 72 3 、选 B. 设男生n 2 1 3 2 2 9 9 n 8 n3 。、mn m C 362、A 人，则有C C A 904 A A58 选 C. 二、相邻问题： 1. A 、B 、C 、D 、E 五个人并排站成一列，若A 、B 必相邻，则有多少种不同排法？ 2. 有8本不同的书，其中3本不同的科技书，2本不同的文艺书，3本不同的体育书，将这些书竖排在书架上，则科技书连在一起，文艺书也连在一起的不同排法种数为() A.720 B.1440 C.2880 D.3600 答案：1. 2 4 3 2 5 2 4 3 2 5 AA 48(2)选BAAA1440 三、不相邻问题： 1. 要排一个有4个歌唱节目和3个舞蹈节目的演出节目单，任何两个舞蹈节目都不相邻，有多少种不同排法？ 1

空间几何体练习题与答案

（数学2必修）第一章空间几何体 [基础训练A 组] 一、选择题 1．有一个几何体的三视图如下图所示，这个几何体应是一个( ) A .棱台 B .棱锥 C .棱柱 D .都不对 2．棱长都是1的三棱锥的表面积为（） A 3 B . 23 C . 33 D . 33．长方体的一个顶点上三条棱长分别是3,4,5，且它的8个顶点都在同一球面上，则这个球的表面积是（） A ．25π B ．50π C ．125π D ．都不对 4．正方体的内切球和外接球的半径之比为（） A 3 B 32 C ．23 D 33 5．在△ABC 中，0 2, 1.5,120AB BC ABC ==∠=,若使绕直线BC 旋转一周，则所形成的几何体的体积是（） A. 92π B. 72π C. 52π D. 32 π 6．底面是菱形的棱柱其侧棱垂直于底面，且侧棱长为5，它的对角线的长分别是9和15，则这个棱柱的侧面积是（） A ．130 B ．140 C ．150 D ．160 二、填空题 1．一个棱柱至少有 _____个面，面数最少的一个棱锥有 ________个顶点，主视图左视图俯视图

顶点最少的一个棱台有 ________条侧棱。 2．若三个球的表面积之比是1:2:3，则它们的体积之比是_____________。 3．正方体1111ABCD A B C D - 中，O 是上底面ABCD 中心，若正方体的棱长为a ，则三棱锥11O AB D -的体积为_____________。 4．如图，,E F 分别为正方体的面11A ADD 、面11B BCC 的中心，则四边形 E BFD 1在该正方体的面上的射影可能是____________。 5．已知一个长方体共一顶点的三个面的面积分别是2、3、6，这个长方体的对角线长是___________；若长方体的共顶点的三个侧面面积分别为3,5,15，则它的体积为___________. 三、解答题 1．养路处建造圆锥形仓库用于贮藏食盐（供融化高速公路上的积雪之用），已建的仓库的底面直径为12M ，高4M ，养路处拟建一个更大的圆锥形仓库，以存放更多食盐，现有两种方案：一是新建的仓库的底面直径比原来大4M （高不变）；二是高度增加4M (底面直径不变)。（1）分别计算按这两种方案所建的仓库的体积；（2）分别计算按这两种方案所建的仓库的表面积；（3）哪个方案更经济些？ 2．将圆心角为0 120，面积为3π的扇形，作为圆锥的侧面，求圆锥的表面积和体积新课程高中数学训练题组（数学2必修）第一章空间几何体 [综合训练B 组] 一、选择题

高考语文基础知识模拟组合训练与答案解析17

高考语文基础知识模拟组合训练与答案解析17 一、基础知识(9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表，央视文化节目如________，成为文化综艺新的标杆。但由于跟风，“诗词”和“朗读”严重扎堆，渐渐使人审美疲劳。“在文学等细分题材被集体消费的时候，我们要着眼未来，探索新的方向。”央视副总编辑朱彤承诺，“央视将持续在原创文化节目上发力。”而总导演、制片人于蕾给《国家宝藏》下了定义——“大型文博探索节目”：历史文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质，创造了一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新模式，是全新创制的“纪录式综艺”。其实，博物院文化的流行早有端倪，《我在故宫修文物》的纪录片也曾________。在这样的背景下，《国家宝藏》播出的时机，无疑是非常合适的。说起博物馆，总让人想起深宫大院；说起文物，也总让人想到冰冷的历史，它们仿佛离我们日常的生活很远。而《国家宝藏》之所以能够________，是因为它使那些尘封于历史的文物活了过来——请来能辐射到各个年龄阶层的演员，又在表演的各个方面精准要求演员，( )。它们不再是冰冷的，而是带着温度的。不但记载着厚重的历史、灿烂的文化，也与我们许多人的生命________。 1．依次填入文章横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)() A．比比皆是盛极一时脱颖而出休戚相关 B．雨后春笋风靡一时红极一时息息相关 C．比比皆是风靡一时红极一时休戚相关 D．雨后春笋盛极一时脱颖而出息息相关 [解析] “雨后春笋”，指新生事物大量出现。“比比皆是”，到处都是，非常常见。根据语境，应用“雨后春笋”，可排除A、C两项。“风靡一时”，形容一种事物在一个时期内极为流传盛行。“盛极一时”，在一段时间内特别兴盛、流行。二者为近义成语，均符合语境。“红极一时”，指在一段时间内受人追捧。“脱颖而出”，比喻人的本领全部显示出来。“脱颖而出”使用对象为人，此处说的是《国家宝藏》，排除A、D两项。“休戚相关”，彼此间福祸相关联。“息息相关”，呼吸相关联，形容关系密切，此处不涉及“祸福”，排除A、C两项。故选B。 [答案] B 2．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)() A．“大型文博探索节目”以历史文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质，创造了一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体，是全新创制的“纪录式综艺”。 B．“大型文博探索节目”以历史文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质，创造了一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新模式，是全新创制的。 C．“大型文博探索节目”历史文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质，创造了一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新模式，是全新创制的“纪录式综艺”。

巩固练习_空间直角坐标系_基础

【巩固练习】 1．在P （2，0，3）位于（）． A ．y 轴上 B ．x 轴上 C ．xOz 平面内 D ．yOz 平面内 2．点P （1，1，1）关于x 轴对称的点的坐标为（）． A ．（1，－1，－1） B ．（－1，－1，－1） C ．（－1，1，1） D ．（－1，－1，1） 3．点P （x ，y ，z 2=，则点P 在（）． A ．以点（1，1，－1为半径的圆上 B ．以点（1，1，－1为棱长的正方体内 C ．以点（1，1，－1）为球心，2为半径的球面上 D ．无法确定 4．在空间直角坐标系中，点(2,1,3)P --到原点的距离为（） A B C ．14 D ．5 5．点(1,2,1)A -在xoy 平面上的射影点的坐标是（） A ．(1,2,0)- B ．(1,2,0)-- C ．(1,0,0)- D ．(1,2,0)- 6．在空间直角坐标系O xyz -中，点(2,4,3)A -关于坐标平面yoz 对称的点是（）。 A ．(2,4,3) B ．(2,4,3)- C ．(2,4,3)-- D ．(2,4,3)-- 7．设a 是任意实数，则点(,1,2)P a 的集合在空间直角坐标系中所表示的图形是（） A ．垂直于平面xoy 的一条直线 B ．垂直于平面yoz 的一条直线 C ．垂直于平面xoz 的一条直线 D ．以上均不正确。 8．已知(,5,21),(1,2,2)A x x x B x x --+-，当,A B 两点间距离取得最小值时，x 的值为( ) A.19 B.87- C.87 D.1914 9．已知A （4，－7，1），B （6，2，z ），若|AB|=10，则z=________． 10．已知点A （1，a ，－5），B （2a ，－7，－2），则|AB|的最小值为________。 11．已知点(2,3,4)A -，在y 轴上求一点B ，使||6AB =，则点B 的坐标为。 12．已知两点(2,0,0),(0,3,0)A B ，那么线段AB 的中点的坐标是。 13．在空间直角坐标系中，设点M 的坐标为()1,2,3-，写出点M 关于各坐标面对称的点的坐标和关于各坐标轴对称的点的坐标。

基础组合训练(十)

专题组合(十)语言文字运用＋名句默写＋文学类文本阅读(三) 一、语言文字运用 1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是() ①初到迪拜，见不多，识不广，迪拜五光十色、________的纷乱生活给了我强烈的刺激，不禁感叹，迪拜真是土豪遍地啊！ ②现在，许多年轻人整日沉迷于网络游戏，流连于虚拟世界，已经成为不容忽视的社会问题。一个人如果没有理想、没有抱负，一辈子________、浑浑噩噩地虚掷光阴，与行尸走肉有何区别？ ③贪腐分子都曾为官一方，却没有为民谋利之心，他们贪图享受，道德败坏，腐化堕落，每天过着________的生活，终为人民所唾弃。 A.花天酒地醉生梦死纸醉金迷 B.纸醉金迷花天酒地醉生梦死 C.花天酒地纸醉金迷醉生梦死 D.纸醉金迷醉生梦死花天酒地解析纸醉金迷：比喻沉醉于富丽的环境；也比喻奢侈豪华的生活。侧重形容生活奢华。醉生梦死：像在醉梦中那样糊里糊涂地过日子。形容生活目的不明确而颓废、沉沦，侧重于形容昏沉颓废，偏重在浑浑噩噩，指糊涂、昏沉。花天酒地：花：比喻美女；旧指娼妓或娼馆。指整天狎妓饮酒。形容沉湎于吃喝嫖赌的荒淫腐化生活，偏重在迷恋酒色，指吃喝嫖赌。答案 D 2.下列各句中，没有语病的一句是() A.据不完全统计，中国17个省一年征收的“社会抚养费”高达165亿。对于这笔巨额款项的去向，却一直没有得到各省计生或财政部门的说明。 B.中美军舰险些相撞事件，引起国际社会广泛关注；也再次证明，在地区外交和安全政策发生显著变化之时，中美亟须在中国周边海域达成新的危机预防方

案。 C.在艺术欣赏过程中，审美主体的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。 D.按规定，厅官们不能有专车，但实际上厅级官员不仅有专车，甚至连县处级和部分科级官员都享有专车。解析本题考查辨析并修改病句的能力。A项，滥用介词导致主语缺失，应将“对于”删去；C项，句式杂糅，可将“的危险”删去；D项，关联词语位置不当，应将“不仅”调到“厅级官员”之前。答案 B 3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是() 有的同志可能会说，现在的事情这么多工作这么忙，很难挤出时间来读书。其实说忙是一种托辞，关键不在忙或闲，而在认识、在习惯、在境界。________________ 。要让书香伴着人生成长，就得养成天天看书学习的习惯，同时克服掉其他一些习惯，比如喝酒打牌的习惯，电话“煲粥”的习惯，无聊发呆的习惯，等等。 A.诚然，一天的时间总是有限的，不管我们怎么安排 B.诚然，不管我们怎么安排，一天的时间总是有限的 C.不管我们怎么安排，诚然，一天的时间总是有限的 D.一天的时间总是有限的，诚然，不管我们怎么安排解析先以“诚然”表示肯定，再以“不管……总是”的条件关系复句进一步进行阐释。答案 B 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。人文音乐有利于培育健康人格。音乐教育是美育的重要途径。人文音乐教育既利于传承民族精神文化，__①__。在我国古代社会，__②__。孔子认为音

高考语文基础知识模拟组合训练与答案解析8

高考语文基础知识模拟组合训练与答案解析8 一、语言文字运用（20分）阅读下面的文字,完成1——3题。以QQ表情中的基础默认表情“小黄脸”为代表的表情符号，被称作绘文字，吡牙、偷笑、笑哭等________的符号简洁而又形象，极大地丰富了聊天时的选择和乐趣，以90后、00后为代表的年轻群体作为网络主力军后，一些真人在网络上竞相出彩，GIF动画表情的传播也________，这标志着网络表情符号进入自定义创作发展阶段。 ( )，从接受者方面说，解读文字容易对信息发送者的语气、态度产生理解偏差，而图文搭配的表情图像，会让信息的准确度和可接受度更加凸显，使传播效果________。表情符号还使人们在交流时打破了时间和空间上的限制，建立欢快轻松的“在场”语境，可以加强交流的互动性。其实人的社会互动也是一场关于“自我呈现”的表演。长期处于表情符号丰富的交流语境中，通过独特的表情符号进行自我表达，展现个性，会________地将“我”塑造为社交所需要的形象。 1．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是(3分)() A．惟妙惟肖热火朝天事倍功半悄无声息 B．栩栩如生如火如荼事倍功半不知不觉 C．惟妙惟肖如火如荼事半功倍不知不觉 D．栩栩如生热火朝天事半功倍悄无声息 2．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)() A．以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人在网络上竞相出彩。 B．以90后、00后为代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩。 C．以90后、00后代表的年轻群体成为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩。 D．以90后、00后为代表的年轻群体作为网络主力军后，一些真人表情在网络上竞相出彩。 3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)() A．在日常社交中，文字比网络表情符号有着先天的优势 B．在日常社交中，网络表情符号比文字有着先天的优势 C．在网络社交中，文字比网络表情符号有着先天的优势 D．在网络社交中，网络表情符号比文字有着先天的优势 4．下面是某地摄影大赛征稿启事的部分内容，其中有五处用语不当，请找出并作修改。(5分) 为加速推进我区生态文明建设，展现我区治水、护水、爱水的样子，我区环境治理办公室决定举办河湖主题摄影大赛，欢迎摄影爱好者踊跃掺和。征稿要求如下：参赛作品应突出“绿水青山就是金山银山”这一理念，拙作必须原创，参赛作品必须注

空间与图形专项训练

六年级空间与图形专项训练题线与角的训练一、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 1、过一点只能画一条直线。（） 2、一条直线长10厘米。（） 3、线段是直线的一部分。（） 4、不相交的两条直线叫做平行线。（） 5、平角就是一条直线。（） 6、钝角一定大于900。（） 7、直线比射线长。（） 8、一个周角等于4个直角。（） 9、两条平行线间的距离都相等。（） 10、钟表上分针旋转一周，时针旋转的角就是300。（） 11、一个角的两条边越长，这个角就越大。（） 12、一个锐角加上一个钝角不一定大于900。（） 13、两条直线相交，这两条直线叫做互相垂直。（） 14、大于90度的角一定是钝角。（） 15、通过两点能画无数条直线。（）二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1、射线有（）端点，直线（）端点，线段有（）端点。 ①1个 ②2个 ③一个也没有 2、过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（） ①1条 ②两条 ③3条 ④无数条 3、角的两条边是（） ①直线 ②线段 ③射线 4、两条平行线间的（）长都相等。 ①直线 ②射线 ③线段 ④垂线 5、（）点钟的时候，钟面上的两条针是互相垂直的。 ①7 ②8 ③9 ④6 6、线段是（）的一部分。 ①直线 ②曲线 ③垂线 7、通过一点A ，能画出（）条直线，通过A 、B 两点能画（）。 ①1 ②2 ③无数条 8、两个相邻的面积单位之间的进率是（） ①10 ②100 ③1000 三、填空。 1、可以画一条长5厘米的（）。 2、在3点钟时，时针与分针组成较小的角是（）角。6点正时，时针和分针组成（）角。 3、下图有（）个角。 4、角的大小与（）无关，角的大小是由（）来决定的。 5、下图中有（）条线段，（）条射线。 6、两条直线相交，组成（）个角，如果其中一个角是900，那么，其它3个角各是（）角，这两条直线叫做（）。 7、周角的21是（）角直角的5 1是（）角周角的41是（）角平角的4 3是（）角 8、求下面各角的度数。已知：左图中的∠2=300 求：∠1= ∠3= ∠4= 四、作图题。 1、以OA 为角的边，画一个平角。 2、画直线l 的垂线。 L O A 3、过点 A 画已知直线的垂线和平行线。 ·A 六年级空间与图形专项训练题平面图形的周长和面积计算一、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 1、所有的直径相等。…………………………………………（） 2、有一组对边平行的四边形叫做梯形。………………………（） 3、最大的一个内角是850的三角形一定是锐角三角形。……（） 4、正方形的边扩大10倍，正方形的周长就扩大40倍。………（） 5、半径是2厘米的圆周长与面积相等。………………………（） 6、三角形的面积是平行四边形面积的一半。………………（） 7、一个平行四边形可以分成两个完全一样的梯形。…………（） 8、小圆的直径是大圆直径的2 1，大圆面积是小圆面的4倍。……（） 9、任何一个圆的周长都是它直径的π倍。……………………（） 10、一个正方形与一个圆的周长相等，圆的面积比正方形的面积大。………………………………………………………………（）二、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里。） 1、一个圆的半径扩大5倍，圆的周长扩大（）倍，面积扩大（）倍。 ①5倍 ②10倍 ③25倍 2、下列图形中，对称轴有无数条的是（） ①正方形 ②平行四边形 ③梯形 ④圆 3、画一个周长为12.56厘米的圆，圆规两脚之间距离应取（）。 ①1厘米 ②2厘米 ③3厘米 4、从0开始，经过30分钟，钟面上时针与分针的夹角是（）。 ①1800 ②900 ③1650 ④1500 5、两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形。 ①等底等高 ②形状一样 ③完全一样 ④大小相等三、应用题。 1、一个边长为6分米5厘米的正方形与一个长方形的周长相等，长方形的长是8分米，长方形的面积是多少平方米？ 2、一辆自行车轮胎外直径约是71厘米，如果每分钟转100周，通过一座1080米长的大桥约需几分钟？（得数保留整数） 3、一块三角形的小麦地，高30米，底长45米，每公顷产小麦7000千克，这块地总共可以收获小麦多少千克？

空间想象训练

空间想象训练想象力是核心的学习能力，几乎所有的学习能力都跟想象力有莫大的关系，针对想象力进行训练，对于全面提升学习能力，有很大的帮助。下面就是为大家整理的关于空间想象训练的方法，供大家参考和学习。中小学阶段是比较有想象力的阶段，然而，很多学生的想象力是属于天马行空的，并没有进行针对性的训练，所以，对学习不一定会有多大帮助。想象力训练的方法有很多，各种图像记忆方法，通过生动的联想，其实就是对想象力所进行的很好的锻炼。除了图像记忆方法之外，我们常常做的就是空间想象训练，通过进行各种各样的空间想象，从而提升空间想象能力。空间想象训练，我们常用的有两种训练方法：一种是叠罗汉想象训练，另一种是几何空间想象训练。叠罗汉想象，就是把物品一个接一个地直接连起来(不需要加入动画或故事等图像记忆环节)，通常是从下往上叠加，例如菠萝上面放着一个茶壶，茶壶上面放着一把剪刀等几何空间想象，就是通过一个中心物品，向四周作平面或立体的连接扩展。刚开始的时候可以进行平面的具体物品想象，到一定程度之后，可以变成色彩想象、抽象图像想象，然后再扩展到立体空间想

象等。除了上述的记忆力训练方法外，平时我们也可以吃点有益的食物去增强我们的记忆力哦。下面就是为大家整理的可以增强记忆力的食物，让大家可以“吃出”记忆力来。增强记忆力的食物：橘子橘子含有大量维生素A、B1和C，属典型的碱性食物，可以消除大量酸性食物对神经系统造成的危害。考试期间适量常吃些橘子，能使人精力充沛。此外，柠檬、广柑、柚子等也有类似功效，可代替橘子。玉米玉米胚中富含亚油酸等多种不饱和脂肪酸，有保护脑血管和降血脂作用。尤其是玉米中含水量谷氨酸较高，能帮助促进脑细胞代谢，常吃些玉米尤其是鲜玉米，具有健脑作用。花生花生富含卵磷脂和脑磷脂，它是神经系统所需要的重要物质，能延缓脑功能衰退，抑制血小板凝集，防止脑血栓形成。实验证实，常食花生可改善血液循环、增强记忆、延缓衰老，是名符其实的“长生果”。鱼类它们可以向大脑提供优质蛋白质和钙，淡水鱼所含的脂肪酸多为不饱和脂肪酸，不会引起血管硬化，对脑动脉血管无危害，相反，还

基础组合训练(十六)(答案+解析)

专题组合(十六)语言文字运用＋名句默写＋诗歌鉴赏(一) 一、语言文字运用 1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是() ①近年来，犯罪分子利用互联网进行金融诈骗，呈现出骗局设计丝丝入扣．．．．、难辨真伪的特点。这已引起公安经侦部门的高度重视并采取了相应的防范措施。 ②在市区有些只允许单向通行的小街巷，却经常遇到逆向行驶的车辆，司机对交通指示标识习焉不察．．．．，给这些单行道“添堵”。这引起市民不满。 ③近来，市工商局12315投诉中心接到不少消费者的咨询和投诉，反映部分实体商家和网络卖家有口无心．．．．，不兑现承诺，或者虚假宣传误导、欺骗消费者。 ④旧时代的凄风苦雨．．．．和战争的血火考验，铸就了老一辈革命家始终不渝的理想信念。反观我们，和平与安逸好像消解了我们的精神“钙质”。 ⑤严肃查处各类严重违纪案件，充分彰显了党中央从严治党的坚定决心，激发出我党激浊扬清．．．．、反腐肃贪的强大正能量。 ⑥入春的大观园，春草萋萋，杨柳依依，桃花吐蕊，流水浅浅，游人置身于这秀色可餐．．．．的春景中，恍如回到了红楼之中。 A.①②⑤ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.④⑤⑥ 解析①丝丝入扣：形容每一步都做得十分细腻准确，多指文章、艺术表演等。使用对象和感情色彩错误。②习焉不察：习惯于某种事物而觉察不到其中的问题。望文生义。③有口无心：嘴上爱说，心里不存什么；多指话虽不好听，却并无恶意。望文生义。④凄风苦雨：形容天气恶劣；也比喻悲惨凄凉的境遇。 ⑤激浊扬清：原来比喻除去坏人，奖励好人。现在比喻发扬好的，去除坏的。 ⑥秀色可餐，双义成语，景美或女子美。答案 D

2.下列各句中，没有语病的一句是() A.很多同学解答古代诗歌鉴赏的“作用题”时，往往因为对诗歌的解读不全面不深入，会产生茫然无措，只好套用术语作答。 B.在人生的战场上，不但我们要有跌倒之后再爬起的勇气，而且还要从被击败的那一刻起深入反思，着手准备下一次的奋战。 C.胃肠功能不好的人，在秋冬时节应该特别注意饮食，应选择易消化的食物，慎食油腻、辛辣的食品，忌食生冷、粗硬的食物。 D.赵扬的《唐太宗》形象地描绘了唐太宗波澜壮阔的一生，开创了历史上有名的“贞观之治”，是一部弘扬儒家正义理念的好书。解析本题考查辨析并修改病句的能力。A项，成分残缺，“产生”后面没有宾语的中心词，可以在“茫然无措”的后面加上“的感觉”；B项，语序不当，“我们”要放在“不但”的前面；D项，暗换主语，“开创了历史上有名的‘贞观之治’”的主语应该是唐太宗。答案 C 3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是() 读书人所需要警惕的是，____①____把做官当作了读书的目的，____②____把读书当作了做官的敲门砖，这样就把读书看低了____③____看窄了。读书____④____重要的价值在于对一个人精神情怀的陶冶与涵养，在于帮助一个人获得高尚的品格、卓越的识见，____⑤____因为对自然社会的洞悉了解而养成的既有所敬畏____⑥____又无所挂碍的智慧与勇气。

【精品含答案】高考一轮复习9.4空间角、距离基础训练练题(理科)

2009届高考一轮复习9.4 空间角、距离基础训练题（理科）注意：本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间45分钟。第I 卷（选择题部分共36分）一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 已知二面角β--αl 的大小为?60，m ，n 为异面直线，且α⊥m ，n ⊥β，则m ，n 所成的角为（） A. ?30 B. ?60 C. ?90 D. ?120 2. 已知Rt △EFG 的直角顶点E 在平面α内，斜边FG ∥α，且FG=6cm ，EF 、EG 与平面α分别成?30和?45角，则FG 到平面α的距离是（） A. cm 5 B. cm 6 C. cm 32 D. cm 62 3. （2007·全国II ）已知正三棱柱111C B A ABC -的侧棱长与底面边长相等，则1AB 与侧面11A ACC 所成角的正弦值等于（） A. 46 B. 4 10 C. 22 D. 23 4. （2008·珠海模拟）若直线a 、b 和平面α，且a 与α成?60角，α?b ，则a 与b 所成角θ的范围是（） A. []??90,60 B. ]90,0(?? C. ]60,0(?? D. )180,60[?? 5. （2009·高考预测题）如图，△ABC 是简易遮阳棚，A 、B 是南北方向上两个定点，正东方向射出的太阳光线与地面成?40角，为了使遮阳棚的阴影面ABD 面积最大，遮阳棚ABC 与地面所成的角为（） A. ?75 B. ?60 C. ?50 D. ?45 6. 如图，在四棱锥ABCD P -中，侧面PAD 为正三角形，底面ABCD 为正方形，侧面⊥PAD 底面ABCD 。M 为底面ABCD 内的一个动点，且满足MP=MC ，则点M 在正方形ABCD 内的轨迹为（）

舞蹈课教案1教学内容扶把组合练习

舞蹈课教案1教学内容扶把组合练习 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

舞蹈课教案1 教学内容：扶把组合练习教学目的准备活动：以各关节为主，目的在于预防和减少关节损伤，增强各关节肌肉韧带的弹性和灵活性，促使大脑中枢神经兴奋、克服人体活动上的生理惰性，振奋精神。扶把练习：通过扶把练习掌握身体各部位规范的单一动作，克服站立时的腰部无力向下的毛病，增强躯干的力量，增加腿部肌肉的力度、开度及灵活性。组合练习：通过动作的单一练习和组合，使学生在学习的过程中增加学习的积极性和动作的协调性，是教学达到良好的效果。教学过程准备活动： 1、胸腰练习，教师逐个活动 2、进行腿部前、旁、后的韧带和肌肉练习中间练习手位组合复习，结合舞台方位、呼吸、音乐等练习扶把练习 1、擦地 2、小踢腿 3、吸弹撩腿学习新课胯掖腿练习 5——8拍右手扶把，左手打开成七位，站成小八字脚 1——8左脚旁吸腿。 2——8勾脚，脚跟向旁蹬出成45度 3——8左脚硼脚面 4——4左脚成旁吸腿 5——8左脚放至右脚旁还原反复共做二次，再转身换成相反的方向。课堂小结总结本堂课的优劣之处，向学生提出希望。活动教材：自己准备舞蹈课教案2 舞蹈中的呼吸教学目的： 1）在基训中运用呼吸，以更好地训练学生软开度。 2）学习舞姿组合《大海啊，故乡》（A）让学生体会呼吸对舞蹈动作的修饰作用。教学重难点：呼吸与动作的协调配合。教学过程：一、组织教学，导入新课，授新课。 1.舞蹈是以肢体语言塑造艺术形象的一种表现美的艺术。俗话说：“一戳一站一伸手，便知有没有”，所谓“有没有”是指舞蹈有没有艺术性和规范性，今天我们来学习影响舞蹈艺术性和规范性的重要因素——呼吸。舞蹈的呼吸不同于生活中的呼吸，后者平稳均匀，而前者是有弹性，有韵律，有节奏的，有时长，有时短，有时平稳，如何掌握运用呢？是一个坚持不懈的训练过程，现在让我们在压腿组合中初步体会一下在基训中如何运用呼吸。 2.把杆组合《压腿》。预备：45度面对把杆单手扶把，单背手，小八字脚位。前压腿：动力腿外开，双腿绷直，身体正对，脊柱拉直，肩线与动力腿成90度，前压时以胯为轴心，上体保持平直，向动力腿折叠。用前额触脚背。

人教新课标版数学高二-数学必修5训练空间距离问题

数学·必修5(人教A版) 1.2.2空间距离问题 ?基础达标 1．江岸边有一炮台高30米，江中有两条船，由炮台顶部侧得俯角分别为45°和60°，而且两条船与炮台底部连线成30°角，则两条船相距() A．103米B．1003米 B．2030米D．30米解析：设炮台顶部为A，两条船分别为B、C，炮台底部为D，如图，可知∠BAD＝45°，∠CAD＝60°，∠BDC＝30°，AD＝30. 分别在Rt△ADB，Rt△ADC中，求得DB＝30，DC＝30 3. 在△DBC中，由余弦定理得

BC 2＝DB 2＋DC 2－2DB ·DC cos 30°，解得BC ＝30. 答案：D 2.飞机沿水平方向飞行，在A 处测得正前下方地面固定目标C 的俯角为30°，向前飞行10 000米，到达B 处，此时测得正前下方地面目标C 的俯角为75°，这时飞机与地面目标的水平距离为( ) A ．2500(3＋1)米 B ．2500(3－1)米 C.4000米 D ．4000 2 米解析：如下图所示，CD 为AB 边上的高， BD 即为飞机与目标 C 的水平距离．由外角定理，∠ACB ＝75°－30°＝45°. 在△ABC 中，由正弦定理得：10 000sin 45°＝BC sin 30°， ∴BC ＝5 000 2. 又在Rt △ACD 中，BD ＝BC ·cos 75°＝ 5 0002·1 4(6－2)＝2 500(3－1)． [注：cos 75°＝1 4(6－2)] 答案：B 3．在200 m 的山顶上，测得山下一塔塔顶与塔底的俯角分别为30°，60°，则塔高为( )

【火线100天】中考英语基础滚动组合训练(6)(含答案)

组合训练（六）(时间：15分钟) Ⅰ.单项选择。 ( )1.This morning I picked up _____ wallet on the street. There was a picture of flowers on cover of it. A.a;a B.the;the C.a;the D.the;a ( )2.—Where can I get more information about the animal? —You could visit the_______ www.animalsshelter.com. A.park B.store C.website D.office ( )3.Look!This is a photo ______ my family. The cat _______ the photo is my sister’s. A.of;in B.to;with C.of;with D.to;in ( )4.—Why are you late for school,Tom? —Sorry!Mr.Smith.My bike was broken and I _______ the bus. A.found B.caught C.lost D.missed ( )5.—Do your parents like rock music,Tom? —No. _____of them likes it. But I like it very much. A.Either B.Neither C.Both D.All ( )6.— _______will Mrs.Wang go to Beijing? —To have a meeting. A.Why B.When C.How D.Where ( )7.—Have you heard of Mr.Smith? —Yes.He is one of ________ persons in our city. A.rich B.richer C.the richest D.the rich ( )8.—What shall we do tomorrow morning? —Would you like to climb the hill if it_______ ? A.rains B.doesn’t rain C.will rain D.won’t rain ( )9.—How clean and tidy the bedroom is! —Thank you.I like my bedroom and it _____ every day. A.cleans B.is cleaned C.was cleaned D.is cleaning ( )10.—Do you know Tony? —Yes.He is the boy _______ likes playing basketball. A.why B.which C.who D.when ( )11.—Do you often see Mr.Smith _______ on the playground? —No!but he is often seen ______ Chinese Kongfu in the park. A.run;play B.run;to play C.running;play D.running;to play ( )12.—Did you see the man steal anything from your house? —No.He _______ from the window when I came back. A.ran away B .put away C.gave up D.took off ( )13.—Can you tell me when you ______ the report? —Last night. A.are writing B.wrote C.write D.will write ( )14.—Do you know _________? —Sure.He’s a great writer. A.where he is from B.where is he from C.what does he do D.what he does ( )15.—I haven’t seen Lin Tao these days.Is he ill? —_____.I saw him in the hospital this morning. A.I’m afraid so B.I hope so C.No problem D.Never mind Ⅱ.词汇运用。 A)根据汉语提示及句意写出正确的单词。 16.The man is too poor to ________ (负担得起)the computer for his son. 17.I think the_________ (友谊)is very important to us. 18.This kind of plant can’t ________ (生长)well if the weather is cold. 19.Are you _________(饥饿的)?Let’s go to have lunch. 20.The clothes are too _________(脏的).You need to wash them. B)用括号内所给单词的适当形式填空。 21.It is _________(possible)for people to live on the moon now. 22.It is very________ (danger)for you to swim in such deep water. 23.About ten years ago the man went to Australia as a ___________(trade).

2014级空间建构练习任务书

合肥工业大学建筑与艺术学院建筑学专业课程教学设计任务指导书空间建构练习（二年级上学期）（建筑学2014级）合肥工业大学建筑与艺术学院·建筑学系 2015年9月

1 题目：空间建构练习 2 教学概况：空间是建筑设计的基本内容和最终目的。因此，建筑设计练习一般会围绕以下几个要点：空间的形成和界定；空间与表皮、体量的关系；建筑内部空间组织，包括它的划分、相互关系和秩序；建筑的形态和结构；建筑的材料组织；建筑的建造顺序等。本练习从空间的界定要素和形成方式入手，从体块（Block）、板片（Slab）和杆件（本次练习忽略）三种设定的基本要素开始，通过操作模型材料，制作一个具有空间意味的物体，观察和研究如何通过对实际材料的操作形成空间。练习通过4个阶段：构思（Concept）、抽象（Abstraction）、材料（Materiality）、建造（Construction），进行循环往复的制作和观察，推进设计从构思（Concept）到物体（Object）、再到建筑物(Building)的演进。练习最终形成一个各边比例为2：3：5，尺寸为6m×9m×15m的无特定内容建筑物（Building），并依据于场地接触方式分为平房（Flat）、板房（Thin）、楼房（Tall）三种类型。 3 教学要求： 3.1体验、认知并理解空间是建筑的核心内容，空间设计是建筑设计的基本任务； 3.2 认知模型材料的物理特性和表现特性，掌握操作模型材料进行空间设计和表达的方法； 3.3了解建筑材料的物理特性和表现特征，练习将空间设计转化为建筑设计的方法，初步掌握透视图和建筑图表达的技巧和规则，学习运用其推动设计的方法； 3.4 训练观察能力、分析判断能力和动手操作能力，培养自主学习的能力，发掘培养专业兴趣，培养踏实勤勉的学习态度。 4 指导教师：刘阳凌峰梅小妹曹海婴严敏宣晓东 5 参考书目：顾大庆，柏庭卫，《空间、建构与设计》，北京：中国建筑工业出版社，2011 6 教学内容：

2020高考语文基础知识模拟组合训练与答案解析13

高考语文基础知识模拟组合训练与答案解析13 一、语言文字运用 1.(2019·成都七中高三热身考试)请仿照画横线句子，利用所给材料补写出空缺的语句。要求：与画线句子构成排比，使语段意思连贯，风格统一。材料：辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》白居易《琵琶行》苏轼《赤壁赋》作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，________，________。我看杜甫登高望远，忧思家国；听李清照夜雨沉吟，感慨身世；________，________。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。答案示例：与白居易醉听琵琶与辛弃疾拍遍栏杆喜苏轼赤壁夜游觅得真谛 2.根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况。(40字以内) 材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。答案某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。解析从四个材料中，依次概括出某市具有历史悠久、交通便利、景色优美、经济发展水平较高四个特点，然后再以“某市是国家历史文化名城”为句子主干，把其他的特点作为定语添加进去，就组成一个完整的单句。二、名篇名句默写 4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白《蜀道难》一诗中，“______________，______________”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。 (2)《锦瑟》一诗中，作者回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是：“______________，______________。” (3)《生于忧患，死于安乐》中分析亡国的条件的句子是：“______________，______________。” 答案(1)尔来四万八千岁不与秦塞通人烟 (2)此情可待成追忆只是当时已惘然 (3)入则无法家拂士出则无敌国外患者三、古代诗歌鉴赏 (2019·安徽江南十校3月综合素质测试)阅读下面这首宋诗，完成5、6题。渔家傲晁补之

空间几何体基础测试题

《空间几何体》基础训练题一、选择题 1．若一个几何体的三视图都是等腰三角形，则这个几何体可能是（） A ．圆锥 B ．正四棱锥 C ．正三棱锥 D ．正三棱台 2．在一个侧置的正三棱锥容器内放入一个钢球，钢球恰与棱锥的四个面都接触，过棱锥的一条侧棱和高作截面，正确的截面图形是（） A B C D 3．下列几种说法正确的个数是（） ①相等的角在直观图中对应的角仍然相等 ②相等的线段在直观图中对应的线段仍然相等 ③平行的线段在直观图中对应的线段仍然平行 ④线段的中点在直观图中仍然是线段的中点 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 4．一个三角形在其直观图中对应一个边长为1正三角形，原三角形的面积为（） A ．46 B ．43 C ．23 D ．2 6 5、已知圆柱与圆锥的底面积相等，高也相等，它们的体积分别为V 1和V 2，则V 1：V 2=（） A. 1：3 B. 1：1 C. 2：1 D. 3：1 6．在△ABC 中，02, 1.5,120AB BC ABC ==∠=,若使绕直线BC 旋转一周，则所形成的几何体的体积是（） A. 92π B. 72π C. 52π D. 32π 7、有一个几何体的三视图及其尺寸如下（单位cm ），则该几何体的表面积和体积为（） A.24πcm 2，12πcm 3 B.15πcm 2，12πcm 3 C.24πcm 2，36πcm 3 D.以上都不正确6

8．底面是菱形的棱柱其侧棱垂直于底面，且侧棱长为5，它的对角线的长分别是9和15，则这个棱柱的侧面积是（） A ．130 B ．140 C ．150 D ．160 9．正方体的内切球和外接球的半径之比为（） A B 2 C ．2 3 10．过半径为2的球O 表面上一点A 作球O 的截面，若OA 与该截面所成的角是60°则该截面的面积是（） A ．π B.2π C. 3π D. 32 二、填空题： 11、球的半径扩大为原来的2倍,它的体积扩大为原来的 ______ 倍. 12．一个半球的全面积为Q ，一个圆柱与此半球等底等体积，则这个圆柱的全面积是____________. 13．已知一个长方体共一顶点的三个面的面积分别是2、3、6，这个长方体的对角线长是______；它的体积为_______ 14.如图，E 、F 分别为正方体的面11A ADD 、面11B BCC 的中心，则四边形E BFD 1 在该正方体的面上的射影可能是_________. 正视侧视