厦门大学建筑之我见

厦门——厦门大学建筑之我见

嘉庚楼群设计

时间：2012年8月

某一历史时期的传统城市所在地区的地域综合环境，对当时当地城市的发展和空间形态都产生着重要的影响。其中，这个域综合环境就是由自然环境、经济环境、人文环境在内的三大系统构成，分别是中国传统城市发展和特征形成的一次、二次、三次决定因素，其实际上大体决定了当时城市发展的基本特征和空间形态。

同时，某一地区在不同历史时期内的地域综合环境的变迁，会相应的影响依存于其中的传统城市的发展状态。因此，一个地区的城市发展特征也是不断变迁的。由于各地区城市发展的地域环境千差万别，导致其内部城市的发展和演进也是大有不同的。

本篇报告就是根据厦门之旅经过厦门大学看到的美丽建筑群在地域性和历史性上表现出的这种特征，本文通过对厦门大学校园及建筑特点进行分析，从建筑的传统性、地域性、时代性几个方面概括了厦大嘉庚楼群设计原则，并结合具体设计手法加以阐述。

一、厦门大学概况

厦门大学地处厦门岛南端．万石山“五老峰”下，依山傍海，环境优美．从爱国华侨领袖陈嘉庚先生1921年建校至今，先后建成以群贤楼群、上弦场楼群、芙蓉楼群为代表的”嘉庚风格”的建筑。上世纪80年代后又建成了逸夫楼和克立楼等新建筑。整个校园形成了以嘉庚建筑风格为主导的多组建筑群体，山林、湖水、海滨相结合的自然环境，富有特色。为改善科研办学条件，提高教学水平．在教育部和爱国华侨的支持下，学校决定兴建具有现代化特色，又继承厦大嘉庚建筑风格的约50 000㎡的综合楼群，为纪念校主陈嘉庚先生该楼群被命名为“嘉庚楼群”。该楼群由一幢21层主楼及四幢6层裙楼组成．主楼为学校科研及办公用房，裙楼为公共教学用房及研究室，该楼群选址于校园中心区底标高处的芙蓉湖畔，四周有山体和坡地。

二、建筑特征

厦大校园依山傍海，建筑散映于湖光山色之中．绿树红顶，景色优美，被誉为“中国最美的校园”之一．要在此环境中要建设如此大规模的综合楼群．设计难点突出表现为：校园中高层建筑与环境的协调问题：新旧建筑的相互关系问题；厦大传统的继承与发展问题等。所有问题综合起来可以概括为”传统、地域、时代”。这里“传统”所指的是更深入于厦门大学

的个性传统，比如厦大校园关系、厦大建筑形态、厦大陈嘉庚情节等；“地域”着重于对地域文化的理解和尊重，新建筑的介入处理，建筑对地方环境的关照等；“时代”指希望该楼群尊重厦大传统并富有时代性，成为厦大新的形象。同时，该楼群对改善整个校园环境关系，协调厦大80年来不同时期建筑的”非秩序“关系起到重要作用。因此设计理念确定为——关注传统，关照地域，体现时代。

具体设计内容包括了以下几个方面： 1．校园总体关系——控制与协调厦大在八十多年的发展中，由私立大学到国立大学，早期虽有规划，但规划控制性较差，后来校园处于一种较松散的自然发展状态，形成了多中心，散点布局。多中心出现了相互间的冲突。虽然整个校园以“嘉庚风格”建筑为主，但也有一些“破坏性”的建筑杂居其间。因此。整体校园需要一个主控空间以使形象整合统一，嘉庚楼群的建设正是实

现了这一要求的最佳契机。单幢高层和多幢裙楼构成楼群适应整体校园尺度。在整体校园背景中从视觉关系上成为校园建筑的控制元素，相互关系上成为松散校园的协调中心。功能关系上成为校园功能的整合端口。其中主楼形体为正四方塔形，照顾全校各个方向，使之成为整个校园的视觉中心．起到了统帅厦大各个次中心的作用，协调了各时期的建筑整体关系。裙楼实现新主楼和原厦大校园低层(2～3层)建筑的协调过渡．使高层建筑不至于突兀。另外．嘉庚楼群居于校园底标高处，主楼虽高21层，但实际效果并没有想象的那么高，仍在整体校园中构成主次协调的范围之内，建成后整体效果比预计的要好。

芙蓉一楼

嘉庚楼群与校园控制关系

（南普坨山效果） 嘉庚楼群东侧

嘉庚楼群东南侧 嘉庚楼群西北侧 2．楼群组合——一主四从

在厦大嘉庚风格的建筑群中，一个标志性的特征就是建筑群呈五幢楼组合，都是一

栋主楼与四栋丛楼以连廊组合成一个整体，即“一主四从”。代表的例子是校主陈嘉庚当

年建造的厦大“群贤楼群”、“上弦场楼群”。这与中国传统文化中的”五行观”有关系，

也是当年校主陈嘉庚理解中国传统文化而制定并一直在厦门大学保持的传统。我们在新

的嘉庚楼群设计中仍沿用厦大“一主四从”的传统群体建筑型制。具体五栋楼的组合已

根据具体的地形和校园环境做了适应性的变化。其中主楼为21层。四方塔形坡顶。其余

四幢为六层坡屋顶建筑，仍采用“一字式“。楼群整体以连廊联结。并以大台阶衬托构

成一个统一的整体。

嘉庚楼一层大样

3．空间组织——限定与联通

在嘉庚楼群的空间组织上，楼群东侧以大台阶作为行为”舞台”与东面的芙蓉湖构成校园生活空间的限定，围成一个内聚的广场。也成为校园主要仪式空间和活动场所。五栋楼之间通过架空廊和室外楼梯联系校园东西向；在楼群西侧裙楼建筑和主楼之间以院落和绿地构成缓；中空间；二层高的联廊将五幢楼相互联结起来。一方面增加校园空间层次，另一方面也增加了建筑群之间的整体关系和公共性。为适应厦门地域避雨遮阳的需要。在每幢单体建筑中也有回廊和架空空间。运用对景、借景等小的细部空间处理，

保证使用空间的同时增加局部空间效果。

芙蓉湖全境照片

4．建筑语言——传统与现代

在嘉庚楼群的设计中我们理性地分析了传统嘉庚建筑的风格特点．从中汲取营养，同时注意艺术倾向“均质性”的特点．即关照现代人的审美情趣．使整个楼群产生的效果是“建筑有厦大特色．同时又有新意”。厦大传统的嘉庚风格建筑的特点可以概括为：

适应环境(地形、气候)、中西合璧(兼容性)、白石红砖(闽南大厝红砖文化的影响)、创新精神。这些特点表现在建筑布局上是”一字式”建筑，因地制宜，随坡就势，建筑

元素既有西洋拱券柱式，又有中国坡顶(有时会有很矛盾的结合)——穿着西装戴斗笠。

我们在嘉庚楼群的设计中，首先在系统上更多地汲取其多元兼容的特点，理解并拓延厦门大学建筑传统；在组织结构上该楼群以空间介入和形体控制等方法同现存校园结构的多中心取得衔接；在关系上该建筑群在校园芙蓉湖景区和老教学区之间形成过渡层次关系，并完善校园功能整合关系：在建筑元素中色彩以红和白相间(红墙、红瓦、白墙、石基等)构成新建筑群的色彩要素，同时”驯质异化”厦大传统嘉庚风格建筑的形式元素。推敲其比例，从而达到审美意义的“异质驯化”效应。

在设计中如何处理高层建筑与多层裙楼之间的整体结合为设计的难点，嘉庚楼群采取形式呼应与类别同构的方法解决这一问题。具体说来，在高层和多层建筑的坡顶处理上。主楼做成悬山四坡顶，其视觉张力向下，裙楼硬山坡顶。增加向上视觉张力，达到了高低坡顶呼应；主楼立面构成和裙楼硬山墙处理原理一致。具有相同构成要素，而且这一构成要素又来自旁边的老建筑山墙异化抽象。从而使高(主楼)、多(裙楼)、低(老建筑)建筑之间形成梯阶过渡和类别同构。整体楼群构成统一体也与周边传统建筑建立有机关联。整体处理上注意到了每幢之间的统一协调和形式的呼应。建筑语言、语句符合传统语法．建筑情节以现代语气道出，新建筑与老的校园建筑取得“意象同构”

。

厦门大学西校门：采用花岗石材，以左右

延伸的弧面、上方两角微微翘起的长方形

为造型基调，主体对称式构图 上面配以浮

雕，以体现高校大门所应有的庄重性及文

化内涵，整个造型简洁、明快、舒展，富

有现代感。

科学艺术中心：建筑

群贤楼群群

贤楼群包括映雪楼、同安楼、群贤楼、集美楼、囊萤楼5幢建筑。

该楼群呈“一”字形排列，坐北朝南，砖石木结构。映雪楼和囊萤楼为三层建筑，平面均呈双角楼内廊式布局。墙体为花岗岩条石砌筑，楼面为木结构上铺红色斗底砖。双坡西式屋顶，屋顶铺红色机平瓦。山墙开尖拱形窗，三楼设前廊，8根西式圆柱承托屋檐。两楼3楼

中亭亭楣上分别镌有陈嘉庚和陈敬贤手题的“映雪”、“囊萤”两字。集美楼和同安楼为二层建筑。墙体为花岗岩条石砌筑，楼面为木结构上铺红色斗底砖。平面呈前廊式布局，一楼为拱形廊，二楼为方形廊，廊中间装饰西式顶檐柱。屋顶为双翘脊歇山顶，脊尾呈燕尾式。屋面铺红色机平瓦。群贤楼平面呈“T”字形。前廊式布局，墙体为花岗

岩条石砌筑，楼面为木结构上铺红色斗底砖。中部屋顶为双翘脊重檐歇山顶，两翼为双翘脊歇山顶，脊尾呈燕尾式。屋面铺红色机平瓦。山墙及屋檐下有闽南传统的灰雕泥塑及木雕垂花装饰。各楼之间以双坡顶木廊相连。

中央主楼的屋顶采用闽南民居的大屋顶“三川脊”歇山顶建筑，高低错落，富有节奏感。集美楼、同安楼还是以中式风格为主，花格屋脊、石结构墙体，筑造典雅独特。出自勤奋读书的典故而命名的囊萤、映雪两座楼，其建筑风格则趋于西洋式。现辟为“厦门大学鲁迅纪念馆”。

上弦场楼群是由建南大会堂为中心，左边成义楼、南安楼和右边南光楼、成智楼的

五个大楼围绕着上弦场而成的建筑群。

外轮驶入厦门海域，即可看到这组巍峨壮观的楼群。中式风格建筑建南大礼堂位居中央，其余4座西式风格建筑分列两侧。成义楼、南安楼、南光楼、成智楼4幢楼的结构和形制基本相同，均为3层建筑，平面呈内廊式布局，石木结构，墙体为花岗岩条石砌筑，楼面为木结构上铺红色斗底砖。屋顶为双坡顶，面铺红色机平瓦。山墙开拱形窗，角柱作“出砖入石”装饰。

三、其他照片分析

明培游泳馆

个人怎么在厦门大学的建筑中再中格格不

入的建筑学是明培游泳馆，建筑没有像嘉庚建筑

一样，也没有像上弦建筑群一样，而是一个现代

化的游泳馆，除了建筑使用了闽南特色红色砖贴

外没什么是和周围协调的，但建筑的顶层装饰非

常特别，是一个巨大的铁架拱。以至初到厦门的

时候我还以为这个就是厦门的标志。

四、结语

我们在分析厦大校园传统嘉庚建筑特点的基础上。综合了校园环境总体关系、功能要求、地域特点。同时注意到时代性，试图设计出在厦大校园中一个既有创作新意，又符合地域特点的建筑。以下为小结：

1 穿西装,戴斗笠

在厦门大学兴建的众多教学楼中,欧式或殖民地式的敞廊,罗马柱,中世纪建筑,文艺复兴式,哥特式,巴洛克及洛可可式建筑风格俯拾皆是.厦门大学建筑巧妙融合了中国古建筑,南洋建筑以及欧式建筑,将中国古典的"斗笠"——歇山顶燕尾屋顶盖在西洋建筑上,以中华民族的传统"压制"欧洲建筑,塑造了强烈的闽南地域特色.这样一来符合陈嘉庚先生在南洋的生活经历和所受的西学熏陶,二来充分体现了他对中国传统文化的热衷,至尽仍为人所津津乐道.正如他本人所说:"每个民族都有它的历史传统和民族性的建筑艺术,强同于异族而抹杀自己民族的建筑文化艺术,是没有国性的."这种"穿西装,戴斗笠"的建

筑,不土不洋，既土又洋，风格独特，气势灵动,大方秀美。

2 曲燕尾脊

作为闽南红砖民居局部的一大典型，燕尾或双曲燕尾脊因为出众的曲线美充分展示了闽南地域建筑的灵气。而陈嘉庚更是将这一特色发扬光大，创建出了三曲燕尾,在红瓦双坡大楼的屋顶上，高高扬起相向的六个燕尾,均匀又不失活泼，体现了中国人几千年来讲究"以偶为佳"的对称审美观念，这在闽南乃至整个福建都是独一无二的。

（完）

2012年8月

2019年厦门大学硕士研究生招生考试各专业报考人数

2019年厦门大学硕士研究生招生考试各专业报考人数 厦门大学考试中心已经公示了2019年厦门大学硕士研究生招生考试各专业报考人数，考生也可以从中得知各专业的竞争情况，以便进一步调整复习目标。如果考生还有其他疑问，可以联系芙蓉厦大考研网右侧的咨询老师。 报考院系名称专业代码报考专业名称人数中文系050101文艺学47 中文系050102语言学及应用语言学42 中文系050103汉语言文字学45 中文系050104中国古典文献学8 中文系050105中国古代文学112 中文系050106中国现当代文学154 中文系050108比较文学与世界文学40 中文系130100艺术学理论18 中文系130300戏剧与影视学48 历史系060100考古学10 历史系060200中国史99 历史系060300世界史29 历史系065100文物与博物馆84 哲学系010101马克思主义哲学28 哲学系010102中国哲学25 哲学系010103外国哲学21 哲学系010104逻辑学8 哲学系010105伦理学17 哲学系010107宗教学13 哲学系010108科学技术哲学12新闻传播学院050301新闻学44 新闻传播学院050302传播学61 新闻传播学院0503Z1广告学161 新闻传播学院055200新闻与传播640 人类学与民族学系030303人类学27 人类学与民族学系030400民族学14

经济系020101政治经济学95经济系020102经济思想史13经济系020103经济史17经济系020104西方经济学154经济系020106人口、资源与环境经济学25经济系0201Z2发展经济学23统计系020201国民经济学19统计系020209数量经济学12统计系025200应用统计136统计系027000统计学58统计系071400统计学76财政系020203财政学261财政系025300税务104财政系025600资产评估101金融系020204金融学334金融系0202Z1金融工程72金融系0202Z4国际金融学9 金融系025100金融876金融系025500保险48国际经济与贸易系020105世界经济92国际经济与贸易系0201Z1国际经济学11国际经济与贸易系020206国际贸易学72国际经济与贸易系025400国际商务108经济研究所020101政治经济学30经济研究所020202区域经济学25经济研究所020205产业经济学69宏观经济研究中心020104西方经济学12宏观经济研究中心020209数量经济学58王亚南经济研究院020104西方经济学30王亚南经济研究院020202区域经济学3王亚南经济研究院020204金融学26王亚南经济研究院020207劳动经济学1王亚南经济研究院020209数量经济学30王亚南经济研究院025100金融136王亚南经济研究院025200应用统计86王亚南经济研究院071400统计学5中国能源经济研究中心0202Z2能源经济学91会计系025700审计79会计系120201会计学317会计系125300会计1069企业管理系120202企业管理240

2019年厦门大学政治经济学考研806宏、微观经济学考研真题试卷与真题答案

2019年厦门大学政治经济学考研806宏、微观经济学 考研真题试卷与真题答案 《2019年厦门大学考研806宏、微观经济学复习全析（含历年真题答案，共五册）》由群贤厦大考研网依托多年丰富的教学辅导经验，组织教学研发团队与厦门大学优秀研究生合作整理。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019厦门大学考研同学量身定做的必备专业课资料。 《2019年厦门大学考研806宏、微观经济学复习全析》全书编排根据厦门大学考研参考书目： 《微观经济学》（美）平狄克.鲁宾费尔德著，中国人民大学出版社（最新版）（不包含各章带*号小节和书末附录1） 宏观经济学：《宏观经济学》（美）曼昆著，中国人民大学出版社（最新版） 本资料将结合提供的往年厦大考研真题内容，帮助报考厦门大学考研的同学通过厦大教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。

通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。 适用院系： 公共政策研究院：人口、资源与环境经济学 南洋研究院：世界经济 台湾研究院：区域经济学 经济学系：政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、人口、资源与环境经济学、发展经济学 统计系：国民经济学、数量经济学、统计学 财政系：财政学、劳动经济学 金融系：金融学、金融工程、国际金融学 国际经济与贸易系：世界经济、国际经济学、国际贸易学 经济研究所：政治经济学、区域经济学、产业经济学 宏观经济研究中心：西方经济学、数量经济学 中国能源经济研究中心：能源经济学 王亚南经济研究院：西方经济学、区域经济学、金融学、劳动经济学、数量经济学 适用科目：

厦门大学网上教育房屋建筑学答案.

下列（）楼板为双向板。 B 下列（）哪一种预制楼板构件，跨度一般在2．4m以内，多用作过道或小开间房间的楼板，亦可用做搁板或管道盖板等。 B 相关规范规定，预制板在墙上的搁置宽度应不小于（）mm，在梁上的搁置宽度应不小于（）mm。 D 预制薄板叠合楼板跨度一般为4—6m，最大可达( )m，以( )m以内较为经济。 A 规范规定，建筑物底层下部有管道通过的区域，不得做架空板，而必须做实铺地面。 D 建筑物的屋顶为了排水的需要，通常都会具有一定的坡度。当屋面坡度超过（）时，称为坡屋顶。 A 用檩条或檩上架椽支撑屋面的体系叫做檩式系统。对木质构件来说，不用椽子时，檩条间距约为（）mm、檩条上架设椽子时，檩条间距可适当放大至( )mm。B 对于钢筋混凝土的悬挑阳台、雨篷、遮阳等，如果出挑长度不大，大约在( )m以下时，可以考虑作挑板处理。 A 钢筋混凝土构造柱的作用是( )。 C 砌体墙作为承重墙，按照有关规定，在底层室内地面±0.00以下应用( )砌筑。因为水泥砂浆的强度高，而且防水性能好，但在± 0.00以上则应该用( )砌筑。 C 在普通黏土砖的组砌中，习惯上将砖的侧边叫做（），而将其顶端叫做（）。 C 在骨架承重体系的建筑中，柱子上面每（）mm高左右留出拉结钢筋，以便在砌筑填充墙时将拉结钢筋砌入墙体的水平灰缝内。 A

砌体墙上通常必须按需要留出门窗洞口。对于某一道承重墙来说，洞口的水平截面面积不应超过墙体水平截面面积的（）。 C 可能产生不均匀沉降的建筑物或门窗洞口尺寸较大时，应采用（）过梁。D 为了支承洞口上部砌体所传来的各种荷载，并将这些荷载传给窗间墙，常在门、窗洞孔上设置的横梁，叫做（） D 钢筋砖过梁多用于跨度在（）以内的清水墙的门窗洞孔上。 A 防火墙直接设在基础或钢筋混凝土框架上，并高出不燃烧体屋面不小于（）、高出燃烧体或难燃烧体屋面不小于（）。 C 防火墙的耐火极限不小于（）h。 D 外墙外侧与室外地面交界处的竖向保护构件,叫做（）。 C 面板本身不具有必要的刚度，难以自立成墙，需要先制作一个骨架，再在其表面覆盖面板，这类隔墙为（）。 C 材料是具有一定厚度和刚度的条形板材，安装时不需要内骨架来支撑，这类隔墙为（）。 B 非承重的外墙板与主体结构的连接节点不需要考虑( )。 D 粉刷类面层常用的水泥砂浆，水泥：黄砂的配合比为（）。 C 水磨石地面设置分格条的作用是( ) 。Ⅰ.坚固耐久Ⅱ.便于维修Ⅲ.防止产生裂缝Ⅳ.防水 C 粉刷类面层常用的施工工艺分为三个步骤：（）。 D

深圳大学建筑学基础考研大纲

(建筑专业知识含中国建筑史、外国建筑史、建筑构造三部分，总分为150分。) [1] 中国建筑史： 一、考试基本要求 要求考生全面系统地了解和掌握中国建筑的基本理论和基本知识;了解中国建筑的发展历程和演变脉络;考生还应具备能灵活运用所学知识综合分析和解决问题的能力, 并能够徒手绘制重要建筑的平、立、剖面和形象图。 二、考试内容和考试要求 中国建筑史的考试内容包括：1)中国古代的建筑类型、特征与发展概况;2)中国古代城市建设;3)聚落与民居;4)宫殿、陵墓、坛庙;5)宗教建筑;6)中国园林与风景区;7)中国古建技术;8)中国地域建筑。 三、考试基本题型 1、作图题; 2、问答题。 [2] 外国建筑史： 一、考试基本要求 要求考生全面系统地了解和掌握外国建筑的基本理论和基本知识;了解外国建筑的发展历程和演变脉络;考生还应具备能灵活运用所学知识综合分析和解决问题的能力, 并能够徒手绘制重要建筑的平、立、剖面和形象图。 二、考试内容和考试要求 外国建筑史的考试内容包括古代建筑史和近现代建筑史两大部分，其中： 古代建筑史内容包括：原始社会建筑;古埃及建筑;古西亚建筑;爱琴文化与古希腊建筑;古罗马建筑;西欧中世纪建筑;文艺复兴建筑

近现代建筑史内容包括：工业革命及其对城市的影响;复古主义建筑思潮;十八, 十九世纪建筑新技术与新类型;十九世纪末二十世纪初探求新建筑运动;现代建筑的形成与发展;当代建筑思潮及代表人物;高层与大跨建筑 三、考试基本题型 1、作图题; 2、问答题。 [3]建筑构造： 一、考试基本要求 掌握民用建筑构造基本概念,原理和一般构造方法;掌握常用建筑材料的种类及其基本性能; 了解建筑工业化以及大型公共建筑的构造原理和基本构造方法;具有一定的分析和解决问题的能力，并能够综合运用建筑构造知识进行构造设计。 二、考试基本题型 1、填空题; 2、选择题; 3、简答题; 4、作图题。

2020-2021厦门大学建筑学考研招生人数,考试科目,参考书目,复试分数线,考研经验

2020-2021厦门大学建筑学考研招生人数，考试科目，参考书目，复试分数线， 考研经验 本文将由新祥旭考研简老师对厦门大学建筑学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：厦门大学的介绍，院系介绍，考研科目介绍，考研参考书目以及建筑学考研备考经验，建筑学专业院校排名情况等几大方面。 一、厦门大学 厦门大学，简称厦大（XMU），是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，是国家“2011计划”牵头高校。入选“111计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目。学校由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是国内最早招收研究生的大学之一，被誉为“南方之强” 。 二、招生人数，研究方向及考试科目： 161建筑系 招生人数：

2019总计划：36 其中2019学术学位计划：10 其中2019全日制专业学位计划：26 081301建筑历史与理论 研究方向： 01城市与建筑历史 02闽台建筑文化 03历史建筑与建筑文化遗产保护 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计（6小时，自带工具及纸） 081302建筑设计及其理论 研究方向： 01公共建筑设计及其理论 02建筑与环境设计及其理论 03城市设计及其理论 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一

③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计（6小时，自带工具及纸） 081304建筑技术科学 研究方向： 01广义生态建筑技术与设计 02生态城市与闽南建筑节能设计 03建筑环境控制技术 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计（6小时，自带工具及纸） 085100建筑学（专业学位） 研究方向： 01公共建筑设计及其理论 02建筑与环境设计及其理论 03城市设计及其理论 04城市与建筑历史 05闽台建筑文化 06历史建筑与建筑文化遗产保护

深圳大学建筑系馆案例分析

读书笔记 ——深圳大学建筑系馆案例分析 深圳大学建筑系馆——现代、古典、学院、轻松、简约、舒适 2002年新建的深圳大学系馆表现出来了很强的风格特点。深圳大学建筑系采用建筑系与设计院结合设计的理念，这是国内唯一一所与建筑设计院相互支持，有分有合，统筹兼顾的单位。教学机制改变了传统的教学模式，在产、学、研相结合的方针指导下，

发挥密切合作，相辅相成的长处，积枀创造出一种理论联系实践的教学环境。 总平面 深大建筑系馆位于北校门入口西侧，四周有道路环绕，南侧是网球场馆，东侧是友谊林，交通便捷，环境优美，同时建筑和环境融合的恰到好处，给人舒适的感觉。

东立面 深圳大学建筑系是国内唯一一所与建筑设计院相互支持，有分有合，统筹兼顾的单位。教学机制改变了传统的教学模式，在产、学、研相结合的方针指导下，发挥建筑系与设计院密切合作，相辅相成的长处，积枀创造出一种理论联系实践的教学环境。

一层平面 系馆南侧主要为教学区，系馆北侧主要为办公区。庭院与建筑相融合，使得建筑与室外环境相得益彰每一个区的中庭都是空间展开的中心，也是建筑交流的中心。教研区的中央是一个贯穿三层有着桥与廊道的内庭，明亮而宁静。

二层平面 二层主要为公共交流空间和教学空间，拥有教研室、计算机室、多媒体教室、设计室、展览评图区域和大面积平台。这是建筑系馆最早和设计院一起设计的例子，教学、实践相辅相成。其中，教学、教研和设计

院对应着三个明确的建筑体量，它们在平面及空间上形成了互为极成关系的体量组合。三个体量之间以敞廊、桥、平台相连，形成三个互相贯通的室外空间。 三层平面 三层包含教研室、材料室、资料室、设计教室。

建筑学考研院校排名完整版

2012年全国建筑学专业分档排名 2011年学科目录调整后，城市规划与设计（含：风景园林规划设计）分出不再是建筑学下的二级学科。人居环境科学群由建筑学、城乡规划学、风景园林学三个独立的一级学科组成。这样建筑学作为一级学科就只包含建筑历史与理论、建筑学设计及其理论、建筑技术科学三个二级学科。本排名只考虑这三个二级学科，参考了建筑学硕士、建筑学学士专业学位授权情况，分档意义大于排名顺序。四挡、五档学科意义实为一档。 2011年初教育部新批准了一批一级学科博硕士点。目前有8个高校获得建筑学一级学科博士授权，54个高校获得建筑学一级学科硕士授权。 (第一档) 院士领衔建筑学一级学科博士点：1清华大学 2同济大学 3东南大学 4天津大学 5华南理工大学 6西安建筑科技大学 (准一档) 建筑学一级学科博士点：7重庆大学 8哈尔滨工业大学 国家重点学科分布: 建筑学一级学科：清华大学、天津大学、同济大学、东南大学 建筑设计及其理论：西安建筑科技大学、华南理工大学（培育） (第二档) 建筑学一级学科硕士点有博士点：9华中科技大学 10浙江大学 11湖南大学12大连理工大学 13武汉大学 14南京大学 (第三档) 建筑学一级学科硕士点有（有建筑学硕士学士授权院校）：15厦门大学 16西安交通大学 17西南交通大学 18合肥工业大学 19北京工业大学 20武汉理工大学 21郑州大学 22北京建筑工程学院 23沈阳建筑大学 24昆明理工大学 25华侨大学 有建筑学硕士授予权的学校（共25所）：老八校、浙江大学、华中科技大学、湖南大学、大连理工大学、北京建筑工程学院、西南交通大学、合肥工业大学、沈阳建筑大学、华侨大学、昆明理工大学、厦门大学、武汉大学、南京大学、北京工业大学、郑州大学、武汉理工大学、西安交通大学 (第四档) 建筑学一级学科硕士点有（有建筑学学士授权重点院校）：26上海交通大学 27中南大学 28 北京交通大学 29中国矿业大学 30太原理工大学 31中央美术学院 32福州大学 33河北工业大学 (第五档) 建筑学一级学科硕士点有（有建筑学学士授权普通院校）：34深圳大学 35南京工业大学 36 北方工业大学 37山东建筑大学 38青岛理工大学 39吉林建筑工程学院40内蒙古工业大学 41广州大学 42河北工程大学 43天津城市建设学院 44苏州科技学院45安徽建筑工业学院

厦门大学2013-2014《房屋建筑学(本科)》复习题 2

厦门大学网络教育2013-2014学年第一学期 《房屋建筑学（本科）》复习题 一、单项选择题 1．一般说来，住宅层数在（B ）的被称之为多层住宅。 A．3层及以下B．4～6层C．7～9层D．10～30层 2．通常单股人流的通行宽度为（）。因此考虑两人并列行走或迎面交叉，较少人流使用的过道净宽度，包括消防楼梯的最小净宽度都不得小于（ A ）。A．550～600mm，1100mm；B．400～450mm，900mm C．450～500mm，1000mm；D．900～1000mm，2000mm 3．任何建筑基地都会存在自然的高差，设计后为了地面排水的需要，也应形成一定的地面高差和坡度。建筑设计规范要求，建筑物的底层地面应该至少高于其基底外的室外地面约（D）mm。 A．300 B．600 C．900 D．150 4．建筑物根据其使用性质，通常可以分为生产性建筑和非生产性建筑。非生产性建筑可以统称为（B）。 A．农业建筑；B．民用建筑；C．居住建筑；D．公共建筑 5．下列（）楼板为双向板。 A．一块楼板只有两端支承； B．一块楼板不止只有两端支承，板的短边尺寸L1与长边尺寸L2之间，当L2 / L1≤2时； C．一块楼板不止只有两端支承，板的短边尺寸L1与长边尺寸L2之间，当L2/L1＞2时； D．楼板尺寸较小时。 6．由于板柱体系结构柱的柱距大约在（ B ）左右时较为适中，因此也可用于住宅、办公等建筑类型。 A．3—5m； B．5—7m； C．7—9m；

D．9—11m 7．下列建筑物的交通部分被称为建筑的交通枢纽空间的是（D ）。 A．走廊，过道；B．楼梯；C．电梯；D．门厅、过厅 8．刚架结构在平面外的刚度较小，通常适用于跨度不是太大，例如钢筋混凝土刚架在（B ）m左右 A．6 B．18 C．12 D．24 9．可能产生不均匀沉降的建筑物或门窗洞口尺寸较大时，应采用（ D ）过梁。 A．砖砌平拱B．砖砌弧拱C．钢筋砖D．钢筋混凝土 二、填空题 1．在普通黏土砖的组砌时，习惯上将砖的侧边叫做（顺），而将其顶端叫做（丁）。 2．粉刷类面层常用的施工工艺分为三个步骤：（1）（打底）；（2）（粉面）；（3）（表层处理）。 3．幕墙与主体建筑之间的连接杆件系统通常会做成框格的形式。如果框格全部暴露出来，就称为（明框）幕墙；如果垂直或者水平两个方向的框格杆件只有一个方可的暴露出来，就称为（半隐框）幕墙；如果框格全部隐藏在面板之下，就称为（隐框）幕墙。 4．平开门可做单扇或双扇，开启方向可以选择内开或外开。其构造简单，开启灵活，制作安装和维修均较方便，所以使用最广泛。但其门扇受力状态较差，易产生下垂或扭曲变形，所以门洞一般不宜大于（3.6m×3.6m）。 5．防火门分为甲、乙、丙三级，耐火极限分别应大于（1.20 ）h、（0.90）h、（0.60）h。 6．一般来讲，建筑防水可以分为两大类：一类是（卷材），一类是（涂料）。7．防火墙的耐火极限不小于（3 ）h。。 8．钢筋砖过梁多用于跨度在（ 2 ）米以内的清水墙的门窗洞孔上。 9．对于有大量人流通过的走道，其宽度根据使用情况，相关规范都作出了下限的要求。例如民用建筑中中小学的设计规范中规定，当走道为内廊，也就是两侧

2017考研初试：厦门大学806宏微观经济学考试适用专业和参考书目推荐

2017考研初试：厦门大学806宏微观经济学考试适用专业和参考书目推荐 厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。 厦门大学经济学实力强大，绝大部分专业初试考试科目为“806宏微观经济学”，但王亚南经济研究院初试考试科目为“807经济学”(参考书目为：范里安《微观经济学：现代观点》和曼昆《宏观经济学》)。 (一)、适用专业 经济系：政治经济学;经济思想史;经济史;西方经济学;人口、资源与环境经济学;发展经济学;管理经济学 统计系：国民经济学;数量经济学;经济信息管理学;统计学 财政系：财政学;劳动经济学;资产评估 金融系：金融学;金融工程;国际金融学;保险学 国际经济与贸易系：世界经济;国际经济学;国际贸易学 经济研究所：政治经济学;区域经济学;产业经济学 宏观经济研究中心：西方经济学;数量经济学 中国能源经济研究中心：能源经济学 厦门大学这些专业就业情况都很不错。 考虑到很多专业初试考试科目一样，建议考生前期没必要太过于纠结到底报哪个专业，前期认真复习是王道，后期到底选择报哪个专业结合自身复习情况以及专业爱好而定。 (二)、参考书目 参照厦门大学“806宏微观经济学”考试内容范围以及之前年份指定参考书，推荐考生参照以下教材复习备考： 平狄克《微观经济学》，中国人民大学出版社 曼昆《宏观经济学》，中国人民大学出版社 ·平狄克《微观经济学》最新版为第八版，曼昆《宏观经济学》最新版为第七版。考生可参照最新版教材复习备考，如果已有之前版本，如平狄克《微观经济学》第七版、曼昆《宏观经济学》第六版，不需要特意买新版教材，因为新版变动很少。 ·从厦门大学“806宏微观经济学”历年考研真题来看，考生前期多看平狄克《微观经济学》和曼昆《宏观经济学》这两本书，打好基础。后期，推荐考生做做平新乔《微观经济学十八讲》课后习题，对复习有很大帮助，因为部分考研真题为该书课后习题原题。 ·平狄克《微观经济学》和曼昆《宏观经济学》课后习题非常重要，部分考研真题为教材课后习题原题。 (三)、考试题型 厦门大学“806宏微观经济学”考卷由两部分构成：微观经济学(80分)、宏观经济学(70分)。 考试题型为： 《微观经济学》(共80分) 一、名词解释(总分值：16分，每小题分值：4分) 二、简答题(总分值：24分，每小题分值：8分)

厦门大学网上教育房屋建筑学答案

卜列（）楼板为双向板。 下列（）哪一种预制楼板构件，跨度一般在2. 4m以内，多用作过道或小开间房间的楼板，亦可用做搁板或管道盖板等。B 相关规范规定，预制板在墙上的搁置宽度应不小于（）mm，在梁上的搁置宽度应不小于（）mm。D 预制薄板叠合楼板跨度一般为4—6m，最大可达（）m，以（）m以内较为经济。A 规范规定，建筑物底层下部有管道通过的区域，不得做架空板，而必须做实铺地面。D 建筑物的屋顶为了排水的需要，通常都会具有一定的坡度。当屋面坡度超过（）时，称为坡屋顶。A 用檩条或檩上架椽支撑屋面的体系叫做檩式系统。对木质构件来说，不用椽子时，檩条间距约为（）mm、檩条上架设椽子时，檩条间距可适当放大至（）mm。 B 对于钢筋混凝土的悬挑阳台、雨篷、遮阳等，如果出挑长度不大，大约在（）m以下时，可以考虑作挑板处理。A 钢筋混凝土构造柱的作用是（）。C 砌体墙作为承重墙，按照有关规定，在底层室内地面土以下应用（0.00筑。因为水泥砂浆的强度高，而且防水性能好，但在土以上则应该用.00 ）砌筑。 C 在普通黏土砖的组砌中，习惯上将砖的侧边叫做（），而将其顶端叫做（）。C

在骨架承重体系的建筑中，柱子上面每（）mm高左右留出拉结钢筋，以便在砌筑填充墙时将拉结钢筋砌入墙体的水平灰缝内。 砌体墙上通常必须按需要留出门窗洞口。对于某一道承重墙来说，洞口的水平截面面积不应超过墙体水平截面面积的（ 可能产生不均匀沉降的建筑物或门窗洞口尺寸较大时，应采用（）过梁。D 为了支承洞口上部砌体所传来的各种荷载，并将这些荷载传给窗间墙，常在门、窗洞孔上设置的横梁，叫做（）D 钢筋砖过梁多用于跨度在（）以内的清水墙的门窗洞孔上。A 防火墙直接设在基础或钢筋混凝土框架上，并高出不燃烧体屋面不小于（）、高出燃烧体或难燃烧体屋面不小于（）。C 防火墙的耐火极限不小于（）h。D 外墙外侧与室外地面交界处的竖向保护构件，叫做（）。C 面板本身不具有必要的刚度，难以自立成墙，需要先制作一个骨架，再在其表面覆盖面板，这类隔墙为（）。C 材料是具有一定厚度和刚度的条形板材，安装时不需要内骨架来支撑，这类隔墙为（）。B 非承重的外墙板与主体结构的连接节点不需要考虑（）。D 粉刷类面层常用的水泥砂浆，水泥：黄砂的配合比为（）。C 水磨石地面设置分格条的作用是（）。1 .坚固耐久n .便于维修川.防止产生裂缝w .防水C

2019年厦门大学经济学考研初试经验+复试经验贴验

2019年厦门大学经济学考研初试经验＋复试经验贴 专业课介绍：厦门大学经济学院以及王亚楠研究院所有的经济学类学术型硕士的专业课报考科目都是806宏微观经济学，参考书目是平狄克的《微观经济学》和曼昆的《宏观经济学》，两本书很大很厚，知识点繁杂，厦大806出题量很大，在考场上经常有写不完的情况出现，但是仔细研究真题就会发现厦大有自己的出题风格和常考知识点，认真准备、重点记忆就好。同时厦门大学806宏微观压分很严重，以2018年考研为例，在数学这样难的情况下专业课压分也那么严重，普遍学生都是90+的分数，以至于厦大往年不变的360分复试线降到了345分，因此我们更需要好好准备专业课的学习。 参考书目：平狄克《微观经济学》曼昆《宏观经济学》金圣才《微观经济学\宏观经济学笔记与课后习题详解》 初试经验：到5、6月份就可以开始专业课的学习了，这时候开始先把两本参考书刷一遍，外国人写的书再翻译成中文，特点就是废话很多，所以要求我们在看书的时候把干货提取出来，只保留有用的地方做笔记，书上的例子什么的都要看，一字不落的刷完一边的同时自己的知识梳理笔记就做完了，第二遍就可以直接看和记忆自己的知识梳理笔记，不用看那两本大厚书了。在看自己笔记的同时做课后习题，答案参考金圣才的《笔记与课后习题详解》。 一个人自学我觉得能力有限，最后报了个辅导班，我是报得新祥

旭的一对一。针对性比较强一些，老师很好，对我停供的帮助也很大，需要可以加卫：chentaoge123 针对课后习题，要尽量先有自己的思路，再参考金圣才的答案总结出自己的答案来，之后背下来，最后要做到看到题目就能在纸上写下答案来的程度，因为厦大每年都有类似的题目出现在考卷上所以课后习题很重要。这样就是一轮一轮的反复背诵笔记和课后习题，觉得自己已经达到可以答试卷的程度的时候就要开始模拟考场了，时间可以安排在晚上，模拟整份真题，答完之后参考答案打出分数。真题可以一周做一套，其他的时间用来背笔记、课后习题和真题里的题目，可以自己总结下真题里出过的名词解释和简答，针对每类题目总结下答题的技巧，名词解释和简答要有图画图、有例子举例子、有公式写公式，论述题先写原理再论述分析，计算题不能只写公式和答案还要有一定的经济学原理分析。背诵笔记和课后习题要一直持续到考前。 复试经验：初试成绩出来后，有希望的同学就可以着手准备复试了，厦大的复试分为中文面试、英文面试和英汉互译。中文面试要提前看几篇外刊文章，主要看经济学人就好了，主要是临近复试的那两三个月的文章，了解下近期的财经热点以备面试时有话说，厦大的面试老师们都很和蔼，群面形式，五个老师对这五个学生，学生提前会抽到一篇英文报道，提前有充分的时间来准备，进入房间后先依次自我介绍，再依次表达自己对文章的看法，之后老师提问题举手回答，每个学生都会有机会答到，不用很紧张。英文面试可以用一些口语的

厦门大学经济学考研学费统计

厦门大学经济学考研学费统计 本文系统介绍厦大经济学考研难度，厦大经济学就业，厦大经济学研究方向，厦大经济学考研参考书，厦大经济学考研初试经验五大方面的问题，凯程厦大经济学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 三、厦大经济学专业培养方向介绍 2015年厦门大学经济学考研学费总额3.3万元。 厦大经济学培养方向如下： 01政治经济学 02西方经济学 03发展经济学 04经济史 05 经济思想史 06人口、资源与环境经济学 07 国民经济学 08劳动经济学 09产业经济学 10数量经济学 11国际经济学 12 区域经济学 13能源经济学 14 管理经济学 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303 数学三 ④806宏、微观经济学二、厦大经济学就业怎么样？ 厦门大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，2014年厦大硕士研究生毕业生就业率为98.7%。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 一、厦大经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 相对来说，厦大经济学考研招生人数多，考研难度不大，15年各个专业方向招生人数总额基本稳定在300人左右。复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。但是该专业复试分数线较高，考生在备考初试时还需努力。 据凯程从厦大内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要

2021年厦门大学355建筑学基础考研精编资料

2021 年厦门大学 355 建筑学基础考研精编资料 一、重点名校考研真题汇编及考研大纲 1 ．重点名校：建筑学基础 2011-2018 年考研真题汇编（暂无答案） 2. 厦门大学 355建筑学基础考研大纲 ①2018年厦门大学355建筑学基础考研大纲。 二、 2021 年厦门大学 355 建筑学基础考研资料 3 ．潘谷西《中国建筑史》考研相关资料 （ 1 ）潘谷西《中国建筑史》 [ 笔记 + 课件 + 提纲 ] ①厦门大学 355 建筑学基础之潘谷西《中国建筑史》考研复习笔记。 ②厦门大学 355 建筑学基础之潘谷西《中国建筑史》本科生课件。 ③厦门大学 355 建筑学基础之潘谷西《中国建筑史》复习提纲。 （ 2 ）潘谷西《中国建筑史》考研核心题库（含答案） ①厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之潘谷西《中国建筑史》名词解释精编。 ②厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之潘谷西《中国建筑史》简答题精编。 ③厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之潘谷西《中国建筑史》绘图题精编。 ④厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之潘谷西《中国建筑史》论述题精编。 （ 3 ）潘谷西《中国建筑史》考研模拟题 [ 仿真 + 强化 + 冲刺 ] ① 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之中国建筑史考研专业课六套仿真模拟题。 ② 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之中国建筑史考研强化六套模拟题及详细答案解析。 ③ 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之中国建筑史考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。

4 ．罗小未《外国近现代建筑史》考研相关资料 （ 1 ）罗小未《外国近现代建筑史》 [ 笔记 + 课件 + 提纲 ] ①厦门大学 355 建筑学基础之罗小未《外国近现代建筑史》考研复习笔记。 ②厦门大学 355 建筑学基础之罗小未《外国近现代建筑史》本科生课件。 ③厦门大学 355 建筑学基础之罗小未《外国近现代建筑史》复习提纲。 （ 2 ）罗小未《外国近现代建筑史》考研核心题库（含答案） ①厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之罗小未《外国近现代建筑史》名词解释精编。 ②厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之罗小未《外国近现代建筑史》简答题精编。 ③厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之罗小未《外国近现代建筑史》论述题精编。 ④厦门大学 355 建筑学基础考研核心题库之罗小未《外国近现代建筑史》绘图题精编。 （ 3 ）罗小未《外国近现代建筑史》考研模拟题 [ 仿真 + 强化 + 冲刺 ] ① 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之外国近现代建筑史考研专业课六套仿真模拟题。 ② 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之外国近现代建筑史考研强化六套模拟题及详细答案解析。 ③ 2021 年厦门大学 355 建筑学基础之外国近现代建筑史考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。 三、资料其他说明 四、 2021 年研究生入学考试指定 / 推荐参考书目（资料不包括教材） 6 ．厦门大学 355 建筑学基础考研初试参考书 潘谷西《中国建筑史》；

厦大经济学考研该怎样着手

2017厦大经济学考研该怎样着手？ 本文将谈谈如何培养经济学思维，经济学思维有了，学习起来就容易了。 正式讲述之前，我们先看下伟大经济学家凯恩斯曾经说的一句经典的话：在某种程度上，合格经济学家必须既是数学家又是历史学家，同时还是政治家和哲学家。……他必须像艺术家那样远离尘世，又像政治家那样脚踏实地。从这句话可以看出，经济学要学好，数学、历史学和哲学等是必不可少的，因为有助于更好的学习经济学。 那么，到底如何培养经济学思维呢?考生可以从以下几方面入手： 1.基础不牢，无异于空中楼阁 经济学思维不是一天两天就能培养的，没有扎实的经济学理论基础，空谈培养经济学思维无异于空中楼阁。因此，考生前期最核心的是打好基础。具体而言： (1)参照所报院校指定参考书复习备考，可以先遵循初级——中级——高级难度复习。考生一定要记住：基础不牢，地动山摇!先老老实实把基础打好。 (2)前期复习，一定要把指定参考书课后习题给做了。通过做课后习题，一方面可以判断到底书上知识内容到底掌握了没有，另一方面通过作答可以锻炼答题技巧和提高解题能力。

(3)千万不要满足于书上内容能够看懂，看懂是没有用的，一定要能够用自己的语言把知识点说清楚，会做题目。 2.数学是工具，更是绝杀武器 就考研来说，绝大部分高校，经济学考研难度为中级水平或中级偏初级。中级经济学，特别注重数理分析能力。数学功底厉害，学中级经济学就很容易。一定要注意，考生要不断尝试着用数理语言讲清楚经济学问题。数理水平提升，可以从以下几方面着手： (1)尽量把经济学问题转化为数学问题，因为数学严谨、简洁。比如，消费者追求效用最大化，约束条件为预算约束等式。因此，消费者理论就可以简单理解在在预算约束条件下求效用最大化。有了目标函数和约束条件，接下来的问题就是一个数学求解的过程。 (2)考经济学名校的学员，推荐买一本工具书：蒋中一《数理经济学的基本方法》，北京大学出版社。这本书可以作为工具书，介绍了很多的数学分析方法，讲得特别漂亮。 (3)教材附录中的数理分析很重要，千万不要轻视。比如，范里安《微观经济学：现代观点》一书的附录部分，考生一定要认真对待，多加推导。 (4)记住：推导过程就是解题方法!考生在数理推导过程中，一定要多思考、多分析。

2017年厦门大学考研教育学综合真题试卷

2017年厦门大学考研（教育学综合）真题试卷 (总分：48.00，做题时间：90分钟) 一、简答题(总题数：10，分数：20.00) 1.书院和科举的关系。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：书院属于学校系统中的高级私学，与科举是相互促进、相互制约的关系。 (1)相互促进：唐朝 时期科举制促进了当时私学的发展，从而使高级私学在唐末发展为书院的萌芽；书院产生以后，培养了大量人才参加科举的选拔。 (2)相互制约：书院和整个学校系统的兴衰直接影响着科举取士的质量和数量；科举制的标准和方法制约着书院学习的内容与方法。 (3)当统治者过于偏重科举时，会使得书院乃至整个学校系统沦为科举的附庸，虽然出现了诂经精舍、学海堂、漳南书院等对科举制的反抗，但最终并未改变书院的命运。 (4)需要说明的是，决定书院发展的终极因素，是封建社会的政治、经济、文化，而科举制只是一个辅助因素，并非科举制的产生导致了书院或学校教育的衰落。) 解析： 2.民国时期的教育设计改革。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：新文化运动以来，西方国家的教学法逐渐传入中国，推动了当时的教育设计改革。 (1)设计教学法。这是由美国教育家克伯屈提出来的。其内容包括：①放弃固定的课程体制，取消分科教学，取消教材； ②分为四种类型：生产者的设计、消费者的设计、问题的设计、练习的设计；③包括四个步骤：决定目的、制定计划、实施计划、评判结果。这种方法发挥了儿童的主动性和积极性，尊重儿童心理发展规律，培养了儿童的合作精神，但 是容易忽略系统知识的学习。 (2)道尔顿制。这是由美国教育家帕克赫斯特针对班级授课制的弊端提出来的。其内容包括：①废除课堂教学、课程表和年级制，代之“公约”或“合同式”的学习；②把教室改为作业室或实验室；③用 表格法来了解学生进度；④最重要的原则是自由与合作。该方法注重学生的合作能力和社会意识，但是过于强调个体差异，对教师要求过高，实施时容易放任自流。 (3)文纳特卡制。这是由美国教育家华虚朋提出来的。其内容包括：①重视学校的功课适应学生的个别差异；②将个别学习和小组学习结合起来；③把课程分为两部分：第一部分为知识与技能，第二部分为创造性地参与社会性的活动。该方法加强了儿童之间的联系，培养了合作精神，但是实施起来比较 困难。) 解析： 3.简述进步教育运动。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：进步教育运动是19世纪末美国出现的教育革新运动，其理论来源于欧洲历史上的教育思想，也深受现代科学尤其是生物科学和进化论的影响。 (1)过程。①兴起：19世纪末，帕克创造了昆西教学法，他被杜威称 作“进步教育之父”。杜威创办了芝加哥实验学校，在其影响下许多进步教育实验以各种形式展开。②成型：1919年，科布发起进步教育发展协会；1924年，进步教育协会创办《进步教育》杂志；哥伦比亚大学师范学院成为进步教育运动的中心。③转折：1929年，经济大萧条严重影响了进步教育运动的发展，从强调儿童中心到强调学校的社会职能。④衰落：1944年，运动进入衰落阶段，进步教育协会更名为“美国教育联谊会”；1957年，《进步教育》杂志停办，标志 着美国教育史上一个时代的终结。 (2)实验。帕克的昆西教学法强调儿童应处于学校教育的中心；约翰逊的有机教育学校主张遵循学生的自然生长；沃特的葛雷制将学生一分为二；帕克赫斯特的道尔顿制废除了课堂教学和年级制；华虚朋的文纳特卡制重视儿童的个别差异；克伯屈的设计教学法取消分科教学，等等。 (3)意义。①对美国： a．促进了美 国教育现代化的转变，制约着现代美国教育发展的方向和格局； b．对形成美国学校的特征产生了深远的影响，从根本

厦门大学经济学考研难度大不大

厦门大学经济学考研难度大不大 本文系统介绍厦门大学经济学考研难度，厦门大学经济学就业，厦门大学经济学研究方向，厦门大学经济学考研参考书，厦门大学经济学考研初试经验五大方面的问题，凯程厦门大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、厦门大学经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 相对来说，厦门大学经济学考研招生人数多，考研难度不大，15年各个专业方向招生人数总额基本稳定在300人左右。复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。但是该专业复试分数线较高，考生在备考初试时还需努力。 据凯程从厦门大学内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心,全身心投入，相信付出一定会有回报。 二、厦门大学经济学就业怎么样？ 厦门大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，2014年厦门大学硕士研究生毕业生就业率为98.7%。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 三、厦门大学经济学专业培养方向介绍 2015年厦门大学经济学考研学费总额3.3万元。 厦门大学经济学培养方向如下： 01政治经济学 02西方经济学 03发展经济学 04经济史 05 经济思想史 06人口、资源与环境经济学 07 国民经济学 08劳动经济学 09产业经济学 10数量经济学 11国际经济学 12 区域经济学

清华大学建筑学2019年考研经验分享及真题回忆分享

清华大学建筑学2019年考研经验分享及真题回忆分享距离录取名单公示，已经有差不多有2个月了，回首这一路征程，百感交集，充满了疑虑、不自信、焦躁等等，好在学长学姐及老师的帮助下，最终还是得偿所愿，跨入清华大学的大门，这种成就感无与伦比。为了让考清华的学弟学妹不在那么迷茫，鄙人特此整理一篇考研经验以飨学弟学妹！ 清华建筑学考研考试科目涉及到政治、英语一、建筑学史论、快题设计四科，公共课占比为40%，专业课占比60%，由此可见，专业课还是挺重要的。今年建筑学的复试分数线定在了370的总分，小分线是50、90，今年参加复试的有5个人，最终名额就只剩下1人，所以这个还是非常残酷的。所以一定要做好全面的备考复习，初试和复试都不容小觑！下面就将我当时备考的时间节点给大家分享分享，希望大家可以择其精华！ 政治：政治这科我是在9月份才开始的，恰逢考试大纲出来，就买了一本红宝书还有肖大大的一套资料书，还有网上的视频课程，一边看一边做肖大大的1000题。到了后期就主要是以肖大大的8套卷和4套卷为主了，疯狂记背，所以政治压力不大，要相信自己！ 英语：个人感觉英语还可以吧，前期还是以背单词为主，利用朱老师的恋恋有词，反复滚动记忆，与此同时还要每天至少要做3套考研真题，我个人建议可以做近10年的考研真题，建议大家去用黄皮书。其中最重要的就是阅读理解了，可以跟着新祥旭老师学学阅读理解，毕竟得阅读者得高分。到了后期，大家可以买一本高分写作预测20篇，把这20篇全部背完，你的写作就差不多了，基本上是够用的。 下面就主要来讲讲专业课的备考经验，市面上的经验贴是在是太少了，希望能够帮助到学弟学妹们。 清华建筑学的专业课考试科目有建筑学基础和建筑设计，其中建筑设计是快题设计部分，需要在6个小时里面完成2张A1图纸设计及其上色，对于快题设计的熟练程度相当高。清华今年的快题考的是4000㎡的游客服务中心设计，每年的题型都相对比较稳定，但在环境的限制上每年都会有变化，灵活度也逐年提高，今年也不例外，比以往更加灵活。清华的快题相对其他学校考察得更加综合，既考察考生对场地条件的处理，还考察对功能的组织。 355建筑学基础，我在新祥旭联系到了学长学姐，他们给我推荐了一下参考书目：《中国城市建设史》中国建筑工业出版社董鉴泓，主编 《外国城市建设史》中国建筑工业出版社沈玉麟，编 《中国古代建筑史》中国建筑工业出版社刘敦祯