集中学习心得体会2016

2016寒假集中学习心得体会

寒假集中学习心得体会由第一公文网整理，寒假由于各项教育工作已经结束，一般是教师个人在家自身学习，于是学校开展定期寒假教师集中学习，进行把握最新的教学动态，提升自身水平，下面是小编整理的教师个人寒假集中学习心得体会范文

寒假集中学习心得体会

我校于2016年1月8日——1月20日对全校教职工进行了寒假集中学习，校领导对党的群众路线教育实践活动进行了动员，学习内容主要有学习党的十八大;十八届三中全会;学习学校发展调研报告;学习习近平在全党深入开展党的群众路线实践教育活动讲话;自治区党委八届六次全委(扩大)会议;学习中央八项规定;自治区党委十项规定;市委十条规定;学习《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》一书等内容，学习形式主要有集中学习、分处室学习、分处室讨论等。

通过学习，我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。党92年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史，历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

党的十八大明确指出：坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实，清正廉洁，具有极其重要的作用。

习近平总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，/fanwen/1566/实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

作为教师，通过此次学习，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是言传身教，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论什么样的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说教师是镜子，学生是教师的影子。以身作则要求教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

作为一名教师，必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等，同时更要具备教师职业道德素质。那么，我们首先要回顾教师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们要有较高的科学文化素质和能力素质。因此，我们要不断的加强学习，不断的给自己充电，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高，才能适应新时代的发展。如果我们只满足于现状，不思进取，在时代不断发展的条件下，就会逐渐被社会所淘汰。

在学校这块特殊的园地里，教师更应爱岗敬业，尽职尽责。在这里更应突出体现爱心、

耐心、细心、精心，因为这里的孩子更需要细心呵护，更需要爱的温暖。作为道德导向，爱

岗敬业、尽职尽责的基本精神就在于奉献。我们要正确处理个人利益和集体利益的矛盾，一

切以学校事业的发展为重。

努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想

对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我相信，只要我们教师为了每位学生的发展，

每一位得到发展的学生都会给社会更大的贡献。

最重要的是：我校现在正处于国家示范校建设的关键时期，作为一名教师，怎样达到国

家示范校、达到刘校长的要求?怎样为示范校的建设贡献自己的一点小力量呢?我要求自己做

到以下几点：

2、从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自

己的职业道德素质。

3、善于思考,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到:反思昨天——在反思中

扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新.

时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

4、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，/fanwen/1566/准确定位自己，用先

进的教育教学理念武装自己，提升自己。

5、对每堂课及时地进行总结和反思，对自身教学工作进行检查与评定，适时总结经验教

训，找出教学中的成功与不足，一步一个脚印，踏踏实实。

6、学习身边的有经验老师的宝贵经验，平时多请教，努力提高自己的执教水平，使自己

的课堂教学更生动，更有效，努力提高学生的实际运用能力，把提高学生的职业素养、专业

技能和学习成绩紧密结合起来。

7、学习相关学科的知识，努力使自己成为一个专业的，有能力的职教人。让我们携起手

来，为了教育事业的发展共同努力吧!

以上这篇是寒假集中学习心得体会，就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜

欢这篇文章，请分享给您的好友。更多心得尽在：心得体会望大家多支持本网站，谢谢。篇

二：2016年教师寒假集中学习心得体会

小协镇大协联办小学

2016年全校教师寒假集中学习总结

根据市教育局、镇教办文件精神，为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，全面提升教

师整体素质和专业化水平，2016年1月15日上午，学校全体教师集中于会议室，寒假学习

拉开了序幕。

首先，柏锋校长组织我们学习了各级相关文件和习近平总书记《做党和人民满意的好老

师》重要讲话;《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意

见》;《教育部关于印发全面推进依法治校实施纲要的通知》《中小学教师职业道德规范(2008

年修订)》。其中对习总书记“好老师的四有标准”和《关于培育和践行社会主义核心价值观

的意见》的学习感受颇多。

“一个人碰到好老师是人生的荣幸,一个学校具有好老师是学校的光荣,一个民习主席说：

族源源不断出现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这句话，让我想到自己角色的重要性。

习总书记讲到，教师要有理想信念，帮助学生筑梦、追梦、圆梦;教师要有道德情操，做以德

施教、以德立身的楷模;教师要有扎实学识，给学生一碗水,教师要有一潭水;教师要有仁爱之

心，要用爱培养爱、激起爱、传播爱。对照本身，离这个要求仿佛还有些间隔。孩子有时学

习不扎实，实在是由于自己对知识的处理和教授不够到位，孩子有

时把握不牢固，却没有耐心细细指导。自己总是会由于孩子常犯的一些小错误而大发雷

霆，导致一切恶性循环。这些都是与这“四好”相违背的。

今后，牢记习总书记对我们教师的“四好要求”，贯彻到天天与孩子相处的进程中，专心

教孩子，用心爱孩子，我爱孩子，孩子爱我，才能构建出良好的师生关系，孩子们才能更好

地学习。作为教师，对孩子有着巨大的影响，固然不可能把每个孩子培养成天才，却一定不

能把天才给抹杀掉!为了使祖国未来的花朵更加美丽，作为老师有着不可忽视的作用，一定要

负起老师身上肩负的责任!

在学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》时，我想到这样一句话：“功崇惟

志，业广惟勤。”勤奋工作、爱岗敬业，是我们中华民族的优秀传统。人生的价值，只有在平

凡岗位上踏踏实实地敬业奉献才能实现;远大的目标，只有在各自岗位上兢兢业业工作，一步

一个脚印地前进才能达到。敬业作为公民个人层面的核心价值，其重大现实意义在于，引导

和激励每一个公民把实现中国梦的远大理想融化到自己的工作岗位中，辛勤劳动、扎实奉献，

在辛勤劳动中创造幸福，在扎实奉献中实现梦想。都说“人无信不立”。诚实守信是我们中华

民族最优秀品德，是我们的先人留给我们的最珍贵精神财富。一个人，只有诚实，才能获得

别人的信任;只有守信，才能获得别人的支持。公平正义的

社会环境，需要每一个公民用诚实守信共同营造;积极向上的社会风气，需要每一个公民

用诚实守信共同维护。诚信作为公民个人层面的核心价值，其重大现实意义在于，把诚实守

信作为基本道德元素，通过每一个人对诚实守信的自觉坚守，共同建构起中华民族伟大复兴

中国梦的道德支撑。我们教师的工作，说到底是人的工作。更应当教会，做到爱国、敬业、

诚信、友善在实践过程中的相互影响、不可分割，以个人的潜移默化去影响孩子们健康成长

和全面发展，为实现中华民族伟大复兴中国梦促成强大的正能量。

其次，1月16日，李晓书记组织我们学习《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处

理办法》《教师行为规范从教“九不准”》《省教育厅办公室关于个别教师体罚学生的情况通报》

《教育部关于印发<小学教师专业标准>》。

特别对《教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法》，让我对教师这一崇高的职业又

有了新的认识和感悟。我们作为教师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。

个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代

的发展，不断有新的内容，现在的老师要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中

在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师

德师风应注入新内涵。教师素质，师德最重要，作为一名小学教师，我

们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的

思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。只有不断提高教师自身的道德素养，才能

培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才，做人民满意的教师。

学习《小学教师专业标准》我体会很深。首先《标准》在“基本理念”中突出:“学生为

本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”，这是与时俱进的理念。是新时期教师必备的素

质，也是新课程改革中的最强因。我们教育教学的终极目的是为了学生的发展。为此我们必

须树立终身学习的理念。学到“专业理念与师德”部分，《标准》从四个领域对小学教师的专

业理念与师德提出具体要求。提出了指向教师个人修养和行为方面的诸多要求。这些要求更

多反映出教师作为平凡的人，哪些心性、品质、行为是适当的，其次才将教师作为“教育者”

特有的心性、品质和行为要求融入进来。在“师德”中把“个人修养和行为”专门作为一个

“领域”提出来，更加凸显“个人修养和行为”的重要性。我觉得这是《标准》中亮点中的

亮点。教师是以心育心的职业，教师的言谈举止对学生产生潜移默化的作用。在今天这个社

会，在一些教师职业倦怠的情况下，对教师提出这个“标准”非常必要。要想在学生心中播

撒阳光，自己首先心中有阳光。新时代，新形势，呼唤阳光教师。在“专业能力”

部分，《标准》从五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。我感觉做一名教师除了

不断开拓、创新，更要执着的爱岗、敬业。我们要依据《标准》做一个好老师，做一个有成

就感的老师，做一个享受教育的老师，做一个学生喜欢的老师。一起成就我们的事业，享受

我们职业的幸福。我相信(转载于:集中学习心得体会2016)，只有用心付出，坚定信念，努

力学习，我们定能用实际行动践行新的教学理念，服务于学生，服务于社会，不辱历史赋予

“教师”这个职业的使命。

再次，是1月17日焦伟主任组织我们学习的《中小学校管理评价》;重温有关“教学常

规管理规定内容”。

当前，中小学管理评价工作普遍存在着专业研究不深入，国家政策把握不到位，对中小

学办学实际缺乏了解，评价人员“评”的能力有待提高等不足，甚至出现个别评价机构追求

功利性的短期目标，评价工作背离教育根本宗旨的问题，给教育的改革发展造成了负面影响。

“评什么”、“怎么评”，即评价的内容、评价的标准、评价的方法，这是评价能否客观、科学、

公正的前提。对于这些专业问题，《中小学校管理评价》给予了科学的解答与说明，具有很强

的指导性。在学到“课程与教学管理”这章节中的“课后反思”，我感受颇多。想到了平时

自己教学的反思比较单一。应坚持多样化的课后反思，形成撰写课后反思习惯，通过课后反

思进行自我评价、自我诊断，不断改进教学，提高课堂教学质篇三：2016年纪律教育月学习

心得体会3篇

2016年纪律教育月学习心得体会3篇

纪律教育月学习心得体会(1) 在今年的纪律教育学习活动中,我通过参加各项活动和采取集中学习、个人自学等形式，

认真学习了各项党规党纪和教育专题片，对今年的纪律教育有了更进一步的认识和更深刻的

体会。

一是要重视搞好学习，树立正确的世界观。从反面典型案例中，可以看到他们都有一个

共同特性：这些犯罪分子过去都曾在不同战线不同岗位上努力工作，并取得一些成就，赢得

组织和人民的信任，得到组织的重用，并为党和国家做过有益的工作。但他们拥有了权力之

后，放松了自己的学习、放松了对世界观的改造、放纵自己的行为，从而经不起各种诱惑，

追求金钱、美色，贪图享受，从而一步步滑入深渊。这些典型案例是发人深省的，前车之覆、

后车之鉴。我们一定要深刻地吸取教训，时刻敲响警钟，一定要重视搞好学习，认真学习执

行党风廉政建设有关文件和廉洁自律各项规定。积极参加各种政治理论及业务学习，认真开

展各项活动，组织开好民主生活会。从而不断提高思想境界，从各方面筑牢防腐大堤。要坚

定理想信念、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，不断增强反腐拒腐能力。

二是切实提高制度执行力，严格执行制度。制度是由人来设计的，也要由人来执行和遵

守;如果制度不被执行和遵守，再好的制度也形同虚设。近年来，中央和地方制定的反腐倡廉

制度大部分都得到了较好执行，腐败现象进一步得到遏制，人民群众的满意程度有所提高。

但是，也有些地方对反腐倡廉制度的执行不够严格，制度作用没有充分发挥，腐败现象依然

时有发生。因此，在反腐倡廉制度建设中必须强化制度执行。应切实加强制度对执行的领导，

保证反腐倡廉各项制度得到切实执行;通过制度宣传教育，增强全体党员、干部的制度意识，

打牢遵纪守法思想基础，把制度转化为党员、干部的行为准则、自觉行动;加强制度执行情况

监督检查，切实查处违反制度的行为，树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约

束没有例外的意识，教育引导领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度。坚决

维护制度。党员、干部不仅要坚定地执行制度，还要自觉同违反和破坏制度的行为作斗争，

维护制度的严肃性和权威性。对违反制度规定的做法要及时提醒，提出批评，帮助改正;对严

重违反制度的行为，要向上级领导和执纪执法部门检举。领导机关和执纪执法部门要担负起

管理和执纪执法的职责，积极回应群众的检举，切实加强制度执行情况监督检查。建立健全

制度执行的监督机制，每项制度都要明确监督执行的责任部门，使制度执行的监督责任落到

实处。发挥领导干部作用。在执行和维护制度方面，发挥领导干部特别是主要领导干部的作

用至关重要。要求党员、干部做到的，领导干部要首先做到;要求下级做到的，上级要首先做

到;要求别人做到的，自己必须首先做到。领导干部不仅要带头遵守制度，而且要坚持原则、

敢抓敢管，维护制度的严肃性和权威性，坚决同一切违反制度的现象作斗争。领导干部还要

自觉接受组织和群众监督，切实做到行动先于一般干部，标准高于一般干部，要求严于一般

干部。只有一级带一级、一级抓一级，作出榜样，抓出成效，才能形成自觉遵守和维护制度

的良好风气。

三是要严于律己、自觉遵守执行党纪国法和廉政各项规定。通过纪律教育月的学习和廉

政警示教育，努力改造世界观，增强廉洁从政的自觉性，要严于律己，时刻保持警醒，树立

正确的权力观，从多方面筑牢思想防线。在行动上，一定要按照中央关于党风廉政建设和反

腐工作的部署要求，自觉遵守和执行党纪政纪和国法，要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、

经济工作纪律和群众工作纪律、不断增强纪律观念。必须认真执行中央

作出的廉洁自律的各项规定，要同党中央保持高度一致，不阳奉阴违，自行其是;要遵守

民主集中制，不独断专行，软弱放任;要依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守;要公道用人、

不论人唯亲、营私舞弊;要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受;要务实为民，不弄虚作假，与

民争利。要在工作、生活、作风各方面严格要求，做好自律。增强防腐、拒腐能力，推进我

们的党风廉政建设和反腐工作。

四是做好本职工作不断提高自身业务水平。作为一名党员，我充分意识到自己的一切都

来自于组织的培养和教育，来自于群众的关心和支持、理解;要懂得，职务意味着责任和义务，

这就意味着我们去奉献、去牺牲，要不断提高自己的真本领，努力完成上级交给的各项任务。

总的来说，只有通过认真的学习，不断提高完善自己，树立正确的世界观、人生观、价

值观，进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟长鸣，努力做到自重、自省、

自警、自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，才能把权力用得好、

用得正。

纪律教育月学习心得体会(2) 今年，我以集中学习和个人自学相结合的形式，参加了纪律教育学习月活动。活动期间，

学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《干部选拔任用

工作条例》、省委《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》、省委《关于落实党风廉政

建设党委主体责任和纪委监督责任的意见（试行）》、《纪律处分条例》和中央八项规定制度等

法规条例，观看了《作风建设永远在路上》、《正风肃纪在xx》等专题教育片，进一步增强了

党性观念，纪律意识和廉洁意识，进一步拓宽了思路，开阔了视野，增强了抓好工作的信心，

现就学习的心得体会谈以下几点：

一、通过学习，提高了政治素质和廉政意识。

通过一系列的教育活动，使我及时发现了存在的问题，提高了思想认识，敲响了警钟，

进一步提高了“加强思想道德建设，保持党的纯洁性”的意识，增强了党性观念、纪律意识

以及廉洁意识，夯实了廉洁从政的思想道德基础，为日常工作的顺利开展提供坚强有力的政

治思想保障。

二、通过学习，增强了防腐能力和综合能力。

一是进一步提高政治理论水平。按照文件要求，我坚持结合工作实际，认真组织并积极

参加学习，把学习作为提高政治理论素质和实际工作能力的有效途径。通过学习，进一步提

高了理论水平，坚定了理想信念、提高升了综合素质。

二是进一步提高模范意识。通过纪律教育学习月活动中，我进一步明确纪律教育学习不

是一朝一夕的事情，而要持之而恒、时时提醒、刻刻反省。作为一名党员干部，要自觉接受

上级和人民群众的监督，做到与人民群众同甘共苦，为党为人民群众多做事；同时，要爱岗

敬业，在行使职权时要脚踏实地，自觉杜绝“脸难看，门难进”的衙门作风，以及“吃、拿、

卡、要”的无赖作风，树立良好的政德、政风，密切党群政群关系，维护好党和政府在人民

群众中的良好形象。

三是认真做好本职工作。要正确对待自己，充分意识到自己的一切都来自于组织的培养

和教育，来自于人民群众的关心和支持。要不断提高自己的真本领，努力完成上级交给的各

项任务。要立足岗位，扎实开展工作，不负重托。要切实履行职责，尽责尽力、勤勤恳恳、

兢兢业业地干好本职工作，任劳任怨，全身心投入。要遵纪守法，身体力行，做到不该做的

坚决不做，加强理论学习，不断提高自身业务水平。

三、通过学习,加强了自身对党纪党规的认识。

通过纪律教育学习月的学习和廉政警示教育，我按照上级关于开展纪律教育学习月活动

作的部署要求，自觉地遵守和执行党纪政纪，认真学习贯彻，严格遵守党的政治纪律、组织纪律和群众工作纪律，不断增强纪律观念，自觉践行廉洁奉公。

一是做好自律。在工作、生活、作风各方面严格要求自己，养成洁身自好、谨言慎行的

作风。作为一名纪检监察干部，必须保持清醒头脑，一定要按照优秀共产党员的标准严格要

求自己，廉洁自律，塑造干部良好形象。树立监督意识，明确人人都是监督者和被监督者，

自觉置身于组织和群众的监督之下、置于法制的约束之下。

二是做好他律。不断提高自己反腐倡廉水平，将“一心为民办实事”作为廉政之根本，

通过自律与他律，增强防腐、拒腐能力，正确行使职权，自觉接受监督。

三是保持纯洁性。通过学习，坚决把“保持纯洁性”作为自己工作的出发点和归宿点。

我时刻跟人民群众联系在一起,结合自己的工作实际,做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表

率,在生活中,我老老实实做人、踏踏实实做事、快快乐乐生活。在日新月异变化万千的社会

中始终保持奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线，努力践行“执政为民”

的宗旨。

纪律教育是一项常规工作，通过教育学习，达到自我提高，增强廉洁奉公，廉洁从政，

廉洁自律，更好地做到立党为公，执政为民，是我们党的事业、自身成长的需要。总之，通

过这次反腐倡廉的教育和学习，在今后的工作中，使我更加坚定了“为民、务实、清廉”的

理念。努力提高自身素质，振奋精神，做好工作。通过各方面的提高以达到，政治上坚定，

思想上成熟，工作上更加敬业。在廉政上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格要求，要

三思而后行，要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种

腐败现象，克服拜金主义，实实在在做事、老老实实做人，努力干好本职工作。

纪律教育月学习心得体会(3) 按照县委办《关于开展“纪律教育月”活动的工作方案》的文件精神，本人严格按照学

习要求和学习计划，通过参加纪律教育学习月活动动员及教育专题学习会，集中学习或自学

了《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《干部选拔任用工作

条例》、省委《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》、省委《关于落实党风廉政建设

党委主体责任和纪委监督责任的意见（试行）》、《纪律处分条例》、《党内监督条例》等党规党

纪，观看了《作风建设永远在路上》、《正风肃纪在xx》等专题片。现谈谈自己的学习体会：

一、提高了对开展纪律教育学习月活动重要性的认识。

纪律教育学习活动是推动理论学习和思想道德教育，确保党员队伍先进性和纯洁性的重

要措施，是搞好反腐倡廉教育的一个很好平台。广大党员干部以认真的态度和饱满的热情，

积极参加纪律教育学习月活动，切实解决各方面存在的问题，进一步打牢反腐倡廉的思想基

础。

通过学习教育，使自己深深懂得，党员干部在新形势下，受到各种腐朽落后思想文化影

响的渠道明显增多，反腐倡廉任重道远。作为反腐倡廉教育重要载体的纪律教育学习月活动，

对于提高党员干部的廉洁从政意识，增强拒腐防变能力，具有十分重要的作用。

二、增强了勤政廉政为民、甘当人民公仆的自觉性。

通过学习教育，使自己深刻认识到，搞好作风建设，广大党员干部要以身作则，要牢固树立艰苦奋斗全心全意为人民服务的思想，我要积极自觉地从自身做起，在实践中不断加强自我修养，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，做人民的好公仆。始终做到自重、自省、自警、自励，要坚持党性原则，扎扎实实、踏踏实实地工作，不断为党和人民建立新的业绩，为消除腐败现象做出自己的努力。为此，在接下来的工作中，要树立六种意识：一是要树立学习意识。要适应新形势和新任务的要求，解放思想，与时俱进，开拓创新，就必须始终坚持把学习放在一切工作的首位。通过学习，使自己更加坚定理想信念，陶冶道德情操，拓宽知识领域，提高工作能力。

二是要树立团结意识。团结协作，与人为善是做好任何工作的前提，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出创造力，已被实践充分证明。只有强化团结意识，靠理解、靠宽容、靠谦和，事业上的相互支持，工作上的拾遗补阙，学习上的相互切磋，才能形成强大的合力，才能出色地完成自己所肩负的工作任务。

三是要树立自律意识。律人者必先律已，自律就是自己规范、约束、教育、要求自己的言行。严以律已是一个人遵循一定标准，发挥主观能动性，加强思想锻炼及思想改造的过程，进而达到自我调节、自我约束的思想境界。只有严以律已，兢兢业业，恪尽职守，才能使人心悦诚服。因此，我要自觉遵守工作纪律。

四是要树立一流意识。争创一流的工作成绩，首先要有创新的精神。创新已成为新时代的主旋律，没有创新精神很难取得一流的业绩，其次要有创新的意识和创新的热情，这个热情就是工作的主动性和积极性。因此，要有一种奋发向上，努力拼搏的精神状态，决不能因循守旧，墨守成规，拖拖拉拉。再次，创新要有高度的自信心和顽强的毅力、强烈的事业心和责任感是做好工作的根本动力。

五是要树立奉献意识。要不断加强世界观的改造，提高党性觉悟，加强人格修养，强化宗旨观念，耐得住清贫，守得住寂寞。不但要有一颗平常心，而且还要有一颗进取心。要不断强化讲政治，秉公执纪，勤奋工作，廉洁奉公，遵纪守法的职业道德，认真履行各项义务，正确对待名利得失，经常思虑自己的责任，用党性来调解自己的欲望，树立正确的利益观，把党和国家的利益放在首位。

六是要树立治家意识。家庭是社会的细胞，只有每个家庭的和睦稳定，才会有全社会的稳定。因此，要树立治家意识，做到孝敬老人，关爱子女，严格教育和管理好家属子女，树立正确的亲情观。

总之，纪律教育学习月活动十分重要，意义深远，是一件大事。通过专题教育月活动，达到政治上坚定、思想上成熟、工作上更加敬业。要严格要求，三思而行；要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象；要克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利；要实实在在做事、老老实实做人，振奋精神，做好本职工作。篇四：2016学习毛丰美心得体会

2016学习毛丰美心得体会

毛丰美同志是中国共产党的优秀党员、农村基层干部的杰出代表、党的群众路线的模范践行者、社会主义新农村建设的模范带头人。为大力弘扬毛丰美精神，根据市委、市政府决定，市供销联社党委要求在供销系统内深入开展学习毛丰美同志先进事迹活动。

10月15日，市供销联社组织全体机关干部、基层单位书记、经理共50余人集中学习毛丰美同志先进事迹。在学习讨论中，干部职工认真聆听，并积极发言。经过热烈的讨论，与会干部职工认为，毛丰美同志身上闪耀的艰苦奋斗、顽强拼搏、一心为民的精神正是目前党员干部身上缺乏的，在向先进典型人物致以崇高敬意的同时，还应该反省自身，寻找差距，

向他学习，让自己做得更好。

此次学习与党的群众路线教育实践活动高度契合，通过学习和讨论，市供销联社干部职工进一步认识到自身的缺点，将以毛丰美同志为榜样，学习他心系群众、勤政为民、无私奉献的精神，坚持做老百姓的公仆、农民的代言人，用自己的实际行动去践行群众路线，为建设富庶文明和谐新凤城做出更大的贡献。篇五：2016基层干部学习心得体会3篇

2016基层干部学习心得体会3篇

第1篇

经过前一阶段的学习时间，我谈一点粗浅的认识和学习体会。都说基层是践行党的群众路线的最前沿的地方，我们每天生活、工作的绝大部分时间都是与群众面对面，我们对群众的感情深不深、距离近不近、群众在心中的分量重不重，直接体现在我们的工作态度上，群众对我们的工作满不满意在第一时间就能给出评定，就像电视直播一样，我们做的好不好，马上就呈现在群众面前。比如以前下村去给偏远村的老人送医保卡，在下村之前心里会挣扎：让村干部带一下不是更方便吗？但当把医保卡送到老人手里时，听到他们很感激的说“现在的干部真好啊！党委政府真好啊！”的时候，他们这种朴实的想法让我心里感受很不同，想不到一件小事就能马上拉近和他们的距离，还让他们感激很久。所以，对我们年轻人来说，基层就是学习、锻炼的好地方。

尤其是开展党的群众路线教育实践活动以来，我感触比较深的有三个体会：

1、读《之江新语》的体会。习总书记所写的文章观点鲜明、直击时弊、引经据典，语言平实易懂。读的时候我就在想，时任省委书记的总书记不说日理万机，也可以说“日理百机”，他那么忙怎么还有时间去写这些文章？反思自己在工作中，工作时间越长，越觉得所学的东西不够用，经常用工作忙来当做疏于学习思考的借口。总书记为我们树立了务实、勤学的榜样，不仅为我们践行群众路线提供了指导，更是我们年轻人为人处事的指南。俗话说：学而不思则罔，死而不学则殆。我们应该向习总书记学习，平实学会多挤时间去学习提高，以适应新时代的要求。

2、看专题影片的体会。在看《第一书记》时，可能多数人还会觉得这种人离我们的生活很远，当我们身边真的有这样的人时，有的人可能会说“真傻”；当我们当中真的有人正儿八经得说是“为了人民”时，有的人可能又会说“真假”。我想这源于长期形成的一种社会氛围，在这样的氛围里，我们不够自信。其实在我们基层一线这个特殊的岗位上，无论事情大小，都是在服务群众，所以我们应该正确认识自己，强化理想信念，还要树立一个积极向上的“中国梦”，做好本职工作，做好每一件小事，坚持走下去。

3、工作中的体会。现在我的岗位是办公室的工作，虽然每天都觉得有做不完的事情，但回头总结又觉得收获不多，下村和群众接触的机会也相对较少。路教活动让那个我有个体会就是：在办公室看10份材料，不如到村里去走一趟。比如过去写材料，多数时候通过间接获取信息，这与下村亲眼看、亲身体验，和群众聊一聊，所了解到的还是存在差别的，所以说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们已经身在群众当中，我们年轻的干部更应该多走出办公室，多参与实践，哪里有群众需求，哪里就是我们的办公室，在实践当中检验和提升我们的所学所想。

第2篇

一、对群众路线的核心内涵理解更加深刻。群众路线是伟人的思想的活的灵魂的三个基本方面之一，是党的根本政治路线、组织路线和工作路线，坚持党的群众路线，是党在长时间革命和建设中致胜的宝贝。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，一个政党，一个政权，其前程和命运终究取决于人心向背。党的群众路线教育实践活动，正是党在新情势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推动中国特色社会主义的重大举措。我认为：

“以三思正三观”就是在认真思考“与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的份量重不重”的基础上，建立正确的群众观，一切以民众、民生为出发点；建立正确的价值观，以人为本，人民至上；建立正确的事业观，常

怀亲民、爱民、为民之心，切实转变工作作风，强化服务意识。

二、对处理好思想与行动的关系，为人民服务有了正确的认识。思想上认识到位，是我们事业能否成功的第一步。认识到了，还需要做到。而知行合一，是最难的，也是必须的。

（一）从自己做起。我们正处在一个巨变的时代，一个转折的时代，一个充满机会、诱惑、又使我们感到无可奈何的年代。很多事情，我们感到着急、感到愤恨、感到无奈，如环境污染、诚信问题。时代在变，社会在变，但是共产党人精神、为人民服务的宗旨没有变，也不会变。亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神，不因岁月尘封而失色，不因时代变迁而黯然，所以面对这些问题，我们不能坐等，更不能只是指手划脚。每个共产党员、每个领导干部都应该立场坚定，担当有为，有一种时代责任感和历史使命感，不能做个旁观者，要把自己摆进去，做自己应做的事。

（二）从小事做起。慎微，告诉我们的是一种态度，面对小事不马虎，走群众路线。不同类别、不同层次的党员干部对“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点的理解不同，而人民群众也是从具体的一件一桩小事上体会到的党的路线方针政策。群众路线不能只停留在活动中，而应该是在日常平凡的工作中。基层群众是最单纯、最善良、最感恩的，只要真心实意的为他们做一点点小事，他们就会无比的感动，就会当你是亲人。把群众最急、最想、最盼的每件小事办好，哪怕是盖个章、办个证、指个路的小事，也是最生动、最具体的践行群众路线，就会得到群众真心实意的拥护和赞扬。

（三）从现在做起。习总书记讲了，我们抓作风建设，发布八项规定只是开端，还需要下很大功夫。党的群众路线教育实践活动可能会在不远的将来告一个段落，但是群众观念却要永远地贯穿在我们的工作中。平时多到群众中走一走，听一听，聊一聊，尽可能地多了解群众所思所想所望；政策制度出台前，多征求征求意见，多听听群众的想法；权为民所用，要以情为民所系为前提，心系群众不能是官样文章，而应该落实到我们的每一件工作中去。

三、一分部署、九分落实，结合我们实际，谈以下五点体会。

首先，最重要就是社会维稳工作，没有稳定谈什么发展。我认为，稳定就是把群众的心稳住。我们一定要走好群众路线，加强干群沟通、倾听群众声音、进党群干群感情，进一步提高工作质量和规范化水平，解决好群众切身利益相关的问题，处理好群众不满意的问题，将群众的不满与怨气化解在基层。尤其是我们葛山两乡合并后，如果我们对葛山群众接触少了，以致群众就有被党委政府遗忘在角落的抱怨。要维护好全乡的稳定大局，我觉得就要从小事做起，在大的原则上要一视同仁，在细微之处要倍加关怀。所以我们领导干部和村干部更要带好头，平常多到村里农户家走走，多和他们聊聊天，多了解他们的需求，及时帮助他们解决困难问题，让他们多感受到乡党委政府的温暖。其次在发展产业方面，我们基层政府工作的根本目的就是想尽办法提高群众收入，提升群众生活质量。这也是群众路线的根本要求，群众是智慧的、富有创造性的，在群众增收致富工作中，一定要充分利用好群众的这一自身属性，走好群众路线，汇集群众智慧、支持群众创业。借县委县政府今年将召开新山区发展大会之势，立足乡情，努力把荒山茅草山变成绿水青山变成金山青山，自我加压，要求15个村每村完成土地流转300亩，全乡完成4500亩。1-4月，山下、徐崇、黄桑南、夏山头、仁字坑、南坑下等六个村共完成流转500亩，全乡完成绿化造林350亩、香榧基地300亩、白茶基地140亩、山茶油基地50亩。今年要完成既定任务，还要在推动流转、工商资本引入两方面加大力度，在已建产业基地的耕作道路、引水渠等基础设施投入上争取相关部门更大的支持。同时，我们还发挥科技特派员的科技护航作用，邀请了杭州萧山东海养殖有限责任公司负责人及专业技术研发团队来实地考察，根据地理气候条件，引进原种台湾大泥鳅养殖

新技术，

在仁字坑村（高山）和南坑下村（低山）发展养殖试验基地，为乡农户寻找致富新路径，进一步带动农民增收。

第三，在发展特色文化方面，马仙忠孝美德是我们乡的一项特殊的历史资源。根据县委“生态立县、产业富县、文化名县”发展战略部署，我们乡结合实际，确定了建设“马仙故里、宜居”的战略目标，目标的实现，光靠我们在做的几个人是远远不够的。去年举办马仙民俗文化旅游节的成功经验就告诉我们，群众的力量是巨大的，乡的群众也是愿意支持家乡建设的。我们要切实走好群众路线，进一步调动乡群众的支持家乡发展和建设的积极性与主动性，为加快马仙非遗展览馆建设，启动马仙祖殿复建，加强马仙文化保护传承，实现“马仙故里、宜居”战略目标积聚力量。今年我们提前4个月，筹备农历七月初七举办的马仙民俗文化旅游节：4月份，我们完成了文化节的项目申报答辩，争取了项目资金，还结合“五水共治”行动开展了“最美家庭”的评选；5月份，我们计划开展书法采风行活动，进一步丰富马仙展览馆的布展内容；6月份，计划以歌咏、朗诵、游园等形式开展孝主题活动；7月份，做好各项节前的最后对接准备工作。第四，要继续按照“集聚发展”的思路做好下山移民工作。经过几届党委政府的努力，下山移民安置小区建设已完成三期，总建筑面积达8900㎡，共安置94户426人下山，中心村人口近1500人，集镇建设已经初具规模，魅力初显。现在高山远山群众下山积极性还很高，顺应群众需求，我们想在中心域建设下山移民安置小区第四期，约15-20亩左右，计划安置200户，800-900人。

最后，要全力推进重点工作开展。省重点工作，项目推进等向来是乡里工作的重点难点，经验告诉我们，一头热，独角戏从来是做不好工作的，唯有干部群众携手合作，两头热、拧成绳、齐发力，才能将工作做好做实。所以，在今年的重点工作推进中，要更加重视干部群众合作的工作形式，发挥群众工作优势，在“三改一拆”良好基础上，切实落实好“五水共治”活动，2月以来全乡按照“实施一批项目、开展一批活动、建立一批制度”和“摸清底子、找准靶子、想出点子、整合票子、走出路子”的思路层层抓好落实，将五水共治和践行党的群众路线、三改一拆工作相结合，开展集中整治行动4次；发放宣传单、倡议书2000多份，悬挂横幅5条，竖立固定宣传牌46个，添置大小垃圾桶300只；走访农户400多户；动员干部党员群众1500多人次，在各村进行环境卫生、河道垃圾大清理活动50余次；结合“三改一拆”拆除河边违章栏舍11个326平方米；同时，建立并实行河长负责制、分片检查制、党员干部分块分户负责制、季度考核制、联系指导制等长效管理制度。通过上一阶段工作，垃圾大量减少、环境初步改善；群众观念开始改变、行动上开始支持。5月份我们计划组织“五水共治攻坚月”活动，以家庭主妇为主体，开展环境卫生整治系列活动。

第3篇

一、以“三思”树“三观”，认真学习，坚定理想信念

思想是行动的先导，理论是实践的指南。开展教育实践活动，要不断增强宗旨意识和群众观点。

一是树立正确的世界观、人生观、价值观。用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保在政治上不迷路。

二是树立为基层服务的理想志向。忠诚于事业，兢兢业业，踏实工作，乐于奉献，把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的风向标，不断奋发，不断进步，全心全意。以诚心诚意的态度、孜孜不倦的热情、求真务实的作风为群众排忧解难；要以时不我待的责任感和紧迫感，多行惠民之举，多办利民之事，切实把为群众反映的工作落到实处。要正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首位，在平凡的岗位上为广大人民谋利造福。

三是树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心。辛勤工作，乐于奉献，做好本职工作。

时刻牢记肩负的职责，尽最大努力去履行好自己的职责，保持奋进不息的精神，为建设马仙故里，宜居多尽一份责任，多贡献一份力量。

四是树立高尚的道德人格。自觉加强思想修养，保持高尚的情操，以自重、自省、自警、自励的尊严与人格力量，带动和影响社会风气。注重从点滴小事做起，从小节着眼，以反面的典型警示自己，以肩负的责任鞭策自己，紧把“关口”，坚守“底线”，堂堂正正做人，自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，始终做到一尘不染、一身正气。

二、以“三观”扫“四风”，要处理好思想和行动的关系

思想上熟悉到位，是我们事业能否成功的第一步。熟悉到了，还需要做到。而知行合一，是最难的，也是必须的。

一是从自己做起。我们正处在一个剧变的时代，一个转折的时代，一个布满诱惑、机会很多、又使我们感到无可奈何的年代，这是英国作家狄更斯《双城记》的开篇，比较正确地描写了我这个时代、我们这些人的心情。很多事情，我们感到着急、感到愤恨、感到无奈，如环境污染、如资源争取、如诚信问题，面对这些问题，我们不能坐等，更不能只是指手画脚。每一个我党员、每一个领导干部都应当有一种时代责任感和历史使命感，不能做个旁观者，要把自己摆正，做自己应做的事，尽自己应尽的义务。

二是从现在做起。习总书记讲了，我们抓作风建设，发布八项规定只是开端、只是破题，还需要下很大工夫。平时多到群众中走一走，听一听，聊一聊，尽量地多了解群众所思所想所看；政策制度出台前，多征求征求意见，以公然求公正是最好的办法；多听听群众对我们工作的意见，政府内部自娱自乐的活动少弄弄，自我表扬自我沉醉的举动少出现；权为民所用，要以情为民所系为条件，心系群众不能是官样文章，而应当落实到我们的每件工作中往。

三是从小事做起。慎微，告知我们的是一种态度，面对小事不马虎，走群众线路，要从小事着手、从小事着眼。不同种别、不同层次的党员干部对“一切为了群众、一切依托群众”的群众观点的理解不同，而人民群众所能体会到的党的线路方针政策，也是落实到具体的一件一桩小事上的。群众线路不能只停留在活动中，而应当是在平常平凡的工作中。基层群众是最单纯、最仁慈、最感恩的，只要真心实意的为他们做一点点小事，他们就会非常的感动，就会当你是亲人。把群众最急、最想、最盼的每件小事办好，哪怕是盖个章、办个证、指个路的小事，就是最生动、最具体的践行群众线路，就会得到群众真。

继续教育心得体会6篇-教育心得体会

继续教育心得体会6篇-教育心得体会 继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。与读者分享继续教育心得，欢迎大家参考借鉴。 继续教育心得体会1 通过小学继续教育的培训学习，让我学到了很多，本人充分地认识到，一个学校的发展离不开教师，特别是政治素质过硬，教学能力突出的优秀老师。作为一名普通的老师，我一直都有一个梦想希望能多为学校做一些工作，为此我积极参加了中继教的一切培训和活动，圆满地完成了中继教学习任务，提高了自己的教学能力，培形成了自己新的教师素质，现将学习的情况总结如下： 一、在师德修养方面： 本学期，本人认真参加学校组织的一切学习活动，认真摘抄学习笔记，及时关注中国感动人物的事迹，诚恳地向优秀老师学习，作为一名基层教师，我认识到在学校教学质量有所下降的情况下，在工资福利待遇与别人相差很大的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为学校的崛起贡献自己的力量。一学期来本人爱岗敬业，乐于奉献，教学方法得到了改进，教学成绩有了明显的进步 二、在学科学科培训方面： 本期，我积极地参加各种学科掊训。按时参加教职工大会，聆听

校长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。这一学期，学校开展了专题讲座，我按进参加，并且写出反思；其他学科，如数学、历史，我也耐心地去听，获得了很多启示。我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，否则不能适应日新月异发展的社会性主义教育界的需要。 三、在教育技术培训方面： 学校没有组织过多的教育技术培训，但我并不放松对教育技术的学习。 我认真地参加公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时俱进，发现不足，予以弥补。作为现代教育岗位的老师，我意识到必须掌握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。我学习了“会声会影”等软件，并与计算机老师学习，制作音频和视频，学会了制作简单的课件。 四、在专业学习方面： 教学经验不足，教学时感到知识不够用。因此我积极参加各种有益的学习培训活动，我认识到，只有不断地学习，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。 五、不足之处及今后打算 1、培训中，有些内容的学习不够，不能更深入地学习其理论精髓。 2、培训活动欠丰富，作为教师个人也沁有很好地进行自我调整，不能很好地把地方特色教材运用上来。

名师之路的学习心得体会范文(通用4篇)

名师之路的学习心得体会范文（通用4篇）名师之路的学习心得体会范文（通用4篇） 从某件事情上得到收获以后，马上将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？以下是帮大家整理的名师之路的学习心得体会范文（通用4篇），希望能够帮助到大家。 名师之路的学习心得1 xx年10月27日我到西安电子科技大学礼堂参加了“解读新课标，实践新课堂”之全国小学数学课改十年成果教学回顾展望研讨观摩会。我被名师们娴熟的教学技能，鲜明的教学特色，精湛的教学艺术深深的感染了、熏陶了。他们精彩的课堂教学、愉快的课堂气氛、幽默风趣的教学语言，给我给我留下了深刻的印象。从中让我汲取了新课改教学理念下的课堂教学经验，使我对课堂教学有了新的认识和思考。 潘小明校长的《平行四边形面积》所表现出来的是一份纯、是一份真;刘延革老师的《数的推理》让人体验到“数学来源于生活，生活中处处有数学”的理念;强振球老师的《认识厘米》注重培养学生的动手能力;张齐华老师的《平均数》、《确定位置找数对》风趣幽默，富有激情;贲友林老师的《找规律》表现得从容、镇定，他对学生总是循循善诱，让学生慢慢的来，慢慢的完成等等。 一、非常关注课堂上的生成资源的教学活动，强调学生学习的过程和方法。

几位专家用自己独特的教学力和风趣的语言，引导学生自主学习、自主探究、引导学生用自己的语言表达自己的想法，教学生反思自己的学习，用实践来验证自己的想法，最后达成共识，遵循了学生的认知过程，展示了学生所思所想、所做。是一个真实的课堂、灵动的课堂、以学论教的课堂，在教学过程中充分彰显课堂中生成的许多新资源，也体现了学生的认知差异，启发了学生更加深入全面的掌握知识，提升能力。 二、激励性语言能激活学生的思维 名师的课堂教师善于发挥倾听、梳理、激活、点拨的作用，能适时的介入讨论，又能适时把问题抛给学生，始终让问题之球在学生之间流转，以保证互动的广度和深度，极大的提高了课堂中的学习效率，课堂生成千变万化，学生思考深入，精彩纷呈的回答绝不仅仅来自于个性思维的张扬，很多程度来自于教师一次恰当的引导，精彩的点拨，因此教师要学会在教学过程中“画龙点睛”，用自己的智慧帮助学生学习。 三，“深度的课堂”能提升学生的想象力和创造力 名师的课堂更加关注学生学习的投入到和教学的思考性，他们的课堂真正读懂了教材，深入的理解了教材，而且能根据学生生活经验来创造性的使用教材。具有一定的深度，对学生的学习具有挑战性，他们的课堂能抓住核心的教学理念，渗透教学思想和教学方法，从而促使学生积极的思考，倡导把思考还给学生，让创新走进课堂，学生的学习真正成为思考的学习过程。

2016会计继续教育(选择题)

2016年会计继续教育——选择题 考试课20课时： 一、营改增——交通运输业专题 二、营改增——三大行业增值税征收管理办法比较 三、营改增——部份现代服务业专题 四、财政票据管理办法 五、会计职业道德 1、营业税与增值税相比，最大的缺陷是（）。重复计征 2、下列不属于营业税与增值税区别的是（）。是否属于流转税 3、交通运输业营改增后，装卸搬运服务适用的税率是（）。6% 4、《中华人民共和国财政部令第70号-财政票据管理办法》执行的日期是（）。2013年1月1日 5、《中华人民共和国财政部令第70号-财政票据管理办法》在（）会议通过。财政部门 6、根据《票据法》的规定，伪造票据者（）。不承担票据责任 7、根据《票据法》的规定，伪造票据者（）。不承担票据责任 8、见票后定期付款的汇票，持票人向承兑人提示付款的期限为到期日起（）。10日内 9、结算类票据是指（）在发生暂收、代收和单位内部资金往来结算时开具的凭证。行政事业单位 10、财政票据是财务收支和会计核算的原始凭证，是（）等部门进行监督检查的重要依据。财政、审计 11、下面关于财政票据的说法中不正确的是（）。财政票据实行定期换版制度 12、受理申请的财政部门应当对申请单位提交的材料进行审核，对符合条件的单位，核发（），并发放财政票据。财政票据领购证 13、财政票据存根的保存期限一般为（）。5年 14、票据保证的保证人为二人以上的，保证人之间承担的责任是（）。连带责任 15、被监督检查单位逾期未执行财政行政处罚决定的，（）内屡次书面催促无效，依照《行政处罚法》的规定，申请强制执行的，经本机构领导审查，呈主管领导审定，局长或主持工作的负责人签发，由综合岗位负责向人民法院提供有关资料，办理相关手续。一月

校本培训心得体会三篇

为了进一步提高学校的教育教学水平，本学年，我校在校领导的精心组织安排下，利用了一星期的时间进行了校本培训。在此次活动中，我们不仅学习了县委王书记的讲话、多位老师的先进教育理论，还有我县数校的中青年教师的精彩演讲〔主题“我是人民教师我光荣”〕，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下 一、更新教育观念 这次校本的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结，几乎每天都在重复这样的三步曲。随着培训的深入，我深深地意识到一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名优秀教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以在以后的教学中，我要更加努力，不断的搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。一定要注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。作为一名中学教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导中学的教学工作。通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；

以后每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。 二、做好新课改中教师角色的转变，充分调动学生积极性 要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威。在教学活动中,学生才是主人，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习，创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展。 三、精彩的演讲比赛观后，我有了更强烈的事业心和责任感 从站在讲台的第一天起，我就深知作为一名教师，要为人师表，以德威人。“身教胜于言教”，所以在教学中，我力求成为学生的表率，处处、时时、事事以身作则，严格要求自已。并能尊重学生的人格，公平对待，一视同仁。处理工作，一盆水端平，做到纪律面前人人平等，学生面前人人平等，以勤感人，几年下来，

继续教育的学习心得体会

继续教育的学习心得体会 继续教育的学习心得体会1本人在20xx年4月参加了小学教师继续教育培训，通过《福建教育》专家的讲座培训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高。我们主要学习了如下内容： 1、由教授讲授的新课程理念更新 2、由教授讲授未来教育教师培训项目，此模块内容，让全体学员耳目一新。 3、如何做一名成功的教师，上好每一节课 下面，我将本阶段的具体学习作以下简要小结： 一、认识的提高 构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计，也是教育主管部门探索的永恒主题，更是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中，特别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。在培训中，真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德素质和教学业务水平。 在培训过程中，感触最深的部分是英特尔？未来教育项目的培训。第一个关键节点，框架问题修改是研修重点和关键，可以说不完

成框架问题的修改，其他方面的修改，也会受到影响。为了不使框架问题修改影响其他，我在学习时对问题修改时间段做了特别处理。首先时间保证；其次，我采取“稳扎稳打”，让作品修改内容化整为零，为了加强对内容的进一步理解，我共享了其他学员的作品，互相交流，一起研讨，使框架问题的修改在下一模块学习开始之前及时完成。 对此，能够完成，我对线面的学习也有了很大的信心。 二、具体收获 1、参加培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高，能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工作的经验，撰写教育论文。在中小学教师培训中，使我意识到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己课堂教育能力和教学质量。 2、学习过程中，我注重师德方面的修养，我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容，提高自己的事业认知、职业认同水平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为，积极争取做一名“师德双馨”型的教师。 3、轰轰烈烈的小学教师素质提升工程，给教师继续教育带来了丰富的内容，重点通过《教师职业心理》、《英特尔未来教育》等专题培训和考试，使我们对新的教育教学理念，现代教学理论和现代课程

“名师之路”培训心得体会

“名师之路”培训心得体会 10月28日至10月30日，我去西安电子科技大学参加了“名师之路全国语文学段融通—打通儿童成长通道”教学研讨会。通过这次学习让我受益匪浅。 这次培训的主要内容就是听来自全国各地的语文方面的名师进行现场授课、之后进行交流、点评和探讨。我觉得本次活动的一个最大特点就是在不同学段上同一篇课文，真正体现和突出了本次活动的主题，即学段融通——打通儿童成长通道。在为期三天的学习中，主要听了王文丽老师、吴琳老师、陈延军老师等十几位名师的课，这些课向我们展示了语文作文教学、散文教学以及诗歌教学。其中令我印象最深的就是将《背影》这一课放在五年级、初二以及高一三个不同的学段来教学。其中王林波老师在上五年级的课时，他说学生在上课前五分钟刚拿到这篇文章，以前也没读过。因此在小学阶段上初中的课文，就应该充分站在小学生的角度去设计教学环节。所以王老师在导课环节由赞美母爱的诗句过渡到父爱，当他问到谁知道关于父爱的诗句，全班同学鸦雀无声，于是就顺其自然地说到要学习一篇关于父爱的文章，在出示课题后并不是直接进入课文的学习，而是指导“影”三撇的书写，之后王老师也谈到这一

环节设计的用意在于让学生通过书写印象深刻的理解这个词。整堂课学生积极参与每一个教学环节，并让学生上台表演父亲在月台、穿过铁道、步履蹒跚的样子，切实感受到父亲对“我”的关心和爱。在课堂的最后一个环节则让学生结合自己的生活实际谈一谈父亲在生活中对自己的关心和爱护，进一步升华主题，也使学生有了更深层次的情感体验。 正如那些名师所讲，语文课也应该是比较科学的，应该是教学有理的语文，语文课应该与数理化课有共性，要有科学性。低段是借助诗歌识字、朗读、模仿、背诵，中段则要求借助注释理解诗歌，而高年级的诗歌学习是一首一首的学，而是一组一组的学，老师要重视对学生语感的培养，让学生在轻松、快乐的氛围中学习知识。 通过这次学习让我对语文这门学科有了一个崭新的认识，在今后的教学过程中要充分体现学生的主体地位，多看优秀课、多和经验丰富的老师交流，尽快提升自己的教学水平。

2016会计继续教育会计职业道德

选择 1.在较早时期我国上市公司更倾向于花费高价聘请四大会计事务所而非本土事务所，这主要说明了（职业道德所造就的声誉对于会计行业至关重要）。 2.作为一名会计从业人员，除了需要具备良好的专业技能，更重要的是拥有（职业道德）。 3.一夫多妻在下列哪个社会时期被认为是道德的（封建社会）。 4.最早的成文法是（《汉穆拉比法典》）。 5.安然公司的会计公司是（安达信）。 6.专业职业是相对以下哪点而言的（商业性投机）。 7.下列选项中不属于注册会计师在职业活动中涉及的保密信息的是（自我辩护）。 8.守信是指（遵守自己所作出的承诺，讲信用）。 9.注册会计师的生命是（独立性）。 10.注册会计师职业道德的核心是（诚信）。 11.独立性原则的体现是（客观和公正）。 12.或有收费会破坏注册会计师职业道德的（独立性）。 13.在下列各项会计职业道德中，能够保证会计人员客观公正地处理投资者、债权人、政府、员工等之间利益关系的是（坚持准则）。 14.会计人员做好本职工作的首要条件是（爱岗敬业）。 15.在下列各项中，企业的会计人员在面临企业的利益与债权人的利益相冲突或者企业的利益与国家的利益相冲突的情况时，应该采取的行为是（与各级人员沟通）。 16.在下列各项中，不属于会计职业道德缺失的可能原因的是（会计人员专业技能较差）。 17. 在下列各项对会计职业道德缺失原因的分析中，属于体制论的是（“大跃进”的“浮夸风”遗留）。 18.在下列各项中，无法提高会计职业道德水平的是（提高会计人员的专业技能）。 19.在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于深化体制改革、转换政府职能的是（完善公司治理制度）。 20. 在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于自我履行措施的是（自我控制）。 21.当前社会所呼唤的职业道德的核心是（诚信）。 22.在下列各项提高会计职业道德水平的措施中，属于强制履行措施的是（完善社会法律）。 23. 在下列各项中，企业的会计人员在面临企业的利益与债权人的利益相冲突或者企业的利益与国家的利益相冲突的情况时，应该采取的行为是（与各级人员沟通）。 24.以下属于法律范畴的事件是（遗弃小孩）。 25.会计人员在处理会计业务时，可能会在利益冲突中面对各方面的压力，如果没有职业道德为基础，（可能会提供误导性的会计信息）。 判断 1.只要具备扎实的专业技能，就能够成为一名好的会计从业人员。（错误 2.会计专业学生的培养目标，是德才兼备，以才为先。（错误） 3.如果一名会计从业人员存在职业道德方面的缺失，即使拥有深厚的理论基础，其给出的意见也可能会损害利益相关者的利益。（正确） 4. 一个公司违反职业道德的行为不会对公司的声誉以及整个行业的发展产生负面影响。（错误） 5.法律是通过自律起作用，道德是通过他律起作用。（错误） 6.道德是人主观自生的，其本质是由一定经济基础所决定的社会意识形态。（错误）

校本培训心得体会范文

校本培训心得体会范文 校本培训是指以学校为单位,面向教师的学习方式,内容以学校的需求和教学方针为中心,目的是提高教师的业务水平和教育教学能力.下面是小编搜集的2020校本培训心得体会范文,希望对你有所帮助. 2020校本培训心得体会(1) 要做一个与时俱进的新型教师,提高专业水平,提高工作智慧含量 ,乃当务之急.在这十分关键时刻,教指站、我校采取了一系列的措施,特别是全员研教及学校的校本培训,对我们教师的建设和培养起着独特的作用. 特别是学校的校本培训通过专家的引领,教学理论的培训和学习,说课、上课、评课一条龙活动的开展,发挥了教师个人、教师集体等各方面的作用,给教师形成一种对话机制,营造了求真、务实、自由、融洽的教研氛围,为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台. 通过这种形式的活动,将教师凝聚在一起进行实实在在的学习和研究,不断拓展了教师发展的空间,激励教师积极主动地追求发展.通过培训和学习,我受益非浅. 首先新的理念深入我心 课程的改革,从某种意义上说,不仅仅是变革教学内容和方法,而且也是变革人. 要变革人,首先要重视教师的发展.教师的成长和发展,观念更新是前提,专业化成长是基础.新的教学观念中产生的.教学改革就是新旧观念的斗争,教学改革的阻力来自于旧的教育观念的束缚.因此,确立新的观念是教育改革的首要任务. 以前,我的头脑中存在着教材意识、教参意识,以纲为纲,以本为本,眼睛盯着知识点,强求的是标准答案,应对的是统一考试.通过专家讲座,了解到新课程教学要求教师必须具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识. 新课程强调一切为了学生的发展 ,从学生的经验出发,教学要向学生的生活世界回归.教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习. 其次,调整和拓宽了我的知识结构 一位教育专家曾深刻指出,今日教师在教学过程中的分工是科学化的产物,他们的任务是培养学科的专家.而未来教育将结束单科教师的历史使命,要求教师成为多面手,会运用多学科知识解决所任学科教学中的问题.

【心得体会范文】继续教育学习心得体会

继续教育学习心得体会 教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。 通过本学期继续教育培训的学习，安全教育心得体会使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。 教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育，促进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学习化社会、终身化学习的需要。由此通过对教师专业观发展历程的回顾，通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述，探讨教师继续教育课程创新的机制，明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。 教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。 一、通过学习，更新了观念。 对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向

名师之路培训心得体会

“深度解读文本·关注语言实践”小学语文 阅读教学观摩研讨培训心得体会 曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩；名师是向导，可以带领我们去发掘课堂的魅力。很有幸参加了“名师之路”全国小学语文“深度解读文本·关注语言实践”为期三天的教学研讨培训学习，与名师有了近距离的接触，这次学习，时间虽短，但却让人受益匪浅。下面就谈谈我的感受：作为一名教师，一定要拥有扎实的教学素养和语文功底。在本次研讨会上，共听了十一节课，这些授课的教师和他们面前的学生从未见过，但他们一旦走上讲台，就能很快融入课堂，从容自若地和素不相识的孩子们在暂时属于他们的语文小天地中自由地徜徉，这对我来说是一种很大的启示——教师应该具备扎实的教学功底可以从容不 迫的面对各种学生。而且他们的课堂用语简洁干净又丰富传神，灵动而富有活力，尤其是他们那醇正地道、赏心悦耳的语言魅力，更为他们的课堂增添了一层瑰丽而神秘的光环。 作为一名教师，一定要精心设计准备自己的每一堂课。此次研讨会上展现的课例，教学内容涉及小学语文多个版本的教材。在教学中，各位教教师精心挑选各版本中最具课型特点，也最能体现教者教学水平的优质课例，给我们上了一堂堂生动有趣的阅读课。在教学设计上，他们都根据文章的特点制定出了明确又符合学生特点的教学目标，整个课堂具有导入简单灵活、教学重难点处理巧妙、教学活动展开有序和师生多边互动交流等共性特点，同时又因教学内容的不同在教学思路和方法上各具特色，体现各自鲜明的教学风格。 作为一名教师，反思自身就会发现自己需要做的还有很多。 通过此次学习，我要学着停下来，回顾听课的收获，并把收获总结出来尝试运用到自己的教学中，以期待能真正的让自己走进小学语文。看着名家们一个个面对陌生的学生，神情自若的侃侃而谈，一个个的胸有成竹，我忽然明白了——想要把知识传授给学生，首先自己就要要了解它。了解语文，要了解语文的课程标准，要了解编者的思想，要了解作者的思想……可是该如何下手呢？我想每拿到一篇课文时，我们首先要做的不是看教参，不是看别人的设计，应该自己先读课文，先体会，先想想通过这篇课文自己体会到了什么？哪些地方应该是自己课堂上的重点？再结合学情想想哪些是孩子们需要学会的。其次在参考看看编者、作者、及别人对课文的见解，进行参考适当选择，将别人的东西转换为自己的，再将自己的东西传授后自己的学生们。 通过此次学习，我发现教学目标的制定尤为重要。语文的每篇课

2016会计人员继续教育考试试题

2016会计人员继续教育考试试题 （5’×20=100’） 1、某企业年固定成本1,000,000元，产品单价10元，计划在产销为400,000件的水平上实现200,000元的利润，该产品单位变动成本为（） A 、4元B、 5元 C、 6元 D、 7元 2、当企业的生产经营处于盈亏临界状态时（） A 、固定成本同贡献毛益相等 B、总成本同贡献毛益相等 C、变动成本同贡献毛益相等 D、销售收入同贡献毛益相等 3、预算会计不包括（） A、企业会计 B、行政会计 C、财政总预算会计 D、事业单位会计 4、下列会计等式中，预算会计所特有的是（） A、资产=权益 B、资产=负债+所有者权益 C、资产=负债+净权益 D、资产+支出=负债+净资产+收入 5、某科研单位资产总计为288万元，负债为120万元，则该单位的净资产为（）万元。 A、0 B、168 C、288 D、408 6、《中华人民共和国政府采购法》自（）起施行。 A、2002年1月1日 B、2003年1月1日 C、2004年1月1日 D、2005年1月1日 7、《中华人民共和国政府采购法》所称政府采购 是指各级国家机关、 事业单位和团体组织 使用（）采购依法制定的集中采购目录以内的或者采购限额标准以上的货物、工程和服务的行为。 A、财政性资金 B、非财政性资金 C、经营收入 D、捐赠收入 8、下列对于中国境内、境外的所得来源确定的原则不正确的是（） A. 销售货物所得，按照交易活动发生地确定 B. 提供劳务所得，按照收款地确定 C.股息、红利等权益性投资所得，按照分配所得的企业所在地确定； D. 利息所得、租金所得、特许权使用费所得，按照负担、支付所得的企业或者机构、场所所在地确定 9、某国家重点扶持的高新技术企业经主管税务机关核定，该企业2008年亏损50万元，2009年盈利55万元，那么，该企业2009年要缴纳的所得税为（）万元 A. 0.75 B. 1 C. 1.25 D. 0 10、根据《企业所得税法》规定，居民企业境外所得在我国汇总纳税时的抵免限额为（） A. 税收抵免的最低限额 B. 税收抵免的最高限额 C. 境外实际缴纳税额 D. 境外应当缴纳税额 11、下列关于企业所得税免税收入的陈述中，不正确的是（） A.国债利息收入属于免税收入 B.符合条件居民企业之间的股息、红利等权益性投资收益属于免税收入 C、财政拨款收入属于免税收入 D、符合条件的非营利组织的收入属于免税收入 12、个人所得税的扣缴义务人每月所扣的税款，自行申报纳税人每月应纳的税款，都应当在次月（）内缴入国库，并向税务机关报送纳税申报表。 A、十日 B、十五日 C、二十日 D、三十日您的回答： 13、固定资产投入使用后计税基础确定：企业固定资产投入使用后，由于工程款项尚未结清未取得全额发票的，可暂按合同规定的金额计入固定资产计税基础计提折旧，待发票取得后进行调整。但该项调整应在固定资产投入使用后（）内进行。 A、3个月 B、6个月 C、12个月 D、24个月 14、某市财政局向市水利局的临时借款10万元经批准转作为对该局的经费拨款时，可冲减（） A、借出款 B、国库存款 C、暂付款 D、预拨经费 15、财政部门借给下级财政部门预算资金时，会计核算的科目是（） A、暂付款 B、与下级往来 C、预拨经费 D、借出款项 16、本级财政向上级财政部门借款时，应采用的会计科目（） A、借入款 B、暂存款 C、上级往来 D、预拨经费 17、“借入款”账户贷方余额反映的是（） A、尚未偿还的债务 B、.应偿还的债务 C、借入款总数 D、应偿还债务 18、档案的本质特性是（） A．原始记录性 B．集中保存性C．社会实践性D．确定性 19、维护档案的完整与安全，是档案工作的（） A、管理体制 B、基本要求 C、组织原则 D、根本目标 20、档案不同与一般的历史遗物，在于它具有（） A、可读性 B、可视性 C、实物性 D、记录性

个人校本培训心得体会3篇

个人校本培训心得体会3篇 校本培训是与学校、教师的实际紧密结合，以提高教师的师德修养和教育教学的实践能力为基本目标。下面是学识网带来的个人校本培训心得体会，仅供参考。 转眼间本学期已到尾声，回顾在本学期校本培训期间，不断琢磨先进的教育理论如何运用到实践的课堂中去，经常与学校的优秀教师进行了面对面的交流，可以说收益颇丰、获取匪浅。下面是在校本培训学习中我的几点心得： 一、校本培训的思想认识 首先充分认识校本培训的重要意义。要在校本培训中有较大的收获，观念转变是课程改革重中之重的问题，是课程改革的重要目标和内容，是推进基础教育课程改革的重要条件，教育教学观念的根本转变不是一蹴而就的，是一条布满艰辛和汗水的道路，是一项长期的任重道远的艰巨任务。校本培训是与学校、教师的实际紧密结合，以提高教师的师德修养和教育教学的实践能力为基本目标。与传统的在职培训方式相比，校本培训更加关注教师教学所在的学校以及课堂，更加关注教师教学实践能力的发展。通过提高校本培训的实效性，能有效地激发教师自觉学习的意识，提升教师自我培训的责任感，激发教师发展的主动性，实现教师的自主发展，促进教师专业化水平的提高。 二、校本培训的内容层次 在校领导的统一布署下继续学习了师德师风建设，加强了计算机

基础知识培训与提高，进行了新课程标准的再解读，并对在教育教学工作中出现的一些困惑与经验进行了交流。 三、校本培训的主要收获 这次校本的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路!我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。所以回到课堂后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。 在校本培训期间我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导本人的教学工作。通过校本培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。 接受校本培训后，反思作为一名青年教师，存在许多不足。同时深刻体会到我们作为教育工作者应以促进学生的发展为基本理念，力求使学生在责任感、自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面有卓越的表现，努力追求创造相对宽松的发展环境，构建开放的基础教育体系，倡导学生在选择中学习选择，在尝试中学会负责，在参与中发展自我，强调教育教学与生活及社会实践相结合，使学生更主

继续教育心得体会

继续教育心得体会 通过培训学习，使我进一步地掌握了有关现代、未来科技的知识,提高了认识。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域，在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的意义。 教师作为传道者，应有超前意识，率先想到适应新形势、进入新角色，积极参加培训活动，对社会需要什么人，教育需要培养什么样的人，从教育理念、教育思想、教育内容、教学观、学生观、人才观、价值观等各个方面进行多维思考和全方位探讨，着眼于现代化，把这种思想和精神领会透，把这个“道”传输到学生和社会中，去引导学生、家长和社会适应新形势，发展新教育，创造新人才。创新人才的培养，主要是以创新精神和实践能力为核心的应变能力的培养，需要教师是多面手，是复合型人才，它需要教师的施教活动以学生为中心。教师的一切活动要围绕学生的发展而进行，使学生真正成为学习的主人。 一、认识的提高 在本次培训中，我们认识到科技是这个世界进步的核心驱动力。科技的进步，我们可以分为已经发生的、正在发生的、和尚未发生的。 1、已经发生的：最明显在互联网和手机领域 互联网，包括社交网络，使我们紧紧地连接起来，信息不对称被消除，地域界限被打破，人们的信用更显性化，朋友关系可以被用于传播。电子商务、社交应用、大型网游等等，都是这个技术普及后的成功应用。以这个角度来衡量，互联网的革命还远远没有停止，只要还有信息不对称，只要还能利用群体智能提升效率，这个革命就会继续。我们有理由相信，下一波最明显的革命将会发生在互联网金融领域：想想银行的不透明的暴利吧，想想投行帮企业上市的天价费用吧，想想我们的资产的几乎没有管理的混乱状态吧。 手机的普及，疯狂驱动了硬件的小型化和功能提升的浪潮，今天的一个超薄的手机，其功能一点不逊于普通的台式电脑。更重要的是，手机里植入了越来越多的传感器甚至运动单元。计算能力的小型化、传感器的多样化、加上无所不在的移动网络，使得物联网、可穿戴设备、环境智能、扩展现实、虚拟现实等等的能力已经成熟，剩下的，就看我们如何运用自己的想象力和用户洞察去创造出好产品了。未来几年，我们会看到越来越多的眼花缭乱的电子产品从各个方面进入我们的生活。 2、正在发生的：大数据和人工智能带来的替代人工的革命 传统的司机、搬运工、乃至翻译都将会逐步消失，Frost & Sullivan在对未来的预测里甚至预言，将来没有自动驾驶功能的汽车将不允许进城，甚至不允许上路。 有借助互联网和人工智能发动的金融资本市场的革命，股权众筹平台正在冲击传统风险投资，P2P贷款正在冲击传统银行，智能的资本管理平台正在冲击庞大的传统养老基金体系。 有借着NASA向民间开放航天造就的完整的航天产业的迅速形成，Space X在和各个国家竞争火箭发射市场，Virgin和XCOR在积极试飞小型航天飞机，月球探索、火星探索都在积极筹备，太空站正在私人化，太空太阳能电厂和太空探矿都不再是科幻。 有前一阵过热之后进入实质性增长的太阳能产业，尤其是得到融资租赁支持的分步式太阳能系统的大量运用，特斯拉和Space X的创始人马斯克经营的另一家企业Solar City成了这个领域的领跑者，其跟随者队伍日渐庞大。 有受益于计算技术和人工智能的发展的机器人产业的旭日东升，包括拟人机器人、工业机器人和家用/商用机器人，拟人机器人是日本的传统强项，却被后起之秀Boston Dynamic 翻了盘，谷歌收购了包括BostonDynamic在内的一批优秀机器人企业，近期就会大有作为。

“名师之路”学习心得体会

“名师之路”学习心得体会 带着一份对学习的渴望、对教学的执着，我很荣幸地参加了“名师之路”培训学习。本次的培训学习，对我们每个人来说都是一个难得的机遇。县教育局为我们搭建了一个高层次的学习平台。借助这个平台，我们能与一些优秀教师、专家们有了零距离接触。非常感谢领导和学校领导给我这次学习的机会。本次培训我们认真听取了几位专家教授的报告，经历了理论学习、现场观摩、评课互动等等的系统培训，使我的思想受到了强烈的冲击，使我的教育观念进一步得到更新。本次培训所给予我的启发和经验是我人生中一笔最珍贵的财富。现将自己的心得和体会写出来与大家分享：感受之一：爱，没有爱就没有教育。 第一，教师要有对自己职业的热爱。“幸幸福福做教师”的前提是教师要有对自己职业的认同感，把教学、教育好每一个学生当作自己的事业而不是养家糊口的工作。有了对教育的热爱并把这种热爱转化为教学工作中的热情，你就会体验到教师工作的幸福感，就有了为之奋斗一生的动力。 第二、爱学生是教育好学生的根基，对学生的爱应该贯穿于教育教学的全过程中。教师专业发展的第一阶段是基本功阶段，第二阶段是教学设计阶段，第三阶段是教学生成阶段，而第四阶段就是教师品德阶段。没有对学生的爱，你的课上得再好，荣誉得的再多，

教学基本功再扎实，教学设计得再好，也不可能达到专业发展的最高阶段——教师品德阶段，甚至连精彩的课堂生成都不可能出现。 感受之二：变，有变革才有创新。 第一，改变思维模式，有了新思维才会有新行动。由原来的重视“双基”教学转变成重视三维目标的落实，关注学生情感、态度、价值观的形成与发展，让学生经历知识的产生、发展、形成的过程。改变对教材的理解，重视对教材的二次开发，挖掘蕴含在教材中教育素材，创造性地利用教材，不断地开发新的教材资源，让教学内容贴近学生的生活实际，与时代的发展合拍。改变对学生的评价方式与评价内容，重视学生学习能力的形成和各种素养的养成…… 第二，改变角色定位。让老师从课堂的中心进行合理的位移，转变成课程资源的建构者，学生学习的促进者，学生对话的交流者，课堂教学的研究者。由原来的“主演”转变成“导演”，变成学生学习的协作者，学生学习情境的创设者。恢复学生的“主角”地位，把课堂还给学生，让学生充分体验知识的探索过程，张扬个性，发现自我。 第三、转变备课方式。“一堂课备一辈子，一辈子备一堂课。”从单纯的备教材转变为既要备教材，又要备学生、备教学媒体，备各种教学资源，另外还要备自己，备教学设计。备出挑战传统、异想天开的课，备出不断创新、超越自我的课，为学生的成功引路，为学生的发展奠基，同时也为教师自己的幸福积累资本。

2016年会计人员继续教育考试

2016年会计人员继续教育考试 一、单项选择题（本类题共10小题，每小题4分，共40分。单项选择题 (每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1.计提弃置费用应计入的会计科目是（）。 A．预计负债 B．其他应付款 C．长期应付款 D．预提费用 A B C D 答案解析：计提弃置费用应计入“预计负债”。 2.在经营租赁下，承租人和出租人发生的数额不大的初始直接费用，应当计入（）。A．营业外支出 B．投资收益 C．管理费用 D．其他业务成本 A B C D 答案解析：经营租赁中出租人发生的初始直接费用，是指在租赁谈判和签订租赁合同过程中发生的可归属于租赁项目的手续费、律师费、差旅费、印花税等，应当计入当期损益。金额较大的应当资本化，在整个经营租赁期间内按照与确认租金收入相同的基础分期计入当期损益。 3.下列各项中，属于上市公司实施限制性股票的股权激励安排的年度内基本每股收益在计算时应考虑的因素是（）。 A．上市公司发放现金股利的可能性 B．上市公司发放现金股利金额的确定性 C．上市公司发放现金股利的可撤销性 D．以上都不对 A B C D 4.甲公司持有乙公司80%的普通股和50%的累计优先股，2015年甲公司实现净利润100万元，按照相关规定计算的累积优先股应分配的利润为20万元，则归属于母公司股东的净利润是（）万元。 A．72 B．73

C．74 D．75 A B C D 5.下列项目中，关于金融资产转移会计处理的说法错误的是（）。 A．出售金融资产时，因不附追索权，与该金融资产所有权上几乎所有的风险和报酬转移给转入方，所以不应终止确认金融资产 B．企业既没有转移也没有保留金融资产所有权上几乎所有的风险和报酬，但放弃了对该金融资产控制的，应当终止确认该金融资产 C．企业既没有转移也没有保留金融资产所有权上几乎所有的风险和报酬，但未放弃对该金融资产控制的，应当按照其继续涉入所转移金融资产的程度确认有关金融资产，并相应确 认有关负债 D．企业对采用附追索权方式出售的金融资产，或将持有的金融资产背书转让，应当根据《企业会计准则第23号——金融资产转移》的规定，确定该金融资产所有权上几乎所有的风险和报酬是否已经转移 A B C D 答案解析：出售该金融资产时，因为不附追索权，与该金融资产所有权上几乎所有的风险 和报酬转移给转入方，应终止确认金融资产。在附追索权应收账款保理方式下，企业因负 有连带还款责任，这种责任可能发生，也可能不发生，企业应当分析这一经济业务的实质。 6.下列各项中，属于限制性股票因未达到解锁条件而失效或作废时，上市公司进行回购的 价格是（）。 A．发行时的价格 B．事先约定的价格 C．回购时的市价 D．以上都不对 A B C D 7. 下列项目中，关于有信用风险缓释工具的说法中，不正确的是（）。 A．信用风险缓释工具是可交易、一对多、标准化、低杠杆率的信用风险缓释合约和信用风险缓释凭证 B．信用风险缓释工具是指信用风险缓释合约、信用风险缓释凭证及其他用于管理信用风险的简单的基础性信用衍生产品 C．2010年10月29日中国银行间市场交易商协会公布的《银行间市场信用风险缓释工具 试点业务指引》，创设了一种信用衍生品，即信用风险缓释工具(CRM) D．属于财务担保合同的信用风险缓释工具，应当一律按照《企业会计准则第22号——金 融工具确认和计量》中有关财务担保合同的规定进行会计处理 A B C D

校本培训心得体会

校本培训心得体会 有关校本培训心得体会锦集八篇 通过这些天的培训学习，让我学习到了很多东西，讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合，从学校管理、课堂教学，校本教研，信息化教学等方面的阐述，使自己收获很大，下面就从我的学 习和认识谈几点心得体会与大家共勉。 一、学校管理的要素 学校管理的要素有三个方面；人、财、物，管人是管理的主体核心，是各要素中居于首位的因素。财是办学的基本支持力量，是完 成教育教学任务的重要基础，钱一定要花在真正需要的地方，物是 办学实施基础，是实现学校工作目标的重要物质保障。校长要管理 好学校首要稳定人心，规范办学行为，管理上要讲求艺术，调动员 工的积极性，让员工树立校荣我荣，校衰我耻的思想，为教师搭建 展示才华的舞台，实现教师的人生价值。 二、课堂教学要求 要想提高教学质量，关键是要提高课堂教学的效率，要解决过去课堂教学中存在的问题，比如重知识轻创新，重结果轻过程，重形 式轻效果，重教法轻学法，在课堂上要有平等和谐的氛围，注重培 养学生的情感态度，把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真 实的课。 三、要注重校本研训 校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分，因此学校建立校本研训的奖励制度，建立评价监督机构，从组织型，自主型两 个模式进行校本研训，集体学习理论，集体备课、评课，相互学习，相互交流，共同提高，也自主学习、自己反思，写心得体会，要通

过教研活动，研究小问题真现象，要让教师写教育叙事、写日记教 育教学真实的事情，提倡教师终身阅读，努力长舌书香校园。 四、充分利用信息技术 因为信息化教学可以促进教师的发展，促进学生的发展，促进学校的发展，所以校长要增强教师的信息素质，让教师在其它学科中 有效地融入信息技术，学校要不断充实资源库，调动教师应用信息 技术的稳定性，让每位教师都能熟练应用多媒体，让学生愉快地学习，教师幸福的教学。 我想随着社会进步和发展，教育将会对校长提出更高的要求，会有的问题摆在我们面前，需要我们去解决，我们想，只有不断的学习，不断反思，不断实践与创新，才能胜任历史赋予我们的责任。 总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指 导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适 合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。 校本培训最大的特点是学习与工作有机统一，以工作中的问题解决来激发学习动机，通过工作能力的变化和工作效益的提高体现学 习的价值，20___年12月2日4日，我校在六枝特区教育局的组织 下在六枝影剧院进行校本教研专题培训。特别是对杨咏梅老师的 《以学生为中心的课堂教学研究》感触颇深，现谈谈我的体会。 贵阳市南明区教师学习与资源中心校长杨咏梅老师的《以学生为中心的课堂教学研究》的讲座很精彩，他让我们认识到日常教学中 以学生为中心的重要性。只有让学生喜欢老师了，他才喜欢学习你 教的科目，才能在课堂上最大限度的调动学生学习的兴趣，充分挖 掘学生的潜能。传统教学只注重老师的讲，而轻视学生的说和做， 尽管你自己认为已经讲得很清楚，但是学生挺费力的做还是出错 （她列举了一个画图的事例），并且课堂气氛沉闷，学生昏昏欲睡，而现在的教学讲究互动，讲究以学生为中心，互动的成分比较多，