高中信息技术学业水平测试 VB操作题

Vb算法程序题汇总

目录

1、输入5个数并排序（选择排序）

2、判读输入的三条边能否构成三角形

3、图形打印（倒三角）

4、判断是否为闰年

5、产生随机数

6、输入消费金额，计算出实收金额

7、输入用电量，计算出输出电费

8、求出100以内某数的阶乘

9、程序改错，求100以内奇数之和

10、输入学生成绩，显示相应等级（select case结构）

11、图形打印（三角形）

12、用字符串函数Ucase()和转换函数Asc()填空

13、对数组赋值并求和

14、利用函数，把abcd变成BCD

15、输入10个数，求最大值最小值和平均值

16、输入公里数，计算车费

17、已知两边和夹角，求三角形面积

18、输入学生成绩，显示相应等级（select case结构）

19、学生成绩转换（select case结构）

20、求100以内能够被19整除的个数

1、完善程序代码实现当单击"输入并排序"按钮后，从键盘输入5个数，保存在数组中，并显示在窗体上，然后把这5'个数按照从小到大的顺序排列并显示在窗体上。

Private Sub Command1_Click()

Dim x As Long

Dim n As Integer, i As Integer, s As Long

Dim a(1 To 5) As Single

For i = 1 To 5

a(i) = Val(InputBox("请在输入第" + Str(i) + "/5个数"))

Print a(i);

Next i

Print

For i = 1 To ___①__

Min = a(i): m = i

For x = i + 1 To 5

If ___②___ Then Min = a(x): m = x

Next x

k = a(i): ____③___: a(m) = k

Next i

Print "从小到大排序后的数据为："

For i = 1 To 5

Print a(i);

Next i

End Sub

2、完善程序代码实现:输入三角形的三条边长，首先判断给出的三条边能否构成三角形（三角形的两边之和大于第三边），如可以，则计算并输出该三角形的面积；否则输出"不能构成三角形"。

Private Sub Command1_Click()

Dim a, b, c, q, s As Single

a = Val(Text1.Text)

b = Val(Text2.Text)

c = Val(Text3.Text)

q = (a + b + c) / 2

If (a + b) <= c Or (a + c) <= b ___①___ (b + c) <= a Then

Print "不能构成三角形"

Else

s = ___②___(q * (q - a) * (q - b) * (q - c))

Print "三角形的面积是" & s

____③____

End Sub

3、删除①②③及下划线，填上正确的代码，画出如下所示的图形，请不要更改原程序结构。*******

*****

***

*

Private Sub Command1_Click()

Dim i, j, k As Integer

For i = 4 To 1 Step ___①___

For j = 1 To ___②___ Step 1

Print "*"; '打印符号*

____③__

Print '换行

For k = i - 3 To 1

Print " "; '打印空格

Next k

Next i

End Sub

4、判断某年是否为闰年的方法是如果该年份的数值能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除则该年份是闰年。

Private Sub Command1_Click()

Dim i As Long

i = ___①____

If i Mod 4 = 0 And ___②____ Then

Label2.Caption = "该年是闰年！"

Else

Label2.Caption = "该年不是闰年！"

___③____

End Sub

5、（1）删除①②及下划线，填空完成程序。（2）完善程序代码实现:手动输入0到10以内的一个整数，如果这个数字正好等于随机产生的整数（0到10之内），'那么输出"恭喜您猜中了！"，否则输出"谢谢，重在参与！"。

Private Sub Command1_Click()

Dim i, j As Integer

Randomize

i = ___①___

j = Val(InputBox("请您输入一个0-10之间的整数:"))

Print "您选中的数字为：" & j

Print "随机产生的数为：" & i

If ____②___ Then

Print "恭喜您猜中了！"

Else

Print "谢谢，重在参与！"

End If

End Sub

6、凡在商场消费满500元以上(含500元)，享受9折优惠；消费满1000元以上(含1000元)，享受8折优惠；消费在500元以下不优惠。输入消费金额，计算出实收金额。

注：请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码。Private Sub command1_click()

Dim m As Single '消费金额

m = ___①___

If m >= 1000 Then

Text2.Text = ____②___

Else

If __③___ Then

Text2.Text = m * 0.9

Else

Text2.Text = m

End If

End If

End Sub

7、

在Text1中输入每月用电量，单击按钮"应收电费"后，在Text2中输出电费。收费标准：家庭每月用电量不超过260度按原价1.3元/度收费；超过260度，不超过400度每度电费用增加0.1元；超过400度后每度电费用增加0.3元。

Private Sub Command1_Click()

Dim i As Single

i =____①___

If i >= 0 And i <= 260 Then s = ____②____

If i > 260 And i <= 400 Then s = i * (1.3 + 0.1)

If i > 400 Then s = i * (1.3 + 0.3)

____③___ = s & "元"

End Sub

8、完善程序代码实现:任意输入一个1到100以内的整数，并求出它的阶乘。

Private Sub Command1_Click()

Dim i As Integer

Dim j As Integer

Dim s As Double

s = ___①___

i = Val(InputBox("请您输入一个1到100以内的整数"))

For j = 1 To i

s = ___②__

___③___

Print i & "的阶乘等于" & s

End Sub

9、下面的程序是求100以内所有奇数之和,程序中有三处错误，请更正。

Private Sub Command1_Click()

Dim s As Integer

Dim i As Integer

s = 0

For i = 1 To 99 Step 1

s = s * i

End If

Print "s=" & s

End Sub

10、在Text1中输入学生的成绩，点击“转换”按钮后，转换成相应的等级并显示在Label1中！

Private Sub Command1_Click()

Dim exam As Integer

exam = ____①___

Select Case ____②____

Case Is < 60

Label1.Caption = "该学生的成绩等级为：D"

Case 60 To 69

Label1.Caption = "该学生的成绩等级为：C"

Case 70 To 84

Label1.Caption = "该学生的成绩等级为：B"

Case 85 To 100

Label1.Caption = "该学生的成绩等级为：A"

Case Else

Label1.Caption = "输入的数据不合法"

____③___

End Sub

11、

'删除程序中的①②③及下划线，填空完成程序，运行程序使能打印下面所示的图案。

'@

'@@

'@@@

'@@@@

'@@@@@

'@@@@@@

'注：请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码Private Sub Command1_Click()

Dim i As Integer

Dim j As Integer

For i = 1 To __①___

Print Tab(10);

For j = 1 To ___②_____

Print ____③_____

Next j

Print

Next i

End Sub

12、'删除①②③及下划线，利用字符串函数Ucase()和转换函数Asc()，填空完成程序。'注：请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码。

Private Sub Form_Click()

Dim str1 As String, str2 As String

Dim str3 As String, i As Integer

str1 = "f"

For i = 1 To ____①______

str2 = UCase(str1)

str1 = str2 & str1

str3 = str3 & str1

str1 = Chr(Asc(str1) + ____②_____)

______③_______

Print str3

End Sub

13、

'删除①②③及下划线，填空完成程序。

'程序运行后，单击“初始值”命令按钮对数组a的各元素赋值；

'单击“求和”命令按钮，求出数组a的各元素之和，并在Text1中显示出来

'注：请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码。Dim a(4, 3) As Integer

Dim i, j As Integer

Private Sub Command1_Click()

For i = 0 To 3

For j = 0 To 2

_____①_____ = i + j

Next j

Next i

End Sub

Private Sub Command2_Click()

For j = 0 To 3

For i = 0 To 2

s = s + _____②______

Next i

Next j

Text1.Text = ______③_______

End Sub

14、

'（1）删除①②③④及下划线，填空完成程序。

'（2）程序运行后，从键盘上输入“abcd”，单击确定按钮后，在标签Label1中显示出“BCD”'注：请不要更改原程序结构，删除①、②、③、④及下划线，并在对应位置填写正确的代码。

Private Sub Form_Load()

Dim strtext As String

strtext = ____①____("请输入")

strtext = ____②____(Trim(____③____), 3)

Label1.Caption = ____④____(strtext)

End Sub

15、

'（1）删除①②③及下划线，填空完成程序。

'（2）从键盘输入10个100以内的整数，单击命令按钮后在窗体上输出其中的最大数，最小数和平均值

'注：请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码。Private Sub Command1_Click()

Dim x As Integer

Dim max, min, sum As Integer

x = InputBox("请输入您的数：")

Print "您输入的数有：" & x; "、";

max = x: min = x: sum = x

For i = 2 To 10

x = InputBox("请输入您的数："): Print x;

sum = sum + x

If ____①____Then Max = x

If ____②_____Then Min = x

Next i

Print "平均值" & _____③_______

Print "最大数" & max, "最小数" & min

End Sub

16、

'（1）删除①②③及下划线，填空完成程序。

'（2）输入车程公里数，单击按钮“应收车费”后，在Label1输出车程，在Label2中输出车费。

'收费标准：3公里内（包括3公里）起步价12元；

'超过3公里，但10公里内(包括10公里)，则3公里内收费12元，超出部分每公里2元；'如果超过10公里，则10公里内收费26元，超出部分每公里3元。其程序实现如下：

'注：请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码。

Private Sub Command1_Click()

x = Val(Text1.Text)

If x > 0 And x <= 3 Then _____①_____

If x > 3 And _____②_____ Then y = 12 + (x - 3) * 2

If x > 10 Then y = _____③____ * 3

If x <= 0 Then y = 0

Label1.Caption = x & "公里"

Label2.Caption = y & "元"

End Sub

17、

'（1）删除①②③及下划线，填空完成程序。

'（2）已知三角形的两边分别为15、18，它们的夹角为41度，圆周率取3.14，求该三角形的面积。

'注：请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码

Private Sub Command1_Click()

a = 15

b = ___①___

s = 0.5 * a * b * ___②____(41 * 3.14 / 180)

____③____= s

End Sub

18、

'（1）删除①②③④及下划线，填空完成程序。

'（2）在文本框Text1中输入成绩，点击"等级"按钮时，文本框里就显示相应的等级。具体等级划分如下：

' 90分以上为"优"，80到89分为"好"，70到79分为"良"，60到69分为"及格"，60分以下为"不及格"。

'注：请不要更改原程序结构，删除①、②、③、④及下划线，并在对应位置填写正确的代码。

Private Sub Command1_Click()

Dim x As Integer, grade As String

x = _____①________

________②______

Case 90 To 100

grade = "优"

Case 80 To 89

grade = "好"

Case 70 To 79

grade = "良"

Case 60 To 69

grade = "及格"

Case Is < 60

_______③_______

Case Else

MsgBox "请重新输入"

End Select

Print "该学生成绩为:" + _____④_____

End Sub

19、

'在Text1中输入学生的成绩，点击“转换”按钮后，转换成相应的等级并显示在Label1中！

Private Sub Command1_Click()

Dim exam As Integer '定义变量exam用来存放成绩

'判断输入的成绩是否为数值！

If IsNumeric(Text1.Text) = False Then

If MsgBox("您输入的成绩必须为数字！", vbInformation + vbOKOnly) = vbOK Then Exit Sub

End If

End If

'判断输入的成绩是否合法

exam = Val(Text1.Text)

If exam < 0 Or exam > 100 Or Len(exam) = 0 Then

If MsgBox("您输入的成绩不正确！", vbInformation + vbOKOnly) = vbOK Then Exit Sub

End If

End If

'将输入的成绩转换为相应的等级

Select Case __①__

Case __②__

Label1.Caption = "该学生的成绩等级为：D"

Case __③__

Label1.Caption = "该学生的成绩等级为：C"

Case __④__

Label1.Caption = "该学生的成绩等级为：B"

Case __⑤__

Label1.Caption = "该学生的成绩等级为：A"

__⑥__

End Sub

20、

'（1）删除①②③及下划线，填空完成程序。

'（2）点击“计算”按钮后，在窗体上输出“1+2+……+100”的和，并求出1到100之间能被19整除的整数的个数

'注：请不要更改原程序结构，删除①、②、③及下划线，并在对应位置填写正确的代码。

Private Sub Command1_Click()

Dim i As Integer, x As Integer

Dim s As Integer

s = 0

x = 0

For i = 1 To 100

______①______

If _____②____ Then x = _____③_____

Next i

Print "1+2+3+4...+100=" & s

Print "1到100之间能被19整除有:" & x & "个数"

End Sub

高中学业水平测试信息技术练习题3

第三套题 第一卷必修部分评析 一、单选题（题数：15道，共：30分） 1、(必修)在上学期，某同学利用学到的信息技术知识完成了以下几件事情： ①利用Photoshop创作设计了班级的标志性图案 ②利用Word制作了班级的宣传报刊 ③用EXCEL帮助老师统计了全班学生的期末考试成绩 ④利用翻译网站在线翻译了国外的一篇学习资料 ⑤利用VB编写了一个学生成绩查询小程序 ⑥将纸质的学习资料用扫描仪扫描，并通过OCR软件转换保存为word文档 以上属于智能信息处理的是（）。 A、③④ B、②④ C、②④⑦ D、④⑥ 系统答案：D 2、(必修)小亮看电视时听到一首自己很喜欢的歌曲，于是他想在网络上找到这首歌并下载下来，以下方法中最好的 是（）。 A、访问各大音乐公司的网站进行查找 B、询问QQ上的好友 C、用搜索引擎进行音乐分类搜索 D、访问新浪等门户网站进行查找 系统答案：C 3、(必修)每到过年过节的时候，我们都会收到大量的祝福短信，同时我们又会把收到的短信转发给更多的人，这主 要体现了信息的( )。 A、共享性 B、时效性 C、价值性 D、真伪性 系统答案：A 考生答案： 4、(必修)高考成绩公布之后，我们可以在网上查询到自己的成绩，这实际上就是在查询（）。 A、网站 B、网页 C、数据库 D、包含成绩信息的Excel文件 系统答案：C 5、(必修)浏览网页时，需要用到的协议是( ) 。 A、HTTP B、SMTP C、FTP D、POP3 系统答案：A 6、(必修)关于判断信息价值的说法，下列你认为正确的是（）。 A、因特网上发布的信息都是准确的 B、如果大家都这么说，那么大家说的一定是可信的 C、政府部门网站发布的信息一般来说都是准确、可信的 D、任何信息对于我们来说都是有用的 系统答案：C 7、(必修)当现有的软件无法解决问题时，我们可以利用编程语言自己编制程序解决问题。下列选项中，哪一种用编 程来解决比较合适？ A、找出所有的4位水仙花数 B、将一组统计数据转换成图表显示 C、制作二维动画 D、用计算机修复发黄的旧照片 系统答案：A 8、(必修)我们上网时经常会碰到一些自己比较喜欢的网站，要想以后再次访问这些网站时比较方便快捷，比较好的 做法是( )。 A、将这些网站的网址录入到word中并保存为word文档 B、将这些网站的网址按类别分类保存到浏览器的收藏夹中 C、将这些网站的网址写在纸上，随身携带 D、将这些网站的网址存放在电子邮箱中，需要时打开邮箱查阅 系统答案：B 9、(必修)小红在百度网站上搜索歌曲“北京欢迎您”，界面如下图所示，其中输入的文字“北京欢迎您”叫做( )。

信息技术学业水平测试复习题及答案

信息技术学业水平测试复习题 ——选择、判断题 信息学基础理论知识 1、一张光盘被毁坏了，存储的信息就无法读取；一盘录像带被烧毁了，影像信息就不复存在。这主要体现信息的（）。A、载体依附性B、共享性C、传递性D、时效性 2、信息来源决定了信息的可靠程度。下列信息来源中获得的信息最可靠的是（） A、电视广告 B、朋友、同学 C、经典文献 D、因特网 3、在下列奖项中，为计算机科学与技术领域作出杰出贡献的科学家设立的奖项是（）。 A、诺贝尔奖 B、南丁格尔奖 C、奥斯卡奖 D、图灵奖 4、高考报名时，需要提供每位同学的数字照片一张，学校应选择哪种信息采集工具最方便、快捷？（）A、电视机B、普通光学相机C、数码相机D、扫描仪 5、下列有关“信息技术”的描述正确的是（）。 A、通常认为在人类历史上发生过五次信息技术革命 B、随着信息技术的发展，电子出版物会完全取代纸质出版物 C、信息技术是计算机技术和网络技术的简称。 D、英文的使用是第一次信息技术革命。 6、下列属于信息技术应用的是（） ①汽车导航仪②网上购物③专家网上会诊④办公自动化⑤计算机辅助设计 A、①③④ B、②③④⑤ C、①②③⑤ D、①②③④⑤ 7、不同的方言给人们的交流带来诸多不便，所以长期以来我国政府把推行普通话作为我国语言文字工作的一个重要内容，目的是促进信息表达的（） A、数字化 B、个性化 C、多样化 D、规范化 8、天气预报、股市行情都会随时间的推移而变化，这主要体现了信息的（） A、载体依附性 B、共享性 C、传递性 D、时效性 9、对于我们需要的网络资源都应该下载到自己的计算机上，不必理会文件的知识产权及合法性问题。（） 10、信息的接受者对信息的理解、认识和利用能力不影响信息的价值。（） 11、因特网是近代文明社会高科技产物，所以因特网上所有一切都是高度文明和真实的（）计算机基础知识 12、在GB2312字符集中，用两个字节表示一个汉字的编码，那么一个汉字所占用的二进制位为（）。A、2位B、4位C、8位D、16位 13、二进制运算规则为：1+1=10，1*1=1，那么二进制版式11*11等于（）。 A、21 B、1011 C、1001 D、都不对 14、在文件的扩展名中，表示声音文件的是（）。A、DOC B、W A V C、XLS D、PSD 15、以下显示器分辨率最高的是（）。A、800*600 B、1024*768 C、1280*1024 D、640*480 16、和十进制数10相等的二进制数是（）。A、1010 B、1001 C、1100 D、1011 17、下面是计算机中常用的文件存储格式，其中（）表示WWW页面文件。 A、txt doc B、htm html C、gif jpg D、wav rm 18、下列物质不能存储数字信息的是（）。A、录音机B、磁带C、磁盘D、U盘 19、二进制加法运算规则为：0+0=0，0+1=1，1+0=1，1+1=10，那么算式10+11等于（） A、21 B、101 C、1011 D、其他三项都不对

2016年计算机二级《VB》基础练习题及答案(2)

2016年计算机二级《VB》基础练习题及答案(2) 1[简答题]在名称为Forml的窗体上添加两个名称分别为Textl和Text2的文本框，它们的高、宽分别为300、2400和1200、2400。窗体的标题为“窗口”。请通过属性窗口设置适当的属性，满足如下要求： ①Text2可以显示多行文本，并且有垂直和水平两个滚动条; ②程序运行时在Textl中显示输入的字符为“*”。 程序运行后的窗体如图所示。 注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名保存为sjtl.vbp，窗体文件名保存为sjtl.frm。 参考解析： 【考点分析】本题考点有：窗体的Caption属性，文本框的Name、Width、Hei【ght、PasswordChar、Text、MuhiLine、ScrollBars属性。 【解题思路】文本框控件的MuhiLine属性用于设置文本框是否显示多行文本，值为Tr ue表示是，值为False则表示否。ScrollBars属性设置文本框是否有水平或垂直滚动条，它有0、l、2和3这4个值，0表示没有滚动条(默认值)，1表示只有水平滚动条，2表示只有垂直滚动条，3表示有水平和垂直滚动条。文本框的PasswordChar属性常用于设置用某字符(如“*”)屏蔽用户在文本框中键入的内容，常用于口令输入。 【操作步骤】 步骤1：新建一个窗体，按照题目要求建立文本框控件并设置其属性，程序中涉及的控件及属性见表3.8和表3.9。

步骤2：调试并运行程序，关闭程序后按题目要求存盘。 【易错提示】由于ScrollBars属性的设置值较多，易混乱，请考生牢记4个值分别设置的文本框滚动条属性。 2[单选题]在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是()。 A.外模式 B.内模式 C.概念模式 D.逻辑模式 参考答案：B 参考解析：数据库系统的三级模式是概念模式、外模式和内模式。概念模式是数据库系统中全局数据逻辑结构的描述，是全体用户公共数据视图。外模式也称子模式或用户模式，它是用户的数据视图，给出了每个用户的局部数据描述。内模式又称物理模式，它给出了数据库物理存储结构与物理存取方法，所以选择B。 3[单选题]以下关系表达式中，其值为True的是()。 A.1f.XYZ”>”XYz” B.”VisualBasic”<>”visualbasic” C.P the-.=’’there·t D.”Integer”<”Int” 参考答案：B 参考解析：用关系运算符比较两个操作敷时，如果两个操作数是字符型的，按字符的A SCIl码从左到右一一比较，即先比较第1个，若相同再比较第2个，依次比较，直到比较

高中信息技术学业水平测试基础知识点汇总

1 1、信息的基本概念 ：一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字 2 2、信息的基本特征：载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体；价值性：信息是有价值的，而且可以增值；时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态；共享性：信息可被多个信3 息接受者接收且多次使用 4 1、信息技术:简称IT ：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术，其中现代5 计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱 6 3、 信息技术的悠久历史第一次、语言的使用 第二次、文字的创造 第三次、印刷术的发明 第四次、电报、电话、广播、电视的发明普及 第五次、计算机技术与现代通信技术的普及应用 7 3、 信息技术的发展趋势 8 4、 （1）越来越友好的人机界面；虚拟现实技术：利用三维图形生成技术、多传感交互技术、以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境如：3D 游戏、电子宠物、三维全景图片、虚拟试验；9 语音技术关键技术有自动语音识别技术（ASR ）和语音合成技术（TTS ） 10 4、语音识别技术（Automatic Speech Recognition ）是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息,从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。语音合成技术（Text to Speech ）11 是指将文字信息转变为语音数据，以语音的方式播放出来的技术。 12 6智能代理技术主动根据人的需要完成某些特定的任务。在教育、娱乐、办公自动化、电子商务等诸多方面得到应用（2）越来越个性化的功能设计信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向 13 （3）越来越高的性能价格比；成本的降低和性能的提高，知道电脑的主要性能参数：cpu 、硬盘、内存、显示器 14 三、信息的获取过程 15 1、信息来源的主要途径：（1）直接获取信息：参加社会生产劳动实践和参加各种科学实验等，观察自然界和社会的各种现象 16 （2）间接获取信息：人与人的沟通，查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息 17 2、信息获取的一般过程 18 19 20 21 22 23 24 25 3信息来源分类（1）文献型信息源：报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典、论文、专刊（2）口头型信息源：通过交谈、聊天、授课、讨论等方式进行口头相传的信息（3）电子型信息源：广播、26 电视、电话、因特网（4）实物型信息源：运动会、动物园、销售市场、各类公共场所 27 信息获取的工具：（1）扫描仪扫描图片、印刷体文字，并能借助文字识别软件OCR 自动识别文字。（2）录音设备可采集音频信息。（3）数码相机可采集图像信息部分相机还有摄像功能。（4）数码摄28 像机可以采集视频和音频信息。（5）计算机可以获取来自光盘、网络和数码设备的多种类型的信息。 29 四、网络信息的检索 30 定位信息需求 选择信息来源 确定信息获取方法，获取信评价信息 调整

信息技术会考操作题大全

信息技术会考操作题大全 临近会考，大部分同学都不会用word、Excel、Photoshop、Flash这四款软件吧，这里就是根据考试需要总结的！！！自己留着也要转给其他同学看看！ Word题 对字的设置：首先选中文字，菜单栏格式- 字体选中字体，字号，字的颜色等等 对对齐方式的设置：工具栏或者格式-段落-对齐方式 对段落行距设置：选中段落，菜单栏格式- 段落-行距- 页面设置：菜单栏-文件-页面设置-页边距-上下左右 文件-页面设置-纸型- 插入图片：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——来自文件 图片大小设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点大小——输入高宽值 图片环绕方式的设置：选中图片——点击右键——选中设置图片格式——点版式——选择合适的环绕方式（若找不到需要的环绕方式，点击高级） 插入艺术字：先把鼠标光标放到插入的位置，菜单栏—插入—图片——艺术字 艺术字的填充效果设置：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式——颜色与线条——填充——填充效果—— 艺术字环绕方式：选中艺术字——点击右键——选中设置艺术字格式—版式 插入自选图形：菜单栏—插入—图片——自选图形——出现自选图形对话框 选中合适的图形，然后拖拉鼠标绘制图形 自选图形的设置：选中自选图形——点击右键——选中设置自选图形格式—颜色线条/大小/版式 插入文本框：插入——文本框——横排/竖排 文本框的设置：选中文本框——点击右键——选中设置文本框格式—颜色线条/大小/版式首字下沉：选中需要下沉的字，菜单栏格式——首字下沉——选择下沉的行数 分栏：菜单栏格式——分栏——选择分的栏数 取消分栏：菜单栏格式——分栏——选择一栏 底纹与边框：菜单栏格式——底纹与边框 1、Sand.doc操作题

信息技术学业水平测试(单选题及答案)

四川省普通高中信息技术学业水平测试 单选题 1、原始获取的信息是零乱的、孤立的、对这些信息进行分类、排序和整理、就是信息（） A、发布 B、加工 C、收集 D、获取 2、使用全文搜索引擎（如GOOGLE）进行搜索时、关键词“综合性大学not上海表示（） A、上海的非综合性大学 B、不包括上海的综合性大学 C、上海的综合性大学 D、上海和综合性大学 3、人们通过科学实验获取信息是（）获取信息的方法 A、通讯媒体 B、计算机网络 C、通过实践活动 D、阅读图文资料 4、电子邮件的邮箱（） A、在ISP的服务器上 B、在你申请的网站的服务器上 C、在outlook express上 D、在outlook express所在的电脑里 5、通常情况下、以下选项不需要数据管理方式的是（） A、银行存款取款 B、网上购物 C、菜市场买菜 D、持卡消费 6、利用VB程序设计语言进行信息的编程加工的一般过程分为四个步骤、“分析问题”后的下一个步骤是（） A、设计算法 B、编写程序 C、调试运行 D、得到答案 7、兰天老师的教学课件需要用一段音频、可能是下列哪个文件（） A、资料.jpg B、资料.mpg C、资料.wav D、资料.html 8、王丹老师的教案在计算机系统中以（）形式保存 A、数据 B、代码 C、文件 D、符号 9、某同学用浏览器上网、输入正确的网址却无法打开网页、但是直接输入网站的IP地址可以打开、可能的原因是（） A、网卡故障 B、域名解析出错 C、网线有问题 D、浏览器故障 10、分析信息对问题解决的支持度、是对信息进行（）鉴别 A、时效性 B、权威性 C、多样性 D、适用性 11、网络中的视频可以被很多人同时在线观看、体现了信息的（） A、时效性 B、传递性 C、共享性 D、价值相对性 12、在internet中、有很大一部分信息是通过网页来传播的。将各个网页连接在一起的作用 A、表格 B、超级链接 C、I P地址 D、E－mail 13、下列有关信息技术的描述正确的是（） A、通常认为、在人类历史上发生过五次信息技术革命 B、随着信息技术的发展、电子出版物最终会完全取代纸质出版物 C、信息技术是计算机技术和网络技术的简称 D、英文的使用是信息技术的一次革命 14、信息技术广泛地应用到经济与社会生活的各个领域、促进了社会的全面进步与发展。下列说法不正确的是（） A、电子商务配合先进的物流系统、给我们带来网络购物的全新感受 B、网上会诊成为一种新型医疗方式 C、网络对青少年毫无益处 D、网络远程教育成为终身教育的一种途径 15、维护信息安全、主要是保持其信息的保密性、（）、可用性和真实性 A、通用性 B、潜伏性 C、完整性 D、网络性 16、数据库中的数据表由（）组成

VB练习题(上机)含答案

第一部分 1 在窗体上添加一个命令按钮(名称为Cmd1，标题为"输出平均值")。程序运行后，单击命令按钮完成以下工作： ①随机产生20个0到1000的整数，将其放入一个一维数组中 ②求出所有元素的平均值，并显示在窗体上(如下图所示) Private Sub Cmd1_Click() Dim a%(19), i%, sum!, aver! Randomize For i = 0 To 19 a(i) = Int(Rnd * 1001) sum = sum + a(i) Next i aver = sum / 20 Print aver End Sub 2 请在名称为Form1的窗体上添加一个名称为Text1的文本框和一个名称为C1、标题为"转换"的命令按钮，如下图所示。在程序运行时，单击"转换"按钮，可以把Text1中的小写字母转换为大写，把大写字母转换为小写，其他字符不变。 Private Sub C1_Click() Dim ch As String, ch1 As String, i% ch = Text1 For i = 1 To Len(ch) If Asc(Mid(ch, i, 1)) >= 65 And Asc(Mid(ch, i, 1)) <= 90 Then ch1 = ch1 + LCase(Mid(ch, i, 1)) Else

ch1 = ch1 + UCase(Mid(ch, i, 1)) End If Next i Text1 = Text1 + vbCrLf Text1 = Text1 + ch1 End Sub 3 在窗体上添加一个命令按钮(名称为MyCmd1，标题为"输出最大值")。程序运行后，单击命令按钮完成以下工作： ①随机产生30个0～1000的整数，将其放入一个一维数组中 ②求出其中的最大值，并显示在窗体上。 Private Sub MyCmd1_Click() Dim a%(29), i%, max% Randomize For i = 0 To 29 a(i) = Int(Rnd * 1001) Next i max = a(0) For i = 1 To 29 If a(i) > max Then max = a(i) Next i Print max End Sub 4 请设计如下图所示窗体界面。程序运行时，在选中一个或两个复选框和一个单选按钮时，单击命令按钮，则对文本框中的文本内容做相应的设置。请编写适当的事件过程，完成上述功能。

信息技术会考操作题知识点汇总

信息技术会考操作题 知识点汇总 Revised on November 25, 2020

信息技术会考操作题知识点汇总 常用快捷键：Ctrl+空格：中西文输入状态切换；Ctrl+Shift ：输入法切换；Ctrl+X：剪切；Ctrl+C：复制； Ctrl+V：粘贴； Ctrl+Z：撤消；Ctrl+A：全选 常用的键：Caps Lock：大写字母锁定键； Shift：上档键（或换档键）； Enter：回车键 Del：删除当前光标后面的字符； Backspace：退格键，用于删除光标前面的字 符；Pagedown：向下翻页；Pageup：向上翻页； Word 操作：→ 一、文字处理部分： 1、设置页面：文件→页面设置；（上下、左右页边距；纸张大小；宽度、高度） 2、文字设置：选中→右键→字体；（设置字体、大小、颜色、上标、着重号、下划线、删除线、阴文、空心、字符间距、文字效果等）。 3、段落格式：选中→右键→段落；（左右、首行等缩进、对齐方式、段间距和行间距）。 4、页眉与页脚：视图→页眉和页脚 5、分栏（首字下沉）：选中→格式→分栏（首字下沉） 6、边框和底纹：选中→格式→边框和底纹。（先颜色、线型，后边框，注意区分文字和段落） 7、插入页码：插入→页码（没要求就按默认确定） 8、分隔符：位置→插入→分隔符→分页符（分栏符、换行符） 9、替换：选中→复制→编辑→替换→查找内容（Ctrl+V）→替换为→要求→全部替换。 10、插入与修改文字内容：回车键（新建一行）、Backspace、 Delete键（删除文字） 11、调整句子顺序：剪切（移动文字）、复制（变成多个）、粘贴。 12、特殊符号的插入：插入→符号（或特殊符号）输入法的小键盘：右键→标点符号等选项。 二、文本框、艺术字、图片部分： 1、插入艺术字：位置→插入→图片→艺术字。会用“艺术字”工具栏对艺术字进行编辑和 修饰。艺术字尺寸控制点和形状控制点的区别。 2、文本框的插入：位置→插入→文本框。 文本框的修饰：选中文本框边→双击→设置线条、填充色、大小、版式。 3、插入剪贴画：位置→插入→图片→剪贴画。 4、插入外部图片：位置→插入→图片→来自文件→对话框→”本地磁盘（Y）”→题目要求的文件夹→图片→插入。 5、设置方法：选中图片→双击（右键→设置图片格式）→ 颜色、大小、版式（环绕方式：嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上方和衬于文字下方等）。默认的环绕方式：嵌入型。 6、插入自选图形的方法。位置→插入→图片→自选图形。 7、删除各种图片：选中→delete（键盘）。(或选中图片→“编辑”→“清除”) 三、表格设置： 1、创建表格： (1)位置→表格→插入表格； (2) 再在对话框中选定适当的行、列值(如：3行*3列)→确定。 2、插入行：(1)选中表格行→（鼠标定位在表格左边的N行处，变成斜箭头时按左键)，表 格→插入行 (2)在表格的中间或结尾插入行：把鼠标定位在此行后面的回车符前，按一 下“回车键”(或TAB键、或选“插入行”)。 3、插入列： (1) 在表格的某一列前边插入一列：选中列→表格→插入列。 (2) 在表格的最右边插入列：用鼠标选中表格最右边的回车符，表格插入列； 4、删除行或列：(1) 选定表格中指定的行或列；(2) 打开菜单“表格”，选删除行或删除列。 5、设置表格中的文字对齐方式：(如居中、垂直居中) (1) 选中表格中的文字；（2）右键→单元格对齐方式，选“垂直居中”等。 6、合并单元格：选中要合并的单元格→右键→合并单元格。

高中信息技术学业水平考试试题汇总

高中信息技术学业水平考试试题汇总(含答案) 主题一：信息技术与社会 （一）信息及其特征 1．现代社会中，人们把（B）称为构成世界的三大要素。 A．物质、能量、知识 B．信息、物质、能量 C．财富、能量、知识 D．精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（D） A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．共享性 3、下列叙述中。其中（D）是错误的 A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B．信息具有时效性特征 C．同一个信息可以依附于不同的载体 D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（A） A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．可转换性 5、（B）不属于信息的主要特征 A．时效性 B．不可能增值 C．可传递、共享 D．依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（D） A．载体依附性 B．价值性 C．时效性 D．独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（C） A．载体依附性 B．共享性 C．时效性 D必要性 B、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有（B ）

A．依附性 B．共享性 C．价值 性 D．时效性 9、关于信息特征，下列说法正确的是（B） A．信息能够独立存在 B．信息需要依附于一定的载体 C．信息不能分享 D．信息反映的是时间永久状态10、下面对信息特征的理解，错误的（B） A．天气预报、情报等引出信息有时效性B．信息不会随时间的推移而变化 C．刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D．盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：(D) A．价值性 B．可伪性 C．具有可传递性 D．具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：（C） A．信息一方使用时另一方就不能使用 B．信息使用后就会损耗 C．信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D．信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（C） A．可以共享的 B．需依附一定载体的 C．可以增值的 D．具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有（C）特征 A、可传递性 B．时效性 C．载体依附的可转换性 D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对语文成结在100分以上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息（ B ）的特征 A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性 16、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（D） A．许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性。 B．交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性。

vb单选判断题题库

序号题干答案 1 VB是一种面向对象的程序设计语言。对 2 VB通过窗体管理构成应用程序的各类文件的集合。错 3 VB支持弹出菜单，所谓“弹出菜单”是指单击鼠标后打开的 菜单。 错 4 Visual Basic程序的运行，仅能从某一窗体启动，如Form1 窗体。 错 5 Visual Basic程序的运行可以从Main()过程启动，也可以从 某 个窗体启动。 对 6 Visual Basic提供的几种标准坐标系统的原点都是在绘图区 域 的左上角，如果要把坐标原点放在其它位置，则需使用自定 义 坐标系统。 对 7 单击并拖拽工具箱中所需的控件到窗体上即可完成添加控件 任务. 错 8 Dim i, j as integer 表明i和j都是整型变量。错 9 Single 和Double型用于保存浮点数,在VB中定义单精度浮 点8位 ,双浮点16位. 错 10 Visual_basic是合法的变量名。对 11 可以用"&"，"+"合并字符串，但是用在数值变量时，"+"可能 会 将两个数值加起来。 对 12 某一过程中的静态变量在过程结束后，静态变量及其值可以 在 其它过程中使用。 错 13 全局变量用global或public关键字声明，且仅在通用声明 处可 以定义。 错 14 如果某子程序add用public static sub add()定义，则该子 程 序的变量都是局部变量。 错

15 设A=3,B=4,C=5,D=6，则表达式A>B And C<=D Or 2*A>C 的值是False。 错 16 所有的VB 的变量,都有隐含说明字符和强调声明两种方法来 定义. 错 17 在VB中，运算 "ABCDE123A" Like "[a*a] " 的结果是True。错 18 在VB中,运算 "D" Like "[! A-Z]" 的结果是True. 错 19 在VB中，运算"ABA"Like"[a?a]"的结果是False。对 20 MsgBox()函数建立的消息框能显示信息也能输入信息。错 21 MsgBox()函数建立的消息框能显示信息也能输入用户的信 息. 错 22 Picture图片框既可用来显示图片和绘制图形,也可用Print 方 法来显示文字. 错 23 在框架控件内的几个单选按钮中，可有一个或多个单选按钮 的Value属性为True。（正确答案：只有一个） 错 24 *.bmp格式的图片，如果在autosize设为False的图片框， 它会 以图片框大小完整显示出来。 错 25 “菜单编辑器”中至少要填“名称”和“标题”这两个框， 才 能正确完成菜单栏的设计。 错 26 ActiveX控件是扩展名为*.ocx的独立文件，使用时需用 “工程”/“部件”载入或移去。 对 27 Circle方法绘制扇形或圆弧图形时，图形的形状不仅与起始 角、 终止角的大小相关，而且与起始角、终止角的正或负相关。 对 28 Frame控件是一种容器控件,因此它可有它自己的坐标系. 错 29 Function函数有参数传递，并且一定有返回值。错 30 Image控件不能用作容器使用。对 31 Image控件使用的资源比Picture控件使用的多. 错 32 Line(500,500) – (2500,2500) 命令能够正确画出矩形。错 33 List1.Clear是清除List1的全部列表项，所以Clear是对象 的方法。 对 34 move方法的一般形式是:对象名.move A,B[,C,D],其中A指 Left ,C 指width. 错

信息技术会考操作题

工作表的基本操作 公式与函数 排序 筛选 图表的建立与美化 数据分析 网页制作操作知识点网址、文件、电子邮件超级链接的设置 网页属性的设置 文字的设置 图片的设置 表格的设置 单元格的设置 水平线的设置 滚动字幕的插入及属性的设置（了解） Photoshop操作题知识点图层的建立、重命名、删除及图层的顺序调整 设置指定区域的颜色 图像大小的调整 规定图片区域的选定、复制 添加文字，并设置文字效果 图层样式的设置 常用滤镜效果的设置 Flash操作题知识点 时间轴、帧、层、库的概念 帧与层的基本操作 元件的编辑与应用 实例（对象）属性的设置 简单对象的移动和变形 库的使用 文档属性修改 设置图片相对于舞台居中 音频素材的应用 动作脚本的添加 图片的导入 变形面板 工具栏中的常用工具

工作表的基本操作 1、工作表的插入：例如，在sheet2前插入一新工作表则：右击“sheet2”，——“插入”——在菜单中选择“工 作表”——“确定” 重命名：右击标签——“重命名”——输入名称——按回车键 删除：右击标签——“删除” 移动和复制：右击标签——“移动或复制工作表”（如右图）（一般是移动， 如果在“建立副本”前打钩则是复制） 2、数据修改 输入：先选中目标单元格，在编辑栏中修改（建议复制、粘贴）。 单元格格式设置：“格式”——“单元格…”菜单，里面包括：数字（数字格 式），对齐（对齐方式），字体（字体颜色等），边框（单元格表格边框），图 案（单元格表格底纹）。 3、行，列操作 插入：都是在你选择行或者列的前面插入，右击行或列的名称——“插入” 删除：右击行或列的名称——“删除” 改变行高或列宽：选择行或列，“格式”——“行”——“行高”——输入值——确定 “格式”——“列”——“列宽”——输入值——确定 公式与函数 1、公式的使用：先选中使用公式的单元格，然后以“=”开头，用单元格名称和运算符编辑公式，如：=A1+B1+C1 2、函数：求和Sum（）、求平均值Average（）、求最大值Max()、求最小值Min()。注意：使用时，若计算机 自动选择的区域不正确需要人工选择正确的数据区域。 排序 选择全部数据（全部列、但最后几行如果是统计数据则不选择，一般会考会说明确切的区域范围），“数据”——“排序”，然后在出现的对话框中选择“主要关键字”，“升序”或者“降序”。若有次要关键字，第三 关键字的依次选择，最后确定。 筛选 选择任意一个单元格，“数据”——“筛选”——“自动筛选”，然后根据筛选条件进行数据筛选。

完整版信息技术学业水平测试操作题常用操作步骤

信息技术学业水平测试操作题常考操作 设置首行缩进、行距、左右缩进、段前段后间距等3、（注：首行缩进在特殊格式里）段落?选中段落?格式题Word一、 设置字体、字号、字符间距等1、 ?字体格式选中文字? 设置页边距、纸张、纸张方向等4、 ?文件页面设置 、2设置首字下沉格式?首字下沉 1

大小、版式）5、插入图片、艺术字等 来自文件或艺术字?插入图片? 7、设置艺术字形状、艺术字库选中艺术字?点击出现的“艺术字”工具栏相应按钮 艺术字样式艺术字形状艺术字版式 、设置图片、艺术字68设置图片格式（填充颜色、大小、版式）在图片上单击右键选中图片??、设置分栏 在艺术字上单击右键选中艺术字?分栏?线条颜色、设置艺术字格式?（填充颜色、格式?选中段落2

3、单元格设置为百分比形式 选中单元格?格式?单元格?数字选项卡 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 二、Excel题 4、设置表格边框线、合并并居中单元格1选中单元格区域?格式?单元格?边框选项卡选中需要合并的单元格区域?单击“合并及居中”按钮 (注意选择的顺序，先选择线条样式，再选择线条颜色，最后选择内外边框) 图表向导降序升序、函数合并及 2、设置行高、列宽选中相应的行?行高、列宽行格式??细实线

内外边框 线条3 色颜 、插入函数5 输入函数??选择函数函数选中需要插入函数的第一个空白单元格?插入??确定参数计算区域 常用函数：=MAX(X:Y) 最大值：自动填充=MIN(X:Y) 最小值常用函数VERAGE(X:Y) 平均值：=A=SUN(X:Y) 和：求”的区别注意：选择区域中的“：”和“，8、条件格式 选中需要应用条件格式的单元格?格式、插入图表——利用图表向导6 ?条件格式条件 CTRL选中数据来源的区域（如果需要选中不连续的多个区域，请按住键盘的选择图表样式插入键进行多选）??图表?降序 图表向导升序 三、powerpoint题

VB单选题2

单选题复习总结第二部分 1. 运行下列程序段后，其输出结果为_______。 For j=10 To 6 Step -1 k=j next j Print k;j A、5 5 B、5 6 C、6 5 D、6 6, C 2. 在Visual Basic中要在一行中书写多条语句，各语句之间使用_____符号来分隔。 A、: B、* C、_ D、@,A 3. 下面语句的功能是求两个数中的小数，不正确的是_______。 A、Min = IIf(x > y， y， x) B、If x < y Then Min = x Else Min = y C、If y <= x Then Min = y:Min = x D、If y <= x Then Min= y:If y> x Then Min= x,C 4. 以下叙述中错误的是______。 A、窗体的Hide方法和Unload方法的作用完全相同 B、若工程文件中有多个窗体，可以根据需要指定一个窗体为启动窗体 C、一个工程中只能有一个Sub Main过程 D、窗体的Show方法的作用是将指定的窗体装入内存并显示该窗体 ,A 5.x=InputBox("输入数值","0","示例") 程序运行后，如果从键盘输入数值10并按回车键，下列叙述正确的是______。 A、变量X的值是数值10 B、在InputBox对话框标题栏中显示的是"示例" C、0是默认值 D、变量X的值是字符串"10",D 6.下列_____________组语句可实现将变量x、y互换。 A、x = y : y = x B、y = y+2*x : x = y-2*x : y =(y-x)/2 C、x =x+y : x=x-y : y = x-y D、y = y+2x : x = y-2x : y =(y-x)/2,B 7.假设Text1文本框中输入了学生的成绩，以A、B、C、D、E字符表示不同的等级，下列语句中________可用于判断输入数据是否正确。 A、If "A" <= Text1<= "E" Then MsgBox "输入正确" Else MsgBox "输入错误" B、If "A" <= Text1 Or Text1 <= "E" Then MsgBox "输入正确" Else MsgBox "输入错误" C、If A <= Text1 And Text1 <= E Then MsgBox "输入正确" Else MsgBox "输入错误" D、If "A" <= Text1 And Text1 <= "E" Then MsgBox "输入正确" Else MsgBox "输入错误",D 8.在使用 InputBox时，必须设置的参数是__________。 A、缺省 B、提示 C、标题 D、无,B 9. 以下叙述中正确的是_________。 A、窗体的Name属性指定窗体的名称，用来标识一个窗体 B、窗体的Name属性的值是显示在窗体标题栏中的文本 C、可以在运行期间改变对象的Name属性的值 D、对象的Name属性值可以为空,A 10. 设有变量声明：Dim TestDate As Date ，则为变量TestDate正确赋值的表达方式是____________。 A、TextDate=#1/1/2002# B、TestDate=#"1/1/2002"# C、TextDate=date("1/1/2002") D、TestDate=2002年1月1日,A 11. 在Visual Basic 中要将一个窗体装载到内存中进行预处理，但不显示，应该使用语句______ 。 A、show B、hide C、load D、unload,C 12. 假设Text1文本框中输入了学生的成绩，规定成绩范围在0～100，下列语句中_____________可用于判断输入数据是否正确。 A、If 0 <= Text1 <= 100 Then MsgBox "输入正确" Else MsgBox "输入错误" B、If 0 <= Text1 Or Text1 <= 100 Then MsgBox "输入正确" Else MsgBox "输入错误" C、If 0 <= Val(Text1) And Val(Text1) <= 100 Then MsgBox "输入正确" Else MsgBox "输入错误" D、If 0 <= Val(Text1) <= 100 Then MsgBox "输入正确" Else MsgBox "输入错误",C 13.下列数组声明语句中正确的是 A、Dim a【3,4】as integer B、Dim a(3,4) as integer C、Dim a(n,n) as integer D、Dim a(3 4) as integer,B 14. 要将3×3方阵中的数据存入a数组中（不能浪费空间），声明数组a的正确语句是

高中信息技术学业水平测试题

高三信息技术学业水平测试题 单项选择题（共50题，每题2分，满分100分，时间60分钟）1．下面哪一个不属于信息的一般特征?( )。 A．载体依附性B．价值性C．时效性D．独享性 2、网络上的信息被人下载和利用，这正好说明信息具有( )。 A．价值性B．时效性 C 载体依附性D．可转换性 3、总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、( )、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术。 A．显示B．识别C．变换D．交流 4、获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠?( )。 A．报刊杂志B．朋友、同学C．亲自进行科学实验 D．因特网5、收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的信息，对这些信息进行分类和排序，就是信息( )。 A．获取B．收集C．加工D．发布 6、高中生学习信息技术的目的是( )。 A．提高自身的信息素养B．提高电脑技术水平 C．会考的需要D．学会用电脑解决其他学科的问题 7、在人类发展史上发生过( )次信息技术革命。 A．3 B．4 C 5 D．6 8、下面( )不是信息技术的发展趋势。 A．越来越友好的人机界面B．越来越个性化的功能设计 C．越来越高的性能价格比D．越来越复杂的操作步骤 9、以下说法正确的是( )。 A．信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制发展 B．网络上有许多不良信息，所以青少年应该积极抵制上网 C．面对信息技术的发展，我们既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥 D．随着计算机技术的发展，计算机的所有输入手段将全部由语音技术来代替 10、人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用，文字的使用，( )， 电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A．火的使用B．指南针的使用 C．印刷技术的应用D．蒸汽机的发明和使用 11．( )中的关键技术包括语音识别技术和语言合成技术。 A．虚拟技术B．语音技术 C．汉字识别技术D．桌面系统

高中信息技术会考操作题教程

一、word操作 （一·）、标题文字操作 1、设置标题文字字体、字号、颜色、加粗、居中等，都可以按照下图设置首先选中要设置的标题，然后进行相关设置。 居中对齐左边的是左对齐，这个你看形状应该就能看出来了。 （二）段落设置 关于设置首行缩进，行 间距，段后间距等，都 是通过段落选项进行 设置的 段落选项调出方法：选 中要用的段落→右键， 点击段落选项 (三)、页面设置

设置纸张大小为A4、方向为纵向，页边距：上、下、左、右均为3厘米。 布局→右下角箭头，进入页 面设置界面 （四）、插入图片及相应设置

1、插入图片 （1）光标到插入点（2）“插入/图片/来自于文件”选中指定的文件 2、设置图片大小：取消锁定纵横比，设置宽度5厘米、高度4厘米 插入图片后，自动就会出现到格式选项栏中，点右下角箭头处 3、文字环绕设置 这个是给图片见边框，设置边框 颜色和粗细的

在图片上单击右键在弹出的菜单中选倒数第二项，在设置图片格式对话框中选“版式”标签后选择指定的环绕方式； 2016版word设置环绕文字是在布局选项里，先点下图片，再点击环绕文字，选择题目中要求的环绕方式。 二、Excel操作 （一）插入空行，设置字体、字号、颜色及合并单元格区域并居中 首先介绍下Excel表格，是分成行和列的，行编号为1、2、3…..，列编号为A、B、C…… 1、插入空行 点击行号或者列号，就可以选中整行或整列，选中后右键，在出现的一列列表点插入，就可以插入行和列。例如想在第三行前插入一行，就先选中第三行，然后右键点插入即可。 2、设置字体、字号、颜色等，同word中所说 3、合并单元格 先选中要合并单元格的区域，然后点击下图中的合并后居中

VB判断题及复习资料

套号题号题目选项A 选项B 答案 01 01 01 01 01 01 01 01 01 02 03 04 05 06 07 08 每当一个窗体成为活动窗口时将触发Show事件。对 对 对 对 对 对 对 错 错 错 错 错 错 错 B B B A B A A Integer、Long、Single、Double是数值类型数据，但Byte不是。 在打开某窗体时，初始化窗体中的各控件，应选用Load事件。 若行If语句中逻辑表达式值为True，则关键字Then后的若干语句都要执行。 函数过程与Sub过程必须用关键字Private或Public声明。 标签控件可以响应Click事件。 屏幕（Screen）对象可作为窗体的容器，但它只能提供缺省的坐标系统，即坐标刻度不能改变 用通用对话框控件显示“字体”对话框前，必须先设置Flags属性，否则将发生“不存在字体” 的错误。 运行时目录列表框的List属性可以用AddItem和RemoveItem两种方法来改变。 对 对 对 错 错 错 A B A 01 01 09 10 将组合框的Style属性设置为0时，组合框称为“下拉式组合框”，其选项可以从下拉列表框 的列表项中选择，也可以由用户输入。 窗体启动位置可在“窗体布局窗口”中直接设置。 02 02 02 02 02 02 02 02 01 02 03 04 05 06 07 08 对 对 对 对 对 对 对 错 错 错 错 错 错 错 A A B B A A B 在所有的数据类型中，Byte型占用的内存空间最小，只要用一个字节。 表达式5>4>3的计算结果是True。 在行If语句中，关键字End If是必不可少的。 用Function过程在过程中必须被赋值。 单击组合框中的任一表项，该表项的文本就会替换这一组合框控件的Text属性值。 QBcolor函数的参数是一个介于0~255的整数。 用通用对话框控件显示“字体”对话框前，必须先设置Flags属性，否则将发生“不存在字体” 的错误。 运行时目录列表框的List属性可以用AddItem和RemoveItem两种方法来改变。 对错 A 02 02 03 03 03 03 09 10 01 02 03 04 对 对 对 对 对 错 错 错 错 错 B A A A B 当对DrawWidth进行设置后，将影响Line、Circle、Pset方法，但不会影响Line、Shape控件。 在VB中，对象是代码和数据的集合。 Boolean类型数据，可以用来保存逻辑值True和False。 如果B是一个字节型变量，那么B可以用来保存数值-1。 如果在定义过程时，一个形式参数使用地址传递方式说明，则调用过程时与之对应的实参只能 按地址方式传递。 在行If语句中，关键字End If可以缺省。 对错 A 03 03 03 03 03 05 06 07 08 09 对 对 对 对 错 错 错 错 B A B A 定时器控件只能响应Timer事件。 从几十个项目中任选其中一项或多项时可选用列表框或组合框控件来实现。 执行语句“C=Point(50,100)”，可将窗体坐标(50,100)处点的颜色值存入变量C。 在设计Windows应用程序时，用户可以使用系统本身提供的某些对话框，这些对话框可以直接 从系统调入而不必由用户用“自定义”的方式进行设计。 Print #语句的作用是将数据从文件中读出并显示在窗体上。 对错 A 03 04 04 04 04 04 04 04 04 04 04 05 05 05 05 05 05 05 05 10 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 01 02 03 04 05 06 07 08 对 对 对 对 对 对 对 对 对 对 对 对 对 对 对 对 对 对 错 错 错 错 错 错 错 错 错 错 错 错 错 错 错 错 错 错 B B B A A B B A B A B A B A B A B B 方法是VB预先定义的、只有用户可直接使用的过程。 整型变量A、B,如果A的值是1，B的值是256，那么变量B比变量A需要占用更多内存。 用语句Dim Str1 As String声明的变量Str1，可以保存由100万个字符组成的字符串数据。 块If结构中的Else子句是不可缺省的。 事件过程只能由系统调用，在程序中不能直接调用。 单选按钮与复选框对象的Value属性类型不同，单选按钮只能取值0或1。 列表框和文本框一样都具有Text属性。 执行语句“Form1.BackColor = &HFF&”可以将窗体的背景色设置为蓝色。 通过Open语句打开一个文件，操作完成后，必须用Close语句将其关闭。 在窗体上绘制CommonDialog控件时，控件的大小、位置可由用户自己加以设定。 在“工程资源管理器”，可以实现多窗体的所有操作。 由于Single型变量的取值范围比Long型变量大，所以Single型变量开销内存也比Long型多。 语句Const A=100是将A声明为一个常量。 块If结构中的Else子句可以缺省。 定义一个过程时，有几个形参，则在调用该过程时就必须提供几个实参。 列表框控件List1的最后一个表项为List1.List (List1.ListCount)。 移动框架时框架内控件也跟随移动，因此框架内控件的Left和Top属性值也随之改变。 通过设置影像框的Picture属性可改变影像框中显示的图片，若要清除图片也是通过设置 Picture属性来实现。 在消息框（MsgBox）中，“Prompt”（消息）是必选项，最大长度为64个字符。 对 对 错 错 A B 05 09