罗伯特戈登大学传播设计本科

罗伯特戈登大学

传播设计-图形/插图/摄影 - Communication Design - Graphics /

Illustration / Photography

罗伯特戈登大学Robert Gordon University

综合排名：51

学校类型：公立- 综合性大学

所在地：英国苏格兰阿伯丁

录取率：18.00%

每年学费：10万(人民币)

是否有奖学金：是

在校生人数：16000

开学时间：秋季

学校网址：https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html,

院校介绍

院校简介

罗伯特戈登大学始建于1750年，经过250多年的发展，罗伯特戈登大学成长为一所涵盖医药科学、工程与技术科学和人文与社会科学三大学科门类，提供从本科、硕士到博士学位多层次教育，设置全日、在职和远程多类型培养方式的综合性大学，并于1992年正式被授予大学称号。罗伯特戈登大学以其高质量的教学水准和研究成果而享有良好的声誉。学校致力于职业教育，实践性课程、更多的实际操作机会，这使本校在学生就业方面经常处于各大学前列。该校毕业生就业率在英国排名第二，在英格兰郡位居第一。泰晤士报“英国大学排名”将罗伯特?戈顿大学评为全英最佳现代化大学，同时，该校还被《星期日泰晤士报》评为2011 年苏格兰最佳大学。在2012年英国大学排名TIMES2012中，罗伯特戈登大学位居

第52位。

院系介绍

罗伯特戈登大学包含三个学院：健康与社会福利学院，阿伯丁商学院及设计与技术学院。健康与社会福利学院下设：健康科学系，制药及生命科学系，护理与助产系，应用社会科学系；阿伯丁商学院下设：会计与金融系，传播，营销及传媒系，法律系，信息管理系，管理

系；设计与技术学院下设：计算机系，工程系，格雷艺术系，斯科特·萨瑟兰建筑与建筑环

境系。

学术实力

罗伯特戈登大学是英国的顶级大学之一，是英国首批职业规划周密的大学，所开设的课程紧密结合现代商业科技发展需要，与工业及其他行业的紧密合作关系使得它的课程设置更能满足社会的需求，保证了其毕业生就业率位居英国前列。罗伯特·戈登大学在能源方面非常优秀，该校与可再生能源技术、石油和天然气等贸易领域的联系紧密，其工程系的毕业生在这些工业非常受欢迎。此外，罗伯特·戈登大学开设的商务课程在北苏格兰的学院中是最大最全面的-其中获得AMBA资格认证的MBA课程是最受欢迎的。同时，罗伯特·戈登大

学在卫生和社会保健方面也很有实力，其护理与助产学院设有预注册与注册后课程。

校园环境

罗伯特戈登大学位于英国苏格兰东北部海岸的城市阿伯丁，阿伯丁是苏格兰的第三大城市，以其散落在城市各处的由花岗岩建成的古老建筑而著称，被称为花岗岩之市和银色之市。此外，阿伯丁是北海近海石油和天然气工业的商业和技术中心，具有"欧洲石油之都"的称号，几乎全球各大石油公司都在这里设有分部。罗伯特戈登大学在阿伯丁有两个校区，在城市中心的Schoohill和St Andrew街道大厦是计算机院、生命科学院、医药科学院和一些行政部门。另一个校区Garthdee，离市中心很近，包括了商学院、健康护理和社会科学院、艺术学院和萨瑟兰院。当地交通便利，搭乘地铁、公交或飞机均可便捷地到达伦敦。

院系设置

设计与技术学院

工程系

建筑与环境学院

格雷艺术系

计算机系

阿伯丁商学院

会计与金融系

传播，营销及传媒系

信息管理系

管理系

专业介绍

入学申请

特别提示：

一般情况下，中国学生实际申请国外大学时的录取要求会偏高于大学对外公布的最低录取要求或平均录取成绩，因此同学们准备成绩时需要注意此项！

语言要求

IELTS 6.0，单项不低于5.5；

TOEFL iBT 87，听力21，阅读22，口语23，写作21；

PTE 59

罗伯特戈登大学提供语言课程（PSP），为期6周或七周，学生可根据个人水平选择。

学历要求

高中毕业，平均成绩70%以上

申请材料

相应学历证书或在读证明，原件或公证件（中英文版本）

学习成绩单，原件或公证件（中英文版本）

英语成绩证书，原件或复印件，如IELTS，TOEFL等（如有）

申请费

申请方式

通过UCAS申请

通过中介申请

语言要求

IELTS 5.5

学历要求

高二，平均成绩70%；高三，平均成绩65%

申请材料

成绩单

英语成绩

学历证明

申请费

申请方式

在线申请https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html,/apply-now

申请时间

9月30日- 5月2日

语言要求

IELTS 6.5，单项不低于5.5；

TOEFL iBT 90，听力21，阅读22，口语23，写作24；

PTE 61

学历要求

四年制本科毕业，211大学毕业生平均成绩70%以上，中国其他大学毕业生平均成绩80%以上。

三年制大专毕业生平均成绩80%以上，需要在英国成功完成硕士预科/硕士文凭课程再申请硕士课程。

任何持三等本科毕业证的学生需要有2-3年的全职相关工作经验才可以申请硕士课程。

申请材料

目标陈述（为什么申请课程）

简历(C.V.)

英语语言证书(IELTS/TOEFL/PEARSONS PTE) 复印件

高中毕业证复印件

大学毕业证和成绩单复印件

两份学术推荐信（如果申请MBA，必须有一份雇主推荐信）

如相关文件不是英语，需提供经认证的翻译件

护照首页（此页含护照号及照片）复印件

如果申请艺术和设计课程或建筑课程，必须提交作品。

申请费

申请方式

通过大学的在线申请系统申请https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html,/applyonline

下载申请表邮寄申请

通过中介申请

申请时间

硕士预科

语言要求

IELTS 6.0

学历要求

三年大专毕业。

申请材料

成绩单

英语成绩

学历证明

申请费

申请方式

在线申请https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html,/apply-now

申请时间

6月24日- 8月30日

硕士预科学费：￡9000 - ￡11000

生活费：一年约￡10000

奖学金名称：Robert Gordon University Scholarships罗伯特戈登大学奖学金金额：

申请条件：学校每年为成绩优秀的学生提供奖学金，包括：建筑、施工和测量奖学金，艺术及设计奖学金，商业，管理和会计奖学金，计算机奖学金，工程奖学金，健康学奖学金，信息，通信和多媒体奖学金，实验室，生物医学和体育科学奖学金，法律奖学金，社会工作及社会科学奖学金。

申请方式：

申请时间：

详情：https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html,/future-students/international-students/where-are-you-from/asia-centr al-south-and-east/china

奖学金名称：British Council Scholarships英国文化文员会奖学金

金额：

申请条件：

申请方式：

申请时间：

详情：https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html,/future-students/international-students/where-are-you-from/asia-centr al-south-and-east/china

奖学金名称：Scotland's Saltire Scholarships苏格兰Saltire奖学金

金额：2000

申请条件：

申请方式：

申请时间：

详情：https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html,/future-students/international-students/where-are-you-from/asia-centr

奖学金名称：Family bursaries亲属助学金

金额：

申请条件：预科学生可申请，有亲属在Navitas成员机构学习，减免10%学费

申请方式：

申请时间：

详情：https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html,/apply-now/scholarships

奖学金名称：Academic merit awards

金额：500

申请条件：发放给预科学生，根据成绩发放

申请方式：

申请时间：

详情：https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html,/future-students/international-students/where-are-you-from/asia-centr

奖学金名称：Robert Gordon University Scholarships罗伯特戈登大学奖学金

金额：

申请条件：学校每年为成绩优秀的学生提供奖学金，包括：建筑、施工和测量奖学金，艺术及设计奖学金，商业，管理和会计奖学金，计算机奖学金，工程奖学金，健康学奖学金，信息，通信和多媒体奖学金，实验室，生物医学和体育科学奖学金，法律奖学金，社会工作及社会科学奖学金。

申请方式：

申请时间：

详情：https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html,/future-students/international-students/where-are-you-from/asia-centr al-south-and-east/china

奖学金名称：British Council Scholarships英国文化文员会奖学金

金额：

申请条件：

申请方式：

申请时间：

详情：https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html,/future-students/international-students/where-are-you-from/asia-centr al-south-and-east/china

奖学金名称：Scotland's Saltire Scholarships苏格兰Saltire奖学金

金额：2000

申请条件：

申请方式：

申请时间：

详情：https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html,/future-students/international-students/where-are-you-from/asia-centr al-south-and-east/china

奖学金名称：Family bursaries亲属助学金

金额：

申请条件：预科学生可申请，有亲属在Navitas成员机构学习，减免11%学费

申请方式：

申请时间：

详情：https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html,/apply-now/scholarships

奖学金名称：Academic merit awards

金额：500

申请条件：发放给预科学生，根据成绩发放

申请方式：

申请时间：

详情：https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html,/future-students/international-students/where-are-you-from/asia-centr al-south-and-east/china

萨里国际学院信息公开工作年度报告【模板】

***里国际学院信息公开工作年度报告 为深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好高校信息公开工作年度报告工作的通知》文件精神，进一步做好学院信息公开工作，按照《教育部中外合作办学条例》中关于信息公开工作的要求，我院对信息公开工作进行了逐一落实。具体汇报如下： 一、概述——加强组织建设，为做好信息公开工作奠定基础 我院高度重视信息公开工作。一是思想上统一认识。开展信息公开工作是高校深入贯彻落实科学发展观、构建和谐校园的一项重要举措，是加强民主管理和民主监督、增加工作透明度的重要环节，也是推进各项事业科学发展的重要保障。我院主管信息工作领导多次召开专题会议传达上级会议和文件精神，开展信息公开工作动员部署，促使广大教职工和各单位充分认识到做好信息公开工作的重要性和责任感，在思想上牢固树立“以公开为原则，不公开为例外”的理念，从而及时、规范地做好信息公开工作。二是组织上强化领导。我院根据学校信息公开工作要求，成立信息公开工作领导小组，院长作为组长，全面负责我院信息公开工作的组织领导、统筹协调和工作指导。各分管副院长和各办公室负责人作为小组成员，具体负责各自工作职责范围内的信息公开工作。 二、主动公开情况——明确公开内容，丰富公开途径，将信息公开工作做真做实 （一）公开内容 根据《东北财经大学信息公开工作暂行办法》规定，我院主动公开以下信息，涉及到学院概况、办学层次、办学规模、内部管理体制、重大改革与决策、教学管理、师资情况、科研管理、学生工作、财务管理、招生情况、资产管理、后勤保障、国际合作与交流、监督工作和其他等方面工作。并公布教育部涉外监管网网址（内有学院获得教育部批复信息），以方便外界更好地对学院办学情况进行监督。 （二）公开途径 1.通过学校网站、新闻媒体等形式进行信息公开。

毕业设计参考文献格式

毕业设计参考文献格式 篇一： 毕业论文参考文献规范格式 一、参考文献的类型 参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下： M——专著C——论文集 N——报纸文章 J——期刊文章D——学位论文 R——报告 对于不属于上述的文献类型，采用字母―Z‖标识。 对于英文参考文献，还应注意以下两点： ①作者姓名采用―姓在前名在后‖原则，具体格式是：姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.； ②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。 二、参考文献的格式及举例 1.期刊类 【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.

【举例】 [1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，20XX,21：56-58. [2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育， 20XX:46-52. [3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, : 62 –67. 2.专著类 【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码. 【举例】[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，20XX：42. [5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45. 3.报纸类 【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）. 【举例】 [6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，

大连理工大学本科生毕业设计(论文)文本格式要求

大连理工大学本科毕业设计（论文）大连理工大学本科毕业设计（论文）题目 业： 学生姓名： 学号： 指导教师： 评阅教师： 完成日期： 大连理工大学 Dalian University of Technology

摘要 “摘要”是摘要部分的标题，不可省略。 标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。 摘要是毕业设计（论文）的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位采用国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图。重要的表格可以写入。 摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 摘要篇幅以一页为限，字数为400-500字。 摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；黑体，小四，加粗。

The Subject of Undergraduate Graduation Project (Thesis) of DUT Abstract 外文摘要要求用英文书写，内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称，最好采用现在时态编写。 “Abstract”不可省略。标题“Abstract”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：Times New Roman，居中，字号：小三，多倍行距1.5倍行距，段后11磅，段前为0行。 标题“Abstract”上方是论文的英文题目，字体：Times New Roman，居中，字号：小三，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 Abstract正文选用设置成每段落首行缩进2字，字体：Times New Roman，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。 Key words与摘要正文之间空一行。Key words与中文“关键词”一致。词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个；Times New Roman，小四，加粗。 Key Words：Write Criterion；Typeset Format；Graduation Project (Thesis)

大学四年的规划以及未来规划

大学四年的规划以及未来规划 萨里国际学院 工商管理专业 09 一班刘妍妮 大学四年的规划以及未来规划 从埋头苦读的高中生话一下子过渡到大学，我需要一个系统的规划，无论是为以后工作的打算还是为自己能力的提升，这个规划都将

成为我努力奋斗的标尺。 很多大学新生认为自己终于从高考的千军万马中杀了出来，可以松一口气了，希望在大学里好好享乐一番，因而容易产生松懈、浮躁心理，致使学习动力不足。其次，高中阶段很多同学把整个心思都扑在学习上，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，造成兴趣狭窄，特长缺乏，一旦进入大学，他们迫切想补偿回来，把主要精力都放在各种各样的兴趣上，而逐渐忽略了学习。再者，高中阶段，学习时间高度密集，是被动型管理，大学学习则是自主管理，很多人在这两个阶段的交接中，一时难以适应。所以，首先摆在新生面前的问题就是怎样进入主动学习的角色，尽快制订学习计划。 大学是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要同学们积极主动挖掘知识，研究学问，培养分析问题、解决问题的能力。古谚云：师傅领进门，修行在个人。”教师在课堂讲授知识后，学生不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且要学会运用图书馆和互联网去获取大量信息，阅读相关书籍和文献资料，遇到难题时要学会与同学互相协作探讨，这种自学能力的高低直接影响着学业成绩。刚刚毕业的阿炜建议新生们要多多旁听外系的课程，如会计、法律、摄影、口才、投资等，以拓宽自己的眼界。在你走上工作岗位后，你会发觉那 些知识是非常实用的。而一旦走出校门，你就再也找不到这样的免费资源了。” 首先，大学一年级：适应大学生活，树立规划意识。 来到萨里学院首先必须完成的就是通过雅思考试。但对于大一上半学

毕业设计参考文献

毕业设计参考文献 【篇一：毕业设计参考文献格式】 毕业设计参考文献格式 在撰写毕业设计开题报告及毕业设计论文时，参考文献必须按照规 定的格式标注，而不能随意处理： 1、参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识： m——专 著(书籍) j——期刊文章 c——论文集 n——报纸文章 d——学位论文 r——报告 s——标准 p——专利 z——其他，不属于上述的文献类型 2、范例 （1）引用期刊论文 格式：[序号] 作者．论文题名[j]．刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码．示例： [1] 李升．matlab和etap的电力系统仿真比较研究[j]．南京工程学 院学报（自然科学版），2006，4（2）：51-55． [2] 周兆庆，陈星莺．matlab电力系统工具箱在电力系统机电暂态 仿真中的应用[j]．电力自动化设备，2005，25（4）：51-54． [3] 陆超，唐义良，谢小荣，等．仿真软件matlab psb与psasp模型及仿真分析[j]． 电力系统自动化，2000，24（9）：23-27． 注意：作者一般只列出前3名，如果超过3名，则写“等”。页码必 须要写。 （2）引用书籍 格式：[序号] 作者．书名[m]．译者，译．版本（第一版不标注）， 出版地：出版者，出版 年：起止页码． 示例：

[1] thierry van cutsem, costas vournas．电力系统电压稳定性[m]．王奔，译.北京：电子工业出版社，2008． [2] 周双喜，朱凌志，郭锡玖，等．电力系统电压稳定及其控制[m]．北京: 中国电力出版社，2004． 注意：页码可省略。 （3）引用论文集论文 格式：[序号] 作者．论文题名[c]//主编．论文集名．出版地：出版者，出版年：起止页码．示例： [1] 李升．负荷电压静态特性对变电站电压无功控制策略的影响[c]//中国电机工程学会．中国电机工程学会第九届青年学术会议论文集．北京：中国水利水电出版社，2006：727-732． （4）引用硕士、博士学位论文 格式：[序号] 作者．论文题名[d]．保存地点：保存单位，年份． 示例： [1] 金敏杰．分岔理论在电力系统电压稳定性研究中的应用[d]．郑州：郑州大学，2001． （5）引用标准 格式：[序号] 主要责任者．标准编号，标准名称[s]．出版地：出版者，出版年份．示例： [1] 中华人民共和国国家经济贸易委员会. dl 755-2001，电力系统安全稳定导则[s]. 北京： 中国电力出版社，2001. （6）引用电子文献（如网页内容） 格式：[序号] 作者．题名[文献类型标志/文献载体标志]．出版地：出版者，出版年份（更 新或修改日期）[引用日期]．获取和访问的路径． 示例： [1]在https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html,中使用owc创建统计图[eb/ol].（2006-1） [2006-5].. 注意：尽量少使用或不使用这种文献。 3、论文正文中必须在引用参考文献的地方必须标上标“[序号]”。切记！论文最后按引用次序将参考文献一一列出。 如： 控制策略是变电站电压无功综合控制的基本准则，一直以来vqc 的控制策略主要沿两个方向发展：一是基于九区图的区域图法控制策

大学本科生毕业设计(论文)工作条例【模板】

XX大学本科生毕业设计（论文）工作条例 毕业设计（论文）是教学计划中最后一个重要的教学环节，是提高本科生知识、能力、素质的关键步骤，是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据，是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计（论文）工作，对提高本科毕业生全面素质具有重要的意义。为此，对本科生毕业设计（论文）工作制定如下条例。 一、目的 1. 毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，培养学生勇于探索的创新精神实践能力和创业能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 2. 毕业设计（论文）的时间严格按照教学计划执行，提倡让学生尽早参加教师的科研课题。 3. 毕业设计（论文）应重视培养学生的创新意识和创新精神，并完成以下基本能力的培养 （1）资料、信息的获取及分析、综合的能力。 （2）方案论证、分析比较的能力。

（3）实验、动手的能力。 （4）使用网络和计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本应用等）的能力。 （5）论文撰写、答辩的能力。 二、选题 XX大学任职的教学、科研人员和校外科研、企业有关人员有权提出毕业设计（论文）课题。鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定课题。 1. 毕业设计（论文）选题应遵循以下原则 （1）课题必须符合本专业培养目标及教学基本要求，体现本专业基本教学内容，使学生受到全面综合训炼。 （2）课题尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题，符合经济建设和社会发展的需要，真题真做。 （3）选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于学生独立工作能力、创新和创业能力的培养。 （4）课题的难度和工作量要适当，课题名称应与内容相符，不能大题目小内容，应在教学计划规定的时间内，

2015秋本科管理学AB卷复习题

《管理学》复习题 （本科A、B卷） 一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中仅有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1．近年来企业界非常流行的一种绩效考评和综合控制方法是（ A ）A.平衡计分卡 B.损益控制法 C.投资报酬率控制法 D.盈亏平衡法 2．管理的载体是（ A ）A．组织B．组织中的人 C．管理者D．管理文化 3．满意决策中“满意”标准的提出者是（ B ）A.泰罗 B.西蒙 C.孔茨 D.韦伯 4．管理者的知识结构应该是“T”形的，这是要求管理这的知识（ D ）A．越准确越好 B．越广泛越好 C．越深刻越好D．越深刻、越广泛越好 5．在人类历史上第一次使管理上升为科学的理论是（ A ）A.科学管理 B.行为科学 C.一般管理理论 D.管理科学 6．管理是一种技术，这是强调管理的（ B ）A．一般性B．实践性 C．多样性 D．历史性 7．在管理活动过程中发挥首要性、主导性的职能是 ( A ) A.计划 B.组织 C.领导 D.控制 8．管理的主体是 ( A ) A．管理者 B．组织 C．员工 D．领导 9．在人类历史上第一次使管理上升为科学的理论是 ( A ) A.科学管理 B.行为科学 C.一般管理理论 D.管理科学 10.科学管理理论的提出者是（ D ）A．法约尔 B.西蒙 C.梅约 D.泰罗 11.根据组织内外部实际情况，权衡客观需要的主观可能，通过科学地预测，提出在未来一定时期内组织所达到的目的以及实现目标的方法，是指（ D ） A.组织工作 B.领导工作 C.控制工作 D.计划工作 12.德鲁克认为管理者的第一个责任是（ B ） A.管理管理者 B.管理一个组织 C. 管理管理工作 D.管理组织的员工 13.从组织外部招聘管理人员可以带来“外来优势”是指被聘干部 ( B ) A.没有历史包袱 B.能为组织带来新的观念 C.可以迅速开展工作 D.具有广告效应 14.信息沟通是—过程，沟通过程取得成效的三个关键环节是 ( C ) A.编码、译码、反馈 B.沟通主体、编码、译码 C.编码、译码、沟通渠道 D.沟通主体、沟通渠道、接收者 15.某企业规定，员工上班迟到一次，扣发当月50％的奖金，自此规定出台之后，员工迟到现象基本消除，这属于哪一种强化方式? ( B ) A.积极强化 B.消极强化 C.惩罚 D.忽视

萨里大学好不好

https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html, 萨里大学 (University of Surrey) 是英国百年名校，世界一流大学，位于英格兰东南的萨里郡吉尔福德 (Guildford) ，距伦敦30分钟车程。萨里大学成立于 1891年，其前身为伦敦的巴特西理工学院。在1966年9月9日被皇家许可而成为综合性大学。萨里大学是世界著名的人工智能、移动通信和卫星空间技术研究中心，也是所有英国大学中自1497年以来唯一拥有英国皇室颁发的电子工程皇家教授席位（Regius Professor of Electronic Engineering）的大学。萨里大学在2018QS世界大学排名上位居第261名，在2018泰晤士高等教育世界大学声誉排行榜上位居全球251-300，在2017CWTS莱顿大学榜单位居226。根据2014年英国高等教育统计机构的数字，萨里大学的毕业生的就业率高居英国榜首（96.9%），高于牛津大学（92.6%），剑桥大学（95.2%）和伦敦大学学院（94.6%）。作为英国学术机构的最高荣誉，女王周年奖一共颁发过12次，而萨里大学就获得过其中的4次 --- 1996年航天工业工程：卫星运行的教学与研究，2002年离子束和光电装置的研发，2011年致力于改善安全饮用水和卫生设施，以及2017年食品和营养学研究。立思辰留学360介绍，随着2015年5G中心的成立，萨里大学成为全球两所拥有5G研发中心的大学之一，并吸引超过7000万镑的投资。 萨里大学院系设置 艺术和人文科学学院 工程和物理学院 卫生和医学学院 管理和法学院

https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html, 萨里大学入学要求 英语要求 本科课程雅思要求 一般情况下总分为6.5分,各项不低于6.0分 研究生课程雅思成绩要求(授课型硕士) 一般情况下总分为6.5分,各项不低于6.0分 学术要求 1、本科:A-levels(AAB-ABB)或者预科项目的学生，国际学生可以在本科之前在萨里大学国际学习中心参加预科项目 2、硕士:拥有四年的本科学位，并且根据专业的不同，达到2.1或2.2的水平(2.1是相当于平均分在80%-85%；2.2相当于平均分在70%-80%)

毕业论文参考文献格式示例

例： 参考文献： [1]毛蕴诗. 跨国公司战略竞争与国际直接投资[M].广州: 中山大学出版社 [2]ALEXANDER N. International Retailing [M].Oxford:Blackwell Business,1997 .日本税法[M].战宪斌,郑林根,译.北京:法律出版社.信息技术与信息服务[M]//许厚泽,赵其国.信息技术与应用.,於方,蒋红强,等. 建立中国绿色GDP 核算体系:机遇、挑战与对策[C]//潘岳,绿色GDP 核算体系国际研讨会论文集. 北京:中国环境科学出版社, 2004:35-42. 黄祖洽.软凝聚态物理研究进展[J].北京师范大学学报:自然科学版,2005,41(1) :N, MYERS H. European Retail Expansion in South East Asia[J].European 1999,34(2): 45-50. 丁文祥.数字革命与竞争国际化[N]. 中国青年报, 2000-11-20 (15). 张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京:北京大学数学学院,1998. 冯西桥.核反应堆压力管 道与压力容器的LBB 分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院莫少强.数字式中文全文文献格式的设计与研究[J/OL].情报学报,1999,18(4):https://www.wendangku.net/doc/da13537432.html,/periodical/qbxb/qbxb990407.htm. 奚纪荣,邱志方.武略文韬:军事知识趣谈[M/OL].上海: 汉语大词典出版社, 2001: [13]杜莲.“9·11”事件影响英国出版news/20010929/200109290016.htm. 英文作者姓名全部 用大写字母

《燕山大学本科生毕业设计(论文)的规定》

燕山大学本科生毕业设计(论文)的规定 毕业设计（论文）是学生在校的最后学习阶段，是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，锻炼创造能力的重要实践教学环节，同时也是学生毕业及学位资格认证的重要依据。为适应教学改革与社会对人才的需要，现对毕业设计（论文）工作做如下规定。 一、毕业设计（论文）工作的组织与管理 加强对本科毕业设计（论文）全过程的组织与管理，建立规范化的管理制度，是保证毕业设计（论文）质量的重要前提。学校、学院（系）、系级教学单位三级分工负责毕业设计工作的管理、指导、检查、考核和总结。 （一）教务处的职责 教务处作为学校教学管理的职能部门，负责毕业设计（论文）的总体管理工作。其主要职责是： 1.制定学校毕业设计（论文）工作的有关制度和规定。 2.组织对毕业设计（论文）工作的检查和监督。 3.审核毕业设计（论文）答辩委员会名单。 4.负责全校毕业设计（论文）经费的分配。 5.协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证。 6.组织专家组评审优秀毕业设计（论文）。 7.组织对毕业设计（论文）工作的考核、总结、评估等。 （二）学院（系）的职责 各学院（系）要明确一名教学院长（主任）负责毕业设计（论文）的领导工作，教务科负责毕业设计（论文）过程中的日常管理工作。学院（系）的主要职责是： 1.组织有关系级教学单位根据学校的统一部署，拟定本学院（系）毕业设计（论文）工作的计划和具体实施措施。 2.成立毕业设计检查小组，检查小组由学院（系）及系级教学单位负责组织成立，一般由3-5名本专业教师组成，其中至少有二名具有高级职称。检查小组应参加答辩委员会。 3.组织落实本学院（系）毕业设计（论文）的具体工作，包括：检查学生毕业设计（论文）的进度和质量；确定本学院（系）各系级教学单位毕业设计（论文）答辩委员会名单并上报教务处；负责本学院（系）学生毕业设计（论文）的成绩管理等。 4.开展1～2次如何搞好毕业设计（论文）的专题讲座，组织对参与毕业设计工作新教师进行指导前的培训。 5.组织毕业设计（论文）工作的中期检查。 6.检查本学院（系）毕业设计（论文）答辩工作。 7.负责本学院（系）毕业设计（论文）经费的管理。 8.评选优秀毕业设计（论文）并上报学校。 9.保管毕业设计论文（图纸、说明书）等。 （三）系级教学单位的职责

重庆大学本科毕业设计(论文)

重庆大学本科学生毕业设计（论文） 浅析环境心理学在现代商业展示设计中的运用 学生：崔海侠 学号：20070309 指导教师：杨定强 专业：艺术设计（视觉传达方向） 重庆大学艺术学院 二O一一年六月

Graduation Design(Thesis) of Chongqing University Analyses the Environmental Psychology Application of Modern Commercial Display Design Undergraduate: Cui Haixia Supervisor:Yang Dingqiang Major:ArtDesign(visualcommunication direction) College of Arts Chongqing University June 2011

摘要 随着展示设计学科的不断完善，环境心理学在展示设计中的重要作用日益显现，并且成为现代展示设计人性化设计的指导理论之一。是为了了解人在不同展示环境下的心理和行为，科学而艺术地把握展示环境设计中各要素关系，创造符合人们心理需要的展示空间环境。环境心理学在展示设计中的应用，与以往相比，更加强调“以人为本”的设计理念，强调以人的感受作为设计的终极目标。我们研究人在环境中的行为、心理及它们之间的关系和相互作用的目的就在于：了解生活中人们的行为、心理倾向，从而使我们对人环境的关系、对怎样创造展示空间环境，都应具新的更为深刻的认识，使其及时地反馈到我们展示空间的设计中去，合理的组织空间，设计好界面、颜色和光照，创造出功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的展示环境。 关键词：环境心理学展示设计

管理学-卿志琼-专升本、本科(1303)

南开大学现代远程教育学院考试卷（专升本、本科） 2012-2013年度秋季学期期末(2013.3) 管理学 考试形式：撰写课程作业 一、判断题（每个2分，共10分） 1.沟通和协调不是管理的领导职能。（ 错误 ） 2.有限理性模型和古典决策模型的差别在于对理性的假定不同。（ 正确 ） 3.波特的“五力模型”是指管理的宏观环境。（ 错误 ） 4.管理的目标是效率与效果的统一。效率是正确地做事，效果就是做正确的事。（正确 ） 5.高管人员的技术性技能最重要，基层管理人员的人际技能最重要。（ 错误 ） 二、单项选择题（每个2分，共10分） 1.目标是（ A ）。 A.在一定时期内组织活动的期望成果。 B.组织的动力 C.组织的理想 D.组织的绩效 2.职责可以表述为（ B ）。 A.完成某项指定任务的义务 B.管理职务所固有的发布命令和希望命令得到执行的权力 C.一位管理者能够有效管理的下属人数 D.告诉人们要做什么并且希望他们做好 3.曾有某高技术企业的总裁，其个人并无接受过相关高技术教育及从事过相关领域经营的背景，而只有接受过MBA 教育并在其他非高技术企业成功经营的履历，但他上任后，在短短的不到3年时间里，就迅速扭转了该公司多年亏损的局面，完成了当初董事会提出的盈利目标。这一事例说明：（ B ） A.企业高层管理者不需要专业知识和技能，有管理经验就行了。 B.成功的管理经验具有通用性，可以不分行业地加以成功移植。 C.企业核心领导的管理水平会对企业的发展产生不可估量的作用。 D.这只是一种偶然发生的现象，可能是该总裁正好遇到市场机会。 4.大地公司为大宾馆、高档写字楼等提供各色盆景、景观植物，品种多达上千种。为了更牢固地占稳市场，公司总经理要求公司外派业务员密切关注他们所负责的宾馆、写字楼的整体布局与风格调整、用户结构变化与否、大型商务活动计划等等，为此还设计了专门的信息表，学 习 中 心：_______________________ 专业：__________________________ 姓名：______________________ 学号：_______________________ _ __ - -- --- - -- - - - - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - -- --- 密- -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - - - - -- - -- - -- - -- - -- - -- 封- --- --- -- - -- - -- - -- - -- - - - - -- - -- - -- - -- - -- - -线 - - -- - --- --- -- - -- - -- - - - - -- - -- - -- - -- - - - -

英国10所口碑佳又好进的大学

英国10所口碑佳又好进的大学 不是每一所拒绝你的大学才是令人高不可攀的好大学，至少这10所英国大学就不是。很多人在国内念本科时就开始早早谋划着去英国留学，很多人为了拿到尽可能多的offer，一般都会广泛撒网，但是英国研究生申请费节节攀升，如果不投一些有把握点的基本你的银子就打水漂了，今天天 道小编就专门针对这个话题来讲讲因果的哪些大学口碑又好录取率又高，快来一起看看吧。 1、斯特林大学(Offer申请成功率：92.50%) 斯特林大学(University of Stirling，又译斯特灵大学、史特灵大学)于1967年获皇家特许而成立，是苏格兰知名大学。斯特林大学是全英国唯一建立在王宫里的大学，被誉为英国最美校园。 其教育、金融、传媒、体育、酒店、旅游管理，癌症护理，水产，管理科学，零售研究和社会营销 等专业都位居全英领先水平。 除此之外：斯特林大学拥有全英国最顶尖的教育学院和体育学院;全苏格兰第一的新闻传媒学院;全英国最大的市场营销学系，是全英市场营销学研究的中心之一;全英国第一个设立投资分析专业，斯特林的投资分析专业享誉国际，拥有注册金融分析师协会(CFA INSTITUTE)的官方认证且课程极具实效性，授课老师均为苏格兰著名的投资分析专家，银行家或者资深金融从业者;全欧洲第一个开设公共关系专业;全英国第一个设立体育产业管理专业;全英国第一个引进双学期制。 2、邓迪大学(Offer申请成功率：78.79%) 邓迪大学(University of Dundee)是一所历史悠久的苏格兰传统大学。在由英国星期日《泰晤士报》的大学评比中，邓迪大学因在学科教学质量、毕业生工资收入、学校设施建设等方面的突出表现而荣鹰2004年苏格兰年度大学奖。 3、斯旺西大学(Offer申请成功率：77.27%) 斯望西大学(Swansea University)是英国一所老牌传统的公立大学，坐落于英国威尔士的斯望西市，始建于1920年，原名威尔士斯望西大学(University of Wales Swansea)，2007年正式更名为斯望西大学。 4、赫尔大学(offer申请成功率：75.86% (via Internet)) 赫尔大学，赫尔主校园，位于英国东部约克郡的赫尔市区内，成立于1928年，它是英国第14 所成为独立大学的传统国立大学。离伦敦市区约三个多小时火车路程。 5、纽卡斯尔大学(Offer申请成功率：73.87%) 英国纽卡斯尔大学(Newcastle University)，也译作新堡大学，是一所位于英格兰北部泰恩河畔纽卡斯尔市的英国一流著名大学。创建之初取名为泰恩河畔纽卡斯尔大学。大学也是英国名校联 盟罗素大学集团(Russell Group)的成员之一。 6、基尔大学(Offer申请成功率：72.41%)

毕业设计(论文)主要参考资料电影

毕业设计(论文)主要参考资料电影 篇一：毕业论文电影网页总体设计6 本科生毕业设计说明书（毕业论文） 题目：电影网站的设计 学生姓名： 学号： 专业：计算机科学与技术 班级： 指导教师： 第四章“爱电影”网站总体设计分析 4.1 网站总体设计 本网站用DIV块将页面分为几部分，每一个页面都有自己的页面划分情况，将电影网站制作成为一个拥有友好界面，并且布局合理、功能强大的，信息详尽的网站，本网站分为多个页面，分别为首页，各分类页，包括新闻频道、影院频道、商城频道、社区频道、发现频道，和详情展示页、注册页、登录页等。 电影网站会运用到多种颜色，只运用一种颜色会让人感觉单调、乏味、枯燥；但网站中主色太多的话，会让人感觉凌乱，无主题感[1]。一个网站需要有1~2种主题色与1~2种辅色，才不会让浏览者迷失方向。

1、主色 在网页上，面积最大的色彩为网页的主色调，爱电影网站中白色贯穿网站中所有的页面。其次就是以淡蓝色色做为设计的主色调。以蓝色为主色的作品，多数给人感觉理智、沉稳和冷静。 2、辅色 网站的辅色用了浅灰色，浅灰色给人以诚恳、沉稳、考究的感觉。灰色更有弹性，但灰色决不是灰心丧气，悲观的表现，它甚至比黑色更有张力！浅灰色使人觉得比较干练、干净，作为辅色就不能那么的抢眼，干净利落终归是最好的选择[2]。 3、背景色 整个网站的背景色是用的白色，白色显得特别的干净、简单。不会显得整个网站杂乱无章。白色与其他色彩对比强烈。当白色与其他鲜艳的色彩组一起搭配时，往往更引人注目并可以吸引浏览者。 4.2 “爱电影”网页版式设计 通过了解各个类型的网页设计版式，结合本网站是商业性网站，爱电影网站的设计中选择了骨骼型的设计方法来完成爱电影网站的前台网页设计与制作。 以首页为主，我将整个网页纵向分为三部分，第一部分

管理学终极复习题(2019本科)

管理学终极复习题(2019本科) 考试题型： 名词解释与比较 7选5 （25分） 简述题 7选5 （35分） 情境案例 2题（40分） 2019级本科生班《管理学》总复习题 第一部分：简述题 1) 结合你自己的学习体会具体实际谈谈什么是“管理”？什么是“管理者”？举例 说说为什么管理的基本任务是要组织中的人员，特别是管理者们“正确地做正确的事”？ 为什么说管理四项基本技能中“理念（概念）技能”的权重非常之高。 P6管理就是管理者要做的事情，即指通过与其他人共同努力，既有效率又有效果的把事情做好的过程。P5管理者指的是在一个组织中直接督导他人工作的那群人。 P6“正确的做事”就是效率，用一定的投入获得最大的产出,或用最小的投入获得一 定的产出。“做正确的事”就是效果，通过完成这些工作任务从而帮助组织达到既定目标，“效率”一词关注的是做事的“手段”，而“效果”一词关注的是“结果”，也就是说要 达到组织的目标，而管理者作为组织中的决策者以及督导他人工作的人，更应该“正确地 做正确的事”。 P11理念技能是分析和判断复杂形势的能力，这种能力可以帮助管理者理清各相关事件，并有助于做出正确的决策。俗话说“不怕不识字，就怕不识事”，所以理 念技能是很重要的。 2) 色诺芬和亚当斯密对劳动分工出效率理论做出突出贡献，他们是如何阐述这个理 论的，举出了哪些例子，请简单说明之。在产业革命后期，对管理思想做出最大贡献的人 应该说是英国人查尔斯. 巴贝奇,他总结劳动分工使生产率提高的原因都有哪些？请结合 知识经济的特点谈谈巴贝奇的上述理论对当今你的组织提高自身运营效率的启示。 瑟洛芬运用了制鞋厂的列子，而亚当斯密运用了制针厂的列子，他们分别把制鞋和制 针的过程分为若干项目，每个项目变成一门特殊工作，由专人负责，这样下来工厂的生产 效率提高幅度惊人。所以他们认为劳动分工会使得效率提高。巴贝奇总结的原因有：1， 节省了学习所需要的时间；2，节省了学习期间所耗费的资料；3，节省了从一道工序转移 到下一道工序所需要的时间；4，经常从事某一工作，肌肉能得到锻炼，不易疲劳；5，节 省了改变工具，调整工具所需要的时间；6，重复同一操作，技术熟练，工作较快；7，注 意力集中于单一作业，便于改进工具和机器。当今我们的组织也可以通过分工合作来提 高我们的工作效率，节约时间，节约成本。

大学四年的规划以及未来规划

大学四年的规划以及未来规划 萨里国际学院 工商管理专业 09一班刘妍妮

大学四年的规划以及未来规划 从埋头苦读的高中生话一下子过渡到大学，我需要一个系统的规划，无论是为以后工作的打算还是为自己能力的提升，这个规划都将成为我努力奋斗的标尺。 很多大学新生认为自己终于从高考的千军万马中杀了出来，可以松一口气了，希望在大学里好好享乐一番，因而容易产生松懈、浮躁心理，致使学习动力不足。其次，高中阶段很多同学把整个心思都扑在学习上，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，造成兴趣狭窄，特长缺乏，一旦进入大学，他们迫切想补偿回来，把主要精力都放在各种各样的兴趣上，而逐渐忽略了学习。再者，高中阶段，学习时间高度密集，是被动型管理，大学学习则是自主管理，很多人在这两个阶段的交接中，一时难以适应。所以，首先摆在新生面前的问题就是怎样进入主动学习的角色，尽快制订学习计划。 大学是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要同学们积极主动挖掘知识，研究学问，培养分析问题、解决问题的能力。古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”教师在课堂讲授知识后，学生不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且要学会运用图书馆和互联网去获取大量信息，阅读相关书籍和文献资料，遇到难题时要学会与同学互相协作探讨，这种自学能力的高低直接影响着学业成绩。刚刚毕业的阿炜建议新生们“要多多旁听外系的课程，如会计、法律、摄影、口才、投资等，以拓宽自己的眼界。在你走上工作岗位后，你会发觉那

些知识是非常实用的。而一旦走出校门，你就再也找不到这样的免费资源了。” 首先，大学一年级：适应大学生活，树立规划意识。 来到萨里学院首先必须完成的就是通过雅思考试。但对于大一上半学期，我准备先适应一下大学的生活，争取学好每一课不掉队，而且争取做到尽自己最大的能力。因为上半学期还不算很忙，所以我会选择看看课外书，听听英文带，看看英文电影。一方面提高自己的英语水平，另一方面也扩大自己的知识面。还有要积极参加学院以及学校的活动，多给自己提供锻炼的机会，多跟学哥学姐交流。再有，就是提高人际交往的能力。大学不想高中，圈子很小，只要搞好跟自己班同学和老师的关系就好。大学就像一个小社会，社会很复杂也很简单，关键看你怎样处理。这个寒假，我准备出去学雅思的预备以及基础课，还有下学期通过四级考试。最重要的还是学好各门基础课。 大学二年级，首先是继续在周末去上雅思课，因为大三之前的最大任务就是雅思。至于要开设的微观经济学以及管理学，我虽然还不大了解，但肯定不会简单，应该天天上自习，而且上课不能睡觉，可尝试兼职、社会实践活动，提高自己的责任感，主动性和受挫能力，继续增强英语口语能力，计算机能力。下学期要通过英语六级考试。 大学三年级，首先我先不准备考研，所以大三的时候课会少一半！我会利用大部分的时间找机会实习，搜索公司信息，同时锻炼自己独立解决问题的能力，多参加和自己专业有关的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道，也想老师和一些毕业人

(参考资料)毕业设计周记录

周记录1： 11.25 ~12.1 经过慎重的选择，我最终确定了毕业设计的选题——气动闸阀设计。 设计气动闸阀首先给我的印象就是要使用CAD或ProE画图，这个比较适合我，凭过往三年的学习，我对画图方面情有独钟，所以我选择了这个课题。之后，我在网上查看了些资料，了解了什么是气动闸阀以及它的用途等。有时上图书馆翻阅资料，参考大量文献，了解这些题目目前的理论研究现状。在这一过程中，我渐渐对气动闸阀产生了浓厚的兴趣，通过参考研究，我发现气动闸阀在难度和工作量方面刚好适合我，能够让我尽情发挥，又可以保证工作效率。因此，我想通过这个选题，将大学所学到的东西充分施展开来，为以后工作做好准备。以上是本周工作，下周将根据选题进行资料收集工作。 周记录2： 12.2~ 12.8 这周的工作主要是对上一星期所选的论文题目进行资料收集工作。关于资料的收集，我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。我首先利用集美大学数字图书馆里丰富的资源，搜集与课题相关的材料及期刊，并作相关记录及摘抄。其次通过上网查找，在中国知网里，我搜集到了与我的课题相关的期刊，进行大量阅读，了解了我的课题应该从哪几方面入手，有了点头绪。并在中国统计年鉴网站找到了与论文相关的数据。另外，我在中国化工设计网，专业阀门论坛以及海川化工论坛网，找到了相关的资料及文献。最后，我认真整理了之前搜集到的相关材料，并对材料涉及的不同内容进行了相关分类，以便写论文时参考。以上是本周工作，下周将主要精力放在写开题报告上。 周记录3：12.9 ~12.15 周一何老师找我们小组的成员谈话，因此我认识我的指导老师何老师，还有我们小组的所有成员，为以后设计学习提供了保障。何老师和我们说了许多关于课题该如何开始，如何设计，还有如何写开题报告等。

同济大学本科生毕业设计(论文) 工作的若干规定

同济大学本科生毕业设计(论文) 工作的若干规定 （同教[2007]20号） 为了进一步规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本规定。 一、毕业设计（论文）目的与要求 毕业设计（论文）教学目的是培养学生具备综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力；使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力。毕业设计（论文）作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练，应注重以下几方面能力的培养： 1．调查研究、查阅和应用中外文献及采撷网络信息的能力； 2．理论分析、制定设计或试验方案的能力； 3．设计、计算及制图的能力； 4．实验研究及数据处理的能力； 5．综合分析、凝练创新、编制设计说明书或撰写论文、调研报告的能力； 6．外语、计算机应用的能力。 二、毕业设计（论文）选题原则 选题恰当是做好毕业设计（论文）的前提，指导教师在选择毕业设计（论文）课题时应遵循以下原则： 1．课题的选择应符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。 2．课题的选择应体现教学与生产、科研、文化和经济发展相结合的原则，即选题在符合毕业设计（论文）教学要求的前提下，应尽量结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生面对实际的意识，培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神，调动学生的积极性，增强责任感和紧迫感。 3．课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生的特长或潜能有更好的发挥，并鼓励学生有所创新。 4．选题的范围和深度应符合学生的实际情况，并尽可能多地反映现代科学技术发展水平。提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生视野，实现学科之间的互相渗透。 5．毕业设计（论文）按不同学科类型分别有所侧重： （1）工科类专业毕业设计（论文）结合工程实践性课题的比例应不低于70%，首先应保证基本工程训练，在此基础上做一些提高性的、拓展性的专题研究； （2）理科类专业毕业设计（论文）要结合当前的科技发展，让学生走向学科前沿，论文要有一定的学术水平； （3）经管、人文、法学、外语、艺术类专业毕业论文（设计）要有新颖性，要结合社会、经济、文化发展中的现实问题、让学生接触社会，论文要有一定的新意或创见。 6．毕业设计（论文）课题应遵循“一人一题”的原则。课题经院（系）领导审定后，学生可在教师指导下，采取自选与分配相结合的办法，确定毕业设计（论文）课题。可以几名学生共同完成一个大课题，但必须做到分工明确，工作量适当，并根据各自独立完成的任务，给出课题名称或分别在原课题名称后加副标题以示区别。学生除了在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题外，也可以根据专业特点选择自己感兴趣的题目作为毕业设计（论文）课题，但必须经指导教师审定。 三、审题工作程序及要求

萨里国际学院教师简介教程文件

萨里国际学院教师简介 一、工商管理专业教研室-（按姓氏拼音顺序） 班楠楠博士，讲师 东北财经大学金融学博士，国际贸易学硕士。曾在辽宁对外经贸学校、大连工业大学、辽宁财经大学担任外聘教师，主讲货币银行、国际市场营销、国际金融、金融学、证券投资学等课程。主要研究领域为人民币国际化、自由贸易区等。现为东北财经大学萨里国际学院教师。 Mr.Peter Bittler，讲师 德国路德维希应用科技大学硕士。在德国、新加坡以及中国从事多年企业管理工作。工作领域涉及市场营销、管理培训、管理咨询、国际项目管理等。多年来，于欧亚多所高等院校教授企业管理类专业课程。自2016年起在萨里国际学院教授市场营销类课程。 付妍博士、高级讲师 英国萨里大学硕士、博士，现任萨里国际学院工商管理教研室主任。自2010年就职于东北财经大学萨里国际学院，教授多门专业课程，包括国际商务管理、变革管理、人力资源管理等。研究方向为及国际商业网络，跨国公司及新兴经济体等领域。著有专著以及多篇国内外期刊文章。 刘振华博士、副教授 大连理工大学管理学博士。2007年至2008年在加拿大卡尔顿大学（Carleton University, Canada）做访问学者。现就职于东北财经大学萨里国际学院，教授管理学，管理沟通以及电子商务等课程。主要研究方向为信息技术与信息管理、电子商务/移动商务、IT软件外包。 曲毅博士、讲师 英国约克大学管理学博士，现就职于东北财经大学萨里国际学院。教授的科目包括国际商务、国际商务理论、研究方法、跨国企业研究。主要研究方向为国家制度、外商直接投资、企业绩效等领域。 单雅雯，助教

英国兰卡斯特大学（Lancaster University）硕士学位，任市场营销、人力资源管理、管理研究方法、会计学、创业方法与实践等课程助教。 汤登朝、高级讲师 美国剑桥学院（Cambridge College, USA）管理学硕士，台湾辅仁大学历史学学士。曾在台湾侨光科技大学、台中市政府劳工大学等教育机构任教，主讲管理学、人力资源管理等课程。曾担任广州奇亚公司中国办公室营运经理、美国华龙国际（台中）董事长特别助理、美国CUNA Mutual Insurance Society台湾业务负责人等职，具有丰富的实践管理经验和管理学教学经历。 王宗尧博士，副教授 英国埃塞克斯大学(University Of Essex，UK)理工学硕士，博士。曾任英国埃塞克斯大学助教和助理研究员，现为东北财经大学萨里国际学院讲师，教授管理信息系统和计算机基础等课程。研究方向为智能交通网络，智能金融系统网络，传感器网络和群体机器人。 朱华博士，副教授 东北财经大学经济学博士，曾在鹿特丹伊拉斯姆斯大学（Erasmus University Rotterdam，Netherland）做国家留学基金委公派访问学者。现执教于东北财经大学萨里国际学院，主要讲授国际贸易、管理学和跨国公司管理等课程。研究方向为国际投资、跨国公司治理和国际经济。 二、旅游管理专业教研室 石芳芳博士, 讲师 诺丁汉特伦特大学（Nottingham Trent University）旅游学博士，英国高等研究院成员。曾在英国诺丁汉特伦特大学商学院任国际商务与旅游专业讲师，2008年加入萨里国际学院，教授旅游政策与发展、国际旅游目的地、消费者行为等课程。研究方向涉及宗教旅游、景区管理、旅游发展、纪念品、旅游发展、教育国际化等领域。 Dr. Suh Juanghuo, 讲师 美国密西根州立大学（Michigan State University）博士。博士研究有关社交网路口碑对