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六年级上册语文周末练习(三)

六年级上册语文周末练习(三)
六年级上册语文周末练习(三)

六年级上册语文周末练习(三)

班级姓名家长签字

一、读拼音,写汉字。

jìng mìào mì qín miǎn dǒu qiào ()()()()hōng kǎo qīn wěn yùn hán yīn yùn

()()()()

二、找近、反义词。

近义词:

知已-()梳妆-()雄浑-()恩泽-()幽静-()

优雅-()余韵-()静谧-()游历-()攀谈-()反义词:

静谧-()勤勉-()

三、把下列四字词语补充完整。

山()鸟()有()德()岁()依()津()别()熙()左()意()大()花()驻()庞()全()行()断()千()绵()浩()随()不()婷()窈()难()年()返()四、默写下面句子。

(1)落红不是无情物,()。()

(2)造物无言却有情,()。()

(3)今夜偏知春气暖,()。()

(4)此夜曲中闻折柳,()。()

(5)卧看满天云不动,()。()

(6)不是花中偏爱菊,()。()

五、为“肖”字加上偏旁,组成新字填在()里。

陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘

()好的铅笔弥漫的()烟畅()的商品

六、根据意思,写成语。

(1)品德高尚,名望很大。()

(2)很感兴趣地谈论。()

(3)形体大而笨重的东西。()

(4)形容匆忙赶路的神态。()

(5)不局限于一种规格与标准。()

七、按要求写句子。

1、那些大大小小的猴子,在我们头上的树枝间跳来跳去。(缩句)

2、这是只有虫子们才能演奏出来的音乐。(改成反问句)

3、我告别山里的朋友,怎能不带回满怀的好心情、好记忆?(改成陈述句)

4、山上传来雷阵雨的声音。(改成比喻句)

5、百灵鸟在树丛中飞舞。(改成拟人句)

八、我会按课文内容填空。

1、你好,的山泉,你捧出一面明镜,是耍我吗?你好,的溪流!你着一首首小诗,是邀我与你吗?你好,的瀑布!你天生的,的男高音多么有气势。

这几句话选自课文,是一组句,采用了的修辞手法,表达了作者与。

2、雨声里,山中的()、()、(),都成了()的琴键。()的雨丝是无数()的手指,弹奏出一首又一首()的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

九、按要求写词语,并各选择两个词语写一句话。

1、描写“雨”的成语:

2、描写“山”的成语:

十、课内阅读。

我的目光为一群音乐演奏(zòu còu)者所吸引,它们有十几个吧,散(sǎn sàn)聚在两棵大树下面——这是两簇(cù zú)野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了,甲虫音乐家们()地振(zhèn zhèng)着翅膀,()的音韵像()流了出来。此时,我觉得它们的音乐(),这是只有虫子们才能演奏出来的!

1、选择正确的读音,打上“√”。

2、在括号里填上合适的词语。

3、用“”画出文中的一个比喻句。句子用比喻。

4、为什么作者说甲虫的演奏优于人间的一切音乐?

十一、课外阅读。

雪之韵

雪,纷纷地飘着……像天堂里的小天使,舞着轻盈的翅膀,在空中打着旋儿,悠悠地、悠悠地降落在人间。

她悄悄地飘在树枝上,落在草丛上,把大地母亲装扮得异常美丽。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔,将世界着上了这般冷清玉洁的色彩。

她调皮地落在孩童那冻得通红的鼻尖上,化为雾气,将欢笑送得很远很远。

她又留恋在娇艳的红梅上,欢飞在青翠的松林间。

最后,她累了,于是依依不舍地告别了广阔的天空,紧紧依偎着小草、泥土,和大地融为一体,孕育着新的生命。

我静静地坐在雪地上,享受着那一份独特的感觉。

柔柔的雪花轻抚着我,我禁不住伸出舌尖捕捉它那离合的身影,啊,真凉,一股甘甜直沁心脾。

抬头仰望天空,洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网、飘动的纱,罩住了山,笼住了树,覆盖了

一切的一切。一时间,世界变得这么至纯至美。

——白雪啊,你是上帝的天使,人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂,善良、美丽、纯洁在这里得到了升华。

啊,雪之韵……

1、给加点字选择正确的解释,在括号里打上“√”。

(1)异.常美丽:

①不同于寻常()②又分别,不相同()③非常,特别()

(2)至.纯至美:

①到()②极,最()③至于()

2、写出下列词语的近义词。

轻盈-()调皮-()独特-()

3、作者先写雪花在天空中;接着写雪落在、、……最后和大地;然后写“我”。十二、数字入联巧对“迟到”

相传,宋代著名书画家、文学家苏东坡早年乘船赴考,因途中遇到风浪,误了开考时间。起初,主考大人不准他进入考场,后来听了苏东坡的诉说,便口诵一联,让他应对,若对得出,就破例允许考试。主考官出的上联是:

“一叶小舟,载着二三位考生,走了四五六日水路,七颠八倒到九江,十分来迟。”

苏东坡不愧为一代才子,稍一思索便应声对出下联:

“十年寒窗,读了九八卷诗书,赶过七六五个考场,四番三往到二门,一定要进。”

上下联均用数字一气呵成,出句是顺序,对句是逆序。有情景,有经历,曲折而不呆板,真可谓是巧对。

无独有偶。明代才子、著名书画家和文学家徐渭也有赶考迟到,对对联进考场的故事流传。当时,主考官给徐渭出的上联是:

“一叶孤舟,坐了二三个墨客,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟。”

徐渭的对句是:

“十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番二次,今年一定要中。”

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