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思想政治教育学科三个选题依据 王广兴

思想政治教育学科三个选题依据    王广兴

思想政治教育学科三个选题依据    王广兴

研究生课程论文封面(2013—2014学年第2学期)

课程名称:人文社会科学研究方法课程类型:

授课教师:郭伶俐

学时:学分:

思想政治教育学科三个选题依据    王广兴

批阅意见:论文题目:思想政治学科的三个问题研究

姓名:王广兴

学号:211312010014

年级: 2013级

专业:马克思主义理论

学院:马克思主义学院

注意事项:

1、以上各项由研究生本人认真填写;

2、研究生课程论文应符合一般学术规范,具

有一定学术价值,严禁抄袭或应付;凡学

校检查或抽查不合格者,一律取消该门课

程成绩和学分,并按有关规定追究相关人

员责任;

3、论文得分由批阅人填写,并签字确认;批

阅人应根据作业质量客观、公正的签写批

阅意见(原则上不少于50字);

4、原则上要求所有课程论文均须用A4纸打

印,加装本封面,左侧装订;

5、课程论文由学生所在学院(系)统一保存,

以备查用。

河南理工大学研究生处制

思想政治教育学科的研究问题

马克思主义学院王广兴

1,企业思想政治教育研究

一、重要性

随着改革开放的不断深入,企业员工的思想政治工作尤为重要。它关系到企业的兴旺发达,员工是企业的一分子,企业是社会的一分子。所以,它也是关系到整个社会的稳定的基本保证。当今社会,员工在新形势下的开放意识、竞争意识都在增强。与此同时,员工的思想意识也在不断变化。在社会不良倾向的影响下,个别员工对企业的亲切感、信任感、责任感、荣誉感日益淡薄。因此,加强和改进思想政治工作,有效地防范不良现象,保证企业工作的正常运转,是摆在企业面前的紧迫任务。

二、企业员工的思想政治教育内容

从性质与内容上分析,企业思想政治教育包含四个层次内容:1.政治组织的思想政治教育。如马克思基本理论教育、世界观人生观教育、四项基本原则教育、党的路线方针政策教育,这一层次的教育内容是党组织的需要,是党委使自己的组织团结统一,就需要有统一的思想基础;党组织要发展壮大,就需要宣传自己的理论和主张。2.行政组织的思想政治教育。如民主法制教育、经济形势教育,这一层次的教育内容是政府的需要,一个国家政权要维持自己的统治,就需要借助于民主法制的武器,就需要普及民主法制的基本知识,一个政权要达到上下政令畅通,就需要广大干部群众的思想熟悉。3.经济组织的思想政治教育。如企业精神教育、职业道德教育、厂规厂纪教育以及直接围绕企业生产经营所进行的日常教育等,这一层次的教育内容是企业本身的需要。一个企业要维持正常的运转就需要通过思想政治教育去协调内部关系,消除各种矛盾,要想发展壮大,就需要通过思想政治教育去建设一个坚强的精神支柱。4.对个别职工所进行的思想政治教育。这主要是为了解决个别职工的思想问题、协调职工之间的关系。这一层次的教育内容是个别职工的需要,人们思想上有了矛盾,有了问题,需要有人去帮助解决。

可以得出两个结论:第一,企业思想政治工作与企业文化一样,也属于企业治理的软件,也超越了一般治理的层次,它也是一种有自己的价值观念,有自己理想信念的文化建设。第二,企业思想政治工作不是一种单一物质的文化建设,而是包括了两种不同性质的文化建设。

第一、二层次的教育内容,属于宏观政治文化建设,第三、四层次的教育内容——属于微观的企业文化建设,由于第一、二层次的教育内容不是企业的直接需要。因此,缺乏整体观念或缺乏政治观念的企业领导人,往往把它当作额外负担而加以排斥,或者把思想政治教育当作与企业生产经营完全对立的东西而加以排斥。

三、意义:

我国的国有企业改革已进入攻坚战阶段,如何打胜这场攻坚战,是摆在全党面前一项极其艰巨

的任务,也是一项国际性的大课题。原苏联、东欧等社会主义国家在这个问题上的改革都失败了,因而导致其社会主义经济基础跨了,最终导致上层建筑也垮了,于是国家改变了颜色。这个历史教训告诉我们,一定要打胜国企改革这场攻坚战。然而,在这个问题上人们的认识并不一致,需要强有力的思想政治工作帮助人们提高认识,把思想统一到十七大全会精神上来。只要我们按照全会的精神,真抓实干,奋力拼搏,就一定能开创国有企业改革和发展的新局面,打胜这场攻坚战。

1建立现代企业制度的需要

经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,经济增长方式从粗放型向集约型转变,是一场深刻的变革,新的实践迫切要求思想政治工作为企业改革和发展提供更强有力的思想保证和精神动力。改革的深入,需要引导职工进一步解放思想、统一认识、把握机遇、施展才干,锲而不舍地克服前进中的困难和问题;经济的发展,需要进一步帮助职工坚定信念、理顺情绪,抵制消极倾向的影响,增强主人翁责任感。所有这些,都表明了新形势下加强思想政治工作对企业的重要性。

2现代企业发展的需要

企业要发展,思想要先行。而抓思想政治工作说到底是如何写好一个“人”字,如何塑造人、培育人、教育人。因此,我们必须把思想工作渗透到活生生的现实工作中去。在工作上鼓励,生活上关心,通过以心换心的活动,增强职工的向心力和凝聚力,形成一个兴厂、爱厂、无私奉献的氛围。同时思想政治工作又是一件“精、细、活”工程,在思想工作的说理过程中,必须抓住“深、细、活”三字,把思想工作变为体贴和关心职工的实际行动,想职工所想,急职工所急,引导职工能够想企业所想,急企业所难,为领导分忧解愁,让职工和领导形成一股合力,在党群、干群、员工之间形成融洽相处、团结进取的良好氛围。

3职工思想观念转变的需要

改革进程中,除体制、机制和政策上的转变外,最重要的是职工思想观念上的转变。观念不转变,思想问题难以解决,经济发展也只能是一句空话。因此,我们要把职工思想政治工作的切入点、着力点放在干部、职工的思想观念上,使其解放思想,跟上时代的步伐,脚踏实地全身心地投入到改革之中,充分调动职工的主人翁积极性,保证和推动企业改革的顺利进行。

4企业创新的需要

企业职工的思想政治工作要从抓好党组织建设入手,逐步建立起与社会主义市场经济相适应的,党委统一领导,党政工团齐抓共管,以专职政工人员为骨干,职工群众广泛参与的企业思想政治工作管理体制和运作机制一方面创新主要表现为由照本宣科式的宣读党和国家的方针政策转变为将党和国家的方针政策融入到企业改革上来,在实践中结合行业的特点创造性地宣传和贯彻。第二方面的创新主要表现为企业思想政治工作应以改革为中心,融入到企业创业上来,为实现企业的奋斗目

标而创造性地开展工作。

2、高校思想政治教育研究

一、重要性

大学生思想政治教育,是学校育人工作的中心环节。也是承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。在教育活动中,要把大学生的思想政治素质培养放在首位。在社会转型的新形势下, 以及互联网和手机通信为代表的现代传媒手段蓬勃兴起的时期。虽然他们思想政治状况的主流是积极、稳定、健康、向上的,但是在诸多因素的影响下,部分学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题,针对此情,我们就应该加强思想政治教育,切实解决学生的实际问题,正确对待学生的合理诉求,培养出德智体全面发展的建设者和接班人,为国家社会主义建设事业服务。因此使得高校思想政治教育工作就尤为重要。

二、高校思想政治教育工作的现状

高校现阶段的思想政治工作并不尽如人意, 国际国内形势的深刻变化使思想政治教育工作面临严峻挑战。改革开放后, 西方的民主、自由思想随着资本输入开始了新一轮的西学东渐, 社会主义市场经济带来了经济的繁荣, 同时也促成了多元价值观的形成, 当代大学生独立性越来越强, 他们在接受思想政治教育时总是带有怀疑的眼光.一方面, 国家非常重视高校的思想政治教育工作, 被提到战略任务的高度; 另一方面, 在国内外环境的急剧变化下传统的思想政治教育尚未能适应形势的变化,高校尚未建立新时期思想政治工作的新体系, 高校思想政治工作投入的精力不少, 但实际效果却不显著, 致使高校的思想政治工作短期内面临诸多困境。

1.思想政治教育内容枯燥与抽象,现实与理论缺乏联系

大学思想政治理论教学中的很多内容,包括一些基础性的理论观点,学生们在中学阶段都已接触到,甚至是对这些内容还非常熟悉,如果教师还是平面化地讲授这些内容,就可能会引发学生的消极抵触心理。另外,思想政治理论课程的教学内容往往具有很深的抽象性,与现实可感的知识相比,这些抽象性的理论内容较难调动起学生的学习热情。如果教师又不能将理论与实际相联系,化抽象为具体。那么长此以往,学生的学习积极性必然会呈现出持续下跌的趋势。理论和现实的脱节。人类进入二十一世纪以后,经济全球化的脚步日益加快,国际间经济政治文化的交流日益密切和频繁,这同时也带来了各种思想的交融和撞击。其中包括西方资产阶级自由化思想对青年学生的影响。同时在国内市场经济建设中出现了一些唯利是图、道德失范的现象,这些无疑也对青年学生产生较大的冲击,而在解决这些问题时我们的思想政治理论课显得针对性不强。另一方面我们现在很多高校的思想政治理论课教学,主要还是采取传统的一言堂的教学方式,仅仅是教师单方面的教,学生的

积极性、主动性、创造性没有得到很好发挥,课堂教学的效果也就不能很好的体现。

2.多元价值观的出现,对主流意识形态产生深刻影响

价值观是社会存在的反映, 价值观对人们的思想观念、行为方式有着重大的影响。随着改革开放的不断深入, 中国社会正处在重大的战略转型期, 社会结构、经济体制、思想观念都在发生着深刻的变化,变化既带来了发展的机遇, 同时也给社会稳定与和谐带来新的挑战。随着经济结构、利益分配、生活方式的日益多样化, 社会成员思想的独立性、差异性与多变性也不断增强, 思想观念空前活跃, 人们的价值观不可避免地出现了多元化的局面。这种多元价值观的相互冲突与碰触, 促使了各种社会矛盾的产生, 各种思想相继涌现并相互激荡, 对我国主流意识形态产生了深刻的影响, 马克思主义信仰受到前所未有的冲击。[3]实用主义、享乐主义、个人主义、拜金主义在青年学生中有相当的影响。大学生当中出现考研热、考证热、实用知识热等现象, 求职上向往大城市、好岗位、高薪酬。大学虽然开设两课教育, 但相当部分学生对国家意识形态具有很大的阻抗心理, 思想政治教育无法有效深入学生头脑。

3.高校思想政治教育重视程度低,随意性大

高校思想政治体系没有完全建立,是因为学校的重视程度低.国家历来重视思想政治理论课在道德建设、人才培养中的重大作用,并通过文件的形式下发,然而时下思想政治理论课在有些高校中往往受重视的程度不够,在解决实质性的问题上往往认识不到位,随意性大。各高校德育、思想政治教育的实施通常由党委、学工部、团委、马列部或社科部、宣传部、党校等单位共同完成, 各部门分工合作, 各司其职。然而, 这些思想政治教育途径并没有进行整体规划并形成合力, 由于在人力、物力上得不到保证, 致使思想政治教育很容易流于形式,并且存在高、大、空的状况, 思想政治教育脱离学生生活实际和道德认知水平, 过于模式化、理想化。学生中客观存在的大量现实问题无法得到解决, 反而影响了工作的实际效果当前的思想政治教育需要多方努力构建, 在组织体系、目标体系、内容体系、队伍体系、保障体系、评价体系等方面进行重构, 建立有利于新形势下思想政治教育的系统体系。目前, 学校思想政治教育工作没有建立起科学、简明、便于操作的评价体系, 没有形成检查、督导、评估思想政治教育质量的有效机制。

三、意义

教育的作用重在引导。让学生在外部引导下通过自我教育、自我管理、自我服务,学会解决各种问题的方法,改进思维方式,在应对各种问题时才能够举一反三,创造性、针对性地解决问题。与此同时,更加值得关注的是:

中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,强调指出:大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科

教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保中国特色社会主义事业的兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。

尽管各高校都在按照中央的要求,加强和改进大学生思想政治教育工作,但要看到出自于多方面的原因,在实际工作中还存在用管理代替思想政治教育、淡化思想政治理论课的教学、对思想政治教育功能认知片面等现象。我们认为:高等教育要把一定社会的公民意识和专业能力(含科研和实践能力)培养都要作为核心能力加以重视,才能培养出合格人才。我们要正视这样一个现实:有相当一部分大学生公民意识淡薄、历史知识和政治理论无知、道德感差、法制意识和政策观念淡薄、核心价值观缺失、没有成为一个真正的“社会人”。基于这样的立论,我们认为:思想政治教育尤其是思想政治理论课教学,在人才培养中具有不可替代的教育功能或重要作用。

高校学生思想政治工作,任重而道远。教育者应结合具体的教学实践活动,明确思想政治教育工作的大致方位。一方面,思想政治教育者必须清醒地看到,在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下,各种思想文化相互激荡、影响,深深地影响到大学生的人生信念和思想境界,在如此复杂的思想格局下,教育者应抓住学生的思想主流,分析他们的思想特点和存在的问题;另一方面,高校的思想政治教育工作要密切关注现实因素,在就业竞争愈加激烈的环境下,大学生应当具有一定的竞争合作意识,时刻保持清晰的头脑,以解决实际生活中所出现的矛盾,与现实环境结合得越紧密,高校思想政治教学工作就越能渗透到大学生的生活领域中,从而指导他们身心的和谐成长。

3、农村思想政治教育工作研究

一、重要性:

近些年来,随着我国经济的迅猛发展,国家不断加大“三农”的投入,在统筹城乡的发展上也下了很大的功夫,形成了以工促农、以城带乡的长效机制,制定了多样的富农惠农政策,如火如荼的进行社会主义新农村建设,使得农民群众的生活水平和乡村面貌发生了重大变化。但是不可否认,在物质生活不断丰富的今天,人们内部矛盾凸显,利益纠纷增多,而农村的思想政治工作却被忽视了。因此,做好农村思想政治工作已成为当前十分重要的任务。

思想政治工作保证农村各项事业的发展方向。在中国十三亿人口当中,有八亿农民,农民问题一直是中国的焦点。国家给农村的经济发展提供了大力的支持,农村的各项基础设施得到了明显的改善。提高农民生活水平、增加农民收入,是农村工作的重要目标,固然非常重要。但是当发展进入一定阶段,有一定成果的时候,发展方向的重要性远大于发展本身,只有正确的发展方向才能保证农村的可持续发展,才能保证党在农村的执政地位永不动摇。而思想政治工作是研究人的政治思想和行为的活动规律,提高人们认识世界和改造世界能力的一门科学。在农村各项事业大繁荣、大发展的时代背景下,统一干部的思想,提高乡镇、村委干部和党员对做好新形势下农村思想政治工作重要性和必要性的认识,是推进农村全面发展的重要保证。思想政治工作是农村和谐稳定的关键。

一方面,农民是中国革命和建设的主力军。农民问题始终是我国革命和建设的根本问题,农村发展稳定了,农民安居乐业了,也就从根本上保证了我国社会全面的稳定。但是要深化农村改革,将新农村发展推向深入,必须重视农民的想法和要求。运用思想政治教育这个抓手,教育不良的、伤风败俗的行为,纠正落后观念,引导农民树立新农村新风尚显得尤为关键。另一方面,当前农村干部的思想和工作作风总体上有了明显的提高,但是实际的工作中存在着不少的问题。农村干部是党和群众沟通的桥梁与纽带,干部的形象在一定程度上影响着党在群众心中的形象。因此,加强农村干部的思想政治教育,直接关系着党在农村的各项方针、政策的贯穿执行,关系着新农村改革、发展、稳定。

二、新形势下农村思想政治工作问题

存在的问题近年来,国家对农村经济发展给予大力支持,农村产业开发和基础设施建设步伐明显加快,农民学科技、用科技热潮逐渐兴起。农民生活水平、思想道德素质和科学文化素质整体提高,健康文明的生活方式逐渐形成。与此同时也出现了一些新情况、新问题,主要表现在以下几个方面。1、农民的物质利益观念进一步强化,精神需求多元化。随着我国改革开放和社会主义现代化建设的不断深入,社会生产力得到很大发展,农民的物质需求不断得到满足的同时,物质利益观念也进一步强化,一些农民个人主义、拜金主义、享乐主义抬头,个别人只求自己发家致富,不惜损害集体和他人的利益少数党员干部党风不正,干群关系紧张。以公有制为主体的多种所有制经济不断发展和完善社会经济利益趋向多元化,农民的精神需求随之多样化。一些农民精神空虚,民主、政治、和法制观念淡化,产生了一些与社会主义人生观、价值观相背离的消极观念,形成了一些与现代文明不协调的落后、愚昧的消费方式。存在着“钱袋满了,脑袋空了,生活好了,人心散了”的状况,严重干扰了党在农村各项方针政策的贯彻执行。

新时期农民的思想观念发生较快转变,但由于历史和现实等各种原因,封建残余思想、迷信思想、小农意识仍在一定程度上存在,与科学理性精神、现代市场观念、社会化大生产观念相冲突。部分农民创新意识不强,安于现状,不思进取,等、靠、要思想严重,集体主义观念淡漠,不能团结协作,共谋发展。

2、干部认识不到位,工作流于形式。一些干部对党在农村思想政治工作的重要性还存在模糊的认识将“发展是硬道理”,片面理解为只是发展经济,出现一手软,一手硬的现象。认为思想政治工作是务虚的工作,不能认识到思想政治工作的复杂性、重要性和长期性,部分干部做思想政治工作习惯于老的模式,习惯于照章办事,对新时期思想政治工作的内容、方法、原则等知之甚少,对大量新情况新问题缺少对策措施,使思想政治工作缺乏针对性和有效性。有的同志工作时缺乏通盘考虑,急于求成心切,不注重调查研究不考虑实施效果和群众反映,着重于表面现象,搞形式主义,使实质性的问题得不到解决,其次是各部门不能充分认识思想政治工作的广泛性,不能把思想政治

工作和各项具体工作相结合,不注重协调配合,难以形成全社会共同关注、齐抓共管的良好局面。

五、意义:

1、提高农民现代文明素质

只有农民的整体素质提高了,才能自觉地参与社会主义新农村建设,坚定地执行党的方针、路线、政策,巩固党的执政基础。要以理想信念为核心内容,组织广大农村党员干部和农民深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,帮助农民树立正确的世界观、人生观和价值观;要抓好党的基本政策、路线、方针教育和爱国主义、集体主义和社会主义教育;要结合“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动,进行社会公德、职业道德和家庭美德教育;要结合实际,进行新时期艰苦奋斗精神的教育;要结合保持共产党员先进性教育活动的开展,切实加快发展,服务群众,化解矛盾,解决好发展中遇到的各种问题。

2、开展精神文明创建活动

群众性精神文明创建活动是当前加强和改进农村基层思想政治工作,提高农民现代文明素质的有效途径,也是改善农民生活条件,为农民办好事、办实事的有效渠道,更是满足群众日益增长的精神文化需要的重要体现。因此,要坚持从实际出发,从解决农民群众的实际问题入手,把群众性精神文明创建活动的过程作为为群众解决实际困难,为群众送去党和政府的温暖的过程。要继续抓好“讲文明、树新风”主题创建活动,结合新时期精神文明创建的主题,集中开展整治脏、乱、差,整治社会秩序,尤其要抓改水、改路、改灶、改厕等,抓好环境净化、绿化、美化,努力缩短城乡差距。要广泛开展创建文明乡镇、和谐社区、文明村居等群众性精神文明创建活动,积极引导广大农民在发展经济、告别贫穷,走向富裕的同时,努力提高文明素质,告别愚昧、走向文明。要广泛开展创建和谐家庭、文明家庭、“五好家庭”活动,不断充实创建内容,提高标准,改进法,增强实效,使每个社会细胞在创建过程中,自我教育、自我激励、自我管理、自我提高。四是要开展机关、企事业单位、军警同村镇精神文明共建活动,以城带乡,以城促乡,加快农村城市化的发展步伐。