新时代二代诗朗诵
国珍二代诗朗诵
朱琳：从来不曾想过
渺小平凡的我
竟能拥有朝霞般灿烂的事业
和如火如荼的人生！
刘宴晨：从来不曾想过
腼腆内向的我
竟能站在千人的会场激情演说
风度优雅好不逊色！
潘秋男：从来没有想过
藏在父母羽翼下的我
竟能远离安逸舒适的生活
在激烈的市场竞争中笑看花开花落
刘宴晨：几年前的那一天
您不在沉默
向生活发出勇敢的呐喊！
朱琳：几年前的那一天
您没有犹豫
把全家的幸福扛在了自己双肩！
潘秋男：几年前的那一天，
您带着一群有梦想的人
坚定的接受命运的......挑战！
刘宴晨：创业的路上，您顶过烈日，
冒过严霜，经历过无数次闭门羹的冷遇，
饱尝了人情冷暖，世态炎凉!
朱琳：多少次您面对家人的反对，
柔肠百转，泪湿衣裳。
转身出门的瞬间把悲伤掩藏，
当笑脸迎向客户时，
一颗心被撕成两半的感觉是那么的痛彻心房！
潘秋男：多少次面对朋友的冷落，
您百口莫辩，黯然神伤。
挂断电话的同时把友情埋葬...
一颗心空了一个地方，
深深地失落感一点一滴汇成汪洋！
刘宴晨：但是您始终坚信，
您从事的是太阳底下最辉煌的事业。
不是人类灵魂的工程师，
而是为全人类的健康贡献力量！
朱琳：如果关心是一双手，
我要拿起您沉重的行李，
让您在午夜的站台不必费力前行！
潘秋男：如果心疼是一杯水，
我要让您美美的喝上一口，
让您沙哑的嗓音重新变的动听！
刘宴晨：如果梦想是坚实的脚步，
我要紧紧地追随您的足迹，
向世界宣告，
人生的这场战争，
(合）我们一定赢！！！
刘宴晨：爸爸、妈妈，今天我们像您一样站在舞台中间，（合）我们共同的名字叫“国珍二代”。
刘宴晨：大健康产业的战略前景下，
我们和您一路同行。
百年国珍的漫漫长路，
需要我们和您用坚定的脚步来丈量。
团队大家庭事业大舞台
健康大产业值得每一个新时代人奋斗终身！
朱琳：爸爸、妈妈，
昨天，我们是稚嫩的国珍二代，
重任在肩我们不会退缩，
因为我们是新时代的栋梁，
潘秋男：今天，
我们是坚定的国珍二代，继往开来，
我们将为百年国珍，谱写新的篇章！
（合）明天，
我们将是骄傲的国珍二代，
新时代将与我们更加辉煌！
让我们共同奏响新时代健康产业的华美乐章！
走进新时代歌曲串词歌词朗诵词报幕词
走进新时代歌曲串词歌词朗诵词报幕词 《走进新时代》是一首红色歌曲，整首歌曲充满了爱国主义精神，旋律充满正气，歌词健康向上。下面是给大家的走进新时代歌曲串词，仅供参考。 几十年拼搏，几十年努力，在党的领导下，亿万中国人民意气风发，一起迎着壮丽的朝阳走进了一个崭新的时代。请欣赏由第一学习小组带来的小合唱《走进新时代》 《走进新时代》女：艰难坎坷的过去，让我们永远铭记曾经的苦难光辉向上的今天，让我们斗志更加昂扬男：历史的巨浪把我们推到时代的浪尖让我们用凌云的气魄开创新时代的辉煌 走进新年，走进新时代。新的时代需要新的精神，在“节能降耗，加强管理”活动中，。。人内强素质，外树形象，爱岗敬业，无私奉献，在“科学发展观活动”的光辉指引下，雄赳赳，气昂昂，以更加矫健的步伐走进了新时代。下面请欣赏。。。《走进新时代》总想对你表白我的心情是多么豪迈 总想对你倾诉我对生活是多么热爱 勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代 啊!我们意气风发走进新时代 让我告诉世界中国命运自已主宰 让我告诉未来中国进行着接力赛 承前启后的领路人带领我们走进那新时代 啊!带领我们走进走进那新时代
我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来 总想对你表白我的心情是多么豪迈 总想对你倾诉我对生活是多么热爱 勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代 啊!我们意气风发走进新时代 让我告诉世界中国命运自已主宰 让我告诉未来中国进行着接力赛 承前启后的领路人带领我们走进新时代 啊!带领我们走进新时代 我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来 “总想对你表白，我的心情是多么豪迈，总想对你倾诉，我对生活是多么热爱……”应该说《走进新时代》是一首政治性很强的抒情歌曲，它的旋律优美，歌词质朴简洁，朗朗上口，亲切感人;它是一种情感的自然流露，也是人民发自肺腑的心声。它有别于那种直白的口号式的空洞说教，也有别于某些浅显的表白，更有别于那种语言贫乏却故意声嘶力竭地叫喊“真高兴”之类的无病呻吟。其实歌曲除
走进新时代合唱串词
走进新时代合唱串词 篇一：合唱走进新时代串词 机械工程学院作为我校建校以来发展迅速、成绩卓越、历史悠久的学院之一.以其注重求创新、求特色、求实效的发展理念，追求科技成果切实为生产实际服务，为国家重点领域发展急需服务的办学理念，每年为社会培养机械人才数百余名。看！这群承前启后的机械人，他们正意气风发的向我们走来，他们即将当家作主、继往开来带领我们走进新时代！ 篇二：走进新时代串词 篇一：合唱走进新时代串词 机械工程学院作为我校建校以来发展迅速、成绩卓越、历史悠久的学院之一.以其注重求创新、求特色、求实效的发展理念，追求科技成果切实为生产实际服务，为国家重点领域发展急需服务的办学理念，每年为社会培养机械人才数百余名。看！这群承前启后的机械人，他们正意气风发的向我们走来，他们即将当家作主、继往开来带领我们走进新时代！篇二：走进新时代、保卫黄河等红色歌曲串词 （一、开场部分） 女：尊敬的各位领导，各位来宾， 男：亲爱的同志们，朋友们： 合：大家下午好！
女：七月的骄阳，如火如荼，把豪放的炽热挥洒大地； 男：七月的党旗，如日中天，把真挚的关爱情洒人间； 女：在这个美好的日子，我们又迎来了“七一”这个光辉的节日。男：1921-2011,90年的暴风骤雨，伟大的中国共产党高举指路的明灯，为我们指引前进的方向； 男：站在企业发展的全新起点上，以xx董事长为首的高效务实的领导班子以“调结构、促转型、谋发展”的方针为指导，贯彻落实“管理提升年”理念，一如既往、意气风发，带领全体员工开创企业发展新纪元！ 女：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝中国共产党90岁生日，向伟大的党献上我们诚挚的祝福。 女：今天，xx公司庆祝建党90周年红歌演唱会在这里隆重举行。男：本次活动得到了公司各级领导的大力支持。出席演唱会的公司领导有： 女：让我们用热烈的掌声对各位领导的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！ 女：下面有请xx 同志致词，掌声有请。 （二、节目演出部分） 1、舞蹈《中国风》 男：自2004年11月，第一所“孔子学院”在韩国首尔挂牌起，现在全球已有322所孔子学院、369个孔子课堂，共计691所，遍布亚洲、欧洲、大洋洲、非洲的96个国家和地区。女：
时代变迁的中国音乐 走进新时代教案
时代变迁的中国音乐走进新时代教案 【课题】时代变迁的中国音乐——走进新时代【学时】1学时【教学目标】1、主动了解中国20世纪80年代以来音乐作品在题材、体裁、创作方式等方面的多元化发展特征，并能作出简要的概述。2、认识几位当代作曲家，了解其主要作品。3、熟悉音乐作品中出现的音乐主题。4、感受了解中国新音乐的多 【课题】时代变迁的中国音乐——走进新时代 【学时】1学时 【教学目标】 1、主动了解中国20世纪80年代以来音乐作品在题材、体裁、创作方式等方面的多元化 发展特征，并能作出简要的概述。 2、认识几位当代作曲家，了解其主要作品。 3、熟悉音乐作品中出现的音乐主题。 4、感受了解中国新音乐的多样性风格，并能进一步关注中国新音乐的发展。 【教学重点】认识当代作曲家及作品、音乐主题 【教学难点】作品的多样性风格及多元化发展特征 【预习导学】 一、《百年沧桑》之《南海渔歌》 【背景搜寻】1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权。在经历了百年风云之后，香港终于又回到了祖国的怀抱。朱践耳的交响诗《百年沧桑》就是为这一重大的历史事件而创作的。它完成于1996年，同年获得了中华人民共和国文化部等单位主办的“迎接97 香港回归音乐作品征集活动“的金奖。 作曲家在总谱的首页上写下这样的题记：帝国主义的炮舰轰开了古老中国的大门，给中国人带来了屈辱和困难，由此，激发了人民的觉醒。一代又一代人，前赴后继、坚持斗争，走过了一条从斗争到最后胜利的漫长道路……中华民族艰苦奋斗、自强不息的精神永存！ 这段文字，为我们听赏和理解这部长达22分钟的大型作品，提供了线索和依据。根据音乐
的结构和情绪的转换，可以分为入侵—苦难—觉醒— 挖掘你的潜能铸造巨大的成功 成功源于合作 抗争—胜利、欢庆五个段落。整部作品，用交响音乐的艺术形式，高度地概括了中国近一百多年近现代历史的基本脉络。 【音乐分析】这一部分分为引子、呈示部、中段、再现段、尾声。 引子：富于东南沿海音乐特点的十面锣在钟琴、钢琴、竖琴等配合下，敲响了欢庆的节奏，音乐显得清新秀丽。经过浴血斗争取得胜利的中国人民，心中洋溢的喜悦之情表达的真切而美好。 呈示段：乐队激情的演奏出明亮、优美的《南海渔歌》主题。 中段：仿佛是对过去的再一次追忆，曲调抒情。 再现段：是第一段的移调再现，情绪更为饱满。 尾声：打击乐器奏出行进式的节奏，管弦乐奏出了号角般的不断上升的音调，仿佛象征着中国人民迈着有力的步伐，向着统一和更加繁荣富强的美好明天不断前进。 二、《东方红日》 【背景搜寻】在广东省委宣传部精心策划下，作为向党的“十六大”的大型交响曲《东方红日》，被委约由中央音乐学院郭文景教授创作。2002年10月17日在北京保利剧院举办的《东方红日》大型交响音乐会上，由余隆指挥中国爱乐乐团和广州交响乐团首演此作品。郭文景认为，他写的是一部“中国20世纪风云激荡的革命斗争史”。他说，在很多人心里都有很强的“英雄情结”。都充满了对英雄的向往、崇敬和赞美，对改变本民族历史和国家命运的英雄尤其如此。这部作品以交响乐的艺术表现手法，描述了中国共产党为人民解放、国家富强和人民幸福所走过的80多年的奋斗历程和取得的光辉业绩，表达了中国人民拥护中国共产党的坚定信念，抒发了人民群众热爱中国共产党的深厚感情，表现了各族人民团结一致在中 弘扬你的个性描绘不凡的人生 领先来自争锋 国共产党的领导下为中华民族的伟大复兴努力奋斗的豪迈精神。 【音乐分析】这部交响曲，在采用《东方红》、《春天的故事》、《走进新时代》、《国歌》作为素材进行交响乐处理的同时，按照中国人的欣赏趣味，尽量保持乐曲旋律的完整性。交
高中音乐走进新时代教案
高中音乐走进新时代教案 教学目标： 1、聆听感受歌曲情绪，能正确、完整地演唱歌曲。 2、通过学习本课，了解颂歌的相关知识。 教材简析： 《走进新时代》是一首红色歌曲，创作于1997年，整首歌曲充满了爱国主义精神，旋律质朴优美，充满正气，节奏宽广舒展，歌词健康向上，将民歌风格与时代音调巧妙的融为一体，展现了党和国家三代领导人集体建设社会主义现代化强国的决心和信念，抒发了世纪之交的昂扬情怀。 学习重点： 学会歌曲，并能用圆润、连贯的声音演唱。 学习难点： 学生能有感情的完整的演唱歌曲 教学方法： 情境诱导式，体验感受式，视唱法与听唱法相结合教学过程： 一、创设情境，引入主题 播放多媒体课件，导入课题 播放《走进新时代》歌曲视频，感受体验歌曲情绪，回答 问题。
简介歌曲 二、学唱歌曲，体验情感 再次聆听歌曲，学生小声跟唱。 引导学生随琴学唱歌曲，纠正学唱过程中易出错的节奏和 特殊旋律的演唱。 随范唱演唱歌曲，注意体会领唱与合唱部分情绪表达的不 同之处。 三、巩固检测，创新性的表现歌曲 分组展示歌曲，评选出演唱最好的小组，鼓励表扬。 四、课后延伸 同学们，通过这一节课的学习，我们知道了什么是颂歌，并且学习和演唱了颂歌，因为课堂上的时间有限，所以我们欣赏到的颂歌很少，人间一切美好的事物，都是一首首赞美的歌。课下，同学们可以通过网络搜集你们听过的颂歌，比比看谁搜集的多。下课！ 《走进新时代》说课稿 今天我说课的课题是《走进新时代》 一、说教材 教材分析：《走进新时代》是高中音乐鉴赏课程中最后一个单元的学习内容，主要的内容是以学习中国改革开放以
来的声乐作品为主，让学生掌握歌曲的演唱，从而进一步了解中国近现代音乐的风格特征。这个作品的演唱者是张也演唱的，它是一首红色歌曲，整首歌曲充满了爱国主义精神，旋律充满正气，歌词健康向上。这首歌以领唱和合唱的形式歌颂了我们伟大的党和人民。创作于1997年十五大前夕，抒发了世纪之交的昂扬情怀。 作者：印青，1954年5月生，总政歌舞团团长，中国音乐家、作曲家、中国音乐家协会理事，中国文联第八届全委，全军艺术指导委员会委员，全军高级职称评委会评委，多次在全国、全军各次重大比赛中担任评委、国家一级作曲。 代表作品《走进新时代》《西部放歌》《母亲河》《采桑小路》《边关军魂》《我相信》等大量的优秀作品。 二、学情分析： 1．教学目标： ①知识与技能目标：学唱《走进新时代》歌曲。 ②过程与方法目标：参与体验、行为辅助、启发的教学模式以及欣赏、谈话、练习、讨论等教学方法。使得学生充分感受音乐，培养对音乐的 浓厚兴趣，逐步提高分析鉴赏音乐的综合能力。 ③情感态度价值观目标：培养音乐审美和鉴赏音乐的能力 2.①教学重点：聆听《走进新时代》、《祝酒歌》通过
走进新时代
《走进新时代》歌唱教学设计 一、教学目标： 1、学习《走进新时代》唤起和培养学生热爱祖国的情感和新世纪青年的自豪感与使命感。 2、聆听和演唱歌曲《走进新时代》，讨论歌曲的音乐风格和特点，体会在生活中的广泛作用。 3、用自然、舒展的声音演唱歌曲，正确表现歌曲情绪，最后达到背唱。 二、教学重点与难点： 1、激发兴趣，师生共同参与情感体验。 2、把握歌曲的艺术特点和主题思想，达到背唱歌曲的目的。 三、教具准备：课件、录音机、磁带、图片、钢琴等。 四、教学过程 1、学生伴着歌曲《走进新时代》的录音，走进教室，体验歌曲的优美抒情的旋律. 2、开始上课，首先利用多媒体放映从新中国成立到今中国所取得重要成就的画面，以《走进新时代》为背景音乐。让学生感觉到作为新时代中国青年的自豪感和使命感。 3、作品介绍：《走进新时代》创作于1997年中国共产党“十五大”前夕。歌曲抒发乐世纪之交，中国人民满怀激情，向往未来的舒展，明朗，带有鲜明的时代特征。 4、印青（1954——）作曲家，主要作品《党的女儿》，音乐剧《迷人的港湾》，舞剧《妈祖》，歌曲《走进新时代》，《永远跟你走》等。 五、歌曲的学唱。 （1）肢体的放松（头部的转动，肩膀放松等） （2）集体练声训练。理论的讲解（真假声的应用，混声的学习，放松喉咙，抬高软腭。在发声的时候首先明确声乐中声音的自然放松来自气息的通畅，抬高软腭。打哈欠，啃苹果的感觉） （3）旋律学唱，跟随钢琴伴奏，老师范唱。多遍练习。 （4）情绪的把握。根据歌词，开始两段部分用亲切，自豪的情绪抒发感情，直到指导高潮部分庄严激动豪情万丈信心十足的情绪来演唱。 （5）分领唱和合唱两部分指导学生演唱，找二到三个同学领唱，为其他学生谱些简单的伴唱声部，到高潮部分时候集体合唱。 （6）结束时候整体演唱一遍 六、作业 学会背唱歌曲。要求情感表达准确，
走进新时代
时代变迁的中国音乐——走进新时代 【学时】1学时 【教学目标】 1、主动了解中国20世纪80年代以来音乐作品在题材、体裁、创作方式等方面的多元化发展特征，并能作出简要的概述。 2、认识几位当代作曲家，了解其主要作品。 3、熟悉音乐作品中出现的音乐主题。 4、感受了解中国新音乐的多样性风格，并能进一步关注中国新音乐的发展。 【教学重点】认识当代作曲家及作品、音乐主题 【教学难点】作品的多样性风格及多元化发展特征 【新课学习】 （一）《南海渔歌》 1、【自主学习】根据预习，了解作曲家及作品的创作背景。 2、【欣赏讨论】播放音乐 1、《南海渔歌》音乐大致分为几部分？ 2、乐曲中你最喜欢那段音乐，为什么？ 3、乐曲运用了那些乐器来演奏？ 4、乐曲反映了什么题材内容？ 3、【哼唱音乐主题】哼唱南海渔歌主题 （二）《东方红日》
1、【自主学习】根据预习，了解作曲家及作品的创作背景。 2、【欣赏讨论】播放音乐 1、作品中各乐章选用的歌曲的曲名是什么？ 2、思考：作者的创作意图？ （三）《大漠之夜》 1、【自主学习】根据预习，了解作曲家及作品的创作背景。 2、【欣赏讨论】播放音乐 1、听辨合唱的形式 2、找出合唱中最喜欢的一段 3、讨论：《大漠之夜》在合唱与伴奏上有什么特点？ 3、【学唱】学唱一段自己最喜欢的片段 （四）《多耶》 1、【自主学习】根据预习，了解作曲家及作品的创作背景。 2、【欣赏讨论】播放音乐 1、谈谈对音乐的印象 2、乐曲中运用了哪些乐器演奏？ 3、讨论：乐曲表现了什么？ 4、评论：这部音乐作品为什么会走出国门受到外国人民的好评和喜爱？ （五）《水调歌头》 1、【自主学习】根据预习，了解作曲家及作品的创作背景。
最新大合唱走进新时代主持词
这首歌是歌颂中国第三代领导集体的,另外《东方红》是歌颂第一代领导集体的;《春天的故事》是歌颂第二代领导集体的。一首歌标志一个时代,标志一代领导人――这是很有中国特色的歌曲创作。《东方红》,《春天的故事》,《走进新时代》,通过这样三首歌, 历史被连在了一起;同时,歌曲也琥珀般地凝固在了历史中。中国一直是有这样的人文传统的:30年代的《大刀进行曲》 ,40年代的《解放区的天》,50年代的《志愿军战歌》,60年代的《谁不说俺家乡好》,70年代的《北京颂歌》,80年代的《祝酒歌》…… 每首歌都像历史的一面旗帜――引导当时的人,触摸后来的人。《走进新时代》创作于1997年十五大前夕,抒发了世纪之交的昂扬情怀。 《走进新时代》 - 歌词 《走进新时代》 总想对你表白/我的心情是多么豪迈 总想对你倾诉/我对生活是多么热爱 勤劳勇敢的中国人/意气风发走进新时代 啊/我们意气风发/走进那新时代 我们唱着东方红/当家做主站起来 我们讲着春天的故事/改革开放富起来 继往开来的领路人/带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来 让我告诉世界/中国命运自己主宰 让我告诉未来/中国进行着接力赛 承前启后的领路人/带领我们走进新时代 啊/带领我们走进/走进那新时代 我们唱着东方红/当家做主站起来 我们讲着春天的故事/改革开放富起来 继往开来的领路人/带领我们走进新时代
高举旗帜开创未来/开创未来 《走进新时代》 - 赏析 “总想对你表白,我的心情是多么豪迈,总想对你倾诉,我对生活是多么热爱……”应该说《走进新时代》是一首政治性很强的抒情歌曲,它的旋律优美,歌词质朴简洁,朗朗上口,亲切感人;它是一种情感的自然流露,也是人民发自肺腑的心声。它有别于那种直白的口号式的空洞说教,也有别于某些浅显的表白,更有别于那种语言贫乏却故意声嘶力竭地叫喊“今天真高兴”之类的无病呻吟。其实歌曲除了旋律可以表达一种情绪之外,更有歌词传递一种社会文化。在表达方式上,人们口头那种“很高兴见到你”之类的话,有时候只是一种口是心非的客套,接受的人无须惊喜,更别当真,我们的歌曲创作更不能落入这种“假大空”的窠臼。“勤劳勇敢的中国人,意气风发走进新时代”,这两句歌词虽不新颖,但用在这首歌里,把中华民族五千年的文明烙在华夏儿女身上的传统美德和中国人民“意气风发”的精神风貌恰如其分地表现出来,十分准确和到位。 歌曲《走进新时代》之所以能迅速而广泛地流传开来,我以为在很大的程度上取决于它摒弃了一个“隔”,歌曲作者用朴素的语言和真诚的声音缩短了人民对祖国、对党的情感距离。 一首优秀的歌曲往往令人回忆起一个过去的时代,一首优秀的歌曲也常常能鼓舞人度过一段不平凡的岁月。歌曲作为先进文化的“轻骑兵”,在每一个历史时期的群众文化生活中所起的积极作用和深远意义是不言而喻的。 时代呼唤优秀的艺术作品,人民需要好歌。我们的音乐工作者责无旁贷。要少一些故弄玄虚的“花拳绣腿”和空洞无物的无病呻吟,积极地深入到群众中去,在生活的沃壤里,采集丰富的音乐素材,让心灵与心灵合唱,创作出更多贴近群众、健康向上的优秀作品。
《走进新时代》《国家》歌词
《国家》 成龙、刘媛媛 （男）一玉口中国一瓦顶成家 （男）都说国很大其实一个家 （女）一心装满国一手撑起家 （女）家是最小国国是千万家 （男）在世界的国在天地的家 （女）有了强的国（合）才有富的家（合）国的家住在心里家的国以和矗立（合）国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢（合）国的每一寸土地家的每一个足迹（合）国与家连在一起创造地球的奇迹music...... （女）一心装满国一手撑起家 （男）家是最小国国是千万家 （女）在世界的国（男）在天地的家（男）有了强的国（合）才有富的家（合）国的家住在心里家的国以和矗立（合）国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢（合）国的每一寸土地家的每一个足迹（合）国与家连在一起创造地球的奇迹（合）国是我的国家是我的家 （合）我爱我的国我爱我的家 （合）国是我的国家是我的家 （合）我爱我的国我爱我的家 （合）我爱我.........国家
走进新时代 （合唱）总想对你表白我的心情是多么豪迈 总想对你倾诉我对生活是多么热爱 勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代 啊!我们意气风发走进新时代 我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来 music...... 让我告诉世界中国命运自已主宰 让我告诉未来中国进行着接力赛 承前启后的领路人带领我们走进新时代 啊!带领我们走进走进新时代 我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来 开创未来
走进新时代主持串词歌词朗诵词报幕词
走进新时代主持串词歌词朗诵词报幕词 串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。下面是的走进新时代主持串词，欢迎阅读参考。 总想对你表白我的心情是多么豪迈 总想对你倾诉我对生活是多么热爱 勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代 我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来 啊!我们意气风发走进新时代 让我告诉世界中国命运自已主宰 让我告诉未来中国进行着接力赛 承前启后的领路人带领我们走进新时代 我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来 啊!带领我们走进走进新时代 我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代
高举旗帜开创未来 开创未来 女：艰难坎坷的过去，让我们永远铭记曾经的苦难 光辉向上的今天，让我们斗志更加昂扬 男：历史的巨浪把我们推到时代的浪尖 让我们用凌云的气魄开创新时代的辉煌 谢谢你的爱： C:什么是不求索取的牵挂? D:是爱。 C:什么是人类无私的奉献? D:是爱。 C:什么是内心涌动的清泉? D:M…是爱。 C:什么又是茫茫沙漠中的一方绿野? D:还是爱。 D:在日常生活中，我们常常在不经意间接受别人的爱。 C:老师的微笑，父母的“唠叨”——这都是上一代对于我们青年一代的爱和期待。 D:我们总觉得自己好幸福——时刻浸没在爱的密汁中。 C:虽然我们知道你们的爱，我们再也报不完，但是我们还是请出***********代表我们道上一声《谢谢你的爱》。 等一分钟：
走进新时代 歌词 串词 朗诵词
走进新时代歌词串词朗诵词 走进新时代串词朗诵词报幕词 （男）十月的阳光，分外灿烂！从长白山美丽的天池，到南海闪烁的珊瑚岛；从乌苏里江悠扬的船歌，到帕米尔高原彩色的舞蹈。长城内外，大江南北，都沉浸在节日的欢乐之中。（女）你看，沉甸甸的谷穗，翻卷起金色的波涛；洁白的棉朵，耸立起一座座银色的山岳。桂花飘香，白云轻唱，幸福写满每个中国人的脸庞。（男）今天是你的生日呀，我的祖国，我亲爱的祖国！献一份什么礼物？让我折一千只纸鹤，放飞蓝天，与清脆的鸽哨融合！请听第一支歌《今天是你的生日，中国》。（女）经历了百年的苦难，在硝烟中，诞生了新生的中国！走过六十年的风风雨雨，社会主义的祖国，更加繁荣昌盛。花如海，歌如潮。让我们纵情歌唱！请听第二支歌《歌唱祖国》。（男）总想对你表白，我的心情是多么豪迈；（女）总想对你倾诉，我对生活是多么热爱。（合）让我们携起手来，在党的领导下，昂首阔步，走进这崭新的时代！（男）请听第三支歌《走进新时代》。
走进新时代歌词 总想对你表白我的心情是多么豪迈总想对你倾诉我对生活是多么热爱勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代我们唱着东方红当家做主站起来我们讲着春天的故事改革开放富起来继往开来的领路人带领我们走进新时代高举旗帜开创未来music......啊！我们意气风发走进新时代让我告诉世界中国命运自已主宰让我告诉未来中国进行着接力赛承前启后的领路人带领我们走进新时代我们唱着东方红当家做主站起来我们讲着春天的故事改革开放富起来继往开来的领路人带领我们走进新时代高举旗帜开创未来啊！带领我们走进走进新时代我们唱着东方红当家做主站起来我们讲着春天的故事改革开放富起来继往开来的领路人带领我们走进新时代高举旗帜开创未来开创未来
大合唱走进新时代主持词
大合唱走进新时代主持词 《走进新时代》是一首红色歌曲,整首歌曲充满了爱国主义精神,旋律充满正气,歌词健康向上。这首歌以领唱和合唱的形式歌颂了我们伟大的党和人民。具有抒情歌曲的特点,亲切深情反映了对祖国、对人民和对一切美好事物的热爱!进入改革开放后,一曲《走进新时代》,为我们展现了党和国家四代领导集体建设社会主义现代化强国的决心和信念。接下来小编为你带来大合唱走进新时代主持词，希望对你有帮助。 这首歌是歌颂中国第三代领导集体的,另外《东方红》是歌颂第一代领导集体的;《春天的故事》是歌颂第二代领导集体的。一首歌标志一个时代,标志一代领导人――这是很有中国特色的歌曲创作。《东方红》,《春天的故事》,《走进新时代》,通过这样三首歌, 历史被连在了一起;同时,歌曲也琥珀般地凝固在了历史中。中国一直是有这样的人文传统的:30年代的《大刀进行曲》 ,40年代的《解放区的天》,50年代的《志愿军战歌》,60年代的《谁不说俺家乡好》,70年代的《北京颂歌》,80年代的《祝酒歌》……每首歌都像历史的一面旗帜――引导当时的人,触摸后来的人。《走进新时代》创作于1997年十五大前夕,抒发了世纪之交的昂扬情怀。
《走进新时代》 总想对你表白/我的心情是多么豪迈 总想对你倾诉/我对生活是多么热爱 勤劳勇敢的中国人/意气风发走进新时代 啊/我们意气风发/走进那新时代 我们唱着东方红/当家做主站起来 我们讲着春天的故事/改革开放富起来 继往开来的领路人/带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来 让我告诉世界/中国命运自己主宰 让我告诉未来/中国进行着接力赛 承前启后的领路人/带领我们走进新时代 啊/带领我们走进/走进那新时代 我们唱着东方红/当家做主站起来 我们讲着春天的故事/改革开放富起来 继往开来的领路人/带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来/开创未来 “总想对你表白,我的心情是多么豪迈,总想对你倾诉,我对生活是多么热爱……”应该说《走进新时代》是一首政治性很强的抒情歌曲,它的旋律优美,歌词质朴简洁,朗朗上口,亲切感人;它是一种情感的自然流露,也是人民发自肺腑的心声。它有别于那种直白的口号式的空洞说教,也有别于