红领巾大讲堂——热爱劳动我光荣
红领巾大讲堂----热爱劳动我光荣
各位老师，各位同学：
大家下午好，欢迎大家来到红领巾大讲堂，我是主持×××。
古往今来，社会在不断变革，时代在不断进步，但不论如何变迁，每个社会和时代都有一座永恒的丰碑——那就是道德。道德是社会发展和时代进步的重要航标，是民众心灵中衡量善与恶的天平，是社会群体遵循恪守的生活法则和行为规范，是国家民族进步图强的重要保障。我们学校开设道德讲堂，是想让同学们感受身边好人的道德故事，因为这些故事从生活中来，又到生活中去，所以更加可亲，可敬，可信，可学。下面，就让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。今天，我们道德讲堂的主题是：热爱劳动我光荣。本次道德讲堂共有八个环节：省心、唱歌曲、看短片、讲故事、诵经典、谈感悟、行善举。
现在，我们就开始今天的道德之旅吧！
第一个环节：省心
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不生乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”首先让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“省心”。请大家闭上眼睛，随着我的发问，默默地反省自己。
1.你学习、生活的环境干净、整洁吗？
2.你做好保持工作了吗？你是否做到不在班内吃零食，不给校园里扔一片纸？
3.你热爱劳动吗？在当值日时，你是否做到了认真、负责？
相信每个同学心中都有了答案，每天多问问自己，你会有更多收获。
第二个环节：唱歌曲
现在我们进入第二个环节：唱歌曲今天我们要唱的歌曲是《今天我值日》（播放歌曲）
第三个环节：看短片
热爱劳动是中华民族的传统美德，我们都有一双勤劳的双手，下面，我们进行第三个环节：看短片请大家观看金明中学的三名学生是如何传承美德的。
看完短片：短片中的三名中学生在自己的课余时间打扫房间卫生，他们用实际行动告诉我们：干净整洁的环境要靠劳动来实现，美好的生活更要靠劳动来创造。其实，热爱劳动不仅是一种美德，更是一种责任。下面我们进入第四个环节：讲故事请顾若曦同学讲东汉时期陈璠的故事。
第四个环节：讲故事
一屋不扫，何以扫天下！
东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内脏乱不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一
屋？”薛勤意识到陈蕃志向远大，于是当即教育他说：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。
这是一个少年励志的故事。陈蕃有责任心吗？我回答：有！但是他的责任太空大。陈蕃志向远大固然不错，但是他没有意识到，“扫天下”必须从“扫一屋”开始。百川归海成就海的浩瀚壮观，小事累积成就人生的不凡与丰富。在生活中，我们就要去做好这样的小事。当自己的房间脏乱时，不依靠父母，自己动手打扫；轮到自己做值日生时，就早早来到学校，认真清扫，不留卫生死角；当看到脚下的纸片时，就毫不犹豫地主动捡起。
当我们踏踏实实地做好生活中的每一件小事，勤劳、执着、自立、自强的美好品质也会逐渐在我们的思想里生根、发芽。
第五个环节：诵经典
春夏耕耘，秋冬收藏；昏晨力作，夜以继日。劳动创造了美，美在劳动中产生。古诗里的劳动是丰富多彩的，在古代，虽然没有一个固定的节日庆祝劳动，但这丝毫不会影响人们对劳动以及生活的热爱之情。今天，我们依然能从那千年的古韵里，读出勤劳质朴的人们对美好明天的向往。下面进行第五个环节：诵经典让我们诵读两首歌颂劳动的故事。
1.《归田园居》--陶渊明的田园诗充满诗情画意，诗人一大早就下了地，到了晚上才披着月光回来，俨然一副静谧的月夜归耕图。陶渊明的田园诗不仅写自己从事躬耕，而且对劳动的意义提出了新的见解。
2.《四时田园杂兴》--宋代范成大在《四时田园杂兴》中把那种男耕
田、女织麻、孩童也学种瓜等几幅饶有意趣的农家生产小景描绘得淋漓尽致。
让我们再次诵读一遍。
“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知先生对劳动生动的解说。中华民族是热爱劳动的民族，劳动创造了五千年的灿烂文化，劳动创造了中华民族的传统美德。让我们秉承这种美德，用热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动的人。
第六各环节：谈感悟
下面，我们进行第六个环节：谈感悟唱了一首歌，看了一部短片，听了一个故事，诵读了一段经典，相信同学们一定有许多感触，有哪位同学愿意跟我们分享一下你的感悟？（请两名学生谈感悟）
第七个环节：作承诺
下面，进行第七个环节：作承诺道德重如山，道德贵似金。我们举办道德讲堂的目的就是要引导人们崇德向善，遵德守礼。下面，请同学们起立，举起你的右拳，一起承诺：做一个崇尚道德品质，遵守道德规范的人。从身边小事做起，做一个热爱劳动、热爱学习、热爱祖国的学生。
第八个环节：行善举
下面，进行第八个环节：行善举
劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活。今天，同学们已经迈出了第一步，有了劳动的热情。
下课后，每个同学要从力所能及的小事做起，践行自己的承诺。
结束语：道，源于教育，道，重在传承，道，贵在坚持。“勿以善小而不为”，我们大家要从小事做起，努力把自己塑造成一个勤劳的人，一个能创造生活的人! 愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，父母的好帮手。
演讲稿800字 红领巾 我们为你自豪
演讲稿800字红领巾我们为你自豪 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好!我是609班的许卉君，今天我为大家演讲的题目是《红领巾，我们为你自豪》. 金秋的校园，队旗飘飘，队歌嘹亮，星星给我梦，火炬给我爱，鲜艳的红领巾胸前放光彩。我是光荣的少先队，我是自豪的红领巾! 遁着中国少年先锋队的宗旨：“时刻准备着”为鲜艳的红领巾添光加彩。我班的同学们个个争做好少年，其中岳盼和谭雨轩两位同学从一年级就保管着我班教室的钥匙，五年来每天都是第一个来到教室，开门，开灯，打开窗户通风，给我们创造一个良好的早读环境。即使我们户外上体育课，她们也不忘关灯锁好门。她们常说：“不以善小而不为，不以恶小而为之。” 王茜同学虽然是我班的学霸，但是她一点都不嚣张跋扈，每次当我们遇到难题时，她总是第一个冲出来和我们一起探索研究解决问题。她说：“一个人学习好不算什么，全班同学学习好才重要。 我班的乐天派李为峰同学个子小小的，还是个热心肠，班上谁要是不小心磕了碰了什么的，他总是自告奋勇扶着伤者到医务室处理，若是有同学生病发烧了，他也是第一个忙前忙后，打热水，量体温，嘘寒问暖。这些同学都是舍自己，为大家的奉献精神也时刻激励着我们全班每一个人。
记得第一次戴上鲜艳的红领巾时，幼小的我激动、自豪，并在心底默默地告诫自己：“我已经是一名光荣的少先队员了，我也要为飘扬的队旗添上光辉的一笔，一定要努力学习，勇于挑战，积极向上!” 鲜艳的红领巾飘在胸前，那是革命先烈的鲜血染红的，是国旗的一角，国旗在哪里飘扬，少年中国梦就在哪里实现。 中国少先队，我们为你骄傲!因为我们伟大的祖国妈妈把广大的少年儿童团结在五星红旗下，领着我们一步一步实现飞天梦、强国梦。 中国少先队，我们为你自豪!在星星火炬的引导下，一代又一代的少年儿童从小树立理想，培养情操，强健体魄，为实现新时代的中国梦勤学习、勤锻炼、勤实践、勤攀登。 中国少先队，我们为你歌唱!队鼓声声，敲出我们的激情，队旗飘飘，展示着我们的风采。“时刻准备着，我们是共产主义的接班人!” “时刻准备着”不仅仅是口号，更是行动，已经成为新时代少先队员们永远的誓言，“人民的利益高于一切”成为我们少年先锋队生命的准则。 今天，因为我是一名少先队员而骄傲!明天“少先队”这个光荣的组织一定会为我们而自豪! 敬礼 谢谢大家!
红领巾 我为你骄傲作文
红领巾，我为你骄傲 红领巾，我为你骄傲 我六岁时上了一年级，那时一进学校，看见大哥哥、大姐姐脖子上戴着红色布。不知道是什么，就跑去问老师，老师告诉我这是少先队员的标志，我似懂非懂地点了点头，她还告诉我只有优秀的学生才能得到她。从那以后，我更加用心学习了，上课认真听讲，各方面严格要求自己，慢慢成了老师的娇娇子。 半个学期过去了，学校举行“欢迎新生入队”仪式。我至今忘不了那天的情景。那天下午，天空下着小雨，我的心情却格外的晴朗。校长点名，让新队员们站在国旗下，当点到我的名字时，别提多高兴，眼泪在眼圈里打转转，那是激动的泪水啊！我们站在国旗下，六年级的同学把崭新的红领巾小心翼翼地系在我们脖子上。那一刻，我心潮激荡，在国旗下，暗暗发誓，从现在起，我要更严格要求自己，为胸前的红领巾争光。 戴着红领巾，我好像充满智慧和活力，摸着红领巾，我好像看到了希望和未来。 有一次，我放学回家坐公汽。车上挤满了人，这时有一个阿姨站起来要下车了，我急忙坐了她那个座位。我在心里暗暗高兴着，为自己占了个座位感到十分得意。坐了一会儿后，有一个五岁左右的小朋友和他的妈妈上了车。那小男孩叫道：“好挤啊，妈妈，你抱我吧！”听了他的话，我装作没听见，继续跷着二郎腿。这时，仿佛听见胸前的红领巾在说：“你是少先队员，要尊老爱幼，让小弟弟坐吧！”我立刻感到面红耳赤，急忙站起来让小弟弟坐下。这时车上的人们对我投来赞许的目光，小弟弟也对我傻笑了一下说了声“谢谢”。我的心好像被什么碰撞了一下，乐滋滋地笑了。“帮助了别人，快乐了自己”真是一举俩得。胸前的红领巾也对我微笑，她仿佛在说“你真棒”。我把胸脯挺得高高的，要让所有人看见胸前的红领巾。我为她感到骄傲·自豪。 一次数学测试，老师把试卷发给了我们，我写上名字后飞快地做着，一会儿就做到最后一题，可是这是一道奥数题，题目是“１＋２＋３＋４。。。。。。＋２００２等于多少”。我想如果都加起来要很长时间，看了看旁边的同学，他做出来了。我很想抄一下他的答案，眼睛不停地瞥老师，身体却慢慢向那个同学移动，这时一阵微风吹过，胸前的红领巾飘了起来，她好像在说：“你是少先队员，考试抄袭多不好呀！要独立思考，要相信自己能行”。我急忙把目光移到自己的卷子上，认真思考了起来。一会儿后，终于想到了在奥数班里学过的方法，将这个题目解答了出来。后来才知
国旗下讲话,红领巾
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好： 今天我国旗下讲话的主题是《热爱红领巾，以红领巾为荣》。 同学们，我们都知道红领巾是我们少先队员的标志，它是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。身为一名少先队员，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，是多么光荣啊！ 上学时，我们佩戴着整齐的红领巾向老师问好，因为那是我们少先队员起码的礼貌；上课时，我们也戴着红领巾与老师一起学习，因为那是我们少先队员最鲜亮的标志；放学后，我们仍然带着鲜艳的红领巾排着整齐的队伍离开校门，因为我们热爱红领巾。佩戴着红领巾，是让我们时刻提醒自己是一名光荣的少先队员；佩戴着红领巾，是让我们时刻告诫自己，我们的一言一行要对红领巾负责；佩戴着红领巾，是让我们时刻鞭策自己，争做一名优秀的少先队员。 可是，在我们的校园里，时常能看到这样一些现象：有些队员把红领巾系在书包上；有些队员的红领巾上面脏兮兮的；甚至还有同学会把这些象征着红旗一角的红领巾当成玩具。这些行为，都是对红领巾的不尊重。队员们，你关注过被丢弃在楼梯和操场上的红领巾吗？你目睹过满身泥渍、扭成团的红领巾吗？你体会过角落里红领巾的痛苦心声吗？ 有一位老人曾这样说过：有一种颜色，它能50年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色。有一种光荣，让人50年后想起还激动不已，那是戴上红领巾的光荣。有一种真情，它能50年在心中不变，那是对红领巾的真挚感情。“热爱红领巾，以红领巾为荣”，并不是一句口号，而是需要我们踏踏实实付诸于行动，爱红领巾，要标准规范地佩戴它；爱红领巾，使它保持整洁，让它永远鲜艳。
队员们，让我们行动起来，爱护好自己的红领巾，让红领巾在自己的胸前飘扬起来，把红领巾真正系在自己的心上！ （我的讲话到此结束，谢谢大家）
少先队红领巾相约中国梦活动方案
XX小学“红领巾相约中国梦”主题队日活动方案 为深入学习贯彻党的十八大精神，激励学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，我校决定开展“红领巾相约中国梦”主题教育活动。 一、指导思想 以习近平总书记的讲话为指导，结合我校的实际情况，为庆祝少先队建队，开展一系列主题实践活动，激发学生奋发图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大的贡献。 二、活动主题：“红领巾相约中国梦” 三、活动时间：2013年10月14日 四、活动地点：XX小学 五、参加人员：XX小学全体师生 六、总体思路 结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，依托少先队活动课程、主题队日、红领巾大讲堂、假日暑期亲子活动等载体，发挥文化产品、电视媒体、新媒体的积极作用，普遍动员全省各级少先队组织，通过开展“了解组织”、“讲述梦想”、“合唱歌曲”、“分享收获”等活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，争当“四好少年”，
为实现“中国梦”做好全面准备。 新队员入队仪式 第一项：出旗 第二项：唱国歌 第三项：宣读新队员名单。 第四项：由六年级中队少先队员给新队员授红领巾。 第五项：宣誓。请举起右拳。（中国少年先锋队队员入队誓词：我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动。准备着为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：＊＊＊） 八、开展“讲述中国故事”活动。通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。 九、开展“讨论中国现象”活动。通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式，就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象，组织少年儿童交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断。课后发动学生写一写，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。 十、活动要求 1、各个班需按照要求按照时间认真准备，需要有完整的队会课
【红领巾我为你骄傲演讲稿】关于红领巾的演讲稿
【演讲稿】 红领巾是少先队员入队的象征，是我们付出努力的见证，我们应该爱惜它。今天为大家精心准备了关于红领巾的演讲稿，希望对大家有所帮助! 关于红领巾的演讲稿 敬爱的老师，亲爱的少先队员们 你们好!我是六(1)班的戴恺铖，今天我演讲的题目是《红领巾，飘起来》。 六年前，我们入队时的誓言时时在我耳边回响时刻准备着，做共产主义事业的接班人。这是号角，它激荡着我发奋学习，拼搏进取;这是战鼓，它激励着我关心同学，热爱集体;这是鞭策，它催促着我好好学习，天天向上。 红领巾，载着我们的信心与力量，飘起来!忘不了校运动会上，运动员们蓄势待发，红领巾在前方飘起来，好面一面胜利的旗帜在召唤我们，那一刻，运动员们热血沸腾，充满了无尽的力量。忘不了课堂上，刚踏上讲台，手足失措的时候，望站大家期待的眼神，一条条鲜艳的红领巾映入我的眼帘，好像一团团热情的火焰。顿时我鼓起了勇气，充满了信心，当教室响起掌声的时候，我的心中有说不出的激动!更忘不了去年红领巾礼仪大赛的情景——高亢响亮的口令，整齐划一的队伍，精神抖擞的面容还历历在目，而最受人瞩目的还要数鲜艳夺目的红领巾了。
红领巾，在胸前飘扬，在心中激荡，在星星火炬下闪闪发亮，我们要大声地告诉全世界红领巾，我们为你骄傲! 红领巾，戴着我们的希望与依恋，飘起来!我们的革命前辈们用鲜血创造了今天幸福的生活，以往我们只知道红领巾是国旗的一角，但是历史告诉我们，红领巾是革命前辈们用鲜血染成的!而我们却身在福中不知福，不珍惜眼前的一切，毫不爱惜它们。你关注过被丢弃在楼梯上的红领巾吗?你目睹过满身泥渍、扎成结、扭成团的红领巾吗?你体会过躺在角落里的红领巾的痛苦心声吗?同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问“我对得起胸前的红领巾吗?”想到这里，我们会羞愧地低下头来。作为一名六年级的毕业生，想到红领巾曾经陪伴了自己多少个日日月月，想到即将离开母校，摘下最珍爱的红领巾，心中马上萌生出百般不舍、万般依恋! 阳光下的红领巾格外鲜艳，红领巾映照下的笑脸分外可爱。红领巾，是我们身上最亮丽的风景!生活在五星红旗的光彩之下，成长在红领巾的拥抱之中。我们是快乐的，是幸福的，更是自豪的!她深深地印在我心里，我为她而骄傲，我要为它增光添彩。红领巾，飘起来! 关于红领巾的演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学，大家好。
红领巾演讲稿
红领巾演讲稿 飘飞的红领巾 那天早上做操的时候，xx胸前系着鲜艳的红领巾，随着欢快的节拍，胸前的红领巾在飘飞。xx抬头看看天空，万里无云，太阳从朝霞中露出笑脸。轻快的音乐节奏，快乐的做操，快乐的游戏，这些，xx太熟悉了！校园的早晨是那么的美好，可是今天却是xx在学校的最后一个早晨。 当xx背起书包离开教室的时候，语文老师还在用抑扬顿挫的声音教同学们朗读《村居》。xx从后门悄悄的走出来，敲开了班主任办公室的门。 “xx，”班主任抬起头，慈祥地看着她，“老师不希望你走。你是那么优秀，同学们都那么喜欢你，老师希望你能留下来。” “老师，我也不想走。可是昨晚上睡觉的时候，爸爸又咳嗽了，一声连着一声，都咳出血来了。爷爷瘫痪了只能躺在床上，奶奶老是拄着拐杖去菜地里干活，弟弟还小，可是他很聪明，已经学会读a o e了。我已经没有妈妈了，我不能再没有爸爸啊……” “xx……”班主任把xx揽再怀里，“老师很想帮你，可是家庭困难的同学太多，老师对不起你！”透过老师厚厚的镜片，xx看见老师晶莹的泪水。“xx，把红领巾珍藏好，老师相信，有一天，有一天你还能够回到学校，还能戴着红领巾来听老师上课。” 离开学校回到家里，xx把红领巾整整齐齐地叠好，放在书包里。那天中午，xx扛起锄头，悄悄跟在爸爸的身后，来到自家的田地劳作。无论爸爸怎样劝她，责骂她，甚至装着生气要打她，xx就是倔强的跟着爸爸干活。爸爸无奈的同意了xx辍学，因为他知道：xx长大了，懂事了，xx很爱他，很爱这个家…… 从此，xx跟着爸爸日出而作，日落而息。她体会到了爸爸的艰难，她觉得这样干活过不上好日子。晚上睡觉时，xx总是做梦，梦见自己的胸前又飘飞着
红领巾我为你骄傲小学生演讲稿
红领巾我为你骄傲小学生演讲稿 下面给大家带来一篇[红领巾我为你骄傲小学生演讲稿]。希望能帮助到你。 敬爱的老师,亲爱的同学们,大家上午好!我是609班的许卉君,今天我为大家演讲的题目是《红领巾,我们为你骄傲》. 金秋的校园,队旗飘飘,队歌嘹亮,星星给我梦,火炬给我爱,鲜艳的红领巾胸前放光彩。我是光荣的少先队,我是自豪的红领巾! 遁着中国少年先锋队的宗旨:“时刻准备着”为鲜艳的红领巾添光加彩。我班的同学们个个争做好少年,其中岳盼和谭雨轩两位同学从一年级就保管着我班教室的钥匙,五年来每天都是第一个来到教室,开门,开灯,打开窗户通风,给我们创造一个良好的早读环境。即使我们户外上体育课,她们也不忘关灯锁好门。她们常说:“不以善小而不为,不以恶小而为之。” 王茜同学虽然是我班的学霸,但是她一点都不嚣张跋扈,每次当我们遇到难题时,她总是第一个冲出来和我们一起探索研究解决问题。她说:“一个人学习好不算什么,全班同学学习好才重要。 我班的乐天派李为峰同学个子小小的,还是个热心肠,班上谁要是不小心磕了碰了什么的,他总是自告奋勇扶着伤者到医务室处理,若是有同学生病发烧了,他也是第一个忙前忙后,打热水,量体温,嘘寒问暖。这些同学都是舍自己,为大家的奉献精神也时刻激励着我们全班每一个人。 记得第一次戴上鲜艳的红领巾时,幼小的我激动、自豪,并在心底默默地告诫自己:“我已经是一名光荣的少先队员了,我也要为飘扬的队旗添上光辉的一笔,一定要努力学习,勇于挑战,积极向上!” 鲜艳的红领巾飘在胸前,那是革命先烈的鲜血染红的,是国旗的一角,国旗在哪里飘扬,少年中国梦就在哪里实现。 中国少先队,我们为你骄傲!因为我们伟大的祖国妈妈把广大的少年儿童团结在五星红旗下,领着我们一步一步实现飞天梦、强国梦。 中国少先队,我们为你自豪!在星星火炬的引导下,一代又一代的少年儿童从小树立理想,培养情操,强健体魄,为实现新时代的中国梦勤学习、勤锻炼、勤实践、勤攀登。 中国少先队,我们为你歌唱!队鼓声声,敲出我们的激情,队旗飘飘,展示着我们的风采。“时刻准备着,我们是共产主义的接班人!” “时刻准备着”不仅仅是口号,更是行动,已经成为新时代少先队员们永远的誓言,“人民的利益高于一切”成为我们少年先锋队生命的准则。 今天,因为我是一名少先队员而骄傲!明天“少先队”这个光荣的组织一定会为我们而自豪! 敬礼 谢谢大家! 以上就是关于[红领巾我为你骄傲小学生演讲稿]。希望给你做参考。 银行中层竞聘演讲稿范文 父亲70岁生日宴会发言稿范文
我爱红领巾活动课案例
我爱红领巾 一、适合年级 小学一年级 二、活动构思 结合《纲要》一年级“学习队章：我们的标志”活动主题，来设计本次活动。活动内容是：我爱红领巾。通过这次活动来培养少先队员热爱祖国、热爱红领巾的情感，树立为红领巾增添光彩，长大报效祖国的远大理想。活动首先以直观、具体形象的图片、视频等形式，让队员感受红领巾的含义；其次通过让队员讲故事、图片展览等活动形式，使队员了解红领巾的象征意义，懂得爱护红领巾，表达自己对红领巾热爱之情。 三、活动目标 （一）通过本次活动，了解红领巾的来历。 （二）懂得红领巾是国旗的一角，是革命先辈的鲜血染红的，能成为一名少先队员是多么光荣与自豪。使学生热爱红领巾，珍惜红领巾，愿意为红领巾增光添彩。 四、活动地点 教室。 五、活动准备 （一）辅导员准备 制定活动目标；布置队员收集相关资料；布置队员自编自导展示成果；制作课件，准备活动展示资料。
（二）队员准备 以小队为单位收集五旗的图片、小英雄的故事、诗歌等；以小队为单位进行成果展示的幻灯片、音乐、图片等。 六、活动程序 （一）活动预备（少先队仪式部分） （二）活动过程 各小队展示 1.第一小队成果汇报“红领巾的来历”。 2.第二小队成果汇报“戴红领巾”。 3.第三小队成果汇报“诗歌朗诵——颂红领巾”。 4.第四小队成果汇报“画红领巾” 七、活动实况 （一）活动预备（少先队仪式部分） 1.出旗（奏乐、敬礼）。 2.唱《中国少年先锋队队歌》。 （二）活动过程 辅导员：10月13日我们戴上了红领巾，红领巾是少先队员的标志。红领巾是红旗的一角，鲜艳的红领巾我们都爱你。在课前，老师布置了作业——收集关于“爱护红领巾”的资料，下面就以小队形式进行成果汇报。 各小队展示 1.“红领巾的来历”（第一小队呱呱叫小队）
红领巾大讲堂
红领巾大讲堂 ----培育和践行社会主义价值观 活动目的：根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。活动准备：指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 活动过程： 一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。“亲爱的老师和同学们，大家好! 很快就要祖国母亲生日了，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了！” 我们今天能有这样优越的学习条件和生 活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。” 二、认识五星红旗。 1、它代表的意义是什么？ 中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
2、国旗上的红色和黄色有什么象征意义红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！ 三、争做文明队员亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校园. 四、结束班会同学们祝贺你们，在伟大祖国生日到来前夕，在本次班队活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，人人争取成为讲文明、讲礼貌的优秀队员。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
红领巾我为你骄傲小学生演讲稿
红领巾我为你骄傲小学生演讲稿 百度《红领巾我为你骄傲小学生演讲稿》，好的范文应该跟大家分享，这里给大家转摘到百度。 下面给大家带来一篇[红领巾我为你骄傲小学生演讲稿]。 希望能帮助到你。 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好!我是班的许卉君，今天我为大家演讲的题目是《红领巾，我们为你骄傲》金秋的校园，队旗飘飘，队歌嘹亮，星星给我梦，火炬给我爱，鲜艳的红领巾胸前放光彩。 我是光荣的少先队，我是自豪的红领巾!遁着中国少年先锋队的宗旨：时刻准备着为鲜艳的红领巾添光加彩。 我班的同学们个个争做好少年，其中岳盼和谭雨轩两位同学从一年级就保管着我班教室的钥匙，五年来每天都是第一个来到教室，开门，开灯，打开窗户通风，给我们创造一个良好的早读环境。 即使我们户外上体育课，她们也不忘关灯锁好门。 她们常说：不以善小而不为，不以恶小而为之。 王茜同学虽然是我班的学霸，但是她一点都不嚣张跋扈，每次当我们遇到难题时，她总是第一个冲出来和我们一起探索研究解决问题。 她说：一个人学习好不算什么，全班同学学习好才重要。 百度范文排行我班的乐天派李为峰同学个子小小的，还是个热心肠，班上谁要是不小心磕了碰了什么的，他总是自告奋勇扶着伤者到
医务室处理，若是有同学生病发烧了，他也是第一个忙前忙后，打热水，量体温，嘘寒问暖。 这些同学都是舍自己，为大家的奉献精神也时刻激励着我们全班每一个人。 记得第一次戴上鲜艳的红领巾时，幼小的我激动、自豪，并在心底默默地告诫自己：我已经是一名光荣的少先队员了，我也要为飘扬的队旗添上光辉的一笔，一定要努力学习，勇于挑战，积极向上!鲜艳的红领巾飘在胸前，那是革命先烈的鲜血染红的，是国旗的一角，国旗在哪里飘扬，少年中国梦就在哪里实现。 中国少先队，我们为你骄傲!因为我们伟大的祖国妈妈把广大的少年儿童团结在五星红旗下，领着我们一步一步实现飞天梦、强国梦。 中国少先队，我们为你自豪!在星星火炬的引导下，一代又一代的少年儿童从小树立理想，培养情操，强健体魄，为实现新时代的中国梦勤学习、勤锻炼、勤实践、勤攀登。 中国少先队，我们为你歌唱!队鼓声声，敲出我们的激情，队旗飘飘，展示着我们的风采。 时刻准备着，我们是共产主义的接班人!时刻准备着不仅仅是口号，更是行动，已经成为新时代少先队员们永远的誓言，人民的利益高于一切成为我们少年先锋队生命的准则。 今天，因为我是一名少先队员而骄傲!明天少先队这个光荣的组织一定会为我们而自豪!心得体会敬礼谢谢大家!这是篇好范文内容，主要
2020小学生我与红领巾作文400字6篇
2020小学生我与红领巾作文400字6篇 2020鲜艳红领巾作文【1】 “我们是共产主义接班人......”，本周二在学校新少先队员的入队仪式上，只听见少先队员们都戴着鲜艳的红领巾，整齐地、精神饱满地唱着。 记得刚踏进红旗小学上幼儿园的时候,我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾,老师告诉我，“它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的”。 还记得在一年级的六一庆祝, 一面小小的红旗,挂在了我的胸前，那时我和同学们在少先队辅导员的带领下，举起右手，庄严的宣誓。我深深知道这个敬礼是要让我记住人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”!鲜艳的少先队旗将指引着我们“学雷锋、做好事”。 当我不想整理书包时，看到胸前的红领巾，我就会自觉地整理书包了;当我不想自己叠被子时，看到书桌上的红领巾，我就会自己叠被子了;当我不听话时，看到红领巾，我就乖乖地听话了;当我做事不认真时，看到红领巾，就自然认真起来......就这样，红领巾每天陪伴我认真学习! 自从我戴上红领巾以后，红领巾就像我的指路人，像我的家长一样陪在我的身边，时时提醒着我、指导着我，随时随地都让我表现出的一面。当老师和同学因为我突出的表现
而向我投来赞许的目光时，我更加自信了! 因此，我要感激胸前的红领巾，是它伴我健康成长! 新少先队员入队仪式的结束了，看着小朋友那灿烂的笑脸，看着他们胸前那崭新的红领巾，知道他们将伴随在这些小弟弟小妹妹的成长之路上。我情不自禁想对红领巾说：啊!红领巾，我为你而骄傲!为你自豪! 2020鲜艳红领巾作文【2】 我，一个12岁的小姑娘。我有着神圣的红领巾，它代表着诚实、善良、勇敢。 我常常想：我是真正的少先队员吗?我的回答：是! 我觉得我很完美。但一次偶然的机会，我发现我并不是完美的。 “走呀走。。。。。”我哼着歌，喝着饮料高兴地在路上走，喝完了“扑通”一声就把瓶子往地上一扔，而那垃圾箱竟是近在咫尺。那一瞬间心里还是想到老师说过要做一个文明的学生的话。可是转念一想，算了，反正老师也看不见，便若无其事地走了。这时一个面黄肌瘦的清洁工从我面前颤颤悠悠地走过，我回头一看，他正吃力地弯下了腰，把捡起的空瓶放进垃圾车，然后他继续倒着垃圾箱里的垃圾。。。。。。 此时此刻，我的脸像火烧一样，心里惭愧极了。我真想走过去说：对不起，老爷爷，我不该把瓶子丢在地上，我应该把瓶子放进垃圾箱的。 第二天，我又遇见了那位老爷爷，看着他吃力地搬着垃圾箱，我鼓起勇气，走到老爷爷身旁，与他一起把垃圾倒进
红领巾演讲稿
男：敬爱的老师们 女：亲爱的同学们, 合：大家好!“红领巾”广播又和大家见面啦! 男：我是播音员 女：我是播音员 合：欢迎大家收听我们的红领巾广播，愿我们的广播能带给您温馨快乐的感受。 女：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？ 男：那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。本期红领巾广播的主题是《我读书，我快乐》 女：我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗？ 男：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。 女：每一个人，也许都会有类似的梦，渴望走在不同的风景里，游遍祖国大江南北，可现实是：我们只能在教室里读书写字。那就让我们的心启程吧，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。 男：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。 女：书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在
匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！ 男：书，是什么？ 它是人类精神的粮食， 是人类进步的阶梯。 女：书，是什么？ 它是黄河母亲， 哺育着千千万万个孩子 男：书，是什么？ 它是人类灵魂的钥匙， 开启着智慧之门。 女：书，是什么？ 它是蓝湛湛的天空， 让我们这些小鸟自由飞翔。 男：书，是什么？ 它是神秘的太空， 等待我们去探索、发现。 合：因为我读书，所以我快乐！ 男：下面由我们给大家介绍几种高效的阅读积累方法。 女：1．清晨是阅读的最佳时机，因为早晨空气清新，头脑清醒，请记住“一日之计在于晨”。 2、当你阅读课外指定书籍时，如果想对你所阅读的书籍有更好的印象，最好是做笔记。 3．如果你将在书中所学到的东西学以致用，你就会永远地记住。 4．在学习中我们必须有耐心。如果你对某一章节不熟悉，再读一遍，切不可囫囵吞枣，一知半解。 男：5.当你保持书桌的整洁时，更容易集中精神。 6．要增加读书的记忆容量，疲劳时要适度休息。
红领巾我为你骄傲
红领巾我为你骄傲 篇一：红领巾我为你骄傲 红领巾我为你骄傲 城关小学四四班秦怡嘉 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是四（四）班秦怡嘉，今天我演讲的题目是《红领巾，我为你骄傲》。 一九四九年十月十三日，是我们每个少先队员都应该永远铭记的日子，因为就在这一天，党中央、团中央联合发布了《关于建立中国少年儿童队的决议》。从此，少先队员有了自己的节日，自己的组织。记得上小学一年级的时候，我们班里的同学们都争先恐后的要求加入少先队组织，我不知道这是干什么的，我好奇的问妈妈：“同学们为什么要加入少先队，红领巾为什么是红颜色呢？”妈妈摸着我的头说；“少先队组织是培养革命事业接班人的摇篮，是祖国的希望，是无数革命先烈用鲜血染红的．．．．．我听得似懂非懂，终于我光荣的佩带上了红领巾，加入了少先队组织，那一天别提我有多高兴了，直到今天我都记忆犹新。 红领巾是五星红旗的一角，是我们少先队员的标志，红领巾是神圣的，带红领巾的少先队员是光荣的。作为一名少先队员我们要时刻准备着，以一名少先队员的行为准则要求自己。热爱祖国，从身边的小事
做起；文明礼貌，从一言一行做起；诚实守信，从认真履行每一个承诺做起。作为一名 合格的少先队员，遇见师长我们应主动问好，经过老师的办公室我们要漫步轻声，课间休息时不要追逐打闹，不小心碰撞了同学，要主动说声“对不起”，并将同学扶起来，作为一名少先队员，我们要懂得节约光荣，浪费可耻，不要在餐厅浪费饭菜。我们要讲究卫生，见到垃圾要随手捡起，随时保持校园的清洁。 同学们，红领巾在我们胸前飘扬，就好比身边有了一位严格而可敬的老师，它时刻提醒我们要注意自己的一言一行，鼓励我们克服学习上的种种困难，表扬我们有了一个个微小的进步，指引我们一步一步走向成功！ 同学们，让红领巾伴随着我们的每一天，见证着我们每一天的成长与进步，在它的激励与鼓舞下让我们茁壮成长，当我们长大成人后再回想起这一段人生中最美好的童年时光时，可以自豪的说：我曾是一名光荣的少先队员！我骄傲！我自豪！ 篇二：红领巾,我为你骄傲 红领巾，我为你骄傲 活动目标：1、通过班会活动了解，少先队组织机构。 2、认识少先队组织的各个标志，了解红领巾的涵义，及要爱惜红领巾，爱红领巾也是爱国的表现。 3、在入队前的学习中，知道十知道的内容，知道入队是很光荣的事，在入队前必须做一件好事等。
红领巾广播稿《光荣的少先队》
红领巾广播稿《光荣的少先队》 李：亲爱的队员们早上好，快乐阳光十分钟红领巾广播开始播音。我是大队委李佳星，欢迎收听本次播音。 刘：大家好，我是刘锦月 郭：大家好，我是郭斌志 王：大家好，我是王家玮 李：今天的红领巾广播时间就由我们四人来共同为大家播报本次的节目内容 合：欢迎伙伴们的收听，感谢大家的支持。 李：亲爱的队员们，今天我们共同温习少先队基本知识。 郭：队员们，你们知道吗，每一次读队章，每一次出队旗，每一次敬队礼，每一次呼号，就在这些平常的少先队活动中，蕴含着少先队的光荣历史，蕴含着党对我们“爱学习、爱劳动、爱祖国”的殷切希望，蕴含着无数感人的故事，更蕴含着为着中国梦前进的方向！ 刘：听了郭斌志的介绍，我们还需认真去学队章了，进一步了解少先队的光荣历史，所以大家一起来学队章，非常有必要。 王：我们每个队员要认真学一遍少先队基本知识，再把学到的内容整理好，准备一次国旗下讲话、向红领巾广播站投一次稿、在少先队活动课上开展一次讨论，设计一次中队板报专栏节目。 郭：恩，把学习的收获和队员们一起分享。 李：少先队知识不光要知道，还要去做。 刘：是啊，我们要自主搞活动。队员们一起想点子，开展我们喜欢的活动。围绕我们理解的少先队知识，开一次红色故事
会、学唱几首歌曲、集体做游戏，还可以排练校园短剧、开展红领巾寻访活动等。 王：是的，各个中队的小干部们一定要记住，你们是带领中队队员开展好少先队活动的领头雁。 李：伙伴们，我们的爸爸妈妈和长辈们也曾是一名少先队员，可以邀请他们讲讲红色故事、讲讲他们自己的少先队故事，讲讲现在他们在各自岗位上为实现中国梦辛勤工作的故事。 郭：大家记得要把活动中的演讲稿、广播稿和中队板报设计稿以电子版形式送交大队部或上传在我们校园网红领巾乐园栏目里。 刘：大队部期待大家踊跃投稿，将活动的丰硕成果与大家共享。 王：不过记住啊，稿件一定是队员们集体讨论，自己来动笔哦！ 李：希望队员们在学习少先队基本知识活动中，要帮助一年级小弟弟小妹妹们一起学习哦！ 郭：那还等什么啊，快来行动吧，让我们在活动中学知识、立志向，快乐成长！ 刘：今天的红领巾广播到此结束，下次节目再见！
红领巾小课堂活动心得
红领巾小课堂活动心得 为了丰富少年儿童的假期生活，培养新时代青少年感恩祖国、热爱祖国的民族主义精神，提高返乡大学生的责任感，团委和学校组织我们大学生参加“红领巾小课堂”活动。 我很荣幸担当这次‘红领巾小课堂’的老师，也很高兴跟这些小朋友们度过一个有意义的暑假。今后的时间里，我会充分发挥自己的专业优势，把我自己学到的知识传授给小朋友们，提高他们的知识水平。我相信，通过这次的活动，一定能提高自己的组织能力，丰富自己的实践经验。 为深入贯彻落实党的十八大精神，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡宁“爱国、敬业、诚信、 友善”，积极培养社会士义核心价值观。 1.加强宜传。学校充分利用黑板报、宜传栏、标语等阵地，大力 宣传社会主义核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情。 2.融入课堂教学。采取不同形式的课觉教育形式学习和官讲党的 十八大关于社会十义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解 和掌握社会卞义核心价佰观的基本内容，理解和认同社会主义核心价 值观，树立止确的世界观、人牛观、价值观。 3.融入德疗教育中。把社会主义核心价值观融入学校德育教育中，让学生学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生 爱祖国、爱家乡的情感。 4.红领巾宣讲员对学生讲解少先队的发展史，提高了同学们对少先队 的认识。 5 充分利用网络教育资源，引导学生进行相关的学习和讨论。 通过一系列的活动，在我班形成了学习和实践社会主义核心价值 观的良好氛围。 此次活动紧紧围绕“学党史、知党情、跟党走”主题教育，进一 步增强我校广大少先队员党、团、队组织意识衔接，更好地培养少年 儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，现将活动情况总结如下: “红领巾大讲堂”活动工作回顾 1、领导高度重视，组建成立“红领巾大讲堂”活动领导小组。 领导高度重视这一活动，充分认识到“红领巾大讲堂”走进校园， 是引导全校少年儿童争当“四好少年”的一项重要举措，也是学校全 面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。 2、强化宣传，营造活动氛围。 学校充分利用升旗仪式、宣传栏、板报等各种形式向全体教师、 学生宣传党的十八大精神的基本内容、要求和重要意义;从德育处抓
红领巾我为你骄傲作文
红领巾我为你骄傲作文 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
红领巾，我为你骄傲 红领巾，我为你骄傲 我六岁时上了一年级，那时一进学校，看见大哥哥、大姐姐脖子上戴着红色布。不知道是什么，就跑去问老师，老师告诉我这是少先队员的标志，我似懂非懂地点了点头，她还告诉我只有优秀的学生才能得到她。从那以后，我更加用心学习了，上课认真听讲，各方面严格要求自己，慢慢成了老师的娇娇子。 半个学期过去了，学校举行“欢迎新生入队”仪式。我至今忘不了那天的情景。那天下午，天空下着小雨，我的心情却格外的晴朗。校长点名，让新队员们站在国旗下，当点到我的名字时，别提多高兴，眼泪在眼圈里打转转，那是激动的泪水啊！我们站在国旗下，六年级的同学把崭新的红领巾小心翼翼地系在我们脖子上。那一刻，我心潮激荡，在国旗下，暗暗发誓，从现在起，我要更严格要求自己，为胸前的红领巾争光。 戴着红领巾，我好像充满智慧和活力，摸着红领巾，我好像看到了希望和未来。 有一次，我放学回家坐公汽。车上挤满了人，这时有一个阿姨站起来要下车了，我急忙坐了她那个座位。我在心里暗暗高兴着，为自己占了个座位感到十分得意。坐了一会儿后，有一个五岁左右的小朋友和他的妈妈上了车。那小男孩叫道：“好挤啊，妈妈，你抱我吧！”听了他的话，我装作没听见，继续跷着二郎腿。这时，仿佛听见胸前的红领巾在说：“你是少先队员，要尊老爱幼，让小弟弟坐吧！”我立刻感到面红耳赤，急忙站起来让小弟弟坐下。这时车上的人们对我投来赞许的目光，小弟弟也对我傻笑了一下说了声“谢谢”。我的心好像被什么碰撞了一下，乐滋滋地笑了。“帮助了别人，快乐了自己”真是一举俩得。胸前的红领巾也对我微笑，她仿佛在说“你真棒”。我把胸脯挺得高高的，要让所有人看见胸前的红领巾。我为她感到骄傲·自豪。 一次数学测试，老师把试卷发给了我们，我写上名字后飞快地做着，一会儿就做到最后一题，可是这是一道奥数题，题目是“１＋２＋３＋４。。。。。。＋２００２等于多少”。我想如果都加起来要很长时间，看了看旁边的同学，他做出来了。我很想抄一下他的答案，眼睛不停地瞥老师，身体却慢慢向那个同学移动，这时一阵微风吹过，胸前的红领巾飘了起来，她好像在说：“你是少先队员，考试抄袭多不好呀！要独立思考，要相信自己能行”。我急忙把目光移到自己的卷子上，认真思考了起来。一会儿后，终于想到了在奥数班里学过的方法，将这个题目解答了出来。后来才知
“红领巾相约中国梦”主题活动方案
2013年“红领巾相约中国梦”主题活动方案 一、总体思路 结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，依托少先队活动课程、主题队日、红领巾大讲堂、假日暑期亲子活动等载体，发挥文化产品、电视媒体、新媒体的积极作用，普遍动员全省各级少先队组织，通过开展“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”和“中国梦好少年”争章等活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，争当“四好少年”，为实现“中国梦”做好全面准备。 二、活动内容 1.依托红领巾大讲堂广泛开展“讲述中国故事”活动。全省各级少先队组织要通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入（离）队仪式、少代会、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生活，充分利用我省红色革命传统教育资源优势，依托红领巾大讲堂品牌活动，动员少先队员、大中队辅导员、校外辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，为少先队员讲解生动感人的历史事件和人物故事。动员少先队员积极参与全省“红领巾相约中国梦”主题历史图片展和2013年西部儿童微电影大赛等活动，以艺术、时尚的方式帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。 2.依托陕西省青少年教育基地开展“体验中国发展”活动。全省各级少先队组织要依托陕西省青少年教育基地（同时作为少先队活动课实践体验基地），开展多种形式的中队、小队寻访活动。利用假日和暑期，发挥家长的作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆、革命旧址等校外活动场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神、陕西精神。 3.利用少先队活动课集中开展“讨论中国现象”活动。全省大队、中队辅导员要充分利用今年少先队活动课时间，安排以“我眼中的中国现象”为主题的活动课，组织少年儿童就他们普遍关注的国家大事、社会现象，通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式，交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断。 ; 4.结合“中国梦”主题活动开展“漫游中国未来”活动。动员少年儿童积极参与“共筑美丽中国梦争当三秦好少年”主题征文、绘画大赛，青少年科技创新大赛，优秀童谣征集等主题活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆、陕西省儿童职业体验中心等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。 5.深化“中国梦好少年”争章活动。各中小学少先队组织要积极开展“红领巾相约中国梦”主题活动，征集少先队员的梦想，并从中选取有代表性的梦想，为他们的追梦行动创造条件，帮助他们进行活动设计，充分发挥少先队员的主体作用，着重突出活动内容的教育意义。对积极参与活动的少先队员以雏鹰奖章为主要激励方式，市、区（县）、校均可设立相应的雏鹰奖章，广泛开展争章活动。进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识和优良品德，为
红领巾中国梦二年级演讲稿范文5篇
红领巾中国梦二年级演讲稿范文5篇 少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦就是我们的梦!小梦 连着大梦，一个个小梦相加起来，就构成了国家的梦!下面是小编整理的红领巾中国梦二 年级演讲稿，希望大家喜欢。 亲爱的老师、同学们： 大家好! 少年的我，有着许许多多的梦想，少年的我，有着一个中国梦。 我是一个美丽可爱的女孩，从小到大都想当一个公主。我喜欢穿粉红色的衣服，想要 一个属于自己的公主房。那样，我就可以穿着粉红色的连衣裙，在公主房里翩翩起舞，像 春天里飞舞的蝴蝶。 长大了，我要当一名老师。就在我们中山路小学里讲课。每天早晨，我都会迎着朝霞，站在校门口，像刘校长那样，对同学们说：“早，早，早。我要像孟老师那样博学多才， 对同学诲人不倦，既严厉又亲切。下课了，我要和同学们一起交谈，和他们做好朋友。 我是爸爸妈妈的宝贝女儿。我知道，他们都很疼爱我，为我付出了很多很多。长大了，我要坚强、勇敢、自信，我要好好报答他们，让他们不再为我操心烦神，让他们生活得开 心幸福，让他们为有我这个女儿而感到骄傲自豪。 我是一名少先队员，鲜艳的红领巾每天都飘扬在胸前。长大了，我要让祖国更加繁荣强盛。 春天是花开的季节，春天是梦想的季节，春天更是播种的季节。妈妈说:“没有春天辛 勤的播种，就没有秋天金色的收获。”我知道，没有现在的刻苦学习和勤奋努力，就没有 梦想实现的那一天。 少年的我，有一个中国梦;春天的我，在阳光下茁壮成长。 亲爱的老师、同学们： 大家好! 梦是一粒小小的种子，会开出绚烂耀眼的花朵;梦是空山中的一声呐喊，击起惊涛骇浪。梦是一双隐形的翅膀，带着我们在人生辽阔的天空里自由地飞翔。
国旗下演讲-红领巾我为你骄傲
国旗下演讲-红领巾我为你骄傲 尊敬的各位领导，辅导员老师，友爱的少先队员们： 大伙儿上午好！（三面敬礼！）我是五（1）中队的xx，我是五（9）中队的xx，今天我们有幸代表全体队员在庄重的国旗下演讲，内心感到无比自豪，我们演讲的题目是《红领巾，我为你自豪》 今天，我站在那个地点快乐又兴奋！因为再过几天确实是10月1 3日，我们中国青年先锋队建队节！面对庄重肃穆的少先队队伍，我心中激情澎湃。 1949年10月13日，是我们每个少先队员都应该永久铭记的生活，因为就在这一天，党中央、团中央联合公布了《关于建立中国青年儿童队的决议》。从此，少先队员有了自己的节日，自己的组织。 我至今还清晰的记得：在我入英华小学的第一学期，六年级的老大哥大姐姐亲切地为我佩戴红领巾，我的胸前第一次飘扬起红领巾，我们伴着大队辅导员刘聪慧老师的琴声，兴奋地唱起了青年先锋队队歌，我的右手第一次高高举过头顶，第一次发出了“时刻预备着”的誓言……那一刻，光荣感开始在我的心头萌芽。因此，红领巾、星星火炬、少先队员这些光荣的字眼，成了我生命中难以割舍的情感。 红领巾是五星红旗的一角，是我们少先队员的标志，红领巾是神圣的，带红领巾的少先队员是光荣的。 作为一名少先队员我们要时刻预备着，以一名少先队员的行为准则要求自己。热爱祖国，从周围的小事做起；文明礼貌，从一言一行做起；诚实守信，从认真履行每一个承诺做起； 作为一名合格的少先队员，遇见师长我们应主动咨询好，通过老师的办公室我们要闲逛轻声， 课间休息时不要追逐打闹，不小心碰撞了同学，要主动讲声“对不起”，并将同学扶起来 作为一名少先队员，我们要懂得节约光荣，白费可耻，不要在餐厅白费饭菜。