幼儿园中班教案《动物保护色》含反思(二篇)

教学资料参考范本

幼儿园中班教案《动物保护色》含反思(二篇)目录：

幼儿园中班教案《动物保护色》含反思一

幼儿园中班教案《动物园》二

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幼儿园中班教案《动物保护色》含反

思一

中班教案《动物保护色》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过对保护色的认识，激发幼儿保护环境的欲望，通过活动发现“保护色”对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保护色，有些动物有几种保护色，学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现，快来看看幼儿园中班《动物保护色》含反思教案吧。

活动目标：

1、通过活动发现“保护色”对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保护色，有些动物有几种保护色。

2、通过对保护色的认识，激发幼儿保护环境的欲望。

3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

多媒体图片

活动过程：

1、讲述故事，引出主题

提问：小灰兔为什么没有被发现？

教师小结：原来他身上的颜色跟泥土的颜色很像所以没有被发现

2、出示图片

师：小动物在跟我们玩捉迷藏的游戏，看你们找找看，他们是什么小动物？（师逐一出示图片）

师：你们在这些图片中发现了什么？他们的颜色为什么跟周围环境这么像？有什么用处吗？

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