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六年级模拟考试语文试题

六年级模拟考试语文试题
六年级模拟考试语文试题

六年级语文试题

一、积累与运用 1、给加点字注音 颔.( )首 亢.( )奋 热忱.( ) 恬.( )静 2、根据拼音,在括号里填字组成词语 Pán( ) 跚 ch éng( )清 gu ā( )目相待 随声f ù( )和 取义成r én ( ) 风雪z ài ( )途 3、用下面字组成恰当的词语,填写在句子里。(不能重复) 严 (1)公安干警正( )注视着犯罪分子的一行一动。 (2)我国政府发表( )声明:绝不允许他国干涉中国内政。 (3)在漫长的长征途中,红军战士翻雪山、过草地,经受了( )的考验,创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是:坚定的信念和( )的纪律是制胜的法宝。 4、依次填入下列各句括号的词语,最恰当的一项是( ) (1)究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员,他不能不( )。 (2)面对成千上万失去家园的受难同胞,我们怎能袖手( )。 (3)到北京去观看奥运会,对我们来说简直是一种( )。

(4)经过这次打击,他终于( )了:人不能游戏人生。

A 思考 凝望 盼望 领悟

B 思想 眺望 渴望 感悟

C 深思 观望 奢望 醒悟

D 沉思 远望 期望 觉悟

5、下面一段文字第(1)句有一个错别字,第(3)句有一处语病。请先将错字和病句找出来,然后修改。

①在很大程度上,人类精神文明和成果是以书藉的形式保存的。②一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

(1)错别字:改正:

(2)病句修改:

6、请仿照第一分句,续写后面两个分句。

假如我是孙悟空,我会变出一座座楼房,让老百姓住上新居;假如我是;假如我是。

7、青海省玉树县2010年4月14日发生7.1级地震,地震给玉树人民带来巨大的灾难,面对地震给人民带来的灾难,全国人民团结一致,为玉树人民捐款捐物,面对玉树的小学生你想对他们说些什么呢?

8、9月22日,国际无车日,在这一天世界各地都将举行各式各样的活动来倡导“无车”概念,旨在减少汽车尾气对环境造成的污染和汽车对交通事故造成的压力。对这一活动,你有什么看法或建议?请谈一谈。

9、《三国演义》中的蜀国的军师是家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的象征。请写出有关他的一个故事名称:。在我国四大古典文学名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这个人物是,他的绰号是。这部作品是《》。

10、根据课文内容填空

(1)诗句“?”已凝缩为常用成语“源头活水”,用以比喻事物发展的源泉和动力。

(2)请选取杜甫《望月》中的名句送给你的朋友,以表达积极进取,奋发向上的豪迈情怀。

“,。”

(3)于丹说:“交到好朋友,等于给自己打开了一个最友善的世界,能够让自己的人生具有光彩,请写出古代诗歌中表现友情的句子:

,。

11、经典诵读填空

(1),柳暗花明又一村。

(2)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,,,行拂乱其所为,所以,。(3)衣带渐宽终不悔,。

二、阅读

(一)文言文阅读。

一富人有余田数亩,租与张三种,每亩索鸡一只。张三将鸡藏于背后,田主遂吟曰:“此田不与张三种。”张三忙将鸡献出。田主又吟曰:“不与张三却与谁?”张三曰:“初问不与我,后又与我,何也?”田主曰:“初乃无鸡之谈,后乃见鸡而作也。”

1、解释下列词语的意思

索:何也:

2文末画线的句子运用了谐音的手法,其中蕴含了两个成语,请准确地书写出来。

A B

(二)课内阅读

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,书上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了

那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1、划横线的句子从鸟的大小,鸟的、鸟的三方面写了鸟的喧闹的景象。

2、短文带引号的“鸟的天堂”指的是。

3、你喜欢文中哪一个句子?请抄写下来:

这样写的好处是:

(三)课外阅读

一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费挨家挨户地推销产品。

这天傍晚,他奔走了一整天,又累又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨口饭吃。

可是,当一位天使似的小姑娘打开大门时,他却有点①了。他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。

姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。

男孩②地喝完牛奶,嗫嚅地说:“我应付您多少钱?”

姑娘仍旧微笑着对他说:“您不用付钱,妈妈经常教导我…施以爱心,不图回报?。”

泪水涌上男孩的眼眶,他轻轻地说:“那么,就请您接受我衷心的感谢吧!”

其实,男孩是打算退学的,如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪情又迸发出来了。 若干年之后,有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生③ ,只好把她送到大城市去,请专家们会诊治疗。 一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时,他马上直奔病房。来到病床前,他一眼就认出这位病人就是当年送他满满一大杯牛奶的天使,回到办公室;他决心④ ,回报这位“施以爱心,不图回报”的姑娘。 经过艰辛的努力,手术终于成功了,姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室,他付清了所有的费用,并微笑着签了自己的名字。 姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是,当账单送到她的手上时,她又不敢看,因为她确信:这笔费用将会花去她所有的积蓄,或许还不够。最后,她还是鼓起勇气,颤抖着翻开这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读了出来: “医药费——满满一大杯牛奶。霍华德﹒凯利医生” 1、①②③④处的横线上应填的词语分别是什么? ① ② ③ ④ A 饥不择食 B 竭尽所能 C 不知所措 D 束手无策

2、为什么“满满一大杯牛奶”就能使男孩打消退学的念头并最终获得成功。

3、这个故事颂扬了哪种高尚品质,请用原文回答。

4、请为本文拟一个题目写在文前横线上。

三、写作

1

、假如时光可以倒流,你将如何度过小学这个阶段。题目自拟,写一

篇500字左右的文章,展开丰富想象,要写得有新意。

2、“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你听到这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的文章,题目自拟,事例具体,有条理,语句流畅,有中心。

高三模拟考试语文试题

高三模拟考试语文试题 (满分150分,考试时间:150分) 第I卷(选择题共45分) 一、(18分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音没有错误的一项是() A.口角(jué)匹(pǐ)配当(dāng)机立断 B.勉强(qiǎng)联袂(mèi)垂涎(yán)三尺 C.龟(jūn)裂给(gěi)予否(pǐ)极泰来 D.抨(pēng)击赝(yàn)品揠(yǎn)苗助长 2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.塑象赡养噤若寒蝉徇情枉法 B.暴戾幅射煞费苦心前倨后恭 C.校勘陷阱黯然消魂棉里藏针 D.魁梧缥缈天花乱坠瑕不掩瑜 3.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是() ①冰心老人一生都在用爱心关爱众生,以一贯的从容和,燃烧自己,烛照世间的人。 ②这种难度极高的动作,受过专门训练,一般的人是根本无法做到的。 ③对古人写文章,我还是出了一点道理:古代散文家的文章中都有节奏,有韵律。 A.幽雅除了琢磨B.优雅除非琢磨 C.幽雅除非捉摸D.优雅除了捉摸 4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A.这条路原先设计路宽50米,最后专家们还是从长计议 ....,决定改为60米。 B.大街上,商场里,到处是游玩的、购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕 ....。 C.他这个人平时看上去和和气气、嘻嘻哈哈的,但只要有损害他人的利益,哪怕是一 点点,他也会老羞成怒 ....。 D.他已经逃到美国,你叫我们在国内找,这和海底捞月 ....有什么两样。 5.下列各句中,没有语病的一句是()A.银行对申请贷款购车的客户的还贷能力的核查,是决定发放贷款的一项重要内容。 B.这两起走私案件,不仅数额巨大,而且长期作案,竟一直没有被发现。

苏教版六年级上册语文试卷及详细答案

一、看拼音写词语。(8分) quán shì zhuàn xiě hénɡ xínɡ bà dào ( ) ( ) ( ) cuī huǐ xuàn rǎn wéi miào wéi xiào ( ) ( ) ( ) 二、找出带点字读音错误的一项,并把答案涂在答题卡相应位置上。(4分) 1.A 脊.梁(jǐ) B 薄.雾(báo) C 择.菜 (zhái) D 挣.扎(zhēnɡ) 2.A 巴黎.(lí) B 权衡.(hén) C 肆虐. (nüè) D 衣襟. (jīn) 3.A 哺.育(bǔ) B 轻蔑.(miè) C 畏怯. (què) D 罕.见 (hǎn) 4.A 洗漱.(shù) B粗糙. (cāo) C 卓.绝(zhuó) D 沼.泽 (zǎo) 三、找出词语中有错字的一项,并把答案涂在答题卡相应位置上。(4分) 1.A 俱怕 B 恢宏 C 融化 D 负隅顽抗 2.A 慈祥 B 由衷 C 波涛 D 悲愤欲决 3.A 笼罩 B 俘虏 C 震憾 D 脱颖而出 4.A 繁植 B 吟诵 C 锻铸 D 九霄云外 四、选择正确的答案填入句子中。(5分) 1.“我们从小就要养成做事不能大意的习惯”这句话中“大意”的正确 读音是()。( dà yi dà yì) 2.《给家乡孩子的信》一课“人活着不是为了白吃干饭”这句话中“白”的意思是()。(表示轻视没有效果) 3.“全能神”邪教分子大肆()世界末日言论,最终他们的谣 言在事实面前不攻自破。(传颂鼓吹) 4.《全县小学生“十好习惯”》中“把书读好”这一习惯的养成有助 于我们将来成为一个有()、有内涵的人。(品味品位)5.最近一段时间,电视、报纸等媒体上经常报道我国正在快速建设的“高铁”指的是()。(高速铁路高空铁路) 五、按要求完成句子。(8分) 1.初读好书,;重读好书,。——《古今贤文》

小学六年级语文试题

小学六年级语文试题 (时间 90分钟) 小学六年级语文试题(5分) xī shēng dèng gū kāng kǎi ()()子无 ( ) ( ) miè záo juàn liàn 轻()确() ( ) 二、选择题。(8分) 1. 下面带点的字读音错误的是() A.乘(chéng)虚而入 B. 前爪(zhǎo) C.薄(báo)膜 D.挠( náo )头 E. 拎(līn)起 F. 钥匙(chi) 2. 下面词语中;没有错别字的一组是() A.大现神通托物言志全神贯注孜孜不倦 B.蓄谋已久绿草如因滔滔不绝猝不及防 C.小学六年级语文试题 D.崇山峻岭半途而返温文尔雅白驹过隙 3. 下列说法正确的是() A.如梦令是词牌名;渔歌子不是词牌名。 B.《石灰吟》是于谦的作品;吟是古典诗歌的一种形式。 C.《山谷中的谜底》告诉我们遇到困难和挫折不要迎难而上;应该避开。D.“小溪哗啦啦地流着。”是拟人句。 4.下列带点字解释有误的一项是() A鉴.往知来(观察) B顾.名思义(看) C深思熟.虑(细致) D.匪夷.所思(平常) E 莫衷.一是(衷心) 三、按要求填空。(10分) (1)老师经常说;学习和思考都很重要;这让你想起了孔子的名言: (2)有一个同学听说户外运动太累了;就产生了放弃的想法;你想用《古今贤文》

中的劝劝他? (3)这学期我们认识了的聂荣臻;的莫泊桑。 (4)兴尽晚回舟;。争渡;争渡; 这是(名字)写的。我们还学过她 的;其中两句是 四、根据课文内容填空。(8分) 1.自以为从()到();到();到();()贴着船底了;才说一声“行了”;船就慢慢移动。 2.万物入水;必能();它好像()由此看来;()! 五、课外题目。(20分) (一)将诗句补充完整。(10分;每空1分) 1.;上有黄鹂深树鸣。;野渡无人舟自横。2.;客舍青青柳色新。;西出阳关无故人。 3. ;山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比子;。 4.山外青山楼外楼;。暖风熏得游人醉。 5. ;烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕;。 (二)课文阅读(10分;每空0.5分) 1. ()描写了一个封建贵族大家族有盛而衰的过程;揭露了封建社会末期的种种黑暗和罪恶。 2.《水浒传》中塑造了一个个栩栩如生的人物形象;鲁莽豁达的()、重情重义的()、足智多谋的()。 3. ()、()是《安徒生童话中的故事》。 4.孙悟空大闹蟠桃会后;回到花果山自称()。 5.蔺相如将和氏璧带到秦国;看出秦国没有诚意拿城换璧;于是蔺相如又将璧带回了赵国;这个故事叫()。 6.《三国演义》中有卧龙、凤雏两个军师。其中卧龙();凤雏()。

六年级语文试卷及答案

六年级语文试卷及答案 (答卷时间 60分钟,卷面总分80分)成绩 一、语言积累与运用(30分) (一)古诗词积累(8分) 1.每当春暖花开,柳树抽出新芽时,我会用“( ,。)”来赞美春天。 2.在炎热的夏季,看见那满池的绿色和粉嫩的荷花,顿觉暑意全无,我会吟诵 “( ,。)” 3.当秋风飒飒,枫叶如火时,我会吟诵“( ,。)”来赞美深秋的景色。 4.在寒冷的冬季,当四周一片萧瑟的煞白,而唯有那梅花独自绽放,吐露着它的芬芳时,我又会吟诵“( ,。)” (二)选择题。(12分) 1.下面加点字的注音正确的一项是() A悄然无声(qiāo) B枉(wāng)费心血 C 粘(zhān)补 D粗糙(cào) 2.下面词语中没有错别字的一项是() A手屈一指 B翻山跃岭 C唇枪舌剑 D卧心尝胆 3.加点的词语用得恰当的一句是() A李芬为这件事做了很多准备,真是别有用心。 B杨磊替天行道,把没带作业的同座位打了一顿。 C他擅长京剧,模仿各派唱腔无不惟妙惟肖。 D她十分听老师的话,真是逆来顺受。 4.下列句子中没有语病的一句是()。 A通过教育,使我明白了许多做人的道理。 B这个邀请你要么欣然接受,要么断然拒绝。 C这次活动增加了同学们的语文实践能力。 D科学能使人们今天的妄想在明天变成现实。 (三)阅读下面文字,回答后面的问题。(3分) 据《世说新语》记载:孔融十岁时,拜望名士李元礼。闲谈之中,众人都称赞孔融年少聪慧有才华,唯独一个叫陈韪(wěi)的人不以为然地说:“小时候机灵,长大了未必就聪明。”孔融听后,立即说道:“这样看来,你陈先生小时候一定很机灵。” 孔融说话的真正意思是:。 (四)生活中的语文(7分) 读《冰箱使用说明书》,完成练习。 陈瑞家最近买了新房子,在装潢布置时他的爸爸妈妈为冰箱放在哪里发生了争执。妈妈认为冰箱要放在厨房,她的理由是拿东西做菜方便,而且放在客厅不太美观。爸爸则认为冰箱应该放在客厅,他的理由是厨房空间本来就很小,只有水池和灶台之间有一个空间可以勉勉强强塞进去,这样一来就更显得厨房拥挤了。你认为冰箱应该放在哪里呢?请阅读《冰箱使用说明书》,找出反对其中一个人意见的三条理由。

2020年4月山东济南高三模拟考试语文试题

保密★启用前 2020年4月山东济南高三模拟考试语文试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 我们应该把焦点放在人类会话的形式上。我形象地使用“会话”这个词,并不仅仅指语言,同时也指一切使某个文化中的人民得以交流信息的技巧和技术。在这样的意义上,整个文化就是一次会话,或者更准确地说,是以不同象征方式展开的多次会话的组合。信息内容在缺乏媒介的世界里是不能存在的。我并不是说,火灾战争这些从来没有在这个世界的任何地方发生过,我想说的是,如果没有用来宣传它们的技术,人们就无法了解,无法将这一切纳入自己的日常生活,这些信息就不能作为文化的内容而存在。马歇尔·麦克卢汉有一句著名的警句“媒介即信息”。他认为,深入一种文化最有效的途径是了解这种文化用于会话的工具。语言无愧为一种原始而不可或缺的媒介,它使我们成为人,保持人的特点,事实上还定义了人的含义。但这并不是说,除了语言之外没有任何其他媒介,人们还能够同样方便地以另一种方式讲述同样的事情。虽然文化多是语言的产物,但是每一种媒介都会对它进行再创造——从绘画到象形符号,从字母到电视。和语言一样,每一种媒介都为思考、表达思想和抒发情感的方式提供了新的定位,从而创造出独特的话语符号。这就是麦克卢汉所说的“媒介即信息”。 摘编自尼尔·波兹曼《娱乐至死》材料二: 最深的恐惧是对未知的恐惧,面对新型冠状病毒这一全然陌生的敌人,阅读新闻,成为一个公民在如此灾难面前,保持知情、消解恐慌、积极防护最简单最有效的办法。这场灾难影响多维复杂,涉及多个专业领域,在撬动事实时,媒体选择让谁发声,成为了一个值得研究的问题。RUC新闻坊对2286篇相关报道做了全面的观察、分析,有以下发现: 一、疫情前期媒体发声受限,导致预警滞后。学界普遍认为,健康传播的透明公开能帮助公众正确认

六年级语文上册期末试卷(附答案)

一、积累与运用 1、看拼音写词语,(注意把汉字写的规范)。(10分) shēn qū qín miǎn méng lóng mí lù zhān yǎng yì ran kā chè kuí wú jìng mì yùn hán 2、比一比,组词语。(6分) 衷()烤()瀑()俊() 裹()拷()爆()骏() 衰()铐()暴()竣() 3、多音字组词(6分) 和 hé( ) 恶è()宿sù( ) 着 zhē( ) 和 hè( ) 恶ě()宿xiǔ( ) 着 zháo( ) 和huó( ) 恶wù()宿xiù( ) 着 zhuó( ) 4、把词语补充完整(3分) ()()大物()()匆匆()()峭壁 思潮()()碧空()()反()归() 5、写出下列词语的近义词或反义词(4分) (1)近义词 诅咒——魁梧——爱慕——静谧—— (2)反义词 精密——僵硬——庄重——渺小—— 6.下列词语中没有错别字的是()组。(2分) A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑 B、优虑可见一斑风烛残年不约而同 C、倒霉宠然大物囫囵吞枣张冠李戴 D、凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来 7、用“然”字组词,并分别填入下面的句子。(5分) (1)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()接受了任务。 (2)岁月悠悠,唯有你()如旧。 (3)爷爷今年八十岁了,他()能爬上五指山顶峰。 (4)这种说法()错了,所以大家都摇头。 (5)他()工作忙,可是对业余学习并不放松。 8、读句子,选答案。(1分) 周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,() A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。 C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花 9、按要求写句子。(6分) (1)风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句) _______________________________________________________________________________

小学六年级毕业考试语文试卷真题及答案

小学六年级毕业考试语文试卷 学校姓名班级考场考号 温馨提示:人生需要书写,成功要靠拼搏。让我们从这里出发,带上你的才情和细心跟我来吧!用心书写,认真答题,为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧!要记得还有卷面分3分呐!加油! 一、基础知识积累与运用(共计34分) 1、漂亮的书写给人美的享受,请书写名言,展示你的书法水平吧。(2分) 种树者必培其根,种德者必养其心。 _______________________________________________________ 2、这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子。(2分) suí fēng qián rù yè,rùn wù xì wú shēng。 ___________________________________________________________ 3、下列语句中错误的一组是()2分 a虽与之俱学,弗(fú)若之义矣(yǐ)。 b我不尽头涔(cén )涔而泪潸(shān)潸了。 c孰(shú)为汝(rǔ)多知乎? d顶碗的少年歉疚( jiū)地微笑着,不失风度地向观众鞠(jū)了一躬 4、快乐小字典,在括号中正确的答案下面打“√”(1分) “及”字,按音序查字法应查大写字母(G、J),在“及格”这个词里,“及”的意思是(①赶上②和、跟③达到) 5、火眼金睛:下列选项中没有错别字的一组是()2分 a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步 b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑 c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政 d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁 6、学习要会自己归纳总结,请你尝试着写出AABC式词语两个。(2分) ()() 7、画龙点睛(补充词语)再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。(3+1分) 垂头()气积劳成()一视同() 舍()逐末没精打()脍()人口 表示人物神态的词语________________________________________。 8、句子训练营,试试就能行(4分) ①缩句:乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。 1分 ②仿写:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 2分 ③句子诊所,可要细心呀!1分 全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。 9、填写合适的关联词1分 ( )我们是为人民服务,( ),我们如果如缺点,就不怕别人批评指出。

人教版六年级语文试题及答案

一、看拼音,写词语。(5分) jìng mìméng lóng yìrán kuíwǔhōng kǎo 二、把下面的成语补充完整。(6分) 心()肉()()()如洗()()安席 ()()望重可见()()()()石出 三、选词填空。(3分) 俏丽斑斓优美宁可……也……与其……不如…… 1、蝴蝶穿着()的彩衣来了,高兴得在花丛中跳起了()的舞蹈。 2、桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死,()自己多受些苦,把他们抱回来。 3、渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 四、在括号里填上带点词语的反义词。(3分) 1、我对母亲的怀念之情竟越发增强 ..,丝毫没有因为岁月的流逝而()。 2、天空逐渐暗下来,原来清晰 ..的景物,一下子都变得()起来。 3、京张铁路的提前竣工,极大地鼓舞 ..了中国人民的士气,给藐视中国人帝国主义者一个沉重的()。 五、按要求写句子。(6分) 1、我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改为反问句) 2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。(修改病句) 3、有些战士灰心了,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。”(改为第三人称转述) 六、学以致用。(7分) 1、我捡起一朵落花,拾起一片落叶,我看到了它们蕴含的生命的奥秘,这时不禁想起龚自珍的诗句: 2、母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢这使我们想起了诗句:。 3、《草虫的村落》一文中“游侠”指,村落指。(2分) 4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了、两种施工方法。作为一名中华少年,我想对詹天佑说:。(6分) 七、阅读课文片段,回答问题。(30分) (一)课内阅读(16分) 詹天佑不怕(),也不怕(),()接受了任务,马上开始

人教版2020届高三语文第三次模拟考试试题(含解析)

2019高三第二学期三模考试 语文试题 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,共36分;第Ⅱ卷为非选择题,共114分,满分150分,考试时间为150分钟。 2.第Ⅰ卷共4页,12小题,每小题3分;每小题只有一个正确答案,请将选出的答案标号(A、B、C、D)涂在答题卡上。 第Ⅰ卷(选择题共36分) 第I卷 一、(每小题3分,共15分) 阅读下面文段,完成下列小题。 是烟是雾,我们(辨识/辨别)不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一坐.高山,上上下下,裹 了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬 ..了。我们才过岱宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水,从水库的桥孔(流出/跃出),仿佛七幅闪光黄锦,直铺下去,碰着嶙.嶙的乱石,激起一片雪白水珠,脱线一般, (撒/抛)在回旋的水面。这里叫作虬在湾:据说虬早已被吕洞宾渡.上天了,可是望过去,跳掷翻腾,像又回到了故居。我们绕过虎山, 站到坝桥上,一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前,一边却喑恶叱 ...咤.,,。黄锦是方便的比喻,其实是一幅细纱,,透 明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。――也许只有织女才能织出这种瑰奇 ..的景色。 我们沿着西溪,翻山越岭,穿过果香扑鼻的苹果园,在黑龙潭附近待了老半天。山势和 水势在这里别是一种格调,变化而又合谐 ..。 1. 文中加点的字的注音和加点词语的字形,都正确的一项是() A. 绮丽(qǐ) 坐 B. 嶙嶙(lín)合谐 C. 喑恶叱咤(chà) 渡 D. 崔嵬(wéi) 瑰奇 2. 依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是() A. 辨识流出抛 B. 辨别跃出抛 C. 辨识跃出撒 D. 辨别流出撒 3. 在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是() A. 躲在绮丽的黄锦底下,似有千军万马护着一幅没有经纬的精致图案

人教版六年级上册语文全册试卷(最新改版)

新版部编人教版六年级上册语文全册试卷 按照2019年最新审定改版教材编写 试卷说明: 本套试卷是按照2019年审定最新版教材编写,试卷内容 详细考点齐全,可A4纸直接打印,也可以随意编辑。本套试卷还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载. 试卷目录: 新版部编人教版六年级上册语文第一单元试卷(1套) 新版部编人教版六年级上册语文第二单元试卷(1套) 新版部编人教版六年级上册语文第三单元试卷(1套) 新版部编人教版六年级上册语文第四单元试卷(1套) 新版部编人教版六年级上册语文期中试卷(2套) 新版部编人教版六年级上册语文第五单元试卷(1套) 新版部编人教版六年级上册语文第六单元试卷(1套) 新版部编人教版六年级上册语文第七单元试卷(1套) 新版部编人教版六年级上册语文第八单元试卷(1套) 新版部编人教版六年级上册语文期末试卷(2套)

最新审定教材精编版 部编人教版六年级上册第一单元试卷 一、认真观察,下面词语没有错别字的一组是( )。(2分) A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜 B.孤芳自赏宠然大物全神贯注 C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘 二、形近字组词。(10分) 拳()睫()泣()唯()垫() 誉()捷()站()谁()执() 三、根据拼音写词语。(8分) 1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiūsè( ),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jūshù( ),他们敞开yījīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富! 四、根据题目要求,完成下列句子练习。(15分) 1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。(6分) (1)比喻句: (2)拟人句: 2.把反问句改成陈述句。(3分) 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么? 3.把下面的句子改写成反问句。(3分) 这些哲理,人类尚未完全领悟。 4.用自己的话说说下面诗句的意思。(3分) 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 五、给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)

最新小学六年级语文试题人教

小学六年级语文试题 人教

小学六年级语文试题人教 (时间:100分钟) 等级: 日积月累 一、认真读拼音,你能写出下面的生字来吗?注意把字写端正写漂亮。 本学期,我们随朱自清先生品味时间的匆匆,看太阳nuó yí()着它的脚,带走属于我们的时日。《桃花心木》里,种树人告诉我们只有在不确定中duàn liàn()独立自主的心,才能活得yōu yǎ()自在。老北京人过春节,放biān pào(),吃jiǎo()子,ɡuànɡ()庙会,让我们领略了传统民俗的魅力……在美文的陪伴下,小学生活即将结束,愿你与书jí()为友,快乐成长。 二、请按要求把正确答案的字母填写在括号里。 1.下面加点字的读音完全正确的一组是()。 A.吞噬.(shì)掺和.(he)黏.合(nián) B.膝 ..盖(xī)漩.涡(xuàn)摇曳.(yè) C. 迄.今(qì)猝.然(cù)贮.仓(zhù) 2. 下面句子中关联词语用的不正确的一句是()。

A.不管我们的演出队到哪里,都同样受到欢迎。 B.即使爷爷已经满头大汗,也不愿意停下来休息。 C. 只要功夫深,铁棒才能磨成针。 3. 下列叙述不正确的一项是()。 A.邯郸学步现在用来比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,把原来的本事也丢了。 B.《天竺寺八月十五日夜桂子》是宋朝皮日休的作品。 C.《凡卡》一课的作者是俄国作家契科夫。 三、请把横线上的内容补充完整。 1.操千曲而后晓声,。《文心雕龙》 2.我劝天公重抖擞,。【清】龚自珍《己亥杂诗》 3.一个人并不是生来要给打败的。, 。(美国)海明威《老人与海》 4. 却看妻子愁何在,。【唐】杜甫《闻官军收河南河北》 5.只有那些的人,才能熬过黑夜,。(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》

小学六年级语文试题带答案

小学六年级语文试题 一、基础知识。(40分) 1、瞧拼音写词语,在田字格里把字写规范。(4分) pái huái mào shènɡ kuí wú zǔ náo 2 (1)jùn ( )工 ( )俏险( ) ( )马 (2)cháo ( )鲜 ( )弄 ( )水鸟( ) (3)wù会( ) 恍然大( ) 任( ) 好高( )远 (4)jiāng ( )水泥( ) ( )来冻( ) 3、照例子写出关于“瞧”的词语。(3分) 例如:怀着崇敬的心情瞧:瞻仰 (1) 低下头向下瞧:___________ (2) 抬头向上瞧:___________ (3) 向四周瞧:______________ (4) 向远处瞧:_____________ (5) 偷偷地瞧:_____________(6) 大略地瞧:_____________ 4、用“抵”字组成词语,并准确地填在句子中。(4分) ________ _________ ________ ________ (1)一把把太阳伞,( )不住烈日的炙烤。 (2)我们要( )不良思想的侵蚀。 (3)廉颇做好了( )秦兵的准备。 (4)面对强手,不能认输,要做出顽强的( )。 5、写出不同意思关于手的成语。(5分) (1) 形容敏捷—( ) (2) 形容惊慌—( ) (3) 形容高兴—( ) (4) 形容喜欢—( ) (5) 形容凶狠—( ) (6) 形容权力大—( ) (7) 形容卑鄙—( ) (8) 形容没准备—( ) (9) 形容冷漠—( ) (10)形容亲密—( ) 6、在下面括号里填上《三国演义》中两个字的人物名字,使其前后四个字各成一条成语。(3分) (1)千疮百( )目张胆(2)咬紧牙( )扇纶巾 (3)纲举目( )针走线(4)指鹿为( )群出众 (5)信口雌( )心耿耿(6)完璧归( )消雾散 7、将下列词语补充完整。(6分) 惊心动( ) 精兵( )政鱼( )而入 闻所( )闻目( )口呆见微知( ) 无( )无束无独有( ) 震耳( )聋 惊( )之鸟张灯结( ) 出人( )料 8、下面就是网上数字用语,您能写出它的意思不?(2分)

2020届 广东省广雅中学 高三模拟考试语文试题 word版

广东省广雅中学2020届高三模拟考试 语文试题 考生注意: 1.本试卷共150分,考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题 奇幻电影是基于现实世界对超自然的人、神、妖共存的多维时空的重构,是对虚幻异域空间的想象性建构。它往往利用数字技术以夸张、变形、寓言或传奇等方式,表现超真实世界的拟态载体,折射生命的本质并传递创作者对世界的理解。 奇幻电影能够让观众接受的前提是讲好故事。目前奇幻电影大多以中华传统文化为本位,杂糅了神魔、玄幻、武侠、动作等类型元素,借助特有的神怪文化资源完成阐释现实世界的意旨。中国古代神话作为人类共同的记忆载体,凝结着人类的集体无意识,使人类从中能够探寻到共同的情感。相当一部分奇幻电影选择了以民间传说、神魔故事作为文学叙事的母题,以多元化的视角去反观人性,借助不同世界的生灵重构超越自然的多维时空。如《捉妖记》《哪吒之魔童降世》等奇幻电影将人、神、妖等不同世界的生灵放置在共生共存的空间中,试图唤起现代人心灵回归并实现精神层面的救赎。 作为本土民族文化色彩浓厚的电影类型,奇幻电影同时需要在传统经典故事文本基础上重新传达人类共同的心理情感,引发人们对现代文明危机进行反思,以追求人类共同的、永恒的价值。《庄子》中说:“齐谐者,志怪者也。”神怪故事的主题往往是诡异事件及妖鬼与人类的互动。中国观众对神怪故事并不陌生,具有一定的接受基础,《聊斋志异》《西游记》《山海经》《搜神记》等传统经典文本中的故事往往被其他文艺样式取材改编,同样给奇幻电影提供了新的叙事空间。 奇幻电影对于传统经典文本的取材改编其实是二度创作的过程,需要调整故事设置与矛盾冲突进而凸显电影的戏剧性。在人物刻画与塑造,场景的渲染与设置等方面需要更加生动,而往往设置出人意料的结局无疑会增加电影的趣味性与观赏性。就目前奇幻电影“西游系列”的改编而言,在重构“西游”经典奇幻世界的过程中,比较注重对打斗场景的设计与视觉效果,借助数字技术创造出较为恢宏的场面。然而,这些经过改编的奇幻电影,却在某种程度上割裂了原著的内在叙事性,形式大于内容的视觉奇观场景难以掩盖故事情节的缝隙与空洞,让观众感受不到要传达的核心精髓,无法塑造经典文本中那样生动的艺术形象。由此,奇幻电影对于经典文本的改编,需要在满足观众精神诉求与娱乐消费中,寻求主流价值与电影市场之间的共赢,力争在接受性和整合性等向度上建构属于自己的价值观念,引导观众在世俗生活中实现精神的自我疗愈与自我救赎。 奇幻电影需要新的思维模式推动整体叙事转型。以人工智能等重要科技成果为标志,现代科学技术发展突飞猛进,也引起了保护自然和人类的生存警醒。奇幻电影《流浪地球》改编的巨大成功,为中国电影工业及硬科幻文化产品带来发展的新趋势。该部电影设置了科幻的时空概念等科学范畴的命题,在充满科技特性与工业基因的叙事话语中,穿插了营救地球过程中战友合作、牺牲以及父子祖孙之间的亲情等人文元素,与年轻一代观众的生活相接近,被称为国产电影中的现象级作品。

六年级上册语文期末试题带答案

六年级上册语文期末试题 姓名: _________ 学号: _________________ 分数: ___________ 一、单项选择题。(12分) 1?下列词语中加点字读音完全正确的一项是() A.参差(cθn) ■照耀(y?o) ■ 退缩 ■ (SUO ) B?模糊(m?) ■疙瘩(gθ) ■ 笨拙 ■ (zhu6) C.陡然(dθu) ?拘束(Sil) ■ 适当 ■ (dang) 2.下列词语中字形完全正确的一项是() A.肃静神密大步流星 B.忧虑豪迈全神惯注 C.清幽枯竭斩钉截铁 3.选择适合的关联词填入下面的句子中,排序正确的一项是() ①虽然??????但是……②因为??????所以 ???? ??③不仅……而且? (1)()丁香的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣,()就有了古人发明丁香结的说法。 (2)阅读的时候能想开去,()可以深化对课文内容的理解,()可以活跃思想, 激发创造力。 (3)()安娜和渔夫的生活也很艰难,()他们还是毫不犹豫地收养了邻居家的孩子。 A.③①② B.②①③ C. ?(3XD 4.在下面语段中的横线处填写恰当的选项,排序正确的一项是 ①书为你指路②书给你抚慰③书使你振作④书帮你解疑 书是益友,当你痛苦时,______________ ;当你困惑时,______________ ;当你迷茫时, _________ ;当你消沉时,____________ O A.②①④③ B.②④①③ C. ???@ D. @??@ 5.下面语句中没有语病的一项是() A.谁能否认地球不是我们赖以生存的美好家园? B.京剧继承并发展了中国传统戏曲的表现手段。 C.在天安门前璀璨的华灯下面,乂想起这位亲爱的战友。

小学六年级语文考试试题及答案

小学六年级语文考试试题及答案 第一部分:基础知识积累与运用(32分) 一、读拼音写字、词,请注意书写规范、美观。(3分) jiǎnyēdǐngkésòubiān 二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(2分) 1.听到这个噩耗,小刘颤(zhànchàn)栗,小陈颤(zhànchàn)抖。 2.我狼吞虎咽(yānyànyè)地把食物吞进咽(yānyànyè)喉,咽 (yānyànyè)得说不出话来。 三、下列各组成语中,没有错别字的一组是()(2分) A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号 B.囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫 C.排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘 D.窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁 四、根据下列提示,给对联加上不同的标点表示不同的意思。(3分) 一个人总是挨官司。过年时,他家人说:“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联,上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联,让全家人十分惊讶。 家人应该是这样读的: 小儿子应该是这样读的: 五、根据“生气”这个词语的不同意思,各写一句话。(3分) 因不合心意而不愉快:

指生命力或活力: 六、下面一组句子中,没有语病的一句是()(2分) A.在老师的帮助下,他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事,才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动,我们增加了友谊。 七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来,并完成填空。(6分) 大漠沙如雪轻烟老树寒鸦李贺 孤村落日残霞要留清白在人间于谦 玉颗珊珊下月轮殿前拾得露华新白朴 粉骨碎身全不怕燕山月似钩皮日休 1.当看到兄弟不和,骨肉相残的现象时,我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“。”(2分) 2.我们做事情应该一气呵成,正如《左传》中所说的:“”(2分) 八、判断下面句子的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分) 1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。() 2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。() 3.最早的诗歌总集《诗经》,已有两千多年的历史。() 4.中国第一位获得奥运会金牌的男运动员是李宁。()

(完整版)小学六年级语文试题及答案

小学六年级语文试题及答案 (特别强调:主观题阅卷应灵活机动,只要大致意思靠谱,就应该给分,绝对没有标准答案) 一、读拼音写词语。(6分) kāng kǎi chìrènèi hán (慷慨)(炽热)(内涵)bǐng bào xīshēng dàng yàng (禀报)(牺牲)(荡漾) 二、词句积累。(12分) 1.把下面的成语补充完整。(2) (蔚)为壮观(乘)虚而入顾名思(义)博大精(深)2.按要求各写两个成语。(2) 表示“笑”的:捧腹大笑、前俯后仰、笑逐颜开、笑容满面 描写四季的:春暖花开、绿树成阴、枝繁叶茂、冰天雪地 3.选择合适的词语填在相应的括号里。(4) 沉寂安静沉浸沉醉 六年了,每天清晨我们迎着朝阳踏进(沉寂)了一夜的校园,(沉浸)在欢声笑语里。当美妙的上课音乐响起,校园立即(安静)下来,生动的课堂让我们(陶醉)。 4.请用上恰当的修辞方法,把下面的句子写得生动些。(2) 啄木鸟伸出尖尖的嘴,把大树皮下的虫子啄了出来。 5.请用“无……不……”写一个句子。(2) 6.把下面的句子补充完整。(2) 兼听则明,偏听则暗。

学而不思则罔,思而不学则殆。 三、判断下面说法是否正确,正确的打√,错误的打×。(8分) 1.“猝(cuì)不及防、望而却步、窗明几(jī)净”字形和字音都是正确的。(×)2.林冲是《三国演义》中着力塑造的一个大英雄,我们以前学过他的故事《林冲棒打洪教头》。(×)3.“鉴往知来”中“鉴”应该选择“照,映照”的义项。(×) 4.“水彩笔、钢笔、圆珠笔、铅笔”都是“文具”类的。(√)四、根据课文内容填空。(17分) 1.“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……”(《孔子游春》)(7) 2.明代爱国诗人于谦一句“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”,写出了他坚贞的人格魅力。唐代张志和则更愿意“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”,享受逍遥的世外生活。(5) 3.读完这一册课文,我们有许多收获,我们聆听了古希腊伟大的哲学家苏格拉底的教诲,知道了要善于抓住机遇;我们从法国著名的文学家福楼拜那里学到了要写好文章应该肯吃苦勤练习、善于观察、长期坚持;我们知道人们在意大利科学家斯帕拉捷研究蝙蝠的基础上进行研究才发现了超声波;我们知道了我国语言大师季羡林喜爱非常普通的植物夹竹桃的原因是夹竹桃有韧性、能引起幻想;我们还懂得了成功的合作需要统一的目标和协作精神。(5) 五、阅读短文,完成题目。(21分) (一)(13)

高三语文高考模拟考试试题

高三语文模拟试题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 西辽河流域、长江中下游地区及海岱地区这些新石器文化核心区衰落,中原核心区稳步崛起,中原中心趋势形成,这是中国史前文化格局改变的历程。旧大陆西部即我们传统上所说的中亚和西亚传来的农作物(大麦、小麦)和绵羊、山羊、黄牛和马等家畜,显然对中国史前文化格局的改变起了作用。同时,伴随着冶金技术的东传,青铜铸造技术在中原地区扎根、发芽、开花和结果,标志着青铜时代全球化的形成。然而,西来的新作物与家畜,对于中原地区的产业仅为补充,未起到多大的作用。青铜时代的全球化对于中原的崛起作用有限。因此可以说,青铜时代的全球化不是中国史前文化格局彻底改变的根本动因。 造成中国新石器时代传统核心区域文化衰落以及中国史前文化格局彻底改变的根本原因,是以长江流域为代表的史前商品经济基础与以黄河中游地区(后来的中原)为代表的小农经济基础之间长期博弈。最终,黄河中游地区由于其经济基础和上层建筑总体和谐并充分适应东亚地区的生存环境,战胜了长江流域的商品经济,导致中国史前文化格局的改变。 以专营农牧两侧的中间商贸为经济基础的半月带社会政体或文化中心,是长江中下游地区传统商品经济文明中心衰落后兴起的,半月形地带的兴起得益于其农牧交错带的经济地理区位。 随着夏商周三代东亚文明中心的形成,半月带文化与文明衰落,半月带的功能从欧亚东西双方贸易的媒介,转变为在中原和欧亚草原之间的“保护膜”,如同

带有瓣膜的细胞壁,总体上起到阻隔东西方自由交流的作用。正如英国学者杰西卡·罗森夫人所认为的那样,东西双方只是透过半月带即她所谓的“中国弧”进行“接触”,并非“交流和融合”,中原仅仅是有选择地接受西方的文化因素与技术。中原透过半月带这一“保护膜”向西方输出的恐怕主要也只有丝绸和粟了。 考古资料表明,中原夏商周三代许多先进的发明和政治策略,都被视为国家机密——核心“秘密武器”而被禁止西传,比如发达的天文历法知识体系、完备的圭表测量技术,以及天下观、礼乐制度观念、玉礼器制度观念等等,从而进一步加大了东西方文化的差异。与此相反的是,中原许多政治发明和技术,却对朝鲜半岛、东南亚地区开放,影响极为深远。显然,先秦时期中原政权始终将东亚大陆视为自己安全的腹地和大后方,而将欧亚草原高地视为外方。 先秦时期中原政权的这种亲疏观念,使得以旧大陆西部为策源地的“青铜时代的全球化”停留在浅表的金属、作物、家畜三类技术层面,并主要将青铜、牛羊、小麦引入“祀与戎”领域,这不仅加深了青铜时代东西双方的异质化,还进而使先秦时期的中原成为坚挺的东亚文明核心。 (摘编自何驽《中国史前文化格局与青铜时代全球化》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.中国史前文化格局的改变表现为西辽河流域、长江中下游地区等新石器文化核心区的衰落。 B.在长江中下游地区传统商品经济文明中心衰落后,半月带的兴起,与半月带独特的经济地理区位优势有关。 C.西来的新作物与家畜对中原地区的影响有限,中国史前文化格局的改变与西来文化、文明无关。

六年级上册语文试题(含答案)

秋季六年级语文期末检测试卷 温馨提示:本卷共三道大题,满分100分,时量90分钟。请在各题目的答题区内作答,超出黑色方框限 定 区域的答案无效。 一、积累与运用(30分) 1 ?看拼音写词语。(4分) wei e c ① g qi ( ) ( 2 ?给加点字选择正确的读音画 纤细(xi ①qi o ) 颤抖(ch o zh m ) ? g ji ) ( 。(3 分) 须蔓(m m w m ) 诲女知之乎(n u r o n in g r co ) 口 ) 刁难(n d n 亘古不变( n on ) g n g n g ) 3.车水马龙”按音序排列应是 ____________________________ 4?用—一”画出词语中的错别字,并把正确的字写在括号里 ___ 。(2 分) (2分) A . 忐忑不安 目瞪口呆 豁然开郎 ( ) B . 废寝望食 徒劳无功 提心吊胆 ( ) C . 婀娜多姿 名不虑传 滔滔不绝 ( ) D . 呼风唤雨 杞人忧天 合盘托出 ( ) 0 0 5?用 然”字组成恰当的词语,并填在下面句中括号内 (1) (2) (3) (4) 天气变化太大,已经是农历二月了, 我按照妈妈告诉的方法,( 回到阔别已久的校园,那风景 谁能在三天内造十万支箭呢? 6 ?句子练习。(4分) (1) (4 分) )还这么冷 ( )列出这道难题的式子。 )如故,可是那老师那学生却已物是人非。 )这是周瑜在刁难诸葛亮。 老师今天讲的内容,我基本上全懂了 修改病句:______________________ 为别人的成功喝彩是一种美德。 改为反问句:____________________ 松树挺立着。 写成比喻句:____________________ 老师傅对鲁班说: 我要考考你的木工活。” 改为转述句:______________________________ 7?按课文内容填空。(7分) (1) 子曰:“ (2) _______ ( 3) 使人幸福的是 (4) 坐如钟, _____ (2) (3) (4) ___________ ,可以为师矣。” ________ ,她在丛中笑。 . 而非 - 凤凰?六年级语文试卷第 1页(共4页) 8?综合实践。(2+2=4分) 生活中你遇到的尴尬事(最少100字): ______________________________________________ 从该尴尬中你所受到的启示(最少谈两点): _________________________________________ 二、阅读快车(14+16=30分) (一) 课文内容大回放。 出塞(14分) 秦时 ________ 汉时关,万里 __________ 人未还。 但使 _________ 飞将在,不教胡马度 __________ 。 9?根据古诗内容,将诗句补充完整。(4分) 10.但使”的意思是________________________ ;教”的意思是 _______________________ 。(2 11?《出塞》的作者是_______ 朝诗人 ____________ ,诗人从写景入手,诗的前两句写了 ______ 和 __________ 这两种景物;后两句中的 飞将”指 ________________________________ 。( 12.这首诗表达了诗人 _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 的情感。((二) 课外阅读。(16分) 捉鬼 清朝乾隆年间。曹雪芹住在香山脚下一个风景秀丽的小村里。 然而近一年来,这里却冷冷落落,灌木丛生,一派荒芜萧索的景象。因为传说这儿闹鬼。 每晨,那鬼驾着一朵云飞向山顶;日落黄昏,又带着一道亮火落到屋前。 人们谈鬼色变,鸡犬不宁。这件事情传到曹雪芹的耳朵里,他不露声色,独自一人,于清 晨黄昏,悄悄站在附近的一块高地上瞭望,果然看见了那道似灰似蓝的亮火。他一连看了三四 日,额上的皱纹终于 _________________ 来,笑道:我明白了! ”邻人们问他看见的鬼是什么 样子,曹雪芹回答: 三日后必见分晓。” 以后几天,人们奇怪地发现曹雪芹整日徘徊于荒野之间,时而拨弄乱石,时而察看古墓, 他的手和裤子都被划破了,但仍毫无倦意。 终于,他像发现了什么 _______________________ ,兴地下山宣布要捉鬼。 凤凰?六年级语文试卷第2页洪4页) 人们听说曹雪芹要捉鬼,真是又惊又喜,天还没有黑,就都躲在附近,悄悄地看着。

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