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小学音乐六年级音乐艺术试卷

六年级上册音乐试题

一、填空。

1、北京喜讯到边寨是一首（）的器乐曲，主题取材于（）和（）民间音乐。

2、民族乐器西洋乐器

吹管乐器：弦乐器：

拉弦乐器：木管乐器

弹拨乐器：铜管乐器

打击乐器：打击乐器

3、拉德茨基进行曲作者是（）国家的（）

4、请画出指挥图

二拍子三拍子四拍子

5、请背写出音符表，包括简谱，五线谱拍子的时值：

6、五声调式分别是：（）

7、《春之歌》国家（），《纺织姑娘》国家（），美国动画片《白雪公主》的插曲是（），《卖火柴的小女孩》的插曲是（）。

8、（）是一部表现英雄少年精忠报国的戏剧。

9、一个舞台剧的演出，需要经过（）、（）、（）、（）、（）等多项程序才能完成。

10、大型超景观歌剧（）是（）著名作曲家（）的作品，被公认为十大经典歌剧之一，参加演员多达（）人，服装道具多达（）件。

11、我国戏曲种类繁多，有（）多种，流行广泛的戏曲有（）。

12、《煮面条》是一段（）旋律。

13、戏曲的乐器分为（）和（），文场乐器有（），武场乐器有（）。

14、《刘大哥讲话理太偏》选自（）剧（）选段，豫剧唱腔的伴奏以（）为主。

15、中国戏曲的服装基本以（）服装为主样式。戏曲舞台的（）性，常表现为没有复杂的（），有时只有简单的（）。

16、巴赫是（）国伟大的作曲家，由于他的卓越贡献，被人们誉为（），其代表作是（）。

17、舒曼是（）国著名的作曲家，（）是舒曼创作的钢琴曲集（）中的一首乐曲。

18、《乘着歌声的翅膀》作词是（）国（），作曲是（），练习八六拍歌曲时，可以把八六拍想成两个（）拍。

19、歌曲《沙拉士碰达》是（）国家歌曲。

20、《踢毽》是（）族民歌，《玩灯》是（）民歌。

21、架子花脸铜锤唱，艺德双馨曲动人说的是京剧艺术家（）。

22、《都有一颗红亮的心》是（）剧（）选段。

23、肖邦出生在（），被誉为（），代表作是（）。

六年级下册音乐试题

1.《卡玛林斯卡雅幻想曲》是建立在《》和《》两首民间音乐的基础上，用（）形式写成的，其作者是（）作曲家（）。

2.（）是20世纪最伟大的幽默大师。

3.（）是一位富有幽默感的作曲家，他在《》的处理上令人出其不意，因此（）成了其标题。

4.（）是19世纪奥地利著名的作曲家，仅歌曲创作就有（）多首，人们尊称他为（）。代表作有（）。

5.民族音乐战士（）是我国著名的音乐家，代表作是( )，《》荣获国际钢琴曲大赛头奖。

6.（）是电影传播的一个重要的环节。

7.（）被称为“古代乐器之王”，全套共有（）枚。

8.《楚词》里的主要乐器是（）。（）和（）是我国古老的民族乐器，是在（）和（）活动中使用的。

9、《友谊地久天长》是（）民歌，这是一首（）音调旋律的歌曲。

10、梅兰芳是著名的（）剧表演艺术家，张大千是著名的（）。

11、《两颗小星星》是一首（）拍的歌曲，我们可以把它想成四组（）拍或四个（）。

12、编钟依照（）和（）编组悬挂在钟架上，所以得名编钟。

13、相声分为（）、（）、（）。

14、《跳蚤之歌》是（）国作曲家（）的作品。

15、歌曲的开头为休止符，我们把这首歌曲叫做（）节奏。

二、连线

《友谊地久天长》苏联民歌

《英俊少年》插曲格林卡

《故乡》俄罗斯民歌

《旅行之歌》海顿

《天鹅湖》舒伯特《卡玛林斯卡雅幻想曲》两颗小星星《当我走到那湍急的溪旁》俄罗斯民歌《第94交响曲》苏格兰民歌《致音乐》柴可夫斯基

三、实践操作题。

1、画出小结线。

这首歌曲是（）调的，最后应唱几拍?( )

2、按音符由高到低排序。

1 4 3 7

2 6 5

3、将力度记号由强到弱排序。

4、请圈出重拍上的休止符。

5、写出下列符号名称。

6、请将下列五线谱翻译成简谱。

7、在括号内填上适当的休止符。

8、标出低中高音区。

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7

人音版六年级音乐试题

人音版六年级音乐试题一、填空 1、《中华人民共和国国歌》又名《》，作词（）、作曲（）。《歌唱祖国》的词曲作者是（）。都是用（）的速度演唱。 2、歌曲《我的祖国》选自影片《》插曲，词作者是（），曲作者是（），两位词曲作家还共同创作了歌曲（）。 3、右图是（）族的（）。 4、《天堂》是（）词曲。 5、歌曲《拉库卡拉查》中的“∨”是（）符号。 6、《茉莉花》是一首流传久远，流行地区很广，遍及我国（）（）（）的（）民歌，其中以（）的最为著名。它的音调出现在意大利作曲家（）的歌剧《》的音乐之中。 7、德国歌曲《洛列菜》是（）拍子，他的第一小节只有一拍，叫（）。 8、交响诗《魔法师的弟子》是（）国（）作曲。 9、（）是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲，是我国民歌主要体裁之一。（）和（）也属于民歌体裁。 10、《军民大生产》（）民歌，（）作词，体裁是（）。 11、歌曲演唱形式有______、_______、_______、_______等。 12、是五线谱（）。( )吹笛子,( )吹萧。 13、《运动会开幕曲》是一首具有浓厚（）风格的（）歌曲。 14、《看秧歌》是（）民歌，这首歌曲的旋律是（）、（）、（）的。 15、《小放驴》是（）吹歌，是用（）吹奏。《大起板》是（）民间乐曲，是用（）独奏的。 16、管弦乐《太平洋231》是瑞士（）作曲。 17、《一二三四歌》是（）作曲的，属于（）音乐体裁。 18、通俗歌曲主要是指那些体裁形式（），歌词（）贴近生活，演唱不拘一格、易为（）的歌曲。 19、“猴子观海”是（）的风景点。音乐根据（）《》改编。 20、1=A是以（）音为“do”的意思。

六年级下册音乐期末试卷

六年级下册音乐期末试卷六年级下册音乐期末试卷篇一：小学六年级下学期音乐期末试卷髙堡小学六年级下学期音乐科期末测试卷学号：姓名：得分：一、填空。（32分） 1、乌兹别克族主要分布在新疆维吾尔自治区，他们演唱时常用 2、曲艺音乐包括其主要特点是、 3、曲艺是、三位一体的民间艺术形式。 4、和等艺术形式要素而以歌唱为的一种戏剧形式。二、判断题。（对的在题后括号里画“√”，错误的在题后括号里画“×”）（8分） 1、四川清音主要的伴奏乐器只有琵琶、三弦。（） 2、古琴是我国特有的一种古老乐器。（） 3、京韵大鼓是一种打击乐器。（） 4、苏州弹词流行于江苏等地区而得名。（）三、简答题。（40分） 1、我们学过哪些表情术语，请你把它们列举出来。（10分）答： 2、请你向大家介绍一位中国的音乐家。（10分）答： 3、外国音乐家你知道哪些，选一位向大家作一下介绍。（10分）

答： 4、我们这个学期学了哪些音乐作品，请你选一篇向大家作介绍。（10分）答：四、我们在本学期学唱了哪些歌曲？你学会了哪些？最喜欢哪首歌？请你写出歌曲名称。（20分）答：六年级下册音乐期末试卷篇二：苏教版一至六年级下册音乐期末试卷一年级音乐试卷姓名班级学号得分第一部分听力（50分）一、听辨乐器。 1、请选出这是哪种乐器的声音（）。 A、沙球 B、三角铁 C、串铃D2、请选出这是哪种乐器的声音（）。 A、双响筒 B、三角铁 C、沙球D3、请选出这是哪种乐器的声音（）。 A、碰铃 B、响板 C、木琴D4、请选出这是哪种乐器的声音（）。 A、竹笛 B、钢琴 C、二胡D5、请选出这是哪种乐器的声音（）。 A、扬琴 B、琵琶 C、铃鼓D二、聆听乐曲，感受情绪。 6、你认为这首乐曲的情绪是（）。 A、优美、舒展 B、欢快、活泼C7、你认为这首乐曲的情绪是（）。 A、优美、舒展 B、欢快、活泼C三、听歌曲，说歌名。8、这首歌曲的名称是（）。 A、小鼓响咚咚 B、老虎磨牙 C、铃鼓、铃鼓、三角铁、大鼓、

完整word版,六年级音乐试卷分析

六年级音乐试卷分析一、试卷结构分析：四-五年级所学乐理知识、课本欣赏内容知识以及六年级前三单元乐理知识、课本欣赏内容知识。其中四-五年级的知识点占70分左右，而六年级知识点仅占30分，这就是此次考试有些班级及格率很低的原因之一。该试卷主要考查学生的乐理学习情况，比如各种音符的写法和时值、各种音乐记号的写法、拍号的意思、音名等，对于欣赏类的知识涉及的非常少。二、答卷情况分析：98%的学生六年级的知识掌握情况较好，失分较少，30分中起码可以得到28分，而分数的差距主要来源于乐理知识。学习乐器的学生就能取得90以上的高分，而对于平时不接受音乐熏陶的学生就显得力不从心了。尤其是音符的写法和时值（这一题占16分）和拍号的含义、强弱规律（这题占6分），大多数学生都不会写；还有失分非常高的是“把三个音平均分成三等分”称为（三连音）这一题和“肖邦7岁时写过什么乐曲？”，是书本知识以外的考查，学生都不知道。三、理性思考通过此次调研考试，所折射出来的问题即是学生对于基础乐理知识的掌握非常薄弱。这和课改后淡化知识技能的指挥棒不无关系。但是，现今课堂教学又开始强调“双基”的重要性了。诚然，乐理知识确实重要，离开乐理的支撑，音乐的学习只能是浅尝辄止。但是，义务教育基础阶段的学生的音乐学习究竟应该掌握到怎样的程度，这仍是值得考量的问题。该试卷的命题显然太过偏重乐理知识，淡化学生的听觉能力。我认为，需要迫切提高的一方面是学生的歌唱水平（受国情影响，歌唱依然是我国音乐课的主流），另一方面是训练学生的耳朵，让学生具有会欣赏、能审美的这样一种音乐素养，而第三就是全面提高学生的音乐知识素养，这既包括乐理知识，又包括音乐欣赏知识（初、高中都要音乐鉴赏课）。因为音乐是听觉的艺术，应找准感受音乐的途径，力避离开音乐来说音乐。在我的课堂上，我就是从以上三方面来做的，六年级前3单元上的非常扎实，因此六年级的学生在以下几方面有了很大的提高：1、歌唱水平：4个班级的学生均能整体清唱歌曲；合唱的能力也大大提高。2、对于歌曲情绪、演唱形式、乐器的听辨能力有了提高。3、本册书上的知识掌握较好，试卷上的失分很少。但是，我可能只关注了本册书上的内容，而没有特意地去复习学生以前学过的知识，只是在歌曲、欣赏教学的过程中一带而过地提起一些零碎的乐理知识。通过此次调研，我也开始反思我的课堂教学，仅一味强调本册书看来还是不够的，要纵观全局，着眼于学生整体音乐素养的提高。四、具体措施

2019-2020年小学六年级下册音乐试卷

2019-2020年小学六年级下册音乐试卷姓名：等级：一、从本册我们所欣赏过的歌曲中选写出四首.（16分）《我的祖国》《大中国》《天堂》《美丽草原我的家》二、从本册我们所唱过的歌曲选写出四首.（16分）《小黄鹂鸟》《红河谷》《茉莉花》《军民大生产》《同一首歌》《银杯》三、填空（32分） 1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，是（）作的曲，（）填的词。 2、《同一首歌》可以分成（）个乐段，在演唱时，一乐段要唱的（），另一乐段则用（）的情绪演唱。 3、歌曲的演唱形式可以分为（）、（）、（）等形式。 4、（）是我国的一种民间歌舞，一般用（）步子表演。 5、蒙古歌曲《小黄鹂鸟》是首（）体裁的民歌，其特点是（），（），表现感情（），音乐（）。 6、中国的民歌按体裁可分为（）、（）、（）。 8、《红河谷》是一首流行于北美洲红河一带的（）民歌。 9、（）是一首流传久远，流行地区很广，遍及我国南北的小调民歌，其中以江苏的民歌（）最为著名。 10、《军民大生产》是一首（）体裁的民歌，主要形式是（）领唱、（）的特点。

XX—XX学年度第二学期五年级音乐试题班级姓名一、听辨题（听辨题共播放6段音乐，每段音乐播放1遍，间隔30秒。音乐播放过程中，同学们要边听音乐，边在括号里选择正确的答案，使自己的答题速度与音乐音响的播放进度保持一致。） 1.你所听到的歌曲是( ) A《牡丹之歌》 B《我的祖国》 C《人说山西好风光》 D《难忘今宵》 2.你所听到的主题音乐出自管弦乐( ) A《暴风雨》 B《四季歌》 C《晨景》 D《快乐的农夫》 3.你所听到的音乐是哪个民族的音乐?( ) A傣族 B汉族 C佤族 D藏族 4.你所听到的歌曲情绪是( ) A亲切地 B欢快地 C激昂地 D诙谐地 5.你所听到的乐段的演奏乐器是( ) A钢琴 B小提琴 C圆号 D 双簧管 6.你所听到的歌曲演唱形式属于( ) A独唱 B合唱 C齐唱 D轮唱二、填空题 1.写出相应的音乐符号重音记号（）反复记号（）降记号（）波音记号（） 2.《童心是小鸟》是（）拍子的歌曲。 3.器乐曲《秋收》是根据（）改编而成。 4.《天地在我心》在我国动画片《》的插曲。 5.京剧的行当有（）、（）、（）、（）。 6.《水星——飞行使者》的作者是（）的（） 7.《蛐蛐和蝈蝈》是一首具有（）味儿的歌曲。 8.《致春天》是挪威作曲家（）创作的，由（）演奏。三、判断题 1.《春水》是一首多声部合唱曲。……………………………………（）

人教版六年级下册音乐--乐理知识试卷

梯门中学六年级第二学期音乐试卷出题人：刘美麟六年班姓名成绩一、填空（20分，每空1分） 1、《中华人民共和国国歌》原名____________，是电影《风云儿女》的主题曲，由__________作词，___________作曲。 2、常见的演唱形式有独唱、、等。 3、你熟悉的西洋乐器有、；你熟悉的民族乐器有、。 4、2/4拍子的含义是________________________________________。（2分）它的强弱规律是________________。（强—弱或是弱—强） 5、《爱的奉献》可以分成____个乐段，在演唱时，一乐段要唱的_______（情绪），另一乐段则用_________的情绪演唱。 6、写出你所知道的贝多芬的几部作品。 ___________、_________、__________、__________、__________ 二、选择题（8分，每空2分） 1、下面哪一首是歌颂朋友情谊的歌曲（）。 a.《爱的奉献》 b.《歌声与微笑》 c.《阳关三叠》 d.《爱我中华》 2、有“乐圣”之称的音乐家是（）。 a.舒伯特 b.贝多芬 c.海顿 d.莫扎特 3.被称为“乐器之王”的乐器是( ) A.竖琴 B.小提琴 C.钢琴 D.萨克斯 4.海顿被称为什么？（） A、歌曲之王 B.交响乐之王 C.音乐之王 D.交响乐之父三、音乐记号（20分，每空2分） 1、（） 2、||: :|| ( ) 3、▼（） 4、 ( ) 5、﹟ ( ) 6、∨ ( )

7、↘( ) 8、b ( ) 9、> （） 10、以4分音符为一拍的时候，“1 - - -”一共唱几拍？（）四、给下列乐器归类（12分，每空4分）钢琴电子琴大提琴大鼓手风琴小提琴中提琴小鼓三角铁键盘乐器：________________________________________________ 拉弦乐器：________________________________________________ 打击乐器：________________________________________________ 五、问答（10分） 1、请你说说在所有学过的歌曲当中，你最喜欢哪首或哪几首歌曲？并简要说明你的理由。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________________________________________ 六、我爱唱歌。（请自选两首歌曲演唱。30分。评分依据：能自信地独自演唱20分；能准确、有感情地演唱25分；能完整地背唱30分。）1．《爱的奉献》 2．《歌声与微笑》3.《阳关三叠》4.《爱我中华》5.《同一首歌》6.《努力》7.《校园的早晨》

完整word版,三年级音乐试卷分析

三年级音乐试卷分析西戌中心小学郭金丽为了全面推进素质教育，落实音乐学科课程计划，提高学生综合素质，检测学生掌握音乐知识的水平和创新能力，进行音乐试卷考试，试题内容包括：填空、连线、选择、判断几部分。一、基本情况（一）成绩统计全班平均48分，整体考核理想。二、存在的问题 1、常见音乐的记号和一些简单的概念，是学生学习音乐、欣赏音乐和音乐实践最基础也是最重要的知识，但抽测结果表明，大多数学生有一定的简谱知识，少数学生对读谱知识掌握较差。 2、音乐欣赏不足、不细。小学音乐教育是以音乐艺术为手段，在潜移默化中，对学生进行思想教育和审美教育，如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力，那么一切美就不能为他们所感受，也就失去了应有的作用，可见，在音乐教学中，培养学生的欣赏能力是十分重要的，本次抽测欣赏能力一题中表现出学生对欣赏内容缺乏，并且在所知道了解内容上而缺乏深度和细度，总体上来说，学生缺乏欣赏的深度与广度，质与量完成不够好。 3、综合能力不够强小学音乐教学的重要任务之一，是学生掌握音乐的基本知识

和技能技巧，获得初步音乐感受能力，鉴赏能力和表现能力。为了切实提高音乐教学质量，全面实施素质教育，针以上的问题，特提出以下建议。（1）学校以教学为中心，音乐课堂教学是校园音乐的主要组成形式，起着主渠道作用，学校必须高度重视和加强音乐课的教学，按大纲的要求开齐，开足音乐课时。（2）在音乐课教学中，掌握好教材的特点，突出音乐欣赏的特点，抓住基础知识、基本技能的教学，力求用生动形象、极其艺术魅力，富有启发性的语言，吸引每一位学生全身心地投入音乐活动之中，以唤起学生对音乐的兴趣和情感，同时也充分调动学生学习音乐的积极性，使其在课堂中将自己的所思所想，所知所能充分表现出来。（3）学校要加大投入力度，不断地引进，更新现代音乐教学设备，购置中外音乐作品的音响资料。（4）音乐教师要积极使用电教设备和现代音乐媒体辅助单元音乐课堂教学，提高课堂直观教学的效果，达到音乐课堂教学的实效。从这次检测情况来看，乐理知识、音乐欣赏及综合训练，反映出学生对音乐知识的理解，灵活运用能力方面还有一定差距，还进一步需要教学一线的教师们努力探索，不断改进，以争取更理想的效果。

六年级音乐试卷及答案

六年级音乐试卷及答案一、填空题 1、音乐可以表达人们的___________等各种感情。（喜怒哀乐） 2、唱见的演唱形式有___、___、___、___、等。（独唱、齐唱、领唱、对唱、轮唱、联唱，表演唱、小组唱答对其中四个即得分） 3、被誉为“乐器之王”的是______琴。（钢琴） 4．有“钢琴诗人”美誉的是波兰音乐家_____，他7岁便写了《___ __ 》。（肖邦，《波兰舞曲》） 5、在韩国汉城举办的第24届奥运会主题歌曲是_____ 。（《手拉手》） 6、在中国北京举办的第29届奥运会主题歌曲是_____。（《我和你》） 7、圆舞曲是起源于_____的一种_____的民间舞蹈。（奥地利三拍子） 8、《行星组曲》由_____首乐曲组成，分别以_____、金星、水星、土星、_____、_____、海王星命名。（7首，火星，天王星，木星）9、舞剧是一种以_____为主要表现手段，并综合_____、_____、___ __等要素来揭示主题内容、塑造人物形象的艺术形式。（舞蹈，戏剧、音乐、美术） 10、在中国民族乐器中，古时称为“横吹”的是_________，又名“喇叭”的是_______，称为“南胡”的是_______，用琴竹演奏的是___ ____，一般有十六或二十一根弦的是筝，音域宽广，由波斯传入我国的四弦乐器是___________，由若干小锣组成，按一定音阶定音的是_ _________。（笛子、唢呐、二胡、扬琴、琵琶、云锣）二、选择题 1、请选出以下不属于奥运会主题曲的一首歌曲（ c ） A 《手拉手》 B《巴塞罗那》 C《奥林匹克号角》D《我和你》 2、被冠以“圆舞曲之王”头衔的是以下哪位音乐家？(a) A约翰.施特劳斯 B 德彪西 C 贝多芬 D 莫扎特 3、以下哪部作品不属于莫扎特的作品？(d) A《费加罗婚礼序曲》B《土尔其进行曲》 C《小步舞曲》 D 《蓝色多瑙河舞曲》 4、《命运交响曲》是_________的作品。（c）A 海顿 B 莫扎特 C 贝多芬 D 瓦格纳

小学六年级下册音乐试题分析

小学六年级音乐复习题一、填空题。 1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，是田汉作词，聂耳作曲。 2、《同一首歌》可以分成二个乐段，在演唱时，一乐段要唱得亲切抒情，另一乐段则用热情激动的情绪演唱。 3、歌曲的演唱形式可以分为独唱、重唱、合唱等形式。 4、秧歌是我国的一种民间歌舞，一般用十字步子表演。 5、我国的民歌按体裁可分为号子、山歌、小调。 6、藏族同胞大多生活在辽阔的草原上，他们的民歌也多具有气息宽广、音调高亢、优美嘹亮的特点。 7、音乐家肖邦用音乐表现人民对种族压迫和奴役的反抗以及斗争呼声，他向全世界宣告：“波兰不会亡”。 9、京剧被誉为我国的国粹，在全世界范围内享有盛誉。 10、安徽著名的剧种是黄梅戏。你熟悉的黄梅戏歌曲有《天仙配》。 11、口琴的音阶分为低音区、中音区、高音区。 12、你熟悉的西洋乐器有钢琴、小提琴；你熟悉的民族乐器有二胡、古筝。 13、本册课本中你喜爱的音乐家是、；你最喜爱的歌曲有、。（自由填写） 15、按歌词提示写出歌曲名。 ①“雷锋叔叔话在我们心间，他是我们的好榜样”。歌曲名是：《我们要做雷锋式的好少年》 ③“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜”。歌曲名是《天仙配》或《夫妻双双把家还》 3、《歌唱二小放牛郎》是一首（ C ）。 A、抒情歌曲 B、汉族民歌 C、叙事歌曲 D、满族民歌 5、《二泉映月》是一首（ A ）。 A、二胡独奏曲 B、民乐合奏曲 C、钢琴独奏曲 D、小提琴独奏曲 6、音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”的音乐家是（ C ）。 A、威尔弟 B、舒伯特 C、肖邦 D海顿 8、《凤阳花鼓》是（ C ）。 A、陕西民族 B、江苏民歌 C、安徽民歌 D、山东民歌 9、《茉莉花》是一首（ A ），不仅家喻户晓，而且扬名海内外。

六年级下册-音乐试卷

小学六年级音乐期末测试题一、填空： 1、“5”的唱名是。 2、拍号“4∕4”表示以音符为一拍，每小节为拍。 3、音乐符号“▼”是表示符号。 4、贝多芬国家的音乐家。 5、曲艺音乐包括和两个部分。 6、歌曲《爱的奉献》由个不同情绪的段落组成。 7、《欢乐颂》是国作家创作的《第九交响曲（合唱）》中的第四乐章主题。 8、《重整河山待后生》是一首曲艺音乐。这种曲艺音乐主要流行于北方地区，用北京语音演唱，演唱者演唱时，兼打和，因而得名。 9、在古曲新韵这一章节中，我们欣赏了由筝独奏的音乐《》，它的标题取自于唐代诗人王勃《滕王阁序》中“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的诗句。 10、歌剧是综合、、、和等艺术要素而以歌唱为主的一种戏剧形式。歌剧声乐部分包括、与。二、选择题 1、“6 - - -”是（）音符。 A、十六分音符 B、八分音符 C、全音符 2、下列是附点四分音符的是（）。 A、“5.” B、“5 - -” C、“5.” 3、柴可夫斯基是（）作曲家。Ａ. 俄罗斯Ｂ.南斯拉夫Ｃ.奥地利Ｄ.德国 4、曲艺又称为说唱，是说（念白）、唱（唱腔）和（）三位一体的民间艺术形式，我国曲艺艺术十分丰富多彩，全国大约有三百多个曲中，是传统音乐中的宝贵财富。Ａ.表（动作）Ｂ.舞(舞蹈) C.行（行为） D.作（作风） 5、《梅花三弄》是（）独奏。

Ａ.唢喇Ｂ.古筝Ｃ.二胡Ｄ. 竹笛 6、《街头少年》选自歌剧（）。Ａ.《刘三姐》Ｂ.《卡门》Ｃ.《猫》Ｄ.《赤道雨》 7、歌曲《爱我中华》是由（）作曲，表达了我国各民族兄弟互相团结、热爱祖国的精神。Ａ.阎肃Ｂ. 孟卫东Ｃ. 徐沛东Ｄ.乔羽三、请填写下列表格四、请用“1、2、3、4、5、6”六个音按照下列节奏写出一个优美的曲子。（1）2/4 ︳X X | XX X | XX XX | X - ‖ 五、简答： 1、请说出五个以上的音乐常用表情术语。六年级音乐试卷（2010年6月）一、填空：

音乐试卷分析

音乐试卷分析 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

[小学音乐测试分析]小学音乐试题分析

[小学音乐测试分析]小学音乐试题分析小学音乐测试分析一年级音乐期中测试分析本学期我担任一年级八班音乐教学工作，根据新课标要求我主要针对以下几个方面对学生进行教学: 抓好课堂常规教学，养成良好的音乐习惯。 (即安静聆听音乐，轻声高位歌唱、复习歌曲的习惯)。本学期学生学习现状及考试情况：通过这个学期两个月的学习，孩子们养成了一定的上音乐课的习惯，也逐渐适应了老师的教学方式。培养孩子的兴趣让她们快乐轻松学习是我的宗旨，偶尔遇上孩子调皮时我给予更多的是提醒和改正的机会。这学期我在每一节课学新歌之前都让孩子们对上节课歌曲进行复习，让他们习惯每次都背歌词演唱，有时也用编动作加表演形式帮助孩子记歌词。音乐考试时每个孩子都能自信得背唱每一首歌，因此八个班的音乐考试及格率和优秀率均为百分之百。本学期出现问题： 1、一年级孩子对七个音符概念不清，音准掌握不好，习惯把音符读成阿拉伯数字。 2、本学期学生在演唱方面都能注意轻声演唱，可是，学生唱歌

的位置控制不好，不能做到高位。大多数学生在演唱歌曲方面情绪不够饱满，没有把歌曲本身的情绪表现出来，缺乏美感。 3、由于学校活动以及教学任务需完成原因，本期课堂上音乐游戏及表演的活动开展不多。改善措施 1、在课堂上，经常设计一些音符游戏，使孩子们逐渐熟悉七个音符的音名和唱名。 2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。 3、在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。要全面提高学生的音乐素养，仅仅依靠课堂教学是不够的，通过课堂之外的音乐实践活动，为学生提供锻炼的舞台，是至关重要的。综合上述方面，在下学期还要提高自己在教学方面的不足，发现问题就及时解决问题，使自己的教学工作能够做的更好！二年级音乐测试分析一、基本情况分析近阶段，教研室对我们二年级音乐学科进行了专项测试。这次测试活动目的在于有效促进我校小学生音乐素质的发展，激励音乐教师进取，完善教学管理，推动我校音乐教育的进一步发展。现将分析如下：

新人音版小学六年级音乐毕业考试笔试试卷

二年级音乐考试题一、听力题（ 30 分）（听辨欣赏歌曲、音名唱名、演奏乐器、音乐情绪、听辨旋律、听音画画。） 1、聆听音乐，用直线连接音乐序号与歌曲。（4分） 1 狮王进行曲 2 青蛙音乐会 2、聆听音乐，用直线连接演奏乐器与歌曲。（4分）钢琴天鹅小提琴蝴蝶 3、聆听音乐，用直线正确连接音乐片段与音乐情绪。（5分） 1 欢快 2 优美 4、聆听音乐，用直线正确连接音乐的唱名。（5分） 1 2/4 m d | s m | d -|| 2 2/4 r m | r f | m -|| 5、聆听老师弹奏钢琴，用直线正确连接音乐旋律。（6分） 1 1=F 2/4 1 23 1 | 2 4 3 | 1 2 | 1 - - || 2 1=F 2/4 1 2 3 2 | 3 5 3 | 1 3 | 1 - - || 6、听音乐，画你喜欢的图形或线条。（6分）二、填空题（共 20 分）（歌曲的作者及民歌出处、如何选择打击乐器节奏型） 1、歌曲《郊游》是一首（）童谣（注：什么地方）。（2分） 2、《卖报歌》，曲作者是 _________ 。（2分） 3、为下列节奏型安排合适的打击乐器：三角铁鼓双响筒（6分） 2/4 X X | X X | （） 2/4 X - | X - | （） 2/4 XXXX | XXXX | （） 4、任意填写两首你最喜欢的管弦乐《__ _______》、《____ _____》。（10分）三、旋律创编：请用“1、2、3、5、6”创编空出的 2 小节旋律。（共 10 分，每小节 5 分。要求： 1 、时值正确。 2 、在八分音符、四分音符中做选择。 3 、节奏合理。） 1=F 2/4 1 23 2 | | 2 3 | 1 - || 1=C 3/4 1 3 5 5 | | 6 5 3 | 1 - || 五、自选本册所学歌曲一首，结合舞蹈动作进行歌唱表演（本题20分，音色音准10分，咬词吐字5分，歌曲整体表现5分）

人民音乐出版社六年级下册音乐试题

六年级12册音乐题 1、《歌唱祖国》（王莘）词曲，1=4 2 ,是以（弱起小节）开始的乐曲，用（进行曲）速度演唱。 2、音名： C D E F G A B ，唱名：do re mi fa sol la si 如：1=C 是以（do ）音为“do ”的意思。1=A 是以（ la ）音为“do ”的意思。 3、《手拉手》要用（热情）、（欢乐）、有弹性的声音演唱。歌曲鲜明地表达了（和平）、（友谊）、（团结）的主题。 4、《行星组曲》是英国作曲家霍尔斯特创作的（管弦乐）组曲，乐曲中的第一首，火星被誉为（战争之神），第二首，金星被誉为（和平之神），第四首，木星被誉为（欢乐使者），另外水星被誉为（飞行使者）。 5、《摇篮曲》印度影片《两亩地》插曲。 6、亚洲音乐是指除（中国)以外的（东方音乐），包含（东亚）、（东南亚）、（南亚）和（西亚）。 7、（简谱）与（五线谱）是目前我国最普遍使用的记谱法。五线谱的谱表是由五条平行线构成的，共有（五线四间）。按由低向高顺序排列的。 8、音符由（符头）、（符干）、（符尾）组成，符头分为（白符头）和（黑符头）。 9、《运动员开幕曲》是1989年在（科威特）举行亚洲杯足球赛开幕式上使用的音乐，它具有（阿拉伯民族）音乐风格。 10、《七朵丁香花》（土耳其）民间乐器演奏；《狮子舞》（印度尼西亚）甘美兰演奏;《拉贾斯坦民间音乐》印度西塔尔演奏；《山林》越南独弦琴演奏。 11、乐谱是人类为（记录）、（保留）、（传播）音乐而创造的，无论用符号、文字、数字，还是用图形将音乐记录下来的方法，都称之为（乐谱）。 12、《弹起我心爱的土琵琶》是《铁道游击队》插曲。可以分三个部分，歌曲深刻地表现了中国人民（不畏强暴）、（抗击侵略）的爱国主义精神及革命的乐观主义精神。 13、《看秧歌》山西民歌，歌曲的旋律是（跳动）、（起伏）、（夸张的）。 14、《小放驴》（河北吹歌），音乐表情术语是（“风趣”、“喜庆”）。 15、河北吹歌：流行于河北民间的吹打音乐。河北吹歌以（管子）、（唢呐）作为主奏乐器，吹奏的曲目大多是民歌和戏曲唱腔，因而得“吹歌”之名。 16、《大起板》河南民间乐曲，它的音乐特点是：（热情奔放）的音乐情绪和河南民间音乐的地方特点。《大起板》是根据河南曲子《小调大起板》改编而成的（板胡独奏曲）。乐曲的旋律（明朗欢快），表现了（热情奔放）、（诙谐幽默的情绪）。 17、《沂蒙山小调》（山东民歌）。 18、《火车来了》新疆柯尔克孜族民歌。《凯皮拉的小火车》巴西，管弦乐。歌曲为一段体结构，分为（前奏）、（间奏）、（尾声）三部分。《太平洋231》瑞士，管弦乐曲。 19、《致音乐》奥地利，舒伯特曲，他是近代歌曲的创始人，有(“歌曲之王”)赞誉之称；《美妙的琴声》原名《幽默曲》，捷克，德沃夏克曲。乐曲分为三个乐段。 20、《一二三四歌》石顺义词，臧云飞曲，军旅歌。它是一首（进行曲），乐曲表现了解放军战士（热爱祖国）、（热爱军营生活）的高贵品质，洋溢着（高度革命乐观主义精神）。 21、《黄山有片神奇的海》韩卫民词，刘凡曲。这首歌抒发了当代少年（热爱家乡），(热爱大自然)的美好情怀。节奏欢快、跳跃，旋律流畅。 22、什么是通俗歌曲？（主要是指那些体裁形式较为短小，歌词通俗易懂、贴近生活，演唱不拘一格、易为大众学习传唱的歌曲。） 23、《猴子观海》方君默词，谢国华编曲，是根据黄梅戏《小补缸》的音调改编合唱曲。安徽省黄山被列为世界自然和文化遗产名录，“猴山观海”是黄山著名的风景点。 24、奥涅格（1892--1955）瑞士作曲家。 25、音乐家名言：音乐用理想的纽带把人类结合在一起。 --------瓦格纳音乐应当使人类的精神爆出火花。 --------贝多芬音乐是培养人民高尚道德品质、思想感情的重要手段。 --------贺绿汀音乐是心灵的镜子，而且是铁面无情的镜子。 --------罗曼·罗兰附六年级音乐模拟题一．填空题 1. 2/4读作（四二拍）写出其含义是（以四分音符为一拍，每小节有两拍） 2. 1=C 是以（do ）音为“ DO ” 的意思；1=A 是以（la ）音为“ DO ” 的意思。1=F 是以（ fa ）音为“do ” 3.《拉起手》的词曲作者是（李存）《行星组曲》的曲作者是（英）国的（霍尔斯特）。 4.《DO RE MI 》选自美国影片《音乐之声》插曲；《弹起我心爱的土琵琶》选自影片《铁道游击队》插曲，词作者（芦芒），曲作者是（吕其明）。 5.《致音乐.》的曲作者是（舒伯特）该作者是（奥地利）国。

小学六年级音乐期末模拟试卷

小学六年级音乐期末模拟试卷一、从本册我们所欣赏过的歌曲中选写出四首.（16分）《我的祖国》《大中国》《天堂》《美丽草原我的家》二、从本册我们所唱过的歌曲选写出四首.（16分）《小黄鹂鸟》《红河谷》《茉莉花》《军民大生产》《同一首歌》《银杯》三、填空（32分） 1、《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》，是聂耳作的曲，田汉填的词。 2、《同一首歌》可以分成２个乐段，在演唱时，一乐段要唱的亲切抒情，另一乐段则用热情激动的情绪演唱。 3、歌曲的演唱形式可以分为独唱、重唱、合唱等形式。 4、秧歌是我国的一种民间歌舞，一般用十字步子表演。 5、蒙古歌曲《小黄鹂鸟》是首短调体裁的民歌，其特点是旋律优美抒情，起伏较大，表现感情细腻，音乐结构工整。 6、中国的民歌按体裁可分为号子、山歌、小调。 8、《红河谷》是一首流行于北美洲红河一带的加拿大民歌。 9、《茉莉花》是一首流传久远，流行地区很广，遍及我国南北的小调民歌，其中以江苏的民歌《茉莉花》最为著名。 10、《军民大生产》是一首号子体裁的民歌，主要形式是一人领唱众人应和的特点。 11、歌（乐）曲的开头由弱拍或强拍得弱部分开始叫（弱起小

节）。 12、《中华前人民共和国国歌》词作者是（田汉），曲作者是（聂耳）。 13、《我的祖国》这首歌的曲作者是（乔羽），曲作者是（刘炽）。 14、《天堂》的词曲作者是（腾格尔）。 15.音乐中音色大致分成两大类：、声乐、器乐。 16.声乐演唱形式有独唱、对唱、齐唱、表演唱、合唱、轮唱、重唱等演唱形式。 17.旋律的进行方向可分为平行、上行、下行，他们的交替进行，就形成了波浪式的旋律。 18.节奏是音乐的骨骼，旋律是音乐的灵魂。 19.mf 这个力度符号的意思是（中强）。二、选择（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，总分10分）。 1.D.S的意思是（ B）。 A.从头反复 B.从记号处反复 C.结束 2.下列不属于刘炽作品的是（ C）。 A.《我的祖国》 B.《祖国颂》 C.《天堂》 3.《银杯》属于（ C）族民歌。 A.汉族 B.维吾尔族 C.蒙古族

六年级音乐考试卷

六年级音乐考试卷 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

2016--2017学年度小学六年级音乐下册考试试卷班级：姓名：学号：得分：一、听力题（每小题2分，共40 分） 1.请听歌曲片断，歌曲的名称是（）。 A、《榕树爷爷》 B、《飞天曲》 C、《滑雪歌》 2．请听歌曲片断，这首歌曲属于（）的演唱形式。 A、轮唱 B、独唱 C、合唱 3.请听旋律，是由什么民族乐器演奏的（） A、二胡 B、古筝 C、古琴 4.聆听音乐片段，这是我国（）的乐曲。 A、新疆 B、西藏 C、广东 5. 听音补充节奏：2/4 X XX |（） X | X—∥ A、 X B、XXXX C、XX 6. 请听歌曲乐段，表达了（）的情绪。 A、愤怒 B、热情 C、悲伤 7.请听音乐片段，这段音乐的体裁是（）。 A、舞曲 B、交响曲 C、小步舞曲 8.听音补充节奏：2/4 X XX | XXX ( ) | X—∥ A、 X B、XXXX C、XX 9.请听歌曲片段，其节拍是（）。 A、2/4 B、3/4 C、1/4 10.请听音乐片段，其演奏乐器是（）。

A、二胡 B、扬琴 C、笛子 11.请听节奏，是以下哪一条节奏（）。 A、 XXX XX | X— B、XX XX | X— C、X X | X—12．请听音乐片段，这首作品的名称（）。 A、《花非花》 B、《转圆圈》 C、《我抱着月光，月光抱着我》 13.请听音乐片段，作曲家是（）。 A、莫扎特 B、舒伯特 C、贝多芬 14. 请听音乐片段，这首作品选自（）。 A、《水之声》 B、《雪孩子》 C、《小鹿斑比》 15.请听歌曲，歌曲的名称是（）。 A、《DoReMi》 B、《我们是朋友》 C、《同一首歌》 16. 请听音乐片段，演奏的民族乐器属于（）。 A、拉弦乐器 B、弹拨乐器 C、打击乐器 17.听音补充旋律：2/4 1 33 |（） 3 | 234 32 | 1—∥ A、 55 B、0 C、4321 18. 请听音乐片段，其力度变化是（）。 A、 B、C、没变化 19. 请听歌曲片段，作品名称是（）。 A、《游子吟》 B、《一把雨伞圆溜溜》 C、《我抱着月光，月光抱着我》 20. 请听歌曲，其表现的情绪是（）的。 A、风趣 B、深情 C、激动

六年级音乐毕业考试试卷

六年级音乐毕业考试试卷班级姓名一、填空：20% 1、《中华人民共和国国歌》的词作者是（）,曲作者是（） 2、京剧的人物行当分“、旦、净、”。 3、歌曲的演唱形式有、等。 4、我们学过哪两种歌谱、。 5、“解放区那么嗬咳，大生产呀么嗬咳……”歌词选自陇东民歌《》;歌曲的体裁是。 6、人声可以分为、和童声三类。 7、?fff表示。PPP表示。 8、写出拍子的强弱规律：2/4（）

9、是音符，唱拍(以四分音符为一拍) 10、将下列指挥图式相应的拍号写在括号里。（）（）（）二、选择：30% 1、《彼得与狼》是属于-------- A管弦乐B交响童话C铜管乐 D 民乐演奏 2、《万马奔腾》是由--------乐器演奏的。 A马头琴B二胡C琵琶D小提琴 3、江苏民歌《茉莉花》体现的风格是：------------ A粗狂豪爽B刚直爽朗C 柔美细腻 4、歌曲中的自由延长记号的意思是-----------

A 可以无限期延长演唱 B 只能延长3拍左右 C 视音乐的需要进行延长 5、2/4 中的4表示------------ A 每小节由4拍 B 以四分音符为一拍 C 旋律是4小节的三、连线（曲名和演奏的乐器连在一起）20% 《拉贾斯坦民间音乐》独弦琴《狮子舞》板胡《山林》甘美兰《大起板》河北吹歌《小放驴》西塔尔四、判断题30% 1、音乐中的7个音名分别是C 、D 、E 、F 、G 、A 、B （） 2、‖: :‖是反复跳跃记号（） 3、《摇篮曲》是印度影片《两亩地》插曲。（） 4、《Do re mi 》是英国影片《音乐之声》插曲。（） 5、都是三拍子。（） 6、齐唱就是合唱。（） 3 4 3 8

六年级下册音乐期末试卷

六年级下册音乐期末试卷篇一：小学六年级下学期音乐期末试卷髙堡小学六年级下学期音乐科期末测试卷学号：姓名：得分：一、填空。（32分） 1、乌兹别克族主要分布在新疆维吾尔自治区，他们演唱时常用 2、曲艺音乐包括其主要特点是、 3、曲艺是、三位一体的民间艺术形式。 4、和等艺术形式要素而以歌唱为的一种戏剧形式。二、判断题。（对的在题后括号里画“√”，错误的在题后括号里画“×”）（8分） 1、四川清音主要的伴奏乐器只有琵琶、三弦。（） 2、古琴是我国特有的一种古老乐器。（） 3、京韵大鼓是一种打击乐器。（） 4、苏州弹词流行于江苏等地区而得名。（）三、简答题。（40分） 1、我们学过哪些表情术语，请你把它们列举出来。（10分）答： 2、请你向大家介绍一位中国的音乐家。（10分）答： 3、外国音乐家你知道哪些，选一位向大家作一下介绍。（10分）答：

4、我们这个学期学了哪些音乐作品，请你选一篇向大家作介绍。（10分）答：四、我们在本学期学唱了哪些歌曲？你学会了哪些？最喜欢哪首歌？请你写出歌曲名称。（20分）答：六年级下册音乐期末试卷篇二：苏教版一至六年级下册音乐期末试卷一年级音乐试卷姓名班级学号得分第一部分听力（50分）一、听辨乐器。 1、请选出这是哪种乐器的声音（）。 A、沙球 B、三角铁 C、串铃 D2、请选出这是哪种乐器的声音（）。 A、双响筒 B、三角铁 C、沙球D3、请选出这是哪种乐器的声音（）。 A、碰铃 B、响板 C、木琴 D4、请选出这是哪种乐器的声音（）。 A、竹笛 B、钢琴 C、二胡 D5、请选出这是哪种乐器的声音（）。 A、扬琴 B、琵琶 C、铃鼓 D二、聆听乐曲，感受情绪。 6、你认为这首乐曲的情绪是（）。 A、优美、舒展 B、欢快、活泼C7、你认为这首乐曲的情绪是（）。 A、优美、舒展 B、欢快、活泼C三、听歌曲，说歌名。 8、这首歌曲的名称是（）。 A、小鼓响咚咚 B、老虎磨牙 C、铃鼓、铃鼓、三角铁、大鼓、竹笛、悲伤、难过、悲伤、难过、大鼓和小鼓

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