不管你有再多的兴趣爱好

不管你有再多的兴趣爱好

再多的社会关系再深的对努力学习的厌恶之感在你青春期的某一个时间点你都会明白学习的重要性高过所有你要无欲则刚你要学会孤独你要把自己逼出最大的潜能

没有人会为了你的未来买单你要么努力向上爬要么烂在社会最底层的泥淖里这就是生活.

六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难……但是总有一些人，五点可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命，我们还有什么理由停下脚步？

你想考哪所高中

别说什么只是做梦的话你不试试怎么知道未来到底是怎样?

你想不想在十年后

甚至更久后在街上或者任何地方遇到自己曾经暗恋过的某某曾经嘲笑过你看不起的同学曾经跟你说你永远不可能有出息的老师曾经狠狠拒绝你因为你不够漂亮不够优秀的男生

曾经连正眼都没看过你一眼的那些所谓优等生都可以骄傲的扬起头笑着说看老子现在就是过得比你好你还在奔波还在为生活担忧但是我早就过上了自己想要的生活

如果你希望有那么一刻那么一天那就拿起你的书本吧任何伟大的梦想不可能从幻想里出来

而任何光辉的时刻必定从一分一秒的努力里得来

人脑有无限的潜力，一个人的大脑如果完全被开发的话据说可以记住26国语言,4000多本图书的全部内容

全世界最聪明的人爱因斯坦也仅仅只开发了12％而已所以别以自己蠢为借口你要是真的发狠了你是不是下一个爱因斯坦谁又会知道

坚信一句话

没有人会让你输除非你不想赢

你现在一无所有但意味着你有无限可能

奇迹是努力的另一个名字

你的爸爸妈妈正在为你们奋斗这就是你要努力的理由

要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方

如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走——上！坡！路！

当你在前进的道路上,永远有一群煞笔跟着你,盼着你跌倒,等着你失败,看你的笑话.所以你必须拼命奔跑,永不言败

一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。

无论失败多少次，只要还活着，就不能放弃

力未尽，气未绝，心未死，不弃不馁，持之以恒

成绩不是全部学历不是全部。成功没有模式，只是自己能够甘心，能够不太对不起他人。

不知道自己能活多久，就像你永远无法预测什么时候牙会疼，什么时候你会成功，你不能急，你必须坚信，你是最棒的，独一无二的。

总会有一些事阻止你走向梦想，别在意，你会成功的，相信自己

那些杀不死我们的，终将使我们更加坚强

如果不奋斗，我们连羡慕别人的资格都没有

你还没有感觉到黑暗，你还没有感觉到痛苦，你还有时间去担心每天过的太快，那只能说明你还没有拼命，你还有心思去担心别的事

将来的你一定会感谢现在如此努力的你，所以请你无论如何也别放弃！

人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你必须把必须走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路，你不走下去，就不会知道那边的风景有多美

当你打算放弃梦想时，告诉自己再多撑一天，一个星期，一个月，再多撑一年吧，你会发现，拒绝退场的结果令人惊讶--力克·胡哲《人生不设限》

每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，日后说起时，连自己都能被感动日子。

请你，担负起对自己的责任来，不但是活着就算了，更要活得热烈而起劲，不要懦弱，更不要别人太多的指引。每一天，活得踏实，将份内的工作，做得尽自己能力之内的完美，就无愧于天地。——三毛

坚持不下来的时候，我们要给自己一个最大的拥抱。

因为亲爱的自己，我们不能辜负自己，辜负我们的梦。

，我们必须告诉自己，心上的伤口，不能用懦弱的泪水浇灌，要用奋斗的热血治愈。

我们可以悲伤，但我们悲伤过后，要调整自己，从悲伤中走出来

不要沮丧，每天对自己笑笑，竖个大拇指，告诉自己，我很牛逼，我是天才。看起来很2B，但是，别人又看不到，自己鼓励鼓励自己，没什么不好的~

不管你之前是怎么想的，如果你想努力，那么第一，你的心态要好要积极，第二，对自己要有信心，那么接下来就是你要付出行动了

努力不一定会成功，但不努力就一定不会成功

不一定要考什么清华北大.或许我不会站在年级前十的颁奖台上,我只希望我的高中生活,有我喜欢的事,有喜欢的人,有让我无悔的每一天.最后凭我正常的努力正常的学习,正常的我去完成一个适合我的大学.我认为,青春是该付出在那一纸试卷上,但青春不全是那一张试卷.有目标,有理想,有明天,有你,足够.

语文老师说；如果你爱一个人.不是下课给人家买买水.不是短信发来发去,也不是周末一起出来唱唱歌聊聊天吃吃饭。

而是做一个出色的人.以后的以后,可能还有别的人爱她.

你要做的,是把别人都比下去.你要变得优秀,要比其他人都优秀.

相信.未来不止是未知.爱情能改变现实

据统计.大雄在《哆啦A梦》全集中一共被胖虎揍173次.被老师骂60次.被妈妈骂了327次.被狗咬23次.掉进水沟14次.可见我们大雄是多么乐观的活着.成绩的困难算什么.再艰难我也一定会坚持下去的.

你凭什么差别人一等

爸爸妈妈给你的比别人少吗.

你比别人笨吗.

凭什么拿着爸爸妈妈的血汗钱不去努力.

当你很累很累很累很累的时候.你应该闭上眼睛做深呼吸，告诉自己你应该坚持的住.

给自己一个梦.梦中的自己过上了自己想要的生活.告诉自己.除了学习这条路可以让梦想成真.别无选择.适当的逼逼自己.

我知道学习不是唯一的出路.可是你忍心让你的爹妈为你的以后奔波吗？为你的将来担心吗？你不觉得不安吗?现在他们给的以后不该还给他们吗?

如果今天我很努力.

成绩依旧不好.

至少长大后我可以说.

那时候的我真的努力过.

然后想起来也会没有遗憾.

才坚持几天就要放弃了吗？看别人的成绩眼红了吗？在这样下去你就真的无药

可救了.一天又过了吧.你今天完成了什么.？

撑不住的时候.可以对自己说声“我好累”但不要对自己说“我不行”也可以说“再坚持3分钟”

我的兴趣爱好教案培训讲学

我的兴趣爱好教案

我的兴趣爱好 教材解读: 《我的兴趣爱好》是(品德与社会)三年级第二学期第二单元《我尝试自主学习》中的第三课，本单元阐述了学生自主能力的培养及发展，本课则着重于引导学生兴趣爱好的培养。培养健康的兴趣爱好，对一个人的全面发展，提高文化素质和思想道德素质起着重要作用。有益的兴趣爱好，对促进学生的个性发展、丰富知识、提高本领、发展智力，都是有好处的。还可以陶冶学 生情操，锻炼毅力，使学生更加热爱生活。 学情分析: 随着知识面的拓展和心理上的一些变化，三年级学生对接触到的更多新鲜李物表现出强烈的兴趣，而比较缺乏选择能力，对兴趣爱好的选择还处于从不稳定性向稳定性过渡的阶段。实际生活中，学生真正爱好的活动范围并不广泛，有局限性。所以根据这个现状，从三年级学生的年龄特点和心里发展特点出发，本课教育重点是帮助学生认识什么是健康的兴趣爱好，如何培养兴趣爱好，以及了解这些兴趣爱好对人成长的意义。 教学思路: 引导学生选择健康有益的兴趣爱好，让学生在活动中体验，激发学生的学习热情和参与兴趣。以多媒体为载体丰富学生的情感认知，课堂以活动教学方式为主，并在此基础上，注重学生多元化能力的培养。结合教材与学生的实际开发课程资源，适当地充实教学内容，从而保证教训内容与社会同步发展、与学生实际 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

生活、与现实社会紧密联系，帮助学生源于课本，跃出课本，拓宽视野，使学生以教材为本又不拘泥于教材，在学习过程中，将自己置于学习和认识的主体地位，在愉悦中增长知识，培养能力。 课时安排: 1课时 教学目标: 1、知道健康有益的兴趣爱好有利于成长； 2、知道兴趣爱好的培养要持之以恒； 3、能选择健康有益的兴趣爱好； 4、体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为 集体服务。 教学重点：知道健康有益的兴趣爱好有利于成长。 教学难点：认识到培养兴趣爱好是需要持之以恒，才能取得实效。 教学准备：教学课件，课前布置学生准备在课上展示自己的兴趣爱好和体现特长的作品，收集名人兴趣爱好的小故事，制作兴趣菜单。 教学过程： 一、兴趣展示引出课题 1、同学们，今天我们来说一个有意思的话题“兴趣爱好”。(板书：兴趣爱好)首先，请你们猜猜老师的兴趣爱好，老师把答案藏在这个谜语里面，谁能猜得出来呢? 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3

关于兴趣的演讲稿

关于兴趣的演讲稿 关于兴趣的演讲稿大家会写了吗？写什么内容呢？下面XX为你分享一下关于兴趣的演讲稿吧，仅供参考！ 关于兴趣的演讲稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好，我来自xxx，我叫xxx。今天我演讲的题目是：我的兴趣爱好。 每个人都有自己的兴趣爱好，有的人喜欢在篮球场上奔跑；有的人喜欢畅游知识的海洋；有人喜欢情不自禁地陶醉在歌声里；我的爱好是拿着五彩的画笔，畅游在绘画世界里。画画这活动别提多有趣了！只要一到周末或美术课我就来劲儿，什么卡通人物.月亮星星.树林小鸟.小猫小狗都是我的强项，从我的笔下画出的这些，那才叫栩栩如生呢！ 我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。 每次画画时，我都会那么专注，达到忘我的境界，什么事都不会让我烦心，什么都能使我快乐。有一次我正在画我的房间，可画了好长时间，就是画不出窗帘的效果。妈妈催了我好几次，让我吃饭，我也只是心不在焉的回答一声，一直到我把窗帘画好，才出来。“你一直在画画，爱吃的可乐鸡翅吃完了。”我心里暗暗地说，没了就没了吧，我只要把这幅画画好，那我也就心满意足了。

我喜欢绘画，喜欢把绘画运用到所有的东西上。绘画已经成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。画画丰富了我的课余生活，給了我无穷的乐趣，我喜欢画画！、 关于兴趣的演讲稿2 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好，我是xxx。今天我演讲的题目是：带着兴趣去学习。 我能够在上学期的xx省数学竞赛中获得一等奖、学校高二年级数学竞赛特等奖等好成绩，首先要感谢我的数学老师朱老师、还有辛勤教导我的班主任宋老师以及各科老师，还有学校开展的悬赏征解活动。 论语中有这样一则让我记忆深刻：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。诚然，我也一直是这样认为的，学习不应该是被动的去学，而应该是主动地、带着兴趣地去学，只要是我感兴趣的东西，我就会努力不懈地向它靠近，付出精力去得到它，兴趣是做任何事情不可或缺的动力。 其实我从初中开始就很喜欢钻研数学，那时候在全国竞赛中也获得过奖项，但是种种成绩的取得有时会让我轻浮、骄傲自满、自以为是，认为自己真的很不错了。记得是在高一下学期，学校开学的那次自然科学和人文科学竞赛，好多科目都不及格，连最擅长的数学也只有70多分，我感觉自己的确在学习上存在不少问题，随着知识广度和深度的加大，

关于兴趣爱好的自我介绍

关于兴趣爱好的自我介绍 爱好可以使青少年成才。教师应该善于发现学生的爱好,并利用性格、好奇心以及环境多方面培养学生的兴趣爱好,从而正确引导学生,促使其成才。以下是为你整理的关于兴趣爱好的自我介绍，希望大家喜欢。 关于兴趣爱好的自我介绍篇1我叫董亚姮，今年十岁了，我家住在沙市三湾路邓家食堂51号。我在北京路第一小学读三年级。 我有一头乌黑发亮的头发，还有一双水汪汪的眼睛，透着一股灵气。我喜欢穿粉色的衣服，因为穿上这件衣服，我就觉得自己很漂亮，像小淑女一样。 我的爱好是看书。平常学习任务很重，每天就只能作业做完了才能看一会书。所以我每到双休日，我就会迫不及待地叫上爷爷奶奶，让他们把我带到图书馆里去看书。哪儿安安静静的，我翻开书，徜徉在知识的海洋里。我特别喜欢看《灰姑娘》的故事，我喜欢灰姑娘的美丽与善良;憎恨灰姑娘的继母以及她的两个姐姐的丑陋与恶毒。我希望这个世界上的人都像灰姑娘一样真、善、美，那样，我们大家每天都能开开心心地生活在一起。 这就是我，一个爱看书的我。听了我的介绍，你愿意和我交朋友了吗?我可是一个愿意交朋友的孩子哦! 关于兴趣爱好的自我介绍篇2一个大大的脑袋，一张圆嘟嘟的脸

蛋，一双又黑又亮的眼睛下是一个小巧的鼻子，再加上一个一笑起来就会露出带有门牙缝隙的小嘴，就构成了一个酷酷的我;;王硕。 我的缺点是：我是一个游戏迷。到了双休日只要把作业做完，我就会迫不及待地打开电脑玩游戏，直到妈妈喊停，我才会依依不舍地离开电脑。为此我挨了不少批评。 但我也有优点：字写得非常漂亮，每次写字我得的都是“优”。 我喜欢画画，我总是能画出一些稀奇古怪的东西。我的“杰作”都有一抽屉了呢! 我最喜欢的是看书，尤其是《漫画世界》，每当拿到新一期的《漫画世界》我总是非常开心，爱不释手，总想一口气把它读完。每当看到精彩之处，我会开怀大笑，搞得坐在一旁的爸妈老是莫名其妙地看着我。 我的梦想是当一名漫画家。我要让自己的作品给漫迷们带来更多的欢乐! 这就是我，一个有着缺点同样有着执着梦想的小男孩。你喜欢这样的我吗? 关于兴趣爱好的自我介绍篇3我是一个小女孩，我叫王佩瑶，今年九岁了，长着一双水灵灵的大眼睛，头发乌黑发亮，亭亭玉立，我的爱好可不少，比如跳绳、跳高等等体育之类的，但是我最不喜欢跑步。因为我有点儿胖，跑起来慢吞吞地，所以我一听到跑步就会愁眉苦脸。 我的性格活泼开朗、大方可爱，所以大家都非常喜欢我。有一次，

小学心理教案——我的兴趣爱好

小学心理教案—— 我的兴趣爱好 教学目标： 1．知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长； 2．懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效； 3．体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务。 教学重点：知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，培养兴趣爱好要持之以恒。 教学准备多媒体课件教学课时 2 课时 教学过程： 活动一： 兴趣展示引出课题 1、今天，我们来说一个有意思的话题“兴趣爱好”。（板书：兴趣爱好）首先，请你们猜猜老师的兴趣爱好是什么？ 2、出示谜面：一扬身来真轻巧，身长羽毛不是鸟。没有翅膀空中飞，落地没脚难起跳。 3、谜底：羽毛球 4、接下来，老师想听听你们的习兴趣爱好。 今天，我们就来学习一下《我的兴趣爱好》。补完整板书 5、同桌之间相互说说自己的兴趣爱好。 6、学生边拍手边串连儿歌交流各自的兴趣爱好。 活动二： 参加游戏，体验快乐 1、兴趣归类。同学们的兴趣爱好有很多，其中有文娱类，如唱歌、跳舞等，有科技类的，如航模、制作机器人等，有体育类，如排球、足球等。

2、在交流中，我们发现有很多小朋友的兴趣爱好是踢毽子。接下来，我们就进行一个踢毽子比赛。看看哪个小组的代表踢的毽子数最多？ 3、组织竞赛，公布结果。 4、学生交流活动体会。 5、踢毽子是同学们的一项兴趣爱好，那么，其他的兴趣爱好呢？他们又给你带来了哪些快乐呢？ 活动三：知情明理，情景演绎 1、兴趣爱好给同学们带来了成功的喜悦，学习的快乐。可是，其中有一定有烦恼把！你是怎么克服的呢？ 2、指名学生交流。 3、也有一些同学在培养兴趣爱好的时候遇到了困难，你愿意帮助他们吗？看看书上第二页的小论坛。 4、四人讨论交流。 5、上台情景演绎。 活动四：讨论交流探究兴趣 1．提问：广泛的兴趣爱好有什么作用？ 2．讨论交流。 3．师小结：广泛的兴趣爱好，可以培养我们的品德，陶怡情操，使我们的生活丰富多彩，有利于健康成长。 活动五： 名人故事启迪兴趣 1、能给自己又能够给他人带来快乐的兴趣爱好，我们又该怎么培养呢？ 2、听录音故事：《围棋迷——昊昊》 3、学生再看看书上的内容，思考这个故事对我们有什么启迪？ 4、指名交流。 5、师：兴趣给生活带来乐趣，使自己健康成长。而要使兴趣发展成为特长，需要从自身实际出发，讲究科学的培养方法，坚持

我的兴趣爱好即兴演讲稿

我的兴趣爱好即兴演讲稿 兴趣爱好演讲稿 爱好!爱好是什么?爱好是疲劳一天后还念念不忘的事;爱好是见缝插针也要做一做的事……我呀，有许多爱好：玩、画画、做手工……但我最大的爱好就是：读书! 高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。果然如此：作文书能使我提高作文水平;手工 书能使我心灵手巧;阅读书能提高我的阅读水平;历史书能使我了解中国悠久的历史……这 么多书都能使我进步，我怎能不喜欢读书呢? 如果你想了解我是如何爱上读书的?就要从一年级时说起，一年级时我发现班上许多 同学的知识十分丰富,知道地球的两极有极昼和极夜现象;知道热带雨林里生活的各种各样 的动物;知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……我可羡慕了，便向本班的“百科全书”--李卓然请教：“请问一下，你的知识怎会那样丰富?”他只简单地回答了七个字：“当然是多读书啦!”我听了之后，惊讶至极。好不容易盼到周末，我“命令”妈妈带我 去图书大厦，一到那儿，我立刻来到儿童读物区，抱了一大堆书，坐下来，安安静静地看着，渐渐的，我发现书上的知识的确丰富多彩，天文、地理、绘画……这可是大大满足了 我的求知欲望， 读书给我带来了许多乐趣：我与鲁宾逊一起在孤岛上生活;我与海伦·凯勒一起“体 验黑暗人生”;我与福娃一起漫游“奥运的长河”;我与欧阳小小一起享受“快乐的假期”……我的心情也随着故事情节的变化不断变化着，时而喜，时而悲。 读书给我带来了无尽的欢乐，在此，我要大声喊一句：我爱读书! 兴趣爱好演讲稿范文 我叫***，一个开朗活泼的11岁小男孩。我有很多的兴趣爱好。 二胡——辛苦但快乐着 据说，在我很小的时候，一听到音乐声，就会高兴地手舞足蹈。有时，我按着音乐的 节拍，用筷子对着碗碟敲敲打打，乐此不疲。有时，我跟着音乐的旋律，依依呀呀地合唱，有板有眼。妈妈见我对音乐这么感兴趣，就为我找了一个音乐老师，学拉二胡。 开始，我对二胡这新式“武器”十分好奇，一节课都不愿落下，技术突飞猛进。不久，就能拉“小星星”和“凤阳花鼓”了。可是学了一段时间后，我发现：一支弓，二根弦， 这么简单，就能发出美妙的音乐可不容易。二胡的音准很难掌握，一个音就要练上百遍。 一首曲子需要反复练习，才能找到音准、长短、快慢。学拉二胡太枯燥无味了，我就找各 种借口和理由逃课并且产生了放弃的念头。

初中英语自我介绍和兴趣爱好

初中英语自我介绍和兴趣爱好 初中生在认识新朋友时，自我介绍是让别人了解你的第一步，你 肯定都想要先告诉别人你的一些基本信息、兴趣、爱好等，以下是为你整理的初中英语自我介绍和兴趣爱好，希望大家喜欢。 初中英语自我介绍和兴趣爱好篇〔Autobiography From a middle class family, I was born in Hsi n Ying, Tainan on October 10th, 1965. My father is a civil official at Tai nan City Government. My mother is a house wife good at cooking. Although I am the only child of my pare nts, I am by no mans a spoiled one. On the contrary, I have been expected to be a successful man with advaneed education. I study hard at school. Besides texts knowledge, journalism is my favorite; whenever reading, my heart is filled with great joy and in teresti ng. “ Being good is must; successful, however, is plus. ” Father adopts the idea of his father. Especially in military service, I realized it more precisely. People said: Military service makes a boy to man, I agree that. I realized the importanee of English and began to study dilige ntly whe n I was eightee n. I did not start in my early age, but I hope that I could pass the test of General English Proficie ncy Test.

我的爱好英语演讲稿

我的爱好英语演讲稿 篇一：我的爱好英语演讲稿 篇一：my hobbies 希望之星小学演讲稿我的爱好 hello, everyone! i`m very happy to make a speech here. my name is pengyiwei. i`m ten years old. today, i’d like to share my hobbies with you. i like reading because there are lots of useful things in books. books can teach me how to be a good person, books even can solve many problems for me. now, i will play the cucurbit for you. i hope you can enjoy it. thank you!篇二：汉语演讲稿我的爱好我的爱好 大家早上好，我来自，我叫。今天我演讲的题目是：我的爱好。 每个人都有自己的兴趣爱好，有的人喜欢在篮球场上奔跑；有的人喜欢畅游知识的海洋；有人喜欢情不自禁地陶醉在歌声里；我的爱好是拿着五彩的画笔，畅游在绘画世界里。画画这活动别提多有趣了！只要一到周末或美术课我就来劲儿，什么卡通人物.月亮星星.树林小鸟.小猫小狗都是我的强项，从我的笔下画出的这些，那才叫栩栩如生呢！ 我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。”是啊，艺术有着神奇的

魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。 每次画画时，我都会那么专注，达到忘我的境界，什么事都不会让我烦心，什么都能使我快乐。有一次我正在画我的房间，可画了好长时间，就是画不出窗帘的效果。妈妈催了我好几次，让我吃饭，我也只是心不在焉的回答一声，一直到我把窗帘画好，才出来。“你一直在画画，爱吃的可乐鸡翅吃完了。”我心里暗暗地说，没了就没了吧，我只要把这幅画画好，那我也就心满意足了。 我喜欢绘画，喜欢把绘画运用到所有的东西上。绘画已经成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。画画丰富了我的课余生活，給了我无穷的乐趣，我喜欢画画！wǒ de ài hǎo dà jiā zǎo shàng hǎo ，wǒ lái zì，wǒ jiào 。jīn tiān wǒ yǎn jiǎng de tí mù shì：wǒ de ài hǎo 。 měi ga rn dōu yǒu zì jǐ de xìng qùài hǎo ，yǒu de rn xǐ huān zài lán qiú chǎng shàng bēn pǎo ；yǒu de rn xǐ huān chàng yu zhī shí de hǎi yáng ；yǒu rn xǐ huān qíng bú zì jìn dì táo zuì zài gē shēng lǐ；wǒ de ài hǎo shì ná zhe wǔ cǎi de huà bǐ，chàng yu zài huì huà shì jia lǐ。 huà huà zha hu dng bi tí duō yǒu qù le ！zhī yào

自我介绍爱好

自我介绍与兴趣爱好作文 my name is jam.i’m a 12-year-old boy.people say i am active and lively.i have lots of hobbies. i like basketball very much.i always play basketball with my friends.because it makes me healthy.i hope i can play in the school team one day. i also like collecting stamps.i have mang pen friends. they often write to me,so i can collect lots of stamp from all over the world.now,i have a wonderful collection of stamp. hobbies bring me happy and fun.i enjoy them a lot.篇二：面试自我介绍兴趣爱好 的简单英文句子 面试自我介绍兴趣爱好的简单英文句子 来源：互联网作者：佚名时间：05-04 17:09:55 【大中小】 1. i am a music fan. 我是个音乐迷。 2. i am a jazz fan. 3. i love to go to all kinds of music concerts. 我喜欢去各种音乐会。 4. i can’t imagine how my life would be if there is no music in my life. 我 不敢想象如果我的生命里没有音乐会怎么样。 5. i love all kinds of music like: blues, jazz, country music, pop music, folk music, hip-hop, classical music? 我喜欢各种各样的音乐例如：蓝调音乐、爵士乐、乡村音乐、流行音乐、民乐、街舞、 古典音乐? 7. i love listening to jazz music. 我特别喜欢听爵士乐。 8. my favorite musician is beethoven. 我最喜欢的音乐家是贝多芬。 9. i play very piano very well. 我的钢琴弹得很好。 10. my dad plays french horn very well. (cello, guitar, violin? 我爸爸的法国号。(大提琴，吉他，小提琴?) 11. my friends are musicians and we like to jam together. 我的朋友们都是音乐家，我们很喜欢聚在一起。 12. my friends are excellent musicians. 我的朋友们都是很出色的音乐家。 dancing and singing 1. i like singing. 我喜欢唱歌。 2. i am not good at singing 我不擅长唱歌。 3. i sing out of tune very often. 4. i have a very good voice. 我的嗓子很好 5. i am a member of the choir in our school.

小学二年级语文《口语交际.我的暑假生活》教学设计

小学二年级语文《口语交际.我的暑假生活》教学设 计 教学目的 1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。 2.用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻，态度自然大方。 3.认真听别人讲话，了解讲话的主要内容。 教学准备 教师：了解学生暑假生活情况，准备本课挂图。 学生：回忆自己的暑假生活，可先对家人讲一讲。 教材简析 让学生回顾自己在暑假生活中感兴趣的一件事情，并讲给同学听。在这里，“感兴趣”涵盖的面应宽泛，只要是自己想说的事都可以。如果学生没有话题，教师要随机应变，可以结合插图，联系生活，启发学生说话。诸如看电影电视、旅游观光、玩游戏、上网查资料、学游泳、跟爸爸妈妈干活、唱歌跳舞、读书做作业等。 认真听别人讲话，同时把要讲的话说得清楚、明白，了解讲话的主要内容，是本次活动的重点。 建议本次活动用1课时。 解读与提示 * 学生如果有几件事想说，可以提示学生从中选取最有意义的或最有趣的来讲。 * 学生要注意倾听同学的发言，教师引导进行评价。

* 这四幅图描绘了小朋友假期在家的活动情况。有的读书学习，有的玩计算机，有的学游泳，有的帮助父母做事。教师可以利用插图启发学生谈话，从而找到话题。 教学思考与设计(参考) 一、谈话导入 小朋友，度过了第一个暑假，你有什么感受?你对哪些事感兴趣?讲给小伙伴听，好吗?今天，我们就来谈一谈“我”的暑假生活。 二、师生交流 看看插图，图上画了什么?你做过这些事情吗?是怎么做的?还做过其他的事吗? 三、学生交流 1. 把你的感受讲给小伙伴听听，可以互相提提意见。 2. 分组交流。 四、全班交流 1. 各组推选代表到班上交流。 2. 评一评。 3. 选出今天的“明星”。 五、总结 听了同学的发言，你认为谁的暑假生活过得有意义?为什么?

我的爱好演讲稿

我的爱好演讲稿 每个人都有业余爱好，业余爱好就是一个人极其感兴趣的事情，下面是小编为你整理的几篇我的爱好演讲稿，希望能帮到你哟。 我的爱好演讲稿篇一尊敬的XX： 每个人都有自己的爱好，我的业余爱好是看书。 在高中的三年里，我与书结下了不解之缘，我常常在课后、饭后看书，连睡觉也要把书放在枕边，好像这样才能睡得踏实。 书上那印在白纸上的方块字，向我展示了一个五彩缤纷的世界，在这个世界里，有着红的艳丽、紫的深沉、绿的盎然、白的纯洁;在这个世界里，有生活得豪爽的鲁智深，机智的孙悟空，多愁善感的林妹妹，奸诈的曹操;在这个世界里，有人间的伊甸园，也有天上的街市，还有静静的小河。在这个世界里，我了解现代科学发展的一些知识，学到了做人的道理。 每当我翻开书，读到有趣的章节时，我会禁不住咯咯而笑，惹来同学的好奇。读书虽有乐，但也有悲的时候，每当读到琼瑶的庭院深深深几许，杜十娘怒沉百宝箱，罗米欧殉情朱丽叶时，我就会眼泪止不住地往下流。 书是我三年的忠实伙伴，它伴随我走过许多无聊的时间，书可以医治我心灵的创伤;;青春的忧郁，同学间的磕碰，考试后的担心。当这些东西占据我的头脑时，我会拿起书到另一个境界去，书是最好的避风港湾，它使我把一切的烦恼都抛掉。 我喜欢看书，书里的知识真的多得让你心明眼亮，它能充实你的头脑，书也能带给你欢乐和悲伤，还有许多许多。 谢谢大家! 我的爱好演讲稿篇二尊敬的XX： 每个人有自己的浓厚的兴趣，有的人喜欢绘画，他们把一张张单调乏味的白纸渲染成一件件五彩缤纷的艺术品;有的人热爱足球，他们奔跑在绿茵场上，汗水、激情、欢乐在这里荡漾;有的人喜爱阅读，他们啃食着”;精神的粮食”;，久久陶醉在心灵的盛宴里。而我，却对那一张张彩纸、剪刀、胶水、彩色笔情有独钟。

小学生兴趣课教案

小学生美术兴趣课教案 第1 课喜气洋洋 一、教学目标 1、了解中国的一些传统喜庆节日、活动，收集与喜庆有关的美 术作品，了解这些美术作品的含义、用途及造型色彩的特点，掌握剪双喜字。 2、学习暖色知识并能运用多种方法来表现喜气洋洋的节日气氛，学会剪简单的双喜、带装饰物的双喜。 3、通过收集、了解、表达等活动，培养学生对祖国传统喜庆文 化的热爱之情。 第一课时 课前准备 (1)(学生)各种方便携带的喜庆用品、彩纸、剪刀、胶水。 (2)(教师)《喜洋洋》音乐磁带、红绸带。 1、导入。 (1)下课做准备工作时播放《喜洋洋》的音乐，制造一种欢乐的气氛。 (2)出示几幅图片，说说你觉得哪张图片的内容是在过节，你从哪些地方看出来的? (3)揭示课题:在一些重大的节日里，人们常通过舞狮、张灯结彩来呈现出--“喜气洋洋“的画面。 2、欣赏评析。

(1)想一想。①还有哪些喜庆的日子，人们用什么材料、用什么方法来表现喜气洋洋的气氛? 展示中国节庆的相关内容资料②学生介绍:老师用课件展示相对应的图片或录像资料。主要介绍这些饰物的含义和运用。 (2)观察刚才的画面，请大家回答老师的问题，人们主要用哪些颜色、哪些物体来营造这种节日的气氛?(学习暖色) (主要用红色、黄色等颜色营造节日气氛，用的物品比较多，主要有灯笼、气球、烟花等等)主要用哪些颜色来装扮，为什么要用这些颜色呢?同时板书) 现在，我们通过讨论，已经找到了节日气氛是从通过哪些要素产生的。那么，如果要我们画一副表现节日气氛的画，我们应该怎样来画呢?(冷暖色与人心情有关。) 3、活动表现。 (1)请几位同学上来表演:舞狮、扭秧歌、划龙船等。教师播放音乐或画面。 (2)把刚才的表演配上特别的背景画一画。请同学们互相说一说，自己要怎样来表现节日的气氛。(3)注意色彩的搭配和谐统一。 4、学生作业。教师巡视加以个别指导。 5、作业展示。学生之间互相填写欣赏语。 第二课时 课前准备 (学生)彩色纸、剪刀、双面胶等。

演讲稿：我的爱好

大家好，我是（），今天，我演讲的题目是《我的爱好》。 我的爱好是读书。老师说过：“读书百遍，其义自见。”书，给了我知识；书，给了我力量。我有一个书柜，上面满满的，都是我的书。有《三字经》、《猜猜我有多爱你》、《没头脑和不高兴》......每天，我都要读书。有一天，我正在看《神奇校车》，看得津津有味，妈妈喊我吃饭，我都没听见。妈妈还以为，我出去玩了呢。 书是知识的宝库，书是快乐的源泉，同学们，和我一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的心灵! 我的演讲完毕，谢谢大家。 大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》。 在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。 《猜猜我有多爱你》，告诉我，要有一颗爱心，爱自己的爸爸妈妈；《小猪唏哩呼噜》中流露出小猪的天真可爱；《三字经》教我做一个高尚的人……我从书中学会了欣赏，领会了真、善、美，我从书中学到了丰富的知识。书是快乐的源泉，是书，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！ 我的演讲完毕，谢谢大家。 大家好，我是（），今天我演讲的题目是：《我爱做手工》。 我是一个心灵手巧的孩子，我爱做手工。我有一个“百宝箱”，里面是我做手工的材料和工具。有一天，我看得电视里，老师教小朋友做瓶娃娃，我认真地看，仔细地听。我也找了一个一个饮料瓶，用毛线做头发，用彩纸做衣服，又剪了眼睛、鼻子、嘴巴一贴，一个可爱的瓶娃娃就做好了。妈妈夸我真能干。 我的演讲完毕，谢谢大家。 大家好，我是（），今天我演讲的题目是：《我爱折纸》。 我爱折纸。一张纸，在我的手中，三下两下，我就能很快折出一个作品。小猫啦、小狗啦、小篮子啦……有一天，王老师说要折一样东西，作为奖品。老师先折了一架钢琴，又变成了一个簸箕，又变成了一个钱包。我们都看得目瞪口呆。晚上，我想着老师是怎样折的呢。拿出一张纸试一试，经过反复研究，终于折出来了。第二天，我告诉老师，我会折了，老师夸我真聪明。 我的演讲完毕，谢谢大家。 大家好，我是（），今天我演讲的题目是：《我爱跳舞》。 每当我看到别的孩子在舞台上跳舞，我就非常羡慕。我央求妈妈给我报舞蹈班。妈妈说：“学跳舞很苦的。”我说：“我不怕。”妈妈答应了。第一次上课，学习点脚。我练了许多次，都没有成功。回到家，我继续练习。我点了无数次，脚都磨出泡了。妈妈心疼地说：“孩子，还是别学跳舞了。”不行，我一定要坚持。终于，我学会了点脚。后来，又学会了下腰、压腿。我还在舞台上表演呢。 通过学跳舞，我明白了：功夫不负有心人。学任何本领，都不能怕苦。

有关爱好的英语演讲稿 我的爱好为题的英语演讲稿范文

有关爱好的英语演讲稿我的爱好为题的英语演讲稿范文 在演讲前多背几篇大学生英文演讲范文是非常有必要的,小编为大家整理了有关爱好的英语演讲稿，欢迎大家阅读。 有关爱好的英语演讲稿篇一 Everyone has his hobbies.Hobbies are things people are extremely interested in.People have hobbies will feel their life are so colorful that they are willing to devote themself to it,go out of way to do it,pay all their attention to it,try their best to do it. I also have my hobby.It is reading.Could you imagine how pleasant roaming the books is? No matter novels or poetry books,I always enjoy all the classic ones. I don't enjoy hanging out with friends,nor do I enjoy playing webgames.It's a waste of time to me.I'd like to spend all my time in reading.I'd like myslef being abundant in knowledge.I'm desperate for more good books.About Novels:Some novels are moving.they are about families,friends, lovers or some simplest things that will warm one's heart.when I begin to read this sort of books,I feel I am wholly addicted to the plots.Some novels are interesting,sometimes the plots are quirk but they are superextremely satirical Some novels are excting like the detective novels.I always think that they can make my brain more flexible in a way.About books full of imformation.As we know,a good encyclopaedia is a mine of information I can seek knowledge in the compendium of knowledge.Like digging the jewelery, every piece of them I will treasure.About poems:poems are the best literary output since time immemorial .By using the least words but express the most.The classic poems stick in my mind. overall,I love reading,I enjoy drowning in the literary atmosphere,Reading makes my life

诗意自我介绍

●自我介绍： 姓名：安君琪 学历：大学本科 任教学科：语文 兴趣爱好：航海史和当代舰船发展 教育理念：让学生自己设计自己的未来，自主发展；会自己学习，自我锻造，不断超越旧我。 追求的教学风格：幽默而理性 ●发展目标：校级骨干教师 ●自我发展规划 ㈠目标： 1、一年内掌握现代教育技术，能制作简单课件，三年内达到熟练程度。 2、整理自己的教学经验，三年内做到将它和当代最前沿的教育理论以及现代教育技术结合起来。 ㈡措施： 1、自学现代教育技术类的教材，参加学校举办的培训班，同时拜能者为师，向技术熟练的专业教师和青年教师学习。 2、凡能制成课件的课，尽可能利用现有条件设计制作，创造练习机会。 3、坚持学习当代最前沿的教育、教学理论，结合自己的教育经验，深入思考。 4、随时记下在教育、教学工作中的点滴体会，不断积累。 ●自我介绍： 姓名：黄海蓉 学历：大专 任教学科：语文 兴趣爱好：阅读 教育理念：积极推进素质教育，注重学生能力的培养，拓展思维，发展个性。追求的教学风格：民主、和谐、求实、创新 ●发展目标：利用五年时间把自己培养成市级的优秀教师。 ●自我发展规划 1、用三年时间熟练地掌握教学工作的基本环节和教学技能。 2、潜心钻研，不断探索，追求独特的教学风格。 3、坚持以学生为主体，激发学生的学习动机。 4、注重教学方法的灵活性、多样性，并把现代教育技术运用于课堂教学中。 ●自我介绍： 姓名：郁宇星 学历：大专 任教学科：初二语文 兴趣爱好：上网、计算机、文学 教育理念：轻松、愉快中掌握知识；生活、实践中提高能力；全方位、全身心地投入教学，与学生参加情感交流。 追求的教学风格：扎实的教学基本功，丰富的课外知识，寓教于生活，全面树立学生自我发展的教学风格。 ●发展目标：利用三年时间把自己培养成为市级优秀教师。 ●自我发展规划

五年级心理健康教育教案通用版第一课我的兴趣爱好

五年级第一课我的兴趣爱好 【主题说明】 兴趣是最好的老师，能帮助我们轻松愉快地学到更多的知识，掌握更多的技能，让我们的生活丰富多彩。本课通过名人故事和学生的亲身经历，引导学生认识到，了解自己的兴趣爱好是一件重要的事情，可以帮助认识自己，也可以增进别人对自己的了解。在从事自己感兴趣的活动中，我们能够体验到很强的愉悦感，因此，作为小学生，有必要初步掌握一些培养兴趣爱好的方法。 【教学目标】 1、认知目标：引导学生了解自己的兴趣爱好。 2、情感目标：体验兴趣爱好给自己和他人带来的快乐。 3、行为目标：初步掌握一些培养兴趣爱好的方法。 【教学重点、难点】 重点：初步掌握一些培养兴趣爱好的方法。 难点：体验兴趣爱好带来的快乐。 【课前准备】 1、准备“奖章”若干。 2、彩色小贴纸，提前画好一幅“兴趣爱好类别图”。 3、名人小故事，教学PPT。 【教学设计】

【练习题】 1.人们的兴趣都是天生的，根本不用培养，这种说法对吗？为什么？ 2.我想要培养的兴趣爱好是。 【活动反馈】 1.学生能否自主探索培养兴趣爱好的方法。 2.分组活动时，是否每个学生都有参与。 3.学生是否真正体验到兴趣爱好给自己和他人带来快乐。 【教学参考素材】 爱迪生的故事 爱迪生原来被人认为是低能儿，长大后成为举世闻名的“发明大王”。是因为他从小就对很多事物感到好奇，而且饶有兴趣地亲自实验，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他根据自己的兴趣，一心一意从事研究和发明创造，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等总计两千余种东西。爱迪生的强烈好奇心和兴趣爱好，驱动着他的研究与探索，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。 【心理学背景知识】 兴趣是在需要的基础上发生和发展起来的积极探究某种事物的认知倾向，兴趣是智力活动的巨大动力，是人们进行求知活动和学习的内在心理因素。根据兴趣的倾向性，可以把兴

我的业余爱好演讲稿5篇

我的业余爱好演讲稿5篇 兴趣和爱好都和人的积极情感相联系，培养良好的兴趣爱好是推动人努力学习、积极工作的有效途径。爱好能使人们工作目标明确，积极主动，从而能自觉克服各种艰难困苦，获取工作的最大成就，并能在活动过程中不断体验成功的愉悦感。下面给大家分享一些关于我的业余爱好演讲稿5篇，供大家参考。 我的业余爱好演讲稿(1) 尊敬的老师、同学们： 大家好! 从厌恶到喜欢，从不耐烦到爱不释手，从三分钟热度到我的业余爱好——琵琶。 那年，刚开始学琵琶，我对它十分感兴趣，带上指甲后，我就一本正经地拨弄琴弦，仿佛弹出天籁之音，台下有千万观众! “慢慢享受你的三分钟热度把!”妈妈边笑边说。 渐渐的，那句话成真了，我对它爱理不理，仅有上课的时候才弹它。 我走入那个教室，分开十分不灵活的手指，弹奏十分不熟练的乐曲，断断续续，空气都有了几丝褶皱。“你是不是不想学了?”从身后冷不丁地传出一句话，“不学回家!”我猛地转头，与她那严厉的眼神对上之后，又像老鼠一样迅速移开了。 风舞蹈着，带动身边的树叶“沙——沙——”作响。 回家路上她又开口了，又问了那个问题，我只是轻轻摇了摇头，无言以对。

不知何时，风已作大，打落几片树叶，擦过脸颊，生疼。 家中，我抱起琵琶开始练琴，从未认真倾听过，从未仔细欣赏过，从未认真倾听过，从未仔细欣赏过，从未用心揣摩过它的我，这才发现这是多么美妙动听的音乐啊!我越弹越快，越弹越入神，仿佛人琴合一…… 不是何时，妈妈已经坐在我身边了，她质问我：“又是三分钟热度?”“不!再也不是了!”坚定的回答随之便是阵阵笑声。 这就是我的业余爱好，当然要多谢我的你妈妈，是她那严厉而温柔的爱让我坚持了下了，多了一个业余爱好。 我的业余爱好演讲稿(2) 敬爱的老师，亲爱的同学： 我的业余爱好有很多，比如拼积木、看书、拼魔方等，其中我最喜欢的就是拼魔方。 二年级下学期我十分想学魔方，我问妈妈：“妈妈，我能学魔方吗?”妈妈说：“能够啊，只要你有兴趣就能够去尝试。”听完妈妈的回答我十分兴奋。周末妈妈带我在珠心算指导中心给我报了魔方班。一进去，我就看到有五六个人拼着不一样的魔方，有亮闪闪的镜面魔方，有复杂的十三阶魔，有我们最常见的三阶魔方……我又看了一眼展览柜，哇，这些魔方五颜六色，各式各样，太好看了。 教师让我从最简单的三阶魔方开始拼。教师首先给我讲解魔方的知识，让我明白魔方的方块名称和具体构造，有角块、中心块和棱块。然后教师就教我怎样拼小花，最终教我拼第一阶，第二阶和第三阶。我用了两节课就基本学会了三阶魔方。

关于爱好特长方面的自我介绍_个人自我介绍兴趣爱好特色

关于爱好特长方面的自我介绍_个人自我介绍兴趣爱好特色 关于爱好特长方面的自我介绍篇1 我叫杨淑洁，就读于章丘市实验小学六年级一班。 我是班中的一名普普通通的女孩。我的脸型胖乎乎的，像是一个大苹果。我每天都想减肥，可是老妈总是阻止我。 我的爱好很单一，我就喜欢玩。我觉的玩是一件很开心的是，在你痛苦的时侯它可以让你快乐起来;在你无聊的时候，它可以让你热闹起来;在你兴奋的时候，它可以让你更快乐。所以我每天都很开心、热闹、快乐…… 我的特长也很单一，就是骗人。虽然我是一个女孩，但我的骗人技术那可是一流的。有一次，老妈让我去买醋，八角钱一袋。老妈给了我一元六角，让我买两袋。而我却只买了一袋，我就骗妈妈说只有一元一袋的了，自己贪污了八角钱。作文 我有很多的缺点。比如：张的太胖;头发太卷;眉毛太宽;眼睛太小;鼻子太扁;考试太粗心;学习太差;文艺太少;皮肤太黑;性格太内向……这么多的“太”字，才突出了我是一个缺点极多的女孩。 不过我的优点也很多。比如：热心肠;帮助同学;偏爱数学……但不如缺点多。作文 由于我体形较胖，同学们给我起了很多外号。有：“老猪洁”“杨猪洁”“洁蛋儿”……总之数不胜数。 我上课很少发言，不，应该说跟本不发言，不过上课我专心听讲;作业认真，还连续几年被评为“三好学生”“思品优秀生”. 好了，介绍到这里，你认识我了吗? 关于爱好特长方面的自我介绍篇2 四岁时，我偶然听到了一首美妙的乐曲，我好奇的问妈妈：“这是什么乐曲呀?”妈妈说：“这是小提琴独奏曲《梁祝》。”我听到小提琴声那么优美，就嚷嚷着要学小提琴，梦想着自己有一天也能拉出《梁祝》。 自从学了小提琴，我的休息时间少了许多。别人在玩，我在练琴，别人在睡觉，我还在练琴。每当看到别人在玩时，我心里痒痒的，可妈妈让我拉完琴再玩。唉!原来小提琴也不好学呀!我也深深地体会到为什么说：台上一分钟，台下十年功。 功夫不负有心人，我的小提琴水平日渐提高，经常在江苏省比赛中获奖。我印象最深的是二年级是的校园艺术节。那天，我紧张地走进赛场，但是看到老师鼓励的眼神时，我平静了许多，定了定神，拉起我精心准备的曲目——《新春乐》，当优美欢快的乐曲从我手中流淌出来时，评委老师频频点头，向我投来了赞许的目光。最终我获得了一等奖的好成绩，也为班级争得了荣誉。 今年暑假，我顺利的通过了小提琴八级考试，明年我准备考完十级后再学习《梁祝》。 关于爱好特长方面的自我介绍篇3 大家好!我叫xxx(这里写您自己的名字)。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个xxx是我其中之一的梦想我有一个远大的理想，那就是我要当一名xxx，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。我身高xxx,是一个性格

我的爱好 作文教案

教学内容四级上第十讲我的爱好 授课类型新授所需时间110分执教人姚翠婷 教学目标：1、师生在轻松愉快的交流中说出彼此的爱好。 2、学生在教师的引导下学会通过具体的事例来写出自己的爱好。 3、区别爱好与嗜好，从而培养学生养成积极、健康的生活习惯。 教学重点及难点： 能够通过具体事件在作文中分享自己的爱好，写多事件时应注意详略得当。 教学方法启发式、探究合作式、小组讨论式 教具准备PPT课件 教学过程 教师活动学生活动时间 一、激发兴趣，初步感悟 1、展示图片，让同学们猜图片想表达的内容。一句话描述图上什么人在做什么事。（图片见PPT） 2、理解什么是爱好，自己的爱好是什么。 同学们，在日常生活中，我们有自己喜欢做的事情，我们每个人对某种事物具有浓厚的兴趣，并积极参加有关的活动。现在请同学们想一想，你们最喜欢做什么？给你们一点小提示，你们最喜欢做的事是疲劳了一天后还念念不忘的事，它是一件见缝插针也要做的事，它同时是也是一件让你快乐让你收获颇多的事。这件事就是你的爱好。 现在请同学们认真思考一下自己都有哪些爱好和喜爱程度，写在纸上，再请同学当堂说一说。 刚才同学们都说了一些自己的爱好，也用了一些词语来描述自己的爱好程度。老师这也有一些表示爱好程度的词语，请同学们快速记下来吧！ 喜爱程度（参考词汇）：爱不释手、痴迷、废寝忘食、如痴如醉、锲而不舍、如饥似渴。 3、区分爱好与嗜好 既然爱好是指特别喜欢做的事情，那有些人特别喜欢吸烟，喝酒，赌博，这些是不是爱好呢？这些不是爱好，同学们一定要明白，这些是不良的习惯，也称特殊的爱好，它有专用的名字叫嗜好。同学们一定要养成良好习惯，远离不良嗜好。 爱好是积极向上，嗜好是不健康的，消极的。 请同学口头列举一些爱好与嗜好的例子。动口描述动笔