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初中物理-热学专项训练

初中物理-热学专项训练
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注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上

第I 卷(选择题)

一、选择题

1.关于温度计下列说法不正确的是( ) A .普通温度计不能离开被测物体观察温度 B .体温计的测量范围是35℃-42℃

C .常见的温度计都是用水银作测温物质

D .常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的

2.家庭生活中,下列估测符合事实的是( ) A .洗浴时洗浴水的温度约为60℃ B .家用电视机的电功率约为300W C .家用电冰箱的电功率约为1000W D .落地电风扇的电功率约为60W

3.对日常生活中有关数据的估值,最符合实际情况的是( ) A .人体正常体温约39℃

B .中学生掷实心球的距离约50m

C .人正常步行速度约1.1m/s

D .中学生的体重约50N

4.物质处于哪种状态决定于( ) A .物质的温度

B .物体内分子无规则运动的剧烈程度

C .物质的分子结构

D .物质内部分子作用力的大小

5.下列提供的信息有真有假,根据生活经验,你认为假的是( )

A .

正常的体温

B .

两个鸡蛋的质量

C .

两节新干电池的电压 D . 台灯的额定功率

6.以下估测与实际情况相符的是( ) A .洗澡水的温度约为80℃

B .你使用物理课本的长度约为26cm

C .普通人正常步行的平均速度约为10m/s

D .一名初中生从二楼匀速下到一楼重力做的功约为150J

8.玻璃杯里盛有一些凉开水,放进一根冰棍后,不断搅动,过一段时间,杯中还剩下很少一些冰,这时杯中水的温度为()

A.等于0℃B.高于0℃

C.低于0℃D.要测量才知道水的温度

9.有一支温度计的刻度均匀但示数不准,将它放入1标准大气压下的沸水中,读数为96℃,放入冰水混合物中,读数为6℃.现把该温度计悬挂在房间里的墙上,观察它在一天内读数的变化,最高读数为33℃,最低读数为15℃,则这一天内房间里的最高温度比最低温度高出()

A.16.2℃B.18℃C.19℃D.20℃

10.有一支刻度液体温度计刻度不准确,现在将它放入冰水混合物中它的示数是4℃,放入沸水中它的示数是96℃,现在它的示数是27℃,则实际测量的温度是()

A.17℃B.23℃C.27℃D.25℃

11.下列估测中,与实际偏差较大的是()

A.按照国家规定,夏天公共建筑内的空调温度应不得低于26℃

B.500W家用电熨斗工作电流约为2.3A

C.成年人手掌的厚度约为10cm

D.一个中学生的体积约为0.05m3

12.在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时,我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比.比如以同学们课间在教室里的活动状态类比()

A.固态物质分子的活动状态

B.液态物质分子的活动状态

C.气态物质分子的活动状态

D.固态、液态、气态物质分子的活动状态

13.白炽灯泡的灯丝常制成螺旋状,这样做的目的是()

A.尽量减小灯丝的电阻

B.便于灯丝散热,防止灯丝熔断

C.减少灯丝散热,提高灯丝的温度

D.减少灯丝在高温时的升华

14.下列关于各个物体温度描述错误的是()

A.太阳表面的温度约为6000℃

B.人体正常体温约为40℃

C.通常情况下冰水混合物的温度为0℃

D.一标准大气压下纯水沸腾的温度为100℃

15.人体最感舒适的气温是()

A.37摄氏度B.30摄氏度C.23摄氏度D.16摄氏度

16.生活中人们常说某些食品含有的“热量”多,从物理学的角度看,这个“热量”的含义应该是() A.热量B.内能C.生物质能D.温度

17.夏天的早晨,无锡地区自来水龙头流出水的温度最接近于()

A.0℃B.15℃C.25℃D.40℃

……外…○…………装学校:________……内…○…………装19.常用温度计中所用的液体有水银、煤油、酒精、甲苯等.在确定温度计的量程时,必须同时考虑液体的凝固点和沸点.温度计中一旦装入某种液体后,它既不能测出低于该液体凝固点的温度,也不能测出高于该液体沸点的温度.想想看,为什么?在以上说到的液体中,水银、酒精、甲苯的凝固点和沸点可以从课本中查到.那么,下列说法中正确的是哪个?( ) A .水银可以用来制作量程为-40-60℃的寒暑表

B .酒精可以用来制作能测100℃沸水温度的温度计

C .甲苯可以用来制作量程为-40-60℃的寒暑表

D .水银可以用来制作能测任何一种金属熔点的温度计

20.在严寒的冬天气温达-20℃,很深的湖中湖面上结有一层很厚的冰,冰的上表面的温度为-20℃,则冰的下表面的温度是( ) A .一定是-20℃ B .低于-20℃ C .在0℃~-20℃之间 D .等于0℃

第Ⅱ卷(非选择题)

二、填空题

21.______叫温度,测量温度的工具是______,常用的温度计有______、______、______.它们测温的原理是利用______的性质工作的.

22.阳光下放着一盆冰、水混合物甲,树阴下也放着一盆冰、水混合物乙,则甲盆中的温度______乙盆中的温度.(选填“高于”、“等于”或“低于”)

23.摄氏温度把______的温度规定为0℃,把1标准大气压下______的温度规定为100℃,如图,是某同学测量体温时体温计的示数,他的体温是______.

24.物理学上规定通常情况下______的温度是0℃,1标准大气压下______的温度是100℃.如图是常用的一种体温计,它是根据液体______的性质制成的,该温度计的分度值是______,此时它指示的温度是______.

25.有一支温度计,它上面所标的0~100℃之间有100个刻度线,用它测量温度时,多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同. 于是,小张同学决定检验一下.结果发现:当插在冰水混合物中时,示数为4℃;当插在实际为100℃的沸水中时,示数96℃.那么,这支温度计的实际分度值是______;如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃(此读数有估计值),则教室里的实际温度为______.

26.在一个标准大气压下,把______的温度定为0℃,______温度规定为100℃.常用温度计是根据______

……线…………线……

27.温度和温度计 (1)温度定义:表示物体的______.单位:生活中常用的温度单位是______.国际单位制中,单位是______. (2)温度计:常用液体温度计的原理是根据液体的______性质制成的.使用方法: A 、玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到______或______. B 、待温度计的示数______后再读数.

C 、读数时玻璃泡要继续留在______液体中,视线与温度计内液面______.

28.温度计是根据液体的______的性质制成的.

29.在温标的发展史上,曾出现了两种不同的温标.1714年,德国的科学家制成了水银温度计,建立了华氏温标.这种温标是用水银作测温介质,以水银在玻璃容器内相对膨胀来表示温度,把标准大气压下冰的熔点定为32度,水的沸点定为212度,两者之间等分为180格,每一格称为1华氏度,用℉表示.1742年,瑞典的科学家也用同样的温度计和同样两个原始分度点,建立了摄氏温标.不同的是摄氏温标把标准大气压下冰的熔点定为0度,水的沸点定为100度,两者之间等分为100格,每一格称为1摄氏度, 分析表中的数据,可推知:摄氏温度t c 和与华氏温度t F 的关系式为t c =______.

30.请你将下列物质进行分类:铜块、水银、饼干、水、蜡块、牛奶.你的分类标准是:______;可分为______和______.

31.温度是指______,温度计是根据______原理制成的.

32.阳光下放着一盆冰、水混合物甲,树阴下也放着一盆冰、水混合物乙,则甲盆中的温度______乙盆中的温度(选填“高于”、“等于”或“低于”);它们的温度都等于______℃.

33.冬天,小平与小刚为“同在户外的木双杠与铁双杠究竟哪个冷一些”展开了争执,请你根据所学的知识阐述你自己的观点,并围绕你的理由.你的观点:______;你的理由:______.

34.______是表示物体冷热程度的物理量,它的常用单位是______.

35.小明家有一支温度计,把它插在冰水混合物中时温度为-2℃,把它插在沸水中时温度为78℃,可见,这支温度计不准确.那么每小格实际代表的是______℃,如果用它来测温度为75℃的热水,它的示数为______℃.

36.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱.

(1)这个温度计是根据气体的______来测量温度的; (2)若将瓶放到冰水混合物中,液柱在A 处,B 、C 是与A 点相差2摄氏度的两点,则A 处的温度是______,B 处的温度是______,C 处的温度是______.

………○…………○……………姓名:___________班级:_________

………○…………○……………

37.温度计的“自述”:我是利用液体______的性质制成的;现在我在沸水中,我的示数如图所示,此时水的沸点为______℃;如果继续对水加热,则我的示数______(填“变大”、“变小”或“不变”).

38.有一支刻度均匀但不准的温度计,将其放在冰水混合物中,示数是5℃,放在1标准大气压的沸水中温度是95℃,若某天用该温度计测得的温度为30℃,则实际的温度为______.

39.如图,是教材自制温度计的演示实验,实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水.给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上先插进一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.实验操作中,要先后将小瓶放入______和______中,并注意观察______.

40.下列现象发生的过程中,属于液化现象的是______,熔化现象的是______,汽化现象的是______,升华现象的是______,凝固现象是______,凝华现象的是______.其中吸收热量的一组是______(填现象前的序号即可).

①春天,冰雪熔化汇成溪流;②夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”;③秋天,清晨的雾在太阳出来后散去;④寒冬,室外地面上出现了霜;⑤飞机把干冰撒在空中后干冰发生的物态变化;⑥火山爆发喷出的岩浆遇到冷空气变成石头落到地上. 三、解答题

41.(0分)室外温度为0℃时,将一杯水放在室外会结冰吗?为什么?

42.(0分)小东做实验时发现一支温度计不准确,把它和标准温度计一同插入水中,发现当实际温度为2℃时它的示数是2℃,实际温度82℃时的示数是102℃.仔细观察,它的刻度是匀称的. (1)请以t 表示任意温度时的示数,以T 表示这时的实际温度,导出用t 表示T 的公式; (2)这支温度计在示数为26℃时,实际温度是多少? (3)在什么温度时这支温度计的示数等于实际温度?

43.(0分)一粗细均匀但标度不准确的温度计,将它放在冰水混合物中读数为-0.7℃,在一标准大气压下沸水中读数是102.3℃,问当它指示温度为-6℃时,其实际温度是多少℃?

44.(0分)有一只温度计,其刻度是均匀的,但读数不准,把它插入冰水混合物中,读数为2℃,而放在标准大气压下的沸水中,读数为94℃.用这只温度计测一杯热水的温度时读数是48℃,则这杯热水的

45.(0分)一支温度计的刻度不准确,但相邻两格之间的距离仍均匀.把它插入冰水混合物中,温度计的示数是5℃,把它插入沸水中(1标准大气压),示数为95℃,若放在室内,示数为23℃,那么室温的实际度数为多少?

46.(0分)有一支未刻好刻度的温度计,将温度计插入冰水混合物中,水银柱长为4cm,插在一标准大气压中的沸水中,水银柱长为24cm,当这温度计水银柱长为16cm时,则实际气温是多少.

47.(0分)一支温度计标度不准确,但刻度分布均匀.用此温度计测冰水混合物的温度时,示数为5℃;插入沸水时,示数为95℃.

(1)用此温度计测某液体温度时,示数为23℃,则实际温度为多少?

(2)如果当时室内气温为25℃,此温度计上示数该为多大?

(3)若测某一液体的温度时,温度计的示数恰好与实际温度相同,此时的温度是多少?

48.(0分)小明家有支温度计,把它插在冰水混合物中时温度为4℃,插在沸水中时温度为94℃,当读数为40℃时,实际温度为多少?若用它来测温度为60℃的热水,它的示数为多少?

49.(0分)有一支没有刻度的温度计,把它插入一标准大气压下纯净的冰水混合物中时,水银柱的长度为4cm;将它插入一标准大气压下的沸水中时,水银柱的长度为24cm;当将此温度计插入某种液体中时,水银柱的长度为14cm.液体此时的温度是多少?

50.(0分)有一支温度计的刻度不准确,但相邻两格的距离仍然是均匀的.将这支温度计插入0℃的冰水混合物中,温度计的示数为8℃;插入100℃的沸水中,温度计的示数为96℃.插入某未知液体中,当

温度计的示数为30℃时,这支温度所测液体的实际温度是多少℃.

参考答案

1.解:A、普通温度计下端没有缩口,离开被测物体后,温度计的示数马上就会发生变化,所以A的说法是正确的

B、人体温度的变化一般在35℃-42℃之间,所以体温计的测量范围是35℃-42℃,所以B的说法是正确的

C、常见的温度计里面的液体有的用酒精,有的用水银,有的用煤油,所以C的说法是错误的

D、液体温度计是依据液体热胀冷缩的规律制成的,D的说法是正确的

所以选C

2.解:A、说法错误,洗浴用水的水温约为40℃左右

B、说法错误,家庭彩电的电功率大约为100W

C、说法错误,家用电冰箱的电功率约为100W

D、说法正确,落地风扇的电功率约为60W

所以选D

3.解

A、人体正常体温在37℃左右,39℃是高烧状态.此选项不符合实际

B、中学生掷实心球的距离在10m左右,不可能达到50m.此选项不符合实际

m/s≈1.1m/s.此选项符合实际

C、人正常步行的速度在4km/h=4×1

3.6

D、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为50kg×10N/kg=500N.此选项不符合实际

所以选C

4.解:物质处于哪种状态,决定于它们的分子结构特点,固体的分子结构紧密,表现为有一定的形状和体积,液体的分子结构决定了其有一定的体积,但没有一定的形状,气体的分子结构松散,决定了其没有一定的体积和形状.故C正确,A、B、D错误

所以选C

5.解

A、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小.符合实际

B、10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g,所以两个鸡蛋的质量在100g左右.不符合实际

C、一节干电池的电压为1.5V,两节干电池串联使用,电压为3V.符合实际

D、一般台灯正常发光的电流约0.1A,额定功率在P=UI=220V×0.1A=22W左右,接近25W.符合实际

所以选B

6.解:A、洗澡水的温度大约是40℃左右,80℃太高了,人根本受不了,故A错误

B、物理课本的宽度一般就是在25cm左右,故B正确;

C、普通人正常步行的平均速度约为1.1m/s,10m/s太快了,故C错误

D、中学生的体重估计在500N,一层楼高3m,依据重力做功公式W=Gh,可得初中生从二楼匀速下到一楼重力做的功约1500J,故D错误

所以选B

7.解:A、质量是物体所含物质的多少;液化石油气在使用过程当中,石油气在越少,故质量在减少;故A 错误

B、液化石油气储存在专用的罐子内,无论罐内的石油气用掉多少,石油气始终充满整个罐子;故石油气体积不变,故B正确

可知,石油气的密度会减小;故C C、由于石油气在使用时,质量减小、体积不变;依据密度的公式ρ=m

V

错误

D、由于石油气的质量减小,重力减小,对罐底的压力F就减小,而罐子的底面积S不变,依据压强的公

可知,罐底受压强变小;故D错误

式P=F

S

所以选B

8.解:由于杯中还有少量的冰,依据摄氏温度的规定:冰水混合的温度为零,所以,A 满足题意.B 、C 、D 不满足题意 所以选A

9.解:在1标准大气压下,沸水中的温度是100℃,冰水混合物的温度是0℃,标准温度计读数差值为100℃,而这支温度计读数差值是96℃-6℃=90℃,那么这支温度计的1℃相当于标准温度计的10090

℃=10

9

℃,那么这

一天内房间里的最高温度比最低温度高出(33℃-15℃)×109

=20℃,所以选D

10.解:(1)设此温度计测某液体的温度为27℃时实际温度为t ,如图,由题意知

96℃?4℃100℃?0℃

=27℃?4℃t?0℃

解得:t=25℃ 所以选D

11.解:A 、依据国务院办公厅下发的相关文件可知,市内公共建筑室内空调温度设置一般不得低于26℃,该选项说法正确,不满足题意

B 、500W 家用电熨斗工作电流约为I=P

U =

500W 220V

≈2.3A ,该选项说法正确,不满足题意

C 、成年人手掌的厚度约为2-3cm ,该选项说法不正确,满足题意

D 、中学生的质量是50kg ,人体的密度接近水的密度,为1.0×103kg/m 3,所以它的体积V=m

ρ=50kg

1.0×103kg/m 3=0.05m 3,该选项说法正确,不满足题意 所以选C

12.解:固体物质分子间隔很小,分子活动不明显

气态物质分子间隔很大,与同学们在教室的活动状态不相符

只有液态物质分子的活动状态,与题目例子相似,分子间隔不太大,活动范围在一定程度之内 所以选B

13.解:把白炽灯泡的灯丝常制成螺旋状,这样做可以使灯丝的散热较慢,有更多电能转化为热能和光能 所以选C

14.解

A 、太阳表面温度非常高,在6000℃左右.符合实际

B 、正常情况下人体体温在37℃左右,变化幅度很小.不符合实际

C 、

D 、摄氏温度规定,冰水混合物的温度为0℃,一标准大气压下沸水的温度为100℃.符合实际 所以选B

15.解:当环境温度超过舒适温度的上限24℃时,人们便感到热,若超过37℃时就感到酷热.相反,当环

境温度低于舒适温度下限18℃时,人们就感到冷;当室内温度为18℃时,半数的人坐着时会感到冷;当室内温度16℃时,多数人坐着时会感到冷,而且会有人感到冷得难受.温度若低于0℃,人们就会感到严寒

所以选:C

16.解:日常生活中人们所说的食品中的“热量”,指的是食物中含有的能量,是生物质能 所以选C

17.解:由于无锡夏天早晨的气温较高,自来水的温度略低于气温 所以选C

18.解:玻璃和铁板都是固体,有一定的形状和的体积;氯气是气体,没有一定的体积和形状;水是液体,有一定的体积,但没有确定的形状 所以选C

19.解:A 、水银凝固点为-38.8℃,故不能测量-40℃的低温.此项错误 B 、酒精沸点78.5℃,故不能测量100℃的高温.此项错误

C 、甲苯凝固点为-95℃,沸点110.8℃.故-40-60℃都可以测量.此项正确

D 、水银凝固点为-38.8℃,沸点357℃.故低于-38.8℃和高于357℃的温度都不能测量.此项错误 所以选C

20.解:因为气温是-20℃,河面上的冰也是-20℃,而冰水混合物的温度为0℃,故冰的下表面是0℃ 所以选D

21.解

物体的冷热程度叫温度,测量温度的工具是温度计,常用的温度计有体温计、寒暑表、实验室温度计 它们测温的原理是利用液体的热胀冷缩的性质工作的

所以答案是:物体的冷热程度;温度计;体温计;寒暑表;实验室温度计;液体的热胀冷缩

22.解:冰是晶体,在它熔化过程中,尽管不断加热,但温度保持在熔点不变;直到熔化过程结束,全部熔化成水,温度才升高,所以只要是冰水混合物,无论处于什么样的外部环境,温度都不改变 所以答案是:等于

23.解:通常情况下,把冰水混合物的温度规定为0℃,一标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100℃ 此体温计的读数为36℃+0.4℃=36.4℃

故此题答案为:冰水混合物,沸水;36.4℃

24.解:液体温度计的原理是依据液体的热胀冷缩的性质制成的;通常情况下,把冰水混合物的温度规定为0℃,一标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100℃ 此体温计分度值为0.1℃,读数为36℃+0.86℃=36.6℃

故此题答案为:冰水混合物;水沸腾时;热胀冷缩;0.1℃;36.6℃

25.解:此温度计上每格表示的实际温度为100

96?4℃/格=100

92℃/格,则分度值为

100℃92

≈1.09℃;那么用这支温度

计测得教室里的温度为22.4℃,温度计上的示数从4℃变化到22.4℃,变化了22.4-4=18.4格,所以实际温度为100

92℃/格×18.4=20℃.则教室里的 实际温度为20℃

所以答案是:1.09℃;20℃

26.解:(1)通常情况下,把冰水混合物的温度规定为0℃,一标准大气压下,沸水的温度规定为100℃ (2)液体温度计的原理是依据液体的热胀冷缩的性质制成的

(3)图中体温计的量程为35℃~42℃,分度值为0.1℃,故该体温计的读数为37℃+0.6℃=37.6℃

所以答案是:冰水混合物;沸水;液体的热胀冷缩;分度值;0.1℃;37.6℃

27.解:(1)温度是表示物体冷热程度的物理量,其生活中常用的温度单位是摄氏度,在国际单位制中,温度的单位是开尔文

(2)常用温度计的原理是依据液体热胀冷缩的性质制成的,其正确的使用方法

①依据待测物体温度变化范围,选择合适量程的温度计

②使用前认清温度计最小刻度值,以便正确读数

③使用时应把温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触,不要碰到容器的侧壁或底部,待温度计的示数稳定后方可读数

④读数时,温度计不能离开被测物体,视线必须与温度计的液柱上表面持平

所以答案是:(1)冷热程度;摄氏度;开尔文

(2)热胀冷缩

A、容器底;容器壁

B、稳定

C、被测;相平

28.解:液体温度计是依据液体的热胀冷缩性质制成的

所以答案是:热胀冷缩

29.解

依据表格可知,y与x是一次函数关系,设y=kx+b

把x=0,y=32和x=10,y=50代入函数关系式,得

{b=32 10k+b=50解得{k=1.8

b=32

所以函数关系式为y=1.8x+32

即t F=1.8t c+32

变形得摄氏温度t c和与华氏温度t F的关系式t c=5

9

(t F?32)

所以答案是:5

9

(t F?32)

30.解:所给的六种物质常温下有固态的也有液态的,所以可以按常温下它们的状态将它们分为:固体:铜块、饼干、蜡块;液体:水银、牛奶、水;(其它分法只要合理也是正确的)

所以答案是:按物质的状态分;固体:铜块、饼干、蜡块;液体:水、水银、牛奶

31.解

温度是指物体的冷热程度;温度计是依据液体的热胀冷缩原理制成的

所以答案是:物体的冷热程度;液体的热胀冷缩

32.解:冰属于晶体,晶体在熔化过程中,温度会保持在熔点0℃不变;两盆里的冰块都未完全熔化,主要是冰、水混合物,则说明它们的温度相等且都是0℃

所以答案是:等于;0

33.解

同在户外的木双杠与铁双杠温度与气温相同,所以冷热程度相同

所以答案是:冷热程度相同;温度相同

34.解:温度是表示物体冷热程度的物理量.单位是摄氏度,单位的符号是℃

所以答案是:温度;摄氏度

35.解:(1)因为1标准大气压下沸水温度为100℃,冰水混合物温度为0℃,则该温度计每一格表示的温度为:100℃

78?(?2)

=1.25℃

(2)温度为75℃的热水所显示的温度为:75℃

1.25

+(?2)℃=58℃

所以答案是:(1)1.25;(2)58℃

36.解:(1)此温度计是气体温度计,瓶内气体受热以后,体积膨胀,瓶内气体会推动弯管中间的液柱由A 处向C处移动;瓶内气体遇冷以后,体积缩小,弯管中间的液柱由A处向B处移动,所以此温度计就是依据气体热胀冷缩的原理制成的

(2)冰水混合物的温度为0℃,故A处的温度为0℃;瓶内气体推动液柱由A处向C处移动时,表示温度上升,故在C处的温度为2℃;液柱由A处向B处移动时,表示温度下降,故在B处的温度为-2℃

所以答案是:(1)热胀冷缩;(2)0℃;-2℃;2℃

37.解:(1)常用温度计是依据液体的热胀冷缩性质制成的

(2)图中的温度计一大格表示10℃,里面有10个小格,分度值为1℃,其读数为99℃

(3)液体沸腾后,虽然继续吸热,但是温度保持不变,所以温度计的示数不变

所以答案是:热胀冷缩;99;不变

38.解:如图所示,表示准确的读数和不准确的读数的对应关系

由于准确的刻度和不准确的刻度都是均匀的,所以对应的长度是成正比的,可以列出比例式

100℃?0℃t?0℃=95℃?5℃

30℃?5℃

,解得t≈27.8℃

所以答案是:27.8℃

39.解:如果将瓶内装满水,当瓶周围温度变化时,瓶内水的体积也会由于热胀冷缩而相应的发生变化,从而使得玻璃管内的水柱高度发生变化,其工作原理和液体温度计相同,所以可作为温度计使用

所以答案是:热水;冷水;水柱的位置

40.解:①春天,冰雪熔化汇成溪流,冰由固态变为液态是熔化,需要吸收热量

②夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”,是空气中的水蒸气遇到温度较低的饮料罐放出热量变为液态水的结果,是液化,需要放出热量

③秋天,清晨的雾在太阳出来后散去,由于太阳的照射,空气中的小水珠(雾)吸收热量变为气态的水蒸气,从而大雾消散,这是汽化现象,需要吸收热量

④寒冬,室外地面上出现了霜,是空气中的水蒸气遇冷放出热量直接变为固态小冰晶的结果,是凝华现象,需要放出热量

⑤飞机把干冰撒在空中后干冰发生的物态变化,干冰吸收热量由固态直接变为气态的二氧化碳,这是升华现象,需要吸热

⑥火山爆发喷出的岩浆遇到冷空气变成石头落到地上,液态的岩浆遇冷放出热量变为固态的石头,是凝固现象,需要放出热量

所以答案是:②;①;③;⑤;⑥;④;①③⑤

41.答:不会;杯中的水要结冰必须满足两个条件:达到0℃,放出热量,但室外温度是0℃与水温相同,没有温度差,不会发生热传递,所以无法结冰

42.解:(1)因为温度计的刻度是均匀的,所以这只温度计每增加相同的示数时,实际温度的增加也是相同的;且当t=0℃时.T 不可能也是0℃.由此可得:T 和t 的关系在形式上应为T=at+b-----①(a 、b 为某一常量)

由于t 1=2℃时,T 1=2℃;t 2=102℃时,T 2=82℃,把这两组数据分别代入①式得到 2℃×a+b=2℃ 102℃×a+b=82℃

解这个联立方程组得:a=0.8,b=0.4℃ 即:T=0.8t+0.4℃-----②

(2)把t 3=26℃代入②式得T 3=21.2℃.这表示当这支温度计示数为26℃时,实际温度为21.2℃ (3)这支温度计的示数等于实际温度,即在数值上T=t ,则在②式中令t=T 即t=0.8t+0.4℃

解之得:t=2℃,即表示在2℃时温度计的示数与实际温度相同 答:(1)用t 表示T 的公式为T=0.8t+0.4℃

(2)这支温度计示数为26℃时,实际温度为21.2℃ (3)在2℃时温度计的示数与实际温度相同

43.解:实际温度记为t ,温度计的读数记为t'.按题意,t 和t'为线性关系,所以t=at'+b …① 分别把t'=-0.7℃、t=0℃和t'=102.3℃、t=100℃代入①,得 {

0℃=?0.7℃×a +b

100℃=102.3℃×a +b

解出a=100

103,b=70

103,再将a 、b 值代入①式得 t=0.97t'+0.68℃--②

把t'=-6℃代入②式,得t=-5.1℃

答:当它指示的气温是-6℃时,实际的温度是-5.1℃

44.解:温度计上一个小格表示的实际温度

100℃94℃?2℃

温度计测一杯热水的温度为48℃时,这杯热水的实际温度为100℃

94℃?2℃

×(48℃-2℃)=50℃

答:这杯热水的实际温度是50℃

45.解:由题意知,该温度计0~100℃之间共有95格-5格=90格,所以每个格表示的温度是

100℃?0℃95格?5格

=

109

/格,该温度计的0℃在第五格处,室温在第23格处,所以室温和0℃之间有23格-5格=18格,所以室温为10

9℃/格×18格=20℃ 答:室温的实际温度是20℃

46.解:水银柱4cm 时的温度是0℃,24cm 时的温度是100℃ 则1cm 水银柱表示的温度为100℃

24cm?4cm =5℃

当这温度计水银柱长为16cm 时,水银柱的长度为16cm-4cm=12cm

液体的温度为12cm×5℃/cm=60℃答:实际温度为60℃

47.解:(1)由题意知,该温度计0~100℃之间共有95格-5格=90格,所以每个格表示的温度是100℃?0℃

95格?5格=10

9

/格,该温度计的0℃在第五格处,室温在第23格处,所以室温和0℃之间有23格-5格=18格,所以室温为10

9

℃/格×18格=20℃

(2)当时室内气温为25℃,则有10

9=25℃

t?5℃

℃.则温度计上示数t=27.5℃

(3)设液体的实际温度为t,则:100℃?0℃

95?5=t

t?5

t=50℃

所以答案是:(1)20;(2)27.5℃;(3)50℃

48.解:这支温度计,一个小格表示的温度为100℃

90

当温度为40℃时,实际温度为t1=(40?4)×100℃

90

=40℃

当实际温度为60℃时,对应的温度为t=60100

90

℃+4℃=58℃

答:当读数为40℃时,实际温度为40℃;若用它来测温度为60℃的热水,它的示数为58℃

49.解:水银柱4厘米时的温度是0℃,24厘米时的温度是100℃.所以1厘米水银柱表示的温度=100℃

24cm?4cm

= 5℃

在液体中水银柱的长度=14厘米-4厘米=10厘米,液体的温度=10cm×5℃/cm=50℃

答:液体此时的温度是50℃

50.解:摄氏温度规定0℃到100℃平均分成100份,每份是一摄氏度

设当这支温度计示数为30℃时的实际温度为t,依据题意得:100℃?0℃

96℃?8℃=t?0℃

30℃?8℃

解得:t=25℃

所以答案是:25℃

(完整word版)初中物理热学专题训练试题(完整版)

初中物理热学专题训练试题 1:炒菜时,碘盐不宜与油同时加热.这是因为碘在高温下很容易() A.凝华 B.汽化 C.升华D.熔化 2:我国幅员辽阔,相同纬度上内陆地区的昼夜温差比沿海地区大,其主要原因是()A.地势的高低不同 B.水和陆地的比热容不同 C.日照的时间不同D.离太阳的远近不同 3:下列现象属于液化的是() A、夏天,从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗” B、寒冷的冬天,室外冰冻的衣服也会干 C、盘子里的水,过一段时间会变少 D、杯子中的冰块,过一段时间也会变成水4:下列说法中正确的是() A、萝卜放在泡菜坛里会变咸,这个现象说明分子是运动的 B两块表面干净铅块压紧后会结合在一起,说明分子间存在斥力 C锯木头时锯条会发热是通过热传递使锯条的内能发生了改变 D、太阳能热水器是通过做功把光能转化为内能的 5:一箱汽油用掉一半后,关于它的说法下列正确的是() A、它的密度变为原来的一半 B、它的比热容变为原来的一半 C、它的热值变为原来的一半 D、它的质量变为原来的一半 6:关于温度、热量和内能,下列说法正确的是() A、物体的温度越高,所含热量越多 B、温度高的物体,内能一定大 C、0℃的冰块,内能一定为零 D、温度相同的两物体间不会发生热传递 7(简答)有些宾馆、饭店的洗手间里装有感应式热风干手器,洗手后把手放在它的下方,热烘烘的气体就会吹出来,一会儿手就被烘干了.它能很快把手烘干的理由是: 8:在下列过程中,利用热传递改变物体内能的是() A. 钻木取火 B. 用锯锯木板,锯条发热 C. 用热水袋取暖 D. 两手互相搓搓,觉得暖和 9:下列物态变化过程中,属于吸热过程的是() A. 春天来到,积雪熔化 B. 夏天的清晨,草地上出现露珠 C. 秋天的早晨,出现大雾 D. 初冬的清晨,地面上出现白霜 10:下列措施中,能使蒸发变快的是() A. 给盛有水的杯子加盖 B. 把新鲜的蔬菜装入塑料袋中 C. 把湿衣服放在通风的地方 D把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱 11::物态变化现象在一年四季中随处可见,下列关于这些现象说法正确的是 A.春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象,要吸收热量 B.夏天用干冰给运输中的食品降温,这是应用干冰熔化吸热 C.秋天的早晨花草上出现的小露珠这是液化现象要吸收热量 D.初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜,这是凝华现象 12: 关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法中正确的是 ①在做功冲程中,是机械能转化为内能②在做功冲程中,是内能转化为机械能 ③只有做功冲程是燃气对外做功④汽油机和柴油机的点火方式相同 A.只有②③ B.只有①③ C.只有②④ D.只有 ②③④ 13: 木炭的热值是,完全燃烧500g木炭,能放出____________J的热量。做饭时,厨 房里弥漫着饭菜的香味,这是____________现象。 14.汽车急刹车时轮胎与地面摩擦常有冒烟现象,在此过程中_____能转化成___能。 15.甲乙两物体他们升高的温度之比是2:1,吸收的热量之比是4:1,若它们是用同 种材料制成,则甲乙两物体的质量之比是________。 16.把手放进冰水混合物中,手接触到冰时总感觉到比水凉,是因为______________。 17.对于某些高烧的病人,有时医生要在病人身上涂擦酒精,这是利用酒精___________ 时,要向人体_______的道理。 18.吸烟有害健康,在空气不流动的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间都弥漫着 烟味,这是由于__________________的现象。所以为了保护环境,为了你和他人的健 康,请不要吸烟。 19.在我国实施的“西气东输”工程中,西部的优质天然气被输送到缺乏能源的东部 地区,天然气与煤相比,从热学的角度分析它的突出优点是______________;从环保 角度分析它突出的优点是__________________________________。 20.写出下列物态变化的名称: (1)深秋,夜间下霜:_______; (2)潮湿的天气,自来水管“出汗”________; (3)出炉的钢水变成钢锭:_________; (4)日光灯管用久两端变黑______________。 21.木炭的热值是3.4×107J/kg,6kg木炭完全燃烧可放出____________的热量。若 炉中的木炭只剩下0.1kg,它的热值是_______________。 22.一杯水将其到掉一半,则他的比热容__________________。 23.据报载,阿根廷科技人员发明了一项果蔬脱水新方法──升华脱水法。其原理很 简单:先将水果蔬菜冷冻后,放进低压的环境中,使冰直接从固态变为_______态。 24.火药在子弹壳里燃烧生成的高温。高压的燃气推出弹头后温度______,这是用 ________方法使燃气内能_________,将燃气的一部分内能转化为弹头的_____能。 24.设计一个简单实验,“验证蒸发的快慢与液体的表面积有关”,写出实验过程和观 察到的现象。 25.某校师生在学习了能量的转化与守恒以后,组织兴趣小组调查学校几种炉灶的能 量利用效率。他们发现学校的一个老式锅炉烧水时,经常冒出大量的黑烟,且烧水时 锅炉周围的温度很高,锅炉的效率很低。 (1)请你根据调查中发现的现象分析此锅炉效率低的原因,并提出相应的改进措施。 (2)要减少烟气带走的热量,可以采用什么办法? 26.物理兴趣小组设计一个实验:用500克20度的水放入烧杯中,用煤油炉给烧杯中 的水加热,并用温度计测量温度,当水温升至80度时,消耗10克煤油。 (1)计算水吸收了多少热量? (2)能用水吸收的热量来计算煤油的热值吗?说明理由。 28.有两位同学制作了一台简易太阳能热水器。在夏天,这台热水器可将60kg水的温 度由20°C升高至70°C,如果由电热水器产生这些热量,则要消耗多少kW。h的电 能? 29.用煤气灶既方便又环保。一般的煤气灶正常工作时,15分钟可使4千克、23℃ 的水沸腾,该城市水的沸点为93℃。求: (1)水吸收的热量; (2)若煤气灶放出的热量65%被水吸收,煤气灶实际放出的热量。

最新中考物理实验专题复习-热学实验

热学实验 【熔化与沸腾】 1、如图1甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验装置,小 文根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的 图象如图1乙所示。 (1) 他用温度计测量萘在加热过程中的温度时,主 要步骤有() A.将温度计的玻璃泡与萘充分接触,不要碰到容器 底或容器壁 B.了解萘熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计 C.读取温度计读数时,温度计玻璃泡仍和萘接触 D.观察温度计的量程和分度值 上述步骤合理的顺序是______________(只填写序号)。 (2)萘熔化过程中要(选填“吸收”或“放出”)热量。 (3)由图象可知萘熔化用时min,第6min时试管内的萘处于态。 通过萘的熔化实验图象可知萘属于(选填“晶体”或“非晶体”),熔点是_______。 (4)3分钟与9分钟相比,哪一时刻萘的内能较大?_______, 理由是____________________________________________________________ 。 (5)从0分钟~3分钟与9分钟~12分钟,从如图1乙所示可知两段时间内温度升高不同,由此可以做出:“这种物质固态时的比小于液态时的比热容”的判断。请写出做出此判断的依据:___________________________________________________________ 。 2、如图2所示,是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置。 (1)本实验的目的是:观察沸腾现象;探究水沸腾时的变化规律 (2)图2中所示的温度是℃。 (3)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在如图3所示的坐标上画出水的沸腾图象。 (4)从水的沸腾图象可以看出,此时水的沸点是,水在沸腾的过程中温度。 (5)实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是:。 (6)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图中甲、乙所示。 则图4中____是水在沸腾前的情况,图4中____是水在沸腾时的情况。 (7)、小华也用如图2所示的装置探究“水的沸点”实验,但是经长时间加热,水总不能沸腾。 (1)为什么水总不能沸腾呢?根据你现有的知识与经验,猜想二种可能的原因. 原因一:· 原因二:· (2)你的猜想正确吗?请你选择其中一种猜想进行验证,简要 说明你的做法. 怎样去做:· 观察什么:· 【探究物质的比热容】 3、用如图5所示的装置来比较水和沙子吸热本领的大小。有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的 酒精灯对其加热,实验数据记录如下表: (1)加热过程中,用搅棒搅动的目的是_________________;在此实验中用表示水和沙子吸热的多少; (2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量 沙子吸收的热量(选填“大于”或“小于”); (3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,升高的温度更高(选填“水”或“沙子”)。(4)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是______________(填字母) A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等) B.烧杯中分别装入相同体积的水和沙子 C.使用相同的烧杯 甲乙 图1 图2 图3 图4 精品文档图 5

(完整)初中物理20个实验题

中考专题总复习:实验专题 一、初中阶段20个重点考查的实验 光学实验3个实验: 探究光的反射定律;探究平面镜成像的特点;探究凸透镜成像的规律。 热学实验1个: 实验液体温度计并探究水的沸腾过程 电学实验7个: 连接两个用电器组成的串联、并联电路;使用电流表并探究串、并联电路中电流规律;使用电压表并探究串、并联电路中电压的规律;探究欧姆定律;用伏安法测量小灯泡的电阻;用电流表和电压表测量小灯泡的电功率;探究影响电磁铁磁性强弱的因素。 力学实验9个: 用天平测量固体和液体的质量;建构密度的概念;用天平和量筒测量液体和固体的密度;探究牛顿第一定律;探究摩擦力大小的因素;探究杠杆的平衡条件;探究液体压强的规律;探究阿基米德原理;测量滑轮组和斜面的机械效率 二、实验题的特点 实验题是最能体现物理学科的学习能力的一种题型,它不仅能反映学生学习过程中的观察能力、动手动脑能力,而且还能反映学生对学习物理概念和物理规律的理解情况,重要的是它能再现学生的情感、态度、价值观。实验题的形式是多种多样的,它可以用选择题、填空题、问答题、作图题、计算题等不同方式展示,所以各种题型的解题思路、解题方法、以及解题步骤,都适用于对实验题的正确解答。 三、实验题解答过程中需要注意的问题 1、实验原理定方向 正确解答物理实验题必须坚持以实验原理为依据的操作过程,实验原理是整个实验的指导方向,而对实验原理的理解必须做到: (1)、要结合课本中学过的物理知识加深理解实验原理; (2)、要从实验原理中理解实验成立的条件; (3)、弄清一个实验原理可以做不同的类似实验; (4)、理解原理设计替代性实验。 2、实验步骤要有科学性 实验步骤是否合理、完善直接影响着物理实验的质量,因此在实验操作过程中弄懂,理解和熟悉实验步骤对做好实验题是非常重要的: (1)、保证实验步骤的完整性和合理性。 (2)、保证实验步骤的必要性。 3、间接测量物理量的等值性 这种方法常用于实验中无法直接测量的物理量的取值问题,一就是对于一个实验中不能直接测量的物理量。可以通过这个物理量对周围的影响或与别的物理量之间存在的某种关系确定这个物理量的大小,

初中物理热学简单计算题专练

初中物理热学简单计算 题专练 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

九年级物理热学简单计算专题训练 1、将质量是0.5kg的水加热,使它的温度从20℃升高到60℃,需要吸收的热量是多少?[c =4.2×103J/(kg℃)] 水 2、为了取暖,每天需要给房间供热4.2×107J。若流进房间散热器的水温是60℃,流出的水温是56℃,则每天需要多少kg的水流经散热器。[水的比热容为4.2×lO3J/(kg.℃)] 3、初温为30℃、质量为2kg的水吸收 2.1×105J的热量后温度将升高多少℃?升高到多少℃?[水的比热容为4.2×lO3J/(kg.℃)] 4、质量为100kg的水温度从20℃升高到70℃时,吸收的热量是多少J?这些水吸收的热量相当于完全燃烧多少kg焦炭放出的热量?【c水=4.2×103J/(kg·℃),q焦炭=3×107J/kg】 5、家用热水器有用天然气为燃料给水加热的。已知天然气的热值为 4.0×107J/m3,完全燃烧2.1m3的天然气可以获得多少J的热量?不计热量损失,这些热量可以使500kg的水温度升高多少℃?[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 6、在一标准大气压下,将50L的水从40℃加热到沸点.求:(1)水需要吸收的热量(2)提供这些热量,需要完全燃烧焦碳的质量(q焦碳=3.0×107J/kg). 7、某太阳能热水器中装有40kg的水,阳光照射一段时间后,水温从10℃升高到60℃,已知c水=4.2×103J/(kg?℃)。求:(1)热水器中的水所吸收的热量;(2)如果水吸收的热量用天然气来提供,需要完全燃烧多少立方米的天然气?(天然气的热值为8.4×107J/m3,假设天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收) 8、天然气是一种热值高、污染小的清洁能源,2016年三明市迎来了天然气时代。完全燃烧0.035m3的天然气放出多少焦的热量若这些热量完全被水吸收,能使多少千克的水温度升高50℃(水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值取q=4.2×107J/m3)

2019中考物理经典易错题100例-热学部分

2019中考物理经典易错题100例-热学部分 一、物理概念(物理量):比热(C)、热量(Q)、燃烧值(q)、内能、温度(t)。 二、实验仪器:温度计、体温计。 三、物理规律:光在均匀介质中沿直线传播的规律,光的反射定律,平面镜成像规律,光的折射规律,凸透镜成像规律,物态变化规律,内能改变的方法,热量计算公式: Q=cmDt及燃烧值计算Q=qm,分子运动论。 第一类:相关物理量的习题: 例1:把一杯酒精倒掉一半,则剩下的酒精() A. 比热不变,燃烧值变为原来的一半 B.比热和燃烧值均不变 C. 比热变为原来的一半,燃烧值不变 D.比热和燃烧值均变为原来的一半 [解析]:比热是物质的一种特性。它与该种物体的质量大小无关;与该种物体的温度高低无关;与该种物体吸热还是放热也无关。这种物质一旦确定,它的比热就被确定。酒精的比热是2.4×103焦/(千克?℃),一瓶酒精是如此,一桶酒精也是如此。0℃的酒精和20℃的酒精的比热也相同。燃烧值是燃料的一种性质。它是指单位质量的某种燃烧完全燃烧所放出的热量。酒精的燃烧值是3.0×107焦/千克,它并不以酒精的质量多少而改变。质量多的酒精完全燃烧放出的热量多,但酒精的燃烧值并没有改变。所以本题的准确答案应是B。 例2:甲、乙两个冰块的质量相同,温度均为0℃。甲冰块位于地面静止,乙冰块停止在10米高处,这两个冰块()。 A. 机械能一样大 B.乙的机械能大 C.内能一样大 D. 乙的内能大 [解析]:机械能包括动能、势能,两个冰块的质量相同,能够通过它们的速度大小、位置高度,判断它们的动能和势能的大小,判断物体内能大小的依据是温度和状态。根据题意,两个冰块均处于静止状态,它们的动能都是零,两冰块质量相同,乙冰块比甲冰块的位置高,乙冰块的重力势能大。结论是乙冰块的机械能大。两个冰块均为0℃,质量相同,物态相同,温度相同,所以从它们的内能也相同。选项B、C准确。 第二类:相关温度计的习题: 例1:两支内径粗细不同下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是() A. 上升高度一样,示数相等。 B. 内径细的升得高,它的示数变大。

初中中学物理热学实验探究专题

热学实验题 一.探究改变内能的方法 探究不同物质的吸热能力 1.夏天中午海边的沙子热,海水却很凉;傍晚海边的沙子凉,海水却较暖和。对此, 同学们提出如下猜想:可能是沙子吸热升 温或放热降温都比水快,为了比较水和沙 子吸热本领的大小。他们在实验前准备了 火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、 铁架台、石棉网,除此之外, (1)还需要___温度计___、___停表 ___;实验时使用搅棒的作用是 ___使沙子和水能均匀受热。 小明在两个相同的烧杯中分别装入等质量 的沙子和水,用相同的酒精灯对其加热, (如右图)实验数据记录如下。 (2)比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种: ①_升高相同的温度比较热量的多少_;②__吸收相同的热量比较升高的温度的多少___ 。 (3)探究过程中有部分同学提出猜想:可能是中午海水蒸发吸收热量,所以温度低; 而沙子不蒸发,所以温度高,你认为上 述猜想是否正确,请说明理由:______ ___不正确_ 如果按照海水蒸发吸收热量,所以温度 低;而沙子不蒸发,所以温度高的说法, 那么晚上海水温度低,沙子的温度高,这 与事实不符合.(标准答案) 当在傍晚时,海水仍在蒸发,仍在吸收 热量,而海水的温度却比沙子的温度高(4)分析上表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸 收的热量大于(大于/小于)沙子吸 收的热量。 (5)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(4)结论不符,你认为可能的原因 是:水的导热性能好或沙子的导热性 能不好。 (6)由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成 加热时间的长短。在探究活动中常用到 这种方法(转换法)。运用这种方法设 计一个方案来比较电磁铁磁性的强弱。 _把电源,滑动变阻器,电磁铁开关串联 起来,在不同的电流下,观察电磁铁吸 引大头针的数目,就可以知道电磁铁的 磁性强弱。__ (7)如上图是小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置.设计实验方案 时,他们确定以下需控制的变量,其中多余 的是( D ) A.取相同质量的沙子和水 B.盛放沙 子和水的容器相同 C.采用完全相同的加热方式 D.酒精灯 里所加的酒精量相同 3.有四位同学。为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中,分别盛有水和某 种液体A,用同样的加热器加热, 下表是他们的实验记录,根据实 验记录回答下列问题:(1)。请 将1号烧杯记录中漏的选项填 上。(2)。此液体的比热容为 _2100J/(千克.℃)___ (3).比较两杯的实验记录,得出的结论是__物体吸收热量的多少与其升高的温度有关。____ (4).为了研究吸收热量与物质种类的关系,应选进行比较 烧 杯 号 液 体 A 质量 (克) 初温 (℃) 末温 (℃) 加热 时间 (分) 1 A 200 10 14 2 2 A 200 10 18 4 3 水100 10 18 4 4 水200 10 18 8 08大连)在“比较两种液体比热容的大小”实验中,提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶(各烧瓶完全相同;各烧瓶中的液体种类不同、质量相同;各烧瓶中发热电阻丝完全相同)若干,其他器材任选。 (1)小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体,选用的其他器材及实物连接图如图 14所示。给A、B两种液体加热时,小 明“先闭合S1和S2,后闭合S3,一段时

初中物理笔记--热学

热学知识点1:温度 1.温度计的工作原理:液体的热胀冷缩 2.温度计的种类 3.温度计的正确使用 巩固: 1.对于水银体温计的认识,下列说法正确的是() A.其分度值为?C B.它利用了气体热胀冷缩的原理 C.读数时可以离开人体 D.可以不采取任何措施进行测量 2.实验室里常用的液体温度计是根据___________的规律制成的。如图所示,用液体温度计测量液体温度计,操作正确的是____________图。 体温计:分度值?C 实验室用的温度计不能甩,不能离开被测物体读数 实验室用的温度计:分度值1?C 寒暑表:分度值1?C 体温计需要用力甩,可离开被测物体读数

知识点2:物态的变化 1.物质的三种状态:气态、液态、固态 2.物态变化 气态液态 固态

3.物态变化的例子——天气现象 雨、云、雾、露、霜、雪 【易错点】 ①蒸发和沸腾的异同:蒸发只在液体表面发生,沸腾在液体表面和内部同时发生;蒸发和沸腾都属于汽化现象,都要吸热。 ②达到沸点,继续吸收热量,但温度不再上升。是由于沸点与大气压达到平衡状态,沸点随外界压力变化而改变,压力低,沸点也低。 【易混淆点】辨别以下几种物态变化: ①水沸腾时壶口冒出的“白气”; ②盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气” ③将杯中的液态氮(沸点为-196?C)倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾,杯外壁出现白霜 ③夏天,自来水常常会“出汗” 巩固: 1.夏天天气炎热,为了防止食物腐烂,以下说法正确的是() A.在运输车辆上放干冰,利用干冰汽化吸热给食品降温 B.把食材放在冰块上,利用冰块熔化吸热给食材降温 C.给放食材的盒子上盖上湿毛巾,利用水的升华吸热给食材降温

最新初中物理热学专题复习题教案资料

热学复习题 一、选择题 1.地球上的水在不停地循环着:阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中,形成暖湿气流;暖湿气流遇到冷空气后,水蒸气变成了小水滴,形成雨降落到地面。以下说法中正确的是() A. 水变成水蒸气是汽化现象,会放热 B. 水变成水蒸气是升华现象,需要吸热 C. 水蒸气变成小水滴是液化现象,会放热 D. 水蒸气变成小水滴是凝华现象,需要吸热 2.下列现象形成的过程中,吸收热量的一组是: ①春天,冰雪融化汇成溪流.②夏天,自来水管“出汗”③秋天,草丛上凝结出露珠.④冬天,冰冻的衣服晾干. A.①②B.②③C.①④D.③④ 3.在图示事例中,不属于做功改变物体内能的是() 4.有一支用过后未甩的体温计,其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温,体温计显示的示数分别是() A.38℃,39℃ B.39℃,40℃ C.38℃,40℃ D. 39℃,39℃ 5.如下图所示的四种物态变化的实例中,属于汽化的是() A.冰雪遇暖消融 B.水烧开时冒出“白汽” C.草叶上形成“白霜 D.用干手器将手烘干 6.关于热现象下列说法正确的是() A.温度高的物体比温度低的物体内能多 B.热量只能由内能多的物体转移到内能少的物体 C.物体内所有分子都在不停地做无规则运动 D.分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在 7.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是() A. 温度相同的两个物体间也能发生热传递 B. 0℃的冰变成0℃的水,温度与质量不变,所以内能不变 C. 同一物体温度越高,含有的热量就越多 D. 任何物体都具有内能,通过摩擦可增大冰块的内能 8.在“观察水的沸腾”实验中,下列说法正确的是( ) A.当水温达到100℃时,水一定会沸腾B.水沸腾时,大量气泡上升、变大,至水面破裂 C.水沸腾时,停止对水加热,水仍能继续沸腾D.水沸腾时,继续对水加热,水的温度会升高 9.用同样的两个电加热器分别给相同质量的水和煤油加热相同的时间(均未沸腾),下列说法中正确的是 A.水吸收的热量多 B.水和煤油吸收的热量一样多 C.水和煤油上升的温度相同 D.煤油上升的温度较高10.中央二台“是真的吗”探究,使刚从冰箱冷冻室里拿出的冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这时舌头上的水发生了某种物态变化,与其对应的图像是() A B C D 11.一个四冲程热机的飞轮转速为1800r/min,它1s完成了() A.30个冲程,做功30次B.60个冲程,做功60次C.120个冲程,做功30次D.60个冲程,做功15次12.一杯水,温度由30oC加热到50oC时吸收的热量为Q1,再由50oC加热到70oC时吸收的热量为Q2, Q1与Q2的大小关系为()

2015届初中物理 实验题 热学部分

实验题热学部分 1、一天小华在家中烧水,烧一会后他想测水在这个过程中的温度,于是他找到家里的温度计,如图所示,(1)他观察到该温度计的分度值为,目前其示数为。放入水中 后,小华便开始读数,如图。 (2)小华在此操作过程中有多处错误请指出其中两处: 错误①:; 错误②:。 改正错误后,为了研究水的沸腾,小华观察了水在加热过程中温度随加热 (4)根据图像可知,水的加热过程有以下特点: ①;②; 右图中给出的是小华在学校研究水沸腾时的实验情景, (5)请你用一句话描述此时水内气泡是如何变化?。 (6)水在沸腾时,温度计示数如图所示,此时水的沸点为_______;若继续加热2min,温度计的示数________(填“不变”、“降低”或者“升高”);温度计周围的“白气”是高温水蒸气上升时,______ 形成的. 2.某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的酒精灯给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。完成该实验除酒精灯、天平、秒表外,还必需器材__________,他得到右表的数据: (1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出 的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多 少与物质的有关。 (2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出 的初步结论是: 。 3.(6分)下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的 实验数据,请根据要求完成下列问题。 (1)从表中的数据可以看出:这种物质在第2min时 是____________态。(选填“固”、“液”或“气”) (2)根据表中的数据可以判断出:该物质是____________。(选填“晶体”或“非晶体)(3)根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是____________℃。 4.(11分)为了研究水的沸腾,小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如下表: 煤油 4 0.2 10 t min

初中物理热学专题训练

中考热学专题训练 一. 单项选择题: 1. 我国首次赴南极考察队,在南极洲南部的乔治岛,建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站,南极平均气温为25-℃,最低气温可达3.88-℃,所以在那里测气温应用( ) A. 酒精温度计 B. 水银温度计 C. 寒暑表 D. 都可以 2. 在日常生活中,将面制品悬放在水中煮,不会发黄、变焦,而悬放在油中炸,则会发黄、变焦,甚至炸糊了,这一现象说明( ) A. 油炸制食品的能力比水强 B. 油的传递性能比水强 C. 油的沸点比水高 D. 油在沸腾时温度继续上升,而水在沸腾时温度则保持不变 3. 小明两次煮鸡蛋,第一次在水开后继续用“急火”煮;第二次在水开后将火焰调小,但仍保持锅中的水沸腾,直到将鸡蛋煮熟,两次比较( ) A. 第一次省时间 B. 第二次省时间 C. 两次所用时间基本相同 D. 第一次省燃料 4. 把盛有水的大试管插入同样装有水的烧杯中,用酒精灯在烧杯底部慢慢加热, 如图1所示,当烧杯中的水开始沸腾时,试管中的水将( ) A. 能达到沸点,但不能沸腾 B. 能达到沸点,也开始沸腾 C. 不可能达到沸点,且不能沸腾 D. 条件不足,无法判断 图1 5. 下列各例子中,由机械能转化为内能的是( ) A. 冬天,人站在阳光下感到暖和 B. 爆竹点燃后腾空升起 C. 用锤子锻打铁丝,铁丝发热 D. 在炉子上烧火,水温升高 6. 某同学将能量的转化及常见的例子连成如下,其中有一组出现了错误请你帮他找出来( ) A. 机械能转化为内能——用磨刀石磨刀 B. 内能转化为机械能——暖水瓶瓶盖蹦起 C. 电能转化为内能——电炉工作 D. 势能转化为动能——向上运动的乒乓球 7. 下列现象中,能够说明物体分子在不停地做无规则运动的是( ) A. 水从高处流向低处 B. 煮稀饭时,看见米粒在水中滚 C. 在红砖墙角堆煤时,过段时间墙壁变黑了 D. 扫地时,尘土飞扬 8. 将一瓶酒精倒掉2 1后,则剩下的酒精( ) A. 密度不变,比热容和热值都变为原来的21 B. 质量、比热容、热值都变为原来的2 1 C. 比热容不变、质量和热值变为原来的21 D. 比热容和热值都不变,质量变为原来的2 1

中考物理热学实验专题训练

中考物理热学实验专题训练 姓名班级得分 一、晶体熔化、凝固实验 1.如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程. (1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是(选填“A”、“B”或“C”),示数为℃,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图丙ABCDE),则可知该物质是(选填“晶体”或“非晶体”),理由是。(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要(选填“吸收”或“放出”)热量,内能 . (3)该物质熔化总共用了分钟. (4)根据描绘的图线,该物质在第5min时处于态,该物质的熔点为℃,仔细观察图象发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温(选填“快“或“慢“). (5)图象中DE段是过程. (6)把试管中的固体换成水,使用以上装置做水沸腾实验,试管中的水沸腾(选填“会“或“不会“),原因是.(7)在加热水的过程中,同学们发现烧杯口上方有“白气”,这是(空气中/烧杯中)的水蒸气(填物态变化名称)而形成.同时,靠近杯口的地方反而没有“白气”,这是为什么呢?理由是:.(8)该实验用水浴加热的好处是.2.有一杯渗有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为-117℃).他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2min把观察 (1)当实验进行到22min时,温度计示数如图所示,读数方法正确的是(选填“A”、“B”或“C”),此时混合液的温度是℃; (2)该混合液的凝固点是℃,该物质凝固总共用了分钟.当实验进行到17min时,该混合液体所处的状态是态; (3)由上表可知此混合液属于(选填“晶体”或“非晶体”); (4)在水中渗入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点(选填“高”或“低”).由以上分析可推测,一定量的水中掺入酒精质量越大,混合液的凝固温度(选填“越高”、“越低”或“不变”).

(完整版)人教版初中物理热学专题复习解析(含答案)

热和能专题复习(一) 扩散、分子热运动、分子间作用力(多考简单填空或单选题目,重要度1) 用图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气 体,另一瓶装有空气.为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的 应(选填“A”或“B”)瓶.根据现象可知气体发生了扩散。 物质处于哪种状态决定于( ). A.物质的温度B.物体内分子无规则运动的剧烈程度 C.物质的分子结构D.物质内部分子作用力的大小 固态物质分子间排列比液态和气态分子间排列要紧密得多,所以分子间的作用力更(填“强”或“弱”),因而固体具有一定的和形状。 王安石在一首诗《梅花》中有“遥知不是雪,为有暗香来”的诗句.诗人根据远处飘来的淡淡的梅花香味判断出“是梅而非雪”,而他从远处就能闻到梅花的香味,是因为() A.分子的体积是非常小的B.分子在不停地运动着 C.分子之间存在力的作用D.分子之间存在着空隙 下列现象中能用分子间存在间隙来解释的是() A.酒香不怕巷子深 B.将10mL酒精与10mL水混合,总体积小于20mL C.一根细铁丝很难被拉断 D.从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡 内能及其改变(多考单选和多选,概念模糊个别选项会比较困难,难度中等,重要度1) 下列有关热现象的说法中,正确的是() A.分子间既有引力又有斥力,分子间的距离越大作用力也越大 B.机械能与整个物体的运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动有关 C.震后疾病防控消毒时空气中散发一股浓浓的药味,是药物分子的扩散现象 D.做功和热传递都可以改变物体的内能,但功和热量是不同的物理量,单位也不同 关于温度、内能和热量,下列说法正确的是() A.物体的温度越高,分子运动越剧烈 B.物体温度越高,含有的热量越多 C.水沸腾时吸收热量,温度保持不变 D.物体的温度为0℃时,其内能为零 在下列现象中,是机械能转化为内能的是() A.给自行车打气时打气筒变热 B.电炉丝通电后变热 C.晒太阳感到暖和 D.一壶水在煤气炉上加热,温度升高

备战中考物理专题复习热学问题求解方法的综合题附答案解析

一、初中物理热学问题求解方法 1.小明猜想水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像,如图甲。如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙,则下列说法正确的是 A.由甲图可知,盐水的凝固点为2℃ B.由甲图可知,盐水的凝固过程用时20min C.乙图中,试管中冰水混合物中的冰会变少 D.乙图中,烧杯中盐冰水混合物中水会变多 【答案】D 【解析】 【详解】 A.由甲图可知,温度保持不变的温度是-2℃,故该盐水的凝固点是-2℃,故A错误;B.由甲图可知,盐水的凝固过程用时 20min-10min=10min 故B错误; CD.冰水混合物的温度是0℃,而盐冰水混合物的温度是-2℃,所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热,冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件,故冰水混合物中的冰会变多,而盐冰水混合物吸收热量熔化,烧杯中盐冰水混合物中水会变多,故C错误,D正确。 2.实验室有一只读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20℃,在测一标准大气压下沸水的温度时,其读数为80℃,下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数,其中正确的是() A.41℃,60℃B.21℃,40℃ C.35℃,56℃D.35℃,36℃ 【答案】C 【解析】 【分析】 我们知道在一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃.所以这支温度计上的示数20℃所对应的实际温度是0℃,示数80℃对应的实际温度是100℃;由于20℃

物理提高题专题复习热学问题求解方法练习题含答案解析(1)

一、初中物理热学问题求解方法 1.实验室有一只读数不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其读数为20℃,在测一标准大气压下沸水的温度时,其读数为80℃,下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数,其中正确的是() A.41℃,60℃B.21℃,40℃ C.35℃,56℃D.35℃,36℃ 【答案】C 【解析】 【分析】 我们知道在一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃.所以这支温度计上的示数20℃所对应的实际温度是0℃,示数80℃对应的实际温度是100℃;由于20℃到80℃之间有60个格,那么用实际的100℃除以60格就是这支温度计一个小格表示的温 度值了,即100 60 ℃;那么当示数为41℃时,从20℃到41℃之间有21个格,用 21×100 60 ℃算出的就是实际的温度;实际温度为60℃时对应的温度根据上述原理同样可 求。 【详解】 当温度为41℃时,实际温度: 1 4120 100 () 6 3 5 t=?= ﹣℃℃,当实际温度为60℃时,对应的温度: 60 60 1002056 t=+ ?= ℃℃℃; 故选C。 2.质量相等的28℃、100℃的水分别装在甲、乙两容器中,现将一个温度为100℃的金属球放入甲容器中,达到温度相同时,甲容器中水温升高到 40℃,然后迅速取出金属球放入乙容器中,再次达到温度相同时,乙容器中水温是(设不计热量损失和水的质量损失)( ) A.60℃B.70℃C.88℃D.90℃ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 当将金属球放入甲容器中时,金属球放出的热量与水吸收的热量相等,即:Q金=Q水,则:Q金=m金×c金(100℃-40℃), Q水=m水×c水(40℃-28℃), 所以:

中考物理光学热学专题目练习复习过程

光学和热学练习题 1、光在水中是沿___________传播的,光从水斜射到空气的传播路线 ____________改变。(一定或不一定) 2、光在________________介质里传播的路线是直的。光在_________中的传播速度最大,为____________米/秒,光在10秒内传播的距离为__________千米。 3、入射光线与法线的夹角叫作____________,反射光线与法线的夹角叫作_____________。 3、某人高1.8米,立于平面镜前。这个人在镜子里的像离本人5米,这个人距镜面__________米,这个人在镜子里的像高__________ 米。 4、我们能在平面镜中看到物体______立、_______大的_______像,这是由光的__________现象形成的。 5、光从空气斜射入水中时,传播方向发生了改变,这是光的现象 6、当光从空气斜射入水中时,光的传播方向_________(选填“一定”或“不一定”)发生改变。当光从空气垂直射入玻璃时,折射角______入射角(选填“大于”、“等于”或“小于”) 7、使用放大镜时,必须把要观察的物体放在凸透镜的_________以内,这样才能看到一个正立、放大的_________像。 8、一物体放在焦距为10厘米的凸透镜前,在凸透镜另一侧光屏上成一个缩小的像,则光屏离开凸透镜的距离是在___________之间。 9、凸透镜、凹透镜和平面镜中能会聚太阳光的是__________,光从空气斜射入水中,折射角____________入射角。(大于、等于或小于)。我们能在平面镜中看到物体的像,这是由光的(反射、折射或直线传播) 作图题 1、在图中画出入射光线A0的反射光线,并标出反射角及其大小。 2、在图中,根据给出的入射光线A0和反射光线OB,画出相应的法线和平面镜。 3、在图中,画出反射光线OB的入射光线AO,并标出入射角及其大小。

初中物理热学复习专题测试题满.doc

初中物理热学复习专题测试题满分:90分 一、选择题(每题3分,共24分) 1.有两杯水,里面都有没熔化完的冰块,一杯在阳光下,一杯在阴凉处,则( ) A。在阳光下的杯中水温高 B。在阴凉处的杯中水温高 C.两杯中的水温一样高 D。两杯中水温高低无法进行比较 2.下列说法中正确的是( ) A.只有气体之间才能发生扩散 B.只有液体之间才能发生扩散 C.只有固体之间才能发生扩散 D。一切物体分子都作无规则的运动 3.物体放出热量时,它的温度( ) A.一定降低 B.一定升高 C.一定不变 D。可能降低也可能不变 4.某同学为提高热机效率提出了四种办法,其中错误的是( ) A。尽量减少各种热损失 B。尽量减少克服摩擦额外消耗的功 C。尽量减少输出功力 D.尽量使燃料充分燃烧 5。高压锅能很快煮熟饭菜,最主要的原因是( )

A.密封性能好,减少热损失 B.增大压强,提高水的沸点 C.增大压强,降低了沸腾温度 D。传热快,缩短了沸腾时间 6。下列关于内能的说法中,正确的是( ) A。温度高的物体内能大 B。物体内能增加温度一定升高 C。物体的内能减少温度一定升高 D。物体内能减少一定对外做功 7.关于比热容,下列说法正确的是( ) A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟它的吸热多少有关 C.物体的比热容跟它的放热多少有关 D。物体的比热容是物体本身的一种特性 8。汽油机的一工作循环包括四个冲程,其中将机械能转化为内能的是() A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 二、填空题(每题2分,共22分) 9。汽车急刹车时轮胎与地面摩擦常有冒烟现象,在此过程中能转化成能。 10。甲乙两物体他们升高的温度之比是2:1,吸收的热量之比是4:1,若它们是用同种材料制成,则甲乙两物体的质量之比是。 11。把手放进冰水混合物中,手接触到冰时总感觉到比水凉,是因为。

初中物理热学实验题练习

热学实验题练习 1.在探究固体的熔化实验中,把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中,实验转置如图甲所示,固体a的熔化图象如图乙所示,固体b的熔化图象如图丙所示。 (1)固体a熔化过程中,继续加热,温度(选填“升高”、“降低”或“不变”)。内能(选填“增加”、“减少”或“不变”)。此时a处于状态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。 (2)固体b熔化过程中温度(选填“升高”、“降低”或“不变”); (3)某时刻温度计的读数如图丁所示,温度计的读数为℃。 2.某固态物质加热时,其温度随时间 的变化关系如图2所示,请分析并回 答: (1)这是(选填“晶体“或非晶 体”)的图象(选填“熔化”或“凝 固”) (2)第10min时该物质处于态(选填“固”或“液”)。 (3)该物质的熔点是℃。 (4)组装图1中的实验器材时,应该(填“从上往下”或“从下往上“)组装。 (5)灯内酒精用掉一半后,剩下酒精的热值(选填“变大”、“变小”或“不变”)。3.图甲是探究“水的沸腾”实验装置。 (1)安装实验器材时,应按照(选填“自下 而上”或“自上而下”)的顺序进行。 (2)A、B、C三种读数方法正确的是(填字母代号)。 (3)由图乙可知,水的沸点是℃.水沸腾过 程中不断吸热,温度(选填“升高”、“降低”或“保持不变”)。

(4)实验器材中纸板的作用:、。 (5)实验结束后,移开酒精灯,发现烧杯内的水没有立即停止沸腾,可能的原因是。4.在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中: (1)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小 强在烧杯中倒入热水,热水中温度计的示数如 图甲所示,此时温度计的示数为 (2)当水温接近90℃时,每隔lmin记录一 次温度,并绘制了图乙所示水温随时间变化的 图象,由图象可知:水沸腾时的特点是 (3)小强观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中图。(选填“A“或“B“) (4)小强同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法(选填“可行”或“不可行”)。 5.某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热,得到的实验数据如下表: 物质次数质量m/kg 升高温度△t/℃加热的时间t/min 甲 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 乙3 0.1 10 1 4 0.2 20 2 (1)实验中记录加热时间的目的是 (2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出同种物质升高相同的温度时,吸收的热量的多少物质的有关。 (3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量(选填“相同”或“不同”)。 (4)分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同,单位质量的不同物质升高的温 度(选填“相同”或“不同”)。 (5)由上述分析可以得出(选填“甲”或“乙”)物质的吸热能力强。 (6)该实验采用的物理学研究方法是和。

2019年中考物理真题汇编——热学实验专题(含答案)

2019年中考物理真题汇编——热学实验专题 1.(2019通辽,19)对冰加热,冰化成水直至沸腾,这一过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。由图可知: (1)冰的熔化过程是_____段,水沸腾过程的特点是_____。 (2)冰升温比水_____(选填“快”或“慢”),这是因为_____。 2.(2019南京,11)利用图示甲、乙装置(燃烧皿内燃料和烧杯内液体未画出),既可以比较不同液体的比热容,又可以比较不同燃料的热值。要求仅根据温度计示数的变化完成实验,则两个实验都需要控制相同的( ) A.液体种类B.燃料种类C.液体质量D.燃料质量 3.(2019沈阳,21)在实验课上,为比较不同物质吸热的情况,各实验小组用如图13所示的实验装置完成实验。(实验过程中水和食用油的温度均未达到沸点) (1)小明设计的实验表格如下,在表格中横线处补全缺少的项目。

(2)为了测量水和食用油的质量,小明先将天平放在____桌面上,再用调好的天平测出质量相等的水和食用油。 (3)在实验中,小明选用了相同的电加热器。加热时间越长,物质吸收的热量越____。 (4)小明通过实验发现在加热时间相同时,食用油的温度变化较大。根据这个现象可知:水和食用油相比较,____的吸热能力强。 (5)小明看到另一组同学在加热时间相同时,质量相等的水和食用油相比,水温始终比油温升得快。由此可判断出,放入水中的电加热器实际功率____(选填“大”或“小”)。 4.(2019衡阳,26)小明用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力,在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝,装人质量相等的a、b两种液体,并分别插入温度计。 (1)实验中选用的两根电阻丝的阻值应______(选填“相同”或“不同”) (2)实验中,用_________(选填“A”或“B”)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较______(选填“A"或“B")来判断液体吸热能力的强弱; A. 通电时间 B. 温度计示数的变化量 (3)下表是某次的实验数据液体a加热后的温度如图乙所示,将温度计示数填入相应表格中。 分析可知,________(选填“a”或“b”)液体的吸热能力较强。 (4)设质量为m的a液体中电阻丝的阻值为R,测出其电流为I,通电一段时间t后,温度计的示数变化量为?t,若不计热量损失,则a液体的比热容为______(用所给出的物理量写出比热容的表达式),用该表达式计算出的比热容会比实际值______(选填偏大”或“偏小”) (5)如果在两烧瓶中分别装入质量相等的煤油,并接入兩根阻值不同的电阻丝,就可用这

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