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2012高二综合练习教案1-21

综合练习一

目的要求：通过本节课的学习，使同学们进一步掌握HTML语言的结构、ASP 动态网页的工作原理、CSS层叠样式表。

教学重点：1.HTML语言的结构

2.ASP动态网页的工作原理

3.CSS层叠样式表

教学难点：1.HTML语言的结构

2.ASP动态网页的工作原理

3.CSS层叠样式表

教学方法：讲练结合法

教学过程：

一．学生做第一套练习

二．讲授练习涉及知识点

（一）H TML语言

HTML文件基本架构

文件开始

标头区开始

... 标题区

标头区结束

文本区开始

本文区内容

文本区结束

文件结束

============================

网页文件格式。

标头区:记录文件基本资料，如作者、编写时间。

标题区:文件标题须使用在标头区内，可以在浏览器最上面看到标题。<BODY> 本文区:文件资料，即在浏览器上看到的网站内容。例题1：若用“附件”中的“记事本”应用程序编写一个简单的网页，在“记事本”中输入下列哪一段代码是正确的A.<html><head><title>欢迎光临<title><head><table>欢迎进入<table><html>B.<html><head><title>欢迎光临

欢迎进入

C.html

Head title 欢迎光临 title head

body 欢迎进入 body

Html

D.欢迎进入

例题2为了标识一个格式文件是HTML格式，应使用的标记是

（二）A SP

1.ASP代码在服务器端运行

2、ASP客户端向服务器发出访问动态页面的请求, 服务器响应客户端的请求，把处理的结果返还到客户端

3、ASP是动态网页编程技术

例题：下列关于ASP的叙述，错误的是

A.在客户端浏览ASP网页时看到的是ASP源代码

B.ASP客户端向服务器发出访问动态页面的请求, 服务器响应客户端的请求，把处理的结果返还到客户端

C.ASP需要在服务器端专门配置运行环境才能运行

D.ASP是动态网页编程技术

（三）c ss样式表

CSS样式表作为当前网页制作中的一个常用技术，不仅可以对文字格式进行设置，还可以更加精确地控制布局、字体、颜色、背景和其他图文效果。1．嵌入式CSS样式表

style="color:blue;font-size:16pt;font-family:隶书"

将上面格式代码放入对应的格式框中，可作用于该区域。

可作用于该表格

***

可作用于该段落

可作用于该网页

2．内联式CSS样式表

内联式样式表

11	55	22
33	44	66

中华人民共和国

3．外联式CSS样式表

CSS

中华人民共和国

mystyle.css文件内容如下：

hr {color: blue;height:10pt}

p {margin-left: 120px;font-size:32pt;font-family:隶书} body {background-image: url("001.jpg")}

例题：使用CSS为多个网页进行相同风格的布局和外观设置时，为了方便对这些网页进行修改，最好使用

A.外联式样式表

B.JavaScript样式表

C.VBScript样式表

D.内联式样式表

三．教学反思

综合练习二

目的要求：通过本节课的练习，使同学们掌握网络应用软件结构、常见客户端服务器端脚本语言、ACCESS数据库基本操作和概念

教学重点：1.网络应用软件结构

2.常见客户端服务器端脚本语言

3.ACCESS数据库基本操作和概念

教学难点：1.网络应用软件结构

2.常见客户端服务器端脚本语言

3.ACCESS数据库基本操作和概念

教学方法：讲练结合法

教学过程：

一．学生做第二套练习

二．讲授练习涉及知识点

（一）网络应用软件结构

网络应用软件有两种结构：

1、浏览器/服务器（B/S）结构，直接在浏览器中操作

2、客户机/服务器（C/S）结构，需要安装客户端软件

例：使用浏览器登录清华大学的FTP服务器ftp://https://www.wendangku.net/doc/da14339308.html,下载文件，这种网络应用软件结构属于( A )

A.B/S结构

B.C/S结构

C.OSI结构

D.TCP/IP结构

（二）客户端和服务器端脚本语言

客户端脚本语言：javascript和vbscript

服务器端脚本语言：ASP和PHP

例题：下列选项中是客户端脚本语言的是

A.Html

B.Internet Explorer和Flash MX

C.VBA

D.VBScript和JavaScript

（三） ACCESS数据库

1、ACCESS数据库是有若干有关系的表组成的关系型数据库。

2、Access数据库中表的每一条记录由若干个字段值构成

3、Access数据库中表的每一行称为一条记录

例题1：关于Access数据库及其组成，下列说法中不正确的是

A.Access数据库中表的每一条记录由若干个字段值构成

B.Access是一种结构化的信息存储和表达方式

C.Access数据库属于层次模型的数据库

D.Access数据库中表的每一行称为一条记录

例题2开文件"考生文件夹\289\公司联系人.mdb"，进行以下操作并保存。

(1) 打开"商务伙伴"表，在商业银行记录中的传真字段输入：9871234；

(2) 在最后一条记录后添加"百货公司"有关信息，机构名称：百货公司，邮政编码：110002，国家：中国，传真号码：9645352，电子邮件地址：

bhgs@https://www.wendangku.net/doc/da14339308.html,。

三．教学反思

综合练习三

目的要求：通过本节课的练习，使同学们掌握IIS概念、局域网的拓扑结构、FTP的基本使用、OSI参考模型。

教学重点：1.局域网拓扑结构

2.FTP基本使用

3.OSI参考模型

教学难点：1.局域网拓扑结构

2.FTP基本使用

3.OSI参考模型

教学方法：讲练结合法

教学过程：

一．学生做第三套练习

二．讲授练习涉及知识点

（一）IIS

例题：小明想自己架设一个网站服务器，除了Windows 2000以外，他还需要安装

A.IIS

B.FrontPage

C.Office

D.CuteFtp

（二）局域网拓扑架构

1、在局域网中，简单的网络拓扑结构有三种：总线型、环型和星型。

例题1在局域网中，如果网络中计算机的连接方式如图所示，请问此局域网的拓扑结构为

A.环形

B.总线型

C.树型

D.星形

例题2：已知两台计算机通过交换机连接成一个小型局域网，其中一台计算机的IP为:192.168.1.1，子网掩码为：255.255.255.0，请设置另一台计算机的IP地址(192.168.1.2)和子网掩码，使其能够互相访问。

（三）FTP

1、上传下载文件

2、登陆方式、用户权限

例题：一般情况下，下列关于文件传输服务(FTP)的表述中，正确的是

A.注册并登录FTP服务器后只能下载文件

B.匿名登录后，用户权限由FTP服务器的权限设置决定

C.注册并登录FTP服务器后能上传与下载文件，但都是收费的

D.注册并登录FTP服务器后只能上传文件

（四）OSI

①应用层：在网络应用程序之间传递信息。

②表示层：处理文本格式化，显示代码转换。

③会话层：建立、维持、协调通信。

④传输层：确保数据正确发送。

⑤网络层：决定传输路由，处理信息传递。

⑥数据链路层：编码、编址、传输信息。

⑦物理层：管理硬件链接。

例题：OSI(开放系统互联)参考模型的最底层是

A.物理层

B.传输层

C.应用层

D.网络层

三．教学反思

综合练习四

目的要求：通过本节课的练习，使同学们掌握IP地址概念、信息检索方式、汉字的编码相关内容。

教学重点：1.IP地址

2.信息检索方式

3.汉字的编码

教学难点：1.IP地址

2.汉字的编码

教学方法：讲练结合法

教学过程：

一．学生做第四套练习

二．讲授练习涉及知识点

（一）IP地址基本概念

1、IP地址由4段32位组成

4、子网掩码：将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分

5、网关是将两个使用不同协议的网络段连接在一起的设备

6、DNS（域名解析服务器）

例题1：对下一代IP地址的设想，因特网工程任务组提出创建的IPV6将IP地址空间扩展到

A.64位

B.128位

C.256位

D.32位

（二）信息资源检索方式

1、目录索引类搜索引擎（分类搜索），如搜狐网站

2、全文搜索引擎（关键字搜索），如百度网站

3、元搜索引擎，能方便的检索多个搜索引擎，扩大检索范围，提高检索

的覆盖面

例题：关于搜索引擎，下列说法正确的是

A.目录索引类搜索引擎是目前最好的搜索引擎

B.目前最常用的搜索引擎有全文搜索引擎和目录索引类搜索引擎

C.目录索引类搜索引擎又叫做元搜索引擎

D.全文搜索引擎是目前最好的搜索引擎

（三）汉字编码

1、用于输入汉字的编码——输入码（外码）

2、用于存储汉字的编码——机内码（内码）

3、用于输出汉字的编码——输出码（字型码）

例题：汉字的编码多种多样，如输入码、输出码和机内码，其功能各异。用于存储汉字的编码称为

A.机内码

B.字型码

C.拼音码

D.输出码

三．教学反思

综合练习五

目的要求：通过本节课的练习，使同学们掌握因特网提供的服务、计算机网络通信连接设备、网络应用软件结构、客户端和服务器端脚本语

言、css样式表以及OSI参考模型

教学重点：1.因特网提供的服务

2.计算机网络通信连接设备

3.网络应用软件结构

4.客户端和服务器端脚本语言

5.css样式表

6.OSI参考模型

教学难点：1.客户端和服务器端脚本语言

2.css样式表

教学方法：讲练结合法

教学过程：

一．学生做第五套练习

二．讲授练习涉及知识点

（四）因特网提供的服务

1、信息浏览服务（www）

万维网采用了"超文本"的技术，使得用户以通用而简单的办法就可获得因特网上的各种信息。

2、远程登录服务(Telnet)

Telnet允许用户在一台联网的计算机登录到一个远程分时系统时，然后像使用自己的计算机一样使用该远程系统。

3、文件传输服务（FTP）

FTP文件传输服务允许因特网上的用户将一台计算机上的文件传输到另一台上。

4、电子邮件（E-mail）

电子邮件可以在两个用户间交换，也可以向多个用户发送同一封邮件，或将收到的邮件转发给其它用户。

5、电子公告牌（BBS）

6、博客（Blog）

例：.以下哪个属于因特网提供的服务？( B )

A.TCP/IP

B.TELNET

C.CSS

D.UPS

（五）计算机网络通信连接设备

通信连接设备包括中继器、集线器（又称Hub）、网桥、交换机、和路由器等

例：下列选项中，不属于计算机网络通信连接设备的是( D )

A.路由器

B.交换机

C.集线器

D.打印机

（六）网络应用软件结构

网络应用软件有两种结构：

1、浏览器/服务器（B/S）结构，直接在浏览器中操作

2、客户机/服务器（C/S）结构，需要安装客户端软件

例：使用浏览器登录清华大学的FTP服务器ftp://https://www.wendangku.net/doc/da14339308.html,下载文件，这种网络应用软件结构属于( A )

A.B/S结构

B.C/S结构

C.OSI结构

D.TCP/IP结构

（七）客户端和服务器端脚本语言

客户端脚本语言：javascript和vbscript

服务器端脚本语言：ASP和PHP

（八）c ss样式表

1、嵌入式样式表

在每个要定义样式的HTML标签后写上CSS属性，应用的范围是它所在的标签

2、内联式样式表

定义样式的语句在标记之间，只对当前页面应用样式

3、外联式样式表

把样式定义成一个“.css”文件，然后在网页中调用该文件，可以通过这个文件管理网站中的多个网页

例：css样式表中，若想只对当前页面应用样式，最好使用( B )

A.入式样式

B.内联式样式表

C.外链式样式表

D.直接编写

（九）H TML代码（java特效，产生超链接）

1、在HTML语言中插入Java特效，应使用的标签对是( B )

A.title>

2、下列的HTML代码中，哪个可以产生超链接？( B )

A.https://www.wendangku.net/doc/da14339308.html,

B.Sina

C.https://www.wendangku.net/doc/da14339308.html,

D.https://www.wendangku.net/doc/da14339308.html,

（十）O SI参考模型

OSI参考模型将网络结构划分成七层，从下到上依次为：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层

例：OSI参考模型将网络结构划分成七层，处于最顶层的是( C )

A.话层

B.表示层

C.应用层

D.物理层

三．教学反思

综合练习六

目的要求：通过本节课的练习，使同学们掌握css样式表、网站建站规划的步骤、数据交换技术、IP地址的格式、信息资源检索方式，进一

步熟悉表单域属性的设置

教学重点：1.css样式表

2.网站建站规划的步骤

3.数据交换技术

4.IP地址的格式

5.信息资源检索方式

6.表单域属性设置

7.页眉页脚的设置

教学难点：1.数据交换技术

2.IP地址的格式

3.信息资源检索方式

教学方法：讲练结合法

教学过程：

一．学生做第六套练习

二．讲授练习涉及知识点

（十一）css样式表

1、嵌入式样式表

在每个要定义样式的HTML标签后写上CSS属性，应用的范围是它所在的标签

2、内联式样式表

定义样式的语句在标记之间，只对当前页面应用样式

3、外联式样式表

把样式定义成一个“.css”文件，然后在网页中调用该文件，可以通过这个文件管理网站中的多个网页

例：在HTML中加入CSS的方法有多种，其中把样式代码定义成一个文件，然后链接到被引用的网页中，这种方法称为( C )

A.嵌入式样式表

B.直接编写

C.外联式样式表

D.内联式样式表

（十二）网站建站规划的步骤

1、需求分析与选题

2、选择网页制作工具

3、制定网站建设计划表

例：下列不属于网站建站规划工作的是( D )

A.选择网站开发工具

B.确定网站主题

C.设计网站风格

D.使用CSS

技术

（十三）数据交换技术

1、电路交换技术

为一对需要进行通信的装置之间提供一条临时的专用物理通道，如老式电话2、报文交换技术

不需要事先建立物理线路，它将发送的数据作为一个整体发给中间交换设备，中间交换设备先将数据存储起来，然后选择一条合适的空闲线路将数据转发给下一个交换设备，如此直到数据发送到目的节点，如电报系统

3、分组交换技术

它将数据分成一个个分组，中间交换设备在接收第二个分组之前，就可以转发第一个分组，这样就减少了传输延迟，提高了网络的吞吐量，计算机网络常常使用分组交换技术，IP电话也是分组交换技术。

例：城市电话网在数据传输期间，在源节点与目的节点之间有一条临时专用物理连接线路。这种电话网用的技术是( A )

A.电路交换

B.分组交换

C.数据交换

D.报文交换

（十四）IP地址的格式

IP地址提供统一的地址格式，传统的IP地址是由32个二进制位（bit）组成的，由于二进制使用起来不方便，常用“点分十进制”方式来表示，即将IP地址分为4个字节，每个字节以十进制数（0-255）来表示，各个数之间用圆点来分隔。

例：IP地址中的每一段使用十进制描述时其最大值是( D )

A.256

B.128

C.127

D.255

（十五）信息资源检索方式

1、目录索引类搜索引擎（分类搜索），如搜狐网站

2、全文搜索引擎（关键字搜索），如百度网站

3、元搜索引擎，能方便的检索多个搜索引擎，扩大检索范围，提高检索

的覆盖面

例：某同学在"https://www.wendangku.net/doc/da14339308.html,"的搜索栏输入关键字"信息技术发展"，然后单击"搜索"按钮，这种信息资源检索是属于 ( C )

A.专业垂直搜索

B.分类搜索

C.全文搜索

D.目录检索

（十六）表单域属性设置

插入表单域：插入菜单—表单—表单域

设置表单域属性：双击表单域或右击表单域选择“表单域属性”，在表单域属性窗口中设置名称、值等项目

（十七）页眉页脚的设置

视图菜单—页眉和页脚

三．教学反思

综合练习七

目的要求：通过本节课的练习，使同学们掌握动态网页与静态网页的区别、表格中使用的标记、网络拓扑结构、常见的图像格式、影响网站

整体风格的因素，能够熟练的对表格中的数据进行排序

教学重点：1.动态网页与静态网页的区别

2.表格中使用的标记

3.网络拓扑结构

4.常见的图像格式

5.影响网站整体风格的因素

6.表格中数据的排序

7.网页标题和背景音乐的设置

教学难点：1.动态网页编程技术

2.表格中使用的标记

教学方法：讲练结合法

教学过程：

一．学生做第七套练习

二．讲授练习涉及知识点

（十八）动态网页与静态网页的区别

1、静态网页无需系统实时生成，网页风格灵活多样，但是，采用静态页

面建立起来的站点，只能够简单的根据用户的请求传送现有页面，无

法实现各种个性化的交互功能，而且日常维护也十分繁琐。

2、动态网页可以通过更新页面的外观和行为，实现动态的交互作用，能

方便的同访问者进行交流，及时获得信息反馈。动态网页一般由计算

机实时生成，具有日常维护简单、更改结构方便、交互性强等优点。

动态网页技术有ASP、JSP、PHP等

例：下列关于ASP的叙述，错误的是( B )

A.ASP需要在服务器端专门配置运行环境才能运行

B.在客户端浏览ASP网页时看到的是ASP源代码

C.ASP客户端向服务器发出访问动态页面的请求, 服务器响应客户端的请求，把处理的结果返还到客户端

D.ASP是动态网页编程技术

（十九）表格中使用的标记

1、创建表格的标记：

2、行标记：

3、单元格标记：

例：HTML语言中，表格中的单元格标记符是( C )

（二十）网络拓扑结构

过点与点方式连接，中央结点执行集中式通信控制策略，因此中央结点相当

路上任何结点均可以请求发送信息。请求一旦被批准，便可以向环路发送信

一个结点的信息都可以沿着总线向两个方向传输扩散，并且能被总线中任何一个结点所接收。

例：关于网络拓扑结构的下列说法中，正确的是( D )

A.网络上只要有一个结点发生故障就可能使整个网络瘫痪的网络结构是星型

B.每一种网络都必须包含星型、总线型和环型这三种网络结构

C.总线型拓扑结构比其他拓扑结构浪费线

D.局域网的基本拓扑结构一般有星型、总线型和环型三种

（二十一）常见的图像格式

1、.bmp图像：位图，大

2、.gif图像：256色，网页图标，gif动画，小

3、.tiff图像：印刷领域使用较多，含信息量丰富，大

4、.jpg图像：使用最多，压缩格式，体积小

5、.png图像：色彩丰富、绚丽，大

6、.psd图像：用photoshop软件编辑的图像

例：图片在网页中起到美化网页的作用，在网页中最为常用的两种图像格式是( B )

A.JPEG和PSD

B.JPEG和GIF

C.BMP和PSD

D.GIF和BMP

（二十二）影响网站整体风格的因素

1、网站标志

2、网站的标准色彩

3、网站的标准字体若要选择一些比较特别的字体，最好采用图片的形

式，因为浏览者的计算机可能没有安装包含你的特别字体的字体库，所以无法正常显示

例：在制作网页时，若要选择一些比较特别的字体，最好采用图片的形式，原因是( B )

A.插入图片比设置字体简单

B.浏览者的计算机可能没有安装包含你的特别字体的字体库，所以无法正常显示

C.图片颜色比较丰富

D.图片容量小，浏览网页时速度快（六）表格中数据的排序

选择数据区域—数据菜单—排序

次要关键字的作用：在主要关键字相同的情况下按照次要关键字排序

（二十三）网页标题和背景音乐的设置

右击网页—网页属性

三．教学反思

综合练习八

目的要求：通过本节课的练习，使同学们掌握三种css样式表使用方法、photoshop中选择工具的使用、数据交换技术、动态网页的工作

流程、专家系统的概念

教学重点：1.三种css样式表使用方法

2.photoshop中选择工具的使用

3.数据交换技术

4.动态网页的工作流程

5.专家系统的概念

教学难点：1.三种css样式表使用方法

2.photoshop中选择工具的使用

教学方法：讲练结合法

教学过程：

一．学生做第八套练习

二．讲授练习涉及知识点

（二十四）三种css样式表使用方法

1、嵌入式样式表

在每个要定义样式的HTML标签后写上CSS属性，应用的范围是它所在的标签。如：

2、内联式样式表

定义样式的语句在标记之间，并把这一部分语句放在标签之前

3、外联式样式表

把样式定义成一个“.css”文件，然后在网页中调用该文件，可以通过这个文件管理网站中的多个网页，如：

rel="stylesheet">

例：从index.htm中的代码“

type="text/css">”可以看出，index.htm采用了哪种方式的css样式表？( A )

A.外部样式表(External Style Sheet)

B.内嵌样式(Inline Style)

C.混合样式表(Mixed Style Sheet)

D.内部样式表(Internal Style Sheet)（二十五）photoshop中选择工具的使用

1、磁性套索工具使用“磁性套索”工具可以更轻松地建立任意形状的

选区，因为它画出对象的轮廓。它最适用于清晰的边缘

2、魔棒工具是选中颜色差不多的部分

（二十六）数据交换技术

1、电路交换技术

为一对需要进行通信的装置之间提供一条临时的专用物理通道，如老式电话

2、报文交换技术

3、分组交换技术

例：IP电话交换系统采用的是下列哪种交换技术？( D )

A.报文交换

B.信号交换

C.线路交换

D.分组交换

（二十七）动态网页的工作流程

i.用户向服务器提交任务请求；

ii.服务器接收请求

iii.服务器生成html文件

iv.服务器传送html文件给用户端

（二十八）专家系统的概念

专家系统是一个智能计算机程序系统，其内部含有大量的某个领域专家水平的知识与经验，能够利用人类专家的知识和解决问题的方法来处理该领域问题。也就是说，专家系统是一个具有大量的专门知识与经验的程序系统，它应用人工智能技术和计算机技术，根据某领域一个或多个专家提供的知识和经验，进行推理和判断，模拟人类专家的决策过程，以便解决那些需要人类专家处理的复杂问题，简而言之，专家系统是一种模拟人类专家解决领域问题的计算机程序系统。

例：关于专家系统，下列说法中正确的有( BC )

A.专家系统中的知识是在程序运行过程中自动产生的

B.专家系统需收集相关领域的专门知识

C.专家系统是一种具有智能特点的计算机软件

D.专家系统不能与用户进行交流

三．教学反思

综合练习九

学习目标：通过本节课的练习，使同学们进一步理解网络技术的应用，掌握网络软件结构及数据交换技术，了解CSS样式表的定义，进一步

了解ASP脚本的应用，能合理使用网络技术。

重点难点：1.数据交换技术

2.网络应用软件结构

3.客户端和服务器端脚本语言

4.css样式表

5.网络服务器

教学难点：1.客户端和服务器端脚本语言

2.css样式表

3.数据交换技术

教学方法：讲解法、讨论法、练习法

教学过程：

一．学生做第九套练习

二．讲授练习涉及知识点

（一）数据交换技术

1.电路交换技术

为一对需要进行通信的装置之间提供一条临时的专用物理通道，如老式电话2.报文交换技术

3.分组交换技术

例：电报系统使用的数据交换技术是（）

A.分组

B.报文

C.电路

D.邮政

（二）网络应用软件结构

网络应用软件有两种结构：

1、浏览器/服务器（B/S）结构，直接在浏览器中操作

2、客户机/服务器（C/S）结构，需要安装客户端软件

例：与B/S结构相比，C/S结构最大的特点是（）

A.需要安装专用的客户端软件

B.可以直接在浏览器中操作

C.没有特殊要求

D.不需要安装客户端软件

（三）客户端和服务器端脚本语言

客户端脚本语言：javascript和vbscript

南京财经大学税务会计考试习题

税务会计综合习题一、单项选择 1、税务会计以（）为准绳。 A、会计制度B会计准则C、国家税收法令D财务会计 2、税务会计的对象是（）。 A、企业资金运动 B、企业全部经济业务C企业税务资金运动D、企业税务活动 3、关于纳税主体，下列说法正确的是（）。 A、纳税主体与会计主体相同 B、会计主体都不是纳税主体 C纳税主体不一定是会计主体D纳税主体一定是会计主体 4、下列说法错误的是（）。 A、税务会计的应计制与财务会计上的应计制存在一定的区别 B税务会计的应计制必须考虑支付能力 C税务会计的应计制可保护政府财政税收收入 D税务会计的应计制与财务会计上的应计制相同 5.所得税递延的前提是（） A.货币的时间价值 B.持续经营 C.年度会计核算 D.纳税年度 6、税法构成要素中，用以区分不同税种的是（）。 A、征税对象 B、税率 C、纳税义务人 D、税目 7、税收法律关系的主体是（）。 A、征税方B纳税方C、征纳双方D国家税务总局 8、下列税种中属于价外税的是（）。 A、增值税 B、消费税C营业税 9、商品流通企业小规模纳税人的认定标准是年销售额在（ A、50 万元 B、80 万元 C、100 万元 10、下列货物应按13%的税率计算增值税额的是（）。D城建税）以下。B、150 万 A、农机 B、汽车C家用电器D办公用品

11、某企业总机机构在甲地，分支机构在乙地，其增值税一般纳税人认定手续应在（）主管税务机关申请办理。 A、甲地 B、乙地 C、各自机构所在地D总机构的上级主管部门所在地 12、下列项目中，应视同销售货物计算增值税销项税额的是（）。 A、将购买的货物用于非应税项目B将购买的货物委托外单位加工 C将购买的货物无偿赠送他人D将购买的货物用于职工集体福利 13、企业下列已取得增值税专用发票的项目中，可以作为进项税额扣除的有（ A.用于免征增值税项目的购进货物 B.外购生产设备 C.外购职工生活用水电 D.外购职工福利用品 14、某企业下列项目中，属于视同销售行为应计算销项税额有（）。 A.将购买的货物用于非增值税应税项目 B.将购买的货物委托外单位加工 C.将购买的货物用于集体福利 D.将购买的货物无偿赠送他人 15、某商业企业（一般纳税人）采用以旧换新方式销售电视机，每台零售价150 台，回收旧电视机150台，每台作价200 元。该业务应纳增值税为（ A.61 025.64 B.65 384.62 C.73 500 D.76 500 16、某单位下列已取得增值税专用发票的项目中，可以作为进项税额抵扣的有（ A、用于免税增值税项目的购进货物 B、外购生产设备 C外购职工生活用水电 D 外购发给职工的节日慰问品）。 3 000 元，本月售出电视机）元。）。 17、某一般纳税人企业以送货上门方式销售钢材一批，开出的增值税专用发票上注明的不含税价款50 000 元，另开出的普通发票收取运输费234元、包装费117 元。该业务计税销售额为（）元。

检查教案、作业批改记录情况

检查教案、作业批改记录情况我们对全体任课教师的作业教案进行了检查与评价。本次检查与评价我们抱着客观、公正的态度，注重检查作业、教案的质量，依据我校制定的相关要求进行的。主要目的是对老师们这段的工作情况做一个记载，同时发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正。下面我从三方面对本次活动做以下总结：一、优点： 1、全体教师作业、教案数量达标；能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法。 2、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚。 3、教材基点把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。 4、合理使用信息技术手段，在教案备写中能看到课件大屏幕等字眼。 5、教案有的教师开始注重教后修补。 6、新、老教师听课记录达标，记录认真，评析到位。六年级复习案，能详细列出知识点，备写密度大，体现六年级全体教师高度负责的精神。 7、教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复推敲。 8、作业批改详细、认真，鼓励语新颖准确，作文批改认真、批注到位。 9、作业布置分量适中，注重双基，分层次作业，形式多样。 10 综合教案作业检查成绩较为突出的有：张雅、靳晓灿、张艳荣、靳燕、李丽、马满静、王盈、刘颖。二、不足： 1、个别教师备课过程简单，个别教师有错字、病句现象。 2、个别教师的教学重点、难点、教学目标与课时案不吻合。 3、个别新教师教案只是教材内容的罗列或者是教材内容的填充，未能体现教学组织和设计，就象是教材的翻版。 4、听课记录参与活动的评析认真，不参与的记录评析粗略。三、努力的方向： 1、应加强对个别教师作业、教案进行个别指导，力争将作业批改、教案备写纳入正规

税务会计复习题(带答案)

税务会计复习题一、计算及分录题（一）、华泰公司为增值税一般纳税人，本月在国购进A原材料，取得专用发票，列明价款200000元，税率17%，购进B材料，取得增值税普通发票，列明价款25000元，税款4250元。另支付A材料运费3000元，B材料运费1000元，均已取得运费普通发票。运费发票和增值税专用发票尚未认证。该公司开出银行承兑汇票支付货款和税款，并开出转账支票支付运费，材料均已验收入库。要求编制会计分录。借:原材料-A 200000+3000*0.93 应交税费-应交增值税-进项税额200000*0.17+3000*0.07 贷：应付票据200000+3000*0.93+200000*0.17+3000*0.07 借:原材料-8 25000+1000*0.93 应交税费-应交增值税-进项税额4250+1000*0.07 贷：应付票据25000+1000*0.93+4250+1000*0.07 （二）长城公司购进A农副产品300000元作为原材料，取得普通发票，另支付运费6000元，取得运费发票，并认证。A农副产品已经验收入库，款项以银行存款支付。要求编制会计分录。借：原材料300000*0.87+6000*0.93 应交税费-应交增值税（进项税额）300000*0.13+6000*0.07 贷：银行存款300000*0.87+6000*0.93+300000*0.13+6000*0.07 （三）公司本月开具增值税专用发票销售甲产品500000元，税额85000元。另开具普通发票收取运费5000元。款项已经收存银行。要求编制会计分录。借：银行存款500000+5000+85000 贷：主营业务收入500000 销售费用5000 （注意：不太确定运费是否需要进行销项税额？）应交税费-应交增值税（销项税额）85000 结转成本的略（因为无数据）（四）科创公司为一般纳税人，本月以旧换新向消费者销售乙产品实收价款50000元，成本40000元，旧货折价8500元。款已存入银行，旧货以作为材料入库。要求编制会计分录。借：银行存款58500*1.17 贷：主营业务收入58500 应交税费-应交增值税（销项税额）58500*0.17 借：主营业务成本40000 贷：库存商品40000 借：原材料8500 应交税费-应交增值税（进项税额）8500*0.17 贷银行存款8500*1.17 这一笔做法跟课件不一致。需仔细斟酌看哪个更好：根据课件的做法应该：借：银行存款50000 原材料8500 贷：主营业务收入48555

教案检查记录情况记录

教案检查记录情况记录精品文档教案检查记录情况记录根据学校安排，由教导处组织，学校领导、各教研组长参加，对2013年春季开学至3月22号期间的教师教案和学生作业情况进行了检查，检查情况汇总如下: 语文组: 本次教案编写课时量充足，设计合理，结构完整，详略得当，作业次数充足，批注认真，有评语。特别是杨焕荣、尹秋菊等老师的教案内容充实，书写认真，反思深刻。数学组: 各教师教案编写认真，规范，内容充实，环节完整，有教学反思。且能从实际出发，由感而发，作业批改及时，有详细的批注，评语。简亚丽、何修建、王新爱等老师，教案编写、作业批改很认真英语组: 通过检查英语组全体教师都能认真备课且设计合理，条理清楚，书写工整。写有反思的有楚玉莉、董玉玲、余为勇、陈海云老师。作业形式多样，批改认真，董玉玲、孙俊老师全批全改且有鼓励性语言的有余为勇，存在问题是个别教师备课量虽足但过于简单，没写课后反思。政史地组: 本次检查中，教案编写都较认真，及时，足额，且内容较为充实，完备，结构完整，书写认真，反思深刻，设计 1 / 12 精品文档

操作性强，方法多样，体现了新课改理念，作业批改较及时认真，个别同志有针对性评语，对学生进行详细评价，具有很大的促进作用。但也有个别同志教案过于简单，不能完全体现新课改要求，设计不十分合理，需要大力改进。理化生组: 大多数教师多为详案，书写认真，结构完整，节节有反思。作业有批有改，极个别教师部分教案书写有点简单，内容空洞。通过各组反馈情况，总结如下: 好的方面 1(总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及班级实际备课、编写教案，课时教案目标突出，渗透了新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定教学准备，过程清晰。 2(大部分老师的教案具有内容规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后练习具有实效性，学习形式多样性的特点。 3(多数老师能根据教学对象和所教科目的不同、科学设计教案、能根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的内容和进度。 4(教学反思有一定的量，大部分老师课后发现有更好的上课思路、方法，能及时写的备课本上，补上去或修改 2 / 12 精品文档好，使下次备课更加完美，较有效地达到了反思的目的。 5多数教师能够认真对待作业的布置及批改这一环节;批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语，调动了学生的积极性;模块测试，单词测试，课文背诵检查到位及时. 存在的问题

税务会计-增值税习题1

1下列各项中，应征收增值税的是（ B ）。 A. 纳税人取得的中央财政补贴 B. 供电企业进行电力调压并按电量向电厂收取的并网服务费 C.纳税人在资产重组过程中，通过出售方式，将全部实物资产及其相关联的债权、负债和劳动力一并转让涉及的不动产转让 D.燃油电厂从政府财政专户取得的发电补贴 2下列各项业务中，不征收增值税的是（ D ）。 A. 港口设施经营人收取的港口设施保安费 B. 航空运输企业无偿为关联企业提供的航空运输服务 C.出租车公司向使用本公司自有出租车的出租车司机收取的管理费用 D.航空运输企业根据国家指令以公益活动为目的无偿提供的航空运输服务 3根据我国增值税法的相关规定，下列不属于视同销售行为的是（ C ）。 A. 将购进的货物无偿赠送给灾民 B. 单位效益不好，将自产的电视机发给员工做福利 C.将半成品从一个车间转移到另一个车间继续加工 D.将自产的设备用于投资入股 4下列行为中，属于视同销售行为征收增值税的有（CD ）。 A. 企业将购进的红酒发给职工作为福利 B. 企业将上月购进用于生产的钢材现用于建房 C.纳税人将委托加工的货物赠送给关联企业 D.企业将自产货物用于分给股东 5下列行为中，应当征收增值税的有（AC ）。 A. 境外单位或者个人向境内单位或者个人出租在境内使用的有形动产 B. 纳税人为本单位员工提供服务 C.纳税人为其他单位员工提供服务 D.单位聘用的员工为本单位或者雇主提供取得工资的服务 6 下列各项中，属于增值税混合销售行为的有（CD ）。 A. 建材商店在销售建材的同时又为其他客户提供装饰服务 B. 汽车制造公司在生产销售汽车的同时又为该客户提供修理劳务 C.塑钢门窗零售商店在销售产品的同时又为该客户提供安装服务 D.餐饮公司提供餐饮服务的同时销售酒水 7 下列纳税人需办理增值税一般纳税人资格登记的是（ C ）。 A. 选择按照小规模纳税人纳税的行政单位 B. 选择按照小规模纳税人纳税的事业单位 C.生产销售免税产品且年应税销售额超过小规模纳税人标准的企业 D.年应税销售额为40 万元，没有固定生产经营场所的个体工商户 7根据营改增的规定，下列应税服务适用6%增值税税率的有（AB ）。 A. 研发服务 B. 装卸搬运服务 C.运输服务 D.有形动产租赁服务 8下列应税服务适用10%增值税税率的有（AB ）。 A. 建筑服务 B. 销售不动产

税务会计-增值税习题

1 下列各项中，应征收增值税的是（ B ）。 A.纳税人取得的中央财政补贴 B.供电企业进行电力调压并按电量向电厂收取的并网服务费 C.纳税人在资产重组过程中，通过出售方式，将全部实物资产及其相关联的债权、负债和劳动力一并转让涉及的不动产转让 D.燃油电厂从政府财政专户取得的发电补贴 2 下列各项业务中，不征收增值税的是（ D ）。 A.港口设施经营人收取的港口设施保安费 B.航空运输企业无偿为关联企业提供的航空运输服务 C.出租车公司向使用本公司自有出租车的出租车司机收取的管理费用 D.航空运输企业根据国家指令以公益活动为目的无偿提供的航空运输服务 3 根据我国增值税法的相关规定，下列不属于视同销售行为的是（ C ）。 A.将购进的货物无偿赠送给灾民 B.单位效益不好，将自产的电视机发给员工做福利 C.将半成品从一个车间转移到另一个车间继续加工 D.将自产的设备用于投资入股 4 下列行为中，属于视同销售行为征收增值税的有（ CD ）。 A.企业将购进的红酒发给职工作为福利 B.企业将上月购进用于生产的钢材现用于建房 C.纳税人将委托加工的货物赠送给关联企业 D.企业将自产货物用于分给股东 5 下列行为中，应当征收增值税的有（ AC ）。 A.境外单位或者个人向境内单位或者个人出租在境内使用的有形动产 B.纳税人为本单位员工提供服务 C.纳税人为其他单位员工提供服务 D.单位聘用的员工为本单位或者雇主提供取得工资的服务 6 下列各项中，属于增值税混合销售行为的有（ CD ）。 A.建材商店在销售建材的同时又为其他客户提供装饰服务 B.汽车制造公司在生产销售汽车的同时又为该客户提供修理劳务 C.塑钢门窗零售商店在销售产品的同时又为该客户提供安装服务 D.餐饮公司提供餐饮服务的同时销售酒水 7 下列纳税人需办理增值税一般纳税人资格登记的是（ C ）。 A.选择按照小规模纳税人纳税的行政单位 B.选择按照小规模纳税人纳税的事业单位 C.生产销售免税产品且年应税销售额超过小规模纳税人标准的企业 D.年应税销售额为40万元，没有固定生产经营场所的个体工商户 7 根据营改增的规定，下列应税服务适用6%增值税税率的有（ AB ）。 A.研发服务 B.装卸搬运服务 C.运输服务 D.有形动产租赁服务 8下列应税服务适用10%增值税税率的有（ AB ）。 A.建筑服务 B.销售不动产

二年级数学教案检查情况小结

二年级数学备课、作业检查小结按照教导处的安排，我对二年级数学教师进行了常规检查，现将大概情况总结如下：一、整体检查情况 1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学进度。老师们都能按照实际教学进度，提前一周备课。 2、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点。都进行了二次备课，内容详实，有针对性，有个性特点。 3、每位教师都有教学反思，反思质量较高，真实准确的记录、分析教学过程中出现的问题和今后教学中需要改进的地方。 4、每位教师的教案都有切合实际、针对性强的补充内容，这些补充内容既强调了概念、公式、法则等基础知识以及基本技能的形成及过程，还有针对拓展思维、发散思维等解决实际问题的综合能力应用。二、存在的问题 1、有的教案二次备课过于简单，教学活动无体现，文字性表述偏少，实用性和可操作性不强。 2、个别教学反思有一定的量，但教学的反思存在形式化，针对

性不强，不能很好地起到反思—调整—改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好。二、作业检查检查教师对学生课堂作业的批改情况，通过检查一方面了解学生平常学习的情况，另一方面检查教师日常教学的情况。 1.优点（1）大多数学生书写规范，作业本干净整洁。作业格式比较统一。（2）多数教师布置的作业量适度，批改及时，有复批；批改认真、细致次数充足。部分老师对学生的错误做出了简短的批注，指出了错误原因。（3）能用较为恰当方式肯定学生作业，用红旗、笑脸和五角星等方式激励学生更好地完成作业。 2.不足（1）个别教师对学生作业有误判现象，这说明改作业时还不够足够的细致。有些学生书写潦草，涂改厉害，对待这部分学生的作业，应多些耐心，多花点时间辨别，千万不能一带而过。

税务会计练习题(答案版)

一．单选 1. A摩托车厂由于经营业务量较大，税务机关核定其增值税纳税期限为15日，2007年2月17日，经过计算得出上半月应纳增值税额为50万元，企业实际在18日将上述税款缴纳给当地主管税务机关，则实际缴纳税款的会计分录为（D ） A．借:应交税费－应交增值税（转出未交增值税） 50万贷：应交税费－未交增值税 50万 B．借：应交税费－未交增值税 50万贷：银行存款 50万 C．借：应交税费－应交增值税（已交税金） 50万贷：应交税费－未交增值税 50万 D．借：应交税费－应交增值税（已交税金） 50万贷：银行存款50万 2．某旅游企业2005年9月购置税控收款机1台，取得的普通发票上注明的价款为5.85万元。当月取得境内旅游的收费32万元，从旅游收费中支付给其他单位的住宿费3万元、餐饮费2万元、交通费4万元、门票费1.5万元。当月应纳营业税（A）。 A.0.225万元 B.1.0325万元 C.1.075万元 D.1.5575万元 3．某研究所原进口的一台价值100万元（人民币）的仪器出现故障，于2005年8月运往境外修理（出境时已向海关报明），同年11月，按海关规定的期限复运进境。此时，该仪器的国际市场价格为120万元，经海关审定支付给国外的修理费为3万元，料件费为5万元，相关税金为1.6万元，运输、保险、包装等费用共0.4万元，进口关税率为10%，则该仪器复运进境时应缴纳的关税为（C）。 A. 1万元 B. 12万元 C. 0.8万元 D. 0.84万元 4．在计算应纳税所得额时，下列项目中可以列为成本、费用或者损失的有(B )。 A.未经核定的准备金支出 B.银行加收的罚息 C.各项税收的滞纳金和罚款 D.借款建造固定资产期间的利息支出 5．甲企业2007年8月，企业发现原购进的面粉因仓库漏雨受潮霉变，经核查损失面粉的账面成本为80000元。则下列相关会计处理中正确的是（D ） A. 借：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 80000 贷：库存商品80000 B. 借：营业外支出 80000 贷：库存商品80000 C. 借：营业外支出 91954.02 贷：库存商品80000 应交税费——应交增值税（进项税额转出）11954.02 D. 借：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢 91954.02 贷：库存商品80000 应交税费——应交增值税（进项税额转出）11954.02

小学语文教案、听课记录、作业检查小结

小学语文第一次教案检查小结 2010——2011学年度第二学期根据教务处的安排，语文教研组对全体语文教师的教案进行了较细致、全面的检查。虽说是一次检查，倒不如说是一次学习更为准确一些。教案是教师教学态度和业务水平的体现，从教案检查中，我感受到了本组教师的敬业精神和业务素养。老师们认真深入的备课，富有匠心的教学安排，各具特色的教学风格，规范完整的教案编写，潇洒飘逸的书写等，都给我留下了深刻的印象，也给了我很多教学上的启发。按照学校教案的检查标准，许多教师的教案都符合优秀教案，总体质量较好，既有值得推广的优秀做法，当然也有些问题需要规避，下面略为总结。主要优点： 1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任教材内容及所在班级实际，认真备课。大部分老师的教案较为完整规范，每个课时的教案能突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式。 2、大多数老师能根据教学对象的不同科学设计教案，根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的科学内容和进度，学习形式多样化，能根据实际适当拓展学科知识，学习方法指导科学有效。 3、大多数老师的教学准备充分，教案内容丰富翔实，重点难点突出，教学过程清晰，作业量控制合理，板书设计美观、科学。 4、教学反思有一定的量，在一些优秀的反思中，有老师做到了课中反思和课后反思，并有针对性地进行了在设计，真正达到了反思的效果。几点提醒： 1、个别老师的教学目标不够明确，或教学目标不完整，主要侧重知识与能力，对过程与方法，特别是情感态度与价值观，有所忽略，仍停留在“知识本位”阶段，较少融入新课程的理念。 2、部分老师的教案没有附录教学反思，或反思过于简单，只一句话、两句话就结束，成篇且深入思考的反思较少。这大概与语文学科本身备课量大、耗时长的特点，以及老师工作量较大等方面的原因有关，可能也与老师对反思的忽略或没有养成反思的习惯有关。 3、个别老师的教案虽然内容非常丰富、详细，但可能仍应注意根据教学的实际需要，科学取舍，适当整合。 4、极个别教案的内容似乎偏少一些，也略有些随意性，虽然教案不完全等同于课堂教学，但能规范科学些当然是好的。由于本人水平有限，以上所谈如有不妥之处，敬请语文组的同仁们原谅，并恳请老师们能指出其中的不足。小学语文第二次教案检查小结 2010——2011学年度第二学期根据教导处的安排，语文教研组进行了语文常规普查。检查内容包括作业、备课等常规工作，现将检查情况通报如下：随着教学常规规范化要求的不断深化和教学策略的不断学习，老师们对常规

数学教案作业检查反馈

洋里中心小学2015-2016学年第一学期数学科期初教案作业检查情况反馈为加强学校教学常规管理，进一步促进课堂教学改革，提升教师业务素质，前段时间，教务处根据学校教学工作的安排，对全校教师的教案、学生作业进行了期初细致的检查。现将结果总结如下：一、主要优点： 1、大多数教师教案能根据学情，课型，重点突出，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。每课时批注多增加教学环节多，当堂达标题数量多质量高能紧扣教学目标设计形式多样的巩固练习题。 2、大部分的教师能精心准备，认真撰写，数量足够，大多数教师能超备课。 3 、大部分教师都能及时地在教案后面写上自己的教学感受，体验，思考，顿悟，内容丰富，形式灵活。（1）、作业布置与批改：⑴作业布置有广度：大多数教师能践行作业布置的具体要求，做到“堂堂有作业，课课有练习”。（2）、设置作业有层次：多数教师能根据学情与教材特点，从夯实基础，落实目标，提高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的综合作业。（3）、批改作业有实效：教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到：符号规范，反馈及时，重视矫正。充分发挥评价的激励作用。作业批改较好的教师杨其敏胡霞杨梅张平（4）、同步实践大演草作业。学生的书写认真、整洁，实践作业设置不在以数学题为主，体现实践作业的实效性，并画有美丽的图案，望全体老师学习推广。二、存在问题： 1、个别教师教案简单空洞，缺乏实用性。批注少，教后记没有针对性，存在应付现象。没有真正钻研教材，研究教案，教案利用价值不高。 2、少数教师的作业布置分量偏少，缺少精心设计，未能有效地达到巩固和提高

教案作业检查总结11月份

北依涧学校常规检查总结教学常规是学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改情况等才能说明其优秀之处，彰显出教师教学的独到之处。教学常规培养着教师的基本功，决定着教师的教学能力，可以说教师的教学水平就是在这些常规细节中培养起来。根据教育教学活动安排，我校于11月29日对全体教师的教案和作业进行了一次比较细致的检查。本次检查大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：一、教案方面的特点与不足（一）特点： 1、大多数教案书写整洁、设计完整，教学重点、难点突出，设计合理，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。教师撰写的课后反思比前一次检查有所提高，一部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识，反思深刻、务实、有针对性。宋志贤的尤为突出。 2、部分教师做到超前备课，教学环节齐全，步骤清晰，环节完整。 3、注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。 4、教案能体现多媒体教学手段，注重培养学生的探究精神和创新能力。 5、备课中体会到教师追求的不只是教案形式上的变化，更多的是设计理念的更新，教学情感上的升华。（二）不足： 1、部分教案单元教材分析课时安排不具体、单元教学反思简单几句话或短缺（如三年级数学教案）。 2、部分教案中教学设计环节书写不全，缺课时、授课时间或教学反思（如五年级语文、三年级数学）。 3、教案后的教学反思不够认真、不够详细，没能认真对本堂课的得与失作出记录与小结，从中可以看出课后反思缺乏有效性（如二、三年级语文）。 4、有的教师的教案在期中考试后就没有备写（一年级数学、语文教案，三

税务会计-练习题三(增值税计算)

《税务会计与纳税筹划》练习题三（增值税计算）班级：，姓名：，学号： 1、某工业企业为增值税一般纳税人，2011年12月份发生下列业务：（1）购进Ａ材料1万公斤，每公斤买价100元，收到增值税发票，材料入库，但款尚未支付，另以银行存款支付运输费10万元，收到了运输部门的普通发票。（2）领用上月购进用于产品生产的材料，其不含税价格10万元，用于房屋修缮。（3）销售给一般纳税人甲产品一批共1000件，每件增值税发票上注明的价款1000元，另开发票折扣5万元。同时，向对方收取运输装卸费5740元，包装费10000元，以及延期付款利息10000元，全部开出普通发票，收取包装物押金20000元，单独核算。（4）将生产的甲产品500件对外投资，将自产乙产品1万公斤给职工发放福利，乙产品每公斤成本20元。（5）采取以旧换新方式售出丙产品1000件，开出普通发票，内列价格为50万元，已扣除了旧货折价85000元(该产品的生产成

本每件300元)。（6）以甲产品100件换取另一公司Ｃ材料5000公斤，每公斤Ｃ材料价格40元，产品发出，材料入库，差价款也已经结清，双方开出的均为普通发票。（7）上月售出的甲产品500件，每件售价1000元，本月收到对方通知，商品质量有问题，要求退货，经双方协商，不作退货处理，而是每件折让100元，重新开具了红蓝字发票。（8）购进设备一台，到岸价格折合人民币100万元，关税税率为20%，交付使用。（9）销售甲产品一批，售价200万元，合同约定用自己开车运送收取运费15万元，同时收取装卸费2万元。为运送该产品发生油料费5万元，收到增值税发票。（10）月终盘点，D材料短少100公斤，账面成本每公斤100元（其中含运费10元），原因为被盗。（11）将甲产品50件，移送给本单位幼儿园使用。计算该公司本月份应纳增值税额为多少？ 2、某自营出口的生产企业为增值税一般纳税人，适用的增值税税率17%，退税率15%。 2011年11月和12月的生产经营情况如下：（1）11月份：外购原材料、燃料取得增值税专用发票，注明支付价款850万元、增值税额144.5万元，材料、燃料已验收入库；外购动力取得增值税专用发票，注明支付价款150万元、增值税额25.5

教案及作业检查方案

教案作业检查制度一、指导思想教案是教师备课结果的记录或呈现形式，是老师进行课堂教学的主要依据；学生作业是教学效果反馈的主要渠道；为了推进素质教育，提高教育教学质量, 进一步加强教学常规管理，达到“减负增效”的目的，为进一步提高教学质量提供有力的保障，特制定我校教案作业检查方案，请认真遵照执行。二、检查评比领导小组组长：孙金锋成员：郭王军，丁力，郭雪琴，王丽萍，王平丽，冯永妮，沈娜。（必要时可抽调其他教师参加检查评比）三、教案检查方案教案是教师根据教学大纲和教科书的要求，结合学生实际情况，以课时或课题为单位设计的教学方案。它是教师上课的依据，也是提高教学质量的必要保证。 1、教案的要求：（2）教学目标要体现三维教学目标：知识目标、能力目标和情感目标；（3）教案要备教法、备学法、备学生；（4 ）教案要备流程；（5 ）教案要备课堂检测练习、作业; (6)教案要备课堂小结

(7)教案要有教学反思 2、教案的检查：教研组每月检查两次，教导处每学期检查两次，教研组长先对教案的节次、等次进行组内自评，分科按20%的比例评出优秀教案，自评后将教案情况统计表及全组老师教案交教导处，教导处组织人员检查评比，并在教案本上签字。教导处汇总后在每月的教学研讨会上表彰。期末时，教导处根据教案检查结果评出学期优秀教案，教案检查结果与教师的评优评先挂钩。 3.教案检查量化积分标准： A级：①、进度准时或提前。②、书写工整。③、有明确的教学三维目标、要求、重难点突出，教学过程详细，每课有作业设计，课堂小结，板书设计。④、教学反思详实。(提倡有创新内容的反思)⑤、语文每单元有作文教案，教学每单元有整理与复习教案。 B级：①、进度准时。②、书写工整。③、教学过程简单，作业设计，课堂小结，板书设计不完善。④、教学反思内容过于简单。⑤、语文每单元有作文教案但内容较为简单，数学整理与复习设计简单。 C级：①、进度延迟，有漏写现象。②、书写潦草。③、教学内容过于简单，教学环节有缺失。④、没有反思或反思特别简单。⑤、语文没有作文设计, 数学没有整理与复习设计。 ⑥、教案上交不按时间。 D级：代写教案或交老教案的。不交教案的0分 A级10分B级8分C级6分D级4分三、作业检查方案作业是一种学习的过程，是学生巩固基础知识、掌握基本技能、发展智力、培养能力的

税务会计练习题

税务会计练习题精品文档税务会计练习题一、计算及分录题、华泰公司为增值税一般纳税人，本月在国内购进A原材料，取得专用发票，列明价款200000元，税率17%，购进B材料，取得增值税普通发票，列明价款25000元，税款4250元。另支付A材料运费3000元，B材料运费1000元，均已取得运费普通发票。运费发票和增值税专用发票尚未认证。该公司开出银行承兑汇票支付货款和税款，并开出转账支票支付运费，材料均已验收入库。要求编制会计分录。借:原材料-A00000+3000*0.93 应交税费-应交增值税-进项税额200000*0.17+3000*0.07 贷:应付票据 00000+3000*0.93+200000*0.17+3000*0.07 借:原材料-25000+1000*0.93 应交税费-应交增值税-进项税额4250+1000*0.07 贷:应付票据5000+1000*0.93+4250+1000*0.07 长城公司购进A农副产品300000元作为原材料，取得普通发票，另支付运费6000元，取得运费发票，并认证。A农副产品已经验收入库，款项以银行存款支付。要求编制会计分录。借:原材料300000*0.87+6000*0.93 1 / 26 精品文档

应交税费-应交增值税 00000*0.13+6000*0.07 贷:银行存款 300000*0.87+6000*0.93+300000*0.13+6000*0.07 黄山公司本月开具增值税专用发票销售甲产品500000元，税额85000元。另开具普通发票收取运费5000元。款项已经收存银行。要求编制会计分录。借:银行存款00000+5000+85000 贷:主营业务收入 00000 销售费用000 应交税费-应交增值税 5000 结转成本的略科创公司为一般纳税人，本月以旧换新向消费者销售乙产品实收价款50000元，成本40000元，旧货折价8500元。款已存入银行，旧货以作为材料入库。要求编制会计分录。借:银行存款58500*1.17 贷:主营业务收入58500 应交税费-应交增值税500*0.17 借:主营业务成本40000 贷:库存商品40000 借:原材料 500 应交税费-应交增值税500*0.17 贷银行存款8500*1.17 2 / 26 精品文档这一笔做法跟课件不一致。需仔细斟酌看哪个更好: 根据课件的做法应该:

税务会计习题及答案

21世纪高等教育会计通用教材税务会计东北财经大学出版社作业解析增值税练习解析消费税练习解析营业税练习解析企业所得税练习解析增值税练习解析一、计算题 1、某电脑股份有限公司（一般纳税人）销售给某商场100台电脑，不含税单价为4300元／台，已开具税控专用发票，双方议定送货上门，商场支付运费1500元（开具普通发票），当月该企业可以抵扣的进项税额为3400元。计算该电脑股份公司应纳增值税。增值税练习解析增值税练习解析增值税练习解析增值税练习解析增值税练习解析 4、某生产企业（增值税一般纳税人），2008年7月销售化工产品取得含税销售额793.26万元，为销售货物出借包装物收取押金15.21万元，约定3个月内返还；当月没收逾期未退还包装物的押金1.3万元。计算该企业2008年7月上述业务计税销售额。增值税练习解析『答案解析』包装物押金收取时因将来退回包装物时还要返还，故不做价外收入，但逾期未退还的押金没收时转作价外收入，应换算为不含税价计算销项税额。计税销售额＝（793.26＋1.3）/（1＋17%）＝679.11 增值税练习解析增值税练习解析万元；购进商品取得增值税专用发票，注明价款180万元、增值税30.6万元，购进税控收款机取得增值税专用发票，注明价款0.3万元、增值税0.051万元，该税控收款机作为固定资产管理（本月取得的相关发票均在本月认证并抵扣）。计算该企业2009年3月应纳增值税。

增值税练习解析『答案解析』 ①以分期收款方式销售的，增值税纳税义务发生时间为合同约定的收款日期的当天。 ②以旧换新方式销售商品取得实际收入50万元，收购的旧货作价6万元，抵顶了收入，所以，收入应该是还要加上6万元。销项税额=300×50%×17%＋（228＋6）÷（1＋17%）×17%=59.5（万元）应纳增值税=59.5－30.6－0.051＝28.849（万元）增值税练习解析 6、某商业企业（一般纳税人）为甲公司代销货物，按零售价以5%收取手续费5 000元，尚未收到甲公司开来的增值税专用发票。计算该商业企业代销业务应缴纳的税金。『答案解析』考点为视同销售中的受托代销零售价＝5000÷5%＝100000（元）应纳增值税销项税＝100 000÷（1＋17%）×17%＝14 529.91（元）应纳营业税＝5 000×5%＝250（元）增值税练习解析 7、某企业月末盘点时发现，上月从农民手中购进的玉米（库存账面成本为117 500元，已申报抵扣进项税额）发生霉烂，使账面成本减少38 140元（包括运费成本520）。进行相关税务处理。『答案解析』纳税人购进货物抵扣了进项税，后来又发生了非正常损失或转变了用途，则原抵扣过的进项税应做进项税额转出进项税额转出＝（38 140－520）÷（1－13%）×13%＋520÷（1－7%）×7%＝5 660.52（元）增值税练习解析增值税练习解析增值税练习解析 2、甲公司为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17%，商品销售价格不含增值税；确认销售收入时逐笔结转销售成本。 2010年12月份，甲公司发生如下经济业务：（1）12月2日，向乙公司销售A产品，销售价格为600万元，实际成本为540万元。产品已发出，款项存入银行。销售前，该产品已计提跌价准备5万元。增值税练习解析（2）12月8日，收到内公司退出B产品并验收入库，当日支付退货款并收到经税务机关出具的《开具红字增值税专用发票通知单》。该批产品系当年8月份售出并已确认销售收入，销售价格为200万元，实际成本为120万元。（3）12月31日，将本公司生产的C产品作为福利发放给生产工人，市场销售价格为80万元，实际成本为50万元。假定除上述资料外，不考虑其他相关因素。

学校教师备课作业检查记录表

城东学校教师备课检查记录表备课教师任教年级学科语、数、科检查人查阅日期评估结果评估内容、要求优良一般较差教材学情分析教材分析突出重点、难点、学情分析合情合理。 1、教学目标科学、全面、恰当。教学目标 2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。教学重点教学重点、难点分析透彻，符合教材和学生具难点体情况。 1、教学过程完整、教案较详细。 2、既有教法又有学法的设计。教学 3、着力于全体学生积极性的调动、主体性的程序发挥。设计 4、新课程标准的精神在教学设计中能较好地体现。 5、能使用电教媒体辅助教学。 1、板书设计完整、简洁、突出重点。板书和练习 2、有作业设计、注重双基、能力训练。教学反思有具体的内容，反思深刻。总体评价等级查后点击小学数学教研组活动记录 1

人员: 全体数学教师会议内容: 一、学习社会发展对小学数学教学的新要求。二全体教师观看视频《三角形》。三、全体教师针对案例讨论本节课超前意识、开放意识、主体意识如何体现的并进行交流。四、对参加区年级组教研活动进行反思和总结。五、对毕业班学月检测进行分析、总结并提出整改措施。城东学校作业情况检查表学科语、数班级作业本数任课教师检查人查阅日期指标评价内容描述性评价题型多样，思考性作业占比作业设相当计情况日均作业量用时符合规定作业有梯度、层次学生作书写端正，书面整洁业情况正确率与错误率批改是否及时？（包括订正后批改即二次批改）批改是否认真，批改字迹、符号清楚教师批有无漏批、错批改情况有无批语，比重如何批改次数，与教学进度是否相符作文眉批、总批、旁注达教学要求，有助学生改进，能提高积极性综合评价 2

2012高二综合练习教案1-21

南京财经大学税务会计考试习题

检查教案、作业批改记录情况

税务会计复习题(带答案)

教案检查记录情况记录

税务会计-增值税习题1

最新教案作业检查情况记录

税务会计-增值税习题

二年级数学教案检查情况小结

税务会计练习题(答案版)

小学语文教案、听课记录、作业检查小结

最新《企业税务会计》题库

数学教案作业检查反馈

教案作业检查总结11月份

税务会计-练习题三(增值税计算)

教案及作业检查方案

税务会计练习题

税务会计习题及答案

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