小熊放风筝看图写话二年级作文10篇

小熊放风筝看图写话二年级作文10篇

一天，阳光明媚，朵朵白云在天空中散步。小熊兴高采烈地来到森林里的空地上放风筝。下面是小编为大家整理的小熊放风筝看图写话二年级作文10篇，以供大家参考借鉴!

小熊放风筝看图写话二年级作文范文一

一天，天气晴朗，万里无云，小熊想去放风筝。

它在一块草坪上放风筝。一不小心，风筝线断了，风筝挂在了树上。小熊在地上大哭起来。这时候，长颈鹿来了，它看了看在地上哭的小熊，又看了看挂在树上的风筝，马上知道了这是怎么回事。它说："小熊，别哭了，我帮你把风筝拿下来。";说着，长颈鹿把长脖子伸到树上，用嘴巴轻轻地咬住风筝，再把风筝取下来，交给小熊。小熊感激地说："谢谢你，长颈鹿。";

小熊放风筝看图写话二年级作文范文二

星期天，阳光明媚。小熊出去放风筝，看着美丽的风筝越来越高，越来越高，小熊觉得特别好玩。一不留神，风筝挂到了大树上。"哇!";小熊大叫一声，这一声喊出来，风筝的线拉断了。"哇!";小熊更响地大叫了一声，立刻向挂着风筝的大树奔去。它试图爬上那棵大树，结果，不但没有爬上去，还从树上掉了下来，摔得鼻青脸肿。后来，它决定叫它的好朋友——长颈鹿高高来帮忙。它对高高说："高高，你能帮我把风筝拿下来吗?我的风筝挂在树上了。";高高说："行，没问题。";说着，一伸脖子，把风筝拿了下来。小熊连连说："谢谢。";

小熊放风筝看图写话二年级作文范文三

春天来了，春风拂面，风和日丽。小熊出去放风筝，它来到嫩绿的草坪上。借助春风的力量，风筝越飞越高，越飞越远。小熊开心极了!突然，放风筝的线断了，怎么办呢?小熊想啊想。这时，长颈鹿来了，它问："小熊你遇到什么麻烦了?";小熊说："我的风筝被吹到大树上面了。";长颈鹿说："我来帮你吧!";说着，长颈鹿把风筝从树上叼了下来。小熊说："谢谢你，长颈鹿。";

小熊放风筝看图写话二年级作文范文四

一早，小熊就准备好风筝，开始放风筝了。小熊放着放着，一不小心把线放的太长了，长得风筝都放到对面的大森林里面了。那边的树实在太多了，虽然小熊的技术很好，但过了不一会儿风筝就挂到了树上。小熊坐下哇哇大哭起来。又过了一段时间，一位长颈鹿先生咬着风筝走来了。长颈鹿说："这风筝是你的吧?";小熊不哭了，他睁开眼睛一看，说："这就是我的风筝啊!";然后，长颈鹿就把风筝还给了小熊。小熊说了声："谢谢!";长颈鹿说："不用谢。";他就走了。小熊也高兴地走了。

小熊放风筝看图写话二年级作文范文五

春天到了，到处鸟语花香，春风温柔地吹拂着大地，朵朵白云漂浮在空中。

小熊拿着它心爱的风筝去森林里放风筝。小熊拿着风筝在草地上跑来跑去，快活极了。忽然，一阵风吹来，风筝摇摇摆摆地挂到树上，卡在树枝上。小熊使出九牛二虎之力也没能把风筝拉下来。小熊急得团团转，最后，小熊一屁股坐下哇哇大哭起来。他一边抹眼泪一边说："我心爱的风筝快下来吧!";这时，长颈鹿走过来，关心地问："怎么了，小熊?";小熊伤心地说："我的风筝卡在树上了";。长颈鹿说："我有办法。";说完，长颈鹿朝着高大的树走去，伸长脖子轻而易举地把风筝取下来了。小熊连声说："谢谢，谢谢!";

最后，小熊拿着风筝高高兴兴地回了家。

小熊放风筝看图写话二年级作文范文六

有一天，小熊在一片空地上放风筝。

小熊正玩得开心，忽然一阵大风吹来，把小熊的风筝吹到了树上。

小熊看了看自己挂在树上的风筝，伤心地哭了。

长颈鹿正在吃树叶，它好像听到了有人在哭，就走过去看看究竟。

原来是小熊在哭。它走过去问小熊："你为什么哭呀?";小熊说："我的风筝挂在了树上，你能帮我拿下来吗?";长颈鹿说："好。";长颈鹿伸长脖子来用嘴咬住风筝，终于咬到了。长颈鹿把风筝给了小熊。小熊高兴地说："谢谢。";长颈鹿说："不用谢。";

小熊放风筝看图写话二年级作文范文七

一场秋风吹过，小熊觉得今天风很大，想出去放风筝。放呀放呀，风筝飞得好高好高。忽然，一阵大风把小熊的风筝吹到了一棵又高又大的树上。小熊不知怎么办，就坐在地上哇哇大哭。正在吃树叶的长颈鹿看到了说："小熊，你干嘛在哭呀?";小熊说："我的风筝飞到大松树上了，我够不着。";长颈鹿说："我帮你。";长颈鹿把小熊的风筝取了下来。小熊说："我们一起放风筝吧?";长颈鹿说："好的。";它们高高兴兴地放风筝了。

小熊放风筝看图写话二年级作文范文八

一天，小熊在家里很闷，它决定去放风筝。它把风筝带到了林中的一片空地上。风筝飞呀飞，小熊跑呀跑。小熊别提有多开心啦!"咔";的一声，呀，怎么啦?原来风筝卡到了树上，风筝线被扯断了。小熊这下没主意了，玩什么好呢?过了一会儿，它看到长颈鹿正叼着它的风筝呢!小熊马上说："长颈鹿，这是我的风筝，你还给我吧!";长颈鹿说："原来是你的风筝呀!好吧。";说着，它就把风筝还给小熊。小熊说了声："谢谢!";开开心心地去放风筝了。

小熊放风筝看图写话二年级作文范文九

春天来了，小草绿油油的，松树好像森林的保安，挺着胸在那里站岗。一只可爱的小熊在开心地放风筝。小熊玩着，玩着，吹来一阵大风，把风筝吹到了树上。小熊急得哭了。

一只长颈鹿在散步，看着小熊和风筝，知道了小熊为什么哭。长颈lu飞快地跑进森林，伸长脖子，用嘴叼到了风筝。小熊看到了风筝被长颈鹿找到了，连连向长颈鹿道谢。

小熊放风筝看图写话二年级作文范文十

一天，小熊去放风筝，它越放越高，越放越开心。在它玩得正起劲的时候，风筝卡在树上了。小熊使劲拉，不幸的是风筝线被扯下来了，风筝还在树上面。小熊嚎啕大哭。突然，它不哭了，原来，长颈鹿大叔从对面走来。小熊认真地问："你能帮我把风筝拿下来吗?";长颈鹿大叔热情地说："当然可以!";于是，长颈鹿大叔把风筝拿下来递给小熊。小熊谢过长颈鹿大叔，开开心心地回家了!

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三年级作文：三年级放风筝的看图写话

三年级放风筝的看图写话 【篇一：三年级放风筝的看图写话】 姚冰滢 春天到了，天气暖了，微风轻轻地吹拂着大地，天蓝蓝的，云白白的，草绿绿的，花红红的。星期六下午，小朋友们脱掉厚厚的棉衣，穿上了轻便的春装，一起来到公园的草地上放风筝。 远处，一家三口正在草地上放风筝。只见小朋友手里紧紧拽着风筝线，他的五彩三角风筝慢慢飞上天空，他高兴地叫啊、笑啊……爸爸的手搭在妈妈肩上，不停地给儿子加油打气，他们看着高高飞在天上的风筝，幸福地笑着，多幸福的一家三口啊！ 近处，有三个小朋友也在放风筝。后面的小朋友高高举着风筝，前面的小朋友牵着风筝线往前跑，只听见他大喊一声“放”，后面的小朋友一松手，风筝就“哧溜”一下飞上了天，然后，后面的小朋友不停地喊：“快点放线……再放点，再放点！”就这样，风筝慢慢地飞上了天空，他们欢呼起来：“哇，我们的‘燕子’飞上天啦！ 旁边的小姑娘看着高高飞起的风筝，满眼是羡慕，她嚷嚷道：“你们把我的蝴蝶也放上蓝天吧！” 看着越飞越高的风筝，我的心也跟着越飞越高，穿过蓝天，越过白云，飞到了浩瀚无边的宇宙中…… 多好的天气啊，多漂亮的风筝，今天真是开心的一天！ 【篇二：三年级放风筝的看图写话】 陶彦行

星期六下午，阳光明媚，天空飘着一朵朵白云，孩子们纷纷去公园放风筝。 公园里的人真多啊！他们三五成群地在一起放风筝。瞧！天上的风筝五颜六色，美丽极了！“金鱼”摇摆着尾巴，把天空当作自己的家，自由自在地遨游。“蜈蚣”拖着长长的尾巴，扭动着身子，顽皮地对我说：“看我飞得多高呀！”“老鹰”抖动着大翅膀，它飞得最高，是天空中的霸主。五彩三角风筝看到大家都飞得那么高，它也迫不及待地想跟大家试比高。 远处，一家三口在放风筝。爸爸搭着妈妈的肩膀，喜滋滋地看着自己的孩子把风筝放飞到高高的天空之上，他们的脸上洋溢着幸福的微笑。 近处的三个小伙伴，也加入放风筝的队伍。小包拽着长长的风筝线跑在前面开路，小王双手举着风筝，兴高采烈地跟着跑起来。等小包大喊一声：“放”，小王就猛地扔起风筝，在风伯伯的帮助下，风筝越飞越高。这时，旁边的小菲轻轻地说：“两位哥哥，你们能帮我放飞风筝吗？能告诉我风筝飞高的秘诀吗？”在大家的帮助下，小菲的蝴蝶风筝也在天空里自由的翱翔。 不知不觉，太阳偷偷地落山了，大家都依依不舍地离开公园。放风筝真有趣！我也要向风筝一样自由地在知识的海洋里遨游！ 【篇三：三年级放风筝的看图写话】 唐源岭 星期六，阳光照耀着大地，发出耀眼的光芒。有许许多多的人在

四年级作文：放风筝看图写话400字

放风筝看图写话 【篇一：放风筝】 胡航齐 阳春三月，春风拂面。小草从土里探出了头，天空中飘着几朵洁白无暇的云朵，好一派勃勃生机的景象，真是放风筝的好时节。 我来到草坪上，大家正在兴致勃勃地放风筝。天空中有的是身手敏捷的蜈蚣在空中盘旋，有的是老鹰风筝飞翔着，寻找自己的猎物，有的是金鱼离开水面，冲向天空自由自在地玩耍。 不远处还有一家人爸爸妈妈教会了儿子放飞风筝。爸爸妈妈站在一旁观望着儿子放的风筝，回忆着自己小时候放风筝的情景。 小丁迫不及待地拿出自己燕子的风筝和小明合作，一个人拿着线，另一个人拿着风筝。小明拉着线慢慢往前走，瞅准时机，冲着小丁大喊一声，：“小丁你可以放手了。”小丁高举风筝过头顶，用力往前一推，风筝随风起舞，成功地飞到了天空中。小明控制着风筝线，一松一紧，让风筝飞得更高更远。丽丽在一旁一路小跑捧着蝴蝶风筝，一边为他们加油，一边羡慕着，希望也可以帮她放飞风筝。于是她叫了伙伴们帮她一起放风筝。小丽看到自己的风筝缓缓上升，高兴得一蹦三尺高。 “儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝真有意思啊！ 【篇二：放风筝】 陈珞琰 阳春三月，春风拂面。小草从地底下悄悄地探出头来，好奇地打

量着周围的一切。好一派生机勃勃的景象，现在正是放风筝的好时节。 蓝蓝的天空，飘着几朵白云，我们来到草坪上，那里已经是人山人海，大家都在兴致勃勃地放风筝。有的是一只蜈蚣，正在天空中摇头晃脑地盘旋着，有的是一只老鹰，正在空中寻找猎物，还有的是金鱼，它跳出水面，在天空中自由自在地游来游去。 不远处还有站着一家人，那个小男孩已经把手里的风筝放飞到蓝蓝的天空中，一会儿收紧一会儿放松，风筝飞得更高了，他的爸爸妈妈并肩站在一起，望着飞翔的风筝，正在回忆小时候放风筝的快乐。 小丁高高举起燕子风筝，向前慢慢地走去，小明拉着风筝，往相反方向走去，冲着小丁大喊一声：“小丁，可以放开风筝了！”于是，小丁把手轻轻一放，风筝就趁风飞上了天。丽丽抱着她心爱的蝴蝶风筝一路小跑，用羡慕的目光看着小明放飞的风筝，她边喊加油，边请小丁也帮她放风筝。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝真是一件有趣的事情呀！

小熊放风筝看图写话

小熊放风筝看图写话 小熊放风筝 在一个阳光明媚的冬天，小熊出去放风筝。 它边跑边把风筝线放长，不一会儿，风筝就 被小熊放得高高的。风没了，风筝就像流星一样 往下掉，最后挂在一棵松树上。小熊着急地想： 怎么办呢？这时，一只长颈鹿正在散步，忽然， 它看见小熊正在伤心地叹着气呢，长颈鹿问小熊 干嘛这么伤心，小熊把事情的经过告诉了长颈鹿。长颈鹿说：“你别伤心了，我帮你。”长颈鹿把 风筝给叼了回来，小熊连忙说了好几声谢谢，长 颈鹿说：“我们一起玩吧！”“好呀！”小熊就 和长颈鹿开始玩了起来，它们一起玩到天黑才回家。 小熊放风筝 在一个阳光明媚的早上，小熊皮皮带着他喜 爱的风筝来到草地上玩，这跑跑，那跑跑，玩的 可开心啦！ 小熊皮皮玩的正高兴，忽然风筝被风刮到了 松树上，这可把小熊给急坏了，他坐在地上哇哇 大哭起来，这时长颈鹿花花路过这里看见小熊坐 在地上哭，就问小熊皮皮：“皮皮，你干吗哭

呀？”小熊皮皮说：“我的风筝被风刮到了松树上了”。长颈鹿花花说：“让我来帮你把风筝从松树上拿下来吧！”说着，它就伸长脖子，把松树上的风筝拿了下来。小熊皮皮说：“谢谢你，花花。”“不用谢！”长颈鹿花花说。 他们一起玩着风筝，玩得可开心了！ 小熊的风筝 一个阳光明媚的早上，小熊高高兴兴的带着自己的风筝出来玩儿。 小熊玩的正开心的时候，一阵大风吹来，把小熊的风筝吹到了一棵高大的松树上，小熊拉拉风筝线，可是怎么也拉不动。 小熊坐在草地上，开始大哭了起来，长颈鹿看见小熊在哭，连忙跑过去对小熊说：“小熊弟弟，你怎么了？” 小熊一边哭一边说：“长颈鹿哥哥，我的风筝卡在松树上了。” 长颈鹿看见风筝以后，就跑了过去，轻轻的叼起风筝，跑了回来，小熊高兴的说：“长颈鹿哥哥，谢谢你。”长颈鹿说：“不用谢，小熊弟弟。”

小学二年级看图写话放风筝

小学二年级看图写话放风筝（五篇） 【篇一】 星期天下午，阳光明媚，小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟，爸爸的风筝像一只蜻蜓。 他们来到一块平坦的空地，用线把风筝系起来，找到风筝的控制器，把风筝放起来。爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空，可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说：“您能帮我放吗？”爸爸说：“放风筝不难，你要逆着风向前冲，等风筝上天后，你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放，他的小鸟风筝很快就飞上了天空。 小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，小明高兴极了。 【篇二】 春姑娘来了，花儿都开了，大地妈妈又披上了绿色的新装，小鸭们在水里互相嬉戏。 丁丁和伙伴们到公园里放风筝。丁丁双手紧紧地拽着风筝线，在草地上飞快地奔跑着，风筝随着徐徐春风，越飞越高，像是在和燕子赛跑。 望着在空中翩翩起舞的风筝，大家脸上露出了喜悦的笑容。 【篇三】 春日的一天，晴空万里，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，和煦的春风吹得人好不惬意。小红和小蓝相约去公园里放风筝。公司里燕子们叽叽喳喳地唱着歌，柳

枝随风摇摆，桃花绽开了粉红色的笑脸，小草在春风中点头，像是欢迎大家来公园玩。 小红和小蓝找了个空旷的地方准备放风筝。只见小红托着风筝，小蓝拉着绳子做好奔跑的准备。小红说：“预备，放！”话音刚落，小红松开了手上的风筝，小蓝迎着风像小鹿一样飞快地跑了起来。风筝摇摇摆摆地飘向天空。小蓝越跑越快，风筝越飞越高，不久就稳稳当当地停在了空中。远远望去就像一只小蝌蚪，正起劲地摆着尾巴在空中游着。公园里放风筝的人越来越多，你看那风筝有展翅翱翔的老鹰；有甩着大尾巴的金鱼；有色彩斑斓的蝴蝶……大大小小，各种各样，把天空装点得花花绿绿，真漂亮。 看着满天的风筝，小红和小蓝觉得自己也变成了一只风筝，一直飞向高远的蓝天。 【篇四】 星期天的下午，我去莲花山放风筝。那里到处是一片生机勃勃的景象。有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧！“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。 我选了一个形象生动，色彩艳丽的小鸟风筝，妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。妈妈告诉我：“风筝要逆风放，顺风会掉下来。”我掌握了基本要领之后，就和妈妈来一个放风筝比赛。两只风筝在天空中尽情摇摆，你追我赶仿佛在嬉戏打闹，我开心极了！ 我真想变成一只在空中放飞的风筝啊！ 【篇五】

三年级看图写话：放风筝 8篇_优秀作文

三年级看图写话：放风筝 8篇 看图写话—放风筝 三（1）班 孙嘉怡 阳光明媚的早晨，微风轻轻吹过，天上的朵朵白云好像一只只小羊。我和哥哥、弟弟将在这无边无际的天空下去放风筝。 我们跑到了碧绿的草地上，抬头一看，啊，这风筝可真多啊！有自由自在的小金鱼在这片“海洋”中游来游去；有一只蜈蚣正瞪着我们好像在说：“哼！谁说我难看死了！”还有一只雄伟的老鹰在自由地翱翔……这真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。” 哥哥和弟弟的纸鸢是婉转的燕子，而我的是一只优雅的蝴蝶。哥哥他们先放，哥哥手拿线轴，弟弟举起了风筝，等时机一到，他放开了风筝。哥哥跑了起来，拉起了风筝线，一收一放，风筝飞上了天空。微风吹过，风筝就翩翩起舞；狂风吹过，风筝就和狂风赛跑。弟弟也帮我把风筝飞上了天空。 “哥哥！你看我的风筝飞得多高啊！” “我的更高哦。” 我和哥哥比赛谁飞得高，可惜我输了，哥哥得意地说：“哈哈，我赢了吧！” “这只是意外”我很不服气。 真希望每天都能放风筝啊！ 董向文

今天，天气晴朗，蓝天上一只只风筝在天空中飞舞。我、哥哥和立明也准备去放风筝。 各种各样的风筝在天空中嬉戏，天空瞬间变成了它们玩耍的海洋。可爱灵活的小金鱼在天上游来游去；长着无数只脚的大蜈蚣正瞪着大大的眼睛看着我们；在空中展翅高飞的雄鹰，仿佛在和蓝天试比高……这么多美丽的风筝，让我看也看不够。 我拿着我的蝴蝶风筝，跟在哥哥背后。立明举起哥哥的燕子风筝，等待着风的到来。“呼呼”起风啦，哥哥飞快地向前奔去，我跟着他，一直跑到很远的地方。风筝飞得很高，在云层中穿来穿去。有时它会在空中翻几个跟头，好像是在炫耀自己的美丽；有时它又消失得无影无踪。哥哥把风筝扯到哪儿都看不见了，他迅速地把线收回来，终于看到风筝了，那时他已经急得满头大汗。 最后哥哥把我的风筝也放了上去，他说：“就让你的蝴蝶和燕子一起玩耍把！” 郑诗雨 我和哥哥、弟弟闷闷不乐地待在家里，我突然看见窗外有一些风筝，赶紧叫上他们到草地上玩。 蓝蓝的天空，白白的云朵好像一个个小绵羊，远处的柳树望去真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。 天空上有很多风筝：活泼可爱的小鱼风筝，好像在大海里游来游去，地上的小猫可要馋死了；有一条“蜈蚣”瞪着它的大眼睛，还在天上“爬来爬去”，用它可怕的眼睛瞪着我，我害怕极了；还有在天

部编小学语文看图写话讲义一二年级下册汇总(夏天趣事+夏季花朵)

部编版一二年级下册语文看图写话汇总（夏天趣事+夏季花朵）《夏天的晚上》 今天天气特别闷热，晚上我和妈妈爸爸去公园散步。 1

走进公园，灯火通明，人们有的坐在长椅子上聊天；有的小孩在互相追逐打闹；还有的在小摊前挑选喜欢的玩具。 我们一边散步一边走进了游乐场，那里有许许多的小朋友在玩各种游戏；有碰碰车、碟飞太空、溜冰、炮弹飞车……我在炮弹飞车前停了下来，这里排队买票的人可真多！我赶紧排在队伍后面，队伍慢慢移动，我回头一看，哇！后面又排了好多人。一会儿，我终于到了票，我激动地和爸爸开起炮弹车。我们分工合作，爸爸开车，我打子弹和一起玩的小伙伴互相碰撞、对打，场里一片欢笑和子弹声，正当大家玩儿的起劲，铃声叮铃叮铃地响起，时间到了，我恋恋不舍的下了车，我玩得太开心了真想再玩一遍，可是天色已经很晚了，所以我们高高兴兴地回了家。 《养花》 2

一天早晨，小红醒来，看家里的花都低着头。小红看见花愁眉不展的样子，就拿来水壶给它补充水份。花儿又重新绽放了它的笑容，小红也高兴地笑了。那边的花也旱了，她又拿起水壶浇花。那边的花也重新绽放了笑容。 3

《夏天的荷花》 夏天，荷花池中长满了绿绿的荷叶，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见亭亭玉立的荷花。粉色的荷花千姿百态，各有不同。 一阵微风吹过，荷花象仙女一样在绿毯似的舞台上跳舞。同时她们还散发出阵阵的清香，让人心广神怡。 《荷叶圆圆》 4

池塘上，长满了圆圆的绿绿的荷叶。青蛙dūn（蹲）在荷叶上呱呱呱地唱歌，小水珠眨着亮晶晶的眼睛。池塘边，草地上，三个小朋友在猜字谜，他们的脸上笑眯眯的。 《美妙的夜晚》 5

一年级下学期看图写话训练——放风筝

一年级下学期看图写话训练——放风筝 新生小学2012.6．16.

习作欣赏： 1、星期天的上午，我特别高兴，因为爸爸带我去放风筝。我们来到河边抬头一看，一只只五彩缤纷的风筝就像天空中飞翔的小鸟。于是，我也放了起来。等我把风筝放到半空中的时候，天空中那些五颜六色的风筝好像在向我的风筝打招呼。 2、去年，夏天的一个夜晚，我和爸爸妈妈一起去海边放风筝。我左手拉着线，右手拿着线用力往上扔，可是怎么也扔不上去。忽然，一阵海风吹来，风筝立刻向天空中飞去，里面的灯光五颜六色，非常美丽，就像一条长龙在空中腾云驾雾。 3、星期天，小红去放风筝。小红拿着风筝放的又高又远，她好开心。旁边的小朋友看着，心里甜滋滋的，嘴上赞叹道：“风筝好漂亮呀！” 4、寒冷的冬天到了，西北风呼呼的刮着，我和小红在公园里放风筝。小红让我高举着风筝，她自己抓着线团飞快地往前跑。跑了一段距离后便大喊一声：“放！”我立刻松开手，风筝就摇摇晃晃地往上飞，好像喝醉酒似的打着旋儿。它在空中一会儿高，一会儿低，远远望去，真像一只老鹰在空中飞翔。小红一边气喘吁吁地跑着，一边兴奋地喊：“我成功啦！” 5、一天天气晴朗，阳光很灿烂，风儿也柔柔的，白云朵朵的飘，好舒服呀！这时候，小宁拿着风筝走过来了，他把风筝举得高高。风吹了过来小，宁把风筝放飞起来。瞧，小宁的风筝飞得多高啊！多漂亮啊！ 6、春天到了，天气暖洋洋的，小朋友出来放风筝。微风吹拂着，树叶摇摆着，风筝越飞越高。天空中飞着许多风筝，有蝴蝶风筝，有菱形风筝，有燕子风筝，还有蜜蜂风筝……小朋友在草地上追着风筝，这真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天真是一个多姿多彩的季节！

放风筝看图写话二年级作文范文10篇

放风筝看图写话二年级作文范文10篇 春天到了，小方在小河边的草地上放风筝，清澈见底的小河里，有两只小鸭子在比赛游泳，天空中有只燕子在翩翩起舞。下面是小编为大家整理的放风筝看图写话二年级作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 放风筝看图写话二年级作文范文一 周末的早晨，天高云淡，微风习习。小明和爸爸妈妈一起去体育场放风筝。 体育场放风筝的人好多呀!他们拿出了蜻蜓样的风筝。爸爸右手拿着线轴，左手拉着风筝线。爸爸让小明站远一点，再远一点，还告诉小明说："你把风筝举好，听到我喊松手时，就把手松开。听懂了没?准备好了吗?";"准备好了!";小明回答道。他把风筝举得高高的，甚至把脚尖都踮起来了。听到爸爸喊"松手";，小明赶紧松开手。爸爸在前面拉着风筝跑着，风筝飞起来了，越飞越高，像飞机一样高高飞向蔚蓝的天空。天空中满是各种各样的风筝，有小燕子、有丹顶鹤、有小麻雀、有老鹰、还有蜈蚣，就像在比赛飞翔一样。 风筝在天空越飞越高，越飞越远。看着这满天的风筝，小明觉得自己仿佛也变成了一个风筝，在天空中自由自在地翱翔。 放风筝看图写话二年级作文范文二 星期天是一个晴朗的日子，小晶叫上了小强和小红一起去放风筝。这天气很好，几朵白云在天空中飘荡;大树叶子哗啦哗啦的响好像在向我们招手，花儿全都张开了笑脸好像在迎接我们，小草成群结队的摇摆，好像在唱春的颂歌。 他们来到公园的草坪上拿着各自的风筝慢慢的风大起来了，小强让小红拿着风筝自己一路往前跑，跑了十几米小红把风筝一放，只见"嗖";的一声，风筝一下飞到天空。小晶的风筝也飞上了天空，风筝在天空中肆意飞扬，就好像他们小小的心一样——充满了自由的向往。 今天真是高兴的一天啊! 放风筝看图写话二年级作文范文三 春天悄悄地来了，美丽的小花开放了，小草也从土地里钻了出来，像是给大地穿上了一件绿油油的衣服。 几个小伙伴来到一片空地上放风筝。他们拿出各种各样的风筝，有蝴蝶形状的，有老鹰形状的，有金鱼形状的，还有笑脸形状的。一个穿着花裙子的女孩把风筝举过头顶，一边跑一边放线，蝴蝶形状的风筝就飞上了天。剩下几个小伙伴也学着她的样子，把风筝放飞了起来，他们好像在比赛呢!谁家的小狗来了，它也想加入进来。小狗和他们一起跑来跑去。头顶上五颜六色的风筝越飞越高，地上的小伙伴玩得多开心呀! 空中的风声，地上的笑声，好热闹呀!

小熊放风筝的看图写话一年级_一年级作文

小熊放风筝的看图写话一年级_一年级作文【篇一：小熊放风筝】 春天来了，春姑娘调皮地从大地上跑过，一丛丛嫩绿的小草好奇地探出头来，一朵朵小红花露出了可爱的笑脸，沉睡了一冬的树木穿上了绿色的衣裳。 在这个美好的春日早晨，小熊兴高采烈地来到森林边的绿草地上放风筝。 小熊先把风筝用力往天上抛，然后就飞快地跑起来，接着慢慢地拉动绳子。最后，小熊的风筝越飞越高，小熊心里感到自豪得不得了。 突然一阵大风，吹得树枝乱摆，小熊手忙脚乱。一不小心风筝飞到了树上，小熊怎么拉也拉不下来，急得小熊团团转，坐在地上哇哇大哭。 这时候，长颈鹿听到了哭声，急忙跑过来说：小熊你怎么啦。小熊把事情一五一十的告诉他。长颈鹿说我帮你拿下来。于是他伸长脖子，轻轻地一碰，小熊的风筝就掉在了地上。小熊一拿到了风筝，马上就破涕为笑了。 小熊说：谢谢你，不然我的风筝就拿不下来了。长颈鹿说不用客气。 （林子成） 【篇二：小熊放风筝】 在一个风和日丽的下午，小灰熊在一个平坦的地方放起了风

筝。 当小灰熊玩得正欢快时，忽然一阵大风把风筝吹到了一棵参天大树上。小灰熊想把风筝从树上弄下来，可是树实在太高了，小灰熊够不到，急得直哭。 此时，来了一头长颈鹿，它看到了小灰熊在哭，急忙问他：小灰熊，你为什么哭呀？ 小灰熊说：我的风筝被风吹到树上了，我够不到，取不下来。 长颈鹿说：我帮你拿好了。 长颈鹿边说边伸长自己长长的脖子，用嘴巴把风筝叼了下来，交给了小灰熊。 小灰熊高兴地说：谢谢你，长颈鹿，我们一起放风筝吧。长颈鹿说：不用谢，其实我也很想放风筝！ 然后他们一起高兴地放起了风筝。 （木婉莹） 【篇三：小熊放风筝】 今天阳光明媚，微风习习，是个放风筝的好日子。 小灰熊拿着风筝，来到绿油油的草坪上，迫不及待地放起了风筝。小灰熊一只手高举着风筝，另一只手紧紧地抓着线，飞快地跑起来，风筝乘着微风飞上了天空。小灰熊放了一会儿，一不小心手没抓紧风筝线，风筝掉下来，卡在了树上。 小灰熊很着急，用力地拉风筝线，可是风筝拉不下来。小灰熊又去摇大树，可是风筝摇不下来，小灰熊坐在草坪上，伤心地哇哇大

看图写话放风筝二年级作文10篇

看图写话放风筝二年级作文10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 看图写话放风筝二年级作文精选范文一 星期六的早晨，我正在睡觉。忽然，妈妈进了我的房间，对我说：“赶快起床，今天爸爸妈妈带你去公园放风筝。”听了妈妈的话，我赶快起床，吃完饭，我们一家人高高兴兴地去了公园。 到了公园里，太阳红红的照在大地上。树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌，小草绿油油的从土里钻出来。花儿开了，漂亮得像美丽的小姑娘。公园里人好多，爷爷奶奶在打太极拳，叔叔阿姨在散步，小朋友在放风筝。 天上的风筝好多呀!这些风筝各式各样，很漂亮。有星星风筝，蝴蝶风筝，老鹰风筝，蜻蜓风筝，多得我都快要数不清了。 我赶紧拿出我的孙悟空风筝，把风筝交给爸爸，我拉着线边跑边喊：“一、二、三，放!”我越跑越快，风筝越飞越高，我还要跑得更快，让风筝飞得更高。 放风筝真好玩，下次我还要放风筝。 看图写话放风筝二年级作文精选范文二 一个星期天的早上，阳光明媚。 小明、小红还有小军，他们三个小伙伴，在草地上放风筝，地上长满了嫩绿的小草，开满了五颜六色的野花。小红说：“小军、小明，你们两个来比赛放风筝吧!”小明和小军说：“好啊!好啊!”他们一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会，风筝

就在天上展开了翅膀，两只风筝，一只像蝴蝶，还有一只像老鹰，在半空中一会飞的高，一会飞的低。 三个小伙伴玩的开心极了! 看图写话放风筝二年级作文精选范文三 今天的天气非常晴朗，小明约好小英一起去放风筝。于是，小英把她的妹妹，和她们家的那只可爱的小花狗带着一起去了。小英和小明把风筝带着出门了，小英的风筝是一只蝴蝶，小明的风筝是一只燕子，走着走着，小英和小明看见了一块宽敞的大草地，草地上长满了各种花草树木。蓝蓝的天空像一条银河，好像把天和地连在了一起，真是漂亮极了。小英和小明把风筝的线放开，大风不一会儿就把风筝刮上了天空。风筝在天空中自由自在的飞翔，好像一只无忧无虑的精灵。 小英的风筝飞的高一些，小明的风筝飞的矮一些，小英说：“小明你要加油啊!”小明笑着说：“我们倆都要加油，我们不能骄傲，骄傲会使人落后的。”小英听了小明的话感到很惭愧，于是小英跟小明说：“谢谢你我知道错了”。旁边的妹妹和小花狗正玩的高兴呢。不知不觉天快黑了，小英和小明把风筝收好跑过来跟妹妹说：“天快黑了，我们赶紧回家吧!”她们一起高高兴兴的你追我赶的跑回了家。 放风筝真是一件既快乐又辛苦的事情啊! 看图写话放风筝二年级作文精选范文四 在一个阳光灿烂的星期天上午，我和妹妹带着小狗去公园放风筝。 公园里的空气真新鲜呀!到处都开着各种各样的花朵，远处的大

二年级看图写话：放风筝3篇

二年级看图写话：放风筝3篇公园里的草坪上，嫩绿的小草探出了脑袋，草丛中盛开着五颜六色的鲜花。这正是一个春光明媚的早晨，草地上传来了阵阵欢笑声，原来是丁丁、冬冬和丽丽在放风筝呢！他们跑着、跳着、欢呼着，尽情玩耍，小狗花花叫着追赶者他们，欢呼雀跃。蓝白相间的燕子风筝、红黄色的蝴蝶风筝和绿白色的蜻蜓风筝在蓝天白云下飞舞着，好像三只小鸟在天空中快乐飞翔。 突然，一阵大风吹来，风筝在空中摇摇摆摆，他们紧紧地攥着线轴，生怕风筝被风吹走。可是丁丁的蜻蜓风筝在空中翻起了跟头，不一会风筝线断了，风筝被吹得无影无踪，丁丁伤心极了。 冬冬和丽丽连忙跑过去，都争着要把手中的线轴交给丁丁，说：“放我的风筝吧，我们一起玩！”他们开始轮流玩起了风筝，草地上又传来了他们的欢笑声，两只美丽的风筝在天空中越飞越高…… 一个阳光明媚的早晨，春风拂面。碧蓝的天空中飘着洁白的云朵。小东、小红和小花在公园里放风筝，有色彩斑斓的蝴蝶风筝，还有蓝白相间的燕子风筝等。 小东跑在最前面，他回头向小花、小红说：“赶快跑呀，这样风筝才能飞的高。”于是三个人在开满鲜花的草地上欢快地跑着，风筝也飞的越来越高。他们看到风筝飞得高高的，

脸上露出了灿烂的笑容，心里别提有多高兴了，心想：“放风筝真好玩!”一只小花狗被他们银铃般的笑声吸引住了，也跟着一起快乐地奔跑，玩耍。 这真是一个有趣而欢乐的周末！ 蓝蓝的天，如被清澈的河水冲洗过一样，柔和而亮丽。今天的天气真好！ 公园里可热闹了：有的拍皮球，有的练书法，还有的在踢球呢！可是，最有趣的还是放风筝。只见小红舞动着绳子，不一会儿，又大又美丽的蝴蝶风筝慢慢地飞上天空，在蓝天上翩翩起舞，显得格外美丽。小刚也放了一个金光闪闪的太阳风筝，它就像一个调皮的娃娃，一会儿蹦来，一会儿蹦去，仿佛在表演高空杂技呢！小明也不甘示弱，他努力拽着风筝的线，飞跑着。终于，一个小鸟的风筝凌空飞起，在空中飘荡，和其它的风筝玩起了捉迷藏的游戏。 “哇，放得那么高！”他们快活地叫着，在公园里拼命奔跑着。风筝越飞越高，给蓝蓝的填空披上了漂亮的云彩。

二年级看图写话作文关于放风筝的范文4篇

二年级看图写话作文关于放风筝的范文4篇看图写话是二年级小学生学好写作的前提，是学生形成写作能力的基础。为了指导二年级小学生看图写话，下面给大家带来关于放风筝的二年级看图写话作文，希望对你有帮助。 春天来了，到处春光明媚，鸟语花香。碧绿的小草长出来了。春姑娘唤醒了大山，山下有许多美丽的房子，住着许多农户。周围的柳树换上了绿色的春装，桃树上开满了粉红色的桃花，它们是那么的美丽、那么的动人。 小朋友们在绿色的草坪上放风筝。天上风筝的图案各式各样，有老鹰、有蝴蝶……它们一会儿上一会儿下，好像在比谁飞得高。小朋友们玩得真开心啊! 春天来了，到处春光明媚，鸟语花香。碧绿的小草长出来了。春姑娘唤醒了大山，山下有许多美丽的房子，住着许多农户。周围的柳树换上了绿色的春装，桃树上开满了粉红色的桃花，它们是那么的美丽、那么的动人。小朋友们在绿色的草坪上放风筝。天上风筝的图案各式各样，有老鹰、有蝴蝶……它们一会儿上一会儿下，好像在比谁飞得高。小朋友们玩得真开心啊!

春天来了，到处春光明媚，鸟语花香。碧绿的小草长出来了。春姑娘唤醒了大山，山下有许多美丽的房子，住着许多农户。周围的柳树换上了绿色的春装，桃树上开满了粉红色的桃花，它们是那么的美丽、那么的动人。小朋友们在绿色的草坪上放风筝。天上风筝的图案各式各样，有老鹰、有蝴蝶……它们一会儿上一会儿下，好像在比谁飞得高。小朋友们玩得真开心啊! 田野里草儿绿了，桃花开了，柳条随风飘扬，到处呈现出一片春天的景象。这正是放风筝的好季节。星期天，小明、小华和小红结伴拿着蝴蝶、老鹰等形状的风筝来到野外放风筝。小明边放线边往前猛跑，小华拖着风筝紧跟着跑，在欢呼叫喊声中，一只只美丽的风筝陆续飞上了蔚蓝的天空。小朋友跳呀、叫呀，高兴得手舞足蹈，这真是一个快乐的星期天。 内容仅供参考

三年级作文：放风筝看图写话三年级

放风筝看图写话三年级 【篇一：放风筝看图写话三年级】 邵子曦 星期天，太阳暖暖地照着大地，碧蓝的天空像一面巨大的镜子，小明约小朋友们一起到草地上去放风筝。 来到草地上，他们看见放风筝的人真多，天空中已经飞着各种各样的风筝了。你瞧，那红彤彤的金鱼风筝，仿佛把蓝天当作了大海，在里面自由自在地游动着；那瞪着大眼睛的蜈蚣风筝，仿佛正在用敏锐的目光搜寻着食物；还有那雄赳赳、气昂昂的老鹰风筝，它一边展翅高飞一边好像在说：“我是天空霸主……” 远处有一家三口人，小朋友拽着风筝线，把彩色的三角风筝放飞到了高高的蓝天上，他开心地笑着、跑着。一旁的爸爸把手搭在妈妈的肩上，他们一定在想：我们的孩子以后也要像风筝那样高高的在天空飞翔。这一家人多么的幸福啊！ 这时，小明和小朋友们也飞快地加入了放风筝的队伍，拿出风筝的放了起来。他拿着风筝线在前面跑，小刚双手托着风筝跟着跑，只听小明一声令下：“放”，小刚迅速松开双手，燕子风筝就像刚会走路的小娃娃一样，摇摇摆摆地飞起来，慢慢地越飞越高。旁边的小红看得入了迷，嚷嚷着说：“我也要把蝴蝶风筝送上蓝天。” 草地上传来叫喊声、欢笑声、奔跑声……就连小鸟也快乐地飞来飞去凑热闹来啦！小明和小伙伴们玩得太开心了！直到中午，他们才依依不舍地回家吃饭去了。

【篇二：放风筝看图写话三年级】 潘奕彤 星期天下午，太阳照着大地，白云在天空中飘浮，小朋友们和爸爸妈妈到草地上来放风筝。 草地上的人可多了！天上的风筝也很多，一条“蜈蚣”在天上飘，它睁着大大的眼睛，身体弯弯的，像饿了很久正找东西吃呢；一条“小鱼”仿佛在浩瀚无边的大海中游泳；一只“老鹰”在空中展翅高飞，好像在说：“我才是空中的霸主！你们都要听我的命令！”五彩三角形风筝像飞机一样直冲云霄。天空还有很多风筝，比如：火箭啊，大头儿子啊，蜘蛛侠啊……风筝的样子千奇百怪，非常有趣、好玩。 远处有一家三口，小孩儿手里拿着风筝线，边跑边慢慢放线，风筝越飞越高。他兴奋地对爸爸妈妈说：“看呀！看呀！我的风筝飞得多高呀！”爸爸的手搭在妈妈肩上，骄傲地说：“儿子真棒！你也要学习风筝，好好学习，天天向上哦！”儿子说：“好！”然后，他拽着风筝线跑远了。 近处有三个小朋友，一个高举着手，拿着小燕子风筝，向前跑去。前面的小朋友拿着风筝线轮，拽着线，也在跑，他刚一说：“放！”后面的小朋友就慢慢松开了手，风筝就飞了起来。边上的小女孩说：“你们的风筝飞得可真高，也让我的‘小蝴蝶’飞上天吧！” 今天可真是高兴的一天啊！ 【篇三：放风筝看图写话三年级】 邱音绮

(完整版)一年级看图写话图文集锦

三月份，春天终于来了。下午放学后，小明和小丽一起来到了草地上玩耍，地上都是一望无际的草地，还有五颜六色的鲜花，小鸟在天空中飞舞，河流也不再结冰，小明和小丽在草地上尽情玩耍。小明突然看见有人放风筝，他兴奋指着叫小丽看那美丽的风筝。小明和小丽就这样度过了一个愉快的下午，他们开开心心回家去了。 今天是星期六，傍晚，小丽吃完晚饭后，小丽和妈妈到附近的人民公园散步。来到了公园里面，大家都被公园里面的景色所吸引住。走着走着，小丽看见一盆非常漂亮的牡丹花盛开了，红彤彤的，颜色非常惹人喜爱。小丽非常想拥有一朵，然后就伸手去摘。小丽的妈妈看见了，对小丽说”：公园里的花是不能摘的，你摘下来，其他小朋友就看不到这么漂亮的花了，小朋友都有义务保护这些花花草草。“小丽说：”妈妈，我以后也不会摘了。“然后，小丽和妈妈高高兴兴回家去了。

今天是星期六，小明和他们一家人围在桌子上吃了一顿丰盛的晚餐。吃完饭以后，小明想看电视。但是，小明的爸爸说小明的作业还没做完，小明最喜欢看的《喜羊羊与灰太狼》还没到播出时间，让小明先去完成作业，小明答应了。然后，小明妈妈洗碗去了，小明爸爸看报去了，小明的爷爷奶奶坐在沙发上看电视，他们是幸福的一家 有一天，天空忽然间变得黑沉沉的，不一会儿就下起了大雨。小乌龟在水里和地上都可以生活的，所以小乌龟不怕小雨。小乌龟慢慢地爬着，他看见了小白兔没带雨伞，飞快地跑回家。小乌龟想起了老师教导同学们要助人为乐，于是小乌龟叫停了小白兔，小乌龟摆身上的壳脱了下来，小白兔非常感谢小乌龟。于是，小乌龟和小白兔就开开心心回家了。 1/5 首先要学会看图培养孩子的观察力看图写话第一步要从指导孩子如何看图做起，看图要掌握一个顺序，可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序，让孩子仔细观察：图上画的是什么？（什么时间？在哪儿？都有谁？），让他对图画所包含的内容有一个总体的了解。 接着再让他由整体到局部观察：图上发生了什么事？（几个人物？在做什么事情？怎么做的？），让他找出图画所描述的重点，也是这幅图所要写的重点，也就是通常所说的“故事情节”。 再接着观察细节：人物的年龄、性别、体貌特征、衣服的颜色等等，还要观察主人公的表情、动作等，从而可以推断出人物的心里活动。周围环境的情况、天气情况等也是所需注意的一个细节，可以具体的描述出事情是发生在何时、何地。

一年级看图写话范文：放风筝

一年级看图写话范文：放风筝 一年级看图写话图片和范文：放风筝 一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。 冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青 青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢 楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。 瞭望了一会儿，冬冬对明明说：“我们开始放风筝吧！看看我们谁放 得高！”明明说：“好啊！那我们开始吧！”他们拿出风筝，一手拿 着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就 在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。 一年级看图写话图片和范文：放风筝 今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。 三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝 是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们 来一场比赛吧！”小明说：“好呀！比什么呢？”小东说：“就比一 比谁的风筝飞得高！”其他两个人都说好。 比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们 的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说：“你手里拿着什么东西呀？”小东说：“这是风筝。”云朵姐姐说：“我能够和你们一起玩吗？”小东说：“能够呀！”小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。 三个小伙伴今天玩得真开心！

一年级看图写话图片和范文：放风筝 一天早晨，小花、小红和小黄约定今天下午比赛放风筝。所以，他们吃好早餐就去做他们的风筝了。小花做的风筝是蝴蝶形状的，小红做的风筝是小鸟形状的，小黄做的风筝是金鱼形状的。终于到了下午，他们一起跑到草地上比赛放风筝。他们把风筝放飞到蓝天上。不过一阵大风吹来，小黄的风筝在空中摇摇摆摆地飘了一会儿就掉下来了。他又赶紧把风筝放飞。后来小红的风筝越飞越高，最后赢得了比赛。

【K12学习】二年级看图写话：放风筝3篇

二年级看图写话：放风筝3篇 公园里的草坪上，嫩绿的小草探出了脑袋，草丛中盛开着五颜六色的鲜花。这正是一个春光明媚的早晨，草地上传来了阵阵欢笑声，原来是丁丁、冬冬和丽丽在放风筝呢！他们跑着、跳着、欢呼着，尽情玩耍，小狗花花叫着追赶者他们，欢呼雀跃。蓝白相间的燕子风筝、红黄色的蝴蝶风筝和绿白色的蜻蜓风筝在蓝天白云下飞舞着，好像三只小鸟在天空中快乐飞翔。 突然，一阵大风吹来，风筝在空中摇摇摆摆，他们紧紧地攥着线轴，生怕风筝被风吹走。可是丁丁的蜻蜓风筝在空中翻起了跟头，不一会风筝线断了，风筝被吹得无影无踪，丁丁伤心极了。 冬冬和丽丽连忙跑过去，都争着要把手中的线轴交给丁丁，说：“放我的风筝吧，我们一起玩！”他们开始轮流玩起了风筝，草地上又传来了他们的欢笑声，两只美丽的风筝在天空中越飞越高…… 一个阳光明媚的早晨，春风拂面。碧蓝的天空中飘着洁白的云朵。小东、小红和小花在公园里放风筝，有色彩斑斓的蝴蝶风筝，还有蓝白相间的燕子风筝等。 小东跑在最前面，他回头向小花、小红说：“赶快跑呀，这样风筝才能飞的高。”于是三个人在开满鲜花的草地上欢

快地跑着，风筝也飞的越来越高。他们看到风筝飞得高高的，脸上露出了灿烂的笑容，心里别提有多高兴了，心想：“放风筝真好玩!”一只小花狗被他们银铃般的笑声吸引住了，也跟着一起快乐地奔跑，玩耍。 这真是一个有趣而欢乐的周末！ 蓝蓝的天，如被清澈的河水冲洗过一样，柔和而亮丽。今天的天气真好！ 公园里可热闹了：有的拍皮球，有的练书法，还有的在踢球呢！可是，最有趣的还是放风筝。只见小红舞动着绳子，不一会儿，又大又美丽的蝴蝶风筝慢慢地飞上天空，在蓝天上翩翩起舞，显得格外美丽。小刚也放了一个金光闪闪的太阳风筝，它就像一个调皮的娃娃，一会儿蹦来，一会儿蹦去，仿佛在表演高空杂技呢！小明也不甘示弱，他努力拽着风筝的线，飞跑着。终于，一个小鸟的风筝凌空飞起，在空中飘荡，和其它的风筝玩起了捉迷藏的游戏。 “哇，放得那么高！”他们快活地叫着，在公园里拼命奔跑着。风筝越飞越高，给蓝蓝的填空披上了漂亮的云彩。

小熊放风筝看图写话二年级_二年级作文

小熊放风筝看图写话二年级 【篇一：小熊放风筝看图写话二年级】 春天到了，小熊拿着自己心爱的风筝，到树林旁的草地上放风筝，它放了一会儿风筝，忽然一阵风吹过来，风筝就被卡在了树上。 小熊使劲的拉啊拉，却怎么也拉不下来，它也想了许多办法，风筝就是下不来，小熊只好坐在地上大哭起来。 长颈鹿在吃树叶的时候，无意中咬住了风筝，就过来问小熊：“这是不是你的风筝？”小熊看见自己的风筝回来了，就高兴的笑了起来，对长颈鹿伯伯说：“谢谢你，这是我的风筝。”长颈鹿伯伯说：“不用谢，看来我这长脖子终于有用处了。” 最后长颈鹿伯伯和小熊一起高高兴兴的放起了风筝。 【篇二：小熊放风筝看图写话二年级】 一天，阳光灿烂，小熊贝贝开心地到森林里放风筝。贝贝一手抓着风筝线，一手拿着线轴放起风筝来。风筝越飞越高，贝贝已经笑得合不拢嘴了。 突然，一阵大风吹来，贝贝的风筝挂在树上了。贝贝喃喃自语：“这怎么办啊？我不能爬到树顶上啊！”想着想着，贝贝伤心地哭了。远处的长颈鹿似乎听到了贝贝的哭声，跑过来把风筝拿了下来给贝贝。贝贝看见了，对长颈鹿说：“谢谢你！”“不用谢！”长颈鹿回答。之后他们就一起放起了风筝，成了好朋友。 这一天可真快乐！

【篇三：小熊放风筝看图写话二年级】 郝寅嘉 这是春天的第一个早晨，小熊从睡梦中醒来，它拿起风筝就走。走着走着，它来到了一片草地，情不自禁地放起了风筝。 它放得津津有味，十分入迷。可不知怎么回事，风筝突然像像出轨的火车一样，从天而降，卡在了树上。小熊好大一会才回过神来，赶紧去取风筝。它费了九牛二虎之力拽风筝，可风筝像铁了心似的，就是不听话，呆在树上纹丝不动。它使出吃奶的劲儿往树上爬，但爬不上去。于是，他又抱起大树拼命地摇着，可还是无济于事。小熊一屁股跌坐在草地上，嚎啕大哭起来。 哭声引来了长颈鹿阿姨，它心平气和地问“怎么了？”小熊带着哭腔把事情一五一十地说了，长颈鹿说：“我帮你。”说着，他伸长脖子，叼起风筝，给了小熊。小熊破涕为笑，拿着失而复得的风筝手舞足蹈，连声说：“谢谢！谢谢！” 【篇四：小熊放风筝看图写话二年级】 褚歆妍 不远处有一片茂密的森林，里面的小草绿油油的，柳树长出了嫩芽。小熊拿着它心爱的风筝，一手拿风筝，一手拿线，放得兴高采烈。 突然，一阵风刮了起来，小熊的风筝像断了线的翅膀的小鸟一样，从云层上落到了树上。它抱着大树又拉又扯，可是风筝像铁了心一样，纹丝不动。小熊怒气冲天地往地上一坐，哭哭啼啼地说：“我的风筝……”

(完整)二年级看图写话教学策略

二年级看图写话教学策略 看图写话是低年级作文训练的重点内容。让学生写出通顺的句子，能为中、高年级的习作打下基础。二年级学生生活经验不足，认识水平低下，思维不够开阔，图意理解参差不齐，即使理会图意，也很难组织语言文字进行良好的表达。表述不清，语无伦次的情形在习作中经常看到。 因此，提高学生的观察能力，鲜活学生的情感世界，培养学生的创造精神，是每个二年级语文老师应尽的责任。 一、善于观察，捕捉信息 看图写话之前先要观察，有了良好的“观察”，心里形成清晰的影像，才有话可说。二年级的学生观察能力不强，没有形成系统的观察方式，捕捉图画信息能力不全，因此在指导学生看图画的时候我是这样做的： 1.单幅图 （1）找出四要素：时间、地点、人物、事件 （2）观察顺序：从上到下、或从下到上；从左到右，或从右到左；从远到近，或从近到远；从中间向四周，或从四周向中间。 （3）人物细节：看动作，听声音，观表情 例如《爱护花草》：先让学生试着找出四要素，如不能清楚地说出时，再指导学生从远到近观察图片，先看远处，那里有谁？他在干什么？他是怎么干的？由由远到近，你看到了谁？她在做什么？你听到她说话了吗？在指导的时候特别提醒学生注意人物的的动作、表情，以及可能会说的话。 2.多幅图

（1）找出四要素：时间、地点、人物、事件 （2）比较：找出图与图之间的联系和变化，串联图意 （3）演一演：把自己当做图中的主人公，在心里演一演，注意观察人物的动作、表情、语言，尽量模仿到位。 例如：多幅图《放风筝》，先要求学生尽量找出图画中的四要素，再让学生按顺序说出每幅图的意思。 生：第一幅：小熊在郊外放风筝。 师：你觉得小熊放风筝时是什么心情，你从哪里看出来的？（提醒学生注意观察人物的表情） 生：他是高兴的，因为他的嘴巴打开着，弯弯地笑。 师：那你能再具体地说说这幅画吗？ 生：小熊在郊外高兴地放风筝。 在多幅图的写话中，人物的表情往往是故事情节发展的重要线索之一。小熊由刚开始放风筝的高兴到后来风筝断线的沮丧，通过细致观察，一目了然，就有了后来长颈鹿的帮忙。学生能够看到图与图之间的联系，观察到人物情感的变化，对于写话，就水到渠成了。 看图写话中，看图是基础，教会学生看图的方法，开拓学生的思维，提醒学生注意观察画中人物的表情、动作、语言，如：他是跑还是跳？他是哭还是笑？尽量让画面变得生动，捕捉各种信息，集合所有信息串联成文。 二、借助想象，丰富内容 孩子的世界最是丰富多彩的，他们的想象会让你叹为观止。如果你问他：爸爸为什么要刮胡子？他会回答：胡子长了喝稀饭不方便。胡子长了他的脸会疼的。胡子长长了会变成头发的。孩子们的想象生

小学二年级看图写话作文范文：放风筝

小学二年级看图写话作文范文：放风筝 【篇一】 阳春三月，春暖花开。在一个春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公园放风筝。 公园里百花盛开，许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝，让人眼花缭乱。 小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝，他用左手高高地举起风筝，向上一抛，右手拉着风筝线，迎着风跑了起来，一边跑一边放线。风筝越升越高。 远处，爸爸的老鹰风筝也高高地飘在了天空中。 太阳下山了，小明和爸爸依依不舍地离开了公园。 【篇二】 星期天下午，阳光明媚，小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟，爸爸的风筝像一只蜻蜓。 他们来到一块平坦的空地，用线把风筝系起来，找到风筝的控制器，把风筝放起来。爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空，可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说：“您能帮我放吗？”爸爸说：“放风筝不难，你要逆着风向前冲，等风筝上天后，你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放，他的小鸟风筝很快就飞上了天空。 小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，小明高兴极

了。 【篇三】 星期天，爸爸带布美去公园放风筝。公园里的人可真多呀！布美拿着自己的燕子风筝，开始放了，爸爸一声令下，布美撒开双腿，尽情地奔跑。爸爸大叫：“松手”，布美急忙松开双手。不一会儿，风筝慢慢上升了。“成功了！”布美高兴得一蹦三尺高。跟着，爸爸把他的蜻蜓风筝也放上了天。只见那美丽的小燕子和小蜻蜓在蓝天上自由自在的飞翔，显得格外耀眼。 【篇四】 今天，我和朋友们一起去放风筝。 我们来到一个公园，那里有很多人在放风筝。 公园里景色优美，气候宜人，花红草绿。我们准备放风筝了，首先拿出风筝，我左手拿着线轴，右手慢慢地放线，风筝渐渐地往上升。 我和朋友们比赛谁的风筝放得高，结果我们俩放得一样高。 我望着空中的风筝，心里无比得高兴。 【篇五】 星期天的下午，我去莲花山放风筝。那里到处是一片生机勃勃的景象。有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧！“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。

小熊放风筝的看图写话_二年级作文

小熊放风筝的看图写话 【小熊放风筝】 刘皓雨 傍晚，小熊在回家的路上看见别人在放风筝，小熊回到家拿风筝，也出去放风筝。 它在家门口放风筝。小熊玩得很开心，忽然没有风了，小熊的风筝落到树上，小熊着急了，要用绳子把风筝甩下来，可是甩了好久也没有甩下，小熊去爬树把风筝拿下来，可是爬了好久也没有爬上去。 小熊很难过，就坐在地上哭了起来，小熊心里想着：谁来帮帮我，长颈鹿在回去的路上听见小熊在大哭，长颈鹿跑过去问：“小熊，你怎么了？”小熊说：“我的风筝挂在树上了。”长颈鹿听了之后去帮小熊拿风筝，长颈鹿用嘴咬住了风筝，还给了小熊，小熊看见了很高兴。小熊对长颈鹿说：“谢谢你，你真是乐于助人的长颈鹿。” 小朋友们，我也要帮助别人。 【小熊放风筝】 李天润 周末，小熊在家写作业，写好作业后，小熊觉得很无聊，就出去放风筝，小熊的风筝放得很高很高。 小熊放着跑着，放着跑着，很是开心。结果，风停了，小熊的风筝落到了树枝上。 小熊很伤心，说：“怎么办？回家妈妈又得吵我。”

长颈鹿来了，问：“小熊，你怎么了？”小熊说：“我的风筝挂在树枝上了。”长颈鹿说：“我帮你够下来吧！”小熊说：“谢谢你。” 这个故事告诉我们要像长颈鹿一样乐于助人。 【小熊放风筝】 张博瑜 森林的旁边住着一只乐于助人的长颈鹿，它经常在森林里帮助小动物。 有一天，小熊想放风筝，小熊妈妈就给小熊买了一只风筝。 小熊非常高兴，小熊在森林旁边放风筝，把风筝放得很高很高。小熊说：“我可真厉害呀！”忽然一阵大风吹来，小熊不小心把风筝倒挂了树梢上，小熊非常着急。 小熊想出好多好多的办法也没有成功，小熊坐在地上大哭起来。这个时候小鸟来了对小熊说：“我来帮你吧。”结果小鸟也取不下来。 小鸟就去找长颈鹿，长颈鹿把小熊的风筝取下来了。小熊对长颈鹿说：“谢谢你。”长颈鹿说：“这是我应该做的，你不用感谢我。” 我们也要向长颈鹿学习，学习它那乐于助人的好品质。