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四川省成都市新都一中实验学校2020届九年级语文11月月考试题(无答案) 新人教版(通用)

四川省成都市新都一中实验学校2020届九年级语文11月月考试题

A卷（共100分）

第Ⅰ卷（选择题，共18分）

一、语文知识积累及运用（9分，每小题3分）

1．下列加点字注音有错误的一项是（）

A．“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖．（qī）息的灵魂；“清泉石上

流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。

B．蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭．（hánɡ）高歌；蚌壳强忍沙粒磨砺的巨大痛楚，最终化为美丽的珍珠。

C．母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的手臂是由温柔做成的，孩子们在其中酣．（ɡān）睡。

D．槐花满满的一树雪白，袅．（niǎo）袅低垂，如瀑布倾泻四溅。

2．下面语句中书写准确无误的一项是（）

A．她忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目瞋视，表现出叱咤风云的盛怒。

B．托尔斯泰所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，具有犀利的眼光，能够看清真相，能全面揭示广茂无垠的宇宙。

C．我知道这是暴风雨来临之前常有的预兆，我感到一种不可明状的恐惧，一种同亲人隔绝，同大地分离的孤独感油然而生。

D．学者感到挺纳闷，苦苦地思索着，这究竟是什么道理。然而，在众目葵葵之下决不能就此作罢，遭人哂笑。

3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）

A．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡

．．．．，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。

B．要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开

发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜

．．．．规划发展。

C．在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心

．．．．、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。

D．小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了

评委，获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲

．．．．。

二、阅读下面的文言文，完成4～6题。（9分，每小题3分）

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。

4．加点词解释不正确的一项是（）

A．利．尽南海（物资） B．高祖因．之以成帝业（因此）

C．总揽．英雄（招致） D．将军身．率益州之众（亲自）

5．加点词意义相同的一项是（）

A．名微而．众寡国险而．民附 B．曹操比于．袁绍信义著于．四海

C．然．操遂能克绍然．则北通巫峡 D．贤能为之．用恢弘志士之．气

6．下列对本文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（）

A．诸葛亮的隆中对策是“三分天下”：对曹操“不可与争锋”；对孙权“可以为援而不可图”；对刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原。

B．谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆、益二州的可能性，再紧承论述占据两州的必要性，条分缕析，论证严密。

C．作为人物传说，本文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。

D．本文言简而意赅，文省而深刻，具有鲜明的史书特点。

第Ⅱ卷（共82分）

三、（12分）

7．翻译下面的句子。（4分）

⑴百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

译文：

⑵此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

译文：

8．用课文原句填空。（8分）

⑴过尽千帆皆不是，。

⑵，西北望，射天狼。

⑶，载不动许多愁。

⑷了却君王天下事，。

⑸无丝竹之乱耳，。

⑹足蒸暑土气，。

⑺池上碧苔三四点，，日长飞絮轻。

⑻不畏浮云遮望眼，。

四、阅读下文，回答问题。（10分）

学会对自己负责

①有人生于富贵之家，却成了一贫如洗的穷汉；有人生于诗书世家，却站在目不识丁者之列；有人生于帝王之家，却苦求为一布衣而不得。他们或责备他人或苛求命运，却自命不凡地吟诵着陈子昂的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，诉说着自己怀才不遇生不逢时的感慨。然而他们为自己做了什么呢？他们既没有对自己的国家负责，也没有对自己的家庭负责，更没有对自己负责。

②小仲马初涉文坛时，屡屡碰壁。他的父亲大仲马对他说：“如果你写上你是大仲马的儿子，情况或许会好一点。”“不，站在别人的肩膀上摘到的苹果不甜。”小仲马为自己拟了大量笔名，以免使人把他与大仲马连在一起。终于，他的《茶花女》问世，一鸣惊人，堪与其父的《基督山伯爵》相提并论。小仲马抱着对自己负责的态度，不苛求父亲的帮助，不怨天尤人大骂编辑“有眼无珠”，而是用自己的汗水打拼出自己的事业，这是对社会负责，对家庭负责，更对自己的八斗之才负责。

③永不对自己的才华负责，将其当做哗众取宠的资本，结果文坛上只留下了警示世人的《伤仲永》。而西蜀的阿斗，东吴的孙皓，南唐的李煜，则是置家国于不顾或沉迷酒色或残暴凶恶或沉湎于风花雪月而亡身的不对自己负责的人。而蜀国后主孟昶更是自甘堕落，14万大军在区区3万宋军面前投降，只留下“十四万人齐解甲，更无一人是男儿”的千古嘲讽。

④这些站在巨人肩膀上的“小人”纷纷轰然倒下，他们没有对自己负责，他们没有用自己的努力，没有用自己的实际行动来承担起责任，他们是十足的懦夫！倒让人对毫无权柄却自强不息力图变法的光绪帝(sù) 然起敬。

⑤生在顺境中的人尚且对自己负责，而身处逆境中的人更应自强不息，对自己的命运负责，发出“”诘问的陈胜、吴广，在报馆中孜孜求学的狄更斯，在火车上专心(zhì) 志做实验的爱迪生，在厕所里惜时发愤读书的童第周，哪一个不是对自己的命运、才华负责？命运给了他们黑色的眼睛，他们却用来寻找光明！

⑥朋友，行动起来！鼓起你的勇气，激起你的热情，让日月为证，让头脑定夺，用你的行动对自己负责！

9．根据拼音写出汉字。（2分）

⑴(sù) 然起敬⑵专心(zhì) 志

10．第⑤段中引号处应填出的《陈涉世家》中的一句话是： (2分)

11．文章第①段是怎样引出“对自己负责“这个话题的？（2分）

12．文章第②～③段运用了什么论证方法？简要分析其作用。（2分）

13．请根据文中的事例谈谈怎样才能做到“对自己负责“。（2分）

五、作文（60分）

请在下面的作文题中任意选做一题。

⑴．《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己“长大了，坚强了”深深感动。每个人在自己成长道路上，或多或少都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动，是精神的升华。

请你以“被自己感动”为题写一篇文章，600字左右，诗歌除外。

⑵．走上街头，不时与光头遭遇，有人说，那是做作，有人说，那是时尚；打开电视，常常与长发男人“邂逅”，有人说，那是招摇，有人说，那是时尚；走进乡村网吧，有人说，那是瞎泡，有人说，那真够时尚。生活中，总有许多新鲜的东西会突然出现在你的面前，其中有过许多令人意想不到的故事，也曾引发你深入的思索和无限的感慨……

根据上面的材料，请以“时尚”为话题，写一篇600字左右的文章，诗歌除外。

B卷（共50分）

一、诗歌鉴赏。（4分）

读下面一首词，回答问题。

鹧鸪天

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些①。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗沽酒有人家②。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

【注】①些：语气词。②青旗沽酒菜有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，卖。

1．这首词的内容与《西江月（明月别枝惊鹊）》相同，都是描写。（1分）

2．词的上片在描写春天的景象时，有哪几个词用得非常传神？（1分）

3．“春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感？（2分）

二、名著阅读。（4分）

4．结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是；而诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。

5．下面的话题概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，写出所列项目的具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。

【示例】三顾：三顾茅庐

收二川：排八阵：

六出：七擒：

东和：北拒：

三、文言文阅读。

阅读下面的文言文，完成文后问题。（13分）

甲

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（选自《左传·曹刿论战》）

乙

或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍①，课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药。诸将远戍，遣妻问劳⑥其家；死国者，则育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制⑦与谋，谋定而后战，故有胜无败。敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额⑧曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生，每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”

（选自《宋史·岳飞传》）

【注】①舍：驻扎休息。②课：督促。③注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上跳。此处指练兵。④束刍：捆扎喂牲口的草料，⑤徇：示众。⑥劳：慰劳。

⑦统制：武官名。⑧蹙额：皱眉，表示忧虑。

6．解释下列短语。（5分）

⑴三鼓：⑵败绩：⑶不私：

⑷恂恂：⑸立斩以徇：

7．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4分）

⑴下视其辙，登轼而望之。

⑵诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，则育其孤。

8．下列理解和分析错误的一项是（2分）

A．甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。

B．甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。

C．甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。D．从乙段中可以看出岳飞虽为武将，但不乏文臣儒雅之风。

9．岳飞是抗金名将，曹刿亦有卓越的军事才能，根据甲、乙两段提供的信息，请你概括他们分别具有哪些军事才能。（2分）

四、现代文阅读。

阅读下文．完成10～14题。（17分）

父子应是忘年交

冯骥方

①儿子考上大学时，闲话中提到费用。他忽然说：“从上初中开始，我一直用自己的钱缴学费。”我和妻子都吃了一惊。我们活得又忙碌又糊涂，没想到这种事。

②我问他：“你哪来的钱？”

③“平时的零花钱，还有以前过年的压岁钱，攒的。”

④“你为什么要用自己的钱？”我犹然不解。

⑤他不语。事后妻子告诉我，他说：“我要像爸爸那样一切都靠自己。”于是我对他肃然起敬，并感到他一下子长大了。那个整天和我踢球、较量、打闹并被我爱抚的捉弄着的男孩儿已然倏忽远去。人长大不是身体的放大，不是唇上出现的软髭和颈下凸起的喉结，而是一种成熟，一种独立人格的出现。但究竟他是怎样不声不响、不落痕迹的渐渐成长，忽然一天这样的叫我惊讶，叫我陌生？是不是我的眼睛太多关注于人生的季节和社会的时令，关注那每一朵嫩苞一节枯枝一块阴影和一片阳光，关注笔尖下每一个细节的真实和每一个词语的准确，因而忽略了日日跟在身边却早已悄悄发生变化的儿子？

⑥我把这感觉告诉给朋友，朋友们全都笑了，原来在所有的父亲心目中，儿子永远是夹生的。

⑦对于天下的男人们，做父亲的经历各不一样，但做父亲的感觉却大致相同。这感觉一半来自天性，一半来自传统。

⑧1976年大地震那夜，我睡地铺。“地动山摇”的一瞬，我本能地一跃，扑向儿子的小床，把他紧紧拥在怀里，任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。事后我逢人便说自己如何英勇的捍卫了儿子，那份得意，那份神气，那份英雄感，其实是一种自享——享受一种做父亲尽天职的快乐。父亲，天经地义是家庭和子女的保护神。天职就是天性。

⑨至于来自传统的做父亲的感觉，便是长者的尊严，教导者的身份，居高临下的视角与姿态……每一代人都从长辈那里感受这种父亲的专利，一旦他自己做了父亲就将这种专利原原本本继承下来。

⑩这是一种“传统的感觉”，也是一种“父亲文化”。

⑾我们就是在这一半天性一半传统中，美滋滋又糊里糊涂地做着父亲。自以为○

对儿子了如指掌，一切一切，尽收眼底。可是等到儿子一旦长大成人，才惊奇的发现自己竟然对他一无所知．最熟悉的变为最陌生的，最近的站到了最远，对话忽然中断，交流出现阻隔。弄不好还可能会失去他。

⑿人们把这弄不明白的事情推给“代沟”这个字眼儿，却不清楚每个父亲都会○

面临重新与儿子相处的问题。

⒀我想起，我的儿子自小就不把同学领到狭小的家里来玩，怕打扰我写作。我为什○

么不把这看作是他对我工作的一种理解与尊重？他也没有翻动过我桌上的任何一片写字的纸，我为什么没有看到文学在他心里也同样的神圣？我由此还想到，照看过他的一位老妇人说，他从来没有拉过别人的抽屉，从不对别人的东西产生过好奇与艳羡……当我把这些不曾留意的许多细节，与他中学时代就自己缴学费的事情串联一起，我便开始一点点向他走近。

⒁他早就有一个自己的世界，里边有很多发光的事物。直到今天我才探进头来。

○

⒂被理解是一种幸福，理解人也是一种幸福。

○

⒃当我看到了他独立的世界和独立的人格，也就有了与他相处的方式。对于一个走○

向成年的孩子，千万不要再把他当做孩子，而要把他当做一个独立的男人。

⒄我开始尽量不向他讲道理．哪怕这道理千真万确，我只是把这道理作为一种体会○

表达出来而已。他呢，也只是在我希望他介入我的事情时，他才介入进来。我们对彼此的世界，不打扰，不闯入，不指手画脚，这才是男人间的做法。我深知他不喜欢用语言张扬情感，崇尚行动本身；他习惯于克制激动，同时把这激动用隐藏的方式保留起来。

⒅我们的性格刚好相反，我却学会用他这种心领神会的方式与他交流。比方我○

在书店买书时，常常会挑选几本他喜欢的书，回家后便不吭声的往他桌上一放。他也是为我这样做事。他不喜欢添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一样的必然。如果这需要印证，就去看一看他的眼睛——儿子望着父亲的目光，总是一种彻底的忠诚。所以，我给他翻译的埃里克·奈特那本著名的小说《好狗莱希》写的序文，故意用了这样一个题目：忠诚的价值胜过金子。

⒆儿子，在孩提时代是一种含意。但长成人后就变了，除去血缘上的父子关系之外，○

又是朋友，是一个忘年交。而只有真正成为这种互为知己的忘年交，我们才获得圆满的做父子的幸福，才拥有了实实在在又温馨完美的人生。

（选自《译林》，有删改）

10．结合你对选文的理解，解释题目中“忘年交”这个名词。（1分）

11．选文除去第○

⒆段分为三部分，下面是第二部分的起止段

．．．，正确的一项是（2分）

⑿

A．⑥——○

⑿ D. ⑥——○

⑾ C．⑦——○

⑾ B．⑦——○

12．当“我”认识到“代沟”不足以阻碍父子之间成为“忘年交”后，“我”与儿子是怎样相处的？用原文中的句子回答。（4分）

13．选文中有许多或形象生动或意蕴深刻的句子，请联系上下文，品味文中画线句子的含义，回答括号中的问题。（6分）

⑴．我们活得又忙碌又糊涂

．．．．．，没想到这种事。（结合下文理解作者——冯骥才在“忙碌”什么？对什么“糊涂”？）（2分）

⑵．“地动山摇”的一瞬，我本能地一跃．，扑．向儿子的小床，把他紧紧拥在怀里，任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。（句中加点的动词表现了父亲的什么？）（2分）

⑶．他早就有一个自己的世界，里边有很多发光的事物

．．．．．。（“我”儿子具体有哪些“发光的事物”？）（2分）

14．围绕问题探究：你与你的父母是忘年交吗？请你根据自己的生活体验选择下面一个问题来回答。（要求：说真话、心里话，50字左右）（4分）

①若是，你的父母在教育子女上与作者有哪些相同点？还有哪些不同点？

②若不是，你希望你的父母在教育上向冯骥才学习什么？

③若介于两者之间，你的父亲在教育子女上有哪些闪光处？还有哪些值得改进？

五、语言运用。（12分）

15．暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读《水浒》，当他们读到“鲁提辖拳打镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。（4分）

崇拜英雄的儿子说：

身为律师的爸爸说：

16．⑴四川省有许多历史文化名人，请你写出其中的一位，并对其作简要介绍。（2分）

⑵成都被誉为“一个来了就不愿离开的城市”。成都的魅力在哪里？根据你的理解，写一两个精美的句子来反映成都的魅力所在。（2分）

17．请仔细观察漫画《压岁钱！压谁钱？》，回答问题。

⑴．“压岁钱！压谁钱？”请说说你的理解？

⑵．请你结合漫画，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说点什么？（择一对象，注意说话的语气和语境）（2分）

浙江省嘉兴市南湖区嘉兴一中实验学校2020-2021学年第一学期期末考试七年级语文试卷

嘉兴市七年级(上)学科期末检测语文试题卷（2021.1）为迎接断春，回顾、盘点本学期的学习收获，同学们决定开展制作“2021新年趣味语文台历”的学习活动，请你一起参与，完成相关任务，作为送给自己的新年礼物。任务一：台历设计说明（5分） 1.同学们设计了如下台历封面并进行了设计说明。请阅读并完成填空。（5分）

【答案】逝者如斯夫，不舍昼夜；崭；谧；贮蓄【解答】本题考察的是学生对字形和字音的掌握，注意字形辨析。此类型的题目考查学生的理解识记能力。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。任务二：编制“经典古诗积累”月台历（5分） 2.小组编制了下列“经典古诗积累”台历。请根据设计内容填写相应诗句。（5分）辛丑年【牛】农历十月辛丑年【牛】农历十一月辛丑年【牛】农历腊月【答案】（1）便引诗情到碧霄。（2）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（3）海日生残夜，江春入旧年。【解答】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。描写明丽秋景的诗句：晴空一鹤排云上，（1） ▲ 。 —刘禹锡《秋词(其一)》联系现实与梦境，表达报国之情的诗句：（2）▲ ， ▲ 。 ——陆游《十一月四日风雨大作(其二)》体现时序交替、寄寓未来希望的诗句：（3）▲ ， ▲ 。 ——王湾(次北固山下》

成都市骨干教师培训武侯区培训点2009年秋季综合实践

成都市骨干教师培训武侯区培训点2009年秋季综合实践、初中语文、初中英语、初中物理、初中化学培训通知各区（市）县教育局、高新区社会事业局、教师进修校（教培中心）、有关骨干教师：现将成都市市级骨干教师培训武侯区培训点综合实践、初中语文、初中英语、初中物理、初中化学培训的通知转发给你们，请尽快通知相关教师按时参加培训，务请各区（市）县、教师任职学校及个人高度重视培训工作。市教育局高师处二〇〇九年九月十五日成都市骨干教师培训武侯区培训点2009年秋季综合实践、初中语文、初中英语、初中物理、初中化学培训通知按照市教育局对成都市中小学骨干教师培训工作的统一安排，武侯区培训点2009年秋季计划对综合实践、初中语文第1、2班次，初中英语第2班次，初中物理第2、3班次，初中化学第2班次学员进行第二轮集中培训，现将有关事宜通知如下：

二、参训人员：成都市市级骨干教师培训综合实践班、初中语文第1、2班次，初中英语第2班次，初中物理第2、3班次，初中化学第2班次学员,具体名单附后。三、培训详细地址：武侯区教师继续教育中心（二环路南一段郭家桥西街路口，郭家桥西街11号，牡丹阁、808音乐空间旁，成都航空职业技术学院斜对面，二环路内侧），市内可乘坐6路、49路、51路、52路、55路、62路、79路、92路、97路、102路、112路、114路、304路、307路、501路、502A路、503路、817路公交车在二环路科华路口或二环路郭家桥西街路口站或者棕树村等站下车即到。四、注意事项：由于本次培训采用的是集中---分散到校----再集中的培训方式，住宿地点分散，参加培训学员的住宿原则上自行联系安排，如有特殊需要请与班主任联系。本次培训产生的车费、食宿费自理，按照市教育局的相关规定回原单位报销。培训学员名单请在附件中下载。成都市骨干教师培训武侯区培训点 2009年9月15日

浙江省嘉兴市南湖区嘉兴一中实验学校2020-2021学年八年级上学期素质检测语文试卷

嘉兴一中实验学校2020-2021学年第一学期八年级语文学科素质检测试题卷检测日期:2021年01月检测时长:120分一、学习一册课文，夯实基础(21分) 1.总有一些风景给我启迪(4分) 茅盾在坦荡如(dǐ) △的高原上看到的白桦树，伟岸，正直，质朴；汪曾祺笔下的昆明雨季里多菌子，青头菌、牛肝菌，味极鲜(yú) △。苏州园林的美，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘（hè）△。《清明上河图》中人物有五百多个，形态各异，采用兼工带写的手法，线条△（雄健有力)，笔法灵动，有别于一般的界画。 (1)根据拼音写出汉字。(dǐ) △ (yǘ) △（hè）△ (2)根据括号里的意思写出词语。△ 【答案】(1)砥；腴；壑；(2) 遒劲【解析】考察学生的常用字词的识记、运用能力。 2.总有一些诗文打动我心。(8分) 诗言志，诗人的情思打动我心。李贺在《雁门太守行》表达誓死报国心愿的诗句（1）“____________,____________”崔颢登黄鹤楼，(2）“____________,____________”以起伏辗转的文笔，表现自己绵绵思乡之情。王绩遥望山野秋景有感，诗句(3)“____________,____________”借典抒情，在流露孤独苦闷心绪的同时抒发了自己隐逸山林之志。李清照《渔家傲》向天帝倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷之情的句子诗句是(4)“____________,____________”。【答案】（1）报君黄金台上意，提携玉龙为君死；（2）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；（3）相顾无相识，长歌怀采薇；（4）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。【解析】考察学生的古诗词理解能力。 3.总有一些文学常识值得辨析。（3分）下列各项中表述正确的一项是（） A.《藤野先生》中，部分内容是虚构的，它是以鲁迅的生活经历为蓝本的小说。 B.骈文，全篇基本上用对偶句构成，讲究用典，辞藻华丽，因为多用四字句和六字句，又称“长短句”。 C.俄国现实主义作家列夫?托尔斯泰的代表作有《战争与和平》《复活》。 D.1926年，加拿大作家埃德加?斯诺深入陕甘宁边区实地走访和考察，写成了纪实文学《红星照耀中国》。【答案】C

各省内A等级学校名单(高中)

各省内A等级学校名单（高中）各省内名校名单（仅供参考）红色为这次新增加的，蓝色为删除的学校北京市名校名单前三 1.中国人民大学附属中学 2.北京四中 3.北大附中 4清华附中 A类中国人民大学附属中学、北京市第四中学、北京师范大学附属实验中学、北京大学附属中学、清华大学附属中学、北京101中学、北京师范大学第二附属中学、北京十一学校、北京市第八十中学、北京景山学校、北京汇文中学、北京二中、牛栏山一中、首师大附中、北京第八中学、北京十二中上海市名校名单前三 1.上海中学 2.华师大二附中 3.复旦附中 4上海交大附中 A类上海中学、华师大二附中、复旦附中、上海交大附中、格致中学、市北中学、建平中学、上海市延安中学、上海师大附中、南洋模范中学删除：育才中学重庆市名校名单前三 1.重庆南开中学 2.重庆一中 3.巴蜀中学 4.重庆八中 A类重庆三中（重庆南开中学）重庆一中巴蜀中学重庆市第八中学重庆市育才中学西南师范大学附属中学重庆外国语学校天津市名校名单前三 1.南开中学 2.耀华中学 3.天津市第一中学 A类南开中学、耀华中学、天津市第一中学、实验中学、新华中学、海河中学、天津二中、天津三中、天津七中、天津中学删除：天津四中广东省名校名单前三 1．华南师大附中 2．深圳中学 3．广东省实验中学 4. 中山市纪念中学 A类华南师范大学附属中学、深圳中学、广东省实验、中山市第一中学、广州二中佛山市第一中学、深圳高级中学、惠州市第一中学、中山市纪念中学、湛江市第一中学、广州执信中学、广州市第六中学、广雅中学、金山中学、梅州东山中学

肇庆中学、北江中学、仲元中学、珠海一中、东莞东华高级中学、汕头潮阳实验学校山东省名校名单前三 1．山东省实验中学 2．青岛二中 3．山东师大附中 A类山东省实验中学、青岛第二中学、山东师范大学附属中学、烟台第二中学、潍坊中学、济南外国语学校、济南第一中学、潍坊第一中学、日照第一中学、枣庄市第八中学、莱州市一中、济南历城二中、滕州一中江苏省名校名单前三 1．南京师大附中 2．金陵中学 3．南京外国语学校 A类南京师范大学附属中学、南京外国语学校、南京金陵中学、苏州中学、常州高级中学、徐州一中、盐城中学、启东中学、扬州中学、如东实验中学、江苏省丹阳高级中学、天一中学、无锡市第一中学、泰兴中学、南通中学、南京一中、江苏省六合高级中学、阜宁中学、盐城一中、淮阴中学删除：海门中学、辅仁高级中学、清江中学浙江省名校名单前三 1．杭州二中 2．镇海中学 3．杭州学军中学 A类杭州市第二中学、镇海中学、杭州学军中学、宁波效实中学、诸暨中学、台州中学、杭州外国语学校、绍兴市第一中学、嘉兴市第一中学、杭州第十四中学、瑞安中学、台州路桥中学、温州中学、金华一中、余杭高级中学、淳安中学、桐乡市高级中学、温州乐成寄宿学校、宁波慈溪中学湖北省名校名单前三 1．华中师大一附中 2．襄阳五中 3．武汉外国语学校 4.武汉二中 A类华中师范大学第一附属中学、襄阳五中、武汉外国语学校、黄冈中学、荆州中学、武汉市第二中学、武钢三中、孝感高中、襄樊市第四中学、襄樊市第五中学、沙市中学、宜昌市第一中学、武汉市一中、夷陵中学、龙泉中学、鄂南高中、黄石二中、武汉市四中、仙桃中学、水果湖高级中学、十堰市一中、襄阳四中、黄陂一中、武汉六中、武汉三中、枝江一中、巴东一中湖南省名校名单前三 1．雅礼中学 2．长郡中学 3．湖南师大附中 4．长沙一中 A类

嘉兴一中实验学校高三年级暑期生物学科选考复习题(无答案)

嘉兴一中实验学校新高三年级暑期生物学科选考复习资料（1）一、选择题Ⅰ（共40小题，每小题只有一个正确或最佳答案。）（）1．经分析测定，某化合物含C、H、O、N、S元素，则该化合物不可能．．． A．与抗原发生特异性结合 B．用于基因工程获得黏性末端 C．用于精子、卵细胞的相互识别 D．作为细胞中蛋白质合成的模板（）2．下列有关线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 A．线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达 B．线粒体和叶绿体都是双层膜结构，且它们增加膜面积的方式相同 C．线粒体和叶绿体内的化学成分相同，都是细胞中的能量转换器 D．没有线粒体或叶绿体的生物不能进行细胞呼吸和光合作用（）3．细胞的核孔数目与蛋白质代谢水平呈正相关。以下细胞中单位面积上核孔数目最少的是A．胰岛细胞B．癌细胞C．口腔上皮细胞D．浆细胞（）4．下列关于原核生物与真核生物的叙述，正确的是 A．真核生物有需氧呼吸，原核生物无需氧呼吸 B．真核生物有生物膜，原核生物无生物膜 C．真核生物有染色体，原核生物无染色体 D．真核生物有细胞器，原核生物无细胞器（）5．右图表示人体在不同距离的跑步过程中，需氧呼吸和厌氧Array呼吸供能的百分比（假设能量全部来自糖类的分解）。以下相关说法正确的是 A．跑步距离越长，厌氧呼吸供能所占比例越大 B．跑步距离越短，需氧呼吸供能所占比例越大 C．100米跑时，所需ATP主要由需氧呼吸产生 D．1500米跑时，两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等（）6．下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是 A．细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制 B．细胞坏死，代谢停止；细胞癌变，代谢增强 C．细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强 D．细胞凋亡，细胞周期变短；细胞癌变，细胞周期延长（）7．盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质溶胶中的Na+逆浓的是度梯度运入液泡，降低Na+对细胞溶胶中酶的伤害。下列叙述错误．． A．Na+进入液泡的过程属于主动转运 B．Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透性 C．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水能力 D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性（）8．下列与激素作用无关的实例是 A．草莓果实自然发育成熟 B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜

四川省成都市新都一中实验学校九年级数学12月月考试题北师大版

四川省成都市新都一中实验学校2015届九年级数学12月月考试题 A 卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、选择题（每小题3分，共30分） 1．若a 与2 1 - 互为倒数，则a 的值是（）。 A ．-2 B ．21 - C ．2 1 D ．2 2．纳米是非常小的长度单位，已知l 纳米=10-6 毫米，某种病毒的直径为100纳米，若将这种病毒排成1毫米长，则病毒的个数是（）。 A ．102 个 B ．104 个 C ．106 个 D ．108 个 3．下列各式中，计算正确的是（）。 A ．623)(x x x =-? B ．x x x =-2 3 C ．32)()(x x x -=-?- D ．3 2 6 x x x =÷ 4．下列调查工作需采用普查方式的是（）。 A ．环保部门对锦江某段水域的水污染情况的调查 B ．电视台对玉树抗震救灾大型募捐活动特别节目收视率的调查 C ．质检部门对各厂家生产的手机电池使用寿命的调查 D ．为保证“神舟七号”的成功发射，对其零件进行的调查 5．下列说法中，正确的是（）。 A ．等腰梯形既是中心对称图形又是轴对称图形 B ．正方形的对角线互相垂直平分且相等 C ．矩形是轴对称图形且有四条对称轴 D ．菱形的对角线相等 6．若关于x 的一元二次方程068)6(2 =+--x x a 有实数根，则整数a 的最大可取值是（）。 A ．6 B ．7 C ．8 D ．9 7．如图，已知点A 的坐标为（-1，0），点B 在直线x y =上运动，当线段AB 最短时，则点B 的坐标为（）。 A ．（0，0） B ．)2 2 - ,22(

九年级数学11月月考试题北师大版

四川省成都市新都一中实验学校2015届九年级数学11月月考试题考试说明：1.请将解答写在答题卡上面，试题自己保管，只交答题卡。 2. 请将解答写在规定的位置上，凡不按要求答题者一律不给分。 A 卷（100分）一．选择题（每小题3分，共30分） 1．下列函数中，y 是x 的反比例函数的是（） (A) 2x y = (B) x y 21= (C ）2+-=x y （D ）12 -=x y 2．为了响应国家“发展低碳经济、走进低碳生活”的号召，到目前为止成都市共有60000户家庭建立了“低碳节能减排家庭档案”，则60000这个数用科学记数法表示为（） (A) 60′104 (B) 6′105 (C) 6′104 (D) 0.6′106 3．下列运算正确的是（） (A) x 2+x 3=x 5 (B) x 8?x 2=x 4 (C) 3x -2x =1 (D) (x 2)3=x 6 4. 下列事件为必然事件的是（） (A ) 某射击运动员射击一次，命中靶心 (B) 任意买一张电影票，座位号是偶数 (C) 从只有红球的袋子里摸出红球 (D) 掷一枚质地均匀的硬币落地后正面朝上 5. 左下图是由六个相同的小立方块搭成的几何体，这个几何体的俯视图是（） 6．下列命题中，属于假命题的是（） (A)平行四边形的对角线互相平分 (B)矩形的对角线互相垂直 (C)菱形的对角线互相垂直平分 (D)等腰梯形的对角线相等 7．一元二次方程4)3(=+x x 的解是（ ) (A)11x =，24x =- (B)11x =-，24 x = (A) (B) (C) (D)

(C)11x =-，24x =- (D)11x =，24x = 8．如图，四边形ABCD 是正方形，延长AB 到E ，使AE=AC ，则∠BCE 的度数是( ) (A)30° (B)60° (C)22.5° (D ）45° 9．从1，2，3，4，5，6，7，8，9，10这十个数中随机取出一个数，取出的数是3的倍数的概率是（） (A) 0 (B)12 (C) 3/10 (D ） 1 3 10．函数1 2 y x =-中自变量的取值范围在数轴上表示为( ) 二．填空题（每小题4分，共20分） 11．反比例函数y = - x 15 的图像分别位于第象限内，且在每一象限内，y 的值随x 值的增大而。 12．若一元二次方程x 2－(a+2)x+2a=0的两个实数根分别是3、b ，则a+b=________。 13．如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图，那么在原正方体上“应” 字相对面的汉字是__________。 14．如图，在△ABC 中，点D 、E 、F 分别是AB 、BC 、CA 的中点，若△ABC 的周长为10 cm ， 13题图静沉着应冷着

浙江省优秀建筑装饰工程奖.doc

年浙江省优秀建筑装饰工程奖1 年浙江省优秀建筑装饰工程奖（智能化工程类）名单（排名不分先后）、工程名称：浙江省农村信用社联合社德清数据中心机房建设智能化工程承建单位：浙江省邮电工程建设有限公司项目经理：李峰、工程名称：金华市公安局指挥中心大厅升级改造智能化系统工程承建单位：浙江省邮电工程建设有限公司项目经理：季伟、工程名称：吴兴区人民法院审判法庭及审判保障服务用房智能化工程承建单位：浙江省广播电视工程公司项目经理：姚新华、工程名称：嘉兴市公安局交警支队道路交通智能化工程承建单位：浙江嘉科电子有限公司项目经理：陈小忠、工程名称：嘉兴市中级人民法院数字法庭高清改造智能化工程承建单位：浙江嘉科电子有限公司

、工程名称：上虞老年大学智能化系统工程承建单位：浙江纳特智能网络工程有限公司项目经理：夏孝俊、工程名称：松江新城商品房区住宅智能化工程承建单位：浙江纳特智能网络工程有限公司项目经理：黄文飞、工程名称：万银双子中心大楼智能化工程承建单位：金程科技有限公司项目经理：赵灿军、工程名称：苏州国发·平江大厦智能化工程承建单位：中程科技有限公司项目经理：周建国、工程名称：杭州滨江区文化中心智能化工程承建单位：浙江众诚智能信息有限公司项目经理：潘国平、工程名称：贵阳西南国际商贸城一期地块智能化系统工程承建单位：浙江众诚智能信息有限公司

、工程名称：金都·南德大院住宅用房智能化工程承建单位：浙江恒隆建筑科技有限公司项目经理：成忠明、工程名称：海宁市第二人民医院（马桥中医妇科医院）智能化工程承建单位：浙江恒隆建筑科技有限公司项目经理：蒋向科、工程名称：金都·南德大院商业用房智能化工程承建单位：浙江恒隆建筑科技有限公司项目经理：叶杨军、工程名称：杭政储出【】号地块（酒店部分）智能化工程承建单位：杭州青鸟电子有限公司项目经理：龚武思、工程名称：杭州国际博览中心（标段二）智能化工程承建单位：浙江东冠信息技术有限公司项目经理：林捷、工程名称：浙江富阳农村合作银行大楼智能化工程承建单位：浙江东冠信息技术有限公司

嘉兴一中实验学校第九届校园文化艺术节

嘉兴一中实验学校第十二届校园文化艺术节汇报演出工作及人员安排汇演时间：2014年12月28、29日第一场：12月28日下午15：00-17：00，面向7年级师生第二场：12月28日晚上18：30-20：30，面向高中段师生第三场：12月29日下午15：00-17：00，面向8年级师生第四场：12月29日晚上18：30-20：30，面向9年级师生地点：学校报告厅彩排时间：2014年12月28日早上8:00 人员安排：一、领导小组组长：杨培初副组长：何国良李月根邵毓君组员：吴建明蔡平谷辉杨勇军彭胜邱模贵雪亮王勤梁海霞及各年级组长二、嘉宾邀请工作组总负责：校长室组员：校办、学生管理处及年级组长主要工作：与校长室协商确定邀请嘉宾及家长名单，写、送邀请函三、汇报演出工作组总负责：吴建明梁海霞舞台总监：吴萍节目负责：吴萍黄正平张圆圆陈辰音乐视频播放：梅杰候场负责：程仁军陶琴学生工作人员：4名学生工作人员（由陶琴指定人员）

催场：陶琴灯光音响：丁黎话筒负责：黄正平学生工作人员：1名学生工作人员（初二学生会，由程仁军指定人员）道具负责：陈辰学生工作人员：1名学生工作人员（初二学生会，由程仁军指定人员）化妆负责：姚洁萍主持负责：董岩摄影摄像：聂芳虞胄四、学生组织及管理总负责：吴建明五、保卫交通总负责：冯夏良六、后勤保障总负责：蔡平七、嘉宾接待总负责：聂芳有关工作的具体安排一、12月23日节目单定稿，节目单设计，拿去印刷，汇演所需的所有音乐及视频由音乐组负责26日前汇总至梅杰老师处。二、12月26日前，完成汇演场地及设施设备到位的工作，并进行实际试用和检查。总体由总务处为主做好后勤保障。包括报告厅话筒、耳麦、对讲机等购买，演出背景设计、喷绘及安装，做好舞台布置，节目单的设计及印刷，演出服的租借，演出需要道具的就位，嘉宾席的布置（包括桌牌、矿泉水），各场次增加座位方凳的到位和撤离，晚场演出报告厅及走廊灯光开关，为所有演员和工作人员提供28日的中餐、晚餐和29日的晚餐（专时专区供应快餐）…… 三、12月27日前，丁黎负责剪制一个约10分钟的视频（艺术节前期活动集锦），每一场正式开场前播放，营造氛围。四、12月28日早上8:00开始彩排，由音乐组负责通知所有演员，彩排时要求穿

成都市中小学义务教育阶段学校汇总(初中)

学校名称学校地址北京师范大学成都实验中学成都市红星路一段37号四川省成都市第五十二中学四川省成都市郫县团结镇靖源上街139号四川省成都市第七中学四川省成都市武侯区林荫中街1号成都外国语学校成都市羊西线高新西区百草路东段35号成都市实验外国语学校四川省成都市一环路北一段134号成都石室中学四川省成都市成华区龙潭立交西内侧四川省成都市树德中学四川省成都市青羊区宁夏街树德里4号四川省成都市树德中学四川省成都市青羊区宁夏街树德里4号四川师范大学附属中学四川省成都市锦江区劼人路318号四川省成都市盐道街中学四川省成都市锦江区盐道街4号四川省成都市第十七中学四川省成都市锦江区牛王庙巷37号成都市田家炳中学四川省成都市锦江区顺江路369号四川省成都市第三中学锦江区水杉街300号四川省成都市七中育才学校成都市锦江区双槐树街54号四川师范大学附属中学外国语学校成都市锦江区大观堰街2号成都市盐道街中学实验学校四川省成都市锦江区琉璃场街1号成都市锦江区三圣中学成都市锦江区三圣街道办红砂村联合4组成都市七中育才学校学道分校四川省成都市锦江区东南里街5号成都市锦江区四川师范大学附属第一四川省成都市锦江区静安路288号实验中学成都市第十八中学校成都市金牛区白果林小区金罗路4号成都市第二十中学校成都市金牛区茶店子横街6号成都市第三十三中学校成都市金牛区高笋塘红旗巷9号成都市金牛中学校成都市金牛区土桥金周路52号成都市第三十六中学校成都市金牛区天回镇金华市南路288号成都市铁路中学校成都市一环路北二段34号成都市通锦中学校成都市一环路北一段227号四川省成都市第八中学成都市一环路北三段72号西南交通大学附属中学四川省成都市交大路174号成都市实验外国语学校（西区）成都市人民南路南延线麓山大道二段2号成都七中万达学校成都市金牛区盛安街1号成都市洞子口职业高级中学校四川省成都市沙河源新泉路32号成都市锦西中学校成都市金牛区星月街83号成都市人民北路中学成都市金牛区白马寺街15号成都市金牛实验中学校成都市白果林中新路2号成都市蜀西实验学校成都市金牛区黄金东一路116号四川省成都市龙泉驿区第一中学校四川省成都市龙泉驿区鲸龙路1057号

全国百所知名重点中学最新排名

全国百所知名重点中学排名全国重点中学排名，希望对学生和家长们有所帮助！北京【11】：四中、人大附中、北师大实验中学、北大附中、清华附中、101中学、北师大二附中、景山学校、北京二中、八十中、牛栏山一中天津【5】：南开中学、耀华中学、一中、实验中学、新华中学河北【9】：石家庄二中、衡水中学、唐山一中、正定中学、石家庄一中、保定一中、邢台市一中、辛集中学、冀州中学山西【8】：太原五中、省实验中学、康杰中学、山西大学附中、忻州一中、成成中学、平遥中学、大同一中内蒙古【4】：呼市二中、师大附中、包头北重三中、包钢一中辽宁【12】：东北育才中学、育明高中、省实验中学、大连二十四中、抚顺一中、鞍山一中、大连八中、阜新实验中学、沈阳二中、辽师大附中、葫芦岛高级中学、庄河高级中学吉林【8】：东北师大附中、吉林一中、延边二中、吉林省实验中学、长春十一中、长春市实验中学、松原市油田高中、长春外国语学校黑龙江【12】：哈三中、哈师大附中、大庆一中、大庆铁人中学、大庆中学、哈九中、齐市实验中学、哈尔滨市第六中学、大庆实验中学、双鸭山一中、鹤岗一中、牡丹江一中上海【6】：上海中学、华师二附中、复旦附中、格致中学、交大附中、延安中学江苏【17】：南师大附中、苏州中学、常州高中、徐州一中、盐城中学、启东中学、海门高中、扬州中学、如东高中、江苏省丹阳高级中学、金陵中学、南菁高中、武进前黄高中、淮阴中学、海安高中、南京外国语学校教育学院附属高中、无锡一中浙江【14】：杭二中、镇海中学、效实中学、诸暨中学、学军中学、台州中学、杭州外国语学校、绍兴一中、嘉兴一中、杭州十四中、绍兴县柯桥中学、温州中学、杭州高级中学、余姚中学安徽【9】：合肥一中、安庆一中、芜湖一中、马鞍山二中、安师大附中、蚌埠二中、淮北一中、黄山屯溪一中、涡阳四中

嘉兴市南湖区教育文化体育局

嘉兴市南湖区教育文化体育局文件嘉兴市科协南湖区办事处南教文体…2008?27号关于公布南湖区第二十三届青少年科技创新大赛评选结果的通知各学校：全区第二十三届青少年科技创新大赛评选工作已于2008年2月下旬圆满结束。由区教文体局、市科协南湖区办事处会同市科协、市科技馆等单位联合组成的评审组，经过初评和终评，共评选出优秀科技创新项目一等奖20个，二等奖25个，三等奖40个；优秀科技实践活动一等奖5个，二等奖7个，三等奖8个；优秀少儿科幻绘画一等奖8个，二等奖12个，三等奖25个；优秀组织奖3个（名单附后）。本届创新大赛参评项目总体水平较以往有较大幅度的提高，尤其在科技小论文和科技实践活动方面有显著进步，涌现了一批

新的科技教育特色学校。希望获奖的单位和个人再接再厉，争取在明年第二十四届科技创新大赛中取得更好的成绩；同时希望各校能将科技创新活动作为培养学生创新精神和实践能力的重要抓手，结合团、队活动，结合课程改革，全面扎实地推进素质教育。获区优秀科技创新项目和优秀科技实践活动一、二等奖的作品以及获区少儿科幻绘画一、二等奖的作品将参加今年三月第二十二届嘉兴市青少年科技创新大赛。附件：2008年第二十三届南湖区青少年科技创新大赛获奖名单嘉兴市南湖区教育文化体育局嘉兴市科协南湖区办事处二00八年二月二十九日主题词：科技创新评选结果通知抄送：市教育局，市科协，区政府办公室，吴健副书记，陈天英副区长共印45份嘉兴市南湖区教育文化体育局办公室 2008年2月29印发

附件： 2008年第二十三届南湖区青少年科技创新大赛获奖名单一、优秀科技创新项目

嘉兴一中2018届高三上学期期末考试生物(含答案)(2018.01)

嘉兴一中2017学年第一学期高三期末考试生物试题卷一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.下列物质中，与酸雨的形成密切相关的是 A.SO 2B.CO 2 C.臭氧 D.CO 2.地球上最脆弱的生态系统是 A.热带雨林 B.草原 C.苔原 D.沙漠 3.植物体内通气组织的形成属于 A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞衰老D细胞凋亡 4.下列关于真核细胞中转录的叙述，正确的是 A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B.转录时RNA聚合酶的结合位点在RNA上 C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D.一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板 5.右图是研究植物向光生长的实验，该实验说明 A.幼苗向光弯曲生长的部位在尖端 B.幼苗合成生长素的部位在尖端 C.幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端 D.生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部 6.有关蛋白质结构、功能和检测的叙述，错误的是 A.蛋白质空间结构的改变必将导致生物活性的丧失 B.足够多的3种氨基酸最多可以合成27种链状三肽 C.变性后的蛋白质会与双缩脲试剂反应呈紫色 D.氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构 7.下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂临时装片”活动的叙述，正确的是 A.使用盐酸解离可以使细胞之间的质膜松散 B.漂洗的目的是防止解离过度并易于染色 C.染色用的醋酸洋红液为酸性染料

D.镜检时视野中绝大多数细胞都能看到染色体 8.下列关于生物进化的叙述，正确的是 A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 B.种群是生物分类和进化的基本单位 C.自然选择决定生物变异和进化的方向 D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而增大 9.下列有关遗传与人类健康的叙述，正确的是 A.遗传病患者的细胞中一定含有致病基因 B.蚕豆病与苯丙酮尿症的致病基因都是有害的基因 C.在人群中的发病率，多基因遗传病高于单基因遗传病 D.选择放松将造成有害基因的基因频率随世代相传而增大 10.下列关于质体的叙述，错误的是 A.存在于植物和藻类细胞中 B.叶绿体内不能合成蛋白质 C.白色体能贮存脂质和淀粉 D.可用光学显微镜观察质体 11.T 2噬菌体侵染细菌的部分实验如下图所示。下列叙述正确的是 A.①中噬菌体为子代DNA 复制提供了模板和逆转录酶 B.适当时间保温后进行②操作，使细菌外的噬菌体外壳与细菌分离 C.由该图分析可知，实验结果可说明DNA 是遗传物质 D.该实验得到的子代噬菌体中，大多数含有放射性32P 12.下列有关动物种群特征的叙述，正确的是 A.性比率通过影响出生率间接地影响种群密度 B.保持替补出生率的人类种群的年龄结构为稳定型 C.自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定 D.各种种群的年龄金字塔都有生殖前期、生殖期和生殖后期三个年龄组 13.下列关于特异性免疫的叙述，正确的是 32P 标记的噬菌体①一段时间离心②加入上清液放射性很低32P 在沉淀中

2018年四川省成都市新都一中实验校小升初数学试卷

2018年四川省成都市新都一中实验校小升初数学试卷一、计算（总分34分） 1. 【答案】【考点】小数除法退位减法整数的除法及应用分数除法小数的加法和减法分数乘法分数的加法和减法【解析】本题根据四则运算的顺序和计算法则计算即可求解。【解答】 2. 用递等式计算，能简算的要简算。 ①3 4+29 17 +1 4 +38 17 ②(12.5×8?40)÷0.6 ③3.4×2.77+0.23×3.4 ④(5 12+1 9 +3 8 )×72 ⑤1 1×2+1 2×3 +1 3×4 +?+1 98×99 +1 99×100 ⑥1×3×5+2×6×10+3×9×15+4×12×20 1×2×3+2×4×6+3×6×9+4×8×12【答案】

＝(3 4+1 4)+(29 17+38 17) ＝1+6 ＝7 ②(12.5×8?40)÷0.6 ＝(100?40)÷0.6 ＝60÷0.6 ＝100 ③3.4×2.77+0.23×3.4 ＝3.4×(2.77+0.23) ＝3.4×3 ＝10.2 ④(5 12+1 9+3 8)×72 = 512×72+19×72+3 8×72 ＝30+8+27 ＝65 ⑤1 1×2+1 2×3+1 3×4+?+1 98×99+1 99×100 ＝(1?1 2)+(1 2?1 3)+(1 3?1 4)+...+(1 98?1 99)+(1 99?1 100) ＝1?1 2+1 2?1 3+1 3?1 4+?+1 98?1 99+1 99?1 100 ＝1?1100 =99100 ⑥1×3×5+2×6×10+3×9×15+4×12×201×2×3+2×4×6+3×6×9+4×8×12 =1×3×5+(1×3×5)×2+(1×3×5)×3+(1×3×5)×4 1×2×3+(1×2×3)×2+(1×2×3)×3+(1×2×3)×4 =(1×3×5)×(1+2+3+4) (1×2×3)×(1+2+3+4) = 1×3×5 1×2×3 =52 【考点】四则混合运算中的巧算【解析】 ①根据加法交换律和结合律进行简算； ②先算小括号里面的乘法，再算小括号里面的减法，最后算除法； ③、④根据乘法分配律进行简算； ⑤根据分数的拆项公式进行简算； ⑥2×6×10＝(1×3×5)×2，3×9×15＝(1×3×5)×3，4×12×20＝

小学高段语文课后作业设计策略初探

小学高段语文课后作业设计策略初探发表时间：2020-04-08T07:17:23.551Z 来源：《学习与科普》2019年40期作者：占朝霞[导读] 小学语文的教学中，老师要重视课堂教学，同样也要关注课后作业。课后作业可以让学生复习和巩固课堂知识，检验自己学习和老师的教学情况。浙江省嘉兴市北大附属嘉兴实验学校浙江嘉兴 314000 摘要：作业能对课堂教学进行检测，也能在课后让学生进行相应课堂教学知识复习和巩固，能培养学生独立自主学习能力。结合新课标思想，老师要进行课后作业设计改革和创新，进而更好的提高学生的学习质量和效果。本文对小学高段语文课后作业设计策略进行了分析和研究，希望可以给语文教学提供帮助。关键词：小学语文；课后作业；设计策略小学语文的教学中，老师要重视课堂教学，同样也要关注课后作业。课后作业可以让学生复习和巩固课堂知识，检验自己学习和老师的教学情况。随着新课标的实施，小学语文老师要转变教育思想，进行课后作业设计时也要进行改革和创新，以新的方法进行设计作业，培养学生课后自主学习能力，促进学生提高学习效果。对于小学高段的语文课后作业设计，要求符合新课标思想，有新意、不机械、不雷同，这就要求语文老师研究和应用相应策略进行设计，进行新的挑战和创新。 1、进行趣味性作业设计以激发学生兴趣语文老师进行作业设计时，要考虑学生兴趣，能够激发学生积极性。作业设计要新颖别致，有趣味，可以很好的吸引学生；同时也要在作业中反映学生课堂学习情况，并和学生心理特点相符合，也要体现阶段学科特征[1]。 1.1故事续写为加强学生进行课文体会和感悟，让学生对文章作者情感体会，课文学习后，老师给学生布置课后作业，让其根据作者思想进行内容续写。这样可以让学生深入理解课文，还可以对学生进行思考、表达、分析、理解等能力锻炼。比如：学完《少年闰土》课文后，老师给学生设计的课后作业是进行续写闰土以后的生活，进而对学生思维及生活感悟能力进行锻炼。 1.2绘画想象画老师为使学生对语言文字的美进行更好的感受，可以让学生应用想象画进行表达对课文的理解。比如，学习了《浪淘沙》后，老师设计的课后作业是以小组为单位，让学生绘画表达诗歌的意境，使学生感悟到诗歌所表现的磅礴气势。 1.3编制和表演课本剧结合课文组织学生进行课文改编，形成剧本，并进行表演。这个过程能够锻炼学生的综合能力。学生要进行准备道具进行表现人物形象和场景，进行人物语言、动作、心理活动、神态等揣摩，以表现人物的品质；并进行多人合作才能编排好剧本等。比如，学习了《将相和》后，老师设计的课后作业是分组改编和表演，对课文文字进行转化，以人物形象、语言表达、故事情节进行体现。这样的作业学生个个都有浓厚的兴趣。 1.4手抄小报的制作进行制作手抄小报能考查和锻炼学生综合能力，也能展示其综合能力。比如学习了五年级上册第六单元后，老师让学生收集关于母爱父爱的图片、文字等资料，开展“我想对您说”感恩小报展。 2.进行综合作业设计以调动学生自主性结合新课标思想，老师在进行教学时，要考虑学校、家庭、社会综合的教学资源，进行课内外连接，提高学生理论和实践相结合的能力。 2.1课内外联系语文课本内容很丰富，可是还是很有限。而课外有很多内容值得学习。所以，老师进行课后作业设计时，开业结合课内课外内容，设计的作业更丰富，具有多元化[2]。学生把学习的内容应用到生活中，进行知识深化和学以致用。比如，学习了《京剧趣谈》后，引导学生进行收集和了解我国的各种剧种，在班级分享相应的图片、文字资料、视频资料等，进而弘扬传统文化。 2.2各学科融合

2006年省级骨干教师培训第二批学员参训紧急通知

2006年省级骨干教师培训第二批学员参训紧急通知附件一：四川省教师继续教育四川教育学院培训中心关于举办四川省2006年中学省级骨干教师培训的通知各市、州教育局，我院有关教学系: 根据《四川省教育厅关于下达2006年中小学省级骨干教师培训任务的通知》(川教函[2006]350号)精神，今年我中心承担了高中语文、数学、英语和初中语文、英语5个学科的省级骨干教师培训任务，还承担了高中语文和初中语文2个学科的省级农村骨干教师培训及初中数学、物理、化学3个学科的送教任务(送教安排见附表2)。现将培训有关事项通知如下：一、中学省级骨干教师和省级农村骨干教师培训（一）学科、数量及时间(见附表1) （二）培训地点、联系人 1、培训地点：四川教育学院。地址：成都市人民南路三段24号。报到地点：四川教育学院教学实验大楼门厅。乘车路线：公交车16、78、45、61、99、303路华西附二院站下，向前约150米。 2、四川教育学院培训中心联系人：白敏、徐鹏鹏。电话：（028）66020020 85545301 85554338（传真）。邮编：610041。E--mail： scjypxzx@https://www.wendangku.net/doc/dc1281038.html,。（三）培训内容我中心的培训方案，已由省教育厅师范处组织的省中小学教师继续教育专家、省级教研机构学科专家、省级骨干教师代表和部分市州教育局主管师训工作的负责同志共同组成的评审专家组评选后，确定为首批中小学省级骨干教师、省级农村骨干教师和2006年送教下乡的学科培训方案。方案将在学员报到时发给大家。（四）培训经费培训费、资料费由省上统一支付。食宿统一安排，生活补助15元/天.人，住宿标准50元/天.人。住宿费、交通费回原单位报销。二、农村教师培训根据省教育厅文件要求，今年的农村教师培训采取送教下乡的方式进行（我中心送教安

全国百强校名单

全国百强校名单北京（11所）前五所：北京四中人大附中北师大实验中学北大附中清华附中后六所： 101中学北师大二附中景山学校北京二中八十中牛栏山一中天津（5所）前五所：南开中学耀华中学天津一中实验中学新华中学河北（14所）前五所：石家庄二中衡水中学唐山一中正定中学石家庄一中后九所：保定一中邢台市一中辛集中学冀州中学张家口市第一中学河北省沧州市第一中学河北定州中学邯郸市第一中学衡水二中山西（10所）前五所：太原五中省实验中学康杰中学山西大学附中忻州一中后五所：成成中学平遥中学大同一中山西省祁县中学山西省临汾一中内蒙古（8所）

呼市二中师大附中包头北重三中包钢一中后四所：内蒙古集宁一中内蒙古巴彦淖尔市中学一机一中杭锦后旗奋斗中学黑龙江（13所）前五所：哈三中哈师大附中大庆一中大庆铁人中学大庆中学后八所：哈九中齐市实验中学哈尔滨市第六中学大庆实验中学双鸭山一中鹤岗一中牡丹江一中佳木斯市第一中学吉林（8所）前五所：东北师大附中吉林一中延边二中吉林省实验中学长春十一中后三所：长春市实验中学松原市油田高中长春外国语学校辽宁（12所）前五所：东北育才中学育明高中省实验中学大连二十四中抚顺一中后七所：鞍山一中大连八中阜新实验中学沈阳二中辽师大附中庄河高级中学葫芦岛高级中学本溪市高级中学上海（8所）

上海中学华师二附中复旦附中格致中学交大附中后三所：延安中学上师大附中华东师大二附中江苏（22所）前五所：南师大附中苏州中学常州高中徐州一中盐城中学后十七所：启东中学海门高中扬州中学如东高中江苏省丹阳高级中学金陵中学武进前黄高中淮阴中学海安高中南京外国语学校教育学院附属高中无锡一中南菁高中靖江高级中学清江中学泰州中学南通第一中学浙江（19所）前五所：杭二中镇海中学效实中学诸暨中学学军中学后十四所：台州中学杭州外国语学校绍兴一中嘉兴一中杭州十四中绍兴县柯桥中学温州中学杭州高级中学余姚中学浙江慈溪中学浙江舟山中学台州市路桥中学浙江瑞安中学浙江省萧山中学安徽（9所）前五所：