苏科版 初二物理 上学期 第七章 从粒子到宇宙 第二节 静电现象 巩固练习题之生活中的静电应用

苏科版 初二物理 上学期 第七章 从粒子到宇宙 第二节 静电现象 巩固练习题之生活中的静电应用

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苏科版初二物理上学期第七章从粒子到宇宙第二节静电现象

巩固练习之生活中的静电现象

一、单选题

1. 下列措施中，不能防止静电危害的是（ ）

A. 油罐车装有一条拖在地上的铁链

B. 飞机轮胎用绝缘性能极好的橡胶制作

C. 在印染厂车间里，使空气保持适当的湿度

D. 在地毯中夹杂不锈钢丝导电纤维

2. 下列现象中，不能用静电知识解释的是

A. 地毯中夹有钢丝

B. 油罐车尾部常拖有一条铁链

C. 通信卫星采用硅光电池板提供电能

D. 电脑屏幕上会吸附灰尘

3. 下列事例中，属于静电（摩擦起电）现象的是（ ）

①在干燥的天气里，衣服表面容易吸附灰尘；

②与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆，能吸起纸屑；

③将摩擦过的气球靠近头发，会看到头发被吸引；

④将塑料绳一端扎紧，把绳的另一端尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，会观察到细丝蓬散开来。

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

4. 一个带电的物体和一个不带电的导体相互靠近时，由于

电荷间的相互作用，会使导体内部电荷重新分布，这种

现象叫静电感应。如图所示，将带正电的球C 靠近不带

电的金属导体时，下列说法正确的是（ )

A. A 端带正电，B 端带负电

B. A 端带负电，B 端带正电

C. 导体中的正负电荷分别向B 端和A 端移动

D. 导体中的正负电荷分别向A 端和B 端移动

5. 电扇使用一段时间后，扇叶容易积灰，是因为

A. 电风扇工作时与空气摩擦带电，吸引了灰尘

B. 大气压把灰尘压在扇叶上

C. 分子间有引力

D. 以上说法都不正确

6. 下列现象中，不能．．

用静电知识解释的是 A. 通信卫星采用硅光电池板提供电能

B. 油罐车尾部常拖有一条铁链

C. 高大建筑物上要安装避雷针

D. 电脑屏幕上会吸附灰尘

7. 下列现象中，不能用静电知识解释的是（）

A. 高大建筑物上要安装避雷针

B. 油罐车尾部长拖一条铁链。

C. 钢丝钳手柄上装有绝缘套

D. 电视机屏幕上会吸附灰尘。

8. 2014年，某市的一老人，在穿衣服时引发液化气爆炸．消防员调查发现，老人家

里液化气管道老化，气体泄漏，结果被老人穿衣时瞬间产生的静电引爆.下列措施中，不能有效去除静电的是

A. 室内用加湿器加湿

B. 用手触摸金属门窗

C. 用手触摸木制衣柜

D. 勤洗手、洗澡

9.摩擦产生的带电现象，在生产和生活上给人们带来了很多麻烦。下列各现象中，不

是由于摩擦起电引起的是（）

A. 化纤布料的衣服容易吸附灰尘

B. 印刷机里出来的纸张粘在一起不容易分开

C. 买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉

D. 冬天用湿手去摸室外的铁棒，手容易粘在铁棒上

10.我国西晋学者张华在《博物志》中写道“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光

者，亦有咤声”.此处所描述的物理现象属于 ( )

A. 静电现象

B. 电磁感应现象

C. 升华现象

D. 摩擦生热现象

11.如图所示的“吸引现象”由静电引起的是

A. 磁铁能够吸引硬币

B. 压紧的铅块互相吸引

C. 摩擦后的气球吸引头发

D. 吸盘吸在墙壁上

12.电视机、电脑的荧光屏表面，使用一段时间后，会有很多灰尘，这主要是因为（）

A. 灰尘的自然堆积

B. 玻璃吸附灰尘的能力较强

C. 电视机、电脑工作时荧光屏温度较高而吸附灰尘

D. 电视机、电脑工作时，荧光屏表面带有静电而吸附灰尘

13.静电现象在自然界中普遍存在，我国早在西汉末年已有对静电现象的记载，《春秋

纬·考异》中就有“玳瑁吸衣若”之说，但下列不属于静电现象的是（）

A. 夏季雷雨时，天空中划过的闪电

B. 带电小球移至不带电金属球附近，两者相互吸引

C. 电路突然短路时，保险丝烧断产生电火花

D. 从干燥的地毯上走过，手碰到金属把手时有被电击的感觉

14.静电处处与人们的生活为伴。早晨梳头时越梳越乱，甚至“怒发冲冠”；晚上脱衣

服时，会伴有蓝色闪光和“啪啪”响声，这些都是静电现象。以下应对静电的措施中无效的是（）

A. 设法提高房间湿度

B. 尽量选用化学纤维纺织品

苏科版初二物理上学期第七章从粒子到宇宙第二节静电现象巩固练习题之生活

中的静电应用

C. 经常把手放墙上抹一下

D. 油罐车的尾部挂一条铁链直达路面

15.下列现象中不能用静电知识解释的是（）

A. 电视机和玻璃荧光屏表面上经常有许多灰尘

B. 身上的化纤衣服容易吸引灰尘

C. 飞机起落架的着陆机轮上的轮胎常用导电橡胶做成

D. 书本被水浸湿后，里面的纸张会粘在一起

16.下列说法正确的是（）

A. 利用声和电磁波都能测量月球到地球的距离

B. 油罐车的下面拖着一条铁链是为了防止静电带来的危害

C. 化石能源和太阳能都是可再生能源

D. 小轿车的安全带做得较宽是为了增大压强和保证安全

二、多选题

17.下列现象中，属于静电现象的是

A. 夏天雷雨天气，天空中出现的闪电

B. 在干燥的天气脱衣服时会听到轻微的噼啪声

C. 塑料梳子梳头，头发形成射线状

D. 擦黑板时粉笔灰四处飘落

18.下列关于材料及其应用的说法中错误的是（）

A. 电线的新线外面包一层塑料，主要是为了保护里面的芯线不受腐蚀

B. 有些电学实验室铺有掺杂着金属丝的地毯，主要是为了增加地毯的强度

C. 超导体的导电性能最好，可制作电炉丝

D. 条形码扫描器中光敏二极管的主要材料是半导体

三、填空题

19.为了积极响应党和国家号召，践行绿色发展理念，某企业引进静电除尘设备，治理

生产中的空气污染。启动静电除尘设备，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于异种电荷互相_____，其中的电子会向设备的阳极板（带正电）运动,在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上_____（选填“正”或“负”）电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在_____的作用下，落向底部的集尘板。

20.如图是一小孩子在某游乐场触摸到一个金属球时出现的现象。从

物理角度来说，这是一种_________现象，小孩头发呈图中张开

状态所包含的物理知识是_________________。

21.一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中

的 ___________。油罐车尾部常拖一条铁链是为了 ______________ 。

22.打出租车时，小丽的手刚触车门就被“电”了一下，这常常是因为汽车在行驶过程

中与空气 ______ 而带电，有拖地铁链的车，不会发生这种现象，是因为铁链是导体，与大地接触时发生了_____现象．

23.在金属导体壳外有带电体或者导体壳带电时，导体壳内的仪器也不会受到静电影响。

金属壳的这种作用叫做_____________。

四、简答题

24.在生产、生活中，由于摩擦等原因，常常产生静电，静电既可利用也能造成危害．

（1）请各举一个实例，说明静电对人们生活、生产的利与弊．

（2）请举例说明防止静电带来不利影响的具体措施．

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】

【分析】

本题考查是关于静电的防止与应用，从各种实例的原理出发就可以判断出答案。

人体活动时，皮肤与衣服之间以及衣服与衣服之间互相摩擦，便会产生静电，随着家用电器增多以及冬天人们多穿化纤衣服，家用电器所产生的静电荷会被人体吸收并积存起来，加之居室内墙壁和地板多属绝缘体，空气干燥，因此更容易受到静电干扰。

【解答】

A.油罐车在运输过程中，油和罐之间不断摩擦，从而产生大量的静电，通过后面装一条拖地的铁链，及时导走，这是防止静电危害，不符合题意；

B.飞机在飞行时，与空气摩擦产生大量的静电，飞机轮胎用绝缘性能极好的橡胶制作，静电不能及时导出，会出现静电危害，符合题意；

C.印刷车间中，纸张间摩擦产生大量静电，所以印刷车间中保持适当的湿度，及时把静电导走，避免静电造成的危害，不符合题意；

D.不锈钢丝的作用是把鞋底与地毯摩擦产生的电荷传到大地上，以免发生静电危害，不符合题意。

故选B。

2.【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查了静电的有关知识，知道静电的有关现象，并能利用静电现象进行分析生活现象，是解题的关键。

根据静电可以吸引轻小物体；摩擦可以使物体带上静电；金属容易导电，是导体，进行分析即可。

【解答】

A.地毯中夹有钢丝，这是因为地毯在摩擦中会产生静电，钢丝能将静电导入大地防止产生电火花发生事故，故A不符合题意；

B.油罐车尾部常拖有一条铁链，这是因为油罐车在行驶过程中与空气摩擦会产生静电，铁链能将静电导入大地防止产生电火花发生事故，故B不符合题意；

C.硅光电池板是把太阳转化成电能的装置，不是利用静电，故C符合题意；

D.电脑屏幕上会吸附灰尘，这是因为电脑工作时，屏表面有静电而吸附灰尘，故D不符合题意。

故选C。

3.【答案】D

【解析】

解：①在干燥的天气里，衣服由于摩擦带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，属于静电现象；

②与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆，由于带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以能吸引纸屑，属于静电现象；

③摩擦过的气球由于带电所以能吸引头发，属于静电现象；

④将塑料绳一端扎紧，把绳的另一端尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，塑料绳和手摩擦起电，塑料绳带了同种电荷相互排斥，所以会观察到细丝蓬散开来，属于静电现象；

故选：D。

两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

苏科版初二物理上学期第七章从粒子到宇宙第二节静电现象巩固练习题之生活

中的静电应用

本题考查正电荷与负电荷及摩擦起电的现象，这是学生身边的常见现象，能使学生感到物理就在身边，体现了物理和生活的密切关系。

4.【答案】B

【解析】

【分析】

当带电体靠近另一个物体时，由于电荷间的相互作用，使物体两端出现异种电荷的现象称为静电感应，当带电体移走后，物体就不再显电性了。

根据电荷间的相互作用知，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带正电的球C靠近不带电的金属导体，会使A端出现负电荷，B端出现正电荷。

【解答】

带正电的球C靠近不带电的金属导体，由于同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，会使A端带负电荷，B端带正电荷。

答案B正确，ACD错误。

故选B。

5.【答案】A

【解析】

【分析】

此题只要知道摩擦起电荷和带电的物体会吸引轻小物体就可以轻松解答。

不同物质组成的物体相互摩擦会带上异种电荷，带电的物体会吸引轻小物体。

【解答】

电扇使用一段时间后，扇叶与空气摩擦而使电子发生转移，从而带电，带电后吸引轻小物体，很容易沾上灰尘。故A正确，BCD错误。

故选A。

6.【答案】A

【解析】

【分析】

解决此类问题关键掌握摩擦起电的实质、现象、原因，并能运用摩擦起电现象解释生活中的问题。

摩擦现象生活中很常见，晚上衣服上有闪电，衣服上易沾有灰尘，梳子梳头发，头发随梳子飘起来，静电可以吸附灰尘。

【解答】

A.硅光电池板是把太阳能转化成电能的装置，不是利用静电，符合题意；

B.因为铁具有良好的导电性，可以把运输过程中会由于振动、摩擦产生的静电荷导走，不符合题意；

C.高大建筑物上要安装避雷针可以把建筑物上产生的静电导走，属于静电的防止，不符合题意；

D.电视机屏幕上经常有许多灰尘，这是因为电视机工作时，屏表面有静电而吸附灰尘，不符合题意。

故选A。

7.【答案】C

【解析】

【分析】

摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，因此原来不带电的两个物体摩擦起电时，它们所带的电量在数值上必然相等，摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。解决此类问题要结合摩擦起电的知识分析判断，会利用静电现象进行分析生活现象。

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【解答】

解：A.高大建筑上的避雷针是为了将雷雨天气中云层中所带的电荷导入大地，故A不符合题意。

B.油罐车尾部有一条拖到地面上的铁链，是因为油罐在装载、运输及卸油过程中都会产生静电，这样有危险，所以需要用铁链将静电导向大地，故B不符合题意。

C.橡胶套是绝缘体，所以在电工工作时可以防止触电危险，故C符合题意。

D.电视机屏幕上经常吸附有很多灰尘，是因为电视机表面有静电而能吸引灰尘，故D不符合题意。

故选C。

8.【答案】C

【解析】

【分析】

要去除静电人要接触导体才能把电荷导走，常见的导体有，金属，石墨、大地等。

本题考查的静电感应，物理与我们的生活息息相关，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，对于保障生命、财产的安全及正确解答本题有着重要意义。

【解答】

A.用加湿器加湿能使室内潮湿，能把静电导走，能有效去除静电，故A不符合题意；

B.金属门窗是导体用手触摸金属门窗，电荷能导走，能有效去除静电，故B不符合题意；

C.干木头是绝缘体用手触摸木制衣柜电荷不能导走，不能有效去除静电，故C符合题意；

D.水是导体，勤洗手、洗澡能有效去除静电，故D不符合题意。

故选C。

9.【答案】D

【解析】

解：A、化纤布料的衣服容易吸附灰尘，是由于化纤布料的衣服由于摩擦起电，而能吸引灰尘。

B、印刷机里出来的纸张粘在一起不容易分开，是由于摩擦起电而不同的纸张带了异种电荷而相互吸引。

C、买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉，是由于薄塑料袋由于摩擦起电而带了电，吸引在手上。

D、冬天用湿手去摸室外的铁棒，手容易粘在铁棒上，是由于手上的汗液凝固，粘在铁棒上。

故选：D。

根据摩擦起电和液体凝固的知识分析。

本题利用了摩擦起电和液体凝固来解释现象。冬天用湿手去摸室外的铁棒，手容易粘在铁棒上属于凝固现象。

10.【答案】A

【解析】

【分析】

能结合摩擦起电的原理解释生活中的静电现象，属于物理知识应用于实际的应用题目，难度不大，属于基础题。

先要理解“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，也有咤声”这句话的意思，即人们梳头、穿衣时，梳子与头发，外衣与里面的衣服摩擦产生电荷，是静电现象。

【解答】

解：人们梳头、穿衣时，梳子与头发，外衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，看到小火星和听到微弱响声，是摩擦起电，属于静电现象，故A正确，BCD

苏科版初二物理上学期第七章从粒子到宇宙第二节静电现象巩固练习题之生活

中的静电应用

错误。

故选A。

11.【答案】C

【解析】

【分析】

此题考查了磁力、分子间的作用力、摩擦起电现象以及大气压等知识，属于基础知识的考查。

（1）磁铁能够吸引硬币，说明磁铁与铁钉之间存在着相互作用的引力；

（2）分子间存在相互作用的引力与斥力；

（3）用摩擦的方法可以使物体带电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；

（4）吸盘吸在墙壁上由于大气压的作用。

【解答】

A.磁铁能够吸引硬币，是由于磁体具有吸引铁钴镍等金属的性质，属于磁体对物体的作用力，是非静电引起的，故A错误；

B.两个压紧的铅块能吊起钩码，由于分子间存在相互作用的引力而使两块铅块粘在一起，不易分开，故B错误；

C.摩擦后的气球带上了电荷，能吸引不带电的头发，是由静电引起的，故C正确；

D.吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，是非静电引起的，故D错误。

故选C。

12.【答案】D

【解析】

解：电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，使屏幕带了电，而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上．

故选D．

带电体有吸引轻小物体的性质，据此结合选项进行分析判断．

本题通过我们身边现象考查带电体的性质，即带电体能吸引轻小物体．

13.【答案】C

【解析】

【分析】

分析各现象的形成原因，然后判断各现象的成因是否与静电现象有关，然后答题.

静电是因为摩擦使物体带电的现象，平时所见到的摩擦起电现象都是一种静电现象．如：塑料的梳子梳理干燥的头发的时候，头发和梳子会粘在一起，而且会产生噼啪的响声；玻璃棒和丝绸摩擦，用玻璃棒可以吸引碎纸片玻璃棒带正电，丝绸带负电；毛皮和橡胶棒摩擦也产生静电，现象和上面一样橡胶棒带负电，毛皮带正电；注意闪电不属于静电，静电积累到一定程度，正负电子引诱，而产生的放电现象.

【解答】

A.夏季雷雨时，天空中划过的闪电，是带正、负电荷的云层之间相互碰撞形成的，属于静电现象，不符合题意，故A错误；

B.带电小球移至不带电金属附近，金属球将发生静电感应，靠近带电小球的一侧将带上与带电体相反的电荷，所以两者相互吸引．这属于静电感应现象，是静电现象，不符合题意．故B错误；

C.电路突然短路时，保险丝烧断产生电火花，是电流的热效应，不属于静电现象．故C 正确．

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D.从干燥的地毯上走过，手碰到金属把手时有被电击的感觉是由于摩擦会产生静电，也是静电现象，不符合题意．故D错误；

本题选不属于静电现象的，故选C.

14.【答案】B

【解析】

解：A、提高房间湿度，可以有效地将静电从潮湿的空气导走，故属于静电防范，不符合题意；B、人在运动过程中，化纤衣服与身体不断摩擦，摩擦起电，产生了静电荷，符合题意；

C、经常把手放在墙上抹一下，是利用墙壁导走人身体上的静电，不符合题意；

D、油罐车在运动的过程中，由于里面的油在晃动，也会摩擦产生静电，后面拖一条的铁链就可以以及时的把产生的静电导走，有利于消除静电，不符合题意。

故选：B。

由于摩擦或其他原因使物体带电，我们有时可以利用这种静电；但有时静电会给我们带来危害，应注意防范静电的危害；根据现象可分析是属于应用还是危害。

静电对人有好处也有危害，在生活中不但要加以应用，还要注意防范由于静电而带来的危害。

15.【答案】D

【解析】

解：A、视机和玻璃荧光屏表面上经常有许多灰尘，这是因为电视机工作时，屏表面有静电而吸附灰尘，不符合题意；

B、身上的化纤衣服容易吸引灰尘，化纤衣服摩擦易产生静电，不符合题意；

C、飞机起落架的着陆机轮上的轮胎常用导电橡胶做成，这是因为橡胶在摩擦中会产生静电，导电橡胶能将静电导入大地防止产生电火花发生事故，不符合题意；

D、书本被水浸湿后，里面的纸张会粘在一起，这是由于水的张力造成，不是静电原因，符合题意；

故选D．

解决此题要知道静电可以吸附灰尘，橡胶在摩擦中会产生静电，导电橡胶能将静电导入大地防止产生电火花发生事故．

解决此类问题关键是能利用静电现象进行分析生活现象．

16.【答案】B

【解析】

解：A、地球和月球之间有一定距离是真空，真空不能传声，利用电磁波能测量月球到地球的距离，利用声音不能测量月球到地球的距离，故A错误；

B、油罐车在运输过程中，不断地相互摩擦，从而产生大量的静电，通过后面装一条拖地的铁链，及时导走静电，防止静电危害．故B正确；

C、太阳能是可再生能源，化石能源是不可再生能源，故C错误；

D、小轿车的安全带做得较宽是为了增大受力面积减小压强，故D错误．

故选B．

（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；

（2）铁属于金属，金属具有良好的导电导热性和延展性；

（3）必须明确可再生能源与化石能源的定义；

（4）影响压力作用效果的因素：压力大小、受力面积大小．

本题考查的知识点涉及声音的传播、能源的划分、金属的性质、改变压强的方法，综合性很强．

17.【答案】ABC

【解析】

【分析】

苏科版初二物理上学期第七章从粒子到宇宙第二节静电现象巩固练习题之生活

中的静电应用

摩擦起电使两种物体带异种电荷；

粉笔灰四处飘落是力改变了粉笔灰的运动状态。

本题考查摩擦起电的现象，这是学生身边的常见现象，能使学生感到物理就在身边，体现了物理和生活的密切关系。

【解答】

A.夏季雷雨时，天空中划过的闪电属于摩擦起电，是静电现象，故A符合题意；

B.干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的劈叭声，属于静电现象，故B符合题意；

C. 梳头时由于摩擦使梳子与头发间带有异种电荷，头发间带同种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，使头发随塑料梳子飘动，是摩擦起电，属于静电现象，故C 符合题意；

D. 擦黑板时粉笔灰四处飘落是力改变了粉笔灰的运动状态，不属于静电现象，故D不符合题意。

故选ABC。

18.【答案】ABC

【解析】

【分析】

（1）根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体；光敏二极管的主要材料是半导体材料；

（2）超导体的材料电阻为零，实现远距离大功率输电，可以把电能损耗减小的最小；可以实现交通工具的无摩擦运动，例如磁悬浮列车。

本题考查了几种物体的材料特点，解答本题的关键是超导体是零电阻，所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作，特别是超导体材料在输电过程中的应用可以大大降低能源损耗，提高输电效率。

【解答】

A.电线的芯线外面包一层塑料，主要是为了漏电或造成触电，A说法错误；

B.有些电学实验室铺有掺杂着金属丝的地毯，主要是为了防止由于摩擦而产生静电，B 说法错误；

C.超导体的导电性能最好，但利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作；远距离输电中的输电导线若用超导体材料制成，将降低输电过程中的电能损耗，节约能源，该C说法错误；

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D.当光照发生变化时，由半导体材料做成的光敏电阻的阻值可发生变化，则可以感知条形码，该D说法正确。

故选ABC。

19.【答案】吸引；负；重力

【解析】

【分析】

本题主要考查的是电荷间的相互作用、静电产生及现象，涉及静电除尘的原理。

根据异种电荷相互吸引，知道电子容易被吸附到灰尘上，使灰尘会吸附电子而带负电，碰到阳极板失去电性，就会发生电中和。

【解答】

当启动静电除尘设备时，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于电子带负电，而阳极板带正电，又因为异种电荷互相吸引，所以电子会向设备的阳极板运动；

在运动过程中电子遇到尘粒容易被吸附，通过接触带电使尘粒带负电，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，就会发生电中和，于是在重力的作用下，落向底部的集尘板。

故答案为：吸引；负；重力。

20.【答案】静电；同种电荷相互排斥

【解析】

【分析】

本题考查静电现象及电荷间的互相作用规律，是一基础题。

带电体能够吸引轻小物体的性质，这是自由电荷在物体之间转移后，所呈现的静电现象；电荷之间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

【解答】

金属球原来带电，人体与金属球相互接触时，人体或金属球内的自由电子定向移动，使头发带同种电荷，同种电荷相互排斥，因而散开，从物理角度来说，这是一种静电现象，小孩头发呈图中张开状态所包含的物理知识是同种电荷相互排斥。

故答案为：静电; 同种电荷相互排斥。

21.【答案】用电器防止静电带来危害

【解析】

【分析】

电路由电源、开关、导线、用电器组成，摩擦起电，油罐车在运输过程中由于振动、摩擦会产生静电，造成危害，铁有导电性，据此进行解答。

【解答】

在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能，手机电池相当于用电器；铁具有良好的导电性，可以把运输过程中油罐车由于振动、摩擦产生的静电荷导走，防止静电带来危害。

故答案为：用电器；防止静电带来危害。

22.【答案】摩擦放电

【解析】

【分析】

（1）根据摩擦起电实质解答此题；

（2）油罐车上的搭地铁链是为了把产生的静电导走，属于导体，是防止静电带来的危

苏科版初二物理上学期第七章从粒子到宇宙第二节静电现象巩固练习题之生活

中的静电应用

害。

考查摩擦起电和导体知识，比较简单。

【解答】（1）汽车在行驶过程中与空气摩擦，产生摩擦起电现象，从而带了电，所以手刚触车门就被“电”了一下；

（2）油罐车上的搭地铁链是为了把产生的静电导走，要导走静电，链条必须是导体，此时铁链与大地接触时发生了放电现象。

故答案为：摩擦；放电。

23.【答案】静电屏蔽

【解析】

略

24.【答案】答．（1）利用静电现象的实例：如人们利用静电可以除尘、静电复印等．静电危害的实例：如穿着化纤的衣物易“电人”或“吸尘”等．

（2）防止静电带来不利影响的具体措施，如；在运输汽油的汽车尾部拖一根铁链与大地相连，以防止静电的积累发生放电现象产生而引起火灾．

【解析】

静电也就是生活中摩擦起电现象产生的，例如用塑料梳子梳头发，塑料梳子和头发之间就会发生摩擦起电现象．空气干燥时，用手接触电视屏幕就会听到噼啪声，这也是摩擦起电现象．

此题考查的是我们生活中经常出现的静电现象．

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《从粒子到宇宙》测试卷及答案

《从粒子到宇宙》测试卷 一、填空题 1、人们凭肉眼无法看到物质内部的微小结构，这给人们探究物质结构带来了困难。科学家 采用一种非常有效的方法，就是根据的现象，提出一种结构模型的，再来证实它，从而搞清物质的结构。 2、“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。“这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗， 对前一句，从物理学角度可以理解为花分泌的芳香油分子加快，说明当时周边的气温。 3、我们生活的地球是浩瀚星空中这个大家庭里一颗相对很小的行星。其中除 了太阳这个惟一的星外，至今已发现还有大行星。 4、两小滴水银靠在一起，就变成一大滴水银，这说明水银分子间存在力，水银 不易被压缩，这说明分子间存在力。把鸭蛋放在盐水里放一段时间，鸭蛋就变咸了，这说明。 5、太空有无数的星系，晴朗夜空的闪烁群星之中有一条横亘天际的光带，它是由群星和弥 漫物质集合而成的一个庞大天体系统，称为，紧靠它的星系是。 6、飞向太空一直是人类不灭的梦想。随着1957年10月，世界上第一颗人造卫星发射成 功；1967年7月20日，“阿波罗”11号飞船首次使人类踏上地球以外的土地（选填“月球”、“水星”、“土星”），如图(1)是宇航员在这个星球进行科学考察的情景；2003年10月15日中国宇航员杨利伟（图(2)是杨利伟在太空中的照片）乘着（选填“神舟三号”、“神舟四号”、“神舟五号”、“神舟六号”）航天飞船在太空中遨游了约21h。 图(1) 图(2) 第6题图第7题图 7、从分子模型来说，空气可以被压缩，是由于，而将两个表面 干净的铅块紧压后会粘在一起，甚至可以在下面挂上一个比较重的物体（如图），这是由于所致。 8、将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口 对口连接，中间用玻璃板隔开，将两个瓶采用3种放置

苏科版八年级下册物理第七章从粒子到宇宙章节测试

苏科版八年级下册物理第七章从粒子到宇宙章节测试 一、单选题 1.修补被扎破的自行车内胎时，修车师傅通常用一把周身是刺的锉将内胎扎破处的外表面锉毛，再把要补上去的橡胶补丁贴在内胎上的一面也锉毛，然后再将锉毛的两个表面涂上胶水，待胶水晾一会儿之后，对准、压紧……． 对于下列锉毛橡胶表面的主要目的的分析，你认为最可能的是() A. 使补胎处的橡胶更膨松，以增强补胎处橡胶的弹性 B. 增大内胎和橡胶补丁接触的表面积，以充分发挥胶水的黏合作用 C. 增大内胎与橡胶补丁之间的摩擦，防止错位 D. 防止因补胎处太厚而导致内胎对外胎的压强不均匀，避免外胎爆胎 2.橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮带正电荷．这是因为摩擦使毛皮（） A. 失去一些电子 B. 得到一些电子 C. 失去一些质子 D. 得到一些质子 3.下列现象和对应的解释正确的是（） A. “破镜不能重圆”说明分子间有斥力 B. 石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小 C. 空气能被压缩，说明分子间有引力 D. 堆煤的墙角时间久了会变黑，说明分子在永不停息地做无规则运动 4.对下列现象的解释，正确的是（） A. 打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地运动 B. 封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有空隙 D. 铅笔笔芯用了一段时间后变短了，说明分子间有斥力 5.图中，与原子结构模型最为接近的是（） A. 西红柿 B. 西瓜 C. 面包 D. 太阳系 6.下列说法中正确的是( ) A. 物质是由大量分子组成的，分子间可以有空隙，也可以没有空隙 B. 固体不易被压缩，说明分子间只有斥力，没有引力 C. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 D. 地球是宇宙的中心，太阳围绕地球做圆周运动 7.生活中有许多物理现象可以说明物理原理，你认为以下说法中正确的是（） A. 用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子 B. 铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力 C. 铁块很难被压缩，说明分子间只存在斥力 D. 洒在桌面上的酒精，过一会儿都蒸发了，说明一切物体里的分子都在不停地做无规则运动

第十章 从粒子到宇宙 知识点

第十章从粒子到宇宙 34、分子是保持物质化学性质最小的微粒。物质是由分子组成的。 35、分子很小，大多数分子的直径的数量级为10-10m，肉眼无法直接看到，需要借助电子显微镜才能看到。用油膜法可测量分子直径。 36、扩散现象：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。气体，液体，固体都可以发生扩散现象。例如：花香四溢，盐溶于水，放煤的墙角会变黑等，扩散现象证明分子在永不停息的做无规则运动。 37、分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈.物理学中将大量分子的无规则运动叫做分子的热运动。 38、分子动理论的初步知识：物体是由分子组成的；分子之间有间隙；分子在永不停息地做无规则运动；分子之间存在着相互作用的引力和斥力。 39、酒精和水混合后总体积变小，说明分子间有间隙；固体和液体都能保持一定的体积，证明分子之间存在相互作用的引力；固体难以拉断说明分子间有引力，固体和液体难以被压缩，说明分子间有斥力。 40、引力和斥力 当两个分子处于平衡位置时,引力等于斥力. 当两个分子间的距离小于平衡位置间距离时,斥力大于引力. 当两个分子间的距离大于平衡位置间距离时,斥力小于引力. 当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时,引力和斥力均趋于零. 41、固体中分子之间的距离很小，相互作用力很大，分子只能在平衡位置附近振动；液体中分子之间的距离较小，相互作用力较大，以分子群的形态存在，分子可在平衡位置附近振动，分子群却可以相互滑动；气体中分子间的距离很大，相互作用力很小，每一个分子几乎都可以自由运动。42、宏观世界（宇宙）的尺度（由小到大顺序）： 43、微观世界（粒子）的尺度（由大到小顺序）：

第七章 从粒子到宇宙单元测试题及答案

八年级下《第七章从粒子到宇宙》单元测试卷 一．填空题（44分） 1．物质是由___________组成的，它是极小的微粒，其直径数量级一般为_____米。 2．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_________，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在____________，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明____________，酒精和水混合后，总体积会_______，说明__________________。 3．固体、液体和气体分子间的距离，从大到小排列的次序一般是_____________ 。分子间的引力和斥力大小从大到小排列的次序一般是____________。 4．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新情”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，写春情天暖，鸟语花香的山村美景。对于前一句，从物理学的角度可以理解为花朵分泌出的芳香油________ 加快，说明当时周边的气温突然____________________。 5．电子的发现说明_________ 是可分的，原子是由______ 和_______组成的，原子核由_____ 和______组成。 6．太阳是_________ 系的一颗____星，地球是____的一颗____星，月球是_____的一颗___星 二．选择题（32分） 7．以下说法中正确的是（） A、在室内打开酒精瓶盖，过一会，整个室内都有酒精味，这是酒精分子运动引起的 B、固体分子作用力大，故固体分子是静止的 C、用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子 D、分子间作用力要么只有引力，要么只有斥力 8．固体、液体很难被压缩，说明（） A、分子间有引力 B 、分子间有斥力 C、分子间无空隙 D、分子有一定的体积 9．一滴红墨水滴入清水中不搅动，经过一段时间后水变成红色，这表明（） A、墨水分子和水分子间存在较大的引力 B、墨水分子和水分子间存在较大的斥力 C、墨水分子和水分子都在不停地做无规则运动 D、水在不停地对流 10．下列说法错误的是（） A、用手捏面包，面包的体积缩小了，证明分子间有间隔 B、封闭在容器内的液体很难被压缩，证明分子间有斥力 C、打开香水瓶后，很远的地方都能闻到香味，证明分子在不停运动 D、煤堆在墙角的时间久了，墙内也变黑了，证明分子在不停地运动 11．下列关于分子间作用力的说法中，正确的是（） A、一根铁棒很难被拉断，说明铁棒的分子间只有较大的引力 B、液体很容易流动，这说明液体分子间只有斥力 C、液体很难被压缩的主要原因是液体分子间只有斥力 D、固体分子间的距离小，其分子作用力大 12．下列例子中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（） A、室内扫地时，在阳光下看见灰尘在空中飞舞

第七章从粒子到宇宙知识点总结

第七章《从粒子到宇宙》复习导学案 知识点梳理： 知识点一分子 概念：能保持物质化学性质的最小微粒。 大小：分子直径得数量级为10-10m，即0.1nm 三、分子模型的内容（特点） 1、物质是由大量分子组成的，分子间有空隙； 证据：水与酒精混合后总体积变小； 2、分子在永不停息的做无规则运动； 温度越高，分子无规则运动越剧烈 固体分子：樟脑变小 证据：分子运动液体分子：水蒸发 气体分子：闻到香味 3、分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力 证据： 吸引力：铅块挤压吸引；拉断铁丝比棉线难；两滴水银靠近会自动结合成一滴排斥力：固体、液体很难被压缩 四、解释固、液、气的性质 物质状态分子间距分子间作用力特征 固小大有体积，有形状 液大小有体积，无形状 气很大很小物体积，无形状 知识点二静电现象 一、分子是由原子构成的 分子不同原子构成：化合物分子 相同原子构成单质分子 二、摩擦起电 1、带电：摩擦过的绝缘体能吸引轻小物体，就说该物体带了电（荷）。 2、绝缘体：导电性差的物体； 3、带电体：带了电荷的物体； 4、带电体具有吸引轻小物体的性质； 5、用摩擦的方式使物体带电，叫做摩擦起电。

三、两种电荷 1、正电荷+：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷称为正电荷； 负电荷－：毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷称为负电荷。 2、自然界中只有两种电荷。 3、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 四、原子构成 1、汤姆生发现了电子，揭示了原子是有结构（可再分）的； 2、原子构成：（1）原子由带正电的原子核与带负电的电子构成； （2）原子核带的正电荷=电子带的负电荷；所以，原子呈电中性，原子构成的物体也呈电中性。 （3）原子核对电子有束缚能力，不同物质的原子对电子的束缚能力不同； 五、摩擦起电的本质 1、失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电； 2、摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移。 知识点三探索更小的微粒 一、从静电现象认识到原子是可分的 二、原子核式结构模型 提出者：卢瑟福观点：1.原子是由原子核与电子构成的；2.原子核位于中心，电子绕核告诉运动； 3.原子核很小，电子更小类似：行星绕日的太阳系结构 三、原子核的结构 观点：原子核有质子和中子构成；原子与中子由夸克构成。 四、带电性 1、原子核带正电，核外电子带负电，带电数量相等； 2、质子带正电，中子不带电。 知识点四宇宙探秘 一、两种学说 1、地心说－托勒玫 2、日心说－哥白尼 二、星空世界 1、地球等行星绕太阳运行，构成太阳系； 2、千亿记像太阳这样的恒星、弥漫物质构成银河系； 3、一千亿个类似与银河系、仙女星系的星系构成了宇宙。

第十章 从粒子到宇宙

第十章 从粒子到宇宙 10．1 认识分子 01 知识管理 1．德谟克里特的猜想 原 子：古希腊的哲学家德谟克里特把不可再分割的微粒叫做__原子__． 2．分子 定 义：分子是保持物质__化学性质__不变的最小微粒，物体大部分都是由分子组成的． 分子的大小：分子很小，大多数分子直径的数量级为__10__－ 10__m(0.1 nm)，分子的质量也很小，一般物体中分子的数目非常多． 分子直径的测量：测量分子的直径，一般采用的是油膜法，也就是在水面上滴几滴油，并测量出其体积V ；然后让油分子在水面上以单个分子层平铺开，并测量出油膜的总面积S ，由公式d ＝V S 便可以计算出油膜的厚度，也就是油分子的直径． 注 意：(1)分子是保持物质化学性质不变的最小微粒，“最小”的含义是指分子的特性——保持物质的化学性质，它并不是指体积、空间、数目等方面的“最小”；(2)分子是微观的粒子，肉眼是不能直接看到的． 02 基础题 1．古希腊哲学家德谟克里特猜想，大块物体是由极小的物质粒子组成的，并把这种物质粒子叫做(C) A ．微粒 B ．分子 C ．原子 D ．电子 2．大多数分子的数量级为(D) A ．10－7 m B ．10－8 m C ．10－9 m D ．10－ 10 m 3．下列关于分子的说法正确的是(B) A ．分子是组成物质的最小微粒，它不可再分割 B ．分子是保持物质化学性质不变的最小微粒 C ．小的物体是由分子组成的，而大的物体不是由分子组成的 D ．无生命的物体是由分子组成的，而有生命的物体不是由分子组成的 4．物质是由__分子__组成的，这一理论最早在1811年由意大利物理学家__阿伏加德罗 __提出；分子的直径很小，其尺度的数量级为__10－ 10__m ，合__0.1__nm. 03 中档题 5．纽约大学的科学家最近研制出有“双腿”且能在盒子里“散步”的分子机器人．它是由26个氨基酸分子结合而成的多肽分子．下列说法正确的是(A) A ．这种分子机器人是一种新型分子 B ．我们已可以直接用肉眼看到这种分子 C ．分子本身是不会运动的，其“散步”一定是在人推动下进行的 D ．这种分子组成的物质是一种混合物 6．下列关于分子的说法中正确的是(D) A ．最早提出物质由分子组成的科学家是古希腊的哲学家德谟克里特 B ．大部分物体都是由分子组成的，但有些特别大的物体或一些特别小的物体，如纳米材料就不是由分子组成的 C ．分子虽然很小，但用放大镜或显微镜是能看见的 D ．上述说法都是错误的

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第七章从粒子到宇宙 注：人眼分辨、看清物体的大小大于等于0.1mm 一、走进分子世界 1、认识微观结构的方法：根据观察到的现象提出一种结构模型的猜想，、再收集证据来证实这种猜想，再弄清物质的内部结构 2、分子：科学家提出物质由分子组成，把能保持物质化学性质的最小微粒就叫做分子。如果把分子看成一个圆球形，则它的直径为10-10m的数量级 3、物质分子运动论的基本要点 ①物质是由大量分子组成的，分子间有空隙 证据一：水与酒精混合后总体积变小。解释：混合后水分子进入酒精分子的空隙中去了，酒精分子进入水分子的空隙中去了，所以体积变小了 证据二：用力在固态物体上打一下，在物体的表面上会出现一个凹坑 ②分子处在永不停息的无规则运动中 证据一：抽调玻璃板后几分钟，上面的空瓶里也出现了红棕色的二氧化碳，下面瓶中的二氧化碳变淡，说明二氧化碳的分子运动到上面，空气分子运动到下面。解释：气体分子在不停无规则运动。（二氧化碳呈棕红色） 证据二：放置几天后，水和硫酸铜的分界面变模糊，一个月后，分界面消失，整个量筒里全部变为蓝色，说明硫酸铜分子跑到分子空隙中去，水分子运动到硫酸铜分子空隙中去。解释：液体分子在不停无规则运动。（硫酸铜呈蓝色） 证据三：五年后打开一看，黄金中有灰色的铅，铅中有黄色的金，说明金分子运动到铅中，铅分子运动到金中

Ps：扩散现象 定义：两种不同物质相互接触时发生的彼此进入对方的现象，叫做扩散现象。 扩散说明：分子处在永不停息的运动中；分子间有空隙 性质一：温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快 证据：可以看到热水先红 滴红墨水 性质二：在同样条件下，气体扩散最快，液体扩散较慢，固体扩散最慢，间接说明，气体分子间的空隙最大，液体其次，固体最小 注：灰尘等小颗粒物质的运动不能用分子动理论来解释 Ps：布朗运动指上万个分子组成的小颗粒受液体分子撞击不平衡，出现无规则运动的状况。如何加快布朗运动？①增加水温②使微粒体积更小 ③分子间存在着相互作用的引力和斥力 证据一：物质有分子组成，分子又在不停运动中，为何物体不是散沙？而有一定体积？说明分子间存在着吸引力，把分子吸住了，使它不能到处乱跑。 证据二：两块表面洁净的铅块，用力挤在一起，能互相吸引，甚至下面挂较重物体也不会掉下来。 证据三：分子间既然有引力，为何分子不吸引到一块儿去，而是要保持一定空隙？间接说明分子间存在一定的斥力 证据三：液体和固体很难被压缩，气体虽容易被压缩，但也不能无止尽压缩，说明分子之间距离太近，会互相排斥，存在斥力 Ps：①分子间距离变大的过程中，排斥力、吸引力都变小，但排斥力变小得快，所以吸引 ②分子间距离变小的过程中，排斥力、吸引力都变大，但排斥力变大得快，所以排斥 设作用力相同时的距离为R0 当rR0时，吸引 且吸引力大的不易断 4、固液气 固体液体气体 分子间距离小中大 分子间作用力大中吓跑 运动是否固定固定某些范围内运动不固定 形状是否固定固定不固定不固定 体积是否固定固定固定不固定 5、单质分子和化合物 ①单质分子：由同一种原子组成的物质（例如一个氧气分子由两个氧原子组成）

苏科版物理八下第七章《从粒子到宇宙》word教案

苏科版物理八下第七章《从粒子到宇宙》 w o r d教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

走进分子世界 【学习目标】 1、通过活动了解人类在认识物质结构过程中采用的科学方法。 2、知道分子是保持物质化学性质的最小单元，对分子大小有一定的感性认识。 3、通过实验探究及生活中的现象，初步了解分子在做永不停息的运动，并能定性解释一些物理现象 【预习过程】 1、物质是由大量的组成的，分子间有。 2、分子处在永不停息的。 3、分子间不仅存在，而且还存在。 【学习过程】 1、选择分子模型 [演示实验]：用放大镜观察粉笔线条。说出现象，并说明粉笔的结构。 [演示实验]：将高锰酸钾颗粒放入水中。说出观察到的现象，并说明水为什么变成紫红色的。 [演示实验]：酒精和水混合于玻璃管中，说出现象，并说明这能说明什么问题？ 以下是物质微观结构的三种模型，你认为那种结构能够解释上述现象，请选择，并尝试解释。 [模型]1：物质是由微小的颗粒组成的,各个颗粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体； [模型]2：物质是由微小的颗粒组成的,颗粒之间有空隙； [模型]3：固体是由微小颗粒组成的,液体是连成一片的,固体微粒可以挤进液体中。 我选择：。 2、科学家们发现，物质是的，用模型可以解释生活中的许多现象，但分到一定程度，物质的性质就会。例如： 。 我们把能保持物质化学性质的最小微粒叫做。 3、分子直径的数量级：_________________ 4、物质是由分子组成的，分子间有。 [实验]：红墨水滴入水中散开，整杯水都变红了。 这一现象说明分子是。 5、大量实验表明：分子一直处于中。 [实验]将两个表面光滑的铅块相互紧压后，观察到的现象。 这一现象说明：。 6、既然分子间有间隙，且分子间有吸引力，物体应该很容易被压缩。但是,固体和液体很难被压缩。大量的事实和研究表明：分子间不仅存在吸引力，而且存在力。

从粒子到宇宙章节习题

第五章 从粒子到宇宙 认识分子 1． 高山流水，动物植物，天上地下，这万千世界究竟是由什么构成的？古希腊的哲学家德 漠克里特猜想大块物体是由极小的叫原子的物质粒子组成的。他认为这种很小的微粒是 分割的（填“可”或“不可”）。 2． 春秋战国时期墨家在《经》第六十二条说：“端，体之无序（厚）而最前者也。”很明显， 在墨家看来，端就是组成物质的最原始的体积最小（“无厚”）的微粒（“最前者”），并 且端没有内部间隙（“无间”），因而是不可分割的。把糖分割，开始的分割的糖会保持 甜的味道，但是不断地分割下去，糖的微粒会越来越小，直到把糖分到没有甜味的时刻，那时的微小粒子就不是糖了，因此保持糖原来性质的最小微粒就是糖的“ ”。 3． 1811年意大利物理学家阿伏加德罗首先把自然界中存在的能保持物质 不变的最 小微粒叫做 。 4． 物质一般是由 构成的，但也有物质是直接由 构成的。 5． 分子很小，现有直径为10-10 m 的某分子，要将 个这种分子一个接一个排列才能达到一页纸的厚度（）。 6． 阅读下文，回答问题： 原子结构的发现 19世纪发现了比分子更小的粒子——原子后，就原子内部的结构问题 科学家开展了一系列的探索。 1895年电子的发现，揭开了原子结构的面 纱，电子带负电而原子本身是中性，说明其中一 定还有带正电的“东西”存在。据此，科学家们 对原子的结构进行了大胆的猜想，提出了许多模 型，其中较为典型的是1898年汤姆逊提出的结构模型：如图5-2所示，原子像个实心的球 体，正电均匀分布在球体风，电子像西瓜籽那样嵌在其中。 为了检验汤姆逊的猜想，卢瑟福建议盖革和马斯登做一个α 粒子的散射实验：用放射性元素辐射出的高速α粒子去轰击金 箔，观察α粒子的偏转情况。因α粒子质量很大，为电子的七 千多倍，又是高速飞行，如果汤姆逊模型成立，大多数α粒子 图5-1 图5-2 图5-3

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第七章 从粒子到宇宙（共一课时） 教学目标 1、知识和技能：归纳本章知识框架，形成知识体系。 2、过程和方法：知道人们认识微观世界和宇宙的过程和方法。 3、情感态度和价值观：了解本章知识的应用，体会知识的价值，激发兴趣和情感。 教学重点、难点 重点：1、知识体系的建构 2、探究微观世界和宇宙的过程 难点：认识微观世界的方法。 复习过程 一、引导学生自主复习，自己归纳本章所学的知识。 本章知识框架； 二、复习展开 复习展开1： 知识的理解与辨析 问题一：下列四个例子中，不能说明分子在运动的是（ ） A 、美味佳肴放在餐桌上，香气扑鼻 B 、晒衣服时，衣袖上的水蒸发后变干 C 、擦黑板时，粉笔灰纷纷落下 D 、在白开水中放入一勺糖，白开水会变甜 问题二：水很难被压缩，其原因是（ ） A 、水分子之间有空隙 B 、水分子之间有引力 C 、水分子之间有斥力 D 、水分子在不断地运动 拓展提高： （1）分子运动与机械运动的区别 （2）什么实验可以说明分子间有空隙 （3）什么实验可以说明分子间有引力 复习展开2： 认识微观世界和宇宙的过程和方法 粒子 宇宙 本章知识 分子 分子间有空隙 分子在运动 分子间有引力和斥力 原子 原子核 质子 中子 夸克 电子 人类认识宇宙的过程 宇宙的结构

‘1、人类在探究物质结构的过程中，取得了那些辉煌成果？ （电子——质子——中子——夸克） 2、人类对宇宙的认识是由近及远的，通过观察人们已认识到宇宙是一个有层次的 天体结构系统。大致有哪些层次？ （行星——恒星——太阳系——银河系——星系团） 3、人们在认识物质的结构是采用了“模型法”，请举两个例子加以说明。 结论： 1、物质结构的微粒模型（分子） 2、原子结构的行星模型（原子核和电子） 过程的了解与方法的运用 问题三：由于肉眼无法观察到物质的内部结构，这给人们探究物质结构带来了很大的困难，科学家解决这一问题的方法是：根据_____________，提出 __________，再________________。 问题四：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游的《村居树喜》中的两句诗。对于前一句，从屋里等角度可以说明什么？ 问题五：在日产生活中，你能找到体现分子间存在引力和斥力的例子吗？比一比谁找得多？ 问题六：将夸克、原子、质子、原子核按空间尺度由大到小进行排列，正确的是 （） A、夸克、质子、原子核、原子 B、原子、原子核、质子、夸克 C、原子、质子、原子核、夸克 D、质子、夸克、原子、原子核 问题七：20世纪20年代，天文学家哈勃通过分析星系的光谱，发现了“红移” 现象，该现象说明星系（） A、靠近我们 B、远离我们 C、保持不动 D、缓慢振动 复习展开3： 体会知识的价值 1、用纳米材料制成的各种用品有许多奇特的性质，请你通过阅读课本谈谈纳米材 料的一些特性及应用。 2、加速器是探索什么的有力武器？在生产和生活中有哪些作用？ 3、中国人实现飞天梦的经历，请同学说说你的最大感受是什么？“神州五号”载 人飞船发射、飞行、返回，请同学们提出问题。 延伸提高思考题 问题八：将一匙白糖缓慢的假如一杯满满的水利，糖融化了，可是满满的一杯水却没有溢出来，情节是这个现象。 问题九：现有两个模型：（1）在操场上乱跑的一群孩子。（2）在教室里坐着上课的哪个模型作为气体模型比较合适？它可以解释气体的那些现象？ 三、聚集中考： 例1：下列例子中，不能用分子一直处在永不停息的运动中的理论来说明的是（）

八年级下册物理 第十章 从粒子到宇宙 练习题

八年级下册物理第十章从粒子到宇宙练习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列现象中，用分子动理论解释正确的是 A．压缩弹簧需要用力，说明分子间有斥力 B．热水瓶的瓶塞有时很难拔出，说明分子间有引力 C．一桶污水把整个池塘都污染了，说明分子在不停地运动 D．用粉碎机可以把岩石打成粉末，说明岩石分子很小 2 . 有关分子热运动，下列说法正确的是 A．液体很难被压缩，说明分子间有引力 B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 C．“SARS”病毒可以通过“飞沫”传染，说明分子在做无规则运动 D．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动 3 . 关于如图的热现象中，下列说法正确的是（） A．图甲中，活塞压缩气体做功，使筒内空气内能增大，但温度不变 B．图乙中，做小炒肉主要是通过做功的方式使肉和菜的内能增加 C．图丙中，暖气片中常用水作为介质，这是利用了水的比热容较小的特点 D．图丁中，抽去玻璃板，两个瓶子内的气体混合在一起，是因为分子在不停地做无规则运动 4 . 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（） A．从滑梯上滑下臀部发热，属于机械能转化为内能

B．温度高的物体含有的热量多 C．0℃的冰块内能为零 D．反复弯折铁丝，铁丝温度升高，这是通过热传递的方式增加了铁丝的内能 5 . 如图所示，在索契冬奥会上，运动员脚踩滑雪板收起雪杖后从高处加速滑下的过程中，运动员的（） A．动能减少，重力势能增加 B．动能增加，重力势能增加 C．动能增加，重力势能减少 D．动能减少，重力势能减少 6 . 原子核中带正电的粒子是（） A．质子B．中子C．电子D．原子 7 . 2013年4月，安装在国际空间站上的阿尔法磁谱仪累计观测到超过40万个正电子，进一步证实了反物质的存在反物质是由反粒子构成的，反质子、正电子都属于反粒子，它们分别与质子、电子的质量、电量相等，但电性相反那么，根据你的理解，下列关于反氢原子的结构示意图，正确的是 A．B．C．D． 8 . 将A、B、C、D四个小通草球（一种密度较小且容易带电的物体）两两悬挂在一起，相互作用的情况如图所示，那么D球可能（）

(完整版)从粒子到宇宙练习题

中考物理试题汇编---从粒子到宇宙 班级:_____ 姓名_________ 学号_____ 分数______ 一、选择题(共26,每题分) 1)下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（） A．春天：春江水暖鸭先知 B．夏天：满架蔷薇一院香 C.秋天：数树深红出浅黄 D．冬天：纷纷暮雪下辕门 2)下列现象中，能用分子热运动知识来解释的是（） A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，荷花飘香 C．秋天，落叶飘零 D．冬天，雪花飘飘 3)下列说法正确的是（） A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力 B．宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀 C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动 D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电4)小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（） A．雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动 B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心 C．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力 D．电子的尺度比原子的尺度大 5)下列说法中正确的是（） A．原子是由原子核和核外电子组成的 B．在天文学中，用“光年”作为时间单位 C．太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星 D．谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们 6)下列说法中正确的是（） A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 B．尘土飞扬，说明分子在不停地运动 C．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙 D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈

7)关于粒子和宇宙的说法正确的是（） A．汤姆生发现电子说明原子是可分的 B．扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动 C．大到天体、小到微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙的中心 D．把10毫升酒精和10毫升水混合在一起，体积等于20毫升 8)下列关于分子和原子的说法，正确的是（） A．原子是不可再分的最小粒子 B．分子是不可再分的最小粒子 C．原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核 D．分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子 9)一百多年来，科学家们一直在微观世界领域不懈地探索着。下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是（）A．分子夸克质子电子B．分子原子核质子夸克 C．原子核电子质子分子D．分子原子电子原子核 10)微观粒子与宇宙天体有很多相似之处。下列说法中错误的是（） A．原子结构与太阳系结构很相似 B．宇宙天体、分子都在永不停息的运动 C．天体之间、分子之间都存在相互作用力 D．宇宙天体、分子的运动都没有规律 11)镇江山清水秀，文化底蕴丰厚，以下描绘能说明分子在作无规则运动的是（） A．塔影湖，湖面波光闪烁 B．南山林，林中雾霭弥漫 C．恒顺醋，醋香阵阵扑鼻 D．锅盖面，面汤上下翻滚 12)同种元素的粒子尺度由小到大排列的是（） A．原子核、质子、电子B．质子、原子核、原子 C．质子、原子核、中子D．原子、原子核、质子 13)在探索微观世界的历程中，发现了电子，进而认识到原子是由（） A．氢原和电子组成的 B．质子和中子组成的 C．原子核和核外电子组成的 D．原子核和中子组成的 14)扩散现象表明（） A.分子之间有作用力 B.分子间斥力大于引力 C.分子间引力大于斥力 D.分子不停地做无规则运动

第十章从粒子到宇宙测试题

第十章 从粒子到宇宙测试题 一、 选择题 1、下列现象能说明分子运动快慢跟温度有关的是 ( ) A ．打开一盒香皂，很快就会闻到香味 B ．空气容易被压缩 C ．湿衣服在阳光下比在阴天更容易干 D ．两块用水刚洗干净的平玻璃板叠在一起不易分开 2．我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现 象。 以下有关分析错误．． 的是 ( ) A ．扩散现象只发生在气体、液体之间 B ．扩散现象说明分子在不停息地运动 C ．温度越高时扩散现象越剧烈 D ．扩散现象说明分子间存在着间隙 3、如图3所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起， 即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开．这个实验表明 ( ) A ．分子间存在引力 B ．分子间存在斥力 C ．分子间有间隙 D ．分子在永不停息地运动 4．密闭的房间里打开香水瓶的盖子，一会儿整个房间都能闻到香味．正确的是 ( ) A ．温度越高，香味扩散得越慢 B ．若温度低于0℃，这个现象就消失 C ．这个现象能说明分子间有相互作用力 D ．这个现象能说明分子运动是无规则的 5.关于微观粒子的下列说法中正确的是 （ ） A.分子间存在着相互作用的引力和斥力 B.0℃所有物质的分子都停止了运动 C.组成固体的分子是静止的 D.固体和液体分子间没有空隙 6．如图6所示的四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是 （ ） 7.下列现象中不能用分子热运动的观点解释的是 （ ） A.沙尘暴起、尘土满天 B.金块和铅块紧压在一起，几年后会发现铅中有金，金中有铅。 C.大曲的瓶盖一开，酒香四溢 D.衣橱里的樟脑球会越变越小 8. 下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是 （ ） A.春暖花开时，能闻到花的香味 B.打开酒瓶盖能闻到酒的气味 C.空气中飘动的浮尘 D.在盛有热水的杯子中放几片茶叶，过一会整杯水都变成茶水 9．原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动，由 图9的四种原子的结构示意图中信息可知 （ ） A ．质子、电子所带的电荷不等 B ．所有原子的中子数都与质子数相等 C ．中性原子的电子数与质子数相等 D ．所有原子都由电子、质子、中子组成 10.关于微观粒子，下列说法正确的是 （ ） A ．原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子 B ．原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就象行星绕太阳运动一样在绕核运动 C ．原子核由质子和中子组成，质子和中子则由更小的粒子组成 D ．只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子 图 3 图 6 图9

从粒子到宇宙教案

从粒子到宇宙 分子 1、分子的模型 能够保持物质化学性质的最小微粒叫做分子 分子很小（数量级为10-10m） 物质由大量分子组成，分子间有间隙 2、分子的运动 分子在永不停息地做无规则运动 扩散现象： ①不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象。固、液、气体都会发生扩散现象 ②扩散现象表明分子在不停地做无规则运动 ③分子扩散的快慢与温度有关，温度越高，扩散的越快 3、分子间的作用力 （1）分子之间同时存在着相互作用的引力和斥力。 （2）分子间的作用力的大小与分子间的距离有关 （3）固体、液体、气体所表现出来不同性质，是由分子间的作用力决定的固体、液体、气体分子间作用力大小关系 更小的微粒 分子由原子构成，不同原子构成化合物分子，相同原子构成单质分子。 原子是由位于中心的原子核和核外高速旋转的核外电子构成的。 （电子带负电，原子核带正电） 原子核是由质子和中子构成的。 （质子带正电，中子不带电） 质子和中子都是由夸克组成的。 高能物理学中常用的能量单位：电子伏（eV） 发现各种微粒的科学家： 道尔顿一一原子，汤姆逊一一电子，卢瑟福一一质子，查德威克一一中子，盖尔曼一一夸克 摩擦起电 1、带电体的性质：带电体能吸引轻小物体 2、电荷及相互作用

（1）两种电荷 正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷（2）电荷间的相互作用规律： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 3、验电器 （1）作用：检验物体是否带电 （2）原理：同种电荷相互排斥 宇宙 恒星不是绝对不动的。 散布在宇宙中的星系多达1 0 0 0亿个，宇宙是个有层次的天体系统。光年 1 .= X 1015m （光在真空中进行一年所经过的距离）天文单位1AU=X 1011m （地球到太阳之间的平均距离） 宇宙诞生于约150 亿年前的一次大爆炸 证明宇宙在膨胀的证据是：谱线红移

第十章 从粒子到宇宙jiaoan

第十章从粒子到宇宙 10.1 理解分子 教学目标： 1．知道物质都是由分子组成；知道分子是保持物质性质不变的最小微粒；了解人类物质结构的理解过程；了解绝大部分分子直径的数量级为10－10m。2．通过对宏观物质及现象的观察和分析，了解人类理解物质结构的过程，使用猜想、实验和计算的方法知道分子是保持物质不变的最小微粒，了解绝大部分分子直径的数量级为10-10m。 3．通过看图和自己动手做实验和计算，使学生初步体会微观世界是能够理解的，进一步培养学生的观察、实验水平，推理、想像水平；激发学生对微观世界的兴趣，使学生乐于探索微观世界。 教学重点：培养学生通过观察和分析得出分子的概念 教学难点：对分子概念及其直径的理解 鉴于本节课的重点难点，建议采用的教学方法：阅读法、实验与讨论法 教学过程： 一、新课引入： 用生活中一些常见的物理现象来引入课题，用多媒体展示图片并提出问题。生活中的物理现象多姿多彩，千奇百怪，例如：屋檐滴水时间长了，为什么能“水滴石穿”呢？铁铲用久了为什么会变薄呢？当我们走近花园时又为什么能闻到花香呢？自然界中的物质是由什么组成的呢？对于这些问题，人类很早就在探究其原因。你是怎么想的呢？带着这些问题，今天我们来学习第一节“理解分子”。 二、新课教学： 1、德谟克里特的猜想 让学生阅读课文中内容，想想人类是怎样理解分子的？ 我们注意到人类在理解分子的过程中提出了一些猜测和想法，我们把这种科学研究方法称为“猜想”。猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁，是一种重要的研究方法，科学探究经常需要猜想。 提出问题，让学生思考：通过看课文后，你认为古代人们是怎样理解分子的呢？提出过怎样的猜想呢？古希腊的哲学家德谟克里特提出猜想：大块物质是由极小的物质粒子组成的。他把这种物质叫做“原子”，意思是这种粒子是不可再分割的。 实际上在德谟克里特提出他的猜想之前，也就是公元前11世纪，我国古代思想家对物质是由什么组成的这个问题就有研究和记载：他们认为自然界是由“金、木、水、火、土”五种基本物质组成的；战国时期《中庸》也写道：“语小，天下莫能破焉”。 2、什么叫分子 ⑴分子概念的来源：在德谟克里特提出他的猜想之后的2000多年中，科学家实行了无数的探索和实验。随着化学学科的发展，化学家从实验中发现，自然界中确实存有着能保持物质性质不变的最小微粒。1811年，意大利物理学家阿伏加德罗首先把它称为“分子”，而且任何物质都是由分子组成的。 ⑵分子概念：能保持物质性质不变的最小微粒称为分子； ⑶一切物质都是由大量分子组成的；

八年级物理下册第七章 《从粒子到宇宙》练习题(含答案)

第七章从粒子到宇宙 一、走进分子世界 知识点1 分子模型 1.如图，这是科学家在电子显微镜下观察到的分子.分子是保持物质 性质的最小微粒，分子很(填“大”或“小”)，一般分子直径的 数量级为m. 2.用素描炭笔在纸上画一条线，再用放大镜仔细观察，发现这条线是“断裂” 的，将100 mL的酒精和100 mL的水混合后，发现总体积小于200 mL. 下列基于上述现象所设想的物质微观结构模型较为合理的是( ) A.物质是由微粒组成的，微粒之间有间隙 B.固体是由微粒组成的，液体是连成一片的 C.液体是由微粒组成的，固体是连成一片的 D.物质是由微粒组成的，各个微粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体 3.将50 mL的水与50 mL的酒精混合，如图所示，所得液体体积小于100 mL.对此现象的合理解释是. 知识点2 分子的运动 4.春天到了，路边的丁香花盛开了，人们在很远的地方就能闻到花香，这是现象，这说明了分子在. 5.感冒冲剂在热水中比在冷水中溶解得快，这说明温度越高，分子运动越. 6.下列实例中，不能说明分子永不停息地做无规则运动的是( ) A.炒菜时加点盐，菜就有了咸味 B.在显微镜下，看到细菌在活动 C.排放工业废水，污染整个水库 D.房间里放一箱苹果，满屋飘香 知识点3 分子间的相互作用 7.固体不仅很难被压缩或拉伸，而且具有一定的体积和形状，这是因为当固体被压缩时.分子间的距离变小，作用力表现为;当固体被拉伸时，分子间的距离变大，作用力表现为. 8.如图所示，将两个表面平整、干净的铅柱紧压后，它们就会粘到 一起，即使在下面吊一个较重的物铅柱体也不会被拉开，这个实 验表明( ) A.分子间存在吸引力 B.分子间存在排斥力 C.分子在永不停息地运动 D.分子间有空隙

从粒子到宇宙知识点及其练习题

恩施教育 初中粒子到宇宙专题训练讲解 指导老师：谭力上课时间：2015.3.22 学员姓名：施禹轩 1、物质是由大量分子组成的，分子间有间隙，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在引力力和斥力力。 2、一般分子直径的数量级为10-10 m，合0.1 nm。（一般的显微镜看不到，可以用电子显微镜 1、物质是由大量分子组成的，分子间有空隙； 证据：水与酒精混合后总体积变小 2、（固体、液体、气体）分子都在不停地做无规则运动。 温度越高，分子无规则运动越剧烈 固体分子：樟脑变小 证据：分子运动液体分子：水蒸发 气体分子：闻到香味 3、分子间不仅存在引力，而且还存在斥力 证据： 引力：铅块挤压吸引；拉断铁丝比棉线难；两滴水银靠近会自动结合成一滴 斥力：固体、液体很难被压缩 4、解释固、液、气的性质 1、大多数分子由原子组成的，（原子比分子小）。原子是由原子核和电子构成的，其中原子核带正电，电子带负电。 2、原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成的。 3、质子和中子是由原子核构成的。 4、汤姆孙发现电子，提出“枣糕模型”（原子像一个实心球体，均与分布着带正电的粒子，电子镶嵌其中，犹如糕中的枣儿）；卢瑟福建立了原子结构的“行星模型”（原子中间有一个带正电的核，它只占有极小的体积，却集中了原子几乎全部的质量，带负电的电子像行星环绕太阳运转一样在核外较大空间绕核高速旋转）。 5、(夸克、质子、中子、电子)、原子、分子、物质、物体间的联系

1、宇宙是一个有层次的天体结构系统：地球是__太阳_ 系中的普通一员，而太阳又是___银河__ _系中数以千亿颗恒星中的一颗。 2、光年是指光一年所经历的路程，它是长度单位 3、托勒玫地心说哥白尼日心说牛顿万有引力定律 4、第一宇宙速度：人造地球卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动必须具有的速度，也叫环绕速度，大小为7.9km/s （圆形轨道） 第二宇宙速度：也叫脱离速度速度大于7.9km/s 而小于11.2km/s （椭圆轨道）脱离地球束缚 第三宇宙速度：也叫逃逸速度速度大于或等于16.7km/s 逃离太阳系 银河系的尺度：1.0×105l.y.(光年) 银河系由3000多颗恒星形成巨大星系。 现在的观测能达到 3.0×1010l.y.的范围。 宇宙中的天体（包括太阳），是在不断的运动变化着的，每个恒星都有它的诞生、成长和衰亡的过程。 【典型例题讲练】 【例1】下列现象中不能用分子热运动观点解释的是(C) A．酒香不怕巷子深B．把青菜用盐腌成咸菜 C．沙尘暴起，尘土满天D．衣橱里的樟脑球逐渐变小 【例2】下列现象中，支持分子间存在引力的证据是(A) A．两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B．固体和液体很难被压缩 C．磁铁能吸引大头针 D．破镜不能重圆 【变式练习】一般固体压缩很困难是由于分子间存在着斥力，固体又很难被拉长是因为分子间存在着引力。 【例3】为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是（D） A．汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的 B．卢瑟福建立了原子结构的行星模型，带负电子绕带正电的原子核旋转 C．近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的 D．组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中原子是构成物质的最小微粒 【变式练习】下列氢原子的各种模型图中，正确的是( A ) 【例4】（无锡）自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构。科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与下列哪个图形最相（D）

第七章 从粒子到宇宙

第七章从粒子到宇宙 第1节走进分子世界 【学习目标】 1. 知道分子间有空隙 2. 知道分子处在永不停息地运动中 3. 知道分子间存在相互作用的引力和斥力 【课前准备】 1．和周围同学讨论：物质是可分的吗？ 2．谈谈你想象的分子世界是什么样？ 3．上网搜索一些新材料的信息？ 【基础练习】 例1．把100毫升酒精和100毫升水混合在一起，体积小于200毫升。这个现象说明（）A．分子间有间隙 B．分子是有质量的 C．分子间有力的作用 D．分子是可以再分的 例2．镇江山清水秀，文化底蕴丰厚，以下描绘能说明分子在作无规则运动的是（）A．塔影湖，湖面波光闪烁B．南山林，林中雾霭弥漫 C．恒顺醋，醋香阵阵扑鼻D．锅盖面，面汤上下翻滚 例3．如下图所示的各种现象中，能用来说明分子间存在引力的是（） 例4．用肥皂液还能吹出美丽的肥皂泡，我们吹出的肥皂泡有大有小，那么吹出肥皂泡的大小可能与哪些因素有关呢？小明作出了如下猜想： ①可能与吹泡泡用的管子粗细有关； ②可能与吹泡泡用力的大小有关； ③可能与肥皂液的浓度有关； ④可能与蘸有肥皂液的多少有关。 （1）肥皂泡吹出后并没有马上破裂，是由于___________________。 （2）请你设计一个实验方案来验证猜想①是否正确。 （3）漂浮在空中的肥皂泡，有的停留较长时间，有的很快破裂消失，那么肥皂泡在空中停留的时间长短与哪些因素有关呢？请你针对这个问题说出你的一个猜想：__________________________________________________________________。 班级：________ 姓名：________ 0.5L水和0.5L 酒精混合后体 积小于1L A 煤堆放在墙角 处多年后，墙 角处变黑了 B 将两铅块压紧后可 以悬挂物体，而两 铅块不分开 C 抽掉玻璃板 后，两瓶中的 气体混合了 D