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普通高级中学美术教学器材配备标准

附件六山西省普通高级中学美术教学器材配备标准

注：1、标准中加“（）”的为选配；

2、泥塑、版画、国画、书法4个模块中至少配备1个模块，数量要满足教学需要。

普通高等学校体育场地基本要求及体育器材配备标准

普通高等学校体育场地基本要求及体育器材配备标准一、田径（一）田径场地基本要求 1．400米跑道标准田径场占地面积为172.60×91.52=15796㎡ 2．300米跑道标准田径场占地面积为136.02×67.92=9240㎡（二）田径器材配备标准

二、篮球（一）篮球场地基本要求 1．场地净面积为28×15=420㎡ 2．场地占地面积为32×19=608㎡ 3．场地以上至少7米不得有障碍物 4．灯光照明至少为1500勒克斯，照明设备的安置不得妨碍队员和裁判员视觉（二）篮球器材配备标准

三、足球（一）足球场地基本要求 1．足球场地必须是长方形，长度必须大于宽度 2．足球场地的尺寸范围：长度120米——90米，宽度90米——45米 3．国际比赛场地长度为110米——100米，宽度最短64米，比赛地面为草地 4．球场外距边线5——6米处应设有裁判台区域，其他障碍物应在距边线和球门线6米以外（二）足球器材配备标准

四、排球（软式排球）（一）排球场地基本要求 1．场地净面积为18×9=162㎡ 2．场地占地面积为26×14=364㎡3．场地上空至少12.5米不得有障碍物4．灯光照明为1000——1500勒克斯（二）排球器材配备标准五、沙滩排球（一）沙滩排球场地基本要求 1．场地净面积为18×9=162㎡ 2．场地占地面积为23×14=322㎡

3．场地上空至少12.5米高无障碍物（二）沙滩排球器材配备标准六、乒乓球（一）乒乓球场地基本要求 1．场地净面积为2.74×1.525=4.1785㎡2．场地占地面积为14×7=98㎡ 3．场地上空至少4米无障碍物 4．场地灯光不低于1000勒克斯（二）乒乓球器材配备标准

中小学教学仪器配备标准.doc

小学数学科学教学仪器配备标准 1 范围本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中小学配备科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB 1588 玻璃体温计 GB/T 2985 生物显微镜 GB/T 4440 活扳手 GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具的特殊要求 GB/T 7000.11 可移式通用灯具安全要求 GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB/T 9813 微型计算机通用规范 GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯 GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒 GB/T 13982 反射和透射放映银幕 GB/T 15643 非广播磁带录象机通用技术条件 GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器烧杯 GB 15810 一次性使用无菌注射器 HB 3252 方头手锤 JB/T 6830 投影仪 JB/T 9283 万用电表 JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程 JY 0012 磁针 JY 0057 教学用磁钢 JY 58 地球仪技术条件 JY 68 植物根尖纵切技术条件 JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件 JY 105 勾码 JY 0127 教学用测力计 JY 148 蛙发育顺序标本技术条件 JY 167 方座支架 JY 227 F256 音叉、F512 音叉 JY 0361 教学电源 JY/T 0363 视频展示台 JY/T 0373 教学用液晶投影机 JY/T 0374 教学实验室设备电源系统 JY/T 0376 生物显微演示装置

中小学教学仪器配备标准

GB 1588 玻璃体温计 GB/T 2985 生物显微镜 GB/T 4440 活扳手 GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全器具的特殊要求 GB/T 7000.1 1 可移式通用灯具安全要求 GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB/T 9813 微型计算机通用规范 GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯 GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒 GB/T 13982 反射和透射放映银幕 GB/T 15643 非广播磁带录象机通用技术条件 GB/T 15724. 1 实验室玻璃仪器烧杯 GB 15810 一次性使用无菌注射器 HB 3252 方头手锤 JB/T 6830 投影仪 JB/T 9283 万用电表 JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程JY 0012 磁针 JY 0057 教学用磁钢 JY 58 地球仪技术条件 JY 68 植物根尖纵切技术条件 JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件JY 105 勾码 JY 0127 教学用测力计￡4 门、、二^ 泊占宀*丄一亠亠丄亠 JY 148 蛙发育顺序标本技术条件JY 167 方座支架 JY 227 F256 音叉、F512 音叉JY 0361 教学电源 JY/T 0363 视频展示台 JY/T 0373 教学用液晶投影机 JY/T 0374 教学实验室设备电源系统JY/T 0376 生物显微演示装置驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途小学数学科学教学仪器配备标准 1 范围本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中小学配备科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。

高中教学器材配置标准(美术体育音乐)

数量序号名称 1 绘画工具 1 2 丁字尺 1 3 直尺 1 4 曲线板 1 5 三角板52 6 大圆规52 7 大三角板52 8 中国画工具52 9 水彩（水粉）画材料52 10 调色盒52 11 调色盘 4 12 画板 4 13 画架30 14 写生灯20 15 写生台 1 16 衬布 4 17 石膏像 1 18 石膏几何形体 1 19 静物10 20 陶瓷样本 5 21 民间美术样本 1 22 镜框 1 23 工作台 1 24 白板 1 25 民族服饰 1 26 美术多媒体音像资料 1 27 高中美术教学挂图10

序号名称数量 1 钢琴4-5 2 节拍器 6 3 Midi作曲系统 2 4 手风琴 1 5 学生用乐器60 6 练功鞋若干 7 教学音响系统至少1套 8 乐器挂图 4 9 识谱知识挂图 4 10 音乐家挂图 4 11 高中音乐音像资料 1 12 《全国学生音乐欣赏曲库》 1 13 教材录音带 6 14 音乐欣赏教学光盘 6 15 高中音乐多媒体教学软件 1 16 架子鼓 1 17 萨克斯 1 18 电吉他 1 19 电贝斯 1

序号名称数量 1 计时器60 2 发令枪 3 3 发令台 1 4 起跑器8 5 钉鞋60 6 接力棒30 7 钢卷尺 1 8 钢卷米尺12 9 皮尺/钢卷尺2/3 10 实心球60 11 跳高丈量尺 4 12 跳高架 6 13 跳高海绵包 6 14 横竿4/12 15 摸高器 2 16 起跳板 6 17 跨栏架60 18 信号旗16 19 计时台与终点裁判台 1 20 标枪20 21 铅球30 22 铁饼12 23 标志旗若干 1 篮球60 2 篮球架10 3 篮球网10 4 篮球记录牌 4 5 排球60 6 软式排球40 7 排球架 5

仪器标准中小学理科教学仪器配备标准解读.docx

《中小学理科教学仪器配备标准》解读新郑市教育体育局基础教育教研室赵玉峰 2008.2.18 我国著名教育学家、前教育部部长蒋南翔先生曾说过“教师、教材和教具是学校的三大基本建设” 。教学仪器设备和实验室是学校基本的办学条件之一，是学校建设的重要组成部分，是教育、教学的主要活动场所和重要的课程资源，是全面实施课程标准，引导学生进行自主探究、合作和综合性学习，培养学生的动手能力和创新精神,提高学生科学素养的重要条件、场所和科学启蒙园地。随着课程改革的深入推进，对实验室的条件和环境提出了新的要求。改变传统的教学模式，广泛运用现代教育技术，创建新型的教学活动方式，营造适于学科发展的实验环境，已成为新时期实验室装备的目标。新课程改革改变了过去教学内容繁、难、偏、旧的状况，适当降低了难度，动手、实践和研究性学习的比重大大增加。调查表明，学生的学习方式正在发生积极改变，学生自主学习、合作学习、探究学习的能力有所增强，学生各方面的素质有了新的提高。学校和教师的教育观念、教学方式和教学管理形式正在发生悄然无声却具有本质意义的变化。大力加强中小学实验室建设和教学仪器设备的配备，积极开展实验教学是实施素质教育的有效途径和突破口。为了适应新课改教学要求，继续加强我省中小学实验室标准化建设，省教育厅依据部颁标准，结合我省各地经济和教育发展的实际情况，制定发布了《河南省中小学教育技术装备标准》。包含了《河南省小学教育技术装备标准》《河南省初级中学教育技术装备标准》《河南省高级中学教育技术装备标准》《河南省小学数学科学教学仪器配备标准》和《河南省初中理科教学仪器配备标准》。《初中、小学教学仪器配备》（以下简称“配备标准” ）。它与国家教育委员会 1993 年 12 月下发的“《中学理科教学仪器配备目录》和《小学数学、自然教学仪器配备目录》”(以下简称“配备目录” )在仪器配备的指导思想和配备要求上有重大变化。现将我在 2007 年 8 月省教育技术装备中心举行的《河南省中小学教育技术装备标准》学习培训班中的一点心得体会介绍给大家，若有不妥之处，敬请批评指正：一、指导思想上的差别。原教育部“中学理科教学仪器配备目录”改名为中华人民共和国教育行业标准“小学、初中理科教学仪器配备标准” ，体例方面也按国家标准的写法要求进行了编写。

音乐、美术器材配置标准

为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》，根据2001年中小学音乐、美术课教学大纲（试用修订版），我部对1989年颁布的中小学音乐、美术课教学器材配备目录进行了修订。现将修订后的教学器材目录印发给你们，请结合本地实际，认真贯彻实施，切实做好学校音乐、美术器材配备工作，以提高艺术课教学质量。九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录说明一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课。音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。为了进一步加强音乐教学，改善办学条件，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，现将1995年原国家教委颁布的《全日制小学音乐教学器材配备目录》做了进一步的修订。二、本目录以《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲》（修订稿）和我国经济、文化教育、科技发展的现实为主要依据，并希望通过目录的制定，有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教育改革，提高音乐教学质量。三、本目录修订的主要方面是： 1．适当提高原有的标准，使之有利于提高选择二、三类方案学校的教学质量； 2．增加了现代科技产品与多媒体教学设备； 3．删减了部分不切合实际的内容； 4．进一步明确和提高了乐器的规格和要求。四、本目录列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材，作为指导各类小学配备音乐器材使用。少数民族地区的学校应根据本民族音乐教学的特点，配备具有本民族特色的乐器。五、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，其中第二种方案是按照音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件。办学条件较好的学校应努力按第一种方案配备，暂时不够条件的学校可按照第三种方案配备，但应积极创造条件努力达到第二种方案的要求。六、音乐课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐教室，每室50人的需要量进行配备的，暂时没有音乐教室的，按实际需要量配备。音乐教室多于一个的，亦可按实际个数增加配备数量。七、目录中学生自备乐器一定要在保证质量、卫生、安全的条件下配备。

中小学体育场地及器材标准(完整资料).doc

中小学体育运动场地及体育器材标准中小学体育运动场地及体育器材标准分成三部分：体育运动场地要求、体育器材室间数和面积要求、体育器材等三部分。一、体育运动场地 1 场地内容：应包括田径运动场、室内活动场、器械活动场地、室外篮、排球场、器材室。 2 体育活动场地及装备要求序号名称主要性能高中初中小学 1 田径运动场四道100m直跑道，300m~400m环形跑道 1个，24班（不含24班）以上－－ 2 四道100m直跑道，250m环形跑道－ 1个，24班（不含24班）以上－ 3 四道60m直跑道，200m环形跑道－－ 1个，18班（不含18班）以上 4 室内活动场（略）

760m2 650 m2 360 m2 5 器械活动场地装有爬杆、平梯等 200m2 150 m2 100 m2 6 室外篮、排球场篮、排球场的比例为2∶1 每六个班配1 每六个班配1 每六个班配1（或相应面积的体育活动场地）二、体育器材室间数和面积小学体育器材室间数和面积：1间，40平方米初中体育器材室间数和面积：1间，40平方米高中体育器材室间数和面积：24个班以上40平方米，30个班以上60平方米，36个班以上100平方米，60个班以上120平方米。一、为适应我国教育事业发展，全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，为中小学生身心健康发展提供物质保证，特制订《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》(以下简称《目录》)。二、《目录》是根据《学校体育工作条例》以及《九年义务教育全日制小学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《九年义务教育全日制初级中学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《全日制普通高级中学体育与健康教学大纲(试验修订版)》《全日制义务教育普通高级中学体育(1-6年级)、体育与健康(7-12年级)课程标

学校体育器材配备标准

附件：《广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准》（试行）本?标准?适用于广东省全日制各级各类中小学校。本?标准?从体育教师、卫生人员、运动场地、体育器材、教学卫生、生活设施、卫生保健室配备以及学生健康体检等方面明确了开展学校体育卫生工作所必不可少的基本条件，是政府对开展学校体育卫生工作的最基本要求，是中小学校办学应达到的最基本标准之一，是教育检查、督导和评估的重要内容。各地应当按照本?标准?对中小学校进行核查，尚未达到本?标准?的，应积极创造条件，使其尽快达到标准要求。各地在新建和改扩建中小学校时，应当按照本?标准?进行建设和配备。少数因特殊地理环境和特殊困难部分内容达不到本?标准?规定要求的学校，应制定与之相应的办法，确保学校运动场地和体育器材的需要。各地应当在本级人民政府领导下，积极创造条件，增加投入，不断改善学校办学条件。鼓励有条件的地区和学校根据本地实际情况，制订并配备高于本?标准?的学校体育卫生工作条件标准。一、中小学校体育教师配备基本标准（一）任职资格

中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训，获得教师资格证书，并且每学年接受体育教育专业继续教育培训应不少于48个学时。（二）配备比例学校应当在核定的教职员总编制数内，根据学校体育工作的特点，按照教学计划中体育课授课时数和开展课外体育活动的需要，配足体育教师。高中学校（省一级学校、珠江三角洲地区市一级学校）、省重点中等职业技术学校和有条件的义务教育阶段学校，按不低于以下标准配备体育教师：小学1～2年级每4～5个班配备1名体育教师，3～6年级每5～6个班配备1名体育教师；初中每4～6个班配备1名体育教师；高中（含中等职业技术学校）每6～8个班配备1名体育教师；达不到以上条件的学校按不低于小学1～2年级每5～6个班配备1名体育教师，3～6年级每6～7个班配备1名体育教师；初中每6～7个班配备1名体育教师；高中（含中等职业学校）每8～9个班配备1名体育教师。农村200名学生以上的中小学校至少配备1名专职体育教师。二、中小学校体育工作条件基本标准（一）运动场地 1．小学

中小学器材配备标准

崆峒区2011年两基迎国检中小学音乐器材配备标准（二类）音像教学资料80盘、电子琴25台、五线谱电教板、五线谱教学黑板、钢琴、电子琴或电钢琴、多媒体教学系统、音响系统、音乐教学挂图、音乐教学用品柜、电子琴、手风琴、教材配套音像资料、音乐教学软件、自制教具材料、多用划线规、成套打击乐器、小锣、大锣、小堂鼓、小钹、小军鼓、大军鼓、铝板琴、木琴各1块（台、套、面、个）崆峒区2011年两基迎国检中小学美术器材配备标准（二类）写生画板55块、写生凳50个、衬布16块、云台15个、工作台6个、拉坯机6个、遮光窗帘4块、写生灯4只、美术教学用品柜2个、磁性白黑板1块、小学美术教学挂图、电窑、泥板机、炼泥机、写生画箱、写生教具、画架、画板、绘图仪器、大圆规、丁字尺、三角板、版画工具、绘画工具、泥工工具、制作工具、幻灯机、银幕、照相机、架影像资料、录像机、彩色电视机、实物投影仪、电脑、DVD影碟机、数码相机、美术教学网络系统各1套（台、个）崆峒区2011年两基迎国检小学体育器材配备标准（二类）

短跳绳4 0根、毽子40只、垒球20只、实心球20只、小体操垫20块、篮球20只、足球20只、软式排球20只、乒乓球拍或板羽球或羽毛球拍20付、乒乓球或板羽球或羽毛球20只、小沙包20只、小栏架或钻圈架10付、接力棒8支、标志杆（筒）8根、长跳绳8根、大体操垫6块、秒表3块、跳高横竿2根、助跳板2块、投掷靶2只、低单杠2付、篮球架2付、排球架2付、乒乓球台2张、乒乓球或羽毛球网架2付、肺活量测试仪2台、发令枪1支、跳高架1付、山羊1台、跳箱1付、皮尺1卷、高单杠1付、肋木1间、平梯1架、足球门1付、录音机1台、爬竿或爬绳1付。崆峒区2011年两基迎国检中学体育器材配备标准（二类）短跳绳8根、剑（刀）24柄、乒乓球拍或板羽球或羽毛球拍24付、乒乓球或羽毛球网架24付、棍24根、小体操垫24块、垒球24只、实心球24只、篮球24只、足球24只、软式排球24只、长跳绳12根、接力棒12支、投掷靶12只、小栏架或钻圈架10付、标志杆（筒）8根、大体操垫8块、篮球架3付、排球架3付、秒表3块、低单杠2付、高单杠2付、低双杠2付、高双杠2付、跳高横竿2根、肋木2间、助跳板2块、肺活量测试仪2台、乒乓球台2张、跳高架1付、跳箱1付、足球门1付、拔河绳1根、平梯1架、皮尺1卷、山羊1台、录音机1台、发令枪1支、乒乓球或板羽球或羽毛球1只。

中学教学设施设备配备标准

中学教学设施设备配备标准一、仪器配备标准按教育部2000年11月颁布的《中学各科教学仪器配备目录》、《小学各科教学仪器配备目录》,与1995年7月颁布的《中学思想政治、语文、历史、外语教学仪器配备目录》、《小学思想品德、语文、社会、英语、健康教育教学仪器配备目录》装备仪器。中学全部为一类25组;中心小学与城关小学为一类24组(规模较小的一类小学可按1~2人一组开出组数;6轨以上中小学应双配套),完小按二类配备12组(如为单轨且班容量较小可按不超过3~4人一组开出组数);其它小学为三类6组;教学点要按教学需要配齐演示用仪器,分组仪器根据需要配备。二、实验室建设标准 1、小学一类二类三类实验室 85平米 68平米 68平米仪器室 40平米 35平米 23平米准备室 35平米 18平米 15平米自制标本展室25平米以上注:班容量不足45人的实验室可按生均1、7平米计算,不含6年级的分校与教学点可五室合一不小于54平方米。 2、中学一类实验室 90平米(重点中学96~108平方米) 仪器室 60平米以上准备室 36平米自制标本展室60平米以上,班容量不足45人的按生均大于等于1、8平方米计算。 3、以上中、小学实验室、仪器室、准备室为了教学方便,应互相连通。以上各室数量凡就是平行班在四个(含四个)班以下的各类中、小学各科实验室分别为一个以上,四轨以上小学、六轨以上初中相应增加实验用房套数。 4、各类中小学应设药品室,专人保管(规模较小的小学可设药品橱、通风橱)面积在20平米以上。规模较大的中小学应设维修室,面积20平方米以上,维修室应配齐相应的工具。办公室面积在20平米以上。三、实验室、仪器室、准备室内设施配备要求 1、实验室 ①自然、化学、生物,上下水到实验台及演示台。

体育器材配备

教育部文件教体艺[2002]11号教育部关于印发《中学体育器材设施配备目录》《小学体育器材设施配备目录》的通知各省、自治区、直辖市教育厅(教委) 为了适应新时代的发展,更好地贯彻落实《中共中央国关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校要树立健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作”的要求,根据2001年中小学体育与健康课教学大纲的精神,我部对1989年颁布的《中小学体育器材设施配备目录》进行了修订。现将修订后的《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》印发给你们,请结合本地实际情况,认真贯彻实施,切实做好学校体育器材设施的建设工作。二○○二年七月二十二日附件一《中学体育器材设施配备目录》《小学体育器材设施配备目录》说明一、为适应我国教育事业发展，全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，为中小学生身心健康发展提供物质保证，特制订《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》(以下简称《目录》)。二、《目录》是根据《学校体育工作条例》以及《九年义务教育全日制小学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《九年义务教育全日制初级中学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《全日制普通高级中学体育与健康教学大纲(试验修订版)》《全日制义务教育普通高级中学体育(1-6年级)、体育与健康(7-12年级)课程标准(实验稿)》和《学生体质健康标准(试行方案)》的有关规定与要求制订的。

小学体育器材配备标准

小学体育器材配备标准（国家学校体育卫生条件）小学体育器材设施配备目录

类

卫生（保健）室设置 1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。 2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。 3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。卫生（保健）室人员配备要求 1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。 2．600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。 3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。卫生保健室设施与设备 1．卫生室。（1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。（2）卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。 2．保健室。（1）保健室建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。（2）保健室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。

中小学教学仪器配备标准

GB/T15724.1实验室玻璃仪器烧杯 GB15810一次性使用无菌注射器 HB3252方头手锤 JB/T6830投影仪 JB/T9283万用电表 JJG130工作用玻璃液体温度计检定规程JY0012磁针 JY0057教学用磁钢 JY58地球仪技术条件 JY68植物根尖纵切技术条件 JY73木本双子叶植物茎横切技术条件JY105勾码 JY0127教学用测力计 JY148蛙发育顺序标本技术条件 JY167方座支架 JY227F256音叉、F512音叉 JY0361教学电源 JY/T0363视频展示台 JY/T0373教学用液晶投影机 JY/T0374教学实验室设备电源系统 JY/T0376生物显微演示装置

美术器材管理制度

美术器材管理制度一、美术室仪器供美术教学和课外活动使用，由美术组专人管理。二、美术室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。五、美术器材不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。六、美术器材因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。七、保持美术器材室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入美术教室，不乱丢果皮纸屑。八、美术器材室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。九、美术器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、账相符。中牟县直第三小学 2009年9月美术器材管理制度一、美术室仪器供美术教学和课外活动使用，由美术组专人管理。二、美术室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。五、美术器材不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。六、美术器材因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。

七、保持美术器材室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入美术教室，不乱丢果皮纸屑。八、美术器材室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。九、美术器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、账相符。中牟县新圃街小学 2010年9月美术器材管理制度一、美术室仪器供美术教学和课外活动使用，由美术组专人管理。二、美术室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔乱放。五、美术器材不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。六、美术器材因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。七、保持美术器材室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入美术教室，不乱丢果皮纸屑。八、美术器材室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。九、美术器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、账相符。中牟县新圃街小学 2011年9月美术器材管理制度一、美术室仪器供美术教学和课外活动使用，由美术组专人管理。二、美术室仪器设备，必须登记造册，入橱定位保管。三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。四、借用的仪器应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱

初中理科教学仪器配备标准

初中理科教学仪器配备标准 1 范围本标准规定了初中理科(数学、物理、化学、生物、地理)教学用仪器设备的配备要求。本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中学配备理科教学仪器使用j本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改(不包括勘误的内容)或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB／T 335非自行指示秤 GB／T 1214．2游标类卡尺游标卡尺 GB／T 1214．3游标类卡尺高度游标卡尺 GB／T 1216外径千分尺 GB 1588玻璃体温计 GB／T 2985生物显微镜 GB 3053血压计和血压表 GB／T 4168非自动天平杠杆式天平 GB／T 4440活扳手 GB 4706．22家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具的特殊要求 GB／T 5580电钻 GB／T 5806钢锉通用技术条件 GB／T 6092直角尺 GB／T 8059．2家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB 8897．2原电池第2部分：外形尺寸和技术要求 GB／T 9056金属直尺 GB／T 9813微型计算机通用规范 GB／T 10241旋转变压器通用技术条件 GB／T 11165实验室pH计 GB／T 11884弹簧度盘秤 GB／T 12803实验室玻璃仪器量杯 GB／T 12804实验室玻璃仪器量筒 GB／T 12805实验室玻璃仪器滴定管 GB／T 12806实验室玻璃仪器单标线容量瓶

普通高等学校体育场馆设施配备标准

教育部办公厅关于印发《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》的通知教体艺厅[2004]6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：根据我国高等教育事业的发展和加强体育课程建设的需要，为增强大学生体质、提高大学生的健康水平提供必要的条件，我部组织制定了《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》，现印发给你们，请参照执行。请将施行过程中的建议和意见及时告我部体育卫生与艺术教育。附件：1、《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》说明 2、普通高等学校体育场馆设施配备目录《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》说明一、本目录是根据《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》和《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的有关规定与要求，以当前我国普通高等学校体育设施的现状为基点，着眼于我国高等教育事业全面发展趋势而制定的。供全国普通高等学校配备体育场馆设施、器材及学校办学工作评估使用（高等体育院校和普通高等学校的体育专业除外）。二、体育场馆设施和器材设备是保证体育教学、课外体育活动和课余运动训练、竞赛正常进行必不可少的物质条件，是落实“健康第一”指导思想的载体，是学校基本教学条件建设的有机组成部分，也是检查、督导、评估、规范学校办学工作的重要内容之一。因此，各级教育行政部门、各普通高等学校都应重视和加强体育场馆设施器材的建设和配备工作，在学校建设规划中予以重视，在财力、物力上予以保证。三、本《目录》共分两大部分，即体育场馆设施配备（附件二）和器材配备（附件三）。体育场馆设施配备分为两类，即基本配备类和发展配备类；体育器材配备包括体育场地基本要求。（一）体育场馆设施配备 1．基本配备类：（1）必配类：是根据体育教学和开展课外体育活动的基本要求，在考虑学校规模、水平的前提下而确定的，各学校必须按照要求配备（不足5000人及以下规模的学校可酌减）。（2）选配类：选配类是根据学校的具体情况（地域、气候、传统、经济状况等），围绕学校的体育教学内容和开展课外体育活动的需要，自主选择配备。（3）必配类和选配类共同组成某一学校体育场馆设施的基本配备标准。 2．发展配备类：根据学校的办学目标定位，学校教学条件的不断完善，要

江苏省中小学教育技术装备标准

江苏省中小学教育技术装备标准小学分册（“十二五”版）江苏省教育厅印发二○一一年七月

目录江苏省小学图书馆装备标准……………………………………………………………………江苏省小学科学实验室装备标准………………………………………………………………江苏省小学信息技术装备标准…………………………………………………………………江苏省小学《劳动与技术》课程实践室（场所）装备标准…………………………………江苏省小学艺术装备标准………………………………………………………………………江苏省小学体育装备标准………………………………………………………………………

编制说明一、本标准依据教育部中小学图书馆、实验室规程以及学科课程标准的相关要求；满足新课程改革对教育技术装备的要求；以及我省教育事业发展状况和近几年来装备实践，在原《标准》（试行）稿的基础上进行修订。本标准参考或直接引用以下标准文件： 1．GBJ99—2009 中小学校建筑设计规范（2009年征求意见稿） 2．GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地（2005年） 3．JGJ38—1999 图书馆建筑设计规范 4．《教育部小学体育器材设施配备目录》（2002年） 5．《教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（2002年）6．《教育部中小学图书馆（室）规程》（2003年） 7．《教育部中小学实验室规程》（2009年） 8．《教育部中小学理科实验室装备规范》（2006年） 9．《教育部小学数学科学教学仪器配备标准》（2006年）本标准包括图书馆、实验室、信息技术、劳技、艺术和体育装备六大类。二、编制原则： 1．本标准每个学科分为建设、配备、管理和应用四个部分。 2．每个学科根据学校的装备水平分为三类：第一类为高水平、示范性的；第二类为中高水平、先进性的；第三类为最基本的、是合格学校必须达到的装备水平。 3．劳技根据学科的特殊性和师资配备情况，采用菜单形式供学校选择合适的模块。 4．必配和选配相结合，必配部分是每类学校完成教育教学要求所必须的，选配部分均注明“（）”，可根据学校的实际情况进行选择。江苏省中小学教育技术装备标准

江苏省高级中学艺术装备标准

江苏省高级中学艺术装备标准二○一一年七月高级中学美术一、美术室建设（一）美术专用室设置要求（二）美术专用室数量要求小于8轨的学校参照8轨学校执行。新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求，适当增加美术室个数，并留有一定余地。（三）美术室通用要求 1．面积及环境要求（1）新建（或Ⅰ、Ⅱ类）学校，教室使用面积：≥96㎡/间；准备室使用面积：≥20㎡/间；原有（或Ⅲ类）学校，教室使用面积：≥63㎡/间；准备室使用面积：≥18㎡/间；（2）电源：教室四周墙上应各设二眼和三眼的电源插座。（3）水源：设水槽若干。 2．设计要求

（1）宜设北向采光，或设顶部采光。（2）教室光源采用日光灯。（3）教室后墙或墙壁宜设计学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。（四）美术室专用要求 1．美术室的功能要求为课程内容提供美术教学活动的场地，并为开放式探究活动提供方便。它包含美术室、仪器室和教师办公室及室外的作品展览或鉴赏区等配套设施。各室功能如下表：

二、美术室仪器配备高级中学美术教学器材参照教育部《九年义务教育阶段学校美术教学器材配备目录》配备，并根据新课程标准的要求，及时配备能满足现行教材所需的美术器材。特色学校可根据自身要求，配备相应器材设备。三、美术室管理（一）（一）每校应指定一名（10轨以上学校配备2名）美术教师，负责美术教室和相关器材的管理。管理人员应熟悉美术教室及器材设备的管理业务。并计算相应的工作量。（二）必须建立的管理制度：美术器材、设备保管使用制度、美术教室管理制度、安全防护措施等，美术教师考核制度，并严格执行。美术教室管理制度应张贴在工作室前方，其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。（三）必须建立器材、设备的总账和分类账，帐册记载应及时，准确。学期中器材、设备数量发生变化时及时填写分类帐，“总账”一年填写一次。做到帐账相符、账物相符。（四）器材、设备及环境管理 1. 器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列(或按器材、设备号或按教学顺序)，定橱定位；并根据重下

初中科学教学仪器配备标准-中小学教学仪器配备标准

初中科学教学仪器配备标准 1 范围本标准规定了初中科学教学用仪器设备的配备要求。本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中小学配备科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB/T 335 非自行指示秤 GB/T 1214.2 游标类卡尺游标卡尺 GB/T 1214.3 游标类卡尺高度游标卡尺 GB/T 1216 外径千分尺 GB 1588 玻璃体温计 GB/T 2985 生物显微镜 GB 3053 血压计和血压表 GB/T 4168 非自动天平杠杆式天平 GB/T 4440 活扳手 GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具的特殊要求 GB/T 5580 电钻 A-l —t 、卫： m _l 一U ［、. ― (r\. GB/T 5806 钢锉通用技术条件 GB/T 6092 直角尺 GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB 8897.2 原电池第 2 部分：外形尺寸和技术要求 GB/T 9056 金属直尺 GB/T 9813 微型计算机通用规范 —jX-- |-j — 口口、命 rn -U-U ［、― （r\. GB/T 10241 旋转变压器通用技术条件 GB/T 11165 实验室 PH 计 GB/T 11884 弹簧度盘秤 GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯 GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒 GB/T 12805 实验室玻璃仪器滴定管 GB/T 12806 实验室玻璃仪器单标线容量瓶 GB/T 13982 反射和透射放映银幕 GB/T 15283 0.5 ，1 和 2 级交流有功电度表 GB/T 15643 非广播磁带录象机通用技术条件 GB/T 15723 实验室玻璃仪器干燥器 GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器烧杯 GB/T 15725.1 ~ 15725.6 实验室玻璃仪器烧瓶 GB 15810 一次性使用无菌注射器 GB/T 17764 玻璃浮计式密度计的结构和校准原则

中小学音乐美术器材设施配备目录-教育部教体艺

中华人民共和国教育部文件教体艺[2002]17号教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》根据 2001年中小学音乐、美术课教学大纲（试用修订版），我部对1989年颁布的中小学音乐、美术课教学器材配备目录进行了修订。现将修订后的教学器材目录印发给你们，请结合本地实际，认真贯彻实施，切实做好学校音乐、美术器材配备工作，以提高艺术课教学质量。附件：1、九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录 2、九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录 3、九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录 4、九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备目录中华人民共和国教育部二○○二年十二月十七日主题词：中小学艺术教育教具目录通知部内发送：有关部领导，办公厅、基础司、督导办教育部办公厅 2002年12月25日印发

附件一：九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录

说明一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课。音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。为了进一步加强音乐教学，改善办学条件，落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，现将1995年原国家教委颁布的《全日制小学音乐教学器材配备目录》做了进一步的修订。二、本目录以《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲》（修订稿）和我国经济、文化教育、科技发展的现实为主要依据，并希望通过目录的制定，有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教育改革，提高音乐教学质量。三、本目录修订的主要方面是： 1、适当提高原有的标准，使之有利于提高选择二、三类方案学校的教学质量； 2、增加了现代科技产品与多媒体教学设备； 3、删减了部分不切合实际的内容； 4、进一步明确和提高了乐器的规格和要求。四、本目录列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材，作为指导各类小学配备音乐器材使用。少数民族地区的学校应根据本民族音乐教学的特点，配备具有本民族特色的乐器。五、由于我国地域辽阔，各地经济发展不平衡，文化教育基础差异较大，本着从实际出发的原则，目录中列出了三种可供选择的配备方案，其中第二种方案是按照音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件。办学条胳好的学校应努力按第一种方案配备，暂时不够条件的学校可按照第三种方案配备，但应积极创造条件努力达到第二种方案的要求。六、音乐课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐教室，每室50人的需要量进行配备的，暂时没有音乐教室的，按实际需要量配备。音乐教室多于一个的，亦可按实际个跳加配备数量。七、目录中学生自备乐器一定要在保倾量、卫生、安全的条件下配备。八、目录中低值易耗品如教师自制教躺料、教学软件等，除所列数量外，还应逐年进行补充和更新。九、目录中数量加“（）”的为选配器材，在涨过程中一般应按先“必配”后“选配”的赔进行，各地可以结合自己的条件对目录中选配的品种和腿进行适当调整，制定切实可行的配备计划。