专职教师聘用合同官方

专职教师聘用合同范本

甲方（聘用单位）

法人代表：

乙方（受聘人）___________________

甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法律、法规，按照自愿、平等的原则，签订本合同。

第一条合同期限

1、合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年

_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。

2、聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

3、本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一周通知对方。

第二条乙方的权利

。元人民币报酬；_________月工资___、按约定获得1

2、要求甲方提供相关的劳动工具及宣传资料。

3、每月4天的休息时间（视情况确定休息日）

第三条乙方的义务

1、每天认真打扫本培训中心卫生，整理杂乱物品，杜绝有卫生死角。

2、按要求每天外出招生，每月招生数量不得低于规定人数。

3、认真辅导学生做好家庭作业，并认真检查。

4、视实际情况协调作息时间，服从调配。

5、热情接待来访学生及家长，接听来访电话并认真作记录，适时回访。

6、在工作期间，确保学生安全，杜绝安全事故发生。

第四条甲方的权利

统筹布署中心工作。

第五条甲方的义务

1、每月10号按时支付报酬。

、对表现突出的工作人员给予嘉奖。2

3、给员工购买五险一金。（工资已包含五险一金）

第六条奖励与惩罚

1、根据本培训中心已交费人数，给予乙方每个月5元/人的奖励。

2、根据实际情况，对表现突出的员工，给予适当奖励。

3、乙方没有按要求履行职责，每月扣除当月工资的2%—5%（视情节而定）没有按规定完成招生名额的，扣除当月工资的5%—10%（视情况而定）

第七条本合同的变更、终止和解除

1、本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。

2、确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。

双方未达成一致意见的，原合同继续有效。

3、本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一周前，经双方同意，可以续订聘用合同。

4、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：

（1）发生不可抗力（即不能预见、不能避免并且不能克服的客观情况而导致合同不能继续）

（2）乙方被依法追究刑事责任的。

（3）乙方态度恶劣，屡教不改的。

5、有下列情形之一的，甲方可以解除合同，并且不承担违约责任，还要追究乙方民事或刑事责任：

（1）乙方被证明不符合聘用条件的；（如没有能力）

（2）乙方故意不完成工作任务的；

（3）乙方在工作时间内没有经甲方同意做与工作无关的事情，造成严重后果的。

（4）乙方说（做）有损甲方名誉的话（事）

7、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：

（1）甲方未按照聘用合同履行约定支付工作报酬的；

（2）由于身体疾病原因，要求提前终止合同，并提供相关证明，但应提前一周通知甲方。

其它事项第八条

1、乙方扣除1000元人民币作为保证金，正常情况合同期满一次性发放。

2、甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。

3、本合同一式两份，甲乙双方各一份，经甲、乙双方签字后生效。

4、本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，在执行中修改完善。

甲方：（盖章）____________ 乙方：（签字）_____________

法人代表：（签字）_____________

签约时间：________________ 签约时间：________________

制度说明

制度是以执行力为保障的。“制度”之所以可以对个人行为起到约束的作用，是以有效的执行

力为前提的，即有强制力保证其执行和实施，

否则制度的约束力将无从实现，对人们的行为

也将起不到任何的规范作用。只有通过执行的过程制度才成为现实的制度，就像是一把标尺，如果没有被用来划线、测量，它将无异于普通的木条或钢板，只能是可能性的标尺，而

不是现实的标尺。制度亦并非单纯的规则条

文，规则条文是死板的，静态的，而制度是对

人们的行为发生作用的，动态的，而且是操作灵活，时常变化的。是执行力将规则条文由静态转变为了动态，赋予了其能动性，使其在执行中得以实现其约束作用，证明了自己的规范、调节能力，从而得以被人们遵守，才真正

成为了制度。