西北工业大学DSP实验(CCS与C55x Simulator使用实验)

航海学院教学实验中心

实验报告

实验名称CCS与C55x Simulator使用实验

课程名称DSP系统实验

实验室名称水下电子信息与通信综合实验室

姓名

学号

班级

日期

一、实验目的

熟悉CCS开发环境

学习创建工程和源文件

掌握工程和文件管理

掌握基本的调试技术

二、实验要求

创建一个DSP工程，并给工程中加入源文件、库文件和链接命令文件；

单步调试程序，观察程序中变量的变化；

设置观察点（Probe Point），并将观察点与输入文件相联接；

动画运行程序，通过图形观察输入、输出波形；

改变程序中变量，观察结果。

三、实验原理

利用CCS帮助文件中的例子熟悉CCS集成开发环境。

四、实验环境

软件环境：

CCS3.1

硬件环境：

TDS2812EVM实验箱

闻亭TDS560USB2.0仿真器

五、实验过程、数据记录、处理及结论

1、配置CCS仿真环境并运行CCS，用的是Simulator软件仿真。

2、创建新工程

3、将CCS安装目录的“..\tutorial\sim55xx\volume1”下的“load.asm、vectors.asm、volume.c、volume.h、volume.cmd、volume.gel、sine.dat”等文件复制到工程目录中，下面直接使用CCS例程的文件，而不需要自己创建、编写源文件了。再把各个文件导入;

4、分析源代码

双击左侧工程视图中的“volume.c”文件，在CCS右半窗口打开文件，可以看到源代码。仔细分析源代码，可以看到以下部分：

（1）在程序输出“volume example started”信息后，进入一个无限循环，在循环中不断调用dataIO和processing两个函数。

（2）processing函数用增益gain与输入缓冲器inp_buffer的每一个值相乘，并把结果值放入输出缓冲器out_buffer。它还调用汇编Load函数，根据参数ProcessingLoad的值计算指令周期的时间。

（3）dataIO函数不执行任何操作而直接返回，它的作用是通过CCS的探针工具Probe Point，从主机的文件中读取数据到inp_buffer处。

5编译、链接和运行。

（1）点击菜单“Project/Rebuild All”或工具栏按钮。CCS重新编译、链接项目的所有文件，在底部的“Build”窗口显示过程和结果，成功后执行下一步。

（2）点击菜单“File /Load Program”。在“Debug”目录下选择刚刚编译、链接生成的可执行文件“volume1.out”并单击打开，CCS把程序装到目标DSP中，并打开一个反汇编窗口，同时CCS还自动在窗口的底部打开“Stdout”窗口，用于程序的输出。

（3）点击菜单“View/Mixed Source/ASM”，此时编辑窗口变为混合模式窗口，可以同时查看C源代码和对应的汇编代码。

（4）在混合模式窗口中单击汇编指令，按F1键可以打开在线帮助窗口，显示光标所在位置的帮助信息。

（5）点击菜单“Debug/Go Main”，使程序运行到主函数的开头位置，程序运行的当前

位置在窗口中用标记。

口中可以看到程序输出的“volume example started”信息。

（7）点击菜单“Debug/Halt”，暂停程序运行。

（8）点击菜单“View/Mixed Source/ASM”，将混合模式窗口变回的编辑窗口。

6、改变“Build”选项并更正语法错误。

在前面的运行中，由于未定义“FILEIO”，程序中夹在“#ifdef”和“#endif”中间的语句没有进行编译和运行。下面用CCS设定编译预处理选项，可以发现并更正语法错误。

（1）点击菜单“Project/Build Options”，弹出“Build Options”窗口。

（2）在编译选项窗口的“Compiler”栏的“Category list”域中选择“Preprocessor”，在右侧的“Define Symbols”键入“FILEIO”，如图所示，在窗口顶部的编译器命令中，包括了“-d”选项，单击“确定”按钮保存设置。

（3）点击，重新编译、链接所有文件，编译过程中，底部的“Build”窗口显示源代码有语法错误，如图所示，错误出现第68行，双击红色文字描述位置的语法错误，volume.c 源文件打开，光标移动到在第68行，错误是有前一条语句的最后没有分号“；”引起的，在前一条语句的最后加上分号“；”，并保存源文件。

（4）点击，重新编译、链接所有文件，底部的“Build”窗口显示编译、链接成功。

（5）按照前面讲述的方法加载可执行文件，并运行，在底部的“Stdout”窗口中可以看到程序输出的依次出现了多个“begin processing”信息。

（6）点击菜单“Debug/Halt”，暂停程序运行。

7、使用断点、观察窗口。

8、数据文件的导入

从对源代码的分析可以看到，程序中将输入缓冲器inp_buffer的每一个值与增益gain与相乘，并把结果值放入输出缓冲器out_buffer。但输入缓冲区inp_buffer的数据来自哪里？在实际系统中可能来自A/D采样，也可能来自前一级处理的输出。在实际系统没有完全构成时，经常使用数据文件导入数据，来验证程序和算法。下面介绍利用探测点与数据文件关联导入数据的方法，导出数据的方法类似。

8、数据的图像显示

9、图形和图形的动画显示。

（1）把光标停留在“dataIO（）；”语句处，点击设置断点，将探测点和断点设置在

同一处可以使程序在中断一次的情况下同时执行传输数据和更新图形显示的操作。

（2）点击工具栏按钮（动画运行）或按下了F12键运行程序，动画运行程序遇到

断点时，程序暂停，更新窗口显示，然后继续运行程序；每次到达探针点，CCS从sine.dat 文件读取100个数据放入输入缓冲区“inp_buffer”，同时断点处，CCS更新“Input”和“Output”波形显示，如图所示。

10、GEL函数的使用

（1）点击菜单“File/Load GEL”，在工程文件夹中选择“volme.gel”文件，并单击“确定”加载GEL文件。

（2）点击菜单“GEL/Application Control/Gain”，弹出增益调节控制窗口，

（3）点击工具栏按钮（动画运行）或按下了F12键运行程序，观察“Output”波形，拖动“Gain”控制条，可以看到，随着增益的变化，输出波形的幅度也随之改变。

（4）点击，暂停程序运行。

六、讨论

1．CCS开发环境中可通过那些方式观察DSP和程序的运行结果？

答：可以通过设置断点在Watch Window中查看结果，也可以通过显示数据图像直观的查看结果。

2．动画运行和连续运行有何不同？

答：动画运行程序遇到断点时，程序暂停，更新窗口显示，然后继续运行程序。连续运行就是一直运行知道程序结束。

数字信号处理实验一

一、实验目的 1. 通过本次实验回忆并熟悉MATLAB这个软件。 2. 通过本次实验学会如何利用MATLAB进行序列的简单运算。 3. 通过本次实验深刻理解理论课上的数字信号处理的一个常见方法——对时刻n的样本附近的一些样本求平均，产生所需的输出信号。 3. 通过振幅调制信号的产生来理解载波信号与调制信号之间的关系。 二、实验内容 1. 编写程序在MATLAB中实现从被加性噪声污染的信号中移除噪声的算法，本次试验采用三点滑动平均算法，可直接输入程序P1.5。 2. 通过运行程序得出的结果回答习题Q1.31-Q1.33的问题，加深对算法思想的理解。 3. 编写程序在MATLAB中实现振幅调制信号产生的算法，可直接输入程序P1.6。 4. 通过运行程序得出的结果回答习题Q1.34-Q1.35的问题，加深对算法思想的理解。 三、主要算法与程序 1. 三点滑动平均算法的核心程序： %程序P1.5 %通过平均的信号平滑 clf; R=51; d=0.8*(rand(R,1)-0.5);%产生随噪声 m=0:R-1; s=2*m.*(0.9.^m);%产生为污染的信号 x=s+d';%产生被噪音污染的信号 subplot(2,1,1); plot(m,d','r-',m,s,'g--',m,x,'b-.');

xlabel('时间序号n');ylabel('振幅'); legend('d[n]','s[n]','x[n]'); x1=[0 0 x];x2=[0 x 0];x3=[x 0 0]; y=(x1+x2+x3)/3; subplot(2,1,2); plot(m,y(2:R+1),'r-',m,s,'g--'); legend('y[n]','s[n]'); xlabel('时间序号n');ylabel('振幅'); 2. 振幅调制信号的产生核心程序：（由于要几个结果，因此利用subplot函数画图） %程序P1.6 %振幅调制信号的产生 n=0:100; m=0.1;fH=0.1;fL=0.01; m1=0.3;fH1=0.3;fL1=0.03; xH=sin(2*pi*fH*n); xL=sin(2*pi*fL*n); y=(1+m*xL).*xH; xH1=sin(2*pi*fH1*n); xL1=sin(2*pi*fL1*n); y1=(1+m1*xL).*xH; y2=(1+m*xL).*xH1; y3=(1+m*xL1).*xH; subplot(2,2,1); stem(n,y); grid; xlabel('时间序号n');ylabel('振幅');title('m=0.1;fH=0.1;fL=0.01;'); subplot(2,2,2); stem(n,y1); grid; xlabel('时间序号n');ylabel('振幅');title('m=0.3;fH=0.1;fL=0.01;'); subplot(2,2,3); stem(n,y2); grid; xlabel('时间序号n');ylabel('振幅');title('m=0.3;fH=0.3;fL=0.01;'); subplot(2,2,4); stem(n,y3); grid;

数字信号处理实验二

实验报告（本科） 学号 2015141443002 姓名柏冲 专业通信工程 日期 2017/12/4 实验题目时域采样和频域采样 一、实验目的

时域采样理论与频域采样理论是数字信号处理中重要的理论。要求掌握模拟信号采样前后频谱的变化，以及如何选择采样频率才能使得采样后的信号不丢失信息；要求掌握频率采样会引起时域周期化的概念，以及频域采样定理及其对频域采样点数选择的指导作用。 二、实验过程 附：源程序 (1)时域采样 Tp=64/1000; %观察时间Tp=64毫秒 %产生M长采样序列x(n) Fs=1000; T=1/Fs; M=Tp*Fs; n=0:M-1; A=444.128; a=pi*50*2^0.5; omega=pi*50*2^0.5; xnt=A*exp(-a*n*T).*sin(omega*n*T); Xk=T*fft(xnt,M); %M点FFT[(xnt)] subplot(3,2,1); stem(xnt,'.'); %调用编绘图函数stem绘制序列图 box on;title('(a) Fs=1000Hz'); k=0:M-1;fk=k/Tp; subplot(3,2,2);stem(fk,abs(Xk),'.');title('(a) T*FT[xa(nT)],Fs=1000Hz'); xlabel('f(Hz)');ylabel('幅度');axis([0,Fs,0,1.2*max(abs(Xk))]); % Fs=300Hz和 Fs=200Hz的程序与上面Fs=1000Hz完全相同。 Tp=64/1000; %观察时间Tp=64毫秒 %产生M长采样序列x(n) Fs=300; T=1/Fs; M=Tp*Fs; n=0:M-1; A=444.128; a=pi*50*2^0.5; omega=pi*50*2^0.5; xnt=A*exp(-a*n*T).*sin(omega*n*T); M1=fix(M); Xk=T*fft(xnt,M1); %M点FFT[(xnt)] subplot(3,2,3); stem(xnt,'.'); %调用自编绘图函数stem绘制序列图 box on;title('(b) Fs=300Hz'); k=0:M-1;fk=k/Tp; subplot(3,2,4);stem(fk,abs(Xk),'.');title('(b) T*FT[xa(nT)],Fs=300Hz'); xlabel('f(Hz)');ylabel('幅度');axis([0,Fs,0,1.2*max(abs(Xk))]); Tp=64/1000; %观察时间Tp=64毫秒 %产生M长采样序列x(n) Fs=200; T=1/Fs; M=Tp*Fs; n=0:M-1; A=444.128; a=pi*50*2^0.5; omega=pi*50*2^0.5; xnt=A*exp(-a*n*T).*sin(omega*n*T); M2=fix(M);

DB1-西工大数据库实验一数据库及表的创建和管理

《数据库原理》实验报告 题目：实验一 学号姓名班级日期数据库和表的创建与管理 一.实验内容、步骤以及结果 1.利用图形用户界面创建，备份，删除和还原数据库和数据表（50分，每小题5分） 数据库和表的要求（第四版教材第二章习题5要求的数据库） 数据库名：SPJ，其中包含四张表：S表, P表, J表, SPJ表 图2.1 S表(供货商表) 图2.2 P表(零件表) 图2.4 SPJ表(供应情况表) 图2.3 J表(工程项目表)

完成以下具体操作： (1)创建SPJ数据库，初始大小为10MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长 方式是按5％比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB 增长。数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。 (2)在SPJ数据库中创建如图2.1-图2.4的四张表(只输入一部分数据示意即可)。 (3)备份数据库SPJ（第一种方法)：备份成一个扩展名为bak的文件。（提示：最 好先删除系统默认的备份文件名，然后添加自己指定的备份文件名） (4)备份数据库SPJ（第二种方法)：将SPJ数据库定义时使用的文件(扩展名为 mdf,ldf的数据文件、日志文件等)复制到其他文件夹进行备份。 (5)删除已经创建的工程项目表(J表)。 (6)删除SPJ数据库。（可以在系统默认的数据存储文件夹下查看此时SPJ数据库 对应的mdf,ldf文件是否存在） (7)利用备份过的bak备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。（还原数据库） (8)利用备份过的mdf,ldf的备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。（附加） (9)将SPJ数据库的文件大小修改为100MB。 (10)修改S表，增加一个联系电话的字段sPhoneNo，数据类型为字符串类型。 实验具体步骤： （1）创建SPJ数据库：右击数据库-->新建数据库-->填写相应参数-->点击确定。如下图： （2）在SPJ数据库中创建四张表：单击数据库SPJ-->右击‘表’-->新建表-->填写参数-->确定。如下图：

数据库实验报告1

一. 实验内容、步骤以及结果： 1.利用图形用户界面创建，备份，删除和还原数据库和数据表（30分，每小题5分） ●数据库和表的要求 （1）依据课本P127（第四版教材，下同）的第三题，创建一个名为SPJ的数据库，初始大小为 10MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长方式是按5％ 比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。数据库 的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。 （2）数据库SPJ包含供应商表，零件表，工程项目表，供应情况表。具体每张表的定义以及数据参看课本P74页的第五题。 ● 完成以下具体操作： （1）创建的SPJ数据库。 （2）在SPJ数据库中分别创建上述的四张表(只输入一部分数据示意即可)。 （3）备份SPJ数据库。 （4）删除已经创建的工程项目表(J表)。 （5）删除SPJ数据库。 还原刚才删除的SPJ数据库。 实验具体步骤： （1）创建SPJ数据库：右击数据库-->新建数据库-->填写相应参数-->点击确定。（2）创建表：单击数据库SPJ-->右击‘表’-->新建表-->填写参数-->确定。

（3）备份数据库：右击数据库SPJ-->任务-->备份-->填参数-->确定。 （4）删除表：单击数据库SPJ--》单击表--》右击J--》选择删除。 （5）删除数据库：右击数据库SPJ--》选择删除命令。 （6）还原数据库。右击数据库--》选择还原数据库命令--》填写参数--》确定。 2. 利用SQL语言创建和删除数据库和数据表（30分，每小题5分） 数据库和表的要求 （1）创建用于学生信息的数据库，数据库名为Student，初始大小为20MB，最大为100MB，数据库自动增长，增长方式是按10M兆字节增长；日志文件初 始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。数据库的逻辑文件名和物理文 件名，日志文件名请自定义。 （2）数据库Student包含学生信息，课程信息和学生选课的信息。包含下列3个表：S：学生基本信息表；C：课程基本信息表；SC：学生选课信息表。各表的结 构以及数据如下所示： 表 2.1 学生基本信息表(表名：S)

数字信号处理实验报告一

武汉工程大学 数字信号处理实验报告 姓名：周权 学号：1204140228 班级：通信工程02

一、实验设备 计算机，MATLAB语言环境。 二、实验基础理论 1.序列的相关概念 2.常见序列 3.序列的基本运算 4.离散傅里叶变换的相关概念 5.Z变换的相关概念 三、实验内容与步骤 1.离散时间信号（序列）的产生 利用MATLAB语言编程产生和绘制单位样值信号、单位阶跃序列、指数序列、正弦序列及随机离散信号的波形表示。 四实验目的 认识常用的各种信号，理解其数字表达式和波形表示，掌握在计算机中生成及绘制数字信号波形的方法，掌握序列的简单运算及计算机实现与作用，理解离散时间傅里叶变换，Z变换及它们的性质和信号的频域分

实验一离散时间信号（序列）的产生 代码一 单位样值 x=2; y=1; stem(x,y); title('单位样值 ') 单位阶跃序列 n0=0; n1=-10; n2=10; n=[n1:n2]; x=[(n-n0)>=0]; stem(n,x); xlabel('n'); ylabel('x{n}'); title('单位阶跃序列');

实指数序列 n=[0:10]; x=(0.5).^n; stem(n,x); xlabel('n'); ylabel('x{n}'); title('实指数序列');

正弦序列 n=[-100:100]; x=2*sin(0.05*pi*n); stem(n,x); xlabel('n'); ylabel('x{n}'); title('正弦序列');

随机序列 n=[1:10]; x=rand(1,10); subplot(221); stem(n,x); xlabel('n'); ylabel('x{n}'); title('随机序列');

数据库系统概论实验指导(第七版)

数据库系统概论实验指导 （第七版） 计算机学院 2013/09

改版履历

目录 目录 (3) 1.实验概要 (4) 1.1.实验说明 (4) 1.2.实验环境和配置 (4) 1.3.上机要求 (5) 2.实验1:数据库/表的基本操作和表级约束 (5) 2.1.目的和要求 (5) 2.2.实验准备 (5) 2.3.实验内容 (5) 3.实验2:库级约束和基本表的数据操作 (8) 3.1.目的和要求 (8) 3.2.实验准备 (8) 3.3.实验内容 (8) 4.实验3:视图操作和安全性控制 (10) 4.1.目的和要求 (10) 4.2.实验准备 (10) 4.3.实验内容 (10) 5.实验4:存储过程/触发器/ODBC数据库编程 (12) 5.1.目的与要求 (12) 5.2.实验准备 (12) 5.3.实验内容 (12) 6.实验5：数据库综合实验 (14) 6.1.目的与要求 (14) 6.2.实验准备 (14) 6.3.实验内容 (15) 5.3.1.题目一：零件交易中心管理系统 (15) 5.3.2.题目二：图书管理系统 (15) 5.3.3.题目三：民航订票管理系统 (15) 5.3.4.题目四：学生学籍管理系统 (16) 5.3.5.题目五：车站售票管理系统 (16) 5.3.6.题目六：企业人事管理系统 (16)

5.3.7.题目七：电话交费管理系统 (16) 5.3.8.题目八：医药销售管理系统 (17) 7.附录：实验报告格式 (18) 1.实验概要 1.1.实验说明 内容：本课程实验分5次完成，每次完成一部分。具体内容参考本指导的后半部分。 成绩：每次实验100分，最后取5次实验的加权平均分作为实验的总成绩，其中第五次实验占40%，其余各次占15%。每次实验中各个环节的评分标准如下： 上述每一项按照百分制给出分值，最后按照比率计算每次实验的最终成绩。 实验报告 每次实验需提交电子版的实验报告(最后一次实验需提交设计文档，源程序等相关资料)。每次实验结束时，将写好的实验报告，提交给各班辅导老师。如果确有困难没有完成的情况下，课后自己完成之后提交到辅导老师的邮箱里。由辅导老师根据课堂上机实验检查状况和实验报告的内容给出每次实验的成绩。 实验报告的内容包括：实验内容、实验步骤、程序源码、运行结果（可以是程序的输出，也可以是运行画面的抓屏，抓屏图片要尽可能的小，否则文件太大）。每份实验报告是一个WORD文档。实验报告命名规则如下：DBx(实验次数)_XXXXXX（学号）_姓名例如：20052978的学生的第一次实验报告文件名： DB1_20052978_李宁注意：请每个人保存好自己的实验报告的电子版，直到该门课考试成绩公布之后。 1.2.实验环境和配置 SQL Server 2008(Microsoft SQL Server 2008 Express With Advance Service)

数字信号处理实验一

实验一 离散时间信号分析 班级 信息131班 学号 201312030103 姓名 陈娇 日期 一、实验目的 掌握两个序列的相加、相乘、移位、反褶、卷积等基本运算。 二、实验原理 1．序列的基本概念 离散时间信号在数学上可用时间序列)}({n x 来表示，其中)(n x 代表序列的第n 个数字，n 代表时间的序列，n 的取值范围为+∞<<∞-n 的整数，n 取其它值)(n x 没有意义。离散时间信号可以是由模拟信号通过采样得到，例如对模拟信号)(t x a 进行等间隔采样，采样间隔为T ，得到)}({nT x a 一个有序的数字序列就是离散时间信号，简称序列。 2．常用序列 常用序列有：单位脉冲序列（单位抽样）） （n δ、单位阶跃序列)(n u 、矩形序列)(n R N 、实指数序列、复指数序列、正弦型序列等。 3．序列的基本运算 序列的运算包括移位、反褶、和、积、标乘、累加、差分运算等。 4．序列的卷积运算 ∑∞ -∞==-= m n h n x m n h m x n y )(*)()()()( 上式的运算关系称为卷积运算，式中代表两个序列卷积运算。两个序列的卷积是一个序列与另一个序列反褶后逐次移位乘积之和，故称为离散卷积，也称两序列的线性卷积。其计算的过程包括以下4个步骤。 （1）反褶：先将)(n x 和)(n h 的变量n 换成m ，变成)(m x 和)(m h ，再将)(m h 以纵轴为对称轴反褶成)(m h -。

（2）移位：将)(m h -移位n ，得)(m n h -。当n 为正数时，右移n 位；当n 为负数时，左移n 位。 （3）相乘：将)(m n h -和)(m x 的对应点值相乘。 （4）求和：将以上所有对应点的乘积累加起来，即得)(n y 。 三、主要实验仪器及材料 微型计算机、Matlab6.5 教学版、TC 编程环境。 四、实验内容 （1）用Matlab 或C 语言编制两个序列的相加、相乘、移位、反褶、卷积等的程序； （2）画出两个序列运算以后的图形； （3）对结果进行分析； （4）完成实验报告。 五、实验结果 六、实验总结

数据库实验报告

数据库实验报告

武汉理工大学 学 生 实 验 报 告 书 实验课程名称 数据库系统概论 开 课 学 院 计算机科学与技术学院 指导老师姓名 学 生 姓 名 学生专业班级 学生学号 实验课成绩

2013 — 2014 学年第二学期实验课程名称：数据库系统概论 实验项目名称SQL SEVER 2000的系 统工具及用户管理 实验 成绩 实验者专业班 级 组别 同组者实验 日期 2014年4 月24日

第一部分：实验分析与设计（可加页） 一、实验内容描述（问题域描述） 实验目的和要求：了解SQL SEVER 2000的功能及组成，熟练掌握利用SQL SEVER 2000工具创建数据库、表、索引和修改表结构及向数据库输入数据、修改数据和删除数据的操作方法和步骤，掌握定义数据约束条件的操作。 二、实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实 验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或者算法描述） 实验内容和步骤： （1）熟悉SQL SEVER 2000的界面和操作。 （2）创建数据库和查看数据库属性。 （3）创建表、确定表的主码和约束条件。 （4）查看和修改表的结构。 （5）向数据库输入数据，观察违反列级约束时出现的情况。 （6）修改数据。 （7）删除数据，观察违反表级约束时出现的情况。 三、主要仪器设备及耗材 Windows XP SQL SERVER 2000

第二部分：实验调试与结果分析（可加页） 一、调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录， 实验现象记录，实验过程发现的问题等） 没有错误 错误：未能建立与WORKEPLACE\XUMENGXING的链接SQL Server 不存在或访问被拒绝 原因：未启动数据库服务 二、实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分 析、影响因素讨论、综合分析和结论等） 实验结果部分截图：

数据库第一次实验报告

《数据库系统概论》实验报告 题目：实验一 数据库和表的基本操作和约束条件姓名班级学号日期 刘凯10031201 2012302606 2014.10 一、实验内容、步骤以及结果 1.利用图形用户界面创建，备份，删除和还原数据库和数据表 创建初始数据库信息如下 备份数据库

删除表 2.利用SQL语言创建和删除数据库和数据表创建数据库 CREATE DATABASE studentdata ( FILENAME = 'D:\studentdata.mdf' , SIZE = 20480KB , MAXSIZE = 102400KB , FILEGROWTH = 10240KB ) LOG ON ( FILENAME = 'D:\studentdata_1.ldf' , SIZE = 2048KB , MAXSIZE = 5120KB , FILEGROWTH = 1024KB ) GO 创建三张表

CREATE TABLE dbo.C( Cno char(4)PRIMARY KEY , Cname char(40) , Cpno int , Ccredit int,） GO CREATE TABLE dbo.S( Sno char(4)PRIMARY KEY , Sname char(40) , Ssex char(4) , Sbirth] char(40) , Sdept char(4) , ） CREATE TABLE [dbo].[SC]( Sno char(4) , Cno char(4) , Grade int ) GO 备份数据库 Backup database studentdata to disk = ‘D:\studentdata.db.bak’ 删除数据库 Deleta database studentdata.db 还原数据库 Restore database studentdata from disk = ‘D:\studentdata.db.bak’ 3.利用图形用户界面对上题中创建的Student库的S表中，增加以下的约束和索引 主键 Sname唯一键

数字信号处理实验二

实验二离散时间系统的时域分析实验室名称: 实验时间:

六、实验记录(数据、图表、波形、程序等) Q2、1 程序代码: %产生输入信号 n = 0:100; s1 = cos(2*pi*0、05*n); %一个低频正弦 s2 = cos(2*pi*0、47*n); %一个高频正弦 x = s1+s2; %滑动平均滤波器的实现 M = input('Desired length of the filter = '); num = ones(1,M); y = filter(num,1,x)/M; clf; %显示输入与输出信号 subplot(2,2,1); plot(n, s1); axis([0, 100, -2, 2]); xlabel('Time index n'); ylabel('Amplitude'); title('Signal #1'); subplot(2,2,2); plot(n, s2); axis([0, 100, -2, 2]); xlabel('Time index n'); ylabel('Amplitude'); title('Signal #2'); subplot(2,2,3); plot(n, x); axis([0, 100, -2, 2]); xlabel('Time index n'); ylabel('Amplitude'); title('Input Signal'); subplot(2,2,4); plot(n, y); axis([0, 100, -2, 2]); xlabel('Time index n'); ylabel('Amplitude'); title('Output Signal'); axis; 显示结果:

数据库实验报告5

1.使用系统存储过程(sp_rename)将视图“V_SPJ”更名为“V_SPJ_三建”。（5分） exec sp_rename v_spj, v_spj_三建; 2.针对SPJ数据库，创建并执行如下的存储过程：（共计35分） (1)创建一个带参数的存储过程—jsearch。该存储过程的作用是：当任意输入一个工 程代号时，将返回供应该工程零件的供应商的名称(SNAME)和零件的名称(PNAME) 以及工程的名称(JNAME)。执行jsearch存储过程，查询“J1”对应的信息。（10 分） create proc jsearch @jno char(2) as select sname, pname, jname from s,p,j,spj where s.sno=spj.sno and p.pno=spj.pno and j.jno=spj.jno and spj.jno=@jno; 执行： exec jsearch 'J1'

(2)使用S表，为其创建一个加密的存储过程—jmsearch。该存储过程的作用是：当执 行该存储过程时，将返回北京供应商的所有信息。（10分） 创建加密存储过程： create proc jmsearch with encryption as select * from s where s.city='北京'; sp_helptext jmsearch; (3)使用系统存储过程sp_helptext查看jsearch, jmsearch的文本信息。（5分） 用系统存储过程sp_helptext查看jsearch： exec sp_help jsearch; exec sp_helptext jsearch;

数字信号处理实验三

实验三：离散LSI 系统的频域分析 一、实验内容 2、求以下各序列的z 变换： 12030() ()sin() ()sin()n an x n na x n n x n e n ωω-=== 程序清单如下： syms w0 n z a; x1=n*a^n;X1=ztrans(x1) x2=sin(w0*n);X2=ztrans(x2) x3= exp(-a*n)*sin(w0*n);X3=ztrans(x3) 程序运行结果如下： X1 =z/(a*(z/a - 1)^2) X2 =(z*sin(w0))/(z^2 - 2*cos(w0)*z + 1) X3 =(z*exp(a)*sin(w0))/(exp(2*a)*z^2 - 2*exp(a)*cos(w0)*z + 1) 3、求下列函数的逆z 变换 0 312342 1 1() () () ()() 1j z z z z X z X z X z X z z a z a z e z ω---= = = = ---- 程序清单如下： syms w0 n z a; X1=z/(z-a);x1=iztrans(X1) X2= z/(a-z)^2;x2=iztrans(X2) X3=z/ z-exp(j*w0);x3=iztrans(X3) X4=(1-z^-3)/(1-z^-1);x4=iztrans(X4) 程序运行结果如下： x1 =a^n x2 =n*a^n/a 课程名称 数字信号 实验成绩 指导教师 实 验 报 告 院系 信息工程学院 班级 学号 姓名 日期

x3 =charfcn[0](n)-iztrans(exp(i*w0),w0,n) x4 =charfcn[2](n)+charfcn[1](n)+charfcn[0](n) 4、求一下系统函数所描述的离散系统的零极点分布图，并判断系统的稳定性 （1） (0.3)()(1)(1) z z H z z j z j -= +-++ z1=[0,0.3]';p1=[-1+j,-1-j]';k=1; [b1,a1]=zp2tf(z1,p1,k); subplot(1,2,1);zplane(z1,p1); title('极点在单位圆外); subplot(1,2,2);impz(b1,a1,20); 由图可见:当极点位于单位圆内，系统的单位序列响应随着频率的增大而收敛；当极点位于单位圆上，系统的单位序列响应为等幅振荡；当极点位于单位圆外，系统的单位序列响应随着频率的增大而发散。由此可知系统为不稳定系统。 -1 -0.5 00.51 -2 -1.5-1-0.500.511.5 2Real Part I m a g i n a r y P a r t 极点在单位圆外 n (samples) A m p l i t u d e Impulse Response

西北工业大学大数据库实验报告材料6

实用文档 实验内容、步骤以及结果.一 50分）ODBC1.配置以及程序调试：（表。学生信息)s(ODBC(1)配置一个数据源，要求数据源名称：student，其中包含 ODBC，点击“添加”：用系统工具配置 SQL Sever出现以下对话框，选中，点击完成： 在出现的对话框中设置属性，如图，点击下一步： 实用文档

: 点击下一步后出现如下，更改默认数据库，点击下一步 实用文档

在出现的对话框中点击测试连接后出现测试成功的对话框：实用文档

点击确定退出ODEC数据源管理器。编程，要求简单写出自己对这段ODBC(2)阅读并运行实验给出的例子程序，理解程序的理解或者流程图，并且请给出程序运行结果示例图。对程序的流程： 1.定义句柄和变量（句柄包括环境句柄，连接句柄，语句句柄） 2.初始化环境 (3).连接数据库 (1).分配环境句柄(2).设置管理环境属性建立连接3. 连接失败则返回错误值 (1)分配连接句柄(2) 4.初始化语句句柄 5.执行语句 6.处理结果集合中止处理7. (3).(3).(2). (1).释放语句句柄断开数据源释放连接句柄释放环境句柄 实用文档 结果显示： 技术，编写一个简单的程序，包含对数编程示例，使用ODBC参考给出的2.ODBC 50据库SPJ的连接，查询，插入，修改和删除。（分）插入数据：') 胜利insert into s values('S6','','47','北京 实用文档

检验数据库内： 删除数据： S1Delete from s where sno=‘' 实用文档

查询数据：pname from P Select pno， 实用文档 更新数据：

西北工业大学数据库实验报告7

假设学校允许学生将银行卡和校园卡进行绑定，在student数据库中有如下的基本表，其中校园卡编号cardid即为学生的学号： icbc_card(studcardid,icbcid,balance) //校园卡ID，工行卡ID，银行卡余额 campus_card(studcardid,balance) //校园卡ID，校园卡余额创建数据库代码如下： use student create table campus_card ( studcardid Char(8), balance Decimal(10,2) ) create table icbc_card ( studcardid Char(8), icbcid Char(10), lance Decimal(10,2), ) 示例数据如下： insert into campus_card values('20150031', 30) insert into campus_card values('20150032', 50) insert into campus_card values('20150033', 70) insert into icbc_card values('20150031','2015003101', 1000) insert into icbc_card values('20150032','2015003201', 1000) insert into icbc_card values('20150033','2015003301', 1000) 针对以上数据库按照要求完成下列实验： 1.编写一个事务处理(begin tran)实现如下的操作：某学号为20150032的学生要从银 行卡中转账200元到校园卡中，若中间出现故障则进行rollback。（15分） 代码： use student begin transaction zhuanzhang go declare @x decimal(10, 2) select @x=balance from icbc_card where studcardid='20150032' set @x=@x-200 if(@x>=0) begin update icbc_card set balance=@x where studcardid='20150032'

(完整版)数据库实验报告

数据库实验报告姓名学号

目录 一．实验标题：2 二．实验目的：2 三．实验内容：2 四．上机软件：3 五．实验步骤：3 （一）SQL Server 2016简介3（二）创建数据库 4 （三）创建数据库表 7（四）添加数据17 六．分析与讨论： 19

一．实验标题： 创建数据库和数据表 二．实验目的： 1.理解数据库、数据表、约束等相关概念； 2.掌握创建数据库的T-SQL命令； 3.掌握创建和修改数据表的T-SQL命令； 4.掌握创建数据表中约束的T-SQL命令和方法； 5.掌握向数据表中添加数据的T-SQL命令和方法三．实验内容： 1.打开“我的电脑”或“资源管理器”，在磁盘空间以自己的姓名或学号建立文件夹； 2.在SQL Server Management Studio中，使用create database命令建立“学生-选课”数据库，数据库文件存储在步骤1建立的文件夹下，数据库文件名称自由定义； 3.在建立的“学生-选课”数据库中建立学生、课程和选课三张表，其结构及约束条件如表所示，要求为属性选择合适的数据长度； 4.添加具体数据；

四．上机软件： SQL Server 2016 五．实验步骤： （一）SQL Server 2016简介 1.SQL Server 2016的界面 2.启动和退出SQL Server 2016 1)双击图标，即出现SQL Server2016的初始界 2)选择“文件”菜单中的“退出”命令，或单击控制按钮中的“×”即可 注意事项： 1.在退出SQL Server 2016之前，应先将已经打开的数据库进行保存， 2.如果没有执行保存命令，系统会自动出现保存提示框，根据需要选择相应的操作

数字信号处理实验 (2)

实验二：时域采样与频域采样 姓名李想学号201400800718 一、实验内容及步骤 （1）时域采样理论的验证 程序清单及图形 function [ output_args ] = AA( ~ ) Tp=64/1000;M=64; Fs=1000;T=1/Fs; k=0:M-1;fk=Fs*k/M; N=Tp*Fs;n=0:N-1; A=444.128;alph=pi*50*2^0.5;omega0=pi*50*2^0.5; xn=A*exp(-alph*n*T).*sin(omega0*n*T); subplot(3,2,1);stem(n,xn);title('Fs=1000HZ'); XK=T*fft(xn,M);subplot(3,2,2);plot(fk,abs(XK)); title('T*FT[xa(nt)],Fs=1000HZ'); Fs=300;T=1/Fs;fk=Fs*k/M;N=Tp*Fs;n=0:N-1; xn=A*exp(-alph*n*T).*sin(omega0*n*T); subplot(3,2,3);stem(n,xn);title('Fs=300HZ'); XK=T*fft(xn,M);subplot(3,2,4);plot(fk,abs(XK)); title('T*FT[xa(nt)Fs=300HZ,]'); Fs=200;T=1/Fs;fk=Fs*k/M;N=Tp*Fs;n=0:N-1; xn=A*exp(-alph*n*T).*sin(omega0*n*T); subplot(3,2,5);stem(n,xn);title('Fs=200HZ'); XK=T*fft(xn,M);subplot(3,2,6);plot(fk,abs(XK)); title('T*FT[xa(nt)Fs=200HZ,]'); end

数据库上机实验报告

实验一：建立数据库及基本表 一、实验目的 1、了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构； 2、了解SQL Server的基本数据类型； 3、学会在企业管理器中创建数据库和表； 4、使用SQL查询分析器用CREATE、DROP、ALTER语句创建和删除数据库，创建、删除、更新基本表。 二、实验内容 1、创建数据库和查看数据库属性。 2、创建表。 3、查看和修改表结构。 4、熟悉企业管理器和查询分析器工具的使用方法 三、实验步骤 1、在企业管理器中创建数据库和数据表。 (1) 使用企业管理器建立图书管理数据库，数据库名为BM，初始大小为10MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长方式是按5％比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。 详细步骤： (2) 在企业管理器中查看图书管理数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。 (3) 通过企业管理器，在建好了图书管理数据库BM中建立图书(book)、读者(reader)和借阅(borrow)３个表，其结构为： 图书（书号，类别，出版社，作者，书名，定价）；读者（编号，姓名，单位，性别，电话）； 借阅（书号，读者编号，借阅日期）。 (4) 利用企业管理器向表中输入数据。 2、在查询分析器中创建数据库和数据表 (1) 创建数据库S-C 的sql语句： create database s_c (2) 在数据库S-C下，创建基本表学生表student(sno,sname,ssex,sage,sdept)的sql语句： create table student( sno c(8)，sname c(10)，ssex c(2)，sage(4)，sdept c(8) ) 创建基本表课程表course(cno,cname, ccredit)的sql语句： create table course( cno c(4)，cname c(10)，ccredit c(2) ) 创建基本表成绩表sc(sno,cno,grade)的sql语句： create table sc( sno c(8)，cno c(4)，grade n(4) )

数据库实验报告总结

数据库实验报告 刘皓冰 实验(一): 熟练掌握SQL 语言 实验目的：熟悉上机环境，创建数据库，在数据库上建立关系模式，插入数据， 进行相应的查询操作。 实验内容：具体包括如下三部分。 一、熟悉上机环境。 客户/服务器结构，数据库服务器在一台NT 服务器上，同学们通过客户机(操作系统为Windows 2000)上安装的SQL Server 客户端程序, 使用SQL Server 数据库服务器。具体包括： 1. 了解SQL Server 环境。鼠标点击开始，进入“Microsoft SQL Server →企业 管理器”，点击SQL Server 组下的数据库服务器（服务器名称为NEUC-201S(Windows NT)）, 可以看到服务器上的圆形标志变为绿色，说明客户端程序已与服务器连接成功。点击服务器（NEUC-201S(Windows NT)）下的数据库，可以看到服务器上已建立的数据库，你可访问你有权访问的数据库，并进行相应的操作功能。因为，数据库服务器上建有许多数据库, 每个数据库都有一些合法的用户。 2. 鼠标点击开始，进入“Microsoft SQL Server →查询分析器”，输入用户名和 口令，进入SQL 查询分析器。如：你登录的客户机为27号，那么请以用户名user27，口令为user27登录，登录后缺省连到数据库user27上，user27/user27是数据库user27的创建者，因此用户user27/ user27具有在数据库user27上创建表等一切权力。 3. 在SQL 查询分析器环境下，你就可进行SQL 命令语句操作了。 二、在数据库useri 上创建学生选课有关关系模式，并插入相应的数据，实现有 关查询。 1. 描述学生、课程情况的E-R 图如下，请将其转化为用关系数据模型描述的关系模式 学生 课程 选修 学号 姓名 年龄 所在系 成绩 课号 课程名 学时 学分 先行课号

数据库实验报告1

1．实验1-1，利用图形用户界面创建，备份，删除和还原数据库和数据表创建SPJ数据库并在数据库中建立四张表，S、P、J、SPJ表，输入数据 S、P、J、SPJ表创建情况如下图：

备份数据库SPJ，分两种方法，一是备份成一个扩展名为bak的文件，二是将SPJ 数据库定义时使用的文件(扩展名为mdf,ldf的数据文件、日志文件等)复制到其他文件夹进行备份 备份的.bak文件，以及数据库的ndf、ldf文件在document文件夹中。 删除操作，删除表J，删除数据库SPJ 直接在图形用户界面右键删除J表和SPJ数据库即可，此时在系统默认的数据存储文件夹下SPJ数据库对应的mdf,ldf文件已经不存在了 数据库的还原，两种方法，一是直接用备份的.bak文件还原，二是用备份过的 mdf,ldf的备份文件还原刚才删除的SPJ数据库 分别用bak文件和mdf，ldf文件对数据库进行还原，在控制台数据库右键选择还原，添加bak文件即可，或者选择附加，添加mdf文件也可还原数据库

对数据库大小的修改，将SPJ数据库的文件大小修改为100MB 对表内容的修改，(10) 修改S表，增加一个联系电话的字段sPhoneNo，数据 类型为字符串类型 2．实验1-2，利用SQL语言创建和删除数据库和数据表 用SQL语句创建如图2.5-图2.7要求的数据库Student，初始大小为20MB，最 大为100MB，数据库自动增长，增长方式是按10M兆字节增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。数据库的逻辑文件名和物理文件名，日志文件名请自定义。 用SQL语句创建上述的三张表，各个字段的数据类型请自己确定，每张表只要有 主键约束即可，不要其他约束。不用输入数据。 创建S表代码： create table S ( sno char(10) primary key,

2015年西南交通大学数字信号处理实验2

数字信号处理MATLAB上机实验 第三章 3-23已知序列x(n)={1, 2, 3, 3, 2, 1} 1）求出x(n)的傅里叶变换X(ejω)，画出幅频特性和相频特性曲线(提示：用1024点FFT近似X(ejω))； 2）计算x(n)的N（N≥6）点离散傅里叶变换X(k)，画出幅频特性和相频特性曲线； 3）将X(ejω)和X(k)的幅频特性和相频特性曲线分别画在同一幅图中，验证X(k)是X(ejω)的等间隔采样，采样间隔为2π/N； 4）计算X(k)的N点IDFT，验证DFT和IDFT的惟一性。 实验分析 （1）题用1024点DFT近似x(n)的傅里叶变换。 （2）题用36点DFT。 （4）题求傅里叶反变换验证IDFT的惟一性。 实验代码及截图 1到3问 xn=[1 2 3 3 2 1]; Xen=fft(xn,1024); n1=0:length(Xen)-1; amp = abs(Xen); phi = angle(Xen); Xkn=fft(xn,36); n2=0:length(Xkn)-1; amp2 = abs(Xkn); phi2 = angle(Xkn); subplot(221);plot(n1,amp) title('Xejw幅频特性');xlabel('n');ylabel('Amp') subplot(222);plot(n1,phi) title('Xejw相频特性');xlabel('n');ylabel('Phi') subplot(223);stem(n2,amp2,'.') title('Xk幅频特性');xlabel('n');ylabel('Amp') subplot(224);stem(n2,phi2,'.') title('Xk相频特性');xlabel('n');ylabel('Phi') 截图如下