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求是(竞舟)小学2011学年第二学期期末学生评优名单doc解读

|求是（竞舟）小学2011学年第一学期期末学生各项评优名单

衷心祝贺获得各项评优称号的同学，期待同学们在新学期中取得更大的进步！

校三好学生：

王悠然王兆博李喻言吴曈王淑怡应朱洪沈佳威陈珑豪郑陆超季奕萱朱金灿陈劭晗杨雨琪申屠宇涵李欣颖薛棋文郑亦琪徐铭艺占效谦沈司晨金亮许聪徐子棋贾洪立郭睿杰傅羽欣陈卓尔朱德佳曹瀚文张皓天龚灵儿许李昕吴思霖张皓同柳亦池周正宇张乐颜徐铭誉崔子元王哲豪谭樾张江悦蔡璐彦张杰炀徐冰洁顾张涵戴闻怿郑友泽邵可玥徐嘉忆廖一帆王凡洋吴丛希诸子骐李行健陈小璇陆言绪高佳怡陈秋实王昕玥俞昕悦叶芷初金沁沈烁刘雨琦叶承泽章艺凡叶欣雨赵语菲潘佳雨周云林语心陈沐灵徐易萱郭千尘马雨涵万刘鎏王子煊缪雨芯李浩源应洲沈纳吕瑞愷杨一苇余玓芸张霁萌沈言王弈辰斯想毛越然王子旋汪可薇杨家骅钱斯羽廖章林胡歆仪潘欣悦陈菲扬袁诗睿程阳李心竹赵简陈烨旻单嘉莹戚驭飞方瑜扬沈跃然钱家辉丁雨田马扬贾西贝王品月高寄荃陈尹萱许禾沐刘睿超罗丹李论周游陈元昊张哲宇刘骥远何苡轩何久韦程雨馨曹蕾徐婧怡周郁郑思铭谢尔含施依风裘子晗占棕林徐奕鹏徐仕航王雨欣陈思哲来诗涵陈艺萱钱璐佳

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优秀队干部：

赵沐含姚佳叶李涵汪蔻蔻江雨桐王含玥方劲翁黄磊徐可邢煜晓侯霖欢邱雨轩杨琛倪谦益俞冠宇李涵俏李从心万乐萌李卓翰范津菁赵清源鲍维拉宋奇睿叶倚含王琦周岚陈昕冉金宇晨马恪许贝尔孙旭东蒋欣芮胡佳鸿徐兢曹弋可陈羽佳张维洲章子淳沈启辰章沁怡吴云韬陈文浩刘语欣马纳金童俞映含陈秋怡徐艺纯陈问问毛惜睿鲍懿陈静雯吴文楷王乐天张瀚文叶芷萱林禾沈慧欣李闻涛周鲲查宇鸿陈馨悦魏梓欣刘淑颖许宁恺方雨晨缪可钟菁葛怡宁方晓敏向欣力寿思涵张陈程周嘉悦包偌冰邵普诚徐皓天蒋学滢陈如汪明珂李昌骏李佳雨王诗宇全嘉辰

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优秀少先队员：

赵诣孙卓男许翛函王方泽唐誉菡黄奕帆陈笛蔡依婷阙贤哲葛晨鸣徐睿晗陈哲凯金泽科俞泓帆周熠星林行康陈彦羽徐舸翔卢诗佳葛司瀚刘卓涵王乃强陈萧义王皓明张艺扶一容费盈盈徐艺葭陈薏帆赵刚陆宇清刘子昱杨括童骏业陈泽源姜可儿许心晴刘竞菲楼凌菲徐艺萱王语笑郑烨玮王莹王觐宋俊奕杨义轩蒋海若朱晓琦林芷晗王玥媛袁吾唯马艺函陈欣彤李欣悦钟雯婧王宇哲徐佳豪虞越徐铭灏汪可嘉郭紫涵楼一凡应如心陈润妍王蒋昊高兴陈禧悦董静赵麟陈沈波崔浩然张轶群边文进蒋之晗李拓轩彭川博胡潇杭金戈陆锦儿李铭悦金熠梅嘉文周欣枝陈曦宇陈迅羽骆文博金峰毅裘亦彬储鹏宇毛居奇夏闻阳曾宁杭任喆蔡悠葛顾泓吏何临风毛羽丰王再言郑钱珺陆洪萱周昕琦卢昱罗舒彦耿睿何苇李逸恒谷卓兰陈怡伽张诗佳阮佳柠汪思云冯郦垚沈若晴胡卓呈周易林陶弘杰伊雨白何佳璇杨名名戴陈安沈逸墨郑天郭若雨夏裕诚翁涵成朱邓杭水菁菁张易袁俊达吴俊辉彭雨恬陈宇璐赵异同陈楚轩张亦琪黄易初应双蔚徐祝阳吕桐陈思源

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绿色小卫士：

汤振扬赵科宇岳瀚阳谭子轩王郡琦盛玥杨陈飞刘济豪史博文高冉厉钰清张瑜陈晨童芯悦梁朝崴吴胜宇徐庶博朱晓瑞夏闻远鲍一苇傅申易戢诗晨应玥陆熙媛张皓然李逸群游昌翰瞿鸣乐陶人翊何俊霆吕盟石天星郭婧文李子渊刘潘乐怡叶婧竺可含潘玉文杨欣如董奕沈洋柳子瑜陆彦达叶怡宏王抒怀雷思嘉陈锦霖闫宇辰陈榆李浩然李申姚铮林天楚胡芷瑄蒋佳萍朱悦沈逸旸胡辰陈俊谷孙子诚楼晨钰曲汉林周菽彦张亦航朱俊凡蒋淑敏黄婧怡占骏原高鸣宏汪译孙恺文张玄弢方未张毓芳吴奕璇蒋刘悦陈雅婷姚艺雯慎哲楷吴骏晗吕博文赵柃桦祝家耀郑若涵张可源章启航胡书涵高之瑞王祉润王闯陈皓楠陆瀚文庄思源张可远金书豪郎潇远朱嘉怡程雪晶吴一帆程子郅余科林诸振宇张宵怡周含之黄胄维叶志炜董平川赵彩铭邵雨扬蔡歆韵万马翔张方驭胥芯冉常杰洪璐庄丰瑜韩楠臻文振豪马方杭喆王亦婷肖云嘉郑美瑜王晨阳郑可盈蒋亦菲卢益沈世强马瑞尧杨子见蒋魏成骆程飞朱铭萱曾凤楠金睿哲张紫琪虞泽坚张腾耀严媖媖夏夏郭南秀竺一苇张保罗王思远方天成宋洁怡吴祉境潘锦杭樊乐天胡迪森钱旭恒章俊康黄秋浩方易安黎玥冯家宁金小茜周琰徐照轩廖宇轩马跃中王弈叶初石张宇嘉周梦霖闻哲昊葛晓玥童伊辰邵逸轩徐雍景楮梦岚

单项积极分子：

陈灼孟佳刘逸张弛黄誉周宸希金硕泽王瑞涵邵思雯蒋添添陈晨李林涵章煜张宇涛孙俊哲李卓宸孙文浩陈盈颖田焘瑞曹翊程张瑞鹏张成磎张雨婷朱妍李天佑姜鸥洋何泓睿董颖王婉宁陈添怡严瑶瑶毛雪贝沈辰硕周易非黄敏蔚卢彤陈因特朱皓晨郭昊达周子祺李增炜许维哲蒋子钲俞辰浩陈睿豪蒋浩天王佳睿欧阳寒涵袁诗佳王方舟陈柏言陈安凯邓婵玉许宇薇金张喆李子浩谢佳启孙明楷董海涛林珂乐胡书铭汤乙峥张钟文刘晨烨刘隽馨黄睿智张泽龙李乐成俞懿轩丁啸霖王嘉靖卜徐一严明宽李昊凌朱泓镇陈卓尔朱圣斌张睿城白灵杭周彦彤李雅哈特曹达铭陈秦欢洪睿祺黄子正张智扬方彬帆陈嘉宇杨昊天彭浩俞扉越黄思睿陈嘉怡杨永怡王志浩杨启正洪金权林振宇何冠言王嘉杭沈仕茗郦文捷蒋璐瑶陈菲汪恋陈洋陈锦林沈好刘轩含姚静怡章可树梁智宏杨春昊唐语张珑懿姚雨晨李汪阳李家熠周琛昊郑王珏李德成孙嘉恺王嘉树毛博晗徐艺鑫尤嘉蕴沈加阳左可操周珮茹李昕楠柴烟画叶雨涵黄骏羽梁誉曦兰政伟陈天扬赵天齐陈钰袁桂泽吴童郑博文俞嘉睿姚书扬郑奕轩叶邦宁区苏菲李芃王朴杨陈毕安彭昱晗徐喆王奕阳沈馨怡郑兆彦陆恺闻李婉馨王斌燕俞沁裘宇凡丛岩邱启耀罗恺陈瑜樊蓉梁径尘董文嘉张牧野蒋昕喆林舒扬蒋书遥祝子言王海龙谢君楠鲍政麒黄宇凡

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行为规范示范生：

王悠然王兆博李喻言吴曈王淑怡应朱洪沈佳威陈珑豪赵沐含姚佳叶李涵江雨桐赵诣孙卓男许翛函唐誉菡黄奕帆陈笛蔡依婷葛晨鸣陈哲凯金泽科俞泓帆汤振扬赵科宇王郡琦盛玥申屠宇涵郑陆超季奕萱朱金灿陈劭晗杨雨琪李欣颖薛棋文郑亦琪徐铭艺周熠星王含玥方劲翁黄磊徐可林行康邢煜晓陈彦羽徐舸翔卢诗佳葛司瀚刘卓涵王乃强陈萧义王皓明张艺扶一容费盈盈徐艺葭张宇涛孙俊哲李卓宸孙文浩陈盈颖张瑞鹏张雨婷朱妍童芯悦占效谦沈司晨金亮许聪徐子棋贾洪立郭睿杰傅羽欣陈卓尔朱德佳侯霖欢邱雨轩杨琛倪谦益赵刚刘子昱杨括童骏业陈泽源

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求是（竞舟）小学教导处

2011学年第一学期

读书的好处

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。——陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

17、学习永远不晚。——高尔基

18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

学生评先评优方案汇编

唐山金桥道尔顿国际学校学生评先评优方案为进一步推进素质教育，培养学生求知、健体、处世等方面的能力，培养学生养成良好的行为习惯和高尚的道德情操。学期期末，学校将在全体学生中开展各种评优活动，以促进学生和谐发展和健康成长，在全校树立学生的榜样，以榜样的力量影响人、感动人、教育人。经研究，特制定《唐山金桥道尔顿国际学校学生评先评优方案》。内容如下：一、评选项目学校设奖七项，分别是： 1. 道德奖，包含六小项：礼仪星、守纪星、节约星、自理星（小学）、爱班星 2. 学习明星 3. 4. 健身奖

4.百花奖 5. 三好学生 6. 优秀学生干部 7. 优秀宿舍长二、评选标准 1. 道德奖（每班不超过总人数的25％）：（1）谦恭懂礼：仪表大方，着装规范，对人有礼貌，不说脏话。（2）积极上进：心态阳光，上进心强。（3）遵规守纪：遵守校纪，严守班规班纪，不打架骂人，知错就改。（4）厉行节约：节约粮食，生活俭朴，不乱花钱，不比吃穿（5）自立自强：能独立生活，会洗刷，懂休息，生活有条不

（6）爱校爱班：珍惜班级荣誉，爱护公共财物，热心班级工作。 2. 学习标兵：各科成绩优秀，小学每班表扬 1 名，七年级、高一年级每班表扬 2 名。 3. 健身奖（每班一名）：在体育方面成绩优异或者在各种体育活动中表现突出者。 4. 百花奖（每班一名）：在音乐、美术等艺术方面成绩优异，在各种艺术活动中表现突出或获奖。 5. 三好学生（每班上报限额，小学 1 人，初中 2 人，高中3 人）在德、智、体等方面表现突出，且符合下列条件：各课必须及格，总分，小学在90％以上，初中在85％以上，高中在80％以上。 6. 优秀学生干部（每班 1 人）：在学生管理中，对工作负责，敢管理，善管理，威信高，深得老师、同学的好评，并且是在职班干部。 7. 优秀宿舍长（每班 1 人）：本宿舍内务、卫生、纪律均

学生评优方案

学生期末评优方案为更好的贯彻我校“品质至上”育人理念，搞好期末工作总结,以评价调动全体学生的积极性,以评价促进学生的全面发展,特制定本方案：一、评选理念 “赏识、激励、关注。”赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。二、评选目的通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。三、评选标准强调以德为首，学生的德行表现将作为各项能力评优的首要条件，淡化分数对学生的影响，注重过程评价。四、评优类型（一）综合奖三好学生、优秀少先队员、优秀班干部（二）单项奖 1、小小演说家 2、发明之星 3、最佳诵读之星 4、最佳合作之星 5、进步之星 6、写作小能手 7、计算小能手 8、最佳翻译之星 9、最佳书写之星10、勤勉之星11、优秀小组长12、文艺之星13、爱校之星14、XX学科带头人15、学习小标兵16、体育小健将五、评选条件（一）综合奖 1、三好学生：在德智体方面全面发展，积极进取，成绩突出，在全年级学生中能起模范带头作用。各班名额为总人

数的15%。 2、优秀少先队员：在少先队工作中各方面表现突出，值勤认真负责，注意树立学校的良好形象，能起模范带头作用。2至6年级每班名额为总人数的15%。 3、优秀班干部：有一定的组织能力，顾全大局，工作出色，是学生的榜样，老师的帮手。每班2人。三好学生、优秀少先队员、优秀班干部的评选，由班主任通过组织学生、小组等形式民主选举集中审核的机制产生。（二）单项奖依据日常小组评价，结合学生综合素质表现，班主任及任课教师意见为辅，对学生的发展亮点进行综合评定。六、奖励办法期末由学校统一颁发荣誉证书。七、评选注意事项 1、要端正评选目的，注重评选的教育过程，发挥评选的教育激励作用。 2、严格按以上要求评选，评选过程要坚持民主集中制与任课教师意见相结合的方法。 3、坚决杜绝用考试成绩一把尺子衡量学生，坚持公正、公开、民主评议的原则，要让全班绝大多数学生感到满意和公平。 4、各班严格按照各类奖学生人数比例进行评选，评选出名单上报学管部，经审核后，班主任领取荣誉证书。

中小学生优秀评语集锦

中小学生优秀评语集锦你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠

球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。 XX活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。 XX这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。& ，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开

学生评优工作方案

学生评优工作方案一、评选目的通过期末评优活动充分发挥学生的特长以评价调动学生的积极性帮助学生正确地认识自己、评价自己、激励自己让更多的学生体验成功的喜悦健康、主动发展全面提高综合素质营造积极向上的班级氛围特制定本学期期末学生评优工作方案有以下任一不良行为者取消任何评优资格： 1、在家不孝敬长辈、在校不尊敬老师学校接到家长、老师举报者； 2、在外言行恶劣有损学校形象者； 3、在校内外发生打架流血事件者； 4、破坏学校公共财产造成学校公共财产损失者三、评选注意事项： 1、要端正评选目的注重评选的教育过程发挥评选的教育激励作用； 2、坚持“公平、公正、公开”的原则各类优秀学生名单将在学校进行公示各项评优名单尽量不重复 3、严格控制各类学生人数超过规定名额的班级将退回重新评选； 4、请各班班主任老师及时将各类评优学生名单填写好箱url 五、评选方法： 1、“集体荣誉”由各班自主申报学校通过资料审核、意见征集、综合评定后审批

2、“个人荣誉”首先由班委会根据以上条件提名再由全班同学根据提名投票评选由班委会集中通过后征求任课教师意见审核最后由学校统一审批 3、休学典礼宣布表彰结果学校统一颁发奖状、奖品岳麓一小教育处学生评优工作方案[篇2] 为了积极探索多层面、更客观的考核和评价学生的多元化德育评价模式激发学生兴趣激励和鼓舞学生的上进心努力实现“人格自尊学习自觉行为自律生活自理成长自强”的自主发展目标为表彰先进树立典型特制定本方案一、评选方式以学年组为单位以民主推选为前提在学年内横向比较择优推荐最后由学生处审查并报德育部决定各类奖项由班级负责推荐学年组长结合校团委、学生处意见认真审核按择优原则评选实事求是公平公正二、评选要求各班级和各学年要严格执行评优条件增加推选工作透明度认真填写推荐登记表在班级和学年内公布推荐名单三、奖项设置及条件 1、三好学生学习成绩优秀（班级学额10%内公办班和实验班：15%）无不及格科目学期内无违纪行为体育课成绩达到良好以上 2、优秀学生干部（每班2名）

小学学生评优评先方案

小学学生评优评先方案一、指导思想进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标树立科学的教育评价制度使评价体现激励、导向功能更贴近我校课程改革所倡导的强调学生个性发展、注重过程评价和多元评价的理念为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会引导学生正确全面地认识自我以德为先推动学生自治管理引领学生全面发展实现我校德育工作的实效性二、评价内容 1、评价内容为学生的道德素养、学习态度、学习能力、艺术特长、运动健体、习惯五养成、书香五素养、自主管理等八个方面并将评价内容形象地化为“星” 2、评价类别：校优秀学生干部优秀团干校三好学生、优秀班干、优秀团员、文明之星、勤奋之星、智慧之星、才艺之星、体育之星、习惯养成之星、基核素养之星三、评选标准校优秀学生干部、团员、队员各一名：（在校团委、少队、学生会成员中产生、由学校团委评出）热爱祖国和学校有优良的文明习惯在品德方面能够在班级或学校中起示范作用；积极自主能开展好学校学生工作认真完成学校交代的任务；成绩优异名列年级前茅学科发展均衡无不及格、无偏科科目（单科在70分或B以下为偏科）校三好学生：

热爱学校热爱集体有较强的集体荣誉感在社会和其他场合能维护学校荣誉有较强的公德意识；团结同学宽容待人乐于帮助他人诚实守信言行文明尊敬师长；有良好的学习态度和学习习惯学习成绩在年级名列前茅学科发展均衡无不及格、无偏科科目（单科在70分或B以下为偏科）；体育成绩达标优秀学生干部：积极自主、有创造性地开展班级工作认真完成学校或班级交给的任务在师生间起到桥梁和纽带作用具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力带领班级实施班级自动化管理突出学生作风好；能勤奋学习态度端正密切联系同学在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用优秀团员、队员：热爱祖国和学校有优良的文明习惯在品德方面能够在班级或学校中起示范作用；积极自主能开展好班级学生工作认真完成班级交代的任务；成绩优异学科发展均衡无不及格文明之星：自觉遵守《中学生守则》和》《中学生日常行为规范》自觉遵守法律法规和学校的规章制度；热爱学校热爱集体有较强的集体荣誉感在社会和其他场合能维护学校荣誉有较强的公德意识；爱护环境讲究卫生不乱扔垃圾不破坏绿化不损害公物；积极参加班级日常和学校服务性劳动；尊敬师长团结同学宽容待人乐于帮助他人诚实守信言行文明虚心接受批评自觉改正错误勤奋之星：

小学优秀学生的评语大全

小学优秀学生的评语大全 1.还记得吗?100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力，工作态度一丝不苟，并具有设计特长，你为班级争得了许很多多的荣誉，我感谢你!继续努力吧，我深深地为你祝福! 2.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。 3.你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，本学期也能积极参加体育锻炼，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。 4.你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去协助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮，怪不得同学们都评你为“优秀少先队员”呢? 5.同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。 6.你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有

XX小学优秀学生评选方案

XX小学优秀学生评选方案为了树立品学兼优的学生榜样，表彰优秀，学校在学期末将进行优秀学生的评选。为了使评选工作规范操作，有序进行，特制订评选办法如下：一、优秀学生评选条件思想品德好——坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的领导，热心为班集体服务，积极参加劳动。尊师守纪，结合同学，遵守社会公德，自觉执行遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度。学习好——学习目的明确，学习态度端正，有刻苦、勤劳的学习精神。能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。各科总评成绩在班级前10名。身体好——坚持锻炼身体，认真上好体育课，做好“两操”，积极参加文娱活动，有优良的生活和卫生习惯，身体健康，能适应学习的要求。二、管理小能手评选条件 1．热心为同学服务，工作积极，认真负责，成绩突出。 2．德、智、体全面发展，能在各方面起到模范作用。 3．班干部之间的结合协作精神好。三、书写小明星评选条件写字姿势端正执笔方式正确作业工整规范行款整齐美观书写明净整齐字体美观大方

四、计算小能手评选条件：速度快计算正确书写明净五、阅读小明星评选条件： 1.有优良的阅读习惯和较深远的阅读兴，能在班级发挥“课外阅读”的模范带头作用。 2.积板参加班级或学校组织的阅读活动。 3.课外推荐的古诗和三字经全部会背。六、评定办法： 1.每学期评选一次，在全校公布表彰，并颁发证书。 2.学期结束前，对照评选条件，由班主任主持班委会确定名单。 3.评选中坚持德、智、体、美、劳全面衡量的原则，对学生的思想品德既看日常行为习惯、道德修养，又要看政治思想观念；既看校园表现，又要看校外表现。

初中期末评优方案

初中期末评优方案一、指导思想赏识使人自信激励使人进步以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生通过评优对学生进行多方面的正面引导树立学生的自信心使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展促使学生自主和谐发展二、评优类别（以下提供的类别仅供参考各班可根据实际情况调整补充） 1.综合类：三好学生、优秀班干部、优秀团干部、优秀团员（少先队员）、美德少年 2.单项奖：进步星、文明使者、自律星、团结星、艺术星、环保卫士、科技创新星、学习标兵、诚信星、劳动星、体育星、自强星、优秀课代表、优秀和谐互助小组等三、评选条件（一）三好学生（1）在家是个好孩子能够听从长辈的正确教导按时完成家庭作业自己的事情自己做并能积极参加力所能及的家务劳动每天注意阅读、收听、收看新闻关心国家大事做事有计划、不任性、不撒娇不迁就自己的缺点节约不浪费自觉、主动地讲究个人卫生（2）在校是个好学生说话有礼貌尊敬老师团结同学学习认真刻苦成绩优秀积极参加体育锻炼有较好的身体素质在集体中有主人翁精神不损坏公物热心为同学服务善于合作勇于创新能积极主动地完成老师、学校交给的各项任务在老师和同学中有较高的威信

（3）在社会上是个好公民能够遵守社会公德遵守交通规则爱扩公共设施尊老爱幼助人为乐常用文明礼貌语言积极参加公益劳动和青少年志愿者服务活动不做随地吐痰、乱扔果皮纸屑、破坏花草树木等对环境有害的事情即德智体美劳诸方面全面发展具有良好的心理素质和行为习惯遵守社会公德在同学中有较高的威信能起到模范带头作用给班级无扣分记录（二）优秀班（团）干部 1.有一定的组织能力顾全大局在学生管理（共青团）工作中各方面表现突出值勤认真负责注意树立学校的良好形象能起模范带头作用是学生的榜样老师的帮手给班级无扣分记录政治素质好组织观念强 2.热爱班集体工作认真负责敢说敢干有强烈的正义感团结同学成为学生的表率 3.工作能力强能独立主持班干（团员）会议和班级的主题班会课（团课）能指挥班的各项工作的开展成为班主任的得力助手在班级内威望较高 4.学习刻苦学习成绩优秀 5.积极参加文娱体育活动能组织本班同学参加校性或级性的各项活动体育成绩达标（三）优秀团员（少先队员） 1.积极参加学校及团委组织的各种会议和活动 2.按时完成团委交给的工作任务

小学一年级好优秀学生评语【精选】

一年级的学生往往坐不住,如何才能让他们坐下来认真学习英语,提高课堂效率呢?下面是有小学一年级学生评语，欢迎参阅。 1. 刘杰：你是一个德、智、体全面发展的学生。锐意进取的精神、坚强的意志品质、虚心好学的品格使你有全面良好的素质。学习上的表现常能让老师为之欣喜，给自己订一个更高的目标，并为之奋斗，因为停止等于退步。 2. 陈瑜：文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀，真是个各方面都很优秀的好女孩。但老师有一个小建议给你：在做作业时，一定要专心，不要受外界的影响，好吗?就像你看书那样专心投入。今后你更要大胆主动开展工作，拿出你泼辣的性格，老师需要你这样的得力助手! 3. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。 4. 即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。 5. 你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦! 6. 你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的! 7. 你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌! 8. 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。 9. 你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。 10. 你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!

小学三年级优秀学生评语大全【精选】

每到期末给学生写操行评语是班主任工作的一项重要内容。本文是小学三年级优秀学生评语，希望对大家有帮助! 1. 你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。 2. 在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。 3. 你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。 4. 你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。 5. 你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 6. 你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。 7. 你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。 8. 你是个老实、害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。希你认真细心些，努力提高小成绩。 9. 你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。 10. 你是个勤奋，好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。 11. 你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。

学生评优评先方案

深圳龙岗兴泰学校学生评优评先方案一、指导思想进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标，树立科学的教育评价制度，使评价体现激励、导向功能，更贴近我校课程改革所倡导的强调学生个性发展、注重过程评价和多元评价的理念。为每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会，引导学生正确全面地认识自我，以德为先，推动学生自治管理，引领学生全面发展，实现我校德育工作的实效性。二、评价内容 1、评价内容为学生的道德素养、学习态度、学习能力、艺术特长、运动健体、习惯五养成、书香五素养、自主管理等八个方面，并将评价内容形象地化为“星”。 2、评价类别：校优秀学生干部优秀团干校三好学生、优秀班干、优秀团员、文明之星、勤奋之星、智慧之星、才艺之星、体育之星、习惯养成之星、基核素养之星。三、评选标准校优秀学生干部、团员、队员各一名：（在校团委、少队、学生会成员中产生、由学校团委评出）热爱祖国和学校，有优良的文明习惯，在品德方面能够在班级或学校中起示范作用；积极自主，能开展好学校学生工作，认真完成学校交代的任务；成绩优异，名列年级前茅，学科发展均衡，无不及格、无偏科科目（单科在70分或B以下为偏科）。校三好学生：热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感，在社会和其他场合能维护学校荣誉，有较强的公德意识；团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。诚实守信，言行文明，尊敬师长；有良好的学习态度和学习习惯，学习成绩在年级名列前茅，学科发展均衡，无不及格、无偏科科目（单科在70分或B以下为偏科）；体育成绩达标。优秀学生干部：积极自主、有创造性地开展班级工作，认真完成学校或班级交给的任务，在师生间起到桥梁和纽带作用，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，带领班级实施班级自动化管理突出。学生作风好；能勤奋学习，态度端正，密切联系同学，在团结带领同学参加班级、学校、社区活动中起示范带头作用。优秀团员、队员：热爱祖国和学校，有优良的文明习惯，在品德方面能够在班级或学校中起示范作用；积极自主，能开展好班级学生工作，认真完成班级交代的任务；成绩优异，学科发展均衡，无不及格。文明之星：自觉遵守《中学生守则》和》《中学生日常行为规范》，自觉遵守法律法规和学校的规章制度；热爱学校，热爱集体，有较强的集体荣誉感。在社会和其他场合能维护学校荣誉，有较强的公德意识；爱护环境，讲究卫生，不乱扔垃圾，不破坏绿化，不损害公物；积极参加班级日常和学校服务性劳动；尊敬师长，团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。诚实守信，言行文明，虚心接受批评，自觉改正错误。勤奋之星：学习刻苦努力，勤学好问。课堂上能积极配合老师进行课堂活动，能按时完成老师布置的课内外任务，帮助班级积极构建高效课堂和学习小组，成绩进步显著。智慧之星：上课认真听讲，积极思考，大胆发言，善于与同学交流合作，勇于创新；认真完成各科作业，书写整洁，正确率高，能及时订正作业中的错误；能将课内学习与课外实践有效结合，具有灵活的学习方法，学习效率高，学习兴趣浓；平时学科成绩或日常考核优秀，期末考试学科成绩三门以上达到“B+或85分以上”。才艺之星：

学生期末评优方案

开发区第四中学期末学生评优方案（2014—2015学年第一学期）一、指导思想赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展，促使学生自主和谐发展。二、评优类别（以下提供的类别仅供参考，各班可根据实际情况调整补充） 1.综合类：三好学生、优秀班干部、优秀团干部、优秀团员（少先队员）、美德少年。 2.单项奖：进步星、文明使者、自律星、团结星、艺术星、环保卫士、科技创新星、学习标兵、诚信星、劳动星、体育星、自强星、优秀课代表、优秀和谐互助小组等。三、评选条件（一）三好学生（1）在家是个好孩子。能够听从长辈的正确教导，按时完成家庭作业。自己的事情自己做，并能积极参加力所能及的家务劳动。每天注意阅读、收听、收看新闻，关心国家大事。做事有计划、不任性、不撒娇，不迁就自己的缺点。节约不浪费，自觉、主动地讲究个人卫生。（2）在校是个好学生。说话有礼貌，尊敬老师，团结同学。学习认真刻苦，成绩优秀。积极参加体育锻炼，有较好的身体素质。在集体中有主人翁精神。不损坏公物，热心为同学服务，善于合作，勇于创新，能积极主动地完成老师、学校交给的各项任务，在老师和同学中有较高的威信。（3）在社会上是个好公民。能够遵守社会公德，遵守交通规则，爱扩公共设施。尊老爱幼，助人为乐，常用文明礼貌语言。积极参加公益劳动和青少年志愿者服务活动。不做随地吐痰、乱扔果皮纸屑、破坏花草树木等对环境有害的事情。即德智体美劳诸方面全面发展，具有良好的心理素质和行为习惯，遵守社会公德，在同学中有较高的威信，能起到模范带头作用。给班级无扣分记录。（二）优秀班（团）干部 1.有一定的组织能力，顾全大局，在学生管理（共青团）工作中各方面表现突出，值勤认真负责，注意树立学校的良好形象，能起模范带头作用，是学生的榜样，老师的帮手。给班级无扣分记录。政治素质好，组织观念强。 2.热爱班集体，工作认真负责，敢说敢干，有强烈的正义感，团结同学，成为学生的表率。 3.工作能力强，能独立主持班干（团员）会议和班级的主题班会课（团课），能指挥班的各项工作的开展，成为班主任的得力助手，在班级内威望较高。 4.学习刻苦，学习成绩优秀。 5.积极参加文娱体育活动，能组织本班同学参加校性或级性的各项活动，体育成绩达标。（三）优秀团员（少先队员） 1.积极参加学校及团委组织的各种会议和活动。 2.按时完成团委交给的工作任务。 3.爱护班级体，关心同学，帮助他人。 4.热爱学习，严格要求自我，不断上进。 5.热爱劳动，积极承担班级的各种任务任务。 6.在同学中有较高威信，得到各老师的肯定。

学生评价体系实施方案

学生评价体系实施方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

学生评价体系实施方案实施新一轮课程改革以来，学生评价改革成为基础教育课程改革中建立新型教育评价体系的核心内容和关键环节，是新课程实施的重要任务和基本要求。《新课标》指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的状况，激励学生的学习，改进教师的教学，应建立评价目标多样化、评价方法多样化的评价体系，对学生学习的评价既要关注学生的学习结果，更要关注他们在学习实践活动中所表现出来的情感和态度，帮助学生认识自我，建立信心。”因此，我们对学生评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，也要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生学习的结果，也要关注他们在学习过程中的变化和发展。应强调评价的诊断功能和促进功能，注重学生发展的进程。教师要特别关注学生的学习过程，注意考察学生在学习活动中是否积极参与，大胆尝试并愿意表达自己的想法，乐于与同学进行交流与合作；是否具有学习的兴趣与克服困难的精神，认真听讲、完成作业。基于以上认识，现制定学生评价方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以促进学生发展为根本，不断改革和完善学生评价机制，着力构建符合素质教育思想，有利于促进学生充分、全面、终身发展和有差异地发展的学生评价体系。充分发挥教育评价的导向、激励等促进发展的功能，全面落实素质教育的培养目标，促使全体学生在其已有发展水平上有所发展，在其可能发展的范围内充分发展。二、学生发展性综合评价的原则： 1、基础性：能切实反映和评价学生在思想品德、行为规范、社会实践、身体及心理素质等方面的基础水平。 2、发展性：能切实反映和评价学生在德智体美劳各方面的发展水平。 3、全面性：能全面反映和评价每位学生在德智体美劳各方面的发展水平。

小学期末优秀学生评语【精选】

尖子生是学生中比较突出的群体,这些学生一般思想品质优良,学习成绩较好,是班内各项工作的积极分子。你想知道小学期末优秀学生评语怎么写吗?接下来就一起分享小学期末优秀学生评语吧! 1. 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。 2. 你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。 3. 老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。 4. 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。 5. 你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。 6. 每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。 7. 你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔! 8. 你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写、写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获! 9. 你是一个天性好动，聪明的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。在上课时，也勇敢地回答老师提出的问题。不过，你学习不自觉，

小学优秀学生评语大全

小学优秀学生评语大全 1、有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受，学习上，你成绩优异并列前茅，一篇篇作文写得文情并茂，深得老师和同学们的赞赏，希望你在新的学习生活中不求真知不罢休，老师等着你的好消息。 2、上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你! 3、你平凡而又朴实、聪明而又大方，军训时，你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中，我感激你。你为了学习的长进正在不断追求中，我祝福你：祝福好运伴随你，祝福成功伴随你! 4、你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮，怪不得同学们都评你为“优秀少先队员”呢? 5、同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。 6、你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都

期末学生评比奖项方案

期末学生评比奖项方案为了鼓励学生全面发展，促进学生学业水平和综合素质的提高，规范学校期末学生的各项评比工作，规定如下。一、奖项设置如下：三好学生优秀队员优秀班干部进步之星二、奖项设置比例：（班级总人数的百分比）三好学生： 30% 优秀班干部：20% 进步生之星：20%-30% 优秀少先队员：每班2名其中三好学生和优秀队员不重复评比。另：各班主任可根据班级实际情况评选其他奖项。三、评比办法：各班学生在班主任组织下根据各项评比标准进行公开评比，并填好相应的表格，备案。四、上报时间：各班于本周四（1.25）下午放学前将名单报政教处。龙王山小学政教处二〇二〇年八月

期末学生奖项评比报名表班级：

班主任签名：_______________ 附评比标准： “三好学生”评选条件一、思想政治品德好 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱社会主义。模范地遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在尊师、守纪、助人、爱物等方面成为同学的表率。 2、勤劳俭朴，热心为集体服务，积极参加学校的各项活动。 3、模范遵守学校的规章制度。二、学习好 1、学习的目的明确，态度端正，勤奋努力，刻苦钻研，虚心好问，认真踏实。 2、比较扎实地掌握各学科的基础知识和基本技能，考试学科（语文、数学、英语）的成绩总分在班级前15名。三、身体好 1、积极参加体育锻炼，努力增强体质，一般体育合格标准达到B以上，方可评为“三好学生”。 2、自觉上好体育课、课间操、眼保健操，积极参加课外体育活动和学校组织的其它文体活动。 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯．并能积极维护学校的环境卫生。 “优秀学生干部”评选条件 “优秀学生干部”的评选条件，应达到相应级别“三好学生”的评选条件。在学习成绩方面可适当放宽，单科成绩可略低于“三好学生”（班主任老师适当掌握）同时应在班、队、学生会工作中成绩突出，并符合下列条件： 1、能积极主动为集体、为同学服务和完成自己承担的各项工作。 2、谦虚、谨慎、密切联系同学，在同学中有威信。并得到师生一致的好评。

小学优秀学生评语50字【精选】

被评为优秀学生称号一种荣誉，下面是为大家搜集的小学优秀学生评语50字，供大家参考。小学优秀学生评语50字一 1.该生为人热情大方，能和同学友好相处。为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩优秀。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。 2.该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，思想纯朴，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人热情。热爱集体，做事踏实、负责，积极参加各种集体活动，并常常在其中发挥了很大的作用，深得老师和同学的好评。学习方面，态度端正，目标明确，主动性强，有刻苦精神，成绩优异。 3.该生能在思想上和行动上严格要求自己，谦虚、诚实，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善;担任班干部，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。尊敬师长，团结同学，行为举止文明。学习刻苦，思维敏捷，主动性强，成绩优异。 4.该生能遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学，身为班干部，任劳任怨，工作认真负责，集体荣誉感强，乐于为集体做事，成绩稳步，因为缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，希望能树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在高考中取得突破性进展，考上理想的大学。 5.态度上，你刻苦认真;做事，你一丝不苟;待人，你谦和诚恳。你用你的热情、真诚、善良、执着感染着你周围的每一人。语文的优势有待进一步发掘，数学和外语有待继续提高。相信凭借你的执着的信念和坚强的毅力，你一定能克服生活与学习中的难关，朝着大学的目标奋勇前进! 6.你对自己有很高的期望，但在实际上你的思想又常常大于行动。在学习你缺少了一种霸气，多数时候你拥有的是克服困难的毅力，但是缺少一点征服难题的气势，仔细想一下，这也许对你很重要!因为在强大的气势面前，你所能够表现出来的是你的自信，自信可以帮你解决一大半的问题!学习要脚踏实地，应注意挖掘语文外语的优势，数学要引起足够的重视。老师期待你更出色的表现! 7.你有强烈的进取心，有端正的学习态度;能够严格遵守班级纪律，认真完成老师布置的任务;也有很强的责任感和班级集体荣誉感。语文、外语、数学缺少明显的优势学科，学习上还需继续努力。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。同时多关注学法，提高效率! 8.生活中，你待人热情，淳朴善良;学习上，你勤奋刻苦，执着进取的精神深受老师的喜欢和同学的敬佩。应注意时间的分配要弥补缺陷也要发扬优势，只有扬长并补短，均衡发展，才更有竞争力。