三年级科学下册练习题
三年级科学下册练习题
第一单元《混合》
一、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1、用筛子的方法可以分离沙和豆子。（）
2、水和油混合物后，不能分开，生成了新的物质。（）
3、把沙和豆的混合物进行分离，可以帮助我们更好地研究沙和豆混合后特点。（）
4、混合物是两种物质的混合，所以三种物质或四种物质的混合就不是混合物。（）
5、混合物的各成分都保持它们的特性，但不能通过一定的方法把它们分离开来。（）
6、我们的生活需要许多混合物。（）
7、我们把两种或更多的物质混合，生成了新的物质才叫做混合物。（）
8、把油和水混合后，我们无法将它们分开。（）
9、混合后的粳米和面粉其性质并没有发生变化。（）
10、沙和豆子混合以后，我们可以通过加热将其分开。（）
11、糖和水混合在一起，可以生成新物质——糖水。（）
二、选择题（把正确序号填写在括号内）
1、下列属于混合物的是 ( )。
A、食盐
B、糖水
C、小苏打
D、水
2、下列物质，不是混合物的是 ( )。
A、土壤
B、瘦肉汤
C、酱油
D、糖
3、下列物质不属于混合物的是（）。
A、汤圆
B、芝麻糊
C、盐水
D、水
4、我们在混合沙和豆子时需要进行搅拌，但我们搅拌后发现（）总是在上面的。
A、沙
B、豆子
C、都有
D、不知道
5、上一题中，你会发现（）的物质在混合时总在上面。
A、体积大、质量重
B、体积小、质量轻
C、体积小、质量重
D、体积大、质量轻
三、实验题
1、日常生活中我们常见的一些混合物有：
（至少写5种）。
2、如果把一盒小铁钉全部洒落在沙坑里，你想到什么办法可以把铁钉较快地挑拣出来？（至少写2种）
第一种：。第二种：。
第二单元《空气》
一、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1、空气没有一定的形状，也没有一定的体积也不需要占据空间。（）
2、空气有弹性。（）
3、风是一种自然现象，我们是不能制造风的。（）
4、风可以吹倒树和房屋，并且可以用来发电，说明风的力量是很大的。（）
5、大海深处的动物和植物，它们不需要呼吸空气。（）
6、人在水里可以象鱼一样直接呼吸。（）
7、空气需要人类自己去保护。（）
8、生活在水里的动物，不需要呼吸空气。（）
9、我们居住的地球被一层（大气）包裹着。（）
10、从太空中看地球，地球淡蓝色的外衣就是（大气层）。（）
11、人类世世代代生活在（大气层）的底部。（）
12、空气既没有一定的体积，也没有一定的形状，它会自动充满任何容器。（）
13、流动的空气就是风。空气流动得慢时会形成微风，流动得快时就会刮起大风。（）
14、气垫船是利用鼓风机制造压缩空气在船身下形成空气垫而抬高船身在海面行驶。（）
15、生活在水里的动物，有的常常浮出水面呼吸空气，有的呼吸溶解在水中的空气。（）
16、我们周围空着的空间并不是真正空着，而是充满空气。（）
17、水能挤走杯内的空气，空气也能挤走杯内的水。（）
18、风筝应用了空气流动原理。（）
19、我们平时骑的自行车内胎里的空气是压缩空气。（）
二、选择题（把正确序号填写在括号内）
1、下列关于空气的叙述正常的是（）。
A、所有植物和生物生长都需要呼吸空气
B、生活在水里的动物不需要呼吸空气
C、正常人在一分钟内只需呼吸空气一次
D、蚯蚓生活在土壤中，不需要呼吸空气
2、关于空气，下面说法错误的是（）。
A、空气是气体
B、空气可以压缩
C、生活在水里的动物不需要空气
D、空气里不止一种气体
3、下列物体应用到压缩空气这一做法的是( )。
①汽车轮胎②橡皮艇③充气玩具④火星探测器登陆气囊
A、①②
B、③④
C、①③④
D、①②③④
4、下列（）没利用压缩空气。
A、汽车轮胎
B、橡皮艇
C、篮球
D、孔明灯
5、热气球是利用（）原理制造的。
A、热空气上升
B、冷空气下降
C、压缩空气
D、空气彭涨
三、实验题
1、请分别举例说说风和压缩空气在我们生活中的用处。
风：。压缩空气：。
2、小明说空气是没有质量的，你认为呢？。他设计一个实验：“把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们达到平衡。如果将一只气球刺破，气球还会保持平衡吗？”你认为他的这个实验能证明空气有质量吗？。为什么？。
3、把一只老鼠关在一个密闭的玻璃罩中，老鼠很快死亡，但如果把一株绿色植物放进玻璃罩中，并把它们都放在阳光下，短时间内小老鼠却安然无恙。这是因为：
。
第三单元《植物的一生》
一、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1、凤仙花的果实成熟时一碰便弹出种子。（）
2、凤仙花和玉米的种子结构上相似。（）
3、给种子浇水时要多浇些，尽量让种子浸在水里。（）
4、像凤仙花那样寿命只有一年的植物叫一年生植物。（）
5、在观察植物的生长过程中，我们应该及时记录植物的生长情况。（）
6、所有植物的身体都是由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成的。（）
7、我们熟悉的绿色开花植物大多是利用种子来繁殖后代的。（）
8、植物种子萌发时，根的生长方向都是向下的。（）
9、每一个凤仙花果实里一般有2——5粒种子。（）
二、选择题（把正确序号填写在括号内）
1、凤仙花种子萌发后最先长出来的是（）。
A、根
B、茎
C、叶
D、芽
2、植物体各个部分所需的养料是由（）来完成运输的。
A、根
B、茎
C、叶
D、花
3、凤仙花的寿命是（）。
A、一个月
B、半年
C、一年
D、有长有短
4、凤仙花的生长发育过程是（）。
A、播种—花芽—出土—开花—果实
B、播种—出土—花芽—开花—果实
C、播种—开花—出土—花芽—果实
D、播种—果实—出土—花芽—开花
三、实验题
２、凤仙花生长周期表
第四单元《动物的生命周期》
一、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1、人和其他动物一样都有生命周期。（）
2、蚕的一生变化：出生——生长发育——繁殖——死亡。（）
3、养蚕，抽取蚕丝织成丝绸，是我国古代伟大的发明之一。（）
4、蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。（）
5、所有的动物生命周期都是一样的。（）
二、选择题（把正确序号填写在括号内）
1、下列动物中，由妈妈直接生下来的是（）。
A、猫
B、苍蝇
C、金鱼
D、蛇
2、下列动物中，要经历变态的是（）。
A、猫
B、蝴蝶
C、金鱼
D、蛇
3、蚕的生命是从( )开始的。
A、蚁蚕
B、蚕蛾
C、卵
D、蚕
4、蚕一生一共要蜕（）次皮
A、3
B、4
C、5
D、6
5、蚕最喜欢吃（）。
A、桑叶
B、白菜叶
C、莴苣笋叶
D、猪肉
6、蚕一生的生长变化过程是（）。
A、卵－幼虫－蛹－成虫
B、幼虫－卵－蛹－成虫
C、卵－蛹－幼虫－成虫
D、卵－幼虫－成虫－蛹
7、下面的动物中幼年期和成年期变化很大的动物是（）。
A、袋鼠
B、鸡
C、蚂蚁
D、猪
8、以下哪种动物的生长周期最长（）。
A、猫
B、乌龟
C、蝴蝶
D、蚜虫
9、以下哪种动物的生长周期最短（）。
A、蜻蜓
B、山羊
C、鱼
D、蚜虫
10、以下哪种动物的生长周期与蚕不同（）。
A、鸡
B、蝴蝶
C、飞蛾
D、青蛙
11、蚕蛾的胸部长有（）足和（）翅膀。
A、1对
B、2对
C、3对
D、4对
三、实验题
下面是蚕一生的四种形态图片，请你写上分别是什么，并把蚕一生按生长顺序排列出来。
（）（）（）（）
（）（）（）（）
第五单元《沉和浮》
一、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1、同一种材料构成的物体，在水中沉浮与它的轻重、大小有关系。（）
2、鸡蛋在不同的液体中受到的浮力是不同。（）
3、相同体积的糖水比清水重一些。（）
4、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。（）
5、钢铁造的轮船不会下沉，是因为制造轮船的钢铁是特殊的材料，会在水中上浮。（）
6、马铃薯在浓盐酸中会上浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。（）
7、在死海里即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。（）
8、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。（）
9、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（）
10、货船从长江进入大海，船身会上浮些。（）
二、选择题（把正确序号填写在括号内）
1、潜水员身背氧气瓶下水是为了（）。
A、呼吸
B、下沉
C、上浮
D、武器
2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）。
A.加盐
B.加糖
C.加自来水 D、加纯净水
3、下面的（）方法可以使鸡蛋在水中浮起来。
A、往水里加盐
B、把水倒掉一些
C、往水里加纯净水
D、加糖
4、物体在水中受到的浮力大小，主要与（）有关。
A、物体的颜色
B、物体的重量
C、物体排开的水量
D、物体的形状
5、潜水艇是通过改变自身是（）来达到上浮和下沉的。
A、大小
B、轻重
C、形状
D、颜色
6、下面液体中能使马铃薯下沉的是（）。
A、盐水
B、花生油
C、水银
D、糖水
7、石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力。
A、小于
B、大于
C、等于
D、无法确定
8、浮在水面上的塑料快，受到的浮力（）它受到的重力。
A、小于
B、大于
C、等于
D、无法确定
9、如果以下三个物体的大小、形状都相同，那么重量最轻的是（）。
A、木块
B、铁块
C、石块
D、铜块
10、如果下面三种液体的体积相同，那么重量最重的是（）。
A、水
B、油
C、水银
D、铁水
11、把几个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，从这个实验中可以发现物体的沉浮与（）有关。
A、形状
B、轻重
C、颜色
D、前面三者
三、实验题
2、有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？
。3、外观一样的两杯水，一杯是浓盐水，一杯是清水，不能尝，请你想办法把它们区别开来。（至少用三种方法）
方法一：。方法二：。方法三：。
4、请你画一画石块和木块在水中受到的重力和浮力情况？（画在长方形内）
第六单元《冷和热》
一、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1、小明用体温计测出饮水机里的热水的温度是85℃。（）
2、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。（）
3、可以用体温计测量水的温度，也可以用气温计来测量水的温度。（）
4、温度计不能测量温度。（）
5、温度计是华伦海特发明的。（）
6、温度计上的每一格刻度表示1摄氏度。（）
7、物体的温度可以用温度计测量。（）
8、物体的冷热程度叫温度。（）
9、中国医生为了更精确地测定人体温度的变化，发明了体温计。（）
10、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（）
11、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。（）
12、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。（）
13、不同的物质吸热、散热的性质是不同的。（）
14、云和雾就水蒸气。（）
15、只有水才会有热胀冷缩。（）
二、选择题（把正确序号填写在括号内）
1、体温计的刻度一般在（）之间。
A、0℃—100℃
B、0℃—42℃
C、35℃—42℃
D、20℃—30℃
2、用同样的盆分别装上2L和10L同样温度的热水，10分钟后（）热。
A、第一盆
B、第二盆
C、同样
D、无法确定
3、我们洗澡用的水温度一般是（）。
A、10℃
B、50℃
C、30℃
D、100℃
4、水在变热的过程中，重量（）。
A、变轻
B、变重
C、不变
D、无法确定
5、水在变热的过程中，体积（）。
A、变小
B、变大
C、不变
D、无法确定
6、公路一般5米就有一条裂缝，这是（）。
A、烂了
B、防止热胀冷缩
C、人为破坏
D、自然现象
7、体温计里面的液体是（）。
A、自来水
B、盐水
C、水银
D、纯净水
三、实验题
1、测量物体的温度：
2、右图是空气实验。
在这个实验中，要用等器材。通过加热，使瓶里的发生，气球会
，从而验证了空气会。
三年级下册科学第一单元练习题
科学第一单元练习题 一、问答题： 1、土壤里都有哪些小动物？答：土壤里有蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁等。 2、仔细观察土壤的外观，你发现有什么特征？ 答：土壤是湿的，土壤里有小虫子，土壤是褐色的，土壤里面有落叶。 3、土壤可分为几类？怎样分的？ 答：土壤分为三类：沙粒含量特别多的是沙土，黏粒特别多的是黏土，而沙粒、黏粒和粉粒的比例差不多的是壤土。 4、什么叫做腐殖质？它有什么作用？ 答：腐烂的动植物的遗体，被统称为腐殖质。腐殖质是植物生长所需要的肥料，腐殖质越多，土壤越肥沃。 5、你知道哪些增加土壤肥力的例子？答：种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥。 6、人们的哪些活动会破坏土壤？我们应该怎样做才对？ 喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖和开山毁林都是破坏土壤的行为。正确的做法是：合理使用农药、垃圾分类回收、不准开窑烧砖和严禁滥伐树木。 7、你能说出哪些动植物及人类离不开土壤的事例？ 答：植物生长、北方窑洞、鼹鼠的家和制作陶瓷等。 8、比较沙土和粘土的方法有哪些？ 答：用放大镜看、用手捻、握成团、到图书馆查资料和向当地的的农民请教。 9、土壤里有什么？答：有植物的根、落叶、石子和蚯蚓等小动物。 10、你家乡的土壤属于哪一种？适合种植什么农作物？ 答：我家乡的土壤属于壤土，适合种植玉米、高粱、大豆、小麦等农作物。 11、为什么蚯蚓是“土壤天然的梨”和“改良土壤的能手”？ 答：因为蚯蚓消化了土壤中的动植物遗体，并在泥土里钻出许多的“隧道”，这些行为改变了土壤的结构，使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。 12、假如没有土壤，地球将是怎样的情景？没有植物、没有动物和人类。 13、为什么说土壤是人类和植物的共同家园？ 答：土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，为植物提供了养料、水分，为动物提供了生存的栖息地，为人类提供了住所和制作物品的原料。 14、我们为保护土壤做些什么？答：植树造林，做环保宣传。
科教版三年级下册科学《期末考试试题》含答案
科教版科学三年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 1．气象台在发布台风预报时，除了有时间外还强调____________、____________。2．____________的速度是目前宇宙中已知的运动最快的，它的速度可以达到每秒 ____________千米。 3．蚕的一生要蜕6次皮，其中结茧前会蜕____________次，在茧中会蜕____________次 4．人的一生有两副牙齿，一副______________牙，一副______________牙。 5．地球是一个不规则____________，我们按照一定比例缩小制成____________。6．相对静止的物体就是相对任何物体都是静止的。（______） 7．运动的物体位置一直发生变化，我们也可以描述它的位置。（______） 8．苹果落地是直线运动。（______） 9．蚕茧由许多根蚕丝相互缠绕而成。（______） 10．蚕卵是扁圆形的，像花生那么大。（______） 11．要给蚕盒加盖，不然蚕蛾会飞出来。（______） 12．为了保证蚕盒卫生，要经常在室内喷杀虫剂。（______） 13．我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是金星。（______） 14．中国古人认为天是圆的，地是方的。（______） 15．地球是太阳系的一颗恒星。（______） 16．母鸡将鸡蛋放在身体下面孵卵，（）天左右小鸡破壳而出。 A．11 B．15 C．21 17．经常划船是能使窄肩变宽的好运动。因为划船时上肢活动量最大，呼吸深而有节奏，可以促进背部、肩部、胸部肌肉的发育。你认为这种说法（）。 A．不对B．有道理C．不确定 18．吃饭后应该（）进行体育锻炼。 A．马上B．休息一会儿后C．随便什么时候 19．想要画一张从学校到自己家的路线图，要标明的是（）。 A．方向B．距离C．路线D．以上都是20．坐在船上看到两边的景物在（），说明船正在前行。
人教版三年级下册科学复习题
科学复习题三年级科学下册第一单元复习题 一、填空题： 1、我们身边的物品都是用（材料）制成的。 2、制成物品的材料可分为（天然）材料和（人 造）材料两大类。 3、我知道的新材料有：（合金材料）（复合玻璃） （合成纤维）（纳米材料）（变色材料）等。 三、简答题： 1、用塑料代替木头有什么优点？有什么不足？ 答：塑料具有防水、轻便、透明、耐磨等特点， 用塑料代替木头可以节约木材，减少森林破坏。 但塑料不易降解，容易造成环境污染。 2、什么是“白色污染”？提出有关减少“白色 污染”的建议？ 答：“白色污染”是指人们随意抛弃在自然界中 的废旧塑料包装制品，飘挂在树上、散落在路边、 草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种 随处可见的污染环境现象。 减少“白色污染”的建议：(1)回收塑料，要把 塑料物品分类放置，分类回收，以利于再加工。 (2)在制作塑料制品尤其是易废弃的生活用品 时，加一些添加剂，使之埋入地下易腐烂。 3、人造材料尤其是人造新材料对人们有什么好 处?如果没有这些新材料的出现，将会怎样? 答：人类生活、生产、建设和科学技术等各个领 域都离不开材料。随着人类社会的发展，需要具 备各种优越性能的材料，而材料的发展，又推动 着社会各方面的发展和进步。没有这些新材料的 出现，社会各个方面都不会有大的发展和进步。 4、一只手戴塑料手套，另一只手戴棉布手套， 两只手的感觉一样吗？ 答：感觉不一样，塑料手套不具有透气性，棉布 手套有透气性；但塑料手套具有防水性，而棉布 手套不具有防水性。 5、人造材料可以完全取代天然材料吗？为什 么？ 答：不能。因为人造材料是在天然材料基础上制 成的，没有天然材料做为基础，人造材料是不会 存在的。 四、天然材料是指自然界中自然生长的或形成的 材料，人造材料是指对天然材料进行加工处理得 到的人们所需要的材料。在下列材料中， 人造材料有：塑料玻璃纸张陶瓷布纤 维橡胶石灰钢材 天然材料有：棉花木头石头麻丝石 油沙土 三年级科学下册第二单元复习题 一、填空题： 1、物体发声时出现的共同现象是：（物体都在 振动），这就说明：声音是由物体（振动）产生 的。
小学三年级下册科学单元测试题及答案全套
小学三年级下册科学单元测试题及答案全套 一. 单项选择题。 1.植物的【 C 】能够吸收水分和矿物质.还能将植物固定在土壤中。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 2.植物的【 A 】可以制造植物生长所需要的养料。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 3.植物的【 E 】具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 4.有些植物可以用根.茎.叶繁殖后代.但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从【E 】 开始他们的新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.种子 5.植物的这些养料是由植物绿色的【 C 】依靠阳光提供的能量.利用二氧化碳喝水制成 的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 6.1771年.英国科学家普利斯特利发现【 C 】可以更新空气。后来.实验证明这是植 物光合作用释放氧气的结果。 A.草本植物 B.木本植物 C.绿色植物 D.开花植物 7.植物的茎能【 D 】将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B 】将 绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A.从左向右 B.从上向下 C.从右向左 D.从下向上 8.凤仙花又叫指甲花.芨芨草.急性子.是一种常见的【 C 】。 A.开花植物 B.常绿植物 C.草本植物 D.木本植物 9.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长.这样的茎叫【D 】；牵牛花的茎缠绕在其他 物体上向上生长.这样的茎叫【 C 】；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长.叫【B 】； 红薯的茎平卧地面蔓延生长.叫【 A 】。 A.匍匐茎 B.攀缘茎 C.缠绕茎 D.直立茎 二.多项选择题。新课标第一 1.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：【ABCD】 A.种子萌发 B.幼苗生长 C.营养生长 D.开花结果 2.绿色开花植物有【ABCDEF 】等器官。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.果实 F.种子 3.植物在生长过程中需要【ABDC 】等条件。 A.阳光 B.土壤 C.适宜的水分 D.温度 4.植物在它们的生命过程中都要经历【ABCDE】的过程。 A.出生 B.成长 C.繁殖 D.衰老 E.死亡 5.做好凤仙花播种前的准备工作：【 ABCD 】 A.准备一些凤仙花的种子 B.查阅凤仙花的有关资料 C.了解凤仙花的栽培方法 D.准备播种所需要的材料和工具 6.种植植物是一项长期的观察研究活动.需要做好【ABC 】等多项工作。 A.管理 B.观察 C.记录 D.播种 7.做观察记录要注意将播种凤仙花.芽出土.出现花芽.开花.果实成熟的准确时间记录下 来.还可以用【 BCD 】等方式写观察日记。 A.数字 B.文字 C.图画 D.照片 三.填空题。 1.一颗种子在【适宜】的条件下能够萌发.长成一棵植物.这棵植物又能结出许多种子. 植物的物种就是这样不断繁衍的。 2.植物的【器官】有自己特殊的结构.这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能 相适应。
三年级下册科学复习题含答案
三年级下册科学复习题 第一单元《土壤与生命》 1、土壤中常见的小动物有：（蚯蚓）、（蚂蚁）、（屎壳郎）、（蟋蟀）。 2、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。 3、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。 4、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，杯中的物质分为（三）层，上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）。 5、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。 6、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成。 7、（陶器）、（砖）都是（土壤）烧制出来的。 8、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒）、细小颗粒为（黏粒）。 9、土壤按照颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。 10、（沙粒）含量特别多的是（沙土），（黏粒）含量特别多的是（黏土），（沙粒、粉粒、黏粒）三者比例差不多的是（壤土）。 11、土壤中渗水性能最强的是（沙土）。 12、不同的（土壤）适合种植不同的（农作物）。 13、大多数植物都适宜生长在（壤土）里。 14、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。 15、（表层土壤）中植物生长所需的养分很丰富，（下层土）能提供给植物的养分就少多了。 16、土壤中的细菌和小动物将（死亡的动植物）分解成（养分），供植物生长。 17、表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体），它们被称为（腐殖质）。 18、（腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，土壤越肥沃。 19、在富含腐殖质的土壤中长出的植物（茁壮、呈绿色），贫瘠土壤里长出的植物（细弱、柔软、枯黄）。 20、不是所有的表层土都是肥沃的，如山上的（表层土）就因经常（受雨水的冲刷）而流失，那里的土壤往往比较贫瘠。 21、有的地区通过修筑（梯田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。 22、贫瘠的土壤还可以通过增加（腐殖质）（施肥）加以改良。常用的方法有（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）。 23、做肥料袋的方法：（1）塑料袋中装土、水果皮、菜叶等，也可放几条蚯蚓。（2）洒水、轻轻扎上袋口。（3）塑料袋放黑暗处。 24、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。 25、科学家从土壤中已发现（1000多种）不同的土壤动物。如：蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。 26、在普通树林里，（1平方米）约有（5万）个土壤动物。 27、（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）。
最新教科版三年级下册科学期末测试卷
教科版三年级下册科学期末测试卷 202006 （时间60分钟，总分100分） 一、填空题。（每空3分，计30分） 1、“太阳从东方升起”是以（）为参照物。毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以（）为参照物。 2、我们设计和搭建的“过山车”既有（）轨道，又有（ ）轨道。 3、蚕的一生经历了（）、幼虫、蛹、（）四种形态。其中（）是蚕的生命周期的开始，（）的死亡是蚕生命的结束。 4、汽车、自行车刹车都是采取变（）为（）的方法使车子停止运动。 二、判断题。（每题2分，计22分） 1、手影只需要手和光屏，不需要光源。（） 2、猎豹比羚羊跑的快，所以猎豹会追到羚羊并把所有羚羊都吃光。（） 3、地球仪是缩小了的地球模型，给我们进一步了解地球提供了方便。（） 4、为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。（） 5、应该要用毛笔或者羽毛把剪成细条的食物扫进小蚕的盒子里。（） 6、环形山全是月球上火山爆发遗留下来的痕迹。（）
7、蚕卵孵化对温度和湿度没有要求。( ) 8、物体有“静止”和“运动”两种状态。（） 9、自行车1小时能通过100千米的距离。（） 10、蚕的身体无法感知外界环境的刺激。（） 11、一天之中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的规律。（） 三、选择题。（每题2分，计20分） 1、以下不是现代定位系统的是（）。 A、北斗导航系统 B、GPS导航系统 C、北极星定向法 2、在匀速行驶的汽车上，小强看到地上的树向前移动，可以判断汽车向（）方向行驶。 A、前方 B、后方 C、静止不动 3、蚕卵的颜色变化是（）。 A、淡黄色一紫黑色 B、紫黑色一淡黄色 C、紫黑色一玫瑰红色 4、以下关于太阳描述错误的是（）。 A、太阳的温度很高 B、太阳是宇宙的中心 C、太阳表面有太阳黑子 5、蚕喜欢吃( )。 A、桑叶 B、白菜叶 C、竹叶 6、蚕宝宝一共蜕( )次皮。 A、2 B、3 C、4
教科版三年级下册科学试卷及答案
教科版三年级下册科学试卷及答案 一、卷面书写（4分） 二、填空。（26分） 1、绿色开花植物有根、茎、叶、（）、（）、种子等器官。植物在生长过程中需要（）、土壤、适宜的（）和温度等条件。 2、蚕的一生会经历（）、生长发育、（）、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的（）。 3、物体的（）程度，我们称为温度，物体的温度可以用（）进行测量。对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度（）。 4、磁铁上磁力最强的部分叫（）。磁铁同极相互排斥，异极相互（）。指南针是利用磁铁能（）的性质制成的。 三、判断: （对的打√，错的打×）（20分）： （）1、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。 （）2、蚕的一生变化：卵——幼虫——蛹——成虫。 （）3、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。 （）4、蚕宝宝一生要蜕皮3次。 （）5、每一个凤仙花果实里一般有2——5粒种子。 （）6、加热能加快水的蒸发。 （）7、温度变化与水的形态变化有着密切联系。 （）8、零下5摄氏度可以写成—5℃。 （）9、磁铁各个部分的磁性强弱相同。 （）10、把两块磁铁吸合在一起，磁力会增强。 四、选择正确答案的字母填在（）里（20分）： 1．凤仙花种子萌发后最先长出来的是（）。 A、根 B、茎 C、叶 2．下列动物中，要经历变态的是（）。
A、猫 B、苍蝇 C、金鱼 3．植物体各个部分所需的养料是由（）来完成运输的。 A、根 B、茎 C、叶 4．下列动物中，由妈妈直接生下来的是（）。 A、猫 B、苍蝇 C、金鱼 5．在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的水。 A、0℃ B、—1℃ C、4℃ 6．测量人体体温的体温计的刻度一般在（）之间。 A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃ 7.夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（）。 A、棒冰周围的水蒸气 B、棒冰里的水分变成的水蒸气 C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴 8．下列物体能被磁铁吸引的是（）。 A、塑料尺 B、一元硬币 C、铜钥匙 9．使用指南针观察方向的时候，应该（）放置指南针。 A、水平 B、倾斜 C、垂直 10．已知甲、乙、丙都是磁铁，A为N极，A和C相吸，A和F排斥，则E 是（）。 A、N极 B、S极 C、无法判断 五、巧手连线处：（16分） 1、红薯的茎直立茎 2、根支持、运输作用 凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料 牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子
(完整版)小学三年级下册(教科版)科学下册练习题及答案
小学三年级下册（教科版）科学下册 练习题及答案 班级姓名 一、单项选择题。 1、植物的（C ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 2、植物的（A ）可以制造植物生长所需要的养料。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 3、植物的（E ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（E ）开始他们的新的生命的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、种子 5、植物的这些养料是由植物绿色的（C ）依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 6、1771年，英国科学家普利斯特利发现（C ）可以更新空气。后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。 A、草本植物 B、木本植物 C、绿色植物 D、开花植物 7、植物的茎能（D ）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B ）将 绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A、从左向右 B、从上向下 C、从右向左 D、从下向上 8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（C ）。 A、开花植物 B、常绿植物 C、草本植物 D、木本植物 9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（D ）；牵牛花的茎缠绕在其他 物体上向上生长，这样的茎叫（ C ）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（B ）； 红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（ A ）。 A、匍匐茎 B、攀缘茎 C、缠绕茎 D、直立茎 二、多项选择题。新课标第一 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABCD） A、种子萌发 B、幼苗生长 C、营养生长 D、开花结果
三年级下册科学期末复习总结题
苏教版小学三年级科学下册期末复习题 第一单元《土壤与生命》 1、在我们周围的（田野）、（果园）、（菜园）等地方都可以找到土壤。平原的（土壤多），山区的（土壤少）。 2、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。 3、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。 4、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为（三）层：上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）。 5、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。 6、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成。 7、土壤按照颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。 8、土壤中渗水性能最强的是（沙土）。 9、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土不能握成团。 10、表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体），它们被称为（腐殖质）。 11、（腐殖质）是植物生长的必需肥料。（腐殖质）越多，土壤越肥沃。 12、山上的（表层土）因经常（受雨水的冲刷）而流失，造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑（梯田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。 13、贫瘠的土壤还可以通过（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）的方法增加（腐殖质）来加以改良。 14、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。 15、（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）。 16、土壤的贡献有：为植物提供了（养分、水分），为动物提供了（生存的栖息地），为人类提供了（住所）和（制作物品的原料）…… 17、土壤是人类和动植物共同的（家园）。 18、人类破坏土壤的活动有：（喷洒农药）、（抛撒垃圾）、（开山毁林）、（开窑烧砖）、（乱丢废旧电池）等。 19、保护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药）、（积极回收垃圾）、（植树造林）、（环保宣传）、（保护蚯蚓）等。 1/ 51
最新整理青岛版三年级科学下册练习题及答案全套
最新整理青岛版三年级科学下册练习题及答案全套 第一单元试题 班级姓名等级 一、联系实际填一填。 1、和都会使物体运动起来。 2、当我们在地面上推或拉一个物体的时候，就会感到费力，这是因为物体和地面之间有。 3、指南针是利用磁铁能的性质制成的。 4、磁铁指南的一端叫，用表示，磁铁指北的一端叫，用表示。 5、用托盘天平测量物品，托盘左边放，右边放，取用砝码时要用镊子。 二、当好小法官。 1、磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。（） 2、两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。（） 3、任何物体都会产生弹力，但材料不同产生的弹力大小也不相同。（） 4、一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。（） 5、做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。（） 三、猜想方案。 磁铁具有哪些性质？请写出你的猜想和实验方案。 四、画一画，让杠杆尺平衡。 （在？处画出钩码数）。
五、连一连 利用弹性原理制作的器具课桌 自行车车座 沙发 不是利用弹性原理制作的器具网球拍 方凳 地毯 六：科学探秘 有一个条形磁铁，不知道它的磁极。你有什么办法辨别出它的两个磁极吗？ 第一单元《游戏里的科学》 一、联系实际填一填
1．推力拉力 2．摩擦力 3．指示南北 4．南极 S 北极 N 两端 5．物体砝码 二、当好小法官 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 三、猜想与探究。 我的猜想：磁铁可能具有以下性质：1、磁铁能吸铁，也能隔着物体吸铁。2、磁铁能指示南北方向。3、磁铁有两个磁极，同极相斥，异极相吸。4、磁铁两极的磁性最强，中间磁性弱 我的实验方案： 1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料，观察现象。 2、拿起磁铁用线固定在中间，让它水平悬挂起来；把另一块磁铁放在水中的泡沫板上。过一会儿，观察现象。 3、拿起另一块磁铁，用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁，观察现象。 4、再拿起磁铁用磁铁的中间或两端去靠近大头针，观察现象。 四、画一画 略 五、连一连 利用弹性原理制作的器具：自行车车座沙发 不是利用弹性原理制作的器具：课桌网球拍方凳地毯 六、科学探秘 1、用个细绳拴在中间，磁铁水平悬挂，静止时指向北极的为N极，指向南极的为S极 2、用磁铁一端靠近一标有磁极的磁铁，若排斥，则与已知磁极相同；若吸引，则与已知磁极相反。（仅供参考） 青岛版三年级科学下册
小学三年级下册科学期末试卷(含答案)
学校 班级 姓名 准考证号 密封线 密封线 2017-2018年度第二学期三年级科学期末试卷 一、填空题。（每空2分，共10分） 1.绿色开花植物的新生命都是从 开始的。 2.植物的根能够吸收土壤中的 和矿物质，满足植物生长的需要。 3.动物的一生都要经历 、生长发育、繁殖和 四个阶段。 4.物体的冷热程度叫做 ，通常用符号 表示。 5.磁铁有通常有两个磁极，指北的磁极叫 ，指南的磁极叫 。 6. 如果3摄氏度写作3℃，那么25摄氏度可以写作 。零下8摄氏度可以写成 。 二、选择题。（每题2分，共14分） 1.蚕的生命是从（ ）开始的。 A 卵 B. 蚕蛾 C.蚁蚕 2.下列物体能被磁铁吸引的是（ ） A 、塑料尺 B 钥匙 C 梳子 3.植物的叶片在植物生长过程中的作用是（ ） A 、能使植物更好看 B 、能进行光合作用 C 、能避免鸟类的伤害 4.水结冰的温度时（ ） A 、2℃ B 、-1℃ C 、0℃ 5.使用指南针辨别方向时，应该（ ）放置指南针。 A 、水平 B 、倾斜 C 、垂直 6.下列动物中是由母亲直接生下来的是（ ）。 A.金鱼 B.猫 C.蚊子 7.为了观测比较正确的温度，观测时要（ ）。 A.俯视 B.仰视 C.平视 三、判断题。（对的打”√”,错的打”×”,共10分） 1.植物通常都是先开花,再结果的。 （ ） 2.从出生到现在,我们的身体发生了很大的变化,今后还将继续发生变化。（ ） 3.使用温度计测量温度时,测量的时间越长,结果就越准确。 （ ） 4.形状、大小不同的磁铁，他们的磁力不一定相同。 （ ） 5.把温水和热水放在同一张桌子上，不管过多久，他们的温度都不同。 （ ） 五、填图题。(10分) 1、蚕的一生。(4分) 2、温度计。(4分) 四、简答题（8分） 小明刚洗完头，有什么办法让他的头发干的快一点 题号 一 二 三 四 总分 得分
教科版三年级下册科学复习题及答案
三年级科学下册第一单元练习题 一、填空 1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。 2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。 3、种子萌发先萌发出_____ ，再长出_______ ；植物的根向___ 生长，根的生长速度_____ 。 4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ，满足植物生长的需要，还能将植物_______在土壤中。 5、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。 6、植物的生长发育需要__________、________，以及适宜的_________和________等条件。 7、植物的_________能依靠阳光提供的能量，利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。 8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。 二、判断 1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。( ) 2 、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。( ) 3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。( ) 4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。( ) 5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。( ) 6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。（） 7、凤仙花的种子先长芽，再长出根。（）
8、每种果实中的种子的数量是一定的。（） 三、选择 1、在自然条件下，______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。A．有些 B ．很多 C ．全部 2、植物自己制造“食物”的器官是________。 A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶 3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了________。A．植物身体的平衡 B ．能最大限度地接受太阳光 4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________。 A．释放氧气 B ．显得美观 C. 清洁水质 5、植物的生长发育不一定都需要_______。 A．阳光 B. 水分 C. 土壤 6、具有支撑植物作用的是_______。 A. 根 B. 茎 C. 叶 四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线。 凤仙花攀援茎 牵牛花缠绕茎 葡萄直立茎 红薯匍匐茎 五、回答： 开花植物的生长一般经历哪几个阶段？它们的身体分为哪六个部分?
三年级科学(下册)试题及答案
教科版三年级下册科学复习题及答案 三年级科学下册第一单元练习题 一、填空 1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。 2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。 3、种子萌发先萌发出_____ ，再长出_______ ；植物的根向___ 生长，根的生长速度_____ 。 4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ，满足植物生长的需要，还能将植物_______在土壤中。 5、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。 6、植物的生长发育需要__________、________，以及适宜的_________和________等条件。 7、植物的_________能依靠提供的能量，利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。 8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。 二、判断 1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 ( ) 2 、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。( ) 3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。( ) 4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。( ) 5、植物在生长过程中需要、土壤、适宜的水分和温度等条件。( ) 6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。（） 7、凤仙花的种子先长芽，再长出根。（） 8、每种果实中的种子的数量是一定的。（） 三、选择 1、在自然条件下，______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A．有些 B ．很多 C ．全部 2、植物自己制造“食物”的器官是________。 A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶 3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了________。 A．植物身体的平衡 B ．能最大限度地接受太 4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________。 A．释放氧气 B ．显得美观 C. 清洁水质 5、植物的生长发育不一定都需要_______。 A． B. 水分 C. 土壤 6、具有支撑植物作用的是_______。 A. 根 B. 茎 C. 叶 四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线。 凤仙花攀援茎 牵牛花缠绕茎 葡萄直立茎 红薯匍匐茎 五、回答： 开花植物的生长一般经历哪几个阶段？它们的身体分为哪六个部分?
大象版科学三年级下册全册练习题
比较液体的轻重
练习题
一、填空题。
1.要研究水和油哪个轻,得用相同______的水和油来比。
2.我们制订的简单的探究计划应该包括_______、 _______、 _______、 _______等内容。
3.分层饮料就是根据不同的液体______不同而调制的。
4.同体积的水和油相比，水比油_____。
二、我会选。
1.在比较油和水的轻重的实验中,不需要用到的实验器材是( )。
A.酒精灯 B.天平
C.量杯
2.同体积的水和油相比,( )。
A.油比水重
B.油比水轻
C.一样重
3.喝用蜂蜜、牛奶和西瓜汁制作的分层饮料,应该会依次喝到( )。
A.西瓜汁、蜂蜜、牛奶
B.西瓜汁、牛奶、蜂蜜
C.蜂蜜、西瓜汁、牛奶
三、判断对错。
1.菜汤里的油能漂在汤的上面是因为油比水轻。( )
2.分层饮料是根据不同的液体颜色不同而调制的。 ( )
3.把油和水放在一个瓶子里摇晃,过一会儿,油在上水在下。 ( )
1.房子的变迁
练习题
一、填空题。
1.当天然洞穴不能满足人类社会生产生活的需要时，人们开始用(
)、（
）等搭建
棚穴，实现遮风避雨、防止野兽侵袭的目的，房屋建筑技术就应运而生了。
2.从古至今，（
）和（
）的变迁推动了建筑技术不断发展。
3.原始人建造房子时用的工具(
)。
二、我会选。
1.古代建筑使用的天然材料是（ ）
A.砖
B.木头
C.瓦
2.以下（
）是现代化建筑工具。
A．斧子
B. 墨斗
C.起重机
3.到了现代社会，钢材和钢盘混凝土等材料的出现，使建造（ ）建筑成为可能。
A.园林 B.宫殿
C.高层
三、判断对错。
1.古代的人们建房子主要用草、木、土、石等材料。 （ ）
2.古代的房子材料是砖墙、瓦顶、木梁。 （
）
3.高塔不容易倒是因为它的结构为上面大下面小，上面重下面轻。（ ）
4.世界上很多著名的建筑都采用圆顶设计，因为这种形状美观又结实。（
）
四、连一连。
2020小学三年级下册科学试题及答案
2020小学三年级科学下册科学复习题 第一单元目标测试题 一、我会填空： 1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）（成长）（繁殖）（衰老）直至（死亡）的过程。 2、不同植物的种子，它们的（形状）、（颜色）、（大小）等各不相同。 3、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。 4、多数植物能自己制造“食物”——（养料），满足植物生长的需要。 5、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。 6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。 7、凤仙花的身体有（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六个部分。 8、凤仙花的生长发育需要（阳光）、（土壤）、适宜的（水）和（温度）等。 9、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。 10、种子萌发先长（根）、再长（茎）、（叶）;植物的根总是向（下）生长的，根的生长速度（较快）。 二、我会选择： 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.种子 2、我们种下的种子最先长出来的是（ A ）。 A.根 B.茎 C.叶 3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ A ）。 A.根 B.茎 C.叶 4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ C ）。 A.根 B.茎 C.叶 三、我会判断： 1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（√） 2、植物都是用根来繁殖后代的。（×） 3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。（√）
4、种子萌发时最先长出茎。（×） 5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（×） 6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。（√） 四、能力题： 1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。 答：播种前的准备工作:（1）准备一些凤仙花的种子。（2）查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。（3）准备播种所需的材料和工具。 2、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢？ （答案参照课本第4页“播种方法”。） 3、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？ 答：试管中的水量减少了。说明了植物的根能够吸收试管中的水分，满足植物生长的需要。 4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。 ⑴生长了四周的凤仙花是什么样子的？请将它们的样子画下来。 ⑵请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。（红色） ⑶生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？（交叉分布） 五、我会填图： 凤仙花的主要生长过程：（略）
三年级科学下册练习题
三年级科学下册练习题 姓名座号 一、填空 １. 一个物体的位置，需要相对（另一个物体）的位置来确定，也就是说，要确定一个物体 的位置就要知道（它在另一个物体的什么方位），距离有多远． 2. 人们常用（东、南、西、北）来表示方向，太阳升起的方向是（东），在（西）方落下，早上面向太阳升起的方向，前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是 （南）． 3. 地球每天都从（西）向（东）转动，太阳每天也是（东）升（西）落． 4、地图的方向一般都是（上北、下南、左西、右东）。 5、人们用符号表示（建筑）、（道路）、（河流）等。这些符号称之为（图例） ６. 影子的长短和方向是随（太阳）在天空中位置的变化而变化的．影子的方向和阳光照射 的方向（相同），早上太阳在东，影子向（西），傍晚太阳在西影子向（东），正午影子偏 向（北）长度（最短）． ７. 太阳的高度决定了影子的长短，太阳越高，影子（越短）；太阳越低，影子（越长）．８. 图例一般放在地图的（边角上）． ９.（地球仪）也是一种特殊的地图。 10.物体都是由（材料）组成的。 11.人们用（天平）来称量较小物体的质量，称量时应先（调节天平平衡）。称量物体时， 把物品放在（左侧托盘），砝码放在（右侧托盘）当天平（平衡）时就能测出物体质量。12、没有天平时我们可以（估算）的方法估测物体质量的轻重。 13.测量质量的常用单位有（千克）和（克），常用工具是（天平）；测量长度的常用单位 有千米、米、分米、厘米、毫米，常用工具是（米尺）。 14、很多废品可以（回收再利用）。 15、制作自动浇水器要选择（吸水性）最好的材料。 16.购物袋有（纸）做的、（布）做的、（塑料）做的。 17.。存在于自然环境中的材料是（天然材料），如（木材）、（岩石）、（石油）等。 18.天然材料可以制成很多（生活用品）。
三年级下册科学期末试题(附答案)
冀教版）小学三年级下册科学期末试题（附答案） 一、填空题（36分） 1、拉笛是通过改变（）来改变音调高低的，是（）越长，音调越（）。 2、（）使我们烦燥，有的甚至令我们身体受损。 3、光是沿（）传播的。 4、能发光的物体叫光源，光源分为（）和（）。 5、未来通信将向（）、（）、（）的方向发展。 6、“神舟五号”飞船上天后，需要和地面的人保持联系也就是需要（），那就得用到（）、（）、（）等通讯方式。 7、每个磁铁都有两极。（）磁极相互排斥，（）磁极相互吸引。 8、世界上第一个电池是二百多年前，（）科学家（）发明的。 9、声音能在（）、（）、（）中传播。 10、日常生活中所用的材料可分为（）、（）、（）三类。 二、判断题（18分） 1、磁铁可以吸引钢铁，也可以吸引不锈钢。（） 2、电饭煲工作时，把电能转化为热能。（） 3、天空中的闪电和家里的电灯光都是天然光源。（） 4、只要阳光穿过透明玻璃，就可以得到七色光。（） 5、汽车的反光镜是平面镜。（） 6、声音在真空中也可以传播。（） 三、选择题（18分） 1、钢琴发出的声音由（）产生的。 A、琴弦的振动 B、空气的振动 2、透明与不透明的区分是（） A、能否让光线通过 B、看哪个最薄 C、看哪个轻 3、红色光和绿色光混合在一起，会出现（） A、蓝光 B、黄光 C、白光 4、雷雨天的闪电可以击坏物体，潮湿的空气是（） A、绝缘体 B、导体 5、世界上最早的指南仪器叫（）
A、司南 B、指南鱼 C、指南针 D、软盘 6、对于我们正在上课的学生来说，最适合的通信形式是（） A报纸 B、书信 C、对话 D、电话 四、连线题（12分） A、用橡胶制成钳子柄的外套 1、声音只能在介质中传播 B、在月球上不能用无线电话通讯 2、塑料是绝缘体 C、古筝上长短不一的琴弦发音不同 3、不透明的物体不能让光线通过 D、用手挡住手电筒就看不到光了 4、声音与发声的物体本身有关 五、简答题（16分） 1、什么叫人造材料？人造材料可以完全取代天然材料吗？为什么？ 2、在组成简单的电路中，各元件的作用别是什么？ 答案 一填空题 1、空气柱长短空气柱低 2、噪音 3、直线 4、天然光源人造光源 5、更快捷更便利更准确 6、传递信息雷达电脑电话 7、同性异性 8、意大利亚历山德罗?伏打 9、气体液体固体 10、透明物体半透明物体不透明物体 二、判断题 1、错 2、对 3、错 4、错 5、错 6、错 三、选择题 1、A 2、A 3、B 4、B 5、A 6、C 四、连线题 A ——2 B——1 C——4 D——3 （冀教版）三年级科学下册测试题（附答案） 一、填空 1、石油、木材、棉花是（）材料。 2、玻璃、水泥、塑料是（）材料。 ３、敲打鼓面，鼓面在振动从而发声，一切发声的物体都在（）。 ４、光是没（）传播。阳光是（）色光。 ５、现在手机里所用的电池大多是（）电池，废旧电池会（）不能随便丢弃。 ６、磁铁上磁性最强的地方叫磁极，每个磁铁都有（）磁极。 二、判断
[科学]三年级下册科学复习题
［科学］三年级下册科学复习题 第一章混合 一、填空 1、有些物质混合后不会生成新的物质，如沙子和黄豆（混合后的沙和黄豆的特点都没有发生变化），纸屑和铁钉等混合后都是这样；但是有些物质混合后却会生成新的物质，如醋和小苏打（混合后观察到气泡）、澄清的石灰水和二氧化碳（混合后澄清的石灰水变浑浊）。两种或更多物质的混合叫混合物。 2、分离同一种混合物的方法有很多，不同混合物分离的方法是不相同的。如分离木屑和细铁钉的混合物可用磁铁吸，也可以用水分离，还可以用手捡；分离豆和沙子的混合物可用筛子筛，也可以用手捡；分离稻谷和瘪谷可用风车吹的办法。 3、土壤是一种混合物，它主要由空气、水、沙子、粘土、动植物残体等组成；空气也是由氧气、氮气、二氧化碳等气体混合而成。 4、小苏打和醋混合会产生新的物质（二氧化碳），小苏打和醋混合后产生的气泡，能够使火柴熄灭。澄清的石灰水和二氧化碳气体混合会产生新的物质。 5、观察到“没有变化”同观察到“发生了变化”同样重要。 6、要检查混合前后的物质是否发生了变化，比较好的方法是通过分离混合后的物质。
第二章空气 1、空气是一种没有形状、没有气味、没有颜色、没有一定体积的气体，但它有一定的重量，占据着一定的空间，还能被压缩，会流动。 2、空气中大约1/5是氧气，4/5是氮气，还有少量的二氧化碳，所以空气是一种混合物。 3、空气可以被压缩，被压缩的空气有弹性，有弹力。日常生活中许多地方都用到压缩空气，如汽车轮胎、足球、篮球、气垫船、充气房子等。 4、空气的水平方向的流动称为风。也可以说流动的空气就是风。空气流动得慢时会形成微风，流动得快时，就会刮起大风。风有时会给我们的生活和生产活动造成危害，例如台风、龙卷风等。我们也能利用风为我们服务，例如风力发电站。我们还能制造凉风和热风。制造凉风的方法有：扇子扇、电风扇吹等；制造热风的方法有：电吹风、空调等。 5、像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、液体和气体。固体（如石头）有一定的形状、重量和体积。液体（如水）有一定的重量和体积，但没有固定的形状，会随着装它的容器形状的变化而变化。气体（如空气）既没有一定的体积，也没有一定的形状。它会自动充满任何容器。但气体有一定的重量。 第三章 1、凤仙花种子由种皮和胚等部分组成。从种子的结构上看，
三年级下册科学复习资料
教科版三年级科学（下）期末复习要点 第一单元《植物的生长变化》 1、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。 2、种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。 3、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命的。 4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 5、凤仙花的种子是球形的，呈褐色。 6、播种方法： 1. 选种。要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。 2. 准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。 3.用手指在土中按 2～ 3 个小坑，深度约 1 厘米，每个小坑里放 1 粒凤仙花的种子，再用土盖上。 4. 往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖 的地方。 7、把种子放入透明玻璃杯并紧贴杯壁，是为了观察种子的发芽、长根情况。 8、不同方向放置凤仙花种子，萌发时根的生长方向相同。 9、种植植物是一项长期的活动，需要经常观察和记录。 10、凤仙花是草本植物，播种时间最适宜为每年的 4 月，花期 3 个多月，每颗果实数量一般 20 粒左右。 11、种子萌发需要的条件是水分、温度和空气。 12、种子萌发先长根，再长茎和叶。 13、植物的根总是向下生长的，生长速度较快。 14、植物的根能够吸收水分和矿物质，能将植物固定在土壤中。 15、做“研究根的作用”实验时，在试管水面上滴些植物油可以防止水的 蒸发。 16、凤仙花的叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。 17、植物的绿叶可以制造植物生长所需的养料。 18、植物叶在茎上的分布有利于接受更多的阳光。 19、植物的生长发育不仅需要水，还需要阳光、空气、土壤和适宜的温度。 20、绿色植物的光合作用依靠阳光提供能量。 21、光合作用可表示为：二氧化碳+水氧气 +养料。 22、凤仙花长出的第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。 23、植物光合作用作用所需的水是由植物的根吸收的。 24、刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一对“叶子”。 25、绿色植物的光合作用是在叶片里进行的。 26、 1771 年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物能更新空气。 27、植物制造养料的“车间”是叶。 28、植物茎在不同阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。