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0276领导科学

一、名词解释

1、领导是领导者为实现组织的目标而运用权利向其下属施加影响力的一种

行为或行为过程。

2、领导者素质,是指在先天禀赋的生理和心理基础上,经过后天的学习和

实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素

的总和。

3、领导艺术是领导者个人素质的综合反映,是因人而异的。

4、所谓领导效能,是指领导者在实施领导过程中的行为能力、工作状态和

工作结果,即实现领导目标的领导能力和所获得的领导效率与领导效益

的系统综合

5、被领导者:在领导者的领导下,按领导意图,为实现组织目标,从事具体实

践活动的个人或集团

6、领导体制是指党政机关、企业事业单位和社会团体以领导权限划分为基础所

设置的机构和各种领导制度体系的总称。概括地说,领导体制就是领导意图借以实现的组织结构形式、人员配置方式和权限划分模式,其中,领导权限的划分是领导体制的核心问题。

7、分权制是指下级机关或下级领导者在自己管辖的范围内,有独立自主地决定问题的权力,上级对下级在法定职权范围内决定处理的事情不得进行干涉。

8、领导作风,是领导在领导机构和领导活动中的态度和言行的一贯体现

9、统一领导原则是指对于力求达到同一目的的全部活动,只能有一个领导人和一项计划。

10、决策,指决定的策略或办法。

二、简答

1、

答:1)、统一领导原则 2)、分层领导原则 3)、系统整体原则

4)、权责一致原则5)、民主公开原则6)、集体领导和分工负责相结合的原则

2、

答:在考察识别人才时,必须坚持全面的、历史的、发展的观点,从这个总的、最基本的原则出发,考察识别人才时必须遵循以下几个原则:

(1)察言与观行相结合的原则。在考察识别人才时,既要看他说了些什么,又要看他做了些什么,但主要应该看他做了些什么。

(2)考察历史与考察现实相结合的原则。为了正确地、全面地识别人才,在考察人才时,有必要对其过去的和现在的工作情况和表现作全面而又深入的考察。但考察工作的重点要放在现实上。

(3)发现人才的长处与认识人才的短处相结合。对于考察对象的长处和短处,一定要实事求是,切忌走极端。对短处必须给予充分的认识,但同时必须以考察长处为主。

(4)组织考察与群众评议相结合的原则。对人才的考察主要通过组织考察和群众评议这两个途径来完成,因此,在考察识别人才时,一定要把这两个途径结合起来。

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