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小药量单井多次激发组合叠加方法(石油物探)

小药量单井多次激发组合叠加方法(石油物探)
小药量单井多次激发组合叠加方法(石油物探)

《油气井流体力学》思考题答案

《油气井流体力学》 复习思考题 Chapl: (1)钻井液俗称钻井的血液,写出几个钻井液在钻井过程中的主要功用。 1. 从井底清除岩屑并经环空携带至地面 2. 平衡地层压力和地应力,阻止地层流体流入井和维持井眼稳定 3?停止循环时悬浮钻屑和加重材料 4. 清洗、冷却和润滑钻头及钻柱;形成泥饼,保护井壁和储层 5. 向钻头传递水力功率,辅助破岩 6. 与地层黏土和流体配伍,保护油气层 7. 反映井下信息,有助于录井监测和地层评价 (2)钻井循环系统的组成部分。 1. 地面管汇:包括地面调节控制管汇、立管、水龙带、水龙头等钻井泵出口至钻柱顶端 的流动通道 2. 钻柱:包括方钻杆、钻杆和井下钻具中的圆管形流动通道及各段管柱之间的接头,还 包括井下动力钻具、各种测量及控制工具等 3. 钻头:主要是钻头流道、水眼及喷嘴 4. 环空:分为钻柱与套管或尾管柱之间的环空、钻柱与裸眼之间的环空 Chap2: (1)非牛顿流体的分类,常见的非牛顿流体有哪些,各有何特点? 1. 与时间无关的非牛顿流体:剪切应力仅与剪切速率有关,与剪切持续时间无明显关系 一般又可分为以下两种类型 1)纯黏性流体:只要施加很小的力即可流动。根据其表观黏度随剪切速率的变化情况,通常将这种流体分为假塑性流体和膨胀性流体。假塑性流体的表观黏度随 剪切速率的增加而减小。膨胀性流体的表观黏度随剪切速率的增大而增大。 2)黏塑性流体:剪切应力超过一定数值后才开始流动的流体,即具有一定的屈服应力 2. 与时间有关的非牛顿流体:这类非牛顿流体的黏度函数不仅与剪切速率有关,

而且与剪切持续时间有关,大致可分为触变性流体和震凝性流体两类。在一定剪 切速率下,触变性流体的表观黏度随剪切时间的增大而减小,而震凝性流体则相 反,在一定剪切速率下表观黏度随剪切时间的增大而增大。 3. 黏弹性非牛顿流体:就是具有黏性同时具有弹性的流体。在定常剪切流场中, 这种流体在外力作用下发生形变或流动,外力消除后,它的形变会随时间的顺延 而恢复或部分恢复。 (2) 实际钻井液的流变曲线有哪些?有何特点?屈服应力?静切力?。 宾汉模式、幕律模式、卡森模式、赫 -巴模式、罗-斯模式、Sisko 模式 (3) 钻井上常用的流变方程及其流变参数的名称、意义? (4) 漏斗粘度计的单位? 秒 (5) 旋转粘度计按转速档位可以分为几类? 有 2 速(300,600rpm)旋转粘度计;6 速(3,6,100,200,300,600rpm)旋转 粘度计,ZNN-D6, Fann 35A ;无级变速旋转粘度计(RV20, Fann 50C);高温高压 流变仪(旋转粘度计)(RV20, Fann 50C) (6) 旋转粘度计的基本方程?该方程对于测量流体的流变参数有何意义? 将切应力方程变形得: 切应力与扭矩的关系: 2 2 rh r 2 r h 筒表面上的剪切应力: M R 12 h 外筒表面上的剪切应力: M 2 R ;h 对上式左右两边同时求导,得: 2 dr r 设距旋转轴r 处,流体质点的角速度为 (r),线速度为u r ,求导得: dr dr

钻井工程设备样本

油气井工程设备与工具复习题 一、基本概念: 钻井; 大斜度井; 水平井; 超深井; 钻进技术参数; 钻压; 井底钻具组合; 旋转钻井; 岩石; 岩石的胶结结构; 岩石力学性质; 门限钻压; 岩石的层理构造; 岩石的塑性破坏; 岩石压入硬度、塑性系数; 岩石的研磨性; 岩石可钻性; 机械钻速; 平均机械钻速; PDC钻头冠部高度系数; 井下动力钻具; 导向螺杆钻具; 井斜角、井斜方位角; 随钻测量系统( MWD) ; 闭环钻井; 电动机的机械特性; 电动机的人为特性; 顶驱( TDS) 。 二、钻头 1.按成因岩石分为哪三类? 2.简述沉积岩的结构, 说明胶结物的类型与岩石强度的关系。 3.简述层理构造对岩石破碎的影响规律。 4.简述平底压头受垂直载荷作用压入岩石时岩石破碎的发展过程? 5.岩石破碎分为哪三个阶段? 为什么钻井过程中钻压要大于门限钻压? 6.石油钻井常见的破碎岩石的基本方式有哪些? 7.论述钻井参数对机械钻速的影响规律。 8.简述牙轮钻头的类型? 牙轮钻头按牙齿的固定方式可分为镶齿和铣齿两类; 按轴承类型分为: 滚动轴承和滑动轴承两类; 按密封类型分为: 橡胶密封和金属密封两类。 9.牙轮钻头储油润滑密封系统的作用? ①为轴承系统提供润滑油; ②防止钻井液进入轴承内腔。 10.钻头喷嘴( 水眼) 的作用? ①钻井液流出钻头射向井底的通道; ②经过调整喷嘴的数量和尺寸, 调节钻头压降, 实现喷射钻井; ③经过合理调节喷嘴的空间位置, 有效清洗牙轮和井底岩粉。

11.何谓牙轮钻头牙齿的公转与自转? 牙轮钻头依靠牙齿破碎岩石, 牙轮钻头工作时, 固定在牙轮上的牙齿随钻头一起绕钻头轴线作顺时针方向的旋转运动, 这种运动称作公转。 钻头工作时, 牙齿绕牙轮轴线作逆时针方向的旋转称为自转。 12.牙轮钻头牙齿冲击破碎岩石作用是怎样形成的? 钻头工作时, 牙轮滚动, 牙齿与井底的接触是单齿、双齿交错进行的。单齿接触井底时, 牙轮的中心处于最高位置; 双齿接触井底时则牙齿的中心下降。牙轮在滚动过程中, 牙轮中心的位置不断上下交换, 使钻头沿轴向作上下往复运动, 这就是钻头的纵向振动。钻头的纵向振动使牙齿产生冲击力, 以冲击方式破碎岩石。 在纵向上还有低频率、振幅较大的振动, 这是由于井底不平和有凸台所引起的。钻头在井底的纵向振动, 使钻柱不断压缩与伸张, 下部钻柱把这种周期性变化的弹性变形能经过钻头牙齿转化为对地层的冲击作用力用以破碎岩石, 与静载压入力一起形成了钻头对地层岩石的冲击、压碎作用。 13.牙轮钻头的剪切破岩作用是怎样形成的? 有什么作用? 牙轮钻头的剪切作用主要是经过牙轮在井底滚动的同时还产生牙齿对井底的滑动实现的, 产生滑动的原因是由牙轮钻头的超顶、复锥和移轴三种结构特点引起的。 超顶和复锥所引起的切线方向滑动除可在切线方向与冲击、压碎作用共同破碎岩石外, 还能够剪切掉同一齿圈相邻牙齿破碎坑之间的岩石; 移轴则在轴向产生滑动和切削地层的作用, 它能够剪切掉齿圈之间的岩石 14.综述牙轮钻头的特点? 优点: ①冲击和剪切双重作用破岩, 既有牙齿的冲击又有滑动引起的剪切, 破岩效率高。 ②适应地层范围广, 适合在所有地层中钻进。 ③钻头自洗效果好, 不容易泥包。

油气井工程(1)

油气井工程专业综合一 《流体力学》课程考试大纲(75分) 一、课程基本要求 (1)正确理解流体力学中的一些基本概念和流动的基本特征; (2)掌握研究流体运动的一些基本方法; (3)能够运用基本理论和基本方程分析一些基本运动,掌握流体静止和运动状态下基本力学参量计算的基本方法; (4)能够运用基本公式和图表计算管路的水头损失,能够对简单的串联管路、并联管路和分支管路进行分析计算; (5)正确理解因次分析和相似原理对实验的指导意义。 二、考试范围内容 (1)流体及流体物理性质:流体及流动分类、连续介质模型、流体物理性质、液体的表面张力及毛细管现象。 (2)流体静力学:流体静压力及其特性、流体平衡微分方程、重力作用下流体的平衡、静止流体作用在平面上、曲面上的总压力 (3)流体运动学基础:描述流体运动的两种方法、速度场、加速度、流线与迹线、流体微团运动方式分析 (4)流体动力学基本方程组:输运公式、流体力学基本方程组、定解条件、积分方程的应用 (5)理想流体运动:欧拉方程、理想流体伯努利方程 (6)粘性流体层流运动:流态、应力与应变、牛顿内摩擦定理、粘性流体层流运动基本方程组及其应用、因次分析与相似原理、圆管内粘性流体层流运动分析 (7)粘性流体湍流运动:湍流特征、时间平均化运算、雷诺方程、雷诺应力 (8)一维圆管流动:水头损失及计算、串联及并联和分支管路水力计算、水击压力 (9)非牛顿流体流动:非牛顿流体定义,流变曲线概念,非牛顿流体分类 三、参考书 (1)汪志明,《流体力学》,石油工业出版社,2006

《工程力学》课程考试大纲 1、课程基本要求 1. 熟悉各种常见约束的性质,能熟练地取分离体并画出受力图。 2. 掌握各种平面力系简化方法和简化结果,并能计算平面任意力 系的主矢和主矩,掌握各种平面力系的平衡条件,能熟练应用 各种形式的平衡方程求解。 3. 掌握滑动摩擦的概念,能求解考虑滑动摩擦时简单的物体系统 平衡问题。 4. 了解空间力系的简化结果及其平衡方程的应用。 5. 掌握描述点的运动的矢量法、直角坐标法和自然坐标法,能求 点的运动轨迹,能熟练地求解点的速度和加速度相关问题。 6. 熟悉刚体平动和定轴转动的特征。 7. 掌握运动合成与分解的基本概念和方法,熟练掌握点的速度合 成定理和牵引运动为平动的加速度合成定理及其应用。 8. 掌握刚体平面运动的特征,能熟练运用基点法、瞬心法和速度 投影法求解有关速度的问题 9. 变形固体的概念及基本假设和内力、应力、应变的概念,要求 掌握。 10. 轴向拉伸和压缩的重点是轴力,轴力图和横截面上的应力,强 度条件及其应用,要求熟练掌握。 11. 掌握剪切、挤压的概念及其强度条件。 12. 熟练掌握扭转剪应力计算及其强度条件。 13. 掌握静矩、惯性矩和平行移轴公式。 14. 掌握内力图、弯曲正应力强度计算是重点,要求熟练掌握。 15. 二向应力状态分析的解析法,强度理论是重点,要求熟练掌 握。 16. 掌握四个强度理论及其应用。 17. 掌握单位荷载法求解简单钢架的位移计算。 18. 掌握用力法解简单超静定问题。 19. 掌握基本压杆的稳定性计算。 20. 掌握能量法求解简单的冲击问题。 二、考试范围内容 静力学的基本概念,静力学公理,约束与反约束力,物体的受

《油气井工程设备与工具》复习资料及答案

《油气井工程设备与工具》复习题 单项选择题 1.钻进技术参数指钻进过程中可控制的参数。以下不属于钻进技术参数的是:( C )。 A.钻压 B.转速 C.井深 D.流量 2.钻进过程中的钻压是指:( A)。 A.钻进时施加于钻头的沿井眼前进方向上的力 B.钻进时钻柱的总重 C.钻进时钻柱的浮重 D.大钩的钩载 3.钻井过程中平均机械钻速是指:( B)。 A.单位时间的进尺量 B.某一统计井段内,进尺量与纯钻时间的比值 C.钻头的旋转速度 D. 某一统计井段内,进尺量与辅助钻进时间的比值 4.在钻井施工中完钻是指:(C)。 A.指完成井眼的全部施工所需的时间 B.指下入导管或各层套管后第二次开始钻进的统称 C.指全井钻进阶段的结束 D.一开到完钻的全部时间 5.下列参数中哪一参数不是由单、多点测斜仪测量的?( D )。 A.井斜角 B.井斜方位角 C.工具面方位角 D.测段长度 6.目前无线随钻测斜仪最常用的无线遥测数据传输方式为:(C )。 A.电磁波 B.钻井液压力脉冲 C. 声波 D.地震波 7.导向螺杆钻具的弯角与造斜率的关系是:( B ) A.弯角越小,造斜率越高 B.弯角越大,造斜率越高 C.二者没关系 D.以上都不对 8.以下各项中,属于涡轮钻具优点的选项是:( D )。

A.转速低,适用于现有牙轮钻头 B.长度短(5~10m),适合打定向井、水平井 C.转速不受输出扭矩的影响,具有很好的过载能力 D.转速高(400rpm以上),较适合于TSP钻头、金刚石钻头 9.当螺杆钻具结构参数确定后,决定螺杆钻具工作转速的因素是:( A )。 A. 排量 B.钻压 C.扭矩 D.泵压 10.以下各项中,不属于随钻测量系统主要测量信息的选项是:( B )。 A.定向数据 B.泥浆密度 C.地层特性 D.钻井参数 11.已形成岩石,在岩浆活动、地壳运动产生的高温、高压条件下,使原岩石成分、性质发生改变而形成的新岩石称作:( B ) A.沉积岩 B.变质岩 C.玄武岩 D.岩浆岩 12.以下各项中属于变质岩的是:( A )。 A.板岩 B.页岩 C.玄武岩 D.砾岩 13.下列常见岩石中属于沉积岩类型的有:( C )。 A.花岗岩 B.片麻岩 C.页岩 D.安山岩 14.按岩石的塑性系数大小可以将岩石分为6级,其中塑性岩石塑性系数的值是:( C)。 A.Kn=1 B.1﹤Kn﹤6 C.Kn≧6 D.以上都不是 15.岩石力学性质是岩石在受外力作用下所表现的性质,包括岩石的变形特性、强度特性、表面特性,以下各项中表征岩石表面特征的指标是:(B ) A.弹性、塑性 B.硬度、研磨性 C.抗压强度 D. 抗剪强 16.以下岩石力学性质中,表征岩石表面特性的的指标为:( D )。 A.弹塑性 B.抗压强度 C.泊松比 D.研磨性 17.岩石的变形特性包括弹性、塑性和脆性,表现有三种破坏形式,以下是岩石不同变性特征的变形曲线,其中属于塑性岩石变形曲线的是:( C )

常用字母或字母组合发音规律

常用字母或字母组合发音规律 一.与元音字母A相关的单词: 1.[ei] a在开音节中:发字母音,后面有不发音的e face脸;grade年级;cake蛋糕;lake湖; make制造;take; snake蛇;name名字; same相同;plane飞机;grapes葡萄; date日期; Kate 凯特;plate盘子; mane鬃毛;2.[?] a在闭音节中: black黑色的;dad爸爸;sad悲伤的;bag书包;am是; Sam萨姆lamp灯;an一(个---);can能;fan电风扇; man男人;and和;hand手;thank感谢;map地图;has 有; cat猫; fat肥胖的;that那个;hat帽子;rabbit兔子family家庭 camel骆驼 3.[a:] ar组合: car小汽车;far远的;star星星;card卡片;scarf围巾;marker 水彩笔market市场department store百货商店 apartment building公寓; hard努力地,硬的;park公园;arm胳臂;farm农场;4.[ei] ai组合; tail尾巴;rainy下雨的;train火车; wait等;waiter男服务员;waitress女服务员 5.[??] air组合: air空气;hair头发;chair椅子stairs楼梯 6.[ei] ay组合: day天,日;today今天;play玩;may可以;May五月;say 说; way道路,方法;stay逗留 7. [i] ay组合: Sunday 星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三 Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六

中国石油大学北京石油工程专业油气井工程设备与工具第三阶段作业答案模板

中国石油大学( 北京) 石油工程专业 《油气井工程设备与工具》第三阶段作业答案 第1题中国钻机标准规定钻机的主参数指标为: 您的答案: A 题目分数: 0.5 此题得分: 0.5 批注: 中国钻机新标准规定名义钻井深度L为主参数。( 原因: 第一, L 直接表明了钻机的最大钻井深度; 第二, L影响和决定其它参数的大小; 符合中国以钻机钻井深度定型命名的习惯。) 第2题钻机型号为ZJ70LDB钻机, 其最大钻井深度为: 您的答案: B 题目分数: 0.5 此题得分: 0.5 批注: ZJ70LDB: 表示名义钻井深度7000米, L链条并车、 DB交流变 频电驱转盘。 第3题钻机的三大工作机组包括: 您的答案: A 题目分数: 0.5 此题得分: 0.5 批注: 钻机的三大工作机组包括: 绞车、转盘、钻井泵。其相应的负 载特点决定了钻机对驱动设备性能的要求。 第4题下列哪一设备不是构成钻机起升系统的设备: 您的答案: D 题目分数: 0.5 此题得分: 0.5 批注: 起升系统由钻井绞车、辅助刹车、游动系统( 钢丝绳、天车、 游动滑车及大钩) 和井架一系列设备组成。 第5题顶部驱动系统主要由哪三大部分组成? 您的答案: A 题目分数: 0.5 此题得分: 0.5 批注: 顶部驱动系统主要由动力及水龙头总成、导轨总成、管子处理 装置总成构成。

第6题钻机设置自动送钻系统的目的是 您的答案: B 题目分数: 0.5 此题得分: 0.5 批注: 钻机设置自动送钻系统的目的是使钻头钻压保持恒定。 第7题下列设备中哪一项不是泥浆固相控制设备? 您的答案: A 题目分数: 0.5 此题得分: 0.5 批注: 钻井液净化设备又称为固相控制系统, 由振动筛、除砂器、旋泥器等设备构成。 第8题转盘钻井时, 钻井液( 泥浆) 循环的正确次序是: 您的答案: C 题目分数: 0.5 此题得分: 0.5 批注: 钻井液的循环设备包含了其它其它系统的一系列设备, 主要包括: 泥浆罐、泥浆泵、软管、水龙头、管柱、导流管等, 其循环流程为: 泥浆罐→泥浆泵→地面管汇→立管→水龙头→钻柱→钻头→环空→井口→振动筛 第9题交流变频电动钻机比直流电动钻机更加安全可靠的主要原因之一是: 您的答案: D 题目分数: 0.5 此题得分: 0.5 批注: 交流变频电动钻机比直流电动钻机更加安全可靠的主要原因之一是: 交流变频电动机不需要电流换向电刷, 工作时不会产生工作火花。 第10题顶部驱动装置的英文缩写为: 您的答案: D 题目分数: 0.5 此题得分: 0.5 批注: 顶驱钻井系统( Top Drive Drilling System, 缩写为: TDS) 是安装于井架内部空间、由游车悬持的顶部驱动装置, 是一套能够在钻

油气井工程设备与工具习题及答案

第二章: 一.掌握油气井工程常用术语? 1.钻井的概念:利用机械设备,从地面至目的层钻一井眼的工程。 2.井:以勘探开发石油和天然气为目的,在地层中钻出的具有一定深度的圆柱形孔眼。 3.井的类别:按一定依据划分的井的总类。按钻井的目的可分为探井和开发井等; 按完钻后的井深可分为浅井(<1200m)、中深井(1200~4500m)、深井(4500~6000m) 和超深井(>6000m);按井眼轴线形状可分为直井和定向井。 4.探井:指以了解地层的时代、岩性、厚度、生储盖的组合和区域地质构造,地质 剖面局部构造为目的,或在确定的有利圈闭上和已发现油气的圈闭上,以发现油气藏、进一步探明含油气边界和储量以及了解油气层结构为目的所钻的各种井,包括 地层探井、预探井、详探井。 5.开发井:指为开发油气田所钻的各种采油采气井、注水注气井,或在已开发油气 田内,为保持一定的产量并研究开发过程中地下情况的变化所钻的调整井、补充井、扩边井、检查资料井等。 6.直井:井眼轴线大体沿铅垂方向,其井斜角、井底水平位移和全角变化率均在限 定范围内的井。 7.定向井:沿着预先设计的井眼轨道,按既定的方向偏离井口垂线一定距离,钻达 目标的井。 8.丛式井:在一个井场上或一个钻井平台上,有计划地钻出两口或两口以上的定向 井(可含一口直井)。 9.救援井:为抢救某一口井喷、着火的井而设计、施工的定向井。 10.多底井:一个井口下面有两个或两个以上井底的定向井。 11.大斜度井:最大井斜角在60°~86°的定向井。 12.水平井:井斜角接近或等于90°,并保持这种角度钻完一定长度的水平段的定向井。 13.井口:井的开口端。 14.井底:井的底端。 15.裸眼:未下套管部分的井段。 16.井深:从转盘补心面至井底的深度。 17.井壁:井眼的圆柱形表面。 18.环空:井中下有管柱时,井壁与管柱或管柱与管柱之间的圆环形截面的柱状空间。 19.井眼轴线:井眼的中心线。 20.井身结构:指的是钻头钻深、相应井段的钻头直径、下入的套管层数、直径及 深度、各层套管外的水泥返高以及人工井底等。 21.井场:钻井施工必需的作业场地。 22.小鼠洞:位于井口的正前方,用于预先放置钻杆单根的洞,以加快接单根操作。 23.(大)鼠洞:当不使用方钻杆而从大钩上卸下时,用于放置方钻杆和水龙头的洞,位于钻台左前方井架大腿与井口的连线上。 24.钻台:装于井架底座上,作为钻工作业的场所。 25.钻进:使用一定的破岩工具,不断地破碎井底岩石,加深井眼的过程。 26.钻进参数:是指钻进过程中可控制的参数,主要包括钻压、转速、钻井液性能、流量、泵压及其他水力参数。 27.转速:指钻头的旋转速度,通常以转每分钟(rpm)为单位。 28.流量(排量):单位时间内通过泵的排出口的液体量。通常以升每秒(l/s)为单位。 29.钻压:钻进时施加于钻头上的沿井眼前进方向上的力。 30.机械钻速(ROP—Rate of penetration):钻头在单位时间内钻进的长度。通常

常用字母或字母组合发音规律

常用字母或字母组合发音规律 一、与元音字母A相关的单词: 1.[ei] a在开音节中:发字母音,后面有不发音的e face脸;grade年级;cake蛋糕;lake湖; make制造;take拿到; snake蛇;name名字; same相同;plane飞机;grapes葡萄;date日期; Kate 凯特;plate盘子; mane鬃毛; 2.[?] a在闭音节中: black黑色的;dad爸爸;sad悲伤的;bag书包;am是; Sam萨姆lamp灯;an一(个---);can能;fan电风扇;man男人; and和;hand手;thank感谢;map地图;has有; cat猫; fat肥胖的;that那个;hat帽子;rabbit兔子family家庭camel骆驼3.[a:] ar组合: car小汽车;far远的;star星星;card卡片;scarf围巾;marker水彩笔 market市场department store百货商店apartment building公寓; hard努力地,硬的;park公园;arm胳臂;farm农场; 4.[ei] ai组合; tail尾巴;rainy下雨的;train火车; wait等;waiter男服务员;waitress女服务员 5.[??] air组合: air空气;hair头发;chair椅子stairs楼梯 6.[ei] ay组合: day天,日;today今天;play玩;may可以;May五月;say说; way道路,方法;stay逗留 7. [i] ay组合: Sunday 星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三 Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六 8.[?:] al组合: talk说话;walk走;chalk粉笔; 9. [?:l] all组合: all所有的ball球;small小的;tall高的;wall墙; mall大厅; call称呼,打电话;fall秋天,跌落 10.[ a:s ]as或ass组合 ask问;class班级;glass玻璃杯;pass传递;grass草;last最后的;

中国石油大学油气井工程复习资料

第1讲油气井工程理论与方法 现在油气井技术发展趋势:1.向信息化、智能化方向发展趋势2.向综合化、集成化方向发展趋势。3.继续向提高油田采收率方向发展,向少井高产、不堵塞、不污染油层方向发展。4. 继续向难开采油气藏方向发展,提高难开采油气层的采收率。 第2讲大位移钻井技术 大位移井定义:水平位移与垂深之比大于或等于2,且水平位移超过3000米的井。大位移井的主要用途:(1)用大位移井开发海上油气田从钻井平台上钻大位移井,可减少布井数量,减少平台数量,减少井投资。(2)用大位移井开发近海油气田(3)开发不同类型的油气田。几个不相连的小断块油气田;几个油气田不在同一深度,方位也不一样,可采用多目标三维大位移井开发。(4)用大位移井代替海底井(5)保护环境。可在环境保护要求低的地区用大位移井开发环境保护要求高的地区的油气田。大位移井的主要特点:一是水平位移大,能较大范围地控制含油面积,开发相同面积的油田可以大量减少陆地及海上钻井的平台数量;二是钻穿油层的井段长,可以使油藏的泄油面积增大,可以大幅度提高单井产量。大位移井的关键技术:(1)减小钻柱的摩阻摩扭技术(2)钻柱设计技术(3)轨道设计技术(4)测量与轨迹控制技术(5)井眼的清洗技术(6)井壁稳定技术(7)固井完井技术 第3讲欠平衡钻进技术 欠平衡压力钻井:指在钻井过程中泥浆柱作用在井底的压力(包括泥浆柱的静液压力和循环压降),低于地层孔隙压力。欠平衡压力钻井的关键技术:1.压差的合理确定(地层条件)2.井筒内压力分布特征及计算3.欠平衡条件的产生4.欠平衡钻井的井控技术5.产出流体的地面处理技术。2、油层伤害的主要形式:(1)泥浆滤液侵入地层,和地层里的粘土发生水化反应,粘土膨胀、分散、运移,堵塞孔隙后道。(2)泥浆滤液和地层流体起化学反应,产生水锁、乳化、润湿反转和固相沉淀,从而堵塞孔隙喉道。(3)泥浆固相直接堵塞孔隙喉道。压差对机械钻速的影响:(1)压差对岩石强度的影响。压差越大,岩石的强度越大,越难破碎。(2)压差对井底清洗效果的影响。压差增大容易产生压持效应,影响机械钻速。欠平衡压力钻井的优越性1、减轻地层伤害,解放油气层,提高油气井产能。对于低渗油气藏,压力衰竭的油气藏,这一优势更为突出。2、有利于识别评价油气藏。钻进过程中井内泥浆柱的压力低于地层孔隙压力,允许地层流体进入井内,这有利于识别和准确评价油气藏。3、明显提高机械钻速。欠平衡压力钻井比超平衡压力钻井井底岩石容易破碎,而且井底易清洗,机械钻速大幅度提高,同时减轻了钻头磨损,提高钻头的使用寿命。4、减少或避免压差卡钻和井漏事故的发生。 第4讲深井超深井 基本概念:深井:井深在4500—6000米的直井。超深井:井深在6000—9000米的直井。特超深井:井深超过9000米的直井特点:裸眼井段长,要钻穿多套地层压力系统;井壁稳定性条件复杂;井温梯度和压力梯度高;深部地层岩石可钻性差;钻机负荷大。提高深井超深井机械钻速的措施:1、运用井下动力钻具2、使用顶部驱动系统3、使用欠平衡压力钻井4、使用井下液体增压器5、用水射流钻井装置6、水力参数设计深井超深井钻井液:1、深井超深井钻井液应

系统工程理论与方法

学校管理系统化的实践与思考 按照系统论的观点,世界的万事万物都是系统的,系统性是自然界和人类社会的根本属性。学校作为一个社会组织,同样具有系统性。一方面它是教育系统的组成部分(子系统)另一方面它又自成系统,一般由教务教学、总务后勤、思想政治和行政管理等子系统组成。而每一子系统又由更小的系统(或要素)组成,如教务教学子系统是由学科教研室、实验室、图书馆、电教中心等要素组成,等等。所谓系统方法,就是根据系统的基本特征去认识系统、改造系统的方法。本文仅就此方法在学校管理里的运用,谈点粗浅的体会和看法。 一、调整管理机构,创设良好管理系统 系统的结构决定着系统的功能,不同的结构可以产生不同的功能。要想使学校运转和谐有序,必须改造优化学校内部机构。随着高等教育的改革与发展,高校内部的原设机构和运行机制,已明显不适应新的形势,应该大胆地调整和优化。对调整后的内设机构,必须明确其岗位职责和工作任务,严格界定其工作范围。同时,理顺各个机构之间的关系,营造互动机制。在调整过程中,应该注意三点:一是要从学校适应社会要求和满足实际工作需要出发;二是调整后的内设机构,能充分承担学校任务,行使学校职能;三是保证学校内部结构合理,避免内耗。通过这样一种调整,使学校成为一个结构合理、层次分明、整体性强、功能完备的管理系统,为实现系统化管理创造了一个客观的前提。 二、合理使用人才,有效操作管理系统 创设一个好的管理系统,固然奠定了系统化管理的基础,如何使系统发挥作用,关键在于用什么人去操作。用人妥当,能使学校的各个部门各尽其职,发挥最佳功能,收到整体大于部分之和的效果;反之,用人不当,有可能造成系统运转的薄弱环节,各个部分彼此扯皮推诿,不负责任,形不成合力,系统运转不畅,甚至停摆,出现内耗,造成整体功能小于部分之和的结果。可见合理用人至关重要。首先,校级领导分工要科学。传统的领导分工,过多地考虑权力分配,其弊端不言而喻。要实现学校领导分工的科学化要求,一方面要从系统观点出发,把学校工作进行模块划分,尽量体现联系性,一般可分为教学科研工作、后勤服务工作、思想政治工作、行政管理工作等;另一方面要根据个人知识结构、年龄、个性特征、专长等进行合理分工,尽量做到人尽其才,扬长避短,发挥优势;第三,从整体性出发,分工不分家,强调协作,优势互补,突出集体领导,反对个人专权。 其次,中层干部的安排要妥当。选好、用好中层干部,是充分发挥处室功能的关键。一是用竞聘方式,选拔优秀人才,充实中层干部队伍,力求能者上,庸者下。二是对原有中层干部实行轮岗使用,实行动态管理,打破多年一贯制,调整用人机制,力求把每个中层干部安排 到最能发挥作用的岗位上来,帮助他们克服经验主义和思维定势,重新激发他们的创造性思维,开辟新的工作局面。三是加强对中层干部工作的督导和评估,调控他们的工作关系,及时消除矛盾,搞好工作协调。

石油工业概论_理论教学大纲

一、课程目标 本课程是为石油大学本科生全面了解石油工业而开设的必修课程。本课程旨在完整系统地介绍石油工业的工艺流程、技术进步及对社会发展的影响,目的在于要使学生深刻认识石油天然气在国民经济和社会发展中的重要作用,从而牢固树立起“学石油、懂石油、热爱石油事业”和“科学技术是第一生产力”的观念,同时进一步浓厚中国石油大学的石油文化特色。本课程注重介绍石油基本知识和相关工艺流程。对于理工专业的学生,应从系统工程的角度对石油的生产过程有全面的了解,明确自己所学专业在石油工业中的地位,了解各有关专业之间的相互关系,有意识地学习更多的石油专业知识;对于文科学生来说,应了解石油天然气及其生产的最基本的知识,提高自身的科学素养,强化石油文化特色。 二、基本要求 通过本课程的学习,学生应达到下列基本要求: 1.对世界石油工业的发展历程有一个基本的了解; 2.对油气及其产品有一个基本的了解; 3.对油气地质学、油气勘探工程、油气藏工程、油气井工程、油气开采工程、油气储运工程、油气加工工艺有一个基本的了解。 4.对石油工业经营管理、石油工业的可持续发展有所了解。 5.对中国石油工业的发展有所了解。 三、教学内容与学时分配建议 绪论 1.石油工业与国家的强大 1学时 薪柴时代与中国;第一次工业革命与英国;第二次工业革命与美国;第三次工业革命与石油时代; 2.石油工业概论课程体系的建立 1学时 建立的出发点;内容体系;特点 第一章石油工业发展历程 本章重点难点:掌握石油工业的特点;了解石油工业与世界政治、经济、军事的联系 1. 薪柴时代的石油手工业 1学时 石油名字的由来;从煮卤熬盐谈古代钻采运输业;从战争武器谈古代炼制业 2.煤炭时代的石油工业 1学时 现代石油工业第一井的诞生;美国现代石油工业的诞生;俄国现代石油工业的诞生;皇家荷兰/壳牌石油公司;英波石油公司 3.石油时代的来临 1学时 电的发明对石油工业的影响;世界大战对石油工业的推动;美国霸主地位与石油工业 4. 石油时代的风云 1学时 石油输出国组织;石油危机与国际能源机构的成立;美国石油霸权;俄国兴衰与石油 第二章石油天然气及其产品 本章重点难点:了解烃的结构;建立石油与精细化工产品的关系。 1. 油气的性质 1学时 石油中的烃类化合物;原油的性质;天然气的性质 2. 油气炼制产品 1学时

英语字母及字母组合读音汇总

元音字母重读开音节和闭音节中的读音 a ①在开音节中/e?/ n a me,pl a ne,J a ne, b a by, c a ke ②在闭音节中 1一般读作/?/ b a g,d a d,h a t,m a p,bl a ck,b a ck 2后面字母为后面字母为st,ss,th时读/ɑ:/ e ①在开音节中/i:/ h e,th e se,m e,Chin e se ②在闭音节中/e/ b e d,l e t,p e n,d e sk,y e s,e gg i ①在开音节中/a?/ b i ke,dr i ve,t i me,n i ce,k i te ②在闭音节中/?/ f i sh,b i g,dr i nk,s i t,m i lk,sw i m o ①在开音节中/??/ th o se,cl o se,g o,h o e,h o me,n o ②在闭音节中/?/ cl o ck,n o t,b o x,sh o p,s o ck u ①在开音节中 1./ju:/st u dent,exc u se,d u ty,T u esday 2.元音字母u在辅音字母j、l、r或字母组合ch、sh、tr、dr后面时(辅音字母发音为[?]、[?]、[t?]、[d?]、[l]、[r]、[tr]、[dr]),读/u:/,例如:J u ne,bl u e,r u ler,true。 ②在闭音节中/? / b u s,c u p,j u mp,m u ch,l u nch 元音字母在重读音节中的特殊读音 a ①在/w/音后面/?/ w a nt,wh a t,w a tch,w a sh,qu a lity ②在f,n,sk,ph,sp,ss,st,th,lm前/α:/a fter,pl a nt,a sk,gr a sp,gl a ss,f a st,f a ther i 在-nd,-ld和gh前/a?/ f i nd,ch i ld,l i ght,h i gh o ①在-st,-ld前/??/ m o st,p o stcard,o ld,c o ld ②在m,n,v,th前/? / c o me,m o nkey,l o ve,m o ther 元音字母在非重读音节中的读音 a /?/ Chin a,a nother,wom a n,breakf a st 动词中的a如果处在开音节位置,作动词后缀音,a读/e?/音,例如:oper a te,a 处在开音节位置, e /?/ hundr e d,stud e nt,op e n,week e nd,chick e n,childr e n i ①/?/ hol i day,beaut i ful,fam i ly,an i mal ②/a?/ exerc i se,satell i te o ?①/?/ sec o nd,t o night,someb o dy,welc o me ?②/??/ als o,zer o,phot o u ?①/?/ aut u mn,diffic u lt ?②/ju:/ pop u lar,congrat u lation,Jan u ary ?③在辅音字母j,l,r,s后面时,读/?/或/u:/音,例如:J u ly,infl u ence,Febr u ary,iss u e。

油气井工程设备与工具三阶段

第 1 题我国钻机标准规定钻机的主参数指标为:您的 答案:A题目分数: 0.5 此题得分: 0.5 批注: 中国钻机新标准规定名义钻井深度L 为主参数。(原因: 第一, L 直接表明了钻机的最大钻井深度;第二,L 影响和决定其它参数的大小;符合我国以钻机钻井深度定型命名的习惯。) 第2题钻机型号为ZJ70LDB占机,其最大钻井深度为: 您的 答案:B 题目分数: 0.5 此题得分: 0.5 批注: ZJ70LDB: 表示名义钻井深度7000米,L链条并车、DB交流变频电驱转盘第3 题钻机的三大工作机组包括:您的

答案:A题目分数: 0.5 此题得分: 0.5 批注: 钻机的三大工作机组包括:绞车、转盘、钻井泵。其相应的负载特点决定了钻机对驱动设备性能的要求。 第4 题下列哪一设备不是构成钻机起升系统的设备: 您的 答案:D 题目分数: 0.5 此题得分: 0.5 批注: 起升系统由钻井绞车、辅助刹车、游动系统(钢丝绳、天车、游动滑车及大钩)和井架一系列设备组成。 第5 题顶部驱动系统主要由哪三大部分组成?您的 答案:A题目分数: 0.5 此题得分:

0.5 批注: 顶部驱动系统主要由动力及水龙头总成、导轨总成、管子处理装置总成构成。 第6 题钻机设置自动送钻系统的目的是 您的 答案:B 题目分数: 0.5 此题得分: 0.5 批注: 钻机设置自动送钻系统的目的是使钻头钻压保持恒定。 第7 题下列设备中哪一项不是泥浆固相控制设备? 您的 答案:A题目分数: 0.5 此题得分: 0.5 批注: 钻井液净化设备又称为固相控制系统,由振动筛、除砂器、旋泥器等设备构成。

系统工程原理学习总结

系统工程原理学习总结 1.系统工程的含义 系统工程是一门新兴的学科,国内外有一些学者对系统工程的含义有过不少阐述,但至今仍无统一的定义。1978年我国著名学者钱学森指出:"系统工程是组织管理系统的规划、研究、设计、制造、试验和使用的科学方法,是一种对所有系统都具有普遍意义的方法"。1977年日本学者三浦武雄指出:"系统工程与其他工程学不同之点在于它是跨越许多学科的科学,而且是填补这些学科边界空白的一种边缘学科。因为系统工程的目的是研制一个系统,而系统不仅涉及到工程学的领域,还涉及社会、经济和政治等领域,所以为了适当地解决这些领域的问题,除了需要某些纵向技术以外,还要有一种技术从横的方向把它们组织起来,这种横向技术就是系统工程"。1975年美国科学技术辞典的论述为:"系统工程是研究复杂系统设计的科学,该系统由许多密切联系的元素所组成。设计该复杂系统时,应有明确的预定功能及目标,并协调各个元素之间及元素和整体之间的有机联系,以使系统能从总体上达到最优目标。在设计系统时,要同时考虑到参与系统活动的人的因素及其作用。"从以上各种论点可以看出,系统工程是以大型复杂系统为研究对象,按一定目的进行设计、开发、管理与控制,以期达到总体效果最优的理论与方法。系统工程是一间工程技术,用以改造客观世界并取得实际成果,这与一般工程技术问题有共同之处。但是,系统工程又是一类包括了许多类工程技术的一大工程技术门类,与一般工程比较,系统工程有三个特点: (1)研究的对象广泛,包括人类社会、生态环境、自然现象和组织管理等。 (2)系统工程是一门跨学科的边缘学科。不仅要用到数、理、化、生物等自然科学,还要用到社会学、心理学、经济学、医学等与人的思想、行为、能力等有关的学科,是自然科学和社会科学的交叉。因此,系统工程形成了一套处理复杂问题的理论、方法和手段,使人们在处理问题时,有系统的整体的观点。 (3)在处理复杂的大系统时,常采用定性分析和定量计算相结合的方法。因为系统工程所研究的对象往往涉及到人,这就涉及到人的价值观、行为学、心理学、主观判断和理性推理,因而系统工程所研究的大系统比一般工程系统复杂得多,处理系统工程问题不仅要有科学性,而且要有艺术性和哲理性。 现代科学技术的发展,呈现出既高度分化又高度综合的两种明显趋势。一方面是已有学科不断分化越分越细,新学科、新领域不断产生;另一方面是不同学科、不同领域之间相互交叉、结合与融合,向综合性整体化的方向发展。这两者是相辅相成、相互促进的。系统科学就是这后一发展趋势中产生的最有代表性的科学技术。系统科学是从事物的整体与部分的关系、局部与全局关系以及层次之间的关系的角度来研究客观世界的。客观世界包括自然、社会和人自身在内,能反映事物上述特征的最基本和最重要的概念就是系统。所谓系统是指由一些相互关联、相互作用、相互影响的组成部分所构成的具有某些功能的整体。这样定义的系统在客观世界中是普遍存在的,所以,系统也就成为了系统科学研究和应用的主要对象。系统科学与自然科学、社会科学既有不同,也有内在联系,它能把

字母或字母组合对应的发音

i:pigfishinfifteensixshipthin e:beginbehindjacketbasketball y:happyheavybusylorrycarrysunnylovelystudy thirstytwentythirtywindyrainy ey:monkeymoney ay:SundaySaturdayFriday [i:]发这个音的字母和字母组合eeaee e:mebesheheweevening ee:sweetbeesweepsheepseesleepthreegreen ea:meatleaf sea peateacheatclean [?]发这个音的字母和字母组合ureerarorae ure:picture er:teacherbrotherdinnerfathersister ar:sugar or:doctor a:pandaaboutabovecamerasofaChina [?:]发这个音的字母和字母组合erirurearor er:herserveterm ir:birdgirlskirtfirstdirtyskirtshirt ur:nurseThursdayturtlepurplecurtain ear:earlylearn or:wordworkworld [?]发这个音的字母和字母组合oa o:foxcoffeedogshopdogdoctorlong a:watch [?:]发这个音的字母和字母组合aawaloroor a:water aw:drawstrawberry al:ballwall or:horsecornforkorshort oor:floordoor

系统工程理论与实践的latex模版

系统工程理论与实践的模版为什么要用“\SUB{1\ \ 引言}%一级标题”,这样不能自动编号啊! \documentclass[twoside]{cctart} \usepackage{headrule,vatola,amssymb} \usepackage{graphicx,multirow,bm} \usepackage{booktabs,dcolumn}%关于小数点对齐 \newcolumntype{z}[1]{D{.}{.}{#1}}%关于小数点对齐 \usepackage{tabularx}%关于表自动折行 \usepackage{slashbox}%表格加斜线 %=========================Page Format (此部分定义请勿修改)================================ \setlength{\voffset}{-5mm} \headsep 0.3 true cm \topmargin 0pt \oddsidemargin 0pt \footskip 2mm \evensidemargin 0pt \textheight 24.5 true cm \textwidth 16.5 true cm \setcounter{page}{993} \parindent 2\ccwd \nofiles \TagsOnRight\baselineskip 12pt \catcode`@=11 \long\def\@makefntext#1{\parindent 1em\noindent \hbox to 0pt{\hss$^{}$}#1} \catcode`\@=12 \catcode`@=11 \def\evenhead{} \def\oddhead{} \headheight=8truemm % \footheight=0pt \def\@evenhead{\pushziti \vbox{\hbox to\textwidth{\rlap{\rm\thepage}\hfil{\evenhead}\llap{}} \protect\vspace{2truemm}\relax \hrule depth0pt height0.15truemm width\textwidth }\popziti} \def\@oddhead{\pushziti \vbox{\hbox to\textwidth{\rlap{}{\oddhead}\hfil\llap{\rm\thepage}} \protect\vspace{2truemm}\relax \hrule depth0pt height0.15truemm width\textwidth }\popziti} \def\@evenfoot{} \def\@oddfoot{} \catcode`@=12 \renewcommand{\baselinestretch}{1.2} \def\d{\displaystyle} \def\n{\noindent}

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