【初中教育】最新中考科学一轮基础复习考点达标训练3种群群落和生态系统

——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新中考科学一轮基础复习考点达标训练3种群

群落和生态系统

______年______月______日

____________________部门

生物与环境

1．某地在水面上铺设生态浮床，浮床上种植水生美人蕉、钱币草、聚草等观赏性好、净化能力强的水生植物，用以治理水体富营养化污染。这些水生植物构成了一个( )

A。种群 B。植物群落

C。生态系统 D。生物圈

2．下述自然景观中，属于生物群落的是( )

A。江山江郎山上的赤丹岩

B。衢州烂柯山上所有松树

C。开化古田山中所有生物

D。龙游石窟中所有微生物

3．下列能体现生物对环境适应的是( )

A。大树底下好乘凉

B。莲藕的茎和叶柄是中空的

C。千里之堤，毁于蚁穴

D。蚯蚓的活动使土壤更加疏松

4．动物适应环境的生活方式多种多样，下列不是动物适应森林生活方式的是( )

A。肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食

B。大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害

C。鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里

D。有些动物采用隐蔽躲藏的方式来避敌害

生态系统的结构和功能

5．(20xx·浙江温州)研究人员在我市平阳发现了濒危蕨类植物——桫椤。从生态系统的组成成分分析，桫椤属于( )

A。生产者 B。消费者

C。分解者 D。非生物的物质和能量

(第6题)

6．(20xx·浙江杭州)下列选项中，最符合右图图意的是( )

A。生物群落

B。食物网

C。生态系统的碳循环

D。生态系统的组成成分

7．在森林生态系统中，虎、豹等大型食肉动物的种类和数量均比其他动物少得多，造成这种现象的原因是( )

A。繁殖能力低

B。栖息场所有限

C。被大量捕杀

D。在食物链中所处营养级较高

8．下列关于生态系统的说法，错误的是( )

A。森林比草原的食物网复杂

B。生物圈是最大的生态系统

C。生态系统具有一定的自我调节能力

D。引入外来物种不会破坏当地生态系统

9．(20xx·浙江宁波)20xx年5月20日，我国的“月宫”一号试验获得成功。“月宫”一号是由植物、动物、微生物等组成的人工闭

合生态系统，试验人员收获种植的粮食、蔬菜和水果，供自己食用，同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白，生活所必需的氧气、水等可以在系统内循环再生。

(1)“月宫”一号中阳光、空气、水、温度等属于生态系统组成成分中的________________。

(2)“月宫”一号中的植物为该生态系统提供的物质有__________________。

人类与生态环境

10．在一个相对稳定的草原生态系统中，狼的数量变化曲线最可能是( )

11．生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列措施中，有利于保护生物多样性的是( )

A。严格执行海洋伏季休渔制度

B。大量收集珍稀物种作标本

C。随意引进外来物种

D。大力开发自然保护区的旅游资源

12．人口增长过快带来的负面影响不包括( )

A。大量使用私家车等交通工具，造成石油等化石燃烧供应紧张B。大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减

C。大量种植优质杂交水稻，减少成本、增加产量

D。大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高

13．有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是( )

A。甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用

B。乙说：俗话说“靠山吃山，靠海吃海”，我们只管捕捞鱼而不用养殖

C。丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法

D。丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用

14．(20xx·浙江绍兴)如图所示，将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上，甲盆定期浇适量水，乙、丙两盆不浇水。15天后，甲、丙两盆植物均存活，乙盆植物枯死。对此实验，下列解释或推论中，合理的是( )

,(第14题))

A。乙盆植物因缺水枯死

B。仙人掌能存活是因为发生了变异

C。若给仙人掌定期浇水，其叶会转变成阔叶

D。阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物

15．(20xx·浙江嘉兴)如图所示是有关自然界中碳循环与能量流动的示意图，对此有关说法，错误的是( )

,(第15题))

A。碳循环伴随着能量的流动

B。碳循环与光合作用和呼吸作用密切相关

C。碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2

D。能量在生态系统中的流动不断减少，是因为得不到足够的光照

16．(20xx·浙江义乌)某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等生物。如图①所示是该草原生态系统的食物网简图，如图②所示甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类。下列说法中，正确的是( )

,(第16题)) A。图①方框中的生物可能是老虎

B。图②中乙对应的生物类别是植物

C。若人类大量捕杀鹰，短时间内蛇会减少

D。植物属于生态系统中的分解者

17．铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃

的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是( )

生物甲乙丙丁

铅的相对含量0。

04

6。

00

0。

49

61。

00

A。乙→丙→丁→甲 B。丁→乙→丙→甲

C。甲→丙→乙→丁 D。甲→乙→丙→丁

18．(20xx·湖北恩施)恩施某公司大棚种植瓜果蔬菜时运用了秸秆生物反应堆技术。该技术是将植物秸秆在微生物菌种、植物疫苗等作用下，定向转化为植物生长所需的二氧化碳、无机养料等，实现农作物优质高产的一种新型种植技术。请回答下列问题：

(1)在大棚内种植瓜果蔬菜利用秸秆生物反应堆技术能提高产量，主要是腐生性微生物将秸秆中的________分解，产物可供植物再利用。

(2)种植瓜果蔬菜的大棚是一个生态系统，该生态系统的能量最终来源于________。

(3)秸秆生物反应堆技术使用的植物疫苗，有效解决了当前农业生产中存在的病虫害泛滥、农药用量日增、农药残留超标等问题。若种植农作物时使用农药，则其中的有毒物质会通过________传递给人类。

(4)该公司欲从美国引进一种国内没有的蔬菜进行种植，但有关部门告诉公司引进新物种时必须严格遵守我国相关规定，否则有可能造成生态入侵，从而破坏当地生态系统原有的________。

(5)该公司想进一步提高大棚内种植瓜果蔬菜的产量，请根据光合作用的原理列举一种措施(增加二氧化碳的浓度除外)：_____________________________________________________________

___________。

错题题序错因分析等级评定

考点达标训练3 种群、群落和生态系统

1。 B 2。 C 3。 B 4。 B 5。 A 6。 D 7。 D 8。 D 9。

(1)非生物成分(2)氧气和有机物 10。 D 11。 A 12。 C 13。C

14。 A[甲、乙两盆阔叶植物形成对照实验，甲盆定期浇水，生长环境适宜，乙盆植物因缺水而枯死。丙盆的仙人掌能够存活是其对干旱缺水环境的适应。生物的形态结构与功能相适应，是长期自然选择的结果。] 15。 D[太阳能是所有生命活动的能量来源，它通过绿色植物的光合作用进入生态系统，通过食物链传递，流动过程是太阳能→绿色植物→植食动物→肉食动物→分解者，单向流动并逐级递减，D 错误。] 16。 B[狐与老虎不是捕食关系；生产者含有的有机物总量最多，故乙对应的是植物；从食物网中可以看出，鹰与蛇有两种关系——竞争和捕食，若人类大量捕杀鹰，蛇的天敌减少且食物增多，故其在短时间内会大量增加，但从长远看，蛇的数量会减少；植物属于生态系统中的生产者，微生物和腐生生物才是分解者。] 17。 C[在生态系统中，有毒物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有毒物质含量越少。表格中有毒物质的由少到多依次是甲(0。04)、丙(0。49)、乙(6。00)、丁(61。00)，因此最可能的食物链构成是甲→丙→乙→丁。] 18。 (1)有机物(2)太阳光(3)食物链(4)生态平衡(5)增加光照[(2)食物中的能量来源于植物通过光合作用制造的有机物，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，食物内的能量最终来源于阳光的能量。

(3)有毒物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高。(4)

由于外来物种在当地天敌少，繁殖能力强，具有明显的竞争优势，使其他生物缺乏生存空间，进而阻断了某些生物的食物联系，因此盲目引进外来生物很有可能破坏当地的生态平衡。(5)由光合作用的原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。]

九年级科学中考复习计划及应对策略

九年级科学中考复习计划及应对策略 西兴中学初三备科组 一、指导思想 以《浙江省初中毕业生学业考试说明》为指导，紧紧围绕学业考试说明，紧扣课 本，夯实基础。帮助学生对已学过的零碎的知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络 化，对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为 系统，更具有实际应用的本领，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。我们备课组在研读了《学业考试说明》后，形成共识，制定有效的复习计划，提高复习效率就更显得重要。 二、复习计划 我们的复习过程是“二轮一冲刺”，即：第一轮单元复习，时间从3月中旬底到4月底；第二轮是综合训练、摸拟测试，时间从5月初到5月下旬；第三轮就是最后冲刺，即查漏补缺，下面分阶段简单叙述复习过程： 1、第一轮复习——单元复习。我们是以《2011年中考全程复习训练》（以下简称《复习 训练》）单元排列的顺序进行。由于今年的时间特别紧张，因此不可能一节一节复习，只能 一单元一综合，知识要点复习分为达标和巩固两部分，基本知识点都以填空形式给学生，实验以各种题型给学生；每个专题通过系统有机的组合，会使整个初中科学的知识形成一个知 识网，只有牢牢抓住这个知识的网络结构，复习质量才会提高。复习时，引导学生牢牢紧扣 每单元的重点和难点，以课堂为主阵地，突出重点精讲，难点也在课堂上逐步消化。 2、第二轮复习——综合训练、模拟测试。这是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过 程中不可缺少的最后一环。尤其是今年中考方向实验比重加大，为适应中考科学学科的试题 特点，学生必须熟练掌握基础知识和基本原理，提高应用知识分析问题、解决问题的能力， 综合模拟试卷的训练是必不可少。在模拟测试中，每次学生练题都要规定限时完成，切忌随意性不定时的练习，综合训练题和模拟测试题都不宜过多，以覆盖整个初中科学教材的知识点、考点、激活学生的思维为主。 3、最后冲刺——查漏补缺。在冲刺阶段，我们将基本概念和基本实验再一次让学生熟悉一 遍，增加知识的覆盖面；同时小结归纳一些易记易忘、考前应重点掌握的知识点，摸索一些规律性的知识点，使学生查漏补缺；最后留一些时间指导学生看书，看做过的练习，看错题 集，使学生能从中吸取经验教训，熟悉题型。 三、复习目标 1、利用第一轮复习，通过章节复习加深基础知识的理解，大面积提高教学质量的，降低教学重心，面向全体学生，全面复习基础知识。 2、通过章节复习要达到记忆准确、理解透彻、应用灵活的作用。 3、利用第二轮复习，通过专题复习按照有利于巩固基础，有利于提高综合能力的原则，加强知识之间的联系与对比，加强知识的融合与应用，提高学生综合辩析和实际应用的能力。 4、利用第三轮复习，通过中考模拟训练强化重点，对重点题型分析归类，强化解题规 律，提高综合应用能力；调节学生的迎考心理情绪，提高信心和斗志，使学生的知识、能力、情感、身体状况都处于最佳状态。 再现反思提升性再组合感悟

九年级科学中考模拟试卷

页脚内容1 叶片温度/℃ 10 20 乙 甲 高 光合作 用桐乡市现代实验学校文理科基础调研模拟六·理科卷（2015/11/25） 九年级（科学部分）试题卷（共100分） 本卷可能用到的相对原子质量;H —1，O —16,Fe —56,S —32,Cu —64,Mg —24,Zn —65, Cl —35.5 一、 选择题(每空3分，共39分) 1．如图所示为甲、乙两种植物在不同温度条件下，光合作用 效率的变化情况。请据此图分析，下列叙述中不正确．．．的（ ） A ．温度升高，甲植物的光合作用效率降低 B ．温度升高，乙植物的光合作用效率变化很小 C ．甲植物较适合生长在热带地区 D ．乙植物可以生长在亚热带地区 2．将ag 块状碳酸钙跟足量盐酸反应，反应物损失的质量随时间的变化曲线如图中的实线所示，在相同的条件下，将bg （a ＞b ）粉末状碳酸钙与同浓度的盐酸反应，则相应的曲线(图中虚线所示)正确的是（ ） 3．小科用显微镜观察到的细胞具有细胞壁，并处于失水状态。下列说法正确的是（ ） A ．小科观察到的是动物细胞 B ．细胞壁是细胞进行生命活动的主要场所 C ．若换用高倍物镜，观察到的细胞会更大

D．细胞失水的原因是细胞液的浓度大于外界溶液的浓度 4．将灯L1接在12V的电路中，功率为12W。若保持电路电源电压不变，再在电路中连入灯L2，使电路的总功率为18W。在如图所示的四个电路中，连接方法正确的是（） 5．沥青铀矿主要成分中含有铀（U）、氧两种元素，现已测定其中U、O两种元素的质量分数。若按门捷列夫的建议，U的相对原子质量为240，此时，沥青铀矿的化学式为U3O8，历史上柏齐里乌斯曾认为U的相对原子质量为120，而阿姆斯认为U的相对原子质量为180，试推断柏齐里乌斯和阿姆斯给沥青铀矿所确定的化学式（） A．U3O8U3O8 B．UO8UO4C．U2O3UO6D．U3O4UO2 6．小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N 上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。对小明同学的实验讨论正确的是( ) A．两次M所受滑动摩擦力f甲＜f乙 B．小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系 C．乙情况弹簧秤的示数等于f乙D．小明实验时控制相同的量是接触面积大小 7．某一溶液由盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液四种物质中的一种或几种混合形成，现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如下图所示。则下列判断正确的是（） M 甲 M N 乙 页脚内容2

最新浙教版初中科学知识点总结

浙教版科学七上 第一章科学入门 一、科学在我们身边 作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。 观察、实验、思考是科学探究的重要方法。 科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。 二、实验和观察 观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。 试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。试管加热时要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄）。给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。加热时试管要倾斜45度。，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。 停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。 天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。 电流表：测定电流的大小。 电压表：测定电压的大小。 显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。 药匙：用来取用少量固体。 玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。 认识自然界的事物要从观察开始。首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。 由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。 三、长度和体积的测量 测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求，测量对象，我们应能选用合适的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位——即公认的标准量。 1、长度的测量。 国际公认的长度主单位是米，单位符号是m。了解一些常用的长度单位，并掌握它们之间的换算关系。

(完整word版)2019温州初中科学中考模拟卷

2014年鹿城区初中毕业生学业模拟第一次适应性检测 科学 亲爱同学： 欢迎参加考试！请认真审题，细心答题。答题时请注意以下几点： 1．本卷共8页，有4大题，35小题，满分180分。考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3.g＝10牛/千克 4.本卷用到的相对原子质量：H—1 O—16 Na—23 Cl-3 5.5 卷 I 一、选择题（本题有20小题，1—10题每题3分，11—20题每题4分，共70分。每小题只有一个选项 是正确的，不选、多选、错选，均不给分） 1．如图所示，在一只气球上画一些小圆点，充气使气球不断膨胀，观察此过程 中各个小圆点之间的距离变化。该实验是模拟（▲） A．板块的运动 B．细胞的生长 C．宇宙的膨胀 D．分子的运动 2．某人的血型是AB血型。若需要输血，最好输（▲）第1题图 A．AB型 B．A型 C．B型 D．O型 3．某同学拧开一瓶矿泉水，喝了几口后，瓶内矿泉水发生变化的是（▲） A．密度 B．质量 C．沸点 D．比热容 4．充电宝给人们的生活带来了方便，内部安装的电池为锂电池。锂电池工作时发生的化学方程式为：Li+MnO2=LiMnO2 ,该反应属于（▲） A．置换反应 B．复分解反应 C．化合反应 D．分解反应 5．下列四个现象中，可以用光的折射原理来解释的是（▲） A.水中的筷子“折了” B.小孔成像 C.水中塔的倒影 D.地面上人的影子 6．挖山取土最有可能引发的一种自然灾害是（▲） A．泥石流 B．海啸 C．台风 D．地震 7．下图中，只使用定滑轮来提升物体的装置是（▲） 2014.4

人教版初三化学中考复习

人教版初三化学中考复 习 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

初三化学总复习资料 基本概念： 1、化学变化：生成了其它物质的变化 2、物理变化：没有生成其它物质的变化 3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物：由一种物质组成 6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、分子 9、原子：构成物质的另一种粒子，在化学变化中不可以再分 10、单质：由同种元素组成的纯净物 11、化合物：由不同种元素组成的纯净物 12、氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子 14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值 某原子的相对原子质量= 相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核) 15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子：带有电荷的原子或原子团 17、原子的结构： 区别：有没有新的物区别：看化学式是不是只有 一种元素符号 如：O 是单质，CO 是化合 区别：在化学（单位为“1”, 原子 中子质子 注：在原子里，核电荷数=质子数=

原子、离子的关系： 注：在离子里，核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数 18、四种化学反应基本类型： ①化合反应： 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应 如：A + B = AB ②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应 如：AB = A + B ③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应 如：A + BC = AC + B ④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应 如：AB + CD = AD + CB 19、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型) 氧化反应：物质跟氧发生的化学反应( 缓慢氧化：进行得很慢的,自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧 20、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化 学变化前后都没有变化的物质（注：2H 2O 2 === 2H 2O + O 2 ↑ 此反应MnO 2是催化剂） 21、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。 （反应的前后，原子的数目、种类、质量都不变；元素的种类也不变） 22、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物 MnO 2

初三中考物理模拟试卷(含答案)

中考复习试题 20** 年中考物理模拟试题 1 第 1 卷（选择题） 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上 无效．考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交． 一、选择题（共 10 小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面 的字母代号用2B 铅笔在答题卡上填涂．每 小题 2 分，计 20 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打 不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是（） A．音调 B ．音色 C ．响度 D ．声速 2.图中的几种用电器的额定功率最接近1000 W 的是 （ ） 3．嫦娥一号承载着中华民族千年的奔月梦想从西昌成功发射，精确入轨；11 月 5 日，嫦娥一号成功 “牵手”月球，成为中国第一颗月球卫星。下列说法中不正确的是（） A．火箭发射时燃气燃烧产生的内能转化为火箭的机械能 B．火箭发射上升时动能转化它的重力势能 C．围绕月球作匀速圆周运动机械能守恒 D．卫星内部工作系统所需的能量由卫星两翼的太阳能电池板提供 4．发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时 代．如图所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（） A ．①③

B ．① ④ C．②③ D．② ④ 5、如图所示的压路机，关于它涉及到的物理知识，下列说法中错误的是（） A．碾子由钢铁制成，利用了钢铁硬度大的特性

中考复习试题B．碾子质量很大，是为了增大对路面的压强 C．碾子很粗很宽，是为了减小对路面的压强 D．橡胶轮胎外表制有花纹，是为了增大与路面的摩擦6.如图所示的各种事例中，跟大气压无关的是（） 水杯倒置水没流出用滴管吸取 药液 用吸盘挂钩挂 物品 用锋利的菜 刀切菜B 图 1 D A C B C D 7．汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开 山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是（） A．沿 F 方向B．沿 F 方向C ．沿 F 方向 D ．沿 F 方向 8.夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠．透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于 一个“凸透镜” ，使叶脉放大了．这种情形下，叶脉应该位于“凸透镜”的（）Ａ．焦距以内Ｂ．焦距和二倍焦距之间 Ｃ．二倍焦距处Ｄ．二倍焦距以外 9．下列关于四季美景的描述中，属于凝华现象的是（） Ａ．春天，雨笼山峦Ｂ．夏天，雾绕群峰 Ｃ．秋天，霜打枝头Ｄ．冬天，冰封谷底 10. 关于能源．信息和材料，下列说法正确的是（） Ａ．核能是可再生能源Ｂ．光电池和 VＣＤ光碟都应用了磁性材料Ｃ．光导纤维是利用超声波来传递信息的Ｄ．移动通信是利用微波传递信号的 第Ⅱ卷（非选择题） 题号一 题二 题 三 题 四 题 总 分 得分 二、填空题（共 4 小题，每空 1 分，计 8 分） 1、仔细分析右表中的数据，你会发现声音传播的速度与介质种类和等因素有关。成语“悦 空气（ 15℃）空气 （几种物质中的 声速25℃） v（m/s） 软木煤油 （ 25℃）铁棒

浙教八年级下科学知识点总结

初二科学（下）期末基础知识复习 第1章符号与粒子 三、计算题 1.化合物中各元素的质量比：设化学式为 AxBy A元素：B元素＝A原子个数(x)×A的相对原子质量：B原子个数(y)×B的相对原子质量 2. 3. （也是计算该物质的纯度或百分含量） 4.元素的质量＝物质的质量×元素的质量分数 四： 1. 分子是构成物质，并保持物质化学性质的一种微粒； 原子是化学变化中最小微粒 2. 核电荷数=质子数（带正电）=核外电子数（带负电）， 相对原子质量= 质子数 + 中子数 3. 第一个提出原子概念的人是道尔顿；第一个发现电子的人是汤姆森 4. H2O有那些意义 (1)、表示为水这种物质（物质）；（2）、表示水由氢元素和氧元素组成（元素）； (3)、表示一个水分子（分子）； (4)、表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成（原子）：(5)、表示水的相对分子质量为18 （相对质量）。 5. 把由同种元素组成的纯净物叫单质，如氧气O2 ；由不同种元素组成的纯净物叫化合物，如水 H2O； 由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物，如氧化钙CaO 。 6. “2”的含义：２Ca2＋前２：２个钙离子，后２：每个钙离子带２个单位正电荷＋２ ２H 2O 前２：２个水分子，后２：每个水分子中有２个氢原子 CaO (Ca上方的+2) ：氧化钙中钙元素的化合价是+2价。 7. 地壳中元素含量：氧 > 硅 > 铝 > 铁。 8. 在元素周期表中“行”称为周期，“列”称为族； 从左到右，元素原子的质子数逐渐增大。在同一族内，各元素的化学性质都很相似。 第2章空气与生命

1．按体积计算：空气中氮气约占 78% ；氧气约占 21% ；二氧化碳约占 % 。 2．氧气是一种无色，无味，不易溶于水的气体，支持燃烧，密度比空气略大，通常用排水集气 法和向上排空气法方法来收集。 3．二氧化碳是一种无色，无味，能溶于水的气体，不支持燃烧，能和水反应生成 碳酸（H2CO3，遇到紫色石蕊试液变成红色。二氧化碳的密度比空气大，通常用向上排空气法方法来收集。通入到澄清石灰水内变浑浊 （方程式为 Ca （OH ）2 + CO2 =CaCO3 ↓+H 2O ） 大气中的二氧化碳增多会造成 温室效应 效应。 4．填写下面氧气与其他物质反应的表格：（条件：点燃或加热） 5．实验室里制取氧气的方法有：分解 H 2O 2 和加热分解 KMnO 4 或 KClO 3 ，化学方程式为 （1） H 2O 2 ====== H 2O + O 2↑ （2） 2KMnO 4 ====== K 2MnO 4+ MnO 2 + O 2↑ （3） 2KCl O 3 ======= 2KCl + 3 O 2↑ 工业上用 分离空气 制取氧气。利用两种气体的 沸点 不同，属 物理 变化。 6．在过氧化氢制取氧气的反应中，用二氧化锰作为 催化剂 ，它的作用是 改变反应速度 ，本身的 质量 和 化学性质 在反应前后都没有改变。 7．我们把物质和 氧气 发生的反应叫做氧化反应 我们把 发光 、 发热 的剧烈的氧化反应叫 燃烧 ，如果这种反应以极快的速率在有限的空间里发生，就会引起爆炸 。 而自燃是 缓慢氧化 引起的。 8．可燃物自燃的2个条件是 达到可燃物的着火点 ， 有充足的氧气并与之接触 。 9．质量守恒定律从宏观上看，就是参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。从微观上看，就是反应前后 元素种类 、 原子个数 和 质量总和 既没有改变也没有增加，所以可知在化学反应中最小的微粒是 原子。化学反应的本质就是反应物 原子 重新组合成生成新物质的过程 10．人体的呼吸系统包括呼吸道和 肺 ，呼吸道包括 鼻、咽、喉、气管、支气管 。 11．人体的呼吸运动包括 吸气 和 呼气 2个过程，是靠 膈肌 和 肋间肌 的活动而产生的。 12．光合作用就是绿色植物在 光 的作用下，利用 二氧化碳（CO 2） 和 水（H 2O ） 等物质制造 有机物 ，并释放 氧气（O 2） 的过程，其发生的场所是 叶绿体 。 13．在鉴定光合作用的产物之一是淀粉的实验中，检验淀粉的物质是 碘液 ，遇到淀粉会变 蓝色 。在探究光合作用的产物和条件时我们用的方法是 控制变量法 。 14．光合作用的文字表达式是： 15．检验二氧化碳，空气，氧气，氮气的方法是：将点燃的火柴放入集气瓶内，剧烈燃烧的是氧气，无变化是空气，熄灭的是CO 2和N 2。这2者再用澄清石灰水检验，变浑浊的是CO 2，不变的是N 2 。 16．实验室里用盐酸和碳酸钙 制取CO 2，化学方程式CaCO 3+2HCl=CaCl 2+ H 2O +CO 2↑ 。 17．呼吸作用的实质是生物通过呼吸作用分解有机物，从而释放能量提供给生物生命活动所需要的能量。 呼吸作用的文字表达式 葡萄糖＋氧气-酶-→二氧化碳＋水＋能量 18．大气中能阻挡和削弱过强的紫外线的气体是 臭氧 ，分子式为 O 3 ， 近年来由于人类大量排放 氯氟烃 ，而使其遭到破坏。 MnO2 △ △ MnO2

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《为智慧的地球提供智慧的搜索》隆（最后的独立） 第一章笔记内容大全 一、物质是在不断变化着的 物理变化：变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。 化学变化：变化中会产生新的物质。 【思考】物理变化和化学变化在本质上有什么不同？ 化学变化的实质是：构成物质的分子的原子重新组合，形成了新的分子。 而物理变化的实质：分子间的距离发生改变。 物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质 化学性质：只在化学变化中表现出来的性质 物质的性质 化学性质 物理性质 颜色 酸碱性 气味 可燃性 软硬 物质的溶解性 液体的沸点 晶体的熔点 二、探究物质变化的方法 通过观察和实验等来寻找物质变化的证据。 物质变化的证据：生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、 PH变化、状态变化等。 演示实验：硫酸铜晶体的变化 1、取 1 块硫酸铜晶体，观察形状、颜色。___蓝色固体 2、向盛有硫酸铜晶体的试管中加水，观察晶体能否溶解，水溶液颜色有什 么变化。 能溶解，形成蓝色溶液。 3、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察溶液有什么变化。（写出化学方程 式） 形成蓝色絮状沉淀 2NaOH＋ CuSO4＝ Na2SO4 +Cu(OH)2↓ 4、另取1块硫酸铜晶体，将它放在大试管中加热，观察硫酸铜晶体有什么 变化。（写出化学方程式）蓝色固体逐渐变白 CuSO4·5H2O = CuSO4 + 5H 2O 5、实验完成后，熄灭酒精灯，冷却大试管，再在冷却后的硫酸铜白色粉末中 逐滴加水，观察有什么现象产生（写出化学方程式） 白色固体逐渐变蓝 CuSO4 + 5H2O = CuSO4·5H2O 根据现象，进行分析： 有颜色变化的实验是2、3、 4、5，原因是发生物理变化和化学变化

初中科学中考模拟试卷(有答案)

初中科学中考模拟试卷(有答案) 一、单选题（共16题；共48分） 1、我们看大海平静时，海水呈蓝色，其主要原因是( ) A、海水里有盐分 B、蔚蓝色的天空映照的结果 C、太阳经过漫反射产生的结果 D、太阳光中其他色光多被海水吸收，人眼看到的主要是海水反射的蓝光 2、某机器的功率为100瓦，它的物理意义是（） A、这台机器能做100焦的功 B、这台机器能做100焦/秒的功 C、这台机器每秒做100焦的功 D、这台机器每秒做100焦/秒的功 3、xx 年5 月12 日是我国第个全国防灾减灾日，面对灾害和意外，下列措施不合理的是（） A、泥石流发生时，应设法从房屋里跑出并顺沟方向往上游或下游逃生 B、发生火灾且室内浓烟密布时，应俯伏在地上爬行并用潮湿毛巾掩盖口鼻 C、发生地震时，底楼的人应迅速跑到室外开阔的地带避险

D、发现煤气中毒者，首先必须将病人从中毒环境迅速转移到空气清新的地方 4、空气是一种宝贵的自然资源、下列对空气的说法中正确的是（ ） A、空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧 B、臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km 的高空 C、SO2约占空气体积的0、03%，能产生温室效应 D、随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染 5、通常说的人体的八大系统中不包括下列哪一个系统（） A、消化系统 B、呼吸系统 C、内分泌系统 D、皮肤系统 6、以下对某一主题知识进行的归纳，其中不正确的一组是（ ）（A）环境问题（B）物质的组成和结构温室效应将导致全球变暖臭氧层破坏和酸雨等与空气污染有关核内中子数决定了元素的种类物质是由分子、原子、离子等粒子构成的（C）实验方法（D）物质俗称制取气体时，应先检查装置的气密性点燃可燃性气

初中科学知识点总复习

《科学》第二册复习提纲 第一章：对环境的察觉 （1）感觉世界 （2）人们感受周围世界的感官有：眼、耳、鼻、舌、皮肤，其中皮肤是人体最大的感觉器官。 （3）感受器有：皮肤中的冷觉、热觉、触觉、痛觉等感受器。 ③皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的：其中对触觉最敏感的是指尖，对热觉最敏感的是 手背，因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。 ④在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是痛觉。 ⑤嗅觉：鼻的结构：鼻腔、嗅觉神经末梢（内含嗅细胞和嗅觉神经） ⑥嗅觉的形成过程：气味嗅觉细胞嗅觉神经大脑产生嗅觉 ⑦嗅觉的特点：（4点） ①人的大脑的嗅觉中枢易疲劳②不同动物的嗅觉敏感程度差异很大 ②嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱 ③④动物对不同气味的敏感程度也不同 ⑧味觉：舌的表面不满许多小突起（乳头），内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞能感受各种不同物质 的刺激，尤其对液态物质的刺激最敏感。 ⑨味觉的形成过程：食物溶于唾液味觉细胞味觉神经大脑产生味觉 ⑩四种基本的味觉是：酸、甜、苦、咸综合味觉有：麻、辣、涩 ⑾舌的不同部位对四种基本味觉的敏感程度不同： 甜味舌尖苦味舌根酸味舌侧中部咸味舌侧前部 ⑿说明：人的嗅觉与味觉相互联系，同时工作的，嗅觉受到损伤，会直接 影响到味觉。如：人感冒时，嗅觉灵敏度降低，吃东西没有味道了。 小孩在嗅柠檬时吃苹果，将产生什么味道。（苹果与柠檬的混合味道） （4）声音的发生与传播 ①声音的产生：物体的振动。 说明：有物体的振动，但不一定能发出声音，还需要介质传播。 ②声音的传播：依靠介质（介质：传播声音的物质，包括固体、液体和气体） ③传播的形式：以声波的形式向外传播。 说明：真空不能传播声音，宇航员在太空要靠无线电波交流。土电话说明固体能够传声，即将上钩的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，说明液体能传声。 ④声音传播的速度： ①与温度有关，在15℃空气中，声音传播的速度为340米/秒，气温每升高1℃，传播的速度增加 0.6米/秒。 ②与介质有关，固体传声较快，气体最慢（物质越密传声越快，越疏传声越慢，为什么？） 3回声：声音在传播的过程中遇到障碍物会被障碍物会反射回来就产生回声。 （5）耳和听觉 耳廓：收集声波 外耳外耳道：传递声波的通道 鼓膜：接受声波，产生振动 鼓室：中耳中的空腔，与咽鼓管相通 耳的结构：中耳听小骨：把声音放大 咽鼓管：平衡鼓膜内外气压 前庭： 内耳半规管：位觉感受器，感受头部位置的变动

初中科学中考模拟试卷

初中科学模拟试卷（11月） 考试时间：120分钟满分：180分 本卷可能用到的原子量： O∶16 Na∶23 S：32 H：1 C：12 Ba：137 Cl：35.5 Ca∶40 一．选择题(每小题只有一个选项符合题意每小题4分，共24分) 1．下列与人的生理有关的叙述中，正确的是（） A、蛋白质在人体内代谢的最终产物是CO2和H2O B、剧烈运动时人体代谢加快，CO2不能及时排出，血液的pH减小 C、人的胃液中含有少量硫酸，可以帮助消化 D、煤气中毒主要是CO2与血红蛋白牢固结合，使血红蛋白失去输氧能力 2．罗伯特·柯霍是一名内科医生，我们今天使用的许多培养、染色、灭菌和处理细菌技术都源自他的设计。是他第一次应用动物胶作为固体培养基，因而使分离提纯培养中的细菌成为可能。1884年，他第一个发现了人类结核杆菌。柯霍采用一定的步骤来鉴定细菌，这个程序是用来证明一种疾病是由特定的细菌引起的依据，叫柯霍原理。其步骤包括：①注入细菌以产生同原来一样的疾病；②从许多病例中分离到同样的细菌；③从感染的动物体得到同原来一样的细菌；④将这种细菌进行纯培养。以上步骤正确的顺序是（）A．①④②③B．①②③④C．②④①③D．②①④③ 3.3月17日晚上7点多8点不到的样子，有不少网友纷纷在微博发帖，说看到看到今晚杭州的月亮周围有圈形彩色光环，被称为月晕，月晕的形成是因为（）A光的反射B光的折射C光的直线传播D原因不明 4．有关专家提出了“以废治废”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效。如冶炼钢铁时，为减少煤中硫燃烧生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫(主要是利用氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙)。根据这一原理，有人将造纸厂回收的碱白泥(主要成份：CaCO3和NaOH)掺进煤中进行固硫。用碱白泥固硫时，下列所写的化学反应可能发生的是-( ) ①S＋O2SO2②CaCO3CaO＋CO2↑ ③CaCO3＋2NaOH ==Na2CO3＋C a(O H)2④SO2＋CaO CaSO3 ⑤SO2＋2NaOH ==Na2SO3＋H2O A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④⑤ 5．日常生活中，人们常喝纯净水。市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。对于这一类纯净水的说法，正确的是-( ) A它的导电能力强 B它有氢原子与氧原子组成 C它的PH＝0 D它是人体必需的营养素 6．下列关于力的说法中，正确的是-( ) A物体在平衡力的作用下机械能保持不变 B物体只有受到力的作用，才能运动 C作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力可能是平衡力 D运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动 （ a ）

浙教版七年级上科学知识点大全(完美打印版)

第一章科学入门知识要点 1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。 2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。 3. 借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确 4. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 5. 刻度尺的使用——使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度（准确程度）和量程。 1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐（零刻度线磨损、尺面较厚？）2）看正确：视线与尺面垂直。 3）读正确：读数=准确值+估计值+单位。 4）记正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。 6.特殊长度的测量 A 以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线拉直，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。 B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意令刻度线。 C 测多算少法（累积法）：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。 7.测形状不规则物体的面积测量——方格法（割补法），四舍五入 8. 物体体积的测量 9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度 1）放正确：放在水平面上 2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大

3）读正确：不能用手拿起来读数 4）记正确：勿漏写单位 10. 量筒与量杯的比较 1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀 2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏 11.温度表示物体的冷热程度。人的正常体温约为37摄氏度（37℃）；一个标准大气压下，沸水的温度为100℃，冰水混合物的温度为0℃。 12. 温度计 13. 体温计——与常用温度计比较 14.质量：表示物体所含物质的多少。 改变物体的形状、状态、温度、位置的改变，物体的质量不会因此而发生改变。 15、实验室测量质量的常用工具是托盘天平。 16.托盘天平的结构的正确使用： （1）放平（2）调零——游码移到零刻度处

初中化学中考复习策略

化学 顾太明： 学大个性化教育研究院化学教研中心主任，学科带头人，初中化学教研组组长。具有多年一线教学经验，教学中秉承“因材施教”、“授之以鱼不如授之以渔”的教学理念，最大限度的发掘学生自身的潜能。中央电视台中学生频道特邀兼职教师，学大全国十佳教师。 一、明确中考的主要要求 二、把握中考复习的主要环节 三、中考化学试卷的解答要领 四、中考化学冲刺阶段注重整理和思考

中考复习策略 中考渐近，做好最后阶段的化学复习，对巩固学习成果、提高学习成绩，有着至关重要的作用。学生的情绪都难免焦灼与忐忑，都在想着各科的“法子”，寻找着各科的“捷径”，以便能考出一个理想的成绩。各学科复习的基本方法都大致相同，但又存在着各自的特点，各有“巧妙”不同。现就初中化学如何进行考前复习提几点建议，供同学们参考。 一、明确中考的主要要求 明确要求就是要看准方向，关注中考化学考试说明变化，把握复习的深度难度，增强复习的效率。2012年的考试说明与2011年的考试说明相比，考试性质、考试方式、试卷结构、以及考试内容要求，基本上都没有变化。从中我们体会到以下三点： 1. 扎实的化学基础知识是中考要求的“支撑点”。 中考试卷是义务教育阶段的终结性考试，属于水平考试，因此，必然具有明显的基础性。基础题一般占60%左右，许多稳定的考点带有明显的基础性。 2. 领会层次要求是提高复习效率的“着力点”。 《课标》是教师教学的根本依据，也是同学们中考复习的基础依据。《考试说明》中每一章的“知识能力要求”已将其进一步明确，它实际上就是每个知识点应该达到的“程度”。 3. 适应发展是决定中考复习质量的“关键点”。 中考试题既具有相对的稳定性，同时又具有一定的发展性。某些考点将随着当年考试要求的变化作相应的调整。如：基本概念的死记硬背进一步淡化；化学计算在降低计算难度的同时对思维能力的要求

2013年初中科学中考模拟卷

2013 年浙江省初中毕业生学业考试（温州市模拟卷） 科学试题卷 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意 以下几点： 1. 全卷共8页，有四大题，35小题。全卷满分180分。考试时间120分钟。 2. 本卷可能用到的相对原子质量： H : 1 C: 12 O : 16 Cl : 35.5 Na : 23 Ca : 40 一.选择题（每小题只有一个选项符合题意， 1-10题每题3分，11-20题每题4分，共70 分） 1.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生反应。下列物质在足量氧气中 选项 A B C D 物质 Fe S C H 2 在氧气中的燃烧产物 Fe3Q SQ CO H 2O 2.潜水艇是舟山海域重要的海上巡逻装备, 如图所示，潜水艇里的观察员用潜望镜观察水面 上的情况，进入观察员眼睛的光线与平面镜的夹角是（ A. 90° B. 60° C. 45° 3. 下列各图是初中科学的几个实验操作，其中正确的是（ A B C D 4?实验课上，老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写明“洋葱表皮细胞”和“口腔上皮 细胞”的标签交给你，请 你借助显微镜正确地将标签贴好。你的依据是（ ） A. 有无细胞壁 B .有无叶绿体 C .有无成形的 细胞核 D .有无细胞质 5?在粗盐提纯的实验中，没有用到的实验仪器是（ ） A. 烧杯 B. 量筒 C. 集气瓶 D. 酒精灯 6. 在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他身旁向前快速驶去，则 （ ） D.. 30° ) A 打 加丁

A. 小明相对于车是向后运动的C.小华相对于车是向前运动的B .小明相对于小华是静止的 .小华相对于小明是向前运动的

浙教七年级科学上册第3章知识点

《科学》七年级上知识点整理 第三章人类的家园—地球 第1节地球的形状和内部结构 一、证明地球是个球体的一些现象和方法（重点内容） ①“天涯海角”总是走不到边②远去帆船的船身比桅杆先消失（驶来帆船的船帆比船身先出现）③月食时，日光投影是弧形的④麦哲伦的环球航行⑤人造卫星拍摄的地球照片⑥登高而望远，发现地平圈越来越大 二、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。（赤道半径比两极半径略长） 1、在太空上看地球很圆的原因：赤道半径与两极半径相差很小。 2、赤道周长约为4万千米 三、地球的内部结构：（重点内容） 1、从外向内：地壳-----地幔-----地核（其中地壳最薄，地核最厚） 2、岩石圈：包括地壳和地幔的顶部（即软流层以上的部分） 3、地核分为内地核和外地核，外地核呈液态或熔融状态，内地核呈固态。 第2节地球仪和地图 一、地球仪----地球的模型（地轴与水平面呈66.5°夹角） 二、经线和纬线： 1、经线：地球仪上，连接南北两极的线（又称：子午线） 2、纬线：与赤道平行的线 4、低、中、高纬度的划分： 利用经线和纬线交织成的经纬网（作用：能确定某一地点的地理位置） 四、地图 1、地图的三要素：⑴比例尺⑵方向⑶图例与注记 比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺=图上距离/实地距离 比例尺的表示方法（形式）：线段式、数字式、文字式。

方向的三种表示方法：（1）指向标定向法：用一个指向北的方向标表示北方。 （2）经纬网定向法：经线表示南北方向，纬线表示东西方向。 （3）一般的表示方法：上北下南，左西右东。 第3节 组成地壳的岩石 一、（重点内容） 二、认识几种常见的岩石：花岗岩、玄武岩、砂岩、石灰岩、大理岩 三、岩石的应用： （1）优质建筑材料；（2）工艺品材料；（3）形成各种矿产资源，为我们的生活和生产提供原料和能源 第4节 地壳变动和火山地震（重点内容） 一、证明地壳在不断变动的证据： 1、高山上的海洋生物化石 2、弯曲的岩层（褶皱） 3、断层（悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹） 4、意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降 5、火山、地震 …… 二、引起地壳变动的巨大能量主要来自于地球内部（即内力的作用） 三、火山和地震：地球内部能量强烈释放的形式，也是地壳运动的表现形式。 火山：1、火山由火山口、火山锥、岩浆通道构成（注意：能对应图指认） 2、火山喷发物：固态喷发物（火山灰、火山尘、火山弹等）；液态喷发物（熔岩流）；气态喷发物（水蒸气、二氧化硫等） 3、火山类型：活火山、死火山、休眠火山 4、火山活动给人类社会带来的不利影响（危害）：污染环境。毁坏交通,破坏房子,引起火灾,埋没农田。甚至危及人类生命 5、火山活动会给人类社会带来的有利影响：地热资源、产生丰富的矿产、丰富旅游资源、形成肥沃的土壤。 6 地震：1、地震是地壳岩石在地球内力的作用下，发生断裂或错位而引起的震动现象

2021浙江省初三科学中考复习重点内容(生物部分)

2021初三科学复习重点内容(生物部分) 一、用显微镜观察细胞 一、细胞的发现和细胞学说(a) 1．细胞的发现：胡克利用自制改进的显微镜观察软木塞切片时发现了细胞；布朗发现了植物细胞内有细胞核。__施莱登__和__施旺__首次提出了细胞学说。2．细胞学说：所有的动物和植物都是由__细胞__构成的；细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞是由细胞分裂产生的。 【知识拓展】 1．胡克发现的细胞实为残存的细胞壁。 2．早期的细胞学说认为“所有的动物和植物都是由细胞构成的”，并非指所有的生物，当时人们未认识到自然界有微生物存在。 二、细胞的基本结构(c) 1．细胞的结构 图1－1 不同生物的细胞结构异同可用下表反映。(“√”表示有相应结构，“×”表示无相应结构)

【知识拓展】 1．只有植物的细胞才可能有叶绿体，但并非所有的植物细胞都有叶绿体，如洋葱表皮细胞、叶表皮细胞等都无叶绿体。 2．有无成形的细胞核是原核生物和真核生物的根本区别。细菌为原核生物，动物、植物、真菌等其他类多为真核生物。 2．细胞各部分结构的作用 三、显微镜的结构和使用(b) 1．显微镜的结构 图1－2 2．使用步骤：安放、对光、放片、调焦、观察记录、收镜整理。 ①安放：安放时，要使镜筒朝前，镜臂朝后，放在实验者前方__略偏左__的地方，便于__左__眼观察，__右__眼同时睁开便于绘图； ②对光(二正对一调节)：转动物镜转换器，使__低倍__物镜正对通光孔；转动遮光器，使__较大__的光圈正对通光孔；左眼看目镜，右眼同时睁开，调节反光镜，直至视野里看到明亮的__圆形光斑__为止；

③放片：将装片放在载物台上，两端用压片夹压住，使观察对象正对__通光孔__； ④调焦：先用眼睛注视__物__镜，再向__前__调节__粗准焦螺旋__，使镜筒下降接近装片，然后左眼看__目镜__，向__后__调节__粗准焦螺旋__，使镜筒上升，当看到物像时，再调节__细准焦螺旋__，直至看清物像为止； ⑤观察记录：绘制细胞图时，图的位置要适中；细胞各部分的比例要适当；线条要均匀一致；区别明暗要用铅笔点出__疏密不同__的细点来表示，不能涂抹； ⑥收镜整理：把目镜放回镜盒，在镜筒的上方盖上塑料盖。然后两个物镜朝前放置，镜筒下降。反光镜要__竖放__。 【知识拓展】 1．对光首先要使“物镜—通光孔—光圈”在同一直线上。然后采光，利用反光镜的镜面反射，使光线改变方向后沿“光圈—通光孔—物镜—目镜”的方向传播。2．调节原则：“粗—粗—细”“先降后升”。 四、利用显微镜观察动物和植物细胞(b) 1．制作临时装片 基本步骤：①取载玻片，滴液；②取标本；③放标本在液体中；④盖上盖玻片； ⑤染色。 洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤可用这7个字来帮助记忆：“擦、滴、取、展、盖、染、吸”。 注意事项： ①制作洋葱表皮细胞(植物细胞)临时装片，滴加的液体为__清水__。制作口腔上皮细胞(动物细胞)临时装片，滴加的液体为__生理盐水__。滴液时液体不能过多。 ②染色的方法：在盖玻片的一侧滴上1～2滴染色液，在另一侧用__吸水纸__吸水染色。 ③盖盖玻片的方法：用__镊子__夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，这样能避免气泡的产生从而防止影响观察。 2．低倍镜换成高倍镜观察 像的性质变化：①观察到的细胞数目变__少__；②观察到的细胞物像变__大__； ③视野变__暗__且视野变__小__。 显微镜的视野即人眼通过显微镜所看到的范围，在低倍镜下视野大，我们看到的

初中科学中考模拟试卷(有答案)

初中科学中考模拟试卷 一、单选题（共16题；共48分） 1.我们看大海平静时，海水呈蓝色，其主要原因是( ) A. 海水里有盐分 B. 蔚蓝色的天空映照的结果 C. 太阳经过漫反射产生的结果 D. 太阳光中其他色光多被海水吸收，人眼看到的主要是海水反射的蓝光 2.某机器的功率为100瓦，它的物理意义是（） A. 这台机器能做100焦的功 B. 这台机器能做100焦/秒的功 C. 这台机器每秒做100焦的功 D. 这台机器每秒做100焦/秒的功 3.2018 年 5 月12 日是我国第十个全国防灾减灾日，面对灾害和意外，下列措施不合理的是（） A. 泥石流发生时，应设法从房屋里跑出并顺沟方向往上游或下游逃生 B. 发生火灾且室内浓烟密布时，应俯伏在地上爬行并用潮湿毛巾掩盖口鼻 C. 发生地震时，底楼的人应迅速跑到室外开阔的地带避险 D. 发现煤气中毒者，首先必须将病人从中毒环境迅速转移到空气清新的地方 4. 空气是一种宝贵的自然资源．下列对空气的说法中正确的是（） A. 空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧 B. 臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空 C. SO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应 D. 随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染 5.通常说的人体的八大系统中不包括下列哪一个系统（） A. 消化系统 B. 呼吸系统 C. 内分泌系统 D. 皮肤系统 6.以下对某一主题知识进行的归纳，其中不正确的一组是（） （A）环境问题（B）物质的组成和结构 温室效应将导致全球变暖 臭氧层破坏和酸雨等与空气污染有关 核内中子数决定了元素的种类物质是由分子、原子、离子等粒子构成的 （C）实验方法（D）物质俗称 制取气体时，应先检查装置的气密性点燃可燃性气体前必须检验气体纯度 水银不是银，而是金属汞干冰不是冰，而是固体二氧化碳 A. A B. B C. C D. D 7.在水沸腾时，有大量的气泡向上升，在气泡上升到水面前，则气泡中主要是（） A. 小水珠 B. 热空气 C. 水蒸气 D. 其他杂质 8.如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）