春风化雨花更艳

春风化雨花更艳

——淡淡批评的艺术

批评是老师在教学教育活动中常用的一种跟学生交流沟通问题的教育手段。其最终的目的是让学生认识到错误的实质，心悦诚服地接受老师的建议与批评，从而改正不足之处。为了达到这个理想的目标，我们就得特别注意交流与沟通的方式方法，就得多讲一些批评的艺术。俗话说：良药苦口利于病，可是对于“可口”、“甜口”、“爽口”之良药，人们肯定会更加喜欢，所以，我们不妨尽可能的把批评这一味苦口良药变得更加“可口”、“甜口”、“爽口”一些，不断地提高我们的教学教育水平。那么，我们在批评学生时，应要注意哪些问题呢？

一是要明确批评所要达到的目标。我们在批评学生时，是针对学生的某一种错误而进行的，而不同性质的错误与不同的学生，其批评所要达到的目标是不同的。所以，我们在批评前就要先弄清楚：这个问题是严重的还是不太严重的？是个别的还是普遍的？是偶然的还是必然的？是有意的还是无意的？等等，只有了解了这些情况，我们才能根据学生的各种不同情况，制定不同的批评目标，采取不同的批评方式方法，使得批评工作更加科学化、具体化、实效化。批评所要达到的目标一般有如下几种：个别提醒或集体提醒，个别告戒或集体告戒，个人惩罚或集体惩罚，一般惩罚或严重惩罚等等，而其目标有近期目标与长期目标之分等等，错误的性质、对象不同，其目标也是不一样的。

二是在批评时教师要先调整好自己的情绪。每一个人的情绪都是不太稳定的，或是都是在不断的变化当中的，而有一些个人的情绪是不有利于开展批评这个活动的，特别是一个人处在烦闷、烦躁、忧伤等情况时。所以，我们在批评学生之前，就得先调整好自己的心态，控制好自己的情绪，稳定好自己的心情，想方设法营造一个心平气和的心境。如果实在还调整不过来，那就先把事情放下一段时间，待到心平气和了再进行。之所以这样做，是为了避免我们在批评学生时产生了冲动，失去了理智，说了一些不该说的话，做了一些不该做的事，比如是伤了学生的自尊心，或是动手打了学生等等。只有心平气和地批评、教育学生，才可能收到更良好的效果。

三是在批评前要营造一个和谐的、温馨的环境。我们批评学生是为了治病救人，不是为打击学生，不是为了制造敌人，所以，我们就要特别注意一些技巧与方法。我们之所以要营造这么一个和谐的、温馨的环境，是想让学生慢慢地消除紧张、恐惧，甚至敌对的情绪。在批评前，我们不妨先听听一段音乐，或是先跟学生谈谈一些生活琐事，或是与他们散步散步一下，待到学生消除了紧张、恐惧，甚至敌对的情绪后，我们再慢慢地进入正题。这种和谐的、民主的、轻松的、温馨的批评方式是每一个学生都喜欢的，也只有这种累松而和谐的氛围里，学生才更容易接受我们的建议与批评。

四是在批评前要充分了解学生的各种情况。为了有针对地对每个不同的学生采取不同的批评态度与方式方法，我们有必要在事前先了解好学生的家庭情况、生活情况、心理情况、个性特点、以及事情的前因后果等等。针对这些不同的情况，我们对不同性质的错误，对不对的学生采取不同场合的、不同态度的、不同方式方法的批评手段，尽量避免一些不愉快的事情发生，以便达到更好的批评效果。比如有一个学生因家庭问题而心情不好与别人打架了，我们就不分青红皂白的狠批他一顿，那他能心服口服吗？他能很好的听取我们的建议吗？他能因此而感激我们吗？好象都不可能，所以，高效率的批评方法，不是盲目得来的，而是建立在知己知彼，知前知后，灵活多变的准备工作之上的。

五是在批评时要就事论事，不能涉及其他。批评一个学生，只能是就事论事，不能涉及其他无关的事情，比如是一些旧帐，或是家庭问题，或是父母情况，或是长相问题，或是个性特点等等。如果我们在每一次批评学生时，都把这一些珠麻绿豆搬出来一起炒，那么学生肯定十分反感，他或许认为我们有意敌视他，有意排斥他，这样一来，我们就不好开展工作

了。我们不要天真地认为：我有那么多你的缺点和不足之处，我就有足够的理由大批特批你了。其实，这是一种得不偿失的、错误的想法与做法。

六是在批评时要尊重学生的人格。每一个人都有做人尊严的底线，如果我们不小心碰了这个底线，那我们的批评就不能开展下去了，可能还会导致更加不良的后果。所以，我们在批评学生时，要把学生当作一个独立的、应受人尊重的独特个体，要用一种善意的、充满爱心的眼光去对待学生，或是换位思考一下。这样一来，我们在批评学生时就能多一些善意，多一些尊重，多一些耐心，多一些技巧。如果不小心伤了学生的人格，我们要马上及时地、诚恳地跟学生道歉。任何一种不尊重他人的批评行为一种都是大打折扣的、都是一种失败的批评手段，都失去了批评原有的意义与价值。

七是批评后要做好善后工作，任何一个学生被老师批评后，在心底里或多或少都有一些不安的情绪，而这些情绪也肯定会或多或少的影响到学生的学习与生活，所以我们老师在批评完学生之后，要主动多走近学生，要多关心学生的学习与生活，让他感觉到我们是真心为他好，而不是在排斥他。那么，他会更好更快地纠正不足之处，取得令人惊讶的进步。如果我们批评了一个学生之后，使得他渐渐远离了我们，那么，这种批评也是没有效果的，也是一种失败的批评。……

总之，批评是一把双刃剑，如果我们使用得好，那么它会促进我们的教学教育工作，反之它不但会伤害了学生，还会严重地影响到我们的教学教育工作，所以，我们在批评学生时，应多讲究一些策略，应多有一些耐心，应多有爱一些心，使得我们的批评更有效果。有道是春风化雨花更艳，良药可口人更喜。鉴于此，我们又何乐而不为呢？！

2008-2-25

让文明之花绽放演讲稿

让文明之花绽放演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天我为大家演讲的题目是《让文明之花绽放》。 江河因懂得自律，才不至于泛滥成灾；绿叶因懂得自律，才孕育了来年的勃勃生机；同样，人类因懂得自律，才推动文明的车轮滚滚向前。 中国是具有五千年悠久历史的文明古国，早就有了文明自律的优良传统。而如今，却有许许多多的例子让我们难堪。我举两个例子，据报道，国外的一些地方，如新加坡是一个使用英语的国家，这个国家许多地方的标语大多是用英语书写的，但其中一些涉及文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等等，却是用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的大多是中国大陆游客。第二个例子，1985年的春天，在日本大岛的广场上，举办了一场几万人参加的大型集会，集会散去后，会场依然纤尘不染，全世界为之哗然，大和民族的文明精神，是一种怎样文明的精神啊，这/将是一个多么可怕的民族啊。同学们，想到这，我们会不会有一丝惭愧呢？ 我们中国有句古话：投之以桃，报之以李。当有人向你怒气冲冲时，一个灿烂的微笑，将浇灭对方的怒火;当有人灰心丧气时，一句温馨的话语，将融化他心灵的坚冰;当一

位白发苍苍的老者走上公车，你那双搀扶的手，你的起身让座将赢来鲜花与掌声。 然而，在我们的生活中，有许多人有意无意的将文明践踏。走进校园里，看，有同学把手里的零食袋扔到了操场上；听，有的同学在骂流话，开口称老子，闭口带脏字。课堂上，老师在认真的讲课，有的同学在说话，吃东西，甚至睡觉；有的同学染了金发，女生烫了卷发。这些不文明的行为已经给文明的校园布上了污点。同学们，当你每天走进校园时，是不是注意力自己的仪表，规范了自己的行为呢？我们正处于青春年少，精力充沛的年龄。像朝阳一样，是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校园的开始，便是我们每天投入学习的开始。 文明，是一杯芳香四溢的绿茶，在唇间留下芳香；文明，是一抹朝阳，让一颗颗心灵沐浴着阳光；文明，是一曲曲动听的交响乐，感染陶冶着人的情操。 同学们，让我们从自己做起，从现在做起，让文明不再是纯粹的理念，而是我们的自觉言行；让我们从生边的小事做起，让文明不再是外在强加的约束，而是我们内化的集体自律；同学们，携起我们的双手吧，在我们的共同努力之下，让文明的学风吹入书声朗朗的课堂里，让文明之花绽放在每一个角落。

招商引资项目签约仪式欢迎词

****签约仪式致辞 尊敬的****先生并***公司各位董事、各位来宾，同志们：春风一夜花千树，又逐春雨润思州。三月的思南山清水秀，春光明媚；三月的思南，活力迸发、盛事如约。 在这美好的日子里，我们在这里隆重举行思南县人民政府与四川省珂瑞德电子有限责任公司关于建设黔东北石材城的签约仪式。这是全县招商引资结出的又一硕果，也是我县经济社会发展进程中的一件大喜事。在此，我谨代表中共思南县委、思南县人民政府，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！ 思南地处乌江中下游，县域面积2230.5平方公里，辖13个镇、14个民族乡，总人口68万。因得乌江航运之便，自古商贾云集，经贸繁荣，是乌江中下游重要的政治经济文化中心，司、府、署治历经600多年，素有“黔中首郡”、“乌江明珠”之美誉。 近年来，我县大力实施项目拉动、工业突破和城镇带动三大战略，深入推进“六个坚定不移”的发展思路，团结带领全县人民，积极抢抓机遇、负重拼搏、克难奋进，始终坚持把招商引资作为加快思南发展的根本措施，作为推进项目建设、增加投资总量、拉动经济增长的重要突破口，使全县上下到处洋溢着大开放、大开发、大发展的勃勃生机和“招商、亲商、护商、安商”的浓郁氛围，并以丰富的自然资源、良好的发展环境成为投资者的理想热土。

今天，思南县人民政府与四川省绵阳珂瑞得电子有限责任公司举行关于建设黔东北石材城项目的签约仪式，是县委、县政府加大招商引资力度的又一实际举措。项目的顺利签约，既为我县引进了优质项目，夯实了发展基础，加快了产业转型升级步伐，也标志着四川珂瑞得电子有限责任公司的事业发展开辟了新领域，随着项目的顺利实施，在公司不断取得丰硕回报的同时，必将给我县的经济发展注入新的活力。 各位来宾，加强合作、互利双赢既是时代发展的潮流，也是商界精英的共识。充满无限生机与活力的思南始终敞开热情的怀抱，热忱欢迎投资商抓住机遇融入思南，在思南大开发、大发展中获得丰厚的回报。我们热诚地希望，珂瑞得电子有限公司能立足思南、放眼全国，充分利用好企业发展取得的成功经验，全力打造全省乃至全国一流的企业，为思南经济社会的腾飞贡献力量。 让我们携手走向未来，共同为推动思南经济社会跨越式发展，谱写出更加华美的发展乐章！ 最后，预祝我们合作愉快，祝各位来宾身体健康，工作顺利，阖家幸福，万事如意！ 谢谢！

春风化雨二十年 满目芳菲硕果甜

春风化雨二十年满目芳菲硕果甜 ——霍邱老年大学办学20周年回顾 王国信 在这金风送爽，丹桂飘香的美好季节，在举国上下欢庆党的十八大胜利召开的日子里，我们迎来了霍邱老年大学建校二十周年庆典。春风化雨二十年，满园桃李硕果甜。抚今追昔，令人感慨万千。 1992年的春天，在91’淮河特大洪水刚刚退去，古蓼大地，满目疮痍，百废待兴，就在这特别困难的日子里，霍邱老年大学在一无校舍、二无资金的情况下诞生了，借用老干部局简陋的会议室上课，只开设卫生保健和书画两门课，学员60人。经过20年的艰苦创业和辛勤耕耘，学校面貌焕然一新： 拥有占地8000平方米的花园式的校园，前后两幢教学楼相互辉映，建筑面积达4279平方米，有先进的教学设施和宽敞的锻炼场地。开设20个专业，30个班级，注册学员达到800人，班级学员达到1600多人次。20年的开拓创新和科学发展，美丽和谐的新校园，犹如一颗璀璨的明珠，彰显出强大的生命力。 二十年来，在历届县委、县政府的高度重视和亲切关怀下，学校做到了四个始终坚持： 一是始终坚持政治建校，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；坚持正确的办学方向，围绕中心、服务大局，把思想政治建设放在首位，积极用党的创新理论和先进文化充实老同志的精神世界，使广大学员政治坚定、思想常新，理想永存，永葆党的先进性。二是始终坚持以人为本，以教学为中心，把满足广大学员的精神文化需求，作为办学的根本出发点和落脚点，不断创新教学内容、改进教学方式、更新专业设置，使学校常办常新。三是始终坚持质量立校，以“请名师、建名校、创名牌”为发展战略，加强教师队伍建设，从政治上尊重、思想上关怀、工作上支持，为教师营造教书育人的良好环境，实行规范化教学，保证了教学质量的稳步提升。四是始终坚持民主办学原则，办学靠大家，办学为大家。实行民主决策，集思广益；制度化管理，亲情化服务，加强班级建设，提倡自我管理；紧紧依靠全校

优秀中学校歌歌词

中学校歌歌词选辑 《放飞梦想》--珠海九南海之滨，凤凰山旁 菁菁的校园里飘满书香 知书明理、争做社会栋梁 厚德博学，肩负着我们民族的希望 啊！九中，九中，亲爱的九中 你用智慧引领我扬帆远航 啊！九中，九中，亲爱的九中 闪闪的星光大道上放飞梦想 闪闪的星光大道上放飞梦想…… 《金坛市尧塘中学校歌歌》 我们是快乐的尧塘少年尧塘中学是我们可爱的校园。 花木之乡金武路旁描绘我们锦绣的宏图 启智求真传承文明孕育尧中美好的未来 啊，尧塘中学，张开我们高飞的翅膀。 啊，尧塘中学，扬起我们远航的风帆。 啊，尧塘中学，张开我们高飞的翅膀。 啊，尧塘中学，扬起我们远航的风帆。 我们是新世纪的尧塘少年尧塘中学是我们可爱的校园。 团结诚信勤奋拼搏谱写我们灿烂的诗篇 遵纪守法开拓进取创建尧中辉煌的明天 啊，尧塘中学，放飞我们金色的理想。 啊，尧塘中学，哺育我们成长的摇篮。 啊，尧塘中学，放飞我们金色的理想。 啊，尧塘中学，哺育我们成长的摇篮。 《温馨校园》--唐山市第49中学校歌 作词：刘德剑、刘亦敏 这里是温馨的校园 这里是灿烂的春天 这里的风儿和煦 这里的花儿鲜艳 这里是温馨的校园 这里是灿烂的春天 这里的风儿和煦 这里的花儿鲜艳 每一个辛勤的园丁 都在默默的耕耘

每一个花季少年 都在快乐的享受温暖 智慧点燃了希望的火焰 友谊滋润着纯洁的心田 我们朝气蓬勃携手并肩 追逐美丽的阳光一路向前 这里是温馨的校园 这里是灿烂的春天 这里的风儿和煦 这里的花儿鲜艳 这里是温馨的校园 这里是灿烂的春天 这里的风儿和煦 这里的花儿鲜艳 每一个辛勤的园丁 都在默默的耕耘 每一个花季少年 都在快乐的享受温暖 勤奋严谨是争先的动力 开拓创新是前进的风帆 我们意气风发携手并肩 向着美好的明天一路向前 勤奋严谨是争先的动力 开拓创新是前进的风帆 我们意气风发携手并肩 向着美好的明天一路向前 《飞翔吧！太谷二中--太谷二中校歌》 青春的理想插上翅膀在这里远航， 人生的信念这般坚强，在这里谱写绚丽文章。 探究书山奥秘，遨游知识海洋， 良师点迷津，益友解惆怅。 啊！太谷二中撒满了爱的阳光， 哺育着我们健康成长，超越自我，我自强，我自强！ 青春的花蕾带着希望在这里绽放， 灿烂的人生这般坚强，在这里培养祖国的栋梁。 团结文明求实创新，勤奋虚心钻研求真，

对韵歌

《对韵歌》 天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙，雨伯对雷公。风高秋月白，雨霁晚霞红。黑对白，绿对红，日下对天中。依依河畔柳，郁郁涧边松。清暑殿，广寒宫，明月对清风。朝霞对晚露，彩云对长虹。春对夏，秋对冬，古柏对苍松。才子对佳人，樵夫对渔翁。薄对厚，淡对浓，暮鼓对晨钟。

山茶对石菊，烟锁对云封。金芍药，玉芙蓉，碧水对青峰。数竿君子竹，五树大夫松。繁对简，叠对重，浪蝶对狂蜂。文臣对武将，马迹对行踪。奇对偶，单对双，黄河对长江。太阳对月亮，嫦娥对吴刚。云对雨，雾对霜，辽阔对宽广。吹拉对弹唱，舞调对歌腔。牛对马，猪对羊，膘肥对体壮。狡猾对憨厚，凶狠对善良。狮对虎，豺对狼，惩罚对奖赏。醉后乾坤大，壶中日月长。泉对石，干对枝，吹竹对弹丝。

山亭对水榭，鹦鹉对鸬鹚。笔对墨，赋对诗，剑客对琴师。晚霞明似锦，春雨细如丝。争对让，望对思，喉舌对腰肢。仙风对道骨，国色对仙姿。贤对圣，是对非，红瘦对绿肥。鱼书对雁字，草舍对柴扉。鸡晓唱，狗夜吠，玉兔对银龟。举杯邀月饮，骑马踏花归。拙对巧，丑对美，珍珠对翡翠。宁静对喧嚣，喜悦对伤悲。实对虚，有对无，加减对乘除。青山对绿水，三山对五湖。汨罗江，洞庭湖，玛瑙对珍珠。

仰高红日近，望远白云孤。宾对主，婢对奴，金盘对玉壶。竹叶报三春，梅花开五福。兄对弟，子对父，北岳对西湖。三皇对五帝，西汉对东吴。龙对凤，犬对鸡，燕语对莺啼。绵腰如细柳，嫩手似柔痍。南对北，高对低，柳岸对桃溪。燕舞好年华，莺歌新世纪。越对赵，楚对齐，塞北对关西。岁月赋诗情，春风添画意。勤对俭，巧对乖，吝啬对慷慨。惊涛对骇浪，山川对湖海。门对户，巷对街，皎皎对皑皑。

邢台企业家来广考察座谈会上的讲话

在邢台企业家来广考察座谈会上的讲话 （2012年3月23日） 各位嘉宾，各位朋友： 春风一夜花千树，又逢春雨润广宗。三月的广宗春光明媚，活力迸发，盛事如约。 今天，我们有幸邀请到邢台市的各位企业界的精英、各位朋友来我们广宗县考察指导工作，畅叙友情，共谋发展，非常荣幸，非常高兴。在此，请允许我代表县委、县政府，向出席今天座谈会的各位嘉宾、各位企业家表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！ 在座的诸位，有的是广宗的老朋友，更多的是我们的新朋友，很多人还没有来过广宗，没有来过广宗经济开发区，对我们的情况还不是太了解。刚才，我县招商局卫赫显局长介绍了广宗县的投资环境和政策，有什么问题和想法，请各位企业家提出宝贵意见和建议。下面，我代表县委、县政府把一个快速崛起、和谐奋进的魅力广宗，特别是今年以来在科学发展观引领下新一轮发展规划的一些设想，并真诚地希望各位来宾能进一步认识了解广宗，投资创业广宗，积极分享广宗新一轮跨越发展的战略机遇。 今天的广宗经济快速发展，变化日新月异，是一方正在迅速崛起的神奇热土。 近年来，我县紧紧围绕“开放兴县、工业立县”战略，坚定不移地抓招商、上项目、增投入，埋头苦干、奋力拼搏，经济社会保持了良好的发展势头。 综合实力显著增强。去年，财政收入首次突破亿元大关，全年社会固定资产投资完成31亿元，全社会消费品零售总额完成21亿元，各项存款余额亿元，各项贷款余额亿元，农民人均纯收入达到3685元。

项目建设成效显著。去年，通过大力招商引资，共签约入驻项目36个，协议引资44亿元，引进外资617万美元；争取中央、省市资金5900万元，位列全市第6位；山东锂电蓄电池、汽车城、洁源化工蒽油、乐神植物油等10个超亿元项目成功落户。115个县级以上重点项目完成投资亿元，其中8个省市重点项目投资进度位居全市前列。骏广实木家具、冷弯型材、广玉淀粉葡萄糖、环氧树脂、衡橡防腐管业、金赛克自行车等一批项目相继投产;隆福泰纺织、森浩纺织、和众印花布、高频焊接等一批项目即将竣工；振宗机械制造、贺森化工、鑫佳丝杠、福康莱节能灯等一批项目开工建设。 工业经济不断壮大。去年，全县工业增加值完成亿元，规模企业达到32家；外贸出口企业达到63家，完成出口额7000万美元；纳税在100万元以上的企业达到20家；建设了金赛克、天天车业、旭亚纺织、和众纺织等项目，带动了棉花、自行车产业升级；涌现出路宝、国繁、贺森三家省级著名商标；实施60余项技改项目，产品结构不断优化。 开发区承载能力明显增强。去年，投资2亿元，完成了友谊路、创业大道与和平路南延等道路建设，建设了110千伏变电站、供排水管网、通讯等配套设施；完成了开发区总体规划、区域详规和产业规划，规划面积达到17平方公里，已建成7平方公里；入驻企业达到90家，投产56家，在建11家。初步形成了广宗经济开发区、塘疃轻工物流产业园、冯寨自行车产业园的“一区两园”发展格局，园区功能不断完善，为企业发展构筑了完善平台。今年，广宗经济开发区被省政府批准为省级经济开发区。 城镇面貌焕然一新。按照省市“三年大变样”总体要求，围绕绿化亮化美化目标，不断加快城镇化进程。县城规划区面积达到13平方公里，城市化率达到23%。累计投入亿元，完成了复兴街、建设街、爱民街等道路建设；完善了供排水设施，建成了天

无悔的选择--不懈的1追求完整版

无悔的选择不懈的追求 ——记陈贵镇小学优秀教师郑昌艳 讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。在这片桃李芬芳的田野上，她用汗水播撒着希望的种子，用母爱滋润着学生的心田。她把学生的每一滴泪珠当珍珠，把学生的每一抹微笑当幸福。她就是陈贵镇小学优秀教师郑昌艳。 她是一位坚韧的跋涉者。从小学到初中，又从初中到小学，她不断地变换着角色，不变的是对教育的那份执著。她是一位勇敢的改革者。在数学教学中，在学生掌握知识和技能的基础上，她十分重视学生创造能力和创造思维的培养。2012年，她带领着学生走进高效课堂，学习“杜郎口教学模式”的精华”，结合实际，让学生分组竞争、合作探究、交流展示，在轻松快乐的氛围中，感受着文化知识的魅力，体会着学习的成就感。她是一位博爱主义者。从教二十余年来，她一直担任班主任。爱心与细心是她班主任工作的核心。她善于察言观色，学生的每一个眼神，每一种动作，她都体察入微，然后采用谈心和交流等方式，打开学生的心结，唤起学生的信心和热情。春风化雨花千树，爱心培育幸福花。因为以人为本的科学管理，她所带的班级总是学校的“名班”，班上的学生都非常积极主动地参与班级学习与生活中，八个小队长自觉安排早读、午练、晚布置、课前一支歌、课后一检查、饭后一打扫……老师们都非常乐意到她的班级上课，老师们说，“在这个班上课非常轻松！”“在她的班里上课会觉得教书

是一件非常幸福的事！”学生们都渴望分到郑老师的班里:“好羡慕到郑老师班里学习！”“在郑老师的班里读书很轻松很快乐！”“郑老师教给我们知识，还教我们唱歌、跳舞……” 经过多年的探索和实践，她的班级管理日益成熟，她的课堂教学日臻完美。她认真阅读各种教育教学资料，在研修探索中快速成长：1999年，她被评为大冶市优秀班主任；2001年，辅导学生参加全国数学竞赛获一等奖；2004年，被评为大冶市文化艺术节优秀辅导师；2006年，音乐论文《正确对待流行音乐》获黄石市二等奖；2012年，获高效课堂优质课比赛一等奖；2012年，数学教研论文《杜郎口三三六模式与小学数学教学》获黄石市一等奖。 …… 教育是她一生的选择，学习是她毕生的追求。在且行且思中，她敏而好学，诲人不倦，播撒着智慧，收获着芬芳。她已经把教育事业当作生命，把数学教学当作追求。岁月如歌，她将继续带领着她的孩子们在数字图形的王国中，思索，前行，跳跃，飞翔！挥洒着汗水，同时也享受着快乐！

让生命之花绽放 教案

让生命之花绽放教案 导入：请同学们欣赏一幅图片，提问：“你从这幅图片中感悟到了什么？” “对，我们感悟到了生命既是顽强的，也是脆弱的，那么，我们怎样做才能让有限的生命如花般绽放呢？”今天我们就来共同学习《让生命之花绽放》 授新课： 我们先来看几幅图片和一组资料 “看到这些图片和资料，同学们有什么感受？” “对，生命在灾难面前显得如此脆弱，但正是在这样的灾难中，又有多少人创造了生命的奇迹”。 出示“地震中最美的微笑”“活埋八天八夜的护士”（同学读） 活动一：感受生命的坚韧激发求生的欲望 大家思考一下，在危难中，他们是如何创造生命奇迹的？（讨论回答） 总结：同学们说的很好，正是这种强烈的求生欲是脆弱的生命变得坚强，所以我们无论何时，无论遇到多大挫折，都要珍爱生命，永不放弃生命。 过渡：在面临危险灾难的时候，我们一定要有坚强的意志，永不放弃的信念，同时我们还应掌握一些求生的知识，学会求生的方法。 活动二：求生知识大比拼 下面4个情境，同学们分组讨论一下，遇到这样的危险，我们应该怎样逃生？等会请各组派代表上台谈一下自己的求生经验。（两分钟讨论） “同学们说的非常好，可以看出来，大家都知道一些求生的方法，根据同学们的回答，我们再来总结补充一些求生知识，请同学们看大屏幕，（找同学读，并给予鼓励）过渡：通过大家的讨论学习，我们了解了一些求生的知识，明白了无论遇到什么挫折，都不要放弃求生的希望，因为这不仅是对自己，还是对父母、对社会负责的表现。但是，今年来，在部分青少年中，自毁健康不珍爱生命的现象时有发生。不少青少年因为一点事情不顺心，就放弃了青春的生命，走上了自杀的绝路。他们不懂得生命的宝贵，更不懂得珍爱生命、呵护生命，这就使得他们的生命出现一片空白。 同学们想一想，我们的生命有价值吗？我们生命的价值体现在哪呢？ 活动三：回归生活尊重生命 1、做一做：你能为他人带来快乐和幸福，试试看吧！ 我的同桌学习上遇到难题，我会： 老师的嗓子嘶哑，我会： 灾区的小朋友遇到困难，我可以： 2、想一想：哪些人给你带来了幸福和快乐？

让文明之花在心中绽放

让文明之花在心中绽放 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？当然不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举”。“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，

外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？ 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。 德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。 文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周恩来一

春风一夜花千树-关于友谊的精选作文

春风一夜花千树-关于友谊的精选作文 关于友谊的精选作文我记不得是哪一位诗人写下了这千古不朽的诗文。只是当我在缤纷绚烂的花间彷徨，看着千万朵花儿摇头晃脑地向我问好，心里升腾起一种温馨快乐的感觉，这时候，我总是想起你，梅!春风拂而的时候，我们曾一起在山花烂漫的山路上奔跑，一起在母校的花园里撤下了精心采集的花种，一起在花间晨读、谈心!梅，忆起以前的岁月真的好温弊。可是，现在的我心里却有淡淡的忧愁。t262.cＯm 梅，从中小学一年级我们认识，小小的孩子，也许其实不懂得什么叫朋友，什么叫友谊。可是我们整天学在一起，玩在一起。那时候，我很瘦弱，班里的大孩子常常欺负我，夺走我的文其和练习本，是你时时护着我，有时还被他们撕破衣服，学习中，我们一直是互相竞争的对手，可是你还是一如既往地帮我，从不计较什么，那时候我常常想，有朋友真好! 可是，梅，中小学毕业以后，你跟着父母到外地读书。不知道为什么我们一直都没有通过信。三年来，你只回来过两次。梅，每次见到你，我都有许多话想说，可是一时之间竟不知道该说什么。对你的挂念与回忆常系于心头，却总是相对无语，就这样的聚散两匆匆。后来我竞听到xx告诉我，你说我好冷漠!梅，突然听到这句话，我很震惊，真的，我对你很冷漠吗?可是我心里的感觉完全不是这样啊里（重点初中精选作文）

梅，我知道你现在也正坐在考场上跟我写着同样的精选作文，我在这远隔关山的地方为你送上一份遥远而忠诚的祷告与祝福!我常常想，一个人的生活里假如没有友谊，没有朋友之间的关心与爱护，就像生活在沙漠里和荒寂的孤岛上，那他会多么孤单和悲凉!梅，我盼望着，明年春天，当春风吹来的时候，从无尽的远处带来两个快乐的女孩。春风拂面，山花烂漫，两人的手紧紧地握在一起!

诗词朗诵篇

诗词篇 同一首歌 鲜花曾告诉我你怎样走过， 大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊！谁都不会错过， 终于迎来今天这欢聚时刻。 星光洒满了所有的童年， 风雨走遍了世界的角落， 同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。 水千条山万座我们曾走过， 每一次相逢和笑脸都彼此铭刻，在阳光灿烂，欢乐的日子里， 我们手拉手啊，想说的太多。 阳光想渗透所有的语言， 春天把友好的故事传说， 同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。

风雨兼程 今天你又去远行， 正是风雨浓。 山高水长路不平， 愿你多保重。 记得那年初相识， 也在风雨中。 风浓雨浓情更浓， 祝你早成功。 来也匆匆，去也匆匆，就这样风雨兼程。 明天我也要登程， 伴你风雨行。 山高水长路不平， 携手同攀登。 还是常言说得好， 风光在险峰。 待到雨过天晴时， 捷报化彩虹。 来也匆匆，去也匆匆，就这样风雨兼程。 微笑

微笑是心灵无声的问好， 是淡雅、友好的花苞， 是蓝天一样明净的小诗， 是探索性的信任和礼貌。 不要在上级面前才慷慨馈赠，不要见到关系户才咧开嘴角，不要为蝇营私利去廉价拍卖，不要被迷惘和失望扔进冰窖。 在繁忙的柜台，在拥挤的车厢，在摩肩接踵的人行道， 越是“火星”容易燃爆的地方，越是需要微笑、微笑。 探索者对生活微笑， 生活会以光明和信心回报； 失足者对劳动微笑， 人民会以赤诚和温暖相交。 我们的事业扇着金色的翅膀，喜悦溢出唇缝，漫上了眉梢。

微笑应是中华民族经常的面容，微笑应成为我们相处的一个信条。 朋友，微笑吧，微笑是沉静的美，同志，微笑吧，微笑是文明的桥。让全世界投来惊喜和羡慕——中国，中国，充满微笑！ 回归是一条回家的路 （白莲）

让生命之花绽放的知识点归纳

七年级上册第三课第三节让生命之花绽放的知识点归纳 4．怎样珍爱（对待）生命，让生命之花绽放（怎样珍爱自己或我们的生命）？（P29－32 ） （1）永不放弃生的希望。 （2）肯定生命，尊重生命。 （3）为社会做贡献，延伸生命的价值。 5．怎样提升（延伸）生命的价值的是什么？或实现人生意义，追求生命价值，应该怎么做？ （1）脚踏实地，从现在做起，从身边的点滴小事做起。 （2）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈地努力，不断延伸生命的价值。 第八课第一节知识点归纳 30．我们应该如何正确对待金钱的诱惑？（P82 ） 对待金钱的诱惑，我们一定要取之有道，通过正当的途径来获得，决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。 30.身边的诱惑有哪些？ ⑴领奖台的诱惑⑵金钱的诱惑⑶游戏机的诱惑⑷黄赌毒与邪教的诱惑 31．我们应该如何正确对待电子游戏？（P83 ） 电子游戏集多种技术和众多学科知识于一体，它对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用的能力有一定的好处。但对青少年有一定的诱惑。青少年可能通过玩游戏来适当放松和调节自己，但并不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。 32．沉迷于网络游戏的危害有什么？（P83 ） （1）影响身心的健康发展 （2）影响生活工作和学习 （3）诱发违法犯罪行为 33．吸毒有什么危害？（P84 ）

严重摧残身心健康，传染多种疾病，诱发刑事犯罪，危害社会治安等。 第八课第二节知识点归纳 34．我们怎样拒绝不良诱惑？（P89 ） 不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害，具体方法有联想前景与后果，求得帮助法，避开诱因法，婉言谢绝朋友提高自制力，专时专用改正不良习惯等。 第九课第一节知识点归纳 35．青少年最容易受到来自哪些方面的侵害和保护？（P91－92 ） 意外事故的侵害，家庭方面的侵害，学校方面的侵害，社会方面的侵害。 学校保护，家庭保护，社会保护，司法保护和自我保护。 36．青少年为什么要加强自我保护？青少年容易受到侵害的原因有哪些？）（P92 ）①青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面很不成熟。 ②由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。 ③青少年身心尚未成熟，社会经验不足，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往处于被动地位。因此，青少年必须加强自我保护。 37．青少年面对不法侵害进行自我保护时要注意些什么？（P95 ） 面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，要采取机智灵活的方法与之斗争，进行自我保护，但是在实行有效自我保护时，要注意几点： *力量对比 *周围环境的利用 *机智求助他人 *主观心理的调节 *人身安全P一 *避免无谓地激怒对方 *暂时妥协事后报案

优秀中学校歌歌词

中学校歌歌词选辑 歌曲目录 《放飞梦想》--珠海九中 《金坛市尧塘中学校歌》 《温馨校园》--唐山市第49中学校歌《飞翔吧！》太谷二中--太谷二中校歌《高邮中学校歌》 《一路争辉》杭州建兰中学校歌 《你是多彩的花园》--东桥中学校歌《北京八一中学校歌》 《南京第九中学校歌》 《江西师大附中校歌》 《内蒙古师大附中校歌》 《射阳中学的校歌》 《夏湾中学校歌》 《明天太阳更辉煌》--舞阳一高校歌《昌江矿区中学校歌》 《再创辉煌的明天》—南阳市二十二中学校歌 《勇于实验，创造辉煌》--焦作市实验中学校歌 《奋进吧陕柴中学》—陕柴中学校歌歌词《龙港一中校歌》 《芦渎中学新校歌》 《八路中学校歌》（征求意见稿）《托起中华的明天》—浙江省余姚中学校歌 《东南宋中学校歌》 《洛社高级中学校歌》 《托起祖国的明天》--宝安高级中学校歌 《杜桥中学校歌》 《放飞共同的梦想》浙江省平湖中学校歌 《崭新的梦》—新北川中学校歌 《广东实验中学校歌》 《感恩安中》--安徽安丰中学校歌《飞翔》--满洲里远方中学校歌 《五指山农垦中学校歌》 《我的中学时光》—四川省隆昌县第三中学校歌 《中山市华侨中学校歌》 《苏州中学校歌》 《北京六十六中学校歌》 《朝气蓬勃》--葫芦岛市第一高级中学

高中校歌 《我们的明天》―郜营中学校歌 《蓝翔之歌》―蓝翔职校校歌 《放飞我们金色希望》—襄阳三中校歌 《青岛二中校歌》 《黄州区一中校歌》 《有雄心就有英雄》—圻春益才高中校歌 《晋梅颂》—黄枚县晋梅中学校歌《金陵大学附属中学校歌》 《腾飞职中》—云南绿春职业中学校歌 《丰城中学校歌》 《携手奋进向远方》—白马镇中学校歌 《树业之歌》—张家港沙洲中学校歌《走进四中放飞梦想》—从化四中校歌歌 《杜桥中学校歌》 《希望的晨曦》—上海市七宝中学校歌 《我们从这里起航》--淮北市第四中学校歌 《梦开始的地方》—广州市第四十七中学校歌 《台湾省建国中学校歌》 《托起中华的明天》—浙江省余姚中学校歌 《我们的乐园》—后宅中学校歌 《句容二中校歌》 《放飞我们金色希望》—襄阳三中校歌 《苏州市星海学校校歌》 《二技校之歌》--福州第二高级技工学校校歌 《乐在七中》—上饶县第七中学校歌《勇于实验，创造辉煌》--焦作市实验中学校歌 《湖北黄冈中学校歌》 《放飞理想》—高邮市三垛中学新版校歌歌词 《北海中学校歌》 《理想从这里起航》--天玉中学校歌《厦门一中校歌》 《四十中校歌》）

让文明之花什么精选作文

让文明之花什么精选作文 篇一：让文明之花永不凋谢 罗丹说：“生活其实不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而我要说：“生活不是缺少文明，而是缺少发现文明的眼睛。”只要我们睁大双眼，我们会惊奇地发现，在生活这座神秘的花园中，一个个文明的现象，都像一朵朵艳丽的奇葩，开遍了花园的每个角落，永不凋谢。 曾看过这样一则公益广告——两个男孩在公园打羽毛球，愉快的笑声如绚丽的烟火在身后绽开。可是一不小心羽毛球被打到了旁边的一棵树上，树不算太高，对于这两个矮小的孩子来说却高大无比，即便用力踮起脚尖或跳起来，也依旧无法够到球，而四周也没有人能够帮助他们。可喜的是，就在那棵高大无比的树下有一条高的长木椅。我想假如踩在椅子上踮着脚尖就一定可以把球拿下来了吧，可是其中的一个小男孩却跑开了。我以为他是想去找个大人来帮忙，可是四周都是和他们一般大的孩子啊。不一会儿，男孩回来了，他的手里拿着一张干净的纸，将纸铺在木椅上，小心翼翼地爬上木椅，双脚踩在纸上，缓缓踮起脚尖，把羽毛球从树上取了下来。 我想文明有时候只是一张纸的厚度。 那次乘公交车回家，在车上看到了这样感人的一幕——公交车到站，一位老人从不远处向车站方向蹒跚而来，距离并没有多远的，行

动迟缓的老人却十分吃力，我想，司机一定会不耐烦地丢下老人，将车开走，可是恰恰相反，司机将车静静地停在原地，一点也没有抱怨的神情，。老人一脸感激地上了车，车上的人没有一个人愿意给老人让座，司机生气地说着粗话：“都没长眼睛啊，看见老人就不知道让个座吗？”于是，立即有人不好意思地把自己的座位让给老人，待老人坐好后，司机才缓缓启动车，笑着向前开去。我突然觉得，那句粗话是也那么动听。 我想，文明有时只是一句暖暖的话，或者只是一个理解后的等待。 下雨了，一个女青年没有带伞，站在路边，等待着车的到来。她一会儿看看时间，一会儿又看看被雨水打湿的衣服，满脸无奈，还时不时地向车来的方向焦急地张望着，我想，女青年一定有什么重要的事要办吧！原来整洁庄重的衣服，被雨水弄得一块湿，一块干。四周的人都打着漂亮的伞，悠闲地等着车。这时，一位打着伞的刚走到车站的妇女，在看到女青年后当机立断地向女青年走了过来。伞外，阴雨连绵；而伞下，却是一片万里晴空。 我想文明有时只是几步路的距离。 中国素来就被誉为“礼仪之邦”，作为一个中国人，我感到无比骄傲。我想，我们每一个人都应该在平常的生活中说文明话、成文明事、做文明人，让文明之花绽放在世界的每个角落，永不凋谢。 篇二：让文明之花处处现 我们东莞是一个花园城市，但凡到过东莞的人都会赞赏这里是诗

春风一夜花千树

春风一夜花千树 一阵清脆的鸟鸣声将我从美梦中惊醒。睁开眼，猛然想起今天要去外婆家，于是迅速起床。打开 门时，太阳公公已经露出半边圆脸，我笑着出发。 时值初春，万物复苏，一路上春光无限。远望 眉黛青山，万绿点缀，百花雕饰；近观湖中碧水，静如翠屏，绿似碧玉，清风徐来，泛起涟漪。湖 中游鱼摆尾，悠悠而动，水上蜻蜓点水，倒挂金钟；湖边垂柳，丝绦飘动，招引万只小鸟，嬉戏 于碧树之间；树下有顽童漫游于绿茵之上，悠闲 于天地之间，显出勃勃生机。我不禁赞叹：好一 副生机盎然的妙笔丹青图。 不知不觉中，已经来到外婆村前了，可眼前的 景象却让我吃了一惊。只见一排排崭新的楼房错 落有致的排列。我怀疑是不是走错地方了。一年 前这里还是一座座矮小的瓦房，什么时候变得这 么漂亮了？尤其是那么笔直的水泥路，更增添了 我的疑惑。不知外婆家变成什么样了？于是我快 步向前。 来到外婆家门口，我更呆了。眼前只是一幢崭 新的二层小洋楼，大红色的铁门两旁立着两只威

武的石狮。眼前的一切使我不由得想起小时候来 玩破家和表姐捉迷藏时，被那坑坑洼洼的泥土路 绊倒的情形。 姐姐，你怎么来了？作文怎么不进门啊？奶奶，你快出来，姐姐来了！小表弟稚嫩的呻吟打断了 我的思绪。他牵着我走进了客厅。环顾四周，只 见一组米色的沙发，中间摆放着透明宽大的茶几，呵，冰箱，液晶电视。记忆中的外婆总是那么节俭，她怎么会使用这么多电器？ 正想着，外婆来了，好久没见，扑面而来的搂 抱亲昵让我把一个个疑问都暂时憋在心里。 姐姐，我告诉你，我爸刚答应只要我考上重点 高中他就给我买笔记本电脑呢！小表弟乐呵呵的 给我炫耀。外婆看出了我的疑惑道明了原因，自 从你舅舅承包了果园，我们家每年都有四五万的 收入呢。现在家庭条件也好了，再也不用过那穷 日子了！我恍然大悟。现在国家处处替农民着想，看病有医疗保险，上学有两免一补，到底还是党 的政策好啊！ 听着外婆的感慨，我也陷入了沉思：是啊，自 从党的十七大召开以来，国家建设社会主义新农村，专门为农村设立了专项政策，使得农村经济

(完整版)《青玉案元夕》赏析和习题

青玉案⑴·元夕⑵ 东风夜放花千树⑶，更吹落，星如雨⑷。宝马雕车香满路⑸。凤箫声动⑹，玉壶光转⑺，一夜鱼龙舞⑻。 蛾儿雪柳黄金缕⑼，笑语盈盈暗香去⑽。众里寻他千百度⑾，蓦然回首⑿，那人却在，灯火阑珊处⒀。 注释 ⑴青玉案：词牌名。⑵元夕：夏历正月十五日为上元节，元宵节，此夜称元夕或元夜。 ⑶“东风”句：形容元宵夜花灯繁多。花千树，花灯之多如千树开花。 ⑷星如雨：指焰火纷纷，乱落如雨。星，指焰火。形容满天的烟花。 ⑸宝马雕车：豪华的马车。⑹“凤箫”句：指笙、箫等乐器演奏。凤箫，箫的美称。 ⑺玉壶：比喻明月。亦可解释为指灯。 ⑻鱼龙舞：指舞动鱼形、龙形的彩灯，如鱼龙闹海一样。 ⑼“蛾儿”句：写元夕的妇女装饰。蛾儿、雪柳、黄金缕，皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种装饰品。这里指盛装的妇女。 ⑽盈盈：声音轻盈悦耳，亦指仪态娇美的样子。暗香：本指花香，此指女性们身上散发出来的香气。 ⑾他：泛指第三人称，古时就包括“她”。千百度：千百遍。 ⑿蓦然：突然，猛然。 ⒀阑珊：零落稀疏的样子。 译文 像东风吹散千树繁花一样，又吹得烟火纷纷，乱落如雨。豪华的马车满路芳香。悠扬的凤箫声四处回荡，玉壶般的明月渐渐西斜，一夜鱼龙灯飞舞笑语喧哗。 美人头上都戴着亮丽的饰物，笑语盈盈地随人群走过，身上香气飘洒。我在人群中寻找她千百回，猛然一回头，不经意间却在灯火零落之处发现了她。 创作背景 这首词作于公元1174年或1175年（南宋淳熙元年或二年）。当时，强敌压境，国势日衰，而南宋统治阶级却不思恢复，偏安江左，沉湎于歌舞享乐，以粉饰太平。洞察形势的辛弃疾，欲补天穹，却恨无路请缨。他满腹的激情、哀伤、怨恨，交织成了这幅元夕求索图。 文学赏析 这首词是辛弃疾的代表作之一。下面是著名红学家、古典文学研究家周汝昌对此词的赏析要点。 写上元灯节的词，不计其数，稼轩的这一首，却谁也不能视为可有可无，即此亦可谓豪杰了。然究其实际，上片也不过渲染那一片热闹景况，并无特异独出之处。看他写火树，固定的灯彩也。写星雨，流动的烟火也。若说好，就好在想象：是东风还未催开百花，却先吹放了元宵的火树银花。它不但吹开地上的灯花，而且还又从天上吹落了如雨的彩星——燃放烟火，先冲上云霄，复自空而落，真似陨星雨。然后写车马，写鼓乐，写灯月交辉的人间仙境——“玉壶”，写那民间艺人们的载歌载舞、鱼龙曼衍的“社火”百戏，好不繁华热闹，令人目不暇给。其间“宝”也，“雕”也，“凤”也，“玉”也，种种丽字，总是为了给那灯宵的气氛来传神，来写境，盖那境界本非笔墨所能传写，幸亏还有这些美好的字眼，聊为助意而已。总之，稼轩此词，前半实无独到之胜可以大书特书。其精彩之笔，全在后半始见。 后片之笔，专门写人。他先从头上写起：这些游女们，一个个雾鬓云鬟，戴满了元宵特有的闹蛾儿、雪柳、金缕缠就的春幡春胜。这些盛妆的游女们，行走之间，说笑个不停，纷纷走过去了，只有衣香犹在暗中飘散。这么些丽者，都非主人公意中关切之人，在百千群中只寻找一个——却总是踪影皆无。忽然，眼光一亮，在那一角残灯旁侧，分明看见了她，她原来在这冷落的地方，还未归去，似有所待。 这发现那人的一瞬间，是人生的精神的凝结和升华，是悲喜莫名的感激铭篆，词人却如此本领，竟把它变成了笔痕墨影，永志弗灭。——读到末幅煞拍，才恍然彻悟：那上片的灯、月、烟火、笙笛、社舞、交织成的元夕欢腾，那下片的惹人眼花缭乱的一队队的丽人群女，原来都只是为了那一个意中之人而设，而写，倘无此人在，那一切都没有意义与趣味。 上片临末，已出“一夜”二字，这是为“寻他千百度”说明了多少时光的苦心痴意，所以到得下片而出“灯火阑珊”，方才前早呼而后遥应，可见词人笔墨之细，文心之苦。 王静安《人间词话》曾举此词，以为人之成大事业者，必皆经历三个境界，而稼轩此词之境界为第三即最终最高境。此特借词喻事，与文学赏析已无交涉，王先生早已先自表明，吾人可以无劳纠葛。 名家评价 清彭孙遹《金粟词话》：稼轩：“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”秦、周之佳境也。 梁启超《艺蘅馆词选》丙卷：自怜幽独，伤心人别有怀抱。 王国维《人间词话》云：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不能道。 6.这首词的“青玉案”是词牌名；“元夕”是正月十五日，也是这首词的题目。 7.“花千树”描绘五光十色的彩灯缀满街巷，好像一夜之间被春风吹开的千树繁花一样。这是化用唐朝诗人岑参的“忽如一夜春风来千树万树梨花开”。 9.这首词的中心思想：通过描绘元宵佳节满城灯火，游人如云，彻夜歌舞的场面，记叙了一对意中人在长街偶然相遇的情景。11.用“/”来划分下面词句的节奏。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 众里/寻他/千百/度，蓦然/回首，那人/却在，灯火/阑珊/处。 7．“元夕”指的晚上，此夜又称。（2分）元宵节元夜 8．下列理解不正确的一项是（2分）C A．“花千树”“星如雨”运用比喻和夸张，写出了灯火之盛。 B．“风箫声动”“一夜鱼龙舞”表现了人们彻夜歌舞的热闹场面。 C．“蛾儿雪柳”“笑语盈盈”描绘了“那人”的美丽和可爱。 D．词以“那人”所处地点之冷清，表达了自己甘于寂寞的品格。 全词主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的感情？ 答：①以元夜的繁华热闹反衬“那人”的孤寂。②表达作者耐得冷落寂寞、不趋流俗、保持志士操守的高洁品性。 全文主要运用了反衬的表现手法，表达出作者不与世俗同流合污的追求（或词人对理想的追求的执着和艰辛或寂寞孤独之情）。

让生命之花绽放作文

让生命之花绽放作文大庆三十二中初四（1）班董鑫慧世间的每个生灵都仿佛是一朵花儿，从一粒种子慢慢生、发芽，生命中多半是平凡，承受和期待。也许花儿看上去很脆弱，但它坚信，只要乐观坚强，勇于面对挫折，生命之花终究会完美地绽放。大地是我的母亲，鸟儿是我的玩伴，树木是我的兄长，草儿是我的姊妹。我要勇敢乐观地生长，不为称赞，只为活出生命的价值。本着这样的信念，生命之花开始了生命的历程。我需要阳光，因此我向着太阳生长，尽情沐浴在阳光之下。偶尔，我会偷懒，错过了阳光，但我绝对不会悲伤，因为今晚的月光更加皎洁，今晚的群星更加璀璨。我仰视夜空，面对着那神秘的月亮，默默地许下心愿。也许我会经历一些挫折，因为生活的天空不单单是风和日丽，还有风霜雨雪。但我不会因此而枯萎凋零，我告诉自己要坚强，告诉自己要想让生命绽放光彩，就得真正学会面对。我会愈挫愈勇，磨练自己，因为只有乐观顽强的花蕾才能绽放出最美的花，我的使命就是以多姿多彩的形式存在于世间，为世间带来鲜艳和美丽；失去了本该拥有的，拥有了已经凋谢的，才是人生最大的悲哀。与这些相比，挫折算什么！毕竟“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”，我明白上天可能并没有委以我重任，可我知道如果连自己的职责都因为小小的挫折而履行不好，又怎能苛求上天降大任于我呢？与世间万物相比，我或许很渺小，但我绝不平凡，因为我勇于面对风雨，乐于经历沧桑。我拥有远大而崇高的理想，我企盼将希望播散到人间。历尽艰辛，顽强地一路走来，终于我等到了辉煌的一刻。我尽情地绽放，意在留给世间最美的微笑和一缕淡淡的清香。尽管我明白我终究会凋谢，因为生老病死是每一个生命都必须经历的过程。但，我仍然很高兴、很幸福，因为我在世间没有留下一丝遗憾，我实现了我的诺言，我让我的生命之花完美地绽放。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。即使凋零，我也会融合在大地母亲的怀抱中，让更多的生命之花绽放，为人间播撒下更多希望。