《应用文写作》练习题

应用写作知识练习

绪论

一、单项选择

1. 我国最早的应用文是【 B】

A《诗.关睢》B甲骨文“卜辞”C《尚书》 D《古文观止》

2.“以用为尚”指的是应用文【 A 】的特点。

A实用性B广泛性C程式性D准确性

3.应用写作主体具有【 D】。

A主动性B个体性C群体性D双重性

二、多项选择

1.以下各项属于应用文特点的有【 ACD】

A广泛性B时效性C程式性D准确性

2.应用文的准确性具体包括哪几层意思【ABCD 】

A选用文种要准确B格式要符合要求C内容要真实可靠D用语要恰当

三、判断对错

1.应用写作不仅要遵循写作的共性规律，还要遵循其自身的个性规律【?】

2.应用写作具有程式性的特点，就是说，具有相对固定的模式，这种模式都是由上级机关统一规定的。【?】

3.应用写作可以使读者获得间接的应用知识，其他文体则能获得直接的知识。【?】

4.应用写作的双重性是指主动性和受动性的统一，个体性与群体性的统一。【对】

四、简答题

1. 应用写作有哪些特点？P4—实用性、广泛性、程序性、准确性

2.应用写作准确性这一特点包括几层意思？P5文种准确、格式要符合要求、内容真实可靠，用词要恰当

3.应用写作与其他文体有何区别？P7 1.前者使读者获得知识是直接的应用知识，而者是间接的知识. 2.前者写作主体具有双重性，而后者主体一般具有主动性.3*前者着眼于实用求简洁。通俗易懂；后者讲求形象性或抽象性。应用文有比较固定的模式，4*前者写作主要是用逻辑思维来叙述事实带有一定抽象概括性，而后者用形象思维

公文概述

一、填空

1.行政公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式

的文书。

2.分清行文关系是公文语言得体的关键。

3.发文字号由发文机关、年份和序号组成。

4.完整的公文标题由发文机关、事由和文种三部分组成。

5.公文语体以消极修辞为主，常用强调、简缩、引用等修辞手段。

6.公文的成文日期、印章或签署统称为公文标识。

7.公文主题词的标引顺序，首先是类别词，其次是类属词最后一个词通常是重要文件的文种。

8.公文的书面格式分为文头、行文、文尾三大部分。

二、单项选择

1. 从【B】分，公文可分为上行文、下行文和平行文。

A公文的来源B行文的方向C发送目的D缓急时限

2.行政机关现行公文的种类有【 D】

A 12种

B 15种

C 11种

D 13种

3.以国家强制力为后盾，代表制发机关意志，这指的是公文的【B】。

A合法性B权威性C时效性D统一性

4.对需要了解公文内容的其他上级机关用【 B】。

A主送B抄报C抄送D抄发

5.公文主题词的标引顺序应为【 B 】

A类属词、类别词、文种词B类别词、类属词、文种词

C类别词、文种词、类属词D类属词、文种词、类别词

6.公文标题中的文种名称【 B】

A可以省略B不能省略C可有可无D某些情况下可以省略

三、多项选择

1.具体一份公文使用哪个文种，应当根据【ABC】来确定。

A行文目的B发文机关职权C与主送机关的工作关系D作者写作的动机和意愿

2.以下属于公文特点的有【 ABCD 】

A合法性 B权威性 C时效性D统一性

3.按公文合法性的要求，制作和发布公文的条件有【ABD 】

A法定作者B法定职能范围内C法定时间D法定程序

四、判断对错

1.向平级和不相隶属机关方向运行的公文叫上行文。【 X】

2.广义公文包括党的文件、国家权力机关公文、行政公文，而狭义公文则专指行政公文。

【对】

3.公文在规定的有效时间和范围内具有一定的强制力和行政约束力，这是公文特有的法定效力或现行效用。【?】

4.公文兼有一般应用文的文体特点，又有自己的特殊性质。【?】

5.公告、通告、报告同属下行文【?】

五、简答题

1.公文有哪些特点？P15

2.公文有哪些特有的语体规范？P17

3.公文写作的基本要求是什么？P27

4.公文写作要求做到观点明确，这体现在哪几个方面？P27

5.公文写作要求做到内容真实，这包括哪些方面的具体要求？P28

通告

一、单项选择

1.通告正文一般由【 D 】三方面内容组成。

A通告事项、通告原由、执行要求B通告原由、执行要求、通告事项

C通告事项、执行要求、通告原由D通告原由、通告事项、执行要求

2.通告面向社会发布，行文应有【 B 】

A平和语气B群众观点C命令语气D庄重措辞

二、多项选择

1.以下事项适宜于用通告发文的有【 BCD 】

A国务院宣布成立证券管理委员会B南宁市公安局禁止赌博

C区政府严禁吸毒、贩毒D南宁市工商局商标注册

2.以下属于通告特点的有【 BD 】

A时效性B规范性C真实性D业务性

三、.判断对错

2.公告通告不针对具体单位、人员发文，而是面向社会公众公开发布，因此，行文时不必写主送机关。【X 】

3.通告所宣布的事项既可以是重要事项，也可以是一般事务。【对】

4.通告的内容带有消息性，起宣布告知的作用；公告的内容偏于约束性或业务性，有部署、控

制作用。【 X】

四、.简答题

1.通告与公告有哪些区别？P46

3.通告有哪些特点？P45

通知

一、填空

1.通知是行政机关、企事业单位和社会团体广为使用的指示性、知照性

和执行性很强的公文。

2.领导机关批转下级机关公文，或者转发上级机关或不相隶属机关的公文以及行政法规时，使用批转性通知。

二、单项选择

1.上级机关对某项工作有所安排，而因受发文机关级别和内容重要程度限制，不宜使用命令时，则用【 B 】通知

A发布性B指示性C批转性D知照性

2.文中提出“遵照执行”“参照办理”“研究执行”等不同要求，这类通知属【 C 】通知。

A发布性B指示性C批转性D知照性

三、多项选择

通知的适用范围包括【 ABCD 】

A批转下级机关公文B转发上级机关和不相隶属机关公文

C传达要求下级机关办理的事项D需要有关单位周知或执行的事项

四、判断对错

1.通知是所有公文中适用面最广，使用频率最高的。【对】

2.通知适用于转发下级机关的公文，批转上级机关和不相隶属机关的公文。【 X 】

3.指示性通知正文多采用两段式结构，前轻（略）后重（详）。【对】

五。简答题

1.通知有哪些特点？P51

2.通知写作应注意哪些事项？P54

通报

一、填空

1.通报是国家行政机关、企事业单位和社会团体普遍使用的时效性性知照性性公文。

2.通报在写法上多采用叙议结合夹叙夹议的写法。

二、单项选择

1.通报属于【 B 】

A上行文B下行文C平行文

2.通报的叙述用于简要概括通报的主要事实，议论用于【 C 】

A表彰先进典型B批评错误言行C揭示问题实质D澄清事实真相

三、多项选择

1.以下各项，适宜于使用通报行文的有【 ACD 】

A批评错误B传达要求下级机关办理的事项C表彰先进D传达重要精神或者情况

2.通报的种类有【 ACD 】

A表彰通报B处理通报C批评通报D情况通报

四、判断对错

1.通报不受机关级别和性质的限制，在各级机关、企事业单位中都能使用。【?】

2.写通报尽管个别细节可以虚构，但总的来说必须以事实作依据。【X】

3.通报具有通知和报导的新闻功能，因此有着较强的时效性。【?】

4.通报在写法上多采用叙议结合，叙应简要概括，议应揭示实质，画龙点睛。【?】

五、简答题

1.通报有哪些特点？P47

2.表彰性通报正文写作包括哪些内容？P47

报告

一、填空

1. 报告是国家行政机关、党派、社会团体和企事业单位经常使用的汇报性和陈述性公文。

2.报告的表达方式主要是陈述，即直陈其事。

二、单项选择

1.报告属【 A 】。

A上行文 B下行文C平行文 D行文方向不定

2.报告的表达方式是【 A 】。

A叙述B描写C说明D议论

三、多项选择

1.报告适用于【 ABCD 】

A向上级机关汇报工作B反映情况C提出意见D提出建议

2.专题报告正文写法包括【 ACD 】

A汇报工作进展情况 B 概述工作主要成绩

C分析说明存在问题及原因 D 提出解决问题的措施办法

四、判断对错

1.报告是上行文，一般只向上级机关的直接上级发出，使上情下达，要求上级机关给予批示答复。【X】

2.报告在叙述过程中，需要阐述观点时，可以适当略加议论，但只是点到为止，不宜长篇大论。【?】

3.报告写作的重点和难点是做好概括归纳和综合分析。【?】

4.为方便起见，报告中也可以夹带请示事项。【X】

请示

一、填空

1.请示是机关单位在公务活动中请求性、时限性很强的公文。

2.请示适用于向上级机关请求指示、批准。

3.请求的种类只有批复性请示和请求批转性请示两种。

4.请示行文必须一文一旨，一文一事。否则上级机关不好批复。

5.请示正文包括请示原因、请示事项、请求三部分内容。

二、单项选择

1. 请示必须【 A 】行文。

A事前B事中C事后D灵活

2.对请示事项，上级机关【 A 】。

A必须批复B无须批复C必要时批复D可批可不批。

3.请示只能向【 A 】机关提出。

A有隶属关系的B无隶属关系的上级不相隶属的平行D同级。

三、多项选择

1. 请示的特点有：【 ABCD 】

A隶属性B请求性C单一性D紧迫性

2.以下说法正确的有【 ABD 】

A请示事项不能先斩后奏B请示事项不能边斩边奏

C请示事前事中事后行文均可D报告事前事中事后行文均可

四、判断对错

1.报告所涉及的事项是“未来式”时态，请示所涉及的事项则多是“过去式”或“正在进行式”时态。【X 】

2.按照机关管理的隶属关系，下级机关只向自己的直接主管上级机关请示，不得向无隶属关系的机关请示。【?】

3.请示不能多头请示，受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关。【?】

4.请示无论在何种情况下都不能越级行文。【X 】

五、简答题

1.请示与报告有哪些区别？P79

函

一。填空

1.函是党政机关、社会团体、企事业单位之间广泛而频繁使用的多功能公文。

2.按性质格式分，函分公函和便函；按行文方向划分，有来函、和

去函三种。

3. 函的使用与通知很相近。

二。单项选择

1. 函的行文方向多种多样，但主要用于【 C 】

A上行文B下行文C平行文D上下级之间

2.函适用于【 B 】之间。

A上下级机关B不相隶属机关C上级与同级机关 D下级与同级机关

四。判断对错

1. 在不相隶属机关之间，即使有所请示，希望得到对方批准，也不能用请示行文，而应用函行文。【?】

2.函的行文语气要注意文明礼貌，多用谦词敬语。【?】

3.函的正文要写得简短明了，观点鲜明，多用议论，不用抒情。【 X 】

通用文书

一、填空题

1．通用文书是相对法定公文而言的，它是党政机关办理公务的文书中，一些非正式文件的统称。

2．党政机关办理公务的文件中，一些非正式文件统称为通用文书。

二、单项选择

1、通用文书要求语言简明通俗，这是由它【 A 】的特点决定的。

A.准确性

B.广泛性

C.通用性

D.程式性

2、通用文书比公文使用频率更高，应用范围更广，这指的是通用文书【 A 】的特点

A.通用性

B.辅助性

C.灵活性

D.多样性

3、下列各项中属通用文书特点的一项是【 A 】

A辅助性 B.指导性 C约束性D预见性

三、多项选择

1．以下文书中属于通用文书的有【 ACD 】

A.总结

B.广告

C.消息

D.学术论文

2．通用文书的特点是【 ABC 】

A、通用性

B、辅助性

C、灵活多样性

D、约束性

四、判断题

1、通用文书虽然没有代表发文机关行使行政公务的职能，但同公文一样具有行政约束力和法律效力。【?】

2、通用文书有一套严格的程式，只有按这套程式写作，才能写出合乎规范的通用文书。【?】

五.简答题

1、通用文书有哪些作用P103

2、通用文书有哪些特点P103

3、通用文书写作应注意哪些问题P104

计划

一、填空

1.计划是对未来一定阶段的工作、生产、学习等拟定实现目标、实现目标、

措施。以及完成期限等内容的一种文书。

2.只是提纲式地列出工作任务中主要方面的计划，称为“要点”。

3. 计划的四要素是：目的和任务，措施和办法，步骤和时间，检查和督促。

4. 计划的主体部分主要写清楚做什么，怎样做和什么时候完成。

5. 计划的正文通常包前言、主体、结语三个部分。

6. 制订计划在提出目标和任务的时候，要积极稳妥，留有充分的余地，以防意想不到的情况发生。

二、单项选择

1．适用时间较长，不太成熟，提供参考的计划，称为【 D 】

A方案B规划C纲要D设想

2．对某项工作，从目的要求、方式方法到具体步骤都作出全面部署安排的计划，称为【 A 】

A 方案B规划C纲要D设想

3．计划的目的任务涉及【 A 】的问题。

A做什么B怎么做C由谁做D做得怎样

4．计划的前言部分主要回答【 C 】的问题

A由谁做B怎么做C为什么要做D做得怎样

5．下列各项中属计划特点的一项是【 A 】

A 预见性

B 指导性

C 通用性

D 辅助性

三、多项选择

1. 以下属于计划基本要素的有【 ABCD 】

A目的和任务B措施和办法

C步骤和时间D检查和督促

2.计划主体部分要回答【 ABC 】

A要做什么B怎样去做C什么时候完成D为什么要做

四、判断对错

1.适用时间较短，内容较具体并偏重于工作步骤和方法的计划，称为“安排”或打算。【?】

2.前言部分是计划的主导部分【X】

3.制订计划要留有余地，因此计划指标要低些，这样才切实可行。【X】

4.计划主体部分的写作切忌空泛、笼统，内容一定要具体明确。【?】

总结

一、填空

1. 总结是对前一阶段工作加以回顾、反思和分析研究，找出成绩与问题、经验与教训的一种应用文。

2.总结与计划既相联系又有区别。计划是总结的依据，总结是计划的检验。

3.按性质分，总结有综合性总结和专题性总结两种。

4.总结在材料运用中有点有面，才能使总结的内容既有深度，又有广度。

5. 总结的标题有三种写法：四项式写法，公文式和新闻式标题．

二、单项选择

1. 总结在写作上要求做到【 B 】

A叙议结合以议为主B叙议结合以叙为主C叙议结合辅以说明D夹叙夹议辅以描写

2. 用于会议交流或在报刊登载的总结标题多采用【 C 】

A四项式标题B公文式标题 C新闻式标题D文章式标题

3．对前一段工作加以回顾、反思和分析研究，找出成绩与问题，经验与教训，用来指导今后工作的一种应用文是【 A 】

Ａ总结Ｂ计划Ｃ调查报告Ｄ经济活动分析报告

4．《ｘｘ学校关于精神文明建设工作的总结》这一标题是属于【 B 】

Ａ四项式标题Ｂ公文式标题Ｃ新闻式标题Ｄ其他

三、多项选择

1. 以下各项，属于总结特点的有【 BCD 】

A深刻性B目的性C真实性D时限性

2.总结主体部分安排结构的方式有【 AC 】

A逻辑顺序B空间顺序C时间顺序D方位顺序

3．按性质分，总结可分为【 AB 】

Ａ综合性总结Ｂ工作总结Ｃ单位总结Ｄ专题总结

四、判断对错

1.总结写作所谓“点面结合”，就是个别的典型材料和面上的整体性材料很好结合起来。【?】

2.总结用材料要注意点面结合。“点”指个别的典型材料，反映事物的广度；“面”指整体性

的材料，反映事物的深度【X】

3.总结写作要求做到叙议结合，就是把观点和材料有机结合起来。【X】

4.叙，是为了从客观事实中分析概括出相应的观点；议，是为了反映工作的实绩或问题。【?】

调查报告

一、填空

1．有了高度的客观性，才能保证调查报告的科学价值。

2．调查报告主体部分的结构形式有三种纵式结构、横式结构、纵横式结构。

3．调查报告的正文分为前言、主体、结语三部分组成。

4．全面而充分地占有各种材料，这是写好调查报告的前提和基础。

5．观点与材料的有机结合，是保证调查报告质量的重要一环。

6．调查报告主要用事实说话，因此，叙述、说明是它最主要的表达方式。

7．调查报告的标题要求准确、具体、简明。

二、单项选择

1. 根据事物不同性质或问题的不同特点，从若干个方面并列安排材料的结构形式是【 B 】结构。

A纵式B横式C纵横D层进

2. 标题中标明调查对象、内容范围和文种的标题属【 A 】标题。

A公文式B文章式C正副式D消息式

3.调查报告以【 B 】为主要表达方式。

A叙述议论 B叙述说明C叙述描写 D议论说明

4．从标题《放心肉为何成了高价肉———湖北??市生猪屠宰独家经营问题的调查》看，

这篇调查报告应属于【 C 】

A反映基本情况的调查报告 B介绍典型经验的调查报告

C揭露事实真相的调查报告 D进行科学研究的调查报告

5．想致富受教育》这一调查报告的标题属于【 D 】

A公文式标题B文章式标题 C正副式标题 D层进式

三、多项选择

1. 以下可用作调查报告标题的有【 ABCD 】

A考察报告B调查汇报C调查手记 D ××调查

2.调查报告正文开头部分一般简要介绍如下内容【 ABCD 】

A调查工作的基本概况B调查对象的基本概况

C调查的基本内容D调查的主要问题或结论

3．调查报告的特点主要有：【 ABD 】

A明确的针对性 B严格的真实性 C科学的预见性 D 高度的客观性

4．调查报告主体部分的结构可以形式可以归纳为【 ABC 】

A纵式结构 B横式结构C纵横式结构 D其他

5．调查报告的写作要注意调查材料要全面而充分，调查材料应包括几个方面的类型。【 ABCDE 】

A现实材料与历史材料 B一般材料与典型材料 C 概括材料与具体材料

D直接材料与间接材料 E正面材料与反面材料

四、判断对错

1.调查报告和议论文都要求有鲜明正确的观点和充足的材料，但它又不必像议论文那样多方论证观点。【?】

2.调查报告和通讯都要求用事实说话，都要求注重故事性、形象性。【?】

3.调查报告与总结所用人称不同，前者采用第一人称，后者采用第三人称【?】

4.就事论理，依理叙事，在叙述、说明的基础上水到渠成地议论说理，这是调查报告写作上的特色。【?】

5．调查报告必须具有严格的真实性。这种真实是艺术的真实而不是生活的真实。【?】

求职信

一．填空

1．应聘信针对广告书应聘，比一般求职信的针对性更强。

2．求职信是自己包装自己，自己推销自己的一种好形式。

二、单项选择

1．求职信结构上应在【 B 】部分展示自己的专长才华。

A开头B主体C正文D收尾

三．多项选择

1．以下属于求职信特点的有【 ABC 】

A内容的真实性B形式的规范性C语言的庄重性D写作的时效性

演讲稿

一．填空

1．演讲，既要“演”又要“讲”，以“讲”为主，以“演”为辅。

2．主体是演讲稿的核心部分，也是关键内容。

二．单项选择

1．演讲稿的核心部分是【 C 】

A前言B正文C主体D结尾

2．《知识经济与科教兴国》是【 B 】的演讲标题。

A直接揭示主题型B直接揭示内容范围型 C思考问题型 D提出问题型

3．演讲稿与一般的文章相比，更强调可说性和【 B 】

A可看性B可听性C可读性 D可说性

4．演讲稿的鼓动性和【 C 】是紧密联系的。

A夸张性B知识性 C 艺术性 D真实性

三．多项选择

1．以下属于演讲稿特点的有【 ABC 】

A艺术性B针对性C鼓动性D实用性

四．判断题

1．演讲，既要“演”又要“讲”，以“演”为主，以“讲”为辅。【 X 】

2．演讲稿的鼓动性与艺术性是紧密联系的，鼓动性不强，也影响到艺术性。【 X 】

3.演讲稿必须针对不同场合，不同对象，做到有的放矢，才能收到好的效果。【?】

4. 成功的演讲稿应该综合运用多种表现手法，既有叙述，也有议论，更应该充

满深情。【?】

5．《时间就是灿烂的未来》是属于“直接揭示主题”型的演讲标题。【?】

6．演讲贵在含蓄，讲究“意在言外”，这样才显出演讲者学问高深。【 X 】

学术论文

一.、填空

1.把具有独创见解的研究成果用文章表述出来，就是学术论文。

2.科学性是学术论文的本质属性，也是学术论文的生命。

3.学术论文选题的方法应是存同求异。

4.学术论文选题的角度应力求新颖。

5.本论部分是学术论文的正文，也是学术论文的核心部分。

6.学术论文语言的特点是精确性和逻辑性。

二.、单项选择

1.学术论文不能只停留在感性认识的基础上，而要善于透过现象揭示事物的本质规律，这指的是学术论文的【 C 】

A科学性B创造性C理论性D价值性

2.学术论文选题的具体方法应是【 B 】

A求同存异B存同求异C同中求异D异中求同

3. 学术论文结构的核心部分是【 B 】

A序论B本论C结论D注释

4.学术论文研究问题，选题的角度应力求【 D 】

A典型B深刻C集中D新颖

5. 学术论文的摘要应具有高度的【 D 】

A准确性B真实性C客观性D概括性

三、多项选择

1.学术论文的科学性体现在【 ACD 】

A论点的正确性B见解的新颖性

C论据的真实、典型性D论证方法严密，逻辑性强

2.学术论文的特点有【 ABC 】

A科学性B创造性C理论性D价值性

四、判断对错

1. 学术论文的创造性表现在所提出的观点或结论是前人没有说过的独家之言，此外，便无创造性可言。【 X 】

2.在学术研究中，即使只是对前人的研究成果进行补充、纠正和发展，也是学术研究创造性的体现。【?】

3.学术论文可以纳入议论文范畴，与一般议论文可说大同小异。【 X 】

4.科学性是学术论文的本质属性，也是学术论文的生命。【?】

5.学术论文的写作，在具体选择研究题目上，总的要求是实事求是，从实际出发，题目不宜太大。【?】

6.学术论文写作选择研究范围和角度要根据自己的兴趣和专长，这实际就是考虑选题的价值性。【?】

7.学术论文的内容要有创见性，创见性的内容则要求个性化的语言予以表述。【 X 】

经济文书

一、填空题

1．经济文书是现代经济管理重要的组成部分，是现代经济管理人员不可缺少的管理技能和手段。

2．数据在经济文书中占有极为特殊的地位。

3．经济文书是经济部门、企事业单位用来处理经济事物，传播经济信息，协调经济活动，总结经济管理经验和规律的格式相对固定的专用文书。

4．数据是经济现象的外在表现形式之一。

5．经济文书具有非常突出的效益性。这是经济文书区别于其他文体的重要标志之一。

二、单项选择

1、以下文书不属于经济文书的是【 B 】

A.招标书

B.简报

C.合同

D.广告

2、经济文书往往需要运用相应的专业知识来解决问题，这指的是经济文书

【 C 】的特点。

A.政策性

B.效益性

C.专业性

D.实用性

三、多项选择

1．经济文书的特点是【 ABCD 】

A鲜明的政策性 B突出的效益性 C明显的专业性 D大量运用数据

2．下列各项中，属于经济文书的有【 ABD 】

A经济活动分析报告 B市场调查报告 C调查报告 D市场预测报告

四、判断题

1．经济文书属于应用文中的通用文书，对完善企业经营管理，提高经济效益具有重要作用。【 X 】

2．写作经济文书离开了数据指标就难以说明问题，寸步难行。【?】3．大量运用数据是经济文书一个突出的特点。【?】

4．经济文书的写作，必须实事求是，内容真实可靠，还可适当进行艺术加工。

【 X 】

市场调查报告

一．填空题

1．场调查报告的不管采用哪种标题，都要与内容相符，力求简练、

新颖、、醒目。

2．市场调查报告的前言，应用“撮要”的方式，把全文的精华，在文章

开头加以展示。

3．主题是市场调查报告的核心。

4．市场调查报告结尾部分应写得概括精练，要言不烦。

5．市场调查报告从结构看，主体部分层次安排可采用横式、纵式

和纵横结合等几种形式。

6．市场调查报告的正文一般包括前言、主体、结尾三个部分。

7．问卷调查的关键是设计问卷调查表。

二．单项选择

1．市场调查报告的落脚点是【 D 】部分。

A基本情况B原因分析C前景预测D对策建议

2．【 B 】部分是市场调查报告的核心部分。

A前言B主体C分析D结尾

3．《××市2000年轿车市场调查报告》这一标题属于【 D 】

A新闻式标题 B文章式标题 C公文式标题 D复合式标题

三．多项选择

1．市场调查报告的写作要求有【 ABCD 】

A实事求是B突出重点C叙议结合D讲究时效

2．市场调查报告的主体部分，主要包括的项目有【 ABCD 】

A基本情况B原因分析C前景预测D对策建议

3．市场调查报告的特点是【 ABCD 】

A明显的专业性 B特定的时间性 C内容的针对性 D结论的已然性

四．判断题

1．市场调查报告应叙议结合，只议不叙，就可能流于空洞说理，就失去说服力。【?】

2．市场调查报告的结论具有已然性，这与市场预测报告相同。【X】

3．前景预测是市场调查报告的落脚点。【X 】

4．在市场调查中，我国企业常用的展销会、试销等都属于实验法。【?】

预测报告

一、填空

1．没有科学市场预测，就没有科学的决策。

2．深入进行调查研究，广泛收集资料是进行预测和写作的前提。

3．市场预测报告的标题要求明确、醒目。其中“”是标题中必不可少的内容。

4．市场预测报告主体部分一般由情况、预测、建议三部分组成。

5．情况是市场预测报告的基础和依据。

6．预测是市场预测报告的核心部分。

二、单项选择

1．市场预测的依据是【 D 】

A科学的方法手段B准确的分析测算

C明确的预测目标D统计和调查资料

2．市场预测报告预测部分提出的是【 B 】的问题。

A现在怎么样B将来会怎样C打算怎么办D今后怎么办

3．市场预测报告的核心部分是【 B 】

A情况部分 B预测部分 C建议部分 D前言部分

4．《彩色电视机产销情况预测》这一标题属于【 D 】

A完整式标题 B结论式标题 C公文式标题D准齐式标题

5．定性预测法也叫【 C 】

A定量预测法 B抽样统计法C经验判断法D回归分析法

6．市场预测报告的特点是具有科学性、综合性和【 D 】

A针对性 B辅助性 C通用性 D预见性

7．市场预测报告的标题要求明确、醒目，其中【 C 】是标题中必不可少的内容。

A预测时限 B预测范围C预测目标 D文种

8．按预测期限分，预测期限在5年以内的预测报告是【 D 】

A短期预测报告 B近期预测报告 C长期预测报告D中期预测报告

三、多项选择

1．定性预测法的具体方法有【 ABCD 】

A经营人员意见法B用户意见法C销售人员意见法D专家意见法

2．市场预测评价检验预测结果常用的验证方法有【 ABD 】

A理论检验B资料检验C分析检验D专家检验

3．按预测方法分，预测报告有【 CD 】

A专项预测报告B综合预测报告C定性预测报告D定量预测报告

4．市场预测报告标题写作的表现形式一般为【 ABCD 】

A公文式标题 B完整式标题 C准齐式标题D结论式标题

5．依据统计资料运用数学模型，研究市场结构关系市场发展水平并计算出具体预测值的预测方法是【 CD 】

A定性预测法 B经验判断法C定量预测法D统计预测法

四、判断对错

1．具有充分客观事实依据，能够揭示经济活动的客观规律，抓住市场发展的基本趋势，这指的是市场预测的预见性。【 X 】

2．市场预测报告的正文一般由情况、分析和预测三部分构成。【 X 】

3．市场预测报告提出建议要注意可行性、具体性、针对性。【?】

4．如果说，预测报告情况部分说明的是“现在怎么样”的问题，预测部分提出的

“将来会怎样”的问题，那么建议部分回答的则是“怎么办”的问题。【?】

5．市场预测报告具有很强的综合性。【?】

6．市场预测报告正文中的“建议部分”在市场预测报告的最终的落脚点。【?】

7．市场预测报告具有科学性、针对性、可行性的特点。【 X 】

五、简答

市场调查报告与市场预测报告的联系与区别。

经济合同

一、填空

1．经济合同就是平等主体的自然人、法人、其他组织之间，为实现各自经济目的，明确相互之间权利和义务的关系的书面协议。

2．合同就是双方当事人创制的“法律”。

3．经济合同一经签订就受到法律的承认和保护，合同本身也就具有了法律效力

4．合同当事人双方权利和义务共同指向的对象是标的。

5．经济合同的标的要求明确、具体、完整、严密，不能含糊、抽象。

6．经济合同违约责任又称罚则，追究违约责任的方式主要是支付违约金、赔偿金。

7．构成经济合同的主要条款必须齐全。

8．经济合同在语言表达上特别强调要准确、周密，只能有一种解释。

二、单项选择

1．以下条款中不属于经济合同主要条款的一项是【 C 】

A标的B价款或酬金C合同有效期限D数量和质量

2．在经济合同中，反映当事人的经济目的与要求，是经济合同成立的前提条件，这一条款是【 D 】

A数量与质量B违约责任C价款和酬金D标的

3．为达到各自的经济目的，双方都享有要求对方的权利，也同时应承担保证对方权利实现的义务，这是指经济合同【 C 】的特点。

A合法性B对等性C双向性D时效性

4．经济合同的标题一般由文种和【 B 】构成。

A合同内容B合同性质C合同形式 D合同条款

5．具有“目的的对等性、法律的约束性、程式的规范性、效能的时限性”特点的应用文种是【 C 】

A广告 B市场预测报告C合同 D市场调查报告

6．经济合同中“双方权利与义务互转”指的是经济合同特点的【 C 】

A时效性 B对等性C合法性 D双向性

7．经济合同在语言表达上特别强调要【 C 】

A通俗易懂 B精练简洁C准确周密 D生动形象

三、多项选择

1．以下内容属于经济合同主要条款的有【 AD 】

A履行期限B合同份数C生效期限D违约责任

2．以下项目属于经济合同特点的有【 BC 】

A真实性B双向性C对等性D严密性

3．国内合同一般都以人民币支付价款或酬金，其中应写明【 ABD 】

A单位价格 B总价格 C所用单位D计量单位

4．经济合同的特点是【 ABCD 】

A合法性 B对等性 C双向性 D时效性

四、判断对错

1．经济合同和协议在一般情况下是一致的，但严格来说，两者还是有一定区别。合同较为具体，协议则可以单纯些，原则性强些。【?】

2．经济合同的主要条款，是决定合同是否合法有效的条件。【?】

3．违约责任又称罚则，追究违约责任的方式主要是支付违约金，即赔偿金。【 X 】

4．经济合同不仅是一项经济经济活动，而且还是一种法律行为，它是商品交换关系在法律上表现。【?】

5．标的是任何经济合同都必须具备的首要条款。【?】

6．经济合同的标的要求明确、具体、完整、严密，不能含糊、抽象。【?】

阅读分析与写作练习题

公文概述

一、指出教材P24第10题这份公文行文格式上的毛病。

通告

一、教材P38页第4题。

通知

（一）以下这个会议通知有何毛病，请指出并加以修改

??县卫生局《会议通知》

（04年）?卫字10号

全县各食品加工业：

根据上级要求，对全县食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查，我们拟召开食品加工行业负责人会议，现将有关事项通知如下：

一．会议时间：会期两天。二00四年九月中旬在县第二招待所报到。

二．参加会议人员：全县国有、集体食品加工业及县个体劳协各来一名负责人。

三．各单位需准备本年度关于食品卫生工作的经验总结，以便在会上交流。

(一)此通知毛病颇多：

⑴格式上1）标题不规范，缺事由，加书名号不妥2）发文字号不规范3）主送单位有语病，而且有遗漏，与正文通知对象不一致5）落款缺印章，

时间应用汉字

⑵内容上

①开头语中发文根据一句有语病

②开头语中“我们拟召开食品加工行业负责人会议”一句模糊不清。从通知内容看，应是“食品加工行业卫生工作会议”而非负责人会议。

③开会、报到时间不明确，会期两天，应写清何时起，何时止。“中旬”含糊不清，应写清哪天报到。

④参加会议人员有语病，应为“食品加工单位”

最后一项需携带经验总结份数亦应写明。

【改写】

关于召开食品加工卫生工作会议的通知

?卫字〔2004〕10号

县属各食品加工单位、县个体劳协：

根据上级关于对全县食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查的指示精神，决定召开食品加工卫生工作会议，现将有关事项通知如下：

一．会议时间：9月12日在县第二招待所报到，9月13、14日开会，会期两天。

二．参加会议人员：县属国有、集体食品加工单位及县个体劳协各来一名负责人。

三．各单位需准备本年度关于食品卫生工作的经验总结30份，以便在会上交流。

??卫生局（章）

二OO四年九月四日

??卫生局

2004年9月4日

（二）以下这个会议通知有何毛病，请指出并加以修改

通知

为了贯彻集团总公司关于降低成本，提高效益的指示精神，自年初以来，我厂各车间开展了大规模群众性的节能降耗活动，而今已取得累累硕果，受到集团总公司的通报表彰。兹定于八月六日下午召开节能降耗活动先进集体和个人表彰大会及经验交流会，希望有关人员准时前往参加并作好发言准备。

（二）【诊断】1．标题应有事由，概括会议内容。

2．缺少会议原由。“为了贯彻集团总公司……指示精神”并非开会的原由，而是开展节能降耗活动的目的，召开表彰大会经验交流会的目的是什么？应加点明。

3．什么人参加会议，含糊不清。4．开会的具体时间、地点不明。

【改写】关于召开节能降耗活动表彰大会及经验交流会的通知

?厂字【????】?号

各车间、厂部各单位：

年初以来，我厂响应集团总公司“降低成本，提高效益”的号召，开展大规模群众性的节能降耗活动，而今已硕果累累，受到集团总公司的通报表彰。为了激励员工参与活动的热情，交流先进的经验，进一步促进这项活动向纵深推进，兹决定召开节能降耗活动先进集体和个人表彰大会及经验交流会，现将有关事项通知如下：

与会人员：厂部各单位、车间中层领导，各车间班组长，获集团总公司表彰的先进个人。

会议时间：八月六日下午三时。

会议地点：厂部二楼大会议室。

发言准备：每车间确定一名发言人，代表车间进行经验介绍，并将发言的书面材料打

??厂部办公室

二00七年?月?日

??厂

通报

（一）阅读下文，回答问题

关于李??的通报

各系、处、室，各班级：

我院06计算机班学生李XX，2007年11月30日中午到学院食堂吃饭的时候，看到排队打饭的人多，就要强行插队打饭，有同学劝他要遵守纪律时，他还大声说：“关你屁事！”一位食堂管理员走过来阻止他，他不管三七二十一，拿起搪瓷碗打在管理员头上，致使那位管理员头部受伤。李XX的行为引起了在场其他同学的公愤，有人甚至叫嚷要把他拉到派出所去关押起来。

据查，李XX平时学习也不够刻苦，上学期期末考试有一科仅得61分。

经学院领导研究决定，给予李XX记大过一次处分。

希望同学们以此为开戒，努力学习，争取在学年考试中取得好的成绩。

X X职业技术学院

二00八年五月二十日

【思考回答问题】通报

（一）1、关于李X X违纪打人的处分通报。

2、李XX平时学习也不够刻苦，上学期期末考试有一科仅得61分。

3、他还大声说：“关你屁事！”、不管三七二十一、叫嚷

4、希望同学们以此为开戒，自觉遵纪守法，讲文明，讲秩序，为建设和谐校园而努力。

5、对事件的分析评价

6、不合适。发文日期与事件发生的日期相隔太长，有损于通报教育意义的发挥。

1、标题不够具体明晰。应改为：

2、有些材料不是本文主旨所需要的，请指出：

3、指出不合公文语体的语言：

4、此文所提出的“希望”与通报事实缺少关联。请改写“希望”部分。

5、此文在逻辑结构上，还缺少一个要件，即。

6、此文制发时机是否合适？为什么？

报告

下面这篇报告在格式上、内容上、用语上毛病颇多，请指出来并作改写。

关于??机场损坏问题的情况报告

报告

⑴格式问题：缺少字号；多头主送；缺少印章、时间不规范。

⑵标题事由概括不准。“机场损坏”范围太宽。“问题的情况报告”叠床架屋。

⑶报告中夹杂了请示事项。增加编制的问题，应另拟请示上呈。

⑷行文拖沓。开头一句对机场规模、客流量的介绍，属多余之笔。九九年的百多处裂块已包括在目前的裂块总数之中，也无列举必要。

⑸建议事项前后矛盾。前面两项建议都是修建跑道，后面建议却是“解决整个机场的修建问题”，前后不相不一致。

⑹结构混乱。前后建议间横插进工作组的调查，使前后文意不相连贯。

⑺“今年秋”时间含糊，应写清具体时间。

【改写】

关于??机场跑道损坏情况的报告

?字〔2004〕?号

??民航总局：

??机场跑道自????年建成以来使用至今一直未加维修，损坏严重，到二00四年七月为止，据统计，跑道开裂已达????处，严重影响飞行安全，亟待尽快修建。二00四年八月，???工作组曾到??机场进行调查，结论亦与此相同。为此，我们建议：1．在机场西跑道西边增加一条跑道。

2．在原跑道上加固盖被。

特此报告。

??市民航局（章）

二ＯＯ四年九月十八日

??市政府、民航总局：

??机场是个大机场，每年客流量一百二十万一千二百人，百分之六十是国外旅客。??机

场由于多年使用未能安排维修，已严重损坏，九九年发现跑道有一百多处裂块，至今跑道开裂处

已发展到????处，严重影响飞行安全，亟待迁建或重建，我们建议：（一）在机场西跑道西

应用文写作第一学期期末考试题及答案

职业中专应用文写作期末试题 一、选择题（每题1分，共10分）请把选项填在表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文是直接用于处理公私事务的实用性文章，其行文的目的是（ ） A ．说服阅读者 B. 解决实际问题 C. 与阅读者互通信息 D. 表现作者的文学功底 2．对于材料的选择，应该（ ） A.越多越好，详细全面 B.尽力生动形象 C.以少胜多，以一当十 D.只选择新近发生的事实 3．下列公文属于上行文的是（ ） A.决定 B. 通知 C.报 告 D. 函 4.“ 以上报告如无不妥，请予批转执行”是（ ）的结尾 A.呈转性报告 B.呈报性报告 C.转发性通知 D.批复5. 公函和便函是从（ ）角度分类的 A. 从内容 B.从公文处理程序 C. 从行文主体 D.从行文目的 6．下列属于应用文开头用语的是（ ） A. 收悉 B.遵照 C. 我（部） D. 暂行7．决定和意见的基本格式一般由（ ）组成 A. 开头、主体、结尾 B. 标题和正文 C. 标题、主体 D. 正文结尾 8．下列公文可以上行、下行、平行的是( ) A. 函、决定 B. 函、意见 C. 意见、决定 D.函、会议纪要 9．下列公文发文字号书写正确的是( ) A.国办发﹝2012﹞第10号 B. 国办发﹝2012﹞ 10号 C.国办发（2012）第10号 D. 国办发（2012）10号 10.应用文语言要求用词造句要规范，符合现代语法规律，要求语言（） A. 生动 B. 真实 C. 完整 D.准确 二．判断题（10分）请把“√”或“×”填在表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文的宣传、教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。（） 2. 真实性是应用文最根本的特点，是应用文的生命线。（） 3. 不同文体对主题的提法不同：在新闻和文学作品中一般用“主题” ；在理论文章 中通常称为“基本观点”或“中心论点” ；在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”。( ) 4. 在选择材料时，要做到材料统帅观点，观点表现材料。（） 5. 主题是文章的灵魂、统帅，因此，结构布局要为主题服务。（ ） 6. 批复是下行文，具有指示性、针对性和简要性等特点，是针对请示做出答复的公文。（） 7. 会议纪要按会议的的形式可以分为决议性会议纪要、部署性会议纪要、情况性会 议纪要等。（） 8. 函的标题中应该写明发文机关名称、事由、文种名称，文种名称应点明是“函” 还是“复函” 。（ ） 9. 公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。（） 10. 公文的成文时间要用数字把年、月、日标全。（） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 下列说法正确的是（） A ．附件如有序号，使用阿拉伯数码 B. 附件名称后不加标点符号 C. 附件应该与公文一起装订 D. 附件的序号和名称前后标识应一致 2．搜集、积累材料的途径主要有（ ） A.观察 B.感受 C.调查 D. 想象 E.阅读 3．谋篇的原则有（ ） A.服从表现主旨的需要 B. 为读者着想 C.最好采用总横式结构 D.反映客观事物的发展规律和内部联系 E.适应不同文体的要求 4.下列属于应用文结尾专用语言的是（ ） A.鉴于 B.兹 C. 当否，请批示 D.盼复5. 下列各句适合作请示结尾的有（ ） A.“以上当否，请批复” B.“以上如无不妥，请予批准” 姓名 学校 班级 ………………装………………………………………………….订…………………………………………………线……………..

经济应用文写作试题及答案

2013~2014学年第一学期期末考试试卷 《应用文写作》 1、公文：行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规定体式的公务文书！ 2、广告：向公众介绍商品，报导服务内容和文艺节目等的一种宣传方式 3、请示：是“向上级机关请求指示、批准”用的公文。是机关单位经常使用的一种请求性上行文。 4、简报：情况的简明报道。它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。 5、函：适用于“不相隶属的单位之间互相商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批项”的公文。 二、单选（每小题2分，共20分） 1、单位对外行文时，公文标题的形式是（a ） a、发文机关+事由+文种 b、发文机关+文种 c、事由+文种 2、工作报告中（ b ）请示事项 a、可以写上 b、不能夹带 c、必要时可写 3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（ b）方式 a、多级行文 b、逐级行文 c、越级行文 4、函主要用于不相隶属机关之间（ a ） a、商洽公务 b、汇报工作 c、传递文件 5、不需标注密级的公文有（ c ） a.绝密件 b.秘密件 c内部文书 6、公文的成文时间一般应当是（ a ） a、负责人签发的日期 b、拟写公文的日期 c、印制公文的日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（ c） a、制发机关 b、抄送机关 c、主送机关 8、公文正文的层次序数正确的是（ a ） a、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。 b、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。 c、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。 9、公文主题词的排列顺序是( b) a、文种、类别、类属 b、类别、类属、文种 c、类属、类别、文种 10、转发性通知主要用于（ c） a、印发本部门的文件 b、批转下级文件 c、转发上级、平级和不相隶属机关的文件 1. 几个发文机关联合行文，只标明主办机关的发文字号。 2. 在应用文写作中，主旨是统帅，材料是基础。 3. 通报,报告,请示是下行文,批复,函,通知是上行文。 4. 报告是呈报性公文，不需要上级答复。 5. xx税务局关于xx同志严重失职的处分决定的通知。 6. 报告事前事后事中都可行文。 7. 通报是专门用来表彰先进的。 8. 请示可以事后行文。 9. 批复同请示一样，也要一文一事。

人教版七年级 语文下册配套练习册综合性学习答案及答案

人教版七年级语文下册配套练习册综合性学习答案及答案 一、部编七年级语文下册综合性学习 1．我们的人生就是和万物一次次遇见的过程。请积极参与“‘遇见’真美”主题活动，完成下列各项任务。 （1）【遇见开场】 生活中总有很多遇见，世间万物都是遇见。注视一棵赢弱的小桃树，也许就遇见了灼灼的梦；翻阅一封薄薄的书信，也许就遇见了伟大的灵魂；伶听一次土地的誓言，也许就遇见了挚痛的热爱；触摸一回旧日台阶，也许就遇见了父亲的孤独……总有一次遇见，会让我们难以忘怀。 这是此次活动的部分开场词，主持组的同学在一起讨论修改时，发现了两个错别字，请找出来并改正。 ①“________”改为“________” ②“________”改为“________” （2）【遇见英雄】 寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在剎那间，而且体现在经年累月的执着坚守中。在日常工作中恪尽职守、在普通岗位上埋头苦干的每个人，都可以成为“自己的英雄”。 下列表述有误的一项是（） A.画线句中的省略号表示同类列举的省略。 B.画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。 C.“寻找英雄”“恪尽职守”“埋头苦干”都是动宾短语。 D.“执着”这个形容词修饰”坚守”，概括了英雄精神的实质。 （3）【遇见经典】 “我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女，他们全死亡了！所以我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！ 文段中的人物是谁？选段出自哪本书？请简要概括“诺底留斯号”在海里航行的路线图。（4）朋友过生日，小桐准备把这本书当礼物送给他。小桐还想做一枚书签夹在书中，请你再举两个“主人公”事例，仿照划线句子的形式，将书签内容补充完整。 读完这部名著，我觉得“诺底留斯号”里装满了故事，盛满了情感。途径克里特岛时，船长把数百万黄金送给受压迫的人们，他的心散发着追求自由的光芒；________；________。（5）下面是几位同学对本学期两部名著的解读，表述错误的一项是（） A.“诺底留斯号”潜艇从太平洋出发，船长他们经历了很多险情；曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海追捕儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。 B.《骆驼祥子》是老舍的作品，作为语言大师的他“把顶平凡的话调动的生动有力”，使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿。 C.《骆驼祥子》讲述的是一位普通的人力车夫的故事。除主人公祥子外，还写了残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣、有点变态的虎妞等人物。

《现代应用文写作》期末考试试卷及答案(A卷)

《现代应用文写作》期末考试试卷及答案（A卷）（本试卷共六大题，总分100分，考试时间120分钟） 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、公文标题，要能够显示文件的( ) A、性质和特点 B、内容和形式 C、目的和要求 D、特色和风格 2、总结的最基本的特点是（） A、简明性 B、时效性 C、客观性 D、理论性 3、求职信的写作关键是（） A、求职目标 B、求职缘起 C、求职条件 D、附件 4、诉状的制作要严格遵循“以事实为根据，以法律为准绳”的原则，因此诉状的写作要（） A、表达清楚 B、内容真实 C、体例规范 D、陈述周详 5、公文的生效标识是（） A、领导签字 B、会议通过 C、加盖印章 D、上级批准 6、行政机关公文成文日期写法正确的是（）。 A、二○○四年一月六日 B、二零零四年一月六日 C、2004年1月6日 D、2004、1、6 7、写作广告固然要重视其艺术性，但是也不可以夸大其词，脱离商品的实际情况，因此商品广告要求（） A、针对性强 B、新颖别致 C、突出重点 D、实事求是 8、行政机关“不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题”用（） A、报告 B、通报 C、函 D、简报 9、和通讯相比，消息更具有（） A、文学性 B、评述性 C、主观性 D、时效性 10、主办隆重会议的单位邀请的人员或主要领导或主要领导在开会之初对与会者发表的讲话称为（） A、开幕词 B、欢迎词 C、慰问词 D、演讲稿 二、填空题（每小题1分，共5分） 1、行政机关的公文（包括电报），是行政机关在行政管理过程中形成的具有和 的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。 2、在广告文案中最重要。 3、一份完整的计划一般由、、三部分构成。 4、调查报告的文章式标题由的正题和的副题组成。 5、起诉状的核心内容是。 三、简答题（每小题5分，共20分） 1、简述公文上行文中请示的行文规则。 1

应用文写作试题及答案 共 篇

篇一：《应用文写作》试题及答案 《应用文写作》试题 一、单选（每小题1分，共10分） 1、单位对外行文时，公文标题的形式是（ a ） a、发文机关+事由+文种 b、发文机关+文种 c、事由+文种 2、工作报告中（ b ）请示事项 a、可以写上 b、不能夹带 c、必要时可写 3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（b ）方式 a、多级行文 b、逐级行文 c、越级行文 4、函主要用于不相隶属机关之间（ a ） a、商洽公务 b、汇报工作 c、传递文件 5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用（ c ） a、2号宋体 b、3号宋体 c、3号仿宋体 6、公文的成文时间一般应当是（ a ） a、负责人签发的日期 b、拟写公文的日期 c、印制公文的日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（c ） a、制发机关 b、抄送机关 c、主送机关 8、公文正文的层次序数正确的是（ a ） a、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。 b、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。 c、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。 9、公文主题词的排列顺序是( b ) a、文种、类别、类属 b、类别、类属、文种 c、类属、类别、文种 10、转发性通知主要用于（ c ） a、印发本部门的文件 b、批转下级文件 c、转发上级、平级和不相隶属机关的文件 二、多项选择题（每小题2分，共10分） 1、应用写作的语体风格是( abde ) a、准确 b、简明 c、形象 d、平实 e、庄重 2、下列文种既可用作上行文又可用作下行文的是( bc ) a、通知 b、意见 c、函 d、报告 e、批复 3、计划正文部分的主要内容是（abcde ） a、目标任务 b、措施方法 c、时间步骤 d、执行部门 e、执行要求

应用文写作试卷

《应用文写作》试卷 （满分为100分，考试时间为120分钟）姓名:所在部门: 1.法定公文，即《国家行政机关公文处理办法》规定的13种公文文种有：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。 2.公文标题一般由发文机关、事由和文种三要素组成。 3.公文正文一般用三号仿宋体字（字体）。 4.通知的格式，包括、主送机关、、。 5.按内容划分,报告可分为、、答复报告、递送报告。 6. 就写作目的而言，人类的写作可以分为两大类，一类是，一类是写作。 7. 应用文写作的四要素是：、、和表达。 8. 按照紧急程度可将公文分为紧急公文和普通公文两大类。 二、改错题。（每小题2分，共20分） 1.搞现代化建设，需要大批科学家和各类杰出人才。 高现代化建设，需要大批科学家和杰出人才。 2. 为了防止不再发生类似事件，游泳馆加强了安全措施。 为了防止不再发生类似事件，游泳馆加强了安全措施管理。 3.一个人能不能很快地进步，关键在于内因起决定作用。 一个人能不能很快地进步，在于内因起决定作用。 4.迎评促建工作开始了，我们的任务和时间都十分艰巨和紧张。 迎评促建工作开始了，我们的任务艰巨，时间紧张。 5.只要充分发动群众，才能做好工作。 只有充分发动群众，才能做好工作。 6.在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。 在阶级社会里，为了适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑也是为一定的阶级服务的。 7.据一项调查显示，我国约近65%左右的青年认为“诚实守信”是优秀的传统美德。 据调查显示，我国近65%的青年认为“诚实守信”是优秀的传统美德。 8.该站平时的日客运量都在两万人，但今年由于受非典等因素的影响，日客运量只有一万人，比去年减少了一倍。 该站平时的日客运量都在两万人，但今年由于受非典等因素的影响，日客运量只有一万人，比去年减少了一半。 9.近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。 近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。 10.春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。 春节期间，这个市的300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。 三、根据内容提示，拟写公文标题。(每小题2分，共10分) 1．国务院办公厅近期将严格控制赴三峡工地参观考察，以保证三峡工程建设顺利进行。 2．教育部教师工作司《关于举办2013年度职业院校校长专题研修班的通知》（教师司〔2013〕17号）日前已下发，安徽省教育厅拟转发此文件。 3 ．××大学就××系学生×××擅离学校，违反学校纪律，给予警告处分一事发出文件，使全校师生周知。 4．××镇春季严重干旱，请求县政府拨款救灾。 5．××省人民政府发文要求所属单位认真贯彻执行国务院关于调整纺织品价格的规定，以便保持市场的稳定。 四、根据材料，修改公文。(10分) 盛达公司关于盛达制衣厂翻建房屋的请示报告 总公司： 我公司下属盛达制衣厂于2005年10月开始翻建汽车库，且已经拆除了司机、装卸工宿舍、武装部办公室、基建 科办公室等共计510平方米。因为以上办公用房的拆除，以致汽车无处停放，有关职工无处办公，严重影响正常工作。 为缓和厂区占地紧张状况及结合全厂长远规划，故决定一层为汽车库，二层为办公用房。 为解决当前办公用房之急需，决定把已拆除的510平方米面积加在汽车库顶层，资金由本公司自行解决。 妥否，请批示。 盛达公司（公章） 二零零五年十月三十日 盛达公司关于盛达制衣厂翻建房屋的请示报告 总公司： 一、填空题。（每空1分，共20分）

《应用文写作》期未试卷A试卷及答案

南昌现代科技职业中等专业学校 《 应用文写作 》课程期末考试卷 A卷 B卷 2015 ~2016 学年 第1学期 考试方式： 开卷闭卷 其他 考试时间： 100 分钟 一、填空题：（每空1分，共15分） 1、应用文写作的基本要素包括：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、决定具有（ ）、（ ）、（ ）的特点。 3、商业广告按广告的传播媒介来分（ ）、（ ）、（ ）。 4、经济合同是（ ）之间横向财产、经济关系的法律表现形式。 5、演讲稿是对（ ）和（ ）的提示，是进行演讲的依据，它体现演讲的（ ）和（ ），再现演讲的内宅和形式。 二、单项选择题：（每小题1分，共10分） 1、请示属于:（ ） A.公文 B.机关文书 C.下行文 D.上行文 2、不相隶属的机关、单位、团体之间商洽工作,询问和答复问题,向有关主管部门请求批准和答复审批事项时，可采用的公文是:（ ） A.请示 B.函 C.报告 D.通报 3、公文中一般不采用的表达方式是（ ）。 A ．议论 B ．说明 C ．叙述 D ．描写 4、某某县人民政府拟表彰全市双增双节先进集体和先进个人，形成公文用（ ）。 A ．通知 B ．通报 C ．通告 D ．报告 5、下列材料适合写感谢信的是（ ） A ．王X 生病，团支书代表全体团员去看望。 B ．某教授逝世，校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去××教授家里悼唁，并安慰家属。 C ．工人刘X 骑自行车去上班，快到厂门口时，被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部，当场晕倒在地，肇事者将其送去医治。 D ．X 希望小学获得XX 大学学生会赠送的图书两千册。 6．下列标题中，书写正确的是（ ）。 A ．XX 县政府转发《XX 省人民政府关于加强城市规划工作的通知》的通知 B ．XX 县人民政府转发XX 省人民政府关于加强城市规划工作的通知的通知 C ．XX 县人民政府转发XX 省人民政府关于加强城市规划工作的通知 D ．XX 县人民政府转X 府[2015]32号文的通知 7．XX 市因为道路整修，需要将两条公交汽车行驶路线进行改变，拟行文将 此事告之市民，应使用的文种是（ ） A ．报告 B ．通告 C ．命令 D ．通知 8、某某厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况，形成公文用（） A ．报告 B ．请示 C ．通报 C ．简报 9、下面会议通知的地点，撰写得最不妥当的是( )。 A.××区××街××单位 B.××单位小礼堂 C.××区××街××单位小礼堂 D.××区××街××单位×号楼四楼小礼堂 10、“意见”这一文种适用于 ( )。 A.对重要事项或者重大行动作出安排 B.对重要问题提出见解和处理办法 C.宣布重要事项 D.向上级提出工作意见 三、多项选择题（每小题2分，共10分） 1、公文按行文关系分类: （ ） A 上行文 B.下行文 C. 平行文 D.直行文 2、报告的正文一般由下列内容组成: A.开头 B.报告事项 C.结语 D.主送机关 3、下列属于应用文的是：（ ） A ．公告 B.通告 C.报告 D.散文 4、下列文种中，属于下行公文的有（ ） A ．命令 B ．决定 C ．通告 D ．请示 E ．批复 5、应用文文章写作的要素有（ ） A ．重点 B. 材料 C. 主题 D. 结构 E.语言 学校 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 封 线 密

应用文写作试题及答案

山东管理学院成人高等教育应用文写作试卷 共六个大题，满分100分。 一、单选（每小题1分，共20分） 1、单位对外行文时，公文标题的形式是（） A、发文机关+事由+文种 B、发文机关+文种 C、事由+文种 2、工作报告中（）请示事项 A、可以写上 B、不能夹带 C、必要时可写 3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（）方式 A、多级行文 B、逐级行文 C、越级行文 4、函主要用于不相隶属机关之间（） A、商洽公务 B、汇报工作 C、传递文件 5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用（） A、2号宋体 B、3号宋体 C、3号仿宋体 6、公文的成文时间一般应当是（） A、负责人签发的日期 B、拟写公文的日期 C、印制公文的日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（） A、制发机关 B、抄送机关 C、主送机关 8、公文正文的层次序数正确的是（） A、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。 B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。 C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。 9、公文主题词的排列顺序是( ) A、文种、类别、类属 B、类别、类属、文种 C、类属、类别、文种 10、转发性通知主要用于（） A、印发本部门的文件 B、批转下级文件 C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件 二、判断题（每题1分，共10分）（在每小题后面，对的打√，错的打×） 1．会议记录和会议纪要一样，也是公文。 2．向上级机关行文，不可以使用通报。 3．每份公文，都必须经过签发这个程序。 4．向上级部门请求指示或批准只能用请示。 5．当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。 6．写总结不一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。 7．调查报告可以用于向上级机关汇报工作，供领导决策参考。 8．在汇报工作、提出建议的工作报告中，可以随带写请示的事项。 9．用电报发出的公文不以负责人签发的日期为准，而是以发出日期为准。 10．联合行文，要标明各机关的发文字号。 三、简答题（每题5分，共10分）1．《国家行政机关公文处理办法》规定：“‘请示’应当一文一事；一般只写一个主送机关”，请解释为什么要作此规定？ 2．计划与总结在写作目的和内容上有哪些不同之处？ 四、阅读下文，指出其存在的问题，并提出修改意见。（共20分） 协议书 经×××、×××、×××、×××四人（以下称甲方）与房主×××（以下称乙方）友好协商，乙方同意甲方以9600元人民币一次性支付租用××××路×号×××室，租期自二○○二年六月二十五日起至二○○二年十二月二十五日止，共六个月。并预交600元人民币押金，退房时，如无遗留问题，如数退还。 甲方承诺： 1、睦邻友好，爱护室内一切设施和家俱电器。 2、不增加所租房内住客人数。 3、所租房屋用于该四人休息居住之用，不用于其它目的。 4、按期缴纳居住期间所发生的费用。 5、如协议期满后需再续约，提前一个月向乙方提出。 6、如有违约，承担协议金额50%的罚金。 7、中途如要退房，视同违约。 乙方承诺： 1、保证甲方入住时家俱、电器及其它设施的正常使用。 2、保证甲方居住期间不再将其中的房屋出租给其他人。 3、如合同期满后不再续约，提前一个月向甲方提出。 4、承担房管部门要求的供暧费。 5、如有违约，承担协议金额50%的罚金。 6、中途如要退租，视同违约。 附房屋设施： 1、三组卧室柜，矮柜一个，梳妆台一个，四把椅子，五组转角柜，一个双人床，一个圆桌。小床头柜一个，挂衣架一个。 2、美的热水器一个，LG窗式空调一个，吸排油烟机一个，煤气灶台一个。 3、居室每窗一副窗帘。 甲方代表（签字）：乙方（签字）：

应用文写作考试试题及答案

应用文写作考试 一、多项选择题 1.适用于报告写作的事项有（ACE）。 A.向上级汇报工作，反映情况 B.向下级或有关方面介绍工作情况 C.向上级提出工作建议 D.答复群众的查询、提问 E.答复上级机关的查询、提问 2.工作报告的内容包括（ ACDE）。 A.经常性的工作情况 B.偶发性的特殊情况 C.向上级汇报今后工作的打算 D.对上级机关的查问做出答复 E.向上级汇报的工作经验 3.适合作报告结尾的习惯用语有（AC）。 A.“特此报告” B.“以上报告，请批复” C.“以上报告，请审示” D.“请批准” E.“如无不妥，请批准” 4.适合请示的事项有（ BCDE）。 A.向上级汇报工作情况，请求上级指导 B.下级无权解决的问题，请求上级机关作出指示 C.下级无力解决的问题，请求上级机关帮助解决 D.按规定不能自行处理，应经上级批准的事项 E.工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题 5.下列事项中，应该用请示行文的有（ACD）。 A.××县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校 B.××县政府拟行文向上级汇报本县灾情 C.××集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 D.××海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准 E.××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 6.“请示”应当（AC）。 A.一文一事 B.抄送下级机关 C.一般只写一个主送机关 D.不考虑上级机关的审批权限和承受能力 7.下列标题中正确的有（BDE）。 A.××分公司关于请求批准开发新产品的报告 B.××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 C.××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告 D.××公司关于解决生产用地的请示 E.××省移民办公室关于对移民区域作适当调整的请示

《应用文写作》期末试题及答案(A卷)

《应用文写作》期末试题及答案（A卷） （考试时间：120分钟） 专业年级姓名成绩阅卷人 一、单项选择题（本大题共22小题，每小题1分，共22分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.陈述事件的来龙去脉，记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是（） A.说明 B.叙述 C.解释 D.归纳 2.材料具有多义性，提炼主旨时，应把材料本身的特点与解决具体问题的实际需要结合起来，对材料进行（） A.对比筛选 B.分析归纳 C.集思广益 D.修改润色 3.来源于实践，又为实践所验证了的理论、思想、观点是（） A.事实性材料 B.具体材料 C.观念性材料 D.正面材料 4.依据市场调查获得的真实材料，采用科学的方法，对过去和现在的信息进行加工，对未来一定时期内市场变化及其发展趋势、特点进行推测，并提出有针对性的措施和建议的书面报告是（） A.计划 B.意向书 C.市场活动分析报告 D.市场预测报告 5.意向书的行文一般都不拘泥死板，从而显示双方或多方进一步接触、商谈的可能性、积极性，因此，意向书行文具有（） A.友好性 B.典型性 C.遗留性 D.原则性 6.产品说明书供消费者阅读，帮助消费者了解产品、使用产品，进而指导该产品的消费，因此产品说明书具有（） A.说服性 B.知识性 C.吸引性 D.功能性 7.投标人为了中标根据招标人的要求，具体向招标人提出签订合同的建议而提供给招标人的备选方案是（） A.申请书 B.投标书 C.意向书 D.产品说明书 8.企业在开发或建设某一经济项目之前，必须全面、客观地分析、论证该项目实施的可行性、所能获得的经济效益，以避免建设的盲目性和不必要的经济损失，因此需要书写（） A.经济项目可行性研究报告 B.意向书 C.总结 D.经济合同书 9.为欢迎团体、个人而写作的书面文字或发表的口头讲话，称为（） A.欢迎词 B.请柬 C.解说词 D.开幕词

应用文写作测试题附答案.

应用文写作练习题 一、判断改错题(先判断命题正误，如果是错误的，请改正过来) 1凡收到下级机关来文，上级机关必须用“批复”回复。( ) 2叙述是公文写作中最常用、最主要的表达方式。( ) 3紧急公文应根据紧急的程度分别标明“特急”、“急件”。( ) 4平行文只能在同级机关之间使用。（） 5 XX公司向银行贷款应用请示行文。（） 6请示一般只写一个主送机关，如需同时送其他机关，应当用抄送形式。( ) 7几个机关的联合发文，应当在公文版头部分标明几个机关的发文字号。（） 8会议记录和会议纪要都是会议的产物，所以它们是一回事。 9各级党政机关的办公厅(室)向下直接行文，必须把握好隶属关系和授权范围。( ) 10几个机关或部门的联合发文，一般应由主办该公文的单位负责，送请有关联署机关或部门的承办人会签。（） 11所有的机关单位之间都可以根据工作需要联合行文。（） 12公告、通告一样，都具有发布的公开性的特点。（） 13批复应有针对性地答复下级机关的请示和报告。（） 14在任何情况下都不能越级请示。( ) 15附件说明位于成文日期的左下方，公文版记部分之上， 注明所附文件材料的名称及件数。( ) 16批转公文在标题中必须标明“批转”字样。( ) 17计划的标题同许多事务文书一样不必写明时限。（） 18写批复和复函时应先引标题后引发文字号。（） 19合同的标的是当事人双方权利和义务共同指向的对象。（） 20计划目标确定要掌握一个度，既不能过高，也不能过低。 ( ) 21简报既可以上行，也可以平行或下行。 ( )

22写计划对任务要写得抽象一些，便于顺时修改。( ) 23国务院于2000年8月颁发的《国家行政机关公文处理办法》规定公文文种为12种。（） 24向有关主管部门请求批准应用请示。（） 25起诉状当事人的基本情况的写作一般包括姓名、性别、年龄、民族，工作单位，职业和家庭住址。（） 26发布规章、转发公文、布置工作、传达事项应用通知。（） 27事项性通告的内容不具有强制性和惩处作用。（） 28计划主体的三要素是指目标、措施和步骤。（） 29×市人民政府批转市教委的报告应用通知。（） 30通知的作用重在指挥、指导，而通报的作用重在教育和启示。（） 31上行文必须标注签发人姓名。（） 32公文的成文日期以打印时间为准。（） 一、判断改错题答案： 1×报告不需要回复 2√ 3√ 4×不相隶属机关也可使用 5×使用函 6√ 7×只标主办机关 的发文字号 8×会议记录是事务文书，会议纪要是法定公文 9√ 10√ 11×联合行文的机关必须是平级 12√ 13×批复只能针对下级机关的请示 14×特殊情况下可以 15×附件说明位于正文的左下方 16√ 17×计划的标题需要写明时限 18√ 19√ 20√ 21√ 22×任务要具体一些，便于执行 23×13种 24×应用函 25√ 26√ 27√ 28√ 29√ 30√ 31√ 32×一般以签发日期为准 二、单项选择题 1下列公文属于下行文的是( )A报告B请示C批复D函 2下列若干公文要素中，属于版记部分的是( )A.主题词B.附注C.附件说明D.成文日期 3不相隶属的机关之间联系工作，应当用( )A.通报B.通知C.函D.请示 4在下列各纸型中，目前国内各机关公文用纸一般推荐采用( )A.A5型B.B5型C.A4型D.B4型 5电信部门就本地区电话升位事项发文，宜用( )A通知B公告C通告D通报 6某单位因施工需要，须砍伐单位内的几株梧桐树，在给所在街道办事处绿化办公室行文时，宜用( )A.请示B请示报告C通知D函 7一般应标识签发负责人姓名的文件是( )A.上行文B.平行文C.下行文D.越级行文

应用文写作期末试卷A卷

一．判断题：（对的打√，错的打×，每题1分，共10分） 1．批复是主动行文。（） 2．因时间紧迫，可在同一份请示中向上级机关请求拨款建办公楼和买汽车。（） 3．某市教育局向市财政局申请普九教育经费，用请示行文。（）4．桂洲市人民政府办公室2002年第5号文的发文字号为桂市办〔2002〕第5号。（） 5．2001年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》是我国目前关于行政公文处理的一份最具权威的文件。（） 6．宁波市海曙区白云街道宣布新当选的领导班子成员名单，用通报行文。（） 7．总结和计划的写作目的都是为了指导未来实践。（） 8．联合行文的发文字号应该并排写在一起。（） 9．机关单位对社会的某一现象、某一事件或对本单位的内部事件、问题进行调查研究后写出的书面报告，可称为调查报告。（） 10．会议纪要就是对会议全程的如实纪录。（） 二．单项选择题：（每题2分，共30分） 1．为及时简要地汇报工作情况，反映情况和交流信息，各级行政机关、企事业单位、社会团体经常定期 或不定期编发（）。 A．通报 B．通知 C．意见 D．简报2．浙江省人民政府向所属县、市人民政府下发《财政部关于严格控制各级行政机关、事业单位发放奖金 的紧急通知》，用（）行文。 A、指示通知 B、批转通知 C、转发通知 D、知照通知3．商贸学院学生李茗救了一个落水儿童，学校决定发文进行表彰，于是发了一篇（） A.通告 B.通报 C.通知 D.决定 4. 下列关于“批复”文种的论述，正确的是（） A．平行文 B．指挥下级机关布置工作，提出工作原则和要求 C．答复同级机关询问事项 D．态度要鲜明，措辞要明确 5. 发文字号的位置应在（）。 A．版尾、抄送机关与印发机关之间，居中。 B．主体、标题与主送机关之间，居中。 C．眉首，红色隔离线以上，发文机关标识以下，居中。 D．眉首，红色隔离线以上右侧。 6.公文的制发者是____。 A．合法存在的机关和组织 B．个人 C．单位领导人 D．公民7. 请示结尾常见的习惯用语是。答案：B A．“特此报告”或“专此报告” B．以上请示，请批复 C．请批复 D．以上意见当否，请批准 8.按规定，要写签发人的公文是______。

应用文写作试卷及答案

大兴安岭高级技工学校第二学期语文（应用文写作）试卷年级______班级________姓名________ 一、填 （每空1分，共40分） 1、按行文方向应用文可分三种：（???????）、（?????）、（????）。? 2、行政公文的标题一般包括三部分：（????????）、（???????）、（???????） 3、申请书通常由（）、（）、（）、（）、（）组成。申请书要单一，一般是一事一书。 4、自我鉴定一般由（）、（）、（）三部分组成。 5、会议纪要与会议记录的区别是（）、（）及（）、（）。 6、总结的主体包括（）、（）、（）三个部分。 7、规章制度的种类很多，请按照种类举出十种制度：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。 8、投诉信的正文包括（）、（）、（）、（）、（）五部分组成 9、计划的正文包括（）、（）、（）、（）。 二、指出下列凭据中的错误并加以改正（10分）： 今收到王XX借给我的人民币一佰0三元正。谢谢！ XＸ月Ｘ日下午Ｘ时 1、。 2 。 3、。 三、请根据以下内容，为世华技工学校学生会写一则通知（15分）。 世华技工学校学生会准备通知各班文艺委员明天（200X年4月30日）下午五点到学校会议室开会，研究学校第十届“五月之花”文艺会演有关事宜，并要求各班文艺委员带上本班节目的名称和演出人员名单。 四、温馨花卉超市拟招两名导游小姐，请按以下基本条件为该超市写一则招聘启事（15分）。 条件：中专或高中以上文化程度，身高1.65米以上，年龄18-23岁之间，有本地户口。 五、学校准备举办“你为明天准备了什么”演讲比赛，请你写一篇演 讲稿。要求条理清晰、层次分明，不少于500字。（20分） 附答案：填空： 1、上行文平行文下行文 2、发文机关事由文种 3、标题称谓正文祝颂语落款 4、标题正文落款 5、行政文书事务文书公开不公开

应用文写作试卷(答案)

应用文写作期末考试试卷 一、单项选择题。（每题2分，共计20分） 1．某某厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况，形成公文用（A ）A．报告 B．请示 C．通报 C．简报 2. 下列发文字号中，正确的是（ B ）。 A、成府发（2003）14号 B、西交发[2003]35号 C、西交发[2003]人字34号 D、川工商58号 3．答复同级机关或不相隶属的机关的询问或请批应该用（ A ）A．函 B．通知 C．批复 D．批转 4．在写市场调查报告时，一般常用（ C ） A．第一人称 B．第二人称 C．第三人称 D．三种人称互用 5．某某县人民政府拟表彰全市双增双节先进集体和先进个人，形成公文用（ B ）。 A．通知 B．通报 C．通告 D．报告 6. 介绍信的作用不包括（A ） A. 介绍学历 B. 介绍情况 C. 联系双方 D. 证明身份 7. 公文中一般不采用的表达方式是（ D ）。 A．议论 B．说明 C．叙述 D．描写 8．下列材料适合写感谢信的是（ D ） A．王X生病，团支书代表全体团员去看望。 B．某教授逝世，校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去××教授家里悼唁，并安慰家属。 C．工人刘X骑自行车去上班，快到厂门口时，被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部，当场晕倒在地，肇事者将其送去医治。 D．X希望小学获得XX大学学生会赠送的图书两千册。 9．下列标题中，书写正确的是（ A ）。 A．XX县政府转发《XX省人民政府关于加强城市规划工作的通知》的通知B．XX县人民政府转发XX省人民政府关于加强城市规划工作的通知的通知C．XX县人民政府转发XX省人民政府关于加强城市规划工作的通知 D．XX县人民政府转X府[2001]32号文的通知 10．XX市因为道路整修，需要将两条公交汽车行驶路线进行改变，拟行文将此事告之市民，应使用的文种是（ B ） A．报告 B．通告 C．命令 D．通知 二.多项选择题。（每题2分，共10分） 1. 从行文关系来看，公务文书可以分为：（ABD ）

大学应用文写作期末试卷

系名____________班级____________姓名____________学号____________ 密封线内不答题 应用文写作考试试卷（A ） 2010 ——2011 学年第 1 学期 课程名称： 使用班级： 一、 选择题（10题，每题2分，共20分） 1、以下发文字号编写正确的是_A____ A 、国发〔2010〕3号 B 、国发[2010]3号 C 、国发[2010]第3号 D 、国发〔2010〕第3号 2、现行行政公文格式中，以下属于主体部分的项目是__B___ A 、发文字号 B 、成文日期 C 、印发日期 D 、题注 3、下级机关向上级机关请求指示或批准时所用的公文__C___ A 、报告 B 、商洽函 C 、请示 D 、批复 4、适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是_A_____ A 、意见 B 、建议 C 、报告 D 、决议 5、撰写批复，文件开头应写明_B____ A 、国家有关规定 B 、引述来文 C 、下级机关工作情况 D 、单位的具体情况 6、《XX 学校2010年工作计划》属于__D____

A、文章式标题 B、双行标题 C、新闻标题 D、公文标题 7、闭幕词的结尾相对固定，多以_A_____为结束语。 A、总结大会主要内容 B、提出号召与希望 C、宣布大会胜利闭幕 D、感谢到场人员 8、撰写批复，主体开头应写明_C______ A、国家有关规定 B、下级机关的情况 C、引述来文 D、单位的具体情况 9、申请书在D____已作为正式的公文文种。 A、澳门 B、香港 C、台湾 D、中国大陆 10、下列标题拟制正确的是_D____ A、国务院关于印发公文处理办法的通知 B、国务院关于印发《公文处理办法》的通知 C、国务院关于转发《公文处理办法》的通知 D、国务院关于转发公文处理办法的通知 二、填空题（20空，每空1分，共20分） 11、应用文写作与其他文体写作有着明显的区别。应用文具有实用性、真实 性、_简明性__时效性_____、___规范性______等特点。 12、命令可分为_发布令______、_行政令_____嘉奖令和任免令等。 13、决定适用于_对重要事项___作出安排，嘉奖有关单位及人员，变更或者

131应用文写作：书信、计划

北京市园林学校教师授课教案 课程：语文教师：郭建华序号：14 周 授课时间班级12级6班2013 年12月4 日第1、2 节 学时2 课题章节应用文写作：书信、计划 教学目标知识 目标掌握书信、计划的书写格式， 能力 目标学会写作有条有理的家书、计划 情感 目标养成动笔的习惯，抒发心中的情志 教学重难点重点 掌握书信、计划书写格式难点会写书信和计划 布置作业书后练习、练习册。 授课类型写作实践 教学方法使用课件或在教室互动交流 正 副 板书设计 教学内容提要 学写书信 称呼收信人当地的邮政编码 问候语收信人的具体地址信的格式正文信封的格式收信人的姓名 祝福语寄信人的具体地址、姓名 署名寄信人当地的邮政编码 日期 室主任签字

教案总体设计为实现教学目标，针对学生和教学内容所运用的教学方法、手段，安排的学生活动，时间分配及必要的说明 教学内容设计学生活 动设计 时间 [教学过程] 一、用“鸿雁传书”的故事导入书信的写作。 鸿雁是书信的代称，有时亦代称邮递员。为何以“鸿雁”代称书信 和邮递员？汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放 羊，10年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉，与苏武 一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并设计，让汉使对 单于讲：汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后，只好让苏武归汉，后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。 师讲完“鸿雁传书”故事问：“是否有人知道另一个民间流传的故事？”生知道生讲，如生不知道师讲：唐朝薛平贵远征塞外，妻子王宝钏苦守寒窑十数年，矢志不移。一日，王宝钏正挑野菜，忽闻空中鸿雁连声呼唤，遂请求代为传书于平贵夫郎，然一时难寻笔墨，情急之下，撕下罗裙，咬破指尖，写下血泪书信，倾诉对爱情忠贞和盼望夫妻团圆的心情师：前者是对国家的忠诚，后者是对感情的坚贞，这两个故事的流传，让“鸿雁”成为古 引起学生的学习兴趣 九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计... 师生讲另一种民间流传的故事：唐朝王宝钏鸿雁传书给薛平贵盼望夫妻团圆的佳话。代通信的使者，也让这两个故事本身成为一段千古佳话。 二、新授课程 一）播放李春波的歌曲《一封家书》 “亲爱的爸爸妈妈：（称呼：第一行顶格写） 你们好吗？现在工作很忙吧？ 身体好吗？（问候语：换一行，空两格写） 我现在挺好的，爸爸妈妈不要太 牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家 爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下，今年春节我一定回家，好了，先写到这吧（正文：每段换行、空两格写）此致（祝颂语前半截换行空两格敬礼！（祝颂语后半截换行顶格 写） 李春波（署名祝颂语右下方） 二）学习书信格式 师：书信是人们在学习、工作、生活中广泛使用的一种应用文书。那么书信的格式是怎样的？由那几部分构成？生答，师明确：常见的书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期六部分构成。讲解注意事项： 1 写作时要根据与收信人的关系准确称呼、恰当问候； 2条理要清楚，要符合事情本身的顺序，符合收信者的阅读提问 思考 学生 讨论 学生默 读课文 并思考 全文写 了什么 内容 5 10` 25

应用文写作试题和答案

应用文写作试题与答案 一、单项选择题 １．按规定、要写签发人得公文就是( B )。 Ａ.平行文Ｂ.上行文 C.下行文 2．写作内容侧重所做工作得成绩、经验、教训、及今后努力方向得就是（ B )。?Ａ．计划Ｂ．总结 C.调查报告 3.下面得批复开头最不恰当得就是_＿_＿_D_。? A、您单位×年×月×日《关于××问题得请示》已收悉、经研究、批复如下。 B、您单位×年×月×日《关于××问题得请示》(×发〔2０02〕×号)已收悉、经研究、批复如下。 C、您单位《关于××问题得请示》已收悉、经研究、批复如下。? D、您单位得请示已收悉、经研究、批复如下。 ４.主题词得具体运用、一般为＿___Ｂ__。 A.5个 B．5个以下 C．５个以上 D.4个?5.任免与聘任干部用_＿＿_B_＿。 A．通知 B.通告Ｃ.命令Ｄ。决定 6.对重大事项或者重大行动作出安排得公文、用(D )。?Ａ.通知B．通告Ｃ.通报 D。决定 7.下面哪一个公文有“老黄牛”得美称__＿Ｃ_＿_。

A、决定 B、通报 C、通知 D、通告 8．下面哪一个公文有“轻骑兵”得美称___Ｄ___。?Ａ、决定 B、通报 C、通知 D、函 9．下列公文中属下行文得就是( B )。 A.请示 B.批复 C.函 D.会议纪要 10.某机关单位内部沟通情况交流信息用（C ）。 A．通讯 B.通报Ｃ.简报 D。公告?１1．转发与批转公文时用__＿B_＿。?A、通报B、通知C、公函Ｄ、批复 12.《×县教育局关于申请追加教育经费得请示》应主送___B_＿。?A、×省教育厅Ｃ、中共×县委 B、×县人民政府 D、×县财政局 13. 信息产业部与农业部商洽工作时使用_＿＿C__。 A、批复 B、请示 C、公函 D、议案 １4.《京海县人事局关于开展公务员培训工作得请示》应主送__Ｄ__。 A、京海县教育局Ｃ、中共京海县委组织部 B、××省人民政府人事厅综合处 D、京海县人民政府 １5．陈述事件来龙去脉、记叙人物得活动、经历、行为得一种表达方式就是＿B_＿_＿_。 A、说明Ｂ、叙述 C、解释Ｄ、