优秀班级体答辩解说词

优秀班级体答辩解说词

这是一个逐步成长，不断进取的集体；

这是一个团结友爱，相互关心的集体；

这是一个朝气蓬勃，力争上游的集体；

这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体；

这就是我们，测控0821001班！

下面有请大家跟随我们的脚步，一起来感受这个充满温暖、充满活力的大家庭：

目前，全班共27人，现有20人在校担任学生干部，全班均为共青团员，其中4人党校结业，2人团校结业，4人正在党校学习，15人为入党积极分子。为了给同学们创建一个愉快的学习和生活环境，我们建立了完善的班级管理制度合思想建设机制。在以校训为指导思想、以班级管理制度为践行原则下，我们循序渐进，硕果累累。

我们斩获的成就和荣誉如下：

国家励志奖学金3人次；

富士康奖学金 2人次；

新生入学奖学金1人次；

校二、三等奖学金 5人次；

获校级校庆活动才艺青年称号1人次；

获“三下乡”校级先进个人 4人次；

获“三下乡”校级优秀团队2个；

“三下乡”社会调查报告获校级二等奖；

校级优秀寝室3个。。。。。。

作为一个优秀的团队，在获得优异成绩的同时，我们也从未放弃对丰富多彩生活的追求。一年半的大学生活，我们主动参加学校的各项活动，并在课余时间、暑期自发组织集体活动和参与社会实践活动，体验生活、融入社会。学习和生活中的酸甜苦辣，我们总是笑着面对，面对过去、面对现在、面对未来。展望未来，我们会团结奋进。

过去这一年半的大学生活，我们经历了太多，当我们回头看的时候，我们发现这些点点滴滴之间的联系。发现我们过去以及现在所经历的一切都将或多或少与我们的未来产生关联。

大家不妨和我们一起回顾一下我们过去这一年半我们所经历的点点滴滴。。。。。。

三下乡社会实践让我们懂得实践可以获得真知；

班级活动让我们学会团结就是力量，关爱既是温暖；

大学一年多的成长让我们知道相信自己，永不言弃；

无论是面对过去，还是展望未来，我们始终如一；

面对困难我们手牵着手，共同面对，迎接挑战；

面对成就我们面带微笑，一起感受，感受幸福；

一路走来，我们风雨兼程，同舟共济；

展望未来，我们团结奋进，勇往直前！！！

这就是我们。测控0821001班！！！

谢谢大家！

优秀班集体答辩新闻稿

我们来自同一个集体 ——西南交通大学2009——2010学年研究生先进班集体答辩会圆满结束 （通讯员张尔卿报道陈洪宇摄影）2010年11月5日12时许，西南交通大学2009—2010学年研究生先进班集体答辩会完美落幕。39个班级带给大家的暖流久久荡漾在大学生会堂里，预示着此次答辩会的圆满成功。 本次答辩会由西南交通大学学生处主办、机械工程学院承办，为期一天半，分三个小组进行，分别在 2010年11月4日上午9:00—12:30，2010年11月4日下午14:30—18:00， 2010年11月5日上午9:00—12:30时段精彩上演。 为保证此次答辩会具有更强的召唤力，响应国家对研究生教育的重视，学校党委及各位资深老师被邀前来观看，并形成了强大的评委阵容，4号上半场到场评委老师有公共管理学院公共组织与行政管理系主任、博士生导师肖平教授，学生工作处夏云涛副处长，校团委李毅副书记，研究生院研究生培养基金管理办公室田杨主任，学生工作处任黎立科长，电气工程学院党委何晓琼副书记，外语学院党委任新红副书记，生命科学与工程学院党委王书会副书记，环境工程学院党委欧阳峰副书记，政治学院蒋小忠副书记，牵引动力国家重点实验室办公室张芙蓉主任。4号下半场到场评委有西南交通大学党委有交通运输与物流学院党委郝建平书记，研究生院培养办公室周丹主任，学生工作处夏云涛副处长，导师代表经济管理学院金融系主任、博士生导师魏宇教授，校团委李毅副书记，学生工作处任黎立科长，土木工程学院党委李锦红副书记，机械工程学院党委陈天利副书记，艺术与传播学院党委吴晓雄副书记，物理科学与技术学院蒋佳副书记。5号上半场到场评委老师有导师代表电气工程学院电子信息工程系主任、博士生导师金炜东教授，导师代表机械学院副院长、博士生导师肖世德教授，研究生院培养办公室周丹主任，学生工作处夏云涛副处长，学生工作处黄春蓉副处长，学生工作处高平平副处长，校团委李毅副书记，学生工作处任黎立科长，交通运输与物

班级文化解说词

三年级班级文化解说词 尊敬的各位领导、老师： 你们好！欢迎来到我们三（1）班参观。我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。 1、这里是我们出游时的身影。瞧，我们生活在祖国的怀抱多么幸福! 2、在这个充满生命力的苗圃里，我们用自己勤劳的双手，用心去写去画，去耕耘，去播种，炫出自己最棒的收获！ 3、右边是“放飞梦想”，一张张卡片上写下了我们的理想，时刻提醒我们“一寸光阴一寸金“为了实现理想要努力学习！ 4、书籍是人类进步的阶梯，是开启智慧之门的钥匙。走进我们的书香屋，您将会感受到浓浓的书香气息，请看，这是我们班的读书评比栏，我们个个你追我赶，争当“班级的读书之星”！ 5、“青青芳草园”里记录了我们的读书所得，这每一份心得都展现了我们的内心世界，记录了我们诸多的感悟和体会。 6、我们不仅要“会写字”，更要“写好字”，“书苑花蕾”栏目里贴着我们的书法作品，虽然刚开始用钢笔写字，书写很不成熟，但是只要我们积极练习，一定会写出苍劲有力的好字。 7、这是我们班的黑板报。本期的主题是“读书”，周总理少年时就立志“为中华之崛起而读书，”我们也要为实现自己的理想而读书学习。 8、大家请看，这是我们的“小小植物园”。这里放着我们喜爱的各种植物，它不仅让我们增长了知识，而且培养了我们的细心、爱心和责任心。 9、这是我们班的图书角，这一百多本书籍是我们的精神食粮，课余时间，同学们在书海里遨游，在书香里漫步。 10、俗话说“没有规矩，不成方圆”。教室前面黑板的右侧是公告栏，里面张贴着课程表、值日表等，让我们及时获得信息。 短短的几面墙，从读书到休闲再到窗台上的鲜花，充分体现了三一班的和谐、温暖。我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福，为拥有这样一处学习的乐园而骄傲，为拥有这样一个成长的摇篮而自豪！我的解说到此结束，谢谢大家的参观！

初中介绍班级的解说词

初中介绍班级的解说词 篇一：班级入场式解说词 班级入场式解说词 班级入场式解说词范文一： 一年级解说词 瞧，踩着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一年级代表队，他们像春天一样生机勃勃，像花儿一样娇艳动人。一年级是一个充满阳光雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体，人小志气高。今天他们将齐心协力，挑战第一。 二年级解说词 踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的二年级代表队，二年级36名运动健儿决心：好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。 三年级解说词瞧！一群意气风发、精神抖擞的小朋友正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。这是一个由42 人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们即将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。团结友爱，奋勇拼搏，挑战极限，

展现自我一一这就是他们，这就是激情飞扬的301班。 四年级解说词 瞧！现在走过来的是四年级代表队，49个健儿组成的一 支朝气蓬勃的队伍。他们昂首挺胸，迈着整齐的步伐走来了，我们同欢乐，我们共追求，我们驰骋赛场，挥洒豪迈，让我们的热血沸腾吧！加油吧运动健儿们！胜利将与我们四年级同在！ 五年级代表队解说词 瞧！一群意气风发、精神抖擞的小朋友正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由49人组成的 团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的501 ！ 601班解说词 迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐，现在朝主席台走来的是六年级一班。朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进，挑战自我是他们的起点；不懈努力，不倦追求是他们的历程。今天，他们意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，创造辉煌。让我们拭目以待！ 602班解说词 现在进场的是602班的同学们。

班级文化建设展示解说词

班级文化建设展示解说词 （播放视频《大海》） 尊敬的各位领导、老师，大家好！ 在鹤岗十五中学美丽的校园里，活跃着一支积极向上、勇于挑战、团结合作的团队，这就是我们“攀岩之班”（又名六“之”队）。(图片，班级标识) 在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个小主人带着大家一起来我们家中做客吧！ 走进教学楼，进入2楼走廊，走廊墙壁上有我们攀岩之班的标识，这是我们班的雅称，代表着我们61个成员不抛弃，不放弃，只要执着追求，挑战自我，执着追求，就一定能登上成功之巅。 走进的我们家，首先映入眼帘的是班级文化展示板（展示板图片），包含了班级精神文化、物质文化和制度文化的主要内容。 请大家看展示板左上方，这就是由我们班主任李爱民老师亲手设计的班徽，主体由数字“6”和文言虚词之首的“之”的变形体组成，“6”加“1”代表起始年级七年级，同时也是中央台“非常6加1”节目名称，代表着快乐和谐，代表着青春活力；“之”是大写数字“二”的变形体，代表“二班”；其中的“6”和“之”又代表着自主组合的六个兴趣活动团队和班级日常生活小组，这双向并行的六个团队共同参与日常管理和学校班级组织的各项活动，为班争光，共同进步。请看展示板左下方，这是六个兴趣小组，分别有雅称、宣言、组长、组员。第一组“服务之乐”，他们的宣言是“助他人于危困，不亦乐”，只要日常生活中班级出现什么特殊情况，比如值日生迟到、病假、任务量大时，他们及时主动承担任务，组内做好事留名已经蔚然成风；第二组“自然之趣”，宣言是“切近自然，珍爱生命”，在他们的辛勤管理下，班级环境焕然一新，花香鱼跃，运动会上班级布置新颖，鲜花开放，展示了他们小组的风采。尤其是他们的管理细致，鱼缸和花盆都有专人负责，并贴有充满文化气息的宣传语，比如，负责养观赏鱼的同学的宣传语是：“知道你爱我，请不要随便喂我。”期末小组进行了总结评比，这个组被评为优秀创意奖。第三组，“读书之雅”，他们以“读书好，好读书，读好书”为宣言，创设了读书角，开展了“好书伴我成长”系列活动，定期开展读书交流活动，与经典名著对话以成为一种习惯，在学校和全市的征文比赛中取得了优异成绩；第四组，“奥运之星”，他们的誓言朴实但充满力量，“强健体魄，为班争光”，为校综合运动会两连冠立下汗马功劳；第五组，“艺术之路”，他们在大合唱、太极扇表演、绘画比赛、日常宣传中以行动诠释着他们的团队宣言“享艺术之美，展真我风采”；最后一组雅称是“知识之旅”，主要由学委和课代表组成，他们定期开展学习交流和学法探究活动，分工明确，管理科学，总结及时，课代表给班级同学讲课补差，班级成绩有了长足进步，在各类考试中成

十佳优秀班集体解说词

让祖国的花朵在阳光下绽放 ——十佳优秀班集体解说词 这里有41名活泼可爱的学生，走进这个温馨的大集体，就能感受到一种团结友爱、朝气蓬勃的精神风貌，孩子们虽然天真，但充满自信；虽然年幼，但好学向上；虽然稚嫩，但勇于实践，这就是***小学四年级三班，一个有着独特文化品质和精神气质的班集体，他们相亲相爱、携手共进，共同围绕“修身、勤学、开拓、团结”的班级文化，以坚实的步履留下了令人难忘的足迹，展示了独特

的风采。 修身篇——倡树文明友善的行为规范 道德品行比学习成绩更重要。从班级组建开始，班主任贾老师就十分注重品德教育，通过举办主题活动、日常言传身教等方式，对孩子们进行潜移默化的教育。 “不以规矩，不成方圆”。一个集体要维护自己的统一，必须有一定的行为准则和判断标准。 为便于孩子们牢记行为准则，贾老师围绕小学生行为准则，要求同学们从讲文明、讲礼貌、讲卫生、会感恩“三讲一会”这个基础做起，逐步养成良好的行为规范。（片子有时限要求，以下内容可精简合并。）

讲文明：文明讲起来容易，但在生活中却常常被忽视。乱丢东西、乱骂脏话、坐姿不雅等不文明的表现，在四·三班是看不到的，这得益于班里开展的“争做文明学生，告别不良行为”主题活动，发现同学有不文明行为奖励1个小红花，改掉一个习惯奖励10个小红花┄┄孩子们积极踊跃向文明看齐，把成功改掉坏习惯看作一种荣耀，班里处处体现着文明新风。（可以专门录制一段视频） 讲礼貌：“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”这是班级小队活动必须反思和回答的问题，经常的反思和改进让孩子们变得越来越有礼貌┄┄（同学们十分有礼貌——可以请一名教职员工表述）

优秀班集体视频答辩稿完成

优秀班集体答辩稿完成 尊敬的的各位领导老师 亲爱的同学们： 大家好： 很荣幸今天能站在这里代表水产养殖技术131班参加优秀班集体的答辩，能够站在这里我首先要感谢学院给予此次机会以及水产科技系领导老师对我们班级的支持与帮助，也要感谢班主任xxx老师对我们一直以来的关怀。 下面请各位领导欣赏一段视频 我想一个优秀的班集体应该具有一支内部建设完善，富有群众基础的学生干部，开学初我们班级通过民主选出了团支部的各个班委。班委中有水产科技系二级院系学生会主要学生干部达9人，每一个干部都严于律己为班级付出，为系部发展尽一份力量。 寝室是我们生活的核心，是我们心灵交汇的平台。班主任朱云干经常到我们宿舍和我们聊天，问我们最近的生活。我们经常在宿舍搞一些有意义的活动。例如个人卫生大比拼，叠被子等活动不仅加强我们宿舍的卫生也丰富了我们宿舍生活。正是在这样一个氛围中我们互帮互助，相互关怀，才有了我们现在的成绩。 学习上我们互帮互助共同进步并且我们班级有二位同学获得国家励志奖学金、二位获得泰州市征文比赛二等奖、一位获得江苏省艺术团体一等奖、6位同学获得优秀志愿者的称号、8同学获得企业奖学金。面对荣誉我们不骄傲，面对失败我们不气馁。我想我们的班级能

量超乎你想象。 由于时间紧张所获得的荣誉就不一一介绍。 我想一个好的优秀班集体应该有一个好班助我们班级也不例外。他从军训开始陪伴我们因此我们的大学生活也从此开始。 未来的日子还很长 中秋晚会，我们一起唱着歌共享窗外皎洁的明月，此时我们高谈轮廓无形之中加强我们自之间的亲密。 在面对每一次困难我们总是能够并肩作战，于是我们为我们的球员呐喊。 捕鱼是我们为之骄傲的活动，我将自己所学习的专业运用到生活中，我在一起努力在一起面对所有困难。 在历史的长河中我们在一起学习那些让人值得骄傲的事情。 共同经历每一次的生日是我们最大的快乐。 我们在一起学习包粽子，生活似乎多了一份温暖，于是我们将这些记忆永远保存在我们脑海里。 一次次的难过总是有你们都陪伴在我左右和我们一起尽情狂欢一起嬉戏一起打闹在一起做一些有意义的事情。 每一次吃团圆饭都是那么的温馨那么的有趣 我们在一起一起缅怀烈士。 这是我们班级的祝寅，我们班级的陈超。我们从大一走到现在我们成为兄弟，成为亲密无间的家人。 一年半的大学回忆录，在一次次的磨合中我们积极的融入这个班集

优秀班集体答辩稿

答辩稿 男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们 合：大家下午好 男：今天是10月28日星期二，农历九月初五。欢迎收看湖大新闻联播，我是主持人林川淇女：我是主持人李梦希，今天新闻的主要内容是金统院金融1201班的金一之家建设正在如火如荼的进行当中，下面请看详细报道。 男：此次金一之家专题报道用五个家庭生活场所讲解，话不多说，下面就让我们推开金一的大门，走进这个温馨有爱的大家庭。 合：天南海北奔赴湖大本就是缘，五湖四海齐聚金一我们相爱。 男：12年金秋九月相遇的我们，在这两年间班级人数从最初的33人到36人，班委历经三届民主选举，现有班委7人，是带领一班迈上新台阶的新一代建设者。 女：“三个一”是金融一班的班级理念：一目标——以“打造温馨班集体，个人价值与团队价值共成长”为班级建设目标；一坚持——坚持以思想建设为重心，以组织建设为保障，以学风学术为核心，以特色工作为灵魂，以特色活动为驱动；一战略——实现“打牢基础、强化品牌、突出特色”的战略，开创班级工作新局面。 男：正是当初立下的“三个一”指导方针，才让金一人得到更好的培养，在各大舞台上绽放金一人的光彩。 女：我班多人担任，如年级长、年级党支部副书记、院团委学生会副书记、湖大青年传媒北校社务中心主任等要职，并将国家奖学金、七八金融奖学金、校优秀学生干部、校优秀团员等奖项收入囊中 男：班级则荣获校“优秀团日活动”、院“优秀红旗团支部”等诸多荣誉称号。在看完了金一兼顾扎实的大门建设之后，现在映入我们眼帘的是古色古香的书房，在迎面而来的古朴书香中，金融一班学风建设的全貌也得以清晰展现： 女：吐故纳新，含英咀华，夯实基础筑坚实后盾。我班强抓班级到课考勤率，四、六级过级率远超别班，班级图书馆已拥有200本班级图书。我们撷取书海最晶莹的浪花，丰盈大学生活。男：互帮互助，经验交流，真知灼见汇思想火花。班级优秀学子分享学习心得；班导提供过往经验，互动提问，解决同学们学习生活难题；优秀学长学姐传授考研、留学经验。积极营造学习型班级，构建同学个人目标。

班级文化解说词

班级文化解说词 篇一：小学班级文化解说词 班级文化解说词 班级之窗 尊敬的各位领导、老师： 大家好!(敬礼)欢迎来到我们X年级六X班指导工作!我是我们班的：XXX 我们班是一个健康、活泼、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。 首先，请允许我给大家介绍班主任寄语：以自信为要，做阳光的孩子；以自学为主，做善思的孩子；以自律为重，做文明的孩子；以自强为本，做进取的孩子。在X老师的谆谆教导下，以前娇生惯养的我们慢慢地学会铺床叠被，学会梳头洗衣，学会合理地安排作息时间，学会面对困难不退缩。已成长为了在学习上，在生活中自理自立的小能手了。 我们的班级目标是：时时讲安全，处处讲文明，事事尽全力，人人求发展。我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。黎校长也给我们提出了“‘公德、责任、感恩’展示端庄绅士风度，‘文雅大气创造’彰显谦恭淑女气质。”的目标，我们XX班的同学们都能遵章守纪，做一个讲文明懂礼貌的人，所有的男生都能按照绅士的标准要求自己，所有的女生都能按淑女的标准要求自己，鞭策自己！

我的介绍完毕，请老师们进教室参观、指导！ 室内布置 老师们，您们好！我是我们班的XXX：由我来为大家介绍我们的教室布置。 我们的教室是围绕|“学园·乐园”这个主题总体布置的。清新、淡雅，彰显了德学、乐学的班级风貌。 老师们，请看教室 X边的“红花榜”：造型图体现了学校以方针“德”立校的，“六大特质”和“五会”育人目标。小组红花榜呈现的是小组当天的变现。分数最高的小组奖3朵红花，第二名奖2朵，第三名奖1朵，每周红花最多的小组成员就是班级之星。我们班同学个个你追我赶，争当“班级之星”的劲头可足啦! 老师们，请看教室 X边的“佳作赏析”，展示的是同学们优秀的绘画作品。看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。老师们，请看教室X 边的“数学乐园”，展示同学们的优秀作业和数学小常识。激发了我们学习数学的积极性，让我们在生动、具体的情景中开展观察、操作、猜想等活动，感受到学习数学给他们带来的乐趣。 老师们，请看教室X边的“习作园”，展示的是同学们优秀习作。这里记录了同学们的才华，同学们的成绩，更记录了同学们的勤奋与汗水。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们以勤为径，以苦作舟，将来一定会圆一个个作家

班级文化解说词

尊敬的各位领导，各位老师，大家好! 我是李佳琳，今天由我带领你们走进“八(1)星耀梦之源”。为大家介绍一下我们班级的文化建设。 四十一张天真的笑脸，四十一颗灵动的心灵，组成了八（1）班，我们沐浴爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美丽的梦想，在人生的跑道上，将留下我们坚实的脚印。这是我们班主任对我们的寄语，它就位于我们一入门的橱窗上，这里还包括班主任介绍，班级队伍和我的班级。我的班级里醒目的标示着我们的班名“星耀梦之源”，这是我们班主任和同学们共同拟定的，其内涵是：每个孩子，都有一个美好的梦想。八年级一班，是这四十二个孩子梦想起飞的源泉。满载智慧之星的耀光，快乐成长。我们的班训是团结凝聚力量，信心源自实力。班风是做文明学生，创优秀班级。班级口号是强身励志，八年一班，一枝独秀。 我们的班级队伍是以班长为核心的班干部成员，他们是我们班主任的左膀右臂。起着上传下达的桥梁作用，是班上的领头羊，她带领着其他班干部以身作则，大胆管理班级。学习委员带领我们树立目标，刻苦学习。体育委员带领我们认真做好两操，加强体育锻炼，强身健体。劳动委员带领我们积极劳动，为大家提供干净整洁的学习环境。宣传委员为班级文化建设出谋划策，将班上装扮得焕然一新。五个班干部各有所长，各司其职，他们团结一心，为良好班风学风的形成贡献各自的力量，为建立优秀班集体尽职尽责。 和这个对称的是位于黑板右侧的橱窗，上面包含的内容有课程安排表，作息时间表，周历活动表，他们将我们的每一天，每一小时，每一刻安排的井井有条。 这个橱窗上方是我们这学期获得的荣誉奖状，他是我们班上每位同学和班主任老师辛勤汗水的凝结。 放眼望去你将会发现我们班级文化的另一个组成部分：文化标语牌。南面两个标语牌的内容是优美的中国古诗文，有唐朝岑参的武威送刘判官赴箦西行军。

优秀班集体答辩

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家好。我是来自测控1501班的生活委员安奕霖。很荣幸代表我们班的同学来进行这次优秀班集体答辩。 在2015年的9月，伴随着凉爽的秋意和对大学的憧憬，一纸录取通知书将我们聚在了西安建筑科技大学这个美丽的校园，从此，我们有了一个名字，叫做测控1501。来自天南地北的29个追梦人共同登上了这艘满载梦想的青春之船，挂云帆，破风浪，济沧海。 通过民主选举，我们班选出了八名兢兢业业的班委，他们是班长杨欢腾，团支书亢少东，组织委员刘欣娅，体育委员魏华，生活委员安奕霖，文艺委员许少田，宣传委员李依诺，以及学习委员尹艺霏。在班委的带领下，我们对外积极参加学校组织的各项活动，对内也经常组织团日活动和主题班会。下面，我们将对班级活动分为这四部分进行展示。 首先是集体活动。 在新生篮球赛上，我们班运动员的出色表现不仅充分展示了大学生的青春与朝气，而且体现了努力拼搏的精神风貌。场边啦啦队的一声声加油，更是让我们班同学的心紧紧连在一起。 在新生辩论赛上，我们班的同学思路清晰，从容应对，展现了良好的精神风貌。 之后的运动会，我们每个人都抱着“为挑战自我而奋斗”的信念积极投入到比赛中，活跃在各个赛场的同学们，用青春争创着辉煌，用汗水寻求着胜利。 除了这些集体活动，我们也在团支书的带领下组织了精彩纷呈的团日活动。 通过对十八届五中全会精神的学习，我们明白了作为国家当代大学生的重任。而对团歌校歌的学习，则让我们更加热爱共青团以及我们的学校。冬至团日活动，班里同学们一起包饺子，撕名牌，班级的温暖让我们的这个冬至过得与众不同。“敬畏感恩责任”的主题班会上，大家畅谈心里话，并由团支书组织大家为最想感恩的人写出一封信。而“中国梦爱国情成才志”的主题班会上，我们采取演讲的形式，让同学们谈谈自己心中的中国梦，更加深了我们对祖国的热爱，对梦的追求。 除了这些，我们还积极参加了学院的文艺活动。 在信控达人秀上，我们别出心裁上演了一出舞台剧。走秀，唱歌，跳舞，我们班的同学样样精通，而第二名的好成绩和最佳人气奖更是对我们付出的肯定。 元旦晚会中我们班的同学随着音乐翩翩起舞，共同谱写了一曲爱的华尔兹。 当然，作为大学生，我们的首要任务就是学习，所以我们在学风建设方面也做出了许多的努力。 班委是组织起一个班集体的核心，为了公平公正，我们对班委的选举采取了民主的不记名投票，争取选出同学心中最满意的班委。 为了让大家在上课时可以更加投入的学习，我们实行手机上交制度。大大提高了课堂效率。 经过这一年的努力，我们的班级渐渐提升了凝聚力，通过大家的相互了解，我们已经建立起一个有爱的大家庭。我们会继续发扬优点，听取辅导员老师的耐心指导，努力优良班风。虽然我们依然有很多不足，但我们仍然年轻而充满活力，我们有信心在新的学期，带动测控1501班向前，向上，我们正在路上。 测控1501，有梦这里实现。

大学 先进班集体答辩评分标准

大学先进班集体答辩评分标准 思政建设（满分20分） 思想政治方面，班级组织开展团员思想教育，团员意识教育活动；班级同学积极进步，积极向党组织靠拢。班级内党员（包括预备党员）人数，入党积极分子人数，入党申请书递交情况在本专业中名列前茅；班级组织学习相关国家政策活动。 班风学风（满分35分） 班级建设方面：班级整体学习风气良好，班级内部团组织机构完善，成员整体素质较高；学生干部能严于律己，在创建优良学风活动中起模范带头作用。 学习成绩方面：能够较好的完成学校每学期的教学计划，不及格率在本专业中较低。班级全体同学学习动力足、积极性高，学习成绩在同年级同专业名列前茅，班级组织各类学风建设活动效果明显。 等级考试方面：班级成员参加全国等级考试，通过率名列同专业前茅。个别专业，参加全国统一的专业课考试，通过率名列专业前茅。 课堂出勤方面：学习态度端正，目标明确。学生上课出勤率保持在95％以上，且上课纪律好，学习状态佳。 社区建设（满分15分） 宿舍舍风良好，宿舍内同学关系融洽，宿舍环境卫生好。班级内每学期不得出现3个（含三个）以上不达标宿舍。 特色活动（满分10分） 班级有目的地组织开展各种形式的学习竞赛、互助互学、团队建设、安全教育、遵纪守法教育、资助政策讲解、心理健康教育、职业生涯教育等活动，并积极参加学校组织的各项活动。 社会实践（满分10分） 班级学生参加以下工作情况：假期社会实践活动；勤工助学活动；科技、文化、卫生“三下乡”活动；“青年志愿者”活动；社会调查和考察；社会服务；公益劳动和环境保护活动；课外科技活动和课外创业活动；专业实习等。 现场发挥（满分10分） 现场表现良好，答辩材料准备充分，答辩过程中，答辩材料与答辩选手的语言衔接好，能够准确回答评委的提问。 27

班级文化建设解说词.doc

班级文化建设解说词 【篇一：班级文化建设解说词】 （俩人合说）：全体起立，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导来到 阳光班。 王志飞 我是阳光班的王志飞，我要向各位领导们介绍:在我校开展缔造完美 教室的活动中，主要介绍我班的班级文化建设。 （手指教室门）我们班的班名是：（全体说）“阳光班”。“阳光”它 表示为（全体说）“温暖、光明、自信、积极向上”。 我们班的班徽是：（全体说）用“双手托起太阳”。班徽寓意我们阳 光班全体同学向八、九点钟的太阳一样冉冉升起，茁壮成长！。 向日葵：（全体说）“是我们班的吉祥物”。用向日葵做我们班的吉 祥物，是因为向日葵就像我们一样有着旺盛的生命力，永远面向着 阳光，同时啊也就像我们面对学校、课堂、老师一样，汲取知识和 真理的力量，学到有用的本领，换来将来累累的果实，为社会做贡 献，体现自我的人生价值一样。 我们的班诗是：（全体说）“阳光礼赞”。 这是信息栏。黑板上方有我们的班级口号：（全体说）我们阳光， 我们快乐。 这是老师送给我们的十件礼物。 那，是我们的图书角。 我们的黑板报主题是：（全体说）“养成良好习惯、构建和谐班级”。内容有：（全体说）“安全专刊”、“文明我先行”、“小擂台”。 “安全专刊”主要是时刻提醒同学们安全乘车须知和横穿马路注意事 项，以及课余活动事故防范；还有结合我们农村当前形势，开展宣 传秸杆焚烧的危害教育等，我们利用这些内容再回家向我们的长辈 们进行宣传，起到了良好的效果。 文明宣传栏，主要是告诉同学们讲文明，懂礼貌的做法和道理。 小擂台板块，是培养我们的竞争意识，我们都希望上面早日出现自 己的名字，成为小擂台赛的小赛主。 我们教室右墙后方“我能做到”栏，主要是让我们知道待人、处事、 接物等等做人的原则。下面由我班同学刘振东继续介绍外墙文化。 1 刘振东

十佳班级答辩稿

金戈铁马越千年，往事休提有遗篇。 今朝风流谁人是，愿换此生倚苍天！ 一滴水只有放进大海才不会干涸，作为XXXX班的一滴水，我倍感自豪，虽然我们来自五湖四海，但我们却心连着心。我们激情奔放，我们豪情万丈，我们团结奋进，我们同甘共苦，我们在微笑中共同成长！ 各位领导老师，大家上午好！我是来自XX级XX班的班长XX。 下面我将从以下四个方面进行答辩: 学习工作、科技创新、社会实践、活动获奖 一学习工作 学习永远是学生的第一要务，我班的学风非常浓郁，学风虽然无形，但润物细无声。两年以来，我班共有X人获得校一等奖学金；XX人获得校二等奖学金；XX人获得校三等奖学金，获得奖学金人数达到半数以上；获得校院级优秀学生干部XX人、校院级优秀学生XX人，另有XX 人获得校级单项奖。其他校院级社会奖学金XX人次。与此同时，在计算机二级考试中，全班共有XX人通过；而英语四级通过率高达90%；英语六级也有XX人通过考试，可谓成绩斐然。在学团建设中，班级也有很多人作为中坚力量为其不懈努力着！ 在我班全速奔驰的道路上，自然少不了辅导员XX老师和班主任XX老师的身影，迷茫时，他们就像前照灯一样为我们指明方向。 二、科技创新 科学技术是第一生产力，我班在落实学风建设的同时，也着重强调科技创新，并提出了“英语、计算机、专业课和科技创新一个都不能少”的目标。目前，我班已经成功申请了包括“XXXXXX”在内的两个国家级项目以及“XXXX”等四个校级项目，其中XX同学带队申报的国家级

项目XXXX已经作为优秀项目成功结题，并申请专利两项，发表国际论文数篇。 三、社会实践 在假期社会实践中，我班同学结合专业知识、结合时事，在社会各个层面进行实践调研，积极加入到“三下乡支教”等实践活动，并在“暑期果园行”等实践活动中取得了相当的成果，其中XX同学凭借“XXXX”获得了学院社会实践一等奖。 四、活动获奖 为了缓解课业压力，全班同学均积极参加校院活动。在“XX活动”中班级荣获XX大学校级二等奖、在上学年创先争优评比中班级荣获学院“十佳班级”；在“XX”、“XX”、“建党九十周年征文大赛”等各类院级比赛中同学们获得奖项累积达四十余个；在数学建模大赛上XX等同学获得校级一等奖；而XX同学更是获得了省级一等奖的好成绩。 时光荏苒，岁月如梭，两年的大学生活弹指一挥间，却留下了太多回忆。“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”，两年，历练了多少学习；两年，积淀了多少难忘；两年，我们的青春在这里绽放；两年，我们用汗与泪追寻心中的梦想，作为一个团结奋进的集体，我坚信我们会在学院领导和辅导员的引领和关怀下拥有更加美好的明天！

班级文化解说词范文

2020 班级文化解说词范文Document Writing

班级文化解说词范文 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答 复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 尊敬的各位领导、各位老师： 你们好!欢迎来到我们三(3)参观。这里是知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮. 我们班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。大家用自己的双手和智慧，让教室的每一面墙壁都会说话，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。 大家请看，前墙黑板的右侧是我们的“生物角”。里面放着我们喜爱的君子兰、金虎、仙人棍等，定期由专人负责管理。这不仅培养了我们的细心、耐心和爱心，更培养了我们的责任心。 请大家看我的左前方，这里是“我的班级我的家”。标题的下面是我们的班徽，打开的书上方是翘起的大拇指寓意着书香是我们班的主题，读好书，好读书是我们班的优秀的习惯。其中红色是我们班的班色，代表着我们班孩子的热情、大方。我们的班训是：不为失败找理由，只为成功找方法。我们的班风是：儒雅、博学、创新、和谐。学风是:善思、多问、勤奋。我们把《感恩的

心》这首歌作为我们的班歌，因为经过讨论大家一致认为常怀感恩之心是做人的根本，滴水之恩当涌泉相报。 请老师们继续往里边走。瞧，这儿是“率先垂范”的中队委和小队长的照片以及他们的座右铭。他们都是同学们自己评选出来的优秀学生，在各方面严格要求自己，以身作则，起好的带头作用。当然，我这个中队长的榜样示范作用就不用说了。 继续往前走是我们的图书角——“书海扬帆”。我们把自己最喜爱的书拿来放在这里，与他人进行互换阅读，从而达到资源共享。每天午餐回来，我们都会拿出自己所借的书在座位上独自“享受阅读，品味书香”。中间是51张我们和老师亲手设计的各种读书名言卡片，代表着三(3)班49位同学和我们的正副班主任师生共同徜徉书海。一张张动画卡片上写下了我们自己喜欢的名言警句，时刻用来激励我们去广读课外书，在书海里尽情地遨游。图书角每月由专人负责管理，本月管理员则是大家推举的做事细心的郭兴隆。就目前来看，大家对她的工作态度很满意。 这是我们班的黑板报。本期的主题是读书、健康，由我们第一小组和第二小组共同策划、设计的。板报上的班级之星每两个星期评选一次。老师把“进步之星”放在首位，因为老师在乎我们每一位同学的点滴进步。 请大家顺着我的手看去，“技高一筹”栏目里贴着伙伴们的优秀的作文、图文并茂的手抄报、苍劲有力的钢笔字等。 课余时间，我们采集身边的材料发挥自己的想象，做成了各种各样的图案。瞧，“心灵手巧”一栏里有用树叶做成的自由自

班主任情景答辩题目(初稿)

班主任情景答辩题目 题目一：案例简述：班上张强和汪波打了起来，被值日老师抓到班主任处。班主任问原因，张强和汪波异口同声的指责对方，强调自己的道理。 问题：（1）这时班主任应该怎么做？ （2）你如何认识学生自我教育的作用？ （3）你在日常工作中是怎样引导学生自我教育的？ 参考答案：（1）先耐心听学生谈事情的经过，弄清楚事情真相，从中判断各自承担什么责任。再让学生谈打架的害处；之后让学生讨论他们各自应当承担什么责任。（2）苏联教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过:“具有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。真正的教育只有当学生有自我教育的要求时才能实现。”当今学生自我主见比较强,很有自己的思想,所以有一部分学生会不听别人的劝告,包括家长的和老师的，总是坚持自己的意见和做自己的事。因此,加强学生的自我教育非常重要。目的是让学生自己悟出道理来,而不是老师苦口婆心的说道理。（3）自我教育的途径多种多样，比如:自信疗法、培养自己的意志力、树立正确的学习目标、培养自己的学习兴趣、调节自己的情绪、自我反省等。 题目二：案例简述：班上有"四大金刚"，一个班干部，三个课代表。有的同学反映，他们四个很团结，个个都很牛，谁给他们提意见，不仅听不进去，还可凶了。 问题：（1）你认为该怎么做？ （2）班主任如何看待班级中的"非正式群体"？ 参考答案：非正式群体是在与同伴交往过程中自发形成的，对学生的心理品质发展乃至日常学习、生活极具影响力，值得老师们注意。如果非正式群体的价值取向、目标、行为规范与班集体一致时，会对班集体的形成起到促进作用，但值得我们重视的是，非正式群体也有偏离集体、偏离正确舆论的时候，这时就要求我们教育者适度介入，适度引导，将其纳入班集体的发展轨道。而对于对立（反抗）型的小群体成员，教师更应当更多的关注、接近和亲近他们，发其闪光点，及

特色班级介绍解说词主持人

精品文档 . 八年一班特色班级介绍解说词主持人：张宇为 各位老师、同学们： 大家好！ 我叫张宇为，是八年一班的学生。今天，我来给当解说员，介绍班级的情况，我非常高兴。 我们八年一班共有学生4１人，其中男生１９人，女生２２人，是一个温馨和谐的大家庭。我们的老师和蔼可亲，像位慈祥的母亲。老师经常教育我们要学会感恩，学会宽容别人，同学之间要团结友爱，互相礼让，不要斤斤计较。对同学间互相谦让的行为老师会大力表扬，对同学间不团结、不友好的行为老师会严厉批评。老师还采取了一系列的措施进行班级管理。比如，每个组都设立了分管学习、纪律、卫生的组长，发挥班干部的模范带头作用以及监督检查作用；设立了光荣榜，设制了各种各样的章，如守纪章、勤学章、卫生劳动章等，让我们在争章的过程中自觉地规范自己的行为，建立积极向上的班风。 我们班是一个非常民主的班级。同学们轮流值勤，人人都参与班级管理。这项举措很受我们的欢迎，轮到自己值勤的那天，我们都早早来到学校，看早读，领午读，看管课间的纪律，检查晚学后的卫生，兴致很高，也很负责。我们在检查别人的同时也反省着自己的行为，有则改之，无则加勉，我们对自己的要求更高了。 我们班还是一个读书氛围浓厚的班级。我们学校对课外阅读一直非常重视，买了很多的图书，让我们利用课下的时间借阅。学校每学期都要举办读书节，目的就是使大家养成喜爱读书的好习惯。读书时，随时摘录优美词句；设计精美的书签，在书签上写上自己喜欢的读书名言；创办手抄报，图文并茂地记录下自己的读书收获；随时写下读书的感受，贴到园地上。请看墙壁上读书笔记、书签、手抄报，这里是我们展示自我的舞台，平时有好的作品我们可以随时张贴上去。 老师、同学们，我们的班级是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。这里是我们成长的乐园，这里是我们快乐的家园，我们在这个家园里健康，快乐地成长着，我们爱我们的班级， 老师、同学们，班级介绍到此为止，谢谢大家

优秀班集体答辩问题及回答

优秀班集体答辩问题 班集体是学校教育和管理的基本单位，是同学们共同学习生活和人际交往的社会心理共同体。一个良好的班集体对每个学生的健康成长起着巨大的作用。下面请从以下几个方面准备优秀班集体的答辩。 1、学风是学校的灵魂，学生最主要的任务就是学习。班级的学习风气非常重要，请你谈谈对学风建设的认识以及本班学风建设的开展情况 (1)从学校的角度讲，学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。因此，大学学风建设的一项重要容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成 自我人格的塑造。加强学风建设,是大学培养和造就高素质人才的重要条件。 (2)学风即学习风气，从我们学生的角度讲，是学生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌,它是一种无形力量,通过潜移默化的作用方式,对人才培养质量起着重要作用。是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。 在大学阶段,学生的中心任务是学习,只有培养优良的学习习惯,大学生才能充分利用大学期间的宝贵时间,充分发展自己的智力和潜力,不断提高 个人综合素质，实现人的全面发展。因此,良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大的受益者。当前从我班同学整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的，大部分学生有着远大的抱负，积极进取，注重全面发展，努力提高自身的综合素质和能力。但是，也应看到大学里的确存在学风不正的现象。不容忽视大学的学风建设。要在结合我们学生的特点,提升学生的理想定位,激发学生学习的动力，营造良好的学习氛围。同时重点还应放在建立有效的评价和激励机制上，引导学生在体力、智力、心理、品德、能力等各个方面的全面发展。

班级文化解说词

班级文化解说词 尊敬的各位领导，老师们： 您们好！欢迎来到我们参观。我们班共有38名学生。男生20名，女生18名，我们班是“蚂蚁中队”，老师愿我们犹如蚂蚁一样勤劳勇敢。 我们班是一个快乐、和谐的集体，班级里的每个小朋友都有一颗纯真向善的心。我们的班训是：（全班）我阳光，我快乐！我们的班风是：（全班）努力学习，超越自我。我们班的口号是：（全班）一六一六，一枝独秀，齐心协力，力争上游！接下来就让我们班的解说员为大家一一介绍我们的班级文化。 大家好，我是解说员xxx，大家现在看到的是在门口左侧的“班务栏”,里面的内容包括课程表、作息时间表和学生信息表,其目的就是让学生知道课程节次,让同学们在课间做好下节课的准备工作,明确每天的作息时间,有规律的学习和生活。学生信息表更是方便上课的老师及时了解学生情况。所以，班务栏是我们每个人最关心的地方。 大家好，我是解说员xxx，现在大家看到的是手抄报,我们是刚进校的孩子,还有许多习惯需要养成,，这个栏目提醒大家努力养成好习惯，积极进取，共修良习。 老师们请看这里，这里有一棵神奇的树，上面有一张张小小的心愿卡。上面写满了小朋友们对明天、对未来的一个个心愿。心愿是树，在我们的心灵深处悄悄成长；心愿是灯，在黑暗中指引我们前进的方向；

心愿是火，温暖你温暖我，给我们无穷的力量。就让我们怀揣着自己对明天的美好心愿，一同前行一同努力吧！ 大家请看这个角落，“蚂蚁中队，比一比，赛一赛”激励着我们班每一个人努力学习，快乐生活。从而能更好地约束自己的行为，同学们你追我赶，学习的劲头可足啦！ 老师们,我是解说员xxx。请看教室的“佳作赏析”,这里展示的是我们班优秀的绘画作品和书法作品。看,这一幅幅五彩缤纷的图画,每幅画各具有它们独特的风格。这位就是我们班最著名的小画家。 大家好，这张是我的画作，我们最喜欢用画笔描绘出了我们的内心世界，这就是我们的七彩童年。 大家好，我是书写小能手，我们虽然只会写几个简单的字，但是我们已经懂得了汉字那方方正正的姿势，就是做好人的样子。 老师们，这是我们的卫生角。古人云：一屋不扫，何以扫天下？劳动最能培养一个人的好习惯。所以我们的把教室打扫得干净、整洁，从中体会到劳动的快乐。 大家请看这里，这里是我们的中队角，中队角向我们介绍了少先队的知识，更让我们明白了中国共产党的伟大，我们都是围绕在党身边的小星星。 大家看，这是我们的图书角。这是我们的精神家园，图书角内容丰富多彩——有绘本书，故事书，科学书等，同学们将在这里汲取知识，获得智慧，扬起理想的风帆。 老师们,请看教室这边，这里是“植物角”。同学们把自己喜欢的植物

班级文化解说词

尊敬的各位领导、各位老师： 大家好!欢迎来到我们五(1)班指导工作! 我叫代静蓉，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班是一个健康、活泼、和谐向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。 我们班的班级文化建设的设计主题是在一个温馨，舒适的教室里面学习。学习的同时不要忘了“三生”。“学会生存，学会生活，珍爱生命，这一板块让我们每一位学生“认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人”；提倡“珍视生活，了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯，关心他人和集体，树立正确的生活目标”；强调“学习生存知识，保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力”。 请各位老师请看这一板块“硕果累累”在每一方面我们都可以你追我赶的，我们班一共分为六组。不同颜色的葡萄代表着不同方面的表现。红色表示书写、黄色表示卫生、粉红表示学习……每个星期根据葡萄的数量评出优秀小组。 下一版块是“文房四宝”笔墨纸砚。随时提醒我们上课前要把笔和书准备好。时刻提醒我们书写工整、字迹清晰。 教室这一角是班级图书角。俗话说：“书籍是人类最好的朋友”每个星期我们班长都会去图书室借出各种各样的书籍给我们阅读，开阔我们的视野，增进我们的课外知识。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。 这些是我们的各种各样的作品，如果做得很好，都会展示在这里给同学生观赏。 下一版块卫生角。让我们时刻记随时保持教室的干净，垃圾不乱扔。 “信息台”为我们提供了各种各样的，每星期更换一次。这一期是与高尚的人对话。今天我们学名人，明天我们做名人。您可别小看这个板块，它可让我们了解了很多名人故事，懂得了很多大道理。 这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长！谢谢大家!我的介绍完毕，请各位老师多提宝贵意见。下面请欣赏我们班的才艺展示。

优秀班集体答辩发言稿

尊敬的各位老师： 大家晚上好，我是XXXX班的班长XXX。很高兴能够在这里向大家介绍我们班。今天早上，我在图书馆自习时，咱们学院一位大四的学长问我，“学弟，你哪个班的”，我说我是XX级XX班的，他若有所思的说，嗯这个班不错。 好了，言归正传。经过两年的努力，我们班同学在学习、思想、实践等方面都有了可喜的变化和进步。 接下来，我将就我们的思想、制度、学风等方面来和大家分享。 1、我们的班级 2011年初秋，我们踏着整齐的步伐走进了XXX大学，XX大给了我们这个名字--- XXX. 来自天南地北的27个追梦人共同登上了这艘满载梦想的青春之船，挂云帆，破风浪，济沧海。 而今，又是一个初秋。两年来，无论是在学习还是其他方面我们班一直在进步，站在三年级门口的我们，脸上少了些懵懂，多了些成熟，少了些迷茫，多了一份笃定。我们依然怀抱着最初的梦想，用坚毅去迎接青春的挑战，挑战梦想中灿烂的未来。 2、我们的思想 两年来，我们水文XXX班，开展了一系列的“学理论、强素质、树形象”的活动， 紧跟时代，认真学习党的政策方针，积极开展团日活动，确保同

学们保持正确、坚定的思想政治方向。 在2011—2012学年度和2012—2013学年度中，共有12名同学参加了党课培训。 我们班现有中共党员两名，预备党员一名，共青团员二十四名，两名校级优秀团员，两名院级优秀团员。 3.我们的制度 没有规矩，不成方圆。 有了科学严格的管理制度，才能凝聚成强大的力量，《水文XXX班班规条例》通过具体的行为准则来严格要求班集体内的每一个成员。值得一提的是，基本条例中对于班干部的要求更是严格，旨在提高班干部的自身素质，为全班同学起到模范带头作用。 4.我们的学风 在上学期开学初，班里每个同学都为自己定下了目标，并且绝大部分的同学都完成了自己的行动计划，这样有了明确的目标，大家更有了努力地信心和毅力，我们班的学习成绩有了很大的提高，上学期全班挂科门次为10门次，是11级7个班中最少的班级，其中3人挂科减少4门次,1人挂科减少2门次，4人挂科减少1门次，5人由次次挂科，到上学期不挂一科。 另外，一个学风良好的好的班集体的形成势必是跟这个班级的班委的表现有着莫大的关系。我们深知只有我们班委把学习搞好了，才能起到带头作用。两年以来，在每次的期末考试中都会有四到五名班委进入专业前十名