(完整版)资产评估专业本科培养方案(课程表)

资产评估专业本科人才培养方案

(管理学学科，工商管理类，110215S)

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬，富有创新精神，掌握系统的资产评估基本理论知识，具备基本的资产评估实务操作技能，熟悉有关经济法律法规，能在资产评估事务所、会计师事务所、金融机构、投资公司等企事业单位从事资产评估和相关管理工作的应用型、复合型高级专门人才。

二、专业定位与专业特色

本专业面向社会需求，服务地方经济，培养熟练掌握资产评估基本技能，胜任资产评估基本业务工作，通过两到三年的实践达到注册资产评估师水平的应用型、复合型高级专门人才。

本专业特色为以财务会计知识体系为支撑，重点突出以财务报告为目的的评估和以征税为目的的税基评估两个方向。

三、培养要求

（一）德育方面

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；具有较强的国家意识、社会责任意识和民族振兴意识，立志为社会主义现代化建设服务；遵纪守法，具有良好的思想品德、社会公德和职业操守。

（二）智育方面

本专业学生主要学习经济学、管理学、金融学、资产评估的基本理论与基础知识，掌握资产评估实务操作基本技能，具备从事资产评估业务的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟练掌握经济学、管理学、金融学、会计学、财务管理和审计学等基本理论和基础知识，为资产评估实践打下宽厚的基础；

2．熟练掌握资产评估的基本理论、基础知识和基本技能；

3．熟悉国内资产评估的相关方针、政策、法律、法规和国际资产评估惯例；

4．了解资产评估的理论前沿和行业发展动态；

5．具有较强的人际沟通、语言与文字表达、分析和解决资产评估实际问题的能力；

6．掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写能力；

7．掌握文献检索、资料查询与搜集的基本方法，具有一定的科学研究能力和开拓精神。

（三）体育方面

具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

四、学制与修业年限

实行弹性学制，标准学制为4年，可提前1年或延长2年毕业。

五、学分与修读要求

本专业学生须修满指导性教学计划中规定课程理论教学总学分167.5学分，其中公共基础课65学分，学科基础课29学分，专业课57.5学分（其中必修课19学分，限制性选修课39.5学分），任意选修课15学分，另须完成实践性教学环节45学分，第二课堂与创新学分5学分（具体要求见《山东工商学院第二课堂与创新学分管理办法》），方准毕业。

六、学位授予

管理学学士。

七、主干学科

工商管理、管理科学与工程。

八、主要课程

微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、金融学、经济法、基础会计、财务管理、中级财务会计、审计学、资产评估原理、建筑工程评估、机器设备评估、企业价值评估、不动产评估、无形资产评估、资产定价理论基础（双语）、国际评估准则（双语）。

九、课程设置与学时分配表

课程设置与学时分配表

十、教学计划表

见下页。

资产评估专业本科教学计划表

十一、实践性教学环节

资产评估专业本科实践性教学环节安排表

说明：

1.军训。安排在入学后第一学期，时间为2周，军训结束时要求写出体会性总结报告。军训不计学分。

2.劳动实践课。第二学年学校统一安排30小时劳动课，2学分。

3.社会实践课。主要包括社会服务类、社会调查类、劳务（勤工助学）类、重大社团活动及科技创新活动等内容。前三学年每学期社会实践时间不少于1周，实践结束后提交不少于3000字的实践、调查报告，每学期给予0.5学分，三学年共计3学分。

4.思想政治理论课实践教学。按照《中共山东工商学院委员会山东工商学院关于进一步加强和改进思想政治理论课教学的实施意见》（党发〔2005〕17号）文件有关规定执行，与社会实践统筹进行。

5.其他实践环节按照届时具体要求进行。

对少数优秀学生拟提前毕业者，经院（部）审查，教务处同意，可用多修的课堂教学学分等抵社会实践和毕业实习学分，其他实践环节则不得免修或替代。

十二、选课流程图

见下页。

资产评估专业（财务报告评估方向）本科选课流程图

第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 一

二

三

四

五

六

七

八

资产评估专业（税基评估方向）本科选课流程图

第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 一

二

三

四

五

六

七

八