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初中七年级语文题库 人教版七年级(下)语文二单元检测题

人教版七年级(下)语文二单元检测题

(满分100分,120分钟完成)

班级姓名学号得分

一.积累与运用(每小题2分,共20分)

1.给带点的字注音,或根据拼音填字组词。

(1)狂澜.()澎湃.()踱.步()炽.痛()

(2)jùn()俏jùn()峭疏jùn()jùn()工

2.用横线画出下列句中的错别字,并改正在句后括号里。

(1)历史的道路,不全是平坦的,有时走到坚难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。()(2)觉得在此奇绝壮绝的景界,愈能感到一种冒险的乐趣。()

(3)但这种状美的趣味,没有雄健的精神是感觉不到的。()

(4)黄河以他英雄的气魄,出现在亚州的原野;它表现出我们民族的精神,伟大而又坚强。()

3.依次填入下列句中括号里,最恰当的关联词语是()

我总是被这种声音所缠绕,()我走到哪里,()我睡得很沉,(

)在睡梦中突然惊醒的时候,我()会忽然想到是我应该回去的时候了。

A.不管还是或者就

B.不管即使或者都

C.不论或者还是都

D.无论即使还是也

4.为了使语言连贯,下面横线处应填入的最恰当的语句是()

能发问、勤发问的人,,眼光自然会日益敏锐。

A.头脑自然会日益丰富

B.头脑会自然日益丰富

C.自然会头脑日益丰富

D.自然头脑会日益丰富

5.修改下列病句。

(1)引发这次交通事故的原因是由于其中一辆奥的车违章超车引起的。

改为:

(2)先滩承露谷的夏天,是个令人向往的地方。

改为:

6.下列诗歌节奏划分不正确的是()。

A,惊涛||澎湃,//掀起||万丈||狂澜;

B.浊流||宛转,//结成||九曲||连环;

C.多少||英雄||的故事,//在你||的身边||扮演!

D.用||你那||英雄的||体魄//筑成||我们||民族的||屏障。

7.写出下列诗句所用的修辞手法。

(1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮!()

(2)我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!()

(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。()

(4)朔气传金柝,寒光照铁衣。()。

8.下列说法不正确的是()。

A.《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,词作者是光未然,曲作者是洗星海。《黄河颂》选自《黄河大合唱》的第二部《黄河颂》。

B.《最后一课》的作者是德国著名作家都德。

C.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,是北朝乐府民歌。

D.《城南旧事》的作者是台湾作家林海音。