风景园林建筑设计(详案)四章

第四章风景园林建筑相关法规、规范

●目标：培养学生在风景园林建筑设计中，将创造思维与规范思维结合在

一起，使设计更有可实现性。

●重点：1，《公园设计规范》2，《园林基本术语标准》

●难点：与建筑设计有关的条文的理解

?《公园设计规范》

一．总则：1.0.3，1.0.4

二．一般规定：2.1.4 2.1.5 2.1.6 2.1.7

表2.3.1（挂图） 2.3.2 2.3.3

2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4

三．总体设计：3.2.1 3.2.2 3.2.6 3.2.9 3.2.10 3.2.11 3.2.14

3.3.1 3.3.2

4节全部

四．地形设计：4.2.2

4.3.1

五．园路及铺装场地设计：5.1.10 5.1.11

5.3.1

六．种植设计：6.1.1 6.1.7

七．建筑物及其它设施设计：1节全部

?《风景园林图例图示标准》3.1建筑（挂图）

?《园林基本术语标准》及说明

2．通用术语（全部）及说明

4．园林规划与设计：

(4.1)全部及说明

(4.5)全部及说明

?《城市居住区规划设计规范》

4. 规划布局与空间环境: 4.0.2.5

7. 绿地: 7.0.4.1（挂图）

?其它法规、规范

?《中华人民共和国城市绿化条例》

?《城市绿线管理办法》

?《公路环境保护设计规范》

?《城市绿地系统规划编制纲要》（试行）

?《城市道路绿化规划与设计规范》

?《城市道路交通规划设计规范》

?《城市规划基本术语标准》

?《城市用地分类代码》

?《城市用地竖向规划规范》

?《古建筑修建工人技术等级标准》

?《城市道路绿化规划与设计规范》

?《城市绿化工程施工及验收规范》

?《城市园林苗圃育苗技术规范》

?《城市绿化和园林绿地用植物材料木本苗木》

?《城市用地分类与规划建设用地标准》

?《城市道路和建筑物无障碍设计规范》

?《城市园林工人技术等级标准》

?《城市绿地分类标准》及条文说明

?《居住区绿地设计规范》

?《森林公园总体设计规范》

《城市公共厕所设计规范》：

3.2.1——公园内，一个大便器服务的男性人数是400，女性300。小

便器服务的男、女人数都是400。

3.3.7——

厕所间平面优先尺寸（mm）

厨房尺寸：

《餐饮建筑设计规范》

1.0.3——餐馆建筑分三级。二级为接待宴请和零餐的中级餐馆。三级

以零餐为主的一般餐馆。

2.0.3——饮食建筑的基地出入口应按人流、货流分别设置。

2.0.5——一、二级餐馆应有适当的停车空间

3.1.2——餐厅每座最小使用面积：二级为1.1㎡/座，

三级为1.0㎡/座

3.1.3——100座及以上的餐馆，餐厅与厨房（包括辅助部分）的面

积比宜为1:1.1，但可根据级别、规模、经营品种、原料

储存、加工方式、燃料及各地区特点等不同情况适当调整。

3.1.5——方便残疾人使用的饮食建筑，在平面设计和设施上应符合

有关规范规定。

3.2.2——餐厅的餐桌正向布置时，桌边到桌边（或墙面）的净距离

应符合下列规定：仅就餐者通行时，桌边到桌边的净距离

不应小于1.35m，桌边到内墙面的净距离不应小于0.90m；

有服务员通行时，桌边到桌边的净距离不应小于1.80m，

桌边到内墙面的净距离不应小于1.35m；有小车通过时，

桌边到桌边的净距离不应小于2.10m

3.2.7——二级餐馆应设洗手间和厕所，三级餐馆应设专用厕所，并男女分设。三级餐馆的餐厅内应设洗手池。卫生洁具设置的数量为：

厕所位置应隐蔽，其前室入口不应靠近餐厅或与餐厅相对。

3.3.1——主食加工间——包括主食制作和主食热加工间；

副食加工间——包括粗加工间、细加工间、烹调热加工间、

冷荤加工间及风味餐馆的特殊加工间；

备餐间——包括主食备餐、副食备餐、冷荤拼配及小卖部等。

冷荤拼配与小卖部均应单独设置；

食具洗涤消毒间应单独设置

食具存放间。

风景园林建筑与普通建筑的比较

风景园林建筑与普通建筑的比较 摘要：随着我国人民生活及城市化水平的不断提高，我国的城市建设和环境建设以前所未有的速度向前推进，全国各地都出现了风景园林建筑设计的热潮，风景园林建设已经成为城镇建设的重要内容。那么风景园林建筑与普通建筑到底有什么区别呢？它的优势有哪些？又有哪些劣势？本文首先分别论述了风景园林建筑的设计特点以及普通建筑的设计特点，然后从几个方面将二者进行比较，从而使人们了解到风景园林建筑给人们生活带来的好处。 关键字：风景园林建筑普通建筑比较 近年来，越来越多的高楼大厦林立而起，人们每天都生活在钢筋混凝土之下，生活逐渐失去了活力，没有了自然色彩，人们越来越渴望能更贴近自然，能每天生活在和谐舒适的环境中，因此，风景园林建筑就应运而生。风景园林建筑是将园林设计融入建筑之中的一种新兴的建筑类型，它同传统的普通建筑有很多区别，下面就由风景园林建筑的特点入手，逐步展开对风景园林建筑与普通建筑的比较。 1风景园林建筑特点 风景园林建筑就是通过使用各种自然设计要素来创造和安排室内外空间来满足人们的需要和享受。它的设计理念是既要满足对于自然美的追求，又要保证其实用性。风景园林建筑的根本本质是它具有综合性，它结合了风景园林的设计特点以及现代建筑的构造方法，达到了一种既可以美观又不失实用的效果。与风景园林相比，观赏园艺失却了空间，景观设计失却了生命，环境艺术失却了科学，城市森林失却了文化，国土规划失却了艺术，可以说，风景园林综合利用了科学和艺术的手段为人类营造了美好的室外生活境域。人们居住在风景园林建筑中时，不仅感受到了山水、花木等自然的有形的实体感官之外，更切切实实通过这样一种良好的视觉效果拥有不同的情感反映，在享受现代科技建筑带来的舒适安全的同时还体验到了一种美的享受。 风景园林建筑可根据不同功能用途分为不同类型，常见的园林建筑的主要类型以中、小型民用公共建筑为主和以服务类风景园林建筑为主，如工业建筑、农业建筑、民用建筑、环境类建筑、服务类建筑、文化娱乐类建筑等等。 风景园林建筑作为一种新兴的建筑类型，具有一定的个性化特征，正如上文所说，它的建筑设计主要目的是通过使用诸如普通建筑结构、材料、施工手段等基础物质，同时结合当代经济发展、政治思想、传统的文化历史以及艺术技巧为人们营造一个适宜的空间环境，因此，它在物质和精神上都具有独特特点，这些特点都是普通的建筑物没有的，概括其特点可表述如下：强调游憩休息功能，让人们在居住生活的同时，还能感到轻松愉快的感觉；形态千变万化，因为风景园林建筑是借鉴园林艺术而建造的，因此它秉承了园林设计千变万化、生动活泼的特点；强化景观效果，风景园林建筑的根本目的就是给人以自然美的享受，因此

园林景观建筑设计试题汇总整编

《园林建筑设计》试题库一 一、名词解释 1、园林 2、绿化 3、体量对比 4、流动景框 5、尺度 6、建筑庭园 7、什么是园林建筑小品？ 8、什么是花架？ 9、什么是梯级与蹬道？ 二、问答题 1、园林建筑在园林景观创造中起的作用可以概括为哪几方面？ 2、园林的性质和使用功能来加以区分,大体上可以归纳为哪几类 3、述园林建筑与其他建筑的不同之处。 4、简诉承德避暑山庄在立意上的巧妙利用？ 5、叙述园林建筑空间的组合形式。 6、取得庭景的相互延伸效应，一般可以通过哪三种手法？ 7、庭园组景手法 8、庭院灯可分为几类？ 9、园林铺地分为几种？ 10、园林建筑小品在园林建筑中有什么作用？ 三、选择题 1、园林的基础地貌是（） A. 土地和水体 B. 土地 C. 水体 2、研究如何去创造在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌、结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境的学科称为（） A. 造园学 B. 园林学 C. 环艺学 3、清代北方园林建设的主流是（） A. 江南园林 B. 皇家园林 C. 寺观园林 4、“枯山水”起源于哪个国家（） A. 中国 B. 法国 C. 日本 5、西方园林的起源可以上溯到（） A. 古埃及和古希腊 B. 古埃及和古罗马 C. 古希腊和古罗马 6、（）是日本“枯山水”的代表作。 A.京都龙安寺南庭 B.桂离宫 C.茶庭 7、法国的凡尔赛宫，由（）大师设计建造。 A.孟萨 B.勒诺特 C.勒沃 D.路易十四 8、颐和园又名（） A.畅春园 B.清漪园 C.静宜园 D.静明园 9、（）重建清漪园并改名。 A. 光绪十四年 B.咸丰十年 C.光绪十年 10、辋川别业是由（）所设计。

风景园林与建筑设计配合的认识

一、对风景园林设计的认识 风景园林设计是在传统园林理论的基础上，具有建筑、植物、美学、文学等相关专业知识的人士对自然环境进行有意识改造的思维过程和筹划策略。 具体的讲，就是在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地形、种植植物、营造建筑和布置园路等途径创造美的自然环境和生活、游憩境域的过程。通过景观设计，使环境具有美学欣赏价值、日常使用的功能，并能保证生态可持续性发展。在一定程度上，体现了当时人类文明的发展程度和价值取向及设计者个人的审美观念。 值得一提的是，目前国内总在刻意强调园林和景观的区别，但是事实上，二者并没有本质区别，英文均为Landscape Architecture，只是国内流派学术观点不同而已。园林设计、景观设计本就是同根同源的。刻意区别二者是极其不利于本学科的发展的。 特点：内容根据出发点的不同有很大不同。大面积的河域治理，城镇总体规划大多是从地理，生态角度出发；中等规模的主题公园设计，街道景观设计常常从规划和园林的角度出发；面积相对较小的城市广场，小区绿地，甚至住宅庭院等又是从详细规划与建筑角度出发；但无疑这些项目都涉及景观因素。我通常接触到的，在规划及设计过程中对景观因素的考虑，通常分为硬景观(hardscape)和软景观(softscape)。据我理解硬景观是指人工设施，通常包括铺装，雕塑，凉棚，座椅，灯光，果皮箱等等；软景观是指人工植被，河流等仿自然景观。 1.1东西方景观园林设计对比 东西方国家的园林设计都有着源远流长的历史，但是由于东西方国家存在地理位置、气候条件，历史文化、社会经济以及思维模式等等的差异，还有不同民族部落对美的认识和对美的创造有着各自的认识，使得景观园林设计有着迥然不同的风格。对比东西方景观园林设计的不同，有助于不同国家地区的文化交流，不同国家文化的理解和交融。 中国被称为“世界园林之母”，景观园林设计可以追溯到夏周时期，具有悠久的历史。东方园林最大的特点就在于园林的创造就像中国的书法和水墨画一样“师法自然而高于自然”，把人工制造的美与自然美巧妙地融合在一起，收到移步换景、渐入佳境、小中见大等观赏效果。中国园林对意境的追求上要求很高，

论述风景园林学和建筑学

论述风景园林学和建筑学、城市规划学、植物园艺学、环艺之间的关系 风景园林学（又称景观学）是关于土地和户外空间设计的科学和艺术，是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科。它通过科学理性的分析、规划布局、设计改造、管理、保护和恢复的方法得以实践，其核心是协调人与自然的关系。它涉及气候、地理、水文等自然要素，同时也包含了人工构筑物、历史文化、传统风俗习惯、地方色彩等人文元素，是一个地域综合情况的反映。因此，风景园林学是一个涉及多学科的、多知识的相对复杂的应用科学。 从涉及相关学科来看，主要和理工学科、农林学科、医学生理学科、艺术设计学科以及社会人文学科相关。从具体学科分支内容上来看：理工类涉及生物学、植物学、地理地质学、土木建筑学等，生物栖息地、植物造景应用、自然与人文地理、地形地貌、环境灾害、水土保持以及历史建筑保护再利用建筑构筑物造型、设计、施工、结构等。 在园林营建中，改造地形，筑山叠石，引泉挖湖，造亭垒台和莳花植树，要运用地貌学、生态学、园林植物学、建筑学、土木工程等方面的知识，还要运用美学理论，尤其是绘画和文学创作理论。在规划各种类型的园林绿地时，需要考虑它们在地域中的地位和作用，这就涉及城市规划、社会学、心理学等方面的知识。 所以这些学科之间的关系大致可以这样看：风景园林学，属于环境学科。建筑学，属于建筑与环境学科。园艺学，属于农学科。细分下去是这样： 风景园林：偏重景观设计，设计内容涉及建筑、园林、水系、道路交通等多方面的景观的设计工作，毕业有可能是农学或工学学士学位，不同的院校不一样 植物园艺学：偏重植物学，园林和树木学课程比风景园林专业课程关注度大，其他的学习和就业方面同风景园林差别不大，毕业有可能是农学学士学位 城市规划：偏重规划，对理科文化课要求比较高，简单的说就是合理的对城市各类用地进行分划，对城市的用地、市政、交通、园林、环保等多方面都需要考虑，景观也含在内，但做的比较宏观。毕业是工学学士学位。 建筑学，从广义上来说，是研究建筑及其环境的学科。在通常情况下，它更多的是指与建筑设计和建造相关的艺术和技术的综合。因此，建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面，它们虽有明确的不同但又密切联系，并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。 建筑学，是研究建筑物及其环境的学科。课程设置 1.公共必修课画法几何、建筑制图、阴影透视、工程测量、建筑力学(一)专业基础平台必修课：建筑设计基础(一)、建筑设计基础(二)、建筑构成、计算机绘图与表现、建筑材料、建筑构造(一)、中外建筑史(中建史部分) 中外建筑史(外建史部分)、中外城市建设史、居住建筑设计原理、公共建筑设计原理、城市规划原理(一)、建筑设计(一)、建筑设计(二)、建筑设计(三)、建筑设计(四) 2.专业基础课 城市设计概论、建筑绘画技法、专业外语阅读、风景园林建筑、建筑项目管理。

中国园林中的景观建筑分析

中国园林中的景观建筑分析 发表时间：2017-10-10T10:42:52.853Z 来源：《基层建设》2017年第16期作者：顾小艺[导读] 形成了传统的建筑观、审美观、空间观等，超越了时空的限制，表现出旺盛的生命力。我们要汲取我国传统景观建筑的精华，真正服务于当今人民。园林中的景观建筑，经历漫长的发展时期并达到过高度成熟阶段，它的许多设计观念与手法有东省南兴建筑工程有限公司广东深圳 518000 摘要：随着我国经济的发展与社会的进步，人们的生产生活质量不断得到提高，对于生活环境的质量也越来越重视。中国园林中景观建筑富有悠久的历史，我国各族人民在历史上创造了辉煌的建筑文化和园林文化，形成了传统的建筑观、审美观、空间观等，超越了时空的限制，表现出旺盛的生命力。我们要汲取我国传统景观建筑的精华，真正服务于当今人民。园林中的景观建筑，经历漫长的发展时期并达到过高度成熟阶段，它的许多设计观念与手法有恒久启示意义。 关键词：建筑；景观；园林 园林景观要想达到理想化的效果，不仅需要自然景观，同时还应适当融人人文景观，通过两者之间的有机结合，使园林景观变得更加内涵丰富。在这一过程中园林设计的作用至关重要，通过对园林景观建筑的合理应用，以及在设计的时候采用富有艺术性的想法进行合理的搭配，整体的提升了园林景观建筑的优雅性，同时还具有非常浓厚的人文气息，在这种情况下，就需要针对景观建筑的功能和作用进行全面探讨。 1 园林景观中的亮点———景观建筑 景观建筑是建造在园林中供人观赏和游憩的建筑场所，有亭、台、楼、阁、小桥、曲廊、花池、围墙等等，在构成园林景观中起到重要作用。由于景观建筑的形式多样，色彩丰富，还有屋面、门窗、挂落、围栏、座凳等部分的装饰，使得建筑本身就能成为一道景观，与周围环境互相衬托，起着点缀风景和组织环境视觉导向作用。成功的景观建筑可使人工环境和自然环境有机结合，浑然一体为园林景观增添色彩，带出亮点。在整个园林设计的环节中，通过立意能够将整个工程的各项内容有机串联起来，通过整体的设计规划，来实现设计师的艺术构想，立意将对园林工程有着系统性影响，是整个园林的核心思想，因此在一定程度上决定着园林工程的整体建设水准。 2 景观建筑的实际应用 2.1 亭 亭在园林景观中常用作点景、供游人驻足观景、小憩、纳凉、避雨。特征是通透玲珑，拥有相对独立的建筑形象。亭的形式主要分为传统和现代两类。传统形式有单柱亭、圆亭、方、长方、三角、多边形、半圆、十字、梅花、海棠、双菱形、多单体组合等平面形式。屋顶则有单檐、重檐、三重檐的悬山、歇山、攒尖、卷棚、盔顶、十字等形式。现代形式的屋顶则有平面、弧面、双曲面、坡顶、构架等形式，加上建筑材料有木、石、竹、草、钢筋混凝土、金属、拉膜等，使亭子的造型千差万别、变化丰富，有雄伟壮观，有灵巧飘逸，有简朴粗犷，有华丽精致、有亭亭玉立、有端庄华贵。亭是园林景观中的构景要素，有观景和点景的作用，所以其选址很重要。要满足在亭内朝外有景可看，又要满足整个园林景观构图的要求，能做到画龙点睛，作为构图的焦点，带出高潮的作用。 2.2 桥的应用 在园林工程中，通过加人河流的元素将能够使得园林景观变得更加丰富，同时还能够扩展园林景观的心理空间，更重要的是河流还能够对园林的整体气候进行调节，使得空气变得更加湿润，这将使得园林环境极大改观。不仅如此，河流的流动还将使得园林更加富有活力，使人们的视觉感受更加多样，同时还能够通过河流与大自然产生更加亲近的感觉。如果园林规模相对较小，桥梁通常都是用来对水面进行划分，这样一来就使得景观的整体面积有所拓展，同时还能够使水面焕发出幽深的感觉，从而使河流的景观作用进一步展现出来。而且在进行桥梁设计时，还可以设计成拱桥，这样一来就能够变得更加简约质朴，简化了人们的感官心理，能够更加沉静的与自然融含在一起。 2.3 廊的设计 廊也是园林设计过程中的重要组成部分，通常是景点之间的连接通道，对于园林建筑的内部与外部起到连接的功能。廊能够有效拓展园林的整体空间，尤其是不同的廊结构与形式更加能够丰富园林建筑的类型，同时对人与自然和谐相融也有一定的促进作用。另外，廊与藤类植物的统一结合，形成多种植被覆盖的外部结构，能够使得游客在游玩时感到神清气爽，起到一定程度的遮阳作用。廊的存在有利于游客观赏景色时间的延长，使得游客能够更加细致、深入地观赏园林景观。除此之外，廊这种景观建筑类型也具有丰富的历史价值，这也在某种程度上体现出廊在园林设计中的人文价值。 2.4 假山的设计 在现代园林的景观设计中，假山已经成为了不可缺少的一部分，在进行园林景观的假山设计时，一定要考虑好假山的格局以及空间分布，通过假山实现对园林空间的有效分割，并且通过假山的高低分布，实现对游客视觉的引导，营造不同的景观氛围。假山的形态并没有一个固定的形态，因此，设计形态时往往可以根据景观的需求进行充分发挥，给游客带来别样体验。 综上所述，建筑小品是园林景观设计中的重要组成部分，良好的建筑小品不仅能够提高园林的设计质量，还能够使园林整体的艺术性得到进一步提升，满足游客多样化需求。在设计园林景观的过程中，应严格按照园林设计的原则进行景观设计，以人为本、因地制宜，确保园林景观设计的科学化与合理化，设计出自然和谐的园林景观，为人们提供一个良好的日常休憩场所。 参考文献 [1] 肖丹. 园林景观设计中建筑小品的应用实践[J]. 商品与质量，2016（33）. [2] 吴丽，弓弼. 现阶段风景园林设计存在的问题及原因分析[J]. 榆林学院学报，2012（1）. [3] 凌士义，户天顺，魏韵佳. 论园林设计对城市景观的影响[J]. 科技资讯，2012（3）.

(完整word版)园林景观设计说明案例赏析

清河公园设计说明 一、现状概述及分析 1、区域位置分析 基地为杭州市城北某处的公共开放空间。 2、场地现状分析 基地总面积3.3公顷，呈倒“L”型，基地总体地势平坦，标高基本在34.04－34.10米之间，月牙河常水位33.50米，汛期标高为34.00米，旱期标高为33.00米，西北侧有一处水杉林，东侧有一条5.5米宽的小区消防车道，月牙河为城市非主要泄洪支流。 3、周边环境 基地北临月牙河，东侧为居住区，西侧为艺术产业园区和写字楼，南侧为城市次干道路。 4、现状分析 根据基地的区域位置、场地现状和周边环境，在规划设计之前对基地的用地适宜性、使用者人群、公园对外交通和外部视觉景观等做出了详细的分析，以便使公园规划功能合理健全、景观优美并与城市环境有机结合。 基地设计主要满足周边居民休憩需要以及与西边艺术产业园区的相协调，同时满足人们的亲水感，所以设计主要解决问题即是公园的交通组织，艺术展区位置设置。 二、规划社计依据 1．清河公园规划设计条件。 2．1：1000场地现状地形图。 3．中华人民共和国行业标准《公园设计规范》（CJJ48—92）。

三、规划目标（公园性质） 根据上述分析，本规划将清水公园定性为具有时代特色和地方特色、反映城市和满足游人休闲、锻炼、游览的城市开放空间。 四、规划原则 1、场地性原则：体现场地的原有的内涵和特色。 2、功能性原则：满足市民休闲、锻炼、游览的需求。 3、生态原则：强调公园在城市生态系统中的作用，强调人与自然的共生。 4、经济原则：充分利用场地条件，减少工程量，考虑公园的经济效益。 五、总体设计思想 1、核心设计思想 清水公园是开放的城市空间，它是线索也是游客的观赏心情，不同心情，观赏的区域，选择的区域，景点，道路不同，不同心情选择游览不同的景色。主要设计目的是缓解城市居民日常工作焦虑，各个年龄层人们休闲娱乐，亲水的放松场所，公园设计了一些相对比较幽静，环境优美，可游可歇的场所，可以弥补现代城市休闲所欠缺的功能。同时公园在核心区布置了一个较大的广场，广场中心设有2级抬升的圆坛，正中是一个大气古朴的的千手观音雕像，使广场可以成为一个具有一定文化内涵的集散中心，平时可供大家参观游览，节假日可以举行一些大的集会演出祭祀活动等。总的来说清河公园定位是一个全开放的公共空间，人们可以根据需要在其中穿行，可以看看路边的风景，周边居民茶余饭后可以到其中歇息，清晨可以在公园小路上晨跑锻炼，假时可以在其中喝茶观景。本设计考虑到东边艺术产业园区的条件，在设计区域东边建立了一幢3层的艺术展览馆，艺术展览馆南面是一个小型观鱼广场，人们可以在此享受观鱼喂鱼的乐趣，艺术展览馆滨水过桥，可到东面运动场，运动场设置为四楼，主要提供一些室内健身器材，当然也包括茶咖一体的简单服务设施。

同济大学风景园林考研快题真题分析

同济大学风景园林考研快题真题解析 ——城市滨水休闲广场规划设计 本文针对同济大学风景园林考研真题做了一题多解的具体分析讲解，为了给同学们提供多种解题思路，为大家列举了以下几个考研成功同学的真题案例。 一、用地现状与环境 1. 城市背景 基地位于海口市，该市地处低纬度热带北缘，属于热带海洋性季风气候。全年日照时间长，辐射能量大，年平均气温23.8℃，最高平均气温28℃左右，最低平均气温18℃左右；年平均降水量1664 毫米，年平均蒸发量1834 毫米，平均相对湿度85%。常年以东北风和东南风为主，年平均风速3.4 米/ 秒。海口自北宋开埠以来，已有近千年的历史，2007 年入选国家级历史文化名城名录。2010 年底，该市常住人口204 万。 2. 基地情况 基地位于海口市中心滨河区域，总面积1.16 公顷。基地南临城市主干道宝隆路（红线宽度48 米，双向6车道），宝隆路南为骑楼老街区，是该市一处最具特色的街道景观，现已开辟为标志性旅游景点。其

中最古老的建筑建于南宋，至今有600 多年历史。这些骑楼建筑具有浓郁的欧亚混文化特征，建筑风格也呈现多元化的特点，既有浓厚的中国古代传统建筑风格，又有对西方建筑的模仿，还有南洋文化的建筑及装饰风格。基地北临同舟河，该河宽度约为180 米，河北岸为高层住宅区。同舟河一般水位为3.0 米，枯水期水位为2.0 米。规划按照100 年一遇标准进行防汛，水位高程控制标准为4.5 米。（不需要考虑每日的潮汐变化）基地东侧为共济路，道路红线宽度22 米（双向4车道），为城市次干道。基地内西侧有20 世纪20 年代灯塔一处，高度约为30 米。东侧有几棵大树，其余均为一般性自然植被或空地。 二、规划设计内容与要求 基地要求规划设计为滨河休闲广场，满足居民日常游憩、聚会及游客散集所需，要求既考虑到城市防汛安全，又能保证一定的亲水性。 需满足的具体要求如下: 1. 需规划地下小汽车标准停车位不少于50 个，地面旅游巴士（45 座）临时停车位3 个，自行车停车位200 个。地下停车区域需在总平面图上用虚线注明，地上车位需明确标出。 2. 需布置一处满足节庆集会场地，能容纳不少于500 人集会所需，作为海口市一年一度的骑楼文化旅游节开幕式所在地。 3. 本规划设计参考执行规范为《城市绿地设计规范》及《公园设计规范》，请根据上述规范进行公共服务设施的配置校核。 三、成果要求 1. 总平面图（彩色1∶500，需注明主要设计的内容及关键竖向控制）； 2. 剖立面图（1∶200，要求必须垂直河岸，具体位置根据设计自选，表现形式自定）； 3. 能表达设计意图的分析图或者透视图（比例不限，表现形式自定）； 4. 规划设计说明（字数不限）； 5. 将上述成果组织在一张A1 图纸上（须直接画在一张A1 图纸上，不允许剪裁拼贴）。

《风景园林基础》教学大纲

《风景园林基础》教学大纲 第一部分说明 一、课程基本情况 1.课程代码： 2.总课时：28课时 3.总学分：1.5学分 4.开课时间：第五学期 5.适用专业：农学 6.课程类别：专业任选课 7.先修课程：植物学、植物学实验 二、课程简介 风景园林基础是农学专业的专业任选课。本书可作为高等院校风景园林、园林、城乡规划、环境艺术设计等专业的教材，也可作为相关科研、工程、设计、管理人员的参考用书。 三、教学目的、要求和方法 1.教学目的：通过教学使学生系统掌握风景园林规划设计要素、园林空间设计、总体布局等规划设计基本理论知识；了解风景园林规划设计方法与技巧；了解学科基本动态、园林发展历程和当代风景园林规划设计理论；理论联系实际，把设计理论知识与设计实践结合起来，并能理解和运用，为以后从事相关工作奠定基础。 2.教学要求：以A （了解）、B（识记）、C（应用）三个层次为考试目标，具体如下： 了解――认识、记忆有关的名词、概念、知识，并能正确表达； 识记――基本概念、基本原理的内容，了解它们之间的联系与区别，能记忆和归纳；能运用基本原理、专业知识分析和解决问题，能归纳总结； 应用――能综合运用涉及多个知识点的原理、知识、方法分析和解决问题；充分认识到学习本课程的重要性、本课程在社会经济建设中的重要性、本课程与其他相关学科的交叉渗透、本课程对人们生活和健康的指导意义等。 3.教学方法和手段：以多媒体课件为手段，采用讲授法、讨论法、谈话法、比较教学法等教学方法。 四、教学内容的重点与难点 1.教学重点：风景园林的概念；中国园林的类型；风景园林设计原则自然环境要素和人文环境要素；风景园林各要素的功能；风景园林工程设计——施工图设计；场地设计的概念和内容；庭院设计、雨水花园和道路绿化设计的工作重点；居住区环境景观设计；城市绿地系统规划；绿道的规划；城市公园规划设计；风景名胜区规划程序与内容；风景名胜区规划的成果；园林设计小品的类型； 2.教学难点：风景园林的概念；不同类型园林比较；风景园林设计原则；景观环境调查与分析和生态环境评价；风景园林各要素的功能；风景园林工程设计——施工图设计；场地设计的概念和内容；庭院设计、雨水花园和道路绿化设计的工作重点；居住区环境景观设计；城市绿地系统规划；绿道的规划；城市公园规划设计；风景名胜区规划程序与内容；风景名胜区规划的成果；园林设计小品的类型；

中国古典园林案例分析

以具体实例分析中国古典园林的自然美、空间美、意境美 ---------------------- 以无锡寄畅园为例 摘要： 中国古典园林是一个源远流长，博大精深的园林体系，也是全人类宝贵的历史文化遗产； 中国古典园林在造园艺术手法有自己独特的特点，特别是在与自然的融入、空间的布局、意境的营造上彰显出的自然美、空间美和艺术美，达到了审美的最高境界。这些都值得我们后人所学习和传承。 关键词： 自然美、空间美、艺术美 中国古典园林是人类用勤劳和智慧创造出的境界独到、风范高雅的工艺造物以其沉静典雅、平淡含蓄、心物化一的美学风范成为世界造园艺术宝库中一朵魅力永恒的奇葩。中国的造园艺术追求“虽由人作宛自天开”的自然审美旨趣它深浸着中国博大精深的文化内蕴是中国五千年灿烂文化造就的艺术珍品代表着中华民族内在的精神品格。 中国古典园林作为一个成熟的园林体系， 若与世界上的其他园林体系相比较 的话，他的个性是鲜明的。它的主要特点是：一、本与自然、高于自然；二、建 筑美与自然美相结合；三、诗画的情趣；四、意境的含蕴。 这四大特点所衍生的四大美学范畴——园林的自然美、 建筑美、 诗画美、 意 境美， 乃是中国古典园林在世界上独树一帜的主要标志。 从根本上来说，

这与中 国传统的意识形态的方方面面以及重整体观照、 重直觉感知、 重综合推衍的思维 方式的启导也有直接的关系。 1 、自然美 寄畅园在无锡市惠山东麓惠山横街。 园址原为惠山寺沤寓房等二僧舍， 明嘉 靖初年（约公元 1527 年前后）曾任南京兵部尚书秦金（号凤山）得之，辟为园， 名“凤谷山庄” 。秦金殁，园归族侄秦瀚及其子江西布政使秦梁。嘉靖三十九年（公元 1560 年） ，秦瀚修葺园居，凿池、叠山，亦称“凤谷山庄” 。秦梁卒，园 改属秦梁之侄都察院右副都御使、湖广巡抚秦燿。万历十九年（公元1591 年） ， 秦燿因座师张居正被追论而解职。 回无锡后， 寄抑郁之情于山水之间， 疏浚池塘， 改筑园居，构园景二十，每景题诗一首。取王羲之《答许椽》诗：“取欢仁智乐，

景观设计建筑设计类必读书

景观建筑类必读书清单 古典类： 《园冶》计成 《中国古典园林分析》彭一刚 （是研究中国古典园林空间布局的经典书籍，比计成的"园冶"要具象） 生态类： 《设计结合自然》（美）麦克哈格芮经纬译 （广博的知识，奠定了我们这个学科在学术界的地位） 设计理论类： 《景观设计学》著：西蒙咨译：俞孔坚 《景观科学理论基础和逻辑数理方法》（苏）阿尔曼德著李世玢译 （看看西方人是如何数字化景观的。） 《园林设计－造园意匠论》（日）小形研三等著索靖之等译 （虽然老了点，但对于设计细节的探讨仍然是最好的。） 《总体设计》凯文.林奇等 《风景建筑学导论》（an introduction to landscape architecture---Michael Laurie) 《大众行为与公园设计》(美)拉特利奇著王求是，高峰译 （经典的“人看人”在这本书里论述得是最为透彻完善的。） 《外部空间设计》芦原义信著尹培桐译 《园林设计和园林艺术》孙筱祥 《人性场所：城市开放空间设计导则》 Clare Cooper Marcus; Carolyn Francis 主编俞孔坚、孙鹏、王志芳等译中国建筑工业出版社 2001 《风景园林设计》王晓俊编 评：适用于初学者 《现代景观规划设计》著者：刘滨谊，东南大学出版社，1999 《风景园林设计要素》美国 历史类： 《西方造园变迁史》针之谷钟吉 《中国古典园林史》周维权 《图解人类景观」译著者：刘滨谊，（台湾）田园城市出版社 《西方现代景观设计的理论与实践》王向荣林菁 210.00 《外国造园艺术》陈志华著，河南科技出版社 评：早先曾在台湾出版，中西方园林交流一节尚有些见解，如果讲历史没法和《西方造园

园林建筑设计快题任务书----201110

《园林建筑设计B》学生作业 授课班级：园林091-2班 授课教师：王胜永、徐艳芳 制定时间：2011年10月 某公园茶室设计 某城市开发区中心公园拟在图示范围中建小茶室一座。该场地呈长方形，南北长10m，东西宽25m。具体设计要求、设计内容及时间安排如下： 一、设计要求： 1、对原有地形允许进行合理的利用与改造（地形见附图）； 2、方案中应充分利用水面，体现滨水型空间设计； 3、把握建筑尺度，符合园林建筑特点； 二、设计内容： 1、面积指标要求：总建筑面积100m2（±10%）：其中，服务面积不少于 10 m2；茶厅面积不少于70 m2。 2、总平面图1个，比例要求1：400； 3、建筑平面图1个，比例要求1：100； 4、建筑立面图2个，比例要求1：100； 5、建筑剖面图1个，比例要求1：100； 6、透视效果图1-2个； 7、设计说明：字数不少于50个字。 三、图纸要求： 1、图纸尺寸为A2。 2、图纸用纸自定，张数不限。 3、表现手法不限，工具线条与徒手均可。 4、每张图面右下角署名区应包含课程名称、姓名、学号、班级、成绩、指导教师等信息。 四、时间安排： 第8周讲述园林快题设计基本要求、布置设计任务书； 第9周上课6小时进行快题设计与绘制，下课交图； 第11周进行开放式讲评。

五、参考书目： 《快题设计表现》薛加勇，同济大学出版社 《园林建筑设计》杜汝俭，中国建工出版社， 《建筑空间组合论》彭一刚，中国建工出版社 《房屋建筑学》同济大学，中国建工出版社 《公共建筑设及原理》同济大学，中国建工出版社 《建筑快题设计与手绘表现》李国光郭惠君，中国电力出版社 《设计专业考研丛书只建筑设计快题与表现》孙科峰等，中国建工出版社《建筑设计资料集》 六、基地图纸

风景园林建筑设计总论

风景园林建筑设计论 随着我国人民生活及城市化水平的不断提高，我国的城市建设和环境建设以前所未有的高速度向前推进，全国各地都出现了风景园林建筑设计的热潮，景观园林建设已经成为城镇建设的重要容。 下面介绍风景园林建筑设计的相关容，它包括：风景园林建筑概述、风景园林建筑设计原理、建筑庭院设计、风景园林建筑单体设计。 一、风景园林建筑概述 就景观自身而言，北京大学俞坚教授认为应该从五个层次来理解： （1）第一层含义景观是美，是理想。人们把他所看到的最美的景象通过艺术的手法表现出来，这是景观最早的含义。景观的概念最 早的来源是画，一幅风景画，它是有画框的，这画框是人限定的， 是人通过审美的趣味提炼出来的。景观一开始就是视觉审美的含 义。但人的审美趣味是随着社会发展，随着经济地位变化而不断 变化的，所以人所了解的景色也是不断变化的，人类想象中的理 想景观概念的变化导致城市的变化。这是关于景观作为视觉美的 含义理解。 （2）第二层含义景观是的栖息地，是居住和生活地。人要从自然和社会中获取资源，获取庇护、灵感以及生活所需要的一切东西， 所以景观就是人和人、人和自然的关系在大地上的烙印。 （3）第三层含义景观是具有结构和功能的系统。在这个层次上，它与人的情感是没有关系的，而是外在于人情感的东西。但作为一 个系统，人是更客观的地站在一个与之完全没有关系的角度去研

究景观，所以景观就变成科学的研究对象。 （4）第四层含义景观是“符号”。我们看到的所有东西都有其背后的含义。景观是关于自然与人类历史的书。所以说，景观需要人们 去读，去品味，去体验，正如读一首诗，品味一幅画，体验过去 和现在的生活。 （5）第五层含义景观是土地之“神”。我们都知道宗教的神，神的概念本质上就是精神寄托。那么人对景观的寄托使景观有了神性。 可见，风景园林建筑是一涵义非常广泛的综合性学科，它不单纯是‘艺术’或‘自我表现’，而是一种规划未来的科学；它是依据自然、生态、社会、技术、艺术、经济、行为等科学原则，从事对土地及其上面的各种自然及人文要素的规划和设计，以使不同环境之间建立一种和谐、均衡关系的一门科学。 风景园林建筑所涉及的容及围是相当广泛的，其复合性、社会性、艺术性、技术性、经济型、生态性是风景园林建筑所具有的特点。 本质上讲，景观设计就是土地设计。首先区域的景观设计，就是区域尺度上的，在几百、几千、上万平公里的尺度上设计，梳理它的水系、山脉、绿地系统、交通、城市；其次是城市设计。城市需要人们去设计，它的公共空间开放空间、绿地、水系，这些界定了城市的形态；再次，风景旅游地的规划和设计、自然地和历史文化遗产地的规划和设计；第四，自然地，如湿地、森林，也需要人们去设计；第五，综合地产的开发项目的规划和设计；第六，校园、科技园和办公室区的设计；当然还有花园、公园和绿地系统的规划和设计。 总结起来，风景园林建筑在园林景观组织面主要有以下几个作用： （1）点景、构景与风格风景园林建筑有四个主要构成要素，即山、水、

园林建筑设计试题AB答案解析

2010~2011 学年第一学期期末考试 《园林建筑设计》试题（A）答案 （适用班级：园林08级） 一、名词解释（每题2分，共10分） 1. 园林：指在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的自然环境和游憩境域。 2.立意：设计者根据功能需要、艺术要求、环境条件等因素，经过综合考虑所产生出来的总的设计意图。 3.空间序列：在园林建筑的创作中，将一系列不同形状与不同性质的空间按一定的观赏路线 有次序地贯通、穿插、组合起来。 4.舫：中国造园艺术中具有舟楫意象的组合式水景建筑。 5. 园林建筑小品:指在一定的环境条件下，经过设计者艺术加工处理，具有独特的观赏和使 用功能的小型建筑设施。 二、填空题（每空1分，共15分） 1、园林的四种基本要素：（土地）、（水体）、（建筑）、（植物）。 2、借景的内容有（借形）、（借声）、（借色）、（借香）。 3、园林中常说的“三山五园”，三山是指（香山），（万寿山），玉泉山，五园是指（清漪园）， （圆明园），畅春园，静宜园，静明园。 4、在园林建筑个体设计中，亭的造型在立面上一般可以分（屋顶）、（柱身）、（台基）。 三、选择题（每空1分，共15分） 1.颐和园又名（ B ） A.畅春园 B.清漪园 C.静宜园 D.静明园 2、园林建筑的特点主要表现在它对园林景观的创造所起的积极作用,这种作用可以概括为以下几个方面( A ) A.点景;观景;范围园林空间;组织游览路线 B.点景;观景;范围园林空间; C.观景;范围园林空间; 3、用（ C ）铺地是我国古典园林铺地中广泛采用的方式。 A.砖块 B.石材 C.青瓦 D.软石 4、在建筑物中，北京颐和园的长廊是属于（A ）类型的廊。 A.双面空廊 B.单面空廊 C.复廊 D.双层廊 5、设计自然式园林沿水体周边的道路一般要求（D） A.尽量贴近水面，有亲切感 B.避免接近水面，有安全感 C.与水面保持一定距离，平行 D.与水面有远有近，若接若离 6、园林的基础地貌是（D ） A. 建筑 B. 土地 C. 水体 D. 土地和水体 7、（A ）在我国园林中是运用的一种最多的建筑形式。 A.亭 B.廊 C.榭 D.坊 8、系列说法有误的是（B ） A.设于园中心地段的饮食的业建筑，辅助部分难于利用视野死角掩蔽。

风景园林景观规划设计基本原理

风景园林景观规划设计基本原理 1.1景观规划设计的概念与特征 1单选（2分）以下哪一句对风景园林三大基本方面的概念有误？ A. 道路交通、建筑物与形态方面有关 B. 活动方面包括行为、精神、历史 C生态、植物、水体、土壤属于背景方面 D.形态方面包括空间划分、时间安排等正确答案：A 2单选（2分）以下哪一项的尺度不属于绝对空间尺寸？ A. 人体气泡 B单个台阶 C高大远山 D.树木冠幅正确答案：C 3单选（2分）以下哪一项不是风景园林规划的特征？ A.规划的依据性 B规划的多样性 C规划的空间性 D.规划的前瞻性正确答案：B 4多选（3分）以下哪些项是风景园林的哲学追求？ A保护环境生态，创造万物和谐的大背景 B创造美丽动人的空间形态 C组织风景园林的大系统

D.构建繁荣昌盛的生存活动状态正确答案: A、B、D 5填空（3分）以风景园林三元论为基础，风景园林规划设计的三大基本方面是（形态活动背景） 6填空（3分）风景园林规划设计的核心概念是（空间尺度概念与时间变化概念 ）7填空（3分）谈谈对风景园林的哲学认识（存在形式，三层意义，三大追求） 1.2景观规划设计的流程 1单选（2分）以下哪一种比例尺不属于风景园林/景观规划的要求 A.1:500 B.1:5000 C.1:10000 D.1:3000 正确答案：A 2单选（2分）以下哪些不属于风景园林/景观活动类类规划设计 A.带状景观规划设计 B城市公园规划设计 C区域、城乡历史文化资源保护规划 D.城市游憩与旅游规划设计正确答案：A 3多选（3分）以下哪些属于风景园林/景观设计流程 A.规划设计 B.方案设计 C施工图设计 D.扩大初步设计正确答案：B、C、D 4?多选（3分）以下哪些不属于风景园林/景观规划流程 A.施工图绘制 B.空间规划一一总体规划图 C现状调查分析一一调查分析图D造价预算正确答案：A、D 5判断（2分）风景园林/景观先规划再设计的流程不可逆。"正确

风景园林规划与设计原理重点知识

1、景观的定义 景观是指土地及土地上的空间和物质所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。 2、景观设计学Landscape Architecture的定义？ 景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科，核心是协调人与自然的关系。它通过对有关土地及一切人类户外空间的问题，进行科学理性的分析，找到规划设计问题的解决方案和解决途径，监理规划设计的实施，并对大地景观进行维护和管理。 3、景观规划设计的定义 1宏观环境规划 2场地规划、各类环境详细规划 3施工图及文本制作 4施工协调及运营管理 现代景观规划设计已从传统园林以满足精神文化享受（意境、模仿自然而高于自然），继而转向大众群体的大众文化，更加注重利用有限的土地，来创造优美的景观。 现代景观规划设计是一个综合的人文自然和艺术设计相结合的学科，体现了历史文化精神的延续和人文主义的关怀，为人类和自然的和谐相处做出了重大贡献。 4、《中国大百科全书》对园林的定义是什么？ 中国大百科全书对园林的定义（建筑，环境，城市规划册）称“园林是在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山，叠石，理水）种植树木花草，营造建筑和布置园路等途径创造而形成的美的自然环境和休憩境域。” 5、美国风景园林学会对Landscape Architecture的定义是？ 它是一门对土地进行设计、规划和管理的艺术，它合理的安排自然和人工要素对自然资源保护和管理的原则，最终创造出对人有益，使人愉快的美好环境。 6、景观规划设计的新趋势 （1）多学科的融合与互补 （2）新技术新材料的运用

（3）生态设计的发展 （4）低碳概念的体现 7、城市绿地系统理论经历了几个发展阶段？ （1）“城市公园”运动及“公园体系”（1843——1898）特征：由以单个城市公园绿地来缓解城市出现的种种环境问题，发展到以带状绿地联系数个公园，形成公园体系来更有效地解决城市危机。 （2）“田园城市”运动（1898——1919）特征：从局部的城市调整转向对整个城市结构的重新规划 （3）一战至二战期间（1919-1945）（雅典宪章） （4）战后大发展战后与生态学相结合的绿地规划（1945——1970）特征：绿地与城市交织。点、线、面相结合的城市绿地系统。 （5）生物圈意识（1970年后）特征：保护生态环境运动。设计结合自然。生态园林理论。 8、“城市公园”运动及“公园体系”的特征是什么? 特征：由以单个城市公园绿地来缓解城市出现的种种环境问题，发展到以带状绿地联系数个公园，形成公园体系来更有效地解决城市危机。 9、城市园林绿地的分类、城市公园绿地的分类有哪几大类？ (1)公园绿地:综合性公园社区公园专类公园带状公园街旁绿地 (2)生产绿地 (3)防护绿地 (4)附属绿地 10、影响城市绿地指标的因素是什么？ （1）国民经济水平 （2）城市性质 (3)城市规模 (4)城市自然条件 (5)城市现状 11、我国城市绿地指标的确定依据是什么？ (1)我国城市绿地的现状水平

《风景园林规划设计》试题库

《风景园林规划设计》试题库 一、命题指导思想与考核方法 《风景园林规划设计》是园林、园艺、林业等自然科学技术和建筑文学艺术高度综合的一 门应用学科。具体研究城市园林绿地系统和各类园林绿地规划设计的理论与方法。 《风景园林规划设计》以美术、制图（设计初步）测绘、花卉、观赏树木等为基础，是 园林专业的一门主干课程。 《风景园林规划设计》教学质量高低直接关系到园林专业学生的整体素质和水平，所以必须 做好该课程课堂教学、实践教学、作业、考试各个教学环节的工作，来提高本课程整体教学质 量，促进本专业的建设与发展，为此特制定本试题库。 课程特点分析：教学过程中有关基本概念、基本原理及技术方法按“了解、理解、掌握”三个 层次进行要求。属于了解层次的考试所占分值较轻；属于理解层次的考试时所占的分量较重；属于掌握层次的是我们考试的重点， 对这部分内容一定要重点掌握。 （一）试题库共分五部分： 1、名词解释： 65 题 2、填空： 65 题 250 个空。 3、判断题： 50 个 4、选择题： 50 个 5、问答题： 100 个 6、论述题： 5 个 7、作品分析题： 3 个 二、《风景园林规划设计》试题库 （一）名词解释 1、比例：是事物的整体之间、整体与局部之间、局部与局部之间的关系体现２、尺度：是景物、 建筑物整体和局部构件与人或人所见的某些特定标准的尺寸感觉。 2、节奏：是景物简单的反复连续出现，通过时间的运动而产生美感。 3、韵律：是有规律但又自由地抑扬起伏变化，从而产生富有感情色彩的律动感，产生更深的情趣 和抒情意味。 4、规则式园林：整个平面布局、立体造型以及建筑、广场、道路、水面、花草树木等都要求严整

2014北京林业大学园林学院风景园林建筑设计考研真题及初试科目(含招生简章)

全心全意因才思教 2014北京林业大学园林学院风景园林建筑设计考研真题及初试科目 (含招生简章) 学院、学科名称及研究方向 导师总招生数 (推免数) 考试科目备注 宋兵波陈丽 鸿吴建平杨 智辉 011外语学院 62337732 39（17）050200外国语言文 学 17(7) 01 语言学研究史宝辉范莉 高月琴姚晓 东①101思想政治理论 ②240俄语二外或241日语 二外③718英语读写能力 ④848英汉互译与英语国 家文化 不招收同等学 力 02 应用语言学曹荣平李 芝李欣陶 嘉玮 同上 03 英语国家文学研究白雪莲陈莉 莎罗灿 同上 04 英语国家社会与文化研究南宫梅芳祖 国霞武田田 同上 05 翻译研究朱红梅武立 红张永萍柴 晚锁 同上 06 日本语言文化研究段克勤①101思想政治理论 ②201英语一③ 於国瑛刘笑 非祝葵陈咏 梅范婷婷 709基础日语④830日语专 业综合

全心全意 因才思教 055101英语笔译（专业学位） 22（10） -不分方向 白雪莲曹荣平柴晚 锁常青陈 莉莎范莉 高月琴蒋 兰李欣李 芝梁艳春 刘玮娄瑞 娟吕丽塔 罗灿马平 南宫梅芳 史宝辉 ①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识 不招收同等学力 景象简约而已经深远。不是单调、简单，而是以少胜多，以一当十。主要创造一种意境，除视觉景象的简约而留有余韵之外，还借助于景物题署的“诗化”来获致意外之旨。 ⑵疏朗 园内景物的数量不求多，因而园林的整体性强、不流于琐碎。 ⑶雅致 文人士流园林追求高蹈、雅趣，并把这种志趣寄托于园林中的山水花木，并通过它们的拟人化而表现出来。 ⑷天然 表现为两方面： ①力求园林本身与外部自然环境的契合；②园林内部的成景以植物为主要内容。 宋代的寺观园林及其他园林 一、宋代寺观园林的发展 宋代寺观园林在唐代的基础上继续发展，与唐代的不同之处，即出现了大量的“灯录”和“语录”。 1、“灯录”和“语录”的出现标志着佛教进一步汉化，从此，与文人士大夫的关系更为密切，也标志着道观园林由世俗化而进一步文人化。