审核班
目录
1 范围 (3)
2 规范性引用文件 (3)
3 术语及定义 (3)
4 班组工作职责 (4)
5 员工工作职责 (5)
5.1 电费审核班主管/副主管 (5)
5.2 电费审核班信息系统管理员 (5)
5.3 电费审核班抄表稽核员 (5)
5.4 电费审核班电费电价稽核员 (6)
5.5 电费审核班电费账务稽核员 (6)
5.6 电费审核班统计及分析管理员 (6)
6 班组基础管理 (6)
6.1 基础资料管理 (6)
6.2 班组应具备的资料 (8)
6.3工作计划、总结及报表管理 (10)
6.4 定置管理 (11)
6.5 班组工器具及设备物资管理 (11)
6.6 文明生产管理 (12)
7 班组安全（优质服务）管理 (12)
7.1 安全（优质服务）目标： (12)
7.2 安全（优质服务）活动 (12)
7.3 消防管理 (12)
8 班组技术业务管理 (12)
8.1 业务指标目标 (12)
8.2 电费稽核管理 (13)
9 标准化作业管理 (13)
10 事故应急处理 (13)
11 班组培训管理 (14)
12 班组管理考核 (15)
附录 A1（资料性附录）电费稽核工作单 (16)
附录 A2（资料性附录）电费稽核整改建议书 (17)
附录 A3（资料性附录）定置图 (18)
附录 A4（规范性附录）零序目录 (19)
附录 A5（规范性附录）月度工作计划 (20)
附录 A6（规范性附录）月度工作总结 (20)
附录 A7（规范性附录）年度工作计划 (21)
I
附录 A8（规范性附录）年度工作总结 (23)
附录 A9（规范性附录）政治学习记录 (24)
附录 A10（规范性附录）电费审核班管理考核标准 (25)
II
四川郫县供电有限责任公司
电费审核班管理标准
1 范围
本标准规定了电费审核班工作职责、员工职责、基础管理、安全管理、技术管理、标准化作业管理、事故应急处理、培训管理和班组管理考核等内容。
本标准适用于四川郫县供电有限责任公司电费审核班的管理与考核。
本标准中的“规范性附录”为强制执行附录，“资料性附录”是参照执行附录。
2 规范性引用文件
下列文件中的有关条文或规定，通过本标准的引用而构成本标准的条文或规定。当被引用的文件出现修改版或者废弃时，因引用而构成的条文或规定均不适用于本标准。使用标准的各方应探讨使用这些文件最新版本的可能性。
《中华人民共和国电力法》
《电力供应与使用条例》
《供电营业规则》
《国家电网公司供电服务规范》
《国家电网公司城市供电营业规范化服务窗口标准》
《国家电网公司供电营业职工文明服务行为规范》
国家电网人资〔2007〕857号《国家电网公司生产技能人员培训管理规定》
国家电网营销〔2009〕475号《国家电网公司电费抄核收工作规范》
《四川省电力公司营销管理标准》
《四川省电力公司电费违约金管理办法》
《四川省电力公司公共事件新闻报道、反馈、预警机制》
《四川省电力公司异常处理实施细则》
川电总〔2007〕16号《四川省电力公司关于加强班组建设管理的规定（试行）》
川电人资〔2006〕11号《四川省电力公司新进人员岗位资格培训考核管理办法（试行）
川电人资〔2006〕78号《四川省电力公司全员培训学分制管理办法》
川电人资〔2006〕141号《四川省电力公司员工培训考核管理暂行办法》
3 术语及定义
下列术语和定义适用于本标准。
3.1
大宗工业客户
指专用变压器装接容量在315kVA及以上的工业客户。
3.2
一般客户
指除大宗工业客户以外的客户。
3.3
重要客户
中断供电将造成人身伤亡、环境严重污染、重要设备的严重损坏，连续生产过程长期难以恢复或重大政治影响的客户。
3
3.4
特大工业客户
指专用变压器装接容量在5000kVA及以上的工业客户。
3.5
电费核算差错率
电费核算差错率=电费核算差错户数/当月电费总户数×100%。
3.6
重大电费差错
差错电量≥10000kW·h或差错电费≥3000元。
3.7
异常情况
是指供电企业在对用电客户进行抄表、计费、审核、业务处理、电费收取和账务处理过程中发生的异常现象。
3.8
抄表段
指按照线路或台区将一定数量的用电客户集中在一个单元中，这个单元即称为抄表段。
3.9
三公开
指班组内部考勤、考核、分配公开。
3.10
零序目录
是班组所有基础管理资料盒的编码、名称及所在资料柜编码的汇总目录。
班组的资料柜应按顺序编码，柜内的资料盒应分类编码，零序目录存放的资料盒编为“0”号。要求第1号资料柜的第1个资料盒放置零序目录。当资料盒发生变动时，零序目录应同步更新，保持与资料盒一一对应。
3.11
定置管理
是对物的特定的管理，是各项专业管理在生产现场的综合运用和补充，通过对生产现场进行整理，科学地利用场所，改善生产现场条件，使生产中需要的东西随手可得，向时间和空间要效益，从而实现生产现场管理规范化与科学化。
3.12
定置管理图
是对现场进行诊断、分析、研究后，绘制的人与物，人与场所，物与场所的相互关系的定置管理平面图。
4 班组工作职责
4.1 负责正确贯彻执行国家电价政策。
4.2 负责按照省公司、电业局相关规定开展电费稽核工作。
4.3 负责向营销部提交稽核报告。
4.4 负责对属地供电局（公司）工作提出改进建议。
4.5负责开展抄表、核算、收费稽核的班组培训工作。
4.6负责配合电价执行检查与分析工作。
4
4.7 负责实施营销技术支持系统的应用工作。
4.8 负责营销技术支持系统运行维护中与其他部门及开发方的协调工作。
4.9负责搞好本班组文明生产工作。
4.10 负责按照川电总〔2007〕16号《四川省电力公司关于加强班组建设管理的规定（试行）》，加强班组基础管理。
4.9负责完成上级交办的其他任务。
5 员工工作职责
5.1 电费审核班主管/副主管
5.1.1负责制定稽核计划，分配抄表、核算、收费业务稽核工作任务。
5.1.2负责审核部门各类汇总报表。
5.1.4负责部门员工的工作质量检查，按月考核各项指标。
5.1.5负责协调异常处理工作。
5.1.6 负责编制并组织实施班组培训计划，完成单位布置的各项培训任务。
5.1.7 负责对新员工进行营销知识、安全知识、规程制度的考问和抽测。
5.1.8配合宣传贯彻执行国家、省有关电价执行管理的法律、法规、规章和政策。
5.1.9配合受理客户咨询、查询。
5.1.10按时完成上级下达的其它各项工作任务。
5.2 电费审核班信息系统管理员
5.2.1组织营销业务应用系统建设项目工程的实施。
5.2.2 负责实施营销业务应用系统消缺和完善、新功能需求的评审和设计、应用软件的升级方案的制订和评审，以及开发、测试、验收、新版软件的发布等工作。
5.2.3负责“营销业务应用系统运行维护计划”的实施。
5.2.4 负责营销业务应用系统的应用管理、运行维护、故障处理工作的实施。
5.2.5 负责营销业务应用系统管理制度、规范的实施。
5.2.6负责与本部门相关合作方的协调、沟通工作。
5.2.7负责建立系统运行维护日志记录，并将记录存档，定期参加相关单位和人员开展对系统运行情况的分析总结，积累系统运行维护及故障处理经验，提出系统建设及升级完善的建议及合理方案。
5.2.8 负责应用系统故障、异常情况下的系统恢复及容灾中心系统的实施。
5.2.9按时完成上级下达的其它各项工作任务。
5.2.10 配合营销技术支持及应用管理专责做好营销技术支持系统中的相关管理工作。
5.2.11配合电费管理中心做好营销技术支持系统中的相关管理工作。
5.3 电费审核班抄表稽核员
5.3.1负责编制月度、年度抄表稽核工作计划。
5.3.2负责对抄表工作进行稽核，提出持续改进建议。
5.3.3根据上级工作安排及工作实际，负责组织开展专项电费稽核工作。
5.3.4对抄表稽核中出现的重大问题，及时向主管领导汇报。
5.3.5负责完成相关营业稽核工作总结及报告。
5.3.6负责汇总抄表稽核中发现的差错，并形成分析报告。
5.3.7负责对零电量客户的抽查工作。根据连续数月没有用电量清单，核查客户没有用电量的原因。
5.3.8 负责实施班组培训计划，协助主管完成单位布置的各项培训任务。
5.3.9负责完成上级及领导安排的临时事务性工作。
5.3.10配合电价政策的宣传。
5
5.3.11 配合做好优质服务工作。
5.4 电费审核班电费电价稽核员
5.4.1负责编制年度电费电价稽核工作计划，并据此制定月度稽核工作安排。
5.4.2 组织开展对抄核收工作标准执行情况进行稽核，对抄核收工作质量进行管理与考核，开展同业比较，提出持续改进的建议。
5.4.3 根据上级工作安排及工作实际，负责组织开展专项电费稽核工作。
5.4.4 对电费稽核中出现的重大问题，及时向主管领导汇报。
5.4.5 完成阶段性营销稽核工作总结分析及上报工作。
5.4.6 负责全局抄核收异常和差错的汇总统计，并形成分析报告。
5.4.7 负责完成上级及领导安排的临时事务性工作。
5.4.8 协助主管做好班组常规培训工作，安排好新人员的岗位培训，及时做好各项培训的登记管理并按期总结，向单位培训专责汇报执行情况。
5.5 电费审核班电费账务稽核员
5.5.1 负责编制年度账务稽核工作计划，并据此制定月度稽核工作安排。
5.5.2 负责对直属供电局（公司）内，所有集中在电费管理中心直接处理电费账务客户的实收勾账、资金对账和账务处理情况开展稽核工作。
5.5.3 负责对直属供电局（公司）内除原农村客户外的供电营业厅现金、支票收费的账务、发票等管理工作，含在供电所营业厅所收取的城市电费账务，不含供电所营业厅及走收电费账务开展稽核工作。
5.5.4 完成阶段性营销稽核工作总结分析及上报工作。
5.5.5 负责完成上级及领导安排的临时事务性工作。
5.6 电费审核班统计及分析管理员
5.6.1 负责对全局大客户线损管理开展统计及分析工作。
5.6.2 负责对全局大客户线损管理工作提出意见和建议。
5.6.3 负责抄表、核算、收费工作所涉及到的统计报表的准确性和及时性。
6 班组基础管理
6.1 基础资料管理
6.1.1 基础资料管理分类
班组基础资料分为以下四类：
6.1.1.1 专业管理资料
专业管理资料至少包括以下内容：
客户管理资料；
业务管理资料。
6.1.1.1.1 客户管理资料至少包括：
大客户抄表户数明细表；
大客户信息台账；
6.1.1.1.2 业务管理资料至少包括：
营销业务应用系统操作手册；
月（年）度工作质量考核信息台账；
抄表稽核信息台帐；
电费电价稽核信息台帐；
班组员工营销管理信息系统使用权限台账；
6
相关营销上报报表；
首问负责制信息记录；
6.1.1.2 安全管理资料
安全（优质服务）活动记录；
事故应急处理预案等。
6.1.1.3 班组建设资料
班组建设资料至少包括以下内容：
教育培训；
班务活动（含民主管理）；
政治学习等记录；
班组管理制度；
文件管理等。
6.1.1.4 标准规程资料
标准规程资料包括：
国家标准；
行业标准；
国家电网公司颁发的营销管理技术标准、规程、规范、制度、办法等规章制度；
区域电网公司制定的标准、规程、规范或实施细则；
省电力公司制定的标准、规程、规范或实施细则；
地市供电企业制定的标准、规程、规范或实施细则。
6.1.2 基础资料管理要求
6.1.2.1 班组按照上述基础资料管理分类，应选择符合自身业务特点和工作需要的资料类别并建立起相应体系。
6.1.2.2 基础资料编码管理
6.1.2.2.1专业管理资料在零序目录（见附录A3）中编码为“A”，“A”类资料分别编码为：
A-01 客户管理资料
A-02 业务管理资料
6.1.2.2.2安全管理资料在零序目录中统一编码为“B”，“B”类资料分别编码为：
B-01 安全（优质服务）活动记录
B-02 事故应急处理预案
6.1.2.2.3班组建设资料在零序目录中编码为“C”，“C”类资料分别编码为：
C-01 培训记录
C-02 班务活动记录
C-03 政治学习记录
C-04 班组管理制度
C-05 文件管理
6.1.2.2.4标准规程资料在零序目录中编码为“D”，“D”类资料分别编码为：
D-01 法律、法规
D-02 标准
D-03 规程
D-04 专业管理制度
例：客户管理资料中抄表户数明细表共计3盒，其资料盒编码为：A-01-01-01、A-01-01-02、
7
A-01-01-03。
6.1.2.3 班组基础管理资料由班组按要求自行规范编码。在基础资料管理编码中，某一大类和这个大类所包含的小类之间为从属关系，小类是大类的子目录。编码中，大类大写字母为一级编码“A”(B、C……)，二级编码为“A-01”（B-01、C-01……），三级编码为“A-01-01”(B-01-01、C-01-01……)，以此类推。
6.1.2.4 记录簿的管理
6.1.2.4.1班组的各种记录必须存放在文件资料盒内。
6.1.2.4.2建立文件资料盒的要求：
6.1.2.4.2.1必须建立基础资料零序目录。
6.1.2.4.2.2采用颜色一致的文件盒，统一字体，推行国家电网VI标识，落实分类集中管理，定置存放。
6.1.2.4.3班组资料柜按顺序编号01、02……。
6.1.2.5 录音、视频、图片记录的管理
6.1.2.5.1 录音记录包括以下三类
安全（优质服务）活动记录；
班组员工培训记录（含技术问答、技术讲解）；
班务活动记录（包括班务公开、民主管理的所有内容）。
6.1.2.5.2录音记录内容和程序如下：
由主持人宣布时间、地点、活动内容和要求→对参加人员点名及应答→主持人宣布应到和实到人数、缺席人员→对活动内容全过程录音→主持人总结活动情况并宣布结束。
6.1.2.5.3 录音、视频、图片记录保存
6.1.2.5.3.1录音、视频、图片记录采用微机或光盘保存。
6.1.2.5.3.2录音、视频、图片记录应建立文件夹分类存放。
6.1.2.5.3.3录音、视频、图片文件命名格式：××××年××月××日××××活动。例：2007年7月5日安全活动。
6.1.2.5.3.4录音、视频、图片记录的保存时间为一年。
6.1.2.6 电子文件的管理
班组应把员工必须知晓的文件按以下三种目录在微机中分类建档存放：
四川省电力公司及以上单位所发的文件、通报；
电业局（公司）所发的文件、通报；
车间（供电局、公司）所发的文件、通报。
6.1.2.7 班组基础资料中的电子文档，均应将存放路径的打印件，按“零序目录”的编码要求分类存放在对应的资料盒内。
6.2 班组应具备的资料
6.2.1 应具备的法律、法规
《中华人民共和国电力法》
《中华人民共和国合同法》
《中华人民共和国计量法》
6.2.2应具备的标准、规程
《中华人民共和国电力供应与使用条例》
原中华人民共和国电力工业部《供电营业规则》
《国家电网公司供电服务规范》
《国家电网公司员工道德规范》
8
《国家电网公司员工服务行为“十个不准”》
《国家电网公司供电服务“十项承诺”》
《国家电网公司供电营业职工文明服务行为规范》
《国家电网公司城市供电营业规范化服务窗口标准》
国家电网安监〔2005〕513号《国家电网公司安全生产职责规范（试行）》
国家电网营销〔2009〕475号《国家电网公司电费抄核收工作规范》
《四川省反窃电管理办法》
《四川省电力公司客户安全用电服务实施细则（试行）》
《四川省电力公司供电营业场所防止客流拥堵事件应急处理预案》
《四川省电力公司电力营销管理标准》
6.2.3 应具备的制度
国家电网总〔2003〕407号《安全生产工作规定》
国家电网安监〔2005〕512号《国家电网公司安全生产工作奖惩规定》
国家电网安监〔2005〕516号《国家电网公司电力工器具管理规定（试行）》
国家电网安监〔2006〕50号《国家电网公司安全技术劳动保护七项重点措施（试行）》
国家电网安监〔2006〕1114号《国家电网公司安全技术劳动保护措施计划管理办法》
国家电网营销〔2007〕35号《国家电网公司供电服务品质评价办法（试行）》
《四川省电力公司电费违约金管理办法》
《四川省电力公司公共事件新闻报道、反馈、预警机制》
《四川省电力公司异常处理实施细则》
《四川省电力公司营销责任事故追究暂行规定》
川电总〔2007〕16号《四川省电力公司关于加强班组建设管理的规定（试行）》
川电人资〔2009〕107号《关于印发进一步规范和完善“客户服务中心、电费管理中心、电能计量中心”建设与管理实施意见的通知》
6.2.4 应建立的制度
班组应建立的制度是指：班组为加强自身建设和强化管理，从自身实际出发或以上级相关管理文件为依据建立起的、所有班员必须共同遵守执行的各种管理制度。这种管理制度的效力范围为本班组或本班组直接管理的设备（作业）场所，特点是自己建立，目的是通过措施细化明确对本班组员工的管理要求和考核内容。班组应建立的规章制度至少包括：
档案管理制度
培训制度
电费账务管理办法
工器具仪器仪表管理制度
消防管理制度
统计报表制度
班组建设管理制度（应包含以下制度）
——班组民主管理制度
——绩效考核制度
——环境卫生管理制度
——微机管理制度
——考勤制度
——定置管理制度
9
6.2.5 应具备的图表
低压供配变压器台区分布图
常用电话号码表
6.2.6 应具备的技术或管理台账
电费稽核工作单（见附录A1）
电费稽核整改建议书（见附录A2）
大客户信息台账
营销业务应用系统操作手册
月（年）度工作质量考核信息台账
稽核日程信息台账
班组员工营销管理信息系统使用权限台账
6.2.7 应具备的记录
安全（优质服务）活动记录
培训记录
专项稽核记录
相关营销上报报表
首问负责制信息记录
班务活动记录
工作计划及总结记录
工器具领取登记簿
考勤记录
政治学习记录（见附录A9）
6.3 工作计划、总结及报表管理
班组根据各单位的时间和管理要求，完成工作计划、总结和报表的上报工作。
6.3.1 月度工作计划与总结
6.3.1.1 班组应重视月度工作计划的制定、执行和检查。
6.3.1.2 月度工作计划应包括以下内容：
专业管理事项；
优质服务事项；
班组建设事项；
培训工作事项。
6.3.1.3 月度工作总结应包括以下内容：
计划工作项数完成率；
员工出勤率；
培训工作完成率；
推进班组建设工作事项完成率；
专业管理当月自我总体评价（好、中、差）；
优质服务管理当月自我总体评价（好、中、差）；
班组建设状况当月自我总体评价（好、中、差）；
存在的具体问题、改进措施及建议。
6.3.1.4 为减轻员工工作负担，月度工作计划和总结由基层企业或车间统一制作表格的格式模板，由班组逐项填写即可（见附录A5、A6）。
10
6.3.2 年度工作计划与总结
6.3.2.1 班组的年度工作计划在上年度总结的基础上形成，要求明确全年要完成的主要指标和要做的主要工作，按人、按进度落实责任分解。
6.3.2.2年度工作总结
班组在年度工作计划执行情况的检查基础上形成年度工作总结。年度工作总结统一规定由以下四部分构成：
第一部分：“年度主要工作项和指标完成情况”（凡能量化的均用量化数据表示）。
第二部分：“专业管理分析”和“优质服务管理分析”。
第三部分：“班组建设及管理”。要求至少具备以下内容：
民主管理“三公开”落实情况；技术练兵和培训工作开展情况；抓规范管理和标准化整治落实情况；创建星级班组情况；班组建设管理中存在的问题。
第四部分：新年度的工作打算、重点工作安排、采取的主要措施及建议。
6.3.2.3 为减轻员工工作负担，年度工作计划和总结由基层企业或车间统一制作表格的格式模板，由班组填写即可（见附录A7、A8）。
6.4 定置管理
班组应实施定置管理。
6.4.1 定置管理的种类及内容
6.4.1.1办公室定置包括：
办公桌椅定置；
文件资料柜定置；
办公用品(电脑、打印机类)定置；
卫生及生活用品定置。
6.4.1.2库房定置包括：
易燃易爆有毒及污染环境、限制贮存物品实行特别定置；
限期贮存物品用特定的信息表示储存期；
账簿前页应有序号、物品目录及存放点；
物品存放的区域、架号、序号必须和账卡物目录相符。
6.4.2 定置图的绘制规定
定置管理用定置图（见附录A3）标示，各类定置图应根据本着实现生产、办公现场管理规范化与科学化的原则,对班组各类物品进行有目的、有计划、有方法的科学放置，促进生产现场管理文明化、科学化，达到高效生产、优质生产、安全生产的目的。
6.4.3 定置图的悬挂张贴
办公室定置图悬挂（贴）在办公室的醒目处。
库房定置图悬挂（贴）在库房醒目处。
工具柜（架）定置图悬挂（贴）在工具柜（架）门内。
6.5 班组工器具及设备物资管理
6.5.1 工器具、仪表管理
6.5.1.1班组按工作需要，对工器具、仪器仪表实行配置。
6.5.1.2班组对配置的工器具、仪器仪表实行账卡保管，定置存放，定期维护送检，落实专人负责。6.5.1.3 对贵重设备、仪器仪表要指定专人使用。
6.5.1.4 工器具、仪器仪表借出必须经过专管人员履行借用手续。归还时要详细检查，如有损坏，应查明原因，追究处理。
11
6.5.1.5 班组根据工器具、仪表配置标准，定期提出购置、修复或报废计划；个人工器具应按年限补充。
6.5.1.6 班组安全工器具管理按国家电网安监〔2005〕516号《国家电网公司电力工器具管理规定（试行）》执行。
6.5.2 备品备件管理
6.5.2.1 备品备件实行分级储备、分级管理。
6.5.2.2 备品备件管理要做到质量保持合格，不受损伤、变质或散失，要注意防火、防冻、防潮、防晒、防霉、防虫蛀、防倒置、防挤压、防冲撞、防高温。
6.5.2.3 备品备件应有专门库房或专门的货架存放，设有标志、建立完善的管理台账，并做到账、物相符，注意保管年限，根据其有效期进行补充。
6.5.3 材料管理
6.5.3.1施工现场材料按要求存放，集中管理、摆放整齐。
6.5.3.2 对工程用料，在工程竣工后及时清理余料和拆下旧料退库。
6.6 文明生产管理
6.6.1 员工上班期间的穿戴必须符合相关要求。
6.6.2员工上班期间不做与工作无关的事。班组值班人员必须保证通讯畅通，随叫随到。
6.6.3 员工待人礼貌，说话文明，不随地吐痰，不乱丢烟头和其他废弃物。工作场所不得流动吸烟。
6.6.4员工不得在工作场所打闹追逐。
6.6.5班组工作结束后应做到“工完、料尽、场地清”。
6.6.6 班内环境应整洁有序。
7 班组安全（优质服务）管理
7.1 安全（优质服务）目标：
优质服务事故为“0”；
不发生营销管理信息系统误操作事故；
不发生责任火灾事故；
不发生同责及以上重大交通事故；
不发生重大经济责任事故；
本班负责任（直接或间接责任）的地市级及以上新闻媒体负面报道为“0”。
7.2 安全（优质服务）活动
7.2.1班组的安全（优质服务）活动每月两次，由经理或安全员组织。
7.2.2安全（优质服务）活动地点、形式不拘，注重实际效果。主要内容应包括：学习安规和电力营销管理标准；传达安全生产和营销管理文件、通报、指示和会议精神；布置、总结安全生产工作和优质服务工作；分析安全和优质服务形势，开展安全和优质服务活动讨论；学习消防知识，开展消防演习。7.2.3安全（优质服务）活动采用录音记录。对于不宜用录音记录的（如：消防演习等）可采用图片或视频记录。
7.3 消防管理
7.3.1 班组应加强消防器材和设施的管理，确保处于正常状态。
7.3.2班组员工应掌握消防器材的正确使用方法，熟知火警电话及报警方法。
7.3.3班组应加强重点防火部位的监管。
8 班组技术业务管理
8.1 业务指标目标
8.1.1 稽核计划完成率：100%
12
8.1.3 电价执行纠错率：100%
8.1.4 报表完成及时率：100%
8.1.5 报表完成准确率：100%
8.1.6 线损指标完成率：100%
8.2 电费稽核管理
8.2.1抄表稽核工作内容
8.2.1.1 抄表日程是否按规定日程执行。
8.2.1.2 抄表线路是否按规定线路执行。
8.2.1.3 抄表是否按规定由抄表器自动抄录，对要求按冻结值抄录的用户是否按冻结值抄录。
8.2.1.4 现场电表读数是否与抄表记录相一致。
8.2.1.5 抄表后是否按规定时限上传抄表数据，上传前是否对抄表数据进行复核。
8.2.1.6 对现场发现的用户异常情况是否及时填报异常情况处理单进行上报处理。
8.2.1.7 是否对审核员提出的异常情况进行及时处理，对需现场核实的是否到现场处理。
8.2.2 核算稽核工作内容
8.2.2.1核算过程中在电价执行、力调电费、基本电费、损耗电量等方面存在的普遍性问题和重大问题。
8.2.2.2营销系统中客户用电档案数据是否准确。
8.2.2.3电费是否按规定时限审核、发行。
8.2.2.4 退补业务是否严格按照省公司、电业局退补业务流程进行审批、办理。
8.2.2.5是否按时限对用电业务进行复核。
8.2.2.6对审核中发现的异常情况是否及时、准确提交异常工单。
8.2.3收费稽核工作内容
8.2.3.1供电营业厅是否按规定进行实收日结，是否在当日将电费资金存入银行，实收交接记录是否规范。
8.2.3.2供电营业厅是否按规定核对电费发票、电费资金、营销系统等数据是否一致。
8.2.3.3每日返销账及退费情况是否按规定的流程进行处理。
8.2.3.4是否按规定进行解款确认，是否存在虚勾实收账的情况。
8.2.3.5是否按规定进行应收、实收、未收平衡，是否对暂收电费和预付电费按规定进行账务处理。
8.2.3.6是否按规定每日与银行（含电超市等代收机构）进行对账，是否按规定进行银行进账单等凭证的传递。
8.2.3.7 是否按规定对未达账及异常到账资金进行及时清理。
8.2.3.8 是否按规定开展欠费统计及电费预警。
8.2.4统计及分析稽核内容
8.2.4.1对上报的各类应收、实收、账务报表的真实性、正确性、及时性进行稽核。
8.2.4.2 是否按规定对实抄率、抄表差错率、核算差错率、异常资金处理率等经济技术指标进行统计。客户用电分类和执行电价情况。
9 标准化作业管理
9.1 班组必须增强标准化、规范化的管理意识。
9.2 班组必须熟悉本专业开展工作的业务及管理流程。
9.3 班组员工在作业中的行为必须符合标准化、规范化管理要求。
10 事故应急处理
10.1 班组了解本企业、本专业的事故应急处理预案。
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10.2 班组按照统一的事故预案范本，制定针对性事故应急处理预案。
10.3 班组按照事故应急处理预案，开展有效的反事故演习。
11 班组培训管理
11.1 培训一般规定
11.1.1 遵循“培训—考核—使用—待遇”一体化激励机制，班组员工培训考核结果与绩效挂钩。
11.1.2 班组所有员工坚持“先培训，后就业；先培训，后上岗；先培训，后转岗；不培训，不晋升”的原则。
11.1.3 各类技能人员必须持《职业资格证书》且达到《岗位规范》规定的知识和技能要求，方可上岗。特种作业人员还必须持有效的《特种作业操作证》上岗。
11.1.4 坚持全员培训学分制管理。按照规定进行培训学分折算和考核登记，并且必须修满基本分：
高级技术人员、高级技师 96学分/年；
中级技术人员、中级技师 80学分/年；
其他人员 56学分/年。
11.1.5 班组培训实行“干什么，学什么；缺什么，补什么”的原则。
11.1.6 班组必须制定年度培训计划和目标，针对性开展岗位及技能培训。
11.2 培训基本要求
11.2.1 继续教育培训：
高级技术人员、高级技师 12天/年；
中级技术人员、中级技师 10天/年；
其他人员 7天/年。
11.2.2 现场培训：含技术问答、技术讲解、考问讲解、事故预想、反事故演习、仿真培训等。
11.2.3 新进人员培训：新进人员必须参加脱产岗位培训，必须100%签定师徒合同并严格合同管理与考核。
11.2.4 待岗培训：对未能竞聘上岗、不能达到岗位任职资格要求且考试不合格者，实行待岗培训。11.2.5 离岗培训：班组人员离岗三个月及以上者，必须进行相应的培训和考试，重新履行审批手续，方可再次上岗。
11.2.6 新上岗及转岗人员培训：上岗前必须经局、车间和班组三级安全教育并考试合格后方可进入工作现场；必须100%签定为期一年的师徒合同并严格合同管理与考核；必须参加职业资格培训，鉴定合格后颁发《职业资格证书》。
11.3 班组安全培训内容
11.3.1 电力安全工作规程培训
11.3.2 消防知识及消防器材的使用：
11.3.2.1 防火安全检查培训
11.3.2.2消防设施、器材装备的使用培训
11.3.2.3 火源管理培训、重点防火部位及易燃易爆知识培训、火灾隐患整改培训
11.3.3道路交通安全法规培训
11.3.4触电现场急救、心肺复苏和紧急救护培训
11.4 班组技术（业务）培训内容
11.4.1 班组应根据上级规定的培训制度和年度培训计划要求，拟定本班培训管理制度和培训计划，按期完成本班的培训计划，由经理或培训员负责监督培训计划的落实。
11.4.2 培训学习重点：熟悉国家颁布的各类电价、电费政策，正确执行电费电价政策。按照《电力供14
应与使用条例》和《供用电营业规则》标准审核，能正确处理各种缺陷。对于大工业用户的增容、减容要能正确计算审核当月电费。
11.4.3 电费电价政策的学习：每周至少开展两次，每月学习时间不少于4小时。每季由班组培训员拟订考试题，集中组织一次闭卷考试，总结学习效果，并将考试成绩记入培训记录簿内，试卷存档备查。
11.4.4 定期培训上述规定项目，并认真记入培训记录簿中。
11.5 班组培训工作按照国家电网人资〔2007〕857号《国家电网公司生产技能人员培训管理规定》和川电总〔2007〕16号《四川省电力公司关于加强班组建设管理的规定（试行）》执行。
12 班组管理考核
12.1 考核办法
考核采取计分方式，满分为100分。评分采用累计扣分制。
12.2 计分办法
安全（优质服务）管理（30分）、技术业务管理（30分）、标准化作业管理(5分)、文明服务（15分）、培训管理（8分）、基础管理（12分）共六部分，总分100分。
12.3 考核标准（见附录A10）
15
附录 A1
（规范性附录）
成都电业局电费稽核工作单供电局（公司）：
16
附录 A2
（规范性附录）
成都电业局电费稽核整改建议书
单位：
电费管理中心于年月日至年月日对你单位（部门）进行了稽核，发现存在以下问题：
（1）。
（2）。
（3）。
针对上述问题，建议采取以下措施进行整改。
（1）。
（2）。
（3）。
营销部审批意见:
电费管理中心
年月日
17
18 附 录 A3 （资料性附录）
定置图
复印机
打印
机沙发
空调
文件柜
文件柜
文件柜
制图人： 审核人： 制图日期：xxxx 年xx 月xx 日
XXXX 办公室定置图
沙发
附录 A4
（规范性附录）
零序目录
19
附录 A5
（规范性附录）
××年××月度工作计划
班组名称班组长
工作事项工作内容负责人专业管理
优质服务
培训工作
班组建设
附录 A6
20
班级鉴定意见范文
班级鉴定意见范文 班级鉴定意见范文： 活中任劳任怨，团结同学，尊敬师长，得到师生的一致好评。对待工作认真负责，(曾担任xx职务 / 曾获xxx荣誉称号)能够认真完成组织交给的各项工作，综合素质较高。 同窗思想踊跃要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;为人厚道，与人为善，团结同窗，个人涵养好，富有文明礼貌;学习刻苦勤奋，始末如一，坚持不懈，成长性快，成绩压倒一切，曾获一等、二等助学金、"学习进步奖"、"三好学生";热爱劳动，任劳任怨，踊跃参加班级和社会形态公益活动，屡次被评为"劳动先进个人"和"劳动踊跃分子";重视社会形态实践，暑期社会形态调查陈诉被评为优秀论文;该生是"镇江市先进集体"的重要贡献者，是一名合格的毕业生。 同窗为人随群，性格开畅，思维活跃，思想富厚，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自发性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等助学金和"学习踊跃分子";徽标专业知识较为扎实，取患上计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越标致;热爱劳动，勤劳肯干，注意习气养成，个人自理和自立能力显着提高，曾被评为"生活先进个人"。该生是"镇江市先进集体"的重要贡献者，是一名合格的毕业生。班级鉴定意见 同窗热心肠，为人厚道，严以律己，诚笃守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好，期末被评为"生活先进个人";学习刻苦勤奋，踊跃进取，成绩提高快，曾获二等助学金;热爱劳动，重视习气养成，曾获"劳动先进个人"和"劳动踊跃分子";个人自理、自立能力获患上很好的锻炼和提高。该生是"镇江市先进集体"的主要贡献者
十佳班组长申报材料
十佳班组长申报材料 【篇一：十佳班组申报材料(制造业)】 中铝青海分公司“十佳班组”交流材料 ——第二电解厂三车间三班 前言 作为中铝青海分公司09年度十佳班组的第二电解厂三车间三班，多年来始终在铝电解生产工作当中以提高班组管理质量为核心，以“科学、和谐、优质、高效”为主导思想，通过运用多种科学、合理以及人性化的管理方法，使得该班组在各项生产工作当中都取得了优异的成绩。 该班组于09年度出色完成了各项生产指标，其中原铝品位99.70以上率全年综合完成99.78%，换极合格率达到99.73%，全年综合效应系数控制在0.051个/槽〃日等等，各项生产考核指标名列分厂前茅。 在管理中做出成效，在工作谋中求发展，在问题中学习经验，在成绩面前保持冷静。这是该班组一贯拥有的优良工作作风。并且，在该班组中，通过独特的班组文化建设，使得该班组始终凝聚在一个和谐的班组管理环境之下，成为真正意义上的有机整体，始终以饱满的精神状态、高昂的战斗力以及鲜活的创造力奋斗在铝电解一线生产岗位上。 现将该班组的一些主要管理思路与管理方式加以总结，整理成文，呈交审阅。 班组简介 班组管理理念：学习创新和谐 中国铝业青海分公司第二电解厂三车间三班，共有成员38人，其中职工32人，顶岗民工6人，设正副班长各一名，兼职班组安全员一名，共有六个生产运行作业组。包括四个电解作业区，一个吸出小组，一个天车小组，职工平均年龄30.8岁，从事电解本工种平均年限8年。 班长简介：何淑升，汉族，1975年10月出生，1997年8月参加工作，毕业于甘肃冶金工业学校，冶炼助理工程师。自参加工作以来一直奋斗在电解一线，担任电解班组长职务。连续五年分公司“先进生产者”称号;连续三年荣获年度分公司“十佳班组长”称号，曾荣获第二电解厂“优秀基层管理者”称号，在历年中铝青海企业的技术比武
班组长交接班制度(正式)
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 班组长交接班制度(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-9777-47 班组长交接班制度(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、交班规定 1、班组长提前30分钟组织本班人员汇总本班工作，准备好交接内容。 2、交班人主动向接班人介绍生产情况、设备运行情况及有关通知。 3、有以下情况应拒绝交班并汇报主管领导： （1）接班人班前饮酒或精神异常。 （2）交班内容中存在的问题尚未弄清。 （3）接班负责人未按时到岗。 4、交班人必须实事求是交清班中全部情况，不得遗漏、隐瞒。 5、本班内有条件解决的问题不得遗留交班。 二、接班规定 1、接班人员穿戴好防护用品后提前15分钟参加
班前会。 2、接班人提前按巡检路线和内容检查设备。 3、与交班人对口交接，由双方当班班组长在交接班记录上签认。 4、接班条件不符合要求时，如确因设备问题，难以在短时间内处理好，经接班人同意，双方确认后，交班人方可离岗。 5、接班时由接班班组长组织本岗的检查工作。 三、其它有关规定 1、严禁脱岗交接班。 2、交接班中双方发生争议，由双方班组长协商解决或报上级裁决。 3、交接班中遇有操作未完成或突发情况，应暂停交班，处理完毕或告一段落再正式交接。 4、班组应规范交接班内容，并保存交接班记录。 请在这里输入公司或组织的名字 Enter The Name Of The Company Or Organization Here
车间班组鉴定评语
车间班组鉴定评语 XX同志自XX年进去某车间以来，生产、技术管理得到加强。积极配合质量管理部门对车间质量的检查力度，并强化生产技术的管理力度，使产品质量一次抽检合格率大大提高，水分超标现象减少，产品板结现象得到较好控制。 组织本班组人员进行“安全第一、质量第一”的思想教育。组织生产工人学习sop，严格按照工艺规程和岗位操作法，保质保量的完成当班任务。 经常开展小组质量分析会，努力提高产品的质量和得率。车间工艺员（兼质量监督员）质量责任制。 制定了现场管理制度，并在生产过程中认真执行，宣传贯彻“5s”活动，并认真组织实施，使现场管理得到大的改善。 经常指导员工严格按照工艺规程操作，积极参与质量管理、技术革新活动。发现生产人员违反工艺规程、sop、岗位操作法及其它有关标准文件的行为可令其改正，甚至可暂停有关人员的工作，并发出书面警告上报制造部经理，同时向质保部负责人报告。 XX同志自XX年进去某车间以来，生产、技术管理得到加强。积极配合质量管理部门对车间质量的检查力度，并强化生产技术的管理力度，使产品质量一次抽检合格率大大提高，水分超标现象减少，产品板结现象得到较好控制。 组织本班组人员进行“安全第一、质量第一”的思想教育。组织生产工人学习sop，严格按照工艺规程和岗位操作法，保质保量的完成当班任务。 经常开展小组质量分析会，努力提高产品的质量和得率。车间工艺员（兼质量监督员）质量责任制。 制定了现场管理制度，并在生产过程中认真执行，宣传贯彻“5s”活动，并认真组织实施，使现场管理得到大的改善。
经常指导员工严格按照工艺规程操作，积极参与质量管理、技术革新活动。发现生产人员违反工艺规程、sop、岗位操作法及其它有关标准文件的行为可令其改正，甚至可暂停有关人员的工作，并发出书面警告上报制造部经理，同时向质保部负责人报告。 资料来源：https://www.wendangku.net/doc/de15860303.html,/data/grcl/
班组长的岗位能力素质要求
班组长的岗位能力素质要求 一、班组长的素质要求 作为基层管理者，班组长应具备以下素质： 1.职业道德 人如果没有道德，能力再强也不会成功，道德应该被置于首要位置。作为班组长，其职业道德包括两项内容：奉献精神和带头表率。 班组长的职业道德包括： ①奉献精神； ②带头表率。 2.业务素质 管理者越是接近基层，对其业务素质要求越高。班组长作为最基层的管理者，技术必须过硬，这样说话才有分量。 3.人格魅力 即要求班组长必须具有良好的群众基础。 4.心理素质 班组长有时不能随便说话，要有良好的心理素质，学会调整自己。 5.身体素质 班组长需要处理很多事情，工作强度较大，对身体素质有较高要求。 关于合格班组长的素质要求，古人提出“德”、“法”、“术”三个字。 “德”被摆在最前面，人没有德性是不行的； “法”就是制定规则； “术”，就是灵活性，反映在六个字上：琢磨事、琢磨人。 班组长水平的高低也体现在六个字上：原则性、灵活性。原则性指不能挑战底线，如涉及质量安全等要坚持原则。在具体工作中，又需要适当灵活，处理问题时要有点小技巧，比如善意的谎言等。 治长以德，治短以术。所谓治长以德，即班长要想当的长久，要靠德行。所谓治短以术，即处理具体矛盾，需要艺术的处理技巧。“术”除了灵活性，还涉及如何用的问题，因公用它，叫领导艺术；因私用它，就是玩弄权术。两者的出发点不同，达到的结果也不一样。 二、班组长的能力要求 作为管理者，首先，要有德；其次，在工作中要有技巧和谋略，即工作能力。 班组管理者要满足以下能力要求： 1.班组长的基本能力要求 班组长的基本能力要求包括三个方面：见识、人情、技术。 “见识” 班组长的见识能力，是指制定政策、决策的能力。 “人情” 人情，这里不仅包括人情世故，还包括协调沟通能力。
班组长竞选演讲稿
班组长竞选演讲稿 班组长竞选演讲稿 尊敬的各位领导、同事们: 首先～我感谢领导给我这次机会让我竞选组长的职位～此次竞聘班组长一职～是本着锻炼自己～磨砺自己的目的来的。拿破仑曾说:“不想当将军的士兵不是个好士兵”。我响应领导的号召参加竞选。这次竞选我认为可以把自己推向管理岗位～可以从中获得考验～得到锻炼～从而使自己更成熟。 我叫xx～现年岁22～中专文化～xx参加工作。工 我竞聘个业务管理岗的优势有:理 一:我进入电购行业已有进2年的时间～拥有丰富的经验时 和足够的自信心足 二:我拥有很好的组织能力和团队有精神精 三:在工作中认真负责～态度积极负 首先对于自身的评价～我个人而于言～一个人的能力不是言 问题的～更主要的是要有个题端正的工作态度～然后认端真负责真再加上足够的自信心～任何一件事情都会做心的更好的。在我的 看来能力靠自己去培养和提升的。靠我有这份自信可以将自己我的的能力得以提升。当然了～还需要大家的全力支持～和配合。和 怎样才能做好一个管理者～首先要有方一向～自己要做好向 带头作用～有影响力和得到员工的～认可～为他们着想～处事认公公平合理～对工作认真负责～无论工作有多么困难责～都要大～家一起寻找原因～耐心克服～达到成功的～彼岸。彼 1 / 2
如果由我来带领一个组～首先我会以我为一榜样～业绩～榜态度。都会尽全力做到最好～我管理尽的方法很简单～一对一的 的人性化管理～一个队的成人功不是靠我一个人就可以功解决解的～是要靠每个人辛苦的努力。重要的是我们苦的团队精神～的由我们大家一起努力～相信一定会有一成功的喜悦。成 如果我竞选成功了～我的工作目标选是:要做就做到最好:是 既然我们大家都是辛苦的来然缘聚～又是缘分走到一起缘～那么～就让我们一起努力吧～做到最好:吧 最后竞选结果如何～此次经历对选我来说都是无可比拟的我 财富经验富.如果竞聘成功～成为组长～我将会认真做成好榜样:好做好分内的事情...这样才可以更好的带领团队领.～互相学习、开心合作、努力赚钱。心我相信～我一定能把这个职相位做得很好～希望大家能位给给我一个机会～谢谢: 2 / 2
大学生自我鉴定 大学生班委鉴定评语怎么写
大学生班委鉴定评语怎么写 大学生的表现和能力你在心里已经有数了？可是大学生班委鉴定评语怎么写好呢?下面由本小编精心整理的大学生班委鉴定评语，希望可以帮到你哦! 大学生班委鉴定评语 1. 该生能很好地履行大学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德智体全面发展且综合素质高的好学生。 2. 该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。 3. 该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。 4. 该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。 5. 该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。
6. 该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德智体全面发展的学生。 7. 该生能很好地履行大学生行为规范。是一位品学优良的学生，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的具有较高素质的大学毕业生。 8. 该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。 9. 该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。 10. 性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人涵养好，富有文明礼貌，人际关系好，曾被评为"生活先进个人";热爱劳动，任劳任怨，勤劳肯干，曾获"劳动踊跃分子";学习目的性强，自发性高，刻苦勤奋，锐意进取，始末如一，成绩始末处于上游水平，曾获二等助学金和"三好学生";专业知识扎实，取患上计算机国家一级等级证书;任学习委员时，事情责任感重，事业心强，深患上班主任和同窗们的认同;个人自力生活能力也显著获患上锻炼和提高。该生是"镇江市先进集体"的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
神东电力公司班组长协会工作计划及活动方案知识讲解
神东电力公司班组长协会2012年下半年 工作计划及活动方案 一、举办班组长大讲堂。解读班组长的角色，如何加强班组文 化建设、团队建设，如何有效激励员工，和各级人员有效沟通。情绪管理和冲突管理技能在班组管理中的重要性。 班组建设怎么“建”，“建”什么，班组建设如何升级，别让班组建设活动成为运动。（活动时间：2012年6——7月，活动地点：公司开展班组建设各企业。具体活动时间根据各企业和公司班组长协会有关人员实际情况而定。开展大讲堂时间：各企业1——2天。） 二、为各企业培训班组建设教练员。为了更好的促进班组长协 会开展工作，有效提升各分协会理事长的业务技能，便于更好的推动各分协会的工作，从而有效推动公司班组建设整体和谐发展。班组长协会拟组织各分协会理事长参加由《现代班组》杂志社举办的全国企业班组长培训、班组建设经验交流活动。（活动时间：2012年7——8月，参加活动人员：各分协会理事长。参加活动费用：拟各企业自理。） 三、开展班组建设经验交流活动，组织各企业班组长到到公司 各企业参观学习、分享班组建设先进经验，通过帮、传、带提高公司各企业班组建设整体水平。（活动时间：2012年9——11月。）
四、班组长协会会员要拥有一套班组建设刊物。各分协会要为 会员（班组长）订阅《现代班组》，《现代班组》是全国唯一面向企业一线班组的期刊。该刊风格平实，文章短小活泼，以案例支撑理论，是一本非常适合我国企业高管人员和基层干部、员工的“职工读本、班长手册”。《现代班组》以研究微观管理、服务班组建设、提高职工素质为宗旨，贴近我国各类企业班组建设的实际，开设“CE0谈班组”、“我的治班之策”、“班组建设问答”、“企业员工培训”等实用性栏目，成为传播先进管理理论与中国企业基层管理实践相结合的班组管理学的阵地，成为探讨、交流各类企业现代班组建设经验的平台。 五、对公司各企业班组创建活动进行调研，及时反映班组管理 中存在的问题。了解并掌握基层班组长工作、学习、生活状况和各类诉求，为公司和谐发展、制定方案提供一线资料。（开展时间：2012年6——11月。） 神东电力公司班组长协会 2012年4月6日
班组长交接班规范
班组长交接班规范 一．目的 为进一步细化班组规范化管理达到更高的水平,从而提供客户满意的品质。 二．交班的作业流程 班组长工作交接现场确认召开班前会工作正常运作 三．交班的作业内容 班组长工作交接： 1.班组长应明确产线的异常和生产状况以及上班检验的质量状况进行现场交接，并做 好详细记录. 2.交工艺.当班人员应对管理范围内的生产工艺现状负责.交班时应保持正确的工艺标准,并向接班人员交待清楚. 3.交设备.当班人员应严格按操作标准和设备操作规程认真操作,对管理范围内的设备状况负责,交班时应向接班人员移交完好的设备. 4.交卫生.当班人员应做好5S工作场所的清洁卫生,交班时交接清楚. 5.交工具.交接班时,工具应摆放整齐,无油污,无损坏,无遗失. 6.交接班时,交接班记录，日常保养记录，抽样检验记录，成品检验记录等应填写真实,准确,整洁. 7.上述交接事项不合格时,接班人员有权拒绝接班,并向上级反映. 现场确认： 1．班组长要对本班组的情况心中有数. 班组长要提前15分钟进入工作现场,查看上一班的记录,认真听取上个班班组长交接班情况,注意问清上一班是否有不正常情况,掌握第一手材料,为开会做准备. 2.开会前要认真整理准备会议内容.将上一班或一天的产线方面存在的问题及经验进 行归纳,客观全面细致地总结,对存在的问题要认真分析,拿出解决问题的具体办法,确保本班组不再发生类似问题,并转交接到其它班组，确保产品质量.
3.接班人员由班组长分配所负责区域及各工序由专人检查，所负责区域及各工序异 常状况，5S是否达标，仪器设备是否完好，将检查结果填写于日常保养表内。由接班班组长和本班班组长确认，并了解其产线状况，双方交班确认无误后，班组长交班完毕 一．召开班前会： 1. 班前会需提前15分钟召开，例会内容针对昨日的问题点及交班时注意的各项问 题点在会上指出并将让大家想出对策，调动本班组人员积极发言，开班前会时要调动本班组人员的积极性,让班组成员汇报自己一天来的安全生产情况和所发现的问题,针对存在问题,进行认真讨论,找出症结,加以解决，尽可能当场决出对策进行落实下去。 2.安排部署班组任务要具体.针对本班组的实际情况,制订本班组切实可行的工作计 划,按照岗位的特点具体量化分解,落实到每个岗位和每个人员身上,进一步增强人员的压力感和紧迫感,使安全工作落到实处. 3.以案例为素材,做到警钟长鸣.有效地预防和控制事故. 正常运作： 1.每日上班前加强安全检查,进入车间时所有检验人员是否有正确佩戴和使用劳 动防护用品. 2. 每天随时检查每个检验员的工作落实情况，工作效率的快慢以及纪律状况，对 一些检验标准的把持及原则性强不强，每天心里对检验员有本台账。 3．尽管工作再忙，巡线力度仍然有所加强，随时发现现场的一些不良因素及时纠正并反馈相关人员，在各种艰难的工作状态中，尽我们所能完善各种检验手法，检验设备是否有按时检查并保养，每日日报表的审核，5S工作安全生产是否落实到每位检验人员。
公司班组长竞选演讲稿
公司班组长竞选演讲稿 篇一：班组长竞选演讲稿 尊敬的各位领导、各位同志： 大家好！ 参加竞选之前，我一直在想：我应不应该参加这次竞选？再三思索，我还是参加了这次竞选，下面我对作为一名班组长应尽的职责提几点看法： 一、我始终认为当班长就意味着要吃苦在前，班长的肩上担负着班组安全和生产的双重责任，在班组生产中班长要努力确保班组人员安全，设备安全，生产能够顺利进行。班长是班组生产的指导者，要总览整个生产过程，来组织生产，协调生产，同时要做好车间与职工之间上传下达的工作。 二、班组长要加强学习，对车间的生产工艺要努力理解的透彻，对生产中的每一台设备都要认真研究，要达到会
操作、会保养，要清楚系统中的每台设备在具备什么条件下，才可以启动，这是作为一名班长应具备的基本技术水平，工作中，要把这些技术慢慢地教会班组人员。每到一个岗位要能辨识出本岗位的危险源有哪些，告诉员工如何注意。 三、班组长要有处理应急事故的能力，在处理事情上要冷静，平时对生产中有可能遇到的应急事故，要反复学习，在事故面前才不会手忙脚乱。工作上踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，要有“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的爱岗敬业的品质。 四、全面提高自己的综合素质，管理上过硬、纪律上严明、作风上优良、为人上正派、不负众望，不辱使命。充分发挥自己的作用；对班组人员要多关心、多帮助，充分调动大家的工作的积极性、主动性、创造性；和班组人员要多沟通、多交流，相互配合、紧密合作，做到有权不滥用、有功不自居、有责不
自推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影响人、带动人、增强队伍的凝聚力、战斗力。 如何做好班长，如何带好一个班，将要靠我们在平时，不断积累经验，不断提高，不断进取，丰富和武装自己! 以踏实的工作作风、要有求真的工作态度、进取的工作精神，用心、用情、用智慧干好本职工作。 黄道中 篇二：车间班长竞选演讲稿 篇一：车间班组长竞聘上岗演讲稿 车间班组长竞聘上岗演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！ 我叫尹红星，现在是原煤段一名普通职工，我今天来竞聘原煤段班长一职。非常感谢各位领导给了我展示自我、参与竞争的机会。我十分珍惜这样一个难得的机会，将客观地说明我所具备的应聘能力，全面地阐述我对于做好原煤段班长工作的总体思路和具体措施，心悦
大学生班级鉴定评价怎么写文档6篇
大学生班级鉴定评价怎么写文档6篇How to write documents for the appraisal and evaluatio n of College Students' classes 编订：JinTai College
大学生班级鉴定评价怎么写文档6篇 小泰温馨提示：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对 自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。本文档根据自我鉴定内容要求和 针对对象是大学生群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大学生班级鉴定评价文档 2、篇章2：大学生班级鉴定评语文档 3、篇章3：大学生班级鉴定意见文档 4、篇章4：大学生班级鉴定评语范例 5、篇章5：大学生班级鉴定意见文档 6、篇章6：大学生班级鉴定评价文档 大学生班级鉴定评价怎么写呢?必须要写的客观、真实! 下面由本小泰精心整理的大学生班级鉴定评价，希望可以帮到你哦! 篇章1:大学生班级鉴定评价文档
1.该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 2.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 3.该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。 篇章2:大学生班级鉴定评语文档【按住Ctrl键点此返回目录】 1.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的
班组长交接班制度(通用版)
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 班组长交接班制度(通用版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
班组长交接班制度(通用版) 一、交班规定 1、班组长提前30分钟组织本班人员汇总本班工作，准备好交接内容。 2、交班人主动向接班人介绍生产情况、设备运行情况及有关通知。 3、有以下情况应拒绝交班并汇报主管领导： （1）接班人班前饮酒或精神异常。 （2）交班内容中存在的问题尚未弄清。 （3）接班负责人未按时到岗。 4、交班人必须实事求是交清班中全部情况，不得遗漏、隐瞒。 5、本班内有条件解决的问题不得遗留交班。 二、接班规定 1、接班人员穿戴好防护用品后提前15分钟参加班前会。
2、接班人提前按巡检路线和内容检查设备。 3、与交班人对口交接，由双方当班班组长在交接班记录上签认。 4、接班条件不符合要求时，如确因设备问题，难以在短时间内处理好，经接班人同意，双方确认后，交班人方可离岗。 5、接班时由接班班组长组织本岗的检查工作。 三、其它有关规定 1、严禁脱岗交接班。 2、交接班中双方发生争议，由双方班组长协商解决或报上级裁决。 3、交接班中遇有操作未完成或突发情况，应暂停交班，处理完毕或告一段落再正式交接。 4、班组应规范交接班内容，并保存交接班记录。 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.
班组长竞聘演讲稿
班组长竞聘演讲稿（一） 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！ 今天，我之所以参加这次的竟聘，一方面表明我对厂领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任；另一方面是想通过演讲锻炼一下自己，并借此机会向大家交交思想，提高一下自己。自年6月加入公司以来。现在已是初步掌握电气技术、并被荣任电工班长的员工。很荣幸，感谢各位领导、师傅、同事对我工作的认可与支持，今后我将更加认真、负责，和大家一起努力，让我班迅速发展起来！ 围绕集体工作大局，竞聘的理念是立足本职。脚踏实地，开拓创新，以务实的工作作风、丰满的工作热情和旺盛的工作精力，全面履行班长职责，较好的完成了各项工作任务。 、自动 ， ， 才干高效 就会自 ，带 ： 查的部位、遇到罕见问题应该如何处置、要求自己班里的事情绝不拖延到下一班处理，处置好跑冒滴漏问题，搞好设备卫生。能要保证厂里的所有设备能够正常的运行。3要求中控操作依照部门的制度及规范严格进行，及时发现问题，及时通知及协调各岗位处置问题，配合化验室，依照物料配比，生产合格水泥。稳步提高台时。4班长是本班的生产、质量、平安第一负责人。作为班长，团结好副班长及所有员工，享乐在前，享受在后，少计较一点个人得失起到表率和带动作用。带领全班人员学习技术，要求各岗位掌握技术。力争组织好各岗位，衔接好各工序，协调好各部门，调配好人、才、物，确保高效的组织生产，完成生产任务。 二、平安生产方面：
坚持事前筹划，牢固树立平安第一的主导思想。周密安排，注意细节。1确保工艺设备的平安稳定运行，实际生产运行中对工艺进行不时摸索，提出合理改进意见，杜绝工艺平安事故的发生。例如了解和掌握物料湿度、温度、粒度对生产工艺质量的影响，解风压、循环量对产质量的影响，确保工艺设备的正常运行，杜绝工艺事故发生。2确保电气设备的平安稳定运行。作为电工出身，深刻体会到电气平安的重要性。要求本班电工严密关注主机设备等关键部位。例如主电机系统的油压、油温、油量以及电流等。做好检修的停、送电，严防误操作现象。要求所有风机阀门关闭启动，既省电又减少机械设备的冲击和磨损。3确保机械设备的平安稳定运行。要求全班人员做到螺丝要紧、油量要饱，确保机械设备无振动、无跑冒、无高温等，提高运转率。不发生重大平安事故。4确保全体员工人身平安。以人为本，员工是企业的主人，没有良好健康的员工队伍，生产就无从谈起。要求本班所有人员佩戴好劳保用品，做到三不伤害”配合公司做好员工培训，提高自保意识。 来、。 赛等，当 。 间、 、有条不紊 力。协助员工 ，尽心尽力，，为 ， ；在 谢谢大家！ 班组长竞聘演讲稿（二） 尊敬的各位领导和同事大家好！ 我叫王，是乙班电工。今天很荣幸能参加这次竞聘活动。我是**年四月中旬从厚板一车间调过来 分在了卷取区域，刚过来时挺迷茫的，对二车间的设备和生产工艺一点都不熟悉。恰巧车间在5月份 有一次大修，通过这次大修跟当时负责卷取李主任和其他同事的帮助下，我很快对区域内设备有了一定的了解。 大修结束后被调到了乙班负责卷取电气，说实话，刚去班上时压力很大，怕做不好。那时候基本上都是每次上班提前半小时到，下班推迟半小时走，不管是哪个班出现的问题，遇到不懂的就赶紧问，并
大学毕业生登记表班级鉴定评语范文
大学毕业生登记表班级鉴定评语范文 大学毕业生登记表班级鉴定评语范文 大学毕业生登记表班级鉴定评语 1. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 3. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。 4. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名品学兼优的大学生。 5. 该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。
7. 该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 8. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 9. 该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。 10. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 大学毕业生登记表班级鉴定意见 1. 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;在担任学生会工作和班级入党积极分子负责人期间，工作优秀，有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班长期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，
中央企业班组长判断
1在所有的管理中，总有一种管理“风格”是最好的× 2班组长应把组织员工学习创造作为班组创新建设的重要内容，通过建立攻关团队、创新组等形式，增强员工创新意识，提高创新能力√ 3班组工作环境和班组绩效关系不大× 4班组工作要消除浪费首先必须发现浪费√ 5班组长应根据技艺、岗位、能力大小、动作快慢合理搭配组合劳动力，发挥群体效能√6“安全第一、预防为主，综合治理”是企业生产和建设的基本方针，是全社会必须遵守的基本原则。× 7绝大多数暴露的问题都是可以控制的√ 8计量是实现单位统一、保障量值准确可靠的唯一活动。× 9在设定员工的重点工作目标时，要具有适度挑战性。√ 10酒店的临时清洁工也是酒店的形象代表之一√ 11一般来说，员工绩效差的原因是能力低下× 12改变一下语速、语调和走路姿态，也可以提高班组长的领导魅力。√ 13班组长应做好班组安全应急管理，完善应急管理组织体系，建立安全预警机制，定期开展预案演练和反事故演习，确保应急保障物资及时投用，提高处置突发事件的能力，做到设备无故障、人员无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”。√ 14班组长越过直接领导，找总经理报告工作，会致使中间岗位的设置，失去存在的意义√15在班组管理过程中，有时候，暂时的回避也是班组长对待冲突的一种方法。√ 1在超级竞争的环境里，高效率的做错误的事情会进一步加速企业的灭亡。√ 2班组技术创新建设要加强新理论、新技术、新材料、新工艺的吸收和应用，根据需要成立攻关团队、专业技术协会，开展QC、技术攻关和小改进、小发明、小设计、小革新、小建议活动,解决生产技术难题。√ 3订立点检的标准作业程序是保证点检质量的基本要求√ 4瓶颈岗位员工的产出能直接决定班组的产出。√ 5班组生产的产品越多越好× 6班组安全检查员应该全权负责班组的安全生产× 7事故应急预案在应急系统中起不了多大作用× 9文化层次、精神境界、人生格局不同的人，需要层次也会不同√ 10如果服务过程结束了，产品也随之完成，所以服务产品是无法返工的，只能善后处理√11班组长用人的原则是：不求最优秀的，但求最合适的√ 12沟通过程中，概括总结并简要地复述对方的观点，可以提高沟通效果。√ 13工作协调的核心目标是为了使事情做得更好，更有效√ 14改变一下语速、语调和走路姿态，也可以提高班组长的领导魅力。√ 15沟通是人与人之间交往的重要形式，是一个人超越自身，与他人建立联系，丰富和扩展自身的主要途径√ 1管理者，重在带领和引导；领导者，重在贯彻执行× 2班组技能建设要健全员工的培养、使用激励机制，完善员工绩效考核和评价，开展岗位技能认证和员工能力评估，培养一专多能型人才√ 3目视管理是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息，来组织现场活动，以提高工作效率的一种管理方式√ 4看板应用得当，可褒优贬劣，在班组营造适度竞争的氛围√ 6生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作
班组长随班交接班工作制度详细版
文件编号：GD/FS-6713 （管理制度范本系列） 班组长随班交接班工作制 度详细版 The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
班组长随班交接班工作制度详细版 提示语：本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中，包含所有的执行事项，并作用于规范个体行动，规范或限制其所有行为，最终实现简化管理过程，提高管理效率。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 1、每班至少要有一名班长随班工作。 2、施工前班长必须对施工现场进行全方位的安全检查，并将查出的问题必须采取措施处理完毕后方可开工。 3、班长进行安全检查时，班组成员要积极配合，将查出的问题及时进行整改。 4、所有施工人员在生产、检修的全过程都有义务在自己的作业岗位范围内进行安全检查，并将检查的问题主动处理落实。 5、对公司安全检查所查出的问题，班长必须及时安排处理。 6、对于制约生产或危害人身安全的问题必须立
即停产处理。 7、班前会安排的安全隐患必须当班完成，受条件限制当班完不成时必须提前利用电话向值班室汇报，下班后必须当面向值班干部进行解释、汇报，由值班干部负责安排继续处理。 8、各岗位必须当面在现场交接，对设备、工具、现场安全情况、工作的进展情况进行一一交待清楚。 9、接班班长分配工作后，各岗位司机负责对相应的设备、文明生产情况交接，电工负责电气设备的交接，班长负责所有岗位现场情况进行交接。 10、交接人员将本岗位存在的各种问题毫不隐瞒地向接班人员交待情况。将交班的问题进行确认后，在交班人员的交接班单上填写好。 4、接班人员向班长汇报情况，班长根据汇报将
竞聘班组长演讲稿(多篇范文)
竞聘班组长演讲稿 班组长竞聘演讲稿 尊敬的领导、各位同事： 大家好！非常感谢大家能给我提供这次演讲机会，我叫陈伟鹏，XX年毕业于中国民航大学自动化专业，7月进入公司人力资源管理部，XX年7月因工作需要来电力灯光站工作。 班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。一个班组是否有活力，有战斗力，多取决于班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，我个人认为要作为一名合格的班组长，应该是一个能充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性的调动者；是一个能团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效地进的指挥者。我认为在竞聘班组长我具有以下优势 一、在电力灯光站的几年里，我除运行、检修工作外，先后兼任库房管理员、设备管理员、培训员等，并且多次参加电力灯光站制度制定、修订，几年里，我立足于本职岗位，兢兢业业工作，踏踏实实做人，认真学习基础理论知识，努力钻研技术，工作中不断提高专业技能和管理水平。 二、强烈的事业心和工作责任感是我担任本职务所具备的首要条件。只有从心底热爱这项工作才能把工作做好作踏实。
三、坚持党性、坚持原则，办事公开、公平、公正。也是担任本职务所具备的必要条件，只有不断的完善自己，提高自己的业务水平，才能真正的把工作做到尽善尽美。 四、工作中我善于集思广益，广泛征求大家意见，能团结同志，。这都是一个班组长应该具备的基本素质。 如果在此次竞岗中得到领导和同志们的支持，得以担任运行二班班组长一职，我将从以下几方面做好班组工作； （一）、继续加强学习，积极进取，不断提高自己的综合素质和创新能力，不断改进工作中的薄弱环节，提高工作质量。在班组管理中不断提出新的设想和办法，努力提高班组管理水平。以身作则、身先士卒，用自己的实际行动去感染、影响班组成员，激发班组成员学习业务技能的积极性。 （二）、及时准确地向领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。 （三）坚持“安全第一”的思想不动摇，在日常维修中，认真执行“两票”制度，抓好班前会和班后会，严格落实电力灯光站制度，实现日常工作制度化、规范化。 （四）、团结班组成员，调动大家的积极性，认真、科学地搞好员工之间的沟通协调工作，避免出现工作空档，防止互相扯皮、推诿
大学生班级鉴定评语怎么写
大学生班级鉴定评语怎么写 大学生班级鉴定评语怎么写呢我来帮帮你吧! 下面由本小编精心整理的大学生班级鉴定评语，希望可以帮到你哦! 大学生班级鉴定评语范例 1.该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。 2.该生学习认真，勤奋努力，成绩优秀，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，在班团活动中表现突出，获得师生一致认可; 尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。 3.该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助班级同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。 4.该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手能力较强积极参加社会活动和社会实践。 5.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习认真，具备一定的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动奖。在班级担任生活委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名合格的大学生。 6.该同学的优点是诚实热情好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中能以更加
平和的心态积极追求进步。 7.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 8.该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手能力较强积极参加社会活动和社会实践。曾获得国家励志助学金和院一等奖学金，在担任学生会学习部副部长的工作中，努力认 真! 9.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任学习部副部长，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。 10.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 大学生班级鉴定意见 1.该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。 2.该同学为人诚恳，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践; 有较强的动手能力，能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识; 不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神。