淮海工学院海洋学院鱼类学复习大纲

名词解释:鱼(真鱼) p1

问答题

鱼类的主要特征是什么？P4

名词解释:软鳍鱼类、棘鳍鱼类、鳍式

问答题

鱼类有哪些体型并举出代表鱼类。P12

请说明鱼鳍的形态与功能的适应性。P18--p23

说出下列各鱼鳍式的含义:

大黄鱼D.Ⅷ—Ⅸ,Ⅰ—31～34;

宽尾鳞鲀D.II,2十25;

鲤鱼D.3—15～22(或Ⅲ-15-22)

第二章皮肤及其衍生物名词解释:鳞式

问答题

如何区别盾鳞、硬鳞、圆鳞、栉鳞？P27

说出下列各鱼鳞式的含义:

长蛇鲻4/55～66/6～7-V;

鲤鱼5～6/32～36/4-V

第三章骨骼系统

名词解释:原颅

典型内骨骼的形成的三个阶段是什么？P36

第四章肌肉系统问答题

鱼类在水中的运动方式有哪些？P54

鱼类肌肉运动的三种类型是什么？P54

第五章消化系统 名词解释:齿式

问答题

消化管与消化腺各包括哪些？

硬骨鱼类齿的形态与其食性的相互关系是什么？

鱼类鳃耙数目、形状与鱼的食性的关系如何？

说明鱼肠长短及盘曲与食性的关系。

肝脏、胰脏的功能是什么？

第六章呼吸系统

名词解释:鳃小片、半鳃、全鳃

问答题

呼吸器官必须具备的三个条件是什么？

鳃的功能是什么？

鳔的机能是什么？

第七章循环系统

名词解释:头环

问答题

造血器官有哪些？分别什么作用？

第八章尿殖系统

名词解释:前肾、头肾

问答题

试述前肾与中肾的区别。

肾脏和鳃的泌尿机能是什么？

海水硬骨鱼类渗透压调节机制是什么？

海水软骨鱼类渗透压调节机制是什么？

第九章神经系统

问答题

脑的构造与机能是什么？说明鱼脑构造与生态适应性。

第十章感觉器官

名词解释:侧线器官问答题

简述鱼类侧线构造与机能。

简述鱼类内耳的构造与机能。

简述鱼类眼的构造与作用。

第十一章内分泌器官

问答题

简述鱼类脑垂体的构造、位置、机能。

第十二章鱼类的系统分类?名词解释:种的定义、种群、双名法

鱼类的生物学基础

第十六章鱼类的生活与环境?名词解释：食物链

1．鱼类与哪些非生物环境有关？

2．根据鱼类对温度的适应情况，可以将鱼类划分为哪几类？3．PH值的高低对鱼类的生长生活有什么影响？

4．鱼类种间关系主要有哪几种表现形式？

5.鱼类与生物环境的关系，主要表现为哪几种？

第十七章鱼类的年龄和生长?名词解释：年轮副轮生殖痕

1．可以作为鱼类鉴定年龄的材料有哪些？

2．鱼类生长有哪些特性？

3．影响鱼类生长的外界因素有哪些？

第十八章鱼类的摄食1．鱼类的摄食类型有哪几种？

2．鱼类的摄食方式有哪几种？

3．哪些因素会影响鱼类的摄食量？

第十九章鱼类的繁殖

?名词解释：绝对繁殖力相对繁殖力剩余群体补充群体排卵

产卵生物学最小型

?问答题

1．影响鱼类性成熟的因素有哪些？

2．鱼类卵巢可分为哪六个期？各期有什么特征？

3．鱼类的个体发育史大致可划分为哪几个期？

4．影响鱼类繁殖力的因素有哪些？

5．鱼类的生殖群体包括哪几个部分？有哪几种类型？

第二十章鱼类洄游

?名词解释：洄游

1．鱼类的洄游有哪些生物学意义？

2．根据鱼类洄游的不同目的可将其划分为哪几种类型？

实验部分

一：识图

二：如何区别以下几种鱼：

口裂达于眼的前方或下方，鳃盖膜彼此不相连................................鯡科口裂达于眼的后方，鳃盖膜彼此微相连......................................鳀科

体被小鳞，鳞片埋于皮下，呈带状排列......................................鳗鲡

体裸露无鳞..............................................................海鳗

下咽齿1行，呈臼齿形....................................................青鱼

下咽齿2行，齿稍微扁，齿端稍弯，略呈钩状................................草鱼

尾炳长为尾炳高的3倍余，臀鳍的第二鳍棘长等于或稍大于眼径，鳞较小，背鳍与侧线鳞具鳞8--9行......................................................................大黄鱼

尾炳长为尾炳高的2倍余，臀鳍的第二鳍棘长小于眼径，鳞较大，背鳍与侧线鳞具鳞5--6行......................................................................小黄鱼

新版中国海洋大学药学考研经验考研参考书考研真题

在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。 而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。 就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。 这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。 所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。本来无一物，何处惹尘埃。 所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。 在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。

中国海洋大学药学的初试科目为： (101)思想政治理论 (204)英语二 (349)药学综合 参考书目为： 《基础有机化学》上下册，邢其毅、裴伟伟等主编，第三版，高等教育出版社； 《分析化学》（供药学类专业用），李发美主编，第7版，人民卫生出版社； 《生物化学》（供药学类专业用）姚文兵著人民卫生出版社（第7版，或吴梧桐主编，第6版）； 《药物化学》尤启冬主编，第2版，化学工业出版社； 《药剂学》崔福德主编，第7版，人民卫生出版社； 《药理学》主编朱依谆，第7版，人民卫生出版社； 《药物分析》杭太俊主编，第7版，人民卫生出版社； 《药事管理学》杨世民主编，第5版，人民卫生出版社； 《生药学》蔡少青主编，第5版，人民卫生出版社； 《天然药物化学》吴立军主编，第4版，人民卫生出版社； 《微生物学教程》（第3版）周德庆著高等教育出版社； 关于考研英语 考研英语几乎就是考阅读，做了历年的试卷后我越发觉得如果不能真正的读懂文章，那么阅读题目是很难做对的，而想要读懂这篇文章，主要就是要读懂文章中的长难句，这是需要训练的，真题就是很好的训练素材。做完阅读题后，可

马克思主义学院研究生学业奖学金评定细则

马克思主义学院研究生学业奖学金评定细则（试行） 第一章总则 第一条为做好学院研究生学业奖学金管理工作，根据国家有关文件精神和《中国海洋大学研究生资助与奖励办法》（海大研字〔〕号）、《关于印发<中国海洋大学研究生学业奖学金管理办法>》（海大研字〔〕号）的通知》，结合学院专业特色，特制定本细则。 第二条除特别说明外，研究生学业奖学金用于奖励学院纳入全国研究生招生计划、具有中华人民共和国国籍的全日制研究生。 第三条研究生学业奖学金实行申请制，由学校一次性发放并记入其学籍档案。 （一）申请的基本条件： .热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； .遵守宪法、法律和校规校纪； .诚实守信，品学兼优； .积极参与科学研究和社会实践。 （二）申请学业奖学金的学术成果： 1.须属于本学科领域并以中国海洋大学为第一署名单位、申请人为第一作者或申请人导师为第一作者，申请人为第二作者； .已用于获得奖学金的成果不得重复使用。 第四条评选学年内有以下情形之一者，不具备研究生学业奖学金申请资格： 因个人原因学籍状态处于休学或者其他保留学籍情况；

.处于学校纪律处分期限内尚未解除； .超出基本修业年限。 第五条学业奖学金分为学习奖学金、学术（实践）创新奖学金、文体和社会活动奖学金、科技竞赛奖学金四项。 第二章学习奖学金 第六条学习奖学金：用于奖励学习态度端正且成绩优秀的硕士研究生。奖励标准为元生，评选时间为硕士二年级的春季学期（基本修业年限为两年的硕士研究生为二年级秋季学期），奖励人数为该年级硕士研究生人数的。 第七条评选方式：分专业进行评选，按照平均学分绩排序评先。平均学分绩计算公式为： ∑= ? + + ? = n i n n i i 1 总学分 课程学分 课程成绩 课程学分 课程成绩 平均学分绩 。 补充说明： .申请人需完成个人培养计划课程且成绩合格，若出现不合格成绩则无资格申请学习奖学金； .免修课、补修课及缓考的课程不计入平均学分绩的计算中； .若学生因不可抗拒因素（如因公出差或遭遇重大变故等）错过评选的经学院批准后可申请下一年度与下一年级共同参评。 第三章学术创新奖学金 第八条学术创新奖学金：用于奖励在科研活动中勤奋进取、成果显著，取得创新成果的研究生。硕士研究生奖励标准为元生，评选时间为硕士三年级的春季学期（基本修业年限为两年的硕士研究生

中国海洋大学2013年秋季学期 医药学院 药物分析 期末考试重点总结

药物分析 第一章绪论 1.性质及任务 药物分析的性质：研究药物及其制剂的组成，理化性质，鉴别真伪，纯度检查以及含量测定等，以确保用药的安全、合理、有效。 任务：1. 药品的常规检验，以“药品质量全面监控”为中心，开展药品质量检验。 2. 为新药研究开发提供科学及质量控制方法。 3. 临床药学研究。 2.药品质量管理规范内容： 药品非临床研究管理规范—GLP 药品临床试验管理规范—GCP 药品生产质量管理规范—GMP 药品经营质量管理规范—GSP 3.药品检验工作的基本程序： 取样、性状、鉴别、检查、含量测定、检验报告 第二章药物的鉴别实验 1.性质和任务 药物的鉴别实验是根据药物的分子结构、理化性质采用化学、物理化学或生物学方法来判断药物及其制剂的真伪。、 2.药物鉴别实验的项目 a.性状：外观，溶解度，物理常数。物理常数包括：熔点，比旋度，吸收系数等。 b.一般鉴别试验：依据某一种药物的化学结构或理化性质的特征，通过化学反应来鉴 别药物的真伪。 c.专属鉴别试验：是证实某一种药物的依据，它是根据每一种药物化学结构的差异及 其所引起的物理化学特性不同，选用其某些特有的灵敏的定性反应，来鉴别药物的真伪。 *. 一般鉴别与专属鉴别的区别：一般鉴别试验是以某些类别的药物的共同化学结构为依据，根据其相同的理化性质进行药物真伪的鉴别，以区分不同类别的药物。而专属鉴别试验则是在一般鉴别的基础上，利用各种药物的化学结构差异来鉴别药物，以区别同类药物或具有相同化学结构部分的各个药物单体，达到最终确证药物真伪的目的。 第三章药物的杂质检查 1.药物杂质：药物的杂质是指药物中存在的无治疗作用、或影响药物的稳定性和疗效、甚 至对人体健康有害的物质。 2.药物杂质的来源：主要来源于药物的生产过程和药物的贮藏过程。 a.生产过程中引入的杂质：1. 精制时未能完全去除的未反应完全的原料，反应的中间 体和副产物。2. 制成制剂过程中产生的新的杂质（如高温灭菌过程中水解）。3. 药物生产过程中，常需要用到试剂、溶剂，若不能完全去除也会成为杂质。4. 药物中存在的一些生物活性与有效成分相差很大的无效、低效异构体或晶型。 b.贮藏过程引入的杂质：药品因保管不善或贮藏时间过长，在外界条件如温度、湿度、

2021中国海洋大学生药学考研真题经验参考书

考研就是你明知道过程痛苦，但还是必须去承受这个过程，我经历过这个阶段，所以我愿意分享一些我的经验，让你们前进的道路走得更容易一些。 只用了李凡《政治新时器》的那一套，看得太晚，后来很慌，因为后期基本上占完了专业课的时间。强烈建议9月前，对照网课（前期不建议硬着头皮看，作用不大，建议还是跟着李凡学习），复习完第一轮。9月后再看一遍，精简精练，列提纲。11月做李凡真题，分析真题。12月背大题就完事了。 整个考研下来，最大的感受就是：很多人政治学的比别人好很多，但是成绩却不尽人意。有两个原因。一是忽略了如何答主观题。 英语因为我本身的英语底子还算不错，加上我全程用的蛋核英语的课程，不管是单词书《一本单词》，还是到后边的历年真题的训练，我用的《木糖英语真题手译版》，都是很不错的，用加快你的复习效率，所以我英语并没有花费大量的时间。复习的时候基本上每天给英语两个小时。正所谓得阅读者得天下。英语阅读是得分的重点，只要阅读不失太多的分数，英语最后的分数都不会太差的。所以复习的时候多做阅读，尤其是真题，多揣摩出题老师的考察意图，做到心中有数。写作部分我当初是背了20个模板，10个小作文10个大作文。因为这几年基本上小作文都是信件，大作文是漫画。所以我背了几个模板之后，基本上什么TOPIC都可以活学活用了。不过，无论是哪部分，单词永远是最重要的，否则你有再多的技巧，看不懂意思也没用，所以背单词，背单词，背单词，重要的事情说三遍。以上大家可以搜索并关注木糖英语公众号与蛋核英语公众号。 主要还是讲讲专业课的复习吧，到现在感触最深的还是一个点：要注意学习方法。简而言之，就是把考试的几类题型摸透，然后按照这样的形式去复习。这样等到你真正在考场答题时，就游刃有余了。 以下是自己的复习学习方式和学到的一些经验，不介意的话可以供大家尝试和参考。 1.先搭主要框架 每本书都是按章节来的，也就是说，每一个章节都是一个部分，一整块知识点。所以在刚刚开始的时候，我们需要去弄清楚整个框架是什么，也就是它的骨架，然后再把肉填充上去，而不是一开始就把所有知识点强塞进脑子里，如果没有框架，你会很容易就忘记，而且片段都是零碎的，到后期冲刺复习了，知识点

学科分类-中国海洋大学

学科分类 哲学 0101一级学科：哲学[1] 010101马克思主义哲学 010102中国哲学 010103外国哲学 010104逻辑学 010105伦理学 010106美学 010107宗教学 010108科学技术哲学 经济学 0201一级学科：理论经济学020101政治经济学 020102经济思想史 020103经济史 020104西方经济学 020105世界经济 020106人口、资源与环境经济学0202一级学科：应用经济学020201国民经济学 020202区域经济学 020203财政学 020204金融学 020205产业经济学☆ 020206国际贸易学 020207劳动经济学 020208统计学 020209数量经济学 020210国防经济 法学 0301一级学科：法学[2] 030101法学理论 030102法律史 030103宪法学与行政法学 030104刑法学 030105民商法学（含：劳动法学、社会保障法学） 030106诉讼法学 030107经济法学 030108环境与资源保护法学 030109国际法学 030110军事法学 0302一级学科：政治学 030201政治学理论 030202中外政治制度 030203科学社会主义与国际共产主义运动 030204中共党史（党的学说与党的建设） 030205马克思主义与思想政治教育 030206国际政治 030207国际关系 030208外交学 注：0300206行政学（部分）调至公共管理 0303一级学科：社会学 030301社会学 030302人口学 030303人类学

030304民俗学（含：中国民间文学） 03030z老年学 0304一级学科：民族学 030401民族学 030402马克思主义民族理论与政策 030403中国少数民族经济 030404中国少数民族史 030405中国少数民族艺术 0305一级学科：马克思主义理论 030501马克思主义基本原理 030502马克思主义发展史 030503马克思主义中国化研究 030504国外马克思主义研究 030505思想政治教育 030506中国近现代史研究 0306一级学科：公安学 教育学 0401一级学科：教育学[3] 040101教育学原理 040102课程与教学论 040103教育史 040104比较教育学 040105学前教育学 040106高等教育学 040107成人教育学 040108职业技术教育学 040109特殊教育学 040110教育技术学 0402一级学科：心理学 040201基础心理学 040202发展与教育心理学 040203应用心理学 0403一级学科：体育学 040301体育人文社会学 040302运动人体科学（可授教育学、理学、医学学位） 040303体育教育训练学 040304民族传统体育学 文学 0501一级学科：中国语言文学 050101文艺学 050102语言学及应用语言学 050103汉语言文字学 050104中国古典文献学 050105中国古代文学 050106中国现当代文学 050107中国少数民族语言文学 050108比较文学与世界文学 0502一级学科：外国语言文学 050201英语语言文学 050202俄语语言文学 050203法语语言文学 050204德语语言文学 050205日语语言文学 050206印度语言文学 050207西班牙语语言文学 050208阿拉伯语语言文学 050209欧洲语言文学 050210亚非语言文学 050211外国语言学及应用语言学 0503一级学科：新闻传播学

中国海洋大学 生物制药 复习题

1、什么是生物制药？生物制药分为几类？ 生物制药：是指运用微生物学、生物学、医学、生物化学等的研究成果，从生物体、生物组织、细胞、器官、体液等，综合利用微生物学、化学、生物化学、生物技术、药学等科学的原理和方法制造的一类用于预防、治疗和诊断的制品。 生物制药分类： 1.按药物的结构可分为： ①氨基酸及其衍生物类药物；②多肽和蛋白质类药物；③酶和辅酶类药物；④核酸及其降解物和衍生物类药物；⑤糖类药物；⑥脂类药物；⑦细胞生长因子；⑧生物制品类。 2.按照来源可分为： ①人体组织来源；②动物组织来源；③植物组织来源；④微生物来源；⑤海洋生物来源。 3.按生理功能和用途可分为： ①治疗药物：肿瘤、艾滋病、心脑血管疾病等；②预防药物：传染性强的疾病，疫苗、菌苗、类毒素；③诊断药物：免疫诊断、酶诊断、放射性诊断、基因诊断试剂； 2、生物制药的优缺点是什么？ 优点：1.药理活性高，治疗的针对性强，治疗的生理、生化机制合理，疗效可靠，毒副作用低，生物制药的使用可逐渐消除传统化学制药对人体的副作用。 2.可以创制疗效更高，作用更专一，更易为机体接受，副作用与不良反应更小的新药。 3.部分新生物制药可治疗某些传统的顽疾和癌疾。 4.生物制药具有超高的经济价值，一种新药的投资收益可在成本的十倍以上。 5.生物制药原材料、能源的消耗很少，对周围环境的污染几乎没有。 缺点：1.可能具有免疫原性或产生过敏反应。 2.结构复杂，生物活性受空间结构严格限制。 3.稳定性差，对多种物理、化学、生物学因素不稳定。 4.剂量小，活性高，对制品的均一性、有效性、安全性、稳定性、生物活性要求严格。 5.含量低、杂质多、工艺复杂、收率低、技术要求高，生物制药的研发投资大、周期长。 3、你认为生物制药未来的发展方向是什么？ ①中草药及其有效生物活性成份的发酵生产。 ②改造抗生素工艺技术。 ③大力开发疫苗与酶诊断试剂。 ④开发活性蛋白与多肽类药物。 ⑤开发靶向药物，以开发肿瘤药物为重点 ⑥发展氨基酸工业和开发甾体激素。 ⑦人源化的单克隆抗体的研究开发。 ⑧血液替代品的研究与开发。 ⑨利用新发现的人类基因，开发新型药剂。

2021中国海洋大学马克思主义理论考研真题经验参考书

考研对于我来说就像一部电影，前期需要铺垫准备，高潮总在最后，这样才能有好的结局。我的结局就不错，所以给你介绍下经验。 其实政治这个科目真的分数很不容易琢磨，尤其是主观题，但是政治也没有那么难，只要自己好好背了，就肯定没问题。当时在英、政两科里面，我最最担心的就是政治，因为我这个人就是很怕这种会议和会议内容等的记忆。后来也是问了很多学长学姐，他们最多的就是李凡的《政治新时器》。于是，前期我就跟着李老师学习，到了后期，大家一定要刷题，特别是里面有很多比较准的预测题。总而言之，前期看《政治新时器》打基础，后期刷题巩固和预测。但还是建议不要在政治上下太多的功夫，当然如果时间充裕那功夫越足越好，但是跟专业课和英语比起来，政治的分数是最让人捉摸不透，在尽力的基础上稳定自己心态就好。 对于英语来说单词是重点，看不懂是绝对做不了题啊，可以背《一本单词》，我是大概背了5遍，每次都背的比较快，单词一定要碎片化背诵，比如，一天背4次，每次15分钟比一天背1次，一次背1h效率高很多。 真题是必须，我只做了一遍真题，但是每次做完一道阅读就会分析很久，建议童鞋们多做两遍，把题分析透彻。真题我的选择是《木糖英语真题手译版》，知识点很多，也值得推荐。 暑假前可以完成两轮，第二轮对着译文看英文，搞清楚长难句的层次划分。暑假期间做真题，第一遍还是查单词、英文对译文，长难句分析；第二遍自己翻译文章，对照译文改，搞懂文章中的短语。 9月到10月把真题中的较难的文章拿出来笔译，然后对着译文修改，这个过程很费时间，一定要坚持住，按照以往学长学姐们的经验以及个人经历，我认为这一步的性价比很高，不仅学了阅读，而且对翻译也有帮助。 10月到11月做真题，这个阶段是包括完型、新题型、作文一起写。两篇一分析。 完型：很多人会丢掉这一块，但是近几年完型难度在降低，可以尽量做一下。我做完型没有任何技巧，就是背单词，单词会了，完型也不会太难。当然完型等到暑假以后开始做就可以，前期主要是背好单词！！搞好阅读！！ 作文如果没有把握可以看看蛋核英语的视频课程，能让你顿悟不少。我的材料都可以关注微信了解学习一下。

中国海洋大学 海洋药物学试卷A 答题要点

《海洋药物学》试卷A答题要点 药学07级、08级；2010-2011学年第1学期期末考试 一、简答题（每题6分，共30分）： 1．海洋天然产物的概念及其内涵 海洋天然产物：源于海洋植物、动物、微生物的代谢产物。 来源：源于海洋的天然产物；源于海洋生物的天然代谢产物。 分子大小：主要指小分子次级代谢产物(相对分子质量1000以下）；也包括多糖、蛋白质等大分子。 含量与组成：一般含量低微，且易变。 生物学作用：化学防御(威胁或捕食、毒性、拒食、阻止消化)及种间化学物质(种间竞争或相克、防附着)、幼虫附着、引诱物质、信息素(生物群落)。 自我合成，摄取(修饰或不修饰)，借助其它共生物。 2．海洋天然产物的生物来源 海洋天然产物研究的生物范围主要包括海洋植物、低等无脊椎动物和微生物三大种群。迄今为止，已从海绵、海鞘、软珊瑚、软体动物、棘皮动物、苔藓虫、海藻、微藻、细菌、真菌等各类海洋生物中分离获得各种结构类型的化合物。 3．海洋天然产物研究的一般方法 采样，样品鉴定，样品提取、分离，化合物结构鉴定，药理活性测试，构效关系研究。 4．例举6种热带珊瑚礁药用生物 软珊瑚，柳珊瑚，海绵，海鞘，苔藓虫，海星，海参，海兔等。 5．极端微生物资源特点和对海洋药物发现的潜力 海洋细菌在进化的过程中适应了不同的生存条件。例如，深海微生物的环境：高压(最大可达1100个大气压)，低氧，深海海底温度低于0oC, 高酸性(pH<2.8)，热泉附近海水的温度又可达到100oC。 深海热泉环境的特殊性，其中蕴含的大量特有的微生物，是海洋天然产物开发的重要资源。 二、简述题（每题15分，共30分）： 1．从海藻和海兔中卤代单萜的生源关系角度简述其化学生态学关系。 从红藻中发现了一系列环状单萜和链状单萜，而且大多为多卤素取代。从红藻Plcamium angustum中分离出了一系列环状卤代单萜化合物；之后，在海兔Aplysia Punctata 中也发现了很多结构相似的卤代单萜化合物。从红藻中发现的多卤代单萜化合物，从海洋食草动物，如海兔中也常有发现。从Aplysia 属海兔中还分离获得了一系列多卤代单环单萜化合物，与从海藻中得到的卤代环状单萜化合物结构十分相似。这表明了海兔以海藻为食的食

马基期末模拟试卷及答案

中国海洋大学《马克思主义哲学》复习资料 《马克思主义哲学原理》模拟试卷及答案（一） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号。 1．马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要、最显著的特征是 A．阶级性B．革命性C．实践性D．科学性 2．任科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路，这说明 A．真理具有绝对性B．真理具有相对性C．真理具有客观性D．真理具有全面性 3．区分量变和质变的根本标志是看 A．事物的变化是否显著B．事物的变化是否迅速C．事物的某些属性是否发生了变化 D．事物的变化是否超出度的围 4．人类与动物的根本区别是 A．人类有意识，动物无意识B．人类有群体组织，动物无群体组织 C．人类有信仰，动物没有信仰D．人类能生产自己必需的生活资料，动物则不能 5．社会意识是 A．社会的精神生活过程B．社会的政治生活过程C．人类改造自然的过程

D．人类改造社会的过程 6．人在价值关系中 A．只能是价值主体B．只能是价值客体 C．只能是价值的享受者D．既可能是价值主体，又可能是价值客体 7．马克思主义哲学的直接理论来源是 A．古希腊罗马哲学B．德国古典哲学C．17世纪英国哲学D．18世纪法国唯物主义 8．实践是检验真理的惟一标准，这主要是因为 A．实践具有把主观和客观联系起来的特性B．实践是一个无限发展的过程C．实践是人类生存和发展的基础D．实践是认识的来源和目的9．人类社会的基本矛盾是 A．人与自然界之间的矛盾B．人与社会制度之间的矛盾C．先进与落后、开拓进取与因循守旧之间的矛盾D．生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾 10．从动物心理发展到人的意识的决定性环节是 A．手工分工B．语言的产生C．社会的出现D．劳动 11．唯物辩证法的总特征是 A．物质决定意识的观点B．实践第一的观点C．联系和发展的观点D．对立统一的观点 12．阶级划分的主要标志是各种社会集团 A．在政权中的地位不同B．对生产资料的关系不同 C．在社会劳动组织中的作用不同D．取得劳动产品的式和多寡不同

中国海洋大学药剂学处方分析及其辅料总结

第一部分：处方分析 1.分析下列软膏基质的处方并写出制备方法。 处方：硬脂醇 250g 油相，同时起辅助乳化及稳定作用 白凡士林 250g 油相，同时防止水分蒸发并留下油膜，利于角质层水合而产生润滑作用 十二烷基硫酸钠 10g 乳化剂 丙二醇 120g 保湿剂 尼泊金甲酯 0.25g 防腐剂 尼泊金丙酯 0.15g 防腐剂 蒸馏水加至 1000g 制备：取硬脂醇和白凡士林在水浴上融化，加热至75℃，加入预先溶在水中并加热至75℃的其他成分，搅拌至冷凝即得。 2.写出10%Vc注射液（抗坏血酸）的处方组成并分析？ 维生素C 104g 主药 碳酸氢钠 49g pH调节剂 亚硫酸氢钠 0.05g 抗氧剂 依地酸二钠 2g 金属络合剂 注射用水加至 1000ml 溶剂 3. 分析下列处方并写出下列软膏基质的制备方法。 处方：硬脂酸甘油酯 35g 油相 硬脂酸 120g 油相 液体石蜡 60g 油相，调节稠度

白凡士林 10g 油相 羊毛脂 50g 油相，调节吸湿性 三乙醇胺 4g 水相，部分与硬脂酸形成有机皂其乳化作用 尼泊金乙酯 1g 防腐剂 蒸馏水加之 1000g 将油相成分（硬脂酸甘油酯，硬脂酸，液体石蜡，白凡士林，羊毛脂）与水相成分（三乙醇胺，尼泊金乙酯溶于蒸馏水中）分别加热至80℃，将熔融的油相加入水中，搅拌，制成O/W型乳剂基质。 4.处方分析,并写出制备小体积注射剂的工艺流程 肾上腺素 1g 主药 依地酸二钠0.3g 金属络合剂 盐酸 pH调节剂 氯化钠8g 渗透压调节剂 焦亚硫酸钠1g 抗氧剂 注射用水加至1000ml 溶剂 工艺流程：主药+附加剂+注射用溶剂配液滤过 灌封灭菌 安瓿洗涤干燥（灭菌） 成品包装印字质量检查检漏 5.分析处方，并指出采用何种方法制片？并简要写出其制备方法。 处方：呋喃妥因 50g 糊精 3g 淀粉 30g 淀粉(冲浆10%) 4g

中国海洋大学2018年《药物化学》考研大纲_中国海洋大学考研网

中国海洋大学2018年《药物化学》考研大纲 一、考试性质 本考试是硕士研究生入学复试考试的药物化学专业基础课程。 二、考察目标 《药物化学》是从事药学及相关专业研究人员的必备知识。《药物化学》考试力求科学、公平、准确、规范地测评考生对药学相关的基础和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学。 三、考试形式 本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。试卷结构：名词解释15%，选择20%，填空17%，简答30%，合成18%。 四、考试内容 熟悉药物化学的研究对象和任务。 熟悉有机药物的化学结构与药效关系，掌握产生药效的决定因素，溶解度，分配系数，电离度等理化性质对药效的影响，了解药物与受体作用的构效关系。 熟悉新药研究与开发的一般原理和方法。 掌握麻醉药物的作用特点和分类掌握新药发现的途径，了解药物的由来和新药设计的基本思想。 从天然产物可卡因经结构简化发现盐酸普鲁卡因的过程,掌握由天然活性物质结构改造发现新药的途径和方法。 熟悉局部麻醉药物的结构特点及其用途，代谢及对活性的影响。 掌握普鲁卡因,利多卡因的结构,化学名称,代谢，用途及合成。 熟悉镇静催眠药,抗癫痫药结构类型和作用机理。 掌握苯巴比妥,地西泮,三唑仑,卡马西平,丙戊酸钠的结构,化学名称,理化性质,体内代谢及用途。 熟悉奥沙西泮,唑吡坦,水合氯醛,苯妥英钠,甲喹酮,甲丙氨酯,丙戊酰胺结构特点及用途。 掌握苯巴比妥和咖啡因的合成路线；了解地西泮,唑吡坦,卡马西平的合成路线。 掌握巴比妥类药物的结构与体内代谢的关系,及其对药物作用的影响；地西泮的代谢和构效关系。 熟悉抗精神病药,抗抑郁药,抗狂躁药和抗焦虑药的结构类型和作用机理。 掌握氯丙嗪,氯氮平,丙咪嗪，氟哌啶醇,氟西汀的结构,化学名称,理化性质,体内代谢及用途。 掌握抗精神病药的立体结构对生物活性的影响,熟悉构效关系。 掌握盐酸吗啡的立体结构,结构修饰原理,对活性的影响。 掌握镇痛药合成代用品的研究及阿片受体拮抗剂和拮抗性镇痛药的结构特点。

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中国海洋大学2018年《药剂学》考研大纲 一、考试性质 本考试是硕士研究生入学复试考试的药剂学专业基础课程。 二、考察目标 《药剂学》是从事药学及相关专业研究人员的必备知识。《药剂学》考试力求科学、公平、准确、规范地测评考生对药学相关的基础和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学。 三、考试形式 1、试卷总分及考试时间 本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。 试卷结构：名词解释18%，单项选择题18%，连线题12%，简答题40%。 处方与工艺分析12% 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成，答案必须写在答题纸相应的位置上。 四、考试内容 1、药剂学的基本概念及基本任务 药剂学、药物制剂、剂型、DDS、药典、处方药、非处方药、GLP、MAH的概念 2、药剂学的分支学科，药物剂型的重要性及分类，选择剂型时应考虑的问题 3、药物溶解度与溶出速率；药物溶解度的表示方法、测定方法及影响因素 4、药物溶液的渗透压及测定方法，药物溶液的pH与PKa测定 5、表面活性剂的类型、基本性质、临界胶束浓度，HLB，Krafft点与昙点、表面活性剂在药剂中的应用 6、药物微粒粒径大小与体内吸收分布 7．影响药物制剂降解的因素及稳定性的试验方法 8.粉体的流动性的评价、测定方法、影响因素与改善方法，D10，D50，D90；粉体的充填性、吸湿性与润湿性、粘附性与凝聚性 9．药物制剂的设计；药物的物理化学性质测定，药物给药途径与剂型的确定，药物制剂的优化设计 10.液体制剂的溶剂、附加剂、特点、分类及质量要求，掌握混悬剂、乳剂特点及评价方法 11．掌握灭菌制剂与无菌制剂概念，掌握注射剂特点、质量要求、常用溶剂、附加剂。 12．掌握输液制剂含义、特点、质量要求以及注射用粉针剂特点、冻干过程

2020-2021中国海洋大学药学考研备考指导

2020-2021中国海洋大学药学考研备考指导 本文将由新祥旭考研简老师对中国海洋大学药学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：中国海洋大学的介绍，院系介绍，考研科目介绍，考研参考书目及药学考研备考经验等几大方面。 一、中国海洋大学 中国海洋大学，简称中海大，原名青岛海洋大学，位于山东省青岛市。学校是教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，入选国家“世界一流大学建设高校”（A类）。为北极大学联盟、IAMRI联盟、海洋大学联盟成员校，是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位。 二、院系介绍 中国海洋大学医药学院是我国高校较早从事海洋药物研究与开发的教学科研单位之一，是国家“211工程”、“985工程”、“双一流”重点建设单位之一，也是国家综合性新药研究开发技术大平台——山东省重大新药创制中心建设的主要承担单位之一。 三、招生人数、研究方向及考试科目： 1007药学 拟招生人数：45

研究方向： 100701药物化学 100702药剂学 100703生药学 100704药物分析学 100705微生物与生化药学 100706药理学 初试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③614专业基础综合A 复试科目： 药物化学；药剂学；生药学；药物分析；微生物学；药理学。 1055药学 105500药学（专业学位） 拟招生人数：20 初试科目： ①101思想政治理论 ②204英语二 ③349药学综合 复试科目： 药物化学或分子生物学 注：各专业均不招收同等学力和非全日制考生。

四、参考书目： 《基础有机化学》上下册，邢其毅、裴伟伟等主编，第三版，高等教育出版社； 《分析化学》（供药学类专业用），李发美主编，第7版，人民卫生出版社； 《生物化学》（供药学类专业用）姚文兵著人民卫生出版社（第7版，或吴梧桐主编，第6版）； 《药物化学》尤启冬主编，第2版，化学工业出版社； 《药剂学》崔福德主编，第7版，人民卫生出版社； 《药理学》主编朱依谆，第7版，人民卫生出版社； 《药物分析》杭太俊主编，第7版，人民卫生出版社； 《药事管理学》杨世民主编，第5版，人民卫生出版社； 《生药学》蔡少青主编，第5版，人民卫生出版社； 《天然药物化学》吴立军主编，第4版，人民卫生出版社； 《微生物学教程》（第3版）周德庆著高等教育出版社； 《细胞生物学》主编翟中和，第4版，高等教育出版社。 五、药学考研院校排名情况：

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中国海洋大学2018年《药理学》考研大纲 一、考试性质 药理学是为医药学院药理学专业硕士研究生入学复试而设置的专业基础课程。 二、考察目标 本考试大纲的制定力求反映药理学学科的主要内容和特点以及医药学院药理学研究的方向，科学、准确、规范地测评考生药理学的基本素质和综合能力，具体考察考生对药理学基础理论掌握与运用，为国家培养具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、应用型、复合型的药理学专业人才。 本考试旨在两个层次上测试考生对药理学知识掌握的程度和运用能力。两个层次的基本要求分别为： 1、熟悉记忆：基本概念、基本理论的考核。 2、综合运用：综合分析相关药理学问题的能力 三、考试形式 1、试卷总分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。试卷结构：名词解释30%，简答题30%，论述题40% 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成，答案必须写在答题纸相应的位置上。 四、考试内容 1、掌握药理学导论中基本概念和术语。药物作用的两重性、量效关系、受体与配体的概念，受体类型及药物作用的信号转导。熟悉药物的作用机制，药物作用的基本表现、作用方式和药物作用的选择性。 2、掌握药物代谢动力学的基本规律，各种基本参数及其概念。熟悉药物的体内过程及其影响因素。 3、掌握胆碱受体和肾上腺素受体激动时的生物效应，传出神经按递质的分类。 4、掌握毛果芸香碱、新斯的明、有机磷酸酯类的药理作用、作用特点、临床应用和不良反应。胆碱酯酶复活药和阿托品对有机磷酸酯类的解毒作用及机制和应用特点。 5、掌握阿托品的作用机制，应用与不良反应。熟悉山莨宕碱、东莨宕碱的作用特点。熟悉琥珀胆碱、筒箭毒碱对骨骼肌N2受体作用的异同。 6、掌握肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素的作用与应用。熟悉多巴胺、麻黄碱的药理作用和应用。 7、掌握α受体阻断药和β受体阻断药的基本药理作用。 8、掌握局麻药作用机制、吸收作用及常用局麻药的应用特点。 9、掌握各类全身麻醉的药理作用、作用机理及应用。

(完整版)中国海洋大学复试真题药物化学

中国海洋大学2006年硕士研究生复试试题 科目代码与名称：100701药物化学 适用专业：药物化学 特别提醒：答案必须写在答题纸上，若写在试卷或草稿纸上无效！ 一. 写出下列药物的化学结构（共10题，每题1分，共10分） 1.雌二醇 2.环丙沙星 3.布洛芬 4.贝诺酯（扑炎痛） 5.卡托普利 6.维生素C 7.吲哚美辛 8.苯巴比妥 9.盐酸氯胺酮 10.地西泮 二.根据药物的化学结构判断下列药物的作用（共10题，每题1分，共10分） 例： 答：解热镇痛 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. OH O O CH 3 O Cl N N N N N H N CH 2CH 2 H 3CH 2COC N S CH 3 S N CH 3 NH NH H 3C O O O HN N N N O H 2N O OH F F F O H N CH 3 HCl Cl N N O OH O 2HCl MeO MeO N CH 3 H 3C NC OMe CH 3 HCl CH 3 H N CH 3 N CH 3 O N H N MeO S N CH 3 OMe CH 3 O

三.填空（共20题，每题1分，共20分） １．非甾体抗炎药的副作用是由于它作用酶。 2．氯苯那敏消旋体的马来酸盐被称为。 3．质子泵抑制剂临床用于。 4．将红霉素分子中９位上引入＝NOCH2OCH2CH2OCH3所得的半合成品的名称是。 5．贝诺酯为前体药物，它在体内可转化为和。6．维生素B2在体内需转化为和才有生物活性。 7．在喹诺酮类药物结构的6位引入氟原子，由于增加与酶的亲和力，而使活性增大。7位引入基，使其动力学得以改善。 8．弱酸或弱碱药物在体内的解离度受和的影响。9．耐酸青霉素的发现在于发现。 10．链霉素从结构上属于抗生素。 11．为防止雌二醇的17位羟基氧化，可以在17位引入基。 12．新伐他汀为类降血脂药物。 13．四环素在pH2—6条件下，可发生变化。 14.在盐酸普鲁卡因分子酯键附近引入可使局麻作用时间增加。 15.二氢吡啶类钙离子拮抗剂在光作用下主要生成，而失去药理作用。 16.卡托普利为ACE抑制剂的代表，由于分子中存在而具有皮疹和味觉消失的副作用，因此其后续ACE抑制剂分子中都无。 17.临床上使用水溶性的水杨酸类药物是，它是由和 组成。 18.我国科学家发现的天然抗疟药物是。 19.将吗啡3位的羟基甲基化，其脂溶性，作用减弱。 20.强心苷类药物分子中的糖部分对影响不大，主要影响其 性质。 四.根据要求完成反应式（共10个空A—J，每空2分，共20分） 1. H3 C O CH3I Mg H2SO4 H2O A

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中国海洋大学2018年《生药学》考研大纲 一、考试性质 生药学是为中国海洋大学医药学院生药学专业硕士研究生入学复试而设置的专业基础课程。 二、考察目标 本考试大纲的制定力求反映生药学学科的主要内容和特点以及医药学院生药学研究的方向（海洋中药学），科学、准确、规范地测评考生生药学的基本素质和综合能力，具体考察考生对生药学基础理论掌握与运用，为国家培养具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、应用型、复合型的生药学专业人才。 本考试旨在两个层次上测试考生对生药学知识掌握的程度和运用能力。两个层次的基本要求分别为： 1、熟悉记忆：基本概念、基本理论的考核。 2、综合运用：综合分析中药/天然药物的真伪鉴别、品质评价和开发应用问题的能力 三、考试形式 本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。试题结构：选择20-30%，名词解释10-15%，简答55-70% 四、考试内容 1、掌握生药及其相关概念；我国本草沿革及重要著作；我国生药学的发展与现状，了解《中华人民共和国中医药法》、《中国的中医药》白皮书。 2、掌握有效成分、辅成分以及效应成分的概念；了解生药效应成分的确定方法。 3、掌握生药的真实性鉴定（性状鉴定、显微鉴定、理化鉴定、DNA分子遗传标记鉴定）。 4、掌握生药的有效性评价（化学成分的分析方法（HPLC、GC）；定量分析的方法学验证；生药中各类成分的定性定量分析方法；生药中多类成分的同时定量分析；生药的生物效应评价法）。 5、掌握生药的安全性评价（重金属和有害元素的检测；农药残留的检测；外源性有害物质、内源性有害物质的检测；有害残留物限量制定原则）。 6、掌握生药质量标准制定原则与研究程序、主要内容与技术要求；生药质量检验的依据、内容与方法。 7、掌握生药质量影响因素及调控：原植物品种及其生长发育、遗传变异、环境条件因素对生药品质的影响；掌握生药采收、加工、干燥、贮藏的基本原则及其对生药品质的影响。

新版中国海洋大学生物与医药专硕考研经验考研参考书考研真题

若在几十年前，我们的父辈们或许还可以告诉我们，未来从事怎样的职业，会有很好的发展，不至于失业。而如今，他们大抵再也不能如此讲话了，只因这个世界变化的如此之快，在这变化面前，他们大概比我们还要慌乱，毕竟他们是从传统的时代走来的，这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。 但是，虽然如此，他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则，那就是掌握不断学习的能力。 所以，经过各种分析考量我终于选择了考研这条路，当然，这是只是，千万条路中的一条。只不过我认为，这条路可操作性比较强，也更符合我们当下国情。幸运的是，我如愿以偿，考到自己希望的学校。 一年的努力奋斗，让自己从此走上了截然不同的人生道路。 秋冬轮回，又是一年春风吹暖。 在看到录取名单之后，我终于按捺不住发了我一条朋友圈，庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太联系的同学，发来的询问信息，这也促使我想将我的备考经验写下来，希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们！ 因为想要讲的话太多，所以这篇文章会比较长，希望各位能够一点点看完。或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。 在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。 中国海洋大学生物与医药专硕的初试科目为：(101)思想政治理论 (204)英语二(302)数学二和(972)生物化学C 参考书目为： 1.生物化学王镜岩高等教育出版社 有关英语的一些经验

大家都说“得阅读者得天下”。阅读一共占40分，但如果把所有精力都花在阅读练习上，不注意其他题型的应试技巧，也是得不偿失的。建议大家抽出3个小时的时间，完整地做一套题。做完一套卷子之后，正确率是次要的，重点是发现自己的弱点，同时了解试卷结构并调整自己的时间安排与做题节奏。对于真题，一定要做到“心中有数”！不能像无头苍蝇一样一下子就扎进了哪个老师的长难句网课或者哪本阅读书当中。不是说辅助网课和书不好，而是说要有的放矢，先整体，后局部深入。 没有哪个做题顺序是最好的，最适合自己的才是最好的，大家可以自由决定。做真题一定要注意做题顺序，我是先从阅读开始，然后写完作文，最后再做完形填空。完形填空分值比较小，但是若较难的话则可能花费半小时时间，一开始做有可能打乱做题节奏。这是我最顺手的做题顺序，也有同学先写作文，再按顺序做题，这个可以根据自己的实际情况决定。 单词怎么背？ 背单词是老生常谈了，但也是有技巧的。单词是英语的基础，网传阅读百分之二十的单词看不懂，依然可以做对所有题的广告，这种宣传在举例时精心挑选适合所谓“技巧”的题目，并敢说所有题都通用，对同学反馈的不实用的题置之不顾，以偏概全，同学们不该相信，还是要老老实实背单词。 1、背单词要坚持。从今天开始，一直背到考试之前，每天花费的时间不用太多，单词量少的同学在这个阶段可以多背背单词，但是每天一个半小时在我看来也是上限了。 2、背单词方式的选择。单词书很多，我上面提到的《木糖英语单词闪电版》就挺不错的。很多同学用单词软件背，我使用过但觉得效果一般，同学们可以自