工程质量保证体系成都国际体育

工程质量保证体系

项目概况

岷江为长江上游左岸一级支流，且是长江水量最大的支流。岷江干流金马河段长70.6km，是成都平原的一条重要排洪河道，也是成都市境内一条重要的多功能输水河道，地处成都市经济圈内。金马河两岸分布了都江堰市、温江区、崇州市、双流县、新津县等5个区、市、县；共有113个乡镇，面积达4202km2，总人口277万人，在成都市乃至四川省的经济和社会发展中占有重要地位。金马河河段径流年内分配不均，加之受上游都江堰等灌区发展和引水影响，枯水期河道干枯见底，水生态功能难以维持，水环境质量呈下降趋势，同时河床下切，以及多年来无序采砂，导致河势不稳，危及堤防安全，更严重影响河道取水安全。

随着经济社会的快速发展，西部大开发战略的实施，金马河两岸工农业布局发生了很大变化，对防洪安全、水资源配置、生态环境提出了更高的要求。为适应成都市的发展战略，进一步完善金马河防洪体系，改善金马河生态环境和水景观，发挥水资源的综合效益，保障成都市特别是都江堰、温江、新津等区域经济社会环境的可持续协调发展，尽早实施金马河综合整治工程变得越来越迫切。

金马河综合整治工程包括了引水工程、河道拦河闸坝、河滨大道和河滨公园等，根据成都市水务局组织编制的《成都金马河综合整治规划》，温江区段金马河需建设四级闸坝。为了保证岷江水厂的取水安全，按市政府组织的"研究岷江水厂取水口上移有关问题的会议纪要"确定的原则：将双流岷江水厂的取水口上移至金马镇开发区域的金马河上游位置，以保证双流岷江水厂的取水口能符合国家关于取水口水源保护的相关规定。

输水管线起点为新建取水口（位于1级闸坝上游），终点为岷江水厂，全长约为10.5km，管道规格为2根DN2000。管道全线主要铺设于河堤外侧，局部段（有障碍）绕行至河堤内侧，整个线路都位于金马河河堤左岸30米河道保护带内。

本次具备开工条件的为金马湖大桥至三级闸坝段，全长约1.67km。随着本段管道施工的推进，其它段落也将逐步展开实施。

本工程特点

1、场地平整、沟槽挖、填工作量大于管道安装工作量。

2、整条管线有部分处于河堤外侧，当地采砂挖掘严重，余、弃料多为大粒径单级配，利用难度大。同时地形起伏较大。

3、管道沿线障碍多，不能连续施工。

4、PCCP2000预应力钢筒混凝土管为新型柔性接口管道，单根标准PCCP 自重16吨，承插式连接，运输、安装难度大，精度要求高。部分段落吊车难以实施，需采用龙门吊等其它设备进行安装。

5、在管道转弯处和管道试压时堵头须设置混凝土支墩。

6、设计变更后部分管道处于河堤下，施工期间挖开河堤后与河道安全、防洪相矛盾，要解决好这个矛盾在措施方面的投入增加较多，施工成本加大。

主要施工难点

1、地形复杂，作业面不良

如前所述，管线位于河堤外采砂地带，管道施工障碍较多，对可能会带来成本失控和工期控制有的不良影响，我们需采取一定强有力的技术措施来克服困难；拟采取的措施有：

a.建立全程式施工便道，按重型车荷载标准设计，以满足大型、重型吊车工作；对承载力不良的地段采用换填处理。

b.不适合修建施工便道的地段，采用沟槽中轨道式运输及安装。

2、管道强度试验

由于PCCP2000预应力钢筒混凝土管（PCCP）后背力为314.2吨，要求设置和设计相应的堵头、封板，管道强度试验能否顺利通过验收，已成为必保的重要工序之一。

3、原地貌恢复

由于修筑临时施工便道和管沟开挖，必然对原地貌造成重大改变，施工完毕后须恢复原地貌；拟采取的措施有：对耕地段落管沟开挖时先将种植土开挖（厚度为500 ㎜）堆放至沟槽一侧，最后还耕。对公园河堤景观路段落，和业主协商后决定恢复方案。

编制依据

基本依据

1、金马湖大桥至第三级闸阀施工设计图和管线现场地理地址条件。

2、国家现行的安装施工及验收规范、技术规范、质量检验标准。

3、我公司技术装备水平、综合施工能力及类似混凝土管安装施工经验。

4、施工组织设计和各个专项方案

其它相关依据

1、要求质量标准——优良。

2、施工范围

成都国际体育城取水管道工程金马湖大桥至第三级闸坝段管道工程的施工，PCCP2000 管道双线，单管长约3535米。

3、要求工期按五个月考虑。

技术标准、规范

①土方与爆破工程施工及验收规范GBJ201-83

②地基与基础工程施工及验收规范GBJ202-83

③混凝土结构工程施工质量及验收规范GB50204-2002

④地下防水工程施工及验收规范GBJ108-83

⑤建筑防腐蚀工程施工及验收规范GB50212-91

⑥Q/JWP“PCCP 管”安装规程JGJ18-96

⑦给水排水管道工程施工及验收规范GB50268-97

⑧给水排水构筑物施工及验收规范GBJ141-90

⑨工业金属管道工程施工及验收规范GB50235-97

⑩现场设备、工业管道焊接工程施工及验收规范GB50236-98

一、项目质量保证体系的组成及其分工

为确保该工程达到预定的质量目标，在施工现场设立专职质量员。在业务上服从公司技术质量部的指导，具体在本工程施工过程中按照ISO9001的标准和要求，负责施工质量和管理、检查、监督。在质量问题上拥有“一票否决权”及当生产进度、经济效益等与质量发生矛盾时，有权决定以质量为先，并否决其他任何不同意见。

（一）质量保证体系

1、公司质量管理保证体系

我公司多年来，拥有健全有效的施工质量保证体系。以下为公司质量保证体系：

①质量管理组织体系网络图

（二）质量管理制

我项目部在质量管理方面积累了丰富的经验。

1、文明和技术资料管理制度

（1）工程技术资料是反映工程质量的重要依据之一。项目部技术员负责工程资料和文件收集、保管工作。工程技术资料应随施工进度按工种、专业归类，同步整理，并保证及时、准确、真实，不得私自涂改、仿造、随意抽换、销毁、丢失，资料应做到内容齐全真实，书写字迹端正清楚。

（2）项目部技术员对各种合同（认可副本或复印件）都要认真保存，并建立借转发给专业施工人员，并做好文件发放记录，对上级主管部门发给的质量标准和有关质量方面的通知，应及时转发给工程施工专

业人员，做到及时准确，图纸修改应即时在图纸上标识，并将修改上报。

2、材料采购的管理

（1）项目技术负责人（或专业工长）根据工程进度需要，提出用料计划，经项目经理批准后交材料科组织采购。计划必须有具体的内容：产品的名称、类别、规格、数量、用途、进场时间及质量要求。（2）材料员接到材料计划应及时采购，并督促材料供应。

（三）质量管理责任

1、项目经理职责

（1）坚决执行国家的政策、法规及上级有关规章制度，全面负责项目的生产指挥、行政管理。对项目的生产进度、工程质量、安全生产、文明施工、成本效益等全面负责，保证完成项目管理的各项指标。（2）认真组织贯彻落实上海浦东新区三林桥路工程有限公司的质量方针和质量目标，对质量体系中各相关要素进行分解，落实到人。真正客观从招投标到工程交付使用全过程的质量均能受控。

（3）提高项目整体素质，把发展的基点落在完善项目管理和强化现场管理上，以提高工程质量、提高工程进度为重点，坚定不移地走质量效益型的道路。

（4）坚持两个文明一齐抓，调动全体职工参与项目管理的积极性。加强班组建设，充分调动全员在经营核算中的积极性。

（5）主持项目部生产安全会的办公业务会，研究解决施工中存在的问题，对项目部各项工作行使决策权。

（6）定期或不定期对各部门的工作进行检查，督促项目内各项管理制度的贯彻落实。

（7）抓好项目内成本核算工作，本着实事求是的工作作风，按月如实地把成本情况向公司汇报，分析盈亏原因，找出处理办法。

（8）开拓建筑业务，转换经营机制，练内功，抓管理，增效益，确保项目承包合同的兑现。

2、项目技术负责人职责

（1）认真执行国家有关技术规范及标准要求，严格按设计要求组织施工，开工前依据施工图编写施工组织设计。

（2）贯彻执行公司质量方针目标，主管ISO9001质量体系中合同变更部分的评审，项目内文件和资料控制过程编制，检验和试验，检验、测量和试验设备的控制，纠正措施及预防措施质量记录的控制，内质量审核，统计技术等要素。并做好其它要素的协作工作。

（3）负责组织技术员、核算员编制施工预算，做出工料分析，及时准确地提出各种材料、构配件、半成品等计划，经项目经理审定后报送材料部门。

（4）每月底汇同核算员核实当月形象进度，并按实际完成情况做好三项费用（即人工资、材料费、机械费）分析，核查当月实际成本情况。经项目经理核定后，报送有关部门。

（5）负责收集原始资料，组织编制因设计变更的增减预算及材料指标，及时办理经济签证，收集积累定额外项目消耗资料。

（6）技术资料必须与工程进度同步进行，并做好隐蔽工程记录，配

合做好各分部分项工程的验收工作。搞好技术交底及技术复核工作，解决施工中存在的技术问题，建立技术台帐及工程三项费用对比台帐。

（7）工程竣工后十五天内编制好工程决算草稿送生产经营科审核，协助做好工程决算定案工作。

（8）负责对工程质量事故的调查、分析工作。及时编制预防和纠正措施，善于发现隐患，制定措施，加以纠正。

（9）负责搞好季节性施工管理工作，积极推广技术、新工艺、新材料的应用。

3、施工员职责

（1）认真执行有关施工规范及标准要求，严格按图纸设计要求施工，贯彻执行质量方针目标，在ISO9001质量体系中主管过程控制要素，负责其它要素的协作工作。

（2）负责完成项目部下达的生产任务，熟悉设计图纸、施工条件、技术措施及施工方案等，做好施工前的准备工作。

（3）施工前及时向班组进行计划、定额、技术、安全书面交底。（4）根据管辖范围，本着日保旬，旬保月，月保季，季保年的原则精神，合理安排好劳动力，组织均衡施工。

（5）坚持跟班作业并进行施工的跟班指导和检查，认真搞好本专业工种的质量管理。负责抄平、放线、放大样；参与隐蔽工程的质量验收、评定；严格把好工序交接检查关。督促班组做好自检、互检、交接检，确保每道工序质量。

（6）搞好安全生产，督促班组开好班前安全快会，对重点作业要进行施工前的安全检查，确定安全生产。

（7）严格遵守“三单”（即施工任务单、质量评分单、限额领料单）管理制度，在施工前两天下达任务单给班组，单项工程工序完成后及时组织任务单验收，检查形象进度，评定工程质量等级，检查安全文明施工情况。

（8）对使用的外包工程量及工程质量验收负责。

（9）对本工种的人工费与项目部签定承包合同，按已审定的工程量进行人工费承包，并按月检查盈亏情况，分析盈亏原因，接受合同奖惩。

（10）接受配合项目部及有关部门检查“三单”、“二交底”、“一记录”。配合项目部核算员核定实物用量，协助其他管理人员搞好项目管理工作。

4、材料员职责

（1）执行业主及上级的有关规章制度，认真贯彻各体系标准，对体系中采购产品的控制、产品标识和可追溯性、检验和试验状态、不合格品的控制要素负主要管理。做好其它要素的协作工作。

（2）全面负责项目的所有材料的计划、供应、验收保管、发放等工作，负责现场的文明施工，督促工长做到工完场清。

（3）根据施工现场平面布置图，设置材料堆场、材料仓库及材料加工点并设置标识牌。

（4）配合搞好项目内的计划管理，接到计划后及时与材料科长联系

落实，组织按时保质保量进场，做到有需求必须先有计划，便于科内工作的正常运转。一般材料计划必须提前7天上报，如确因变更修改，应在接到变更后立即编制计划，附上变更通知。

（5）材料的验收要按程序要求进行，材料均应有合格证或质量保证书，同时应督促试验工按标准要求及时送检送试，合格后方可发料。（6）建立材料进出及报耗台帐、产品标识台帐、不合格品控制台帐等，做到台帐登记清晰，帐、物、卡相符，并按月、季、年进行汇总。

二、质量目标及其分解

①工程质量目标：合格

为实现本工程质量目标：

1、现场质量管理遵循以下管理方法：

现场质量管理遵循“验评分离、强化验收、完善手段、过程控制”的指导思想，在质量管理体系中着重控制管理职责、资源管理、产品实现、测量分析和改进等过程。识别质量管理体系所需的过程及其在组织中的应用；确定这些过程的顺序和相互作用；确定为确保这些过程的有效运行和控制所需的准则和方法；确保可以获得必要的资源和信息，以支持这些过程的运行和对这些过程的监视；监视、测量和分析这些过程；实施必要的措施，以实现对这些过程策划的结果和过程的持续改进。

2、现场质量管理制度

现场管理制度包括质量责任制度、技术复核制度、现场会议制度、施工过程控制制度、现场质量检验制度、质量事故报告和处理制度等。

2.1质量责任制度

人是工程施工的操作者、组织者和指挥者。人既是控制的动力又是控制的对象；人是质量的创造者，也是不合格产品、失误和工程质量事故的制造者。因此，在整个现场质量管理的过程中，应该以人为中心，建立质量责任制，明确从事各项质量管理活动人员的职责和权限，并对工程项目所需的资源和人员资格做出规定。

2.1.1职责和权限

明确规定工程项目领导和各级管理人员的质量责任；明确规定从事各项质量管理活动人员的责任和权限；规定各项工作之间的衔接、控制内容和控制措施；定期、不定期地检查工程质量控制和质量保证情况，并做出客观的评价。

2.1.2人员资格

项目经理和主要领导及专业管理人员应具备必须的专业技能和领导素质；根据项目规模，配备专职的经过培训的质量检查员；施工管理人员、班组长、操作人员应具备相应的管理业务水平和技术操作能力；关键、特殊岗位人员必须持证上岗。

2.2技术复核制度

2.2.1建立严格的技术管理体系

针对工程的特点，选派施工管理能力强、技术专业性高、施工经验丰富、工作责任心强的人员组成现场技术管理体系，主要解决施工过程中遇到的技术性问题，严格控制工程施工质量。施工技术人员在分项工程施工前，按照施工方案向施工班组进行详细的技术交底并精心组织施工，以此来保证工程的顺利进行。

2.2.2施工过程技术控制

施工前，认真组织各专业技术人员，熟悉掌握图纸和进行专业技术图纸会审，进行设计交底，施工技术交底。在分部分项工程施工中，每进行一道工序，经检查验收不合格的，不准进行下道工序，对操作人员先进行技术交底，用简单明确的文字构成施工任务单，发给各操作人员后再施工。必须严格遵守技术复核制度，对建筑物的方位、标高、高度、轴线、图纸尺寸、误差等作复核记录，经复核无误后再进行资料存档管理。认真做好每项技术复核和隐蔽工程验收工作，实行混凝土浇灌令签证制度，没有工程技术负责人，监理和有关工长、质检员签字，不准进入下一道工序。隐蔽工程施工时，质量检查人员、专业技术负责人和专职质量检查员必须共同进行监督，确保工程顺利进行。专门负责设备安装技术工作的人员，要求在现场办公，处理问题不过夜，实行层层负责、层层交底制度，对施工工艺和特殊施工技术的要求和注意事项，给各班组交代清楚。对涉及修改、质量问题，必须征得建设（监理）单位、设计单位的同意，针对此问题制定出可靠的技术措施。

2.3现场会议制度

施工现场必须建立、健全和完善现场会议制度，及时分析、通报工程质量状况，并协调有关单位间的业务活动，通过现场会议制度实现建设（监理）单位和施工单位现场质量管理部门之间以及施工现场各个专业施工队之间的合理沟通，确保各项管理指令传达的畅通，最终使施工的各个环节在相应管理层次的监督下有序进行。现场会议制

度能够使建设项目的各方主体得到有效地沟通，使施工在受控状态下进行，最终达到各个相关方的满意。

2.4施工过程控制制度

由于工程实物质量的形成过程是一个系统的过程，所以施工阶段的质量控制也是一个由对投入原材料的质量控制开始，直到工程完成、竣工验收为止的全过程的系统控制过程。质量控制的范围包括对参与施工的人员的质量控制，对工程使用的原材料、构配件和半成品的质量控制，对施工机械设备的质量控制，对施工方法和方案的质量控制，对生产技术、劳动环境、管理环境的质量控制等。

在对施工全过程质量控制的原则中，也包含了对工程质量问题“预防为主”的内容，即事先分析在施工中可能产生的质量问题，提出相应的对策和措施，将各种隐患和问题消除在产生之前或萌芽状态。2.5现场质量检验制度

工程项目的质量是指工程建设过程中形成的工程项目，应满足用户从事生产、生活所需的功能和使用价值，应符合设计要求和合同规定的质量标准。为了确保工程项目的质量就要采取一系列的质量监控措施、手段和方法对工程实体的施工质量进行监控，而通过在施工现场建立并实施严格的质量检验制度能够最有效地保证工程项目达到规定的质量标准。

2.6质量事故报告和处理制度

工程建设过程中，由于设计失误，原材料、半成品、构配件、设备不合格，施工工艺、施工方法错误，施工组织、指挥不当等责任过

失的原因造成工程质量不符合规定的质量标准和设计要求，或造成工程倒塌、报废或重大经济损失的事故，都是工程质量事故。建立和执行质量事故报告和处理制度是指在质量事故发生后由有关人员进行质量事故的识别和评审，分析产生质量事故的原因，并制定处理质量事故的措施，经相应责任部门审核批准后进行处理，并经相关部门复核验收。

3、管理程序

3.1建立质量管理体系

施工现场建立质量保证机构，明确相应的工作程序和质量职责，通过一流的质量管理活动，在质量监控体系保证下，确保建筑产品质量达到规定标准。建立和健全以项目经理为首的工程质量管理系统，对工程质量进行系统检查，并对检查、评定的结果负责，同时作好与建设主管及其公司质检部门的联系协调工作。

配备各专业检查人员，监督检查工程质量，保证各分部、分项工程的施工过程中均有质量人员在现场。

3.2 施工工艺控制

开工前，组织有关部门的技术人员，认真熟悉图纸，编制单位工程施工组织设计质量计划及主要分项、分部工程的施工方案，并报公司总工程师审批。结合施工图及技术规范，做好施工前技术交底工作.使所有参加施工的人员掌握各自工序的施工要点，施工标准，施工方法和质量要求。施工中严格执行国家规范、标准及设计图纸。协调、控制、检查、监督质量保证体系的正常动作，在质量责任制基础上明

确质量责任、权限，加强协作，做到工作协调有序，共同实现质量目标。指定专业施工队的相关施工图将通过项目部管理分发，项目工程师对设计图纸要分专业熟悉、深刻理解、发现矛盾及时解决，把好设计施工图关，防止因施工图造成的质量事故，防患于未然。各分部分项工程要编制施工方案，报批认可后认真执行。项目部专设测量组，负责工程测量控制网的建立和高程控制。工程测量重要部位的测量结果，测量人员检查合格后，填写测量记录表，经复测检查确认无误后，方可继续施工。完成分项工程后，经自检、专检合格填写规定格式的检查表，填写好检查项目，允许偏差、实际偏差等数据，交相关专业的质检员，进行复查，如发现超差或检查表填写数据不真实时，则令其修整、返工，直到合格后，再次申报，重新复查，确认后方可继续施工。

3.3施工技术资料管理

施工技术资料是质量保证的重要环节，加强管理。资料与进度同步，并及时收集整理。资料要专业分类，整理归档。资料内容必须真实、齐全、准确、系统、签字齐全。资料填写字迹要清晰，文字内容准确。

3.4质量岗位责任制:

根据施工中的职责范围设置相适应的组织机构，因事设岗，任用能胜任工作的员工，尽职尽责，以高度敬业精神来保证施工任务的完成。建立以工期进度、质量目标为核心的岗位责任制，明确从项目经理至专业施工员的所有岗位责任，层层负责，事事认真，协调有序地

整体运转。施工员(工长)教育：施工员必须对所负责的分项工程有相适应的技术知识和现场管理能力。首先熟悉图纸、技术说明书、规范、质量检查要点和质量评定标准等，具备行使职能的手段，否则应进行必要的学习。施工员应认真负责地进行施工管理，重要部位应跟班作业检查，如实记好施工日志，注意累积原始记录，并随时向生产经理反映施工情况。施工员应做好现场签证工作，对于临时变更工程和增加工程的工程量及劳动工时、工程情况等都要准确记录。施工员应具备吃苦耐劳、实事求是的敬业精神。

3.5过程控制

3.5.1施工单位应推行生产控制和合格控制的全过程质量控制。这里不仅包括原材料控制、工艺流程控制、施工操作控制、每道工序质量检查、各道相关工序间的交接检验以及专业工种之间等中间交接环节的质量管理和控制要求，还应包括满足施工图设计和功能要求的抽样检验制度等。

3.5.2施工前的质量控制

项目经理部由技术负责人编制施工组织设计和质量计划，报公司技术科审批。项目经理依据质量目标，制定管理目标，落实岗位责任制。由工长向班组长做好技术交底，重要部位由技术负责人向工长，班组长交底。做好图纸会审工作和隐蔽验收工作，对于隐蔽工程，只有验收合格后方可进行下道工序，同时做好记录。对工程所需的原材料、半成品和各种加工预制品的质量进行检查与控制材料产品质量的优劣是能否保证工程质量的基础，凡进场材料，均应有产品质量证明

书和检测报告，同时还应按照有关规定进行抽样复试，没有产品合格证或抽样方式不合格的材料，不得在工程中使用。对永久性设备或装置，应按设计图纸采购和订货；设备进场后，应进行抽查和验收；凡未经试验和技术鉴定的新工艺、新结构、新材料、新设备不得在工程中应用。严格执行工程预检工作，防止可能发生的差错或造成重大工程质量事故。检查、复核施工现场的测量标志、建筑物的测量轴线以及高程水准点等。搞好计量管理工作，完善计量及质量检测技术和手段，对各种计量器具要建立台帐，并按照规定的检定周期，定期进行检定。进行质量控制设计，建立质量责任制，实现管理标准化，开展群众化的质量管理活动和PDCA循环，及时进行质量反馈等。

3.5.3施工过程中的质量控制

完善工序控制，把影响工序质量的因素都纳入受控管理状态。严格控制工序交接检查，严格班组的自检、交接制度。按照规定，生产者必须负责质量，必须对本班组的操作质量负责。工序完成后，应及时进行自检；自检达到合格标准并经专业质检员和下道工序的班组进行检查、验收、签证后，方可进行下道工序的施工。隐蔽工程未经验收或验收不合格，不得进行下一道工序施工。通过定期和不定期的现场会议，及时分析、通报工程质量情况，并协调各个单位间的业务活动。

3.6检验和试验控制

对进场的原材料、成品、半成品，施工过程和已完工程必须进行检验和试验，以确保工程质量。材料员对进场的材料进行外观质量、标牌、规格、型号、计量、数量进行验证，审批材料的合格证等。

3.7不合格品处理

对于工程质量经检验不满足设计施工图、不符合施工及验收规范、规程和本工程技术说明书质量标准的项目统称为不符合项。对于不符合项应视其不符合程度进行处理，轻者进行修整，一般的要进行返工，严重的要拆除重新施工，均要达到合格要求。对于不符合项处理程序：对于不符合项，项目部向公司工程技术科提出报告→项目部提出处理方案，经工程技术科确认→项目部实施处理方案→检验处理结果→整理全过程的所有资料存档备查。

②质量目标分解：确保所有的检验批一次性验收合格率为100%。

1、项目经理是企业在项目上的全权代理人，是项目质量的第一责任人和质量形成过程的总指挥，除应有必须具备的政治素质外，还应要求懂技术、善经营、会管理，有真正把质量放在第一位、努力抓好质量管理、创建名牌工程、为企业形象“贴金”。

2、质量保证体系的贯穿于施工的全过程：质量保证体系的贯穿关键在于企业和项目两个层次。企业要注重提高各级一把手的质量意识，发挥总工程师和技术负责人的重要作用，建立以经理为第一责任、总工程师全面负责、各级质量、技术管理部门和质量监督部门实施的监管体系，培养一批内审和管理、监督专家队伍。经常通过监督检查、内审和管理评审等手段，对工程质量形成的全过程及其所有质量活动

进行分析，有针对性地制定对策和改进措施，监管质量体系的有效运行。作为项目层次的管理层项目经理部，对公司又是执行层，要在对公司质量方针目标提供保证的同时还要依据合同对建设业主提供保证。必须建立以项目经理为核心、技术负责人为主、专职质量检查员、工长、施工队检查员、班组长及其兼职质量检查员组成的质量管理、控制网络，对施工现场的质量职能进行合理分配，健全和落实各项管理制度，形成分工明确、责任清楚的执行机制。在施工质量形成的全过程，坚持高标准严要求，坚持“三检制”和隐蔽验收制度，每个分部、分项工程都严格按照国家工程质量检验评定标准进行质量评定。使施工现场事事、处处、时时、人人都严格按照质量管理制度和规范、规程办事，确保质量体系覆盖从工程开工到竣工验收的全过程，才能保证项目质量目标的实现。

3、加强目标管理和质量预控：项目质量目标一是要满足与业主签订的合同要求，二是要满足企业质量计划的要求。首先按照“分项保分部、分部保单位工程”的原则，把质量，总目标进行层层分解，定出每一个分部、分项工程的质量目标。然后针对每个分项工程的技术要求和施工的难易程度，结合施工人员的技术水平和施工经验，确定质量管理和监控重点。在每个分项工程施工前，写出详细的书面交底和质量保证措施，召集施工主要负责人及技术、质量管理人员和参加施工的所有人员进行交底，做到人人目标明确、职责清楚。总结操作经验，进一步向班组做较深层次的技术交底，对搞好按照样板质量标准

进行跟踪检查验收，从而达到质量预控，少走弯路，一次成优。查验收，从而达到质量预控，少走弯路，一次成优。

三、组织保证措施

整个工程施工量大，工期紧，要确保按工期完成，首先必须做到领导重视，上下一心。为此：

（1）建立组织，落实责任

现场设立上海三林桥路成都国际体育城取水管道工程项目经理部，配备公司一流的施工管理和技术人员；为保证工程正常顺利地实施，公司决定为本工程成立领导小组，小组成员由生产、技术、材料、质量、安全、设备等专职人员组成。该小组的主要任务就是协调解决该工程施工中出现的较大矛盾和问题，为前线施工的项目经理部服务。（2）进行目标分解，抓关键工序

以网络计划为依据，分解编制每周进度计划，以每周计划为周期全面检查。制定项目岗位责任制及配套奖罚办法，与责任人经济挂钩，以确保计划如期执行。其中项目经理主管并落实总进度计划、节点计划的实施，项目主管与落实周进度计划，各工长主管并落实日进度计划。本工程进度计划的编制，综合分析了本工程施工条件，考虑了其它各种可能的主客观影响因素，最后明确了计划的管理目标——计划总工期和各阶段形象进度。因此，在计划的实施过程中，包括施工现场在内的一切施工业务，都将围绕这一目标创造条件，忠实地执行计划，以使整个施工过程能够保持良好的状态并如期达到应该完成的目标，但随着工程的进展，实际施工进度会不断发生各种各样的变化；因此

定期检查显得尤为重要。定期检查的具体措施：定期收集施工成果和数据，预测施工进度的发展变化超势，实行进度控制。根据计划内容和管理目的来确定控制周期，本工程既从开工后每周进行一次评价。关键工序的如期顺利进行，可为后续工作提供作业面，以便及时进行插入。为此，抓关键工序，从技术及物资上予以重视是保证工期的首要措施。

（3）进度协调工作制度

本工程施工过程中，定期召开协调会议，及时解决施工过程中出现的影响进度问题。建立定期例会制度（每周一次，需要时随时召开），协商和解决交叉、插入作业的配合，理顺先后关系，确保如期进行各分项工程的施工。

（4）对影响进度目标实现的风险因素和干扰因素进行分析

施工进度计划能否如实执行，与诸多因素相关，材料、机械、劳动力、施工环境均是主要影响因素。施工过程中不断对这些因素进行检查，例如：材料供应是否及时，施工工序安排是否合理等。

另外，对可能出现的风险因素进行分析，预备具体处理措施，像天气变化或停水停电等问题出现，不致手忙脚乱。

四、材料、成品、半成品的检验、计量、试验控制

（1）进货检验和试验

1、工程所用的材料、半成品、成品、工程设备在场进、入库时都必须验证。材料员负责对进场、入库物资进行手续验收和实物验收。

2、验收的内容：物资来源、合格证、材料质保单或检验报告单等，

成都体育学院-体育教育训练学专业历年考研真题-体育基本理论-运动训练学

2015体育学院研究生入学考试真题 体育基础理论 一、简答（三选二） 1、如何理解体育的娱乐功能体育的娱乐功能的体现 2、现代体育的人文价值取向的表现 3、什么是体育精神，中华体育精神包括哪些方面 二、判断 1、某校体育教育专业的辩论赛，“学校体育是否该为学生的体质负责”，请根据这个论点分别给正反方写论据，并解释 2、有人认为现代体育全球化就是体育西方化，你是否同意，并说明理由。 三、论述题（一必做，二三选做其一） 1、运动竞赛的社会效益的体现（45） 2、谈谈你对“现代奥运会在净化自身中发展”的理解 3、如何认识“举国体制”（35） 运动生理学 一、简答（各20） 1、影响动脉血压的因素 2、不同类型肌纤维的结构功能特点 3、真稳定状态和假稳定状态的相同点和不同 4、长时间的运动训练对心血管功能的影响 二、论述（各35） 1、用5种生理指标判断机能状态并说明其生理学意义 2、心肌和骨骼肌兴奋性、收缩性、传导性的特点。 运动训练学 一、论述题 1、现代运动训练的特点 2、项群训练技能主导难美类的训练特征 3、适宜负荷原则的训练学要点 4、间歇训练法的含义，特征及应用 5、运用所学知识谈谈如何在训练中运用“以赛带练”和“以赛代练” 2014年体院研究生考试真题 体育教程基本理论 一、判断错误的改正 1、体育的产生和发展受地域···的影响所以在人脑中的体育概念不可能统一 2、体育形态的多样性和体育发展的地域性·特征，所以体育有时候出现无序性杂乱无章是正常现象 3、学校体育的目的是增强学生体质 4、我国著名的“乒乓外交”说明体育的本质是政治性

5、····· 二、名词解释 1.体育手段 2.体育精神 3.体育形态 三、简答（四选三） 1、 2、简述竞技体育的特征 3、简述群众体育的发展趋势 4、简述国际体育的发展趋势 四、论述（1为必选，2题中选做一题） 1.南非去世的总理**曾说过：“体育拥有改变世界的力量”谈谈你对这句话的理解和看法 2A.谈谈你对人们提出的“教体结合”“体教结合”两种说法的看法（记不清了题意就是这个） 2B.谈谈我国“举国体制”所取得成就和历史局限性 运动训练学 （全是简答） 1.运动成绩的影响因素 2.状态诊断与建立目标模型的意义 3.有效控制原则的训练学要点 4.重复训练法训练时的安排特点 5.战术训练方案的容 2013年成体考研试题（体育基础综合） (一)体育基本理论 一．简述题（以下三题选做2题，每题30分，共60分。） 1、如何认识和评价体育的社会地位。 2、如何认识体育与教育的关系。 3、如何认识教育和政治之间的关系。 二：论述（第一题为必答题，2、3题选做一题共90分。） 1、2012年11月以来，陆续有马拉松赛及学生1500米测试中猝死现象发生，同时又发生一些院校在校运动会上取消长跑等现象。对此你有俺看法，使用所学理论剖析这些现象。(50分)

四川省体育专业考生现状调查及对策研究

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/d516195982.html, 四川省体育专业考生现状调查及对策研究 作者：周翔 来源：《搏击·体育论坛》2013年第07期 摘要：文章通过近几年来我国高校体育高考的相关文献，总结了该领域的研究现状，体育专业高考作为中学生进入高校的重要途径之一，仍然是未来的研究热点。文章通过文献资料法、专家访谈法等研究方法，对四川省高校体育招生情况进行现状调查，探讨影响体育考生考试的影响因素与存在的问题，有针对性地提出了相应的对策，希望为考生和教练员提供有益的指导和理论依据。 关键词：高校体育专业考试体育考生现状对策 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1004—5643（2013）07—0031---03 普通高等学校体育招生考试是高校选拔人才、学生深造学习的主要方式。随着普通高校的扩招和我国体育运动的蓬勃发展，近几年来参加体育专业考试的考生呈上升趋势，越来越多的学生参加体育专业考试。纵观近几年四川省体育专业高考情况，考生人数逐年增加，竞争也日趋激烈。从1997年开始我国高校体育类专业考试发生了四次大的变革，这四次变革对体育高考起到了重要作用，也涌现出了一大批优秀体育人才，对高校体育专业的教学及科研有着积极的作用，可以说体育专业考试和人才培养与体育专业的发展相关联。本文以中学教练员、高中体育高考生以及在校大一学生进行问卷调查和走访，通过对四川省体育专业高考的现状情况进行调查研究，探析体育高考的影响因素，提出体育专业考试模式的发展对策，这将对引导体育专业高考的改革和未来发展有着重要意义。 1 研究对象 以四川省普通高校体育专业高考作为研究对象，以中学带队教练员、应试体育高考生、体育专业大一学生、体育高考专家及监考考官为调查对象来进行研究数据的收集，对2013年参加四川省普通高校体育高考的考生以及带队教练员进行问卷发放和访谈。 2 研究方法 2.1文献资料法 根据本文的需要，在成都体育学院图书馆和中国学术期刊网等网站查阅了大量有关国内外有关普通高校体育专业考试的大量文献资料，收集了相关书籍等方面的信息和学术文献。为文本研究提供了理论的依据和研究方法。 2.2问卷调杏法

成都体育学院体育基本理论、体育概论真题

2003年成都体育学院攻读硕士学位研究生入学试题《体育概论》 (注意：所有答案一律写在标准答题卷上) 名词解释（每题4分，共20分）： 1体育（广义的） 2健康 3体育制度 4体育手段 5身体锻炼 二、正误判断（须简要说明判断依据。每题5分，共20分）： 1劳动是体育产生的唯一动因 2体育是一门科学 3体育受政治经济的制约，是政治经济的工具 4马斯洛的需要层次理论是提出体育目的任务唯一要考虑的依据 三、简答题（每题10分，共50分） 1“奥运争光”战略与“全民健身”战略，及其关系 2《全民健身一二一工程》对国民提出的“一二一”要求 3实现我国体育目的任务的基本途径 4我国体育的社会组织 5身体练习质量的评定 四每题30分，共60分） 1“增强体质”的主要内容 2“社会体育”的基本含义与特点

2005年成都体育学院攻读硕士学位研究生入学试题《体育概论》 一，名词解释 1竞技运动 2体育产业 3身体锻炼 4体能 5体育手段 二正误判断 1速度素质就是指人的身体移动快慢的能力 2人的多种需要是体育形成和发展的主要动力 3动作的准确性表现为符合竞赛规则要求 三简述 1动作的要素 2对动作质量和效果的综合评定的内容和基本标准 3体育健身功能的具体表现 四论述提 1分析新闻媒体对体育的促进作用和不良影响 2根据目前体育运动的现状谈谈其未来发展趋势

2006年成都体育学院攻读硕士学位研究生入学试题《体育概论》 （注意所有答案一律写在标准答题卷上） 一、名词解释（每题5分，共30分） 体育科学观群众体育体育娱乐 竞技体育运动训练体能 二、简答题（每题15分，共60分） 1．简述身体练习的分类 2．简述运动竞赛的基本特征 3．简述动作质量和效果的评定标准 4．体育的健身功能可从哪些方面体现 三、论述题（每题20分，共60分） 1．试述我国体育的任务 2．试述体育对经济发展的作用 3．试述奥林匹克运动的发展趋势

成都体育学院全日制体育硕士专业学位研究生培养方案.

成都体育学院全日制体育硕士专业学位研究生培养方案 一、培养目标 培养掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育知识，具有较强的能力，能够独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才。具体要求为：（一）具备一定的马克思主义基本理论，良好的专业素质和职业道德，积极为社会主义现代化服务，为促进体育事业的发展做出贡献。 （二）具有系统的专业知识，具备胜任体育教学、运动训练、竞赛组织和社会体育指导等领域实际工作的能力。 （三）能够运用一门外语，在本专业领域进行专业技术交流。 二、招生对象 具有国民教学序列大学本科学历（或本科同等学力）人员。 三、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限为2年。 四、培养方式 采用理论知识与应用能力培养、人文精神与科学精神培养、专业素质和综合素质培养紧密结合的培养模式。 课程学习采用讲授、案例分析、实习相结合的方式，强化学生实践环节，安排多种实践教学和专题讲座。 实行校内、外导师联合培养，以校内导师为主。聘任具有丰富经验的体育教师、教练员、体育管理者作为导师，参与实践过程、项目研究、论文写作等多个环节的指导工作，重点突出专业技能和综合素质的提高。 五、课程设置 课程学习实行学分制，总学分不少于43学分（一般16－18学时为1学分），分为公共课、专业领域核心课、专业课、选修课和教学实践课。通过课程学习使学生掌握体育教学、运动训练、竞赛组织及社会体育指导等工作的基本理论、解决实际问题的方法和技能。

公共课为必修课，包括自然辩证法、逻辑学、外语和计算机。 专业领域核心课为必修课，学生须学习本专业领域的核心课程不少于5门，每门课程3学分。通过课程学习，使学生提高本专业领域的理论水平和实践能力。 选修课是所有领域学生的任意选修课，每门课不超过2学分。通过课程学习使学生发展个性，进一步强化和提高在某一方面的专业知识和技能。 （一）公共课（10学分） 1、自然辩证法32学时（2学分） 2、逻辑学32学时（2学分） 3、外语72学时（4学分） 4、计算机32学时（2学分） （二）专业领域核心课（15学分） 1、体育课程导论48学时（3学分） 2、运动训练理论与方法48学时（3学分） 3、体育赛事组织与管理48学时（3学分） 4、社会体育学48学时（3学分） 5、运动医务监督48学时（3学分） （三）专业课（4学分） 包括研究方向的理论与方法、研究方向的专题讲授，计72学时。 （四）选修课（6学分） 1、体育科研方法24学时（1.5学分） 2、体育管理实务24学时（1.5学分） 3、体育统计与spss软件应用48学时（2学分） 4、休闲体育学24学时（1.5学分） 5、运动心理学24学时（1.5学分） 6、奥林匹克运动24学时（1.5学分） 7、运动技术的解剖学分析24学时（1.5学分）

运动选材考试试题-20180524

成都体育学院 2017——2018学年度第二学期 《实用运动选材学》考试试题 系级班姓名学号 一、判断题：（每题1分，共计20分正确的在括号内打“+”，错误的打“-”）（）1.下肢长不受先天遗传因素控制。 （）2.由于摔跤、柔道按体重级别比赛，因此身高没有限制。 （）3.身高发展有两次突增的高峰，一次在胎儿期到出生后1岁左右，另一次在青春期，最后完成一般在20-23岁。 （）4.平衡能力的敏感期在6-12岁， （）5.运动能力的遗传是单基因遗传。 （）6.（指距－身高）指数越大，说明上肢就越短。 （）7.运动员的智力与个性特征不受遗传因素的影响。 （）8.后天的科学训练能使白肌或红肌纤维大量增粗。 （）9.人的思考能力、情绪的发展受后天环境因素的影响较大。 （）10.快肌纤维的肌红蛋白含量高，肌糖原含量高，收缩力量小。（）11.跳高运动员的体型应该选身材细高、躯干短、下肢长、跟腱细长、足弓高的。 （）12.足弓的形态是后天的。 （）13.优秀运动员苗子一定会成为优秀运动员。 （）14.在速度、耐力素质中，后天因素影响大的是速度素质。 （）15.人的身高的遗传度很大，男子身高的遗传力为85%左右，女子身高的遗传力为92%左右。 （）16. 各种素质的自然增长都有增长阶段和稳定阶段，其中增长阶段包括快速增长阶段和缓慢增长阶段。其发展规律一般是快速增长阶段—缓慢增长阶段一稳定阶段。

（）17.最大摄氧量直接关系到运动员有氧耐力水平的高低，其平均遗传度为81%左右。 （）18.一切人体的外在表现，都是遗传基因和环境因素相互作用的结果。（）19.青春期发育期是指青春发育征象开始至生殖器官发育成熟的一段快速缓慢的时期，亦称第一突增期。 （）20.柔韧素质发展较早。因此对柔韧素质要求高的运动项目选材应较 10分） 1.运动素质由增长阶段过渡到稳定阶段的先后顺序是：（）最先、耐力素质次之、（）最晚。 2.肌肉活动的三大能量物质（）、脂肪、蛋白质 3.运动素质选材包括：力量、（）、耐力、（）灵敏、平衡韵律等。 4. 人的生长发育根据日历年龄与骨龄之差，可分（）、（）正常三种发育类型。 5.速度可分为：（）、动作速度和位移速度。 三、选择填空（每题1分，共10分） 1.指标（）可能最适合用于跨栏运动员的选材。 a.下肢长A b.下肢长B c.下肢长H d.身高-坐高 2.身高坐高指数：（坐高/身高）×100。指数越大，表明（）。a．躯干越长 b. 躯干越短 c.下肢越长 d.下肢无变化 3.基础选材阶段应选拔那些（）的儿童少年运动员。 a．基础心率低、安静心率高、运动后恢复心率快 b. 基础心率低、安静心率低、最大心率高、运动后恢复心率快 c. 基础心率高、安静心率高、最大心率高、运动后恢复心率慢 d. 基础心率高、安静心率低、最大心率低、运动后恢复心率快 4．血型的遗传力（度）是（） a．70 b.80 c.90 d.100 5．根据青春期发育高潮持续时间的长短，研究证明在少体校中输送率和最后成为优秀运动员概率更大的是（） a. 提早开始发育的延长型 b．正常开始发育的延长型 c. 较迟开始发育的延长型 6.男少年和女少年在骨龄（）时开始进入青春发育期。 a．男少年12岁、女少年9岁 b. 男少年13岁、女少年11岁 c. 男少年9岁、女少年18岁 d. 男少年11岁、女少年13岁

2020普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法

2020普通高校运动训练、武术与民族传统体育专 业招生管理办法 2017普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办 法 第一条普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试是普通高等学校招生工作的一部分。为做好2017年运动训练、武 术与民族传统体育专业招生工作，选拔符合培养要求的考生，依照 教育部普通高等学校招生工作的有关文件精神，制定本办法。 第二条符合国家体育总局等六部委《关于进一步做好退役运动员就业安置工作的意见》(体人字〔2002〕411号)免试条件的运动员 申请进入普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业学习的，必须按照国家体育总局有关文件要求履行优秀运动员免试进入高等 学校学习的相关手续。 一、招生院校(专业)及项目 第三条按照本办法招生的普通高等学校统称为招生院校。举办运动训练专业的招生院校有：北京体育大学、上海体育学院、武汉体 育学院、西安体育学院、成都体育学院、沈阳体育学院、首都体育 学院、天津体育学院、河北体育学院、吉林体育学院、哈尔滨体育 学院、南京体育学院、山东体育学院、广州体育学院、北京师范大学、河北师范大学、山西大学、中北大学、山西师范大学、内蒙古 师范大学、内蒙古民族大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、大连 大学、大连理工大学(盘锦校区)、渤海大学、辽宁工程技术大学、 吉林大学、东北师范大学、吉林师范大学、延边大学、北华大学、 长春师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、苏州大学、中国 矿业大学、江苏师范大学、浙江大学、宁波大学、绍兴文理学院、 安徽师范大学、合肥师范学院、福建师范大学、集美大学、华东交 通大学、南昌大学、江西师范大学、井冈山大学、赣南师范大学、 宜春学院、中国海洋大学、山东理工大学、烟台大学、聊城大学、

成都市图书馆名单

成都市图书馆名单大全 四川省图书馆锦江区总府路6号 四川省图书馆人民西路4号南3楼 成都图书馆青羊区文翁路98号 成都市高新区图书馆武侯区新乐中街69号 成都市武侯区图书馆(一环路南四段) 高升桥东路1号长城金融大厦 成都市青羊区图书馆瑞联路139号(近青羊实验中学) 成都市锦江区图书馆锦兴路91号 成都市金牛区图书馆金牛区营门口路305号(近营门口立交桥) 成都铁路局文化宫图书馆肖四北一巷6 成都市劳动人民文化宫数字·图书馆贝森路2号成都市总工会大厦4层 成都市总工会大厦-图书馆青羊大道129号2层 成华区图书馆(二仙桥分馆) 二仙桥北路31-2号 成都高新区图书馆桂溪分馆武侯区天仁北一街26号 四川农业大学成都校区图书馆惠民路211号 西南财经大学图书馆清江中路 成都体育学院-图书馆一环路西一段19成都体育学院 成都理工大学图书馆南馆崔家店路502号成都理工大学南校区 四川职业技术学院成都校区-图书馆幸福路12四川职业技术学院成都校区 都中医药大学十二桥校区-图书馆十二桥路37号12栋3单元5号中医学院内图书馆后面电子科技大学成都学院九里堤分部图书馆九里堤西路8 电子科技大学沙河校区-图书馆建设北路2段4号电子科技大学沙河校区 成都职业技术学院高新校区-图书馆天益街83 成都理工大学-图书馆二仙桥东三路1成都理工大学 成都航空职业技术学院-图书馆二环路南一段20号成都航空职业技术学院 成都医学院-图书馆天回路601 西南交通大学-图书馆二环路北一段111号 四川大学图书馆一环路南一段24号 四川师范大学-图书馆静安路5号川师大 空林佛教图书馆成都市青羊区文殊院街66号文殊院内 成都法语联盟多媒体法文图书馆一环路东一段159号电子信息产业大厦

新版成都体育学院新闻学考研经验考研参考书考研真题

天不负有心人，看到自己通过初试的结果，总算是踏实了下来，庆幸自己这一年多的坚持还有努力，觉得这一切都是值得的。 其实在开始备考的时候自己也有很多问题，也感到过迷茫，当时在网上也看了很多前辈们的经验贴，从中也给了自己或多或少的帮助，所以也想把我的备考经验写下来，希望可以帮助到你们，文章也许会有一些凌乱，还请大家多多包涵，毕竟是第一次写经验贴，如果还有什么其他的问题大家可以给我留言，我一定会经常上来回复大家的！ 虽然成功录取，但是现在回想起来还是有很多懊悔，其实当初如果心态再稳定一些，可能成绩还会再高一些，这样复试就不会担惊受怕了。 其实，经验本是想考完研就写出来的。可是自己最大的缺点就是拖延症加上不自制。所以才拖到现在才写完。备考对于我来说最感谢的要数我的室友了，要不是他们的监督自己也不会坚持下来。 总之考研虽然很辛苦，但是也很充实。想好了方向之后，我就开始想关于学校的选择。因为我本身出生在一个小地方，对大城市特别的向往，所以大学选择了大城市，研究生还想继续留在这。希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜，像战士一般荣耀。闲话不多说，接下来我就和你们唠唠关于考研的一些干货！结尾有真题和资料下载，大家自取。 成都体育学院新闻学初试科目为 (101)思想政治理论 (201)英语一或(202)俄语或(203)日语 (711)新闻学理论 (811)传播学理论

参考书目为 《大众传播理论：范式与流派》，刘海龙编，人民大学出版社(2008年版) 《新闻学概论》，李良荣编，复旦大学出版社(201年版) 关于英语复习的建议 考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。对于自己不熟练的题型，加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。 虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间，真正复习是从暑假开始的，暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，一定要充分利用，必须集中学习，要攻克阅读，完形，翻译，新题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习。 在这一阶段的英语复习需要背单词，做阅读（每篇阅读最多不超过20分钟），并且要做到超精读。无论你单词背的多么熟，依然要继续背单词，不能停。 真题是木糖英语的真题手译，把阅读真题争取做三遍，做到没有一个词不认识，没有一个句子不懂，能理解文章的主旨，每道题目选项分析透彻。 完型填空的考察重点就是词汇辨析，逻辑关系，固定搭配和语法等。完型一般放在最后一步做，所以时间有限，不需要把文章通读一遍，只要把握首句，即文章的中心大意，不要脱节文章主题意思即可。 做题的时候多联系理解上下文，精读空格所在句，根据前后的已知信息寻找相关的线索去选择合适的单词，所以建议大家练习完形填空要注重思路和寻找文章的线索。另外，要注重固定搭配与常见词组，完型填空常常和搭配有关系，平常应当多积累一些固定搭配，在考试的时候就能节省更多时间，而且记忆词组和搭配在作文、阅读、翻译中也起很大帮助。完形填空一共20题，练习时尽量控

成都体育学院硕士学位论文格式.

成都体育学院硕士学位论文格式 (交论文的同时请提交论文的电子文档,请将封面、摘要和正文等做在同一个word 文档里, 文档用自己的姓名命名) 学位论文应包含以下几项内容： 1. 目录 2. 论文中、英文摘要（中文摘要在1000字左右） 3. 正文:字数要求：（体育人文社会学（含新闻学）不少于2万5千字，体育教育训练学、民族传统体育学不少于2万3千字，运动医学、中西医结合临床、运动人体科学不少于2万字。） 4. 参考文献 5. 附件(问卷表等) 6. 致谢 7. 作者在读期间科研成果简介 8. 声明（格式附后） 注意： 1．论文题目用小二号宋体，专业用小四号宋体，研究生和指导教师用小四号黑体，研究生姓名和指导教师姓名用小四号楷体。题目上空二行，题目与专业之间空一行，专业与姓名之间空一行，姓名与正文之间空二行。 2．正文用小四号宋体，行距20磅，每行34个汉字，一级标题用小三黑体，二级标题用四号黑体，三级标题用小四号黑体，四级标题小四号楷体，均靠左边顶排；标题与标题不空行，标题与上段正文之间空一行,“关键词”三个字用小四号黑体。参考文献用五号宋体；图、表和正文之间空一行，图、表名用五号黑体，图表内容用五号宋体，版心145×125mm。 3．论文摘要统一用微软Word软件排版，16开纸单面打印。论文式样范本比实际尺寸稍大，打印时请按标准执行。 4．论文封面采用230g白色皮纹纸包壳装订，论文的论文脊上需打印论文题目、作者姓名、年级。

论文摘要式样范本 基于人工神经网络智能监测理论的研究 □□□□□□专业 研究生□□□□指导教师□□□□ 刀具故障的在线监测理论和技术是现代切削加工技术中的重要研究课题之一，对于先进制造技术的发展具有重大意义。本文主要对人工神经网络技术在非线性映射，模式分类和智能监测中的应用，光纤传感在线监测深加工刀具故障系统等做了深入研究。 …… 最后，建立了深孔加工刀具故障的智能系统，对钻头破损，切削堵塞和钻头急剧磨损进行了测试，表明该系统能够适应智能监测的要求。 关键词：神经网络光纤传感动态信号

运动训练学真题(1)

2016成都体育学院研究生入学考试真题 运动训练学 简答: 1现代运动训练的基本特点？ 2力量训练的基本要求？ 3周期训练的科学基础和训练学要点？ 4周训练课的不同要求和类型？ 5运动训练和运动竞赛的关系？ P13页 答案1：《1训练目标的专一性与实现途径的多元性，是指在特定的专项上通过训练夺得比赛胜利和创造优异成绩；，专一性并不排斥有利于专项竞技能力提高的其他项目的训练手段和方法，因此只要有利于提高专项运动成绩的方法和手段都可以交叉使用。 《2竞技能力结构的整体性与各子能力之间的互补性，任何一个运动员竞技能力都是由体能、技能、战术和心理能力以及心智构成的，构成了竞技能力的整体性，然而各子能力之间互相促进和制约或者优势互补体现出整体和子能力的互补性。 《3运动训练过程的连续性和组织实施的阶段性，一个完整的训练过程运动员在每个特定时刻状态前后互相都是延续的，一段时间的延续会对竞技能力有所提高，一段时间的剪短也会对竞技能力产生制约；同时每一个连续的运动过程必然分为若干阶段，每个阶段都会有不同的目标任务和特点。 《4不同训练负荷影响下机体的适应性和裂变性，外部对人体负荷会产生一个适应的过程没在一定范围内机体应激性也会越强烈，竞技能力得到提高；负荷超出最大承受能力，会对运动员竞技能力提高产生消极影响，称为裂变性。 《5训练调控的必要性和应变性， <现代科技支持的全面性和导向性，现代科技通过对运动员状态诊断，目标建立、计划制定的鞥到都直接干预到运动训练中，同时引导着运动训练朝着高科技化，准确化的方向发展。

答案2： 力量素质是指人体神经肌肉系统在工作时候克服或者对抗阻力的能力；训练的基本要求如下： 《1注意不同肌群力量的对应发展 《2选择有效的训练手段 《3处理好负荷与恢复的关系 《4注意激发练习的兴趣 《5儿童少年力量训练应该注意的事项 答案3： 一：周期训练原则是指周期性的组织运动训练过程的训练原则。其训练的科学基础如下：《1物质运动周期性的普遍规律；由于事物的运动和发展都是周而复始呈现周期性的，而运动训练的也是一样有这个普遍规律决定的，新的一个运动周期都不应该只是上一个运动周期的简单重复，而是达到新的一个水平。 《2人体竞技能力变化的周期性特征；人体竞技能力的提高，明显的表现出周期性特点，不断适宜增加负荷使得机体不断适应达到一个新的高度，呈现出周期性特征。 《3适宜比赛条件出现周期性特征；运动训练的终极目的是提高运动成绩，运动成绩只有在比赛中表现出来才能得到承认，同时也只有在适宜的比赛条件下，才能使得运动员的竞技状态充分发挥出来。 二：周期安排原则的训练学要点： 《1掌握各种周期的序列结构，按照一个训练周期包含时间跨度不同，了解各个周期的时间构成和应用范畴，对于教练员在训练实践中贯彻周期安排训练原则是一个必不可少的条件。 《2选择适宜的周期类型；贯彻周期安排原则时候，要选择适宜的周期类型，可以根据任务的不同，把训练周期分为基本训练周、赛前训练周和比赛周和恢复周等等。 《3处理好决定训练周时间的固定因素与变异因素的关系； 《4注意周期之间的衔接；把一个完整训练过程分成若干小周期之后，不可以忽略各个周期之间的衔接，重视相互之间的连续性。

成都体育学院历年考题

2015 《体育基础理论》 一、简答（三选二） 1、如何理解体育的娱乐功能体育的娱乐功能的体现 2、现代体育的人文价值取向的表现 3、什么是体育精神，中华体育精神包括哪些方面 二、判断 1、某校体育教育专业的辩论赛，“学校体育是否该为学生的体质负责”，请根据这个论点分别给正反方写论据，并解释 2、有人认为现代体育全球化就是体育西方化，你是否同意，并说明理由。 三、论述题（一必做，二三选做其一） 1、运动竞赛的社会效益的体现（45） 2、谈谈你对“现代奥运会在净化自身中发展”的理解 3、 3、如何认识“举国体制”（35） 《运动训练学》 一、论述题 1、现代运动训练的特点 2、项群训练技能主导难美类的训练特征 3、适宜负荷原则的训练学要点 4、间歇训练法的含义，特征及应用 5、运用所学知识谈谈如何在训练中运用“以赛带练”和“以赛代练” 2014 《运动训练学》 1.简述现代运动训练的基本特征 2.简述技能主导类表现难美项群运动技术训练要点 3.简述身体形态训练的基本要求 4.简述战术训练的基本要求 5.任选一个专项，制定一个训练课计划 2014研究生考试《运动训练学》 1.运动成绩的影响因素 2.状态诊断与建立目标模型的意义 3.有效控制原则的训练学要点 4.重复训练法训练时的安排特点 5.战术训练方案的内容 2013 《体育基本理论》 一、简述题（以下三题选做2题，每题30分，共60分。） 1.如何认识和评价体育的社会地位。 2.如何认识体育与教育的关系。 3.如何认识教育和政治之间的关系。

二、论述（第一题为必答题，2、3题选做一题共90分。） 1.2012年11月以来，陆续有马拉松赛及学生1500米测试中猝死现象发生，同时又发生一些院校在校运动会上取消长跑等现象。对此你有何看法，使用所学理论剖析这些现象。（50分） 2.试述现代奥林匹克运动会的发展趋势。(40分） 3.试分析我国体育“举国体制”的历史成就与时代局限。（40分） 《运动训练学》 一、简答题（每题25分共75分） 1.清谈谈你对运动训练过程中“超量恢复”现象的理解。 2.采用间歇训练法进行100米跑训练时表现出哪些训练学特点？ 3.结合专项拟定一份赛前训练周的周训练计划。 二、论述（第一题35分第二题40分共75分） 1.结合一个运动项目谈谈该项目力量训练的特点与主要训练方法。 2.从伦敦奥运会的成绩上看，我国有哪些潜优势项目，从训练学的角度因该主要从哪些方面提高优势项目的运动成绩？ 2012 《体育基本理论》 一、名词解释： 二、1.体育价值观 2.体育伦理 3.体育理念 4.体育锻炼 5.课外体育活动 二，判断题 1 1978年十一届三中全会后，国际奥委会恢复了，我国在奥委会的合法席位。 2 现代奥林匹克运动会是古代希腊奥运会的复兴，体现体育的连续 性 3 体育价值观受各方面影响，与个人主观感受关联小。 4 关于体育非政治性的一道题 5 古希腊“体操”代表一切体育活动和健身运动 二、简答题： 1举国体制的特点。 2体育体制改革的基本任务 3 我国体育精神的包含的内容 4 现代国际体育的发展特征。 三、论述题：第一题必做，2 3 题任选一题 1 怎样认识学校体育的地位和其作用 2 分析“阳光体育”的意义和其存在的问题 3 体育对促进人的作用 《运动训练学》 一、简答题： 1.实现体育目的的要求。 2速度运动的训练要求 3举例说明变换训练法的实际运用 4简述有效控制原则的训练学要点 5说明为什么要制定多年训练计划三、论述题： 1 运动员初始状态的诊断及制定全年运动训练计划所要注意的要求 2 运用项群理论论述2012年伦敦奥运会我国的体育竞技格局，以及我国当前如何备战及其建议

八大体院最新排名

对于最近正在练特长的孩子来说，能够用自己的特长加分，进入自己一直梦寐以求的特长院校也是非常美好的一件事情，然后今天就为大家带一下2019八大体院最新排名大家可以看一下这些院校是否是自己努力就能够成功成为其中一员的院校。 1、北京体育大学 北京体育大学原名为中央体育学院，它建于1953年，在1956年的时候更名为北京体育学院,1993年又更名为北京体育大学,隶属于重点院校，属于国家“211工程”的重点大学。有着非常浓厚的文化环境，加上国家的精准扶持，使这个院校有强大的师生力量，是很多体育学子梦寐以求的地方，毕竟在这所院校里能接受最专业最高等的学术教育。

2、上海体育学院 是一个比较综合性的一流体育院校，他也是建立于1952年，然后再经过60多年的建设和发展，学校也是形成了一个有本硕博并行的完整办学层次，学校的导师资源也是非常的强大，有很多海内外的著名人士前来参观，而且来到这里也能感受到不同的国际体育文化氛围。 3、武汉体育学院

这个学院是国内首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，然后在55年的时候迁到了武汉市，第二年更名为武汉体育学院。所以它也是国家重点支持的一流院校，学校的师资力量也是特别的雄厚，拥有一批在国内外有较大影响，专家学者和教练员们，学校也是非常注重文化体育交流互动，也是和国内外著名的高等学府经常性的文化交流。 4、成都体育学院

成都体育学院也是坐落于美丽的天府之国：成都。然后它是体育总局与四川省人民政府共建的一所普通高等院校，在西南地区享有很大的知名度。所以想要感受川味的麻辣，也可以选择它。 5、天津体育学院

成都体育学院考研难度考研分数线考研报录比考研经验

很多同学在考研择校要考虑的方面实在太多，需要你自己尽力抓取有用的信息，结合自己的情况，慎重做出选择。下面我就来和大家详细分享一下成都体育学院考研的具体难度。 一、学校综合介绍。 成都体育学院简称"成体"，位于蓉城成都，是西南地区唯一的高等体育学府。截至2013年，学校有1个一级学科博士授权点，4个一级学科硕士授权点，考研难度相对不大。 学校占地总面积48万平方米，位于四川省成都市中区，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。学校现有各类在岗教职工1200多人，其中专任教师600余人，高级职称240余人，中级职称270多人，国际和国家级裁判、运动健将各100余人。学校为博士学位授予单位，现设10系（体育系、运动医学系、运动系、武术系、经济管理系、新闻系、外语系、艺术系、休闲体育系、足球运动系）、3部（研究生部、“思想政治理论课”教学部、成人教育部）、2校（附属中等

体育运动学校、附属竞技体校）共15个教学单位。以本科教育为主，开设了18个本科专业，跨教育学、医学、文学、管理学、经济学、理学、艺术学等7大学科门类。 3个专业入选国家级一流专业建设点：体育教育、武术与民族传统体育、运动康复。6个专业入选省级一流专业建设点：运动训练、运动人体科学、英语、新闻学、中医学、旅游管理。国家体育总局重点学科：体育史、中医骨伤科学、运动生理学、武术。四川省重点学科：体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、运动医学、民族传统体育学。四川省重点学科重点建设项目：体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学。教育部高等学校特色专业建设点：中医学专业、武术与民族传统体育专业、运动训练专业、体育教育。 四川省特色专业：中医学专业、体育教育专业、民族传统体育专业、运动训练

成都体育学院-体育教育训练学专业历年考研真题-体育基本理论-运动训练学

2015成都体育学院研究生入学考试真题 体育基础理论 一、简答（三选二） 1、如何理解体育的娱乐功能体育的娱乐功能的体现 2、现代体育的人文价值取向的表现 3、什么是体育精神，中华体育精神包括哪些方面 二、判断 1、某校体育教育专业的辩论赛，“学校体育是否该为学生的体质负责”，请根据这个论点分别给正反方写论据，并解释 2、有人认为现代体育全球化就是体育西方化，你是否同意，并说明理由。 三、论述题（一必做，二三选做其一） 1、运动竞赛的社会效益的体现（45） 2、谈谈你对“现代奥运会在净化自身中发展”的理解 3、如何认识“举国体制”（35） 运动生理学 一、简答（各20） 1、影响动脉血压的因素 2、不同类型肌纤维的结构功能特点 3、真稳定状态和假稳定状态的相同点和不同 4、长时间的运动训练对心血管功能的影响 二、论述（各35） 1、用5种生理指标判断机能状态并说明其生理学意义 2、心肌和骨骼肌兴奋性、收缩性、传导性的特点。 运动训练学 一、论述题 1、现代运动训练的特点 2、项群训练技能主导难美类的训练特征 3、适宜负荷原则的训练学要点 4、间歇训练法的含义，特征及应用 5、运用所学知识谈谈如何在训练中运用“以赛带练”和“以赛代练” 2014年成都体院研究生考试真题 体育教程基本理论 一、判断错误的改正 1、体育的产生和发展受地域···的影响所以在人脑中的体育概念不可能统一 2、体育形态的多样性和体育发展的地域性·特征，所以体育有时候出现无序性杂乱无章是正常现象 3、学校体育的目的是增强学生体质 4、我国著名的“乒乓外交”说明体育的本质是政治性

5、····· 二、名词解释 1.体育手段 2.体育精神 3.体育形态 三、简答（四选三） 1、 2、简述竞技体育的特征 3、简述群众体育的发展趋势 4、简述国际体育的发展趋势 四、论述（1为必选，2题中选做一题） 1.南非去世的总理**曾说过：“体育拥有改变世界的力量”谈谈你对这句话的理解和看法 2A.谈谈你对人们提出的“教体结合”“体教结合”两种说法的看法（记不清了题意就是这个） 2B.谈谈我国“举国体制”所取得成就和历史局限性 运动训练学 （全是简答） 1.运动成绩的影响因素 2.状态诊断与建立目标模型的意义 3.有效控制原则的训练学要点 4.重复训练法训练时的安排特点 5.战术训练方案的内容 2013年成体考研试题（体育基础综合） (一)体育基本理论 一．简述题（以下三题选做2题，每题30分，共60分。） 1、如何认识和评价体育的社会地位。 2、如何认识体育与教育的关系。 3、如何认识教育和政治之间的关系。 二：论述（第一题为必答题，2、3题选做一题共90分。） 1、2012年11月以来，陆续有马拉松赛及学生1500米测试中猝死现象发生，同时又发生一些院校在校运动会上取消长跑等现象。对此你有俺看法，使用所学理论剖析这些现象。(50分)

成都体育学院研究生奖助学金管理暂行办法

成都体育学院研究生奖助学金管理暂行办法 第一章总则 第一条为了激励我校研究生奋发向上、团结进取、努力学习、刻苦钻研的精神，在全面实行研究生收费制度的情况下，更好地支持研究生顺利完成学业，依据教育部、财政部《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》（教财[2014]1号）、四川省财政厅、四川省教育厅《四川省省属高校研究生国家助学金管理暂行办法》（川财教[2014]1号）、《四川省省属高校研究生学业奖学金管理暂行办法》（川财教[2014]2号）的文件精神，结合学校实际情况，特制定本办法。 第二条本办法适用于在我校注册的具有中华人民共和国国籍的全日制研究生。 第二章研究生奖助学金构成 第三条学校研究生奖学金体系由国家奖学金、学业奖学金两部分构成。 1、国家奖学金用于奖励在校表现优异的博士研究生和硕士研究生； 2、学业奖学金用于奖励在校表现良好的博士研究生和硕士研究生。 第四条学校研究生助学金体系由国家助学金、“三助”（助教、助研、助管，以下简称“三助”）津贴、国家助学贷款三部分构成。 1、国家助学金主要用于提高研究生待遇，是研究生潜心学习、研究的基本保证； 2、学校将合理设置研究生“三助”岗位，用于调动研究生参与科学研究和社会实践的积极性； 3、学校采取开辟入学“绿色通道”等方式，帮助家庭经济困难研究生顺利完成学业。 第三章研究生奖助学金标准 第五条研究生国家奖学金奖励比例为在校生的3%左右（以实际分配名额为准）。 第六条研究生学业奖学金奖励比例：博士生为在校生的70%，硕士生为在校生的40%。 第七条国家助学金资助博士生和硕士生比例均为100%（有固定工资收入者除外）。 研究生奖助学金各档次奖励标准、学生比例详见下表。 类别 研究生 国家奖学金 研究生 学业奖学金 研究生 国家助学金

成体考研运动训练学真题

成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》 一、名词解释。(5*4) 1、运动技术 2、学校体育 3、运动训练 4、体育教学过程 二、填空题（每题2分共20分） 1、体能主导类项目可分为（）（）和（）三个 2、战术训练方法可分为分解与完整训练法、减难与加难训练法、虚拟现实训练法（）（）（）和（） 3、组成体育教学过程的基本因素有（）（）（） 三、判断题（每题2分共6分） 1、运动成绩主要由对手情况和裁判员决定（） 2、成功的参加竞赛是与动员训练的最终目的（） 3、体育在学校教育中的地位主要由当地经济发展的成都所决定（） 四、论述题 1、简述技术训练的基本要求 2、简述体育课的准备 3、简述竞技体育的发展趋势 成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》 请将答案写在试题纸上 一、名词解释（每题5分，共25分） 1、运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员指导下，专门组织的有计划的体育活动。 2、运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。 3、竞技需要原则：指根据提高运动员竞技能力及运动成绩的需要从实际出发，科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。 4、竞技战术：指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动。 5、多年训练计划：是对运动员多年训练过程的总体规划。 二、填空（每空1分，共15分） 1、运动训练原则包含竞技需要原则、（动机激励）原则、（有效控制）原则、（系统训练）原则、（周期安排）原则、（适宜负荷）原则和区别对待原则、直观教练原则及适时恢复原则。 2、按战术的攻防性质，可将其分为（进攻战术）、（防守战术）（相持战术）。 3、训练手段的一般分类可分为（一般训练手段）、（专项训练手段）。 4、技能主导类项群可分为（表现难美性）、（表现准确性）、（同场对抗性）、（隔网对抗性）和（格斗对抗性）等五个亚类。 三、阐述题（每题20分，共60分） 1、简要叙述区别对待原则的科学基础。 答：（一）运动专项竞技需要的多样性。（二）运动员个人特点的多样性。（三）运动训练特点的多变性。 2、简要叙述技术训练的基本要求。 3、简要叙述现代运动训练的发展出趋势 成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》 一、名词解释（每题5分，共25分） 1、竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。 2、运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。 3、三从一大训练原则 4、周期安排原则：是指周期性地组织运动训练过程的训练原则。 5、运动训练方法：在运动训练活动中，提高竞技运动水平，完成训练任务的途径和办法。 二、填空（每空2分，共24 分） 1、竞技能力包括体能、（技能）、（战术能力）、（心理能力）和（运动智能）。 2、力量训练的基本方法含（运动性等张收缩）、静力性等长收缩训练、（等动收缩训练）、（超等长收缩训练）、（循环训练法）。 3、运动技术的基本特征有（运动技术与体育动作的不可分割性）、（运动技术不断发展的必然性）、（运动技术相对稳定与即时应变的统一性）、（运动技术的个体差异性）。 三、简述题（每题20分，共40分） 1、简要叙述现代运动训练的基本特点。

体育学院2021年硕士研究生招生专业考试大纲

2020年硕士研究生招生体育教育训练学专业考试大纲 学院代码：003 学院名称：体育学院 专业代码及专业名称：040303 体育教育训练学 初试科目代码及名称：612 体育学基础综合（运动生理学、运动训练学） 参考书目及考试大纲： 参考书目： 田麦久.运动训练学.高等教育出版社，2006年7月第1版 田麦久.运动训练学.高等教育出版社，2017年4月第2版 邓树勋.运动生理学(第二版).高等教育出版社，2009年版 邓树勋.运动生理学(第三版).高等教育出版社，2015年版 考试大纲： 体育学基础综合（612） （一）《运动训练学》考试大纲 第一章竞技体育与运动训练 1.竞技体育的发展趋势； 2.运动训练学及其理论体系 3.运动成绩与竞技能力 第二章运动训练的科学管理 1.运动训练的管理体系 2.高水平运动队训练管理

3.高等院校及职业俱乐部优秀运动员的管理 4.竞技体育后备队伍的训练管理 第三章运动员选材 1. 运动员选材的概述 2. 运动选材的生物学基础 3. 运动员科学选材的实施 第四章运动训练的基本原则 1. 运动训练原则和运动训练规律释义； 2. 运动训练原则主要包括哪些方面； 3. 各训练原则释义、学科基础及训练学要点 第五章运动训练方法与手段 1. 运动训练方法与手段的区别和联系； 2. 现代运动训练方法的发展趋势； 3. 模式训练法和程序训练法的基本结构； 4. 分解、完整、重复、持续、间歇等训练法的分类及其应用； 5. 运动训练手段的基本结构、基本分类； 第六章运动员体能及其训练 1. 体能训练的基本内容、意义及要求； 2. 力量素质的类型及其常用训练方法； 3. 儿童少年力量训练注意事项； 4. 速度素质分类及其训练方法； 5. 速度素质训练注意问题；

成都体育学院运动训练学真题(2001年-2012年)

2001年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》 一、名词解释。(5*4) 1、运动技术 2、学校体育 3、运动训练 4、体育教学过程 二、填空题（每题2分共20分） 1、体能主导类项目可分为（）（）和（）三个 2、战术训练方法可分为分解与完整训练法、减难与加难训练法、虚拟现实训练法（）（）（）和（） 3、组成体育教学过程的基本因素有（）（）（） 三、判断题（每题2分共6分） 1、运动成绩主要由对手情况和裁判员决定（） 2、成功的参加竞赛是与动员训练的最终目的（） 3、体育在学校教育中的地位主要由当地经济发展的成都所决定（） 四、论述题 1、简述技术训练的基本要求 2、简述体育课的准备 3、简述竞技体育的发展趋势 2002年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》 请将答案写在试题纸上 一、名词解释（每题5分，共25分） 1、运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员指导下，专门组织的有计划的体育活动。 2、运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。 3、竞技需要原则：指根据提高运动员竞技能力及运动成绩的需要从实际出发，科学安排训练的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。 4、竞技战术：指在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动。 5、多年训练计划：是对运动员多年训练过程的总体规划。 二、填空（每空1分，共15分） 1、运动训练原则包含竞技需要原则、（动机激励）原则、（有效控制）原则、（系统训练）原则、（周期安排）原则、（适宜负荷）原则和区别对待原则、直观教练原则及适时恢复原则。 2、按战术的攻防性质，可将其分为（进攻战术）、（防守战术）（相持战术）。 3、训练手段的一般分类可分为（一般训练手段）、（专项训练手段）。 4、技能主导类项群可分为（表现难美性）、（表现准确性）、（同场对抗性）、（隔网对抗性）和（格斗对抗性）等五个亚类。 三、阐述题（每题20分，共60分） 1、简要叙述区别对待原则的科学基础。 答：（一）运动专项竞技需要的多样性。（二）运动员个人特点的多样性。（三）运动训练特点的多变性。 2、简要叙述技术训练的基本要求。 3、简要叙述现代运动训练的发展出趋势 2003年成都体育学院攻读硕士学位研究生 入学试题《运动训练学》 一、名词解释（每题5分，共25分） 1、竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。 2、运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。 3、三从一大训练原则 4、周期安排原则：是指周期性地组织运动训练过程的训练原则。 5、运动训练方法：在运动训练活动中，提高竞技运动水平，完成训练任务的途径和办法。 二、填空（每空2分，共24 分） 1、竞技能力包括体能、（技能）、（战术能力）、（心理能力）和（运动智能）。 2、力量训练的基本方法含（运动性等张收缩）、静力性等长收缩训练、（等动收缩训练）、（超等长收缩训练）、（循环训练法）。 3、运动技术的基本特征有（运动技术与体育动作的不可分割性）、（运动技术不断发展的必然性）、（运动技术相对稳定与即时应变的统一性）、（运动技术的个体差异性）。 三、简述题（每题20分，共40分） 1、简要叙述现代运动训练的基本特点。