钦州市人才网 2014广西钦州市中小学教师招聘690人

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一、目标和原则

（一）根据市、县区中小学的编制和岗位空缺情况，通过公开招聘中小学教师，择优选拔，及时补充合格教师，提高教师队伍整体素质。

（二）坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优原则；坚持政府宏观管理与落实单位用人自主权相结合，统一规范、分类指导、分级管理。

二、组织分工

全市中小学教师公开考试招聘工作由市、县区具体组织实施，依照惯例，分级管理，各司其责。市、县区教育局会同同级人力资源和社会保障局负责辖区内中小学教师公开招聘工作的具体实施，市、县区人力资源和社会保障局负责指导、监督工作。

三、招聘范围

招聘范围为市、县区教育局主管的公办中小学（含中等职业学校、幼儿园以及特殊教育学校）教师，不包括以上学校管理和教辅岗位人员。

四、招聘对象的基本条件

（一）具有中华人民共和国国籍；

（二）招聘对象和年龄要求：

1．从县区聘代课人员中招聘：对经县区教育行政部门批准聘用或认可聘用（备案）且属公办中小学在职在岗代课人员（以下简称县区聘代课人员），2014年9月10日前未达到国家规定退休年龄的均可报考。

2．从县区临时代课人员（经县区公办中小学聘请且在县区教育行政部门备案在职在岗临时代课的人员，包括县区临教人员、镇聘代课人员等）中招聘：现在县区公办中小学任教，截至2014年6月6日止连续教龄满一年及以上且报考该县区岗位的人员，年龄为45周岁以下（1968年6月6日及以后出生）。

3．从社会青年、在编在职人员中招聘：年龄35周岁以下（1978年6月6日后出生）。

具有中级及以上教师系列专业技术职务资格且报考市直学校教师岗位的人员，年龄放宽到45周岁（1968年6月6日及以后出生）。

属县区聘代课人员、县区临时代课人员报考的，只限报本县区的岗位，不得跨县区报考。属在编在职人员且符合报考条件的，可报考市直学校。

年龄的核定，以本人有效身份证记载的出生时间为准。放宽年龄的具体岗位详见附件1。

（三）招聘对象应获得相应层次教师资格证书和合格学历。

1．属县区聘代课人员、县区临时代课人员报考的，学历要求为：获国家承认的中师（中专）学历及以上；

2．属社会青年、在编在职人员报考的，学历要求为：

⑴报考县区教师岗位的，获国家承认的中师（中专）学历的，其长住户口为该县区户口；获国家承认的大专学历的，其生源地和常住户口为钦州市范围；获国家承认的本科及以上学历的，不受户口所在地域限制。

⑵报考市直教师岗位，获得国家承认的大专学历的人员报考的，其户口所在地为广西区范围；获得国家承认的本科及以上学历的人员报考的，不受户口所在地限制。

（四）热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，身体健康。

（五）所学专业应当与招聘岗位计划一致，同时应具有岗位所需的其他资格条件。

（六）普通话水平等级应达到二级乙等及以上；对报考镇及以下教师岗位的普通话水平等级可适当放宽到三级甲等；女50周岁以上（1964年6月6日及以前出生）、男55周岁以上（1959年6月6日及以前出生）者不作具体要求。

（七）遵守国家、自治区计划生育政策。

（八）具有下列情形之一的人员，不得报考：现役军人；在读的非2014年应届毕业生；曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员；在各级公务员或事业单位招考中被认定有舞弊等严重违反录用或招聘纪律行为的人员；被辞退或辞聘未满5年的公务员和参照管理单位或事业单位工作人员；尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员；涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未作出结论的人员；以及有法律规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情形的人员。

四、招聘名额

全市招聘中小学教师690名，其中：市直学校教师岗位90名、县区学校教师岗位600名。

县区招聘名额：灵山县200名（从县聘代课人员中招聘100 名、从临教人员中招聘70名、从社会青年中招聘30名），浦北县152名（从县聘代课人员中招聘100 名、从临教人员中招聘35名、从社会青年中招聘17名），钦南区招聘小学教师90名（从区聘代课人员中招聘80名、从社会青年中招聘10名），钦北区150名（从区聘代课人员中招聘30名、从镇聘代课人员中招聘110名，从社会青年中招聘10名），三娘湾旅游管理区8名（从代课人员中招聘5名、从社会青年中招聘3名）。

市、县区招聘教师的具体岗位详见附件1。

五、招聘程序

（一）报名和资格审查

市直学校招聘教师的报名工作由招聘学校具体负责，资格审查工作由招聘学校及市教育局负责；县区学校招聘教师的报名及资格审查工作由县区教育局、人力资源和社会保障局负责。

报名时间：2014年6月6日—10日。

报名方式：现场报名。

报名地点：具体详见附件4。

报名所需材料：毕业证（2014年应届毕业生提供毕业学校盖章的毕业生就业推荐表）、教师资格证书、普通话水平等级证书、身份证、计生证明、可照顾加分证件等。属在职在编人员报考的提供所在单位和主管部门同意报考的意见，属代课人员报考的提供县区教育局证明。所有证件须在报名期间提供，逾期提供的，一概不予受理。

经初步资格审核，符合条件的报考者应如实填写《2014年钦州市公开考试招聘中小学教师报名表》（详见附件3）。

报考人员只能选择一个单位的一个岗位进行报名，经资格审查合格方能参加笔试。对个人信息弄虚作假的，一经查实，立即取消考试及聘用资格。对符合报考资格条件的，不得拒绝报名；未通过资格审查的，应说明原因。通过资格审查的报考人员未在规定时间内交考试费的，视为自动放弃报考。

（二）笔试开考比例

经过资格审查后，在笔试中，原则上，招聘岗位名额与报考人数的比例达到1∶3的岗位方能开考。招聘岗位名额与报考人数的比例为1∶1的岗位不能开考，对招聘岗位名额与报考人数的比例为1∶2及以上1∶3以下的岗位，确因工作需要补缺的，须经招聘单位的主管部门审核，并按程序报市人力资源和社会保障局核准后才能开考。

（三）收费标准及时间

按桂价费〔2010〕269号文件规定的收费标准执行，考试费每科每人50元，不收取报名费。报考市直学校教师岗位的考试费，由市直各招聘学校收取后交市人力资源和社会保障局。报考县区学校教师岗位的考试费，由各县区教育局收取后交市人力资源和社会保障局。收费时间为：2014年6月6日—10日。6月20日前，市人力资源和社会保障局按自治区的要求上缴笔试命题、制卷和阅卷费用。

（四）准考证印制

准考证由市、县区教育局按自治区统一格式要求印制。

（五）笔试

1．笔试工作的组织实施。参加自治区统一的笔试，笔试工作由市、县区教育局具体组织实施，市、县区人力资源和社会保障局负责指导、监督工作。

市直、灵山县、浦北县、钦南区、钦北区分别设考场。报考三娘湾旅游管理区岗位的人员并入钦南区考场参加笔试。

2．笔试时间为2014年7月12日，具体安排为：

上午09∶00—11∶00教育学与教学法基础知识。

下午15∶00—17∶00教育心理学与德育工作基础知识。

以上两科考试分值各100分。

3．考试地点。详见《准考证》。报考人员参加考试时，必须携带本人《准考证》和居民身份证，两证缺一不可。

（六）附加分

1．少数民族加分。

少数民族考生加3分，以身份证、户口簿上记载为准。

2．属县区聘代课人员和临时代课人员报考的，可按照顾加分标准进行加分。

对县区级及以上政府，县区级及以上人社、教育部门联合授予或教育部门授予的各种荣誉称号和奖励、教龄、职称及设定边远山区学校（教学点）任教等人员给予适当加分。照顾加分的项目及分值详见附件2。

3．市、县区教育局应在本辖区范围内公布报考人员附加分的有关情况。

4．附加分由市、县区教育局核准，计入笔试总成绩。

照顾加分的截止日期为2014年5月31日。

（六）确定笔试进入面试人员名单

市、县区教育局按照招聘岗位计划与报考人员1∶3的比例，根据报考人员笔试总成绩，从高分到低分确定进入面试人员名单。

因报名人数达不到笔试开考比例但已经核准开考的岗位可进入面试程序；个别岗位因参考人数少，达不到面试规定比例，又确需补缺的，须经招聘单位的主管部门审核，并按程序报市人力资源和社会保障局核准后才能进入面试程序。

面试人员属2014年应届毕业生的，应在面试前两天提供学历、学位证书原件，由市、县区教育局核准，否则将视为放弃面试资格处理。

（七）面试（岗位适应性测评）（2014年7月30日左右）

市直学校的面试（岗位适应性测评）由市教育局组织实施；县区面试（岗位适应性测评）由县区教育局组织实施。具体时间、地点，将提前3个工作日通知相关应聘人员。面试工作的要求严格按照桂人社发〔2012〕79号文执行。面试成绩由市、县区教育局在面试结束当天公布。

凡进入面试的人员须携带准考证、居民身份证，经验证无误后才能进入考场。因提供的证件与应试人员不相符的，取消考试资格，所有责任由报考者承担。

面试分值满分100分，60分为合格。经市人社局核准开考或因考生缺考，面试时达不到1∶3开考比例的，该岗位考生成绩须达到70分以上方可按招聘需求进入下一程序。考生成绩都达不到70分以上的，取消该岗位的招聘。面试成绩不合格者，不得确定为考核人选。

笔试总成绩不计入总成绩，面试成绩为总成绩。

（八）确定考核人选

面试结束后，根据报考人员的面试成绩，按照招聘岗位计划数1:1的比例，从高分到低分确定进入考核人员。面试成绩并列的人员通过加试方式确定考核人员。具体加试方式由市、县区教育局制定后另行公布。

（九）考核（2014年8月15日前完成）

各招聘单位负责应聘人员的考核工作。

考核时，要采取多种形式，全面了解被考核人的思想政治素质、遵纪守法情况、道德品质修养、人际沟通能力、心理调适能力等，全面、客观、公正地确定被考核人的考核结果。考核分合格与不合格等次。考核不合格的不得聘用。

（十）体检和公示（2014年8月30日前完成）

对考核合格的人选，由市、县区教育局（社会工作局）负责组织到县区级以上具有规定资质的医疗机构进行体检。体检标准按照教师资格认定的体检标准执行，体检费按医院规定收缴。

招聘单位确定拟聘人员，对出现考核或体检不合格的，不得确定为拟聘人员。空缺的名额，可以按面试成绩排名顺序依次递补。

按照有关规定和程序，对考核、体检均合格的人员确定为拟聘用人选，由市、县区人力资源和社会保障局进行公示，公示时间为7个工作日。

（十一）办理聘用手续（2014年9月上旬完成）

对公示无异议，或有异议经核实不影响聘用的人员，由市、县区人力资源和社会保障局、教育局按照有关规定和流程办理聘用、定岗等相关手续。

六、招聘工作纪律和监督

（一）全市中小学教师公开考试招聘工作要做到信息公开、过程公开、结果公开，并接受纪检监察部门、新闻媒体和社会各界的监督，保证招聘工作的公开、公平、公正。

（二）实行诚信报考制度。报考人所提交的报考申请材料应当真实、准确，并遵守考试纪律。对弄虚作假、违反招聘考试纪律的报考人员，视情节轻重，分别给予取消相应资格、考试成绩无效的处理。

（三）全市中小学教师公开考试招聘工作实行回避制度。工作人员在公开招聘中，涉及与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系、近姻亲关系或者其他可能影响招聘公正的，应当回避。

（四）要严格招聘纪律，对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重调离招聘工作岗位或给予处分；对违反公开招聘纪律的其他相关人员，按照有关规定追究责任。对有违反下列规定情形之一的，必须严肃处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任：

1．伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段帮助他人获取应聘资格的。

2．工作人员指示、纵容他人作弊，或在考试考核过程中参与作弊的。

3．故意泄露考试题目的。

4．有违反规定，影响招聘公平、公正进行的其他情形。

附件：1．2014年钦州市公开考试招聘中小学教师岗位及条件表

2．照顾加分标准

3．2014年钦州市公开考试招聘中小学教师报名表

4. 2014年钦州市公开考试招聘中小学教师现场报名地址一览表

【YY】广西中小学教师招聘考情及岗位分析讲座：https://www.wendangku.net/doc/d716200336.html,/html/2014/gyjz_0606/3156.html

本文来自广西中公教师考试网

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D．决定作用 9．教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（B） A．循序渐进 B．因材施教 C．教学相长 D．防微杜渐 10．“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（C） A．启发性原则 B．因材施教原则 C．巩固性原则 D．量力性原则 11．“足智多谋，随机应变”是思维的（C） A．广阔性 B．独立性 C．灵活性 D．逻辑性 12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（A） A．选择性 B．整体性 C．理解性 D．恒常性 13．感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是（A） A．感觉适应 B．感觉对比 C．感觉相互作用 D．实践活动影响 14．脑神经属于下列哪一类神经？（D） A．交感神经 B．副交感神经 C．中枢神经 D．周围神经 15．有预定目的，用专门方法的识记是（A） A．有意识记 B．无意识记 C．意义识记 D．机械识记 16．长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰？（D） A．前摄 B．倒摄 C．单一 D．双重 17．遗传素质是能力发展的（B）

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得分评卷人 2014年教师招聘考试： 教育综合知识专家押题试卷（二）（满分100分 时间150分钟） 题号一二三四五总分核分人 题分3016202014100 得分 一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共 30分）在下列每小题列出的四个备选项中只有一 个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号 内。错选、多选或未选均不得分。 1.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（ ） A.《教育学》 B.《论共产主义教育》 C.《新教育大纲》 D.《民主主义与教育》 2.心理断乳期是指（ ） A.幼儿期 B.儿童期 C.少年期 D.青年期 3.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（ ） A．民主型、惩罚型、放任型 B．权威型、放任型、民主型 C．放任型、监督型、正义型 D．惩罚型、正义型、权威型 4．班级授课制的特征可以用以下几个字概括( ) A．班、课、室 B．师、生、课 C．师、生、时 D．班、课、时 5.当面对挫折时，有的人奋发拼搏，而有的人一蹶不振，这是人格的（ ）

A.独特性 B.稳定性 C.整合性 D.功能性 6．“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的（ ） A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性 7.学生入学后，教师会自然地成为他们亲近、尊敬甚至崇拜的对象，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（ ） A.可塑性 B.依赖性 C.向师性 D.定向性 8.现阶段我国教育目的的重点是（ ） A.发展学生的智力 B.发展学生的个性、特长 C.培养学生的创新精神和实践能力 D.培养学生的政治思想道德素质 9.班主任工作千头万绪，但（ ）是班主任工作的中心环节。 A.对学生进行思想品德教育 B.抓好学生的学习，提高教学质量 C.组织和培养班集体 D.开展多种多样的班级活动 10.学习英语单词“house”时，用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种( )。 A.组织策略 B.复述策略 C.元认知策略 D.精加工策略 11.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是（ ） A.形象记忆 B.情绪记忆 C.逻辑记忆 D.动作记忆 12.德育过程的基本矛盾是（ ） A.教育者与受教育者之间的矛盾 B.受教育者与德育方法之间的矛盾 C.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾 13.把学习看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（ ） A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.生理性内驱力

2014-2015年教师招聘考试——历年各地真题试卷练习

2011年佛山禅城区教师招聘笔试真题 一、选择题（1.5*20=30） 主要是教育学、心理学、教育法规、学校事故处理办法等，有部分教育时事题 1.我国国家教育战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 2.禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 3、所谓“全面发展”的教育是指德智体美劳 4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的 5、教学工作的五个基本环节是备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定 7、在中小学开展教育教学研究的目的是素质教育、新课改 8、十多年来，一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲 9、教育公平是我国的基本教育政策，教育公平是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。（十七大提出的） 11、教师的心理品质主要包括 12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是（）。案例分析题，挺简单的 13、根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最恰当地概括为（）。不肯定 14、下列难以受教育影响的素质是（）。案例分析，不肯定 A 爱玩电子游戏 B考试老是看错题 C不爱和同学交往 D总是写错别字 15、在一个不好的集体里，不良行为很少有市场；在一个不好的群体里，好学生也会附和不良行为，这一现象的恰当解释是（）。案例分析，好像是从众 16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最恰当的安排是（）。做过的，先有行为，后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的，看来外公也是一个激励高手 17、下面哪个报告具有学习评价意义？不肯定 18、表扬的使用原则？我是选择一有进步就表扬，不知道对不 19、老师布置给学生的作业任务应该是（）不肯定，但觉得应该会对的 二、判断题（一题一分）15分 15道。都是客观题判断，比较国家教育目的、教育方法正确与否等等，不难 三、简答题（5分*4题=20分） 1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解 2、怎样衡量教学是否有效？ 一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说，至少要学到东西，再进一步可锻炼了能力，进而发展到有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈需求。有意义的课，也就是一堂扎实的课，不是图热闹的课。 一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说，对全班多少学生有效率；二是效率的高低，没有效率就不算是好课。有效率的课，也就是充实的课，是有内容的课。 一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果，而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流，这个过程既有资源的生成，又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课，内容丰富，多方活跃，给人以启发。 一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞，相互讨论，生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课，多上研讨课。不管谁在听课，教师都要做到旁若无人，心中只有学生。

广西区人才服务办公室工程系列职称评定个人版操作说明书

广西区人才服务办公室工程系列职称评定个人版操作说明书 2017年4月

1. 软件安装 运行广西壮族自治区职称评定系统（信息采集工具）.exe,，进入信息采集工具安装界面。 点击“下一步（N）”，弹出窗体，请牢记在登录信息中设置的密码，根据系统提示完成广西职称评定系统（信息采集工具）的安装。 （图1-2） 2. 信息填写 双击已在桌面上创建好的快捷方式，运行广西职称评定系统信息采集工具，姓名和密码为（图1-2）设定的姓名和密码。

根据网上申报回复，选择相对应的评会名称。点击选择按钮，可看到所有系列以及系列对应的评审会，广西系列评审会列表。工程系列区人才交流服务中心中级评委会（代码1846）或工程系列区人才交流服务中心初级评委会（代码18ea）。 以工程系列区人才交流服务中心工程师为例，选择“工程系列区人才交流服务中心”（代码1846）点击确定，进入信息录入界面。

2.1. 个人版界面介绍 2.1.1“基本信息” ●必录项：身份证号、姓名、性别、民族、出生年月、出生地、填表时间、参加工作时间、 籍贯、单位、单位性质、单位级别、单位所在地、专业工作年限、申报方式、是否留学回国人员、是否破格、计算机考试合格情况、职称外语考试合格情况、拟评专业技术资格、曾申报次数、行政职务、专业补充说明、懂何种语言及程度、联系电话、联系地址、相片。 ●专业，选择自身具体从事专业技术工作内容（所选专业为日后证书专业） ●专业补充说明，对所从事的专业技术工作进行描述。

●申报方式：晋升，转评，第二职称；晋升指由低一级别申请高一级别，转评指跨系列申报 同一级别职称，第二职称指已获本岗位本级别职称一年后申请同级别的其他专业或其他系列职称。 ●相片，要求免冠电子证件照。证件照要求是免冠（不戴帽子）正面照，照片上正常应该看 到人的两耳轮廓和相当于男士的喉结处的地方，背景色多为红，蓝，白三种。 2.1.2“现专业技术资格” 注意事项： ●现任专业技术职务资格取得时间和审批时间统一写职称证书上的授予时间； ●专业技术职务资格审批机关为职称书内容页上的批准（授予）机关； 2.1.3“何时何地受何奖励”、“学术团体及社会兼职”，根据个人实际情况进行如实填写。2.1.4“学历情况”

2014年教师招聘考试小学语文全真模拟试题及参考答案

2014年教师招聘考试小学语文全真模拟试题及参考答案 一.单项选择题 1. 对下面的汉字解说正确的一项是( )。 A.“字”的笔顺是，先写宝盖头“宀”，再写“一”横，最后写“了”。 B.编字典时将“机、床、村、极’’等字编在一起，这些字都以“木”为部首，因此“木”也可称做义符字。 C.“休”，人倚木(树)，表示休息，是个形声字。 D.节，“艹”字头，与植物有关，如“节约”；结，“吉”字旁，与吉庆有关，如“张灯结彩”。 2. 下列各项中，没有语病的一项是( )。 A.许多高中毕生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。 B.5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。 C.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满曰，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。 D.冬天日短，等到干完活儿回来。已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。 3.下列各句中，没有错别字的一项是( )。 A.书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。 B.舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。 C.2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收人家庭倍感通货膨涨的压力。 D.在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。

在招聘网站发布招聘信息应该注意什么

在招聘网站发布招聘信息应该注意什么 由于网络信息比较便捷，所以很多求职人员大多会选择通过网络求职，那么作为招聘职位的发布者，就必须要特别注意招聘信息的写作，那么在招聘网站发布招聘信息应该要注意什么呢？ 一、岗位发布要点 网聘成功关键点，职位发布要规范 职位名称易搜索，职位类别仔细选 职位描述填完整，公司地址应写全 每天刷新请谨记，重发职位会靠前 依靠上述好习惯，招聘效果有保障 二、招聘信息刷新规则 智联招聘、前程无忧每天分3次刷新； 销售类岗位9点刷新； 技术类岗位14:00刷新； 其他岗位17:00刷新； 拉勾网每周四刷新 三、招聘信息怎么写更吸引人 1.招聘岗位 招聘岗位要进行具体描述，需要让求职者从职位名称中就能明白该职位的工作内容。比如：“高级会议讲师”就比“美容讲师”的描述更令人便于理解。 2.工作职责 对于职位的工作职责描述要精准。这个职位的日常工作是什么？需要用到哪些技能，求职者需要有哪些技能才可以申请这个职位。这些都需要HR来认真的组织语言，而不是简单的复制粘贴。工作职责描述要善于用术语又不要全用术语： 工作职责描述要善于用术语的意思是：工作岗位需要用到的一些专业知识，(譬如产品设计人员需要熟练使用PS、PR、AE软件；建筑岗位需要的3D-MAX等等)。这些专业术语必须要写清楚，这样不但可以显示公司专业性，也可以让求职者看清楚自己是否有这项技能。 工作职责描述不要全用术语的意思是：根据工作性质的不同，在必要时用到专业术语，但是后面需要更加具体的说明。

3.薪酬福利 要想吸引人才，薪酬福利非常重要。大多数求职者如果没有在招聘广告中看到相关信息的话，是不会投简历应聘这个职位。 薪酬：公司在招聘信息中最好注明一个大概的范围，不要写一个具体数值。因为你所写的具体数值可能刚好不在求职者的考虑范围，你给一个大概数值，从少到多的范围，较容易让求职者觉得有机可谈。 福利：我们在写招聘信息的时候，一定不要过于夸大待遇，结合公司真实情况，适当修饰一下。（定期体检、定期旅游、五险一金、婚假、双休等） 总结：发布招聘信息需要简洁明了，体现核心内容，如：招聘岗位、工作职责、薪资待遇、企业福利、联系方式等。还可以将公司文化、企业价值体现出来，这样就更能吸引求职者。 【更多内容，请搜索世界工厂网】 常见的两款团队沟通软件 电商团队薪资怎么定最合理 公司岗位级别应该如何划分 如何设置招聘岗位及人数 网络招聘渠道对比-垂直类 网络招聘渠道对比-综合类 业绩改进计划表 员工绩效考核体系（销售类） 员工绩效申诉制度

2014江西教师招聘考试《小学语文》真题及答案

2014江西教师招聘考试《小学语文》真题及答案（江西教师网https://www.wendangku.net/doc/d716200336.html,/ ） 【江西教师资格证笔试课程钜惠-80元优惠券免费领】 一、选择题 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(D) A.阻挠(ráo) 恶劣(lia) 朦胧(lòng) 泛滥(làn) B.因为(yīn) 苏醒(xǐng) 甚至(shan) 婴儿(yīn) C.急躁(zào) 霎时(shà) 参差(cēn) 趁机(chang) D.兴奋(xīng) 血液(xua) 看守(kān)似乎(sì) 2.“语文课程”四个字按音序排序顺序正确的一项是(A) A.程、课、文、语 B.课、程、文、语 B.文、程、课、语 C.课、文、语、程 3.下列词语的后一音节不读轻声的是(B) A.衣裳 B.计划 C.头发 D.姑娘 4.“万、乃、及、巨”的第二笔分别是(C) A.撇横折折折钩撇竖折 B.横折钩横折折折钩撇竖折 C.横折钩撇横折折折撇横折 D.撇撇横折折折撇横折 5.下列词语中没有错别字的一项是(A) A.邋遢发誓懒洋洋无精打采 B.分歧遥控泪潸潸奔流不息 C.恐怖顺利慢吞吞迫不急待 D.点啜书籍明晃晃穿流不息 6.“休、羊、蜻、本”的造字方式是(C) A.形声象形会意指事 B.形声象形形声指事

C.会意象形形声指事 D.会意象形形声会意 7.下列说法错误的一项是(A) A.“匠”用音序查字法先查“j”，再查“jiang” B.“级”用部首查字法先查“纟”，再查三画。 C.“诗”用音序查字法先查“S“，再查“shi” D.“好”用部首查字法先查“女”再查三画。 8.下列说法错误的一项是(D) A.“主、恍、感、赏”都是第三声。 B.“拼、印、津、神”都是前鼻音。 C.“挂、家、间、恰”都是三拼音。 D.“章、主、脂、邹”的声母相同。 9.与“这、日、伯、若”字体结构分别相同的一组是(A) A.间母媚贷 B.房田牧围 C.国刃藻实 D.世羽薇木 10.加点字的解释正确的一项是(B) 熟透()白里透红()透过()透露() 1穿通 2泄漏 3彻底 4露出 5极度达到充分的程序 A.3412 B.5421 C.3421 D.4512 11.“操场上响起了嘹亮的歌声，(我们是共产主义接班人……)”这里的省略号表示(C) A.说话断断续续 B.语意未尽 C.引文的省略 D.列举的省略 12.祥林嫂是(C)中的人物 A.《家》 B.《围城》 C.《祝福》 D.《雷雨》 13.和“临危不惧、勇往直前”表达的情感色彩相同的是(C) A.无影无踪 B.耀武扬威 C.力王狂澜 D.筋疲力尽 14.与“一样”中“一”字读音相同的是(D) A.管一管 B.一成 C.统一 D.一块儿

广西人才网联系统2016年薪酬报告.doc

广西人才网联系统2016年薪酬报告 一、总体概况 2016年广西人才网联系统中用人单位发布职位的平均薪酬（其定义见注4，下同）为4044元/月，比去年的3826元/月增长了5.70%，而求职者期望平均薪酬为3846元/月，比2015年的3797元/月增长1.29%。 广西人才网联系统中区内工作地在各市对应的职位平均薪酬水平分布图如下（单位：元/月）： 如上图所示，2016年在广西人才网联系统中各市的用人单位提供的薪酬水平分布中，工作地在南宁市的用人单位提供的职位平均薪酬水平最高，达到422 0元/月，比上年度增长3.59%；工作地在桂林市的用人单位提供的职位平均薪酬水平仅次于南宁市，达到3772元/月，比上年度增长6.66%；工作地在来宾市的用人单位提供的职位平均薪酬水平达到3629元/月，同比涨幅达到18.53%。 广西人才网联系统中区内意向工作地在各市对应的求职者期望薪酬水平分布图如下（单位：元/月）：

如上图所示，期望在北海市工作的求职者对薪酬要求最高，其期望平均薪酬达到3938元/月，期望在南宁市工作的求职者对薪酬的要求位居第二，达到3 923元/月。 二、用人单位发布职位在各个薪酬区间的季度分布及变化趋势 近年来广西人才网联系统中，从2012年至2016年期间，用人单位提供的职位总体薪酬结构发生了突破性转变，薪酬水平逐年增长。 近五年（各薪酬区间分布）对比曲线图：

注：红色下划线数据为2016年职位数量占比，绿色数据为2015年职位数量占比，深蓝色数据为2014年职位数量占比，紫色数据为2013年职位数量占比，浅蓝色数据为2012年职位数量占比。 如上图所示，近五年来曲线明显后移，职位平均薪酬水平呈现逐年上涨趋势。其中2000元以下/月区间的职位数量占比由2012年的37.43%降至本年度的5.64%，减少31.79个百分点；2000-2999元/月区间的职位数量比例也呈现了非常明显的下降趋势，其职位数量占比为23.76%，比2015年减少11.76个百分点；而3000-3999元/月区间职位占比为33.26%，已正式取代2000-2999元/月占据主导地位，近五年来持续增长。 2016年求职者期望与职位薪酬（各薪酬区间分布）对比曲线图：

2014年教师招聘考试名词解释整理(重点)

一、教育学概念 教育：广义的教育泛指增进人们知识、技能和身体健康，影响人们思想观念的所有活动。 学校教育：狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会需要，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成一定社会或阶级所需要的人的活动。 教育学：研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。 学校教育制度：简称学制，指一个国家各级各类学校教育的系统，他规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系。终身教育：与人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育。全民教育：人人都有接受教育的权利，且必须接受一定程度的教育。 义务教育：国家用法律的形式规定的，对一定适龄儿童、少年免费实施的某种程度的学校教育。国家、社会、学校、家庭都必须予以保证，具有一定的强制性。 教育结构：通常指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。 人力资本：人所拥有的诸如知识、技能以及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力。 学校文化：一所学校在长期的教育实践过程中积淀、演化和创造出来的，并为其成员所认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。 教育现代化：基于传统教育，积极吸收国外优秀教育成果，创造适应大工业生产和社会生活方式的教育的历史变化。 教育内容：学校向学生传授的人类优秀经验的综合，它包括学校的课程、教材和教学辅导资料所含有的一切内容。课外活动：中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种教育影响的正规教育活动。 人的身心发展：作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极地方面变化的过程。 年龄特征:在发展的不同年龄阶段形成的一般的、典型的、本质的特征。 发展关键期：身体和心理的某一方面机能和能力最适宜形成的时期。在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。 环境：围绕在人们的周围并对人的生存和生活发生作用的因素，包括物质环境和精神环境。 最近发展区：前苏联心理学家维果斯基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平，二是儿童即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，即最近发展区。 身心发展的阶段性：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展的不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。 环境决定论：环境决定论认为儿童认知发展的原因在于后天，人的心理发展的差异90%是由教育决定的。 教育目的：指国家要把受教育者培养成为什么样人的总要求，他规定各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。 培养目标：根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。 教学目标：教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的特定要求或产生的预期变化。 教育方针：国家根据政治、经济和文化的要求，为实现教育目的所规定的教育工作总方向。 素质教育：①以促进学生全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育。

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2014年教师招聘考试题及答案

教师公开招聘考试专家命题预测试卷 教育理论综合 (满分：100分) 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答的代号填入题后的括号内。每小题1分，共14分) 1. ( )是我国近代第一个由政府颁布的，并在全国范围内实施的学制。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 2. 加涅提出的学习效果，即学习类型不包括( )。 A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.情绪因素 3. “玉不琢，不成器;人不学，不知道。是故，古之王者，建国军民，教学为先。”这段话出自下哪篇文章?( ) A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》 4. 教师上课必要的补充主要是通过( )。 A.布置作业 B.检查作业 C.课外辅导

D.课后练习 5. 以下属于教育本体功能的是( )。 A.人的培养功能 B.人口功能 C.政治功能 D.经济功能 6. 常用的记忆术不包括( )。 A.位置记忆法 B.死记硬背 C.缩简和编歌诀 D.语义联想法 7. 吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味，就会有“望梅止渴”的反应，这是一种( )。 A.非条件反射 B.无条件反射 C.条件反射 D.生来的反射 8. 学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。这是( )。 A.知觉的整体性 B.知觉的选择性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性 9. 与生活愿望相结合并指向于未来的想象，所创造的是人类所期望的未来的事物形象。这是一种( )。

A.无意想象 B.再造想象 C.创造想象 D.幻想 10.学习兴趣、求知欲属于什么动机?( ) A.外部动机 B.内部动机 C.远景性动机 D.辅助性动机 11.我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于( )年编写的。 A.1903 B.1908 C.1913 D.1924 12.对人的发展起着决定性作用的是( )。 A.社会实践 B.遗传 C.教育 D.成熟 13.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( )。 A.场独立型 B.场依存型 C.辐合型

广西出台《引进海外人才工作实施办法》填补多项政策空白

广西出台《引进海外人才工作实施办法》填补多项政策空白 作者： 来源：《人事天地》2017年第11期 2017年度中国政府“友谊奖”日前在北京举行颁奖仪式。广西唯一获奖的外国专家——广西柳工机械股份有限公司副总工程师、新技术与试验技术总监爱德华在人民大会堂受到了国务院总理李克强的亲切会见。 爱德华自2010年正式加盟柳工，负责柳工产品及技术研发，对柳工原有的产品及技术开发流程进行了大刀阔斧的改革。其研发的VL垂直举升装载机是柳工一款革命性的新产品。他带领的团队推进柳工建立了一系列的公司标准，使柳工成为工程机械行业特别是装载机标准的引领者。 近年来，像爱德华这样来桂工作的外国专家越来越多。“引进来”的外国智力带来了先进理念、技术和经验，不断为广西打造“一带一路”有机衔接枢纽和中国—东盟自贸区建设、助力广西重点产业转型升级、保障民生、精准扶贫等多个重要领域的发展建设提供人才智力支持。党的十八大以来，全区共办理外国人工作相关证件6400件，执行国家和自治区级引进国（境）外专家项目404个，组织实施赴国（境）外培训项目187个。 为贯彻落实2016年11月中央提出的新的人才政策，同时为解决广西引进海外人才工作还存在缺乏统一制度规范、服务管理和政策配套不完善等问题，自治区党委办公厅和政府办公厅日前联合印发了《广西壮族自治区引进海外人才工作实施办法》（以下简称“《实施办法》”）。这是广西首部关于引进海外人才工作的专门政策，也是到目前为止自治区出台的关于引进海外人才智力工作的最高级别政策文件，充分展示了自治区党委、政府对引进海外人才工作的重视。《实施办法》在制度和措施上有多项创新点。 ——首次将引进海外人才工作纳入整个人才工作体系，与广西其他重点人才工程和人才计划融为一体 《实施办法》首次将引进海外人才工作纳入全区整个人才工作体系，与其他5项最新人才政策一起制定下发，着眼于深入实施人才强桂战略和创新驱动发展战略，加快吸引和培养高层次人才步伐，全面推动广西人才开发和人才资源队伍建设。 ——明确界定海外人才范畴，充分展示广西“广纳天下英才”的积极姿态

2014天津教师招聘考试教育理论基础知识模拟试题及参考答案四

2014天津教师招聘考试教育理论基础知识模拟试题及参考答案四 中公天津教师考试网提供丰富的天津教师招聘、天津教师资格证考试信息，以及天津教师考试笔试培训、面试辅导、最新天津教师考试讲座等，是天津教师招聘考试第一门户网站！ 一、单项选择题 1. “百年大计，教育为本”思想的提出是在党的( )。 A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大 【答案】B。解析：1982年党的十二大首次把教育和科学列为全党三大战略重点之一；1987年党的十三大提出：“百年大计，教育为本”“必须坚持把发展教育事业放在突出的战略地位”；1992年党的十四大提出：“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计”；1997年党的十五大报告指出：“发展教育和科学，是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系21世纪社会主义事业的全局。”故选B。 2. “教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的。 A.赞科夫 B.巴班斯基 C.苏霍姆林斯基 D.凯洛夫 【答案】B。解析：略。 3. “揠苗助长”违背了人的身心发展的( )。 A.阶段性 B.顺序性 C.不均衡性 D.差异性 【答案】B。解析：揠苗助长指不考虑事物发展顺序，急于求成反而坏事，从教育学角度来看，它违背了个体身心发展的顺序性规律。故选B。 4. 试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.凯洛夫 【答案】B。解析：赫尔巴特首先把心理学作为教育学的基础，解释了教育学的很多概念。他试图以心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。故选B。 5. 马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )原则。 A.疏导 B.因材施教 C.导向性 D.尊重学生与严格要求相结合

广西壮族自治区国家定向培养的少数民族高层次骨干人才计划毕业研究生就业暂行办法完整版

广西壮族自治区关于国家定向培养的少数民族高层次骨干人才计划毕业研究生就业暂行办法集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

广西壮族自治区关于国家定向培养的少数民族高层次骨干人才计划毕业研究生就业暂行办法 第一条“少数民族高层次骨干人才计划”（以下简称“骨干人才计划”）毕业研究生应恪守承诺，认真履行招生录取阶段签订的《国家定向培养计划少数民族高层次骨干人才攻读硕士（博士）学位（在职/非在职）研究生定向协议书》（以下简称《定向协议书》），毕业后回本省（自治区、直辖市）或原单位就业。 （一）在职人员或在我区已落实就业工作单位的“骨干人才计划”毕业研究生，一律按《定向协议书》的要求派遣到原单位和就业单位工作。 （二）非在职“骨干人才计划”毕业研究生未落实就业单位的，按以下原则办理： 1.按“‘双向选择’、自主择业”的原则在我区继续择业； 2.人事档案、党（团）组织关系由县以上（含县）党委组织部门和政府人事行政部门所属的人才交流服务机构管理或者广西大学生就业服务中心暂时托管； 3. 县以上（含县）党委、政府所属人才服务机构或公共就业服务机构为未落实单位的毕业生提供以下公共就业服务。（1）建立“骨干人才计划”毕业研究生资源数据库；（2）

免费办理户口、档案托管、待就业登记手续；（3）免费开展就业政策咨询和优先推荐就业服务；（4）免费提供岗位需求信息；（5）免费在“广西毕业生就业网”、“广西人才网”注册并发布求职信息；（6）免费参加党委、政府组织的或公共就业服务机构的人才招聘会；（7）根据实际情况及需要，免费为毕业生举办“网上专场招聘会”。 第二条对于不愿在《定向协议》规定的定向地区或单位就业及工作服务年限达不到《定向协议书》规定年限的毕业生，须向我厅提出违约申请，由自治区高校毕业生就业指导中心代为受理。并按如下程序办理： （一）自治区高校毕业生就业指导中心于每年9月1日后开始受理当年毕业生的违约申请； （二）填写并提交《广西壮族自治区国家定向培养少数民族高层次骨干人才硕、博士非在职毕业研究生赴外地就业审批表》或《广西壮族自治区国家定向培养少数民族高层次骨干人才硕、博士在职毕业研究生赴外地就业审批表》（一式三份）； （三）并一次性退还培养成本并加收该费用50%的违约金； （四）经我厅批准后，毕业生方可到区外就业。 第三条培养成本及违约金的计收及使用。“骨干人才计划”硕士毕业生每年的培养成本按1万元人民币计算，每年的

盘点全球最受欢迎的15个求职招聘网站

盘点全球最受欢迎的15个求职招聘网站 作为形式太的天之骄子，留学生在国内找工作似乎并不是什么困难的事情。毕竟他们可不认为外来的和尚好念经，如果中国留学生们在国外留学期间迟迟找不到实习工作的话不妨试试下面这些方法，相信会对大家找实习工作有所帮助。 1请求教授推荐工作 当你没有任何经验，简历并不丰富的时候，教授推荐是最好的渠道。但也不是说你让他推荐他就会给你推荐的。教授可能直接给你介绍工作，但是一般的德高望重的教授不一定会这样做，而是为你撰写一篇推荐信(Recommendation Letter)，大笔一挥签上自己的名字。有了这么一份含金量超高的推荐信，你绝对是最佳的candidacy。 因此，你需要做到以下几点： 1.在课堂上给教授留下深刻的印象。所以你需要，好好预习功课，认真完成作业，课堂上和下课后多跟教授互动。 2.课下与教授们多交流。多去Office Hour不但会让教授觉得你很勤奋，也能让他真正了解你这个人。以后做推荐的时候就会更加有说服力。 2到学校Career Center寻求帮助(这个center是不是在各种托福机经和真题听力中经常出现呢?) Career Center分为学校的和学院的两种。学校的大Center往往会发布实习和工作的新闻，而且都会帮学生改简历，修改Cover letter。除此之外，Career Center还会不定期举办一些面试技巧学习会和职业规划的相关讲座。值得注意的是，有时候主讲人本身就是某些大公司的人力资源主管，给这些人留下印象也会对你找工作或者实习有帮助。有的对职业比较重视的学校，还会不定期举行不同行业的Internship Panel，直接会有公司的负责人过来招Intern。 有些学校的各个学院也都有自己的Career center。学院的小Center发的职业信息都是跟本学院的专业有关的，都是为大家过滤过的。而且学校收到的职业信息都是招人的公司就想要这个学校的学生，中奖率挺高的! 3找师兄师姐介绍