大灰狼与七只小羊的故事英文练习
儿童故事大灰狼小羊
儿童故事大灰狼小羊 从前有个山羊妈妈，她有七个孩子。一天，山羊妈妈要到森林里去找点吃的东西。 于是，她把七只小羊叫到跟前，一一叮嘱他们：“我不在的时候，如果大灰狼来了，你们千万不要开门。”“大灰狼的嗓音是粗粗的，爪子是黑黑的。凭这些，你们会一下子认出它来。” 七只小山羊说：“别担心，妈妈，我们会小心的。” 没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。” 但是这声音听起来粗声粗气的，小山羊们大声回答：“不开不开就不开，妈妈没你这么粗的嗓子。” 于是，大灰狼恶狠狠地说：“照我说的做，不然我吃了你!”磨 房主害怕了，给大灰狼的爪子上撒了些面粉。 大灰狼又来敲小山羊的门。“咚咚咚”。 “小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。” 小山羊们看到了白白的爪子，以为门外站着的是他们的妈妈。 “欢迎妈妈回来!” 门刚开，大灰狼“呼”地一下跳进屋子。 “啊……，不!”小山羊们尖叫着，急忙在屋子里躲藏了起来。 老大藏在桌子下，老二躲进被窝里，老三爬进炉子里。 老四跑到厨房，老五溜进衣橱，老六用脸盆盖住自己，老七钻进落地大钟里。 但是大灰狼毫不费力地找到他们，把小山羊一个一个地吞到肚子里去，只有躲在落地大钟里的那只小山羊没有被吃掉。
大灰狼吃得太饱了，他摇摇晃晃地走了出去，在一棵大树下睡着了。 不久，山羊妈妈回来了。 于是，大灰狼到商店里买了些滑石粉吃了，好让声音听起来柔细一些。这下，他又来到小山羊的门前。 “小羊儿乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。” 但是从门上的小缝里，小山羊们看到了大灰狼漆黑漆黑的爪子。 “不开不开就不开，妈妈没你这么黑的爪子。” “哦……，不!出了什么事?我的孩子，快回答我!”但是，只有一只小山羊回答说：“我在这儿，妈妈!” “大灰狼来了，把他们都吃掉了。” 山羊妈妈赶紧跑了出去。 她看到大灰狼正躺在草地上睡觉。 “他的肚子还在动，也许我能把孩子们救出来。” 山羊妈妈对小山羊说：“快，去拿把剪刀和针线来!” 山羊妈妈用剪刀把大灰狼的肚子剪开，小山羊一个接一个地从里面跳了出来。 “噢!谢天谢地，我们得救了!” 六只小山羊没有一只受伤。 山羊妈妈对兴高采烈的小山羊们说： “快去找一些石头来。” “嗨哟!嗨哟!嗨哟……”七只小山羊一起搬着石头。山羊妈妈把大灰 狼的肚子填满石头，然后很快缝好。
小学英语剧本《喜羊羊与灰太狼》
小学英语剧本：喜羊羊与灰太狼 Part1: 灰太狼的主题曲，几只小羊跳着欢快的舞蹈入场。 喜羊羊：Oh! My dear friends. It is time to go to school! Let’s go!（校长出场迎接小羊） 校长：Good morning! My children. Welcome to school! 小羊们：Good morning, Master! 校长：Hurry, It’s time for class.（一起走进教室） 老师：Class begin! 暖洋洋：Stand up, please!老师：Good morning, boys and girls. 全体羊羊：Good morning Miss Yang. 老师：Sit down, please! I say you do.我说你们做。Sheep,I say you do. Touch your head. （羊们双手摸头) 小羊们，我说你们做，双手摸头。Ware your arms （羊羊们挥动双手）挥动你们的双手。Hand in hand (羊羊们手拉手) Arm in arm (羊羊们互相拥抱)（老师出示一张图片“蛋糕”）What’s this? 全体羊羊：It’s a cake. 这是蛋糕。 懒羊羊：It’s a very nice cake. I want to eat it.（老师做出做蛋糕的动作）老师：What am I doing? 暖羊羊：You are making a cake. 全体羊羊：Yes!老师：I’m making a cake. Let’s sing the song“Make a cake”. 我正在做蛋糕，现在我们来唱这首歌“做蛋糕”。 （放音乐，羊羊们一起唱歌并跳舞。此时两狼躲在不远处偷看。） 灰太狼：Oh, they like watching performance. We can…… 哦，他们喜欢看表演，我们可以这样．．． 红太狼：Yes 好的。（下课铃响，羊羊们在外面玩。）
狼和七只小羊作文7篇
狼和七只小羊作文7篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 很久以前，在大森林里住着一只狼和七只小羊。这只大灰狼，整天虎视眈眈的看着这群小绵羊，想尽办法要把它们吃到自己的肚子里。有一天，羊妈妈对小羊们说：“家里的青草吃完了，妈妈要到外面去采些青草来，你们一定要记住，千万不要乱开门哦！”小羊们说：“知道了，妈妈，您放心，我们会小心的。”这一切，刚好被大灰狼看到了，它心想：“哈哈！机会终于来了。”它轻手轻脚的走到门前敲门，一边敲一边说：“小羊们，快开门，妈妈回来了。”小羊们一听，不是妈妈的声音，就说：“你不是妈妈，我们的妈妈的声音又甜又温柔。”狼马上说：“妈妈今天早上感冒了，所以声音有点怪怪的。”小羊们才不相信哩！它们从门缝
里看出去，发现它的尾巴灰灰的，于是，就说：“我们的妈妈的尾巴是白白的。”狼一听，马上找到面粉，在面粉里面打了几个滚回来又敲门：“孩子们，快开门，妈妈回来了。”小羊们才不笨呢!就说：“妈妈，把你的尾巴伸进来，让我们看看。”狼心想：“看就看呗！反正我的尾巴现在是白白的，给你们看看又有什么关系呢？”于是，就把尾巴伸进去了。小羊们马上“砰”的一声把门关住了。这下子，把狼的尾巴夹住了，痛的它眼泪都留下来了。就在这个时候，羊妈妈回来了。它们一起把大灰狼抓住了。小朋友们，你们说小羊们，聪不聪明呀！千万要记住不要随便乱开门哦！ 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
小班数学 小羊羊和大灰狼
小班数学小羊羊和大灰狼 执教人：张玲出处：童心玩数学 活动目标： 1.在三只熊请客的情景中熟悉旋律，理解歌词，并初步学唱《欢迎歌》。 2.知道不能随便给陌生人开门。 活动准备： 教学课件（PPT） 活动过程： （一）听听做做，模仿敲门节奏 1、出示教学课件图1，出现小房子和小主人的外形轮廓。提问： —猜猜这可能是谁家的小房子？你是从哪里看出来的？（引导幼儿根据出现的动物外形轮廓特征展开联想，进行猜测。） 2、出示教学课件图2，出现“小羊羊”。提问： —我们去小羊羊家做客好吗？去朋友家做客进门之前先要怎么样？（到别人家里做客要先敲门。） —你们平时是怎么敲门的？ 3．播放敲门声（匀速三下）。 —客人敲了几下门？是怎么敲的？（请幼儿尝试模仿）。 4.播放敲门声音，门上随声音出现“敲门印”。请幼儿伸出手来学一学敲门的节奏XXX。—客人一共敲了几下门？(提问的同时贴上“敲门印”，门上出现1、2、3。) 小结：作为客人去小羊家做客可以先敲3下门。 5.进入“小房子”。 —家里有谁呀？一共几个人？少了谁呢？（引导幼儿根据观察，发现细节。） 6.请幼儿尝试用简单的问句向小羊羊提问： —小羊羊几点回来？（播放声音：小羊羊3点回家，回家时和你们一样，敲3下门。）（二）感受不同的敲门节奏，说说不同的数数方法 1.出示教学课件钟表图片，播放钟声（敲了2下）。 —刚才钟敲了几下？是几点钟了？ —小羊羊是几点回来的？ 2.播放钟声（敲了3下XXX）。
—现在时几点了？（—3点钟了。） 3.播放敲门声（敲了3下XX X）,表示客人来了。 —客人敲了几下门？和我们刚才的敲门一样吗？哪里不一样？（引导幼儿学学小客人的敲门声XXX，同时在门上出现1、2…..3。） 小结：这位客人敲了3下门，但他的敲门声和刚才的敲门声不一样，是先敲2下，再敲1下。—可能是谁回来了？为什么？（是小羊羊回来了，在3点的时候敲了3下门。） 4．再次播放敲门声（敲了4下XX XX）. —这个客人是怎么敲门的？（请幼儿模仿客人的敲门声XX XX） —他先敲了几下？又敲了几下？加起来一共敲了几下呢？（4下，课件中的门上出现.XX XX 的门印，门印上出现12 34.） —小羊羊刚才敲了几下门？这个客人的敲门声比小羊羊的敲门声多还是少？多了几下？ （多了一下。）要开门吗？ 小结：当有人敲门时不要急着开门，可以先从猫眼里看看是谁，不要随便给陌生人开门。5.播放PPT，出现客人的影子(狼的黑影子)。提问： —这会是谁呢？你从哪里看出来的？ 6.播放PPT，出现大灰狼。 —还好刚才没开门，你们真厉害，这是大灰狼。 （三）游戏：听辨钟声，判断何时回家 1.设置情境：外出游戏。播放村长声音：提醒5点要“回家”。 2.幼儿跟着音乐自由跳舞。播放钟声，敲4下： —现在是几点？要回家了吗？（—4点钟，应该5点钟回家。） 3.播放钟声，敲5下： —现在几点了？要回家吗？（—5点钟，应该回家了.） 鼓励幼儿自己数数，知道应该“回家”。
三只羊的故事
在一座山脚下，住着三只羊。一只是大羊，一只是中羊，还有一只是小羊。 有一天早晨，小羊醒来了，“啊，我的肚子好饿啊~”于是，他就上山去吃草。他“啪嗒、啪嗒、啪嗒”的走上山，山上有一个大山洞，山洞里住着一只大灰狼。大灰狼听见了小羊的脚步声，就在山洞里问：“谁呀？”小羊说：我是小羊。”大灰狼问：你来干什么？”小羊说：“上山来吃草。”大灰狼恶狠狠地说：我要吃掉你！”小羊听了很害怕，就赶紧往山下逃。 中羊也上山去吃草，它遇见了小羊，就问“小羊小羊，你不上山吃草，干吗下山来啊？”小羊说：“快别去了快别去了，山上有个大山洞，里边住着大灰狼，光听声音都好可怕啊。”中羊说：“没关系没关系，我们俩一起去。”于是，中羊在前面“踢托，踢托”地走，小羊在后面“啪嗒、啪嗒”的走，大灰狼听见了他们的脚步声，就问：谁呀？”中羊说；“我是中羊。”小羊说：我是小羊。大灰狼问：“你们来干什么？”中羊和小羊一起说：“我们来吃草。”大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你们！”中羊和小羊听了很害怕，赶紧往山下逃。 小羊和中羊在山脚下碰见了大羊，大羊问：“咦，你们不在山上吃草，为什么跑回家啊？”中羊和小羊一起说：“快别去了快别去了，山上有个大山洞，里边住着大灰狼，光听声音都好可怕啊。”大羊说：“别害怕，我们一起上山去。”然后，他们头挨着头，一起商量对付大灰狼的办法。 于是，大羊在前面，“笛度，笛度”的走，中羊在中间，“踢托，踢托”地走，小羊在后面“啪嗒、啪嗒”的走，大灰狼听见三只羊的脚步声，问：“谁呀？“三只羊一起说：”我是大羊“，“我是中羊”，“我是小羊”，大灰狼问“你们来干什么？”三只羊一起说：“我们来吃草。”大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你们！”说着，从洞里窜出来，向三只羊扑去。大羊躲在洞口，用脚把大灰狼绊倒了，于是，小羊上去用头撞，中羊上去用脚踢，大羊用角顶，撞啊撞啊撞，踢啊踢啊踢，顶啊顶啊顶，疼的大灰狼”嗷嗷嗷“的从山顶上”咕噜咕噜”滚到山脚下摔死了。 从此以后，三只羊天天高高兴兴的再山顶上吃草，太太平平的再山脚下睡觉。
狼和七只小羊的读后感
狼和七只小羊的读后感 1 我感觉羊妈妈非常善良，因为羊妈妈临走之前还告诉自己的孩子们狼来了， 不要给狼开门。羊妈妈爱护她的孩子。羊妈妈有警惕性。羊妈妈把狼肚子剪开， 把孩子救出来。 小羊听妈妈的话，爱妈妈。由于太小，被狼骟吃了六只小羊，最小的羊爱她 的哥哥姐姐，最小的羊和她的妈妈救出了哥哥姐姐。 大灰狼狡猾，骗吃了六只小山羊。做人要诚实，别欺骗人 狼和七只小羊的读后感 2 我房间的书柜上摆放着各种各样的课外书。其中有一本叫《格林童话》的书 是我的最爱。每天做完作业，我都会拿出来专心致志地读上几页。今天我看的《狼和七只小羊》的故事，让我想了很多。 故事描述的是羊妈妈出门办事，把七只小羊留在家里，并叮嘱它们要好好地 保护自己，但狡猾的狼还是通过各种方法，模仿羊妈妈骗取小羊的信任，把门打 开了。无助的小羊一只只成了老狼的美餐。只剩下最小的一只羊逃出了狼口。当 羊妈妈回家找不到自己的孩子时，发现狼鼓胀着肚子正在大树下呼呼大睡，羊妈 妈灵机一动，拿来了针线和剪刀，勇敢地剪开老狼的肚子，把六只小羊一一救了
出来。后来，羊妈妈和它的孩子齐心协力，在老狼的肚子里放满石头有缝合上， 让它在河边喝水时自己跳进河里淹死了。 读着这个故事，我陷入了沉思不管在什么时候做什么事情，我们每个人都要 有很强的自我保护意识，尤其当我们的生命遇到危险的时候，一定要勇敢地和敌 人作斗争，要用我们的聪明才智置敌人于死地。 我合上书，和妈妈聊起了这个故事。聊着聊着，妈妈语重心长地告诉我“书 中自有颜如玉，书中自有黄金屋。以后你一定要养成读书的好习惯，博览群书， 做个知书达理的好孩子。”我听了，连连点头。 狼和七只小羊的读后感 3 《狼和七只小羊》主要讲的是小羊警惕性不够高，相信了大恶狼的话，结果 被大恶狼吃掉了。我和小羊不一样。妈妈不在家的时候，如果有人敲门，我就搬 凳子从猫眼往外看，是自己家人我就开，不是自己家的人就绝对不开门。如果是 坏人，我就打110。 狼和七只小羊的读后感 4 星期天我和爸爸妈妈一起看书，读了一个故事——《狼和七只小羊》，我觉得故事很有意义。
大灰狼的故事5个
大灰狼的故事5个 我得了癞皮病，谁也不要我了，我好难过：请你吃了我吧!笨笨熊一边说，一边往大灰狼身上撞。 去!去!去!你这病熊，吃了你也得拉肚子。大灰狼又气又怕地走开了。 嘿嘿嘿，笨笨熊笑了：笨笨狼!原先，笨笨熊身上抹的是皮鞋油，黑一块，白一块，红一块，黄一块，抹在巧克力色的熊皮上，真像是一只癞皮熊。 大灰狼垂头丧气地向前走。突然，大灰狼的眼睛绿了，他看见了一棵香肠树!树上挂着一根根喷喷香的肉肠。大灰狼心花怒放，噌地蹿起来，咧开大嘴，把一根香肠吞进了肚子。 哎哟哟，大灰狼捂着肚子惨叫了几声，就疼昏过去了。 汪汪汪，淘气狗叼着一根肉肠，得意地跑来了。原先，淘气狗把细菌药水注进香肠，让大灰狼尝到了细菌肠的滋味。 夜深了，大灰狼迷迷糊糊记得有一根香肠，大灰狼爬起来找呀找，找到了一根好肥的大肉肠。 大肉肠突然变成了滑溜蛇，把大灰狼卷住了。原先，大灰狼找到的肉肠，是喇叭象的长鼻子。还没等大灰狼明白过来，刮叭象鼻子一甩，把大灰狼甩到了一间小草屋门前。 咩咩咩，一只雪白雪白的小山羊，奶里奶气地叫着，一阵阵扑鼻的羊膻味，馋得大灰狼口水和眼泪一齐流了下来：此刻我总算交上好
运了!大灰狼想着，像只疯狼扑向了小山羊。 嗷!大灰狼一声惨叫，倒在地上一动也不动了。 嗒嗒嗒，小山羊从小草屋里跑出来，高兴地喊：大灰狼死喽!大灰狼死喽!原先，门前的小山羊，是一只机器羊，把大灰狼电死了。 早晨，林子里的小动物们，手拉着手，围着大灰狼，又唱又跳：活该活该呀真活该， 谁让你总是坏呀坏。 除掉了大灰狼真痛快， 大家唱歌跳舞来呀来。 大灰狼的故事（二）： 大灰狼和七只小羊 1、从前有个山羊妈妈，她有七个孩子。一天，山羊妈妈要到森林里去找点吃的东西。 2、于是，她把七只小羊叫到跟前，一一叮嘱他们：我不在的时候，如果大灰狼来了，你们千万不要开门。大灰狼的嗓音是粗粗的，爪子是黑黑的。凭这些，你们会一下子认出它来。 七只小山羊说：别担心，妈妈，我们会留意的。 3、没过多久，咚咚咚，有人敲门。小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。 但是这声音听起来粗声粗气的，小山羊们大声回答：不开不开就不开，妈妈没你这么粗的嗓子。 4、于是，大灰狼到商店里买了些滑石粉吃了，好让声音听起来
好听的声音、小兔乖乖
胡姬港湾幼儿园小班第一学期主题课程一览表 参考书籍：1、二期课改教材——学习活动3-4岁 2、幼儿园建构式课程指导小班教师用书 3、童心玩数学 10月主题——好听的声音、小兔乖乖 一、课程目录：
二、具体安排：
活动名称:好听的声音 活动目标： 1、听辨周围的各种声音，能初步区别不同的声音，了解其所表示的含义。活动准备： 多媒体课件、各种实物 活动过程： （一）说说自己听到的声音 1、听一听，猜一猜家里的声音 ——闹钟声：猜出后出示闹钟，学学闹钟声，闹钟响，提醒我们该做什么事？ ——电话铃声：这是什么声音？你们家的电话铃声是什么样的？你给谁打过电话？ ——门铃声：这个声音听到过吗？听到门铃声，你会怎么做？ 2、听一听，猜一猜马路上的声音 ——（喇叭声、警车、自行车铃声交织在一起）你们在哪里听到过这些声音，还有哪些声音 ——观看课件，验证结果 （二）说说不好听的声音 ——（播放各种嘈杂的声音）你在哪里听到过这些声音？你喜欢吗？——还有哪些声音是你不喜欢的？ （三）保护小耳朵 ——遇到不好听的声音，怎么样来保护小耳朵呢？
活动目标： 1．能够较完整的学念儿歌，感受不同铃声的作用。 2．尝试边念儿歌，边模仿动作，感受乐趣。 活动准备： 儿歌录音、各种铃声图片若干。 活动过程： 一．经验回顾 1、出示图片 ——回忆说说看不同的铃声，它们有什么作用？ 二．学念儿歌“铃儿响叮当”。 ——欣赏儿歌录音，提问：儿歌的名字？儿歌里有哪些铃声？ ——不同的铃声响起，提醒我们该做什么事了？（教师可根据铃声一一提示） ——教师带领，重复儿歌内容。 三、动作模仿儿歌内容 ——引导幼儿根据儿歌内容，用左、右手做做模仿动作。
三年级童话故事：获救的小羊
三年级童话故事：获救的小羊 有一天，羊妈妈在山坡上吃草，突然听见有羊喊救命，羊妈妈急 忙跑过去，原来一只大灰狼正在抓捕一只小山羊。羊妈妈立起两只尖 尖的角，勇敢的冲向大灰狼，大灰狼被吓跑了，它恶狠狠的说：“羊 妈妈，我一定要报复你。” 时间过得真快，转眼秋天到了，羊妈妈和羊婶婶坐在老槐树下织 毛衣，羊妈妈对羊婶婶说：“我们家的小小羊每天傍晚四点放学，我 每天都得去森林接小小羊……”这些话被在这里路过的大灰狼听到了，于是，大灰狼戴上面具，飞快的跑到小小羊放学经过的那片大森林藏 了起来。 过了一会，小小羊背着书包，唱着歌一蹦一跳的走了过来，大灰 狼猛扑过去，叼起小小羊就跑，小小羊大声喊：“救命啊，救命啊……”它连蹬带踹，把大灰狼的脸都踢出了血。 羊妈妈在原来等小小羊放学的地方左等右等，也不见小小羊的身影，它急忙跑到学校，学校已经没人了，羊妈妈急得团团转，它想， 小小羊一定遇到危险了，它匆匆忙忙的向悬崖边的狼窝跑去。 大灰狼把小小羊叼到它的狼窝，用胶带把小小羊的四肢和嘴巴都 粘上了。忿忿的说：“等着吧，我的美味晚餐。”然后下山到猴医生 家去包扎脸上的伤口。 这时，羊妈妈匆匆的跑了过来，大灰狼捂着伤口，对羊妈妈说：“你去哪里啊羊妈妈?”羊妈妈说：“找小小羊，你看见我们家的小小 羊了吗?”大灰狼说：“没看见啊。”羊妈妈还要往山上走，大灰狼急 忙拦住羊妈妈的去路，可怜巴巴的说：“羊妈妈，你看我的家被老虎 给抄了，我也受伤了……”说着就假惺惺的哭了起来，于是，羊妈妈 就转回身，又去找小小羊了。
羊妈妈走远了，大灰狼狡诈的转了转它的那双贼眼，转身回到了狼窝，对着小小羊就是一口，小小羊疼得昏死过去，这时，一个猎人在这里经过，举枪把大灰狼打死了，把小小羊送回了家。
《感受音乐节奏的快慢》
活动名称《感受音乐节奏的快慢》小班 新发镇中心幼儿园尚杨杨 活动目标： 一、感知音乐节奏的快慢变化 二、尝试用身体动作表现音乐节奏的快慢 三、通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐 活动准备：《我们去郊游》、奥尔夫音乐 活动过程： 一、播放音乐《我们去郊游》，进入教室 师：快快找到你的小汽车坐好，我们要一起出发做游戏了。 二、感受音乐 1、播放第一遍音乐，请幼儿欣赏并讨论 师：咦，老师听到了音乐，你们听到了吗？就让我们一起来听一听。 师：你听到了这段音乐后你发现了什么？ 2、播放第二遍音乐，幼儿拍手感受。 师：让我们来跟着音乐拍拍手吧！ 3、播放第三遍音乐，幼儿拍身体的其它部位来感受。 师：这次跟着音乐拍手后，你发现了什么？ （引导幼儿说出音乐慢的时候慢拍，快的时候快拍） 师：除了拍手，还可以拍哪里来感受这段音乐？让我们随音乐试一下吧！ 三、表现音乐 1、播放一段慢的音乐，幼儿模仿小动物走路 师:小动物们知道我们在和音乐做游戏，它们也想来参加，慢的音乐可以请哪些小动物来呢？他们是怎么走的呢？ 2、播放一段快的音乐，幼儿模仿小动物走路 师:快的音乐可以迎接哪些小动物呢？我们再试一试。 3、播放完整音乐，幼儿一起模仿 师:这一次我们所有的小动物一起欢迎 四、音乐游戏 1、师：小朋友们，请你们轻轻的回到椅子上坐好，闭上眼睛不要偷看，我要变身了，看看杨杨老师要变成了什么？接下来我们要玩狼和羊的游戏。 现在我是一只大灰狼，那你们是什么呢？我们一起生活在森林里，音乐慢的时候是我大灰狼在睡觉，那你们可以干嘛呢？那你们试一下是怎样玩的？怎样散步的？音乐快的时候是我大灰狼饿醒了要出去找吃的，你们应该怎么办呢？哪是你们的家呢？ 2、播放音乐，开始游戏。 教师小结：你们可真聪明，大灰狼只能饿着肚子垂头丧气的回家了，小羊们胜利啦！欢呼吧！（村长说：小羊羊们今天的表现非常非常的好，奖励小羊们一片绿油油的草地，让我们一起去草地上继续玩吧）
狼和七只小羊的故事
童话剧：狼和七只小羊 独白：羊妈妈带着七只小羊住在山上的小木屋里。 （早晨，小羊们正在睡觉） 羊妈妈：宝宝们起床了，排队，站好。 （羊宝宝们按照次序站好） 老大：我是老大，我最能干（自我介绍）。 老二：我是老二，我最漂亮。 我是老三，我最强壮。 我是老四，我最苗条。 我是老五，我最贪吃。 我是老六，我最爱打扮。 我是老七，家里我最小。 羊妈妈说：孩子们，我要出门买点东西，你们在家好好呆着，千万不能让大灰狼进来。 羊宝宝：妈妈，大灰狼是什么样子的？ 羊妈妈：你们只要听到粗粗的声音，看到黑黑的爪子就能认出他来。 羊宝宝：好的，我们会小心的，你去吧，不用担心。 大灰狼：啊，机会终于来了，今天羊妈妈不在家，那几只小羊可不是我的对手，赶快弄几只来开开荤，哈哈哈。 （大灰狼来到门前敲门） 羊宝宝：你是谁？大灰狼：开门哪，我的好孩子，是妈妈回来了。 （小羊们听出是大灰狼的声音） 羊宝宝：你不是，你是可恶的大灰狼，我们不开门。 大灰狼：嗯，小羊仔们不开门，肯定是我的声音太粗了，待我回家吃点润喉药。 （大灰狼来到门前敲门） 羊宝宝：谁呀？大灰狼细声细气地说：开门哪，我的好孩子，妈妈给你们带好吃的来了。（大灰狼一边说，一边却把黑黑的爪子搭在了窗户上） 小羊们看到了一齐叫道：我们不开门，你有黑爪子，你是大灰狼。 大灰狼：嗯，小羊仔们长见识了，待我到面包店抹上面粉，把他们一网打尽，嘿嘿。 （大灰狼到面包店） 大灰狼：这回真的是妈妈回来了，孩子们开门哪。 羊宝宝：是妈妈回来了，快开门。 门开了，大灰狼向小羊们扑过来。老七最小躲到桌下。 大灰狼吃饱，腆着肚子到大树下睡觉。 羊妈妈买东西回来，看到家里混乱不堪，着急地大叫：老大，老二，老三，老三，老四，老五，老六，老七，你们在哪儿？ 老七：妈妈我在这呢，大灰狼把哥哥姐姐们都吃下去了，呜呜。 羊妈妈：孩子，快，和我去把他们找回来。羊妈妈和老七四处寻找。 老七：妈妈，大灰狼在那儿。 老七跑过去：你看，大灰狼的肚皮还在动，我们赶快把他们救出来。 羊妈妈：你在这看着大灰狼，我回家拿剪刀把大灰狼的肚皮剪开，把他们救出来。 大灰狼的肚子被剪开，小羊们一个个跳出来，高兴地拥抱妈妈。 羊宝宝：妈妈，我们怎样来对付大灰狼？
小班计算小羊羊和大灰狼
内容：计算：小羊羊和大灰狼 目标： 1、感受并模仿敲门声节奏的变化，增强听辨计数的能力。 2、知道不能随便给陌生人开门。 准备：PPT 过程： 一、听听做做，模仿敲门节奏 1、出示PPT1，出现小房子和小主人的外形轮廓。提问： ——猜猜这可能是谁家的小房子？你是从哪里看出来的？（引导幼儿根据出现的动物外形轮廓特征展开联想，进行猜测。） 2、出示PPT2，出现“小羊羊”。提问： ——我们去小羊羊家做客好吗？去朋友家做客进门之前先要怎么样？（一到别人家里做客要先敲门。） ——你们平时是怎么敲门的？ 3、播放敲门声（匀速三下）。 ——客人敲了几下门？是怎么敲的？（请幼儿尝试模仿） 4、播放敲门声音，门上随声音出现“敲门印”。请幼儿伸出手来学一学敲门的节奏XXX。——客人一共敲了几下门？（提问的同时贴上“敲门印”，门上出现1、2、3） 小结：作为客人去小羊家做客可以先敲3下门。 5、进入“小房子”。 ——家里有谁呀？一共几个人？少了谁呢？（引导幼儿根据观察，发现细节。） 6、请幼儿尝试用简单的问句向小羊羊提问： ——小羊羊几点回来？（播放声音：小羊羊3点回家，回家时和你们一样，敲3下门。） 二、感受不同的敲门节奏，说说不同的数数方法 1、出示钟表图片，播放钟声（敲了2下） ——刚才钟敲了几下？是几点钟了？ ——小羊羊是几点回来的？ 2、播放钟声（敲了3下XX X） ——现在是几点了？ 3、播放敲门声，表示客人来了。 ——客人敲了几下门？和我们刚才的敲门一样吗？哪里不一样？ 小结：这位客人敲了3下门，但他的敲门声和刚才的敲门声不一样，是先敲2下，再敲1下。 ——可能是谁回来了？为什么？（是小羊羊回来了，在3点的时候敲了3下门。） 4、再次播放敲门声（敲了4下XX XX） ——这个客人是怎么敲门的？ ——他先敲了几下？又敲了几下？加起来一共敲了几下呢？ ——小羊羊刚才敲了几下门？这个客人的敲门声比小羊羊的敲门声多还是少？多了几下？要开门吗？ 小结：当有人敲门时不要急着开门，可以先从猫眼里看看是谁，不要随便给陌生人开门。 5、PPT，出现客人的影子（狼的黑影子）。提问： ——这会是谁呢？你从哪里看出来的？ 6、PPT，出现大灰狼 ——还好刚才没开门，你们真厉害，这是大灰狼。
英文短剧_大灰狼与七只小羊
The Wolf and the Seven Kids 很久很久以前，森林里住着羊一家。羊妈妈带着她的七只小羊快乐的生活着。 羊妈妈：Get up , baby. 小羊们：OK ! Mom,we get up. Yoyo and Croc Yoyo : Oh! Where are we now? Croc : I don’t know! G1: look! Who are they? G2: Oh! Who are they? Mother: Hey! Stop it. My dear! Or, I’ll be angry! Croc: Where is my hat? Ouch! Oh! It’s here! Hey! What a big idea! Ahhhh... Oh...! Help! Yoyo : Oh! Hurry. Come back here! Mother: kids, stop! Don’t do that! Not good! Goats: But they are ugly.ugly!very ugly! Mother: Oh! I’m very sorry.sir . Kids,remember! Don’t laugh at others. Yoyo: That’s OK! I’m Yoyo. The finest boy in the world. Croc: Hey! I’m Doc Croc. Good afternoon.I’m a doctor
and a teacher.Nice to meet you! Mother :A teacher? Oh , that’s great! Could you teach my kids? Croc: OK! I’d love to. Goats: teacher? We don’t want teachers. No,no, no! Frog: Hello,little goats! Goats: Hello! Butterfly: Hi! Goats: Hi! Butterfly. Frog: Are you sisters? Goats: Yes, we are sisters. Goat: This is my little sister. Goat: Hello, nice to meet you! Butterfly: Hi,I’m Butterfly. I can fly. Fly! Fly! Frog: Hello, I’m Frog. I can jump.jump! jump! Goats: Let’s play together. OK? Frog and Butterfly: OK! Small Wolf: Daddy, I’m hungry! Big Wolf: Don’t worry! Let me catch some goats for you! Small Wolf: No!no! Please, don’t! Big Wolf: Wow! Little goats! Yummy goats!I like to eat
喜羊羊与灰太狼读书笔记150字
喜羊羊与灰太狼读书笔记150字 第一篇：《喜羊羊与灰太狼》观后感《喜羊羊与灰太狼》是近来最火的动画片之一，除了那搞笑的情节，还有丰富的人生哲理。下面让我点评一下起着重要位置的配角们。 红太郎，灰太狼之妻。典型的妻管严。有时候却十分天真。擅用平底锅做武器。 美羊羊，羊村公认的漂亮女生。爱臭美，因为弱小（漂亮？）被大家保护。 暖羊羊，女生。羊村公认的爱心天使，而且身材高大，所以帮了大家许多忙。（绝招：泰山压顶嘻……） 慢羊羊，羊村村长。大发明家，有时候却爱耍小脾气。 同学们，看动画片时别忘了学习别人的优点啊！ 第二篇：《喜羊羊与灰太狼》之开闯龙年林裔添今天早晨，我早早的就起床了，因为今天我要去看大电影《喜羊羊与灰太狼》之开闯龙年，这部电影我等了好久，终于等到了。 一路上我和妈妈说说笑笑，到了电影院，我就跑到楼上，买了票在等着，时间一到，我就到五号厅，在位子上坐好，电影描述的1 ————来源网络整理，仅供供参考
是青青草原面临史上最大危机，唯一能拯救青青草原的办法就是到龙乐园在龙的世界把三块龙笛的碎片合三为一，在放回小黑龙的玩具屋去，一切就恢复正常了。 看了这部电影，我要向喜羊羊学习，因为他机智勇敢才能救青青草原和龙世界。 第三篇：喜羊羊与灰太狼兔年顶呱呱陈柏中信月球快被苦瓜大王苦化了！月球来的魔术师免小乐一眼认定喜羊羊就是拯救月球的使者。 喜羊羊带领着小羊羊们经过重重困难，喜羊羊终于来到了父母的实验室，看到了父母的影像，一下子栽进了父母的怀抱，流出了幸福的泪水。小羊羊们发现幸福的泪水能让月球变甜，于是大家都想开心的事。最后通过他们的努力，终于让月球变回甜的了。 看了电影《喜羊羊与灰太狼兔年顶呱呱》，我觉得生活当中，开心比痛苦要多，我们每一天都该开心、快乐！ 第四篇：《喜羊羊与灰太狼》的读后感王斯琦和所有小朋友一样，我也喜欢动画片《喜羊羊与灰太狼》，每一集我都喜欢，在寒假里，我看了《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》的电影，我还去了书城买了好几本《喜羊羊与灰太狼》的动画片连环画。在假期里我认 ————来源网络整理，仅供供参考 2
狼和七只小羊的故事
狼和七只小羊的故事 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
童话剧：狼和七只小羊独白：羊妈妈带着七只小羊住在山上的小木屋里。 （早晨，小羊们正在睡觉） 羊妈妈：宝宝们起床了，排队，站好。 （羊宝宝们按照次序站好） 老大：我是老大，我最能干（自我介绍）。 老二：我是老二，我最漂亮。 我是老三，我最强壮。 我是老四，我最苗条。 我是老五，我最贪吃。 我是老六，我最爱打扮。 我是老七，家里我最小。 羊妈妈说：孩子们，我要出门买点东西，你们在家好好呆着，千万不能让大灰狼进来。 羊宝宝：妈妈，大灰狼是什么样子的？ 羊妈妈：你们只要听到粗粗的声音，看到黑黑的爪子就能认出他来。 羊宝宝：好的，我们会小心的，你去吧，不用担心。 大灰狼：啊，机会终于来了，今天羊妈妈不在家，那几只小羊可不是我的对手，赶快弄几只来开开荤，哈哈哈。
（大灰狼来到门前敲门） 羊宝宝：你是谁？大灰狼：开门哪，我的好孩子，是妈妈回来了。 （小羊们听出是大灰狼的声音） 羊宝宝：你不是，你是可恶的大灰狼，我们不开门。 大灰狼：嗯，小羊仔们不开门，肯定是我的声音太粗了，待我回家吃点润喉药。（大灰狼来到门前敲门） 羊宝宝：谁呀？大灰狼细声细气地说：开门哪，我的好孩子，妈妈给你们带好吃的来了。（大灰狼一边说，一边却把黑黑的爪子搭在了窗户上） 小羊们看到了一齐叫道：我们不开门，你有黑爪子，你是大灰狼。 大灰狼：嗯，小羊仔们长见识了，待我到面包店抹上面粉，把他们一网打尽，嘿嘿。（大灰狼到面包店） 大灰狼：这回真的是妈妈回来了，孩子们开门哪。 羊宝宝：是妈妈回来了，快开门。 门开了，大灰狼向小羊们扑过来。老七最小躲到桌下。 大灰狼吃饱，腆着肚子到大树下睡觉。 羊妈妈买东西回来，看到家里混乱不堪，着急地大叫：老大，老二，老三，老三，老四，老五，老六，老七，你们在哪儿？ 老七：妈妈我在这呢，大灰狼把哥哥姐姐们都吃下去了，呜呜。 羊妈妈：孩子，快，和我去把他们找回来。羊妈妈和老七四处寻找。 老七：妈妈，大灰狼在那儿。 老七跑过去：你看，大灰狼的肚皮还在动，我们赶快把他们救出来。
大灰狼吃小羊
大灰狼吃小羊 篇一：儿童故事-狼和小羊的故事 狼和小羊的故事 一只小羊在河边喝水，大灰狼出现了。 大灰狼对小羊说：小羊，你把我喝的水弄脏了！ 小羊很有礼貌的说：“啊~尊敬的狼先生，您在河的上游，我在河的下游，我怎么会把您喝的水弄脏呢？” 大灰狼生气的说：“哼！去年秋天的时候，你还说过我的坏话。” 小羊说：“啊~尊敬的狼先生，您看我现在还不满一岁，去年秋天的时候，我还没出生呢，怎么能说您的坏话呢？”大灰狼生气的说：“哼！我不管，我就是要吃掉你。”说着，大灰狼就向小羊扑了过来。 勇敢、聪明而又有礼貌的小羊并不着急，他轻轻的向旁边一闪身，大灰狼就扑了个空，一下子掉到河里，很快就被河水冲走了。 篇二：狼和小羊续写六种 狼和小羊续写一 说着，就往小羊身上扑去?? 小羊机智地说：“狼先生，你看你后面是不是大老虎来了？好像大老虎在追赶一只小狼。”狼先生吓得赶紧往后看，心想是不是追赶的是它的孩子， 就不停的问着：“在哪？”并不停的东张西望。
当狼最后再往身后看的时候，小羊早已经悄悄地溜走了。 狼和小羊续写二 说着，狼就往小羊身上扑去?? 狼捉到了小羊，小羊说：“亲爱的狼先生，我这么瘦小不够您吃的。我带您去我住的地方，那里还有三只小羊，这样您可以多吃一点，好吗？”狼听了，心想小羊说的有点道理，反正小羊已经逃不掉了，就说：“那好吧！你在前面带路。” 狼跟着小羊走呀走，小羊把狼带到了猎人设下陷井的地方。小羊绕过陷井向前走，而狼从陷井上面走过去，只听见狼一声惨叫，掉进了陷井。小羊高兴地回家了。 狼和小羊续写三 狼张开血盆大口，一下子把小羊按住了，小羊急中生智，大喊道：“狼先生，等一等，我刚才不小心吃了一棵毒草，现在肚子很疼，如果您吃了我的话，就会中毒而死亡，您还敢吃我吗？”狼看见小羊这副认真的样子，它还是不大相信。这时，小羊痛苦的打起滚来。 狼看了看小羊，恶狠狠的说：“你如果骗我的话，我绝饶不了你，不过，你好象真中了毒，就放过你吧！” 说完，狼便走了。它一边走一边嘀咕：“今天运气真不好，一片肉也没吃到。” 小羊看见狼走远了，一咕碌爬起来，跑回了家。 狼和小羊续写四 狼说着就扑向小羊，小羊吓得连忙往家跑，狼也穷追不舍，小羊一边
狼和小羊故事续写
狼和小羊故事续写 小羊急中生智，对狼说：＂亲爱的狼先生，您看我又瘦又小，怎么够你吃呢？我家有一个弟弟一个妹妹，都被养的肥肥的，足够您吃很长时间！＂狼听了小羊的话，想了想说：＂好的，带我去你家！＂小羊在前面带路，狼在后面紧跟着。小羊刚走到家门口，就大声说：＂快来呀，我带来了新朋友！＂弟弟从门缝看到了大狼，它们在屋里布置好草丛陷阱，大灰狼一进门就掉进了陷阱中！然后它们喊来猎人把狼抓走了！小羊就这样胜利了！ 续写《狼和小羊》 说着，狼就往小羊身上扑去，小羊往后退了一下，大灰狼一下子掉进了猎人的陷阱里。猎人来了剥了狼皮，向小羊告别。小羊回到家里，把这件事告诉了爸爸、妈妈。爸爸说：“你做得好。”妈妈对小羊说：“孩子，猎人是保护我们的。”他们开心地笑了。续写《狼和小羊》 说着，狼就往小羊身上扑去。小羊机灵地跑向一边，大灰狼没有扑到摔了一个儿。它气坏了，又站起来。小羊向大灰狼扭扭屁股，扮了个鬼脸，大灰狼气得脸都变了颜色。它又往小羊身上扑去，小羊往左边一躲，大灰狼就掉进了河里。小羊笑了笑，就离开了。 后来这个故事就在森林里传开了。 说着，狼就往小羊身上扑去，一口吃掉了小羊，挺着肚子回家了。回到家后，他老婆看到了，就问他：“你吃了什么？肚子鼓鼓的。快给我说。”大灰狼只好说了出来：“我吃了一只小羊。”他老婆生气了，说：“你怎么不带回家来，我们两个吃呢！”说着，他老婆都往大灰狼身上打去。 续写故事狼和小羊作文 狼朝小羊身上扑去，就在危急关头，大象正好经过，大象看见大会狼朝小羊那扑去，大象想了想，忽然眼睛一亮它小声的说我有办法了，只见它跑到小溪边吸了一大桶水，连忙朝大灰狼那冲去把大灰狼浇了个四脚朝天，大象走到了大灰狼的面前：“现在你知道的厉害了吧。”说完大象就把大会浪费、扔到河里淹死了，大象转回头对小羊说：“以后不要再里这种不讲道理的人了。” 《狼和小羊》续写作文 狼张牙舞爪地扑向小羊，小羊灵机一动，扭身就跑。狼奋起直追，一边追一边凶恶地说：“你这个坏家伙，看你往哪里跑。”小羊扭过头来疑惑地问：“我没有招惹你，你为什么要吃我
儿童睡前故事：大灰狼和七只小羊.doc
儿童睡前故事：大灰狼和七只小羊从前，有一只羊妈妈带着七只小羊，快乐地生活在大森林里。 一天，羊妈妈要到森林里去寻找食物，临走时，叮嘱小羊们：“你们在家一定要提防大灰狼，这个坏蛋最爱吃小羊了，你们记住它有一副粗哑的嗓音和一对黑黑的爪子。”“好的，妈妈，我们会当心的。”小羊们回答。于是，羊妈妈放心地走了。 果然，没过多久，大灰狼来了。它用粗哑的嗓音说：“开门哪，孩子们，妈妈回来了。”不过，小羊们一听声音，便知道是大灰狼来了。“我们不开门，”它们大声说：“你的声音又粗又哑，你是大灰狼！” 大灰狼见骗局被拆穿，便灰溜溜地跑了。他来到杂货店，买了一大罐枇杷膏，“咕噜咕噜”地一口气喝了下去。大灰狼清清嗓子，发出了又柔又细的声音，结果把它自己都吓了一跳，咦，这分明是羊妈妈的声音嘛。 大灰狼再次来到小羊家门外，喊道：“开门哪，孩子们，妈妈回来了。”正当小羊们犹豫不决的时候，忽然看见了大灰狼搭在窗户上的黑爪子。于是，小羊们一起叫道：“我们不开门！你的爪子是黑的，你是大灰狼！” 大灰狼的诡计又被拆穿了。于是，它跑到面粉店，对老板说：“快给我的爪子撒点白面粉，不然，我就把你吃掉！”面粉店老板害
怕极了，只好乖乖按照大灰狼的要求，在它的两只爪子上撒上了一层厚厚的面粉。你别说，不仔细看还真像羊爪呢。 大灰狼第三次来到小羊家门外，它故意把自己的白爪子搭在窗户上，细着嗓子说：“开门哪，孩子们，妈回来了。”小羊们这次相 信了大灰狼的谎话，都欢呼起来：“妈回来喽！” 小羊们争着去开门，不过啊，它们开门一看，顿时傻眼了，门口 站着的不是妈妈，而是一只大灰狼。“嗷呜——”大灰狼大叫一声， 向小羊们扑了过去。 小羊们“咩咩”叫着四处逃窜，大灰狼扑上去抓住一只小羊，塞 进了嘴里，接着是第二只??大灰狼连续吃了六只小羊后，打着饱嗝， 心满意足地离开了。咦？还有一只小羊去哪了？原来，年纪最小的努 努趁乱躲进了衣柜里，逃过一劫。 不久，羊妈妈回来了。“啊！发生了什么事呀？”它一下子愣住 了，看见屋里一片狼藉，立刻有了不祥的预感，哭着呼喊道：“孩子 们，你们在哪？” 这时，从衣柜里传出了细小的声音，“妈，努努在这儿。”羊 妈妈连忙打开衣柜，抱出努努，紧紧地搂住了它。努努将之前发生的 一切告诉了妈，“可恶的大灰狼，我要为孩子们报仇。”羊妈哭 着跑了出去，努努紧紧跟在它身后。
儿童安全读本
做合格的爸爸妈妈，给孩子读这些安全绘本吧！2015-06-01 09:19:33中国安全生产网 日常中，小朋友们会遇到哪些危险情形，他们会有哪些反应？面对伤害，哪些做法是正确的？在小朋友的成长中，不妨加入这些安全话题，在阅读中告诉他们一些安全常识，避免一些常见的伤害！让孩子在潜移默化中提高自我安全保护意识哦~
《我的安全养成书》 作者：（英）卢埃林著，（英）戈登绘 该册书总共有四册，分别为：《家里的安全》、《路上的安全》、《户外的安全》和《水边的安全》。
——《家里的安全》 这是一本讨论居家安全重要性的图画书。通过书中的提问，让孩子们思考平时在家应该怎样照顾自己，以及如果不这样做，会有什么样的后果发生。本书着眼于家中一些存在潜藏危险的事物，以刀、电器、火为例，对于接触这些危险物品可能产生的后果进行了提问。 此外，就儿童和成年人生活中会遇到的一些问题，与孩子进行一对一的基础问答。在家中如何避免危险的发生？当事故发生时我们该怎么办？应该向哪些人寻求帮助？书中描述的想法和建议，或许将帮助我们找到这些问题的答案。 ——《路上的安全》 这是一本讨论道路安全重要性的图画书，通过书中的提问，鼓励孩子思考在路上应怎样保护自己，以及如果不注意安全，会有什么样的后果产生。本书着眼于道路上的各种车辆，以汽车、卡车和货车等为例，对于这些车辆可能对行人造成的伤害提出了疑问，帮助孩子提高安全意识。 ——《户外的安全》 这是一本讨论出行安全重要性的图画书。作者鼓励孩子思考在户外应如何保护自己，以及如果不这样做，会有什么样的后果产生。本书着眼于我们生活中经常接触的一些地方，以商店、公园等为例，对于在这些地方迷路，或者跟父母走散时会发生什么事情进行了提问，从而强化孩子自我保护的意识。 ——《水边的安全》
经典格林童话之《狼和七只小山羊》读后感范文5篇
经典格林童话之《狼和七只小山羊》读后感范文5篇狼和七只小山羊读后感：篇一 今天我读了《狼和七只小羊》的故事，我知道大灰狼到杂货铺哪里买了一块大白垩土，它的声音变细了，但是没有骗到小羊，它第二次来到小羊的家时，小羊发现大灰狼的爪子太黑了，狡猾的狼就跑到面包店里揉爪子，又跑到磨坊威胁磨坊主上点面粉，最终把爪子变白了，终于骗过了小羊，把它们都吃掉了。只漏了一只最小的。等羊妈妈回来后，聪明的羊妈妈剪开了大灰狼的肚子，并且给它填上石头缝上，最后把大灰狼打败了。这个故事告诉我们，平常我们小朋友要谨慎小心，不要给坏人可乘之机，遇到坏人，要开动脑筋，勇敢的与坏人做斗争，我想，通过我们的聪明智慧，一定能够战胜困难。 狼和七只小山羊读后感：篇二 《狼和七只小山羊》讲的是：有一天，羊妈妈要出去找好吃的，就让七只小山羊看好门，羊妈妈出去了。 过了一会儿，一种嘶哑的声音说：“小羊们，我回来了。”小羊齐声说道：“你不是我们的妈妈，你是狼。”狼赶紧到商店里买了一个大大的粉团吞到肚子里，声音总算细了，又到小羊家的门口，说：“小羊们，我回来了。”小羊刚要开门，在窗户前看到脚爪是黑的，就说：“你是狼，不是我们的妈妈，狼把脚爪涂成白的，再次来到小羊家，小羊一听，说：“啊!妈妈总算是回来的。”小羊开门，狼就冲进来吃掉了6只小羊，最后一只小羊它没有发现。妈妈回来了，发现房子里
乱七八糟的，他只找出一只小羊，小羊把事情说得清清楚楚的。羊妈妈拿着一把菜刀，把狼的肚子杀开，六只小羊跳了出来，他们平安无事，羊妈妈在狼的肚子里放了石头，再把它的肚子缝上，狼起来了，有点渴，就到水井里喝点水，石头把它压倒水井里，淹死了。 好词：叮嘱、温柔、颤抖、发抖、很沉、满意、幸福、平安、挣扎。 好句：小山羊们说：“咦，这声音怎么这么嘶哑，我们妈妈的声音可温柔了。” 小山羊们吓坏了，一个个在屋子里乱逃。他们一只钻到桌子底下，一只跳到床上，一只钻进火炉里，一只躲到厨房，一只藏到柜子中，一只逃到脸盆底下，最小的那只钻进了挂钟的盒子里。但是，除了那只躲在钟盒里的小羊外，其余六只小羊都被狡猾的狼找到并吃掉了。 狼和七只小山羊读后感：篇三 星期天我和爸爸妈妈一起看书，读了一个故事——《狼和七只小羊》，我觉得故事很有意义。 这本书主要写的是一只狼来敲门，第一次，小羊听见粗糙的声音，小羊没有开门。第二次，狼用白面粉涂在脚上，憋着声音，小羊们上当了，就有一只最小的羊，它躲了起来，等妈妈回来它把所有的事告诉了妈妈，它和妈妈一起救出了另外的六只小羊。 这个故事告诉我们，我自己在家的时候有人来敲门，不能给他开门，要先问问他是谁，如果不说话，我就在门的小口上看看是谁，如果不认识的话就不能给他开门。还有我们要像那最后的一只小羊一样