英语水平证明

School of XX

XX University

Address:

Email:

China Scholarship Council

Applicant：XX

Date of Birth: XX

Institution of Application: XX

Host Institution: XX

English Proficiency Certification for XX

This letter is to provide verification that I believe that XX has sufficient English ability to benefit from a visit to XX.

I base my opinion on an online conversation I had with XX about his research experience. I judged the level of his spoken English level to the advanced enough to study productively in my lab and to collaborate with my other faculty. In addition, based my review of the manuscripts written during his past years of Ph.D. research and my interaction with him so far over email, I believe that his written English is fluent enough to write up high quality papers that will arise from the collaborative research in my laboratory.

Therefore strongly support XX’s application and hope that he will be able to join my group.

Sincerely,

Signature

生命科学学院关于研究生英语水平要求的规定doc

福建农林大学生命科学学院文件 农林大生科院综字[2016]12号 生命科学学院关于研究生英语水平要求的规定 为进一步提高我院研究生培养质量和我院整体办学水平，使生命科学学院 早日成为高水平学院，经生命科学学院学位委员会研究讨论，对研究生获得学 位提出如下英语水平要求： 一、硕士研究生： 1. 2015级前（含2015级）的学术型硕士研究生获得硕士学位英语水平需 要达到如下要求： （一）．参加全国大学生英语六级考试，成绩达到425分及以上。 （二）．如未达到全国大学生英语六级考试425分及以上，符合以下1-3条件之一者可申请全国大学生英语六级考试免考。 （1）．在校期间发表的学术论文，被SCI(E)、EI、SSCI、CSSCI、ISTP 收录1篇及以上。 （2）．在校期间在中文核心刊物（以北京大学出版的中文核心期刊目录为准）发表论文1篇及以上。 （3）．在校期间在本科院校学报发表学术论文2篇及以上。 （4）．发表的学术论文应是硕士学位论文的内容。 （5）．发表的学术论文，以硕士学位申请者为第一作者，以福建农林大学 为第一署名单位。原则上导师应为通讯作者（或者指导教师小组成员为通讯作 者，导师为其中作者之一）；发表的学术论文若出现共同第一作者，硕士学位 申请者需排名第一。 2. 2016级硕士研究生则按照培养方案的要求执行。 二.博士研究生 1. 2014级之前（含2014级）的博士研究生，在申请学位授予前，外语水 平须符合以下条件之一：（1）英语专业硕士毕业攻读其他专业博士学位。（2）入学前五年内曾在英语国家留学一学年（8-12个月）及以上。（3）达到公派研究生出国外语水平考试标准,成绩在有效期内。出国英语水平考试成绩应 达到以下考试的其中一项标准：GRE≥1000，新托福≥80，雅思≥6，PETS-5合格者，GMAT≥670。（4）在达到博士研究生公开发表论文基本要求基础 上，再发表SCI（E）、EI、SSCI、CSSCI、ISTP收录论文1篇。 2. 2015级博士研究生，在申请学位授予前，应参照培养方案完成学位英语 要求，即外语水平须符合以下条件之一：（1）英语专业硕士毕业攻读其他专业博士学位。（2）入学前五年内曾在英语国家留学一学年（8-12个月）及以上。（3）达到公派研究生出国外语水平考试标准,成绩在有效期内。出国英语水平考试成绩应达到以下考试的其中一项标准：GRE≥1000，新托福≥80，雅思≥6，PETS-5合格者，GMAT≥670。（4）在达到博士研究生公开发表论文基本要求基础上，再发表SCI（E）、EI、SSCI、CSSCI、ISTP收录论文1篇。

美国留学英语要求

美国留学英语要求 导读：本文是关于美国留学英语要求，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：美国留学英语要求】 1、美国各种语言成绩要求 (1)GPA成绩 美国各阶段留学申请非常看重学生的GPA成绩，也就是在校期末平均成绩，一般美国大学TOP30要求GPA3、5以上，TOP50，TOP80要求GPA3、2以上；TOP100大学要求GPA3、0以上。 (2)托福或雅思 美国留学都要求学生提供托福或雅思成绩，一般美国TOP50大学要求托福90分以上或雅思7分以上，TOP80要求托福85分以上或者雅思6、5以上，TOP100要求托福80分以上或雅思6分以上。 (3)SAT成绩 美国本科留学申请大部分学校需要申请者提供SAT成绩，尤其美国前五十的大学。其中美国TOP50大学要求SAT1900分以上，TOP80大学要求SAT成绩1800分以上；TOP100大学要求SAT 成绩1700分以上。 (4)GRE考试 GRE考试是美国研究生申请最重要的考试，满分为346分，中国学生一般情况能考到310、320分左右。申请TOP30名校，GRE

要考到320分，这是一个相对来说比较保险的分数；Top30-100的院校和专业，必须考到310分以上；Top100-200的院校GRE要求300分以上。相较而言，文科比较看重作文的分数，6分的满分最好能考到4分。 (5)GMAT考试 GMAT考试是美国大学商科申请最重要的考试。美国大学TOP30，GMAT一般要720以上；Top50要求680-720之间；Top100院校要求GMAT650以上。中国学生GMAT成绩都偏高，所以GMAT 分数在大陆的录取要比全球平均线高20分左右。 2、美国各阶段语言要求 (1)高中 如果能够录取，一般在入学以后要参加学校的入学英语水平考试，根据考试成绩参加学校设立的不同级别的语言培训课程，就读的时间因人、因英语基础而异，大概在半年到一年时间。很多学校虽然不要求你提供SSAT、SLEP或托福等成绩，但如果你已经参加了这些考试，有一个很好的成绩的话，这些成绩就可以作为体现出你学习成绩很优秀的一种很有力的证据，这对你申请一所好的美国高中，获得奖学金有巨大的帮助。 由于申请美国高中时间过晚，学生错过了最佳的入学期限，这种现象很突出。一般来说，申请美国高中和本科的程序大致相同，要通过提交申请、语言测试、面试、收到录取通知书、申请签证、成行等几个重要环节。

2019年六年级下册英语学生水平评价标准

2019年六年级下册英语学生水平评价标准 1、语言知识 项目水平要求测试方式语音（1）能用已学的音标拼读单音节、双音节和多音节的音 标词。 （2）能知道在非重读音节中元音字母的读法。 （3）能知道单词有重读和非重读音节。 （4）能知道升、降调在句子中的使用。 （5）能知道在词组或句子中如何进行连读。 （6）能用正确的语音语调朗读课文。 口试 词汇（1）“四会”掌握第八册词汇表黑色字体的单词。 （2）“三会”掌握第八册词汇表蓝色字体的单词。 （3）能写出已学过的“四会”名词的复数形式。 （4）能写出已学过的“四会”形容词、副词的比较级和最高级形式。 （5）能写出已学过的“四会”动词的过去式。 （6）能知道英语中不少的词有多种词性。口试 纸介质测试 语法（1）能较熟练地用不同的动词形式表示不同时间发生的事情和存在的状况。 （2）能用过去时态谈论人的过去。 （3）能熟练掌握情态动词must, should, may, can等的用法。 （4）能掌握动词加-er,-or的构词法。口试 纸介质测试 功能能正确使用下面的日常交际用语：Wele to our new apartment! Gosh! Let me try! Here we e. Sorry! What shall we do? Yes, but why? / But why? Don’t worry! It’s very kind of you! Thank you so much. I hope so too. I’m sure I’ll be the winner. Well done! Here I e.! Good luck! Oh dear!口试 纸介质测试 话题（1）能就所学的内容谈论“变化”、“植树”； （2）能用过去时态谈论人的过去； （3）能仿照课文进行“借书”； （4）能就“希望与幻想”的话题与别人进行交谈。口试、 纸介质考试

出国留学证明材料中英文版

出国留学证明材料中英文版 一、成绩单证明 二、学校证明 三、教师推荐信两份 四、毕业证书公证 五、出生证明公证 六、公证书

第一部分中文版本 材料一成绩单证明 1. 中文 日期： 签名： 2.英文 Transcript for Student of Changsha No. 2 Middle School Signature:

材料二学校证明 1.中文 证明 兹证明XX同学于二零零七年九月至二零零九年六月在我校高中一至高中二年级读书, 以优异的成绩完成了所有学科和通过了各科目的毕业考试, 并将于二零一零年六月获得高中毕业证书。该生各方面发展全面，深受老师和同学的欢迎。在任何用英文或中文教学的学校, XX都会是一位优秀的学生。 特此证明！ 2.英文 Confirmation This is to certify that XX has studied in grade 10 and 11 at our school from September, 2007 to June, 2009. He has finished all the subjects across the curriculum board with distinction, and passed all graduation exams. He will be issued the high school certificate on June ,2010. XX is well-rounded and popular among teachers and fellow students. It is with no hesitation that we recommend him to be matriculated into any program that has either English or Chinese as the language of instruction.

进入外企的英语水平程度与面试成功的秘密

进入外企的英语水平程度与面试成功的秘密 学英语的爱好者们，如果有朝一日能进入外企，那真是人尽其才，鱼入大海的感觉。有许多人的英语是自学的，英语学到什么程度才能进入外企呢？进入外企，如果要接受面试，你要如何进行面试前的准备才能提高成功率呢？ 一般来说，外企对英文的要求可以分为下面几个级别： level D：entry level 只要写写简单英文邮件的外企职位-至少四级高分吧 level C：advance level 要写英文deck，英文proposal，report的外企职位-至少六级吧，托福作文最好有23分，GRE作文至少3分吧，行文中有一定逻辑技巧，和外籍同事可以沟通。 level B：supervisor level 要去给外国客户讲英文deck的外企职位 这个要求就高了，国外生活过两三年的最好，能够流畅自如眉飞色舞地给澳大利亚的manager present 你的注意 level A：expert level 能自如周旋于印度英语，巴西英语，意大利英语，香港英语，新加坡英语，日本英语，韩国英语，以及各种有口音的各国五花八门的英语，国际长途毫无压力，就算线路不好，音质模糊，变声严重，你也能把握住对方的意思。 level S：i am a good multinational organization c-suite level – 你说的不仅仅像native那样好，还能玩语言政治。你给global executive 写报告的时候，他们会觉得greater china的工作做得真心好，虽然有很多不足的地方，但这不是主流。 英语在外企的重要性不言而喻，不把英语学到一定水平，可能连外企的门都进不了。 一个很清晰明显的事实是，外企中职位或级别越高的人其英文往往越好，越流畅，个例可能有例外但是普遍性上这个是绝对的客观情况。 英文会是你在外其中往上提升的一个重要门槛，比如你和某同事都技术不错，要提升为Senior员工，那么如果你在做promotion presentation的时候（全英文）表现出的英文水平比他高的话，你的成功几率就会高或者调薪幅度也可能会高。 而随着职位的上升，你用英语交流的机会会是指数级的上升，在一个跨部门的英文电话会议上你作为某某负责人听不懂或者说不出来事情就搞大了。 现在，你知道了你的英语水平，如何在没有外资经验能争取到外资面试机会呢？ 外资企业一般只录用两种人： 一种是名牌大学的优秀毕业生（优秀的标准参见各企业标准）， 一种是以前在外企工作的人（最好是同行）。

关于出国留学英语考试分类

关于出国留学英语考试分类 1.TOEFL：托福是由美国教育测验服务社(ETS)举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文音译为“托福”。TOEFL有三种，分别是： pbt—paper based test 纸考 677, cbt—computer basedtest 机考 300, ibt—internet basedtest 网考 120, 新托福满分是120分。TOEFL 考试的有效期为两年。除了美国、加拿大等大部分国家的高等院校外，欧洲、大洋洲(如澳大利亚、新西兰)以及东南亚一些国家和地区也都已承认TOEFL考试成绩。近几年来，国内的联合国驻华机构和外企及合资企业在聘录用职员时，或国际基金组织在测试职员的英语水平时，也都采用TOEFL考试成绩。英国内政部于2014年4月初结束与美国教育考试机构ETS的合作，不再承认其旗下托福(TOEFL)和托业(TOEIC)两大英语考试的成绩。部分准备赴英留学的中国学生反映已接到校方要求重新提供英语考试 成绩的通知。请考生们注意。 2.I ELTS：雅思是前往英联邦国家留学或移民参加的一种英语水平考试。考试内容分移民类(G类)和学术类(A类)，包括听、说、读、写四部分。G类与A类只在阅读和写作两个单项上有区别，考试形式为笔试，满分为9分，考试时间： 165分钟，考试的有效期为两年。在2013年，雅思已得到8,000多个机构的认可，

涵盖全球170个国家的教育机构、雇主单位、专业协会和政府部门。2012年，在美国，共有超过3,000所院校认可雅思成绩，[3] 包括所有的常青藤盟校(哈佛、普林斯顿、耶鲁、宾夕法尼亚、布朗、哥伦比亚、康奈尔、达特茅斯)和大多数美国大学排名前100的院校。截至2012年，中国大陆已有10万学生用雅思成绩申请美国院校。 3.GRE：全称Graduate RecordExamination，中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业，由美国教育考试服务处(Educational TestingService，简称ETS)主办。GRE 是世界各地的大学各类研究生院(除管理类学院，法学院)要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。中国大陆地区、香港、澳门、韩国目前执行分开考试的形式。由机考(分析性写作)和笔试(语文、数学)组成。除上述以中国大陆地区为主的考区，目前执行机考(分析性写作、语文、数学)的形式。GRE考试分两种：一是一般能力或称倾向性测验(General test或Aptitude Test);二是专业测验或称高级测验(Subject Test或Advanced Test)。 GRE 亦有Writing Assessment，即写作考试(机考)，目前已是必考项目出国留学英语考试分类出国留学英语考试分类。 General test GREGeneral考试主要是考察应试人的基本英语能力以及对英文方面知识所涉及的广度和深度，大部分中国学生都参加这项考试，笔考包括Verbal、Quantitative两部分，均为800分，

上海交通大学英语水平考试样题及答案

上海交通大学英语水平考试样题 Part II Integrated Reading (30%) Section 1 Banked Cloze (10%) Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. You may not use any of the words in the bank more than once. Give your answers to the questions on your ANSWER SHEET. Attention:You need to change the forms of the words in the word bank where necessary. (注意：请把答案写在答题卷上,否则以零分处理) A name might tell you something about a person's background. Names can be 1) __________ of class and race. Data show African Americans are far more likely than other 2) __________ groups to give their children uncommon names. White people tend to 3) ________ more familiar names that were formerly popular with more affluent white people. The new study purports to show a link between name and outcome of life: The more 4) _________ your name, the more likely you are to land in juvenile hall. That's because we know that boys with uncommon names are more likely to come from a socio-economically 5) _________ background, which means that they also are more likely to get involved with crime. Even the researchers readily admit that it's not a name alone that 6）_______ a child's outcome, but rather the circumstance underlying the name. The researchers first assigned a popularity score to boys' names, based on how often they showed up in birth records in an undisclosed state from 1987 to 1991. Michael, the No. 1 boy's name, had a Popular Name Index score of 100; names such as Malcolm and Preston had index scores of 1. The researchers then assessed names of young men born during that time who landed in the juvenile justice system. They found that only half had a rating higher than 11. By 7) __________, in the general population, half of the names scored higher than 20. "A 10% increase in the popularity of a name is associated with a 3.7% 8) _________ in the number of juvenile delinquents who have that name." Still, the study theorizes that teenagers named Malcolm might also 9) ___________ because their peers treat them differently or they just don't like their names. And since the study's release last week, the name-crime 10) ___________ has been written or talked about in major media outlets. Section 2 True or False Judgement & Sentence Completion (10%) Directions:In this part, you will find 7 statements and 3 incomplete sentences followed by the reading passage. For questions 1-7, mark Y (for YES) if the statement agrees with the information given in the passage; N (for NO) if the statement contradicts the information given in the passage; For questions 8-10, complete the sentences with the information given in the passage. Attention: For questions 1-7, one more point will be deducted if you do n’t answer

南1112(上)U1F1小学六年级英语水平评估

南开区2011-2012学年度第一学期学习水平测试 六年级英语 Unit One Ⅰ. Look, listen and choose 选出与你所听到的句子意思相符的图片(其中有一幅图片是多余的) A B C D E F 1._____ 2._____ 3._____ 4._____ 5._____ Ⅱ. Listen and choose 选出与你所听到的句子意思相符的选项 ( )1.A. Our grade has eight classes. B. We have eight classes every day. C. There are eight classes in our school. ( )2.A. The room is not small. B. The room is very big. C. The room is not big but nice. ( )3.A. The farm is near the school. B. The school isn’t near the farm. C. The farm is far from the school. ( )4.A. I’m tall and I like a nice dress. B. The dress is nice but too long. C. The dress is too short for me and I want a long one. ( )5.A. You shouldn’t play on the street. B. You mustn’t cross the road now. C. You should keep the green light off.

工作证明英文(精选多篇)

工作证明英文(精选多篇) 第一篇：工作证明英文范本 以下是为您提供的工作证明英文范本，需要的朋友请您参考： proof of work it is my unit ( haoword．ｃｏｍ) ( id number: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) in _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ department, engaged in _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ work has been _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ years, hereby certify that. name of institution: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ day period: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( seal) proof of work https://www.wendangku.net/doc/d616614884.html,in 200x years x months x month in my work unit, hereby certify that. xxx computer city in two, x, x month x day proof: xx, xx xx month xx day to division i xx company, in the division i division xx, any xx post hereby certify! company xx ( official seal ) xx xx month xx day 第二篇：工作证明英文模板 working certificate

美国留学 美国大学等级划分

DS工作室整理上传，转载请标明出处| 1 美国留学美国大学等级划分 大家都知道，美国的大学数量比较多，数量多就存在明显的等级之分了，像中国的大学可分为一本、二本、三本、专科，那么美国众多大学里面，分为多少等级呢?下面就给大家说说等级划分。 其中有近300所研究型大学，可以进行本科生，职业文凭，及研究生(硕士生，博士生)教育，并可授予最高学位。另有2200余所四年制学院，主要进行本科生教育，授予学生学士学位。在这些学院中，排名前列的有阿默斯特学院、波莫纳学院、斯沃斯莫尔学院、韦尔斯利学院、威廉姆斯学院、和史密斯学院。这些学院在本科教育方面，在美国大名鼎鼎。他们的学生本科毕业后也有相当一部分进入美国最著名的研究型大学进一步深造。还有约1600余所二年制的社区大学，这些大学只能授予学生“准学士”学位，学费较低，且三分之二是非全时学生。 我们用类比围棋的段位来大致给美国名牌大学与学院(这里仅指本科教育)分一下级： “超强”一流大学：哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、麻省理工学院、加州理工学院。 “很强”一流大学：哥伦比亚大学、宾西法尼亚大学、布朗大学、康奈尔大学、达特茅斯大学、芝加哥大学、西北大学、约翰-霍普金斯大学、杜克大学、华盛顿大学。 “强”一流大学：卡内基-梅隆大学、乔治城大学、埃默里大学、范德比尔特大学、莱斯大学、圣母大学。 著名的文理学院：阿默斯特(Amherst)学院、威廉姆斯(Williams)学院、斯沃斯莫尔(Swarthmore)学院、波莫纳(Pomona)学院、韦尔斯利(Wellesley)学院。 知名文理学院：卡里顿(Carleton)学院、梅德贝利(Middlebury)学院、史密斯(Smith)学院、鲍登(Bowdoin)学院、戴维森(Davidson)学院。 所谓名校，没有一个明确的标准，只是一个社会较普遍的认识而已，不同的机构发布的名单也有不同。在上述的分级名单中，超强与很强的大学都为世界名校。这些大学的一些专业也享有世界声誉。 通过以上对等级的划分，你一定对美国留学的大学有大概的了解了。

小学英语水平测试

小学英语测试题 考试时间40 分钟试卷满分100分姓名__________总分_________ Listening Test(20分) I. 选择你所听到的单词或音标(10分) （）1.A. Thursday B. Monday C. Friday （）2.A. Sandy B. Sunday C. Sunny （）3.A. rice B. nice C. price （）4.A/a:/ B. /i/ C. /u:/ （）5.A. /s?up/ B./ su:p/ C. /ɡru:p/ （）6.A. cheese B. geese C.look （）7.A. [bi:n] B. [kli:n] C. [?:n] （）8.A. nose B. lose C. close （）9.A. /trai/ B. /drai/ C. /bai/ （）10.A. lights B. night C. bright II. ○1听问句，选答语. 念一次(5分) （）1.A. I am 11 years old B. I’m French C. It’s London （）2.A. Yes, I am. B.I am a student. C. It’s all right （）3.A.It’s Saturday. B. It’s half past 9:00. C.No, she isn’t. （）4.A. They are here. B. I am swimming C. He is my uncle. （）5.A.You’re welcome. B. Bye-bye! C. Good evening. ○2听句子，将图片排序. (5分) 1. （） 2. （） 3. （） 4. （） 5. （） 笔试（80分） I. 选出划线部分发音不同于其他两者的选项(10points) （）1.A. up B. cup C. student （）2.A. home B. stone C. clock （）3.A. sat B. wash C. clap

外语水平自我总结评价

外语水平自我总结评价 1、英语基础扎实，有很强的外语理解能力和表达能力，具有翻译和处理日常文件信函的能力，能用英语与国外客户无障碍交流; 2、能够在时间长和工作量大的情况下保持对文字的敏感，具有较强的学习和接受新知识的能力以及钻研精神; 3、细致耐心，具有强烈事业心和责任，善于发现问题并独立解决，并能灵活处理各种突发事件，能够承受一定的工作压力。 1.三年大专商务英语学习经验，并担任班级管理干部。在校期间曾主办过本班" 英语角"的活动。 2.三年，销售公司的采购专业岗位工作经验：通过学院招聘会，被北京乐华骏成建材有限公司录用，在公司期间曾经担任过销售导购、客服专员、采购专员等职位。通过不断的经验积累，对公司整体的运营和采购体系有了很深的认识，并成为一部分采购计划的决策者。 3.现在计划重新回到外贸这条道路上，一切从头开始。我的优越条件是：商务英语和国际贸易的基础知识和学习能力还是有的，三年的工作经验，熟悉了办公软件、沟通方式和销售技巧在，增强了独立解决问题的能力。 4.为人正直，诚实随和，团结协作，活泼向上，吃苦耐劳，勇于创新!期待加入一个团结和-谐的环境!

大学四年里我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了提高，也让我在心理上有了质的飞跃。 努力积累文化知识，为实践做最充分的准备。每一门课程我都认真对待。因为学的是商务英语专业，所以在注重英语的听，说，读，写，译能力提高的同时学习商务贸易的原理和模拟操作。 暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。 在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到最好。 在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通。 努力积累文化知识，为实践做最充分的准备。每一门课程我都认真对待。因为学的是商务英语专业，所以在注重英语的听，说，读，写，译能力提高的同时学习商务贸易的原理和模拟操作。 在社会实践经验方面暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。 在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到最好。 在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通。在竞争中学会从容，在挫折中学会微笑。做最坏的打算，尽最大的努

职称外语水平要求相关政策规定

职称外语水平要求相关政策规定 根据浙人专[2007]80号（杭人专[2007]162号）、浙人专[2006]118号、浙人教[1997]146号、杭人专[2007]206号以及省人事厅关于职称外语等级考试有关问题的解答等精神，职称外语水平要求的相关政策规定如下： 一、申报专业技术资格应参加全国职称外语相应等级考 二、凡参加全国专业技术人员职称外语等级统一考试的人员由省人事考试办公室发放成绩通知书。其中：对达到全国通用标准分数线的，在申报对应级别的专业技术资格时有效；对达到省定标准分数线的，在2年内申报对应级别的专业技术资格时有效。 三、经考试、考核认定取得全国专业技术资格和职业资格证书，受聘职务是否需要具备外语要求，由聘用单位确定。 四、申报中小学教师（含实验、教学管理）、艺术系列和文学创作、群众文化、社区卫生专业技术资格，职称外语不作要求。

五、申报会计、经济、统计、审计、新闻、出版、农业技术、技校实习指导教师、广播电视播音、律师、公证员、图书资料、档案、电影放映专业技术资格，以及长期在野外从事林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工、建筑施工等专业技术工作，年龄在40周岁以上人员申报专业技术资格时，职称外语成绩不作为必备条件，作为专家评审的参考依据。 六、凡申报体育教练员中、高级专业技术资格的人员，可参加我省单位组织的体育教练员职称外语考试。考试成绩 七、申报评审我市评审权限内的工程技术、技校教师等中级专业技术资格，年龄在40周岁及以上人员，职称外语成绩不作为必备条件，作为专家评审的参考依据。我市实行以考代评和考评结合的人员报考、评审专业技术资格时，职称外语不作要求（杭人专[2007]162号）。 八、参加浙江省外语水平等级考试，并取得英语二级、日语三级以上合格证书的人员，3年内晋升专业技术职务可免于参加全国职称外语相应等级考试（浙人教[1997]146号），具体对应关系：

出国留学英语应该达到怎么样的水平

出国留学英语应该达到怎么样的水平 在十几年来，随着中国经济的腾飞，越来越多人开始为了追求更好的教育，纷纷踏出国门走上留学之路。不过出国留学人群还是占 少数的，因为高额的求学费用不是每一个家庭都可以承担的。再而言之，就算可以提供这样的条件的人也并非就可以高枕无忧的出国留 学了，因为出国留学还是需要克服重重难关，才可以实现的，其中最重要的就是英语水平了，因为你要去学习的国家并非是你母语的国家，为了可以在那边自如的学习生活，英语这一技能就更是必不可少了。那么想要出国留学，具体需要克服哪些难关呢？ 雅思托福是出国留学必不可少的凭证

这里要给大家解析一下雅思和托福的区别了：托福TOEFL是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试。2005年开始，新托福IBT（Internet Based Test）逐步地取代了机考（CBT）纸笔试（TOEFL PBT），2006年在全世界普及。从考试日期开始计算，托福考试的成绩有效期为两年。托福考试语料库取自于真实学术语言环境。新托福听、说、读、写各部分满分30分，共计120分。雅思IELTS由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化教育协会及IDP教育集团共同管理，是一种针英语能力，为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。雅思考试分学术类和培训类两种，分别针对申请留学的学生和计划在英语语言国家参加工作或移民的 人士。考试分听、说、读、写四个部分,各部分满分9，总分是把所有四项的成绩相加然后取平均数，并对平均数进行整分、半分的特定处理。去不同的国家会有不同的要求，一般而言，去美国加拿大留学的一般都是需要同托福考试，而去英国、澳大利亚等国家的留学一般都考雅思。雅思托福考试是有一定的难度的，如果想要实现自己的留学梦的话，就必须对这门考试多下些功夫了。 英语口语能力也是出国留学不可或缺的技能 踏出国门，去到一个不是你的母语的国家，如果不能拥有一口足以应付日常交流的英语的话，那么就会非常的陌生无助了，没有一口流利的英语，或许你会因此失去一些社交，失去一些好的学习机会，也难以交到什么朋友，甚至无法完成你自己的学业，因为听都无法听

英语口语学习一个美国留学生的忠告

英语口语学习:一个美国留学生的忠告 北美学习、生活的几年，既学到了很多东西，也因中西方文化冲突，长了不少教训。现在 贡献出来，与国内的朋友们分享。希望各位今后在和外国人（英语是母语）交往中更富有 成效；也使那些为学好英语而苦恼的朋友少走一些弯路，更快、更好的学好、用好英语。 中国人在学习英语上花的时间最长，效果也最差。这和学习和应用英语方面存在重大误区 有关，一是长期的“填鸭式的”教育方法，使很多人认为学英语是为了考试，其英语实际水 平可想而知；二是误认为英语不过是由“发音、语法、句子和词汇”组成的。认为只要学习“发音、语法、句子和词汇”就能学好英语。事实上，如果以达到有效交流为目的，比英语 的发音、语法、句子最重要的部分，但被国内学习和使用英语的人忽略的是：表达语言所 应用的、符合英语文化和习俗的正确方式、方法和内容。 首先，让我们一同探讨目的问题。没有目标的船只永远在海上漂流。学习英语的目的多种 多样，但学口语的目的，只有一个：为了能与Native English speakers进行“有效的交流” ，即工作中能与Native speakers 建立、保持和发展良好的工作关系；或生活中结交几个na tive speaker 的朋友，能够彼此交流感情、相互鼓励和帮助。而不是为了和同胞交流，也 不是为了能和“老外”说上几句诸如：How are you? I am fine，thanks. My English is poor. Bye-bye. 等幼儿园英语而转身离去，搞的“老外”一头露水，找不着北。（国内很多学英语的朋友，就好像一个苦苦练了10年武功的大侠，“十年 磨一剑，双刃未曾试”，终于有一天有机会面对敌人时，唯一想到的招式就是：逃命！） 更不是为了“为了说英语”而浪费时间的、没话找话的和老外闲聊---分手几分钟后，别人就 再也不想和你交往、也根本记不住你是何方神圣了。 在中国，可怜的老外们，大多饱经那些被问了上千遍雷同的、无聊的、毫无创意的、有时Ch inglish 式的问题的摧残和蹂躏，比如，Are you an American? Do you like China? 之类的。我发现，有的人竟洋洋得意地说：我英语口语就很好啊，好到能和老外聊几句天儿。Come on! Give me a break! 英语学到这程度，那由中国式的、复杂的句子结构、严谨的语法和庞大的词汇构成的英语 能力，只不过是“聋子的耳朵，摆设而已” ，因为那不叫“交流”，也根本不值得花这么多时 间学习英语口语。 新加坡的一个人，前一段时间出了本书，叫“亚洲会思考吗”，说亚洲国家，包括日本、韩 国在内，除了会模仿，不具有创新（Innovation）的能力，很难真正意义上和欧美竞争。 但愿不要被他不幸言中了。 我在去美国留学前，自认为英文水平还可以：毕竟学了那么多年，自己也下了许多功夫， 且上了不少培训班---从普通的到最高档次的，里里外外费了上万元。应付各种考试包括留 学考试，也算是一路过关斩将。但是，到了美国后，刻骨铭心地学到了一个词“Chinglis h”

快速英语水平测试

Straightforward Quick Placement & Diagnostic test 麦克米伦出的题。有50个问题，每个问题只有1分。前40个是语法问题，后10个是词汇问题。 要确定您的水平，请使用下面的转换表。 Grammar 1. I ________________ from France. Beginner Unit 1 a) is b) are c) am d) be 2. This is my friend. _____________ name is Peter. Beginner Unit 1 a) Her b) Our c) Yours d) His 3. Mike is ______________. Beginner Unit 4 a) my sister’s friend b) friend my sister c) friend from my sister d) my sister friend’s 4. My brother is ______________ artist. Beginner Unit 2 / Elementary Basics 2 a) the b) an c) a d) 5. _______________ 20 desks in the classroom. Beginner Unit 7 / Elementary Unit 3 a) This is b) There is c) They are d) There are

6. Paul ________________ romantic films. Beginner Unit 5 a) likes not b) don’t like c) doesn’t like d) isn’t likes 7. Sorry, I can’t talk. I _____________ right now.Beginner Unit 11 a) driving b) ‘m driving c) drives d) drive 8. She _________________ at school last week. Beginner Unit 8 / Elementary Unit 5 a) didn't be b) weren’t c) wasn’t d) isn’t 9. I _________________ the film last night. Beginner Unit 9 / Elementary Unit 5 a) like b) likes c) liking d) liked 10. __________________ a piece of cake? No, thank you. Elementary Unit 1 a) Do you like b) Would you like c) Want you d) Are you like 11. The living room is ___________________ than the bedroom. Elementary Unit 10 / Pre-int Unit 6 a) more big b) more bigger c) biggest d) bigger 12. The car is very old. We’re going ____________________ a new car soon.Beginner Unit 12 / Elementary Unit 11 a) to buy b) buying c) to will buy d) buy