温暖一生的假糖阅读答案

温暖一生的假糖阅读答案

温暖一生的假糖

①下岗后，我开了一家糖果店，生意很不好，觉得前途一片灰暗。

②一天，一个花白头发的老太太来到我的店门前。我一眼就认出，她是我小学的班主任刘老师，于是赶紧低下头去，不想让她发现。我甚至暗暗祈祷：她千万不要到我店里来买糖果……

③那是50年前的事了。那时，“文化大革命”已接近尾声。一天早上，我很早就来到学校。在教室外面的拐角处，被划为了“黑五类”的刘老师正蹲在地上，用手把窗下一堆被毛孩子们砸碎的玻璃片一块一块地往簸箕里捡。

④看着这个母亲一般暖和和爱护过我的老师，看到她被凛冽的寒风冻得通红的双手，我不由一阵辛酸。忽然间，我想到了一颗糖，那是前一天下午，小伙伴军军送给我的一颗糖，它的包装纸上印着五颜六色的图案，名字还是烫金的——“奶油太妃”。晚上睡觉时，我曾几次想要剥开来吃掉，却一直没舍得。那年月，嗅一嗅那“奶油太妃”的香味，是一种奢侈的享受!

⑤我掏出“奶油太妃”，走到她身后，说：“刘老师，您吃糖。”刘老师缓缓地转过身子，她呆滞、冷漠

的双眸顿时生出光来。她的嘴唇哆嗦着，想说什么，却

什么也没说出来。只等我转身离去，才听到她哽咽的声音：“谢谢你，孩子。”

⑥整整一天，刘老师总有意无意地向我投来凝思的

目光；整整一天，我心里也感到无比的快乐。

⑦只是等到了晚上，才发现出了问题。军军问我：“小余子，我那块包在‘奶油太妃’里的肥皂泥你是吃

了还是扔了?”天啊，闹了半天，原来那不过是一块包在淡淡奶油糖香里的假糖!我竟跟刘老师闹了一个恶作剧!

我竟在她本就受伤的心里，又插上了一刀!夜里，我一个人躲在屋子里哭了很久，心中有种说不出的难过。

⑧从那以后，我开始害怕刘老师那注视的目光了……几十年过去了，我再没颜面去见刘老师，那颗假糖，成了我心中永远的痛。

⑨“我买两斤水果糖。”花白头发的刘老师还是走

了过来。我迅速打量了她一眼——她真的老了，脸上已

出现了老年斑，但她那慈爱的笑脸，使她显得那么和善。庆幸的是，她没有认出我。

⑩忽然间，我想到必须把事情的原委告诉她，这是

一个乞求她宽恕的难得机会!“刘老师!”我禁不住叫了

起来。她惊异地看着我，看着看着，她兴奋起来：“你

是小余吗?你真是当年的小余子吗?”我含泪重重地点了

点头。她紧紧地抓住我的手不松开。忽然，她像想起什

么似的，抓了一把糖果塞给我，说：“来，你吃糖，你

吃糖!”

⑾捧着那把糖，我却不知所措。我有什么脸面收下

老师的糖果呢?!见我迟疑的样子，她笑了：“怎么？（甲）不好意思吃老师的糖？（乙）你忘了，你还请老师吃过糖呢！（丙）我还记得那是一颗‘奶油太妃’！（丁）”

⑿我语塞了，不明白刘老师为什么要这样，是揭我

的疮疤，还是为了发泄心中几十年的怨恨?我羞红了脸，真想躲到一边偷偷地大哭一场!刘老师却一点儿也不顾我情绪上的变化，接着说：“我一直惦记着你。那是在最

困难的时候啊，我一辈子也忘不了。那颗糖，让我感觉

到人世间的爱还没有泯灭，所以也给了我继续活下去的

勇气。只是，老师没那福气消受，就在你走后不久，糖

就被专案组的一帮人搜走了。至今我还在后悔，当初，

为什么没舍得早点儿将那颗糖吃掉呢?”刘老师感伤地叹息起来。我则仿佛忽然间拨云见日…！

⒀当天晚上，我买了礼物去刘老师的家。我感到一

种从未有过的解脱与轻松，心中更有了一股勇气……

1、第④段划线句应填入的关联词是（）（2分）

A、如果……就……

B、即使……也……

C、虽然……但是……

D、不但……而且……

2、文中甲、乙、丙、丁四处的的标点符号使用有错的一处是（）（2分）

A、甲

B、乙

C、丙

D、丁

3、从记叙的顺序看，第③段-第⑧段属于，作者写

这一部分内容的目的是

4、第12段加点词“拨云见日”指的是。（2分）

5、第13段中“我感到一种从未有过的解脱与轻松，心中更有了一股勇气”的原因分别是什么？（4分）

6、文章第⑤段划线句“她的嘴唇哆嗦着，想说什么，却什么也没说出来”，请补出刘老师想说却没能说出的话，使其符合文意（50字左右）。（5分）

参考答案：

1B

2、A

3、插叙补充交代了“我”50多年来一直愧疚自责

不敢见刘老师的原因，为下文“我”了解事情真相而释

怀的情感变化作铺垫。

4、指的是“我”终于摆脱了多年来压在心头的内疚和自责而感到从未有过的解脱。

5、“感到解脱与轻松”是因为“我”知道当年的那颗假糖并没有给老师造成伤害；“心中更有了一股勇气”是因为看到刘老师在那样的重创下都能坚强乐观地活下来，想到自己怎么可以因为一时的生意不好就觉得前途

一片灰暗。

《温暖我一生的冰灯》读后感范文5篇

《温暖我一生的冰灯》读后感范文5篇 《温暖我一生的冰灯》读后感范文5篇(一) 在寒假里，在老师的介绍下，我有幸读了《温暖我一生的冰灯》。读完后，我热泪盈眶，非常感动，对父亲的看法有了天翻地覆的变化。有一句话说的真好：母爱如海，父爱如山。 这篇文章虽然没写什么惊天动地的事，只选取了一个小孩8岁那年春节，执意要父亲做个灯笼，而且不要纸糊的，要透亮的，玻璃罩的那种，这样一件小事。 我怀着好奇的心情读着，冰灯到了一定的温度不是会化的吗?怎么能温暖我一生呢?当我读到父亲在做冰灯中有这样一段话：寒冬腊月，冰冻三尺的三十的早上，我正迷迷糊糊的睡去时，突然被屋子里的一阵沙沙沙沙的声音吸引了。只见父亲一手拖着一块东西，另一只手里边打磨着。每打磨一阵，他就停下来，在衣襟上擦干手上的水，把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。父亲正是用他的体温在融化那块冰呀!这孩子把头往被子里一扎，一合眼，两颗豌豆大的泪水就洇进棉絮里. 文中当作者提着父亲做的冰灯，与小伙伴们一起分享快乐时，作者感到无比自豪。虽然没几天冰灯就化了，化成了一片水，但那灯，却一直亮在作者的心里，温暖了作者的一生。 读到这儿，我不禁想起我心中也有这盏灯。每次上学

或是放学，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，不管是烈日炎炎的晴天，还是暴风骤雨的天气，父亲总是很有耐心的送我上学，接我回家。在父亲的眼里，我虽然读四年级，可父亲还是把我当做小女孩，总是不放心我一个人上学、过马路等。读了这篇文章，让我真的感到了父爱如山。 读到这里，也让我对父亲产生了一种敬仰之心，正是在父母的关爱下，我从一个娃娃哭叫的婴儿现已长成11 岁的可爱机灵的小女孩。从一个懵懂的小孩变成了一个懂事、体贴、孝敬长辈的女孩。从一个不大爱学习、贪玩的女孩变成了年年有长进并在四年级第一学期获得三好学生的女孩。所以，在我的成长中，同样有一盏灯一直在温暖着我那就是父爱。 《温暖我一生的冰灯》读后感范文5篇(二) 我读了《温暖我一生的冰灯》以后心情久久不能平静。文中的小男孩想要一个用玻璃做的透亮的灯笼。 可是他们太穷了买不起灯笼。于是男孩的父亲在大冷天用冰做了一个灯笼。虽然父亲的手冻得通红但他实现了小男孩得心愿。这个故事告诉我们父爱是那么的伟大他们的爱是无私的不求回报的。犹如文中小男孩的冰灯那样爱会一直亮在我们心中温暖我们的一生。 《温暖我一生的冰灯》读后感范文5篇(三) 父爱，一个神圣的字眼，一个永恒的话题。从人类出生的那一刻开始，父爱就是那道最美丽的风景。 读了《温暖我一生的冰灯》这篇文章，我对这句话的理

阅读理解1

Hurricane Katrina A hurricane is a fiercely powerful,rotating form of tropical storm that can be 124 to l , 240 miles in diameter. The term hurricane is derived from Hurican, the name of a native American storm god. Hurricanes are typical of a calm central region of low pressure between 12 to 60 miles in diameter, known as the eye. They occur in tropical regions. Over its lifetime,one of these storms can release as much energy as 10000 nuclear bombs. The seed for hurricane formation is a cluster of thunderstorms over warm tropical waters. Hurricanes can only form and be fed when the sea-surface temperature exceeds 27℃and the surrounding atmosphere is calm. These requirements are met between June and November in the northern hemisphere. Under these conditions, large quantities of water evaporate and condense into clouds and rain - releasing haet in the process. It is this heat energy, combined with the rotation of the Earth, that drives a hurricane. When the warm column of air from the sea surface first begins to rise, It causes an area of low pressure. This in turn creates wind as air is drawn into the area. This spinning wind drags up more moisture-laden air from the sea surface in a process that swells the storm. Cold air falls back to the ocean surface through the eye and on the outside of the storm. Initially, when wind speeds reach 23 miles per hour, these mild, wet and grey weather systems are known as depressions. Hurricane Katrina formed in this way over the south-eastern Bahamas on 23 August 2005. Katrina has had a devastating impact on the Gulf Coast of the US, leaving a disaster zone of 90000 square miles in its wake – almost the size of the UK. Thousands have been killed or injured and more than half a million people have been displaced in a humanitarian crisis of a scale not seen in the US since the great depression. The cost of the damage may top $ 100billio 卡特里娜飓风 一个飓风一个激烈强大，轮流用热带风暴构成那能124半导体技术天地，240英里在直径。术语飓风被来自胡日参，刑名一个印第安人风暴神。飓风典型的一个和平低压的中部地区在12之间60英里在直径，被称为眼睛。他们发生在热带的地区。以上它的寿命，之一这些风暴能释放同样的或同样多少的能源由于10000核弹。 种子为飓风编队一群雷雨以上温暖热带的水。飓风能只有表格，被饲料当sea-surface 温度超过27℃，镶边气氛是和平。这些意思是达到要求在六月之间，十一月在北半球。 下这些条件，大水量蒸发，凝结成云和雨-释放亥在这个过程中。它是这个热能，结合地球的自转，那个驱动器一个飓风。 当空气的热烈栏从海面第一开始上升，它事业一个低压区。这反过来创建风由于空气被吸引到罚球区。这么纺风向上拉更多潮湿的空气从海面在一个过程如此漂亮的风暴。冷空气撤退海洋表面通的眼睛，在表面的风暴。 最初，当风速度到达23英里每小时，这些温和，湿气和灰色天气系统被被称为萧条。卡特里娜飓风形成用这种方法以上东南部巴哈马在23八月2005。卡特里娜有了一个蹂躏影响在的墨西哥湾海岸我们，离开一个90000的灾区平方英里在它的痕迹?c源文件几乎大小的英国。千被杀死了或伤害，超过半数以上一个万人已经是替换在一个一个规模的人道主义危机不见在我们以来大萧条。成本的毁损可能顶部$100billion。

《独腿人生》阅读练习及答案(20200915225211)

阅读下面的文章，完成下列小题。 独腿人生 罗伟章 朋友住在城南一幢别墅里，与闲市区有一段距离，下公交车之后，若步行，紧走慢赶，至少也要40分钟。眼看约定的时间到了，我顺 手招了一辆人力三轮车。 朋友曾在电话中告知：若坐三轮，只需3元。为保险起见，我上车前还是问了价。“５元。”见我犹豫。车夫开导我说：“出租车起 价就是6元呢。”这个账我当然会算，可5元再加1元，就是3元的两倍，这个账我同样会算。“这不是讹人嘛。”我举目张望，看望再 有一辆三轮车来。车夫说：”上来吧，就收你3元。” 车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要5元其实没多收你的。”“人家已经告诉我，只要3元呢。”“如果在前一个站，就只收3元。你以后来这里，就在前一站下车。”他穿着人力三轮车 车夫统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白，至少有55岁的年纪。 车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却 微微颠簸，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！右腿 上一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频 率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，臀部时时脱离坐垫，身子 向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上，从他左腿并不肥大的裤

管随风摆动的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。 我的喉呢有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的清绪纠缠着，笼罩着。我想对他说，不要再瞪了，我走路去。我当然会一分不 少地给他钱，可我又怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。 前面是上坡路。我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。车夫黝黑的后颈上高高綳起一股筋来，头使劲地向前耸。他是在跟自己较劲，与命运抗争！ 坡总算爬上去了，车夫重重地喘着粗气。不知怎的，我心里的恫 怅和悲凉竟然了无踪影。在我面前的，无疑是一个强者，他把路扔在 了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。 待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算 啥呢！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且带的是两个人！” 他说：“有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看 看成都的风景。别人的车他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我 会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中 国人争了气！下了车，那两个外国人流了眼泪，说的什么话我不懂， 但我想，他们一定不会说我是孬种。” 我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的自豪 的情感，

宁夏银川市三年级下学期语文期末测评(1)

宁夏银川市三年级下学期语文期末测评（1） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、看拼音写词语。 (共1题；共8分) 1. （8分）看拼音，写词语。 zhú gān jiū zhèng róng shù mào shèng ________________________________ zhào yào chàn dòng chì bǎng zhǎng cháo ________________________________ 二、给划线的字选择正确的读音 (共1题；共12分) 2. （12分）我会写同音字。 zhàng拐________ 蚊________ 打________ liàng桥________ 高________ 食________ táng礼________ 胸________ 池________ xiàn________制________害________慕 三、比一比，再组词。 (共1题；共6分) 3. （6分）给下列多音字组词 重zhòng________间jiān________还hái________ chóng________jiàn________huán________ 四、画出并改正下列句子中的错别字。 (共1题；共14分) 4. （14分）组词

邀________ 悔________ 缘________ 悟________ 稻________激________ 侮________ 绿________ 梧________ 滔________鲜xiǎn________xiān________ 漂piāo________piào________ 五、读一读，选一选。 (共1题；共5分) 5. （5分）解释下列词语。 ①挑：________。 ②促织：________。 ③篱落：________。 ④登高：________。 ⑤茱萸：________。 六、照样子改写句子。 (共1题；共5分) 6. （5分）把陈述句换成把字句 ①武松打死了老虎。 ②姐姐送我一件最有意义的礼物。 七、我会给句子排排队。 (共1题；共5分) 7. （5分）整理下面的句子，并写上序号。 ________小鸡、小猫、小狗玩捉迷藏。 ________它们玩得可真开心！ ________客人们都来了。 ________小羊、小牛比赛跑步。

泉州市中考语文试卷及答案

2016年福建省泉州市初中毕业、升学考试 语文试卷 一、积累和应用（30分） 1.阅读下面文段，完成后面问题。（8分） 历史文化名城泉州，各种艺术形式异彩纷呈。梨园剧种是现宋元南戏的活文物。南音溯源晋唐，是我国中原的古乐遗响。提线木偶则举世闻名的优秀艺术形式。民间花灯、剪纸等________________,美不胜收。而泉州石雕技术之高，艺术之妙，在国内另辟蹊径，独树一帜，泉州的土木建筑________________有其浓郁而独特的地方风格。 （1）请用正楷字把“古乐遗响”抄在四字格里。（2分） （2）加点字“溯”、“辟”读音正确的一项是（）。（2分） A. shuòpì B.sù pì C.sù bì (3)在文段两处横线处应填写的词语是（）。（2分） A.争妍斗艳还 B.林林总总更 C.琳琅满目也 (4)文段划线句子有语病，请写出修改意见。（2分） _______________________________________________________________________________ 2.诗文默写。（12分） ①谁言寸草心，_________________________。（孟郊《游子吟》） ②_________________________，拄杖无时夜扣门。（陆游《游山西村》） ③策勋十二转，_________________________。（《木兰诗》） ④子曰：_________________________，匹夫不可得志也。（《论语》） ⑤_________________________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子》） ⑥野马也，尘埃也，___________________________________________。（庄子《北冥有鱼》） ⑦瀚海阑杆百丈冰，_________________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑧_________________________，水中藻荇交横，_________________________。（苏轼《记承天寺夜游》） ⑨_________________________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山潼关怀古》） ⑩若夫日出而林霏开，_________________________，晦明变化者，_________________________。（欧阳修《醉翁亭记》） 3.按课文内容填空。（2分） 比，能凸显特征或变化。说明文《苏州园林》以_______________________作比较，突出苏州园林的特征。小说《故乡》以_______________________的对比，突出故乡的变化。（每空答出一点即可） 4.综合性学习：文学社团活动。（8分） 2016年4月，中国当代文坛“一喜一悲”：4日，中国著名的儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，实现了华人在该奖项零的突破；29日，著名作家陈忠实因病去世。学校文学社准备以此为专题开展系列活动，请你参加。 【选插图识相貌】 【材料一】校报《名家档案》栏目内容节选：曹文轩，中国儿童文学作家。著有《草房子》、

子瞻和陶渊明诗集引文言文阅读答案

子瞻和陶渊明诗集引文言文阅读答案 阅读下面的文言文语段，完成11——13题（每题3分，共9分）子瞻和陶渊明诗集引 苏辙 东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日淡荼芋，而华屋玉食之念不存在于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至此亦皆罢去。独喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。 是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家贫，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉①辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。” 嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，子瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之

君子，其必在以处之矣。 辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比杜子美、李太白为有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，常出其后，其和渊明，辙继之者，亦一二焉。 注]①黾勉（mǐnmiǎn）：努力。 11、下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（） A．是时，辙亦迁海康贬谪B．然其诗质而实绮质朴 C．性刚才拙，与物多忤感触D．为狱吏所折困，终不能悛悔改，改正12、下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（）A．至其得意，自谓不甚愧渊明 天之苍苍，其正色邪？ B．每以家贫，东西游走 伏惟圣朝以孝治天下 C．其学日进，沛然如川之方至及少日，眷然有归欤之情 D．今将集而并录之 爽籁发而清风生 13、下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（） A．本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况，着重谈了他晚年谪居儋耳、深服渊明、立志学陶的原因。 B．苏辙对苏轼的上述情况略加评论，其中说到了苏轼半生为官，频遭

人教统编版(五四学制)三年级上学期期末考试语文试卷A卷

人教统编版（五四学制）三年级上学期期末考试语文试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、知识累积 (共8题；共58分) 1. （10分）形近字组词。 驰________ 拐________ 郎________ 径________ 艇________ 池________ 别________ 朗________ 经________ 挺________ 2. （5分）看拼音，写词语。 hán lěng líkāi huǒ chái méi yóu gào sù ________________________________________ 3. （6分）按拼音写汉字 jǐng tìyuán gùqīng cuì ________________________ xiāo shòuàn dàn liǎn jiá ________________________ 4. （2分）选词填空。 诞生诞辰 ①今年是安徒生210周年________。 ②中华人民共和国在1949年________了。 5. （1分）平时你做下面事情的顺序是________。 ①洗脸②起床③升国旗④吃早饭⑤上学去⑥穿衣⑦立正⑧向国旗敬礼

6. （4分）选词填空 突然果然虽然居然 （1）鸟的天堂里________有许多鸟。 （2）他来得很________。 （3）老师________生病了，但坚持给我们上课。 （4）我真没有想到他________会做出这样的事情来。 7. （5分）默写诗句。 （1）万壑树参天，________。（王维） （2）________飞白鹭，________啭黄鹂。（王维） （3）________，竹溪村路板桥斜。（王建） （4）池上碧苔三四点，________。（晏殊） 8. （25分）按要求改写句子 （1）他时间抓得很紧。（把句子写具体） （2）伟大的长城举世闻名，让中国人感到骄傲。（改为反问句） （3）父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实到实际行动上。”（改为第三人称转述句） （4）溪水一路哗哗地流向远方。（改为拟人句） （5）在儿童乐园里，碰碰车最好玩。（换个说法，句意不变） 二、阅读理解 (共1题；共17分) 9. （17分）阅读下文，回答问题

《夏洛的网》试题(含答案)

《夏洛的网》阅读复习题（一） 填空题： 1、小猪威尔伯从小被_弗恩___抚养。（P2） 2、当弗恩的哥哥想捉夏洛时，__老鼠__救了它。（P73） 3、夏洛第一次为威尔伯织的字是__王牌猪__。（P79） 4、夏洛第二次为威尔伯织的字是__了不起__。（P92） 5、夏洛第三次为威尔伯织的字是__光彩照人__。（P97） 6、夏洛和__坦普尔顿__陪威尔伯到集市去的。（P148） 7、夏洛第四次为威尔伯织的字是__谦卑__。（P152） 8、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯，他们是：__快乐__、阿拉妮、内莉。（P174） 9、夏洛的卵袋里有_五百一十四个___个卵。（P140） 10、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说：“_我救你___。”（P51） 11、《夏洛的网》作者是_E·B·怀特___，是__美__国人。 12、《夏洛的网》这本书中，向我们展示了一只神奇的猪，这只猪的名字叫__威尔伯__。（P7） 13、夏洛在网上为威尔伯编制的词语有__王牌猪__、了不起__、光彩照人_和谦卑_。 14、威尔伯出生时是一只__落脚__猪，它一直受到小姑娘_弗恩_的照顾，在她家居住。（P2） 15、在__朱克曼__家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪__威尔伯__和蜘蛛_夏洛___建立了最真挚的友谊。（P13 P33） 16、一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为_熏肉火腿_。（P50） 17、夏洛织出了被人类视为奇迹的网上文字，让威尔伯在集市的大赛中的赢得__特别__奖。（P152） 18、在集市大赛中获奖的威尔伯_晕过去了，__老鼠__咬他的尾巴，把它咬醒了。（P154） 19、威尔伯出生时又小又弱将要被杀，是__弗恩__救了它。（P2） 威尔伯长大后将要被杀，是__夏洛__救了它。（P51） 20、霍默舅舅的小鹅孵出了__七__只。（P53） 21、母鹅有__8__个蛋，其中__1__个没孵出小鹅来。（P53） 22、母鹅把没有孵出小鹅的那只蛋送给了__坦普尔顿__。（P53） 23、坦普尔顿是_一只老鼠___。（P53） 24、一只鹅蛋孵出小鹅来大概要__三十__天。（P33） 25、蜘蛛的腿毛茸茸，夏洛说它的每条腿都有__七__个节。（P57） 26、夏洛要把它的卵袋称为“magnum opus”，在拉丁语中，它的意思是“伟大的作品_”。（P140）

高三语文港澳台联考专用阅读及答案

周士涵寒假作业六篇 1、《陆地上的船》 谢志强 ⑴早晨，太阳刚刚升起，他便站在晒谷场上，一只手叉在腰间，一只手一挥，像一个指挥千军万马的将军，他喊：起锚，出航！ ⑵爹叹了一口气说，疯子的船又出海了。 ⑶我好奇地望着他。我没见过海，没见过航船。他迎着照进山岙ào里的阳光，穿着整齐的制服，很威武，很气派。阳光勾勒出他的剪影。 ⑷晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭。接着，他开始踱步。我观察了好些天，他从晒谷场的东头慢慢地走向西头，沉思的样子。晒谷场铺着水泥。⑸我发现，他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走。他的皮肤黝黑，不是山民那种黑。是海风吹出的黑，父亲告诉我。我想象大海无遮无拦的阳光。 ⑹他走得那么准确。爹说他那条船跟晒谷场差不多大。那么大一条船，我想，一个移动的晒谷场，周围的绿田不是像平静的海水吗？ ⑺爹说，别去打扰他，可怜的船长。一个失去了船的船长。我对他生出敬意，他的身材魁伟，把那一身制服撑得板板直直，好像挂在衣架上边那样。 ⑻太阳在不知不觉升起，有一竿子高了，他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。我希望他脚下的晒谷场能够航行。他踱步的时候，晒谷场仿佛在飘移。他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。 ⑼可是，天阴下来了，不知哪里钻出来了乌云，发酵似地膨胀，遮住了太阳。他停下脚步，四处张望，甚至，双手圈成两个圆，罩在眼眉前。父亲说那是他的望远镜。 ⑽爹示意我们——村里的几个小伙伴都来了，他们想嚷嚷——不要出声，其实，我真想赶过去，登上他的船。 ⑾他举起双臂，说，全体注意，风暴来啦，各就各位，保持航速！ ⑿我们乐了。他焦虑不安地跑起来，跑到船头——晒谷场的东首，他用脚踢踢摊在地上的稻谷，说赶快采取措施，海水漫进舱里了。 ⒀他开始寻找什么，大概是桶之类的东西，舀海水。他忙乎着踢稻谷，金色的稻谷飞起，我的娘撩起围裙揉在手里，对我的爹说，你去劝劝他，这样糟蹋粮食。 ⒁他喊：快，水泵，都躲起来干嘛！他四顾着，像是寻找想象中的船员。我们沉不住气了，真想赶过去帮他一把。 ⒂他冲着我们喊：胆小鬼，你们丢下船逃走呀！你们过来！我命令你们过来。大海可饶不了你们！ ⒃我瞧了一眼爹。爹低声说：别过去，他疯病发了，发过一阵就会好转呢。 ⒄我真想过去支援他，他需要帮手。我见他像热锅上的蚂蚁那样，在晒谷场上疯狂地奔跑，我真不忍他那么孤独，可能我们过去，能够安慰他——他是我们家族中惟一见过大世面的人物了，我曾替我这个二叔自豪，可是，他回来的时候，人家指着脑袋说他受了刺激。 ⒅他终于停下来，哭腔哭调地说：沉了，沉了，我们的航船，沉了，你们都逃吧，鲨鱼不会放过你们。 ⒆据爹说，他那条船，在一场海上风暴里航行了一天一夜，最后，接近了一个无名小岛，触了礁。 ⒇太阳钻出乌云。他的声音低下来，说，沉了，沉了。似乎在念咒语。我看着环绕着小山村的山岭，好似晒谷场在下沉、下沉。 (21)他走出晒谷场，朝我们走来——登上小岛。他的神色又恢复了正常，像经历了一场海上风暴，现在，他的表情呆滞、淡漠。他根本没看我们一眼，似乎我们不存在，他穿过我们中间，径直地走进他的屋子。 (22)我们踏上了他的航船——晒谷场，整平了踢乱的稻谷。我学着他的样子，在场上走，想体验当船长的感受。还是我出生以来看惯了的小山村——晒谷场，可是，刚才（每天他都要演绎

课外阅读十篇

一、《竹子》 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗 1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第（）种解释。（1分） 2、这段短文写了_______、_______两个方面，重点写了_______。（3分） 3、作者从_______、_______、_______、_______、_______等用途写出了竹子“全身是宝”。（分） 4、“岁寒三友”是指_______、_______、_______。分) 5、用横线画出表现竹子强大生命力的语句；用浪线画出作者由竹子引起的联想。(2分) 6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗”这_____句，将它改为陈述句。 __________________________________________________________________ __________________________ 7、竹子最突出的品格是______________。全文表达了作者__________________的思想感情。 二、那条裤子温暖了我一生（11分） 在那个钞票紧张的年代，我们一直过着贫困而褴楼的生活。 我最好的一条裤子是姐姐穿小了送给我的,裤子的样式让我很难为情。那时候还只有男的穿前开门的裤子。女式的样子都是侧开门的，“男女有别’让我不敢上厕所，实在憋不住了，就瞅个机会跑到教师专用小厕所里迅速解决问题。 一次我被一位高年级的数学老师逮了个正着。当我嗫嚅着把我的裤子展示给老师看的时候，他竟然什么也没说，只拍了拍我低垂着的脑袋就让我回教室上课了。 不久以后，我穿女式裤子的事还是被眼尖的同学发现了，并一时传为笑柄。

温暖一生的冰灯

温暖一生的冰灯 总有一些东西，是岁月所消融不了的。 8岁的那一年春节，我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家，孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗，在我们看来，那就是一种过年的乐趣和享受。 父亲说，行。 我说，我不要纸糊的。父亲就纳闷：不要纸糊的，要啥样的？我说要透亮的。其实，我是想要玻璃罩的那种。腊月二十那天，我去东山坡上的大军家，大军就拿出他的灯笼给我看，他的灯笼真漂亮，木质的底座上，是玻璃拼制成的菱形灯罩，上边还隐约勾画了些细碎的小花。大军的父亲在供销社站柜台，年前进货时，就给大军从很远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。我知道，父亲是农民，没有钱去做这么高级的灯笼。但我还是想父亲能给我做一个，只要能透出亮就行。 年三十的早上，我醒来很早，正当我又将迷迷糊糊地睡去时，我突然被屋子里一阵窸窸的声音吸引了，我努力地睁开眼睛，只见父亲在离炕沿不远的地方，一只手托着块东西，另一只手正在里边打磨着。我又努力地睁了睁眼，等我适应了有些暗的光后，才发现父亲手里托着的是块冰，姿势很像是在洗碗。①每打磨一阵，他就停下来，在衣襟上擦手上的水，把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。 我问：爹，你干啥呢？ 父亲说：醒了？天还早呢，再睡一会吧。 我又问：爹，你干啥呢？

父亲就把脸扭了过来，有点尴尬地说：“爹四处找废玻璃，哪有合适的呢，后来爹就寻思着，给你做一个冰灯吧。这不，冰冻了一个晚上，冻得正好哩。”父亲笑了笑，说完，就又拿起了那块冰，洗碗似的打磨起来。父亲正在用他的体温融化那块冰呢。 我看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候，我说：“爹，来这儿暖儿暖和吧。”随即，我撩起了自己的被子。 ②父亲一看我这样，就疾步过来，把我撩起的被子一把按下，又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖，并连连说：“我不冷，我不冷，小心冻着你……” 末了，父亲又说：“天还早呢，再睡一会儿吧。” 我胡乱地应了一声，把头往被子里一扎，一眨眼，两颗豆大的泪珠就洇进棉絮里，刚才父亲给我掖被子的时候，他的手真的很凉啊！ 那一年春节，我提着父亲给我做的冰灯，和大军他们玩得很痛快，伙伴们都喜欢父亲做的冰灯。后来没几天，它就化了，化成了一片水。 ③但那灯，却一直亮在我心里，温暖我一生。 1、读文中句子②联系句子①，你感悟到了什么？ 2、读句子③，谈谈你的理解。 3、你觉得本篇短文在刻画人物特点上主要抓住了人物的什么 来写的？你还学过哪些刻画人物的方法？

《最初的温暖》阅读及答案

《最初的温暖》阅读及答案 最初的温暖 ①男孩小时候家里很穷，甚至有时连上学的本子也买不起，常常用完了正面用反面。一天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同学都眼红的书包。 ②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮，她还有很多崭新的方格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。 ③男孩自尊心很强，怕女孩笑话，本子用完便不再用反面，也就不记笔记，只靠脑子记。女孩感到很奇怪，有一天问他，他说：“会了，不用记了。”女孩好像明白了什么，主动拿出两个本子给他，男孩拒绝了，女孩羞红了脸，几天不和他说话。有一次，班里组织看电影，每人交5分钱，男孩没有钱，就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：“明天下午看电影，我替你把钱交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。。”女孩委屈地哭了，说：“你以后还给我还不行吗?”男孩没有再说话，勉强答应了她。 ④第二年，女孩的家要搬了，男孩不知道要搬到哪儿，只觉得有一种留恋的感觉，仿佛丢了东西似的。知道她走的日期后，那一天他没有去上学，早早地候在一个十字路口----县城开往外地的车辆都要经过这。终于，一辆大货车开了过来，女孩和她的哥哥站在车厢里。女孩看见了他，高兴地向他挥，男孩想跟她说点什么可没有说出来，车速很快，一溜烟从眼前过去了。 ⑤第二天上学，班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是同桌留给他的。男孩打开，是厚厚一摞没用过的各式作业本，还有她用过的漂亮文具盒，里面装满了铅笔，还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌。” ⑥男孩哭了，他突然觉得，，从那天起，他的心知道了什么叫疼痛。 ⑦那个文具盒，他一直保存着，有时候拿出来看看，眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结，一跳，一跳…… ⑧几十年过去了，男孩读完大学，又读了博士，打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后，他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩，于是在报纸上登了寻人启事，寻找那个叫王丽晨的女孩。 ⑨电视台的记者闻讯后，邀请他做了一次访谈，面对现场的许多观众，他把藏在心底的那段往事说了出来，说到动情处，他几次哽咽，说如果能见一见当年同桌的女孩，此生也就无憾了。 ⑩主持人问他：“为什么非要见她呢?相见不如怀念，保留最初的那份美好，为她祝福，不是很好吗?” ?他摇了摇头。 ?主持人又说：“丽晨现在已经步入中年，也许已经发福，也许过得很不如意，如果是这样，你还会执意见她吗?” ?他说：“是的，我想当面对她说声谢谢。另外，如果她有什么难处的话，我想尽自己所能帮她一把。这么多年来，我一直想着她，甚至没有一天忘记过她，小

部编语文六年级【阅读理解】阅读专项：人物情感态度分析+阅读理解专项练习及(可编辑修改word版)

部编语文六年级【阅读理解】阅读专项：人物情感态度分析+阅读理解题和 答案 高贵的施舍 ①一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” ②乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给， 何必刁难我！” 母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？” ③乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。母亲见状递给乞丐一条雪白的毛巾。 ④乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛 巾。 ⑤母亲又递给乞丐 20 元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。” ⑥母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。” ⑦乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。 ⑧过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞 丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他 20 元钱。 ⑨我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又 叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？” ⑩母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” ?我嘟着嘴说：“那就不要搬了。” ?母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。” ?此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 ?几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 ?老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还 是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。” ?母亲说：“这是你自己干出来的。” ?独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。 ?母亲说：“我们不能接受你的照顾。” ?“为什么？” ?“因为我们一家人个个都有两只手。” 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（分析人物情感态度考

【苏教版】小学语文毕业复习模拟卷

小学语文毕业复习模拟卷 班级________姓名______________家长签字___________ 一积累运用 1、看拼音写词语 zhàn ji? 雾霾笼罩着全国，（）蓝的天空变得灰蒙蒙的，跟以前（）然 yùn 不同，浑浊的空气中（）含着很多对人体有毒的化工颗粒，严重 hóu tǎng xi? 侵害人体的（）咙，肺等器官。（）若我们再对这种情况不（） hòu wàng 一顾，等（）大自然自己修复，那是（）想！人们啊，重视起来，行 jùan 动起来，让我们的空气质量重新回到过去那种令我们（）恋着的像雨后过（）了的状态。 2、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。 参差．（cā cī）矿藏．（cáng záng ）乘．虚而入（ch?ng ch ang） 卡．壳（qiǎ kǎ）提供． (gòng gōng ) 锲．而不舍 (qi a qì) 3、补充成语，并用加点词语造句。 （）空见（）（．）（ ．．．（）山（）岭 ．．）兴叹 （）名（）义（）有（）有同（）敌（） 4、回顾课文，完成下面的填空。 ①、提起《三打白骨精》里的孙悟空，我就会想到的成语有：、。这个故事选自四大名著之一的（）的《》，在另外三部名著里也有这样带“三”的故事，比如、、、等。 ②、古诗"春种一粒粟，秋收万颗子。"让我想到这两样农具：、_______，李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：，。， 。写李清照人生观的写照。 ③、的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江：如"无边落木萧萧下，。" " ，碧水东流至此回。" ④、《螳螂捕蝉》告诉我们的道理是。

和“螳螂捕蝉黄雀在后”的意思一样八字成语是，我还会许多的八字成语：，败絮其中。，金石为开。 ⑤、“鉴”在字典中的解释有：A古代的镜子。B照，映照。C可以使人警戒或仿效的事。D观察审视。前车之鉴应选（），光可鉴人应选（），鉴往知来应选（）。 ⑥、子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"这句话中的"子"是，这句话出自他和他的学生的语录集，告诉我们。他还有一句名言 告诉我们即使是一个 普通人，也是要有坚定的志向的。 ⑦、告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处的格言是。 二、阅读理解 （一）那条裤子温暖了我一生 在那个钞票紧张的年代，我们一直过着贫困而褴楼的生活。 我最好的一条裤子是姐姐穿小了送给我的,裤子的样式让我很难为情。那 时候还只有男的穿前开门的裤子。女式的样子都是侧开门的，“男女有别’让我不敢上厕所，实在憋不住了，就瞅个机会跑到教师专用小厕所里迅速解决问题。 一次我被一位高年级的数学老师逮了个正着。当我嗫嚅着把我的裤子展示 给老师看的时候，他竟然什么也没说，只拍了拍我低垂着的脑袋就让我回教室 上课了。 不久以后，我穿女式裤子的事还是被眼尖的同学发现了，并一时传为笑柄。 第二天，我坚决拒绝穿姐姐的那条裤子，换上一条破旧的裤子去了学校。 没想到平时从不理我的文艺委员却在校门外拦住了我，很不好意思地说她有一条前开门的裤子不好意思穿，想跟我商量商量是否跟我换换。我当然大喜过望，从此那条裤子就松松地穿在了文艺委员的腿上。 后来我知道了文艺委员就是那位数学老师的孩子，而换给我穿的那条裤子花去了老师积攒了半年的布票。那条裤子后来穿破了，却一直整齐地叠放我的衣橱里，看到它我就想起一位老师是如何用自己的方式帮助了一个贫寒的孩 子，并使他保留住了仅存的一点自尊。这点小小的呵护，温暖了我的一生。 1、根据形声字的特点，以及词语所在语言环境，写出下列词语的意思。 褴褛： 嗫嚅: 2、文中的第二天指的是_______________。 A穿上女式裤子的第二天 B 数学老师发现后的第二天 C被同学发现并传开后的第二天

4.教师版-温暖我一生的冰灯讲课教案

4.教师版-温暖我一 生的冰灯

教师版·小学阅读与写作（四） 一、名著阅读 三打白骨精（选段） 那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。”唐僧闻说，倒也信了，怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。 ——节选自《西游记》 1.孙悟空跟唐僧解释打死的是白骨夫人，唐僧相信了，但为什么唐僧又要念紧箍咒赶孙悟空走？最后的结果是什么？ ①因为猪八戒说：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！” ②孙悟空回花果山。 2.白骨精先后三次变为_____村姑_____、_____老妇_____、_____老翁 _____来哄骗唐僧。 二、现代文阅读 温暖我一生的冰灯 总有一些东西，是岁月所消融不了的。 八岁的那一年春节，我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家，孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗，在我们看来，那就是一种过年的乐趣和享受。 父亲说：“行。” 我说：“我不要纸糊的。”父亲就纳闷儿地说：“不要纸糊的，要啥样的？”我说：“要透亮的。”其实，我是想要玻璃罩的那种。腊月二十那天，

我去东山坡上的大军家，大军就拿出他的灯笼给我看，他的灯笼真漂亮：木质的底座上，是玻璃拼制成的菱形灯罩，上边还隐约勾画了些细碎的小花。大军的父亲在供销社站柜台，年前进货时，就给大军从很远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。 我知道，父亲是农民，没有钱去买这么高级的灯笼。但我还是想，父亲能给我做一个，只要能透出亮就行。 父亲说：“行。” 大约是年三十的早上，我醒得很早，正当我又将迷迷糊湖地睡去时，我突然被屋子里一阵窸窸窣窣的声音吸引了，我努力地睁开眼睛，只见父亲在离炕沿不远的地方，一只手托着块东西，另一只手正在里边打磨着。我又努力地睁了睁眼，等我适应了凌晨有些暗的光后，才发现父亲手里托着的是块冰，另一只手正打磨着这块冰，姿势很像是在洗碗。每打磨一阵，他就停下来，在衣襟上擦干手上的水，把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。 我问：“爹，你干啥呢？” 父亲说：“醒了？天还早呢，再睡一会儿吧。” 我又问：“爹，你干啥呢？” 父亲就把脸扭了过来，有点尴尬地说：“爹四处找废玻璃，哪有合适的呢，后来爹就寻思着，给你做个冰灯吧。这不，冰冻了一个晚上，冻得正好哩。”父亲笑了笑，说完，就又拿起了那块冰，洗碗似的打磨起来。 父亲正在用他的体温融化那块冰！ 看着父亲又一次手放在脖子上取暖的时候，我说：“爹，来这儿暖和暖和吧。”随即，我撩起了自己的被子。 父亲一看我这样，就疾步过来，把我撩起的被子一把按下，又在铁前胸后背把被子使劲掖了掖，并连连说，“我不冷，我不冷，小心冻着你……” 末了，父亲又说：“天还早呢，再睡一会儿吧。” 我胡乱地应了一声，把头往被子里一扎，一合眼，两颗豌豆大的小珠就洇进棉絮里：你知道吗，刚才父亲给我掖被子的时候，他的手真凉啊！ 那一个春节，我提着父亲给做的冰灯，和大军他们玩得很痛快。伙伴们都喜欢父亲做的冰灯。后来，没几天，它就化了，化成了一片水。 但那灯，却一直亮在我心里。温暖我一生。