xxx同志对xxx党政班子其他成员批评意见清单

XXX同志对XXX镇党政班子

其他成员批评意见清单

xx镇党委副书记、镇长 XXX

对XXX同志的批评意见：1、担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，认为自己安排的就是干部职工落实的，不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如：为推进集镇建设而成立的领导小组，仅在成立时开过一次会，没有在谋划特色集镇建设中起到应有作用。2、在抓班子、带队伍方面，治理软弱涣散党组织办法不多，措施不系统，效果不明显。比如：我镇有少数几个村两委班子凝聚力、战斗力弱化，在群众中树不起威信，日常工作屡屡出现拖沓、推诿、扯皮等现象，在村两委换届后，这样的问题没有得到改变。

对XXX同志的批评意见：1、对全镇的重点工作和中心工作思谋不多，同班子成员之间缺乏沟通，心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来，更没有付诸行动，以致和班子间沟通交流不够，一些工作造成了被动。比如：积极主动汇集人大代表特别是主席团成员对全镇重点、难点的意见建议，为党委政府决策提供参考工作做得不够好。2、不敢担当，不敢碰硬。精神有所懈怠，习惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提

对策、建议少。比如：对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心，在挂点村工作中，对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力，对三大湾人饮项目工程不过问、不跟踪，虽经多次催促，至今仍无结果。

对XXX同志的批评意见：1、不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。比如：对身边工作人员特别是党政办和党建办的管理上，对工作中出现的失误提批评意见不到位。2、在调查研究中，到村和站所听取汇报的多，真正沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少，提出解决困难问题的对策措施没有针对性和可操作性。比如：在抓党建工作三年规划落实中，只片面强调各村集体经济发展任务和目标，没有真正静下心来和村上一起研究具体的解决办法和措施，导致几个村的集体经济仍然较为薄弱。

对XXX同志的批评意见：1、心存畏难情绪，担当精神不足。有的工作安排后，不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果，与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对干部职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。比如：在调整到外普拉、火把挂村后，进入工作状态慢，工作思路尾随村组干部转，在红大片区的品种纯度把关措施不力，挫伤了烟农发展烤烟产业的积极性。2、推动全镇政法综治工作的决策建议少。对如何推动全镇政法综治工作，有时有保守思

想，提出工作建议不多，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的眼界不宽。比如：在推进平安创建网格化试点工作中，县上主管部门安排什么才做什么，创新意识和积极主动性不强，在具体工作中缺乏总结提炼，致使试点示范效果打折扣。

对XXX同志的批评意见：1、缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。比如：下村工作中，把工作交给下村工作人员，不积极主动参与协调指导，遥控指挥，工作进度凭估计加统计，导致不了解实情，工作进度缓慢。2、存在好人主义，在工作中，怕得罪人，对干部教育管理监督失之于宽，失之于软，。比如：对少部分干部职工工作纪律松懈、上班迟到、吃早点、玩游戏、看电影，在岗不在位，在位不干事等问题监督查处不到位。

对XXX同志的批评意见：1、督查不勤，落实不力，有时考虑处理问题就事论事，导致工作思路不宽不新，工作举措不实不力，有时精神懈怠，工作激情下降。对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后，就不管不问，认为把会开了，文件发了，工作安排部署了，事也就完成了，对所安排的工作，只有领导和部门过问了、催急了、时间到了，才匆匆应付了事，完成工作的质量、效率较低。比如：在火把新村基础设施建设项目中，对工作统筹协调、管理落实不力，

导致项目进展缓慢。2、不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。比如：在推进特色集镇建设过程中，遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决，在如何推进集镇建设思考不深入，致使对集镇建设中出现的新情况、新问题研究不透，工作思路零碎、不系统。

对XXX同志的批评意见：1、工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。比如：在挂点老怀哨村工作中，对村情民情缺少深入调研，对村组工作指导不力，对发展村集体经济有了挂点单位资金，久久找不到发展途径，导致本就软弱涣散的村两委干部无心工作。 2、指导工作联系实际少，存在空想主义、理想主义。指导工作看花拳绣腿，提对策、建议少，对打基础、利长远的工作研究不够，缺乏负重前行、知难而上的精神。比如：在综治维稳工作会议上，未经前期广泛调研和深入思考，照搬上面的要求对村上治保调解员提出了十项工作，由于脱离了实际，致使他们产生“你说你的，我干我的”的思想。

对XXX同志的批评意见：1、抓项目工作不求实效，工作安排得多，研究督促得少，时效性差，统筹推进慢。在抓

项目工作上，跑工地的时间少，更多的时候以电话形式通过项目实施站所和村委会了解情况，掌握实情不多，发现不了问题，导致部分项目推进速度慢，影响工期和质量。比如：他的么抗旱应急人饮工程，由于工作督促落实不到位，导致工程没有按时投入使用，投入使用后问题多多，对出现的问题处臵不力，导致政府实施的惠民工程在群众心目中大打折扣。2、工作情绪化，责任心不强。对人对事对待工作缺乏理性思维，往往把自己的一些情绪带到工作中，伤害了同事之间的感情，影响了工作开展。比如：在面对因站所工作人员主观原因导致工作推进不力，存在重在失误时，不注意控制情绪，批评同志不注意方式方法，导致批评教育不但没起到作用，还增添了职工的怨气，影响了同志之间的感情。

对XXX同志的批评意见：1、与干部职工沟通、交流少，对待干部职工，只顾把工作任务安排下去后就等着结果，不帮忙研究解决遇到的困难。比如：与计生、农业、畜牧等站所研究工作、沟通交流的时间较少。2、不敢创新工作方法，工作缺乏前瞻性，不敢担当，怕得罪人，面对诸如林权纠纷、违法生育的查处、征地等急、难、险、重任务时，办法不多，有时将矛盾上交。比如：涉及小木马组和油橄榄基地的林权纠纷一事，没有及时介入处理，导致小木马组村民上访。

对XXX同志的批评意见：1、工作作风不实，工作执行力不强，工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际，遇到急、难、险、重任务时会带

着情绪简单应付了事，提前谋划工作不足，对工作的思谋不深，提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差，一旦在执行中遇到问题就卡壳，无计可施。比如：在受理各种矛盾纠纷时，村级调解员汇报要求镇调委会参与调解的和一旦群众反映比较复杂的纠纷时，就只是简单再次要求村级自行进行化解，或者简单的答复办理不了直接到法院诉讼。2、对司法行政工作调查研究、指导工作不深不实，真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少，指导基层开展工作时，只按照自己的思路去安排，真心实意采纳基层的意见建议较少，特别是提出解决困难问题的对策措施的就更少。比如：对全镇的矛盾纠纷排查调处、社区矫正和安臵帮教、普法宣传等工作开展研究分析不够深入，不够扎实，只是在按照一些基本的动作要求去做。

干部考察XX同志现实表现材料

干部考察XX同志现实表现材料 XXX，男，汉族，19XX年4月生（XX岁），XXXX人，19XX 年XX月参加工作，19XX年XX月入党，XXXX经济管理专业毕业。职务正科级，现任XXXXX局局长。 XXXXXXXX服役 XX工作 XX工作 （期间： XXXXXXXXX） XXXXXXXX工作 至今 XXXXXXX局长 思想政治素质好，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，在大是大非上政治立场坚定，能够认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习贯彻“三个代表”重要思想和党的“十八大”精神，积极参加政治学习和业务学习，热爱本职工作，自觉遵守各项法律规章，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁奉公，有强烈的事业心和高度的责任感。 有较强的组织领导能力，做事干练果断，工作能力突出。该同志先后在多个岗位工作，领导经验丰富，工作思路清晰，

勇于科学决策，表现出较强的工作能力。到人社局工作后，能够较快的进入角色，找准工作着力点，创造性地开展工作。在创新本职工作中，积极筹划，严密组织，带领本系统干部职工，不断改进工作作风，提高工作效率，加强廉政文化建设，在就业和社会保障工作为重心的业务工作上取得了较好的成绩，并被自治区评为就业先进工作单位。作风干练，处事果断，做事雷厉风行，刚到人社局就牵头发起了工作作风综合整治活动，身先士卒，使全单位的面貌得到了根本性改观。 有较强的事业心和责任感，品行端正磊落，作风公道正派。该同志大局观念极强，凡事顾大局、识大体，能够维护班子团结，维护政府权威，尽心尽力干好本职工作。作为一名党员领导干部，该同志群众观念强，善于倾听不同意见，善于协调各方面的积极性和主动性，发挥整体作用，拥有良好的人际关系和较高的群众威信。该同志还十分注重自身形象，为人朴实，处事稳重，待人谦和，平易近人，要求自己比较严格，能够与干部群众打成一片，亲和力比较强。 廉洁奉公守法，时刻严于律己。该同志廉洁自律意识较强，能够时时处处从严要求自已，在廉政建设中始终对自已高标准、严要求，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强自身建设，始终把廉政勤政贯穿于日常工作之中，坚决杜绝奢侈浪费，对分管部门、亲属和身边工作人员做到严格

对其他班子成员的批评意见

对其他班子成员的批评 意见 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

**对其他班子成员的批评意见 一、对**同志的批评意见 1、你开会时间多、下乡走访少，与村干部谈心少；对待村干部关心不够，有些村甚至没有去过村支书或主任家里，这样造成部分村干部感觉你不容易接触，与群众之间有了距离，疏远了与村干部的关系。 2、你对待同志关心不够，批评下属较多。对待同志们除了批评还是批评，坐下来交流沟通少，对同志们的工作、生活关心少。例如南楼宿舍灯不亮，反映了多次才维修. 二、对**同志的批评意见 1、你在处理群众来访工作时，不冷静、情绪好激动，易着 急，让上访群众不能接受，例如在接访**时。 2、你理论学习时间少，联系群众时间少，不注意日常行为。例如在去年冬季取暖时，由于人员对天然气锅炉使用不熟悉，你与烧锅炉人员说话时带了口头语，致使其接受不了。 三、对**同志的批评意见 1、你工作缺乏激情，因循守旧。总认为自己在乡镇工作多年，基层经验丰富，对具体工作安排不到位，工作缺乏韧性，存在应付现象。 2、你学习上缺乏自觉性和主动性。你只是在集中学习时学习一点，平时都以工作忙为借口，没有主动去学习国家的政策和理论。例如去年网上学习80学时的。 四、对**同志的批评意见

1、工作积极性、主动性不足，日常工作按部就班，安于现状，缺乏开拓创新、埋头苦干精神。 2、对自己分管的工作研究不深不细，满足于简单安排，爱情面，怕得罪人，有老好人思想。例如，对乡直单位的监管。 五、对**同志的批评意见 1、你工作创新少，没有新思路。分管组织工作，只是按部就班，墨守成规，县委组织部安排什么就干什么，没有在党员管理上创新机制，出经验，建立一套可推广的管理模式。 2、开展工作时虽然你安排到村了，但督促落实不到位，很多工作安排下去，但是没有进一步追落实，比如，要求各村建流动党员微信党小组，第一时间安排下去了，但是有个别村并没有按时完成，事后你没再继续催促，智慧党建有多少村能正常运行，你不知道。 六、对**同志的批评意见 1、你存在求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只对分管工作负责，不分管的工作不愿意多发表意见。例如信访工作，你分包的村有上访对象，可你很少主动与上访户见面，就是上访户找到你，你也是向我这里推。 2、你理论学习少，缺乏主动性，存在学与用相脱节，工作中表现出能力不足，办法少，措施不当。 七、对**同志的批评意见

领导班子成员的批评意见(新)

同志对领导班子成员的批评意见 一、对同志的批评意见 1、不重视学习。平时忙于具体事务性工作多，在学习方面重视较少，比如平时带领班子成员及下属同志集中学习的时间少，对同志学习理论知识的要求不严；有时因为具体事务多等原因参加单位组织的学习和党支部会议少，没有给给下属日常学习作好表率。 2、在单位听汇报多、下企业调研少。平常亲自下企业调研少，对于企业遇到的一些问题，直接安排下属跟踪多，遥控指挥多，亲自深入协调解决问题少。如在处理产业集聚区一些企业补办建设手续的问题中，由于牵涉的部门多、协调难度大，只是组织召开了几次协调会，就交给下面同志接管，没有持续的跟踪督促，致使部分企业至今未拿到房产证。 3、艰苦奋斗意识淡化。外出考察项目、接待外来客商时存在好面子、讲排场思想，比如公务接待中烟酒、饭菜得是高标准、高规格，没有认真考虑单位实际情况，勤俭节约、过紧日子的意识有所淡化。 二、对同志的批评意见 1、下企业实地调研少。主管经济运行中心后，工作上过于偏重于统计和示范创建工作，对于企业、项目实际建设情况掌握较少，忽视了项目建设和统计上报、示范创建的有机统一关系，

比如，平时在办公室收集整理书面材料多、深入企业实地调查掌握第一手资料少，对企业具体生产经营和建设情况了解掌握不细。 2、缺乏服务大局意识。对于领导安排的任务，过于强调本职工作，对于涉及本职工作少的事情，有时候不尽心，勇于担当的精神不足，比如，在共同完成一些上级安排的上报材料时，你只是将几个统计数字报了过来，对于表格的填写和文字材料的整理不太关心。 3、艰苦奋斗意识淡化。平时存在铺张浪费和超标准接待的问题，比如在统计上报和示范创建工作中，与有关职能部门打交道多，有时为了工作的顺利开展或工作取得较好的结果，接待宴请较多，存在接待规格标准过高和浪费的现象。 三、对同志的批评意见 1、知识学习不深入。平时专业知识学习主要集中在电力装备制造、食品及物流、超硬材料及制品等重点产业建设方面，对不锈钢及制品、印刷包装、新型建材以及战略新兴产业有关知识的学习少，导致协调处理与这些产业相关的问题时，入手和解决进展较慢。 2、有经验主义思想。平时看问题、办事情好凭老思想、老方法，比如有时在听取工作汇报时，以为自己在基层工作多年，自身经验丰富，不等其他同志汇报完就给问题定了性，没有认真听同志说出自己的观点和看法，容易挫伤其他同志提看法、想方

某某同志现实表现材料范文【可编辑版】

某某同志现实表现材料范文 某某同志现实表现材料范文 某某同志现实表现材料 **,男，维吾尔族，1975年10月生（38岁），****县人，1994年9月参加工作，1999年7月入党，大专学历（1998年7月**政治管理干部学院政治管理）。现任****县木吉镇农机管理服务站站长。（农机林业联合党支部书记）。 1990.09-199 4.07 ****地区农业技术学校农机专业学习； 199 4.09-199 5.10 ****县藏桂乡农机管理服务站工作； 1995.10-至今 ****县木吉镇农机管理服务站工作期间（1997.09-1998.07 **政治管理干部学院政治管理；201 6.03-2016.01在******县**户镇农业综合服务中心挂职副主任）政治立场坚定，思想素质较好。工作中认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，在日常工作生活中，能不断加强政治学习，用理论充实自己的头脑、约束自己的言行、指导自己的工作。坚决抵制民族分裂主义和非法宗教活动，在大是大非面前，头脑清醒，态度明确，作为一农机站管理干部，能坚持原则，一视同仁，尤其是在任农机管理站长期间，根据上级要求，带领农机工作人员圆满完成各项工作部署，同时，受到局领导和同事们的一致好评。近三年以来，我遵寻“勤学习、勤收集、勤思考、勤动手”的原则，在干中学，学中干，不断提高自己的文字处理和综合工作能力。按照每年年初工作计划认真完成各项工作，并在每年末认真做好年终工作总结的汇总工作，上级部门安排的每一件工作，和每一份有关材料我都能及时的认认真真完成。在本着做好自身工作的同时，并认真做好镇政府领导安排的每一项工

互相批评意见清单

互相批评意见清单 互相批评意见清单 篇一 对XXX同志批评意见 1.在机关工作制度的建设上存在畏难思想，刚履新时努力推动形成了一些行之有效的制度，但后续工作不足，没有深入优化；在选调干部方面，过分挑剔，动作迟缓，干部队伍没有形成合理的梯队结构；因循守旧，人才培养上对女同志存在偏见，总认为女同志个人事情多，加班不方便，不能适应办公室工作节奏，就要少给她们锻炼的机会，工作上要求上也不能一视同仁，影响女同志的能力提高和进步。总之在推动机关自身建设上精力投入少，属享乐主义。 2.存在官僚主义倾向。与班子成员交流较多，与一般干部交流少、对干部思想状况和工作生活情况了解不深入，知之不祥；与兄弟部门直接交流沟通少，特别是对部门和镇街的办公室工作，指导不足、考核没有、人才培养不问。 对XXX同志批评意见 1.过分注重分管的材料工作，下基层调研少，造成工作接触面窄，往往得不到一手情况。 2.执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足，一定程度上可能造成资金的浪费。 3.思想上对传帮带工作重视不够，没有合理有效组织系统内的文笔练兵活动。

对XXX同志批评意见 1.对区情认识理解还不够深刻，决策参谋不够，以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生，这是形式主义的表现。 2.过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分。 3.安排部署工作多，自己亲自抓落实少。在办公室时间多，下基层较少。 对XXX同志批评意见 1.对事关百姓民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强。 2.工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬。 3.对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文件、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流。 对XXX同志批评意见 1.存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够。 2.存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位。 3.不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在

2020年拟提拔同志现实表现材料汇总3篇

2020年拟提拔同志现实表现材料汇总3篇 拟提拔同志现实表现材料一 一、基本情况 XXX，男，1979年2月生，汉族，江苏XX人。东南大学本科学历，2002年8月参加工作，1999年7月加入中国共产党，现任南京市XX区XX街街道办事处市政科科长。 二、工作简历 三、工作表现 1、善于学习，注重自身建设。该同志坚持“打铁必须自身硬”，始终把学习作为提高个人素能、履行岗位职责的基本功，凭借干好工作“一靠思想高度，二靠敬业精神，三靠专业水平”的“三宝”精神，持之以恒地抓好政治理论、业务知识和相关政策法规的学习，使他较好地承担起了不同性质、不同岗位的工作任务，思想上与时俱进，政治上不断成熟，业务上日益精通。在企业工作期间，他还利用业余时间先后攻读了北方交通大学、东南大学的学位。调入XX街办事处以来，他深知办事处是从事管理、服务的基层政府部门，更应该懂得党和政府的政策、法规。因此虽然工作日益繁重，但他仍利用一切业余时间学习和掌握相关的业务知识，借助各种机会给自己“充电”，为做好工作打下了扎实的理论基础和知识储备，从而保质保量地贯彻执行了区委、区政府和办事处的各项决策。 2、工作有魄力，善于开拓创新。该同志在企业、办事处工作17年，先后历经多个岗位，工作阅历较为丰富，工作中有魄力、有方法，具有很强的开拓创新精神和能力。2008年6月调入办事处工作后，被分配到协税护税所，负责辖区个

体零商纳税户和装饰装修行业税收的征收工作，工作性质与之前有了截然不同的变化。而且当时此两种税收征收非常困难，征收额几乎为零，尤其是装饰装修税难度更大。该同志在积极适应新工作岗位的同时，通过深入摸底调查，向领导和同行“取经”，确立了XXX的工作思路，打开了工作局面。他对辖区没有纳入微机管理的商户逐户上门做工作，深入了解情况，耐心讲解政策，主动给予服务，使商户们从不理解道理解，从不交到主动交，使此两项税收的征收额度从每月的几百元上升到近万元，由于表现突出很快被提拔为协税护税所所长。在担任所长期间，主动为辖区商户特别是重点企业和重点项目提供跟踪上门服务，并力所能及的为企业解决一些实际困难，最大限度的确保辖区的税源全额征收，使办事处税收工作下滑的势头得到了有效遏制，税收环境也得到了明显改善。2013年办事处以超过区定目标任务30%的成绩超额完成 拟提拔同志现实表现材料二 xx,男，1979年2月生，汉族，江苏XX人。东南大学本科学历，2002年8月参加工作，1999年7月加入中国共产党，现任南京市XX区XX街街道办事处市政科科长。 一、思想素质高，政治觉悟强 该同志思想上用心向上，能够矢志不渝地坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想不动摇，把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于工作和生活的始终，并时刻能够以党员的八条标准严格要求自我，关心群众疾苦，倾听群众呼声，善于用辨证唯物主义观点分析和解决现实问题，并能经常深入农村一线调查研究，理论和实践相结合，使得思想和行动有机统一齐来，到达事半功倍的效果。

XX同志现实表现材料

XXX同志现实表现材料 XXX，男，汉族，1969年2月出生。大专学历，2011年7月成为中共预备党员。 1990年9月至1993年7月在酒泉农业学校学习园艺专业，1993年9月至1995年6月在玉门市向阳湖砖厂千亩果园基地任技术员；1995年8月至2007年10月在甘肃省农垦建筑公司酒花场负责技术指导；2007年10月调入柳湖乡人民政府工作至今，先后任林业专干，农综中心主任、民政办主任。该同志自柳湖乡工作以来，始终恪尽职守，政治立场坚定，具有较强的党性原则强，宗旨意识牢固，坚持做到了勤勉尽责、依法从政、廉洁履职。现将该同志的政治思想、学习工作、廉洁情况介绍如下： 一、政治立场坚定。做为一名乡镇基层干部，能够始终自觉践行“三个代表”重要思想，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观。坚决认真贯彻执行党在农村的各项路线、方针、政策，始终保持与时俱进、开拓创新的精神。能自觉遵守党纪党规、法律法规，在思想上、政治上、行动上与乡党委保持高度一致，具有很强的党性原则和坚定的政治立场。认真执行乡党委、政府决议决定。凡是组织或领导安排的工作，不分份内份外，都能从大局出发，不推诿塞责。能自觉维护团结，顾全大局，为人光明磊落，从不阳奉阴违，不追逐名利，不计个人得失，做到了大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以工作为重。对不符合政策和原则的事就旗帜鲜明地反对，具有良好的个人修养和很高的政治素养。

二、不断加强学习，素质能力强。该同志不仅注重政治理论和政策法规的学习，同时注重农业技术、业务知识和技能的学习提高，坚持把学习作为一种工作需要、一种精神追求和生活习惯，贯穿于工作的始终。一是通过记笔记，写心得，谈体会，找问题等方式深化学习效果。在深刻领悟其精神实质的基础上，和具体工作联系起来思考，结合起来实践，在落实各项工作任务过程中，坚持以人为本，统筹规划，协调发展，促进了各项工作的顺利开展。二是积极参加乡党委组织开展的创先争优活动，建设学习型党组织活动等各项学习实践活动，通过各项活动的开展，提高了工作标准，增强了工作实效。三是注重在实践中学习，向群众学，向领导学，向其他干部学，不断提高自己把握全局的能力、考虑问题的深度、处理问题的方法。通过几年的学习工作实践，积累丰富的农村工作经验。 三、心系移民群众。自调入柳湖乡工作以来，能够深入群众，对移民群众建立一份深厚的真感情。不论是在任农综中心主任期间，还是在任民政办主任，面对移民群众缺乏种植技术和生产生活基础薄弱问题，做到不分份内份外，深入田间地头给农户传授种植技术，指导农户发展生产。对困难群众在生产生活遇到的实际困难及时向乡党委、政府和上级

XXXXX同志一年现实表现材料

XX同志现实表现材料XXXXXXXXXXX党委： XX同志1972年12月生，汉族，1996年7月参加工作，1998年加入中国共产党，云南通海人，成都理工学院大专学历，建筑经济师，现任XX党群工作部主任、综合办公室主任。该同志德、能、勤、绩、廉表现如下： 德：XX同志具有较强的政治责任感和社会责任感，注重政治理论知识和业务知识学习，树立了科学的发展观和牢固的群众观；工作责任心强，具有强烈的团队合作精神，凡事顾大局、识大体，能够主动配合领导开展工作，并认真完成工勘集团党务及行政各方面的工作任务，得到了领导和职工的一致认可和好评在生活中，性格豁达开朗，与同事、下级之间人际关系和谐，在同事中具有较好的声誉。 能：XX同志任XXXX公司党群工作部主任、综合办公室主任期间，勤奋敬业，扎实工作，积极进取，在工作中虚心好学，能够保质保量完成本职工作。能够主动克服人员少，工作量大的困难，在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，受到广大干部、职工好评。 勤：XXX同志勤勉敬业，带头加班加点，以饱满的工作热情、认真负责的工作态度，踏踏实实、任劳任怨、无私奉献的工作精神影响着身

边的工作人员，在职工群众中模范带头作用明显。 绩：XXX同志一是严格按程序做好干部选拔任用的民主推荐、民主测评、干部考察、廉政谈话等各项基础工作。二是按照工勘集团总体部署制定出台了《XXXXX后备干部管理办法》及《后备干部公开选拔实施方案》，建立工勘集团后备干部管理库。三是修改补充完善“三重一大”决策制度，编制流程图及流程说明。四是全面扎实开展廉政风险防控机制建设工作，形成了权责清晰、流程规范、风险明确、措施有力的《廉政风险防控手册》。2015年1月担任XXXX办公室主任以来，积极参与政务、管理事务、做好服务。及时做好上传下达、联系、沟通、协调各部门工作，努力做好办文、办会、车辆调度、公务接待等各项事务性管理工作。 廉：在廉洁从业方面，时刻按照《党政干部行为准则》的标准严格要求自己，自觉抵制不良习气，注重自身良好形象，坚持率先垂范的做人准则。自觉接受党和群众的监督，时刻做到自重、自省、自警、自励，能够较好的处理与领导和同事的关系。未出现经济方面的重大问题。

对班子及成员的批评意见

对班子及成员的批评意见 对班子的总体评价：领导班子是一个团结勤奋、务实进取的领导班子，能够认真学习党的十八届四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，自觉向党中央基准和省市县委要求看齐，严格执行党的路线、方针、政策，积极落实党风廉政责任制和“三严三实”的要求，是一个富有凝聚力、战斗力和亲和力的班子团队。 对班子成员个人的批评意见： 对史学宏同志的批评意见： 1.抓工作全局性不够，与班子成员、干部交流沟通少。 2.对重点工作投入精力多，但深入调研少，在重点镇拆迁和移民搬迁征地工作中，投入的精力少，项目进行缓慢。 3.急功近利抓落实，关心干部不够。表现在新任领导班子上台后，在重点镇建设及陕南移民搬迁、产业发展、脱贫攻坚、农村党建中，急于做出成绩，为完成任务应休的周末，不能正常休息，尤其是县上已实施两年的年休假，我镇至今未能落实，干部对此产生意见。 对邓秀峰同志的批评意见： 1.深入基层调研少，对边远地区的群众关心不够，下乡解决实际问题不足。 2.工作重安排，轻督促落实。

3.抓工作全局性不够，与班子成员、干部谈心交流沟通少。 对朱进涛同志的批评意见： 1.担当意识不够，对自己分管和包村工作有等靠思想。 2.重安排，轻落实，当甩手掌柜。 3.深入基层不多，主动性不够，在工作中有思想情绪。 对解银环同志的批评意见： 1.对自身要求不严，身为纪委书记，做老好人，怕得罪人，对管理干部，后勤没有很好的履行自己的职责。 2.深入基层不够，对各项惠农政策落实监管不到位。 3.干部监管不严，主要表现在周末值班干部超假，督查不力，对值班干部不到岗的情况很少亲自督查。 对陈杰同志的批评意见： 1.责任担当意识不强，不能大胆开展工作，怕得罪人。 2.工作创新意识不够，处理问题方法简单。 3.工作有畏难情绪，在工作中挑肥拣瘦，顺心的工作自己干，困难的工作绕着走。 对李顺达同志的批评意见： 1.工作创新性不够，对自己分管的工作不能创新性的开展，而是领导安排什么干什么，主动性不足。 2.担当意识不够，工作有畏难情绪，不能勇于担当工作责任。 3.基层工作时间短，工作也不够大胆。 对张显金同志的批评意见：

领导班子互相批评意见清单

领导班子互相批评意见清单 领导班子互相批评意见清单 一、对XX同志的批评意见: 1、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少。 2、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少。 3、有安于现状的思想。 二、对XX同志的批评意见: 1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新，更好地指导分管工作。 2、进取心不足，有些工作仅限于听汇报，主动安排的少，被动应付的多。 3、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象。 4、工作纪律坚持不够，有早退现象。 三、对XX同志的批评意见: 1、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状。 2、习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细。如:文书把关不严，有时有出错的现象。 3、有时碍于情面有参加宴请的现象。 4、也存在公车私用现象。 四、对XX同志的批评意见: 1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新，以便更好高效地工作。 2、进取心不够强，缺乏争先创优的工作激情。 3、存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向。 4、工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。五、对XX同志的批评意见: 1、创新意识不够，有凭经验办事现象，应加强对全局新知识指导和辅导。 2、进取心不足，涉及全局性工作时有畏难情绪。 3、生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象。 4、工作纪律坚持不够，有迟到现象。

六、对XX同志的批评意见: 1、主动学习意识不强，接受新知识主动性不够。 2、工作不够扎实，深入工作一线少，工作标准要求不高，案件意识和精品意识不强。 3、思想上乐于清闲，有不求无功，但求无过的现象。 4、工作纪律坚持不够，有迟到早退现象。

2021《班子成员批评意见》

《班子成员批评意见》 xx中学班子成员对xx同志的批评意见 xx（校长、党支部书记）。给你提2条批评意见。 第一，对“群众路线教育”的认识差。在党的群众路线教育实践活动初期，片面地自我满足，自认为只要完成自己的本职工作，完成学校行政安排的各项工作目标，就没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。作为分管学校中心工作的教学副校长，以你不思进取的态度，工作怎么可能更上一层楼。 第二，工作中没有开拓进取的精神。在眼下全市轰轰烈烈开展学校内涵发展促课改的大背景下，作为教学副校长，有畏难情绪，没有主动出击，在我和你约谈的时候，给你提出的每月组织学科组长开展一轮推门听课，结果到6月份才听完一轮，直接导致对一线教师的课堂教学评估滞后，也减缓了学校推进课改的脚步，这是值得你反思的。 xx（支部副书记）。给你提2条批评意见。 第一，工作上急于求成，具体安排上不够周密。在学校工作中，你分管的工作是中心工作，应该说所有的学校工作都是为教学服务，而你只注重结果，不注重过程。现在学校推进的课堂教学改革，应该是一个逐步的渐进的过程，而从你对老师们的要求看，是忽略了这个过程的。 第二，有安于现状的思想。你作为校长工作的主要助手，明显是不求有功，但求无过。大寨镇的教学质量这些年来长时期裹足不前，在全县的排名中只能居于中游，你没有认真思考问题出现的根源，没

有很好地为校长起到参谋的作用，尽找客观原因，这对学校工作是不利的。 xx（支委委员）。给你提2条批评意见。 第一，生活上艰苦奋斗精神不够，贪图享受。这些年来你摩托车换了两三辆，手机换了好几个，明显的存在享乐主义的思想。 第二，不敢担当。在你所分管的几项工作中，对教师的业务评价直接涉及到教师个人的奖励性绩效工资，而你的评价基本太过中肯，很少一针见血，导致教师的绩效工资差距不大，打击了一线教师的工作积极性。 xx（教务处主任）。给你提2条批评意见。 第一，关心同志不够，很少与教师谈心。在安排工作的时候，你明显过于武断，有些时候没有设身处地的为老师们考虑。大家有了意见，看你板着脸，也就不愿意跟你交流，你也很少主动的跟老师们交流。这对你的工作开展是不利的。 第二，原则性不强。原来分级部管理的时候，你分管的级部有教师找你请假，本来可以不批准的，但你不但批准了还安排教师顶了课，影响不好。 xx（教务处副主任）。给你提2条批评意见。 第一，工作上主动安排少。你安排工作往往是校长吩咐的就安排，校长没有想到的，你就不动，没有真正做到为校长分忧为学校解难。 第二，工作接待喜欢饮酒。每次学校工作接待你都喜欢和来宾饮

同志个人现实表现材料 该同志的现实表现材料word版

加强学习作为开阔视野、创新思路、提高素质、搞好工作的重要环节常抓不懈。以下是本站分享的同志个人现实表现材料该同志的现实表现材料，希望能帮助到大家! 同志个人现实表现材料该同志的现实表现材料 XX，X，汉族，中共党员，XX学历，生于XXXX年X月，XXXX人，现任XXXXXX局长。具体表现是： 一、重视学习，思想政治素质高。 该同志始终把加强学习作为开阔视野、创新思路、提高素质、搞好工作的重要环节常抓不懈。积极参加各类学习，深刻领会“三个代表”重要思想、党的十七大报告以及十七届四中、五中全会精神和国家十二五规划等政策精髓。主动参与学习实践科学发展观、争先创优活动，着眼于新的实践，坚持理论与实践相结合，努力运用科学的立场观点和方法，观察分析工作中存在的突出问题，寻找解决问题的办法，自身素质得到增强，工作的能力进一步提高。 二、务实肯干，敬业奉献精神强。

该同志政治立场坚定，具有较高的党性原则和政治觉悟，在大是大非面前旗帜鲜明、态度坚决,有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。对领导交办的工作从不推诿，能够积极主动地承担一些重要工作任务，多次参与督查、汇报、精神文明创建等文字材料的撰写，吃苦受累，加班加点都毫无怨言，出色地完成了领导交办的各项工作任务，较好地履行了自己的岗位职责。 三、工作踏实，任务完成较好。 该同志能积极主动与企业负责人联系，了解项目建设过程中遇到的困难和问题，多次和企业负责人到市区有关部门就项目开工建设过程中遇到的开工手续、用电用水等问题进行协调解决，确保了项目按期开工建设并顺利建成投产。主动和企业负责人到XX派出所和有关部门协调解决了企业员工落户问题，增强了企业员工工作的积极性。为尽快建立企业党群组织，多次向组织部、团委等部门有关领导进行请示汇报，积极和企业相关负责人筹划党群组织建立的有关事宜，为下一步企业建立党群组织打好了基础。 四、严于律己，善于团结共事。 该同志识大体、顾大局、讲原则，能自觉服从领导的安排，积极参加单位组织的各项活动，注重与同事保持联系和沟通，虚心倾听和采纳同志们的意见和建议，大事讲原则，小事讲风格，以良好的自身风范，较好地维护了良好形象。坚持自觉加强党性修养，认真学习廉洁自律的各项规定，联系自己的思想实际，系

对班子成员的批评意见

对班子成员的批评意见 一、对***同志的批评意见： 1、工作纪律性不强。有时点名和学习坚持的不好，办公时间总在自己的办公室里，与同志们见面的时间较少。 2、政治理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏系统性、经常性的深入学习。 二、对***同志的批评意见： 1、业务学习不足。常常忙于具体工作，放松了学习，学习的主动性、系统性不强，学习的积极性停留在口头上的多，落实的不好。 2、关心同志不够。安排工作的时间多，关心同志的不够，为了工作，往往牺牲同志们的休息时间。 三、对***同志的批评意见： 1、与干部职工谈心交心的少工作上。为完成工作任务，对同志们要求的严，有时对同志们发脾气，不分时间和场合。 2、学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，学习效果不佳。 四、对***同志的批评意见： 1、担当精神不够，抓惩治的力度还需进一步加大。在工作中有老好人现象，存在不愿、不敢监督，怕影响团结的思想。查处的大案要案不多，担当意识不强。

2、学习坚持的不好。总觉得工作比学习重要，学习可以以后再学，导致学习的系统性不强，效果不好。 五、对***同志的批评意见： 1、个别工作中，抓落实的力度不够。有老好人思想，抓工作的力度不够，工作效率有时不高。 2、工作的韧劲不够。对一些短平快的工作，往往能抓的有声有色，成效显著。对一些工作周期长、牵涉精力大的工作，不具体不深入。 六、对***同志的批评意见： 1、创新意识不强。大部分是被动工作，按部就班，开创性的工作不多，不能把工作创新创优。 2、工作冲劲不足，争上游思想有所淡化。在工作中做了大量的工作，但思想上存在着等、靠、看的问题，有守摊思想,工作只求过的去，不求争上游。 七、对***同志的批评意见： 1、工作纪律性不强。有时忙于工作，不按时参加办事处的正常点名，政治学习有时不参加。 2、欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性。局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。 八、对***同志的批评意见： 1、工作缺乏创新意识。在工作中总是按部就班，四平八稳，工作缺乏创新意识和工作亮点。

班子成员互相批评意见(样表)

一、冯庆科同志对班子成员的批评意见 （一）对白丽娟同志的批评意见 1、纪律意识差。具体表现在：不严格遵守作息时间，参加教育教学活动不主动，不积极,不能做到每天同师生一起出操，参加教研活动静不下心，定不下神，有中途退场现象。 2、自我约束不严，监督意识不强。具体表现在：对学校违规办学行为、校务公开、学生营养早餐浪费现象缺乏有效监督，如对去年秋季高一招生中“三限”政策的执行监督不到位，而且个人也有“人情生”现象。 （二）对丁生俊同志的批评意见 1、脱离师生，不深入实际。具体表现在：工作中与师生和家长主动联系少，沟通交流少，特别是对贫困生帮扶少。比如不能及时召开家长会，不能主动收集家长的反馈意见。很少深入学生家庭中，了解贫困生家庭状况。 2、不敢担当，有畏难情绪。具体表现在：处理教育违规违纪学生时怕家长闹事，有息事宁人，得过且过的想法。对校外打架、吸烟学生怕惹事，不敢管。比如在处理高三年级学生打架事件时，怕家长闹事上访，躲避矛盾，没有主动积极处理，给学校带来了不良影响。 （三）对苏厚慎同志的批评意见 1、作风漂浮，华而不实。具体表现是：对教学常规工作检查、评价、考核不及时，不严格，不反馈，巡课、查课不勤；不召开月考教学评价反馈会。比如：上学期的四次常规检查，只完成了三次。高一高二的教学质量分析会没有召

开。 2、不愿负责，得过且过。具体表现是：对体育课教师出现的放羊式的教学现象不管不问，不考核不处罚。对教师迟到、早退现象视而不见，不教育、不通报。比如：对体育教师的考核没有处罚，没有整改措施。 （四）对陈瑜同志的批评意见 1、节约意识不强。具体表现在：对学校办公用品、用水、用电管理不细、不严，对电子白板等教学设备不及时维修，有铺张浪费现象。比如：公厕水龙头有长流水现象，造成了水资源的浪费。 2、工作不主动，不推不动。具体表现在：习惯接受指令性工作，指啥干啥，习惯于当“二传手”比如：对损坏的玻璃、水龙头、开关等不去主动巡查、更换。

最新xxxx同志现实表现材料

xxx同志现实表现材料 xxx同志生于xxx年x月，xxx年xx月参加工作，xxx年x月加入中国共产党，大学本科学历，xx学士，先后担任xxx。xxx年xx月担任xxx。 一、思想政治素质情况。该同志能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，拥护中国共产党的领导, 牢固树立正确的人生观、价值观和世界观，牢记我党“全心全意为人民群众服务”的宗旨，平时严格要求、虚心学习、勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，能够创造性的开展工作，注重加强自身政治修养和理论学习，政策理论水平较高，在xxx80后优秀年轻干部考试中名列第一，被选派到xx市优秀年轻干部培训班参加培训；该同志善于运用理论知识指导工作，思想政治坚定，在重大事件和活动中，能把握大局，服从大局，能够与组织保持高度的统一，坚决贯彻执行党的各项方针政策，严守工作纪律，组织协调能力强。 二、工作现实表现情况。该同志在工作中能坚决服从党委、政府的领导和安排，始终以饱满的热情，昂扬的斗志，刻苦耐劳的精神投身到工作中去，任劳任怨，扎实细致，大气做人，激情干事，具有强烈的

事业心和很强的组织才能，该同志基层工作经历丰富（基层工作x年多），担任过乡镇多种职务，对乡镇工作有着特殊的感情，在自己的工作领域中，有独特的工作方法和很强的工作能力，在xxx工作期间，能够发挥自身所学的法学理论知识，调处各类复杂矛盾纠纷，圆满地完成了上级交办的各项工作。特别是在担任xxx期间，能够在最短的时间内尽快熟悉环境，融入到新的集体之中，创造性地开展工作，聘请了换届风气监督员，确保了换届选举的风清气正，全面完成了xxx委换届选举试点工作，典型做法在全省范围内得到了推广。由于工作成绩突出，先后被县委、县政府、县司法局授予“见义勇为先进个人”、“优秀人民调解员”荣誉称号，连续五年被xxx党委、政府评为先进工作者。 该同志时刻牢记党的宗旨，处处以一名共产党员的标准严格要求自己，学习上争先进，工作中当先锋，始终坚持把“群众满意不满意、答应不答应、高兴不高兴”作为工作的出发点和落脚点，不断转变思想观念，不断提高政治素养，力求综合素质不断提升。有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，能处处关心群众疾

某同志现实表现材料原稿

某某同志现现实表现材料 XX，X，X族，XXXX年XX月生(XX岁)，XXXX人，XXXX年11月参加工作，20XX年5月入党，大学XX学历（20XX年7月成都理工大学工程技术学院毕业）。现挂职于XX乡XX村支部副书记兼XX，身体健康。 工作简历 20XX.07—20XX.07 XXXX大学XXX 学习培训情况 20XX.07—20XX.08 XX第二期组织干部培训班 20XX.09—20XX.10 XXXXXX委党校XXX期中青班 现实表现： 政治思想素质方面： 该同志能够坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，深入学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持科学发展的思路。党的十七届六中全会、次党代会召开后，他又系统地学习了全会精神、《党章》等内容。该同志不但能够积极参加单位及组织部门安排的政治理论学习，而且还能坚持自学，通过学习，进一步提高了思想政治觉悟。在思想上，政治上同党中央保持高度一致，同xx委保持一致，能坚持马克思主义的国家观、价值观、民族观、人生观、宗教观，牢固树立“三个离不开”思想。他自觉维护民族团结，模范执行党的民族政策，在促进民族团结进步事业中成绩突出。在各项工作中能认真贯彻落实党的路线、方针，政策。 该同志团结和关心同事，与民族同志关系相处十分融洽，无论在学习还是业务上经常关心他们，每当同事有事或工作上有困难，他总能伸出援助之手给以帮助。同时，该同志在单位上能够认真执行本部门规定的各项规章制度，自觉遵守岗位职责，在工作中没有迟到、早退现象，坚持请销假制度。 工作作风方面： 该同志工作作风踏实，能够扎扎实实地开展好乡村两级各项工作，与群众打成一片，群众基础好。肯吃苦，工作任劳任怨，各项工作能够及时完成。

其他班子成员对某同志提出的相互批评意见汇总

其他班子成员对某同志提出的相互批评意见汇 总 【内容摘要】 其他班子成员对***同志提出的批评意见， 一、**对**同志的批评意见， 1、有令不行、有禁不止， 2、不敢担当，不愿负责， 3、迷恋特权，信口开河， 二、**对**同志的批评意见， 1、工作不实，落实不力， 2、衙门作风严重， 3、高高在上，脱离群众， 三、**对**同志的批评意见， 1、落实惠民政策缩水走样， 2、组织涣散、纪律松弛， 3、方法简单粗暴， 四、**对**同志的批评意见， 1、软弱涣散，办事不公， 2、有令不行、有禁不止， 3、工作不实，落实不力，

五、**对**同志的批评意见， 1、衙门作风严重， 2、落实惠民政策缩水走样， 3、组织涣散、纪律松弛，六、**对**同志的批评意见， 1、办事方法简单粗暴， 2、软弱涣散，办事不公， 3、不敢担当，不愿负责，七、**对**同志的批评意见， 1、工作不实，落实不力。 其他班子成员对 *** 同志提出的批评意见汇总 一、 ** 对 ** 同志的批评意见： 1、有令不行、有禁不止。例如:今年4月份，杨某某司机没有道路运输证跑运输，按规定应罚3—5万元，可你打招呼，罚5000元可以了。明显减少了国家的罚没收入，还说是考虑当地老百姓的实际情况，多了罚不出。 2、不敢担当，不愿负责。如：去年年底，交通运输管理所的职工反映第13个月工资没到位，你不愿意做解释工作，推辞这是上级领导的事，不积极向上反映，说“我也没办法”。 3、迷恋特权，信口开河。如：今年5月，你表态，只要大家积极创卫，节假日加班，就发给大家的创卫补贴，可到7月份还没有落实。 二、 ** 对 ** 同志的批评意见：

班子成员之间的相互批评意见

对班子成员的意见和建议 我感到，我们班子成员政治理论素质普遍较高，工作能力具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心。 对**同志提出： 第一、存在求稳怕乱的思想，缺乏创新意识。主要表现在： 在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、研究情况多、缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。建议： 以3000平米载体建设为契机进一步务实创新，针对本院的各项工作状况，提出新思路、制定新方案，拿出新举措，团结和带领本院干部职工振奋精神，又好又快地协调发展工作。 第二、当工作繁忙时，在履行院长职责中偶有不够规范情况。近期有时在工作上出现情绪化，当班子成员提出异议或建议有时存在抵触情绪。比如： 在给个别科室调整绩效考核指标事情上；中心某个职工岗位调动事情上；职工福利发放上等等。 第三、对政治理论全面系统的学习缺乏深度和广度。有时一边按要求学习理论，一边忙于具体工作，忽略了研究如何用理论指导工作，忽视了理论对实践的指导作用，导致理论学习与实际工作没有完全结合起来。对**同志提出： 第一、急于求成。说话太直，好急躁，批评同志不注意方式方法，对基层的体谅、理解、关心不够。比如在实际工作中，你非常重视如何保质保量的完成上级部门和领导交办的工作任务，认真贯彻上级的指示精神，但忽视了如何解决基层工作困难。还有时为完成总体工作，存在这人工作安排他人完成，久而久之造成单位“懒人”更懒，骨干越干份外的工作越多，导致骨干“不愿干”的问题，工作相互推诿，影响整体队伍干工作的积极性。所以，建议你在今后的工作中带着感情融入群众，带着问题走向实践，坚持具体问题具体分析，认识矛盾的特殊性，把握事物发展的特殊规律，坚持统筹兼顾，学会“弹钢琴”，分清主次轻重，什么事当紧就先办什么事，什么事关键就重点办什么事，该是哪个

关于XX同志现实表现情况的证明

关于XX同志现实表现情况的证明XX(X) ，X 年X 月X 日出生，汉族，XX 年X 月毕业于XXXXXXXXXXXXXX工学学士学位。自XX年X月至今一直供职于我单位，其近四年的现实表现情况如下： 一、具有较高的政治理论水平、良好的政治素养 该同志在思想上能时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观，积极参加“科学发展观”实践活动，在重大问题上均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。该同志家庭社会关系政历清楚。其本人和家庭成员均无政治历史问题，没有参加任何邪教组织，其在职期间也没有任何违纪违法行为。 二、严于律已，宽以待人 该同志为人谦虚真诚，尊敬领导，团结同事，能够很好地处理与上下级间的关系，在团队内部起到模范带头作用。在工作和事业面前，该同志能够顾全大局，不计较个人得失，保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的好评。 三、遵纪守法，坚持原则 该同志有较强的事业心和责任感，作风正派，严于律己，该同志在我公司工作多年一直能够自觉遵守国家法律法规及公司各项规章

制度四、工作扎实，现实表现良好 该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，主动 承担有困难的工作和领导交办的临时任务，，在工作中注重学习，虚心向老同志请教，广泛听取各方意见，能够积极有效地解决工作中的问题，熟练掌握相关工作业务知识，按时按质地完成领导交办的工作，并且能够做好工作之后的总结。 近年来，无论是从事基层工作还是从事管理工作，该同事都坚持以身作则，恪尽职守，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。 特此证明！

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局领导班子成员之间相互批评意见清单(6)

局领导班子成员之间相互批评 意见清单 （×××发言提纲） 对×××同志意见： 1、理论与实际联系不够，学用脱节，归纳总结不到位，工作之余很少挤出时间学习，如党委中心组学习，要抄学习笔记，有时因为会多和其他工作较多，有叫下面队员代抄的现象。 2、工作标准不高，治标多，治本少。许多工作应付检查，检查完了，就没有按原来的标准要求了，例如：暗访时，要求分管大队的路段标准按创国卫标准，暗访过后，就有所放松，以致路段反弹严重。 3、深入基层少，同事们交心少，表现在对分管的大队带队值班少，同队员交心少，工作中常以电话安排交办为主，没有到大队现场落实。 4、对待上级精神唯上是从，不肯琢磨、不求甚解，照搬照抄图省事，依样画瓢，应付了事，没有具体问题，具体分析，导致许多问题不但没有解决好，还引发矛盾冲突。 5、学而不思、学而不行，说一套做一套，学一套用一

套，遇到矛盾困难就无所适从、束手无策。 对×××同志意见： 1、学风不正，学用脱节，没有一次认认真真的学习做好工作所需要的知识，也没有一次仔仔细细研读过相关的法律、法规，凭以往学习的老知识挨过一天又一天。 2、对群众反映的问题没有解决。×××安置市场，群众自产自销的多，建安置市场时，很多老百姓向你提出多划一些自产自销区，没有重视，也没有给老百姓解决。 3、没有做到全心全意为人民服务。在×××社区的创卫工作中，在搬迁养猪户过程中，有的户有100多头小猪，要求给他们联系养猪户买小猪，也没有做好，猪搬走后污水沟很臭，也没有主动为老百姓清扫污水沟。 4、浪费严重。没有做到人走关灯，有时办公室电脑、空调没有关，造成了国家资源浪费。 5、作为入党近30年的老党员带头作用不够，忘记了入党时的宣誓，把自己混同一个普通的老百姓。 6、感觉年纪大了，有船到码头车到站的错误思想，已过五十了，觉得没有奔头，工作上只求过得去，不求过得硬，工作中只求不出问题，平平淡淡没有闯劲了。 对×××同志的意见： 1、遵守政治纪律还不够严格，对地方党委、政府的一些政策和做法有评头论足现象。有时附和社会上个别人员对政府招商引资的一些项目建设，年终检查评比，重复建设等