齐人有一妻一妾

齐人有一妻一妾

刘敏

教学目标：

1、加强语言积累，理解文中重要实词、虚词和句式。

2、通过对课文分析，了解孟子的礼义荣辱观。

3、学习孟子以寓言故事说明事理的说理方法。

教学重点和难点：以寓言故事说理。

教学课时：1课时。

教学方法：诵读法、分析探讨法。

教学过程：

一、教学导入：

“拔苗助长”：把苗拔起来，帮助苗快长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，只能事与愿违。这则寓言故事出自《孟子·公孙丑上》。

跟《论语》相比，《孟子》文章的闪光点之一是用寓言来说理。那么什么是寓言呢？一般认为，寓言是带有讽喻或讽刺性质的故事，往往是用假托的故事来说明某个道理或训诫。今天我们就来看孟子的另外一篇寓言故事《齐人有一妻一妾》。

二、诵读文章，整体感知。

1、结合课下注释，学生自读文章。

2、指名朗读，正音。

处（chǔ）餍（yàn）瞷（jiàn）

墦（fán）讪（shàn）施（yí）

3、齐声朗读，注意字音、断句。

三、文言知识归纳。

1、通假字：

“反”-----“返”“施”-----“迤”“蚤”-----“早”

2、古今异义：

仰望：古义：依靠、指望。

今义：抬头向上看；敬仰而有所期望。

3、词类活用：

富贵：形作名，有钱有势的人。

骄：形作动，傲视。

羞：意动，感到羞耻。

4、特殊句式：

“齐人有一妻一妾而处室者”（定语后置）

“良人未之知也”（宾语前置）

“则人之所以求富贵利达者”（定语后置）

四、分析理解。

1、文中出现的人物都有谁？整个故事的发展变化是通过谁的言行展开的？

提示：齐人、妻、妾。

整个故事的发展变化是通过妻的言行展开的。

2、请用几组简练的词语概括归纳齐人之妻的活动。提示：质疑→计划→探秘→解疑→讪、泣

3、齐人之妻是如何对其“良人”起疑的？

提示：“其良人出，则必餍酒肉而后反”，“问其与饮食者，尽富贵也”，可是，家中“未尝有显者来”。于是，其妻不由对良人起疑。

4、齐人之妻在探秘的过程中看到了什么？通过这些反映了什么？

提示：①“遍国中无与立谈者”。“遍”，全，表范围的形容词。前者是竭力鼓吹，后者是残酷的事实，连城中的普通百姓也不屑于这样的人“立谈”，更别提成为富贵者的座上宾，一个“遍”字是击破齐人骗局的重锤。

②“卒之东郭墦间，之祭者，乞其余；不足，又顾而之他”。“之”，连用三个，交代了齐人一系列作为，写出了齐人深重的欲望，尽现齐人乞食、乞怜之态。“顾”，写齐人回头环视，寻找新的目标，凸现了齐人欲望未满足时的情态。

5、“此其为餍足之道也”包含了妻子怎样的情感？提示：这一“内心独白”蕴含了极为丰富的情感内容，有惊悚，有失望，有气愤，有伤痛，有不屑。

6、谜底揭开后妻妾“讪”、“泣”，那么在整个故事中齐人表现出几种情态？

提示：两种：一乞一骄。

7、叙写故事时作者用了什么表现手法？如何展现的？

提示：对比

①齐人自身的对比：坟场的乞与妻妾面前的骄；内在品格的委琐与外表的自足。

②妻妾与齐人在人生准则上的对比。

8、课文是一篇寓言，诙谐幽默的描写中透露着辛辣的讽刺，从课文结尾评论看，作者写此文薏在讽刺什

么？

提示：讽刺了那些无耻的为钻营富贵利达而抛弃人格尊严，进行狡诈欺骗的无耻之徒，揭露了他们表面上道貌岸然而实则内心肮脏的本性。

五、总结。

孟子的寓言情节简单，有时仅仅是一个情景性的设喻，却又可笑、夸张而荒诞，形成了语言风趣幽默，寓言显豁的艺术效果。故事虽短，但一波三折，妙趣横生，好像一幕精彩的讽刺喜剧，引人人胜。学习这篇短文，要加强诵读，在诵读中揣摩孟子当时的语态、语调，从而深入领会文章的寓意，领略文章的妙趣。

六、作业。

改写文章。课文的叙述毕竟是太浓缩、太精练，为了更准确地理解课文，尤其是从情感深处去理解，就有必要把齐人的性格通过外貌、神态、心理等多方面表现出来，还可以通过情节的扩展使文章内容更加生动和引人入胜。

齐人有一妻一妾

刘敏

齐 人 有 一 妻 一 妾

齐人有一妻一妾 教学目标：1.基础知识目标：（1）、了解讽喻与讽刺等修辞方法的区别。（2）、学习课文叙述故事的技巧。（3）、继续加强语言积累，理解文中的重要实词、虚词和句式。 2.思想教育目标：（1）、学习孟子光明磊落的宽广胸怀。（2）、理解孟子对名誉和地位的正确态度，彻底抛弃为了名誉和地位而不择手段的错误名利观。 3.能力培养目标：（1）、学会运用寓言表达自己的思想感情。（2）、学习利用上下章节研究《孟子》的技能。 教学重点：学习利用上下章节研究《孟子》的技能。 教学难点：了解讽喻与讽刺等修辞方法的区别。 教学类型：鉴赏。 电教或实物展示手段： 教学过程与步骤： 一、学练方法选择 1、改写法。 课文的叙述毕竟是太浓缩、太精练，为了更准确地理解课文，尤其是从情感深处去理解，就有必要把齐人的性格通过外貌、神态、心理等多方面表现出来，还可以通过情节的扩展使文章内容更加生动和引人入胜。 2、剧本演出法。 仅有书本知识是不够的，把课文改写为剧本，就需要编剧、导演、化妆等一大批工作人员，这是学习生活化的重要手段，也是课文艺术化的必要尝试。有兴趣、有条件的班级可以一试。 3、读后感写作法。 这篇课文蕴含着深刻的人生寄寓，有许多话都没有直白地说出来，这正好给我们学习时理解分析留下了广阔的天地。如何正确对待名誉和地位，现实社会中人的一些丑恶的表现，都值得学习时去作点分析。 4、语言积累法。 注意根据语境推断实词的词义。第一，借助上下文意义判定多义词的语境义；第二，注意参照词的语法地位判定多义词的语境意义；第三，要善于利用骈偶句、排比名句等对应句式提供的位置关系去推断词的相同或相反相对的意义。 还要注意推断实词在具体语境中的用法。这主要是看所要辨析的词和它前后的词构成什么样的语法关系。 另外，要多做比较，抓住特征学好文言句式。把古代汉语的句式与现代汉语的句式进行比较，容易理解什么叫“特殊句式”；把握文言句式的某些明显标志或者某种规律，力争理解文言特殊句式的本质；把一些句子放到一定的语段中进行理解，容易掌握像省略句这样的一些句子，这也是文言句式的学习不能忽视整体阅读的具体含义。 ●二、重点难点化解 1、课文大意 化解：本文诙谐幽默，耐人寻味，是《孟子》散文代表作之一。文章通过一个生动的寓言故事，辛辣地讽刺了那种不顾礼义廉耻，以卑鄙手段追求富贵利达的人。课文前三段是叙述，最后一段是评论。第一段是故事的发生和发展，简单地交待了背景，写齐人的诡秘行动和对妻妾的炫耀，引起妻子的怀疑和妻妾的商议。第二段是故事的高潮，写妻子的追踪侦察和齐人“餍酒肉”的真相。第三段是故事的结局写妻妾的羞惭悔恨和齐人恬不知耻的丑态。最后

《齐人有一妻一妾》课堂练习

齐人有一妻一妾 孟子 齐人有一妻一妾而处室者1，其良人出2，则必餍酒肉而后反3。其妻问所与饮食者4，则尽富贵也5。其妻告其妾曰：“良人出，则必餍酒肉而后反；问其与饮食者6，尽富贵也，而未尝有显者来7，吾将瞷良人之所之也8。” 蚤起9，施从良人之所之10，遍国中无与立谈者11。卒之东郭墦间12，之祭者乞其余13；不足，又顾而之他14。此其为餍足之道也15。 其妻归，告其妾，曰：“良人者，所仰望而终身也16，今若此。”与其妾讪其良人17，而相泣于中庭18，而良人未之知也，施施从外来19，骄其妻妾20。 由君子观之，则人之所以求富贵利达者，其妻妾不羞也，而不相泣者，几希矣21。 词句注释 1.处室：居家过日子，共同生活。 2.良人：古时妻子对丈夫的称呼。 3.餍：满足、饱食。反：通“返”。 4.所与饮食者：与他在一起吃喝的人。 5.富贵：指富贵的人。 6.其：指良人。 7.未尝：不曾。显者：有地位有声望的人。 8.瞷（jiàn）良人之所之：暗中看他所去的地方。瞷，窥视，暗中看。前一个“之”是助词，后一个“之”是动词。所之，所去的地方。 9.蚤：通“早”。 10.施（yí）：通“迤”，逶迤斜行。这里指暗中跟踪。 11.国中：都城内。国，国都、京城。 12.卒之东郭墦（fán）间：最后到了东门外的墓地。卒，最后。之，去、往。东郭，城之东门外。墦间，坟墓间。 13.之祭者乞其余：向祭墓的人乞讨剩下来的食物。 14.顾而之他：掉头到另一个墓地去。 15.道：方法。 16.终身：终身依靠 17.讪（shàn）：讥讽。 18.中庭：庭院中。 19.施施（yíyí）：喜悦自得的样子。 20.骄：骄傲。 21.几希：几乎没有。希，通“稀”。[1] 一、翻译下列文言句子 1.其妻告其妾曰：“良人出，则必餍酒肉而后反；问其与饮食者，尽富贵也，而未尝

《齐人有一妻一妾》原文和译文

齐人有一妻一妾 《孟子》 齐人有一妻一妾而处室者，其良人出，则必餍酒肉而后齐国人有一个妻子一个妾居家过日子她们的丈夫出门就一定饱食酒肉以后 （连词，表承接）（助词，在后置定语的标志）（连词，表承接） 齐国有一个人，家里有一妻一妾。那丈夫每次出门，必定是吃得饱饱地，喝得醉醺醺地回家。 反。其妻问所与饮食者，则尽富贵也。其妻告其妾曰：“良人 回家他的妻子问和吃饭的人都是富贵的人他的妻子告诉他的妾说丈夫 （通“返”）（助词，…的）（连词，表承接）（助词，表判断语气） 他妻子问他一道吃喝的是些什么人，据他说来全都是些有钱有势的人。他妻子告诉他的妾说：“丈夫 出，则必餍酒肉而后反；问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显出门就会一定饱食酒肉以后回来问他和吃饭的人都是富贵的人可是不曾有显赫（连词，表承接）（通“返”）（助词，表判断语气）（连词，表转折） 出门，总是酒醉肉饱地回来；问他和些什么人一道吃喝，据他说来全都是些有钱有势的人，但我们却从来没见到什么有钱有势的 者来，吾将瞷良人之所之也。” 的人到来我将暗中察看丈夫…的地方去 （jiàn）（主谓短语间助词）（助词，表陈述语气） 人物到家里面来过，我打算悄悄地看看他到底去些什么地方。” 蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。卒 早上起来逶迤斜行跟踪丈夫…的地方去走遍都城内没有和站下来谈话的人最后（通“早”）（通“迤”）（助词）（动词） 第二天早上起来，她便尾随在丈夫的后面，走遍全城，没有看到一个人站下来和她丈夫说过话。最后之东郭墦间，之祭者乞其余；不足，又顾而之他——此其 到东门城坟墓中间来到祭祀的人乞讨他们的剩余不够又看到其它这他的（动词）（动词）（动词） 他走到了东郊的墓地，向祭扫坟墓的人要些剩余的祭品吃；不够，又东张西望地到别处去乞讨－－这是他为餍足之道也。

齐人有一妻一妾

课后问题 四、结构特点赏析 1.“其妻问与饮食者，则尽富贵也。”在文中的作用是什么？ 2.“问其与饮食。尽富贵也，而未尝有显者来”在文中的作用是什么？ 3.“吾将瞷良人之所之也”在文中结构上的作用是什么？ 4.全文的点眼之笔是什么？作用是什么？ 1.答：设置悬念，激发读者兴趣。 2.答：它是全文的伏笔，为下文其妻“将瞷良人之所之也”以及“之祭者，乞其余”的描写蓄势。 3.答：承上启下，过渡铺垫。 4.答：施施从外来，骄其妻妾。有力揭露齐人恬不知耻的丑态，说明写作意图，讽刺为追来富贵显达，不择手段的可耻现象 运用对比 教学实录 师：同学们好，起立就省略了，闲谈也省略了。(笑)今天这么多老师来听课，甚至听课的老师比我们同学还多，同学们是不是有点紧张啊？ 生：（默然！显然被我言中了） 师：不要紧，其实我也有点紧张，但是这样的话我们就麻烦了。这样吧，为了消除我们的紧张情绪，我们来谈点轻松的话题好么？大家知道《射雕英雄传》么？ 生：（情绪一下高涨起来）知道！ 师：那好！谁来说说”射雕”里面的四大高手？ 生：我来——东邪黄药师，西毒欧阳锋，南帝段正淳，北丐洪七公。 师：说得多准确，谁说我们班的记性差，这么长的小说中的人物都记得，那我们平时要求背诵的名人名言名篇如果用心去记不是小菜一碟吗？（笑） （这时有一个学生举起了手！） 师：XX，你有什么问题？ 生：老师，你说错了！不是“四大高手”，是“五大高手”！（笑）还有一个“中神通”，也就是周伯通！ 师：瞧，他看书多仔细！大家要向他学习，还敢于对老师的话质疑，这是一个很好的学习品质！那么黄药师写过一首诗，谁能够说出来吗？ （没有同学能够说出） 师：请大家看屏幕！ （出示黄药师的诗： 齐乞何能有妻妾， 邻家安可日攘鸡。 当时尚有周天子， 何事纷纷说魏齐？） 师：有谁能够知道这首诗的含义？ 生：老师，第一句就是讲的《齐人有一妻一妾》的故事吧？ 师：很好，说明你预习很充分！等会请你讲一下这个故事好吗？ 生：好的！ 师：哪位知道第二句讲的是一个什么样的故事么？

《齐人有一妻一妾》公开课教案

第二单元《孟子》选读 《齐人有一妻一妾》教案 教学目标 1．解读常见文言词语的用法。 2．学习孟子以寓言故事说明事理的说理方法。 3．进一步体会孟子的“仁政”思想。 教学内容及过程 一、导入新课 孟子散文长于议论,雄辩滔滔,纵横捭阖.<寡人之于国也>就充分地体现了孟子散文的这一风格.其实,孟老夫子不仅长于议论,他还很擅长于讲寓言故事,在讲故事中阐发他的政治主张乃至人生哲理.这也是孟子散文的一道风景.今天就让我们一起来领略这一风景! 《孟子》文章的闪光点之一，是用寓言来说理。那么什么是寓言呢？ 二、齐读全文，正字音 三、借助注解翻译，疏通文意 学生翻译，质疑。老师串讲重点字词，简要梳理故事情节。 重点字词 1.良人：古时妻子对丈夫的称呼。 餍：满足、饱食。 所与饮食者：与他在一起吃喝的人。 富贵：形作名，富贵的人 2.显瞷良人之所之：暗中看他所去的地方。 瞷，窥视，暗中看。 前一个“之”是助词，消独，后一个“之”是动词。 显者：有名望的人。 所之:所去的地方。 3.施(yí)：通“迤”，斜行这里指暗中跟踪

国中：都城内 卒:最后 顾之：回过头看、环视 之：去、往 其：大概 道：方法 4.仰望：依靠、指望。今指敬仰而有所期望。 讪(sh àn)：讥讽 相泣：相向涕泣，面对面哭 施施(y íy í)：喜悦自得的样子 骄：轻视。 四、概括故事情节及寓意 1、概括故事情节 1) 开端:齐人对妻子的夸口 2) 发展:妻子的怀疑与妻妾商议 3) 高潮:妻子的追踪和真相的披露 4) 结局:妻妾的羞愧和哭骂 5) 尾声:“良人”无耻得意的丑相 故事短小,情节完整、曲折、富有戏剧性。 五、寓言的含义及文体特点 1) 寓言是带有劝戒或讽刺的故事。通常是把深刻的道理和寓意寄予简单的故事中，借 此喻彼，借小喻大，借古喻今，语言简洁干练。 2) 寓言的文体特点 1.比喻性 篇幅短小，明显的讽谕意义，以故事为 喻体，以寓意为本体。 2.故事性 以故事为载体。 3.说理性 通过讲故事来达到说理是写作的根本目的。 六、 概括寓意 找出文中点明寓意的句子 [议论]由君子观之，则人之所以求富贵利达者，其妻妾不羞也而不相泣者，几希矣！ 音节助词 之①： 定语后置的标志 之②： 用来……的方法 所以……者： 通“稀”，少。 希： 不多，一丁点 几稀，

2017年高考语文必考知识点：《齐人有一妻一妾》原文翻译及寓意

2017年高考语文必考知识点：《齐人有一妻一妾》原文翻译及寓意 语文网的小编给各位考生整理了2017年高考语文必考知识点：《齐人有一妻一妾》原文翻译及寓意，希望对大家有所帮助。更多的资讯请持续关注语文网。 古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，所以平时学习过程中要注意积累。文言文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《齐人有一妻一妾》原文及翻译仅供参考，请大家以所在地区课本为主。 《齐人有一妻一妾》原文 齐人有一妻一妾而处室者，其良人出，则必餍酒肉而后反。其妻问所与饮食者，则尽富贵也。其妻告其妾曰：“良人出，则必餍酒肉而后反;问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来，吾将瞷良人之所之也。” 蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。卒之东郭墦间，之祭者，乞其余;不足，又顾而之他——此其为餍足之道也。其妻归，告其妾，曰：“良人者，所仰望而终身也，今若此!--”与其妾讪其良人，而相泣于中庭，而良人未之知也，施施从外来，骄其妻妾。 由君子观之，则人之所以求富贵利达者，其妻妾不羞也，而不相泣者，几希矣! 《齐人有一妻一妾》原文翻译 齐国有个人和一妻一妾共同生活。丈夫每次外出，都(说)是吃饱喝足才回家。妻子问跟他一起吃饭的都是些什么人，(他就说)都是有钱有地位的人。妻子对妾说：“丈夫(每次)出去，都是酒醉饭饱才回家，问是谁跟他在一起吃喝，都是有钱有地位的人。可是，从来也不曾见有显贵体面的人到家里来。我要暗中看看他到底去什么地方。” (第二天)清早起来，(妻子)便拐弯抹角地跟踪丈夫。(走遍)整个都城，没有谁停下来与他打招呼交谈。最后(他)走到东门城外的坟墓中间，向那些扫墓的人乞讨残羹剩饭。不够，又四下里看看，到别的扫墓人那里。这就是他天天酒醉饭饱的方法。 妻子回去，(把看到的一切)告诉了妾，说：“丈夫，是我们指望依靠过一辈子的人。现在却是这个样子。”于是两人一起在院子里大骂，哭成一团。丈夫却一点也不知道，还得意洋洋地从外面回来，在妻妾面前大耍威风。 《齐人有一妻一妾》原文注释 (1)处室：居家度日。 (2)良人：古时妻子称丈夫。 (3)餍(yàn)：饱食。反：通“返”，回家。 (4)显者：显要的人，达官贵人。 (5)瞷(Jiàn)：窥视，偷看。 (6)蚤：同“早”。 (7)施(yì)：斜。这里指斜行，斜从跟随，以免被丈夫发现。 (8)国中：都城中。国：城。 (9)卒：最后 (10)之：来到 (11)东郭：东边的城墙。 (12)墦间：坟墓间。墦：坟墓 (13)祭者:祭扫坟墓的人. (14)讪：讥讽，嘲骂。 (15)中庭：庭院里。 (16)施施(yí)：喜悦的样子.

《齐人有一妻一妾》导学案(教师版)

一、《王好战，请以战喻》 之《齐人有一妻一妾》导学案（教师版） 编写：黄晓娉审核：岳春柳（2016/3/21） 【学习目标】 1.疏通文意，积累并掌握文中常见的文言词语和特殊句式。 2.学习孟子以寓言故事明事理的说理方法和生动的人物形象的刻画。 3.树立正确的礼义荣辱观。 【教学课时】 2课时 【导入新课】 同学们，一说到“战国时期”你们的头脑中会浮现怎样的画面？“战争”、“家破人亡”、“妻离子散”、“社会混乱”。就是这样的一个时代也孕育出了我们中华民族最灿烂的文化，诸子百家纷纷著书立说，奔走游说，希望统治者能采纳自己的政治主张，改变混乱的局面。孟子就是其中的一位。孟子不仅对社会、人生有独到的洞察，而且善于用生动、诱人的形式，把思想有效地传达给读者听众。今天我们就来学习孟子的一篇寓言故事《齐人有一妻一妾》。 【知识存盘】 1．孟子其人及其思想 孟子（约公元前372—前289年），战国时期的思想家、政治家、教育家。名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人。幼年丧父，靠母亲抚育成人。年轻时曾从孔子之孙子思的门人学习。他悉心钻研孔子学说，后来成为儒家第二位大师，被称为“亚圣”。为了推行自己的政治主张，曾游说齐、宋、滕、魏等国，均不被采纳。六十多岁回家乡，聚众讲学，著书立说。 孟子继承了孔子的思想，而又有发展。他生活地诸侯互相攻伐“无义战”的时代，目睹了人民遭受涂炭的社会现实，也看到了人民的力量。在此基础上，发展了民本思想，明确提出“民为贵”，“君为轻”。政治上主张实行“王道”、“仁政”，反对“霸道”、“暴政”。劝统治者重视人民，安定人民，少收赋税，减轻刑罚，使百姓“不饥不寒”。这些观点反映了人民的愿望，有一定的进步意义，但却脱离当时的社会实际，根本行不通。 孟子还主张社会分工，这符合社会发展规律，但却得出“劳心者治人，劳力者治于人”的结论，为阶级剥削和压迫制造了理论依据。孟子的哲学思想属于主观唯心主义，最具代表性的是他的“性善论”，认为人生来就有善良的本性。?他说：“人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。”还说：“恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄（给与）我也，我固有之也。”孟子的人性说中有合理的成分，他特别强调后天环境和教育对人的影响，以及自我修养的作用。认为“逸居而无教，则近于禽兽”，“生于忧患，死于安乐”；要求人们反躬自求，“养浩然之气”，做到“舍生取义”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。 2.《孟子》的文学价值 与孔子的沉稳内敛不同，孟子持才自傲，擅长论辩，因而为文坦荡，嬉笑怒骂流露笔端，文章气势磅礴，富于鲜明的个性特征。

古诗齐人有一妻一妾翻译赏析

古诗齐人有一妻一妾翻译赏析 文言文《齐人有一妻一妾》选自高中文言文大全其诗文如下：【前言】 《齐人有一妻一妾》出自《孟子》的《离娄章句下》。这已经成了一则很著名的寓言故事。孟子为我们勾画的，是一个内心极其卑劣下贱，外表却趾高气扬，不可一世的形象。 【原文】 齐人有一妻一妾而处室者，其良人出，则必餍酒肉而后反。其妻问所与饮食者，则尽富贵也。其妻告其妾曰：“良人出，则必餍酒肉而后反；问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来，吾将瞷良人之所之也。” 蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。卒之东郭墦间，之祭者，乞其余；不足，又顾而之他——此其为餍足之道也。其妻归，告其妾，曰：“良人者，所仰望而终身也，今若此！－－”与其妾讪其良人，而相泣于中庭，而良人未之知也，施施从外来，骄其妻妾。 由君子观之，则人之所以求富贵利达者，其妻妾不羞也，而不相泣者，几希矣。 【注释】 （1）处室：居家度日。 （2）良人：古时妻子称丈夫。 （3）餍（yàn）：饱食。反：通“返”，回家。

（4）显者：显要的人，达官贵人。 （5）瞷（iàn）：窥视，偷看。 （6）蚤：同“早”。 （7）施（yì）：斜。这里指斜行，斜从跟随，以免被丈夫发现。 （8）国中：都城中。国：城。 （9）卒：最后 （10）之：来到 （11）东郭：东边的城墙。 （12）墦间：坟墓间。墦：坟墓 （13）祭者:祭扫坟墓的人 （14）讪：讥讽，嘲骂。 （15）中庭：庭院里。 （16）施施（yí）：大摇大摆地。 （17）希：通“稀”。 【翻译】 齐国有一个人，家里有一妻一妾。那丈夫每次出门，必定是吃得饱饱地，喝得醉醺醺地回家。他妻子问他一道吃喝的是些什么人，据他说来全都是些有钱有势的人。他妻子告诉他的妾说：“丈夫出门，总是酒醉肉饱地回来；问他和些什么人一道吃喝，据他说来全都是些有钱有势的人/b/19311htm，但我们却从来没见到什么有钱有势的人物到家里面来过，我打算悄悄地看看他到底去些什么地方。” 第二天早上起来，她便尾随在丈夫的后面，走遍全城，没有看到

齐人有一妻一妾教学教案

齐人有一妻一妾教学教案 教学目标：1.基础知识目标：（1）、了解讽喻与讽刺等修辞方法的区别。（2）、学习课文叙述故事的技巧。（3）、继续加强语言积累，理解文中的重要实词、虚词和句式。 2.思想教育目标：（1）、学习孟子光明磊落的宽广胸怀。（2）、理解孟子对名誉和地位的正确态度，彻底抛弃为了名誉和地位而不择手段的错误名利观。 3.能力培养目标：（1）、学会运用寓言表达自己的思想感情。（2）、学习利用上下章节研究《孟子》的技能。 教学重点：学习利用上下章节研究《孟子》的技能。 教学难点：了解讽喻与讽刺等修辞方法的区别。 教学类型：鉴赏。 电教或实物展示手段： 教学过程与步骤： 一、学练方法选择 1、改写法。 课文的叙述毕竟是太浓缩、太精练，为了更准确地理解课文，尤其是从情感深处去理解，就有必要把齐人的性格通过外貌、神态、心理等多方面表现出来，还可以通过情节的扩展使文章内容更加生动和引人入胜。 2、剧本演出法。 仅有书本知识是不够的，把课文改写为剧本，就需要编剧、

导演、化妆等一大批工作人员，这是学习生活化的重要手段，也是课文艺术化的必要尝试。有兴趣、有条件的班级可以一试。 3、读后感写作法。 这篇课文蕴含着深刻的人生寄寓，有许多话都没有直白地说出来，这正好给我们学习时理解分析留下了广阔的天地。如何正确对待名誉和地位，现实社会中人的一些丑恶的表现，都值得学习时去作点分析。 4、语言积累法。 注意根据语境推断实词的词义。第一，借助上下文意义判定多义词的语境义；第二，注意参照词的语法地位判定多义词的语境意义；第三，要善于利用骈偶句、排比名句等对应句式提供的位置关系去推断词的相同或相反相对的意义。 还要注意推断实词在具体语境中的用法。这主要是看所要辨析的词和它前后的词构成什么样的语法关系。 另外，要多做比较，抓住特征学好文言句式。把古代汉语的句式与现代汉语的句式进行比较，容易理解什么叫“特殊句式”；把握文言句式的某些明显标志或者某种规律，力争理解文言特殊句式的本质；把一些句子放到一定的语段中进行理解，容易掌握像省略句这样的一些句子，这也是文言句式的学习不能忽视整体阅读的具体含义。 ●二、重点难点化解

(精)齐人有一妻一妾文言文翻译及注释

齐人有一妻一妾文言文翻译及注释 齐人有一妻一妾文言文翻译及注释 发布时间：2020-05-11 《齐人有一妻一妾》是《孟子》散文中的名篇，诙谐幽默，耐人寻味。齐人有一妻一妾文言文翻译及注释是如何呢?本文是第一范文网小编整理的齐人有一妻一妾文言文翻译及注释资料，仅供参考。 齐人有一妻一妾文言文原文齐人有一妻一妾 作者：孟子 齐人有一妻一妾而处室(1)者，其良人(2)出，则必餍(3)酒肉而后反(4)。其妻问所与饮食者(5)，则尽富贵(6)也。其妻告其妾曰：良人出，则必餍酒肉而后反;问其(7)与饮食者，尽富贵也，而未尝(8)有显者(9)来，吾将瞷良人之所之(10)也。 蚤(11)起，施(12)从良人之所之，遍国中(13)无与立谈者。卒之东郭墦间(14)，之祭者乞其余(15);不足，又顾而之他(16) 此其为餍足之道(17)也。 其妻归，告其妾，曰：良人者，所仰望而终身也，今若此。与其妾讪(18)其良人，而相泣于中庭(19)，而良人未之知也，施施(20)从外来，骄(21)其妻妾。 由君子观之，则人之所以求富贵利达者，其妻妾不羞也，而不相泣者，几希(22)矣。 齐人有一妻一妾文言文注释(1)处室：居家过日子，共同生活。 (2)良人：古时妻子对丈夫的称呼。 (3)餍：满足、饱食。 (4)反：通返。 (5)：所与饮食者：与他在一起吃喝的人。 (6)富贵：指富贵的人。 (7)其：指良人。 (8)未尝：不曾。 (9)显者：有地位有声望的人。 (10)瞷(jiàn)良人之所之：暗中看他所去的地方。瞷，窥视，暗中看。前一个之是助词，后一个之是动词。所之，所去的地方。 (11)蚤：通早。 (12)施(yí)：通迤，逶迤斜行。这里指暗中跟踪。 (13)国中：都城内。国，国都、京城。

齐人有一妻一妾

齐人有一妻一妾 刘敏 教学目标： 1、加强语言积累，理解文中重要实词、虚词和句式。 2、通过对课文分析，了解孟子的礼义荣辱观。 3、学习孟子以寓言故事说明事理的说理方法。 教学重点和难点：以寓言故事说理。 教学课时：1课时。 教学方法：诵读法、分析探讨法。 教学过程： 一、教学导入： “拔苗助长”：把苗拔起来，帮助苗快长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，只能事与愿违。这则寓言故事出自《孟子·公孙丑上》。 跟《论语》相比，《孟子》文章的闪光点之一是用寓言来说理。那么什么是寓言呢？一般认为，寓言是带有讽喻或讽刺性质的故事，往往是用假托的故事来说明某个道理或训诫。今天我们就来看孟子的另外一篇寓言故事《齐人有一妻一妾》。

二、诵读文章，整体感知。 1、结合课下注释，学生自读文章。 2、指名朗读，正音。 处（chǔ）餍（yàn）瞷（jiàn） 墦（fán）讪（shàn）施（yí） 3、齐声朗读，注意字音、断句。 三、文言知识归纳。 1、通假字： “反”-----“返”“施”-----“迤”“蚤”-----“早” 2、古今异义： 仰望：古义：依靠、指望。 今义：抬头向上看；敬仰而有所期望。 3、词类活用： 富贵：形作名，有钱有势的人。 骄：形作动，傲视。 羞：意动，感到羞耻。 4、特殊句式： “齐人有一妻一妾而处室者”（定语后置） “良人未之知也”（宾语前置）

“则人之所以求富贵利达者”（定语后置） 四、分析理解。 1、文中出现的人物都有谁？整个故事的发展变化是通过谁的言行展开的？ 提示：齐人、妻、妾。 整个故事的发展变化是通过妻的言行展开的。 2、请用几组简练的词语概括归纳齐人之妻的活动。提示：质疑→计划→探秘→解疑→讪、泣 3、齐人之妻是如何对其“良人”起疑的？ 提示：“其良人出，则必餍酒肉而后反”，“问其与饮食者，尽富贵也”，可是，家中“未尝有显者来”。于是，其妻不由对良人起疑。 4、齐人之妻在探秘的过程中看到了什么？通过这些反映了什么？ 提示：①“遍国中无与立谈者”。“遍”，全，表范围的形容词。前者是竭力鼓吹，后者是残酷的事实，连城中的普通百姓也不屑于这样的人“立谈”，更别提成为富贵者的座上宾，一个“遍”字是击破齐人骗局的重锤。

齐人有一妻一妾原文阅读及翻译译文

齐人有一妻一妾原文阅读及翻译译文 原文阅读： 齐人有一妻一妾而处室者。其良人出，则必餍酒肉而後反。其妻问所与饮食者，则尽 富贵也。其妻告其妾曰：“良人出，则必餍酒肉而後反，问其与饮食者，尽富贵也。而未 尝有显者来。吾将□良人之所之也。”蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者，卒之 东郭□间之祭者，乞其馀，不足，又顾而之他：此其为餍足之道也。其妻归，告其妾曰：“良人者，所仰望而终身也。今若此！”与其妾讪其良人，而相泣於中庭。而良人未之知也，施施从外来，骄其妻妾。由君子观之，则人之所以求富贵利达者，其妻妾不羞也而不相泣者，几希矣！ 翻译译文或注释： 齐国有一个人，家里娶了一个大老婆和一个小老婆。那丈夫每次外出，一定吃饱肉、 喝醉酒，然后才返回家。大老婆问跟他一道吃喝的是些什么人，他说全都是些有钱有势的 显贵。大老婆便告诉小老婆说：“丈夫外出，总是饭饱酒醉才回来；问他同些什么人吃喝，他说全是些有钱有地位的人。但是，我从来没见过什么显贵人物到我们家来。我准备偷偷 地看他究竟到了什么地方。”第二天清早起来，她便悄悄尾随在丈夫后面，走遍京城中， 没见一个人站住同她丈夫说话的。那齐人最后走往东城外的墓地，又走向祭扫坟墓的人， 讨些残菜剩饭；不够，又东张西望地跑到别处乞讨。这便是他吃饭喝醉的办法。大老婆回 到家里，便把这情况告诉小老婆，她说：“丈夫，是我们仰望并终身依靠的人，现在他竟 这样！”她便与小老婆一道怨恨咒骂丈夫，在庭院中相对哭泣。但她丈夫不知道，高高兴 兴地从外面回来，向他的两个女人摆威风。在君子看来，有些人所用的追求升官发财办法，不让他们的大、小老婆认为羞耻并相对哭泣的，真少啦！

中考文言文《齐人有一妻一妾》全文详细翻译

中考文言文《齐人有一妻一妾》全文详细翻译 导读：齐国有一个人，家里娶了一个大老婆和一个小老婆。那丈夫每次外出，一定吃饱肉、喝醉酒，然后才返回家。大老婆问跟他一道吃喝的是些什么人，他说全都是些有钱有势的显贵。大老婆便告诉小老婆说：“丈夫外出，总是饭饱酒醉才回来;问他同些什么人吃喝，他说全是些有钱有地位的人。但是，我从来没见过什么显贵人物到我们家来。我准备偷偷地看他究竟到了什么地方。”第二天清早起来，她便悄悄尾随在丈夫后面，走遍京城中，没见一个人站住同她丈夫说话的。那齐人最后走往东城外的墓地，又走向祭扫坟墓的人，讨些残菜剩饭;不够，又东张西望地跑到别处乞讨。这便是他吃饭喝醉的办法。大老婆回到家里，便把这情况告诉小老婆，她说：“丈夫，是我们仰望并终身依靠的人，现在他竟这样!”她便与小老婆一道怨恨咒骂丈夫，在庭院中相对哭泣。但她丈夫不知道，高高兴兴地从外面回来，向他的两个女人摆威风。在君子看来，有些人所用的追求升官发财办法，不让他们的大、小老婆认为羞耻并相对哭泣的，真少啦! 齐人有一妻一妾而处室者。其良人出，则必餍酒肉而後反。其妻问所与饮食者，则尽富贵也。其妻告其妾曰：“良人出，则必餍酒肉而後反，问其与饮食者，尽富贵也。而未尝有显者来。吾将□良人之所之也。”蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者，卒之东郭□间之祭者，乞其馀，不足，又顾而之他：此其为餍足之道也。其妻归，告其妾曰：“良人者，所仰望而终身也。今若此!”与其妾讪其良人，而相泣於中庭。而良人未之知也，施施从外来，骄其妻妾。由君子观

之，则人之所以求富贵利达者，其妻妾不羞也而不相泣者，几希矣! 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

齐人有一妻一妾翻译、解析

齐人有一妻一妾 先秦：孟子及弟子 齐人有一妻一妾而处室者，其良人出，则必餍酒肉而后反。其妻问所与饮食者，则尽富贵也。其妻告其妾曰：“良人出，则必餍酒肉而后反；问其与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来，吾将瞷良人之所之也。” 蚤起，施从良人之所之，遍国中无与立谈者。卒之东郭墦间，之祭者乞其余；不足，又顾而之他。此其为餍足之道也。 其妻归，告其妾，曰：“良人者，所仰望而终身也，今若此。”与其妾讪其良人，而相泣于中庭，而良人未之知也，施施从外来，骄其妻妾。 由君子观之，则人之所以求富贵利达者，其妻妾不羞也，而不相泣者，几希矣。 译文 齐国有个人和一妻一妾共同生活。丈夫每次外出，都（说）是吃饱喝足才回家。妻子问跟他一起吃饭的都是些什么人，（他就说）都是有钱有地位的人。妻子对妾说：“丈夫（每次）出去，都是酒醉饭饱才回家，问是谁跟他在一起吃喝，都是有钱有地位的人。可是，从来也不曾见有显贵体面的人到家里来。我要暗中看看他到底去什么地方。” （第二天）清早起来，（妻子）便拐弯抹角地跟踪丈夫。（走遍）整个都城，没有谁停下来与他打招呼交谈。最后（他）走到东门城外的坟墓中间，向那些扫墓的人乞讨残羹剩饭。不够，又四下里看看，到别的扫墓人那里。这就是他天天酒醉饭饱的方法。妻子回去，（把看到的一切）告诉了妾，说：“丈夫，是我们指望依靠过一辈子的人。现在却是这个样子。”于是两人一起在院子里大骂，哭成一团。丈夫却一点也不知道，还得意洋洋地从外面回来，在妻妾面前大耍威风。 在君子看来，人们用来求取升官发财的方法，能够不使他们的妻妾引以为耻而共同哭泣的，是很少的！ 注释 处室：居家度日。 良人：古时妻子称丈夫。 餍（yàn）：饱食。反：通“返”，回家。 显者：显要的人，达官贵人。 瞷（Jiàn）：窥视，偷看。