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技能大师工作室管理办法

技能大师工作室管理办法
技能大师工作室管理办法

技能大师工作室管理办法(试行)

第一章总则

第一条为贯彻落实公司得人才强企战略,加快高技能人才队伍建设,增强企业创新能力与核心竞争力,实现太重集团公司又好又快持续发展,特制定本办法。

第二条本办法所称得技能大师工作室,就是经国家、省批准得由工作在生产、服务一线具有高超得技能技艺、良好得职业道德与丰富得实践经验,并在全公司乃至本行业领域中贡献比较突出,影响带动作用大得为贯彻落实公司得人才强企战略,加快高技能人才队伍建设,增强企业创新能力与核心竞争力,实现太重集团公司又好又快持续发展,特制定本办法。

第三条第三条技能大师工作室在集团公司职业技能鉴定工作领导组得领导下,按照年度工作计划与课题开展工作。公司将按照注重技能、突出实绩得原则,进行年度考核与评估,并实施奖惩管理。

第二章工作室功能与技能大师职责

第四条工作室功能与任务:

(一)解决集团公司本工种及相关工种生产技术难题,推动集团公司产业升级与技术进步;发挥高技能专家带徒传技作用,为企业培养技能骨干,培养高技能人才,带动企业技能人才队伍建设;在企业营造学技能、比技能、研究技能、崇尚技能得氛围。

(二)组织公司本工种及相关工种高技能人才队伍建设有关活动;参与本工种及相关工种技能竞赛评判,参与国家与国际本工种及相关

工种技能竞赛,参与本工种及相关工种技能技术创新;定向培养高技能人才.

(三)参与公司高技能人才队伍建设规划指导;自主立项或积极组织参与本行业本工种及相关工种得技术技能研发工作;参加国家与国际技能技术交流;完成国家与企业确定得其她工作任务。

第五条技能大师得岗位工作职责

包括:管理、示范与带头作用、师徒教学、技术攻关创新等职责。

(一)整合高技能人才资源,形成技术攻关创新与高技能人才培养得团队优势,并在技术攻关创新与高技能人才培养方面实施重点攻关、重点突破;

(二)承担新技术开发、试点推广与课题研究、教学培训;

(三)承担传授技艺,高技能人才培养,行业、企业本工种或相关工种技能人才培养;

第三章工作室运行与管理

第六条工作室管理

工作室实行三级管理:

(一)省人力资源与社会保障厅定期了解技能大师工作室建设与运行情况,进行检查评估,提供相应得指导与服务,并适时组织开展经验交流活动,发挥好技能大师工作室得示范与带动作用。

批准建立工作室后统一授予铭牌,省人力资源与社会保障厅配发工作证,配证挂牌。

(二)集团公司负责落实场地、设备与资金来源渠道与保证资金足额及时到位,确保政府补助资金合法使用,督促完成工作任务,实施对工作室工作项目得年度考核、自评并负责工作协调。

签订合同。集团公司与工作室命名大师签订年度工作目标责任合同,报省人力资源与社会保障厅人才建设处备案,并实施监督管理。

(三)所在分子公司负责日常管理,主要包括:出勤、工作状况得日常监督、检查等管理、制定年度工作计划、提出立项项目上报集团公司审批后组织实施;

第七条成员配置

工作室成员组成,除技能大师外,一般再配备两人,应具备相应职业(工种)高级技师职业资格;具有新成果、绝技、绝活,或具有特色得生产操作技法,解决过本职业(工种)重大技术难题得经历;具有10年及以上从事本职业(工种)技术技能岗位或相关工种经历,由集团公司职业技能鉴定工作办公室确定。另外,再配备在省、市级技术比武中获得名次得高技能人才5名。

第八条工作模式:工作室采用问题集中研讨,日常分散工作得方式开展工作。

第九条集中研讨。每季度进行一次集中研讨,由公司人力资源部、公司工会、工艺部门负责召集会议,总结、部署工作室任务,工作室人员汇报交流、接受任务,破解难题,召开创新成果推进会,公布攻关项目等.

第九条分散工作。工作室人员在日常工作中推广使用创新成果与新操作方法,传授技艺,培养高技能人才;根据课题项目开展项目技术攻关与技能创新活动,解决关键性生产难题。

第十条档案管理.工作室建立专门档案,包括工作计划、研究课题、有关批文、成员信息、重大活动记录、业绩、工作总结、影像资料等。

第九条信息报告。工作室开展重大活动或取得重大成果等,应及时向集团公司职业技能鉴定工作领导组汇报,并及时报告山西省人力资源与社会保障厅。

第十条总结交流。根据省人力资源与社会保障厅要求,定期组织工作室专家参加全市重要活动,定期开展情况通报与经验交流.

第四章工作室活动要求

第十一条根据年度工作计划及课题项目开展活动。

第十二条工作室根据管理需要完善内部有关管理制度并遵照执行,规范运作。

第十三条每位技能大师(师傅)在同一时期带徒一般不超过3人。工作室组织名师带徒,合计带徒人数应控制在9人。通过传、帮、带使技艺技能得到传承,每年为企业或社会培养不低于8名合格得青年技术骨干。

第十四条将创新成果、绝技、绝活具有特色得生产操作技法及时总结推广。

第十五条积极开展课题研究与技术革新,并达到明显提高劳动效率与产生一定得经济效益。

第十六条工作室每年12月上旬向集团公司人力资源部报送次年工作计划,工作计划实施情况纳入年度考核重要内容。

第十七条凡属国家规定保密范围得项目,按国家有关保密制度

执行。

第五章工作室考核评估。

第十八条按照国家规定标准每三年对工作室进行一次评估。由集团公司组织自评,上级主管部门审查验收,评估结果分“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等次。工作室评估获“优秀"给予2万元奖励,获“良好”给予1万元奖励.考核评估“不合格”取消称号或降级.

第十九条根据年度工作计划与所承担课题,以及工作室自身建设等综合情况,公司每年组织对工作室进行一次年度考核,获“优秀”给予1万元奖励,获“良好”给予6千元奖励。考核“不合格”勒令整改。

第二十条对技能大师得业绩考核,可考虑按照技能大师得技术成果转化所得收益,按照一定比例分配给其个人。或设置带徒岗位津贴。技能大师奖励得基本条件:

(一)刻苦钻研技术,具有绝招绝技。创造了在同行业中公认得先进操作法,提高了劳动生产率。创造了同行业最高生产记录;

(二)在技术上有重大发明创造或重大技术革新,并取得重大经济效益与社会效益。在企业技术改造、引进高新技术设备得消化、使用

中,掌握关键技术,解决关键技术难题;能够排除重大关键技术障碍、重大安全隐患,消除质量通病,对提升产品质量有突出贡献;

(三)在编制国家级标准工艺、工作法方面有突出贡献;

(四)发扬团队精神,传绝技,带高徒。所带徒弟多人成为企业技能骨干、在各类技能竞赛中取得优异成绩.

第二十一条有下列情形之一,取消“技能大师”资格。

(一)弄虚作假,谎报成果;

(二)违反职业道德与社会道德,产生恶劣影响;

(三)因个人过失给国家、企业与她人造成重大损失或严重后果;

(四)受到行政记大过及以上处分;

(五)被依法追究刑事责任;

(六)因命名专家调离、重大疾病及其她不可抗拒因素造成工作室不能继续开展活动。

第二十二条带徒传艺得奖励

(一)每年对带徒传艺完成年度目标并取得优异成绩得技能大师(师傅)奖励一次。

(二)由公司职业技能鉴定工作办公室根据本办法,对技能大师工作室带徒传艺情况进行考核评比.经评审符合条件,给予技能大师带徒3000元/人奖励、技能名师带徒1500元/人奖励,奖励金额发放至大师工作室.由公司技能鉴定工作领导组批准后执行.

(三) 对徒弟经连续2年考核均不合格得,取消该大师(师傅)得奖励资格;同一位技能大师(师傅)所带得2名以上徒弟连续2年

考核均不合格得,取消该技能大师(师傅)得带徒资格。

第六章政策支持

二十三条经费保障

技能大师工作室活动费用主要由工作室所在子公司承担.要安排相应资金支持项目实施工作;

政府对技能大师工作室给予一次性补助资金10万元,主要用于培训设施设备购置及技能交流推广等费用;

技能大师工作室所依托单位也要对项目给予相应得经费支持,主要用于带徒津贴、技能大师开展带徒传技、实施技术技能革新成果与绝技绝活得应用推广、组织参加技术培训、技术攻关、技术协作、技能研修、实训场地、设备等补助.

第二十四条对在工作室半年以上注册培训,且符合职业资格等级申报条件得学徒,命名专家出具考核合格报告,可向省职业技能鉴定中心提出免申报技能等级鉴定考核得申请报告,经批准后,通过理论考试合格颁发相应等级职业资格证书。培养学徒参加技能竞赛获市级二类竞赛一等奖或市级一类竞赛二等奖及以上得,奖励工作室,年度考核可直接确定为优秀。

第二十五条“技能大师工作室成果奖”得评选

(一)创新创优方面:进行技术革新与技术改造,取得较显著得社会效益与经济效益;利用所掌握得绝技绝活,用于实际生产与经营,取得明显经济效益;开发研制或创作有价值得新产品、新作品等。

(二)技术攻关方面:在科研、生产中攻克技术难关;对技术难题

进行技术会诊,提出改进意见与措施,提高生产效率;在新材料、新设备、新工艺得引进与使用上取得突破.?(三)授艺带徒方面:在培养高技能紧缺人才方面作出突出贡献;举办有一定规模得培训班传授技艺、培养人才,产生辐射效应,取得明显成果;培养得徒弟技艺高超。

(四)技艺挖掘方面:积极挖掘传统工艺,大力进行传承、宣传等,方面取得实效。

(五)课题研究方面:对专业技能有深入研究,围绕技术技能有正式出版得著作或在省级以上刊物发表得论文,并有较高得实用价值。

符合上述条件之一得技能大师工作室可以申报成果奖得评选。

第六章附则

第二十六条本办法自2012年8月起试行,由人力资源部负责解释.

人力资源部

二〇一二年五月十八日

技能大师工作室工作计划

技能大师工作室工作计 划

技能大师工作室工作计划 一、指导思想 技能大师工作室本着以服务教学和科研生产为原则,以提升人才整体素质和技能为核心,通过工作室的组建,加快培养一批青年高技能人才骨干,建立高技能人才技术技能创新成果和绝技绝活的传承机制,并将技术技能革新成果和绝技绝活加以推广。工作室将充分发挥李月虹、杨明辉、朱世民、张宇等同志在带徒传技、技能攻关、技艺传承、技能推广等方面的重要作用,努力打造长沙市示范性的技术培训与技术攻关团队。 二、主要任务 1、联系高新区各大中型企业进行科技创新和技术攻关,实施技术改造,解决生产技术难题,推动企业产业升级和技术进步。 2、联系企业开展技术交流,加快高技能人才集聚,形成技术创新团队,为技术研修、创新、教学改革等提供交流平台。 3、编写《电梯维修》、《维修电工实训教程》两套教材。在编写教材时,以面向企业培养人才为根本目标,注重实践能力培养,兼顾基础理论教学。 4、向中国职业教育学会申报一项国家级课题,课题方向主要是关于校企合作的技能型人才培养研究。 5、以技能大师为项目带头人,传绝技、带高徒,为中联重科、威胜集团、华能自控、华强电器、崇友电梯等企业培养技术骨干,为社会培养技术应用型人才。

6、以大师工作室为首,带领技术团队,开展送技术下乡活动,服务当地经济,为群众排忧解难。 三、工作措施 1、联系高新区企业,长期进行维修电工技术指导。 2、加强与高等院校和高新区各企业的交流、学习。每位成员订阅一定数量的教学专业报刊、杂志,提高理论水平。定期派送各成员到全国各高等院校进行业务学习,派送各成员到大型企业学习技术,提高理论和操作水平。 3、积极开展课题研究,力争每年完成并发表一篇专业论文。 4、与企业合作,开展技术讲座,积极参加各种教研活动和企业实践,做好技术引领和示范作用。 5、组织维修电工培训考证工作,为高新区各企业培养电工人才。 6、建立规范的工作室,健全成员档案,记录培养过程。 7、制定工作室规章制度,严格工作室管理。 8、完成上级主管部门与学校安排的其他专项工作。 四、工作安排表

国家级技能大师工作室建设项目实施管理办法

国家级技能大师工作室建设项目实施管理办法 (试行) 第一章总则 第一条为加强和规范国家级技能大师工作室(以下简称“技能大师工作室”)建设项目管理,确保技能大师工作室建设项目顺利实施,提高资金使用效益,推动高技能人才队伍建设,特制定本办法。 第二条本办法所指技能大师是指某一行业(领域)技能拔尖、技艺精湛并具有较强创新创造能力和社会影响力的高技能人才。 本办法所指技能大师工作室建设项目是依据申报条件要求,经各省(区、市)人力资源社会保障部门、财政部门评审推荐,人力资源社会保障部、财政部复审确定的技能大师工作室建设项目。 本办法所指项目资金包括中央财政支持技能大师工作室建设项目的补助资金、地方政府安排的配套资金及行业企业支持资金、自筹资金等。 第三条技能大师工作室建设项目要与区域经济发展密切结合,主要围绕十大振兴产业、战略性新兴产业、先进制造业和经济社会发展急需、紧缺行业(领域)组织实施。 第四条技能大师工作室主要依托中华技能大奖获得者,部分在技能含量较高的行业和大中型企业工作的高技能人才,以及部分掌握传统技能、民间绝技的技能大师建设。可建在企业或公共职业技能实训基地。 第五条技能大师工作室的主要功能是发挥高技能领军人才在带徒传技、技能攻关、技艺传承、技能推广等方面的重要作用,面向企业、行业职工及相关人

员开展培训、研修、攻关、交流等活动,将技术技能革新成果和绝技绝活加以推广。 第二章项目申报与评审 第六条技能大师工作室建设项目申报单位应符合以下条件: (一)技能大师的条件。技能大师应当是某一行业(领域)技能拔尖、技艺精湛并具有较强创新创造能力和社会影响力的高技能人才,在带徒传技方面经验丰富,身体健康,能够承担工作室日常工作。同时,应具备以下条件之一: 1.获得中华技能大奖称号; 2.获得全国技术能手称号或具有技师以上技能水平,积极开展技术技能革新,取得有一定影响的发明创造,并产生较大的经济效益; 3.具有一定的绝技绝活,并在积极挖掘和传承传统工艺上作出较大贡献。 (二)依托企业建立工作室,企业应当具备的条件: 有符合条件的技能大师;技能人才比较密集;高度重视技能人才队伍建设工作,建立了较为完善的技能人才培养、评价、选拔、使用和激励政策制度;企业职工教育经费用于高技能人才培养、交流等方面的费用不低于50%,能够为技能大师工作室提供相应的资金支持以及包括场所、设备在内的必要工作条件。 (三)依托公共职业技能实训基地建立技能大师工作室,公共职业技能实训基地应当具备的条件: 有符合条件的技能大师;高度重视技能人才队伍建设,制定了一系列加快高技能人才队伍建设的政策措施;能够为技能大师工作室提供相应的资金支持以及

技能大师工作室工作计划31797

技能大师工作室工作计划 一、指导思想 技能大师工作室本着以服务教学和科研生产为原则,以提升人才整体素质和技能为核心,通过工作室的组建,加快培养一批青年高技能人才骨干,建立高技能人才技术技能创新成果和绝技绝活的传承机制,并将技术技能革新成果和绝技绝活加以推广。工作室将充分发挥李月虹、杨明辉、朱世民、张宇等同志在带徒传技、技能攻关、技艺传承、技能推广等方面的重要作用,努力打造长沙市示范性的技术培训与技术攻关团队。 二、主要任务 1、联系高新区各大中型企业进行科技创新和技术攻关,实施技术改造,解决生产技术难题,推动企业产业升级和技术进步。 2、联系企业开展技术交流,加快高技能人才集聚,形成技术创新团队,为技术研修、创新、教学改革等提供交流平台。 3、编写《电梯维修》、《维修电工实训教程》两套教材。在编写教材时,以面向企业培养人才为根本目标,注重实践能力培养,兼顾基础理论教学。 4、向中国职业教育学会申报一项国家级课题,课题方向主要是关于校企合作的技能型人才培养研究。 5、以技能大师为项目带头人,传绝技、带高徒,为中联重科、威胜集团、华能自控、华强电器、崇友电梯等企业培养技术骨干,为社会培养技术应用型人才。

6、以大师工作室为首,带领技术团队,开展送技术下乡活动,服务当地经济,为群众排忧解难。 三、工作措施 1、联系高新区企业,长期进行维修电工技术指导。 2、加强与高等院校和高新区各企业的交流、学习。每位成员订阅一定数量的教学专业报刊、杂志,提高理论水平。定期派送各成员到全国各高等院校进行业务学习,派送各成员到大型企业学习技术,提高理论和操作水平。 3、积极开展课题研究,力争每年完成并发表一篇专业论文。 4、与企业合作,开展技术讲座,积极参加各种教研活动和企业实践,做好技术引领和示范作用。 5、组织维修电工培训考证工作,为高新区各企业培养电工人才。 6、建立规范的工作室,健全成员档案,记录培养过程。 7、制定工作室规章制度,严格工作室管理。 8、完成上级主管部门与学校安排的其他专项工作。 四、工作安排表

技能大师工作室管理办法

技能大师工作室管理办法(试行) 第一章总则 第一条为贯彻落实公司的人才强企战略,加快高技能人才队伍建设,增强企业创新能力和核心竞争力,实现太重集团公司又好又快持续发展,特制定本办法。 第二条本办法所称的技能大师工作室,是经国家、省批准的由工作在生产、服务一线具有高超的技能技艺、良好的职业道德和丰富的实践经验,并在全公司乃至本行业领域中贡献比较突出,影响带动作用大的为贯彻落实公司的人才强企战略,加快高技能人才队伍建设,增强企业创新能力和核心竞争力,实现太重集团公司又好又快持续发展,特制定本办法。 第三条第三条技能大师工作室在集团公司职业技能鉴定工作领导组的领导下,按照年度工作计划和课题开展工作。公司将按照注重技能、突出实绩的原则,进行年度考核与评估,并实施奖惩管理。 第二章工作室功能与技能大师职责 第四条工作室功能与任务: (一)解决集团公司本工种及相关工种生产技术难题,推动集团公司产业升级和技术进步;发挥高技能专家带徒传技作用,为企业培养技能骨干,培养高技能人才,带动企业技能人才队伍建设;在企业营造学技能、比技能、研究技能、崇尚技能的氛围。 (二)组织公司本工种及相关工种高技能人才队伍建设有关活动;参与本工种及相关工种技能竞赛评判,参与国家和国际本工种及

相关工种技能竞赛,参与本工种及相关工种技能技术创新;定向培养高技能人才。 (三)参与公司高技能人才队伍建设规划指导;自主立项或积极组织参与本行业本工种及相关工种的技术技能研发工作;参加国家和国际技能技术交流;完成国家和企业确定的其他工作任务。 第五条技能大师的岗位工作职责 包括:管理、示范与带头作用、师徒教学、技术攻关创新等职责。 (一)整合高技能人才资源,形成技术攻关创新和高技能人才培养的团队优势,并在技术攻关创新和高技能人才培养方面实施重点攻关、重点突破; (二)承担新技术开发、试点推广和课题研究、教学培训; (三)承担传授技艺,高技能人才培养,行业、企业本工种或相关工种技能人才培养; 第三章工作室运行与管理 第六条工作室管理 工作室实行三级管理: (一)省人力资源和社会保障厅定期了解技能大师工作室建设和运行情况,进行检查评估,提供相应的指导和服务,并适时组织开展经验交流活动,发挥好技能大师工作室的示范和带动作用。 批准建立工作室后统一授予铭牌,省人力资源和社会保障厅配发工作证,配证挂牌。

全市技能大师工作室建设方案(最新)

全市技能大师工作室建设方案(最新) 为贯彻落实《XX省技能人才队伍建设“十三五”规划》(XX组通〔201X〕36号)、《关于加强技能人才队伍建设大力培养高素质产业大军的意见》(XX 委办〔201X〕29号)、和《“XX优才工程”实施方案》(XX委办发电〔201X〕79号)要求,加快推进我市高技能人才队伍建设,积极发挥高技能领军人才和能工巧匠在传授技艺、技术创新、技术交流、技能攻关和绝技绝活传承等方面的带动和辐射作用,决定开展XX市技能大师工作室(以下称“市级技能大师工作室”)建设工作,特制定本方案。 一、明确建设市级技能大师工作室的目的要求 (一)目的意义。 实施市级技能大师工作室建设项目,是加快实施高技能人才振兴计划的一项重要措施,是推进“135”发展战略的重要举措。建设市级技能大师工作室,旨在为高技能领军人才创造良好工作环境,更好发挥其带徒传技、技能攻关、技艺传承等方面的重要作用,整合高技能人才培养资源,拓宽高技能人才成才路径。 (二)建设目标及方式。 201X年到2020年,在高端装备制造、新型化工、新型能源、新型建材、农产品和食品加工及民间传统技能等产业,全市建设6个以上市级技能大师工作室。 市级技能大师工作室由高技能领军人才,依托技能含量较高的大中型骨干企事业单位、行业技术研发中心、重点职业院校为载体领办或创办,

工作室设在生产、研发、教学、实训等场所。 二、明确市级技能大师工作室的职能职责 (一)攻关创新。整合高技能人才资源,在技术攻关创新和高技能人才培养方面,形成团队优势,实施重点攻关、重点突破,积极参与国家、省、市重点工程和科技项目。 (二)带徒传艺。承担新技术、新工艺、新产品的研发、试制推广、教学培训等任务;通过在生产实践中传帮带,加快培养青年技能技术骨干;深入研究专业技能,及时总结绝技绝活和技术技能创新成果。 (三)交流推广。及时总结创新成果、绝技绝活、具有特色的生产操作法,在企业、行业中推广;承担和参与行业性、区域性技能技术培训、交流、协作和推广活动,推动行业、区域技能人才队伍建设。 三、市级技能大师工作室的申报条件 (一)技能大师的资格条件。 1.遵纪守法,具有良好的职业道德,爱岗敬业。 2.在新技术、新工艺、新产品的研发中发挥重要作用,具有国家二级以上职业资格水平的高技能人才,或获得“国务院特殊津贴”、“中华技能大奖”、“全国技术能手”、“省政府特殊津贴”、“XX杰出创新人才奖”、“XX 省技术能手”荣誉称号的优秀高技能人才,或掌握民间传统技能、绝招绝技,获得“XX省工艺美术大师”称号以上的技艺人才。 3.具有良好的团队精神和奉献精神,具有较强的学习意识和能力,能够承担培养高技能人才的任务,并起到传授技能和绝技绝活代际传承的作用。

技能大师工作室管理制度

XXXXXXX公司 技能大师工作室管理制度 为规范技能大师工作室工作,使技能大师工作室更好的发挥技能领军人才在带徒传技、技能攻关、技能传承、技能推广等方面的作用,特制订本管理制度: 一、总则 (一)工作室以XXXX单位为依托,并协助和指导相关工作开展。 (二)工作室领办人XXXX单位职工烹饪高级技师XXX 同志。 (三)工作室成员XXXX单位符合条件的技能人才组成。 二、工作制度 (一)工作室领办人与工作室每个成员签订《技能大师工作室成员协议书》,在完成工作室研究项目和人才培养方面制定发展目标,确定双方职责、权利和评价办法。 (二)工作室领办人为工作室成员制定具体进步计划,安排培训过程。 (三)工作室成员必须参加工作室布置的带教培训工作,完成工作室的研究任务,并有相应的成果显现,努力实现各项教育、培养计划确定的目标。 (四)工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题制定研究方案及计划,认真实施和记录,及时总结并有相应

成果显现。 每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作,认真负责,献计献策,多出成果。 三、培养教育制度 (一)工作室成员在领办人的组织下,在单位的帮助和指导下,应不定期以各种形式,组织各项专题培养培训活动,充分发挥工作室的传、帮、带的重要作用。 (二)培养培训工作必须认真制定阶段性计划,并组织人员认真落实,做好培养记录,总结,图片影像,课件等资料的留存和收集。 (三)培养教育要具有实效性和针对性,受训人员和培养对象要确实学习和掌握相关技能知识,要根据企业及社会的需求有针对性的进行培训。 四、考核制度 (一)工作室领办人XXXX单位进行考核。 (二)工作室其他成员,由工作室领办人及XXXX单位进行考核。 (三)考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面进行针对性考察。考核不合格者调整出技能大师工作室,同时吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。 五、档案管理制度

大师工作室管理制度

大师工作室管理制度 一、实训前,了解实训室内的电源布置及电压等级,了解实训所用仪表、设备和工具的规范化使用方法;实训过程中不准大声喧哗、到处走动;严禁带任何食品进入到实训区域,不服从管理者,取消其实训资格。 二、实训前认真检查电源、线路、设备是否正常,仔细检查设备是否有漏电,消除一切事故隐患,防止事故的发生。 三、实训时,严格按照实训步骤操作,并按设备、工具的操作规程使用各种设备、工具,各工具、设备时应轻拿轻放,放置稳妥,严禁超限程使用及违规使用。 四、接线操作前,应确保实训装置各板块已安装牢固,并确保各元器件工作正常;接线时,严格按照工艺要求操作,导线与接线柱应压紧,且无多余裸露导线露出;导线与导线如需连接,应通过端子排,不可直接连接;端子排在接线完成后应盖上盖子。 五、学员接线完成后,应认真检查接线是否正确;检查无误后,再经指导老师检查,确认接线正确后方可由指导老师通电试车。在通电试车过程中,学员不得用手及螺丝刀等触及裸露的带电部分。若需改换接线,应在断开电源后进行。 六、接通电源后,遇到任何异常情况,应立即断开电源。待故障排除后方可继续实训。 七、在实训结束离开实训室前,应先整理工位,把各种仪表、设备摆放整齐。 八、实训结束后认真检修设备及线路,如有异常情况及时修理或更换,为下一次实训做好准备工作。 九、严禁擅自合、断电源总开关;实训指导老师有权阻止一切违反安全操作规定行为,并有权纠正违反安全操作规程的现象。 十、、实训室内不准私自拉接电线,要经常检查开关、插座、保险等电气设施,不得任意加大保险,不得超负荷用电。 十一、实训结束后应及时做好各工位和室内的卫生工作,关好门窗,切断总电源,整理连接线和实训模块,经指导教师检查合格后方可离开。

大师工作室的创立及运行实践

大师工作室的创立及运行实践 晋煤集团成庄矿 尊敬的各位领导、各位专家: 大家好。非常感谢省煤协会提供了这次难得机会,与煤炭行业的各位同仁,共同学习交流。我今天交流的创新成果题目是《大师工作室的创立及运行实践》。 成庄矿是国家“七五”重点建设项目,晋煤集团主力生产矿井、效益大矿。多年来,在上级领导的关心支持和晋煤集团的正确领导下,矿井持续保持了健康平稳的发展态势,先后获得全国安全文化建设示范企业、行业特级高产高效矿井、国家安全社区、中国最美矿山、山西省首批现代化矿井等70余项省部级以上荣誉。 一、大师工作室的创立背景 大师工作室的创立和运行是晋煤集团长远发展的需要、是晋煤集团实施人才战略的需要、是成庄矿安全生产的实际需要。当前煤矿企业发展面临着矿井现代化建设,新设备、新机具、新技术大量应用,员工专业技能水平逐渐不能适应机械化大生产的需要,“技术断层”成为制约企业发展的重要瓶颈。 站在企业战略发展的高度,晋煤集团制定出台了《中长期人才队伍建设战略规划纲要(2010-2020)》,积极推进“3·4·5·1”人才战略规划,提出了“管理、专业技术和岗位操作”三大序列人才成长战略。为充分发挥高技能人才的引领、带动和辐射作用,为

广大岗位操作人员树立标杆,提供成才平台,2011年11月,成庄矿在晋煤集团的正确领导和大力支持下,建立了首个技能大师工作室——“张晨光技能大师工作室”。 二、基本内涵和做法 (一)“大师工作室”概况 工作室以“技能大师”为引领,以“技能传承、经验交流、技能创新、技能转化”为目的,紧紧围绕“员工培训、小改小革和现场攻关”三大基本任务,完善高技能人才培养模式,创优技能人才成长环境,以更好的发挥岗位技能人才在矿井安全生产中的技术引领作用。2012年5月,“晨光工作室”被人力资源和社会保障部评为“国家级大师工作室”,中国煤炭工业协会、中国能源化学工会全国委员会先后授予其“煤炭行业大师工作室”和“劳模创新工作室”荣誉称号。2012年6月,我矿借鉴“晨光工作室”的创办经验,成立了通风技能大师工作室——“文兵工作室”。2013年11月“文兵工作室”荣获“煤炭行业技能大师工作室”称号。2014年4月荣获“山西省技能大师工作室”称号。 “晨光工作室”占地近1000平米,分理论教学区、多功能电子试验区和实操车间三部分。教学区包括多媒体教学区和办公区,主要用于开展理论教学;多功能电子试验区包括电子试验室、PLC 实训室和配电演示实训台等,主要用于技师、高级技师培养,教授学员PLC编程、变频器系统参数设定与调整、自动化控制设计和利用工业以太网对井下设备进行故障分析、远程诊断和故障处理等;

技能大师工作室工作计划教学内容

技能大师工作室工作 计划

技能大师工作室工作计划 一、指导思想 技能大师工作室本着以服务教学和科研生产为原则,以提升人才整体素质和技能为核心,通过工作室的组建,加快培养一批青年高技能人才骨干,建立高技能人才技术技能创新成果和绝技绝活的传承机制,并将技术技能革新成果和绝技绝活加以推广。工作室将充分发挥李月虹、杨明辉、朱世民、张宇等同志在带徒传技、技能攻关、技艺传承、技能推广等方面的重要作用,努力打造长沙市示范性的技术培训与技术攻关团队。 二、主要任务 1、联系高新区各大中型企业进行科技创新和技术攻关,实施技术改造,解决生产技术难题,推动企业产业升级和技术进步。 2、联系企业开展技术交流,加快高技能人才集聚,形成技术创新团队,为技术研修、创新、教学改革等提供交流平台。 3、编写《电梯维修》、《维修电工实训教程》两套教材。在编写教材时,以面向企业培养人才为根本目标,注重实践能力培养,兼顾基础理论教学。 4、向中国职业教育学会申报一项国家级课题,课题方向主要是关于校企合作的技能型人才培养研究。 5、以技能大师为项目带头人,传绝技、带高徒,为中联重科、威胜集团、华能自控、华强电器、崇友电梯等企业培养技术骨干,为社会培养技术应用型人才。

6、以大师工作室为首,带领技术团队,开展送技术下乡活动,服务当地经济,为群众排忧解难。 三、工作措施 1、联系高新区企业,长期进行维修电工技术指导。 2、加强与高等院校和高新区各企业的交流、学习。每位成员订阅一定数量的教学专业报刊、杂志,提高理论水平。定期派送各成员到全国各高等院校进行业务学习,派送各成员到大型企业学习技术,提高理论和操作水平。 3、积极开展课题研究,力争每年完成并发表一篇专业论文。 4、与企业合作,开展技术讲座,积极参加各种教研活动和企业实践,做好技术引领和示范作用。 5、组织维修电工培训考证工作,为高新区各企业培养电工人才。 6、建立规范的工作室,健全成员档案,记录培养过程。 7、制定工作室规章制度,严格工作室管理。 8、完成上级主管部门与学校安排的其他专项工作。 四、工作安排表

完整版技能大师工作室管理办法

技能大师工作室管理办法(试行) 第一章 总则 第一条 为贯彻落实公司的人才强企战略,加快高技能人才队伍 建设,增强企业创新能力和核心竞争力,实现太重集团公司又好又快 持续发展,特制定本办法。 第二条 本办法所称的技能大师工作室,是经国家、省批准的由 工作在生产、服务一线具有高超的技能技艺、良好的职业道德和丰富 的实践经验,并在全公司乃至本行业领域中贡献比较突出, 影响带动 作用大的为贯彻落实公司的人才强企战略,加快高技能人才队伍建 设,增强企业创新能力和核心竞争力,实现太重集团公司又好又快持 续发展,特制定本办法。 第三条第三条技能大师工作室在集团公司职业技能鉴定工 作领导组的领导下,按照年度工作计划和课题开展工作。公司将按照 注重技能、突出实绩的原则,进行年度考核与评估,并实施奖惩管理。 第二章工作室功能与技能大师职责 第四条工作室功能与任务: 公司产业升级和技术进步;发挥高技能专家带徒传技作用, 养技能骨干,培养高技能人才,带动企业技能人才队伍建设; 营造学技能、比技能、研究技能、崇尚技能的氛围。 (二)组织公司本工种及相关工种高技能人才队伍建设有关活 (一)解决集团公司本工种及相关工种生产技术难题, 推动集团 为企业培 在企业

动;参与本工种及相关工种技能竞赛评判,参与国家和国际本工种及相关工种技能竞赛,参与本工种及相关工种技能技术创新;定向培养高技能人才。 (三)参与公司高技能人才队伍建设规划指导;自主立项或积极 组织参与本行业本工种及相关工种的技术技能研发工作;参加国家和国际技能技术交流;完成国家和企业确定的其他工作任务。 第五条技能大师的岗位工作职责 包括:管理、示范与带头作用、师徒教学、技术攻关创新等职责。 (一)整合高技能人才资源,形成技术攻关创新和高技能人才培 养的团队优势,并在技术攻关创新和高技能人才培养方面实施重点攻关、重点突破; (二)承担新技术开发、试点推广和课题研究、教学培训; (三)承担传授技艺,高技能人才培养,行业、企业本工种或相 关工种技能人才培养; 第三章工作室运行与管理 第六条工作室管理 工作室实行三级管理: (一)省人力资源和社会保障厅定期了解技能大师工作室建设和 运行情况,进行检查评估,提供相应的指导和服务,并适时组织开展经验交流活动,发挥好技能大师工作室的示范和带动作用。 批准建立工作室后统一授予铭牌,省人力资源和社会保障厅配发工作证,配证挂牌。

大师工作室工作方案

大师工作室工作方案(略) 一、工作思路 本工作室在“校领导小组”领导下开展工作。认真履行大师工作室职责,以科学发展观为指导,积极主动开展教育教学重点问题研究,加强学科教学教研团队建设,解决学科教学难题,发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用,重点做好课题研究、教师培养、示范辐射、网站建设等工作,使大师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。 二、工作目标 1、每学年至少确立一个市级以上课题开展研究。 2、三年内培养出一定数量的名师、优秀骨干教师。 3、每学年至少开展2次教研活动,比如报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等。工作室成员每学年至少完成一篇专业论文。 4、建立大师工作室网站。 5、经过三年努力,使本工作室在省内外具有较高影响力和知名度,并为促进全市的教育均衡发展和教学质量提高起到积极作用。 三、工作规划 (一)招聘工作室成员: 1、工作室成员人数与构成 工作室成员人数确定为5~7人,领衔人为校1~2人,其它技能人才(包含企业人才)3~4人。 2、工作室成员招聘办法 按照相关的条件招聘工作室成员,对报名对象主要考察思想品德、专业能力、教育素养和培养潜能。采用个人申请、学校推荐、量化考评方法,择优确定工作室成员。量化考评表 大师工作室成员推荐量化考评表 姓名学科职称

3、工作室成员培养计划 (1)建立规范的工作室成员档案,记录培养过程。 (2)严格工作室管理和考勤。 (3)每学期每位成员要制订切实可行的学习计划和工作计划。 (4)每学年,对工作室成员进行年度考核。 (5)每位成员至少订阅3份教学专业报刊、杂志,加强理论学习。 (6)熟练掌握多媒体辅助教学和课件制作。 (7)外出参观学习要交学习报告。 (8)每学期每位成员至少开设一节优质示范课,至少听课20节。 (9)每学期每位成员至少开设讲座一次。积极参加各种教研活动和会议。 (10)每学期每位成员都要交一份教学设计、一份试卷、三个课件。 (11)每学年每位成员至少参加一项课题研究,至少完成一篇专业论文。 (二)加强理论学习,做好调查研究 以工作室成员理论自学为主,定期组织工作室成员集体学习,交流学习体会。针对教学教研中存在的问题,做好调查研究,撰写调查报告,提供解决方案。 (三)着力加强教师培养,促进专业成长 名师工作室成员应与本校教师开展一对一师徒结对活动,通过结对活动以及工作室成员之间的相互学习交流,促进共同成长。 (四)重点开展课题研究,提升工作室教科研能力 (五)建立名师工作室网站

大师工作室工作计划 名师工作室半年工作计划 精品

大师工作室工作计划名师工作室半年工作计划一指导思想 以xx市名师工作室文件精神为指针,本着使本工作室成为名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师生对话的平台、教育科研的基地的宗旨.以儿童的数学为核心追求,继续以基于建模思想的小学数学三材开发的研究课题研究为主要载体开展活动,关注教育前沿,重视典型引领,为本工作室教师成长搭建阶梯,注重在行动中研究,在研究中提升,在提升中反思,在反思中推进.提升学科素养、开阔研究视野,从而促进工作室成员的迅速成长,形成自己的教学风格和特色. 二工作目标 1.继续深化三材课题研究. 以课例研究为主要研究方式,基于四大领域教材的深入分析,探索其适合拓展的学材内容,把教材和学材有机整合.在上一年学材研究的基础上,进一步丰富不同年段的学材体系.并开始初步探索开发不同年段的习材体系.力求开辟出小学数学教学的一片新天地. 2.总结和提炼本工作室成员教学风格和特色. 充分发挥工作室研究共同体的作用,提高理论基础,提高对教育的理解和认识.引领学员学习先进教育教学理论,时刻更新观念,与时俱进,力求走在小学数学教育教学理论的前沿.通过成员们一起研究课堂,聚焦课堂教学,促进其进一步提升,针对每位成员的特点和特长,帮助他们总结和提炼教学风格和特色. 3.强化工作室的团队作用,发挥工作室的教育引领和辐射作用. 加强对工作室成员的培养和培训,挖掘工作室成员的潜能,人人制定发展规划.把本工作室建成一个工作团队、学习团队、研究团队,形成紧密的学习共同体,研究共同体,高质量的完成每次的教育教学研究工作,为全市小学数学教育服务. 三实施策略 (一)加强学习,丰富理论素养. 本年度,我们继续围绕儿童的数学这一核心价值追求,以儿童为教育的出发点,从儿童的视角去研究教育现象,把握教育规律,调整教学行为,提升专品质.认真学习现代先进的教育理论,刻苦钻研,矫正自己的教学思想,形成教学特色和对小学数学教育的个性化看法和思想.

技能大师工作室管理制度

技能大师工作室管理制度 为规范技能大师工作室工作,使技能大师工作室更好的发挥技能领军人才在带师传技、技能攻关、技能传承、技能推广等方面的作用,特制定本管理规定: 一、总则 (一)工作室以东方国际集装箱(锦州)有限公司为依托,并协助和指导相关工作开展; (二)工作室领办人东方国际集装箱(锦州)有限公司陈建军同志及辽宁理工职业学院张波女士; (三)工作室成员由辽宁理工职业学院及东方国际集装箱(锦州)有限公司选拔符合条件的技能人才组成。 二、工作室制度 (一)各工作室副主任与工作室每个成员签订《技能大师工作 室成员协议书》,在完成工作室研究项目和人才培养方面制 定发展目标,确定双方职责、权利和评价办法; (二)工作室领办人为工作室成员制定具体进步计划,安排培训过程; (三)工作室成员必须参加工作室布置的带教培训工作,完成工作室的研究任务,并有相应的成果显现,努力实现 各项教育、培养计划确定的目标;

(四)工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题制定研 究方案及计划,认真实施和记录,及时总结并有相应成果显现; 每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研 究工作,认真负责,献计献策,多出成果。 三、培养教育制度 (一)工作室成员在领办人的组织下,在企业和学校的帮助和指导下,应不定期以各种形式,组织各项专题培养培训活动,充分发挥工作室的传、帮、带的重要作用;(二)培养培训工作必须认真制定阶段性计划,并组织人员认真落实,做好培养记录,总结,图片影像,课件等资料 的留存和收集; (三)培养教育要具有实效性和针对性,受训人员和培养对象要确实学习和掌握相关技能知识,要根据企业及社会的需求有针对性的进行培训。 四、考核制度 (一)各工作室副主任由工作室领导小组考核; (二)工作室成员的考核由各工作室副主任负责,主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能 力、技能水平等方面考察是否达到培养目标,考核不合格者则调整出名师工作室;同时按有关程序吸收符合条件、

身圳市技能大师工作室建设实施方案

附件3: 深圳市技能大师工作室建设实施方案 一、目标与任务 技能大师工作室,以大企业、行业研发中心、职业院校、高技能人才培训基地为主要载体,由具有绝招绝技的技能大师领衔,开展技术攻关创新和高技能人才培养。 (一)目标。通过创建技能大师工作室,搭建高技能人才研修平台,建立高技能人才绝技绝活代际传承机制,推行技能大师带徒制度,培养一批具有绝技绝活的高技能人才,扶持一批能够继承传统技术工艺的能工巧匠,基本形成覆盖重点行业、特色行业的技能传承与推广网络。 (二)任务。建立国家(省)级、市级两级技能大师工作室服务网络,探索依托技能大师工作室培养高技能人才的新途径、新模式。2012年开始,每年建设4个市级技能大师工作室。到2015年,建成15个市级技能大师工作室。 二、功能定位 (一)技术攻关。立足企业,发挥技能人才团队优势,进行技术改造、技术攻关和技术创新,解决生产技术难题,推动企业产业升级和技术进步。 (二)技艺传承。以技能大师为带头人,传授技艺,为企业和社会培养高技能人才。 (三)科技研发。开展新技术开发、试点推广和课题研究、培训设备研发,总结绝技绝活和技术技能创新成果。 (四)技术交流。开展技术交流,加快高技能人才集聚,

形成技术创新团队。 三、设立方式 (一)申办单位单独设立。 (二)申办单位通过合作方式共同设立。 四、设立条件 (一)技能大师的基本条件。 技能大师应是其行业(领域)内技能拔尖、技艺精湛、贡献突出、综合素质高、业内公认且在生产实践中能够起带头作用,具有创新能力和社会影响力的高技能人才,在带徒传技方面经验丰富,能够承担技能大师工作室日常工作。同时,应具备以下条件之一: 1.获得“中华技能大奖”、“全国技术能手”称号; 2.享受“国务院政府特殊津贴”、“省政府特殊津贴”、“市政府特殊津贴”; 3.获得“南粤技术能手”、“广东省技术能手”、“深圳市技能标兵”、“深圳市技术能手”称号的优秀高技能人才; 4.获得中国工艺美术大师、广东省工艺美术大师的优秀高技能人才; 5.具有技师以上职业资格,开展技术技能革新,取得有一定影响的发明创造,并产生较大的经济效益或社会效益; 6.具有一定的绝技绝活,并在积极挖掘和传承传统工艺上做出较大贡献。 (二)具有较为完备的保障体系。 1.建立技能大师工作室内部管理制度,明确工作职责,

武汉市技能大师工作室建设项目

武汉市技能大师工作室建设项目 实施管理办法 第一章总则 第一条为贯彻落实《国家高技能人才振兴计划实施方案》、《武汉市中长期人才发展规划()》、《武汉市紧缺技能人才振兴计划》等文件精神,不断加强和规范武汉市技能大师工作室建设项目管理和服务工作,大规模培养适应我市建设国家中心城市、“中国制造”试点示范城市和全国质量强市示范城市急需的高技能人才,结合我市实际情况,制定本办法。 第二条功能定位与建设目标。技能大师工作室的主要功能是发挥高技能领军人才在带徒传技、技能攻关、技艺传承、技能推广等方面的重要作用,面向行业、企业职工及相关人员开展培训、研修、攻关、交流等活动,将技术技能革新成果和绝技绝活加以推广。鼓励各行业、企业和职业院校选拔培养生产服务一线的优秀高技能人才,依托其所在单位建立技能大师工作室,到年全市重点建成个左右技能大师工作室,到年重点建成个左右技能大师工作室,形成覆盖全市重点企业、支柱产业、工种齐全的技能传承与推广网络。 第三条技能大师工作室设立范围。技能大师工作室建设

项目主要围绕我市支柱产业、战略性新兴产业、先进制造业和经济社会发展急需、紧缺行业(领域)组织实施。以高精机械加工、传统技艺传承和高新技术为重点,选择科技和技能含量较高的产业和骨干企业,由具有绝技绝活的高技能领军人才依托大中型企业、行业研发中心、职业院校和高技能人才培训基地等载体领办,重点设在企业班组、工段、实训(研发)中心等场所。 第二章任务与标准 第四条技能大师工作室的主要任务 (一)带徒传技,通过在生产实践中传、帮、带,加快培养一批青年技术技能骨干。 (二)组织重大技术技能革新和技术攻关项目,解决重大技术难题,并将创新成果、绝技绝活、具有特色的生产操作法及时总结推广。 (三)承担和参与行业性、区域性技术技能培训、交流、协作和推广活动,促进行业、区域技能人才队伍建设。 (四)开展高技能人才培训和技术革新,承担政府部门及行(企)业及职业院校组织的技术攻关、技术协作、技能研修等任务。 (五)积极开展技术创新、同业交流、带徒传技等活动,每年形成一批有价值的成果。

技能大师工作室材料

技能大师工作室事迹材料 淮南矿业集团潘集第一煤矿 淮南矿业(集团)有限责任公司,位于华东经济区腹地,安徽省淮南市,是全国500家大型企业集团和安徽省12家国有重点骨干企业之一;现有生产矿井13对,年煤产量7100万吨,是全国13个亿吨级煤炭生产基地和6个大型煤电基地之一,先后被列为国家第一批循环经济试点单位,中华环境友好煤炭企业,全国煤矿瓦斯治理先进单位,国家创新型企业试点单位,安徽省高新技术企业,安徽省人才工作先进单位。 淮南矿业集团历史上曾是瓦斯事故的重灾区,近年来,通过积极主动、全面系统的治理瓦斯,取得了一定效果,连续13年杜绝了瓦斯爆炸事故,2006年以来杜绝了煤与瓦斯突出事故,成为全国煤矿瓦斯治理的典范。潘一矿作为集团公司瓦斯涌出量最高、瓦斯地质条件最为复杂、瓦斯治理难度最大的矿井之一,始终把瓦斯防治作为矿井安全工作的重中之重、龙头项目来抓,用矿井瓦斯防治方面的技术成果和实践经验,引领整个集团公司瓦斯治理的技术发展。2012年2月集团公司率先在潘一矿建立了矿区首个“技能大师工作室”。工作室秉承“互帮互学、破解技术难题和服务煤矿生产”的宗旨,积极引领“一通三防”技术攻关、技术革新、传授技艺等工作。 一、人才培育夯基础

提高瓦斯治理工作人员的业务技能是夯实矿井安全生产的基础。工作室从创办开始就始终坚持以“实学、实用、实战”为培训原则,把传绝技、带高徒、出成果作为要项工作来抓,紧紧围绕职工技能培训、技术创新解难题等方面开展工作。 精选小组成员。为确保工作室的综合技术实力,在专业口内选拔了以煤炭行业技能大师李忠敬为代表的,一批业务技能精、品行正、作风实、善于学习钻研的专业技术人员、技师、技术比武状元、班队长为工作室的核心成员和网络成员,并对他们实行年度考核制,优进劣出,动态管理,保证所有成员业务上必须过得硬。 完善培训内容。为适应矿井发展的需要,不断提高瓦斯检查工的操作技能,由工作室牵头组织编写了《矿井瓦斯检查常见问题及处置方法》,汇集了大量瓦斯检查与处理方面的新知识、新方法,用于职工业务技能培训的专用教材,通过培训,从而使瓦斯检查及相关专业岗位的职工业务素质得到质的提升。 创新培训方式。技能大师工作室始终将“以学习促提高,以提高促发展”作为指导思想,坚持“大拿当教员、现场当课堂、案例当教材”为主的培训方式,多管齐下突出工作效果。以工作室为平台,开展技术创新、流程优化和工艺改进技术交流活动,探讨主要涉及井下现场所遇到的通风、瓦斯、防火、防突工作及隐患处理方法,达到相互学习、相互促进、共同提高的目的,充分发挥了工作室在煤矿安全生产中的重要作用。 突出培训效果。自工作室成立以来,在对内培训方面,主要针对

技能大师工作室管理制度

技能大师工作室管理制度 1 目的 为规范技能大师工作室工作,使技能大师工作室更好的发挥技能领军人才在带徒传技、技能攻关、技能传承、技能推广等方面的作用,特制订本管理及奖惩制度。 2、工作制度 2.1工作室负责人为工作室成员制定具体进步计划,安排培训过程。 2.2工作室成员必须参加工作室布置的带教培训工作,完成工作室的研究任务,并有相应的成果显现,努力实现各项教育、培养计划确定的目标。 2.3工作室成员要积极开展新工艺研究工作。根据新工艺制定研究方案及计划,认真实施和记录,及时总结并有相应成果显现。 3、培养教育制度 3.1工作室成员在负责人的组织下,在单位的帮助和指导下,应不定期以各种形式,组织各项专题培养培训活动,充分发挥工作室的传、帮、带的重要作用。 3.2培训工作必须认真制定阶段性计划,并组织人员认真落实,做好培训记录。 3.3培训教育要具有实效性和针对性,受训人员和培养对象要确实学习和掌握相关技能知识,要根据企业及社会的需求有针对性的进行培训。 4、考核制度 4.1工作室负责人由公司单位进行考核。 4.2工作室其他成员,由工作室负责人及公司单位进行考核。 4.3考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面进行针对性考察。考核不合格者调整出技能大师工作室,同时吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。 5、档案管理制度 5.1建立工作室档案制度,并交公司单位相关部门进行档案管理。 5.2工作室成员各项制度、协议以及工作计划、总结、教案等材料,要及时收集、归档、存档,为个人的成长和工作室的发展提供依据。 6、奖惩制度

6.1对于奖励 6.1.1对于在新产品开发研制过程中提出建设性意见,并能够在产品制作过程中起到优化作用的员工,每年年终绩效考核时公司将给予该员工提高20%绩效考核奖金做为鼓励。 6.1.2对生产过程中工装模具改进,提出可行性意见,并能够积极配合公司技术改进及工装模具改造工作,取得一定成果的,每年年终绩效考核时公司将给予该员工提高10%绩效考核奖金做为鼓励。 6.1.3工作室成员在工作室中能够“以老带新”为公司培养专业的技术工人,起到“传帮带”作用的员工,每年年终绩效考核时公司将给予该员工提高10%绩效考核奖金做为鼓励。 6.2对于处罚 6.2.1 对于违反技术大师工作室管理规定,不能按时积极参加工作室组织的培训或传、帮、带工作的,出现一次,给予警告处分;出现两次,直接清退出技术大师工作室。 6.2.2 有贪污盗窃、行贿受贿、敲诈勒索以及其他违法乱纪行为者,公司将会对其做开除处理。 6.2.3严格工作室成员在工作室办公环境内吸烟、喝酒、打牌,若出现以上情况,罚款200元/次,并给予警告处分。 7、经费使用管理 7.1工作室经费由公司提供。 7.2工作经费的使用必须根据依托和指导单位的相关财务制度申领。 7.3经费必须专款专用,任何个人和单位不得以任何借口和理由挪用工作室项目经费。

创建市级技能大师工作室计划实施方案

创建市级技能大师工作室计划实施方案 坚持创新为本、技能优先,按照精细化管理、标准化建设、规范化创新、科学化运行的原则,突出“重人才、显技能、展实效”的工作主题,深入开展以“导师带徒、技能培训、技术比武、技改革新、研发领引”为主要内容的创建活动,通过规范管理制度,创新工作标准,健全奖惩办法,形成激励机制,创建出有技能活动展板、有技改展示平台、有工作室标牌标识、有项目技能带头人、有科学管理制度、有保障措施计划、有详实文档记录的技能展示工作场地,打造成项目研发、技术革新、成果转化、传艺带徒、专业培训、技术比武、高技能人才技能的重要技能交流平台,从而提高企业自主研发技术创新能力,培育一批创新人才,推进技能人才队伍建设。 一、目的任务 (一)目的 通过开展“导师带徒,培养技能人才;技术革新,技改成果转化;技能培训,专业技能比武”活动,打造成项目研发、技术革新、成果转化、传艺带徒、专业培训、技术比武、高技能人才技能的重要技能交流展示平台,培育技术人才,推进技能人才队伍建设,提升企业技能核心竞争力。 (二)目标 1、展成效:导师带徒,传帮带,带队伍,培养核心人才,发展综合复合型技术骨干,鼓励技能专家性脱颖而出。 2、见成果:对前期技改进行梳理,重新立项攻关技术课题,给予资金扶持,安排专人盯控,建立项目负责制。

3、高效率:技能培训、技术练兵、专业学习、上岗取证, 4、有机制:健全管理制度,完善激励机制,建立奖惩办法,鼓励岗位成才,鼓励在技能上比、学、赶、超,广泛开展各类技术比武和技能竞技比赛。 5、重投入:资金投入、人力投入、物资基础支持,设立专项基金,用好用足大师工作室10 万元奖励基金和师带徒人才培养奖励资金。 6、显技术:作为承担863 实施项目课题的工作团队,工作室要按期完成进行技术攻关课题,申报技术专利两项,开展“五小”发明系列活动,体现技术性,彰显技能水平。 (三)任务 1、立足公司攻关项目进行科技创新和技术攻关,实施技术改造,解决生产技术难题,推动企业产业升级和技术进步。 2、开展技术交流,加快高技能人才集聚,形成技术创新团队,为技术研修、创新、教学改革等提供交流平台。 3、以技能大师为项目(工种)带头人,传绝技、带高徒,为企业及社会培养技能骨干。 4、推进技术创新活动,开展技术比武、技术革新、同业交流、带徒传技、五小发明等活动,每年形成一批有价值的技术成果。通过搭建高技能人才研修平台,发挥具有绝招绝技的高技能人才和技能带头人在传承传统技能技艺和推动现代高技能人才培养工作中的作用。 5、制定专业技能培训工作计划,分门别类的开展系统性人才队伍的专业技能培训,有计划地开展机修、技术、设备、加气站站长的集中轮训,组织参加各类技能大赛、技术比武。

公司专业技术技能人员聘任管理办法

专业技术(技能)人员聘任管理办法 第一章总则 第一条为加强公司专业技术(技能)人才队伍建设,充分调动专 业技术(技能)人才的积极性和创造性,建立和畅通职业生涯发展路径。根据集团公司相关文件精神,结合公司实际制定本办法。 第二条本办法适用于公司机关各部委室、各二级单位(分、子公司)。 第三条聘任原则 (一)坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则; (二)坚持“德才兼备、岗职相符”的原则; (三)坚持“突出主体、兼顾其他,突出业绩、确保质量”的原则; (四)坚持同行公认和宁缺毋滥的原则。 第四条聘任类型及职位序列(从低到高) (一)工程技术类 专业工程师、副主任工程师、主任工程师、专家工程师、首席专 家 (二)专业技能类 二级技术能手、一级技术能手、责任技师、首席技师 第二章组织机构及职责 第五条公司成立专业技术(技能)职位聘任工作领导小组,负责制

定公司聘任方案。领导小组下设聘任办公室,聘任办公室设在公司人力资源部,负责组织对各单位推荐的首席技师、专家工程师、首席专家人选进行聘任和管理。 第六条各单位应成立相应的聘任工作领导小组和聘任办公室,聘任办公室设在综合管理科,具体负责本单位专业工程师、副主任工程师、主任工程师、二级技术能手、一级技术能手、责任技师的聘任和管理。 第三章聘任条件 第七条基本条件 (一)综合素质好,遵守国家法律法规和公司的各项规章制度,具有良好的职业道德和敬业精神。 (二)身体健康,有一定的组织、协调和管理能力,善于合作 共事,实践经验丰富。 (三)具备履行相应岗位职责的工作能力和专业知识。 第八条工程技术职位序列聘任条件 (一)专业工程师 1.专业水平及业绩:有较强的专业理论基础和较高的专业技术 知识水平;了解国家和行业技术标准、规范、规程和本单位生产工艺,对本单位科技发展动态和方向有一定了解,在本单位表现较好,能独 立或协作承担、解决本专业的科研课题和技术难题。 2.聘任资格及条件:具有大学专科及以上学历,具有助理级专 业技术职务任职资格,具有2年及以上工程技术管理工作经历。 (二)副主任工程师

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