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【人教版】五年级上册数学第七单元测试卷含答案

第七单元测试卷

一、仔细想，认真填。（26分）

1．如下图，总长÷（）=间隔数，如果两端都植树，那么植树棵数=（）+1=（）÷（）+1。

2．同学们在一条长100米的小路两边栽树，每隔5米栽一棵。

（1）如果两端都栽树，那么一共需要（）棵。

（2）如果两端都不栽树，那么一共需要（）棵。

（3）如果只在一端栽树，另一端不栽，那么一共需要（）棵。

3．沿一个周长为60米的圆形水池边种了5棵松树，每2棵松树之间的间隔是（）米。

4．一个圆形滑冰场一共安装了15盏灯，相邻的2盏灯间隔20米，这个圆形滑冰场的周长是（）米。5．有一块三角形地，三边的长分别为120米、150米、80米，如果三条边上共栽树35棵，那么每相邻2棵树之间相距（）米。

6．一个木工锯一根木条，他先把一头损坏部分锯下来1分米，然后锯了4次，锯成同样长的短木条，每根短木条长4分米，这根木条全长（）分米

7．有一个圆形花园，在它的周围栽上一串红，每隔6分米栽1株，共栽一串红80株，这个花园的周长是（）米。

8．48名同学在操场上做游戏，大家围成一个正方形，每条边上人数相等，四个顶点都有1名同学，每条边上有（）名同学。

二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）

1．学校环形运动场的跑道一圈长400米，在内侧每隔10米插1面彩旗，一共可以插（）面彩旗A．39 B．40 C．41

2．将一根长8米的木头平均锯成5段，每锯下1段用8分钟，锯完一共要用（）分钟。

A．32 B．28 C．40

3．小明家在12楼，他从1楼走到5楼用了200秒。如果用同样的速度，那么他走到家还要（）秒。A．280 B．350 C．240

4．在一个正方形场地的四周插上红旗，四个顶点都插了红旗，这样每边可插24面红旗，四周共插红旗（）面。

A．96 B．88 C．92

5．在一条400米长的道路两旁，每隔10米栽1棵垂柳（两端不栽），一共需要（）棵垂柳苗。

A．76 B．78 C．100

三、数学小博士。（21分）

1．某公交车行驶的路线上每500米处就有一个站点，一共有25个站点。这条公交路线长多少米?

2．要在学校领操台前从起点开始每隔2米插1面彩旗（两端都插），一共需要多少面彩旗?

3．新建小区要在一条长1000米的甬道两旁栽垂柳，每隔8米栽1棵（两端都栽）。一共需要多少棵垂柳苗?

四、解决生活中的数学问题。（33分）

1．沿一个长方形操场四周种树，每隔4米种1棵（四个角各种1棵），这个操场一共可以种多少棵树?（7分）

2．园林工人在街心花园摆了一个方阵花坛，这个花坛的最外层摆了60盆花。（12分）

（1）方阵最外层每边有多少盆花?

（2）这个方阵共有多少盆花?

3．在一个正方形水池边每隔5米种1棵树，一共种了32棵树。（7分）

4．在一块边长是10米的正方形草地四周栽杨树，共需20棵杨树苗，如果四个角各栽了1棵，那么每两棵杨树之间的间隔是多少米?（7分）

五、下图是一个社区花园，它是由四个大小相同的小等边三角形组成的一个大等边三角形。已知从每个小等边三角形的顶点开始，到下一个顶点均匀地栽有9株花。求大等边三角形边上栽花的株数和整个花园共栽的株数。（10分）

第七单元测试

答案

一、

1.【答案】株距间隔数总长株距

2.【答案】（1）42 （2）38 （3）40

3.【答案】12

4.【答案】300

5.【答案】10

6.【答案】21

7.【答案】48

8.【答案】13

二、

1.【答案】B

2.【答案】A

3.【答案】B

4.【答案】C

5.【答案】B

三、

1.【答案】2515001200()(0)-?=米

答：这条公交路线长12000米。

2.【答案】1221(7)÷+=面

答：一共需要7面彩旗。

3.【答案】()1(00081252)2÷+?=棵

答：一共需要252棵垂柳苗。

四、

1.【答案】441624()()30+?÷=棵

答：这个操场一共可以种30棵树。

2.【答案】（1）6041()16÷+=盆

答：方阵最外层每边有16盆花。

（2）16162()56?=盆

答：这个方阵共有256盆花

3.【答案】3251()60?=米

1604()40÷=米

答：这个正方形水池的边长是40米。

4.【答案】10420(2)?÷=米

答：每两棵杨树之间的间隔是2米。

五、

【答案】91648()()-?=株

489269()(3)+-?=株

答：大等边三角形边上栽有48株花，整个花园共栽有69株花。

新人教版小学五年级上册数学期末试卷及答案

哈佛校外辅导班小学五年级数学测试（每个空1分，共20分） 1、0.62公顷＝（）平方米 2时45分＝（）时 2.03公顷＝（）公顷（）平方米 0.6分＝（）秒 2、14.1÷11的商是（）循环小数，商可以简写作（），得数保留三位小数约是（）。 3、把2.5 4、2.54·、2.545和2.55……用“＞”按顺序排列起来（）。 4、在○填上“＜”、“＞”或“＝”号。（1）0.18÷0.09〇0.18×0.09 （2） 0.7×0.7〇0.7+0.7 （3）3.07×0.605〇0.307×6.05 （4） 4.35×10〇0.8×43.5 5、一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是（）＝79；x＝（）。 6、一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。 7、小明今年a岁，爸爸的年龄比他的3倍大b岁，爸爸今年（）岁。 8、100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油（）千克。 9、两个因数的积是3.6，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是（）。 10、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上。，错的打“×”）。（5分） 1、0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。（） 2、小数除法的商都小于被除数。（） 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（） 4、当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。（） 5、含有未知数的等式叫做方程。（）三、选一选。（把正确答案的字母填在括号里）（5分） 1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是（）。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大 3、因为38×235=8930，所以0.38×2.35+100＝（）。

人教版五年级数学上册全册教案

第一单元小数的乘法第1课时小数乘整数教学内容：小数乘整数。(例1和例2.“做一做”，练习—第1—4题。) 教学目标知识与技能 1.理解并掌握小数乘整数的计算方法，会正确地进行笔算。 2.会正确地计算和描述小数乘整数的过程，发展学生的思维能力。过程与方法经历小数乘法计算方法的探索过程，体验转化、对比的数学思维方法。情感态度与价值观感受数学与知识之间的内在联系，培养学生发现、探究的意识。引导学生探索知识间的联系，渗透转化思想。教学重点：小数乘整数的算理及计算方法。教学难点：确定小数乘整数的积的小数点位置的方法。教法：创设生活情景，引导学生探究发现。学法：小组合作，交流讨论，归纳应用。教学准备教学过程：一、引入尝试：孩子们喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去买风筝。 1.小数乘整数的意义及算理。出示例1的图片，引导学生理解题意，得出：（1）例1：燕子风筝每个3.5元，买3个燕子风筝多少元？（让学生独立试着算一算）（2）汇报结果：谁来汇报你的结果?你是怎样想的？(板书学生的汇报。) 用加法计算：3.5+3.5+3.5=10.5元 3.5元=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=10.5元用乘法计算：3.5×3=10.5元理解3种方法,重点研究第三种算法及算理。（3）理解意义。为什么用3.5×3计算? 3.5×3表示什么？（3个3.5或3.5的3倍.）（4）初步理解算理。怎样算的？把3.5元看作35角 3．5元×10 3 5角 × 3 × 3 1 0. 5 元÷10 1 0 5角 105角就等于10.5元 (6)买5个要多少元呢?会用这种方法算吗?

五年级语文下学期第七单元测试卷含答案(有答案)

第七单元测试卷时间： 90 分钟满分： 100 分一、看拼音，根据语境写字词。（ 7 分） 1. 演员们头上戴着五颜六色的帽子，帽檐微微向上 qi ào q ǐ（），在灯光的照射下，像 c ù y ōn ɡ（）的花团。 2. 叔叔家养了许多 sh ēn ɡch ù（），你瞧，那是一匹 j ùn m ǎ（），脖子上还挂着 l ín ɡd ɑn ɡ（）。听叔叔说，它 b ēn ch í（）起来，速度可快啦。可我总是担心它会 t ī（）我，只敢远远地看着它。二、选择正确答案的序号填在括号里。（12 分） 1. 下列选项中加点字注音完全正确的一项是（）．．．． A. 哗笑（ hu ā）祷告（ d ǎo ）呼噜（l ū）毛毡（zh ān ） 2. 题号一二三四五六七八总分得分积累运用．．．． B. 牛犊（d ú）爵士（ ju é）凳子（ d èn ɡ）精湛（zh àn ）．．．． C. 惭愧（ku ì）刀刃（r èn ）膘肥（ pi āo ）滥用（ l àn ）．．．． D. 淤泥（ y ū）遐想（ xi á）翻译（y ì）远眺（zh ào ）下列词语书写完全正确的一项是（） A. 窗帘保姆膘肥体状 B. 恢复辽阔悠然自得

C. 蚂头斯文默默无言 D. 吆喝埃及不可思仪 3. 下列句子中依次填入词语恰当的一项是（）（1））我们打开窗帘，望望在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼。（2））中国像巨人一样在世界的东方。（3））高大的白杨在道路两旁，美丽极了。（4））升国旗时，全体官兵脱帽。 A. 屹立耸立挺立肃立 B. 耸立肃立挺立屹立 C. 耸立屹立肃立挺立 D. 耸立屹立挺立肃立 4. “绵软、丝绵被、连绵起伏”这三个词中的“绵”属于一字多义，其意思依次是（） A. 柔软丝绵延续不断 B. 棉花延续不断柔软 C. 棉花丝绵延续不断 D. 薄弱丝绵柔软 5. 下列选项中关联词运用不恰当的一项是（） A. 船夫的驾驶技术特别好，即使来往船只很多，他也操纵自如，毫不手忙脚乱。

人教版数学五年级上册全套练习册(含答案)

人教版数学五年级上册全套练习册(含答案) 基础巩固：一．填空题： 1．两个因数的积是10.2,其中一个因数不变,另一个因数缩小到它的100倍,积是（）。2．两个因数的积是121.5,如果这两个因数分别都扩大10倍,积是（）。 3．根据38×45＝1710,在括号里填上合适的数。 3.8× 4.5＝（） 3.8×45＝（） 0.38×450＝（）38×0.45＝（） 4．5.04千克＝（）千克（）克 0.6时＝（）分 3.8平方米＝（）平方分米 0.56千米＝（）米 5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.4 5.43×3.8○54.3×381×0.95○0.95 6．2.47×0.09的积有（）位小数。二．判断题。（正确的画“√”,错误的画“×”,并订正） 1．小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。……（）订正： 2．一个数乘大于1的数,积大于原来的数。……（）订正： 3．0.125×8与8×0.125的积相等。…………（）订正： 4．11×1.3－1.3＝11×0＝0。…………（）订正： 5．大于0.6小于0.9的小数只有两个。…………（）订正：三．选择题。将正确答案的序号填括号里。 1．两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小20倍,积（）。 A.扩大2倍 B.扩大10倍 C.缩小2倍 D.缩小10倍 2．1.01×36＝（） A．3.636 B．36.36 C．363.6 D．3636 四．计算题。 1．直接写出得数。 10×0.6＝ 6.03×1000＝0.15×7＝ 0.1×0.1＝0.24×0.5＝ 6.45×0.01＝ 5.4＋3.6＝ 1.25－0.25＝10.2×4.5＝ 2.5×6＝0.6×0.15＝9×0.25＝ 2.5－2.5×0.1＝0.125×4＝ 1.25×8×0.5＝ 2．列竖式计算是。 27.6×0.458.35×3.5 17.04×0.26 5.08×0.25

小学五年级下册语文第七单元测试卷及答案

第七单元演练一字词大练兵。 1.看拼音,写汉字。 sǒu zhísāo 抖( ) ( ) 子风( ) z hàn lián zōng 破( ) 可( ) 祖( ) xíláng ( ) 妇 ( ) 中 2.辨字组词。衔( ) 磨( ) 馅( ) 溶( ) 街( ) 魔( ) 陷( ) 熔( ) 3.填字成词。精神( )( ) 膀大腰( ) 手( )眼快转( )为( ) 半( )半( ) ( )( )无礼 4.按要求写词语。 (1)描写人物外貌的四字词语: (2)描写人物动作的四字词语: (3)描写人物神态的四字词语: (4)描写人物语言的四字词语: 5.选词填空。武断果断 (1)像你这样凭空( )是不行的。 (2)她办事( ),大家都很佩服她。刻薄尖刻 (3)虽然她犯错了,但是你的批评也太( )了。 (4)那家伙以为他没有钱,就摆出一副( )的嘴脸。二句子训练营。 1.写出下列句子的描写方法。 (1)一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”( ) (2)小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰。( ) (3)黛玉心想:这个人的打扮与众姑娘不同。( ) (4)他的脸上露出悲伤的神情,两颗泪珠顺着脸颊滑落下来。( ) 2.按要求改句子。 (1)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句) (2)当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结．．起来了,变得毫

无光彩。(用加点的词语仿写句子) (3)我把那张钞票交给他。(改为“被”字句) 三课文回顾站。 1. 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自的中篇小说《》;《临死前的严监生》选自清代的小说《》;《“凤辣子”初见林黛玉》选自清代的长篇小说《》;《刷子李》选自的《》;《金钱的魔力》选自美国作家的小说《》,作者淋漓尽致地刻画了小市民、的丑态。 2.通过本单元学习,我认识了的刷子李, 的小嘎子, 的严监生, 的王熙凤;其中,给我印象最深的是,因为他(她) 。四口语交际厅。小刚是班里的“小作家”,他最大的本事就是能够把自己身边的人一个个写得鲜活逼真。老师准备让他把自己的写作方法给同学们说一说,可小刚觉得这根本就无从说起,不得已,只好向老师讨教。他该怎样说呢? 五阅读展示台。 (一)课内阅读。小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。 1.用“”画出文中一个打比方的句子。 2.找出文中描写摔跤动作的词语,并写下来。 3.小嘎子和小胖墩儿分别给你留下了什么印象? (二)课外阅读。涩涩的香布袋一个普通小女孩的形象常常浮现在我的脑海里,虽然事隔多年,但抹也抹不去。那是“十一”长假的第三天,我们旅游的景点是林州市石板岩村的王相岩。

部编版语文五年级下册第七单元测试卷及答案【精】

小学语文五年级下册第七单元测试卷一、把汉字与对应的读音连接起来。 lǎo rónɡ niǎn jiē sǒu chāo 皆钞熔佬撵擞二、填字成词。文质（）（）仪表（）（）虎背（）腰神采（）（）满面（）风垂（）丧气（）步如飞活（）乱跳大（）大（）（）声细语巧舌如（）（）（）动听三、选词填空。武断果断 1、像你这样凭空（）可是不行的。 2、她办事（），大家都很佩服她。胆怯羞怯 3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。 4、勇敢一点吧，要是老这么（），那就什么也干不成。刻薄尖刻 5、虽然他犯了错，但是你的批评也太（）了。 6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（）的嘴脸。四、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。（1）没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。（）（2）我们不会不爱这造福于人类的绿叶。（）（3）造福于人类的绿叶，我们都爱它。（）

（4）我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？（）（5）没有一个人爱这造福于人类的绿叶。（）（6）谁不爱这造福于人类的绿叶。（）五、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成什么样的动物。 1、立场不稳，见风使舵的人。龙 2、笑脸相迎，两面三刀的人。虎 3、忘恩负义，恩将仇报的人。狼 4、一毛不拔，吝啬钱财的人。鸡 5、趋炎附势，百依百顺的人。狗 6、代人受过，替人挨揍的人。羊 7、鞠躬尽瘁，为民造福的人。牛 8、德才兼备，大有作为的人。马六、你认为下面两句广告词有什么语病？请改正。 1、今年过节不收礼，收礼还收脑白金。 2、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。七、阅读短文，完成练习。我的老师我最喜爱教英语的王老师，因为她最理解我们。记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对英语毫无兴趣，很怕上英语课，连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性高了。王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是在一次自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡翁”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来，是自然老师在做模型飞机试航。同学们希望去阳台看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。

2017人教版小学五年级上册数学期末测试卷及答案

人教版五年级上册教学质量检测数学试卷（全卷共6个大题，满分100分，80钟完卷）一、认真读题，谨慎填空。（1－5题每空1分，6、7题每题3分，8题4分，共23分） 1、250×0．38＝25×＿＿＿5．374÷0．34＝＿＿＿÷34 2、在括号里填上“＞”、“＜”、“＝”。 1．5×0．5（）1．5 1．5÷1（）1．5 1．5÷0．8（）1．5 3、（）时＝15分0．68吨＝（）千克 4、5．982保留一位小数约是＿＿；保留两位小数约是＿＿；保留整数约是＿ 5、东方小学六年级有4个班，每班a人，五年级有b个班，每班45人。（1）4a＋45b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）a-45表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）4a÷45b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、仓库里有货物96吨，又运来12车，每车a吨，用式子表示现在仓库里货物是＿＿＿＿吨；当a＝5时，现在的货物是＿＿＿＿吨。 7、一个三角形的面积是12平方厘米，它的底边是4厘米，这个三角形的这条底上的高是＿＿＿＿厘米。 8、（如右图）（1）在右图梯形内加一条线段，使它成为一个平等四边形和一个三角形。（2）量出相关数据（取整厘米）算出梯形面积是＿＿＿＿平方厘米。二、仔细推敲，认真辨析。（你认为对的打∨，错的打×。共5分） 1、3．25×0．46的意义是求3．25的百分之四十六是多少。（） 2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（） 3、m×7．5可以简写成m7．5。（） A D E 4、在右边两条平行线间，三角形ABC、

三角形DBC和三角形EBC面积相等。（） 5、小数除法的意义与整数除法的意义相同。（） B C 三、反复比较，慎重选择（将正确答案的序号填在括号里，提示：个别不止一个答案。10分） 1、推导梯形面积的计算公式时，把两个完全一样的梯形转化成平行四边形，其方法是（） A、旋转 B、平移 C、旋转和平移 2、空调机厂原计划20天生产760台空调机，实际平均每天生产的台数是原来的1．25倍，＿＿＿＿＿＿？可以提出的问题是（） A、这批空调一共有多少台？ B、生产这批空调实际用了多少天？ C、实际每天生产多少台？ 3、34．5除以5的商减去8与0．2的积，得多少？正确列式是（） A、（34．5÷5－8）×0．2 B、34．5÷5－8×0．2 C、34．5÷（5－8 ×0．2） 4、下面各数中，有限小数是（），无限小数是（） A、0．3737 B、2．0525252…… C、0．618 5、下面各式中，是方程的是（） A、5×3＝15 B、x＋5 C、3×2＋x＝22 四、注意审题，认真计算（共25分） 1、直接写出得数。（8分） 1．4－0．9＝3．7＋6．4＝4．5÷0．9＝2．5×2×0．8＝9÷2＝0．8×60＝0÷3．7＝9．5÷（2．5×2）＝ 2、脱式计算，能简算的要简算。（12分）（1）0．26×2．5＋0．74×2．5＋2．5 （2）18．09－7．5×（0．14＋1．06）（3）9÷[(38．02＋1．98)×0．5

新人教版五年级数学上册知识点归纳

新人教版五年级数学上册知识点归纳第一单元《小数乘法》 1.小数乘整数先按整数乘法来计算，再看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。积的小数末尾有0的把0去掉。 2.小数乘小数先按整数乘法算出积，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。积的小数位数不够时，需要添0补位。积的小数末尾有0的要把0去掉。（积的末尾与因数的末尾对齐）乘法中的规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 3.积的近似数（1）用“四舍五入”法求积的近似数。首先明确要保留的小数位数；再把保留的小数位数下一位的数字“四舍五入”（大于等于5向前一位进1，小于5舍去）。（2）进一法（3）去尾法计算钱数时，保留两位小数，表示精确到分。保留一位小数，表示精确到角。 4.连乘、乘加、乘减运算顺序（1）小数连乘，按照从左往右的顺序依次运算。（2）乘加、乘减运算顺序：无括号的，先算乘法，再算加减；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。 5.整数乘法运算定律推广到小数加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c) 减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c 乘法：

乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c (a-b)×c=a×c - b×c 除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c) a÷b÷c= a÷c÷b 第二单元《位置》 1．竖排为列，横排为行。 2．列数，一般从左往右数；行数，一般从前往后数。数列数和行数时，数的起始点和方向不要弄错。 3．数对表示一个确定的位置。列在前，行在后，两数之间用逗号隔开,如（列数，行数）。第三单元《小数除法》 1.小数除法计算法则 (1)小数除以整数，按照整数除法的计算法则计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐，有余数时可在余数后补0继续除。被除数的整数部分比除数小，不够商1要商0，点上小数点继续除。（2）一个数除以小数，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够时，在被除数的末尾用0补足），然后按照除数是整数的计算法则计算。（3）除法中的变化规律： ①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。 ②除数不变，被除数扩大或缩小，商随着扩大或缩小。（同大同小） ③被除数不变，除数缩小或扩大，商反而扩大或缩小。（大小相反）除法中的规律：一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小；一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大。 2.商的近似数求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”。 3.循环小数（1）循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。

第七单元测试卷含答案

人教版三年级语文下册第七单元测试卷（考试时间：60分钟）班别_________ 姓名___________ 学号________ 成绩________ 书写正确、端庄、整洁3分，书写一般2分，书写差0-1分。一、积累· 运用（共44分） 1.给多音字组词。（12分）模mú（）露lù （）应yīnɡ（）mó（） lòu（） yìnɡ（）处chǔ（）背bēi（）假jiǎ（）chù（）bèi（） jià（） 2.（8分）（1）海上生明月，_______________________。（2）_______________________，礼轻情意重。（3）久旱逢甘雨，_______________________。（4）_______________________，患难见真情。

3.用横线画出词语中的错别字并在括号里改正。（6分）面面具到（）遍遍起舞（）厉厉在目（）峦峦不舍（）蹈蹈不绝（）承承日上（） 4.选择合适的词语，打“√”。（6分）（1）近年来，祖国建设取得了巨大的（成绩成就）。（2）我们不能（轻易容易）相信陌生人的话。（3）大家决定（运用利用采用）课余时间排练文艺节目。（4）星期天，我们到动物园去玩，心里多么（欢笑欢畅欢快）。二、阅读·感悟（共27分）（一）老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。 “可以吗？交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。

(完整word版)部编版五年级语文上册第七单元测试卷(及答案)

第七单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分) 1．读拼音，写词语。(10分) 2．比一比，再组词。(8分) ?????愈（）榆（） ?????旷（）扩（） ?????幕（）墓（） ?????泊（）柏（） 3．给下列加点字选择正确读音。(4分) yūn yùn (1)小红今天发高烧，感到头晕．( )，脸上也泛起了红晕． ( )。 léi lěi lèi (2)到了硕果累．( )累的秋季，农民伯伯都忙着收果子，累． ( )得精疲力竭。 4．给“莫”加上合适的偏旁变成新字，组成词。(6分) 沙( ) 夜( ) ( )年坟( ) 冷( ) ( )范仰( ) 寂( ) ( )索

5．词语搭配，连一连。(4分) 凛冽的微光熊熊的叶朦胧的清晨疏疏的炭火满满的河水细细的圆闲逸的红霞灿烂的心情 6．按要求改写下列句子。(4分) (1)火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这令人扫兴。(改为感叹句) ________________________________________________________ （2）那些美好的印象，一辈子也不会忘记。(修改病句) ________________________________________________________ （3）三支桨有规律地在水里划，发出声音。(改为比喻句) ________________________________________________________ （4）月亮出现在穿衣镜上。(改为拟人句) ________________________________________________________ 二、综合展示厅(5分) 7．把下列句子补充完整，并完成练习。 (1)枯藤老树昏()，小桥流水人家，古道西风瘦马。 (2)无可奈何花落去，似曾相识()归来。 (3)两个()鸣翠柳，一行()上青天。 (4)西塞山前()飞，桃花流水鳜鱼肥。我发现括号里填的都是______________，我会写带“鸟”字的成语：________________、________________、________________、

人教版小学五年级上册数学总复习资料

人教版小学数学五年级上总复习知识点一、小数乘法和除法

1、小数乘法的意义小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…… 2、小数乘法的计算法则计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的末位起数出几位，点上小数点。 3、小数除法的意义小数除法的意义与整数除法的意义相同，是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 4、除数是整数的小数除法计算法则除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在被除数的末尾添0再继续除。 5、除数是小数的除法计算法则除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 6、循环小数的意义一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数；小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。循环小数是无限小数。 7、循环节的意义一个循环小数的小数部分中。依次不断地重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。循环节从小数部分第一位开始的，叫做纯循环小数。循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做混循环小数。例1 用简便方法计算下列各题

①0.25104 ÷ ÷④125.625125 ??③226.80.108 ?②2.4 2.544 例2 明明和乐乐去文具店买笔芯，明明买4支黑色的和5支蓝色的，共付5元钱，乐乐买4支黑色的和6支蓝色的共付5.6元。每支黑色笔芯多少钱？例3 7.9468保留整数是，保留一位小数是，保留两位小数是。二、整数、小数四则混合运算和应用题

语文五年级下册第七单元测试卷(含答案)

五年级语文下册第七单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分: 一、用“”画出下列加点字的正确读音。(4分) 毛毡．(zhān zān)牛犊．(dúbú) 公爵．(juéjiáo) 呼噜．(lǔlū) 译．名(yìzé) 精湛．(zhàn shèn) 泛滥．(lǎn làn) 遐．想(jiǎxiá) 三、看拼音,写词语。(8分) dǎo gào() diàn zi() zòng héng() bǎo mǔ() yí tài() bǎn dèng() líng dɑng() yāo he() 三、选字填空。(6分) 绵棉骏俊梢艄 ()羊()俏树() ()花()马船() 四、选词填空。(4分) 庄严庄重 1.陵园的四周长满了青松翠柏,气氛()肃穆。 2.老教授()的仪表和精辟的论述,令人肃然起敬。辽阔广阔 3.我们在老师的带领下畅游在()的知识海洋中,是多么幸福啊! 4.汽车刚停稳,我们就飞奔向()的草原。

五、按要求完成句子练习。(12分) 1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写拟人句) ______________________________________________________________ 2.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛, 在低头吃草。(改变语序,保持意思不变) _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(缩句) _____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大, 体积是1万多个教室的总和。这句话运用了和的说明方法。请你也用这两种说明方法介绍一种事物:______________________________________ ________________________________________________________ 六、精彩回放。(8分) 1.《牧场之国》一文描写了景色,让我们感受到荷兰牧场的,体会到的美好意境,表达了作者之情。 2.《乡村四月》一诗的作者是代诗人,诗句中最能体现农人繁忙的诗句是,。

人教版五年级上册数学知识点整理

五年级上册数学知识点整理一、小数的乘法（1）小数乘法计算法则： ①先按整数乘法算出积，再给积点上小数点。 ②看因数中一共有几位小数，就从积的右边起（或个位）数出几位，点上小数点。 ③当乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点。（2）一个数（0除外）乘大于1的数时，积比原来的数大。一个数（0除外）乘小于1的数时，积比原来的数小。一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。一个因数不变，另一个因数扩大（缩小）多少倍，积也扩大（缩小）多少倍。（3）四舍五入后的数字末尾的0不能去掉。小数4.7“四舍五入”前的最大两位小数是 4.74，最小是4.65 （4）简便运算：运算定律乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c 25×4=100,125×8=1000 （5）小数的四则运算顺序跟整数是一样的。先乘除，后加减，有括号，先算括号里面的；连乘，连加按从左到右的顺序计算。二、位置（1）用数对表示，先表示出几列，再表示出几行。如（3，5）表示3列5行。（2）平移时数对中后面的数字不变。上下移动时数对中前面的数字不变。三、小数的除法（1）小数除以整数的计算方法： ①按整数除法的方法去除。 ②商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果整数部分不够除，商0，点上小数点。 ③如果有余数，要添0再除。（2）一个数除以小数的算理一看---看除数中一共有几位小数。二移---把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数，当被除数的位数不足时，用“0”补足。三算---按照除数是整数的小数除法的方法计算。，（3）被除数和除数同时扩大（缩小）相同的倍数，商不变。被除数扩大（缩小）多少倍，除数不变，商扩大（缩小）多少倍。 1/4

部编新版三年级下册语文第七单元测试卷带答案

三年级下册语文第七单元检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(38分) 1.看拼音写词语。(8分) 2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上“____”，并依次改正。(4分) 呈．现(céng)蜡．烛(là)模型．(xín) 海藻．(zhǎo) 储．量(chǔ) 私．语(sī) 笑盈．盈(yín) 红彤．彤(tóng) 紫檀．色(tán) ____________________________________________________________ ____________________________________________________ 3．加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。(6分) (1)隹：() 备()刻()动 (2)莫：()样()爬沙() (3)佥：危() ()蛋刀() (4)申：()仙()手()吟 4. 词语搭配连线。(4分) 奇异的海底夜幕颤动诱人的景色树枝闪烁稀有的食物群星飘落宁静的金属树叶降临 5. 把下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写一句话。(8分) 多()多()景色()()窃窃()() 物产()() ()()澎湃恍()惚() ________________________________________________________ ________________________________________________________ 6．句子练习。(8分)

(1)这地方的火烧云变化极多，一会儿．．．．．．红彤彤的，一会儿．．．金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿．．．半灰半百合色。(用带点的词语写一句话) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)蝴蝶翩翩起舞。(扩句) ________________________________________________________ (3)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句) ________________________________________________________ (4)海底的动物常常发出声音。(改写成拟人句) ________________________________________________________ 二、综合展示厅(7分) 7. 日积月累。(4分) (1)()，水来土掩。(2)()，焉得虎子。(3)眼见为实，()。(4)()，近墨者黑。8．昨天下午第一节课后，李华把红色书包落在操场上了，请你帮她写一个寻物启事，注意格式。(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(10分) 9．课文背诵。(7分) 一会儿，天空出现____________，马头________，马尾________…… 忽然又来了____________。那条狗十分______________，在向前跑…… 接着又来了______________，跟庙门前的石头狮子____________。10．判断。(3分) (1)《海底世界》是从动物、植物、矿物等方面来介绍的。() (2)“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。”这一句运用了拟人的手法写出了水洼的美。() (3)“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”这一句是比喻句。() 四、阅读检阅台(20分) 11．课内阅读。(8分) 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 (1)仿写词语。(2分) 窃窃私语(AABC式)：()() 嗡嗡(拟声叠词): () ()

人教版五年级数学上册概念大全

人教版五年级数学上册概念大全一、计算公式： 1、长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×2 2、正方形的周长=边长×4 C=4a 3、长方形的面积=长×宽 S=ab 4、正方形的面积=边长×边长 S=aa 或者S=a2 5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2 6、平行四边形的面积=底×高 S=ah 7、梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 S=(a+b)h÷2 8、三角形的周长 =三边之和三角形的内角和＝180度四边形内角和=360度 9、多边形内角和=（边数-2）×180 二、数量关系 1、单价×数量＝总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量 2、单产量×数量＝总产量总产量÷数量=单产量总产量÷单产量=数量 3、速度×时间＝路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间 4、工效×时间＝工作总量工作总量÷时间=工效工作总量÷工效=时间 5、加数+加数＝和一个加数＝和-另一个加数 6、被减数－减数＝差减数＝被减数－差被减数＝差 + 减数 7、因数×因数＝积一个因数＝积÷另一个因数 8、被除数÷除数＝商除数＝被除数÷商被除数＝商×除数 9、有余数的除法：被除数＝商×除数+余数 10、求平均数的方法：总数÷总份数＝平均数三、单位间的进率长度单位：1千米＝1000米 1公里＝1千米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米面积单位：1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 1平方厘米＝100平方毫米 1公顷＝10000平方米 1平方千米=100公顷 1亩≈平方米质量单位：1吨＝1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 2市斤体积单位：1立方米＝1000立方分米 1立方分米＝1000立方厘米 1立方厘米＝1000立方毫米 1立方米 = 1方容积单位：1升＝1立方分米＝1000毫升 1毫升＝1立方厘米时间单位： 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1星期=7天 1世纪=100年 1年=12月 1年=4个季度 1个季度=3个月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年：2月28天, 闰年：2月29天平年全年365天, 闰年全年366天四、定义、定理、性质（一）算术方面 1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。a＋b＝b＋a 2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。（a＋b）＋c＝a＋(b＋c) 3、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b＝b×a 4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。（a ×b）×c＝a×(b×c) 5、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以先把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。(a ＋b)×c＝a×c＋b×c 或者a×(b+c)=a×b+a×c 计算减法也可用 (a-b)×c＝a×c -b×c 或者a×(b-c)=a×b -a×c 6、一个数连续减去几个数，等于这个数减去这几个减数的和。 a－b－c＝a－（b＋c） 7、一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个数的积。a÷b÷c＝a÷(b×c) 8、除法的性质： ①在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。②除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，

人教版数学五年级下册第七单元测试卷(附答案)

第七单元测试卷一、填空。 1．根据图中信息回答问题： (1)售出图书最多的一天比最少的一天多售出()册； (2)星期五售出的图书册数是星期四的()。(填分数) 2．上面是一辆汽车与一列火车的行程统计图，根据图示回答问题。 (1)汽车的速度是每分钟()千米； (2)火车进站时间是()； (3)火车进站后再次行驶的速度比汽车每分钟快()千米； (4)汽车比火车早到()分钟。 3．下图是小辉周末郊游情况统计图。

(1)他()时从家出发的； (2)他在路上休息了()分钟； (3)他家距离风景区()千米； (4)他在风景区玩了()小时； (5)他回家用了()分钟。 4．如果要反映小东6～12岁的身高变化情况，应选用()统计图；要反映实验小学一至六年级的人数情况，选用()统计图比较合适。二、判断。 1．工厂需要反映各车间的产量的多少，应选用折线统计图。 () 2．在一幅折线统计图中，用1厘米的长度表示30吨，那么120吨应画10厘米长。() 3．医生需要监测病人的体温情况，应选用折线统计图。() 4．反映一个地区一段时间内的气温变化情况，应选用折线统计图。() 5．复式折线统计图不但能反映数量的增减变化，还便于两个数量进行比较。() 三、选择。

1．对比两只股票某日的走势情况，应绘制()。 A．复式条形统计图B．复式折线统计图 C．两种都可以 2．小林和小明分别骑自行车从学校沿着一条路线到20千米外的公园，已知小林比小明先出发，他们俩所行的路程和时间的关系如图所示，下面说法正确的是()。 A．他们都骑行了20千米B．两个人同时到达公园 C．小林在中途停留了1小时D．相遇后，小林的速度比小明慢 3．如图是某商店2016年下半年毛衣和衬衫销售情况统计图，毛衣的销售量在()最大，衬衫的销售量在()最大。 A．9月B．7月C．11月D．12月 4．右图是北京某一天的气温，下列说法中错误的是()

第七单元测试卷参考答案

参考答案一、读拼音，写词语。 xiāo huǐmiǎn tiǎn qíqūɡǔsuǐ （销毁）（腼腆）（崎岖）（骨髓） qīn lüètiāo tīhónɡwěi tǒnɡyī （侵略）（挑剔）（宏伟）（统一）二、选字组词。 [壮状] 壮烈形状 [博搏膊] 搏斗胳膊博物馆 [斩崭暂] 暂时崭新斩钉截铁三、下列词语中全部正确的一组是（ D ）。 A．永往直前悬崖绝壁爱国激情严肃活泼 B．惊天动地气壮山河仰首挺胸粉身碎骨 C．全神贯注热血沸腾据高临下年轻力壮 D．世外桃源举棋不定横七竖八坚强不屈四、选词填空。勇气英勇勇敢激励鼓励鼓舞 1．无数革命先烈为了人民的利益（英勇）牺牲了。 2．在妈妈的鼓励下，我鼓足（勇气）承认了错误。 3．想起了张老师的话，我（勇敢）地举起了手。 4．每当我在生活和学习上遇到了困难，妈妈总是（鼓励）我去克服困难。 5．战士们勇敢顽强的精神永远（激励）我前进。 6．在雷锋精神的（鼓舞）下，同学们干劲倍增。五、写出下列句子所用的修辞手法。 1．这么小的事，也要父母帮你办吗？（反问） 2．你听过小溪的歌声吗？（拟人） 3．他静静地立在岗位上，像钢铁巨人一样。（比喻） 4．会场上爆发出排山倒海的掌声。（夸张） 5．吸烟有好处吗？没有。（设问）六、按要求改写句子。 1．圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。毁灭是损失。 2．湖面飘来小船。平静的湖面上不知从哪儿飘来一只小船。 3．英法联军摧毁了艺术瑰宝圆明园。 “被”字句：艺术瑰宝圆明园被英法联军摧毁了。 “把”字句：英法联军把艺术瑰宝圆明园摧毁了。七、修改下列病句。 1．老师布置的作业他基本上全部完成了。老师布置的作业他全部完成了。或：老师布置的作业他基本上完成了。 2．已经加入了少先队。他已经加入了少先队。

【人教版】五年级上册数学第七单元测试卷 含答案