图形推理不同题型分析

专题分析

图形分类题

（2013年国考）81.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A.①④⑥，②③⑤

B.①④⑤，②③⑥

C.①②⑤，③④⑥

D.①③⑥，②④⑤

角度——直角；还可以考察角度——钝角、相等角度；

与角度并列的有：

交叉点——直线间的交叉点、直线与曲线的交叉点、十字交叉点、T字交叉点

线条数——直线线条数、曲线线条数、图形总线条数

封闭区域——

元素数——

（2013年国考）82.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

①②③④⑤⑥

A.①③⑤，②④⑥

B.①④⑥，②③⑤

C.①③④，②⑤⑥

D.①②⑤，③④⑥

每个图形都由几个区域子图形组成。本题考察点：子图形位置。还可以考察——子图形元素数、子图形包含的封闭区域数；

可以考察图形的整体特征：对称性、两个图形公共元素数；

（2013年国考）83.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

①②③④⑤⑥

A.①⑤⑥，②③④

B.①③④，②⑤⑥

C.①②④，③⑤⑥

D.①②⑤，③④⑥

都由两个图形叠加而成，且都包括黑点，根据黑点是否在两个图形内部。考察点：对图形整体分析

先整体观察所有图形，是否有明显同异点。如果无发现，则详细比较两个图形的同异，推测考察点，通过剩余图形和答案选项验证。

（2013年国考）84.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

①②③④⑤⑥

A.①③⑥，②④⑤

B.①②⑤，③④⑥

C.①②⑥，③④⑤

D.①④⑤，②③⑥

结论：结合以上两题图形的分类题一般情况下可以分为两大类：

1、图形的内在属性：直角和钝角、内角和、直曲线等等

2、图形的外在特征：部分与整体、边的个数、角的个数、封闭区间、交线长短等等

关于内外属性列举的不全面，这个只是大概的思路。

我们可以把以上4题联系起来看，为增加考试难度，把图形的中心对称、轴对称及图形的内外属性糅合在一起来考察。

（2013年国考）85.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

①②③④⑤⑥

A.①②④，③⑤⑥

B.①②③，④⑤⑥

C.①③⑥，②④⑤

D.①③⑤，②④⑥

A.①③④，②⑤⑥

B.①④⑤，②③⑥

①②③，④⑤⑥①④⑥，②③⑤

（答案：B。例题中，①、④、⑤都是一个图形，②、③、⑥都是由内外相似的两个图形组成）

（2012年国考）86.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A.①②⑥，③④⑤

B.①③⑤，②④⑥

C.①②④，③⑤⑥

D.①③④，②⑤⑥

图4画错，点应该在图形左侧

（2012年国考）87.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A.①③④，②⑤⑥

B.①③⑥，②④⑤

①④⑥，②③⑤①③⑤，②④⑥

（2012年国考）88.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A.①⑤⑥，②③④

B.①③⑤，②④⑥

①②③，④⑤⑥①②⑥，③④⑤

（2012年国考）89.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A.①②③，④⑤⑥

B.①⑤⑥，②③④

①②④，③⑤⑥①④⑥，②③⑤

（2012年国考）90.把下面的六组图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A.①④⑥，②③⑤

B.①③⑥，②④⑤

C.①③④，②⑤⑥

D.①②④，③⑤⑥

以下86-90题，每个题目包含六个图形，请把此六个图形分为两类，使得每一类图形都有各自的共同特征或规律。

①②③④⑤⑥

A.①③④, ②⑤⑥

B.①④⑤, ②③⑥

①②③, ④⑤⑥①④⑥, ②③⑤

(答案：B。例题中，①、④、⑤都是一个图形，②、③、⑥都是由内外相似的两个图形组成)

（2011年国考）86．把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A①③④，②⑤⑥ B①⑤⑥，②③④

C①②⑥，③④⑤D①②④，③⑤⑥

B

（2011年国考）87．把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A①②⑤，③④⑥ B①④⑥，②③⑤

C①③④，②⑤⑥ D①③⑤，②④⑥

B

（2011年国考）88．把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A①③⑥,②④⑤ B①③⑤,②④⑥ C①③④,②⑤⑥ D①⑤⑥,②③④

C

（2011年国考）89．把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是

①②③

④⑤⑥

A①②⑥，③④⑤ B①②③，④⑤⑥

C①④⑤，②③⑥ D①④⑥，②③⑤

（2011年国考）90把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，

①②③④⑤

⑥

A①③⑥，②④⑤ B①②⑤，③④⑥

C①③④，②⑤⑥ D①④⑤，②③⑥

四个类型：位置类、数量类、结构类、样式类。

数量类

点

点是四个图形推理问题之一——数量类的一个变化要素。

根据的不同，只有两种类型的点。无论题目如何改变，同学只要牢牢把握这两类型，就能轻松搞定数量类的变化要素之一——点。

1、题型介绍

数量类图形推理中，以“点”为考察角度，常常需要关，其中交点包括线条的和图形的两类。

2、核心知识

（1）交叉点

即两条线段交织产生的交点，旨在考察交点数量的变化规律，属于图形推理数量类考题关于点的一种。

（2）接触点

即两个图形或多个图形之间产生的接触点，旨在考察点数量的变化规律，属于图形推理数量类考题关于点的一种。

3、习题

1. （单选题）

2. （单选题）

3. （单选题）

4. （单选题）

5. （单选题）

6. （单选题）

7. （单选题）

8. （单选题）

9. （单选题）

10. （单选题）

线

1、题型介绍

数量类图形推理中，以“线”为考察角度，常常需要关注线的，其中包括图形，汉字（字母，图形），数量；以及线的，包括直线和曲线两类。

2、核心知识

（1）图形由哪几种线条组成

即图形哪些线的类型构成，仅含直线（或仅含曲线，或两者都有）。旨在考察图形的线的。

（2）图形的线条数量

考察图形整体（或内部）的线的数量及线数量的变化规律。属于图形推理数量类考题关于线的一种。

（3）突出的线头

考察图形中突出线头的数量及的变化规律。

（4）汉字的笔画数量

考察的过程中，要注意分清的连写，还有关注最小笔画数。

（5）的数量

（6）的数量

3、习题

1. （单选题）

2. （单选题）

3. （单选题）

4. （单选题）

5. （单选题）

6. （单选题）

7. （单选题）

8. （单选题）

9. （单选题）

10. （单选题）

11. （单选题）

12. （单选题）

13. （单选题）

14. （单选题）

15. （单选题）

1)一笔画，选B

2)第一组图形的线条数依次是4、5、6；第二组图形的线条数依次是5、

7、9，公差递增。选A

3)备注：有用户从图形的交点来考虑，内部图形与外部图形的交点呈3，

4，3，4，3，4，即下面一个也有可能是内部图形与外部图形交单为4，所以选A。

4)虽然有用户认为从第一组3图，由第一组1，2图消去共同的圆，则

第二组3图应由第二组1，2图消去共同四边形，但得到的是一个圆与一个三角形的组合，答案中没有这个选项，所以不从这个方面考虑。

角

根据角的分类概念不同，可以归结为两种类型，即按角度分类为，，，和按图形中角位置分为和。其中主要考察点为，以及。因此无论题目如何改变，同学只要牢牢把握这两种角的分类，就能轻松搞定数量类的变化要素之一——角。

1、题型介绍

数量类图形推理中，以“角”为考察角度，常常需要关注，以及之间的变化关系。

2、核心知识

（1）

考察图形中直角的数量，属于图形推理数量类考题关于角的一种。

（2）

考察图形中内角的数量，属于图形推理数量类考题关于角的一种。

（3）

考察图形中角的度数之间的数量变化关系，属于图形推理数量类考题关于角的一种。

3、习题

1. （单选题）

2. （单选题）

专家指点图形推理高分技巧

图形推理高分技巧 一、图形推理知识储备 图形推理是推理问题的一种，考查的是考生抽象推理的能力。中公教育专家认为由于图形推理不依赖于具体的事物，较少受知识和文化的影响，较少运用到专业知识和技能，更多是测试应试者的抽象思维能力，不需要引入外部不必要的信息，仅仅根据题中的已知条件运用归纳或演绎的推理方法得出结论，所以我们称之为“文化公平”测 验。图形推理与数字推理一样，要求考生从已经给图形数列中，找出图形排列的规律，根据这个规律推导符合规律的图形。从给出的图形中发现相同和不同之处，归纳出一定的规律。 二、考点分析 图形推理的具体表现形式有很多种，在国家历年公务员考试中，考察图形推理能力的具体形式不外乎以下六种：图形类比推理，图形序列推理，图形坐标推理，图形平面组成和图形空间。这里面新增加的是平面图形的空间还原类题型，后来又出现了图形坐标推理和图形重组等两部分新题型，对考生的提出了更高的要求，考前应加强练习，掌握其中的规律。11 年这部分内容变化比较大，题量有所减少，图形推理这部分减少了5 道题，全部为图形坐标推理。 三、题型分析 图形推理题中，每道题包含两套图形，这两套图形具有某种相似性，但也存在某种差异。第一套图形包括三个图形，第二套图形包括两个图形和一个问号。在这两套图形之外还有供选择的四个图形。请你认真观察两套图形的相似性，然后从四个备选图形中选出一个最适合取代问号的一个。正确答案不仅应使两套图形表现出应有的一致性或最大的相似性，而且应使第二套图形也表现出自己的特征。 四、解题技巧 通过对图形推理这一部分知识的研究和对历年考试题目的深入研究，总结出以前4 大解题技巧。

图形推理真题解析(经典收藏)

图形推理真题解析十年真题一网打尽（经 典收藏） 第1道C 本题所有图形均为左右对称的 将左边的一半去掉，剩下的右半边依次为数字1234 据此，可知后面为5。 第2题A 解析：去异存同 前图为:第一个图形与第二个图形重合,相同部分余下. 第二套图也如此.

第3题C 横着看三个图为一列 把外切小黑圆看成+，把内切小黑圆看成- 每一列都是图1和图2通过上面的算法和规律推出第3个图 第4题C 第一套图是逆时间转，每转90度加下面+一横 第二套图是从有小圆的90度扇形，开始逆时间旋转，每旋转一次，原有小圆的90度扇形+一个小圆，其他的90度扇形也加一个圆。 同理第3个图是：再图2的基础上再转90度，也是每转一次原有小圆扇形再+一个小圆，其他地方也同样加一个小圆。 根据以上的规律，能符合此规律的只有C项

第6题B 解析：（方法一） 把内分割线，分割出来的两个图形分别算出其比划再组成这个图行总的笔划（重合的线段算为2划）。 根据这个规律：第一套图的笔划是：6，7，8 第二套图的笔划是：9，10，11 （方法二） 看内角的个数呈规律递增；第一套图：6，7，8 第二套图：9，10，11 第7道C 第一套图的3个图的阴影部分可以组成一个全阴影图形 同理，第二套图的3个阴影部分也可以组成一个全阴影图形

第8道B 第一套是图内的3个原色不同，第二套是图内的3个原色相同，而且一一对应相似，两套图的3个图项的外框都是只有一个。 第9道B 根据第一套图和第二套图的各项图形方面不同，一一对应相似性， 第一套图：图1是左右对称，方位是左右。 图2是轴对称，方位是上下，左右；其对应相似性的图形是第二套图的图2。 图3是上下对称，其对称相似性的图形是第二套图的图1 那么现在就只有第一套图的图1没有对应关系，根据其左右对称的相似性只有B项符合，故答案为B 第10道B 若考虑把图2，图3，图4通过翻转、旋转、镜像，而组成图1，那么这样每个选项都可以。所以这里不考虑旋转、镜像、翻转，只考虑垂直移动，只须将第3个图垂直移动到下面，这

行测图形推理的四类题型解题方法

分类总结行测图形推理解题思路 一、规律推理类 规律推理是针对所给若干幅图形的规律，选择新图形以延续现有的规律性。要求考生从给出的图形数列中，找出图形排列的规律，据此推导符合规律的图形。根据图形的变化 规律可将题型分为数量类、样式类和位置类。 (一)数量类 数量是指图形中包含某种元素的多少，主要是点、线、角、面、素。“点”是指图形中常常包含有“点”的要素，蕴含着交点数的变化，包括交点、切点、割点等。“线”一般指线条数、线头数、笔画数的变化；“角”一般指角的个数的变化；“面”也就是区域，一般包括封闭区域和连通区域，三者的变化规律一般常呈现常数列和等差数列。“素”是指图形中常常包含有“素”的要素，蕴含着元素种类、数目的变化，既包括图形整体的变化，也包括各组成部分的变化。 【例题1】(山西-行测-2009-51) A B C D 【答案】A。本题属于数量类。左边4个图形的边数等于图形内部线段的数量，分别为3，6，4，7，(5)。所以选择A选项。 【例题2】(山西-行测-2008-51) A B C D 【答案】B。本题属于数量类，考查图形独立元素个数。题干图形的独立元素个数为 1、2、3、4、(5)。所以选择B选项。 【例题3】(山西-行测-2008-54) A B C D 【答案】A。本题属于数量类。题干图形的笔画数都为6，故下一个图形的笔画数也应为6。 二、数量类解题要点总结： 第一步：首先从整体数考虑，识别“点线角面素”，确定数量规律； 第二步：如果整体不行的话，可以从部分(分位置或分样式)的角度确定数量，得出

(二)样式类 样式是指图形的形状模样，它标明了某个图形区别于其他图形的本质特征。该类题 型的解题规律一般是遍历、计算、属性。遍历是指每行(或每列)中含有完全相同的若干个样式，在每行(或每列)中对相同样式进行不同的排列组合，保证每一种样式在每行(或每列)中 都要出现一次。运算是指一组或一行的图形之间存在着某种运算关系。从规则上看，运算主 要包括“加减同异”，即“叠加、相减、求同、去同”。属性是指图形的一种样式特征，常见 的有对称性、曲直性、封闭性。对称性包括轴对称、中心对称和整体对称；曲直性是指有的 图形均有曲线组成，有的图形均有直线组成；封闭性指有的图形是封闭的，有的图形是非封 闭的。 【例题4】(山西-行测-2008-53) A B C D 【答案】B。本题属于样式类。题干图形均由直线段构成，选项中只有B选项是由直 线段构成的，其余几项图形中都含有曲线。所以选择B选项。 【例题5】(山西-行测-2008-52) A B C D 【答案】A。本题属于样式类。题干图形均由直线段构成，选项中只有A选项是由直线 段构成的，其余几项图形中都含有曲线。所以选择A选项。 和大家说一下：我想，每一次都推荐一下对大家都非常有用的信息，只推荐三个有用的，其他的我觉得都没什么意思，每一次推荐都不容易，希望大家珍惜。大家有选择性的看，都 是个人觉得非常好的。一切都做了，离成功就近了，好运与机遇就会降临。请大家多关注， 我常常会推荐一些很好用的东西给大家。1、推荐快速学习一下思维导图法与快速阅读法，对 理解与记忆的帮助十分之大，里面有针对公务员版本，对于时间不够用，效率低的同学特别 适用，本人切身体验，没用不会推荐希望对大家也有帮助！建议练上30小时足矣。已经给 大家找好了下载的地址，先按住键盘最左下角的“Ctrl”按键，请直接点击这里下载。）2、QZZN公考论坛，是国内最知名的公务员考试论坛和公务员论坛。3、大家论坛，各种资料都 有下载。 【例题5】(山西-行测-2009-54) 所给的四个图形呈现一定的规律性，根据这种规律在所给出的备选答案中选出一个 最合理的正确答案。 A B C D 【答案】D。本题属于样式类。每个图形都含有2个相同的封闭空间，第1、2个图为耳朵；第3个图为脸；第4个图为眼睛。选项中只由D含有2个相同的封闭空间，所以选择D

行测图形推理题大分析

图形推理 一、填空 1.观察给出图形的变化规律,按照这种规律,在空格中填上应有的图形. 2. ,并按这一规律在空白处填出图形. 3.,在空白处填上适当的图形. 4.下图的排列规律你发现了吗?请你根据这一规律,把第3幅图填出来. 5.下图的变化很多,请你认真仔细地观察, 画出第四幅图的答案. 6.观察下面这组图形的变化规律,在标号处画出相应的图形. ? ① ② ③

7.下图是由9个小人排列的方阵,但有一个小人没有到位,请你从右面的6个小人中,选一位小人放到问号的位置.你认为最合适的人选是 号. 8.下图是用几何图形组成的小房子,请你根据组成的规律在标号处画出相应的图形. 9.按规律填图. 如果 变成 那么 应变为 10. 按规律填画图. 如果 变成 ? 1 2 3 4 5 6 ② ① ③ ? ?

那么 应变成 二、解答题 11.在下面图形中找出一个与众不同的. (1) (2) (3) (4) (5) 12.依照下面图中所给图形的变化规律,在空格中填图. 13.正四面体分别写有1、2 、3、4四个数字.现在有三个四面体,请问哪一个和其它两个不同? 图(1) 图 (2) 图(3) 14.“兵”、“马”、“卒”如图所示占“田”字的四个小格 ,把它们不停的变换位置,第一次上下两排交换, 第二次在第一次交换后左右两列交换,第三次再上下两排交换,第四次再左右两列交换……这样交换二十次位置后，“马”在几号小格内? 1 2 兵 卒 卒 兵 3 4 车 马 马 车 ……

———————————————答 案—————————————————————— 1. 观察这道题给出的八个图,形状都是箭,这使我们可以肯定空格处的图形也是箭.在这组图中,发生变化的有两点:一是箭的方向,二是箭尾的“羽毛”. 首先我们看横行(从左到右),箭的方向是顺时针依次旋转?90得到的,所以空格处的箭应向上.再看箭尾的“羽毛”,每一行也是依次减少一对,所以空格处的箭箭笔没有“羽毛”.所以空格的图形为: 2. 在这幅图中,都是△、○、□,所以我们可以确定空白处也应是△、○、□,中的一种.通过观察每一行,又可以发现每一行都没有重复的图形,这时,我们就可以根据这个规律填出空白处的图形了.第一横行中有△、○,少□,所以空白处应为□. 第二横行中也有△、○,所以空白处也为□.所以,最后这幅图应为: 3. 这组图形不变的有两点,外面是一个大正方形,里面是一个小正方形.所以空白处也应是一个大正方形里面有一个小正方形.变化的有三点:一是大正方形一条对角线的方向.第1个图形是连接右上角和左下角,第2个图形是连接左上角和右下角,第4个图形还是连接左上角和右下角.可见对角线的方向是交替变 化的,所以空白处的对角线应是连接右上角左下角的.二是圈住大正方形4 1和小正方形4 1的方形的位置.通过观察可得,它是按顺时针依次旋转?90得到下一图形的.所以空白处应在右上角.三是阴影部分的位置.阴影部分是按照逆时针方向依次旋转?90得到的,所以空白处的阴影部分应在小正方形的左上角.这样,我们就可以得到空白处的图形了: 4. 在这道题中,不变的是用三角形组成图形,变化的是三角形的个数的颜色.从第一幅图到第二幅图是在图形的上、左、右,三个方向上各加了一个三角形,而且第4幅图比第二幅各方向上多了2个三角形,可见第四幅应比第三幅每个方向上各多1个,第三幅比第二幅每个方向上各多1个.所以第三幅图的横排应有7个三角形,竖排有5个三角形.三角形的颜色是黑白相间的,所以最后第三幅图为:

总结-做图形推理题常用方法

1. 答案:B 分析:方法一，从图形旋转的角度来分析这个题目。顺时针方向看，会发现黑色小方框在作顺时针旋转。 具体的说，第一行三个图形中，黑色小方框在作顺时针旋转；然后从第三列往下看，发现黑色小方框仍然在作顺时针旋转。整个观察顺序是：第一行，从左向右，到了第三个图形，从上往下；到了右下角的图形，从右往左，到了左下角，再从下往上。 如果选择逆时针方向分析，会发现黑色小方框在作逆时针旋转。最后同样得到答案B。 方法二，从图形的数量关系来分析这个题目。图中含有黑色小方框的图形是成对出现的。因此答案为B。 2. 答案：A 分析: 第一列，从下往上，三个图形中，图形外的线段数量分别是1，3，5。 第二列，从上往下，三个图形中，图形外的线段数量分别是7，9，11。 第三列，从下往上，三个图形中，图形外的线段数量分别是13，15，17。 从列的角度来考察的。分析这类题目的时候，如果从行的角度去考察，难以发现规律，不妨改变一下角度，从列的角度去考察。本题每个图形出头线段数目如下图：

3. 答案:D 分析: 这个题目看从什么角度来分析。如果把第一行三个小图形放在一起分析，然后把第二行三个图形放在一起分析，就很难找到正确的答案来。如果把第一列的三个图形放在一起分析，把第二列的三个图形放在一起分析，就比较容易找出答案来。整个题目的规律是：从列方向上来看，第一个图形的直线边数等于下面两个图形的边数之和。以前考试的题目和参考书上的练习题目大多是从行的方向来考察的，这次考题换了一个角度。根据前面几道题的特点来看，从列方向的角度来设计题目，应该是命题者的真实意图 4. 答案:A 分析: 第一行的三个图形，封闭部分的数量分别是3，2，3。 3+2+3=8 第二行的三个图形，封闭部分的数量分别是1，3，4。 1+3+4=8 按照这个规律，第三行三个图形封闭部分数量之和应该是8。 第三行第一个图形封闭部分数量为3，第二个图形封闭部分数量为4。 第三个图形封闭部分数量应该是1。

最新图形推理典型题目例解析第到道2

图形推理典型题目例解析第到道2

第101道选A 先看边数每一列的边数 第一列：3 ， 4 ， 5 第二列：6 ， 7 ， 8 第三列：3 ， 3 ，？ 可以看出，第2列的边数6=3+3 ，7=4+3 ，8=？+5 ？=>3 再看点数 第一列的总点数=第二列的总点数×2+第三列的总点数×1 所以答案为A

第102道B 解析：两套图各图项一一对应相似 第一套图图1对应第二套图图1，都为有弧度较大的部分（看红圈部分）第一套图图2对应第二套图图2，也有相似部分（看红圈部分） 第一套图图3对应第二套图图3，都为两条弧线构成，而且中心对称（看红线部分） 第130道选D 三个图为一列，均以中间的图形项为中心， 横竖列：第一个图旋转90度后=第三个图。

斜列：第一个图旋转180度后=第三个图 第104道选B 这是一道图形拆分图，答案项通过组合后=原图项（规律） 套用上面的规律：以原图竖的分割线为准，以两边的顶点为中心，两个半圆逆时针旋转90度=答案项 第105道选A 每套图只有一种构成元素，是出现两次的，其他的都只出现一次 第106道选C

第二组图形按大、中、小规律出现，且前两个图形对应部分相同的在第三个图形变空白、不同的变阴影。 第107道选A 主要看直线的数量变化和直线上面图形的方位变化 横着看三个图为一列，可以观察到每一列的直线的总数都是6，而且都是1，2，3这样的变化。直线上面的图形方位都是以每一列的第个图为基准旋转90度，故答案是A 第108道选A 把三角形内的两条分割线分割出来的3个图形看为3列， 先看第一套图：圆为第一列的元素往第二列移动+1个圆，直线往上移动-1条直线

100道经典行测图形推理题

100道经典行测图形推理题 第1道C 本題所有圖形均為左右對稱的 將左邊的一半去掉，剩下的右半邊依次為數字1234 據此，可知後面為5。 第2题A 解析：去异存同 前图为:第一个图形与第二个图形重合,相同部分余下. 第二套图也如此.

第3题C 横着看三个图为一列 把外切小黑圆看成+，把内切小黑圆看成- 每一列都是图1和图2通过上面的算法和规律推出第3个图 第4题C 第一套图是逆时间转，每转90度加下面+一横 第二套图是从有小圆的90度扇形，开始逆时间旋转，每旋转一次，原有小圆的90度扇形+一个小圆，其他的90度扇形也加一个圆。 同理第3个图是：再图2的基础上再转90度，也是每转一次原有小圆扇形再+一个小圆，其他地方也同样加一个小圆。 根据以上的规律，能符合此规律的只有C项

第5题C 异色相加为黑,同色相加为白 第6题B 解析：（方法一） 把内分割线，分割出来的两个图形分别算出其比划再组成这个图行总的笔划（重合的线段算为2划）。 根据这个规律：第一套图的笔划是：6，7，8 第二套图的笔划是：9，10，11 （方法二） 看内角的个数呈规律递增；第一套图：6，7，8 第二套图：9，10，11 第7道C 第一套图的3个图的阴影部分可以组成一个全阴影图形

同理，第二套图的3个阴影部分也可以组成一个全阴影图形 第8道B 第一套是图内的3个原色不同，第二套是图内的3个原色相同，而且一一对应相似，两套图的3个图项的外框都是只有一个。 第9道B 根据第一套图和第二套图的各项图形方面不同，一一对应相似性， 第一套图：图1是左右对称，方位是左右。 图2是轴对称，方位是上下，左右；其对应相似性的图形是第二套图的图2。 图3是上下对称，其对称相似性的图形是第二套图的图1 那么现在就只有第一套图的图1没有对应关系，根据其左右对称的相似性只有B项符合，故答案为B 第10道B 若考虑把图2，图3，图4通过翻转、旋转、镜像，而组成图1，那么这样每个选项都可以。

(完整版)行测图形推理技巧之三大解题方法技巧

行测图形推理技巧之三大解题方法技巧 图形推理是国家公务员考试行测的必考题型，是建立在分析图形构成、合理提取图形中所存储信息的基础上的综合性思维过程。面对形状各异的图形众多考生都会感到束手无策，不知从何处入手，教育专家在此将对图形推理中三大方法技巧——特征分析法、位置分析法、综合分析法结合真题进行详解，帮助考生摆脱图形推理“瓶颈”。 一、特征分析法 教育专家认为，特征分析法是从题干的典型图形、构成图形的典型元素出发，大致确定图形推理规律存在的范围，再结合其他图形及选项猜证图形推理规律的分析方法。通常分为特征图形分析和特征元素分析。 (一) 特征图形分析法 【例题1】

解析：此题答案为C。题干给出的都是一些线条明了的简单图形，观察可知，这组图形的共同点表现在两个方面：一是都有封闭区域;二是图形都具有对称性。 题干图形的封闭区域数依次为1、2、1、1、2，数量上不具有规律性;再来看图形的对称性，依次为具有水平对称轴、竖直对称轴、水平和竖直对称轴、水平和竖直对称轴、竖直对称轴，可以发现这种排列有一定的规律，所以应该选择有水平对称轴的图形，正确答案为C。 (二) 特征元素分析法 【例题2】题干图形重新组合将得到选项中的哪个图形?

解析：此题答案为A。解决片块组合的问题时，经常利用题干中有特征元素的片块图形确定答案。此题中第一个图的左上角与第四个图的右下角就具有明显的特征，对比四个选项，只有A项的图形和这一特征相符合，确定答案为A。 二、位置分析法 【例题1】

解析：此题答案为A。题干图形的构成相同，只是箭头的位置不同，需要对比分析箭头位置变化的规律。从第一个图形开始，短箭头每次逆时针旋转60°，长箭头每次顺时针旋转120°，由此可确定问号处图形箭头的位置，答案为A。 【例题2】 解析：此题答案为C。题干及选项给出的图形组成元素大小形状都相同，只是位置不同，首先锁定移动、旋转和翻转考点。解决此题的关键就是要找出图形构成元素间的这种转换方式。对于九宫格图形推理，先从每行来找寻规律，看第一行图形发现：第一个图形逆时针旋转90°，且“眼睛”翻转得到第二个图形;第二个图形逆时针旋转90°，且“嘴巴”翻转得到第三个图形。验证其他行，发现也符合此

公务员行测备考之判断推理图形推理典型题(1)完整篇.doc

公务员行测备考之判断推理-图形推理典型 题（一） 公务员行测备考之判断推理-图形推理典型题（一） 2013-07-26 10:58:06 公务员考试网文章来源：华图教育 此规律是指每一幅图中两个图经组合、复合或叠加后得到第三个图。 True True True 【例题1】 True True True True True True True True True True True 【解析】答案为C。此题中第一套图中第三幅图是由前两幅图重叠而成的，将第二套图的两个三角形重叠可得正确答案，故选C项。这类题必须注意的是叠置的层次不能搞乱。 True True True 【例题2】 True True 【解析】答案为C。此题是图形重叠后的求异题，在第一套图形中，第一个图形和第二个图形相叠加后相同的部分为空白就得到第三个图形。依此规律，在第二套图形中，第一个图形和第二个图形相叠加后，相同的部分为空白，通过第一行第4格，就得到C项的图形。故选C项。 解题技巧 例题2的难度明显大于例题1，图形推理题的规律有时需

要从多个角度观察，这充分体现了逻辑推理的重要性。平时做训练时，要注重识记能力的培养。 图形重叠时，最重要的是要分辨清楚叠加的元素和未参与叠加的元素，避免混淆、模棱两可。 2.图形的拆分组合 此规律与图形的重叠组合相反，其表现形式为一个图被拆分后得到另外两个图。 True True True【例题】 True True True True 【解析】答案为C。将第一个图形分解后得到第二个图形和第三个图形，正确答案为C。 (二)图形的元素关系 图形的元素关系强调组成元素的细微变化和共同点，通常其变化规律表现为图形元素的特征变化。在解答此类题时，应注重观察能力的提高，注意细微部分的对比。 1.图形元素的递增与递减 【例题】 True True True True True True True True True 【解析】答案为B。通过观察可以发现，第一套图中的三个图形分别由1，2，3个图形组成，第二套图中前两个图

图形推理典型题例100道

第51道选A 图项构成元素其总数不变，都是5 第52道选D 第1套图所有的图项都3条直线构成，第2套图所有的图项都为4条直线构成 霞露霖雯？ A.何 B.吴 C.旭 D.凌 第53道选B 解析：都是上下结构的字 第54道选第3个选项 解析：主要是看每一个图的重心变化，从图1到图3的重心变化是下，中，上 N A H V P ？ 1.C 2.F 3.L 4.K 第54道选3 解析：共有6个字母，左3个字母都为3划，右3个字母都为2划

第55道选B 解析：第一套图：把各个图项分为构成两部分：1闭合图形2闭合图形外边的线段第1部分 先看闭合图形：边数为4，3，4而且每一个闭合图形都不同，重心中，下，下① 第2部分 再看闭合图形外的线段方位：两个是在上方，一个是在左侧。 （即：两个方位相同一个方位不同）② 联立第一套图规律①和规律②套到第二套图，看是两套图各图项是否一一对应相似。 第二套图：第1部分： 先看其边数，3，4，？，按两套图各图项一一对应相似的规律： ？=>4边，先排除A 看各图项：都为不同的闭合图形，按两套图各图项一一对应相似的规律： ？=>和第二套图的其他图项不相同的闭合图形，排除C 再看重心：下，中，？，按两套图各图项一一对应相似的规律： ？=>重心向下，再排除D 上面的种分析都符合规律①， 再看线段的方位：在具备规律①的基础上，加上一一对应相似的规律； 看是否也符合②。要闭合图形外线段的两个方位相同一 个方位不同，那么只有B和C项。但是C项不符合规律 ①，所以推出答案是B 第56道选A 解析： 第一幅图的第一排移到第二排（第二幅图），再移到第三排（第三幅图）。。 第一幅图的第二排移到第三排（第二幅图），再移到第四排（第三幅图）。。

公务员考试图形推理题解题思路

图形推理 考查内容：抽象推理能力 题量：5-10题 题型：对比推理、类比推理、图形折叠、其他（新题型） 一、图形对比推理 (一)图形大小形状变化规律 这个规律主要是指图形的形状由大到小或由小到大的变化规律。 例1（C） (二)图形数量变化规律 这个规律是指图形数量相同、递增或递减的规律。可以是整个图的某一部分的变化，也可以是构成元素、边、角、顶点等变化。 例2（C） 例3（B） 【解答】注意的规律：组成图形的边或阴影递减时所呈现的方向性规律，即第一组图呈逆时针方向递减，第二组图呈顺时针方向递减。

（三）笔画规律（注意英文字母与汉字的笔画界定） 例4（B） 【解答】一笔画成规律。例5（B） 【解答】笔画相同规律。第一组图笔画数都为3；第二组图笔画数都为4。 例6（C） 【解答】笔画数目依次递减或递增规律，另外注意同方向的延续规律。 （四）对应相似规律（在主要特征上相似，如方向、形状、数目等） 例7（D） 【解答】第二组图和第一组图特征相似，区别在于第二组的外面一层直线变成了曲线。

（五）图形组合与拆分规律 例8（C） 【解答】图形的组合规律。 例9（C） 【解答】图形的拆分规律。 （六）图形去同存异或去异求同例10（D） 【解答】图形去同存异规律。

例11（A） 【解答】去异求同规律。 （七）图形旋转或翻转规律 例12（D） 【解答】图形的旋转规律，大、小方框的阴影部分分别按顺时针、逆时针方向旋转。 例13（B） 【解答】图形的翻转规律。第一个图以竖直边为轴向右翻转得到第二个图形，第二个图形以水平边为轴向下翻转得到第三个图形。

（八）图形移动规律（指上下、水平或某方向移动） 例14（C） 【解答】规律：第一个图的右半部分向上垂直移动得到第二个图，第二个图的右半部分向上垂直移动得到第三个图。 （九）轴对称与中心对称规律 例15（D） 【解答】规律：第一幅图为轴对称图形，第二幅图为中心对称图图形。 （十）图形轮转规律 例16（D） 【解答】规律：构成元素上面部分不变，下面部分分别以圆形、正方形和三角形轮流出现。实际上按图形元素重新组合处理更加方便！

公务员考试经典图形推理题

判断推理每日学习及精解 1. 2. 3. 4. 5. 【解析】A。第一二个图形叠加，两个黑球转换成一个椭圆，两个椭圆转换成一个黑球，单个黑球或者单个椭圆或者一个黑球一个椭圆则去掉，形成第三个图形。 【解析】B。前两列图形相加得到第三列图形，遵循规律：黑+黑＝白，白+黑＝黑+白＝黑，白+白＝白，而且方形的优先级高于三角，三角的优先级高于圆。 【解析】C。图形规律箭头逆时针旋转45°，三角形逆时针旋转90°。

【解析】B。图形规律根据26个字母顺序，第一组字母的序号为2、5、8，第二组字母的序号为9、12、15。【解析】B。左侧三个字中均有“土”，右侧三个字中均有“口”。 图形推理习题精解（2） 3. 4. 5. 6. 【解析】A。观察图形可以发现，四幅图案均由4个形状相同的小图构成，对照选项，A符合这一规律，故答案为A。【解析】D。本题干中每个图形都为轴对称图形，但仔细观察可发现每一行或每一列都有一个中心对称图形，注意左上角的图形为一个立方图形，可看做中心对称。由于第三列和第三行都没有中心对称图形，故选D。【解析】B。分析图形知，前八个图形的阴影部分两种组合在一起正好是一个正方形阴影，故选B。 【解析】A。由图得知，题干文字都为7画，排除D；且都是左右结构，排除C；且偏旁在左边，排除B，A选项符合。 图形推理习题精解（4）

【解析】C.本题考查字母排序问题，根据常识可知，O、R中间隔2个字母，R、V中间隔3个字母，O、L中间隔2个字母，L、J中间隔1个字母，整体分析得出，每一行按字母顺序依次向后推移3、4个字母;每一列按字母顺序依次向前推移3、2个字母。本题答案是C。（字母中的间距每行分别为2，3） 【解析】B。每一行的图一和图二外部去同存异得第三图外部，图一和图二内部直线数目相减得第三图内部.黑点不变，B选项正确。 【解析】A。题干5图形符合一笔画完成且没有线段重复，故选A。 【解析】B。题干5图形至少有一组平行线，A、C、D继续保持，B选项没有平行线。 【解析】C。解此类图形要注意相邻面的位置。本题要注意B项“★”的位置和方向，正确答案为C。 图形推理习题精解（5） 【解析】B。所有图形中元素的数量呈8，4，2，4的规律，所以第五个图形的数量应为8，选择D。

图形推理常见题型及解题技巧

一、图形推理的常见题型 图形推理的考试是一种能力考试，主要是通过比较和分析给出的图形存在的相似形和不 同点来进行判断。 图形推理在考试题中主要有三种形式。 第一种是在第一组图形中包含三个图形，第二组图形中包括两个图形和一个问号。在两组图形之外还有四个图形可供选择，要求应试者选出取代问号的一个图形，所选择的答案不仅使两组图形表现出一致的规律和最大的相似性，而且使第二组图形也表现出自己的规律。 第二种是在第一组的题目中有四个图形，并呈现出一定的规律，第二组中有三个图形和一个问号，需要在给出的四个图形中选出正确的一个，与第一种的类型相似，只是增加了一 个图形，实际上是增加了难度。 第三种是在题目中，左边给出的是一个可以折叠的纸板，右边是四个图形，要求作者进行判断，即右边的哪一个是左边的纸板折叠而成的。这种题型是2004年新增加的一种类型，2005年的考试中这种类型的试题由2004年的两个增加到三个，难度增大了。 2006年的试题类型中就取消了这种试题形式，但是增加了图形拆分和组合的试题类型。2007年的图形试题只有5个，主要考察的是应试者对图形在一定空间上的旋转和图形数目 呈现特殊规律的试题，难度有所增加。 图形推理这种类型的试题主要是考查应试者的抽象判断能力。每道题中包含两组图形，这两组图形具有某种相似性。就是说，两组图形既有某种共同特征，也存在某种差异。在每一试题中，第一组图形包括三或四个图形，第二组图形包括两个或三个图形和一个问号。在这两组图形之外还有供选择的四个图形。考生应选出最适合取代问号的一个图形。正确的答案不仅使两组图形表现出一致的规律或最大的相似性，而且应使第二组图形也表现出自己的 特征。这就是考察应试者的抽象推理能力。 图形推理相对于其它类型的试题判断存在一定的难度，因为它不依赖于具体的事物，也很少受知识和文化背景的影响，因而有人称此种测验为“文化公平”测验。 图形推理的解答与数字推理一样，要求应试者从已给出图形的排列方式中找出图形排列的规律，并根据这个规律推导出问号处应填上什么样的图形而不违背这个规律。 解答推理图形试题，首先要对第一套图形中的三个图形进行两两比较，发现它们之间的共同点和差异，尤其要注意第三个图形与第二个图形的差异。因为这种差异与所要找的问号处的图形与第二套图形中第二个图形间的差异有比较直接的关系。然后再比较第一套图形与第二套图形在“形状”上的差异。用第一套图形的变化规律和第二套图形的“形状”的组合 就是问号处所需的图形。 图形推理中所用的图形主要是点、线、面及其组合。

公务员行测图形推理精选50题

1. A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4. A B C D 5 A B C D 66. A［解析］仔细观察图形，发现第一套图的各个图形都可以由一笔画成，根据这个规

律可知正确答案是A。 67. D［解析］第一组图和第二组图特征相似： 实心与实心用实线连接 空心与空心用虚线连接 实心与空心不连接， 故本题正确答案为D。 68. A［解析］第一组图和第二组图特征相似，图形中 实线+实线＝实线 虚线+虚线＝实线 实线+虚线＝虚线， 根据此规律，本题正确答案为A。 69. A［解析］第1个图形与第2个图形叠加后为第三个图形。本题正确答案为A。 70. A［解析］图形外部沿顺时针旋转90°，图形内部沿顺时针旋转90°，本题正确答案为A。 6 A B C D 7. A B C D 8. A B C D 9.

A B C D 10. A B C D 71. D［解析］图中第一、三个图形只有一条对称轴，第二、四个图形有两条或两 条以上对称轴，根据这一规律，第五个图形也应只有一条对称轴。答案选择D。 72. C［解析］在这组图中，五个图形呈现出以第三个图形为中心，轴对称的规律， 在选择正确答案时要注意图形中阴影的变化。本题正确答案为C。 73. C［解析］已知图形都是由相同元素构成的，依此规律，本题正确答案为C。 74. B［解析］根据已知图形可知，四种元素的重量关系是＞＞＞。故本题 正确答案为B。 75. D［解析］此题按照常规思路寻找规律，似乎没有什么头绪，但仔细观察可发 现4个图形中的两部分黑点数相加等于另一部分，依此规律，本题正确答案为D。 11 A B C D 12. A B C D

历年图形推理真题题型汇总及解析

一．笔画数相同或增减类 英文笔画数相同与中文笔画数相同与递增递减：当遇到有文字，或者字母的题出现以后，首先要检查他们的笔画数目，一般的凡是文字或者字母，都是以笔画为参照推理对象。不论笔画相同还是递增递减。从下面例题2 中也能跟据笔画的递增来推理第五个图形的选项。 例题1：2002年浙江真题 答案：C 例题2：2005年中央乙类真题 答案：A 复杂笔画数相同与递增递减：和上面所讲的英文和中文一样，都是以笔画为推理参照对象，只不过复杂笔画是一些比较抽象的图形： 例题1：2003年浙江真题 答案：B 例题2：2002年浙江真题

答案： C 二、交点个数相同或递增 此类型的图形推理是根据每个图形的线条交点个数为规律，一般都表现在相交露头的交点上，数目相同，或者增减。 例题1：2003年中央A类真题 答案：B 例题2：2004年浙江真题 答案：D 三、图形数增减 此类型的图形推理，是以每个给出的图形的要素数量为依据，呈现数目上增或减的规律：其中图形要素只要包括：

1. 图形数增减 例题1 2004年中央A类真题 答案：A 2. 角或边的增减变化 例题2 2005年中央乙类真题 答案：B 3. 复杂图形数增减 例题3. 2003年浙江真题 答案： C 四、图形相加、相减 此类型图形推理是以给出的三个图形中，前两个图形进行叠加，使第三个图形呈现前两个图形合并或者互减的规律： 例题1

答案：B（相加） 例题2 答案：C（相减） 五、图形求同或去同 是以给出的三个图形中前两个图形进行叠加，将其相同的要素删除或者保留相同要素删除不同要素的规律，虽然看似这种推理是视觉推理，但也是跟图型要素的数量有必要的联系：例题1 答案：C（求同） 例题2

公务员图形推理新题型及练习题

公务员行政职业能力测验创新题型 题型一：类比推理。题目给出两组图形，第一组图形给出的是由某个(或某些)图形到另一图形的变化，第二组图形给出变化前的一个(或一些)图形。要求根据第一组图形的变化规律，推出第二组图形的变化结果。 请看例题： 答案：D 解析：在第一组图形中，图形的变化规律是：外部的大图形以逆时针旋转90°，内部的小图形位置随着大图形移动，但并不随之旋转。第二组图形中保持这一变化规律的图形为D。 请开始答题： 1． 3． 5． 6． 7． 8． 答案与解析 1．答案：D 解析：在第一组图形中，图形的变化规律是：将已有图形半透明地叠置于一个新图形之上。第二组图形中保持这一变化规律的图形为D。 3．答案：B 解析：在第一组图形中，图形的变化规律是：变化后的新图形和原图形一样是朝某一方向突起的图形，并且保持方向一致。第二组图形中保持这一变化规律的图形为B。 5．答案：C 解析：在第一组图形中，图形的变化规律是：外围图形边数增1，内部小图形变为另一种小图形并且图形数目增1。第二组图形中保持这一变化规律的图形为C。 6．答案：C 解析：在第一组图形中，图形的变化规律是：最外围图形变为最里面图形，着色位置不变，仍然由外到内着色依次为空白、灰色和黑色。第二组图形中保持这一变化规律的图形为C。 7．答案：A 解析：在第一组图形中，图形的变化规律是：最左边的图形水平翻转并移至中间，中间图形向左扩张，并透明覆盖中间图形，最右边图形在水平方向上压缩。第二组图形中保持这一变化规律的

图形为A。 8．答案：D 解析：在第一组图形中，图形的变化规律是：圆变方、方变圆，着色位置内外互调。第二组图形中保持这一变化规律的图形为D。 题型二：左边的4个图形可以拼成右边的哪个形状的图形(主要指外部结构)? 请看例题： 答案：A 解析：左边的第一、四个图形与右边A项图形的左部和右下部一致，左边的第二、三个图 形与右边A项图形的中部一致。所以，正确选项为A。 请开始答题： 1． 2． 3． 4． 答案与解析 1．答案：D 解析：左边第三个图形与D项图形的左上部一致，进一步对照可以发现正确选项为D。 2．答案：A 解析：左边第一、二个图形与A项图形的上部一致，进一步对照可以发现正确选项为A。 3．答案：D 解析：左边第二个图形与D项图形的左上部一致，进一步对照可以发现正确选项为D。 4．答案：A 解析：左边第三个图形与A项图形的左部一致，进一步对照可以发现正确选项为A。 题型三：共有两行图形，上面一行6个图形可以拼成下面一行中的哪两个图形(主要指外部结构)? 请看例题： 答案：B、C 解析：第一行的第一个图形与B项图形的左部一致，第一行的第二个图形与C项图形的左部和上部一致，进一步对照可以发现第一行的第一、三、四个图可以组成图形B，第一行的其他图可以组成图形C。所以，正确选项为B、C。 请开始答题： 1．

2011年公务员考试经典图形推理100道九宫格专题(整理版)

经典图形推理100道 第1道C 本題所有圖形均為左右對稱的 將左邊的一半去掉，剩

下的右半邊依次為數字1234 據此，可知後面為5。 第2题A 解析：去异存同 前图为:第一个图形与第二个图形重合,相同部分余下. 第二套图也如此. 第3题C

横着看三个图为一列 把外切小黑圆看成+，把内切小黑圆看成- 每一列都是图1和图2通过上面的算法和规律推出第3个图 第4题C 第一套图是逆时间转，每转90度加下面+一横 第二套图是从有小圆的90度扇形，开始逆时间旋转，每旋转一次，原有小圆的90度扇形+一个小圆，其他的90度扇形也加一个圆。 同理第3个图是：再图2的基础上再转90度，也是每转一次原有小圆扇形再+一个小圆，其他地方也同样加一个小圆。 根据以上的规律，能符合此规律的只有C项 第5题C 异色相加为黑,同色相加为白

第6题B 解析：（方法一） 把内分割线，分割出来的两个图形分别算出其比划再组成这个图行总的笔划（重合的线段算为2划）。 根据这个规律：第一套图的笔划是：6，7，8；第二套图的笔划是：9，10，11 （方法二） 看内角的个数呈规律递增；第一套图：6，7，8；第二套图：9，10，11 第7道C 第一套图的3个图的阴影部分可以组成一个全阴影图形 同理，第二套图的3个阴影部分也可以组成一个全阴影图形

第8道B 第一套是图内的3个原色不同，第二套是图内的3个原色相同，而且一一对应相似，两套图的3个图项的外框都是只有一个。 第9道B 根据第一套图和第二套图的各项图形方面不同，一一对应相似性， 第一套图：图1是左右对称，方位是左右。 图2是轴对称，方位是上下，左右；其对应相似性的图形是第二套图的图2。图3是上下对称，其对称相似性的图形是第二套图的图1 那么现在就只有第一套图的图1没有对应关系，根据其左右对称的相似性只有B 项符合，故答案为B 第10道B 若考虑把图2，图3，图4通过翻转、旋转、镜像，而组成图1，那么这样每个

2018省公务员联考行测试题讲解-图形推理十大奇葩题型

2018省公务员联考行测试题讲解-图形推理十大奇葩题型省考怎么备考，奇葩的人年年有，貌似今年特别多，判断的题年年考，希望今年无奇葩。下面上海华图历数了图形推理中近年来考的比较剑走偏锋的十个题，望各位看官们遇到这些题的时候都能巧妙化解，遇难成祥。 NO 1：图形推理中位置类的“旋转” 1.从所给的四个选项中，选项最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性 【答案】选A 【解析】观察，1图与4图长得一样，2图与5图长得一样，需要间隔观察，元素组成相同看位置，发现，第4幅图可由第1幅图顺时针旋转90°得出，同样第2图和第5图，那么第6图可由第3图顺时针旋转90°得到。观察选项，D和3图长得不一样，排除，再看3图上面的小三角，将选它顺时针旋转90°得到A选项。 【难点】观察路径：一段式中并不常见的间隔观察。 NO 2：图形推理中样式类的“叠加” 2.从所给的四个选项中，选项最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性

【答案】选C 【解析】观察，九宫格的题，先横看，叠加相减求同求异都不成规律，再考虑竖看发现第一列的第三个图形由一图和二图叠加得到，二列验证规律，三列应用规律，得C 选项。 NO 3：图形推理中数量类的“素” 3.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性

【答案】D 【解析】观察，九宫格的题，都是汉字，先横看，第一行由一个部分构成;第二行由两个部分构成;第三行由三个部分构成;选择D。 NO 4：图形推理中数量类的“拼音个数” 4.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性 【答案】A 【解析】观察，两段式，第一段找规律，常考的结构和封闭空间都不成规律，再读一遍题，发现拼音当中的字母个数，gu、gao、geng、guang个数依次为2、3、4、5;la、lao、lang个数依次为2、3、4，选择拼音字母个数为5的，选择A。 【难点】汉字中的拼音字母个数，考察极少，想不到。 NO 5：图形推理中数量类的“元素运算” 5.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性 【答案】D 【解析】观察，一段式，从左向右看，图形均由圆圈和正方形两种元素组成，圆的个数依次是2，3,4,3,4;正方形的个数依次是0,1,2,1,2,;发现，圆圈的个数减正方形分数都等于2。选项中圆减方等于2的只有D。注意一定是圆减方，A为迷惑项。 【难点】不同元素个数做差恒等于常数。 NO 6：图形推理中数量类的“内外式”

行测答题技巧组合型图形推理题特点及分析方法

行测答题技巧：组合型图形推理题特点及分析方法 中公教育专家研究认为，组合型图形是将图形特点与图形之间的转化关系相结合而形成的。组合的方式有两种，一是直接组合，最典型的代表是图形重组这一题型；二是叠加组合（有时还伴随其他简单变化），这在古典型图形推理、九宫格图形推理中出现最多。 一、组合型图形推理特点 组合型图形推理包括图形组合和图形叠加两种。其中图形组合要求将题干中的所有图形不重合地拼合在一起，形成一个新的图形；形叠加则有直接叠加、叠加去同存异、叠加去异存同以及自定义叠加四种。组合型图形推理的图形特点如下表所示： 例题１：选项的四个图形中，只有一个是由题干图形拼合而成的，请选出来。 中公解析：本题答案为A。对于这种线条类的图形重组题，只能移动这些线条，而不能旋转以及翻转这些线条。本题中题干第一个图形是解题关键点，在B、C、D中都找不到完整的第一个图形，只有A包含题干第一个图形，答案为A。 例题2： 中公解析：本题答案为A。第一组前两个图形均为第三个图形的一部分，考虑叠加规律。每组前两个图形叠加得到第三个图形，由此选择A。 二、组合型图形推理分析方法 组合型图形推理的题干图形具有相似性，要想找到图形间的组合关系，就应该抓住图形的细节变化，此时应该使用对比分析法。使用对比分析法解题的一般步骤如下：1．对比题干图形、选项图形，找出其各自的差别； 2．从选项图形的差别入手，结合题干图形逐一排除选项，直到找出正确的选项为止。 例题3：选项的四个图形中，只有一个是由题干图形拼合而成的，请选出来。 中公解析：本题答案为A。解决片块组合的问题时，经常利用题干中有特征元素的片块图形确定答案。此题中第一个图的左上角与第四个图的右下角就具有明显的特征，对比四个选项，只有A项的图形和这一特征相符合，确定答案为A。