2020年北京版五年级语文开学测试卷(答案)

北京版五年级开学测试卷

语文（一）

满分：100分

班级：姓名：学号：分数：

1、看拼音，写词语。（8分）

bō lán xié dài wān yán miǎn qiǎng

yuān wǎng cuǐ càn wǔrǔjiǎo huá

【答案】波澜；携带；蜿蜒；勉强；冤枉；璀璨；慷慨；狡猾

【解析】考查对生词及字形的掌握。

二、给下列带点线的字选择正确的读音，打“√”。（4分）

静谧(nì mì) 亲吻(wěn wù)

斑斓(lín lán) 熙熙攘攘(rǎng nǎng)

【答案】 mì wěn lán rǎng

【解析】字音的考查。

三、组词。（12分）

泽（）尊（）帅（）

择（）遵（）师（）

俏（）瞻（）魂（）

削（）檐（）瑰（）

【答案】沼泽选择尊重遵守帅气师傅俏皮剥削瞻仰屋檐灵魂瑰丽

【解析】形近字的考查。

四、把下列成语补充完整。（8分）

三、将下列词语补充完整。（9分）

( )味( )长 ( )( )匆匆

【答案】无忧无虑；变化多端；心花怒放；难以置信

奄奄一息；两败俱伤；神采飞扬；安居乐业

【解析】考查成语的积累。注意成语中每个字的书写。

五、写出下列词语的近义词。（4分）

阻挠—( ) 精密—( ) 藐视—( ) 讥笑—( ) 【答案】阻止细密轻视嘲笑

【解析】近义词的考查，方法：1.找相同语素的词。2.根据词语的意思。

六、信息收集库（为下列各类词语加个总称）。（6分）

1.勺子铲子盘子碟子筷子调羹（）

2.西瓜桃子香蕉苹果橘子枇杷（）

3.青菜黄瓜西红柿茄子毛豆菠菜（）

【答案】1.餐具 2.水果 3.蔬菜

【解析】考查归类。

1.从功能的角度判断。

2.属于吃的水果。

3.属于吃的蔬菜。

七、按要求写句子。（6分）

1．猎人打死了凶恶的狼。（改写成把字句）

__________________________________________________________

2. 崭新的机器日夜不停地生产零件。（缩写句子）

_________________________________________________________

3. 小明没有考出好成绩。小明没有灰心丧气。（用关联词连接句子）

_________________________________________________________

【答案】

1. 猎人把凶恶的狼打死了。

2.机器生产零件。

3.小明虽然没有考出好成绩，但是他没有灰心丧气。

【解析】1.“把”字句基本结构是：名（施事）+把+名（受事）+动+其它。本题中施事者是“猎人”，受事者是“凶恶的狼”，动词是“打死了”，将上述要素按照把字句基本结构串联起来即可。

2.缩写句子要去掉句子中起修饰、限制作用的词语，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。本题中“崭新的”、“夜以继日地”均为修饰性词语，将其去掉即可。

3.本题考察关联词的应用。由于两句是转折关系，因此应选用表示转折关系的关联词，将前后两句串联起来。

八、阅读短文，完成练习。（22分）

（一）（10分）

一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。

“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。

老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。

“一百块钱一只。”老板回答说。

男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”

老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸一拐的。

男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”

“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”

“我就要这只小狗儿。”男孩说。

“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。

男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”

老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”

男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不

快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”

1.文章第6然段中的“小肉球”指的是？（2分）

【答案】（一）

1．小狗。

2. 一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的

旧衣服。

3. 这只瘸腿的小狗天生残疾，不应和其他小狗拥有同样的价值。

这只小狗和其他小狗一样，都是一个鲜活的生命，都值得别人花钱去购买。

4. 有爱心，自尊自强的孩子。

【解析】

1.第六段“一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最

后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸一拐的”可知。

2. 由第三自然段可知。

3.结合前后文理解。

4.考查对人物品质的概括。

（二）（12分）

①我喜欢去植物园，是为了静。

②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我

听见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见_________ _______________ ……令耳朵听得很深；它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，

看见________________________……令眼睛望得更远更细，仿佛可以看到天涯海角处——

也不过是一片极静的幽林。

③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。到处都是满溢的阳光洒上的金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来，一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的野花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花蕊上去，花茎就不胜负荷地弯垂下来。“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位，伸直了花梗。

1．结合上下文解释带点词语的意思。（2分）

天涯海角：_______________________________________________

不胜负荷：________________________________________________

2．结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”这句话该如何理解。（2分）

_____________________________________________________________________ 3．仿照前面一句的内容，在第②自然段中的两处横线上分别补写一个句子。（2分）

4.请你根据下面的比喻义填写含有动物名称的成语。（6分）

比喻见识短浅。( ) 比喻大功告成。( )

比喻用计脱身。( ) 比喻骗人离去。( )

比喻自取灭亡。( ) 比喻走投无路。( )

【答案】

1．天涯海角：极远的地方，形容彼此之间相隔极远。

不胜负荷：承担不了，不能忍受。

2．静能使耳朵听得很深．能使眼睛望得更远更细，还能使心灵更丰富。

3．微风拂过耳边说的悄悄话天边白云的笑脸

4.鼠目寸光马到成功金蝉脱壳调虎离山飞蛾扑火丧家之犬

【解析】

1.考查词语的解释。

2.原文中找答案。“静，仿佛能使一切增加深度”，后面句子是对增加深度具体的解释，从后面的句中找答案。

3.考查仿写句子。

4.考查成语的积累。

九、写作。（30分）

题目：我是

要求：把题目补充完整，文体不限，字数500左右。

【答案】

我是一棵小草

我是一棵长在山坡的小草，我没有漂亮的衣服，也没有五颜六色的花冠，只有春姑娘

给我的绿色衣服。

春姑娘，悄悄地来了，我努力地生长着，太阳公公给我送来了温暖的阳光。几天过去了，我终于突破了泥土，看到了无边无际的天空。我们天天汲取着充足的阳光和甘甜的露珠。

时间飞逝，夏姐姐走来了。但是可恶的雨水，像鞭子一样打在我的衣服上，冲刷了我

弱小的身躯。在这漫长的阴雨天中，我是多么期盼太阳公公的到来。终于，雨过天晴，太

阳公公带着微笑出现了，明媚而又温暖的阳光照耀在我身上，我伸了个懒腰。过后。小蜜

蜂怀着兴奋的心情与我做游戏，小甲虫爬过来给我问好。

不知不觉，夏姐姐匆匆地走了，秋阿姨已经到了人间。我睁开眼睛就能看到了山坡下

的一切的事物：到处一片金黄色，田野上金波荡漾，到处洋溢着丰收的喜悦。也许是我长

高了，能看到了远方。

一个老太太，背着篮子，拿着镰刀，一把一把地把我的同伴放进了篮子里，随后我也

被放了进去，我这才发觉冬天来了。老太太把我和同伴们一起扔进了火炉。我的生命就此

结束了。

我是一棵小草，一棵坚强的小草，在暴风雨中冲刷坚强的意志；我是一棵小草，一棵

懂得贡献的草，去牺牲了自己，却给别人带来了温暖。

我的生命虽然短暂，但我的根只要在，来年依然可以再生，依然还可以一年接着一年

的活下去，依然可以为人类服务！

【解析】

这是一篇赞美“小草”的文章，小作者站在“小草”的角度来描写“小草”，构思巧妙、角度新颖。文章语言优美，对“小草”一年四季的描写详略得当，值得推荐。

部编版小学语文五年级下册入学试题(含答案)

小学五年级入学测试卷 (满分60分) 姓名：成绩： 一、看拼音，写词语。 xuán yá shēn yín má zuìɡuò lǜ wěi tuō （）（）（）（）（） yǐn bì zhēn chá jū shù chónɡ bài zhènɡ zhònɡ （）（）（）（）（） 2、给加点的字选择正确读音，用“√”标出。 掺．杂（cān chān）骤．然（zòu zhòu）磨．盘（mó mò）逮．住（děi dǎi） 3、用形近字组词。 缚（）掘（）博（）倔（） 答案、1、悬崖呻吟麻醉过滤委托隐蔽侦察拘束崇拜郑重 2.掺杂cān 骤然zhòu 磨盘mò逮住dǎi） 3、略 4.以下四个词语中依次填入汉字,正确的一项是( ) 花( ) 争( ) 分( ） ( )子 A.瓣辩辨辫 B.辩瓣辨辩 C.瓣辩辫辨 D.瓣辨辩辫 5.下面句子没有语病的一项是( ) A.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! B.我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。 C.小明和小军是好朋友,他经常到他家一起学习。 D.向希望工程捐了款。 答案：4.A 5.A 二、根据所学内容做题。（8分） 1.根据课文内容填空。（3分） （1）《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、呵护下由害怕人到亲近

人的变化，你知道作者想告诉我们什么吗？请你写下来。 ____________________________________________________________________ （2）请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。 ____________________________________________________________________ （3）写出本学期自己最喜欢的一篇课文，谈谈你学习过程中的收获。 2、古诗阅读。（共3分） （1）把诗句补充完整：一道残阳铺水中，____________________________________ 。 （2）默写本学期学过的一首诗（包含题目作者）。 ________________________________________________________________________________ __________ ________________________________________________________________________________ __________ 3.连线。（2分） 《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》 吴承恩罗贯中施耐庵曹雪芹 三、阅读练习（26分） （一）课内阅读-请你静下心来读读下面的短文,完成后面的练习。（10分） 姐姐说:“花生的味道很美。” 哥哥说:“花生可以榨油。” 我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花 生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的 果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能 立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。

人教版五年级语文下册第一单元测试卷(附答案)

语文五年级下册第一单元测试3 一、用“\”画去加点字的错误读音。(6分) 拘束．(sùshù) 勾勒．(lělè) 迂．回(yūyú)浑．黄(hún hūn) 凹．陷(āoáo)矗．立(chùzhù) 逞．凶(chéng chěng) 即．使(jíjì) 二、拼音写字我最棒。(6分) jíchíxuàn rǎn xiūsa shuāi jiāo qīng xīlǐmào 三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。(5分) w W w .X k b 1.c O m 1．“你看它多直！”妹妹分辨着。________________ 2．草原上行车十分酒脱。________________ 3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。________________ 4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________ 5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。_______________ 四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。(4分) 禁—()()帝—()() 句—()()无—()() 五、近、反义词我来写。(6分) 柔美——近()惊叹——近() 羞涩——近() 回味——近() 清晰——反()狰狞——反() 六、我填词语空，牢记在心中。(6分) 七()八()夜()()日()寝()食银()素() ()头()脸面目()() 栩栩()()不计()() 五彩()()()山()岭美()美()丰富()() 七、根据意思写词语。(3分) 1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。() 2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。() 3．悠远地思索或想象。() 八、词语搭配我能行。(6分) ()的阵势()的大军()的旗帜()的表演()的衣裳()的面目 九、我会填空。(10分) 1．这种境界，既使人________，又叫人________，既愿__________，又想坐下低吟一首________________________________________________________________________。https://www.wendangku.net/doc/de16698214.html, 2．《浪淘沙》的作者是___代诗人__，诗的内容是：九曲黄河万里沙，______。如今直上银河去，_____________。 3．____________________，春风不度玉门关。 十、给下列句子选择正确的修辞手法。(5分) A．拟人B．比喻C．设问D．反问E．对比 1．羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。() 2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。() 3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。() 4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。()

2020年五年级语文开学测试卷(答案)

苏教版五年级开学测试卷 语文（一） 满分：100分 班级：姓名：学号：分数： 1、抄写下面的一段话。（3分） 幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方始心灵丰满而充实。 【答案】略 【解析】书写要做到正确、规范、工整。 二、拼一拼，写一写。（4分） 一个聪明的人经常受到赞美，他可能沾沾自喜，而给予jǐnɡɡào（）可让他的心态平和，不误入qí tú（），从而进步更快。 震区灾民临危不惧，救援人员披jīnɡ（）斩jí（），勇往直前，由于举国上下万众一心，众志chénɡchénɡ（），灾民已渡过了难关，我们深信他们的明天一定更美好。 【答案】警告歧途披荆斩棘众志成城 【解析】课内词语的考查。 三、找出下列句子中的错别字，并改正。（10分） 1.圆明园中，有金碧挥惶的殿堂，也有铃珑踢透的亭台楼阁。（）（）（）（） 2.七十八台逢刃机发出的燥音震耳欲聋。（）（）（） 3.这种爱的力量是灵感和创做的原泉。（）（） 4.我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。（） 【答案】1.挥（辉）惶（煌）铃（玲）踢（剔） 2.逢（缝）刃（纫）燥（噪） 3.做（作）原（源） 4.急（及）

【解析】1.金碧挥惶、铃珑踢透属于书写错误，正确是：金碧辉煌、玲珑剔透。金碧辉煌：形容建筑物装饰陈设等异常绚丽精彩，光辉灿烂的样子。玲珑剔透：形容器物的奇巧精致，鲜明透亮。 2.逢刃机属于书写错误，正确是：缝纫机。“噪”的部首是口，与声音有关；“燥”的部首是火，与气候有关。本小题中用噪，指缝纫机发出的声音。 3.“做”表示具体的动作，“作”表示抽象的动作。本小题中是一种抽象的动作，所以用“作”。原泉属于书写错误，正确是：“源泉”：比喻事物发生的根源。 4.迫不急待属于书写错误，正确是：“迫不及待”：急迫得不能等待。形容心情非常着急。 四、给加点的字选择正确的解释。（3分） 望：①向远处看。②探望。③盼望。④名望。⑤对着；朝着。 1.他们挤下了人行道，探着身子张望。（） 2.教师节这天，我们五人前去看望了小学老师。（） 3.他是个德高望重的老教授。（） 【答案】1.① 2.② 3.④ 【解析】1.张望：从小孔或缝隙里看，向四周或远处看。 2.看望：到长辈或亲友处问候起居情况。 3.道德好，声望大。多形容老年人为人好，有名望。 五、把下面的词语补充完整。(12分) 神态各（）精妙绝（）惟（）惟（）举世（）名 引人（）目（）眉善目断（）绝（）宏伟（）丽 （）风凛凛漫天（）游（）（）无能（）（）赞叹 【答案】 神态各异精妙绝伦伦惟妙惟肖举世闻名引人注目 慈眉善目断崖绝壁宏伟瑰丽威风凛凛漫天遨游无所不能 【解析】考查对课文《莫高窟》成语的掌握 六、排句成段。(5分)

部编版小学语文五年级下册第一单元检测卷(含答案)

五年级语文下册第一单元测试卷 一、看拼音，写词语。（8） mà zhā sāng yè bái zhòu bá hé ( ) ( ) ( ) ( ) chú tóu yún tián chéng rèn guā piáo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选出下列加点字的正确读音，用“?”标出。（3） 1.成群的燕（yān yàn）子飞往燕（yān yàn）山。 2.成千上万顷（qǐn qǐng）的麦子在风中摇晃(huàng hàng)着脑袋。 3.根据小李的供（gōng gòng）词，这批假货是由其他人提供（gōng gòng）给他的。 三、我会辨字组词。（6分） 瞎（）晓（）桑（） 割（）浇（）嗓（） 瓢（）拔（）拴（） 飘（）拨（）栓（） 四、用“\”划去括号里不恰当的词语。（6分） 1.如果只有（冷清清孤零零）一个月亮，未免显得有点儿孤单。 2.唯独书房里那一幅墨梅图，他分外（爱护爱惜），家人碰也碰不得。 3.蜜蜂满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，（圆滚滚圆溜溜），就像一个小毛球。 4.离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，（郑重慎重）地递给我一卷白杭绸包着的东西。 五、句子练习。（6分） 1.读例句，想象句中描写的情景，再选一种情景写一写。 例：热八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

慢静吵怕冷辣 ____ _____________________________________________________________ 2.根据提示仿写句子。 例：★这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 ★真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 提示：用对比的手法，表达对家乡的热爱和怀念。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，能加深对课文思想感情的体会。（） 2.我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的主人公，体会到了作者的怀乡之情。（） 3.《梅花魂》以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。（） 4.《祖父的园子》一文中，祖父的园子的特别之处在于它是“我”童年的乐园，有小桥流水，有各种花草昆虫……（） 七、根据提示，把下面的诗句补充完整。（3分） 1.稚子弄冰：稚子金盆脱晓冰，____________________________。 2.骑牛吹笛：____________________________，短笛无腔信口吹。 3.慈母情深：谁言寸草心，____________________。 八、默写古诗。（4分） 四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 ____________________________，____________________________。 ____________________________，____________________________。 九、根据情景补充对话。（3分） 龙一鸣：_____________________________________________________________ 爸爸：好，你问吧。 龙一鸣：_____________________________________________________________

五年级语文上册入学测试试卷

五年级语文上册入学测试 试卷 Prepared on 21 November 2021

五年级语文上册入学测试卷 一、 读拼音，写词语。（10分） c íxi áng d àd ǐb ìj ìngsh àng èānránwúyàng （）()()()() yúsāif ēng ézh ày óut óngch óud ík àif ēngq īxu ěy ā ()()()()() 二、 选择正确的读音。（10分） 供．应（g ōngg òng ）境．遇（j ìnj ìng ）嘴唇．（ch únch óng ）打颤．（ch ànzh àn ）警．告（j ǐnj ǐng ）谨．慎（j ǐnj ǐng ）更．加（g ēngg èng ）龟．裂（gu īj ūn ）千乘． 之国（ch éngsh èng ）银． 光闪闪（y íny íng ） 三、 选择全部正确的一组词语，并在括号内打对。（5分） 点缀驯良削弱沾污眼脸源源不断络绎不绝（） 眷恋凉飕飕秉性大抵全神惯注安然无恙夜以继日（） 藕断丝连掌舵沮丧络绎不绝滔滔不绝悬崖峭壁石辗（） 笤帚颇负盛名驳杂囫囵吞枣消声匿迹呕心沥血饥肠辘辘（） 四、 根据意思写词语。（10分） 1、比喻表面上断绝关系，实际上还有牵连。（） 2、指形体高大而笨重的东西。（） 3、失去志气，情绪低落，形容失意懊丧的样子。（） 4、往来不断，前后相继，形容过往人马或车辆连接不断。（） 5、像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。（） 五、破折号一般有下面几种用法：①表示解释说明；②表示意思的递进；③表示声音的延长；④表示意思的转折。下面各句中属于那种用法？（6分） 1、父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！（） 2、看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。（） 3、这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。（） 六、选出下列句子运用的说明方法。（4分） A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 1、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（） 2、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。（） 3、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）

五年级下册语文第一单元测试卷及答案

一、拼一拼，写一写。 jùn mǎ shuāi jiāo jū shù wǔcǎi bīn fēn bú jìqíshù（）（）（）（）（） 二、根据拼音填上合适的字。 jièxījiānɡbiàn （）绍（）牲（）河（）论 （）限（）阳（）土（）别 （）口（）沥（）军（）幻 （）钱（）别（）硬（）捷 三、查字典。 1.“凹”的读音是，共有画，第二画是，它的反义词是。 2.“矗”的读音是，共有画，第十画是，写出四个这种字形的 字：。 3.“戎”的读音是，共有画，第二画是。“戎”的解释有两种：①军队，军事；②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第种解释。 四、比一比，再组词。 浑（）峻（）漠（）蹄（）遐（）摇（） 晖（）俊（）模（）啼（）暇（）谣（） 诨（）骏（）寞（）谛（）瑕（）遥（） 五、补充词语，再在横线解释所填的字。 不（）而飞严阵以（） 杯水车（）始料不（） 废（）忘食斗志（）扬 六、用线连一连。 辽阔的昆仑山筑路大军严阵以待 巍峨的冰喳子施工情况始料不及 巨大的大戈壁工程机械斗志昂扬 坚硬的拦路虎科技人员夜以继日 七、按要求写词语，每一种写两个。 1．描写颜色的成语： 2．描写天气的成语： 3．含有“心”字的： 八、给字选择合适的解释。

白：①明亮，光亮②没有效果③清楚，明白④说明，陈述 真相大白（）白费力气（）表白心思（） 挺：①直立，高耸②很③伸直，凸出④勉强支撑 昂首挺胸（）梅花挺香（）高大挺拔（） 九、填一填，读一读，体会西部瑰丽的风光。 1．，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》） 2．，五千仞岳上摩天。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）3．大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》） 4．大漠沙如雪，。（李贺《马》） 5．明月出天山，。（李白《关山月》） 6．黄河远上白云间，。（王之涣《凉州词》） 十、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。 1．爸爸（）车窗外的白杨树，陷入了沉思。 2．爸爸（）远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。 3．去年我们一家去（）了桂林秀丽的风光。 4．在飞机上（）祖国大地，处处一派勃勃生机。 十一、指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。 A．拟人 B．比喻 C．设问 D．反问 E．对比 1．羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（） 2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（） 3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（） 4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（） 5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（） 仿句： 十二、读一读，品一品，填一填。 在课文中使用了许多感叹句，你能指出下列句子表达了什么感情吗？ A．表示喜悦 B．表示叹息 C．表示惊讶 D．表示嘲笑 1．嘿，过去的事就别提它了！（） 2．哎呀，你可吓死我了！（） 3．中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！（） 4．全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（） 十三、修改病句。 1．战士们热烈地讨论着明天的报告。 2．波浪不断地向树干冲刷，至于把树连根拔起。 3．在那块混浊的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。

小学五年级语文下册开学测试卷带答案

一、把下列词语补充完整,然后选词填空。 金()辉()玲珑()() 诗()画()安()乐() 多事()()流离()() 1.在旧社会,许多老百姓过着的生活。而在新社会,人们则。 2.这间教室布置得非常好,充满了。 二、按要求写句子。 1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变) 2.这是战场上最激烈的一次阵地战。(改成感叹句) 3.壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来) 4.比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话。 三、阅读文章，回答问题。 地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有近万种,分为3个总目。 据统计,北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有十余种,不到总数的十分之一。南极的鸟类只有40多种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。 北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为,北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少有人类干扰。南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。 1.给文段拟一个恰当的标题。(不超过10个字) 2.文段主要运用了、两种说明方法。 3.“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去,为什么? 4.为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”?

人教版五年级上册语文第一单元测试卷

人教版五年级上册语文第一单元测试卷 第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wū yán chōnɡ zúbàn lǚyú labai sònɡbiān xiě （）（）（）（）（）（） 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（）尝（）忧（）呕（） 焚（）偿（）扰（）区（） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分） 1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（）（） 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。（）（） 四、把下面的词语补充完整。（6分） （）盆大（）如（）如（）（）（）不同 牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣 五、选词填空。（4分） 鼓励激励继续陆续 1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。 2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。 3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（）读书。 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（） 七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分） 1、一日无书，。 2、读书破万卷，。 3、黑发不知勤学早，。 4、。 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” …… 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 1、在文中找出下列词的近义词。（2分） 躲藏（） 光临（） 勉励（） 充分（） 2、这片段主要写了（2分） 3、用“～～”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到。（3分） 4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。（3分） 5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。（2分） 成语： 读书名言： 二、阅读短文，回答下面问题。（18分） 巴尔扎克 法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。

2020年秋入学测试五年级语文试卷及答案

五年级语文 第 1 页 共 3 页 2020年秋入学测试五年级语文 试卷满分：100分 考试用时：90分钟 一、基础知识。(29分) (一)读拼音,读句子，写词语。(4分) 我家有只m ǐn jié ( )的小猫，整天找不到z ōng jì ( )，有时，花草 z āo y āng ( )了，我们也不责骂它，因为它是我们平凡生活中的wèi jiè ( )。 (二) 用“√”选出下面句子中加点字的正确读音。(4分) 1．看．（k ān kàn ）家的黑狗冲． （ch ōng chòng ）着客人叫起来。 2．他抓住一双最有力的手，蹿进了车厢，淹没．（m éi mò）在济济．（j ì j ǐ ）的 人群里了。 (三)下列词语中没有错别字的一组是( )。(3分) A.隧道 预防 波滔 倘若 B.警戒 局足 拂拭 屋檐 C.劫难 维持 隐形 拆除 D.潇洒 窟窿 疾病 冈位 （四）选择合适的词语填空（ ）(4分） A.垂头丧气 B.大失所望 C.喜气洋洋 D.喜出望外 1.听到老师突然宣布去春游的消息，我们大家都（ ）。 2.今晚的足球赛临时取消，使球迷们（ ）。 3.老师告诉我们没有取得冠军，下次还有机会，不要（ ）的。 4.我们一家人在老家过了一个（ ）的春节。 (五)根据要求,完成句子练习。(4分) 1.校园里种了月季、梧桐、松柏等很多树木。（用修改符号修改病句） 2. 风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(仿写句子) (八)判断正误。正确的画“√”,错误的画“?”。(3分) 1.遇到不懂的问题，我们可以查资料或者联系上下文来解决。 ( ) 2.《塞下曲》是边塞诗。 ( ) 3.《独坐敬亭山》是李白的作品。 ( ) （九）用线把诗句搭配起来，并按要求写句子。 (7分) 俏也不争春 孤云独去闲 众鸟高飞尽 只把春来报 无论平地与山尖 学海无涯苦作舟 书山有路勤为径 无限风光尽被占 描写景物的诗句有很多，如： 。 二、语言实践。（6分） 一个学期的学习，我学会了写景时可以按 顺序来写。在快乐读书吧中，我们开展了很多科普作品的阅读，如《 》、《 》。 三、阅读感悟。(30分) (一)阅读短文《她，始终是微笑的》，完成练习。 (15分) 她,是公共汽车上的售票员。 她那微微上翘的嘴唇和两个小酒窝，让人感到格外亲切，觉得她始终是微笑的。 “现在已到袁家岭车站了，请在袁家岭车站下车的乘客下车。”7路公共汽车的扬声器响起了她那优美圆润（r ùn yùn ）的声音。一位乡下老大爷问：“姑娘，我要去东塘，应该快到了吧？”“您要去东塘啊？哎呀！您老人家搭错车了，应该搭反方向的7路车。”“那，那怎么办呢？姑娘，您给我想想法子。”乡下老大爷焦急地望着她。她想了想，微笑着说：“老大爷，不用着急。您就在这下车，过对面车站，乘（ch éng chèng ）7路车。”这时，我觉得她的微笑是那样和蔼可亲，给人一种力量。 我经常在公共汽车上看到她，但她未必认识我，因为她要接待的乘客太多了。一次，一个男青年从口袋里拿出一张废票，扬了扬就想下车。她抓住男青年，微笑着问道：“先生，您的票能让我看看吗？”男青年赌气地将票拿到她面前。 “先生，您的票是废票，请再补一张。”她看了看微笑着说道。 “这张票明明是我刚刚买的，你怎么说是废票呢？”男青年气势凶凶地反驳。她并不生气，仍然微笑着说：“您看这票上的编号不一样。”男青年顿时无地自容，急忙买一张车票，溜走了。这时，她的微笑诚挚而又严肃，仿佛（f ó f ú）能纯洁人的心灵。 她始终是微笑的！无论上班还是下班，说话还是走路，她总是带着那亲切诚挚的微 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 考 生 答 题 不 要 过 此 线 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \

人教版五年级下册语文第五单元测试卷

人教版五年级下册语文第五单元测试卷 第一部分：基础知识积累与运用。（50分） 一、看拼音，写字词。（8分） zhào jì nuò qiè（）国妒（）允（）胆（） zhài cáo màn yán 水（）（）操（）子迟（） 二、给加点字选择正确读音（4分） 召（zhào zhāo）集胆怯（qiè què）诸（zhū zhū）位调（diào tiáo）度 立即（jí jì）廉颇（pō pǒ）削（xuē xiāo）弱折（shé zhé）本三、组词。（6分） 壁（）拒（）援（）延（）幔（）挑tiǎo（） 璧（）矩（）暖（）廷（）慢（） tiāo（）四、照样子，填合适的词（2分） 一（面）旗一（）酒店一（）熟牛肉一（）红日一（）榜文五、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。（4分） 失：①丢②没有掌握住③错误；疏忽④改变常态 1、他失．足掉到了河里。（） 2、人们见了他都大惊失．色。（） 3、要是再不下去，你可要坐失．良机了。（） 4、你不能把别人的功劳当过失．。（） 六、句子训练营（4分） 1、缩句。 这时候，船两边的草把子上都插满了箭。 2、改为间接引语。 （1）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” 3、改为陈述句。 （1）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？ （2）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 七、根据课文内容填空（18分） 1、《将相和》是根据《》改编。《史记》用为的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如、、等。作者是汉代的。《将相和》中的“将”指“相”指，“和”的意思是。课文写了三个小故事：、、。课文写了将相之间由和到分又到和的经过，赞扬了蔺相如的好品质，也赞扬了廉颇的精神。 2、《三国演义》的作者是元末明初的。这部著名的长篇历史小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造、、、等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如：“”、“”、“”、“”等广为流传。 3、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，作者是元末明初的。小说写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在起义的故事，形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。我最喜欢里面的人物、。 4、《西游记》是中国古代神话小说，是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，其中“、”“、”“”等故事更是妇孺皆知，耳熟能详。 5、刘关张桃园三结义————巧用天时 关公赴会————一言不发 梁山泊的军师————说变就变 请再写两个有关三国的歇后语： 八、连线（4分） 及时雨林冲诸葛亮谨慎多疑 豹子头宋江曹操心胸狭窄 黑旋风张顺周瑜忠厚老实 浪里白条李逵鲁肃神机妙算 第二部分：阅读积累与运用。（20分） （一）《草船借箭》节选 有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭，想请先生负责赶造10万枝。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这10万枝箭什么时候用？”周瑜问：“10天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，10天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要3天。”周瑜说：“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说：“我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，3天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。”诸葛亮

五年级语文入学测试题

树德小学2017年秋季学期入学考试卷 五年级语文 时间：90分钟满分：100分 第一部分:基础知识积累与运用(40分) 一、看拼音，写词语。（5分） jìng pai jùjīng huìsh?n ch?ng fájīng zhàn mǐn ruì( ) ( ) （）（）（）kǎi xuán zhan hàn h?xi?biàn lùn jiěshì（）（）（）（）（）二、把下列词语补充完整。（5+1） 一丝不（）（）心悦目胆大（）为（）名其妙 笑（）颜开（）不可及鱼（）而出疲惫不（） 响（）云霄气急（）坏 我还能够用其中的两个词语写一句话。 _________________________________________________________________ 三、选择恰当的词语填入句中的括号里。（5） 感激感动感情聪明高明精明 1、普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。 2、人类非常（）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。 3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（）的人，而且他的医术也很（）。 虽然……但是……因为……所以……不是……而是……只有……才…… 4、普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人类。 5、（）中国孩子生活在和平环境中，（）世界并不太平。 四、把下面的词语、句子补充完整。（12） 1、把歇后语补充完整。（1） 早开的红梅—（）（）—后来居上 2、写上对应的成语。（1） 知己知彼___________运筹帷幄___________ 3、把名言补充完整。（1分） a、精诚所加，__________________。 b、__________________ ，__________________；幼吾幼，以及人之幼。 4、补充谚语。（1）a蚂蚁搬家蛇过道，_____________ 。b天上鱼鳞斑，____________。 5、填写诗句。（3分） a、采菊东篱下，_____________ 。b人闲桂花落，_______________________。 c、我能从“_______________________ ，_______________________ ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。 6、.按诗文内容或要求填空(5分) （1）. 填写人物所做的事情：小夜鹰：___________ ;普罗米修斯：__________ 。（2）. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________;伽利略______________ 。 （3）. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀， 研制出了_________;科学家研究_________，研制出了_________。 （4）. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。 五.给句子排排队。(2.5分) ( )金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。 ( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。 ( )大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。 ( )炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。 ( )在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。 六.课文回顾：(1.5分) 在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________; 我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。 七、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（2分） “拜”：A一种见面表示敬意的礼节B用于往来，表示麻烦人办事 C表示与人结为某种关系D见面行礼表示祝贺 1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。（） 2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。（） 3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。（） 4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。（） 八、用修改符号修改病句。（1分） 1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。 2、秋天的宁波是一年中最美的季节。 九、我会判断。（对打“√”错打“ⅹ”，5分） 1．《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。（）2．“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。（）3．《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。( ) 4．“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。（） 5. 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。（）

五年级语文下册单元基础检测试题及答案(全册)

2020 春部编版五年级语文下册单元测试全册汇编 第一单元基础知识复习检测 1.加点字的读音全对的一组是（） A.篝．火（guō）萌．动（ｍéｎｇ）点缀．（ｚｈｕì） B.无垠．（ｙíｎg）澄．澈（ｃｈéｎｇ）苇．坑（ｗéｉ） C.嚼．烂（ｊｉáｏ）诗兴．（ｘīｎｇ）燕．国（ｙàｎ） D.慨．然（ｋǎｉ）耄耋．（ｄｉé）旖旎．（ｎǐ） 2.读拼音，写词语。 màzhàzhòu yèyīng táo c héng rèn sāng shù（）（）（）（）（） chǎn zi húdiéchútou qiē gēxiā guàng （）（）（）（）（）3.同音字选字组词。 【拔拨泼】【拴栓诠】（ （ ）打 ）释 （ （ ）河 ）住 点（ 木（ ） ） 活（ 血（ ） ） 4.把下列词语补充完整。 （）天（）地乐（）不（）（）欺（）压 （）妙（）伦良（）美（）（）头（）节 5.给“恍”字选择正确的解释。（填序号） 恍:A.忽地，忽然；B.仿佛；C.神志不清楚，精神不集中；D.不真切，不清楚。（1）妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。（） （2）他有心事，这几天上课精神恍惚。（） （3）3D 电影给你恍若身临其境的感觉。（） （4）我恍惚看见他了。（） 6.写出加点字的意思。

（1）能书善．画（2）稚子金盆脱晓．冰 （3）颇．负盛名（4）童孙未解供．耕织 7.根据要求完成下列句子练习。 （1）一个中国人，无．论．在怎样的境遇里，总．要有梅花的秉性才好！（用加点的关联词写一句话） （2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句） （3）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（翻译句子） 8.根据课文理解填空。 （1）《四时田园杂兴》（其三十一）描写的那些孩子们从小，表现了农村儿童的，也写出了 气氛。《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段, 表达了孩子、的性格特点。《村晚》是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对之情。（2）《祖父的园子》通过对 的描写，表达了作者对之情。（3）《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡 所见之月逊色于家乡之月来寄托作者的情感。 （4）《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——、 以及,整篇文章通过赞美梅花来颂扬，寄托了外祖父 之情。 参考答案

五年级语文入学测试卷(修改)

漳浦龙成附小五年级入学测试卷 同学们好： 经过一个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识吧，今天就来展示展示！ 第一部分：基础知识积累与运用（30分） 一、 读拼音，写词语。（5分） qu án l ì z āo t à y ù w àn ɡ h ú xi àn x ī sh ēn ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 用“ ”划出括号里的正确读音。（2分） 1、 父亲虽然领回了中（zh òn ɡ zh ōn ɡ）彩的汽车，但不知什么原因，他总是闷闷不乐（l a yu a）。 2、 我感觉到左右和上方的石头似（s ì sh ì）乎都在朝（ch áo zh āo ）我压过来。 三、 把下面的词语补充完整后依要求写词语。（4＋2分） 决（ ）千里 神（ ）鬼没 突然（ ）击 天高地（ ） 草（ ）皆兵 声（ ）击西 兵贵（ ）速 月明人（ ） 1、 写出含有“自”字的成语： 2、 写出含有数字的成语： 四、 选词填空。（4分） 注视 扫视 凝视 1、刑警队员（ ）着小区里的一切，不放过任何线索。 2、老师（ ）了一下全班同学，然后开始讲课。 不是……而是…… 只有……才能…… 虽然……但是…… 3、他面对重重困难，（ ）畏难而退，（ ）知难而进。 4、（ ）不畏劳苦的人，（ ）有希望到达光辉的顶点。 五、 把下面句子补充完整。（2＋2分） 1、 精诚所加， 2、 ，月明荞麦花如雪。 3、 ，明日必有大雨到。 4、 几行红叶树， 学校__________ 班级_________ 姓名_____________ 联系电话__________ …………………………………………………………………………密封线内不准答题…………………………………………………………

人教版五年级语文下册第一单元测试卷(含答案)

人教版五年级语文下册第一单元测试卷(含答案) 人教版语文五年级下册第一单元测试 一、用“”画去加点字的错误读音。(6分) 拘束(sùù) 勾勒(lělè) 迂回(yūyú）浑黄(húｎhūn) 凹陷(āｏáo) 矗立(ùù) 逞凶(éě) 即使(jíjì) 二、拼音写字我最棒。(6分) jííàn rǎｎū sèāi āｏqī xīlǐ mào 三、用“”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线 上。(5分) 1．“你看它多直！”妹妹分辨着。 2．草原上行车十分酒脱。 3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！ 5．一位身着戒装的将 军正在安息国边境守侯。四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。(4分) 禁―（)( ) 帝―（)( ) 句―（)( ) 无―（)( ) 五、近、反义 词我来写。(6分) 柔美――近( ) 惊叹――近( ) 羞涩――近( ) 回味――近( ) 清晰――反( ) 狰狞――反( ) 六、我填词语空，牢记在心中。(6分) 七( )八( ) 夜 ( )( )日 ( )寝( )食银( )素( ) ( )头( )脸面目( )( ) 栩栩( )( ) 不计( )( ) 五彩 ( )( ) ( )山( )岭美( )美( ) 丰富( )( ) 七、根据意思写词语。(3分) 1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。 ( ) 2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩， 精美绝伦。( ) 3．悠远地思索或想象。 ( ) 八、词语搭配我能行。(6分) ( )的阵势 ( )的大军 ( )的 旗帜 ( )的表演 ( )的衣裳 ( )的面目九、我会填空。(10分) 1．这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下低吟一首。 2．《浪淘沙》的作者

(完整版)五年级语文入学测试卷

四升五语文基础知识与综合运用能力检测卷 一、字词比拼。（24分） 1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分） zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè（）（）（）（）（）ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán （）（）（）（）（） 2.按要求填一填。（7分） （1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是、。（2）“新鲜”的意思：①刚生产、刚收集或刚制成的；②稀罕的,新奇的；③崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（）种解释。 （3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是，意思是。（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是，意思是。 3.词语全对的一组是（）。（2分） A. 固执信奉辨论膘肥体壮鹅黄嫩绿 B. 糟塌捐赠凯旋与世常辞风声鹤唳 C. 企图栖息僵硬梦寐以求响彻云宵 D. 款待惩罚敬佩坚韧不拔一曝十寒 4、选词填空。（5分） 坚持维持 ⑴警察叔叔在十字路口（）交通秩序。 ⑵我们要（）不懈地保护好生态环境。 不仅……还……如果……就……虽然……但是…… ⑶秀才见他（）是个小娃娃，（）十分好学，便答应教他试试。 ⑷（）听到什么声响，它们（）立即四散游开。

⑸临走时，我们向金老师道谢，（）谢他请我们吃杨梅，（）谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅图书。 二、句子乐园。（18分） 1、用一定的修辞手法把下面的句子写得更生动。（6分） ①在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改成双重否定句） ②观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。（缩句） ③师长命令我团进攻敌人右翼。（把句子分成两句话） 2、句子医院。（6分） ①读课外书和音乐能陶冶人的情操。 ②经过老师们的耐心教育，渐渐成长起来了。 3、仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（6分） ①表示直接引用的话。②表示特殊含义。③表示讽刺和否定。 （1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（）（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！”（）（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（） 三、把下列句子补充完整，再写两句类似的句子。（8分） 几行红叶树，。 ，行必果。 ，晚霞行千里。 关羽失荆州，。 （1）。 （2）。