主题统觉测试方法(TAT)

主题统觉测试(TAT)方法

1．测查方法

第一系列（不告诉受试还要作第二系列），让受试每看一张图卡，要求讲一个短故事（一般成人含300个字，儿童含150个字）。故事必须包括如下方面：①图画说明一件什么事；②在此时发生了什么事；③图画中的主人公此时有何感受；④想些什么；⑤结果如何。

第二系列，方法基本如上，但要求更多一些想象。使故事讲得更生动。空白卡在第二系列，呈现白卡时，要受试想象这白卡里有画，根据这想象的画来编故事。如果不能，便要他闭上眼完全凭想象来编故事。

2.TAT的记分（或编码）和分析

（1）TAT记分常用变量：

①主人公（故事的主人公）；

②需要（主人公自己的各种需要、动机、倾向和感情）；

③压力（环境对主人公的压力或动力）；

④结果（环境作用使主人公快乐或不快乐）；

⑤主题（主人公的需要和受的压力，主人公解决矛盾和焦虑的方法及其分析）。

（2）分析步骤：各系统有不同，这里以Murray（1943）的方法为主，

①第一步，决定主人公；

②第二步检查主人公的人格--感到什么？动机是什么？非常的或独特的特征是什么？需要是什么，满足与否？

③估计主人公环境，包括自然和社会的；

④分析主人公与压力，是需要控制压力？还是压力控制了需要？影响主人公获得成功的途径有无困难？在克服困

难中变得坚强还是屈从？他主动使事件发生还是事到头来

再作反应……；

⑤分析主题的形式是简单的（只有主人公需要与压力或压力与结果的相互作用）还是复合的（简单主题的网状式组合）；

③估计兴趣和情操，讲故事的人把什么样的特征、兴趣和情操归因主人公？这些兴趣和情操的性质如何？如何和

为何选择它们？用何态度对待这些兴趣和情感？他们与"所爱的对象"是怎样的关系，其关系的形成用何机制来维持？