2016年3月浙江省通用技术招生考试试题及答案

机密 ★ 考试结束前

2016年3月普通高等学校招生浙江省统一考试

通用技术 试题

本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷5至6页。满分100分，考试时间60分钟。

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

第Ⅰ卷 （共72分）

注意事项：

1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。

2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。

一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只

有一个是符合题目要求的） 1．如图所示是反渗透技术在海水淡化处理中的应用示意图。海水杀菌、过滤后，经高压泵送到反渗透膜装置去除盐分成分淡水。能量回收装置回收高压泵输出的能量，提高能源利用率。为了保持淡化能量，反渗透膜表面需要定期清理污垢。下列关于该技术的说法中不正确．．．

的是 A ．能淡化海水，体现了技术的目的性

B ．反渗透技术运用多学科知识，体现了技术的综合性

C ．可回收能量，节约能源，符合可持续发展的理念

D ．需定期清理反渗透膜表面的污垢，体现了技术的两面性 2．如图所示是一款测力矩扳手，在禁锢螺栓时可显示所施加的力矩值。从人机关系角度分析，该设计主要考虑了 A ．人体的静态尺寸与动态尺寸 B ．普通人群和特殊人群 C ．信息的交互

D ．人的生理需求与心理需求

3．如图所示是一款液压式“助起”马桶，能提供助起动力，帮助老年人或行动不便的人站起来。下列不是．．从人机关系角度考虑的是 A ．能提供合适的助起动力 B ．坐便圈能在人站起后方便复位 C ．坐便圈能升起合适的角度 D ．坐便圈的支撑杆运动采用液压控制

已杀菌 过滤海水

高压泵

能量回收装置

高压 浓缩水

反渗透膜装置

淡水

浓缩水

题1图

题2图

力矩显示屏

题3图

4．如图所示是一款家用手动压面机及其评价坐标图。它的主体材料采用食品级不锈钢，更换不同模具能够制作不同形状的面条。下列分析中不恰当．．．的是

A ．采用食品级不锈钢材料，卫生健康

B ．实用性较好，但价格较高

C ．尺寸设计较合理，便于操作

D ．能制作不同形状的面条，有较好的创意 5．如图所示的条状年糕切片器，通过调节刀片与挡板间的距离，可切出不同厚度的年糕片。在设计该产品时，下列因素中不．需要．．

考虑的是 A ．年糕的长度 B ．年糕片的厚度 C ．手柄的形状 D ．刀片的材料 6．如图所示的尺寸标注中，不正确．．．的标注共有 A ．1处 B ．2处 C ．3处 D ．4处 7．以下金属加工操作中不规范的是

A ．起锯时，起锯角约15度

B ．划线时，压紧钢直尺

C ．冲眼时，样冲倾斜对准位置后扶正冲眼

D ．在厚钢板上攻丝时，一直顺时针方向旋进丝锥 8．如图所示的实木小板凳，下列横档设计合理的是

9．如图所示是用不锈钢薄板制作的小饰品。加工过程中，下列操作不合理的是

A ．钻孔时使用手钳夹持

B ．锯割时选用细齿锯条

C ．锉削外轮廓时均用圆锉

D ．表面抛光时用砂纸打磨

题4图

题5图

50

50 80 30 题6图

横档

题8图

题9图

将图(a)所示的钢材加工成图(b)所示的零件。请完成10-11题。10．以下加工流程中合理的是

A．划线→锯割→钻孔→锉削

B．划线→锯割→锉削→钻孔

C．划线→钻孔→锉削→锯割

D．划线→锉削→锯割→钻孔

11．在加工过程中，不需要

．．．的工具是

A．台虎钳 B．台钻

C．钢丝锯 D．铁锤

12．如图所示是一款千斤顶，其工作原理是：转动丝杆，改变支撑杆间的角度实现升降。下列关于千斤顶结构的说

法中，错误

．．的是

A．支撑杆用钢板制作成“U型”，既保证强度又减轻质量

B．通过丝杆的转动实现千斤顶的升降

C．蝶型底座，既适用于不同地面，又有较大的支撑面积

D．支撑杆之间采用铰连接，主要是为了便于折叠收纳

如图所示是一款钣金剪的结构示意图。请完成13-14题。

13．在加力杆上施加力F时，以下构件的主要受力形式是A．连杆受拉、加力杆受弯曲

B．连杆受压、加力杆受弯曲

C．连杆受拉、加力杆受压

D．连杆受压、加力杆受压

14．图中的销轴可采用

A．铆钉 B．自攻螺钉

C．紧定螺钉 D．膨胀螺栓

15．以下表达方式不属于流程的是

A．列车时刻表B．电脑程序C．购房指南D．席位图

(a) (b)

题10—11图

丝杆

支撑杆

蝶型底座

题12图

薄钢板

连杆

销轴

加力杆

F

题13—14图

16．如图所示是某工厂优化后的活性石灰生产流程示意图。与优化前的生产流程相比，增加了布袋除尘环节，既回收利用排放物，又减少废气排放量。关于该流程的优化，下列说法中正确的是

A ．保护了环境，提高了产品质量

B ．增加布袋除尘的设备是该流程优化的条件

C ．燃烧后的布袋除尘和预热后的布袋除尘回收的是同一排放物

D ．提高了生产效率，缩短了生产工期 如图所示是农田智能灌溉系统示意图。系统根据监测的气象、土壤、农作物等相关信息，控制灌溉设备工作，使土壤保持合适的湿度和肥力，达到降低人力成本、提高生产效率、节水节肥的目的。请根据上述说明，完成17—18题。

17．下列关于该系统的说法中，不正确．．．

的是 A ．实现了农田的智能化管理，体现了系统的目的性

B ．数据库能存储监测到的各种数据信息，体现了系统的环境适应性

C ．灌溉设备需要定期维护，体现了系统的动态性

D ．数据库、信息采集等出现异常，会影响农田灌溉，体现了系统的整体性 18．为了提高该系统的性能，需要进一步优化。下列不属于．．．

影响系统优化的因素是 A ．对气象、土壤、农作物的监测精度 B ．有线、无线、GPS 的传输精度 C ．天气、气候、农作物的生长特性 D ．灌溉设备的产品质量

某学校铃声控制系统的工作过程是：电脑根据设定的时间顺序，发出电信号给功率放大器，

使音箱发出铃声。请根据上述说明，完成19-20题。 19．关于该控制系统的说法中，不正确的是

A ．控制器是电脑

B ．执行器是功率放大器

C ．被控对象是音箱

D ．输出量是功率放大器发出的电信号 20．各种干扰因素会造成系统工作不正常，下列不属于干扰因素的是

A ．电脑中侵入病毒程序

B ．响铃时间顺序设定错误

C ．工作电压超出系统正常工作范围

D ．系统附近使用无线电设备

题16图

智能灌溉控制系统

灌溉设备 农田 气象信息 土壤信息

数据库

有线、无线、GPS 传输

题17—18图

二、判断题（本大题共6小题，每小题2分，共12分。正确为T ，错误为F ）

21．家具设计成组合式，可到现场组装，节省运输空间，降低运输成本，符合设计的经济原则。 22．技术研究与技术试验是发现问题的途径与方法。 23．标准件具有通用互换的特性。

24．中国古代建筑中斗拱的作用主要是为了美观。 25．流程优化中，串行工序均能改为并行工序。

26．自动门通过红外装置检测到人体信号并传送给控制器的过程是反馈。

第Ⅱ卷 （共28分）

注意事项：

1．用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 2．作图时，可先使用2B 铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。 三、作图读图题（本大题共4分） 27．请补全三视图中所缺的两条图线。

四、分析评价题（本大题共8分）

28．如图所示是智能车位引导系统示意图。该系统能够准确、快速引导驾驶员到达空余车位，其工作过程是：中央处理器接收到超声波车位探测器探测的车位信息，经过处理后控制信息发布器把空余车位信息通过引导屏和车位指示灯显示出来。根据示意图及其描述，请回答下列问题。

题27图

信息发布器

中央处理器 引导屏

数据库

超声波车位探测器

车位指示灯 题28图

（1）根据上述描述，分析该车位引导系统的控制过程，在方框图中“__▲__”处填写相应

的内容。

（2）该智能车位引导系统可以分为信息采集、信息处理、信息发布三个子系统，其中的信

息发布子系统包括信息发布器、__▲__、__▲__（在①车位指示灯；②超声波车位探测器；③数据库；④引导屏中选择两项，将序号填写在“__▲__”处）。

（3）系统设计时要考虑车位定位准确、显示及时、抗干扰、便于维护，还要统筹兼顾成本、

安装等要素，这体现了系统分析的__▲__原则（在①综合性；②科学性；③整体性中选择一项，将序号填写在“__▲__”处）。 五、技术应用题（本大题共16分）

29．如图(a)所示是一款缩放式晾衣架，展开时用于晾晒衣服，不用时可收缩节省空间。现

有如图(b)所示的支撑杆与斜拉杆，支撑杆是外径为30mm 的铝合金圆管，斜拉杆是宽度为25mm 、厚度为5mm 的铝合金材料。请你设计支撑杆与斜拉杆之间的连接件（见图b 中圆圈部分）。设计要求如下：

A ．连接件能可靠地连接支撑杆与斜拉杆，并能实现晾衣架的缩放功能；

B ．连接件与支撑件能可靠固定，并作为晾衣架的支撑脚；

C ．连接件结构简单、安装方便。

请根据上述设计要求，完成以下任务：

（1）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明； （2）在设计草图上标注连接件的主要尺寸；

（3）以批量生产、经济使用为目标，连接件材料应选用__▲__（在①木材；②塑料；③

不锈钢中选择一项，将序号填写在“__▲__”处）；

（4）连接件安装后需进行技术试验，以验证是否满足设计要求。下列试验中不需要的是

__▲__（①在挂衣杆上挂重物，测试挂衣杆是否牢固；②缩放晾衣架，观察连接件与斜拉杆之间转动是否灵活；③通过拉拔，检测连接件与支撑杆的连接是否可靠中选择一项，将序号填写在“__▲__”处）。

挂衣杆 晾衣架的缩放

支撑杆

斜拉杆

支撑杆 铰连接 斜拉杆 Φ6通孔 (a) (b)

题29图

2018版浙江省通用技术——学考总复习

必修一技术与设ill ___________________________ 第一章走进技术世界 ［考试标准］ 知识梳理理知识夯基础 一、技术的价值 1.技术对人类的价值 技术来源于人类的需求。技术具有的作用: 保护人、解放人、发展人。 保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。 解放人:解放或延长身体器官，拓展活动空间，提高劳动效率，增强各方面的能力。发展人:技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高, 思维方式发生转变，自我价值得以体现。 2.技术对生活、生产、文化等方面的影响

技术促进社会的发展、丰富社会文化内容、改变社会生活方式。技术是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为： (1)技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经 济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。如福特T型车的生产 流水线。 (2)随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少， 第三产业从业者数量大幅度增加。如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人 口减少。 (3)技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了 人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。 (4)技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文 化各领域。 3.技术对自然的价值 (1)利用技术，人类可以改造和利用自然，并与自然保持和谐共处的关系。 (2)人类利用技术和改造自然要把握合理的尺度，要注意对自然的保护，应以可持续发展 为目标。 (3)技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。 二、技术的性质 1.技术的创新性、目的性、专利性、综合性、两面性 技术创新性：技术发展的灵魂是创新，人类社会的技术水平是在不断创新的过程中得到发 展的。技术创新的两种形式：一种是技术发明，一种是技术革新。技术发明是指创造发明 自然界原来没有的事物。技术革新是指对原有技术加以改造和提高。发明和革新是技术的 源泉，是推动人类社会进步的动力。 技术的旦的性:技术以满足人类的需求与愿望为目的。目的性贯穿技术活动的始终。技术 的专利也知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉 而依法享有的权利。 技术的综合性：技术需要跨学科的性质，每一项技术都需要综合运用多个学科，或者多项 技能的多方面的知识。其重在注意合作精神。 技术的两面性：技术既有实用性又有危害性。它既可以给人们带来福音，也可以给人们带来危害

2020年新编浙江省通用技术学业水平考试模拟卷及答案名师资料

2014年普通高中学业水平考试通用技术试题 一、选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分） 1．一款已经获得专利的扳手如图所示，它可以用来拆装不同规格的六角螺母。下列说法中错误的是 A．获得专利，体现了技术的专利性 B．可以拆装不同规格的螺母，体现了技术的综合性．改变扳手结构，体现技术的创新性C ．可

以拆装螺母，体现了技术的目的性D ．如图所示是一款超市购物车，采用万向轮，前轮间距较小，车筐前2主要从人机关系安全角度考虑的购物车的下列设计中，窄后宽呈梯形。是B．合理的把手高度A．车筐前面装有弧形护角D C．采用万向轮．表面镀铬处理 ．如图所示的电线夹可以方便地夹在电源线上，电线夹的两面分别有盲文、图案和文字，3 可以方便快捷地区分出不同电器的电源线。从人机关系角度分析，该设计 A.未考虑特殊人群的需要符合人的心理需求B. 符合高效的目标C. D. 符合人体动态尺寸 4．如图所示的多孔插座，两面均设有插孔，带有夹子，通电后蓝色环状灯会亮起。以下评价中不恰当的是 A.夹子式设计便于插座固定 B.插孔符合技术规范蓝色环状灯起指示作用 C. D.双面插孔能实现节约用电 5．如图所示是刘祥设计的折叠式木质小凳。该设计方案中设计合理的是 A.合页安装在凳面上 B.凳脚与凳板之间采用铰连接 D. 木质凳脚开长槽凳脚间采用自攻螺丝连接C. 6．图甲和图乙是孙丽设计的木质笔筒的两个方案。通过比较，方案乙的主要优点是 B.A.降低

加工难度减少板材的使用量提高结构稳定性C. 增大笔筒容量D.

．林伟同学发现，多数同学仅靠课桌放不下那么多书。后来，他从7 汽车驾驶室两座椅间设有贮物箱得到启发，设计出如图所示的课桌间贮物箱。在制定贮物箱方案过程中，下列设计分析，不合理的是A．为方便移动可以考虑装万向轮B．抽屉大小应考虑书的尺寸C．贮物箱高度应考虑使用者的身高 D．为了方便抽屉开合可以采用导轨 ．8如图所示的尺寸标注中，错误的标注是

2020年1月浙江选考技术——通用技术试题及答案(含草图设计,精美文字版)

第二部分通用技术（共50 分） 一、选择題（本大题共13小题，每小题2分，共26分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 从人机关系角度分析，如图所示的桌椅设计及摆放尺寸中，仅需要考虑人体静态尺寸的是 A. 700 B.600 C.500 D.2000 2. 小明要制作一个木桥模型，用截面为20mm×10mm的木条制作两侧的梁，下列是梁的四种支撑方案，从强度角度考虑，其中合理的是 通用技术实践课上，小明要在工件的圆柱面上钻一个小孔，为了防止钻头跑偏，设计了一个简易钻模（如图所示），将工件装入钻模，钻头沿着钻模上的小孔在圓柱面上钻孔，请根据图及其描述完成第3-4 题。 3. 如果用36mm×36mm×31mm的钢块制作该钻模，下列加工工艺及其工具选择中不需要或不合理的是 A. 冲眼: 样冲和铁锤 B. 划线: 划针和钢角尺 C. 钻孔: 麻花钻和平口钳 D. 锯割: 手锯和台虎钳

4. 加工钻模时，小明进行了下列操作，其中不恰当的是 A. 先在钢块上划出中心线和外轮廓线，然后冲眼、划圆 B. 将麻花钻正直插入钻夹头，并夹紧 C. 将平口钳放到台钻工作台上，并夹紧钢块，戴上防护眼镜，对准冲眼，开始钻孔 D.将钻孔后的钢块连同平口钳一起移到钳工桌上，锉去外轮廓的余量 5. 图中多标的尺寸共有 A. 1 处 B.2 处 C.3 处 D.4 处 6. 如图所示的压紧机构， 在力 F 的作用下 （如图 a 所示） ，推杆通过连杆和摆杆带动压杆逆时针 摆动，将工件压紧。当连杆与摆杆相重合，并与压杆相垂直时 （ 如图 b 所示） ，工件受到的压紧 力最大，此时连杆、摆杆、压杆的主要受力形式是 7. 下列选项中不属于流程的是 A. 连杆受拉、摆杆受弯曲、压杆受压 连杆受弯曲、摆杆受压、压杆受拉 B. 连杆受压、摆杆受拉、压杆弯曲 D. 连杆受压、摆杆受压、压杆受弯曲

浙江省通用技术学考模拟卷包括答案.docx

通用技术部分 一、选择题部分（1~4 每题 2 分，其他 3 分） 1．如图所示为某汽车集团公开展示的空气动力概念车。该汽车利用压缩气缸储存并释 放能量，能单独利用汽油或压缩空气行驶，可使普通汽车拥有者的费用降低45%以上。下列关于该车的说法不恰当的是() A．技术的发展为空气动力车的应用提供了条件 B．空气动力的应用符合可持续发展原则 C．空气动力发动机消除了发动机技术的负面影响 D.空气动力汽车体现了设计者的创新思维 2.如图所示是一款红外线电子体温计及其评价坐标图，该体温计不只是测体温，还可以测水温和室温，大液晶显示屏可根据测得不同温度，呈现三种不同的背景色，具有发烧报 警功能。以下对坐标图的分析中恰当的（） A.坐标图评价的依据是设计的一般原则 B.该产品的成本比较高 C.该产品实用性好，而且有一定的创新 D.该产品非常美观 3．如图吊车中所示构件的主要受力形式是（） A．构件 1受拉、构件 2受弯曲、构件 3 受压 B．构件 1受压、构件2受弯曲、构件 3 受拉 C．构件 1受拉、构件2受压、构件 3 受弯曲 D．构件 1受弯曲、构件 2 受拉、构件 3 受压 4．在通用技术实践课上，小明准备用外形已加工的矩形钢制作如图所示的零件，设计 了下列工艺流程，其中合理的是（?）

A．划线→ 钻大孔→ 锯割槽→ 钻小孔→ 锉削 B．划线→ 钻大孔→ 钻小孔→ 锯割槽→ 锉削 C．划线→ 钻小孔→ 锯割槽→ 钻大孔→ 锉削 D．划线→ 锯割槽→ 钻大孔→ 钻小孔→ 锉削 5.如图为简易土壤湿度控制自动灌溉系统示意图，系统会根据设定好的干/ 湿门限实现自动灌溉。当土壤湿度低于设定的湿门限时，电子控制的处理单元会发出指令给阀门让其开 启放水，当达到湿门限后，处理单元会发出指令，关闭阀门结束灌溉，从而达到灌溉的自动化。要实现上述的控制系统，正确选择阀门和传感器就非常重要了，下列选项中符合要求的是（ ?） A．气用电磁阀和压力传感器 B．蒸汽电磁阀和水位传感器 C．液用电磁阀和湿度传感器 D．真空电磁阀和温度传感器 6.如图所示的这款智能窗帘由若干独立六边形单元构成，每个单元内都配置了光感应 器、微处理器和传动机构，光感应器监测外界光照强度与入射角度，通过微处理器和传动机构控制花瓣形扇叶的开与合，为室内提供适宜的光照与温度。窗帘上变化多样的花式图案也 为家居环境增添了些许视觉上的趣味。下列分析中不正确的是（?） 微处理器 光感应器 传动机构 A.被控对象是智能窗帘 B.控制器是光感应器 C.输入量是设定的外界光照强度与入射角度 D.外界风、灰尘是系统的干扰因素之一

2019年4月浙江省通用技术选考word版

第二部分通用技术(共50分) 一、选择题(本大题共13小题,毎小题2分,共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.如图所示是一款带有指纹识别和摄像功能的门锁,只要转动把手就会将开门者的图像传输到户主的手机。下列相关说法中不正确的是 A.未经同意拍摄开门者的图像,体现了技术的两面性 B.户主通过手机远程了解开门者的信息,体现了技术的目的性 C.直接用指纹开锁,体现了技术具有解放人的作用 D.应用了机械、电子、通讯等技术,体现了技术的综合性 2.如图所示是一台食品存放试验机。把食品置于试验箱内,计算第1题图机根据实际存放条件控制试验箱内的温度、湿度等,并记录食品的变化情况。该试验的方法属于 A.虚拟试验法 B.模拟试验法 C.强化试验法 D.优选试验法 3.如图所示是一款充电式电动小锤,使用时小锤利用振动敲入钉子。从人机关系的角度分析,下列说法中不正确的是

A.锤头角度调节方便,实现了高效目标 B.利用振动敲钉子,避免敲伤手,实现了安全目标 C.手柄的大小合适,考虑了人的静态尺寸 D.没有电线,适用于更多场合,主要考虑了人的动态尺寸 4.如图所示是一款具有杀菌功能的床铺除尘机器人。下列关于该机器人的设计分析和评价中不正确的是 A.操作简单,使用方便,主要考虑了人的因素 B.有杀菌除尘功能,符合设计的实用原则 C.因在床铺上使用,设计时机器人的机身高度不受限制 D.能识别床铺的边沿,不会掉落,考虑到了环境的因素 请根据第5~6题图完成5~6题。

5.图中漏标的尺寸共有 处处处处 6.通用技术实践课上,小明准备用160mm×45mm×8mm的钢板加工该零件,下列说法中不正确的是 A.可用半圆锉来锉削加工R22的圆弧 B.加工流程可以为:划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削 C.为防止钻屑伤手,在台钻上钻孔时要戴手套 D.加工中需要用到钢直尺、钢锯、划规、麻花钻 7.如图所示是一种结构对称的增力机构。在较小的推力F作用下,推杆通过连杆和摆杆带动顶杆运动,能克服较大的工作阻力P。下列受力形式分析中正确的是 A.连杆1受拉、摆杆1受拉、推杆受弯曲 B.连杆1受压、摆杆1受拉、推杆受压 C.连杆1受压、摆杆1受压、推杆受弯曲与受压 D.连杆1受压、摆杆1受压、推杆受压 8.如图所示的木制售货亭,窗台板和三角架固定在墙板上,窗板向上翻转后用木棍支撑。下列关于该售货亭结构的分析中不正确的是

2017年11月浙江省普通高校招生学考科目考试技术(通用技术)模拟试题 C卷Word版含解析

2017年11月浙江省普通高校招生学考科目考试技术（通用技术）仿真模拟试题 C卷解析版 通用技术（50分） 一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．如图所示为一款可食用塑料袋，该塑料袋由 12 种可食用原料做成，就连印刷字的油墨都是可以吃的。 它的韧性和耐用性一点也不输给普通塑料袋，但价格要比一般塑料袋高35%。从技术的性质角度分析，以下说法中正确的是（） A．该塑料袋可以食用，体现了技术解放人的作用 B．该塑料袋运用多种可食用原料制作，体现了技术的综合性 C．该塑料袋价格比普通塑料袋价格高，体现了技术的两面性 D．该塑料袋可以有效保护环境，体现了技术的目的性 【答案】D 【解析】可以食用谈不上是对人类某方面的活动能力的解放，A错；综合性是指到多方面的知识与技木，而不是多种材料，B错。价格商并不能成为一项技术产品的负面效果，C错。故选D。 2．如图所示是一款可以折叠自拍杆。手柄采用皮料制作，从设计中的人机关系角度分析，以下说法中不正确的是（） A．一杆在手，能随时随地给自己拍照，实现了高效目标

B．手柄采用纹皮革材料，握持感好，实现了舒适目标 C．优质防滑手机夹口，牢固锁定手机，实现了安全目标 D．该自拍杆上装有一面镜子，便于观察拍照情况，考虑了信息的交互 【答案】C 【解析】安全目标是指对人生理上的伤害而非财产损失。 3．如图所示是一款墙角爬梯。下列对该爬梯的评价中个是从功能角度进行评价的是（） A．采用优质铝合金，重量轻、强度好 B．顶部“L”形梯架，可以卡在两面墙壁之间用在墙角 C．底部有扁平状的抓手，不打滑，爬梯稳定、牢固 D．可当挂架使用，用来放置雨伞、衣服、书包等物品 【答案】A 是功能，所以选择A。 4．如图所示是可折叠滑板车，车头下方的斜方管两侧有腰形孔，滑板下方有限位锁（由于固定滑板与车头），滑板车的车头与踏板之间通过连接件连接。要求车头与踏板之间可折叠，并且使用滑板车时车头与踏板的连接处牢固可靠。合理的连接件是（）

浙江省高中通用技术知识点汇总.-高中通用技术会考知识点总结

第一单元走进技术世界 一、技术的价值 1、技术对人类的价值： a 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用 ［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌） ［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平） 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a 技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 3、技术对自然的价值：c （1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰、南水北调、西气东输） （2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。 （3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺） 二、技术的性质 1．技术的发展与发明和革新关系：b 技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。 技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。） 2．技术的两面性：a 任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别） 3．技术与科学的区别与联系：b 技术与科学的区别与联系 科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。 4．知识产权在技术领域的重要作用：a 知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环 专利的特性:独占性、时间性、地域性 专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段 三、技术的未来 技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度：b 对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。理性地看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望，也隐含威胁，理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。 第二单元技术世界中的设计 一、技术与设计的关系 1．设计的内涵：b 设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。） 2．技术与设计的关系：b ①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。（例：白色污染和可降解餐具） ②设计促进技术的革新。 ③技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现） ④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡） ⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等，艺术设计侧重于色彩、造型、审美等 二、设计中的人机关系 1．人机关系的含义：b 当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。 “机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。（例：开门、乘电梯） 2．人机关系在设计中要实现的目标：a ①高效人机协调，提供人的工作效率。例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。 ②健康长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。例：高跟靴、设计不合理的椅子 ③舒适产品使用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。例：培土小工具手把处理 ④安全产品对人的身体不构成生理上的伤害。如：安全帽、安全带、课桌角等 3．在设计中如何合理运用人机关系：a 如何实现合理的人机关系，首先应明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标，此外还就注意处理以下方面的关系： ①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异） ②静态的人与动态的人（例：宾馆床位之间距离的设计） ③人的心理需求和人的生理需求（例：咖啡屋设计以暖色调为主，办公空间一般应以冷色调为主） ④信息的交互（例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例：汽车的颜色） 三、技术试验及其方法 1．技术试验的重要性：b 我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。（例：技术试验卫星） 重要性：技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用；技术试验可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。（例：阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验）根据应用目的的不同分类，技术试验可以分为性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。 2．技术试验的常用方法：a ①优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。 ②模拟试验法：例：汽车碰撞试验；大坝水利试验(缩小比例模拟)等。 ③虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等（用计算机模拟）。 ④强化试验法：例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验 ⑤移植试验法：如：橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试验。 3．简单的技术试验：c 技术试验的实施与报告的写作 技术试验的实施步骤：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论 技术试验试验报告项目包括：试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结 技术试验在设计中的作用 通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。特别是在设计的后期，对设计进行综合性的整体试验，可以为设计的评价提供准确、客观的数据。 第三章设计过程、原则及评价 一、设计的一般过程 1．设计的一般过程： a ①发现与明确问题、②制定设计方案、③制作模型或原型、④测试、评估及优化、⑤产品的使用和维护 方案优化可以对三种典型人群，即专家、潜在客户、用户进行征求意见。设计是一个动态的过程，有些阶段或步骤可能会出现一定的循环，不能将 科学是通过各种方法和实验，从而发现规律、理论，并予以验证和公式化的知识体系。如：牛顿发现万有引力、达尔文发现进化论、居里夫人发现镭等。技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。如：瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、恩格尔巴特发明鼠标、爱迪生发明电灯泡等 科学回答“是什么”“为什么”的问题技术则更多地回答“怎么办”的问题

浙江通用技术高考学考模拟题选择题部分

1．如图所示是一款落地式衣架，方便人们就寝时，取放衣服等物品，很好地满足了人的需求，该技术产品对人的作用主要表现在（） A．发展人 B．保护人 C．解放人 D．限制人 2．如图所示是一款学生制作的斜拉桥模型，茅以升正是因为在桥梁设计方面的成就而被大家铭记，这体现了技术对人的作用是（） A．发展人B．保护人 C．解放人D．限制人 3．达芬奇虽然当年设计处直升机，但是却无法成功实现，这说明技术和设计的关系是（）A．技术是设计的基础 B．设计促进技术发展 C．设计是技术的基础 D．技术促进设计发展

3．如图所示是一款为公共休息区设计的室外休闲长椅，,除了具有椅子的功能，它还结合了可以健身锻炼的自行车，车内置发电装置，与旁边的路灯相连，从而提供照明。针对该设计，以下说法正确的是（） A．利用健身给路灯供电，符合可持续发展理念 B．该技术产品既具有椅子功能，又能锻炼及给路灯供电，体现了技术的综合性 C．该产品既健身，又休闲，体现了技术的两面性 D．接受锻炼的人锻炼时产生的电能却没有支付报酬，说明该产品没有专利性 4．如图所示是一款外围视觉眼镜概念设计，使用了菲涅尔透镜，可为赛车手提供超出普通人180°的视野，这样使赛车手更加迅速的观察周围的危机状况，从而减少头部转动。从人机关系角度分析，以下说法中正确的是（） A．超出普通人180°的视野，考虑了人的动态尺寸 B．增加的视野范围，实现了信息的交互 C．减少头部转动，实现安全目标 D．采用菲涅尔透镜，考虑了生理的需求 5．如图所示是一款电动独轮车，非对称设计、流线型轮廓，使其更具动感，首创便携式拉杆设计，骑行更安全，携带更方便，，置顶式控制系统，有效提升感应灵敏度。从人机关系角度分析，以下说法中不合理 ．．．的是（）

浙江省高中通用技术知识点汇总

第一单元走进技术世界 技术就是人类为满足自身的需求与愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人与发展人的作用 ［保护人］(例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不 再恐慌) ［解放人］(例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递) ［发展人］(例:爱迪生、袁隆平) 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响:a 技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。就是推动社会发展与文明进步的主要动力之一。 3、技术对自然的价值:c (1)依靠技术,人类得以利用自然与改造,并与自然保持与谐共处的友好关系。(例:都江堰、南水北调、西气东输) (2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。 (3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能(例: 技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 创新就是技术发展的核心。每一项技术的问世都就是创新的结果。 技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新与技术发明。技术创新就是一个艰难而曲折的历程。(例:显示器的不断发展属于技术革新,王选发明激光照排系统属于技术发明。) 2.技术的两面性:a 任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。(例:电池可以带来光明与动力,也可以带来严重的环境污染。网络技术方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪。B超技术可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别) 3.技术与科学的区别与联系:b 技术与科学的区别与联系 科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。 4.知识产权在技术领域的重要作用:a 知识产权就是人们基于自己的智力活动创造的成果与经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性,使其专利技术与产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环 专利的特性:独占性、时间性、地域性 专利申请步骤:提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段 对“技术的未来”的追思与憧憬,既不需要技术迷惘中的旷世悲怆,也不需要技术崇拜中盲目乐观。理性地瞧待技术,应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望,也隐含威胁,理性地瞧待技术的未来,才不至于迷失在技术的世界里。 第二单元技术世界中的设计 设计就是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。(例:书写工具的发展、电动剃须刀的发展。) 2.技术与设计的关系:b ①设计就是技术成果转化的桥梁与纽带。(例:白色污染与可降解餐具) ②设计促进技术的革新。 ③技术就是设计的平台,没有技术作基础,设计将难以表现与实现。(例:早在16世纪达芬奇就设计了飞行器,但当时技术水平不够,导致飞行器难以实现) ④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。(例:电灯发明之后,人们设计出了各种各样的灯泡) ⑤技术进步还促进人们设计思维与手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段与方法。(例:计算机、打印机的发展改变了设计的手段) 技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等,艺术设计侧重于色彩、造型、审美等 当我们使用物品时,物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候,这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。 “机”就是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中,往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。(例:开门、乘电梯) 2.人机关系在设计中要实现的目标:a ①高效人机协调,提供人的工作效率。例:“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。 ②健康长期使用,产品对人的健康不造成不良影响。例:高跟靴、设计不合理的椅子 ③舒适产品使用中,人体能处于自然状体,感觉舒适。例:培土小工具手把处理 ④安全产品对人的身体不构成生理上的伤害。如:安全帽、安全带、课 桌角等 3.在设计中如何合理运用人机关系:a 如何实现合理的人机关系,首先应明确设计涉及哪些人机关系,其次要 考虑这些人机关系涉及哪些因素与技术指标,此外还就注意处理以下方面 的关系: ①普通人群与特殊人群(例:要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异) ②静态的人与动态的人(例:宾馆床位之间距离的设计) ③人的心理需求与人的生理需求(例:咖啡屋设计以暖色调为主,办公空间一般应以冷色调为主) ④信息的交互(例:电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例:汽车的颜色) 我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。(例:技术试验卫星) 重要性:技术试验就是技术研究不可缺少的基本方法与手段,对技术应用的实现起到了有力的保障作用;技术试验可以使设计得以改进与完善,将设计的风险与失误降到最低。(例:阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验) 根据应用目的的不同分类,技术试验可以分为性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。 2.技术试验的常用方法:a ①优选试验法:例:不同品种水稻的对比试验等。 ②模拟试验法:例:汽车碰撞试验;大坝水利试验(缩小比例模拟)等。 ③虚拟试验法:例:计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等(用计算机模拟)。 ④强化试验法:例:砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验 ⑤移植试验法:如:橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试验。 3.简单的技术试验:c 技术试验的实施与报告的写作 技术试验的实施步骤:制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论 技术试验试验报告项目包括:试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结 技术试验在设计中的作用 通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。特别就是在设计的后期,对设计进行综合性的整体试验,可以为设计的评价提供准确、

浙江省高考通用技术模拟试卷以及答案知识分享

浙江省高考通用技术模拟试卷以及答案

2010–2011浙江省通用技术高考模拟试卷1 说明：1．本试卷分为试卷I（选择题）和试卷II（非选择题），全卷共27小题，满分100分。考试时间90分钟。 2．请将正确的答案和解题过程写在答题卷相应的方框内，考试结束只交答题卷。 试卷I 一、选择题（本大题20小题，每题2分，共40分。在给出的四个选项中，选出一个最佳选项。） 1．现在，许多技术先进的船只上都装备了全球定位系统，但用指南针和观星的方法导航仍然是船员必须掌握的基本技能。以下说法错误的是（ D ）A．这说明技术是在不断发展的 B．这说明技术不是简单的替代 C．为了满足时代的发展，更先进的技术得到了广泛的使用 D．这说明技术具有两面性 2．运动服装既能显露出蓬勃的朝气，又能张扬好动的青春活力（如图所示），深受许多学生们的喜受，运动服装选择的布料往往比一般衣服的材料具有更大的伸展性（弹性），这主要为了考虑（ B ） A．普通人群与特殊人群 B．静态的人与动态的人 C．人的生理需求与人的心理需求 D．信息的交互 3．卡拉OK此项发明改变了全世界无数人的娱乐生活，在当今社会非常盛行（如图所示）。但它的发明者日本人井上大佑先生并没有因此而富起来，因为他推出自己作品前，事先没有做以下哪件事（ C ） A．明确问题 B．设计的交流 C．申请并获取专利 D．技术更新 4．随着半导体材料技术的出现，推动了现代电子、通讯、网络技术的迅速发展，各种款式新颖、经济实用、功能强大的电子产品被设计出来。这主要反映了技术与设计的什么关系（ A ） A．技术发展对设计产生重要影响 B．设计是技术发展的重要驱动力 C．技术无需设计，可以任意发展 D．技术的发展需要设计 5．如图所示是各种剪刀，这些剪刀的设计主要体现了设计的（ C ） A．综合原则 B．经济原则 C．实用原则 D．美观原则 发剪解剖剪家用剪刀枝剪 6．在设计如图“中学生使用的台灯”过程中，有如下环节： ①进行稳定性、绝缘性能等方面试验 ②通过设计分析，制定并筛选出最佳设计方案 ③制作台灯原型 ④对各班进行问卷调查，包括同学们喜欢的造型、色彩、附加功能等 以下先后顺序正确的是（ A ） A．④②③① B．②④③① C．④③①② D．②④①③ 7．某设计师设计出一图纸后，并标注其比例是10：1，某边长的实际长度是200mm，他需要在图形中标注此边长，应标注为（ B ）A．20 B．200 C．2000 D．200cm 8．下列产品不可能是标准件的是（ D ） 第3题图 第6题图 第2题图

2019年1月浙江省学考试卷和答案版通用技术

第二部分通用技术(共35分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1、如图所示的背包上装有太阳能电池板。下列说法中不正确的就是 A、太阳能电池技术的发展对背包的设计产生影 B、能对手机等数码产品充电,体现了技术的目的性 C、增加了背包重量,体现了技术的两面性 D、应用了多学科知识,体现了技术的综合性 第1题图 2、在电水壶设计中,为了实现合理的人机关系,从信息交互角度考虑的设计就是 A、弧形手柄 B、可收纳绕线盘 C、水垢过滤网 D、加热指示灯 3、小明尝试设计一款小木凳,从结构强度与稳定性的角度分析,下列设计方案中不合理的就是 4、根据轴测图判断三视图中缺少的图线有 A、1条 B、2条 C、3条 D、4条

第4题图 5、如图所示就是一种压紧装置示意图。在力F作用下,加力杆通过连杆带动压杆将物体压紧支撑杆1、支撑杆2、销轴的主要受力形式就是 A、支撑杆1受压、支撑杆2受压、销轴受弯曲 B、支撑杆1受压、支撑杆2受拉、销轴受弯曲 C、支撑杆1受压、支撑杆2受压、销轴受剪切 D、支撑杆1受拉、支撑杆2受压、销轴受剪切 第5题图 6,小明用10mm厚的木板制作一个粉笔盒,板与板之间的连接方式不合理的就是 A、铆接 B、胶接 C、榫接 D、铁钉连接 7、如图所示为某单位高纯度水制作流程示意图。以下对该流程的分析正确的就是

第7题图 A、紫外灯与蒸馏器就是串行环节 B、纯化水经紫外灯消毒,可以用作注射用水 C、预过滤环节与精滤环节的时序可颠倒 D、清洗用水从二级反渗透环节后取用,会提高生产成本 8、根据消防要求,仓库、图书馆等场所需要安装火灾自动报警控制系统。如有火灾发生,烟雾 探测器检测到室内的烟雾信号,经控制电路分析处理后,驱动扬声器发出报警声。下列对该控制系统的分析中不正确的就是 A、被控对象就是扬声器 B、输出量就是报警声 C、控制量就是烟雾的浓度 D、控制的方式就是开环控制 如图所示就是苿即热式饮水机设计方案。自来水经过滤装置后进入储水箱,再送到煮水箱 当水位达到高水位时,进水电磁阀断电关闭,水位降到低水位时电磁阀通电进水。在出水龙头取水时,电加热器迅速将煮水箱中的水加热至100℃,其间产生的水蒸气通过排气管排出。请完成第9-10题 第9-10题图 9下列关于即热式饮水机的说法中不正确的就是 A、为保证开水水质,过滤装置应定期更换,体现了系统的动态性 B、高水位开关出现故障,导致排气管连续排水,体现了系统的环境适应性 C、根据出水大小等因素确定电加热器的功率,体现了系统分析的科学性原则 D、需考虑电加热器的功率以及对使用环境的影响等因素,体现了系统分析的综合性原则 10、小明构思了下列几种电加热器控制方案,较合理的就是 A、在出水龙头处安装传感器,有水流动时开始加热,无水流动时停止加热 B、在排气管上安装传感器,有水蒸气流动时停止加热,无水蒸气流动时开始加热

2014年3月浙江省通用技术统一考试(带答案)

2014年3月普通高等学校招生浙江省统一考试 技术试题 第一部分通用技术（共90分） 注意事项： 1．选择题：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 2．非选择题：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上。作图时，可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。不能答在试题卷上。 一、选择题(本大题15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一 个是符合题目要求的) 1．如图所示是一款节能插座，它运用了多项控制技术，当用电 器处在待机状态时能自动切断电源，从而节省能源；还具有 过载保护、防雷击等功能。以下关于该插座的说法中错误的 是（） A．用电器待机时自动切断电源，体现了技术的创新性 B．技术的发展为节能插座的设计奠定了基础 C．节省能源体现了技术的目的性 D．具有节省能、过载保护、防雷击等功能，体现了技术的综合性 2．如图所示是一款医院用的无线查房车，医务人员通过计算机查阅和 记录患者病历；支架高度可调，可适合坐姿和站姿工作；显示器视 角可调。从人机关系角度分析，以下对查房车设计的说法中错误的 是（） A．查房车的设计实现了人机关系的高效目标 B．通过无线网络查阅病历，更好地实现了人机关系的信息交互 C．支架高度可调，考虑了特殊人群的需求 D．显示器视角可调，实现了人机关系的舒适目标 3．如图所示是一款车用应急手电，在设计时进行了以下分析，其中不 恰当的是（） A．为了快速敲碎车窗玻璃，应急破窗锤应具有较高的强度 B．为了降低成本，手电筒应由车用蓄电池直接供电 C．为了快速割断安全带，应急断绳刀应锋利 D．为了警示信号醒目，应急爆闪灯应能闪烁并具有较高的亮度 4．如图所示是一款新型课桌椅，客户试用后作出如下评价： 设计新颖美观；桌椅连体结构和下部储物能充分利用空间； 移动方便，适合分组学习。以上评价属于（） A．对最终产品的评价 B．对设计过程的评价 C．对设计方案的评价 D．自我评价

2017年11月浙江省普通高校招生学考科目考试技术(通用技术)模拟试题 C卷Word考试版

绝密★启用前 2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试 技术模拟试卷C卷 通用技术(共50分) 一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．如图所示为一款可食用塑料袋，该塑料袋由12种可食用原料做成，就连印刷字的油墨都是可以吃的。 它的韧性和耐用性一点也不输给普通塑料袋，但价格要比一般塑料袋高35%。从技术的性质角度分析，以下说法中正确的是（） A．该塑料袋可以食用，体现了技术解放人的作用 B．该塑料袋运用多种可食用原料制作，体现了技术的综合性 C．该塑料袋价格比普通塑料袋价格高，体现了技术的两面性 D．该塑料袋可以有效保护环境，体现了技术的目的性 2．如图所示是一款可以折叠自拍杆。手柄采用皮料制作，从设计中的人机关系角度分析，以下说法中不正确的是（） A．一杆在手，能随时随地给自己拍照，实现了高效目标 B．手柄采用纹皮革材料，握持感好，实现了舒适目标 C．优质防滑手机夹口，牢固锁定手机，实现了安全目标 D．该自拍杆上装有一面镜子，便于观察拍照情况，考虑了信息的交互 3．如图所示是一款墙角爬梯。下列对该爬梯的评价中个是从功能角度进行评价的是（） A．采用优质铝合金，重量轻、强度好 B．顶部“L”形梯架，可以卡在两面墙壁之间用在墙角 C．底部有扁平状的抓手，不打滑，爬梯稳定、牢固 D．可当挂架使用，用来放置雨伞、衣服、书包等物品 4．如图所示是可折叠滑板车，车头下方的斜方管两侧有腰形孔，滑板下方有限位锁（由于固定滑板与车头），滑板车的车头与踏板之间通过连接件连接。要求车头与踏板之间可折叠，并且使用滑板车时车头与踏板的连接处牢固可靠。合理的连接件是（） 5．小明用一块大小合适的矩形钢加工成如图所示的零件，用于固定在课桌边悬挂袋子，根据加工操作情况以下加工流程中合理的是（） A．划线→锯割→锉削→钻孔→攻丝B．划线→钻孔→锯割→锉削→攻丝 C．划线→锉削→钻孔→攻丝→锯割D．划线→钻孔→攻丝→锉削→锯割 6．如图所示为卫生间镜前灯安装示意图。为了保证镜前灯容易安装且方便调整水平，下列挂板中最合理的是（）

2018.6浙江通用技术学业水平考试()

2018.6浙江通用技术学业水平考试（word版）

第二部分通用技术（共35分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列岀的 四个各选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.如图所示是一款区别于传统加热模式 的即热式饮水机，热水无需等待即按即 第i"出，快捷省电。下列说法中，不恰当 ? ? ? 的是 A.该款饮水机已经获得了专利，体现了技术的专利性 B.加热快但出水口流量小，体现了技术的两面性 C.热水无需等待即按即出的设计，符合创新原则 D.顶部水箱采用透明设计便于观察水量，符合实用原则 2.如图所示是一款视觉障碍者出行进使用的智 能拐杖。拐杖通过手柄上的触摸板感应催豪 使用者手势，并以声音或振动的方式反 馈给使用者。手柄内置超声波传感器，1.汕 Z HI f |探测到障碍物时会持续振动提示变道。 下列说法中，不恰当的是 ? ? ? A.智能拐杖的设计综合考虑了物、人、环境三个方面 B.适合各种视障碍者使用，考虑了特殊人群

C.用手操作触摸板，拐杖即以声音或振动的方式反馈，体现了人机关系的信息交互 D.探测到障碍物时会持续振动提示使用者变道，实现了人机关系的高效目标。 3.某公司生产了一款用于体育场露天看台的塑料椅子，想通过较短时间的试验了解该款椅子的使用寿命。下列试验方法较合理的是 A.采用模拟试验法模拟太阳光穿过窗玻璃照射进行光照老化试验 B.采用虚拟试验法模拟产品在潮湿、超高温的环境中进行耐腐蚀试验 C.采用强化试验法模拟远高于实际光照强度的太阳光直接照射进行光照老化试验 D.采用强化试验法进行自由跌落试验 4.如图a所示的结构由三根木档采用榫卯连接而成，其下方二根木档的结构如图b所示，则上方木档结构合理的是

浙江省普通高中2017学考选考(4月)通用技术试卷有答案

通用技术试卷 第1页（共12页） 通用技术试卷 第2页（共12页） 绝密★启用前 浙江省2017年4月普通高校招生选考科目考试 通用技术 一、选择题(本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.我国高速铁路技术发展迅速，高铁运营里程居世界第一。下列关于高速铁路技术的说法中不恰当的是 ( ) A .高速铁路提高了人们出行的效率，拓展了活动空间，体现了技术具有发展人的作用 B .高速铁路带动了沿线地区的经济增长，体现了技术具有促进社会生产发展的作用 C .高速列车利用电力牵引，能耗低、污染少，体现了技术发展的同时注重环境保护 D .高速铁路涉及轨道、车辆、电网及控制等相关技术，体现了技术的综合性 2.如图所示是小明在互联网上看到的用手枪射击来检验防弹玻璃性能的试验。该试验的方法属于 ( ) A .虚拟试验法 B .模拟试验法 C .优选试验法 D .移植试验法 3.小明尝试设计一款可折叠餐桌，从结构强度和稳定性的角度分析，下列设计方案中最合理的是 ( ) A B C D 4.如图所示是一款便携式折叠椅，下列对折叠椅的设计分析和评价中，不正确的是 ( ) A .既可作坐垫又可作倚子，符合设计的实用原则 B .支架问采用松铆连接，主要是从“物”的角度考虑的 C .为了便于携带及保证强度，要选择质量轻、强度高的材料 D .折叠或打开需要双手操作，既考虑普通人群又考虑了特殊人群 5.将大小合适的钢板加工成如图所示的零件，下列工具中，组合正确并且用到的是( ) A B C D 6.下列关于图中尺寸标注的分析中，正确的是 ( ) A .多标1处 B .少标2处 C .?60标注错误 D .?42标注错误 班级_____________ 姓名________________ 得分________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷 --------------------上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效----------------