《珍爱生命,远离火灾》班会
“珍爱生命、远离火灾”主题班会教学设计
教学内容
引导学生认知一些有关消防方面的图片，了解火灾的造成的损失，引起火灾的原因，增加学生有关“消防方面”的常识，掌握最基本的消防措施和逃生技能。
教学目标
1.唤起学生对消防安全的重视，加强学生的忧患意识。
2.丰富学生对消防安全的认识，让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
教学重点：
让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
教学难点：
唤起学生对消防安全的重视，加强学生的忧患意识，让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
教学准备
1.课堂中所需的教学资料（多媒体课件、先关视频）。
教学过程：主要分成五部分，火灾案例讲解、火灾发生的原因、火灾发生时该怎么办、常用灭火设备和操作方法。
【导入】
师：同学们，你们知道消防日是哪一天吗？生：不知道！
师：那就让老师告诉你们吧，是每年的11月9日，现在同学们知道后就要记清楚啦！生：知道。
师：那同学们知道在这一天不可以做些什么吗？生1：不可以玩火。生2：不可以玩水。生3：不可以玩电。生4：不可以玩易燃易爆物品。
……
师：那是不是只有今天才不可以呢？生：不是。
师：有哪位学生可以就这次的主题班会做了课前准备的？生：……
师：没准备也没有关系，今天就让老师告诉同学们有关这方面的知识吧，大家要认真听，要谨记。（宣布“珍爱生命，远离火灾”主题班会开始）
篇章一：火灾案例讲解
师：现在我们来看几起严重的火灾案例
（通过几起案例，引起学生对火灾的初步认识，在内心开始有所触动）
师：你们知道每年火灾造成的损失由多大吗？我们来看一下。
生：（惊叹）
师：那火灾造成的原因是什么呢？
篇章二：火灾发生的原因
1.给学生展示一些有关“易燃易爆物品”的图片。看完图片后，由老师描述图片的内容，学生猜老师描述的是哪一张图片及其内容
2.先安排讨论环节，逐步分析火灾发生的原因
师：你们觉得引起火灾发生的原因会是什么？
生：用电不安全，电路短路……
篇章三：火灾发生时该怎么办
师：那么火灾真正发生时，你该怎么办？
生：先拨打119，用湿毛巾捂住口鼻逃生，蹲下身子……
1..老师先给学生读一遍“安全警句”，然后由学生跟读。小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体
活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。
2.提问学生一些消防方面的常识。
（1）火警电话号码“119”要记清
（2）听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
（3）要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
（4）当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
篇章四：常用灭火设备和操作方法
师：我们常常在各种场所，看见不同种类的消防设备，你认识哪一些消防设备？
生：灭火器……
1.老师给学生介绍一些“消防装备”及在我们家里的一些临时可应的急物品：消防头盔、消防手套、消防服装、消防腰带、消防车、消防发声器、消防信号灯、消防桶（或防爆桶）、消防梯、灭火器、湿毛巾、床垫、被子、沙发。
师：他们是怎么使用的呢？我们来学习一下灭火器的使用方法。
生：（认真学习并做简单模仿）
小结：
自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。
课外延伸：
请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
课后作业
1．检查发现一下身边存在哪些火灾隐患或可能引起火灾的行为。
2016年辅导员职业技能大赛试题及答案
辅导员技能大赛基础知识试题题库 （一）填空题 1. 辅导员是开展想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员 应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。 2. 高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，是学校管理辅导员队伍的职能 部门。院（系）对辅导员进行直接领导和管理。 3. 高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”，即严把，加强培养关，注重使 用关，畅通出口关，严格考核关。 4. 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想 政治教育要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教育与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持解决思想问题与解决实际问题相 结合，坚持教育与管理相结合。 19. 大学生的心理问题具有不同的层次，因此，帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和心理咨询专业人员三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。 20. 教育部、共青团中央在《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》中指出，要组建一支政治可靠、知识丰富、数量充足并熟悉网络语言特点 和规律的网上评论员队伍，围绕热点问题主动撰写贴文，吸引学 生点击和跟帖，有效引导网上舆论。 21．辅导员开展公民道德教育的重点是“从大处着眼、从小处着手”。从大处着眼是指开展理论教育，从小处着手是指开展实践活动教育。 22. 大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面：思想道德素质、科学文化 素质、专业素质、心理素质和身体素质。 23. 2006年，教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教 育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，联合启动实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期一般 为 3年。 24. 2008年，中组部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合出台了 《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行) 》，规定选聘的高校毕业生
拒绝校园网贷主题班会记录 (2017.10.20)
17094203拒绝校园网贷主题班会记录 时间：2017年10月20日8:50 地点：10105教室 主题：拒绝校园网贷 主持人：文雯 班级代码：17094203 应到：35 实到：35 记录人：张梓剑 会议流程： 主持人引出主题，介绍网络贷款的定义及原因 阐述网络贷款的危害及由网贷而引发的悲惨案例，解释大学生为何要网贷 主持人最后作出总结，并提出倡议“远离网贷，理性消费” 详细记录： 网络贷款的定义：网络贷款也叫网络借贷，是指在网上交易平台办理个人质押贷款业务，借入者和借出者均可利用网络平台实现借贷的在线交易网络贷款的原因：为了满足当时的物质和精神上的需求。借了还不上，只有一借再借，以贷还贷！ 网络贷款的危害： 1.网络交易的虚拟性，导致无法认证借贷双方的资信状况，容易产生欺诈和欠款不还的违约纠纷 2.一些网贷平台的费率标示不清，在手续费、逾期费、违约金等表述上存在一定的隐蔽性，这就有可能将贷款学生紧紧套牢，一旦还款发生逾期，大学生很可能难以承受资金损失从而造成超前消费的信用危机。 3.承担高额逾期费用，对于逾期费用，不同网贷平台的名称不同，收费标准也不同。不管是叫逾期罚息、逾期管理还是其它五花八门的名字，收费标准都非常高。大学生在校园贷平台借款几千元逾期几个月没还滚到上万元的新闻，屡见不鲜。因此，有能力按时还款的，千万不要逾期。当然，不在意“那点小钱”的可以随意。 4.网络平台发布的大量放贷人信息中，有不少是以“贷款公司”、“融资公司”等名义对外发放贷款网络信贷的危害，而事实上，必须是经国家批准的金融机构方可从事信贷融资等金融服务，擅自从事金融活动者往往会因为“非法集资”、“非法吸引公众存款”，扰乱金融管理秩序而被追究法律责任。 网贷的悲惨案列：【大学生欠高利贷被逼跳楼父亲患病母亲养猪还债】 株洲一高校大三学生小徐，为了偿还网络贷款，在长沙一家公司借了高利贷，因为没有及时还款，被几名放贷男子非法拘禁在长沙的一家宾馆，遭到殴打恐吓，情急之下从宾馆三楼跳下，导致了身体多处骨折 【男子月薪两千为赌球网络借贷8万外公捡破烂家里生活拮据难偿还】 重庆沙坪坝的小王今年20出头，月薪两千多。小王家人生活拮据，外公平时靠捡垃圾挣钱。然而，小王竟然迷上了赌球，还因赌球前后欠下了近八万元的网络贷款。随着债务加利息越积越多，小王根本没能力偿还自己欠下的债务，直到其向舅妈借钱还债，这才被家里父母发现自己借贷赌博的事实。而以小王父母的经济能力，实在没有办法再去帮儿子偿还剩下的债务。谈及自己沉迷赌球酿成大祸，小王后悔不已。
远离非法集资征文
远离非法集资征文 李嘉诚曾经说过，他做生意有个原则：既考虑自己能赚多少，也要考虑对方能赚多少。最后李嘉诚成了富豪。 现在社会渴望成为李嘉诚的人不在少数，但是如何变得富有，变得和他一样的却是非常艰难。面对各种经济诱惑，我们是否能够做到“君子爱财，取之有道”，这是十分重要的。 近来，社会上流传非法集资，其实它是一个严重的社会问题。在我看来，犯罪分子之所以能够得逞，无非是以下几点： 1.不少人有“发横财”想法，企图不劳而获。 2.在投资前调查工作不够详细，对集资者的底细了解不深。 3. 明明知道存在风险，却为了“暴富”，不惜赌上一把。 4. 法律观念淡薄，不知什么是非法集资。 对此，我有那么几点看法。首先不能参与非法集资。简单的说就是：我们既要不信“非”，保持清醒的头脑，不上当；如果当了受害者，更要不参与做害人者。所以我们不但要自己远离非法集资，而且要以一个公民的良心和责任，自觉抵制、积极举报这一祸国殃民的非法行径。最近侦破的一起非法集资案中，某女士先是经人介绍在一家非法融资机构存款，后来在对方6%的“好处费”诱惑下代为揽储。不久，对方人去楼空，卷走数百万资款。该女士不是悬崖勒马，及时报案，而继续大肆集资，企图填补黑洞，结果东窗事发，领刑六年，酿成了人财两空、害人害己的悲剧。 其次不要轻信熟人“热心”。非法集资大多借助传销手段，由于多是亲戚、朋友、熟人介绍，一方面，容易取得信任，另一方面，碍于面子也不便推辞，故这种方式更容易在民间渗透，其危害面也可想而知。西安市公安局前不久破获的一起诈骗金额达1.4亿元，全国18个省、市的27万群众受骗的非法集资案，犯罪嫌疑人也正是采用了这种类似传销的熟人骗熟人方式。因此面对熟人的好心和善意推销，也得多长个心眼儿。 再有，那就是面对高息“诱饵”不动心。对于宣传者天花乱坠的语言，给出的利润，要时刻记住天上不会掉下来馅饼的。纵观本类事件都有一个共同点，那就是许诺高额回报。像万里大造林案、兴邦仙人掌种植等大案，无不以各种名目的“致富项目”、“发财捷径”粉墨登场，通过许诺高额利息，诱使那些急于找到投资、赚钱门路的人上当受骗。因此，每当遇上诸如此类“天上掉下来的馅饼”，千万得悠着点儿，更不能因为看到别人发了财眼红，进而跌入欺骗者设下的陷阱。还有，要不断增强法律意识。通过学习获得更多的知识，了解什么能做，什么不能做。遵守宪法和法律，通过正当的途径就业、获得报酬。在往届大学生毕业中，因找不到自己合意的工作而成为集资者的一份子也不在少数。所以我们要时刻保持清醒的头脑，用马克思主义理论、中国特色社会主义理论武装自己的头脑，使自己更为强大，面对小小的诱惑毫不动心。 其实，在很早以前，马克思说过"如果有20%的利润，资本就会蠢蠢欲动；如果有50%的利润，资本就会冒险；如果有100%的利润，资本就敢于冒绞首的危险；如果有300%的利润，资本就敢于践踏人间一切的法律"。在巨大的利益面前，资本是疯狂的，人性是贪婪的。非法集资的屡禁不止，从某种程度上来说，也是人性贪婪的产物。 所以说只要有人性的贪婪，就有非法集资的市场；只要心里还有贪婪，就有被非法集资套牢的危险。根本不要指望各式各样的非法集资会销声匿迹，恐怕在人类历史中它还将以不同形式长期存在，也不应该过多地迁怒于他人和执政者，毕竟苍蝇不叮无缝的蛋。 物质上的贪婪往往意味着精神上的贫乏，在物欲横飞的今天，我们要牢记"天上不会掉馅饼"的同时，实在有必要品品李嘉诚说过的另一句话：贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。 最后我要奉劝所有以身试法的人：君子爱财，取之有道。天网恢恢，疏而不漏。远离
辅导员职业能力大赛主题班会文字稿
主题班会——让理想照亮现实 同学们大家好，今天我们在这开一个主题班会，班会的主题是让理想照亮现实。为什么要在这个时间节点开这样一个班会呢？是因为从前期让大家写的那篇我的大学生活的作文中，我发现了很多带有普遍性的问题。下面我们先请两位同学来谈谈他们对大学生活的想法。 同学发言 好。谢谢两位同学真诚的分享。刚才两位同学的想法，可能也代表了在座很多同学的想法。我总结一下，可以用四个字概括，那就是郁闷和迷茫。这就是我们现在所面临的现实。最近我听同学们中流行这么一句话，说是，不在郁闷中恋爱，就在郁闷中变态。当然，变态是不可能的，我们也不可能都去恋爱去，万一你是个剩男、剩女、剩斗士呢？那么我们应该怎么办呢？我们应该如何才能拯救我们郁闷的小心灵呢？如何才能走出迷茫，让我们的青春灿烂的绽放呢？这就是我们这次主题班会要解决的问题。那就是让理想照亮你的现实！ 中国有句古语叫做“前事不忘，后事之师”。接下来，我们先通过一部微电影来看看我们的学长们走过路，看看是否对我们能有所启迪。 好。电影放完了。我看到有很多同学还沉浸在刚才电影的氛围中，好，给大家一分钟时间来平复一下你复杂的心情，然后我们请几位同学来分享一下他们的观影感受。 分享时间 好。感谢以上几位同学精彩的分享。通过刚才的微电影，我想我们有一个最深切的感受就是理想对于我们的大学生活，对于我们的人生旅程有着多么重要而深远的影响。那么下面我们就来谈谈关于理想的问题。 我在PPT上打了四个字，“志存高远”。其实这四个字包含了两层意思。第一层意思是，你要立志，就是你首先要有理想，有目标才行。我们静下来心来想一下，为什么高中的生活那么艰难困苦，但现在想来却觉得非常的充实，那是因为你的脑海里有一面迎风招展的旗帜——考大学，当你累了、倦了，看看它，它就对你起到很大的激励作用。那么为什么很多同学梦想实现了，来到了大学，却郁闷了，迷茫了呢？那是因为你丢掉了理想，对于今后的人生规划、职业规划，一无所知，所以有好多在中学的时候，表现很勤奋的同学，来到大学以后，变成了“特困生”和“留学生”，我说的特困生，不是经济困难的学生，是一上课就特别困的学生，睁不开眼，为什么？头天晚上玩游戏、上网，凌晨2-3点才睡觉，第二天一上课，你就趴那呼呼大睡，所以变成了特困生，特困2-3年，到了该大学毕业的时候不能正常的毕业，变成了留学生。因此你要想在大学获得可持续的发展，就必须给自己订立目标，树立理想，哪怕这个理想不大，很小，可能或者说是微不足道，但是你必须要有它，因为这是生命的需要。 那么理想是什么呢？理想实际上就是一个没有完成的目标，当我们拥有这个目标的时候，因为他没有完成，我们往往会感到精神上的紧张和焦虑，我们会觉得还不如不要这个理想，这样我就放松了，我就解脱了，可是当你逃离了你自己的理想，放弃了理想之后，其实你会感到没有理想的日子，那个压力更是苦不堪言，因为他让你感受到了空虚，生命意义的空虚。 当然也有的同学可能会说，我不想设定这样的规划、那样的目标，我的一个人生信念是顺其自然。在座的同学是不是也有抱着这种信条的，你给自己设立这么多目标，你知道“人算不如天算”、“命中注定”，你设立这么多目标你能实现的了吗？希望越大，痛苦越深啊！为什么要为难自己呢？而且最终还不知道怎么着呢？所以我不愿意给自己设定这样的理想，
远离非法集资活动承诺书word版
不组织或参与非法集资或集资诈骗活动，不使用非法募集资金，自觉遵守相关法律、法规，依法经营，诚信自律，自觉远离和抵制非法集资。本站为大家整理的相关的远离非法集资活动承诺书,供大家参考选择。 远离非法集资活动承诺书 苏州盖伦财务有限公司(公司名)现郑重承诺： 一、不组织或参与非法集资或集资诈骗活动，不使用非法募集资金，自觉遵守相关法律、法规，依法经营，诚信自律，自觉远离和抵制非法集资。 二、积极参与政府部门开展的防范非法集资培训宣传活动，关注并了解防范非法集资知识;大力支持政府部门针对非法集资开展的打击处置工作，坚决抵制并检举揭发非法集资活动。 三、自愿无条件接受各级政府打击和处置非法集资工作领导小组办公室检查，同意有关部门将企业相关情况信息通过企业信用信息公示系统和主流媒体向社会公示。 如果违反以上承诺或发生直接、间接参与非法集资的行为，自愿承担相应法
律责任并对因参与非法集资活动所造成的经济损失负全部责任。苏州工业园区预防和打击处置非法集资工作领导小组可以通过工商部门吊销本单位(个人)的营业执照。 特此承诺。 申请市场主体名称苏州盖伦财务有限公司 法定代表人或负责人签字 委托代理人签字 全体投资人(盖章、签名) 远离非法集资活动承诺书 为维护金融秩序和社会和-谐稳定，切实确保群众的合法权益，本企业郑重承诺如下： 一、自觉遵守国家法律、法规的规定，并依照国家法律法规、政策文件的规定，依法经营，守法经营，自觉承担应尽的社会责任，坚决维护社会稳定。
二、严格按照营业执照核准的经营范围经营，不超范围经营。 三、在经营场所的醒目位置悬挂营业执照，不伪造、涂改、出租、出借、转让营业执照。 四、不擅自改变住所或经营场所、法定代表人(负责人)。 五、不虚报、抽逃注册资本金。 六、不搞虚假广告宣传、不搞非法集资广告宣传。 七、不从事非法集资或变相非法集资活动。 八、不从事侵害群众合法权益的经营活动。 九、自觉接受工商管理部门的日常检查、监督和管理。 承诺人： 年月日 远离非法集资活动承诺书
诚信考试主题班会总结
成都农业科技职业学院 经济管理分院 诚信比满分更加重要 11级市场营销班 2013/6/16/6 诚信考试主题班会总结 一、活动背景 转眼间，即将迎来紧张的学年末期期末考试，在刻苦学习了一个学期的专业课程之后，终于到了鉴证实力、体现水平、展示成果的时候。为了进一步规范学校考试工作，树立良好的考风、考纪，响应学校关于严肃考风考纪的通知。我班同学在各班委的组织下于2013年6月16日在2-308召开了关于以“诚信考试”为主要内容的主题班会，以端正应试态度，规范考试行为，以良好的心态迎接考试，发扬优良学风。 二、活动目的 使大家充分认识到诚信考试的重要性，端正考试态度，规范考试中的行为，防微杜渐，避免违纪行为的发生。树立同学们的诚信意识，塑造诚信品质，弘扬诚信之风，响应学校号召，加强同学们在学习生活中的诚信观念。使同学们充分的认识诚信的重要性，让大家在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。 三、活动内容：? 活动中：班长在会上向同学们讲解了关于考试作弊的危害：考试作弊践踏了诚信理念，加剧了信用危机，同时也滥助长了部分学生不劳而获、投机取巧的心理，作弊风气的形成会引发同学们所厌恶的不正当竞争的产生，会影响同学们学习的积极性，干扰良好学风的形成。对那些积极上进的学生则是一个沉重的打击，严重阻碍着教育的健康发展。随后同学们在会上进行了积极讨论，说了一些以前自己遇见关于作弊的事情。 有很多同学对如何做到诚信考试发表了自己的看法和意见，其中有些方法对于我们树立诚信考试很有帮助： (1)?老师要多跟学生家长沟通，确保家长以正确的态度对待自己孩子的成绩，不要跟孩子太大的考分压力，逼迫孩子铤而走险。 (2)加大考试监督力度，抓住考试作弊的学生，不要姑息迁就，按照校纪校规严格执行处罚，形成约束。 (3)加强诚信教育，培养学生的诚信意识，让学生讨论诚信、责任等问题，让学生形成诚信意识，从根本上去除作弊想法。 (4)考试尽量不要排名，以一种更隐秘的方式让学生自己知道成绩的好坏。 班长宣读《诚信考试承诺书》。 我宣誓，我将在即将到来的期末考试中力争做到: 制定系统科学的复习计划，积极备考，诚信参考。 我将严格要求自己，坚决杜绝考试作弊； 打击消极邪念，树立考场正气；
第一届高校辅导员职业技能大赛活动方案.doc
附件一: 第一届辽宁省高校辅导员职业技能大赛比赛安排 第一届辽宁省高校辅导员职业技能大赛大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。具体安排如下: 一、初赛 初赛由各高校结合实际自行组织，于2012年3月底结束。比赛内容和形式，由高校参照复赛、决赛自行安排。在初赛的基础上，从在编在岗的专职辅导员中选派3名成员组建队伍，代表所在高校参加复赛。 未组织初赛的高校，原则上不能参加复赛。参加复赛时，请各高校将初赛工作总结提交给大赛承办单位，初赛工作开展情况将作为优秀组织奖评选的重要依据。 二、复赛 复赛暂定于2012年4月21日在大连理工大学举办，设置“基础知识”、“学生辨识”和“主题活动”三项比赛内容，3名参赛选手全部参加“基础知识”和“学生辨识”环节的比赛，并选取一名选手参加“主题活动”环节的比赛。具体比赛规则是： 1．基础知识
此项比赛由选择题、判断题和简答题三部分组成，满分100分，采取闭卷笔试的方式进行，时间为60分钟。内容主要包括《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《普通高等学校学生管理规定》、《学生伤害处理办法》、《高等学校学生行为准则》、《中共辽宁省委、辽宁省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》、《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年》，以及我省发布的《关于加强全省高等学校辅导员队伍建设的实施意见》、《辅导员工作规程》等辅导员工作相关内容。 2．学生辨识 此项比赛重点考察参赛选手对所带学生基本情况的把 握程度，包括：姓名、性别、民族、班级、专业、政治面貌、家庭经济状况、学业状况、担任职务、家庭住址、宿舍内其他成员的姓名、突出特长等内容。 比赛由两部分组成：（1）信息爆炸。参赛选手随机抽取所带的5名学生的照片并分别回答5名学生的基本信息。（2）描述定位。此部分共考核3名学生。将涉及到的学生信息，本着从宽泛到具体的原则，逐条依次展示给参赛选手，直到参赛选手准确定位到具体学生为止。
诚信考试教育主题班会的教案
诚信考试教育主题班会的教案 诚信考试主题班会教案 一、主题：诚信考试，从我做起 二、考场规则知多少： 1）考生应提前五分钟进考场，按监考人员指定位置就坐。考生迟到二十分钟取消本次考试资格，做旷考处理。考试进行三十分钟后，考生方可离开考场。 2）考生参加考试，必须携带“学生证”或其他规定的有效证件进入考场，否则不得参加考试。 3）考生不得自带草稿纸，闭卷考试只准携带规定的文具入座，开卷考试除文具用品外只准携带教师规定的书籍、手册，其他任何书籍、笔记等均需按监考人员指定的地方集中放置。 4）考生必须服从监考人员的管理和指挥，否则监考人员有权取消其考试资格，该门课程作零分处理。 5）考生应该在规定的时间内独立答题，若试卷字迹不清楚或有错漏等其他情况，可举手询问，但不得要求监考人员对题意作任何解释。 6）在考试过程中，考生不得任意起立或离开座位，有特殊情况必须离开考场的，必须获得监考人员允许。 7）考生答卷完毕，须将整份试卷同时交出，交卷后立即离开考场，不得在考场附近逗留或高声交谈。
8）考试结束时间一到，考生应立即停止答卷，不得拖延交卷，将卷面向下放置在桌面上，并离开考场。凡经监考人员催促任不交卷者，监考人员可声明改卷无效，成绩以零分计。 9）考生因病或其他原因不能参加考试时，必须在考前向教务处提出书面申请，经系部签署意见，经教务处批准后，方可缓考。 10）无故旷考者，取消一次补考机会。 三、作弊的处理 1、取消奖助贷优评选资格。 2、作弊进入电子档案。 四、心得体会： 请同学们就以下内容展开讨论： 1、对考风的认识； 2、怎样迎接即将到来的英语等级考试和期末考试； 3、了解考试违纪相关内容后的感悟。 五、集体宣誓并签署诚信考试承诺书。 ---来源网络整理，仅供参考
中学生诚信教育主题班会教案
中学生诚信教育主题班会教案中学生诚信教育主题班会教案一、活动时间： 1月12日下午第二节 二、活动人员： 初三年11班全体同学和班主任 三、活动目的： 通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，诚信从考试不作弊做起考试需要诚信. 四、活动过程： (一)导入话题，引入主题 主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，社 会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要.我们今日是学校的学生，明天就是社会的接班人。那么诚信应从我们校园文明小事做起，我们马上就要进行期末考试了，所以我们今天的班会主题就是“做人诚信，考试诚信”。 (二)诚信大家谈 主持人：对于诚信，相信每个人都有自己的理解。那么，对考诚信试， 同学们又是怎么理解的呢? (同学们根据自己的理解和通过有看过的资料发表自
己的看法) 学生1：诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种 多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽;有诚信，世界才有真情;有诚信，世界才有明天。我想考试也应这样。 学生2: 诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样 或那样误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。 …… 主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中， 我经常听到这样的抱怨：某某同学平时都没学习，可考试总是作弊，成绩还不是很好。那我们到底需不需要诚信呢?下面我们再来听听同学们在日常考试中碰到的事情，能否从反面谈谈明礼诚信的重要性，说说自己的看法。
辅导员技能大赛各比赛环节要求与评分标准
辅导员技能大赛各比赛 环节要求与评分标准 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
辅导员技能大赛各比赛环节要求与评分标准 一、初赛笔试环节 笔试采取闭卷考试形式进行，总分60分。 1. 基础知识测试30分。包括填空题(10个填空，每空分)、单项选择题（20个，每题分）、多项选择题（10个，每题分），简答题（5个，每题2分）； 2. 主题班会策划书写作30分。主要评分依据如下： （1）立意准确，教育目标明确，内容积极向上，与给定主题相一致；（5分） （2）注重实效，适合学生当前的思想和心理状态，能够运用各种有效载体，具有较强的感染力；（7分） （3）形式新颖，创意独特，具有较强的创新性；（5分） （4）文字流畅，条理清晰，能体现出较强的文字功底；（5分） （5）可操作性强，活动设计周密详实，对组织实施过程安排合理；（5分） （6）符合策划书写作一般要领，包含时间地点、内容形式、安全预案等要点。（3分） 二、初赛面试环节 1、自我介绍与工作特色展示总分20分。要求参赛选手辅以多媒体等工具，对个人情况和特色工作进行介绍，展示辅导员的形象、个人风格和工作业绩。限时4分钟。评分标准如下： （1）参赛选手语言表达言简意赅，清晰流利，具有较强的语言渲染力；（8分）? (2）自我展示特色鲜明，亮点突出，具有良好的精神风貌；（8分）
（3）脱稿演讲；（4分）注：未能脱稿不得分。 （4）时间合理。到规定时间未结束演讲的扣3分。 2、班情熟知总分20分。班情熟知重点考察参赛选手对班级每一名学生基本情况的把握程度，基本情况主要包括：姓名、专业、政治面貌、担任职务、家庭住址（具体到县）、宿舍内其他成员的姓名（至少说出3个）、家庭经济状况（是否贫困生及贫困程度）、奖惩情况（何时、何因、获何种奖励或惩罚，限校级及以上的奖惩）、学习情况（学习状态，大概的专业排名）、兴趣爱好等十项主要内容。评分标准如下： 工作人员随机抽取参赛选手所带的2名学生的名单，请参赛辅导员回答这2名学生的相关信息，以答对的信息数量计算成绩，每答对一项得1分。限时5分钟。 三、决赛主题演讲环节 主题演讲总分30分。参赛选手在初赛结束后抽取题目和演讲顺序。根据抽取的主题进行准备，决赛当天脱稿演讲，限时3分钟。评分标准如下： 1.演讲内容（13分）。围绕大学生思想政治教育工作，观点正确，主题突出，角度新颖，逻辑严谨，事、情、理交融。 2.演讲技巧（13分）。衣着得体，举止大方自然，口齿清晰，表达流畅，语言生动、形象，富有感召力。 3.脱稿演讲（4分）。未能脱稿不得分。 4.时间合理。到规定时间未结束演讲的扣3分。 四、决赛案例分析环节
辅导员职业能力大赛主题班会策划书【可编辑版】
辅导员职业能力大赛主题班会策划书 辅导员职业能力大赛主题班会策划书 班会阐述: 时间都去哪了,春晚的旋律犹在耳畔响起，家风的力量尚在脑海回放，一眨眼母亲节如约而至。舐犊情深，父母之爱比山高比水深。已经完全适应了大学的大三学生们，当日复一日的习惯了一切的时候，有多少时候想起远方的爸妈,当纠结于明年就业是去外乡奋斗还是回本土发展时，是因为想要回去他们身边继续享受他们的爱还是因为想要回去父母身边报答父母的爱,孝——这个中华之优秀传统文化，是莘莘学子永远的做人之本，只有铭记父母、感恩父母、回报父母的人，才能算是一个完整的人，才有在未来回报社会的可能。因此，为大三学生煲一锅感恩的心灵鸡汤，鼓励孩纸们大声的说一句我爱爸爸妈妈，让内心最美最纯净的亲情得以升华，是我组织此次班会最大的心愿和目标。 导入语: 第一部分:年份爱 发放道具，每人一个信封，里面是年龄数字，每个人代表一个年龄，比如甲代表5岁，乙代表6岁，丙代表7岁，等。然后大家依次讲述一个那一年和父母相处的"最". 这个环节得事先沟通，因为这若干年下来，一直到18岁，期间可能是最愉快，也可能是最冲突，甚至是最辛酸。 期间适时给与共情，但不进行评价。 第二部分:交换爱 (室外版)假设时间向后推移40年，到时你会不会用刚才你自己讲述的那个故事中，父母爱你的那种方式来爱父母，比如你5岁的时候父母陪你过难忘的生日，那么等你45岁的时候你会不会也给白发苍苍的他们过生日…
这样推下去的话，等到第十几个人的时候，她代表十几岁，但是他五十几岁 时很可能父母已经不在了，即使在父母健在，但是还能不能享受到我们要表达的爱, (室内版背景)播放洗脚片段，放孩子喊妈妈的视频，放孩子蹒跚 学步的照片，放有些同学小时的照片，放妈妈爸爸手机里孩子的照片桌面，放 孩子手机里偶像的照片桌面。 第三部分:表达爱 是啊，有一种不是为了回报不是为了聚合，就是父母对孩子的爱，原来在时间 不经意的消逝中，爱的回馈要经历漫长的等待，岁月甚至可能承载很多悲哀，爸爸 妈妈为我们做的太多太多，我们能为他们做什么呢,亲爱的们，如果你爱爸爸妈 妈，就像他们爱我们一样，现在就开始吧，给远在家乡的爸妈打个电话，说一声妈 妈我爱你～ 此处开始学生自己打电话，播放时间都去哪了，给流泪的妹纸一个特写，给发 短信或者微信的孩纸一个屏幕特写，结束。 班会二:让手机飞一会儿 班会阐述: (片头切入一个手机)(剪辑后2分钟) 作为一名老师，教室里的这些情况是否让我们觉得熟悉，(做学生在课堂上看 手机、接电话、看着看着打盹、自习室里不停看手机的场景，然后切入辅导员形象 画面)作为一名辅导员，生活里的这些场景是否让我们觉得熟悉，(吃饭看手机、走 路看手机、过马路看手机、睡前各看各的手机)是的，手机已经成了每个大学生的 生活必需品，它承载着沟通、娱乐、消费等各种生活和学习功能。曾经一度，我真 的以为高科技的发展社会的进步就应该如此，人手一机，淘宝美团、百度QQ,各种 资源应有尽有，何等自由何等便捷，可是结果呢,伴随着孩纸们近视眼度数的上 升，伴随着他们的学习时间被一条条短信微信来电去电分割得支离破碎(插入画面:
远离非法集资
远离非法集资 在经济高速发展的当今社会，人们时刻要面对形形色色的诱惑，有人把诱惑当机会深陷其中不能而自拔，甚至铤而走险，身陷囹圄。作为高风险行业的银行工作人员能否在非法集资高额利息面前保持清醒的头脑，拒绝利益诱惑，是摆在我们面前的重要课题。 首先要认清非法集资和合法融资的界限。最高人民法院关于“非法集资”的相关司法解释中对非法集资进行了重新定义：非法集资是违反国家金融管理法律规定，向社会公众（包括单位和个人）吸收资金的行为。并且细化了同时具备的四个条件，包括未经有关部门依法批准或者借用合法经营的形式吸收资金；通过媒体、推介会、传单、手机短信等途径向社会公开宣传；承诺在一定期限内以货币、实物、股权等方式还本付息或者给付回报；向社会公众即社会不特定对象吸收资金。 那么什么是合法融资呢？主要有两种情况：一是企业间的融资，二是民间融资。 企业间的融资有五种形式：一、委托贷款。委托贷款是指由委托人（包括政府部门、企事业单位、其他经济组织及个人等）提供资金，并确定贷款对象、用途、金额、期限、利率等，由金融机构代办发放、监督使用并协助收回，金融机构只收取手续费，风险由委托人完全承担的贷款。二、债权转让。债权转让，是指合同债权人通过协议将其债权全部或者部分转让给第三人的行为。三、信托贷款。信托是指委托人基于对受托人的信任，将其财产权委托给受托人，由受托人按委托人的意愿以自己的名义，
为受益人的利益或者特定目的，进行管理或者处分的行为。根据《信托法》、《信托投资公司管理办法》的规定，企业可以作为委托人以信托贷款的方式实现借贷给另一企业的目的。信托贷款的贷款对象是由受托人确定的，委托人在乎的是收益，而不是借款给谁。四、自然人替身模式。由于企业和公民之间的借贷属于民间借贷，依法受法律保护。所以出借方可以先将资金借给个人（通常为借入资金方的大股东或者可信赖的第三人），该个人再将资金借给实际使用资金的企业，该企业则为该个人向资金出借方的企业提供连带保证，或者再提供抵押、质押等担保。如果个人不能还款时，则出借方追索个人借款人，并同时要求担保企业承担担保责任。不过，根据《公司法》的规定，公司为公司股东或者实际控制人提供担保的，必须经股东会或者股东大会决议。这是一个程序上的要求。五、存单质押担保贷款模式。存单质押担保贷款模式是与银行贷款相结合的模式。拟出借资金方实际并不借出自己，而是将自己存入银行取得存单，并以该存单为借款企业向银行申请贷款作质押担保。以存款做单板，其安全度很高，而且银行业可以获得利息，企业可以从银行实际获得贷款资金。如果借款人不能按期偿还贷款，银行则将在质押存单账户中直接划扣还款。担保方则可以向借款人追偿。该种模式下存单质押担保人不能按借贷关系收取利息，但是可以收取一定的担保费。 而民间融资指的是个人、企业或其他组织未经国家金融监管机构批准，自发向多个资金持有人筹集资金用于使用的一种融资方式。民间融资既有合法集资，也有非法集资。民间融资是一种经济现象，而非法集资行为是一种破坏金融秩序的违法行为，要受到行政甚至刑事的制裁。涉及非法集资的主要罪名有集资诈骗
诚信教育 主题班会教案
诚信教育主题班会教案 《做人的根本——诚信》 活动目标： 1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。 2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。 3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。 活动要点： 1、讲故事。 2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。 3、联系实际，指导行动。 4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。 活动过程： 首先，由班主任通过对最近班级学校内发生的钱物失窃案的叙述，并对此进行分析以及让同学们引起注意后，引入正题，然后让同学们讨论“这件事反映了什么问题？”、“应该怎样对待此类事件？”。之后通过总结同学们的发言，解释什么是诚信——诚信，既是诚实，又是守信用，是最根本的道德品质。每个人都
必须具备这个品质，才是一个纯粹的人。 接着，举出一些体现中学生一些缺乏诚信的问题——不按时完成作业，而后抄袭他人作业、撒谎等等恶习。让同学们对此发表议论，“应该怎样克服这种坏习惯，是否能改正”，“如果是别的同学向你借去‘参考’，你该怎样做？”，针对有这一情况的同学进行提问，让他们深刻了解自己所犯的错误，以及下定改正的决心。由此引入班会主题“诚信”，开始班会活动步骤：（一）、讲故事： 《曾参杀猪取信》 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 《司马光诚对买马人》 宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是
学校防范非法集资宣传月活动总结.docx
以下是找总结网整理的三篇学校防范非法集资宣传月活动总结，欢迎阅读参考。 学校防范非法集资宣传月活动总结(一) 为了严厉打击非法集资活动，维护正常的社会稳定，保护广大人民群众的切身利益，根据《平泉县防范和打击非法集资宣传月活动实施方案》的精神，进一步从源头上做好处理非法集资相关宣传工作，提高学校教师和学生防范非法集资违法犯罪活动的意识和能力，结合我校实际情况，开展了防范打击非法集资宣传教育活动。现将活动情况总结如下： 一、领导重视，认真组织 让师生充分认识当前非法集资的严峻形势和危害后果。由学校领导班子统一部署，组织实施。我校成立了由校长任组长，安保主任为副组长，各部门成员的防范和打击非法集资宣传教育活动领导小组。组织和协调、督促各成员部门顺利完成工作。 二、积极实施，注重效果 (一)活动形式 1、充分利用多媒体，广泛开展宣传。利用学校广播、集会、板报等形式广泛开展宣传教育活动。 2、悬挂宣传条幅(珍惜一生血汗，远离非法集资)，张贴宣传标语。在学校电子屏幕上播放游走字幕。 3、开展主题活动，派发宣传资料。利用升旗仪式、教职工会议等途径，开展主题教育活动，向广大师生发放公开宣传资料，利用班队会活动，宣传防范和打击非法集资的内容，让广大师生深切的了解非法集资的危害性。 (二)宣传内容 1、宣传非法集资的定义、特征、表现形式、危害，分析已成功查处并审结的典型案例，披露非法集资犯罪主体的经营真相，揭露非法集资的手法伎俩，增强广大师生的识别意识，提高防范、抵御非法集资活动的能力，有效遏制不法分子的违法犯罪行为。 2、宣传打击非法集资相关法律法规，使广大师生进一步树立遵法守法的意识和观念，明确组织或参与非法集资活动的不良后果及法律责任，引导广大师生正确认识非法集资存在风险和社会危害，自觉远离非法集资。宣传治安管理处罚法、 信访条例等维护社会和谐稳定的法律法规，使广大师生进一步掌握维护自身权益的合法途径，依法合理表达诉求。 3、宣传开展打击非法集资工作取得的成果，震慑违法犯罪活动，引导广大师生、家长进行科学投资、理财、克服暴富心理，增强广大师生、家长理性投资意识。 三、建立教职工教育长效教育机制 为进一步巩固活动效果，我校制定了长期的警示教育长效机制，收集关于非法集资、反洗钱等行为的知识和相关案例，定期对教职工进行警示教育，切实提高教职工思想意识和警惕能力，确保各项工作合法合规。 通过开展宣传教育活动，使广大教职工充分认识到非法集资的危害性，切实增强了广大教职工防范非法集资的意识，提高识假防骗的能力，充分发挥宣传工作“震慑犯罪、树立形象、教育公众、防范风险”的积极作用。我校以后还要加大防范和打击非法集资宣传教育活动，让广大教职工和学生家长远离非法集资，远离犯罪。 学校防范非法集资宣传月活动总结(二) 为切实做好新形势下防范非法集资宣传教育工作，根据四川省打击和处置非法集资工作领导小组办公室统一部署，按照四川省教育厅《关于做好2020年防范非法集资宣传月活动有关工作的通知》和活动方案要求，结合我校实际，制订了《成都体育学院2020年防范非法集资宣传月活动方案》(成体院[2020]38号)，现将工作情况总结汇报如下： 一、统一思想，加强防范打击非法集资的责任感和紧迫感
考试诚信教育主题班会共5篇
篇一：诚信考试班会课教案 诚实守信文明自律 高一（13）诚信考试主题班会 一、时间：2013年1月14日 二、地点：1高一（13）教室 三、参加人员：高一（13）全体师生 四、活动目的： 通过班会活动，使学生了解“诚信”的内涵和意义，培养学生在学习、生活中树立“诚实守信，文明自律”的价值观。 五、活动过程： （一）班主任发言导入 孔子说过：“人而无信不知其可也。”意思是，人最重要的品质就是“诚信”。还有一句话说，“言必信，行必果”这是教我们为人处事，要言出必行。“诚信”这个东西道理很简单，但是身体力行起来，有些人就心有不逮。 稍微换位思考下，我们每个人都不喜欢被人欺骗，“己所不欲勿施于人”所以我们也不应该骗人。而不骗人的最基本要求就是“诚信”，这其实也是一个人的基本道德要求。 “诚信”作为一个道德规范，已经成为人的“第二身份证”，是人和动物的根本区别之一，只有人具有诚信美德，而禽兽则是不讲诚信的。如果人只求物质私欲而不讲诚信，就是一种丧失人性的禽兽行为。 （二）师生互动讨论活动环节（讲故事，明事理） a．主持人： 《季札赠剑》 吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君。徐君非常喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。 季札心知徐君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自己仍需前往其他国家，所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。于是，季札心中暗暗向徐君许下诺言：「当我结束这次行程后，我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。」 后来，当季札返回徐国时，徐君已死。季札来到徐君墓前，便将宝剑挂在徐君墓旁的树上。随从连忙问道：「人都死了，还赠他宝剑干什么？」季札说：「我早在心中答应将这宝剑送给徐君，如今徐君虽已离世，但不可因此改变我的承诺，我仍要履行诺言。 b.学生甲： 《一诺千金》 秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，也因此他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。 他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，赐黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是，季布为人正直而且时常行侠仗义，所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中，过了一段时间，捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光，化装成奴隶和几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。 朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情，希望能撤销追杀季布的通缉令，后来刘邦果真赦免了季布，而且还给了他一个官职。有一个和季布同乡、名叫曹邱生的人，他一向喜欢和有权有势的朋友来往，于是就托人写介绍信给季布，希望能和季布认识、交朋友。可是季布一见到他就很反感，根本不想再理会曹邱生，但是他面对季布讨厌的神色，像是没发生什么事的继续说：?您也知道我们都是楚国人，人们常说‘得
国辅导员职业技能大赛主题班会策划书
当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的。然而，由于国际国内形势的深刻变化和社会的错综复杂性，当今社会还存在大量不良文化。这些不良文化侵袭着高校大学生的思想心灵，严重影响着大学生的健康成长，同时也使高校思想政治教育工作面临着严峻的挑战.积极防范和 ————写在前面的话 一、班会主题 社会文明及道德修身 二、班会受众 大学生是国家的新生力量，对于社会各项信息十分敏感，最近发生的香港反水货事件，得到社会的高度关注，针对这一现象，引导学生正确看待问题，并妥善处理。 三、班会目的 增强学生的自我意识，提高学生认知水平。引导学生明确是非观，引入思考，理性分析，多角度客观的看待问题，有正确的判断能力，不盲从，不妄动。 四、班会时间 2015年3月18日 六、班会设计思路 通过班会了解班级同学的思想动态，从事件引入到大学生的社会责任感，使命感，增强学生爱国主义激情，有意识地将责任感落实到日常学习中，发奋图强，落实到爱国主义热情，落实到爱国爱家爱人爱校的精神，完成本职学习任务，对社会的负面问题有正确的判断力及正确的行为。 七、班会设计内容 （一）看短片。1分钟左右。 老师旁边：流传于网络并被媒体广泛报道的3月8日香港“反水客”青年围堵、群嘲“疑似水客”，并用侮辱性语言和暴力行为对待包括老弱妇孺在内“水客”的行为，遭到了大陆、香港乃至国际间广泛关注，对于这些激进青年的言行，即便许多曾对其动机表示过同情者，此番也认为“不可接受”，更多人则认为其做法野蛮、粗暴，甚至不可理喻。 （二）互动：同学们对这件事有什么看法？这些激进青年的举措有哪些不正确的地方？ 老师引导：
1、首先，作为一个有知识有文化的当代青年，不论对所谓“水客行为”有怎样的不满，在当代文明、法制社会都应付诸合法、理性表达，而不是将这种不满社会化、暴力化和扩大化。 2、其次，如果说，作为个人或团体，对诸如“水客行为”之类发表自己的观感、意见无可厚非，但是在这个尊重个人选择的多元社会，将自己的观感、意见强加于包括大多数港人在内的公众，并采取极端行为骚扰他人，就是无论如何不能接受和容忍的暴行。更何况，这些人口口声声“反水客”，实际行动却是不分青红皂白，“非我族类”一律围攻没商量。为这类行为辩护或自辩者在行为过程中，那些同样拥有捍卫自己言论权、人权和财产权的人民因他们的言行而遭受损失者。 3、那些戴着口罩、不敢以真面目示人的激进青年前来骚扰究竟“为什么”并不重要——他们只需要知道香港“正发生什么”就足够了。可以想见，这种“正发生什么”的资讯在当今信息社会、网络时代，会以怎样的速度和范围传播，并产生怎样的影响；这种盲从的心理也很容易被他人所利用。导致不良后果。 4、作为当代大学生，我们肩负着怎样的责任。应该为我们国家做出什么样的贡献。如果表达自己的意愿，如何注意自身的言行举止。我们要构建怎样的社会，培养什么样的公民：互动。。。。 总结： 我们当代大学生需要树立正确的社会道德观，凝聚正能量，传递正能量，用一种积极向上的精神，把爱国热情落实到日常学习中，发奋图强积极向上，落实到热爱我们的家人、朋友、同学上，落实到热爱我们的校园上，完成自己的学业，用高尚的情操克服来自周围的负能量，我们每一个同学都是一盏灯，用我们的正能量去照亮身边的每一个人了。做一个对社会有利的合格公民。
诚信教育主题班会内容
中学生诚信行天下教育主题班会教案 一、活动时间： 1月12日下午第二节 二、活动人员： 初三年11班全体同学和班主任 三、活动目的： 通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，诚信从考试不作弊做起考试需要诚信. 四、活动过程： (一)导入话题，引入主题 主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，社 会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要.我们今日是学校的学生，明天就是社会的接班人。那么诚信应从我们校园文明小事做起，我们马上就要进行期末考试了，所以
我们今天的班会主题就是“做人诚信，考试诚信”。 (二)诚信大家谈 主持人：对于诚信，相信每个人都有自己的理解。那么，对考诚信试， 同学们又是怎么理解的呢? (同学们根据自己的理解和通过有看过的资料发表自 己的看法) 学生1：诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。诚信是多种 多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。有诚信，世界才有美丽;有诚信，世界才有真情;有诚信，世界才有明天。我想考试也应这样。 学生2: 诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样 或那样误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚
的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。 …… 主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中， 我经常听到这样的抱怨：某某同学平时都没学习，可考试总是作弊，成绩还不是很好。那我们到底需不需要诚信呢?下面我们再来听听同学们在日常考试中碰到的事情，能否从反面谈谈明礼诚信的重要性，说说自己的看法。 (同学们通过自己收集的小故事，利用与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。) (三)面对诚信的危机，我们中学生怎么做? 主持人：那么作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?---那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。 班主任发言：学生考试作弊的原因，客观上可以归结