2003-2010年真题-北师大对外汉语考研

2011年北京师范大学对外汉语教学专综考研试题

北师大2010对外汉语教学专业综合考研真题

一、分析下列句子所反映的现象。（共8题，不全）

1下面的句子反映了什么现象？

吾长见笑于大方之家。

臣诚恐见欺于王而负赵。

6“富国强兵”保留了我国古代什么语法现象？

7雕凋碉鲷调桃洮逃反映了我国古代语音的什么现象？

8“甚已，汝之不惠。”反映了什么文字现象？

二、解释加点字的意思。（共10题，不全）

1人不难以死免其君。（难）

2族庖月更刀，折也。（族）

三、指明下列虚词的词性，并说明在表达上的用法。（共10题，

不全）

1齐军即已过而西矣。（而）

2三人行，必有我师焉。（焉）

四、给下面的文章加注标点，并翻译。

孔子游于太山见荣期行乎之野鹿裘带索鼓琴而歌孔子问曰先生

所以何乐也对曰吾乐多矣天生万物惟人为贵吾得为人是一乐也

男女之别男尊女卑故以男为贵吾生为男是二乐也人生有不见日

月不免于襁褓者吾既已过行且九十是三乐也贫者士之常也死者

人之终也处常得终当乎忧哉孔子曰善乎能自宽者也

五、我国汉字有哪几种造字法，将下面的汉子按造字法分类（每

组三个）。

寇、集、气、服、亦、甘、颖、瓜、寸、首、问、涉、

六、下面这些汉字简化用了三种不同的简化方法，将这些汉字按

不同的简化方法分类，并简述每种简化方法的利弊。

兰、谷、汉、鸡、东、钱、曲、习、长、区、龟、

七、给下面这些词语分类（按构词法），并写出构词类型的名称。

（4分）

推广、筛选、民主、注意、体制、改革、笔直、压缩、自动、美

容、肉麻

八、改正错别字，并说明改正的原因。

一愁莫展

为虎作帐

搬门弄斧

九、辨析同义词

解散——解体

打扰——打乱

慌张——恐慌

十、填空题（共20题，不全）

1、受到启蒙运动的影响，鲁迅开创了中国________现代两大文体。

2、郭沫若的诗歌_______，歌颂中华民族“在死灰中复生”。

3、周作人的散文风格集合了中国的_______、英国的随笔、日本的俳句。

4、茅盾善于塑造民族资产阶级和_______的形象，其中《蚀》中的孙舞阳就是属于后者。

5、巴金1946年的长篇小说________描写了一个知识分子家庭在那个黑暗、混乱社会下无助挣扎的生活。

6、萧红的《生死场》描述了________事变后东北人民抗日的故事。

7、沈从文一贯以“_______人”自居。

8、废名的文章采用了_______的写法，带有浪漫而又浓郁的田园风味和乡土气息。

9、曹禺的《日出》塑造了“有余者”和_________两类形象。

10、“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”，这句诗出自汉园三诗人之一_______的名作《断章》。

11、鸡出于埘,_________，牛羊下山。是诗经中描写暮色的句子。

12、“诗中有画”是唐代诗人_______山水诗的主要特色。

13、杜甫的“三吏”有《新安吏》、《石壕吏》和________。

14、《临川四梦》中汤显祖最得意的作品是________。

15、鲁迅在谈到中国小说发展概略时，说到______的问世使中国的传统思想和写作手法都被打破了。

十一、简答题（20分）

1、分析艾青诗歌的中心意象？

2、郁达夫小说的主要特点？

3、唐代新乐府运动的主要主张？

4、《聊斋志异》的艺术特色？

十二、现代人要不要学习古代诗词？结合自身体会写一篇议论文。千字左右。（10分）

2009年北师大对外汉语考研试题

专业基础一(现代汉语语言学)

现代汉语（55分）

一.名词解释（5分）

1.普通话;

2.汉语拼音方案

二.填空（15分）

1.中国分____大方言区，北方方言又分为____，____，____，____。

2.吴方言的代表话是____，粤方言的代表话是____。

3.汉语拼音有____个声母（不包括零声母)，____个韵母，音节有____个。*

4.学习辅音容易在____方面犯错，分别是____和____。

5.学习元音容易在____方面犯错，分别是____，____和____。

6.z，zh，j的相同点是____，不同点是____，____。

7.shui(水)有 ____个音素，分别是____。

8.wu(五)有____个音素。

三.修改病句并说明理由（10分改错0.5分原因1.5分）

1.这件衣服有点便宜

2.迈克把故宫玩过

3.我骑过自行车去长城。

4.我................,却我..............想不起来了

四、层次分析法划分，划分到词为止（4分）

咱们不要只盯着学生犯错误的地方

五、用简易加线法分析下列句子，划分到成分（7分）

1.从以前到现在

2.总的说来，这群驻守在北京郊区每天忙于训练的士兵只进过两次城。

六.划分复句 (8分)

1..............................

2.因为....,....,......,所以.......,......

七.分析修辞（6分）

此刻正是落暮时分，我站在采石矶上，期盼着一千二百年前的月光再度升起，愿那古老的月光，苍茫的月光泼我一身诗意。四月的长江没有夏季的浮躁和浑浊，一川浩浩，满江粼粼，夕阳西下，飞金点银，明洸洸的眩目耀眼。江风柔和温馨，岸柳行行，柳丝苒苒，水边荇藻袅娜。又有三两只水鸟，莺语燕喃，翩跹而去，挺诗，挺古典。故垒西边的惊涛已不再唱苏东坡铜钹铁板的大江东韵；周郎赤壁的战火早已熄灭，风烟俱静的江面只闻得渔歌唱晚；曹公横槊赋诗已成为历史的断简残篇。惟有这采石矶下还漂荡着一千二百年前的诗魂。

语言学（90分）

一.分析所给材料填空（8分）

*给的是非洲某部落的语言，从中分析名词变动词的规律，然后根据规律把新给出的词作变换*

二.举例说明格的语法范畴。（很难，我看不懂，没做）（8分）`

三.分析所给材料回答问题;

*还是给的是非洲某部落的语言通过加前缀或后缀改变单复数的形式，另外还给了英语

foot-feet的例子*

1.分析所给材料中三种语言用来表示“数”的语法手段有什么异同。（10分）

2.为什么汉语没有“数”的语法范畴？为什么同样的语法范畴，却用不同手段表示，用语言学理论加以分析？（12分）

四.从语言发展角度论述世界文字的发展历程，从汉语造字法的角度谈谈汉字的性质。（7分）.

五.举例说明词义引申的两种方法，并从词义角度分析“花”（花费，鲜花）和“门”（屋门，窍门）有什么不同。（10分）

六.分析下面三个带病复出的区别，及造成词义区别的原因（20分）

1 美国司法部长带病复出

2 全面开工猛捞钱，谢霆峰昨日带病复出

3 在这种情况下，他怎么就不能带病复出呢？

七.历史上语言是不断发展的,从词汇学的角度举例说明影响语言发展的因素有哪些。（20分)

专业基础二（现代汉语古代汉语中国文学史）

现代汉语（40分一.填空（8分)

1.《说文解字》把汉字归为____部，明代梅膺祚重新分为____部，《汉语大词典》分为____部。

2.汉语里笔画最多的字是____。

3.____实现了古文字象形到今文字的转变。

4.汉字规范化包括____和____。2、汉字简化的方法有哪两种

5.写出简化汉字的方法：齐____；东____；兴____；尘____；郁____。

6.说明造字法：香____；欢____；朱____；泉____。

二.简答（10分）

1.形声字中形旁的作用和局限是什么？

2.写出部件的分类。

三.同义词辨析（15分）

1.精致----精细

2.制造----制作

3.更----更为

4.为了----以便

5.欣赏----赏识!

四.有的留学生仿照“不少同学认为，这个老师讲课不太好”造出“不多同学认为，这个老师讲课好”这样的句子，试用现代汉语词汇学知识分析其错误。（7分）

古代汉语（60分)

一.简答题（10分）

1.“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”是什么意思？“说”和“悦”的关系反应了什么现象？

2.“苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？”反应了古代汉语的什么规律？

3.“皆肘之”“秦师遂东”反应了古代汉语的什么规律？

4.古今声调有什么不同？

5.郑玄是哪个朝代的人？他对古书的贡献是什么？

二.解释加点字，翻译句子（25分）

1.先王之制，大都不过三国之一。三，国

2.此时鲁仲连适游赵，会秦围赵。适，会!

3.什一，去关市之征，今兹未能；请轻之，以待来年然后已。什一，已

4.且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。举，劝

5.师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？劳，无乃

6.既东封郑，又欲肆其西封。封，肆

7.列子御风而行，旬有五日而后反。御，旬

8.于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我！” 揭，客

9.越国以鄙远，君知其难也。越，鄙

三.给下面古文加上标点，并翻译全文。（25分）

苏秦相燕人恶之燕王燕王按剑而怒食以駃騠白圭显于中山人恶之于魏文侯文侯赐以夜光之璧何则两主二臣剖心析肝相信岂移于浮辞哉故女无美恶入宫见妒士无贤不肖入朝见嫉昔司马喜膑脚于宋卒相中山范睢拉胁折齿于魏卒为应侯此二人者皆信必然之画捐朋党之私挟孤独之交故不能自免于嫉妒之人也（出自王力版第三册）

中国文学史（50分）

一.填空（18分）

1.风,雅,颂中____是写祭祀舞曲的.

2.被称赞“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的作家是____。

3.狐假虎威出自《____》。

4.王维字____。

5.《吊屈原赋》的作者是____。

6.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是____的诗句。

7.刘勰在《文心雕龙》中极力推崇____，称为战国时代的“风”，“雅”，“衣被词人，非一代也”。

8.杨万里的独特风格被称为“____体”。

9.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是作家____的诗。

10.白居易的《____》描写的是写杨贵妃和唐明皇的叙事诗。

11.诗集《剑南诗稿》的作者是____。

12.周作人在1918年提出新文学应当是“____”。

13.魏连殳是鲁迅小说《____》中的人物。

14.郭沫若的历史剧创作原则是____。

15.“七月诗派”中最有代表性的人物是____,他强调“以主观战斗精神拥抱客观

16.象征派诗人李金发的第一部诗集是____。

17.“我是一条小河，/我无心由你的身边绕过/你无心把你彩霞般的影儿/投入了我软软的柔波。”作者是抒情诗人____。

18陆游作品收录在————

二.名词解释（12分）

1.关汉卿

2.现代诗派

3.《故事新编》

三.简答题（10分）

1.陶渊明对后世文学家的影响。"

2.《子夜》的艺术特色。

四.下面的诗是杜甫在成都草堂时的作品，作500字的赏析。（10分）

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。

多病所须唯药物，微躯此外更何求。

2008年北京师范大学对外汉语专业综合考研试题

专业综合

古代汉语&中国文学（899）

古代汉语部分

一、解释术语：

偏义复词经传释义本义（举例）异体字（举例） 36字母

二、解释句中带下划线的字，并翻译全句：

1、大叔完聚，缮甲兵，具卒剩，将袭郑

2、师进，次于陉

3、鬼神非人实亲，惟德是依

4、既东封郑，又欲肆其西封

5、宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之

6、人不难以死免其君，我戮之不详。赫之，以劝事君者

7、苟无岁，何以有民

8、此时鲁仲连适游赵，会秦围赵

9、（阳货）归孔子豚。孔子时其亡世而往拜之

10、有为神农之言者许行。自楚之滕

三、简答题：

1、古代汉语中名词做状语的情况有哪些？

2、现代汉语中的一个词素在古代汉语中是否也一定是一个词素？请举例说明

四、断句并翻译整段话：

古者赏不以爵禄邢不以刀锯赏之以爵禄是赏之道行于爵禄之所以加而不行于爵禄志所不加也刑以刀锯是刑之威施于刀锯之所及而不施于刀锯之所不及也先王知天下之善不胜而爵禄不足以劝也知天下之恶不胜刑而刀锯不足以裁也是故疑则举而归之于仁以君子长者之道待天下使天下相率而归于君子长者之道故曰仁厚之至也

古代文学部分

一、填空：

1、“，吾将上下而求索”是屈原在《离骚》中的句子。

2、班固的是中国第一步断代史

3、曹操的《蒿里行》中表现了开阔的胸襟的句子是“日月之行，若出其中。，若出其里”

4、开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界

5、摩诘是指唐代的诗人

6、是宋词人周邦彦的词集

7、严羽在《》中提出“妙悟”说，主张作诗以盛唐为法

8、陈独秀在《文学革命论》中倡导建立新文学，强调真实，提出

“”的口号

9、《》杂志是现代文学史上第一个以散文创作为主的文学刊物

10、爱姑是鲁迅小说《》中的人物形象，是“病态社会的不行的人们的”代表

11、1926年，郭沫若在其三部历史剧《聂》《王昭君》《》中塑造了三个叛逆的女性形象

12、“在雨的夜里，/… …,消散了，… …/丁香般的惆怅”是现代派诗人

的诗作《雨巷》中的诗句

13、1937年后，沦陷区活跃着两位被称作是“南张北梅”的女作家，其中，“梅”是

指

14、巴金40年代厂做的长篇小说《》是其现实主义创作艺术深化的一个新标志

二、名词解释：

《关雎》《牡丹亭》“京派”小说新歌剧

三、简要回答问题：

1、苏轼词的艺术成就

2、简要回答“新月派”的艺术主张

四、读下面一首诗，并作出简要的赏析：

杜甫《望岳》

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

文字词汇部分

一、写出下列各字的造字法：

既豆室亦

高

涉街取甘

取

二、写出下列繁体字的简体字，并说明其简化方法：

塵——（），其简化方法

書——（），其简化方法

電——（），其简化方法

鄧——（），其简化方法

膽——（），其简化方法

醜——（），其简化方法

三、简答：

1、举例说明偏旁有几个类型

2、一位留学生问他的老师说“老师，您是光棍儿么？”结合现代汉语词汇相关知识分析这句话的错误

四、近义词辨析：

1、异常非常

2、切身亲身

3、随意任意

4、参加参与

北京师范大学2007年对外汉语专业试题

专业基础 732

一、名解 7分

1普通话及其标准

2 方言

3 汉语七大方言及其代表话

二、填空 4分

1 语音的物理属性是。

2 人的发声器官有。

3 元音和辅音的主要区别是。

4 普通话的chuang有个字母个音素个元音个辅音。

三、简答

1 有人认为“车”的e，“我的”的e，“叶”的e，“风”的e该分属不同的音位。以音位理论加以分析。

2从第二语言学习来看基本词汇的特点

四、层次分析法 5分

丝毫没有引起人们注意的喊叫声

五、加线法 9分

1如今，这些流行的人与物的广告已经很清晰地揭示出我们当下的生活境遇。

2 日益浮躁的社会环境和人身心态下，心仪已久的静静地阅读正在逐渐演变成一种令人渴望的奢侈。

六、竖线法分析复句 5分

因为“巴斯”身体不好，它总是处在昏迷状态，对注射、打针也都没有反应，更不可能翻身，为了它的血液循环畅通，饲养员每天都要给它翻三四次身。

七、指出修辞手法，并分析其效果。6分

我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜的滚着，简直好象满池荷叶都要群袂飞扬，翩然起舞了

八、指出句子是否有语病，并改正。10分

1孩子把书包放下在床上，就出去玩儿了。

2 “眼睛。。。”，杨玄慢慢摸着自己的眼睛，像是从发怔状中醒起来，语无伦次地喊着。

3 多少人怀着信任和希望向她走来，她用美好公正地音律，温暖巧妙地双手，拨响了每一个家庭的合弦，奏出了？？？。

4 这一带是中国历来的政治文化中心。所以黄河是我们的母亲，是当之无愧的。

5 枯叶蝶，不仅体色像枯黄的落叶，静态时的形状恰似微微卷曲的枯叶。

九、填空 5分

1普通话舌面央，低，不圆唇元音是。

2 舌面前，半低，不圆唇元音是，在普通话写作汉字。

3清浊辅音的主要区别是。

4 舌面音位图有个基本元音。

十、层次分析法分析歧义句 8分

1种了一年的花 2 看见了他的朋友

十一、简答一

1 为什么欧美人读英语speak时发【p‘】，而有人误读成【p】，却仍能听懂呢？换作汉语的“爸”和“怕”却不会读混，又是为何？由此看出英语和汉语的差异是什么？4分

2 为什么社会属性是语音的本质属性。

十二、简答二？分

1 有的方言“雨”“椅”不分，把“雨”读做yi，为什么？2分

2 汉语有没有表示“体”的语法语义的语法手段。7分？

3 从汉语谈谈文字和词汇发展中的相互关系。5分

十三、试着从汉语和你熟悉的一外语来举例说明词义派生的异同，并由此分析语义的理据性和任意性的关系。15分

十四、从以下两句谈其中有什么语言现象？试用语言学的理论加以分析这现象。20分

A 很明显陈水扁需要李登辉的奥援，但在立法会上陈公开批判李登辉，这让李登辉很是感冒。

B 赵本山对董事长的头衔并不感冒，他更看重实际所能作出的成绩。

十五、举例谈汉语从英语，法语，俄语，日语借来的借词的特点 5分

十六、从历史角度看汉语的统一。15分

专业综合 890

一、名解 10分

1 春秋左传注疏

2 段玉裁 3古今字（举例） 4双声叠韵（举例）5 衍文

二、解释加点字的词义，词性，用法，并翻译句子。20分

1汝为我唤入，吾得兄事之兄：

2河东凶亦然然：

3秦师遂东东：

4 教女知之乎？女：

5 晋侯秦伯围郑，以其无礼与晋，且贰于楚也。以：

6焉用亡郑以陪邻以：

7 其是之谓乎？其：

8父母唯其疾之忧。之：

9 晋侯饮赵盾酒饮：

10 秦王车裂商鞅以徇。车：

三、简答 10分

1 各举一例说明古今汉语在语音，语法，词汇上的差异。

2举例说明形容词的意动用法。

四、翻译文言文 20分

臣闻鄙语曰见兔而顾犬未为晚也亡羊而补牢未为迟也臣闻昔汤武以百里昌桀纣以天下亡今楚国虽小绝长续短犹以数千里岂特百里哉(中略)夫黄鹄其小者也蔡圣侯之事因是以南游乎高陂北陵乎巫山饮茹溪流食湘波之鱼左抱幼妾右拥嬖女与之驰骋乎高蔡之中而不以国家为事不知夫子发方受命乎宣王系己以朱丝而见之也蔡圣侯之事其小者也君王之事因是以左州侯右夏侯辇从鄢陵君与寿陵君饭封禄之粟而戴方府之金与之驰骋乎云梦之中而不以天下国家为事不知夫穰侯方受命乎秦王填黾塞之内而投己乎黾塞之外（黾塞：平靖关）（出自王力本第一册：战国策之庄辛说楚襄王）

五名解要求举例10分

1 部件 2语素 3 义项 4会意字5同音词

六简答 15分

1 分析汉字的演变趋势和其主要表现。4分

2 什么是义素？义素分析的用处在于？ 6分

3 形声字声符的作用和局限。 5分

七结合古代字形分析造字法 5分

涉刃取车妹本水鸡在益

八辨析同义词 10分

1 溃烂――糜烂 2突然――忽然 3抛弃――丢弃 4毕竟――究竟

九填空 20分

1《诗经?小雅?采薇》昔我往矣，杨柳依依，今我来思，。（见游本第一册p38）

2 屈原的《九歌》中一篇悼念了为国捐躯的烈士。（见游本第一册p105）

3 史记开创了体，并影响了后世的传记文学。（见游本第一册p151）

4种豆南山下，草盛豆苗稀。是的归园田居（其三）（见游本第一册p280）

5 《文心雕龙》分为总论，文体论，创作论，四部分。（见游本第一册p360）

6 唐以前没有“古文”这一说法。“古文”的提出者是。（见游本第二册p159）

7 关汉卿的剧作按内容可分为剧，妇女剧，历史剧三类。（见游本第三册p220，22 3，225）

8 ，字飞卿，在花间词人中与韦庄齐名。（见游本第二册p26 1，263）

9 《》暴露了明代中后期被金钱所扰的社会，家庭的黑暗面。（见游本第四册p109）10能于剪红刻翠之外,屹然别立一宗。是对南宋词人的评价。（见游本第三册p135）

11 1915年《》的成立拉开了五四运动的大幕。（见郭本上册p56）

12 冰心的《》和《》与宗白华的《流云小诗》开创了极具代表性的小诗体。（郭本上册p173，没有提及宗白华，但也可以下结论了。）

13 鲁迅的《》和《》开创了现代文学史上的“闲话风”散文和“独语体”散文。（郭本无原句，估计见北大版文学三十年，答案上网搜搜吧）

14 郭沫若在抗日期间的代表历史剧《》（见郭本下册p97）

15 老舍1932年的《》深刻揭示了中国青年的国民性（题干的年份没记错吧，怎么也找不到答案。。。

16 曹禺《日出》中的女主人公是。（见郭本上册p439）

17 萧红的《》回忆了自己的家乡。（郭本无原句，我也是在北大版文学三十年里看到过，答案自己上网搜搜就有）

18 张爱玲的《》塑造了一个因金钱而疯狂的女性形象。（见郭本下册p38）

十简答 20分

1 《战国策》的文章特点（参考游本第一册p65、66）

2 蒲松龄在《聊斋志异》中对人物塑造的特点。（参考游本第四册p243）

3 论茅盾的小说成就（参考郭本上册茅盾一章和下册p137第三节）

4 评巴金的《家》中觉新这一人物形象。（参见郭本上册p378）

十一鉴赏古诗。500字。 10分

登高 [唐]杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

北京师范大学2006年对外汉语考研试题

一、填空

“一轮”有几个音素，几个音位

“师范大学”的声母中有哪些字是塞音哪些字是擦音

用汉语拼音给这句话注音“给汉字注拼音”

二、用层次分析法分析短语

1 来看我女朋友的爸爸

2

三、复句划分层次

四、修辞的效果（9分）

五

六

现代汉语里不好意思用得比对不起多你怎么看待这种情况？

变换分析法分析“屋子里装着空调” 并说明变化分析法的意义

“把”字句的几个正确或错误的例句是外国留学生根据老师的句子模式“ s把 o v adj"造出来的几个句子我记得是

我们把课本学好了

妈妈把衣服做好了

老师把他批评坏了

爸爸把他骂气愤了

（说实在的这一题我写不出什么答案考试的时候就慌了）

说说可以从那几个角度分析语义至少三个方面论述

综合课

一、语言文字

汉字整理的主要内容及你对汉字简化的得失的看法

汉语词汇变换的原因

二、古代汉语

名词解释

加点字注释要写出在句中的词性用法和现代译文

1 嫂嫉平之不……（史记里的平是陈平吧加点的是之字）

2

没有标点的两段古文翻译成现代汉语

1 《颜氏家训音韵》读音有差别自从有人们以来就是这样的……

2 《资治通鉴魏》皇帝要迁徙百姓谏官毗进谏拉住皇上的衣服要进谏…… 他说皇帝您不认为我愚笨，让我当您的谋臣，……怎么能不跟我商议呢……

三、文学史

1、填空 20分

三十年代中国文坛上“海派”京派“和并存。

矛盾接过新鸳鸯蝴蝶派的《》刊物,后来成为新文学的阵地。

笔落惊风雨诗成泣鬼神这是评价的。

不稼不穑胡取禾三百缠兮胡瞻尔庭悬兽兮。

2、名词解释四个

近代评书体小说

唐初四杰

3、简答

鲁迅的作品中塑造的人物，既有民族性，又有世界性，是没有桎忘的……（分析鲁迅的品）北京师范大学2005年对外汉语考研试题

现代汉语部分 55分

一.名词解释14分

1，普通话

2，四呼

3，语音四要素

4，主要元音

二.简答14分

1，调值，调类，调型的关系

2，音素，音位，音节的关系

3，方言与共同语的关系

三.分析句子7分

1，看踢足球比赛的……的外国人

2，（忘记了，抱歉，是个歧义句）

四，复句划分5分

……，正因为，所以……

五，句子分析，符号法分析

六，改病句8分

七，修辞方法并说明修辞所起的作用 8分

语言学概论部分 95分

一，名词解释

1，纳西文字

2，假借

二，简答

1，记不清楚了，希望有人补充

2，从书写系统分析，中国人学习外语和外国人学习汉语的区别（7分）

3，“言内意外”与第二语言学习的关系12分

4，还有几道题，对不起我忘记了，希望有人补充

三，论述

1，一片文章的题目是《“老师”将步入“小姐”的后尘》，如果让你写这篇文章，你如何写，列出详细提纲10分五百字左右

论述题

1，流行语的时代特征10分

2，论述词义与句义的关系18分

北京师范大学2004年对外汉语考研试题

中国文学史（50分）

一、议论题（10分）

1、谈谈中国古代文学中的意境

二、简答（20分）

1、谈谈《水浒传》中的语言特色

2、谈谈张爱玲的思想主张，写作特色及语言特点

3、为什么说“白居易是杜甫有意识的继承者”

4、谈谈新月派的主要作者及思想主张

三、填空（20分）

1严羽

2汉园三诗人。。。。。。。

现代汉语（40分）

一、简答题 2

1，现代汉语中汉字的形音关系有几种？

2，为什么说汉字是表意文字？

3，

4，

二分析下列句子中加点的字的感情色彩的变化。

三区分下列同义词

1．幸亏多亏

2．分外格外

古代汉语（60分）

一名词解释

1．通假字

2. 偏义复词

二解释带点的字并翻译句子

三划分句子成分

四打标点并翻译文章

（孟子：君子曰以礼待之。。。。。）

现代汉语（60分）

一填空（9分）

1几个声母。韵母。声调，音节

2韵母中哪几个可作韵头，韵尾

二简答题（11分） }

1辅音发音方法相同及发音部位不同比较3组

2用国际音标注出普通话中所有的单元音

三按从大到小的切分式图解分析下列短语

四产生含义差别的原因

1我等了10分钟车才来2我才等了10分钟车就来了

五分析下列修辞效果

语言学概论（90分）

一填空题（2分）

1．乔姆斯基的成名作的汉语译名是

二解释下列术语

1女书 2语义场 3隐喻

......

北京师范大学2003年对外汉语考研试题

一、语音、文字（32分）

1、拼音改错：6’

Lunyu zhong Kǒngzǐ jīngcháng tíqǐ tāde dìzǐYánhuí。

2、现代汉语普通话的音节读轻声时，声母和韵母会发生一些音质的变化，请描述这些变化并举例说明。7’

3、普通话四声有什么特点？5’

4、给下列加点汉字注音：4’

万俟冒顿茅厕胼胝

5、写出下列各字的繁体字：5’

尘驴吁咸绳

6、试从对外汉语教学的角度谈谈区分“的”、“地”、“得”的利弊。5’

二、词汇（28分）

1、“你不要再耽误了，赶快去医院看病。”中的“赶快”能不能换成“赶忙”？为什么？4’

2、“我们经过反复研究，终于找到了解决问题的办法。”中的“反复”能不能换成“来回”？为什么？4’

3、《现代汉语词典》中的“出口”、“进口”有如下释义：

出口：本国和本地区的货物运出去。进口：外国或外地的货物运进来。

以上释义是否有问题？如果有，请指出来。4’

4、方位词“里”和“里边”有何不同？请举例说明。4’

5、词语辨析：以至—以致；考察—考查8’

6、用义素分析法分析“老师”和“学生”这两个词。4’

三、语法（40分）

1、根据下列句子归纳“可”的用法

（1）小孩子可不能骗人啊。

（2）可到家了，我都快累死了。

（3）雨后，空气可新鲜了。

（4）他的歌唱得可好了。

（5）你可要注意身体啊，看你越来越瘦了。

（6）你可来了，大家都在等你呢。

2、用层次法分析句子（与原句相差不大）

（1）他发了一封电子邮件让她到他家去玩。

（2）那位服务员很不客气地把菜单从桌上拿走了。

3、改病句并说明理由

（1）我昨天刚才去过颐和园，今天不想再去。

（2）我在中国学了一年汉语，水平一定提高很多。

（3）我没有学过上海话，怎么能把上海话听得懂。

（4）我打算了研究中国妇女问题关于现代。

（5）今天一点儿冷，多穿一点衣服。

4、“我不老，走得动。”“我没老，走得动。”分析这两个句子的不同之处，并再举出两例。

5、总结现代汉语中“了”的研究成果，并说明你的观点。

四、语言学理论（50分）

1、简述语音学研究的主要方面及其分属学科。你认为在对外汉语教学中哪一方面的研究较重要？

2、不同语言对现实的划分往往不尽相同、有所差别，说明其根本原因并结合你的观察举例加以说明。

3、词语组合要受到哪些因素的支配与限制？谈谈你对第二语言教学中要遵循的语言规则的理解。

4、有这样一种观点，汉语不受屈折变化、主谓一致等因素的影响，因此在表达思想时采取的是思维直接外化为语言方式，对此谈谈你的看法。

基础课试卷题量很大，第一部分是语言学基础知识填空（30分），第二部分是古代汉语（5 0分），有句子翻译（有标点）、段落翻译（无标点）第三部分是中国文学史的填空选择和简答（30分），最后是古代文化常识（40分），都是问答题，主要是这些：

简答题：

1、道家与道教的区别是什么？

2、六书指什么？

3、为什么说“禅宗”是佛教中国化的典型代表？

4、中医的最大特点是什么？

5、谈谈四合院的文化内涵。

6、谈一谈“华表”。

北京师范大学对外汉语基础课（古代汉语及中国文学）

一、名词解释 10分

1、王引之

2、释名

3、马氏文通

4、会意兼形声字（要求举例）

5、纽

二、解释加点词 10分（实词说明词义，虚词说明词性及语法功能）

1、今京不度非制也

2、后秦稍蚕食魏

3、父母宗族皆为戮没

4、时充国年七十余上老之

5、王其庶几召我

三、分析句子成分（任选一句，要求分析到词）５分

1、晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋而贰于楚也。

2、良人者，所仰望而终身者也。

四、论述

1、举例说明汉语古今词义的继承与发展。１０分

2、举例说明古代汉语语法与现代汉语语法的主要差异。 10分

五、给下列文字加标点并译成现代汉语。 15分

范宣子为政诸侯之币重郑人病之二月郑伯如晋子产寓书于子西以告宣子曰子为晋国四邻诸侯不闻令德而闻重币侨也惑之侨闻君子长国家者非无贿之患而无令名之难夫诸侯之患聚于公室则诸侯贰若吾子赖之则晋国贰诸侯贰则晋国坏晋国贰则子之家坏何没没也将焉用贿......宣子乃说轻币

文字词汇 40分

一、汉字标准化的内容包括哪些方面？ 10分

二、举例说明形声字形旁的作用和局限性。 10分

三、语境对词义有哪些影响？举例说明。 10分

四、辨析下列两组同义词 10分

为难--难为分外--格外

中国文学

一、填空

1、文学史上的中古期是指到中叶这段时间。

2、"善养吾浩然之气"，语出"有德者必有言"语出。

3、《史记》五种体例是表、书、列传、、。

4、杜丽娘是明朝戏剧家的剧作中的人物。

5、"别是一家"的词论是提出的。《词源》的作者。

6、五四时期的周作人在理论上突出的贡献之一是以来概括新文学的内容，标示新文学区别于旧文学的本质特征。

7、现代文学的第一个十年以创作题材而言，不管哪种流派的作家，大量描写的都是和。

8、三十年代的海派小说中，穆时英，刘呐鸥等人的" 小说"和的心理分析小说，具有较典型的现代主义风格。

9、在曹禺的"生命三部曲"中以"损不足以奉有余"的现代大都市为背景，则表达了与"爱"交织在一起的"复仇"主题。

10、赵树理以传统说唱文学为基础，创造了一种体的现代小说形式。

11、后期新月派诗人特别强调以区别同时期中国诗歌会诗人对外部世界的叙事的偏重。

12、作为奴隶丛书出版的萧红的反映了"九。一八"事变前后东北农村市镇的生活图景。

二、简答 20分各5分

1、举例说明山水诗和田园诗是区别。

2、简述《三国演义》的语言特点。

3、为什么说矛盾的《子夜》是对三十年代中国社会"全方位"的正面描绘？

4、简要说明鲁迅小说中的乡土中国与沈从文小说中的乡土中国有什么不一样？

读古诗写一篇500字左右的鉴赏短文 10分

回车驾言迈，悠悠涉长道。回顾何茫茫，东风摇百草。所遇无故物，焉得不速老？

盛衰各有时，立身苦不早。人生非金石，岂能长寿考？奄奄随物化，荣名以为宝。

现代汉语试题(一)附答案

现代汉语试题（一） 一、填空（10分，3、5小题每个空格0.5分，其余每个空格1分） 1.现代汉语里的基本词具有（ ）三个特点。 2.现代汉语词的结构有（ ）的趋势。 3.音素分为两类，发音时声带振动，气流通过口腔等部位不受阻碍而形成的音叫（ ），气流在口腔等部位受到阻碍而形成的音叫（ ）。（每个空格0.5分） 4.现代汉语语素的基本形式是（ ），这是汉语语素的一个重要特点。 5.在汉字形体演变的过程中，最大的变革有两次：一次是（ ）的推行，这是汉字历史上时间最早、规模最大的一次规范化运动；一次是（ ）的产生，这是汉字发展史上最大的一次字形定型化运动，它也是古今汉字的分水岭，它在汉字发展史上具有划时代的意义。（每个空格0.5分） 6.单纯词是（ ） 合成词是（ ） 7.语言的三要素是（ ）。 8.要实现现代汉字标准化，就是要在对现代汉字进行全面的、系统的、科学的整理的基础上，做到通用汉字的四定，即（ ）。 9.民族共同语是在一种方言的基础上形成的，民族共同语的形成与 （ ）的集中分不开。 得 分 评阅教师

得分 评阅教师 二、判断题：请在正确说法的题号前打“√”（10分，每小题1分） 1.普通话里的单元音韵母有a、o、e、ê、i、u、ü、er。 2.偏旁是由笔画组成的较大的构字单位，有的可以表示词义的类别，有的则是字的表音成分，偏旁一般就是部首。。 3.“妇”是单音节的、不成词的、不自由语素。 4.从外国语言中吸收进来的词叫外来词。 5. 简化汉字的工作包括简化笔画和精简字数两个方面。 6.一般说来，一个汉字是代表一个单音词或语素的。 7.从普通话的声韵配合关系来看，与韵母相拼的范围最小的声母是f。 8. 言语是每个人对语言的运用，它是属于个人的，具体的；语言则是音义结合为基础的词和语法规则的总和，它是属于社会的、抽象的。言语是信息，语言是代码。语言和言语的关系是一般与个别的关系。 9.从汉字形体演变的历史来看，总的趋势是由简到繁，如“然”—“燃”，“莫”—“暮”。 10.现代汉语词汇是由不同来源的各种成分构成的，它包括了基本词、新造词、古语词、方言词、外来词、专业词、熟语等。

北京大学对外汉语专业考研试题

北京师范大学2003年汉语言文字学专业[对外汉语]考 北京大学2003汉语言文字学专业课(对外汉语方向) 一、语音、文字(32分) 1、拼音改错：6’ Lunyu zhong Kǒngzǐ jīngcháng tíqǐ tāde dìzǐYánhuí。 2、现代汉语普通话的音节读轻声时，声母和韵母会发生一些音质的变化，请描述这些变化并举例说明。7’ 3、普通话四声有什么特点?5’ 4、给下列加点汉字注音：4’ 万俟冒顿茅厕胼胝 5、写出下列各字的繁体字：5’ 尘驴吁咸绳 6、试从对外汉语教学的角度谈谈区分“的”、“地”、“得”的利弊。5’ 二、词汇(28分) 1、“你不要再耽误了，赶快去医院看病。”中的“赶快”能不能换成“赶忙”?为什么?4’ 2、“我们经过反复研究，终于找到了解决问题的办法。”中的“反复”能不能换成“来回”?为什么?4’

3、《现代汉语词典》中的“出口”、“进口”有如下释义：出口：本国和本地区的货物运出去。进口：外国或外地的货物运进来。以上释义是否有问题?如果有，请指出来。4’ 4、方位词“里”和“里边”有何不同?请举例说明。4’ 5、词语辨析：以至—以致;考察—考查8’ 6、用义素分析法分析“老师”和“学生”这两个词。4’ 三、语法(40分) 1、根据下列句子归纳“可”的用法 (1)小孩子可不能骗人啊。 (2)可到家了，我都快累死了。 (3)雨后，空气可新鲜了。 (4)他的歌唱得可好了。 (5)你可要注意身体啊，看你越来越瘦了。 (6)你可来了，大家都在等你呢。 2、用层次法分析句子(与原句相差不大) (1)他发了一封电子邮件让她到他家去玩。 (2)那位服务员很不客气地把菜单从桌上拿走了。 3、改病句并说明理由

2019华南师范大学汉语国际教育专硕考研354汉语基础与445汉语国际教育基础考试真题试卷

2019华南师范大学汉语国际教育专硕考研354汉语基础与445汉语国际教育基础考试真题试卷 《2019华南师范大学考研445汉语国际教育基础复习全析（共四册）》由鸿知华师考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，与该专业课优秀研究生合作汇编而成。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019华南师范大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。 《2019华南师范大学考研445汉语国际教育基础复习全析（共四册）》全书编排根据： 赵金铭主编.《对外汉语教学概论》.北京:商务印书馆 刘珣著.《对外汉语教育学引论》.北京:北京语言大学出版社 程裕祯著.《中国文化要略》(第二版).北京:外语教学与研究出版社 张岱年、方克立主编.《中国文化概论》(修订版).北京:北京师范大学出版社 本书旨在帮助报考华南师范大学硕士研究生的同学通过华师教材章节框架分解、配套的习题讲解，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。 通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。

适用院系： 文学院：汉语国际教育（专业学位） 国际文化学院：汉语国际教育（专业学位） 适用科目： 445 汉语国际教育基础 内容详情 本书包括以下几个部分内容： Part 1 - 考试重难点： 通过总结和梳理程裕祯《中国文化要略》、刘珣《对外汉语教育学引论》、张岱年《中国文化概论》、赵金铭《对外汉语教学概论》各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。 Part 2 - 教材课后习题与解答 针对程裕祯《中国文化要略》、张岱年《中国文化概论》、赵金铭《对外汉语教学概论》教材课后习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌

北师大对外汉语考研真题

2009年北师大对外汉语考研试题 专业基础一(现代汉语语言学) 现代汉语（55分） 一.名词解释（5分） 1.普通话; 2.汉语拼音方案 二.填空（15分） 1.中国分____大方言区，北方方言又分为____，____，____，____。 2.吴方言的代表话是____，粤方言的代表话是____。 3.汉语拼音有____个声母（不包括零声母)，____个韵母，音节有____个。* 4.学习辅音容易在____方面犯错，分别是____和____。 5.学习元音容易在____方面犯错，分别是____，____和____。 6.z，zh，j的相同点是____，不同点是____，____。 7.shui(水)有 ____个音素，分别是____。 8.wu(五)有____个音素。 三.修改病句并说明理由（10分改错0.5分原因1.5分） 1.这件衣服有点便宜 2.迈克把故宫玩过 3.我骑过自行车去长城。 4.我................,却我..............想不起来了 四、层次分析法划分，划分到词为止（4分） 咱们不要只盯着学生犯错误的地方 五、用简易加线法分析下列句子，划分到成分（7分） 1.从以前到现在 2.总的说来，这群驻守在北京郊区每天忙于训练的士兵只进过两次城。 六.划分复句 (8分) 1.............................. 2.因为....,....,......,所以.......,...... 七.分析修辞（6分） 此刻正是落暮时分，我站在采石矶上，期盼着一千二百年前的月光再度升起，愿那古老的月光，苍茫的月光泼我一身诗意。四月的长江没有夏季的浮躁和浑浊，一川浩浩，满江粼粼，夕阳西下，飞金点银，明洸洸的眩目耀眼。江风柔和温馨，岸柳行行，柳丝苒苒，水边荇藻袅娜。又有三两只水鸟，莺语燕喃，翩跹而去，挺诗，挺古典。故垒西边的惊涛已不再唱苏东坡铜钹铁板的大江东韵；周郎赤壁的战火早已熄灭，风烟俱静的江面只闻得渔歌唱晚；曹公横槊赋诗已成为历史的断简残篇。惟有这采石矶下还漂荡着一千二百年前的诗魂。 语言学（90分） 一.分析所给材料填空（8分） *给的是非洲某部落的语言，从中分析名词变动词的规律，然后根据规律把新给出的词作变换* 二.举例说明格的语法范畴。（很难，我看不懂，没做）（8分）` 三.分析所给材料回答问题; *还是给的是非洲某部落的语言通过加前缀或后缀改变单复数的形式，另外还给了英语 foot-feet的例子*

对外汉语考试真题-教案设计(北大)-

《新实用汉语课本》刘珣主编第二册23课我们爬上长城来了 课文 王小云：陈老师、林娜，加油！快上来！ 陈老师：力波、大为他们呢？ 王小云：他们已经爬上去了。咱们也快要到山顶了。 陈老师：别着急。我觉得有点儿累，林娜也累了，咱们就做下来休息一会儿吧。先喝点儿水再往上爬。 林娜：这儿的景色多美啊！长城好像一条龙。看，下边都是山，火车从山里开出来了。 我要多拍些照片寄回家去。 王小云：你来过这儿吗？ 林娜：来过。是秋天来的。那时候长城的景色跟现在很不一样。 王小云：是啊。现在是冬天，今天还是阴天，要下雪了。 林娜：在长城上看下雪，太美了。 陈老师：今天这儿的气温是零下十度。可是你们知道吗？广州今天是零上二十度。 林娜：中国真大。北方还是这么冷的冬天，可是春天已经到了南方。你们看，力波怎么走下来了。 丁力波：喂，你们怎么还没上来？要帮忙吗？ 王小云：不用。你不用跑过来，我们自己能上去。陈老师，您休息好了吗？ 陈老师：休息好了。小云，你帮我站起来。。。。。。 林娜：啊！我们爬上长城来了。 生词 1. 加油vo jia1you2 to make an extra effort；to cheer sb。On 给我们加油，给男同学加油 加V jia1 to increase；to add 2. 累A lei4 tired 有点儿累，特别累，这么累，从来不累，觉得很累 3. 条M tiao2 strip；long narrow piece；（a measure word for objects like rivers，dragons，trousers）如一条狗 4. 龙N long2 dragon 一条龙，好像龙，画龙，龙的故事 5. 拍V pai1 to pat; to beat; to take(a picture) 拍照片,拍一张照片,拍山顶的景色, 给他们的照片 6. 秋天N qiu1tian1 autumn 在秋天，喜欢秋天，北京的秋天，秋天的天气 7. 阴天N yin1tian1 cloudy sky；overcast sky 今天阴天，阴天的时候8．下雪VO xia4 xue3 to snow 要下雪了，可能下雪，下雪的天气雪N xue3 snow 雪人，雪景，一场大雪 9. 零（下）N ling2（xia4）zero（below zero） 10. 度M du4 degree（for temperature）十度，零下五度，气温是多少度 11. 北方N bei3fang1 north 在北方，到北方，北方人，北方话 12. 春天N chun1tian1 spring 春天到了，春天的时候，南方的春天，春天的气温 13. 帮忙VO bang1mang2 to help 要帮忙，不用忙，不用帮忙，请帮（个）忙，常

华东师范大学对外汉语学院应用语言学历年考研试题

外汉考研作文历年真题（1999—2008） 1999年语言学语应用语言学 题目一：我心目中的文化交流 题目二：书本与现实 要求：1、两题中任选一题作文，字数2000以上。 2000年（二选一）： 1、人生 2、当21世纪的钟声响起…… 2001年（四选一）： 1、创新与文艺研究 2、创新与语言研究 3、世纪之交谈文艺 4、世纪之交谈语言 2002年：互动*交汇*创新文体：议论文字数：2000字左右 2003年： 1、大作文：我看“人文精神的缺失” 2、小作文：“小姐”称谓语的语义内涵与语用条件简析 提示：“小姐”使我们语言生活中一个常用的称呼，不过在不同的年代、不同的地区、不同的人群当中对如何运用“小姐”这一称呼的理解是不一样的。请你根据自己了解的情况，说说“小姐”这一称呼在语义上包含哪些内容，在什么情况下对什么人使用才合适，对什么人不合适。500字左右 2004年 一、大作文 1.全球化与本土化 2. 21世纪我们研究什么（二选一，1500字） 二、小作文题目：简析新世纪汉语人名命名的规则 每个人都有自己的名字，每个人起名字都自觉或不自觉地遵守某种规则，请你分析一下新世纪我国汉语人名的命名规则。（500字左右） 2005年 题目：（1）我看语言与文化之关系 （2）我看语言与文艺之关系

要求：二选一，议论文体，字数2000以上 2006年 一、大作文 有人针对目前来势汹涌的外来文化的影响，如欧美文化、日本文化、韩国文化（俗称“韩流”）等，提出要关注我们自己的民族文化思潮（俗称“汉流”）。你对此有什么看法？请适当结合专业，以《我看“汉流”》为题作文。字数1200字左右。 二、小作文 近来，某报纸报道了一位中学生提出的一些我国人文社会科学研究领域出现的问题。他的主要看法是： 1、现在书店里本来就不多的文科书籍，比如社会学类书籍则是大谈废话，在我看来，这些充满废话的文科作品就像废话本身一样毫无价值，就连我这个卑微的中学生都为社会科学发展没有创新的现状而担忧。 2、我听到过这样的话：博士学位拿到了，教授职称评上了，有房有车，有钱有权，就活到顶峰了，这也许就是社会科学家世俗化的一个生动写照，社会科学家担负着学术使命和学术责任，而不能被那些世俗的目标所淹没。 3、文科有没有前途实质上都是同社会科学家相关的，蒙人的废话和世俗的生活就必然使文科没落，文科真的没有前途吗？不！它有很大的前途。我认为，做任何事情都有前途，，即使是街头贩卖，如果做好了也体现了一种前途。很少有人能明白这个真谛，而且我认为，文科是传承物质文明和精神文明的学科，是全人类兴衰的关键，文科没落了，那就意味着人类即将消失，文明即将泯灭，文科是能够贯通过去、现在和未来的知识体系，所以文科与人类的生活生存密切相关，当我们把生命和生活交给了社会科学的时候，社会科学家仅仅也要世俗化的生活吗？！ 你对这些问题怎么看？请就其中的一、两个问题，自拟题目，写一篇讨论性的文章。字数800左右。 2007年 一、大作文 有位学者谈及自己在跨文化交往经历时，摆出过以下这么一些令人深思的现象： 1、日本某大学休息厅里经常进行不同母语任课教师间的交谈，几乎所有的交谈都以日语进行。只有一位美国教师与日本教师之间是各操母语的。这位美国教师谙熟日语，但他却坚持说英语。 2、在美国一所东亚研究所里，一位中国学专家负责接待包括中国人在内的各国学者。接待交谈中，即使内容是关于中国学研究，但他始终使用英语进行。

2007年北京大学对外汉语教育学院考研试题

2007年北京大学对外汉语教育学院考研试题(转自好友博客) 汉语言文字学专业课 现代汉语（100分） 一、语音（15分） 1、给加点字注音。（5分） 暴殄天物淙淙扺掌殷红蹊跷 2、根据发音部位和发音方法写出相应的声母。（5分） （1）双唇送气清塞音（p’） （2）舌尖后浊擦音（r ） （3）舌尖中不送气清塞音（t ） （4）舌面不送气清塞擦音（j ） （5）舌根轻擦音（h ） 3、运用声韵配合规律说出下列注音错误。（5分） shiao（小）jua（抓）do（多）tueng（通）zing（精） sh不和启齿呼相拼，只和开口呼和合口呼相拼。 J不和合口呼相拼，启齿呼和撮口呼相拼 O只能和双唇音bpmf相拼，不能和舌尖中音d相拼 Ueng只能直成音节，不和任何声母相拼 Z不能和启齿呼相拼，jqx和启齿呼相拼 二、文字（15分） 1、指出并改正下列词语中的错别字。（8分） 沓无音信寒喧客套寒暄客套一愁莫展默守成规 相形见拙卑躬曲膝卑躬屈膝三翻五次三番五次认识浮浅认识肤浅 2、什么是部件？什么是笔画？什么是基础部件？笔画和基础部件是什么关系？请举例说明。（4分） 3、举例说明多音字的类型。（3分） 三、词汇（30分） 1、举例说明简称的类型。（6分） 2、辨析同义词。（8分） （1）无论—不管 （2）再—又 3、分析说明词义和语素义的关系。（8分） 4、根据下面的例句说明“读”的意义。（8分） （1）读书破万卷，下笔如有神 （2）他读到初中就不读了 （3）这本书值得一读 （4）学生在教室里读书 四、语法（40分） 1、举例说明动词重叠式的语法功能。（6分） 2、“坐车去”和“去坐车”有什么不同？（8分） 3、下面的句子都有歧义，请指出造成歧义的原因。（10分） （1）他谁都不认识

对外汉语教育学引论考研习题

对外汉语教育学引论 1、对外汉语教学学科体系的三个层次（）（）和（）。 2、对外汉语教学学科体系基础理论包括（）（）（）和（）。 3、对外汉语教学研究：（）（）（）（）（）和（）。 4、对外汉语教学研究视角：（）（）和（）及这几方面综合的独特视角。 5、对外汉语教学的发展包括（）（）和（）三个阶段。 6、思维是人的大脑对客观世界进行认识活动的过程，可以分为（）（）和（）。 7、直到19世纪初（）兴起，把语言作为专门的研究对象，语言才成为一门独立的学科。 8、语言学一个多世纪的发展中出现了四个主要思潮代表了语言学发展的四个阶段：（）（）（）和（） 9、（）学派采用历史比较的方法，通过语音和词形的比较研究语言的发展和演变，发现了语言之间的亲缘关系并建立了语言的谱系分类。 10、最初是英国学（）与1786年提出，印度的梵语与欧洲的拉丁语、希腊语和日耳曼语等有共同的来源。揭开了历史比较语言学的序幕。 11、历史比较语言学奠基人为丹麦语言学家（）、德国语言学家（）和（）。 12、19世纪中期德国学者（）提出了语言的“谱系树”理论，并画出了印欧系谱系树形图。到19世纪下半叶出现“新语法学派”，主张研究个人语言的特点。 13、德国学者（）就语言的本质、语言与思维的关系、语言与民族精神以及语言类型学等问题提出了新的见解，被成为普通语言学的奠基人。 14、（）被公认为现代语言学的奠基人。 15、20世纪前半叶，欧洲出现了结构主义思潮，30年代出现三学派（）（）和（），其中强调共时描写语言事实的（）影响最大，创始人为美国人类学家（）、人类语言学（）和（）。 16、1957年美国麻省理工学院乔（）的《句法结构》出版，标志转换生成语法学派诞生。他提出区分“语言能力”——人们内化了的语（）和“（）”——语言能力的实际运用，即人们实际说出来的话。 17、功能主义语言学的代表人物有英国的（）、法国的（）等，中心在欧洲。 18、乔姆斯基在60年代提出“语言能力（）”的概念，并区分“语言能力”和“语言表现”。 19、（）是指人们所具有的语言知识，是一种内化了的包括语音、词汇、语法等的语言规则体系。 20、（）主要是与语言形式结构有关，实际上是一种高度抽象的语法能力，是一种脱离外部语言环境的、人的内部心理机制。 21、社会语言学家海姆斯（D.H.Hymes）在60年代首次提出“交际能力”的概念：即运用

刘珣对外汉语教育学引论考研习题复习过程

刘珣对外汉语教育学引论 1、对外汉语教学学科体系的三个层次（）（）和（）。 2、对外汉语教学学科体系基础理论包括（）（）（）和（）。 3、对外汉语教学研究：（）（）（）（）（）和（）。 4、对外汉语教学研究视角：（）（）和（）及这几方面综合的独特视角。 5、对外汉语教学的发展包括（）（）和（）三个阶段。 6、思维是人的大脑对客观世界进行认识活动的过程，可以分为（）（）和（）。 7、直到19世纪初（）兴起，把语言作为专门的研究对象，语言才成为一门独立的学科。 8、语言学一个多世纪的发展中出现了四个主要思潮代表了语言学发展的四个阶段：（）（）（）和（） 9、（）学派采用历史比较的方法，通过语音和词形的比较研究语言的发展和演变，发现了语言之间的亲缘关系并建立了语言的谱系分类。 10、最初是英国学（）与1786年提出，印度的梵语与欧洲的拉丁语、希腊语和日耳曼语等有共同的来源。揭开了历史比较语言学的序幕。 11、历史比较语言学奠基人为丹麦语言学家（）、德国语言学家（）和（）。 12、19世纪中期德国学者（）提出了语言的“谱系树”理论，并画出了印欧系谱系树形图。到19世纪下半叶出现“新语法学派”，主张研究个人语言的特点。 13、德国学者（）就语言的本质、语言与思维的关系、语言与民族精神以及语言类型学等问题提出了新的见解，被成为普通语言学的奠基人。 14、（）被公认为现代语言学的奠基人。 15、20世纪前半叶，欧洲出现了结构主义思潮，30年代出现三学派（）（）和（），其中强调共时描写语言事实的（）影响最大，创始人为美国人类学家（）、人类语言学（）和（）。 16、1957年美国麻省理工学院乔（）的《句法结构》出版，标志转换生成语法学派诞生。他提出区分“语言能力”——人们内化了的语（）和“（）”——语言能力的实际运用，即人们实际说出来的话。 17、功能主义语言学的代表人物有英国的（）、法国的（）等，中心在欧洲。 18、乔姆斯基在60年代提出“语言能力（）”的概念，并区分“语言能力”和“语言表现”。 19、（）是指人们所具有的语言知识，是一种内化了的包括语音、词汇、语法等的语言规则体系。 20、（）主要是与语言形式结构有关，实际上是一种高度抽象的语法能力，是一种脱离外部语言环境的、人的内部心理机制。 21、社会语言学家海姆斯（D.H.Hymes）在60年代首次提出“交际能力”的概念：即运用

汉语国际教育基础专硕刘珣《对外汉语教育学引论》考研真题

汉语国际教育基础专硕刘珣《对外汉语教育学引论》 考研真题 一、一、填空题 1美国语言教育学家克拉申提出输入假说，这一假说内涵之一是对学习者输入的语言信息既不要过难，也不要过易，克拉申用公式______来表示。[暨南大学2018年研] 【答案】i＋1 @@@ 【解析】克拉申认为人类获得语言的唯一方式是对信息的理解，也就是通过吸收可理解的输入习得语言知识。输入的语言信息既不要过难也不要过易，克拉申用“i＋1”来表示。i代表学习者目前的语言水平，也就是在自然顺序上所处的某一阶段。“i＋1”则是下一阶段应达到的语言结构的水平，即稍稍高出他目前的语言水平。 2教育学是一门研究______及其规律的社会科学。[暨南大学2017年研] 【答案】教育现象@@@ 【解析】教育学广泛存在于人类生活中，教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。 3______是以系统的语法知识的教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养外语读写能力的教学法。[华侨大学2017年研] 【答案】语法翻译法@@@

【解析】语法翻译法，又称“传统法”或“古典法”，是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。语法翻译法的主要特点是：①以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标，不重视口语和听力的教学；②以系统的语法知识为教学的主要内容，语法教学采用演绎法，对语法规则进行详细地分析，要求学生熟记并通过翻译练习加以巩固；③词汇的选择完全由课文内容所决定，用对译的生词表进行教学；句子是讲授和练习的基本单位；④用母语进行教学，翻译是主要的教学手段、练习手段和评测手段；⑤强调学习规范的书面语，注重原文，阅读文学名著。 4教师和______共同参与的教学活动过程叫作教学过程。[北京大学2016年研] 【答案】学生@@@ 【解析】教学过程是由教师和学生共同完成的。有效的教学活动是学生“学”与教师“教”的统一，学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、引导者与合作者。教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的思考，鼓励学生的创造性思维。 5《学记》是《礼记》中的一篇，其主要内容是阐述教育的重要意义、教育的根本原则以及合理有效的教学方法，其中提到的“不陵节而施之谓孙”指的是______的教学原则。[中国人民大学2016年研] 【答案】循序渐进@@@ 【解析】“不陵节而施之谓孙”中“陵节”意为“超越限度”；“孙”通“逊”，意为“顺”。这句话意思是：不超过学的人的接受能力而进行（教育），叫做合乎顺序。该句表明教育必须依循知识的深浅层级与学生理解力的发展程

【考研真题】上海交通大学对外汉语考研真题

【考研真题】上海交通大学对外汉语考研真题 专业一354真题回忆（交大题目都很基础，基本是按样卷来，所以把现汉吃透再吃透是重点，以本为本！） 1. 闽方言 2. 现汉特点：双音节词占优势（√）汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词。（√） 3. 韵母位于音节的后段，由（元音）加（辅音）构成。 4. （音位）是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。 5. 舌尖前、不送气、清、塞擦音（z）。 6. 舌面、后、半高、圆唇元音（o）。 7. 声调是依附在音节上的超音段成分，主要由音高构成。（√） 8. 没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体叫（自由变体）。 9. 现行汉字经常运用的是（楷书）。 10. 笔划好像有考到“鼎”“毋”“里”“兜”…… 11. “休”（会意字）。 12. 汉字标准化，要求对汉字进行四定，即定量、定形、定音、定序。 13. 拟声词也是单纯词。PS：忘了是判断题还是填空。 14. “值得学习”是（动宾结构）。 15. 动词的分类依据是根据其（语义特征）。 16. 代词按作用分：人称代词、疑问代词和（指示代词）。

17. 连词：及。PS:不好意思，忘了具体试题，因为这份真题回忆是我自己考完后在书上标记的，三个月后才正式誊打到电脑上的…… 18. 助词短语“一样”“一般”。 19. （主题）和（话题），一个是句法概念，一个是语用概念。 20. （施事主语）表示发出动作、行为的主体。 21. 修改病句那里有语法点：“主张”为真谓宾动词，不能……能…… 22. “太妙了！”是（形容词非主谓句）。 23. 那为什么我们住的地方不供应开水？为（特指问）。 24. 考到“祈使句”“感叹句”语法点。eg:您请坐。PS：就是拿个句子让你分辨属于哪个句类。 25. 修改病句中，有一个句子属于“主语残缺”和“成分多余”。PS：具体句子我不记得，但是考完后我在书上标出考点，很多东西现在完全记不起来，真心抱歉！ 26. 根据分句间的意义关系划分，复句可以分为（联合复句）和（偏正复句）两大类。 27. 填空选择都出“不是A就是B”让你填出或者选择出（选择复句）这个答案。 28. 词义辨析：逐渐和渐渐 29. 语言符号的三个突出特点：任意性、线条性和（离散性）。PS:《语言学概论的内容》 30. 给出十个拼音让判断哪个对错 古汉题：

华师大对外汉语专业考研作文题

华东师范大学对外汉语专业课考研作文历年真题（1999-2008） 对外汉语考研 2009-05-09 11:10 阅读131 评论2 字号：大中小 华师大对外汉语考研作文历年真题（1999-2008）(2009-05-08 14：15：27) 1999年语言学语应用语言学 题目一：我心目中的文化交流 题目二：书本与现实 要求：1、两题中任选一题作文，字数2000以上。 2、文体不限，小说、诗歌除外 ________________________________________ 2000年（二选一）： 1、人生 2、当21世纪的钟声响起…… 2001年（四选一）： 1、创新与文艺研究 2、创新与语言研究 3、世纪之交谈文艺 4、世纪之交谈语言 2002年：互动*交汇*创新文体：议论文字数：2000字左右 ________________________________________ 2003年： 1、大作文：我看“人文精神的缺失” 2、小作文：“小姐”称谓语的语义内涵与语用条件简析 提示：“小姐”使我们语言生活中一个常用的称呼，不过在不同的年代、不同的地区、不同的人群当中对如何运用“小姐”这一称呼的理解是不一样的。请你根据自己了解的情况，说说“小姐”这一称呼在语义上包含哪些内容，在什么情况下对什么人使用才合适，对什么人不合适。500字左右

________________________________________ 2004年 一、大作文 1.全球化与本土化 2. 21世纪我们研究什么（二选一，1500字） 二、小作文题目：简析新世纪汉语人名命名的规则 每个人都有自己的名字，每个人起名字都自觉或不自觉地遵守某种规则，请你分析一下新世纪我国汉语人名的命名规则。（500字左右） 2005年 题目：（1）我看语言与文化之关系 （2）我看语言与文艺之关系 要求：二选一，议论文体，字数2000以上 2006年 一、大作文 有人针对目前来势汹涌的外来文化的影响，如欧美文化、日本文化、韩国文化（俗称“韩流”）等，提出要关注我们自己的民族文化思潮（俗称“汉流”）。你对此有什么看法？请适当结合专业，以《我看“汉流”》为题作文。字数120 0字左右。 二、小作文 近来，某报纸报道了一位中学生提出的一些我国人文社会科学研究领域 出现的问题。他的主要看法是： 1、现在书店里本来就不多的文科书籍，比如社会学类书籍则是大谈废话，在我看来，这些充满废话的文科作品就像废话本身一样毫无价值，就连我这个卑微的中学生都为社会科学发展没有创新的现状而担忧。 2、我听到过这样的话：博士学位拿到了，教授职称评上了，有房有车，有钱有权，就活到顶峰了，这也许就是社会科学家世俗化的一个生动写照，社会科学家担负着学术使命和学术责任，而不能被那些世俗的目标所淹没。 3、文科有没有前途实质上都是同社会科学家相关的，蒙人的废话和世俗的生活就必然使文科没落，文科真的没有前途吗？不！它有很大的前途。我认为，做任何事情都有前途，，即使是街头贩卖，如果做好了也体现了一种前途。很少有人能明白这个真谛，而且我认为，文科是传承物质文明和精神文明的学科，是全人类兴衰的关键，文科没落了，那就意味着人类即将消失，文明即将泯灭，文科是能够贯通过去、现在和未来的知识体系，所以文科与人类的生活生存密切相

对外汉语教学 习题

对外汉语教学概论复习题 一、不定项选择题：（20分） 1、对外汉语教学学科构成的三要素是： A汉语B对外C教学D对外教学 2、对外汉语教学研究要解决的主要目标问题是 A教什么B怎样教C如何教D学多少 3、对外汉语研究的四个层面是： A语言学B心理学C教育学D现代教育技术E计算语言学F哲学 4、下面有关课程设计正确的有： A课程设计包含了课程设置和总体设计 B课程设计只考虑教学的内部因素 C课程设计不包括课堂教学和成绩测试 D课程设计和教学计划没有关系 5、有关总体设计说法正确的有： A总体设计是第二语言教学的第一环节 B总体设计就是为全部教学活动选择一种最优化方案。 C大纲制定包含在总体设计中 D总体设计应具有科学性、系统性和针对性。 6、大纲制定应该： A以实际教学为内容B反映教学的理念、形式和方法 C确定教学内容D对语言内容和语言要素进行描述 7、关于教学大纲正确的说法是： A教学大纲可以分为结果式大纲和过程式大纲 B意念-功能大纲属于组合式大纲 C语法大纲是传统的大纲类型 D功能-意念大纲是以交际为基础的大纲，与语法结构没有关系。 8、《汉语水平等级标准》高等水平包含了： A三级标准B四级标准C五级标准D六级标准9、《汉语水平等级标准》的主要内容有： A话题B语言范围C言语能力D词汇范围10、关于《语法大纲》说法正确的有： A《语法大纲》中的语法内容是理论语法 B《语法大纲》中的语法内容既是理论语法又是教学语法

C《语法大纲》突出语言的使用规则 D《语法大纲》重视结构形式与意义的结合。 11、对外汉语教学词汇分级的4个界标是： A 1000词 B 3000词 C 4000词 D5 000词 E 6000词 F 8000词 12、完整的教学模式包含了： A理论基础B教学目标C操作程序D实现条件E评价13、对外汉语教学的课型有： A综合课B文化课C知识游戏课D翻译课 14、对外汉语教学专项技能课具有： A交际能力中心化倾向 B活动化倾向 C微化训练倾向 D技能培养倾向 15、对外汉语教学最重要的理论基础有： A哲学B教育学C语言学D文化学 16、对外汉语教学核心性的理论基础是： A哲学B教育学C语言学D文化学 17、对外汉语最基本的语言观是：语言是人类最重要的 A思维工具B学习工具C交际工具D教学手段 18、对外汉语的总教学原则有： A教师和学生的双向中心原则 B以汉语知识讲授为核心的原则 C以结构、功能、文化相结合为框架的原则 D培养交际能力为核心 19、对外汉语教学法的现状包括： A结构与功能相结合 B结构、功能和文化相结合 C教与学相结合 D科学综合 20、汉字教学的总体做法可以归纳为： A先文后语B语文并进C重文弃语D集中识字 21、语言四项技能的关系中正确的是： A写是核心技能 B听和说一样重要

现代汉语试题(四)附答案

现代汉语试题（四） 一、是非题。请在题后括号里正确的打“√”，错误的打“×”。(每小题1分，共8分) 1（）2（）3（）4（）5（）6（）7（）8（） 1 普通话一个音节，最少是两个音素，最多是五个音素。 2 汉字形体摆脱图画象形意味，彻底地线条化、符号化是从楷书开始的。 3 联绵词包括：双声的，叠韵的，非双声叠韵的。 4 部首和偏旁的关系是：部首也是偏旁，但偏旁不一定是部首。 5 “马克思主义”这个词，包含了两个多音节语素。 6 词的词汇意义是语法上划分词类的基本依据。 7 “他早晨一起床就做健身操。”这是连动短语(词组)充当谓语的句子。 8 句群由两个句子组成，是大于句子的语言单位。 二、单项选择题。(每小题1分，共8分) 1（）2（）3（）4（）5（）6（）7（）8（） 1 语言的三要素是( )。 A 语音 词汇、语法 B 音、形、义 C 语法、修辞、逻辑 2 下列韵母中只有韵头和韵腹的是( )。

A ɑｉ B ｉɑｎｇ C ｕɑ D ｏｕ E ｕｎ 3 普通话声母中，既不能跟所有的开口呼韵母相拼，也不能跟所有的合口呼韵母相拼的是( )。 A 舌尖前音 B 双唇音 C 舌面音 D 舌尖中音 4 “鼎”字的笔画数是( )。 A 11笔 B 12笔 C 13笔 D 14笔 5 “点”字的部位结构是( )。 A 独体结构(单一结构) B 上中下结构 C 上下结构 6 “阁”和“闻”都是形声字，它们的形旁和声旁的配合方式是( )。 A 都是内声外形 B “阁”是内声外形，“闻”是内形外声 C 都是内形外声 D “阁”是内形外声，“闻”是内声外形 7 下面画线的词语在句法结构中不是补语的，是( )。 A 好书要多看几遍 B 碗打碎了三只 C 嫩芽已经长出来 D 消息来得很突然 8 下面各句的谓语中动词带双宾语的，是( )。 A 我担心他生病了 B 中国队赢了日本队三个球。 C 小王喜欢游泳和跳舞 D 他把报纸递给了我。 E 大家一致选他当队长。

北外对外汉语考研真题

历年北语真题之——现代汉语试题篇 2005年 一、声母和辅音各自是从什么角度划分的，请举例说明二者的区别。（9） 二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母，并说明四呼在普通话声韵配合关系中的作用。（10） 三、用严式音标给下列儿化词语标音（若有其他应变现象一并标出），并说明儿化的音变规律。（10） 1、一点儿 2、草稿儿 3、毛驴儿 4、树枝儿 5花瓶儿 四、用严式音标给汉字注音，说明/u/的音位变体和分布条件。（8） 1、 水 2、福 3、问 4、够 五、给下列语音单位分类并回答。（12） 肃不德大箱子天作之合雷声大雨点小 敲竹杠红纸刘备招亲路遥知马力，日久见人心 1、语素是否是词汇的构成单位？为什么？ 2、熟语与自由短语的区别是什么？为什么? 六、根据词典释义，分析下列词语词义与语素义的关系。（10） 1、精彩：（表演、展览、言论、文章等）优美，出色 2、理事：代表团体行使职权并处理事情的人 3、浪潮：指大规模的社会运动或声势浩大的群众性行动 4、舟楫：<书>船只 5、承办：接受办理 七、辨析同义词。（12） 1、藏——躲藏 2、典型——榜样 八、举例分析“厚”与“薄”可在哪些义项上构成反义关系，在哪些义项上没有构成反义关系，并进一步 解释造成二者义项对应差异的原因。（9） 九、指出下列各组词在语法上的相同点和不同点（20） 1、市民——晚上 2、矫健——中型 3、现在——正在 4、但——却 十、观察短语然后 1、分别指出这些短语的结构类型（10） 2、分析指出在构成手段上，汉语的短语和符合此有什么相同点和不同点（5） 爹妈他们（ ）把这个（ ）解放以前（ ） 木头似的（

北语考研(对外汉语专业)

对外汉语入门必读书目 必读： 吕必松《对外汉语教学发展概要》《对外汉语教学研究》《吕必松自选集》；盛炎《语言教学原理》； 赵贤洲，陆有仪《对外汉语教学通论》； 参考： 麦基《语言教学分析》； 章兼中《国外外语教学法主要流派》； 黎天睦《现代外语教学--理论与实践》； 赵金铭《汉语研究与对外汉语》（北语） 吕文华《对外汉语教学语法探索》； 李扬《中高级对外汉语教学论》。 北大参考书 A语言 01《现代汉语》商务出版社，北京大学现代汉语教研室编 02《现代汉语》黄伯荣/寥序东，高等教育出版社（选其中一套） 03《语法讲义》朱德熙，商务出版社 04《实用现代汉语语法》刘月华，外语教学与研究出版社 05《现代汉语八百词》吕叔湘，商务出版社 06《语言学纲要》叶蜚声/徐通锵，北京大学出版社 07《古代汉语》(四本)王力，中华书局 08《古代汉语》(三本)郭锡良，商务出版社（两套可任选一套） B文学文化 01《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社 02《中国文学史》游国恩，人民文学出版社 03《中国现代文学史》(二册)唐弢等，人民文学出版社 04《中国现代文学的三十年》钱理群，北京大学出版社 05《当代文学概观》张钟，等北京大学出版社 06《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社 C现代汉语 1、《现代汉语》（黄伯荣、廖序东，高等教育出版社） 2、《现代汉语》（胡裕树，上海教育出版集团） 3、《现代汉语》（张斌，复旦版） 4、《现代汉语》（北大汉语教研室，北大版） 5、《现代汉语》（人大版） 6、《现代汉语》（杨润陆、周一民，北师版） D古代汉语

1、《古代汉语》（王力主编，中华书局） 2、《古代汉语》（郭锡良主编，商务印书馆) 3、《现代汉语》（北大古汉教研室，北大版） E语言学概论 1、《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社） 2、《语言学概论》（武铁平，高等教育出版社） 3、《语言学概论》（黄国营、余志鸿主编，山西高教出版社） 4、《语言学基础理论》(岑运祥主编，北师大出版社) 5、《语言文字原理》(彭泽润、李葆嘉主编岳麓书社) 6、《语言论》（徐通锵，东北师大出版社） 7、《普通语言学教程》（[瑞士]索绪尔商务印书馆） 8、《句法结构》（[美]乔姆斯基中国社会科学出版社） F中国古代文学史 1、《中国文学史》（四卷本，袁行霈主编，高等教育出版社1999年版） 2、《中国文学史》（游国恩等主编，人民文学出版社） 3、《中国文学史》（章培恒、骆玉明主编，复旦大学出版社） 4、《中国文学史》（郭预衡主编，北京师范大学出版社） 5、《中国历代文学作品选》（朱东润主编，上海古籍出版社） 6、《中国文学发展史》（刘大杰著，上海古籍出版社） G中国现当代文学 1、《中国现代文学史》（朱栋霖、丁帆等主编，高等教育出版社） 2、《中国现代文学史》（郭志刚主编，高等教育出版社） 3、《中国现代文学三十年》（钱理群等著，修订本北京大学出版社） 4、《中国现代文学发展史》（黄修已著，中国青年出版社） 5、《中国当代文学史教程》（陈思和主编，复旦大学出版社） 6、《中国当代文学》（王庆生主编，上海文艺出版礼）

新版内蒙古师范大学汉语国际教育考研经验考研参考书考研真题

在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情，那个时候我混迹于人群之中，跟大多数的人一样，做着这个时代青少年该做的事情，一切都井井有条，只不过，我不知做这些是为了什么，只因大家都这样做，所以我只是随众而已，虽然考上了一个不错的大学，但，我的人生目标一直以来都比较混乱。 但是后来，对世界有了进一步了解之后，我忽而发现，自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟，而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。认识到个体的渺小之后，忽然有了争夺自己命运主导权的想法。所以走到这个阶段，我选择了考研，考研只不过是万千道路中的一条。不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。 而事到如今，我觉得我的选择是正确的，时隔一年之久，我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。自此之后也算是有了自己的方向，终于不再浑浑噩噩，不再在时代的浪潮中随波逐流。 而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。这期间我甚至想过不如放弃吧，得过且过又怎样呢，还不是一样活着。可是最终，我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。我庆幸自己居然会有这样的觉悟，真是不枉我活了二十多个春秋。 在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅，当然最重要的是，干货满满，包括备考经验，复习方法，复习资料，面试经验等等。所以篇幅会比较长，还望大家耐心读完，结尾处会附上我的学习资料供大家下载，希望会对各位有所帮助，也不枉我码了这么多字吧。 内蒙古师范大学汉语国际教育的初试科目为：

(101)思想政治理论(201)英语一或（202）俄语或（203）日语(354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础 (354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础参考书目为： 《现代汉语》胡裕树上海教育出版社1995年 《古代汉语》郭锡良商务印书馆1999年 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社2001年 《中国文化要略》程裕祯著外语教学与研究出版社1998年 《跨文化交际教程》吴为善、严慧仙商务印书馆2009年 《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言大学出版社2007年 首先简单介绍一下我的英语复习经验。 ⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过… ⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。 ⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。字体也要写的好看一点，一定有帮助的。

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中 山大学 二〇一一年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目代码：354 科目名称：汉语基础 考试时间：1月16曰上午 壹 汉语语言学基础知识（共80分） 一、填空题（每小题1分，共30分） 1、现代汉语普通话以________________为基础方言。 2、语音除了有物理属性、生理属性外，还有________________属性。 3、现代汉语方言中，上海话属于七大方言中的________________。 4、构成音节的最小单位是________________，是从音质的角度划分出来的。 5、________________是介于楷书和草书之间的字体，产生于东汉末。 6、根据形成阻碍和解除阻碍的方式分类，普通话声母j 、q 、zh 、ch 、z 、c 都属于________________。 7、按韵母开头的元音发音口形，“e ”属于“四呼”中的________________。 8、现代汉语普通话只能做韵尾，不能做声母的辅音是________________。 9、用上一句结尾的词语做下一句的起头，使前后的句子头尾婵联，上递下接，这种辞格叫________________。 10、通行于西周的铸或刻在靑铜器上的文字称为________________。 11、繁体字“醫”在简化成“医”时，使用了________________法。 12、甲骨文又称殷墟文字，其内容多是记录________________的。 13、________________是用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义的造字法。 14、“日”旁的字一般和太阳有联系，而“月”旁常跟________________有联系，如“脸”字。 15、构成汉字的最小单位是________________。 16、语素是最小的________________结合体。 考生须知 全部答案一律写在答題纸 上，答在试题纸上的不计分！请用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答。答题要写清题号，不必抄题题。