当国旗升起的时候.

当国旗升起的时候

尊敬的老师、同学们：

大家好! 今天我在国旗下讲话的题目是《当国旗升起的时候》。

在这深蓝的天空下，迎着初升的晨曦，我们在这里举行庄严而又隆重的升起仪式。当我看到鲜艳的五星红旗伴随着雄壮激昂的国歌声冉冉升起时，我激情澎湃，思绪万千，想到了祖国曾经的耻辱和今天的辉煌。

翻开我国的近代史：我们会发现圆明园曾经是辉煌的皇家园林已变成了还在叹息的孤零零的几根石柱；在我们脑海里还会浮现出南京大屠杀一幅幅惨绝人寰的画面，“三光”惨案还印着滴滴鲜血；一个个不平等的条约仍在激怒着一代又一代中国人。今天，我国正以磅礴之势屹于世界民族之林。党的十八届四中全会的胜利召开，为祖国的发展勾画了宏伟的深化改革和依法治国的政治蓝图；今年１０月，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丙运载火箭，成功将实践十一号08星发射升空，卫星并顺利进入预定轨道；我国已全面进入小康生活。这一切都值得我们骄傲和自豪。

但作为中学生的我们，一定要牢记历史教训，祖国兴亡命运就在我们手中，我们应肩负起祖国交给我们的重任。虽然暂时告别了硝烟，但局部战争时时还在发生，钓鱼岛事件和黄岩岛事件以及香港的“占中”事件、新疆和西藏的闹事，无不牵动着我们每个中国人的心。我

们一定要铭记我国近代思想家、学者梁启超说的，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立”的名言，努力学习，构建好我们五彩斑斓的梦，将来报效我们伟大的祖国。

谢谢！

九（１）班冯保东

２０１４年１１月３日

当国旗升起的时候作文600字

当国旗升起的时候作文600字 【第1篇】 “起来，不愿做奴隶的人们……”听，你们肯定蛮熟悉的吧?没错!它就是咱中国人的歌--《义勇军进行曲》。闭上眼睛让我们一起聆听吧! 前奏响起来了。啊，那此起彼伏的音浪，仿佛在呐喊，在呻吟，在哭泣，在为我们的祖国母亲表露心声。音浪又高起来了，像是在控告那帝国主义侵略者的恶行，在呼吁她的中华儿女们反抗，为自己而抗争。 主旋律开始了。听着这旋律，这歌声，我耳边就响起了董存瑞那一声惊动天地的呐喊;眼前就浮现出来了刘胡兰英勇就义前嘴角那一丝轻蔑的笑和杨靖宇的“中国共产党万岁”“打倒帝国主义”的英勇呼声。就因为有这些祖国母亲的优秀儿女她才会有欣欣向荣的今天。 在1937年~1945年这一阶段，中国到了最危险，最难以度过的

时刻，只有团结一致，中华民族才能渡过难关。我仿佛看见了革命先烈在战场上浴血搏杀，把侵略者一个一个大的丢盔弃甲，溃不成军。而我军则越战越勇，因为在阵地后方，有13亿双眼睛在看这场战争，在企盼这场战争的胜利，在用自己的力量支持着这场关乎中国生死存亡的战争。有的热血男儿义无反顾地背起枪支，冲向前方;有的妇女在为前方阵地的战士缝着军鞋;有的孩童年龄虽小，却也懂得对敌人毫不留情。 突然间，我看到了汪精卫等卖国贼向着侵略者奴颜媚骨的样子，满口的阿谀奉承，仿佛他们，这群强盗才是这个国家真正的主人似的。不过，他们，卖国贼!也没有好下场，最终不但不得好死，而且还将遗臭万年，遭后人唾弃，真是得不偿失!此让人大快矣! 歌声渐渐结束了，中华民族也结束了这段屈辱史。然而，历史虽然成为了过去，但是这段历史在我们这些中国人的心中，是永不消逝的记忆，是永不磨灭的屈辱，我们永记: 这段此生永不落幕的记忆!

升国旗时应注意的事项

升国旗时应注意的事项 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。《中华人民共和国国旗法》第十三条第二款规定：举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。 1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内 全体人员都要起立，要面向国旗肃立致敬，军人要行军礼，少先队员行队礼，其他人员要行注目礼。场外观众、主席台上的贵宾、场内的工作人员，除了身穿制服外，一律应当脱帽，并摘下太阳镜，这个时候，还在场内走来走去，或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的行为。坐在主席台上的贵宾也要和观众一样起立，而在场内各处忙碌的工作人员也不能无视即将开始的升旗仪式，应立即停下手中的工作，在原地站立，身体转向旗杆方向，等待升旗，凡经过现场的人员都应面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可自由活动。 2、、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人 员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。 3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不 应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。 4、升国旗时应唱国歌，并注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重， 不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时应用统一的仪态表达对国家的热爱和崇敬。而且统一、规范的升旗礼仪，更容易强化对祖国的归属感和认同感。所以升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌。

国旗下的讲话演讲稿当国旗升起的时候

国旗下的讲话演讲稿当国旗升起的时候 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

国旗下的讲话演讲稿——当国旗升起的时候 亲爱的老师，同学们： 大家早上好！ 我是（）年级（）班的（）同学，今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话，内心感到无比的自豪，我今天的题目是《当国旗升起的时候》 每当清晨,第一缕阳光洒满校园的时候,当碧蓝的天上一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候，当我们列队站五星红旗下，聆听着激昂浑厚的国歌奏响的时候，同学们，你们是否心潮澎湃，思绪万千，你是否听到共和国正扬起风帆，阔步向前！ 当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。忆往昔，一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜，在国歌雄壮的旋律中，铸进这鲜艳的五星红旗里，是的，鲜红国旗凝聚着多少中华儿女的热血，有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色！从辛亥革命到秋收起义，从井冈山会师到二万五千里长征，从百万雄师过长江到新中国建立，我们不应忘记，是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱；我们不应忘记，是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水；我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利！啊，国旗，你是一首悲壮的叙事诗，诉说着共和国的奋斗史！让我们在晨光中，把振光中华的重担挑起。

当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。看现在，多少次，，多少次，我们目睹你高高飘扬，在联合国大厦宽阔的广场上，在冰天雪地的南极考察站上，在高高的珠穆朗玛峰上，啊！飘扬的五星红旗，你是巨型计算机问世的欣喜，你是“神舟六号”直冲云霄的壮丽，你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力，你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉！ 啊！五星红旗，你是长江、长城的雄伟壮观，你是黄山、黄河的威武不屈，你是中华民族的背梁，我赞美你！！同学们你们体会到了吗 谢谢！

国旗升起时,我想到……

国旗升起时，我想到…… 威武雄壮的《义勇军进行曲》划破长空，鲜艳夺目的五星红旗冉冉升起。此时此刻，你一定心潮澎湃，思绪万千，可是，你想到过国旗的历史吗。 100多年前，中国诞生了第一面国旗——条张牙舞爪的龙，代表着一个衰朽的老大帝国。龙，本来是华夏神州的图腾，中华民族的象征，一旦成为专制帝王的符号，也就失去了它本来的意义。黄龙旗下的中国，积贫积弱，任人宰割，河山残破，满目疮痍。清末一位爱国诗人行经香港，看到花花绿绿的外国旗帜，无可奈何的发出：“五色花旌空照眼，不见黄龙上大旗”的悲叹。光绪二十六年庚子，八国联军攻进了大清门，中国带着首都被外敌占领的耻辱进入了新的世纪。我们苦难深重的祖国啊，在穷凶极恶的列强面前，赤裸着孱弱的身躯。 腐败的清王朝无法使中国摆脱悲惨的命运，国旗上的黄龙也显得那么垂头丧气。但仁人志士们不甘沉沦，以拯救天下为己任，奋起抗争。这是一个真实的故事：时间1894年9月17日，地点在黄海。大清北洋水师与倭寇舰队激战中，致远舰弹药用尽，且舰体负伤，管带邓世昌召集官兵大义凛然的说：“倭舰专恃吉野，苟沉此舰，足以夺其气而成事。”全舰官兵都慷慨的表示愿随管带杀敌，战死无怨。于是，邓世昌亲自操舰，撞向倭寇的先锋舰吉野。官兵们穿着被烈火硝烟烧焦熏黑的衣服，跪在甲板的一侧，向他们无限依恋的故土告别。致远舰像一条愤怒的火龙，义无反顾地冲向倭舰。船头，黄龙大旗猎猎作响。眼看致远舰越来越近了，用“武士道”训练出来的倭寇水兵却争相跳海逃生。可惜，致远舰舰体伤势过

重，操作不便，被倭寇鱼雷击中，全舰官兵壮志未酬，为国捐躯。 致远舰的壮举虽然未阴晦的龙旗增添了一抹亮色，但终究不能改变衰落的国运，大清国也没有像国歌中唱得那样：“天高高，海滔滔，帝国苍穹保”。1911年10月10日，武昌城头一声炮响，伟大的民主革命先行者孙中山先生领导的辛亥革命推翻了清王朝，中华民国建立了。 国号从帝国改成了民国，国旗也从龙旗改成了红黄蓝白黑五色旗，象征着汉满蒙藏回五族共和。可中国真的是人民能做主的共和国吗？五色旗下干戈迭起，兵连祸结，民生凋敝，饿殍遍野。今天是长大帅打李大帅，明天，李大帅打王大帅。当大帅们挥舞着靠搜刮民脂民膏换来的洋枪洋炮为一己私利打得热火朝天的时候，有谁考虑过百姓的死活？五色旗飘扬着，而中国人呢？酸涩苦咸“才下眉头，却上心头”。 国共合作，黄埔惊雷，北伐以势如破竹之势把北洋军阀扫尽了历史的垃圾堆，青天白日满地红终于在形式上红遍了全国。可国势又如何呢？一年年国土沦丧，一声声大众的磋伤。倭寇铁蹄践踏我中华沃土，张学良将军悲愤的写下“极目长城东眺望，山河依旧主人非”的诗句。卢沟桥畔枪声响了，中国各界团结御侮，共赴国难。这又是一个真实的故事：时间1937年10月27日，地点在上海。中国军队在与倭寇血战三个月后，由于损失过重，腹背受敌，决定撤离上海，国民革命军88师524团团副谢晋元奉令率所部800壮士坚守孤悬于苏州河北岸的四行仓库，掩护主力后撤。河的南岸是英法美意列强的公共租界，逃到租界里的中国百姓，不顾弹片横飞的危险，

《当国旗升起的时候》国旗下讲话稿

《当国旗升起的时候》国旗下讲话稿 本文是《当国旗升起的时候》国旗下讲话稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话，内心感到无比的自豪，我今天的题目是《当国旗升起的时候》。 每当清晨，第一缕阳光洒满校园的时候，当碧蓝的天上一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候，当我们列队站五星红旗下，聆听着激昂浑厚的国歌奏响的时候，同学们，你们是否心潮澎湃，思绪万千，你是否听到共和国正扬起风帆，阔步向前！ 当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。忆往昔，一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜，在国歌雄壮的旋律中，铸进这鲜艳的五星红旗里，是的，鲜红国旗凝聚着多少中华儿女的热血，有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色！从辛亥革命到秋收起义，从井冈山会师到二万五千里长征，从百万雄师过长江到新中国建立，我们不应忘记，是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱；我们不应忘记，是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水；我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利！啊，国旗，你是一首悲壮的叙事诗，诉说着共和国的奋斗史！让我们在晨光中，把振光中华的重担挑起。 当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。看现在，多少次，，多少次，我们目睹你高高飘扬，在联合国大厦宽阔的广场上，在冰天雪地的南极考察站上，在高高的珠穆朗玛峰上，啊！飘扬的五星红旗，你是巨型计算机问世的欣喜，你是“神舟六号”直冲云霄的壮丽，你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力，你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉！ 啊！五星红旗，你是长江、长城的雄伟壮观，你是黄山、黄河的威武不屈，你是中华民族的背梁，我赞美你！！同学们你们体会到了吗？ 谢谢！

当五星红旗升起的时候

当五星红旗升起的时候 当五星红旗升起的时候，注视着它缓缓的上升，我的心中不禁涌出种种感触。是悲愤、是心潮澎湃、也是自豪。回想起曾经的艰辛和今日的辉煌，使我觉得中华民族站起来了。 当五星红旗升起的时候，我想起了那一句句气壮山河的的豪言:天下兴亡，匹夫有责、位卑未敢忘国忧、捐躯赴国难，视死忽如归。这每一句话，时刻提醒着国人忠心向祖国，体现着古人的豪情，也体现着国家在人民心中的地位。 回想在距今两千多年前，楚国国都被破，大诗人屈原心如刀割，虽有心报国，却无力回天，便投入汨罗江以死明志。后人对其与国共存亡的精神所折服。而国人爱国的精神早已在血液中流淌，这是中国进入世界名族之林的源泉，也是中国迈向强国的基础。这种精神将传承给每一个中华儿女，生生不息。 当五星红旗升起的时候，我想起了一幅幅惊心动魄的画面：八国联军侵华、卢沟桥事变、抗日战争……在这国家危亡之际，国人却毫不退缩，与入侵者殊死搏斗，献出了宝贵的生命，如卢沟桥上战斗的战士们，虽知必有一死但从未惧怕，冲锋陷阵，为了国家而战斗。在比如黄继光、邱少云、刘胡兰……他们为了祖国献出了自己的生命。这是为什么?因为他们有着共产主义坚定的思想和使中华民族崛起的期望。是他们，造就了这红旗，是他们，造就了中国。 当五星红旗升起的时候，中国人创造的辉煌成就浮现在了我的脑海。回想过去，当其他国家正在飞速发展之时，我们却仍在水深火热

之中，落后到甚至连制造一根火柴都要依靠外国人。落后就要挨打，这是不变的真理，在科技上中国吃过亏、败过仗，但从未气馁。为了祖国，科学家们奉献自己的一生；为了祖国，他们来到荒漠与戈壁；为了祖国，他们远离亲人与朋友。但这是值得的，如今，中国己是世界第一大经济体，最快计算机“天河二号”连续六次世界第一；最大球面射电望远镜“FAST”遥遥领先他国，中国高铁、C919……。这些都是中国快速发展的见证，科学家们的呕心沥血，层出不穷的科技创新使我们在国际上站稳了脚跟，为中国的经济发展添上了浓墨重彩的一笔。 当五星红旗升起的时候，我觉得那不单单只是一面旗帜，而是中国人民智慧与勇气的结晶，战士们英勇作战，科学家潜心科研，只有一个目标，实现中华民族的伟大复兴。 当五星红旗升起的时候，我可以自豪的说“我是一个中国人！”

当国旗升起时作文范文

第一篇:《当国旗升起的时候》 当国旗升起的时候{当国旗升起时作文}.{当国旗升起时作文}. 可以毫不恭维的说，中国的国旗是全世界最美丽的。那火红的旗帜，是红色的波浪，一次次向前涌动，带着中华儿女向旭日出发。那金黄的星星，是中华儿女的智慧，五颗金星光芒闪闪，照亮华夏大地。当国旗升起的时候，我想到了抗日战争。万千个士兵抛头颅，洒热血。他们奔赴战场，与敌人斗智斗勇，在前线冲锋，与敌人拼死战争。他们的努力，换来了新中国的诞生，迎来了人民的解放。他们的鲜血，染红了中华大地，滋润了万千生灵。他们的意志，凝成一个坚不可摧的万里长城，带领人民向前，向前…… 当国旗升起的时候，我想到了2008年的那个夏天，那是中国申奥成功的日子，举国欢庆。鸟巢、水立方，一个个中国的建筑巍然屹立，多少国外游客为之倾倒。那年的奥运比赛，中国体育健儿一个个生龙活虎，硬是把金牌一次次夺回手中。中国国旗伴着国歌和运动员的泪水，一次次向上、向上，仿佛要冲破云霄，直奔苍天。鲜花、掌声、喝彩声，回响在中华大地，我知道，我们中国华民族站起来了，并且巍然屹立在世界民族之林。 当国旗升起来的时候，我想到了最美女教师张丽莉，平凡的人书写伟大。她不顾性命，在客车即将撞到学生的最后一刹那把他们推了出去，自己却倒在了车轮底下。结果她的双腿被高位截肢。醒来后，他忍着剧痛，硬是花了几天时间为学生们写了一封简短的书信。也许人们都很惊奇，她是怎样熬过了那段艰苦的岁月，她只是说因为学生们。本来是一个年轻的生命，本来可以让生活充满灿烂，但是他选择{当国旗升起时作文}.{当国旗升起时作文}.{当国旗升起时作文}. 了自己的牺牲。都说生活没有彩排，但如果此景在发生一次，她还是会义无反顾地向前，把生的希望留给学生。 当国旗升起的时候，我想到了未来。那时的旭日更亮，国旗更艳，那时的华夏民族更加生机勃勃……

新苏教版五年级语文下册三单元考试卷审定版

新苏教版五年级语文下册三单元考试卷审定版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） lǎn duòjiàn géqīn lüèyǐn bì huīhuáng jǐng juéshòu ruòjīng zhì 二、比一比，再组词。（10分） 纫（_________）兵（_________）第（_________）摩（_________）仞（_________）岳（_________）涕（_________）磨（_________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） ①（______）（______）十足②（______）（______）声色 ③美中（______）（______）④（______）飘（______）里 教练虽然看到场上的形势对自己的队员不利，但他仍_____地站在场边，注视着场上的一切。 2.八月的桂花_____，令人陶醉其中。 3.虽然山上的枫叶已经变得通红，但___的是天气有点冷,因此游人不是很多。 4.这只大公鸡走起路来昂首挺胸，_____。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不但……而且……不是……而是…… 虽然……但是……即使……也…… 1. 从他的眼睛里表示出来的（_______）愤怒，（_______）悲哀。 2.（______）困难再多，他（_______）会完成这项任务。 3.（_______）鲸的体形像鱼，（________）它不属于鱼类。 4.他（______）会驾驶汽车，（______）会修理汽车。 继续持续陆续连续 5.一会儿，花椒树下（________）来了几个碾米的老乡。 6.表演杂技时有个演员（______）翻了十几个跟斗，观众的掌声（_______）了好几分钟。 7.妈妈擦了一下汗，又（_______）洗衣服。 五、按要求写句子。（15分） 父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句） ________________________________________ 2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子） ____________实在是_________，____________。 3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） __________________________________________ 4.桂花盛开，香极了！（改为夸张句） _____________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 海鸥 ①沙滩上，一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里轻轻一点，回头再啄蹭一番。相互对看一下，让对方当自己的参谋，迎着太阳望望远方的海，抖擞抖擞精神；迎风吹吹稍有凌乱的羽毛，理顺。②面朝大海梳洗打扮，如对镜

“国旗升起”主题班会教案

“国旗升起”主题班会教案 活动背景 国旗是一个国家的标志，是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时，常常举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗，热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中；面对五星红旗，时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者，我们拿什么奉献给你——我的祖国！ 一、班会目的 （1）通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。 （2）在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。 （3）开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧，让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。 一、班会准备 1.教师准备 查阅国旗有关知识、升旗礼仪读本 2.学生准备 请同学们收集一些有关国旗方面及祖国今昔变化的材料。在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下面“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。 准备知识竞赛题目 准备国歌及《红旗飘票》歌曲及歌词。 二、班会过程 （一）活动基本情况 1、时间：2019年9月30日10：00（时间自定）

2、地点：2班教室 3、班主任： 4、主持人： 5、参与者：全体学生（人） （二）活动程序 1、主持人引言，宣布主题班会开始。宣布全体起立，高唱国歌。唱毕后全体落座。 2、国强同学（2-3名）向大家演讲关于国旗的故事（向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史）以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严，为了让五星红旗在世界东方高高飘扬，用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。（自查资料） 3、接着开展国旗知识竞赛（有关知识见后） 4、同学继续即席发言，各抒己见，畅谈祖国、国旗在心中的感受。 5、讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么？”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时，同学们应注意哪些问题？” 6、班主任讲话 （如）同学们在近几天的班会准备及今天的班会开展中，受到了爱国主义教育，今后我们要把这种爱国之情、报国之志，化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动，更应努力学习，把专业知识学扎实并熟练掌握好技能，通过自身的努力为她增添色彩。 7、主持人总结 （如）听了同学们的发言，我心情激动。通过知识竞赛大家更加了解国旗，认识国旗。是啊，为了红旗在祖国大地上高高飘扬，有多少中华学子前赴后继，用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们，让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌，让我们再一次歌唱祖国，歌唱明天。合唱《红旗飘飘》。

国旗升起的时候

国旗升起的时候 那天下午,窗外的阳光格外灿烂.透过明亮的玻璃窗向外望去,首先映入眼帘的便是广场正中不锈钢旗杆上迎风飘扬的国旗,天空中没有一丝云彩,楼下草地上各种颜色的花儿争奇斗艳,这一切让人感觉生活是如此的恬静与美好. 每逢重大节日,机关里总要举行隆重的升旗仪式,许多年来这项活动已经成了不成文的规定.到了升旗的时刻,大家都穿上崭新的制服,整齐的列队在办公楼前的广场上.当鲜艳的五星红旗,在雄壮的国歌声中徐徐升起的时候,仰望着在旗杆上飘扬的国旗,总是感到心底有阵阵暖流涌过.参加升旗,对于我们来说激发了爱国心,民族情,更让每个人的心灵接受了一次净华和洗礼. 没有人不热爱自己的母亲,没有谁不热爱自己的母亲.国旗、国歌,代表着一个国家和民族神圣不可侵犯的尊严,每个人无论在任何地方,只要看到自己国家的国旗,都会在心里感到踏实、自豪与温暖,只要听到自己国家的国歌,总免不了慷慨激昂、心潮澎湃.无数次,看国旗在眼前飘扬,听国歌在耳边回荡,我的眼前总会闪现出毛泽东、周恩来、邓小平等领袖人物的笑脸,还有为国家和人民舍生忘死、前赴后继英雄们的身影,是他们用智慧与汗水,热血与生命,改写了中国人民的命运,谱写了中华民族自强不息、奋勇崛起的崭新篇章,国旗上有他们洒下的热血,国歌中有他们最后的呐喊,他们让我们永远怀念. 只要站立在中国960万平方公里的土地上,到处都可以看到国旗在祖国的上空飘扬,到处都会感受到国歌的雄壮和嘹亮,只有国富民强,人民才会安居乐业,只有国家繁荣兴旺,人们才会过上更加幸福美满的生活,国旗使我们成就希望,国歌带给我们力量,我们没有理由不为祖国辉煌壮丽的明天放声歌唱,唱出我们的祝愿,唱出国人的梦想…… 每当国旗升起的时候,我都会致以最崇敬的目光,这目光里有我对祖国母亲的祝福和展望,有我无限的自豪与畅想. 每当看到国旗升起的时候,我的心便汹涌澎湃、豪情满怀,那一刻,我思绪万千. 翻开中国历史这部大典,翻到1949年10月的那一篇,每个中国人都会发出由衷的感叹.国旗永远那样灿烂,挺拔的旗杆直刺苍穹,犹如人的脊梁刚直矫健；火红的旗面迎风招展,恰似祖国的形象红遍全球；耀眼的五星金光闪烁,象征着华夏民族大团结紧密无间. 国旗呀,国旗,你是中华人民共和国的荣光,为了你,多少先烈甘洒热血换新天；国旗呀,国旗,你是中华人民共和国的眼睛,透过你,我们展望未来,壮志满怀.

当国旗升起的时候

当国旗升起的时候 ——浅谈幼儿的爱国主义教育 江苏省兴化市竹泓中心幼儿园刘美英 随着《运动员进行曲》的播放，小朋友们陆续从教室走向操场，每周的升旗仪式即将开始。由大班的四名小旗手各持国旗一角精神抖擞的把国旗送到旗杆前，在国歌声中把国旗高高升起。升旗仪式教育在我园已持续进行了一年时间，是我园对幼儿进行爱国主义教育的重要方式之一。对幼儿进行爱国主义教育并不是给他们讲什么大道理，让他们做什么大事情。而是通过幼儿可接受的方法去影响幼儿，教育幼儿，萌发他们爱祖国的情感。 首先，注意从小处着手逐步发展幼儿的爱国主义情感。 爱国主义，大而言之，是爱祖国。小而言之，就是爱父母，爱家乡。试问一个连小爱都没有的人，如何去谈大爱？如何去爱祖国？现在的孩子大部分都是独生子女，在家父母捧着，出门爷爷奶奶背着，独生的家庭环境养成了他们自私, 任性，骄横，做事以自我为中心，不知为别人着想。例如，“三八妇女节”那天，我问小朋友们：“今天谁给妈妈送礼物了？”小朋友们面面相觑，他们从来没想到过要送礼物给长辈，因为他们只知道索取，从不知道付出。于是我告诉他们：“今天是妇女节，是妈妈的节日，妈妈养育我们不容易，我们要感谢她，想想我们要送什么礼物给她呢？”小朋友们有的说送给妈妈一朵花，有的说要亲妈妈一下，谢谢她。还有的说要买一件漂亮的衣服送给她。在我的教育下小朋友们都知道了要爱自己的妈妈，要有一颗感恩的心。 其次，融爱国主义教育于各项活动中 在语言活动中，我让幼儿欣赏了诗歌《我们的祖国真大》让幼儿知道北方是冬爷爷的家，十月就飘大雪花。而南方则是春姑娘的家，一年四季开鲜花，通过两副不同的图片来感受我们的祖国地大物博。 在音乐活动中，我让幼儿学唱《国旗，国旗，我爱你》，《我爱北京天安门》等歌曲。同时欣赏各个不同民族的舞蹈，如“新疆舞”，“蒙古舞”，“傣族舞”等。使幼儿懂得祖国是个大家庭，有56个民族的兄弟姐妹，加深了幼儿对祖国的感

当国旗升起的时候

当国旗升起的时候 每当看到国旗升起的时候，我的心便汹涌澎湃、豪情满怀，那一刻，我思绪万千。 翻开xx历史这部大典，翻到 1949年10月的那一篇，每个中国人都会发出由衷的感叹。国旗永远那样灿烂，挺拔的旗杆直刺苍穹，犹如人的脊梁刚直矫健；火红的旗面迎风招展，恰似祖国的形象红遍全球；耀眼的五星金光闪烁，象征着华夏民族大团结紧密无间。 国旗呀，国旗，你是中华人民共和国的荣光，为了你，多少先烈甘洒热血换新天；国旗呀，国旗，你是中华人民共和国的眼睛，透过你，我们展望未来，壮志满怀。 每周一的清晨当太阳射出第一道金色的光芒，当雄壮的国歌奏起第一个悦耳的音符，鲜红的五星红旗像一团炽热的火焰迎着朝阳，沐浴晨曦冉冉升起，我和老师及同学们都屏住呼吸，参加庄严的升旗仪式。 各项国际性的体育运动大赛，当中国运动健儿夺得冠军，国旗在体坛上升起，中华儿女为之欢呼，为之跳跃，因为这铁的事实，改变了“东亚病夫”的历史。 我为运动健儿喝彩，我为伟大的祖国喝彩。 当国旗升起的时候，华夏大地的56个民族团结如磐，欢欣鼓舞，我们都会涌起激情，为母亲自豪；我们都会倾吐满腔的心愿，为祖国骄傲。让希望和憧憬展翅飞翔，让我们携起手来疾步向前，用智慧的汗水，去浇铸共和国明天的灿烂和辉煌。 当国旗升起的时候 踏着金秋的节拍，披着金色的阳光，抬头，挺胸！ 仰望那高高飘扬的国旗，注目，这是神圣的时刻！

你我心潮澎湃，群情激昂，这是普天同庆的时刻！ 五颗灿烂的金星，闪烁着辉煌，祖国，繁荣昌盛！ 当国旗升起的时候！ 巨龙腾天起，神采永飘扬，亘古永不衰，民族依之隆！ 当国旗升起的时候！ 俯视普天下，除恶残暴凶，誓斗奸邪气，泾渭争分明！ 当国旗升起的时候！ 人间正气在，伴我坦荡行，自信沧桑道，正义胸中存！ 当国旗升起的时候！ 坦荡人生路，正道照直行，浩然正气在，粲然耀苍穹！ 当国旗升起的时候！ 国威神韵远扬，万千江山同贺，激起了民族豪情万丈！ 当国旗升起的时候！ 热血开始沸腾，自豪心中而起！雄壮的力量开始凝聚！ 当国旗升起的时候！ -----------xx！ 当国旗升起的时候 每个星期一的早晨，我们学校都会举行升旗仪式，当国旗冉冉升起的时候，我常常心情澎湃，遐想万千…… 当国旗升起的时候，我想到了革命先烈抛头颅、洒热血，为了祖国的解放献出了自己宝贵的生命，用鲜血染红了五星红旗。

争当小小护旗手(五星红旗诞生)

争当小小护旗手（五星红旗诞生） 亲爱的同学们： 当见到作为国旗的五星红旗飘扬在空中的时候，你知道五星红旗最早诞生在何时吗？你知道我国的《国旗法》是何时颁布实施的吗？让我来告诉你们，五星红旗诞生于1949年9月27日。而我国的《国旗法》颁布于1990.06.28，于1990.10.01正式实施。但是即使知道了这些，但你了解国旗背后的感人故事吗？ 1952年的10月1日，在朝鲜战场上的志愿军战俘营里，被俘的志愿军战士们为了庆祝祖国母亲的生日，升起了一面国旗。但你知不知道，做旗子的布是用去了胶的雨衣布加消毒用的红药水染成的，黄色的五角星是用黄色的奎宁丸药丸染成的。当国旗升起来的15分钟后，敌人的装甲车开进了营房，150多名战士在机枪的扫射中倒了下来，56人为了国旗的升起献出自己的生命。 你知道吗？1997年元旦的凌晨特别冷，几乎到了零下17度，可这天到天安门广场上看升旗的人特别多。但你知不知道，这次升旗具有特殊的意义，因为这面在广场上升起的五星红旗曾搭载我国自己研制成功的可返回式卫星在太空中遨游了15天。 你或许无数次目睹了五星红旗在赛场上升起的动人场景，但你或许没有听过运动场上一段关于国旗的动人故事。1956年世界青年友好运动会在莫斯科举行，我国一位举重选手在最轻量级比赛中，两次试举均未成功，这时他看到苏联工作人员已经将一面苏联国旗拴上了旗杆，

准备宣布比赛结束后升旗。这一场景深深刺痛了他的心，他决心为五星红旗再搏一次，这次杠铃被加大到了133公斤，而他竟一举成功，苏联国旗被取下了，五星红旗在赛场的上空冉冉升起…… 五星红旗是伟大祖国的象征，是大家都一直引以为傲的标志，我们因为自己是一个中国人而自豪，因为自己是炎黄子孙而骄傲，而护旗队保护的正是这种骄傲。同学们，你们也想要为一名光荣的护旗手的吗？用自己的实际行动来热爱我们伟大的祖国吗？你敢接受这份光荣而圣神的任务吗？学校护旗队等待着你的加入！我们期待着你的风采，为全体老师和同学们留下难忘的记忆。 预祝：每一位担任护旗手的同学，能在本次活动中得到锻炼。

升国旗时的礼仪(1)

升国旗礼仪 阅读与思考:国旗，是一种最为最常见的国家标志和象征。它通常指的是一种经由国家法律规定的、具有一定正式规格与式样的旗帜，用以在正式场所内进行悬挂。目前，世界上的大多数国家都拥有正式颁布的国旗。 在正式活动中，人们往往通过升挂本国国旗，来表达自己的民族自尊心、自豪感以及对祖国的无比热爱。在涉外交往中，恰如其分地升挂本国国旗或外国国旗，不仅有助于维护本国的尊严与荣誉，而且还通常有助于对外国表示应有的尊重与友好。 出于维护国旗的崇高地位的目的，各国对升挂本国或外国的国旗大都自有一套通行的做法，并且逐渐形成了一些有关国旗使用的惯例，这就是所谓国旗礼仪。我国也颁布和实施了《国旗法》，加强对国旗神圣崇高地位的尊重和维护。中华人民共和国国旗法》正式规定：“中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。”每位公民在面对或者使用国旗时，必须对国旗礼仪严格地加以遵守。 反思与讨论: 我们应该怎么做 成长风向标: 升旗的仪式

在实际工作与生活中，公民时常有可能参加升旗仪式。在我们学校，每周一举行全体师生升旗仪式。所谓升旗仪式，一般指的是在正式场合里以一系列的规范化程序郑重其事地升挂本国国旗的整个动作过程。《中华人民共和国国旗法》专门规定：“升挂国旗时，可以举行升旗仪式。” (一)仪式操作 负责具体操作升旗仪式时，公民对有关基本程序与主要环节，必须一清二楚，并认真遵守相应的操作规范。 1.升旗的程序。举行正式的升旗仪式时，通常应包括以下五项基本程序。其一，全场肃立。其二，宣布仪式正式开始。其三，出旗。出旗，是指国旗正式出场。出旗应由专人负责，其负责操作者通常由1名旗手和双数的护旗手组成，出旗时，通常为旗手居中，护旗手在其身后分列两侧随行，大家一起齐步走向旗杆。其四，正式升挂国旗。升旗者可以是旗手，亦可由事先正式指定的代表担任。其五，升国旗，唱国歌。升旗时，唱国歌，讲究旗升乐起，旗停乐止。 (二)临场表现 出席升旗仪式时，所有公民均应有意识地对个人表现严加约束。以下三点，尤应重视。 1.肃立致敬。我国国旗法规定：“举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。”因此，当国旗升降之时，任何在场者均应停止走动、交谈，并且停下手中的一切事情，

移动渐变动画——国旗升起

移动渐变动画 教学目标 知识目标： （1）掌握“移动渐变”动画的工作原理和主要步骤； （2）掌握层的使用方法； （3）掌握“国旗升起”动画的制作方法。 能力目标： （1）通过师生共同分析移动渐变的实例，加深学生对于移动渐变动画和层的理解； （2）让学生自主实践，去完成“国旗升起”的动画，使学生能够迅速掌握“移动渐变”动画的制作方法； （3）培养学生自主学习能力、探索创新能力和综合运用知识的能力。 德育目标： （1）感受运用Flash动画软件创造作品的乐趣； （2）体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲。 教学重点：“移动渐变”动画制作的一般方法。 层的运用 教学难点：层的理解和运用 教学方法与教学手段： 讲授法、演示法、分层任务驱动法、自主探究学习法。 教学准备： 硬件：多媒体网络教室； 软件：教学实例动画、图片及多媒体网络教学平台。 教学过程： 教师活动学生活动设计意图 激 趣导入 【新课导入】奥运赛场上，国旗升起是我们骄傲 的时刻，本节让我们重温这激动人心的骄傲时刻，制 作飘动的五星红旗冉冉升起的画面。展示“国旗升起” FLASH动画 学生欣赏“国旗升 起”FLASH动画 激发学生的学 习兴趣，引起学生的 学习意愿 探究新知 【知识讲解】打开“国旗升起”动画的原文件， 说明移动渐变动画的作法：渐变动画是采用了一种独 特的过渡变形技术，在动画制作时只需要做出第一帧 与最后一帧的内容，中间帧的动画过程flash会自动 为您完成。 渐变动画有移动渐变和形状渐变两种类型，各自 有不同的动画效果以及作用的对象。本节课，我们来 学习移动渐变动画。 制作移动渐变动画的三个必要条件： （１）至少存在两个关键帧； （２）在关键帧中包含必要的实体、组合体、文字等； （３）设定移动渐变的动画过渡。 理解移动渐变动画 的基本原理 结合形象化的 事物，帮助学生理解 移动渐变动画的原 理，从而帮助学生的 记忆。

升国旗礼仪有哪些

升国旗礼仪有哪些 国旗是一个国家的象征，升国旗是一件很庄重的事情。 升国旗礼仪有哪些 1.升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立，要面向国旗肃立致敬，军人要行军礼，少先队员行队礼，其他人员要行注目礼。场外观众、主席台上的贵宾、场内的工作人员，除了身穿制服外，一律应当脱帽，并摘下太阳镜，这个时候，还在场内走来走去，或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的行为。坐在主席台上的贵宾也要和观众一样起立，而在场内各处忙碌的工作人员也不能无视即将开始的升旗仪式，应立即停下手中的工作，在原地站立，身体转向旗杆方向，等待升旗，凡经过现场的人员都应面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可自由活动。 2.面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。 3.升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这

些都是对国旗的一种极大的不恭敬。 4.升国旗时应唱国歌，并注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。升旗时应用统一的仪态表达对国家的热爱和崇敬。而且统一、规范的升旗礼仪，更容易强化对祖国的归属感和认同感。所以升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌。 升国旗的时候，小学生要遵守哪些礼仪呢? (1)在升国旗仪式之前，要自觉、快速地列队站好，检查服装是否整齐，并且保持安静。面向国旗，肃立致敬。 (2)旗手执旗，护旗手护卫两侧，迈步走向旗杆。如果你担当了护旗手，那么要昂首挺胸，表情要庄严大方。 (3)其他的人员要立正、注视着护旗手走向旗杆。旗手操作升旗，其他人员要脱帽肃立。面对国旗行注目礼或少先队队礼，直至国旗升降完毕。 (4)不论是在什么场所，只要听到国歌奏响或者看到在升降国旗，那么都要立刻在原地立正站好。如果在走动的，请马上停止。头部应该随着上升的国旗不断抬高，不能东张西望，也不能把头低下。 (5)要准确、清晰地唱国歌。唱国歌时，要神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。

国旗下的讲话作文当国旗升起的时候

国旗下的讲话作文《当国旗升起的时 候》 亲爱的同学们： 大家早上好！ 我是2年级17班的阮铮同学，今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话，内心感到无比的自豪，我今天的题目是《当国旗升起的时候》每当清晨,第一缕阳光洒满校园的时候,当碧蓝的天上一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候，当我们列队站五星红旗下，聆听着激昂浑厚的国歌奏响的时候，同学们，你们是否心潮澎湃，思绪万千，你是否听到共和国正扬起风帆，阔步向前！ 当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。忆往昔，一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜，在国歌雄壮的旋律中，铸进这鲜艳的五星红旗里，是的，鲜红国旗凝聚着多少中华儿女的热血，有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色！从辛亥革命到秋收起义，从井冈山会师到二万五千里长征，从百万雄师过长江到新中国建立，我们不应忘记，是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱；我们不应忘记，

是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水；我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利！啊，国旗，你是一首悲壮的叙事诗，诉说着共和国的奋斗史！让我们在晨光中，把振光中华的重担挑起。 当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。看现在，多少次，，多少次，我们目睹你高高飘扬，在联合国大厦宽阔的广场上，在冰天雪地的南极考察站上，在高高的珠穆朗玛峰上，啊！飘扬的五星红旗，你是巨龙腾飞的象征，你是“神舟八号”直冲云霄的壮丽，你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力，你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉！ 啊！五星红旗，你是长江、长城的雄伟壮观，你是黄山、黄河的威武不屈，你是中华民族的背梁，我赞美你！！同学们你们体会到了吗？ 亲爱的同学们： 大家早上好！ 我是2年级17班的阮铮同学，今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话，内心感到无比的自豪，我今天的题目是《当国旗升起的时候》

2020秋粤教版道德与法治一年级上册第4课国旗升起来

《4 国旗升起来》教学设计 教学目标： 知识与技能 1．认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合。 2．体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。 一、过程与方法 查找相关的资料，知道关于祖国的一些常识，如首都、天安门广场等。 二、情感态度和价值观 激发学生的爱国之情。 教学重点： 认识国旗、国徽，体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。 教学难点 激发学生热爱祖国之情。 教学方法 讨论法、综合型教学法。 课前准备 国旗的图片、升国旗、奏国歌的音像资料；准备几个爱旗护旗的小故事。 教学过程 一、导入新课 师：同学们看，老师手上的这个是什么呀？ 学生回答：是红旗。 师：是的，这个就是我们的国旗——五星红旗。老师之所以拿着国旗，是因为今天我们要学的课文与它有关。同学们将书打开到24页。我们一起来读一下课题。 大家齐读课题《国旗升起来》。 二、新课学习 （一）找一找、认一认。 1．出示祖国的版图，提问：这是什么图？（这是我们祖国的版图，我们祖国叫中华人

民共和国。） 2．找一找，指一指，我们祖国的国旗是什么？国徽是什么？首都在哪里？ 3．找到了，认对了，把相应的序号填在课本中。 4．说说其他几个图上画的是什么？ （二）升旗活动。 1．放学校升旗时的录像，提问：升旗时我们是怎样做的？同学看录像谁做的对，谁做的不对？ 2．升旗时应怎样做？ （三）升旗的指导。 1．具体指导学生升旗时要有的规范姿势（目视国旗、立正、敬礼），让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊敬。 2．小结：升旗时要态度严肃、认真，立正站好，眼睛看着国旗升起，这叫行注目礼。我们一年级小朋友还没有戴上红领巾，我们就可以行注目礼 （四）模拟升旗活动。 使用“学乐师生”APP拍照，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。 （五）观察升国旗的主要场所。 1．师：你们在哪些地方能看到我国的国旗？ 2．小结：在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等，都能看到我国的国旗。每逢重大节日，家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后，国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。 3．出示图片：天安门广场升旗仪式。 师：每天按照太阳升起的时间，武警战士在天安门广场升起鲜艳的五星红旗。 4．出示图片：国际比赛领奖台上升起五星红旗。 5．小结：作为中国人，我们会感到无比的激动、光荣和自豪。同学们盼望着自己快快长大，和这些运动员一样为国争光。 6．出示图片：火箭上的国旗；边防哨所有国旗。 7．小结：五星红旗高高飘扬在边防哨所，表明这里是我们中国的领土，是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆，护卫着国旗，保卫祖国。 （六）认识国徽。 1．出示国徽图案：国徽上有什么图案？

当国旗升起的时候国旗下的讲话演讲稿

当国旗升起的时候国旗下的讲话演讲稿 亲爱的老师，同学们： 大家早上好！ 今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话，内心感到无比的自豪，我今天的题 目是《当国旗升起的时候》 每当清晨，第一缕阳光洒满校园的时候，当碧蓝的天上一行洁白的鸽子带着清脆的哨 音飞过的.时候，当我们列队站五星红旗下，聆听着激昂浑厚的国歌奏响的时候，同学们，你们是否心潮澎湃，思绪万千，你是否听到共和国正扬起风帆，阔步向前！ 当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。忆往昔，一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜，在国歌雄壮的旋律中，铸进这鲜艳的五星红旗里，是的，鲜红国旗凝聚着多少中华儿 女的热血，有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色！从辛亥革命到秋收起义，从井 冈山会师到二万五千里长征，从百万雄师过长江到新中国建立，我们不应忘记，是谁用血 肉之躯把多难民族救出地狱；我们不应忘记，是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水；我们 更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利！啊，国旗，你是一首悲壮的叙事诗，诉说着共和国的奋斗史！让我们在晨光中，把振光中华的重担挑起。 当国旗升起的时候，我们在国旗下庄严肃立。看现在，多少次，，多少次，我们目睹 你高高飘扬，在联合国大厦宽阔的广场上，在冰天雪地的南极考察站上，在高高的珠穆朗 玛峰上，啊！飘扬的五星红旗，你是巨型计算机问世的欣喜，你是“神舟六号”直冲云霄 的壮丽，你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力，你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉！ 啊！五星红旗，你是长江、长城的雄伟壮观，你是黄山、黄河的威武不屈，你是中华 民族的背梁，我赞美你！！同学们你们体会到了吗？ 谢谢！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

国旗升起的时刻

国旗升起的时刻 小浦小学六（3）班潘亭伊女 又是一个星期一的早晨，天气特别晴朗，空气格外清新，我仰起头，轻声诉说道：“天空啊！你可知道，今天，当太阳从东方冉冉升起的时候，会有一面非常鲜艳的五星红旗，在灿烂的金色阳光的映衬下徐徐升起，飘扬在我们美丽的校园上空……” 集合的钟声响着，全体师生排列好整齐的队伍，向操场走去，钟声过后，师生都已齐刷刷地站在操场上，被一块块长方形的绿色小花坛围绕着，静静地等待着升旗仪式的开始，大家的眼睛盯着前方那根乳白色旗杆，虔诚地等着它庄严升起的时刻。 少时，三名少先队员着装整洁佩带着鲜艳的红领巾，护着一面国旗，昂首阔步地向旗杆走去。随着庄严的国歌声响起，在场的每一位同学都老师唱响了雄壮激昂的国歌，旗手缓缓地拉动了牵动国旗的绳子，此刻，一千多只右手齐刷刷的举了起来，一千多双明亮的双眼注视着冉冉升起的五星红旗，此时此刻，我从每一位同学脸上仿佛都看到了一种说不出的激动，每一位同学似乎都有一种对五星红旗的敬仰，透过同学们的面容，我猜测他们那热血沸腾的内心世界，一股暖流流遍我的全身，让我变的心潮起伏，思绪万千。 静穆中，我仿佛看到了那随时随地都会战火纷飞的年代，当年那熊熊燃烧的抗日烽火，多少中华儿女前仆后继，保家卫国，抛头颅洒热血才迎来了我们今天幸福的生活。 “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，

从今走向繁荣富强……”我望着沐浴着晨风中在灿烂阳光的照耀下高高飘扬的五星红旗，心里异常的激动，五星红旗，你是无数革命先辈的鲜血所染成的，看到你，就仿佛看到了当年有着坚强毅力的烈士们，仿佛看到了开过典礼时天安门广场热闹欢腾的场面。 五星红旗，你是伟大的祖国象征，我们爱你，如同爱我们自己的生命。